火災(zāi)的心得體會（通用33篇）
火災(zāi)的心得體會 篇1
周六早晨八點(diǎn)，我和媽媽一起觀看河南法制頻道播出的安全教育課程。片中從地震、溺水、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。
我印象最深的是遇到地震時的自我保護(hù)方法。當(dāng)發(fā)生地震后，如果在家里，我們就應(yīng)該躲在家具附近或是不易被砸到的地方，同時低下頭，閉上眼睛。如果在教室里，我們就應(yīng)該躲在書桌下，并雙手抱住頭，千萬不要擁擠出教室或是跳樓等。如果在操場上，我們就馬上原地蹲下抱住頭。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手。不要到河邊，池塘，水庫去游泳，我們要在大人的陪同下去游泳，如果不慎有人落水，要找大人來救，要自己的水性不好就不要下水救人，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。我們要遵守交通規(guī)則。在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路，不要在公路上玩耍，打鬧，不坐超載車。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待消防救援。
通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時多進(jìn)行安全知識的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機(jī)會。珍愛生命，善待生命，從我們每個人做起。
火災(zāi)的心得體會 篇2
1、目的
為了預(yù)防火災(zāi)及爆炸大事的發(fā)生，最大限度地削減人員損害，保證火災(zāi)及爆炸事故發(fā)生后，搶險工作準(zhǔn)時有序。特制定本預(yù)案。
2、適用范圍
預(yù)案立足于安全事故的救援;工程工程的自援自救;工程所在地政府和當(dāng)?shù)厣鐣Y源的救助。
3、組織機(jī)構(gòu)
重大事故應(yīng)急救援工作在工程經(jīng)理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由工地辦公室、安全部與相關(guān)部門分工合作，親密協(xié)作，快速、高效、有序的綻開。
4 、救援小組職責(zé)
建立工程工地發(fā)生安全事故時，負(fù)責(zé)指揮工地?fù)尵裙ぷ鳎蚋鲹尵刃〗M下達(dá)搶救指令任務(wù)，協(xié)調(diào)各組之間的搶救工作，隨時把握各組最新動態(tài)并做出最新決策，第一時間向110、120、企業(yè)救援指揮部、當(dāng)?shù)卣脖O(jiān)部門、公安部門求援或報告災(zāi)情。平常應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪番值班，值班者必需住在工地現(xiàn)場，手機(jī)24小時開通，發(fā)生緊急事故時，在工程部應(yīng)急組長抵達(dá)工地前，值班者既為臨時救援組長。
現(xiàn)場搶救組職責(zé)：實(shí)行緊急措施，盡一切可能搶救傷員及被困人員，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
醫(yī)療救治組職責(zé)：對搶救出的傷員，視狀況實(shí)行急救處置措施，盡快送醫(yī)院搶救。
后勤效勞組職責(zé)：負(fù)責(zé)交通車輛的調(diào)配，緊急救援物資的征集及人員的餐飲供給。
保安組職責(zé)：負(fù)責(zé)工地的安全保衛(wèi)，支援其他搶救組的工作，愛護(hù)現(xiàn)場。
5、救援器材
(一)、醫(yī)療器材：擔(dān)架、氧氣袋、塑料袋、小藥箱;
(二)、搶救工具：一般工地常備工具即根本滿意使用;
(三)、照明器材：手電筒、應(yīng)急燈36V以下安全線路、燈具;
(四)、通訊器材：電話、手機(jī)、對講機(jī)、報警器;
(五)、交通工具：工地常備一輛值班面包車，該車輪值班時不得跑長途;
6、預(yù)案的實(shí)施
(一)、接到事故后5分鐘內(nèi)必需完成以下工作：
1、馬上報告公司主要領(lǐng)導(dǎo)，并快速上報市建委。
2、指揮小組依據(jù)事故或險情狀況，馬上組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛。組織搶救力氣，快速趕赴現(xiàn)場。
3、馬上通知就近地方建立行政主管部門，組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛。組織搶救力氣，做好增援預(yù)備。
(二)、應(yīng)急處理措施：
1、搶救方案依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際發(fā)生事故狀況，最大可能快速調(diào)集人員、車輛快速投入開展搶救突擊行動，調(diào)查現(xiàn)場狀況，同時安排受災(zāi)群眾的生活問題，必要時懇求武警、消防部門幫助搶險，請公安部門協(xié)作，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。
2、傷員搶救馬上與急救中心和醫(yī)院聯(lián)系，懇求出動急救車輛并做好急救預(yù)備，確保傷員得到準(zhǔn)時醫(yī)治。
3、事故現(xiàn)場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
4、自我愛護(hù)，在救助行動中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我愛護(hù)，確保搶救行動過程中的.人身安全和財產(chǎn)安全。
7、事故報告和現(xiàn)場愛護(hù)
(一)、重大事故發(fā)生后，工程部必需以最快捷的方法，馬上將所發(fā)生的重大事故的狀況報公司救援指揮小組辦公室，并在4小時內(nèi)寫出書面報告。事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、發(fā)生事故的工地、施工規(guī)模;
2、事故發(fā)生的時間、地點(diǎn);
3、事故的簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失和初步估量;
4、事故緣由，性質(zhì)的初步推斷;
5、事故搶救處理的狀況和實(shí)行的措施;
6、需要有關(guān)部門和單位幫助事故搶救和處理的有關(guān)部門事宜;
7、事故的報告單位、簽發(fā)人和時間。
(二)、重大事故發(fā)生后，工程部必需嚴(yán)格愛護(hù)事故現(xiàn)場。并快速實(shí)行必要措施搶救人員和財產(chǎn)。因搶救傷員、防止事故的擴(kuò)大及疏通交通等緣由需要移動現(xiàn)場物件時，必需做出標(biāo)志、拍照、具體記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥當(dāng)保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
8、其它事宜
(一)、定期召集救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展安全事故預(yù)案的研討。
(二)、定期對有關(guān)成員搶救搶險人員進(jìn)展專業(yè)培訓(xùn)，提高其實(shí)戰(zhàn)力量。
(三)、確保救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊聯(lián)系準(zhǔn)時便利，如有變化準(zhǔn)時通知救援領(lǐng)導(dǎo)小組。
(四)、本救援預(yù)案是針對有可能發(fā)生的高空墜落事故，組織實(shí)施緊急救援工作并幫助上級部門進(jìn)展事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性意見，可在實(shí)施過程中依據(jù)不憐憫況隨機(jī)進(jìn)展處理。
(五)常常組織有關(guān)部門人員仔細(xì)學(xué)習(xí)。把握預(yù)案的內(nèi)容和相關(guān)措施。定期組織演練，確保在緊急狀況下根據(jù)預(yù)案的要求，有條不紊地開展事故應(yīng)急處理工作。
(六)、發(fā)生重大事故后，馬上報告。各有關(guān)負(fù)責(zé)人在接到事故發(fā)生信息后必需在最短時間內(nèi)進(jìn)入各自崗位，快速開展工作。對任何失職、瀆職行為都要依法追究責(zé)任。
火災(zāi)的心得體會 篇3
今天學(xué)校組織我們觀看了在學(xué)校、公共場所發(fā)生的三場火災(zāi)事故電教片，結(jié)合具體的火災(zāi)事例，讓我們感受到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶， 同時意識到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)事故和我們聽到過的火災(zāi)事例，讓我們知道了火災(zāi)給人們生活、生產(chǎn)所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了，同時讓我們明白，懂得正確的消防知識在生活中是多么的重要。
作為一名中學(xué)生，我從來沒有親眼看到過火災(zāi)事故，對火災(zāi)中如何自救的知識懂得也比較少，但從今天的影片中，通過活生生的案例，讓我深刻地感受到火災(zāi)的可怕，也讓我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識，填補(bǔ)了我對火災(zāi)預(yù)防及自救知識的一些空白。例如，發(fā)生火災(zāi)逃離時，打開門窗之前，必須先摸摸門窗是否發(fā)熱？如果發(fā)熱就不能打開。如果不發(fā)熱，就選擇一條切實(shí)可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內(nèi)，應(yīng)用布等物品堵住房間的門逢，并澆上水，減少煙霧的進(jìn)入或躲進(jìn)沒有燃燒物的衛(wèi)生間，呼救并等待救援人員。如果住在高層，沒有保護(hù)措施的情況下，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。電梯危險，也不要乘座電梯，同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。如果家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，一定不要開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時立即關(guān)閉氣閥。若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中等等。
火災(zāi)的心得體會 篇4
火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識，我院學(xué)生會實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動。通過這次的逃生演習(xí)活動和消防有用知識學(xué)習(xí)，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時，假如樓道被封死，應(yīng)該馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，提高防范意識，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的`使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部，有是開展社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都緊密，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜變更開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力。
火災(zāi)的心得體會 篇5
在這里，我要特別感激公司領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，以及同事們對我的支持，我才能夠做好這一些工作，現(xiàn)在我對這幾個月來的工作做一個總結(jié)。
作為一名銷售經(jīng)理，我的工作比較瑣碎，這樣的業(yè)務(wù)也是需要我們一直保持一個積極的心態(tài)，這一點(diǎn)是我需要改進(jìn)的，在工作當(dāng)中，我一直都希望能夠在工作當(dāng)中找到自己的定位，現(xiàn)在我也是能夠清楚的意識到這些，我在工作當(dāng)中一直都希望能夠在工作當(dāng)中找到自己的定位，作為銷售經(jīng)理，我也會一直在學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己得到成長，這是非常有必要的，對我而言也是一個非常寶貴的經(jīng)驗，也就這幾個月以來的工作我總結(jié)一番。
我的工作經(jīng)驗是非常多的，在這份工作當(dāng)中，我認(rèn)為自己有足夠多的經(jīng)驗，在這方面我是做好了很多的工作的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也有一些想法，這對我而言是一個非常有意義的事情，我也感覺非常的有意義，在這一階段的工作當(dāng)中，我也一直都在學(xué)習(xí)，我也希望能夠有更多的成長。在這樣的一個狀態(tài)下，我能夠有更多的進(jìn)步，我也渴望能夠讓自己得到成長，在這方面我一直都希望讓自己保持一個好的心態(tài)，這讓我感覺非常的有意義，在工作當(dāng)中我還是應(yīng)該要對自己的工作做好分內(nèi)的職責(zé)，這一點(diǎn)毋庸置疑，我一直都希望能夠在這樣的一個狀態(tài)下面繼續(xù)維持下去，在這方面我需要調(diào)整好自己的心態(tài)，這對我而言是非常有意義的，我也是在一直都在糾正這一點(diǎn)，有些事情是應(yīng)該要去接觸好這一點(diǎn)，我也希望能夠得到更多的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面我認(rèn)為自己還是做的比較認(rèn)真的，我也渴望能夠在未來更多的工作當(dāng)中得到進(jìn)步，在這方面我還是需要更加努力的，作為一名銷售經(jīng)理，我應(yīng)該要對自己有一個客觀的看待，我清楚的意識到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我還是需要讓自己去做好相關(guān)的職責(zé)，在這方面我也一直都在努力做好相關(guān)的職責(zé)，我也感覺非常的有信心，在這方面我還是感覺非常有意義，這一階段的工作當(dāng)中也我有了一些心得。
在這份工作當(dāng)中，我也有一些心得，我渴望能夠在工作當(dāng)中做好這幾個方面的事情，作為一名銷售經(jīng)理在這方面我應(yīng)該要有非常多的責(zé)任意識，這也是我應(yīng)該要去維持下去的，我也一定會讓自己去接觸更多的業(yè)務(wù)知識，在這方面我也是非常希望能夠做的更好，作為銷售經(jīng)理，我應(yīng)該要維持好的心態(tài)，我也一定會讓自己做的更好，我認(rèn)為在這方面我還是做的比較認(rèn)真的，這一階段的工作當(dāng)中，我也一定會讓自己做的更好，這也是我應(yīng)該要有的`態(tài)度，這一階段的工作當(dāng)中我還是感覺非常有意義，也一定會維持下去的，作為一名銷售經(jīng)理，我一定會讓自己做的更好，這次的工作當(dāng)中，我也是深刻的體會到了這一點(diǎn)，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，這一點(diǎn)非常的重要，我也非常感激這段的工作經(jīng)歷，作為銷售經(jīng)理應(yīng)該要做好的事情，我需要維持好工作的心態(tài)，這些也是我應(yīng)該要去接觸好的事情。
這次的工作我也有一些心得，在這個過程當(dāng)中，我也有一些心得，在這樣的一個環(huán)境下面，我還是感覺很有意義的，在這樣的環(huán)境下面我應(yīng)該要做出這么一件事情。
火災(zāi)的心得體會 篇6
倉庫看板作為一種視覺管理工具，在現(xiàn)代物流管理中得到了廣泛應(yīng)用，其實(shí)質(zhì)是一種信息化和數(shù)字化的生產(chǎn)管理手段。通過看板，我們可以更加清晰地了解倉庫運(yùn)作的情況，提高工作效率，避免錯誤發(fā)生，提升整體管理水平。近期，在我所在公司實(shí)施了倉庫看板管理，我深刻地感受到了其帶來的好處。通過對這段時間的實(shí)際操作以及與同事們的交流，我有了一些感悟和體會。
首先，倉庫看板可以提高作業(yè)效率。倉庫管理中，與運(yùn)輸、存儲等相關(guān)的工作十分繁瑣，如果僅依靠手工記錄和人工查詢，效率必然大打折扣。而采用倉庫看板管理，通過對物流流程進(jìn)行可視化的安排和監(jiān)控，不僅能更好地理解每個環(huán)節(jié)的任務(wù)，還能實(shí)時了解當(dāng)前進(jìn)度，從而確保各項工作都得到及時完成。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，倉庫看板的使用使我們的工作效率提高了不少，尤其是在高峰期，我們能夠更好地協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)，減少了排隊等待的時間，有效避免了因為某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題而影響整體作業(yè)的情況。
其次，倉庫看板可以幫助我們更好地進(jìn)行需求管理。在傳統(tǒng)的倉庫管理中，因為信息傳遞的滯后性，常常出現(xiàn)物品缺貨或者過剩的情況。而借助倉庫看板，我們可以通過及時更新信息，實(shí)時監(jiān)控庫存情況，了解各物品的需求程度，從而更好地進(jìn)行采購計劃和調(diào)配物品。比如，在某個物品的庫存接近臨界值時，我們可以通過看板系統(tǒng)自動發(fā)出提示，及時補(bǔ)充物品，避免因缺貨導(dǎo)致的'生產(chǎn)中斷。這種精確的需求管理幫助我們避免了因庫存過多或過少而造成的資源浪費(fèi)和成本增加，提高了整體供應(yīng)鏈的效益。
此外，倉庫看板還可以幫助我們更好地進(jìn)行生產(chǎn)計劃和調(diào)度。在傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理中，因為信息不暢通，很難進(jìn)行準(zhǔn)確的生產(chǎn)計劃和調(diào)度，容易出現(xiàn)資源浪費(fèi)和工期延誤的情況。而通過倉庫看板，我們可以清晰地了解物流流程中的每個環(huán)節(jié)，以及每個環(huán)節(jié)的任務(wù)量和進(jìn)度，從而更好地進(jìn)行生產(chǎn)計劃和調(diào)度。例如，當(dāng)某個環(huán)節(jié)的任務(wù)進(jìn)度滯后時，我們可以及時調(diào)整生產(chǎn)計劃，確保工期的及時完成；而當(dāng)某個環(huán)節(jié)的任務(wù)提前完成時，我們可以及時調(diào)度人員和設(shè)備，提前安排下一環(huán)節(jié)的工作，從而更好地提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)能力。
最后，倉庫看板的使用還能促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作和溝通。在傳統(tǒng)的倉庫管理中，由于信息傳遞不暢，很容易出現(xiàn)信息不對稱、任務(wù)重疊等問題，影響了團(tuán)隊的協(xié)作和效率。而通過倉庫看板，我們可以實(shí)時共享和交流信息，每個人都可以清楚地了解每個環(huán)節(jié)的任務(wù)和進(jìn)度，并可以及時反饋問題和建議。通過這種信息透明化和流程可視化，我們的團(tuán)隊協(xié)作得到了很大的改善，每個人都能更好地配合和配合他人的工作，從而提高了整體工作效率。
綜上所述，倉庫看板管理作為一種現(xiàn)代化的物流管理手段，在倉庫管理中的應(yīng)用，不僅提高了工作效率，優(yōu)化了需求管理，改善了生產(chǎn)計劃和調(diào)度，還促進(jìn)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通。作為一名倉庫管理員，我深刻認(rèn)識到了倉庫看板管理的重要性和優(yōu)勢，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，借助這一工具，不斷提高自己的管理水平和工作效率。希望隨著時間的推進(jìn)，越來越多的企業(yè)能夠認(rèn)識到倉庫看板的好處，紛紛采用這一工具，以提高自身競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。
火災(zāi)的心得體會 篇7
由于科技的發(fā)展，火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時發(fā)生，消防安全重于泰山，為了考驗我們小學(xué)生在火災(zāi)面前的反應(yīng)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防火演習(xí)。
下午第一節(jié)課，在教室里，我們正在寫作業(yè)，老師突然宣布一會要防火演習(xí)，老師宣布了這個消息后，同學(xué)們高興極了。防火前，李老師讓我們準(zhǔn)備好毛巾，并讓我們聽了消防叔叔的演講會，老師又給我們說了演練的要求盒知識后，看電視里的安全知識后就開始演練了。首先用毛巾捂住口鼻，然后把凳子退到后面，按順序離開教室到操場后集合。老師讓我們下午穿校服，迎接消防員叔叔的到來，消防員叔叔來了，我們先去參觀了消防車，車上有消防叔叔的裝備，有著一個長長的東西，好像是滅火的，參觀了一圈，我們小記者也出動了，找消防員采訪,我讓消防員叔叔簽上名字。火逃亡演習(xí)過后，該滅火演戲了。只見有人把幾個掃把個燒著了，我們在后面，覺得真發(fā)生火災(zāi)了，把我們你嚇壞了，到前一看消防員叔叔正教我們怎么滅火哪，他們叫了兩名學(xué)生去滅火，滅火器里的東西噴了出來，就像是霧。
火災(zāi)的心得體會 篇8
通過這次對消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識，同時還要加強(qiáng)幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的`“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學(xué)會自救!
一、行走時怎樣注意交通安全
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
三、坐車怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩;在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車廂座位上看書;沒有座位時，要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見;下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車;不要去開車門，乖乖地在后排坐好;系好安全帶，父母就可以安心地開車了;如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故;不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
火災(zāi)的心得體會 篇9
通過這次消防安全培訓(xùn)讓我懂得火災(zāi)的危害以及自救逃生，我深深地感受到了火災(zāi)的危害及其預(yù)防的重要性。消防安全對我們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來的危害以及我們?nèi)祟惖纳际呛車?yán)重的，同時也為我們敲響了警鐘。我認(rèn)為：“安全第一，生命重于泰山”，“消防安全”的確確實(shí)實(shí)是我們每個人的責(zé)任。只有把消防安全深入人心，才能把生命和健康放在第一位，才能真正認(rèn)識到“消防安全”的重要性。這次培訓(xùn)中老師們都是講的很細(xì)很認(rèn)真，通過這次培訓(xùn)，我明白了消防安全的重要性和必要性，我相信只要我們每個人都積極參與進(jìn)來，學(xué)習(xí)消防安全的.知識，保證自己的安全，確實(shí)不會發(fā)生火災(zāi)。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)了很多消防安全的知識，我相信，在以后的生活和工作當(dāng)中，消防安全一定會提高。
火災(zāi)的心得體會 篇10
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在學(xué)校的每個角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起學(xué)校防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
火災(zāi)的心得體會 篇11
火這個字，我們大家都并不陌生。人類用它來燒熟食物，取暖，照明……我們與火永不可能分開。它既是造福人類的工具，又是一把雙刃劍，如果我們疏忽了，它就會給人們帶來災(zāi)難，也有可能讓我們喪失生命。
我下面就舉一個在網(wǎng)上看到的例子，事故發(fā)生于20xx年的農(nóng)歷正月初九的晚上，人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中，主人公陶可和他的媽媽早早地睡覺了。凌晨四點(diǎn)多鐘，他被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：
“快起來，快起來，家里著火了!”他立刻從床上跳了下來，疾步走到臥室門前，打開了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個客廳已經(jīng)成了一片火海。他立即意識到家里著火了，媽媽便和他立即關(guān)上臥室的門，并迅速把臥室的窗子打開，快速爬上了不足一平方米的窗臺，大聲呼救：“救命啊，救命啊，著火了……”聽到呼救聲后鄰居們立即趕赴他家門口，并迅速撥打了119求救電話。過了不到5分鐘，就聽到了急促的警報聲，隨之呼嘯而來的是一輛消防車。此時，屋內(nèi)的'濃煙使人無法呼吸，看到消防車來了，他們感覺到了生的希望。幾名身穿橙色衣服的消防隊員從車上跳下來，他們飛一般的爬上車頂，用高壓水槍的水管對準(zhǔn)陶可的家的窗戶，然后只見一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)他家的客廳，經(jīng)過幾分鐘的努力，濃煙消了，火勢已退去。這時，他媽媽把鑰匙從樓上扔下去，大家把門打開后，幾名消防戰(zhàn)士立刻沖上去，可是還有一扇防盜門，怎么也打不開，消防員果斷地拿出了擴(kuò)張鉗，把門撬開，他和媽媽終于得救了……在鄰居家借宿一宿后，回到了家里，看見一片狼藉，那場面慘不忍睹。事后他才知道，是因為他在睡覺前沒有關(guān)好電取暖器，才導(dǎo)致事故發(fā)生。
通過上面這個案例我想告訴大家，水火無情，人命關(guān)天，我們不能把消防當(dāng)做兒戲，應(yīng)重視起來。火是我們進(jìn)入文明的標(biāo)志，但是使用不善就會成為災(zāi)難的象征。所以我們要時刻遠(yuǎn)離火災(zāi)，時刻注意對火災(zāi)的防范。
火災(zāi)的心得體會 篇12
最近，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了火災(zāi)。我在電視上看到您“關(guān)顧”了我們的家園。您走過之后，172戶農(nóng)戶不同程度受損，其中59戶損失慘重。現(xiàn)在，只要提起您，人們的神經(jīng)就會緊張起來，似乎一時間您成了“災(zāi)難”的代名詞。我想您也一定為之而感到苦惱和傷心吧！其實(shí)，我對您一直懷有敬仰之情。
自從有了您，我們生活的很幸福。我們用您來燒烤食物、驅(qū)趕野獸，用您來照明、防寒。您的出現(xiàn)是人類文明產(chǎn)生的標(biāo)志。可見您對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾Ｕ娴暮茈y想象假如離開了您，我們的生活會怎樣？
現(xiàn)在，人們對您的誤會，我要替您申辯。雖然近期各類火災(zāi)頻繁發(fā)生，許多人紛紛埋怨您，說您是罪魁禍?zhǔn)祝也幌胴?zé)備你。因為責(zé)任并不在您，而是我們?nèi)祟惖乃枷肼楸曰虼中拇笠猓o您創(chuàng)造了燃燒的條件和環(huán)境，從而導(dǎo)致了您也不希望看到的結(jié)果。我身邊的農(nóng)民朋友為了處理田間、山上的雜草廢物，就隨意地點(diǎn)燃了您；還有一些未成年的孩子，似乎對您也充滿著好奇心，時常讓您與他們一起出現(xiàn)在草垛與樹林中。于是一幕幕的悲劇就這樣發(fā)生了，我知道這并不是您的本意，我們不應(yīng)該把責(zé)任推到您的身上，我們?nèi)祟悜?yīng)要好好地反省一下自己。
現(xiàn)在，我們國家制定了有關(guān)防火的相關(guān)法律和條例，人們的防火、用火意識也開始增強(qiáng)。而我作為一名中學(xué)生，不僅從課本上了解了防火用火的知識，還聽到了“防火安全知識講座”，我已經(jīng)知道該如何正確使用您了。相信不久以后，您不會再隨意肆虐于森林、草原、村莊了。這下您應(yīng)該高興了吧！
火爺爺，您放心，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會銘記用火防火的`相關(guān)要求，從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，向大家宣傳防火的重要性，提高人們的防火意識，從而為您徹底洗脫罪名。這將是我能為您所做的事了，可以嗎？
最后，希望您能隨著文明人類文明的腳步，一同邁向更輝煌燦爛的明天！
火災(zāi)的心得體會 篇13
4月6日利用團(tuán)活動時間組織各班開展了消防安全知識普及專題教育活動。
本次活動主要以消防安全主題班會、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責(zé)任書三種形式進(jìn)行。通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。各個班級根據(jù)自己班級的模式，分別組織學(xué)生觀看了消防安全知識宣傳片，進(jìn)行消防知識主題班會等形式多樣的活動。同學(xué)們在班委的講解下結(jié)合自己的生活經(jīng)驗總結(jié)出了正確的火災(zāi)事故處理方法。
各班級都圍繞消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情進(jìn)行展開。強(qiáng)調(diào)在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
通過此次消防知識宣傳教育主題班會活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我校認(rèn)真落實(shí)各項消防安全制度和措施，創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
火災(zāi)的心得體會 篇14
這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識，我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
火災(zāi)的心得體會 篇15
一大早，我就興沖沖地來到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團(tuán)的暑期教育活動——消防安全教育體驗，學(xué)習(xí)日常防火知識和消防逃生。
首先，講解員把我們領(lǐng)到了消防標(biāo)識展示區(qū)，給我們講解了消防車的發(fā)展史、古代的消防工具、中國消防史簡介，也講述了火災(zāi)的常見起因及如何防火救火等常識。面對突發(fā)火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜。撥打火警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點(diǎn)、火情范圍，語句表達(dá)要清晰，特別是在說明著火的地點(diǎn)，一定要簡練地說出詳細(xì)的地址、樓層、門牌號，這樣在發(fā)生火災(zāi)時消防員才能準(zhǔn)確無誤的趕到火災(zāi)現(xiàn)場，利于及時組織撲救。
接下來的是自由參觀時間，期間穿插有消防知識搶答游戲，我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊伍，哇！我答對十分！接下來的一道是二十分題，哎！我手慢了……。
最后，消防課堂的重頭戲是火災(zāi)發(fā)生時的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報警聲傳來，接著通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺好像來到真正的“火場”，小伙伴們的心里都有些緊張。接著，一股刺鼻的煙味撲鼻而來。根據(jù)老師的講解，我們捂著鼻子，緊隨著帶隊老師的腳步，迅速從疏散通道逃離了“火場”。
面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時，只有熟練運(yùn)用消防知識，沉著冷靜應(yīng)對，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏得更多的“生機(jī)”。
生命是可貴的，火魔卻是無情的，這次消防安全教育，讓我們在面對火災(zāi)時，從“被動”變?yōu)榱恕爸鲃印保嬲屛覀兪芤娣藴\。
火災(zāi)的心得體會 篇16
作為媽媽的小跟班，我每天傍晚既要忙著做作業(yè)，又要跟著媽媽去買菜，總覺得時間特別珍貴。
五點(diǎn)過后，我和媽媽準(zhǔn)時匯入回家的車流。下菱菜場是我們娘倆每天的必經(jīng)之路，我和媽媽爭分奪秒，上演著短短十五分鐘的微劇：找停車位、下車、過馬路、買菜、再過馬路、開車回家。
回放每一個鏡頭，最驚心動魄的要數(shù)巧過斑馬線了。下班的車流來來往往，每一個行走在馬路上的人都行色匆匆，或奔、或走、或沖，和時間較量著，都想著盡早到家。每次遇上無交通指示燈的斑馬線，常常車不讓人，人不讓車，汽車?yán)嚷暋f(xié)警的哨子聲、催促聲及制止聲混成一片，怎一個亂字了得。在斑馬線上一來一去，媽媽總是一手護(hù)著我，一手伸向來車方向，示意借過。盡管每次都是安全通行，但也會讓我的小心臟撲通撲通跳好長一段時間。
那天我和媽媽照例去買菜，因媽媽手上拎的重物特別多，她用臂彎半摟著我，在斑馬線上蝸行。眼見著遠(yuǎn)處駛來一輛車，離我們越來越近，司機(jī)絲毫沒有減速的意思，我和媽媽進(jìn)退兩難。情急之下，我不知哪來的勇氣，伸出右手向司機(jī)揮了揮，車子在斑馬線前停了下來，剎車聲真美。通過汽車擋風(fēng)玻璃，我發(fā)現(xiàn)司機(jī)微笑著向我豎了個大拇指，原來是個和藹的中年男子。他靜靜地等我們過了斑馬線，才輕踩油門向前駛?cè)ァＮ业男念^流過一陣暖意：“這位伯伯真好，讓我們先行，還送我大拇指。”“大概是你的揮手讓伯伯覺得可愛，更讓駕車者感受到了尊敬吧。你今天這招確實(shí)是個聰明的舉動。”“對了，媽媽，干脆以后我在過馬路時也豎起大拇指夸贊那些禮讓行人或靜候紅燈的司機(jī)吧。”“好主意!”媽媽笑著說，“以后過斑馬線都不用提心吊膽了，豎起的大拇指就是一道美麗的`風(fēng)景線。”
其實(shí)，并非只有駕車者才要遵守交通法規(guī)，行人更要遵守。每年因過馬路發(fā)生的交通意外中，大部分是行人在左右暫時無車時抱著僥幸心理亂闖紅燈，結(jié)果招來不幸;也有些是覺得離斑馬線太遠(yuǎn)，懶得過去，直接橫穿馬路而出意外。在交通法規(guī)面前，誰都馬虎不得。
如果大家都能互敬對方，嚴(yán)守交規(guī)，那么悲劇將不再發(fā)生。
火災(zāi)的心得體會 篇17
前言：在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。特別在人口稠密的校園內(nèi)火災(zāi)隱患是更要值得注意的，為了構(gòu)建平安校園，消除火災(zāi)隱患現(xiàn)在云南師范大學(xué)內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查。以下是調(diào)查結(jié)果及分析：
一、校園火災(zāi)隱患現(xiàn)狀問題
（一）校園宿舍問題最位突出。宿舍是學(xué)生待的時間最長的地方，宿舍本來就很擁擠，還有許多衣物、蚊帳和棉被。許多學(xué)生都抽煙，煙灰隨便亂彈，更有甚者睡在上鋪的夜晚睡覺也要抽煙，抽完就隨地一扔，有些宿舍本身就垃圾成堆，無形中增加了火災(zāi)的發(fā)生率。許多女同學(xué)都偷偷使用大功率吹風(fēng)機(jī)，但許多人用完不會主動去拔插頭，這也是要值得注意的。一部分學(xué)生會私自接一個插座到自己的床上，方便自己給手機(jī)充電，而插座是直接放在床鋪的上，還有觸電的危險。
（二）各個教學(xué)樓學(xué)院樓安全通道滅火器問題。許多教學(xué)樓學(xué)院樓只開有一道大門，其他的安全大門都是上鎖的，發(fā)生火災(zāi)時，疏散就成了問題。各學(xué)院樓里本應(yīng)該開著的防火門，也是上了鎖的。
各學(xué)院教室滅火器擺放隨意，沒有標(biāo)注提醒，隨意放在教室的一個角落。
（三）消防安全宣傳教育不到位，學(xué)校師生的消防安全意識淡薄，消防知識，撲救初起火災(zāi)和火場逃生自救能力差。我也是20__級的新生，但是在入學(xué)快3個月，學(xué)校沒有組織過一次關(guān)于消防安全意識和火場逃生自救的宣講和演習(xí)，許多同學(xué)不知道滅火器怎么用，火場如何逃生自救。學(xué)校沒告訴學(xué)生發(fā)生火災(zāi)后的預(yù)案，如發(fā)生火災(zāi)后需要去哪里尋求幫助。
二、防范措施
（一）排查宿舍火災(zāi)安全隱患，并且每個月進(jìn)行隨機(jī)抽查，設(shè)立獎懲機(jī)制，提高學(xué)生積極性。
（二）打開教學(xué)樓和學(xué)院樓的安全門，不要只開一扇大門。每個學(xué)院樓層防火門不要上鎖，教室滅火器擺放位置需要貼提醒牌。
（三）每年至少舉行兩次消防演練，宿舍一次和教學(xué)區(qū)一次，教導(dǎo)學(xué)生如何遇到火災(zāi)如何逃脫和自救。多舉行火災(zāi)的危害的講座告訴學(xué)生實(shí)例，使其樹立防范火災(zāi)安全的意識。
火災(zāi)的心得體會 篇18
火是一種自然物質(zhì)。有了它，人們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫曖。“火善用之則為福，不善用之則為禍。”在火為我們提供方便的同時卻又藏著重重消防危機(jī)，稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi)，為了讓我們更深地了解消防安全知識，每一位同學(xué)都應(yīng)該樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”然而，火災(zāi)在我們生活中屢見不鮮。1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館，在組織15所中，小學(xué)生文藝演出時，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散中被鐵門鎖死，燒死323人燒傷130人。20__年11月24凌晨，莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。在火災(zāi)中有41名學(xué)生死亡，近200名學(xué)生受傷，其中有中國留學(xué)生11人死亡，46人受傷。這些例子足以證明火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。
俗話說：“水火無情”，“賊偷一半，火燒全光。”這一點(diǎn)也沒有錯。火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生。可能就丟一個煙頭，就會引發(fā)一場大火災(zāi)。作為學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性并掌握一些消防知識。發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困在樓上時，在撥打119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如果一個人在家千萬不要冒昧的從窗外往下跳，應(yīng)將枕頭或被子等較輕的顯眼物品從窗口丟下，引起路人注意，并且大聲呼救。如果你被困在房間里，可以用衣服和被單堵住門縫，不讓煙進(jìn)來。如果火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去。身處煙霧時，要將手中的衣服弄濕，捂住口鼻，并盡可能地貓腰貼地跑出。這樣才能減少煙氣的吸入量，以免因吸入過多毒氣中毒倒下。
“預(yù)防火災(zāi)，從我做起!”火災(zāi)可怕，不懂預(yù)防火災(zāi)，不懂火中自救更可怕。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
火災(zāi)的心得體會 篇19
在這個大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團(tuán)安排的參觀消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時，消防的意思只是把火撲滅。到了后來，德國出產(chǎn)了第一輛消防車。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機(jī)器上的圖片顯示著幾年前的火災(zāi)時實(shí)景，我們模擬撥打119電話，力求在最短時間內(nèi)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，然后等待消防員來救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動，我們模擬了火災(zāi)逃生。這是個黑乎乎的通道，當(dāng)煙霧彌漫時每個小朋友都要彎到紅外線以下，如果沒有彎到1.2米，小屋內(nèi)就會發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著隊有序地逃離。很慶幸，我們每個人都成功地完成了逃生。走出后覺得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽光，也沒有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專業(yè)人士才用得到，生活中我們每個人都要學(xué)習(xí)一些消防知識。這樣，當(dāng)危險來臨時，我們才不會慌亂，才能在最短的時間挽救自己，也能幫助別人。
火災(zāi)的心得體會 篇20
通過這次對火災(zāi)安全教育和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災(zāi)安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在社會大環(huán)境中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險物質(zhì)，整個社會對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的'防范意識，但是具體到一些細(xì)小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細(xì)節(jié)”。
水火無情，無數(shù)的生命被火災(zāi)奪取，火災(zāi)不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災(zāi)安全知識學(xué)習(xí)中，我們深刻的認(rèn)識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當(dāng)?shù)氖褂茫涂赡軙l(fā)生火災(zāi)，造成可怕的后果。其實(shí)人們也是可以戰(zhàn)勝火的，這就需要在火災(zāi)中學(xué)會自救。那么，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，需要做些什么呢?萬一生活中發(fā)生火災(zāi)，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當(dāng)火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，新一代的高素質(zhì)人才，未來的建設(shè)者，我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題，這也就造成了迄今為止數(shù)以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災(zāi)、深林大火事故頻發(fā)，各種案例屢見不鮮。
“火災(zāi)猛于虎”最近這幾年火災(zāi)事故頻發(fā)，給國家和人民造成了嚴(yán)重單損失，每年因為火災(zāi)死亡和受傷的人數(shù)不計其數(shù)，在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關(guān)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規(guī)范用電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)。
面對各種各樣的火災(zāi)事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓(xùn)，警惕自己，避免慘劇的再次發(fā)生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發(fā)生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強(qiáng)安全意識，從自己做起。
安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數(shù)大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，嚴(yán)密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠(yuǎn)伴我們前行!
火災(zāi)的心得體會 篇21
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡
火災(zāi)的心得體會 篇22
“發(fā)生火災(zāi)時不驚慌，冷靜面對逃離火災(zāi)現(xiàn)場”，這是平時電視、報刊上都會教育的火災(zāi)救生的開篇詞。可是，當(dāng)人們真遇見火災(zāi)，又有幾個人能夠冷靜下來、迅速做出應(yīng)對呢？為了讓我們更深刻認(rèn)識火災(zāi)，親身體驗火災(zāi)現(xiàn)場氣氛，練習(xí)火災(zāi)逃生自救方法，“常州晚報”組織我們到蘇州白象灣火災(zāi)逃生館體驗?zāi)M火災(zāi)逃生。
白象灣北倚天池山脈，東臨木瀆古鎮(zhèn)，一派自然好風(fēng)光啊!走進(jìn)用巨石雕刻的大門，里面是曲曲折折的小道，沿著小道，循著箭頭，我們來到了“火災(zāi)逃生館”。
首先，館內(nèi)工作人員用生動的動漫版視頻告訴我們應(yīng)對火災(zāi)的注意事項。了解了一些基本的逃生知識后，我們就被帶入了模擬火災(zāi)現(xiàn)場的屋子里，開始今天的.主題“火災(zāi)現(xiàn)場逃生”。屋子里漆黑一片，真的可用伸手不見五指來形容。我的心一下子就懸在了半空中，緊張的都能聽見自己“怦怦”的心跳聲，此時屋子里濃煙彌漫，身在險情，緊張已經(jīng)不能解決問題了，我想著剛才講解的內(nèi)容，立刻用手捂住口鼻，半蹲著身子沿著墻角前進(jìn)，盡量控制自己的身體不能高過1.2米。“咦，奇怪，‘安全出口’的標(biāo)志呢？”我心里一驚，心懸得更緊了，感覺手心里、額頭上布滿了密密麻麻的汗珠。“冷靜、冷靜”，我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，終于眼前一亮，黑暗中隱隱約約地出現(xiàn)在前方的正是“安全出口”標(biāo)志牌！“好了，有希望了。”我給自己鼓著勁，一邊加快速度，依然采取半蹲的姿勢，沿著綠色的“安全出口”指示箭頭方向在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，我看到了前方的出口，“出口在這兒！”我長吁了一口氣，懸著的心也隨之落了地。
通過這次模擬火災(zāi)體驗活動，我明白了：當(dāng)我們身處危險中時，首先要保持冷靜，這樣才能更有助于快速逃生，才有可能使得自己脫離險境。相反，則可能葬送了性命。
火災(zāi)的心得體會 篇23
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時刻保持警覺，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個家庭的幸福，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個方面題目。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任甚么時候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段，通常為很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場場，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ挕⒛米哒滟F物品上。
第二訣：簡易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢要挾時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時候，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
四、學(xué)校安全常識
1、課余時間頑耍要留意安全課余時間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時，千萬不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個摔在了墻角上，一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。可見，課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險游戲
做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢?
第一、“拔蘿卜”：一個人用雙手夾住另外一個人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠牛”：大家把一個人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
總之，我們的安全意識時刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好，不如做得好;說得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評價，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活天天。
同學(xué)們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望同學(xué)們時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地進(jìn)步一個能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，共享安全的歡樂，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
火災(zāi)的心得體會 篇24
我曾經(jīng)在書上看到這樣一組圖，為他們分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。第一幅圖呈現(xiàn)在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹葉青翠欲滴，樹葉一層又一層的圍在樹干上，一幅使人大快人心的景象，看了使人心曠神怡，心情舒暢。但你把目光從《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，不由得讓人眉頭緊皺，為之心寒。上面畫著，在一座蜿蜒不絕的山坡上，原來的參天大樹都不見了，留下來的僅僅是被焚燒后不成樣子的樹干，厚厚的一層黑糊糊的焦炭也要脫落了。由此可見，火不僅是給人帶來光明的使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。
周末，我們相約在艾山的山頂上，瞧，這一幫，那一伙的人，或聊天，或拍照，或嬉戲，或閉目養(yǎng)神，玩的不亦樂乎。我們是來野炊的，伙伴們有的搭灶，有的刷碗，有的洗菜，有的找柴禾。開始點(diǎn)火了，可風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著，于是，我們馬上去搬救兵，是徐超的哥哥，畢竟老將出馬一個頂倆，一點(diǎn)就著，我們歡呼起來，可是一陣風(fēng)吹來，將火吹到了草地上。
“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的小山坡馬上亂作一團(tuán)，不可開交。大伙手忙腳亂，試圖用手中的東西撲火，可是借著風(fēng)力的火勢卻絲毫不見減弱，它努力的燒啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳的響著。終于，火被撲滅了，可是，美麗的小山坡留下了永遠(yuǎn)抹不掉的“傷疤”。
星星之火，可以燎原，我們的一時大意釀成了災(zāi)禍，慘痛的教訓(xùn)喚醒我們沉睡的森林防火意識。大家切記——預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命！
火災(zāi)的心得體會 篇25
“著火啦！著火啦！”一個驚慌的聲音伴隨著敲擊大鐵盆發(fā)出的巨響，劃破了夏夜寂靜的上空，把正沉浸在美夢中的我驚醒了……
我睜開惺忪的眼睛，就看到爸爸急忙穿好衣服，套上鞋子往外跑去。因為實(shí)在抑制不住好奇心，我也跟著慌慌張張穿上了衣服，躡手躡腳緊跟爸爸走了出來。
到了火災(zāi)現(xiàn)場，我傻眼了。熊熊燃燒的烈火，如惡魔般獰笑著，不時發(fā)出“噼噼啪啪”的燃燒聲。可憐的老房子在烈火的包圍下靜默著，毫無反抗之力。頭一次看到這么可怕的大火，我的腿嚇得抖個不停，一步步地挪向爸爸。“爸爸！”我拍他的肩膀叫他，爸爸回頭看看我，馬上就注意到我那不受控制的腿：“你怎么了？怎么抖得那么厲害？”我哆哆嗦嗦地說：“爸爸，我害怕！”
只見瘋狂的火舌夾雜著四處飄散的黑色灰塵，在屋頂亂竄，狂妄地吞噬著周圍的一切。空氣中散發(fā)著一股濃烈嗆鼻的味道。然而兇猛的火勢并沒有嚇退趕來救火的消防員叔叔和鄉(xiāng)親們。他們英勇地沖入火海，有的用隨手操起的家伙拼命撲打著火苗；有的飛撲進(jìn)屋里往外搶救東西；還有的消防員叔叔抱著沉重的“水龍”，對準(zhǔn)火勢噴出一股強(qiáng)勁的'水流。看來這次火災(zāi)真的很大，我們蔣家村的兩條“水龍”都出動了！那些大人們的臉上凈是煙灰，炎熱的夏夜里，他們流下了一道道的汗水，一個個都成了“大花臉”，簡直認(rèn)不出誰是誰了。看到他們英勇無畏的神情，身先士卒的舉動，我不由自主地為他們豎起了大拇指。
經(jīng)過一番搏斗，大火終于屈服了，低下了高昂的頭顱。在這場人火大戰(zhàn)中，我們最終取得了勝利！我大著膽子湊近看了看，房子燒得跟烤焦的玉米一樣，慘不忍睹！看著屋主欲哭無淚的樣子，我突然覺得火災(zāi)好可怕好無情！
后來，我聽爸爸說起，這次火災(zāi)的起火原因，是老房子里的線路老舊，短路后引起的。因為事發(fā)凌晨，加上夏夜炎熱，所以燒得很猛。幸好沒有造成人員傷亡，算是不幸中的大幸了。
看來火災(zāi)猛于虎，人人要預(yù)防啊！
火災(zāi)的心得體會 篇26
火辣辣的天氣也沒能阻擋我們探索的腳步。我懷著激動的心情跟著《今日建德》的老師和小記者們一起走進(jìn)府西社區(qū)的消防安全教育基地，開啟新奇有趣的體驗之旅。
到了目的地，社區(qū)的講解員熱情地接待了我們。一進(jìn)門，我就被那琳瑯滿目的展板間和消防工具給深深地吸引住了。展區(qū)不是很大，但五臟俱全，分為資料區(qū)、體驗區(qū)和展示區(qū)。講解員先帶著我們來到了 資料區(qū)，我們看到了最早的消防工具和消防車的圖片，還給我們講解了消防的歷史，在遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何疏散逃生，讓我們收獲了很多。
接著我們又去了展示區(qū)，一系列陳列整齊的消防服和水槍。這時，講解員指著一套森林消防服問我們它為什么是橙色的？我們百思不得其解。后來經(jīng)過講解才知道原來是為了突出衣服顏色，以便在夜晚的森林里讓人更加顯眼。
接下來就是屬于我們的快樂體驗之旅了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿了神秘感，也促使我更想親自去體驗一番，去探個究竟。我有幸第一個模擬了報火警，知道報火警時要說出起火具體地址，起火點(diǎn)，火勢大小，有無人員傷亡或被困，周圍有無危險品，還有姓名和電話。最重要的是要快速并口齒清楚，以便接警人員能更快掌握具體信息，更快地給出營救方案，讓損害降到最低。我還體驗了模擬滅火，根據(jù)不同的起火原因選擇不同的滅火器材，并對著火苗根部噴射，很快火就被 我撲滅了。我們還跟著老師們進(jìn)行了消防知識搶答，從游戲中學(xué)到了更多安全標(biāo)志和知識。
最后是此次活動的重頭戲了——疏散演練，當(dāng)刺耳的警報被拉響，滾滾濃煙從機(jī)器里大量噴出，讓人覺得緊張和害怕，我們馬上用學(xué)到的消防知識半蹲下身體，用濕毛巾捂住口鼻，快速又有秩序地逃出了“火災(zāi)現(xiàn)場“。當(dāng)遇到緊急情況時，只有沉著冷靜，利用學(xué)到的消防知識，才能更快更好地為自己或是他人贏得更多的“生機(jī)”。
時間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我依依不舍地離開了基地。今天的收獲真不小啊！生命是可貴的，火魔是無情的，這次消防安全之旅，不僅讓我學(xué)到了消防知識，也學(xué)到了危險情況下的自救，通過模擬訓(xùn)練，利用學(xué)到的知識，在災(zāi)難來臨時沉著應(yīng)對，更好地保護(hù)自己和他人。
火災(zāi)的心得體會 篇27
為進(jìn)一步提升云師大商學(xué)院教育學(xué)院全體師生的消防安全意識，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)災(zāi)害事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。教育學(xué)院于20__年4月9日下午15：00組織我院教職工及全體學(xué)生通過“中國消防”微博觀看了“大學(xué)消防公開課”直播。全院共計3113名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并積極參與了互動。
防火安全無小事，安全教育不放松。公開課上，省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患；其次，結(jié)合真實(shí)的案例、引人深思的實(shí)驗和場景再現(xiàn)，主講人告誡在校師生需提高警覺，并高度重視消防安全；最后，主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項、火災(zāi)現(xiàn)場自救、正確逃生技巧，及如何使用滅火器等消防安全知識。
專業(yè)、科學(xué)、干貨滿滿的公開課讓師生收益匪淺。會后，學(xué)生們表示，“通過觀看直播，漲知識了”。
隨著各高校即將陸續(xù)開學(xué)復(fù)課，同學(xué)們又即將回到久違的校園，通過了解宿舍、食堂、圖書館這些重點(diǎn)場所的消防安全知識，讓廣大師生進(jìn)一步了解了消防的具體知識，為我院今后的持續(xù)性、常態(tài)化消防安全教育奠定了基礎(chǔ)，我院今后將進(jìn)一步加大消防安全教育，做到安全問題無死角，確保學(xué)校和廣大師生的安全。
火災(zāi)的心得體會 篇28
x年12月10日，來自教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆�(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會：
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設(shè)施；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的.危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火災(zāi)的心得體會 篇29
20xx年x月9日晚上8點(diǎn)30分，我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會。
班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開。
通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強(qiáng)，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應(yīng)這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強(qiáng)。因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問題。
其次，在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。
再次，主題班會的氣氛相當(dāng)?shù)暮谩Ｓ捎谶@次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題，都十分認(rèn)真的聽取老師的意見，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通，積極的響應(yīng)氣氛非常活躍。
最后，班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會下來，我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或?qū)W生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
前些日子學(xué)校利用全體教師會的機(jī)會，邀請了消防大隊王警官為我們進(jìn)行了消防知識知識講座。
王教官以生動的語言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗ā缁鹌鞯氖褂梅椒ǖ葐栴}都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感。
火災(zāi)的心得體會 篇30
火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調(diào)皮的火苗就會不斷地擴(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險的，只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎、叫喊也無濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對此覺得無關(guān)緊要，這是多么危險啊!其實(shí)，懂得如何從火場中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會遺憾終生了。
火災(zāi)在生活中無處不在，例如20__年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因為孩童玩火。20xx年1月7日上午9點(diǎn)19分，哈爾濱市中興大道45號國潤家飾城發(fā)生火災(zāi)。著火的服裝城為五層建筑，總面積21900平米，過火面積9400平米，哈爾濱服裝城著火損失還不能估量。
如果火災(zāi)來了該怎么辦呢?當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡快撥打119，報警時要講清火災(zāi)地址;及時切斷電源，不要隨便開窗;如果可能，找到滅火器滅火;不要乘坐電梯逃生;如果是剛剛起火的話，就要抓緊時間逃跑，逃跑過程中用濕毛巾捂住口鼻或用水打濕被單披在身上，有次序地排好隊，一個接一個地逃離現(xiàn)場;如果火已經(jīng)燒到門前，就呆在衛(wèi)生間里，把毛巾塞在門縫里，用水打濕自己，可以不被火燒到。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!讓我們一起行動起來吧!
火災(zāi)的心得體會 篇31
我是從事消防培訓(xùn)工作的。
每個人對火災(zāi)都有自己的心得體會。經(jīng)歷過火場的人體會肯定深刻，消防隊員有消防隊員的體會，旁觀者也有自己的體會。
你不妨從火災(zāi)的危害性、火場逃生知識、如何做好預(yù)防、會不會使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會是：消防知識的儲備、消防意識的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點(diǎn)都不能稱之謂真正對火災(zāi)有了理解。
消防知識，你可以通過學(xué)習(xí)得到;但消防意識的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn)，而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性，只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識最高、意識最強(qiáng)還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感器、煤氣報警器、滅火器、防煙面罩!
如果沒有配備的要問下自己這是為什么?這到底是經(jīng)濟(jì)上的原因還是我們意識上的原因?我們的意識什么時候才能提高?非得要等到著火的時候嗎?
如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財產(chǎn)、幸福、希望，甚至親人的生命，這時候再去提高意識肯定是來不及了。
我們不應(yīng)該有僥幸心理。僥幸心理是火災(zāi)發(fā)生的根本原因。不要認(rèn)為火災(zāi)不會發(fā)生，不要拿自己跟家人的生命跟火災(zāi)去作賭注，我們誰都賭不贏的。萬一賭輸了怎么辦?我們有對自己的家人說對不起的時候嗎?
希望對火災(zāi)對生命要保持足夠的敬畏。提高意識，做好預(yù)防，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
火災(zāi)的心得體會 篇32
“火”——與我們的生活息息相關(guān)，但是如果不好好利用它，就會成為一種危險品，甚至成為一種災(zāi)難。森林是大自然的組成部分，哪里有森林，哪里就有生命，如果森林里著火，后果將不堪設(shè)想！
在我們的身邊也常常會發(fā)生一些火災(zāi)：有一年的正月初一，奶奶家附近的一座山上突然冒出了一股濃煙，隨著風(fēng)勢頓時火光沖天，象一條火龍迅速在山林里蔓延了開來。“不好了，山上著火了！”——有人在外面大喊，爺爺聽到后趕緊第一時間報警，爸爸、大伯伯與村民們立刻向山上沖去，經(jīng)過村民與消防隊員的奮力撲救，但還是燒掉了兩座山的樹木，幸好沒有人員傷亡。每年的春天，其它山坡上一片綠色，生機(jī)勃勃，唯有那被火烤過的那片山頭是黑乎乎的一片，只有零星的幾種不知名的小草。
黑龍江大興安嶺美麗富饒，天藍(lán)、水凈、空氣清新，是夏天避暑的理想勝地。但是，一場突如其來的大火，無情地吞噬了大片大片的綠色，那是1987年5月6日的一天，興安嶺的森林里發(fā)生了特大火災(zāi)，那次火災(zāi)整整燒了25天，燒掉森林面積達(dá)101萬公頃，投入滅火人員3萬多人，受災(zāi)群眾5萬多人，死亡193人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5億元人民幣，這是新中國成立以來，最嚴(yán)重的一次森林火災(zāi)。
森林是天然的大氧吧，如果沒有森林，我們將失去美好的環(huán)境；如果沒有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。讓我們都來保護(hù)我們的美好家園，保護(hù)森林出一份力，讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類與森林相依相伴，讓森林與人類與諧共存。讓我們的地球媽媽，永遠(yuǎn)披上美麗的綠色衣裳。
火災(zāi)的心得體會 篇33
“哦！原來如此！說得太對了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來。
今天，是第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。現(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�方面的火災(zāi)安全知識，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個地方，而偏偏就這兩個地方發(fā)生火災(zāi)的.傷亡最大，下面向大家說一下幾個注意點(diǎn)：一是要有安全意識，看見有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時，不能從左右兩邊的車門下車，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的車門開啟，再有秩序地撤離。
雖然有人沒有去過電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來介紹家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。
有人說：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯特錯了。據(jù)調(diào)查，全國有22%的家庭火災(zāi)是因為電器短路或使用不當(dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯誤。但是，同學(xué)們忽略了過期使用的電冰箱和折疊過的電熱毯這兩處錯誤。使用過期使用的電冰箱會更容易地引起短路，而折疊過的電熱毯會使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。
在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門把手非常燙人，所以面臨三個選擇，一是強(qiáng)行撞門逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地等待救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二。可消防官兵卻說：“選擇一，開門時會立刻引起爆燃；而選擇二，則會造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的。”
看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識，還是多看看這類益智節(jié)目呀！