2024大討論心得體會（通用25篇）
2024大討論心得體會 篇1
根據縣作風辦《關于組織開展典型案例大討論活動的通知》要求，結合典型案例，進行了大討論活動。活動的開展使我對作風建設的重要作用和深刻的現實意義有了進一步的認識，結合自身工作崗位，談一點學習感想。
一、加強學習，掌握理論思想武器。
工欲善其事，必先利其器，加強學習對機關作風建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機關干部，掌握一些經典的基礎理論，比如馬克思主義哲學和政治經濟學，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系等，能對工作起到非常大的指導作用。雖然這些理論的學習過程會稍顯枯燥，會有人覺得學習大道理沒多大作用，可這些經典理論經過歲月的積淀和歷史的考驗，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價值觀的強大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺得要不斷建立健全學習制度，強化理論政策和法規學習，不斷提高自身的理論素養、政策水平、依法辦事的能力和整體服務水平。
二、務實肯干，提高工作執行力。
政策一旦制定，關鍵在于落實，俗話說三分政策七分執行也就是這個道理。作為一名鄉鎮機關干部，處于政府機構序列的末端，黨和國家的大小方針政策，都需要在這個層次一點一滴的去落實。尤其是這些年的大量惠民政策，落實好就需要不斷的提高執行力。能否保質保量，不打折扣，不找借口的完成各類工作任務，是衡量一個人工作執行力的標準。我覺得務實肯干是提高執行力的一個很好途徑。農村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農民朋友打成一片，切實提高農村工作經驗。需要用我們不斷的努力，在推進社會主義新農村建設的過程中，讓農民朋友得到實實在在的實惠。
三、嚴守紀律，作風建設作表率。
遵紀守法是作為一個公民應有的素質。而作為一名機關干部，更應該嚴格的要求自己，模范的遵守國家的法律法規，遵守機關工作紀律，自覺維護良好的工作環境和氛圍，我想這也是推進作風建設的最基本要求。而作為一名基層領導干部，要自覺抵制一些社會不良風氣，提高自身防腐拒變的能力。
四、立足崗位，主動融入名城建設。
當前，我縣正深入實施“經營山水、統籌城鄉，全面建設長三角休閑旅游名城”發展戰略，我們每一個人都是名城建設的參與者和實踐者，名城建設的推進需要大家齊心協力，團結一致才能形成強大的向心力，推動著不斷的朝目標前進。可能自己所處的崗位并不起眼，卻都是能夠為名城建設出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績，為名城建設創造良好的環境。
2024大討論心得體會 篇2
開展大學習大討論活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自縣局關于深入開展“大學習大討論”活動工作部署以來，我所高度重視，精心組織，
周密部署，合理安排學習時間和內容，扎實開展形式多樣、內容豐富的“大學習、大討論、樹形象”活動。通過這次的“大學習、大討論”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學習、討論中應該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動?我感覺應該通過以下幾個方面：
1、學習中促進步。 “大學習、大討論”涉及到五大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容?首先就要抓住“振精神、強素質、樹形象、促發展”這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習;對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學;對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。另外，在學習中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。其次要積極主動自覺學。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，不少民警還要兼顧家庭，用于學習的時間很少，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什么東西也學不到，那么“大學習、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認識到開展這次“大學習、大討論”活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”。要認真對照學習討論查不足、尋差距，要善于發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習討論中。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。
2、剖析不足要整改。經過此次活動，我認識到的差距有：首先， 深入學習上有差距。自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，沒有把法律法規學精學透。總體缺乏深學苦讀的恒心忍勁。其次，工作上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經常深入實際，對情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多。還有，自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。
我的整改措施有：
深入學習，提高自己。我要自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規章制度，促進單位各項規章制度的落實，促進單位各項工作順利開展。
加強服務，大膽創新。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。
開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。
3、實踐中驗真理。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，這次開展的“大學習、大討論、樹形象”實踐活動也是這樣。我們要把理論學習與實際工作緊密結合起來，做到學習、工作兩不誤、兩促進。要把學習到的知識與日常的服務群眾、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論上的東西具體化，靈活用于實踐。如：7月17日，我所通過與蘇澳邊防派出所聯合警務活動，組織民警參與“海鷗”臺風來臨前的聯合演練，從臺風的預警、開展宣傳、組織海上漁排群眾撤離以及海上救助等四個方面進行了演練。既增強了民警的抗災搶險的能力，又受到了當地群眾的一致好評，彰顯我局“大學習、大討論、樹形象”主題教育實踐活動成效。同時得到了省級以上的新聞煤體(福建日報)正面宣傳報道一次。
4、總結中求提高。
通過這次開展的“大學習大討論樹形象”實踐活動，更好地實踐“立警為公，執法為民”的中心內容。更好地堅定公安工作的政治方向。更好地提高自己的整體素質。堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，牢固樹立社會主義法治理念。更好地維護廣大人民群眾的根本利益，提高自己發現問題解決問題的能力。在打擊犯罪的同時更加注重保護人權和被害人權利問題，切實維護好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益，化解矛盾糾紛，維護法律的公正，促進社會和諧。目前我所雖然取的一定的成績，如：民警的整體面貌有了進一步提升，窗口的服務質量也有了質的提高，但離局領導和群眾的要求還有一段距離。但我相信在局領導的帶領下，我所全體干警將“大學習大討論樹形象”活動落到實處。真正做到樹我們公安干警的正面形象。
2024大討論心得體會 篇3
近日，賀昌煤業組織職工觀看了最近幾起煤礦事故案例，講述了我們身邊真實的安全事故，給我以深刻的體會。這些事故的發生，給國家和人民的生命財產帶來了巨大的損失，也給行業內的安全生產造成了極大的負面影響，我們要從中反思，吸取教訓，不斷的警示自己。通過學習，我總結了以下三點。
一、通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，要將“安全大于天”的理念真正讓大家共知，提高職工聯保、互保安全責任意識，增強安全責任心，時刻繃緊“安全”這根弦。
二、要通過制度來約束和規范職工的操作行為，對于違章違紀，不論責任者出于什么目的，無論是否造成后果，一律按制度進行處理，絕不能當好人，做到寧聽罵聲，不聽哭聲，使職工對制度、規定形成敬畏感，對各項制度必須有相應的追查落實機制，一追到底，徹底追查不落實的人和事。
三、要做好各種隱患的排查，防患于未然，要建立全面細致排查隱患的長效機制，深入排查安全隱患，不定期開展隱患排查活動，加強對重大隱患危險源的整改監控，對違反隱患排查有關規定者追究責任。
煤礦工作是被社會公認的高危行業，井下環境復雜多變，危險因素眾多，種種突發情況令人防不勝防，因此我們不僅要有足夠強的安全意識，還要懂得自保自救知識。總之，血的教訓必須深刻吸取，時時刻刻銘記在心，把“安全生產，警鐘長鳴”真正放在心上。
2024大討論心得體會 篇4
隨著信息通訊技術的發展，依托移動互聯網平臺構建的“互聯網+傳統行業”發展模式已經滲透到國民經濟的各個領域。20xx年6月，交通運輸部下發了《關于推進港口轉型升級的指導意見》，強調要大力推進新一代信息通信技術在港口的推廣應用，促進智慧港口的建設。在此背景下，充分發揮互聯網在港口生產要素配置中的優化和集成作用，將互聯網的發展成果與港口運行深度融合，打造“互聯網+港口”模式的智慧港口，已經成為新時期港口轉型發展的必然趨勢。
互聯網與港口業務的.“有機結合”
“互聯網+”像電能一樣，它能把一種新的能力或DNA注入各行各業，使各行業在新的環境中實現新生。這種創新發展模式就是運用互聯網平臺和大數據、物聯網、云計算等信息通訊技術，把互聯網與傳統產業結合起來，創造經濟新生態。互聯網與港口行業的結合可以有效整合物流資源，優化運作流程，提高生產效率，保障港口的穩定、健康、高效、可持續發展。
互聯網技術與傳統港口業務的“有機結合”，具體來說，就是依托互聯網信息傳遞速度快、數據共享方便、能夠實時交互、易于實現個性化服務產品、能夠對數據進行深度分析等特點，結合物聯網技術，通過港口信息傳感設備，實時采集港口運行關鍵節點的參數信息，構建可以實時連接港口內所有設備與人員的巨大網絡，實現港口運行數據的分散采集與集中管理以及運行決策的智能化。
在港口內部的聯系上，將互聯網向傳感網延伸，形成港口物聯網，實現數據自動采集與處理，實時在線跟蹤、監控、統計和查詢。通過數據流的有效組織和融合，可以整合碼頭的信息資源，實現港口大數據平臺和碼頭作業調度平臺的云計算平臺，多個碼頭可以共享云計算服務，實現碼頭作業運營的標準化和智能化;在港口與外部聯通上，實現電子商務、電子政務、信息服務的有機整合，將港口物流、電子口岸、支付結算、信息查詢變為平臺之上的多種應用和服務。構建和主導港口服務供應鏈生態圈，盯準核心環節發揮平臺作用。“互聯網+”不會取代產業鏈上的任何角色，也不盲目拓展自身業務范圍，而是實現港口與供應鏈服務商的共贏共生。
2024大討論心得體會 篇5
陳鶴琴先生是我國著名的教育家、兒童心理學家及兒童教育專家。他懷著熱愛祖國、振興中華民族之志，以培養民族幼苗為己任，認為兒童是祖國的未來，民族的希望，提出了“熱愛兒童、了解兒童、尊重兒童”、“一切為兒童。”他一貫重視兒童和青少年的思想品德，并認為“對于如花含苞，如草初萌的小孩子，我們應當用很好的教育方法去教育他，使他們關于體德智三育都從小好好學起。”經過長期的探討實踐，并提出了一套“活教育”的訓育原則，體現了“活教育”理論的全新的教育觀念。他把“活教育”訓育原則作為實施“活教育”德育目標“做人，做中國人，做現代中國人”的基本原則，在學生思想品德教育中發揮了很好的作用。我讀了陳鶴親先生的《怎樣做小學教師》，深受啟發。
陳老的教育思想并不是高高在上的大理論，細細讀來著許多的思想都是陳老一生工作經驗思考的精華。特別讓我感動的是陳老的任何一條箴言的提出都是從小處入手，從排隊的問題到禮貌的訓練，以及教室里的布局和桌椅的擺放，這些看似無傷大雅的小問題，陳先生都事無巨細地進行了詳細的要求。例如教室里展板的高度，并不是以好看為首要目的，而是要求既美觀又便利，教室的門吱吱呀呀的響動這些讓我們司空見慣的現象，陳先生也同樣關注到了。“愛生”的理念融入在陳先生的思想中。這樣我想到了我們學校的諸多細節：我們教室里的講臺邊、櫥柜角上的護邊、護角；我們教室門上的防護包邊；我們精心倡導的六項兒童禮……這些不都是陳鶴琴先生的教育思想的踐行嗎？
小中見大，見微知著。做教育也好，做教師也好，無論何時都不能忽略細節、忽略最微小的根本，從小處入手，把點滴做實，也是功德無量的吧。
2024大討論心得體會 篇6
市委部署深入開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，局黨組多次召開會議，傳達上級精神，專題學習習一系列重要講話;組織開展了“三問三觀”大討論和“群眾路線大家談”活動;組織全體干部職工赴紅色基地進行革命傳統教育;通過蹲點調研、廣泛征求意見建議和談心談話等活動，進一步提高了思想認識和行動自覺，取得了階段性成果。同時，局黨組也清醒看到在“四風”方面還存在不少問題。
在形式主義方面，主要表現為學風、文風、會風有待改進，思想政治工作的科學性、有效性有待加強，堅持實事求是原則還不夠自覺。
在官僚主義方面，主要存在服務基層、服務群眾還不夠扎實有效，廣開言路、發揚民主還不夠，重大決策的貫徹實施執行力欠強。
在享樂主義方面，主要表現為進取精神消減、動真碰硬、敢抓敢管不力。
在奢靡之風方面主要存在節儉意識有待增強、在執行公務接待規定等方面有時不夠嚴格。針對這些問題，局班子從理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性修養、依法履職等方面深刻剖析原因，提出了加強理論武裝，堅定理想信念;堅持為民服務，提升服務效能;嚴格制度規范，強化監督制約;優化評價導向，營造良好氛圍等四方面的具體整改措施。
黨組主要領導帶頭作自我批評，帶頭查擺問題，積極鼓勵班子成員提出批評意見。局班子成員們緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長進步經歷逐一進行對照檢查，逐一接受其他班子成員的批評。大家敞開心扉，毫不含糊，有一說一，有二說二，開展自我批評和相互批評。有的談到理論學習不主動、不系統;有的檢查自己與下屬干部溝通協調滿足于布置下去、交代下去，工作中存在以會議貫徹會議，以文件貫徹文件的現象;有的認為自己對公務接待中的鋪張浪費等不良風氣較真不夠，有隨大流的想法和攀比的心理;有的表示抓工作不夠緊、不夠實、力度不夠大;有的提出，一些同志存在“船到碼頭車到站”的思想，工作銳氣、激情有所消減，一些同志存在“經驗主義”思想，工作創新缺乏;有的指出，部分同志只關心自己分管的工作，對全局想的不多不深：大家開誠布公，暢所欲言，敢于揭短亮丑，敢于主動擔責，真正做到了不遮掩、不回避、不含糊，有交流、有交鋒、有交心，有共識、有共振、有共勉。會議始終充滿嚴肅認真、坦誠中肯、和諧融洽的氣氛，達到了“團結-批評-團結”的目的。
中央和省、市委及上級業務部門的要求，準備充分、日程緊湊、主題突出、氣氛熱烈，開得認真、嚴肅、富有成效，紅了臉、出了汗、動了情、也排了毒，達到了“團結-批評-團結”的預期目的，是一次高質量的民主生活會。下一步，要繼續深化思想認識、要立說立行強整改，要建章立制抓長效、統籌兼顧求實效，把通過開展教育實踐活動激發出來的黨員干部的巨大熱情轉化為做好本職工作的強大動力，抖擻精神、鼓足干勁、攻堅克難，力爭各項工作更上一層樓，以工作實效檢驗活動成效，切實做到教育實踐活動與中心工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
2024大討論心得體會 篇7
在楊浦做教師的，無不久聞于漪老師的盛名。這位優秀的教育工作者，一直以來都是全國教書育人的楷模，也是同行眼中仰望的高峰。
第一次見到于漪老師是在今年楊浦區第28屆教師節慶祝大會上。已是耄耋之年的于漪老師被攙扶著出場，上臺帶領20xx年全體新教師進行宣誓。燈光華美的舞臺上，于漪老師瘦小的身影只著一件樸素的素色襯衫，被寬大的舞臺布景襯顯得微不足道。
“忠誠人民教育事業，依法履行教師職責”這段誓言于老師也許已經念了許多遍，但每次念來都是發自肺腑的真誠。
“為人師表，敬業愛生。”于老師從教60年來，完美的詮釋了這八個字。從風華正茂的少女到年過八旬的老嫗，于漪在教育的原野上耕耘至今。五十九年，對學生摯愛不曾改變，對師德的堅守不曾改變，傾力育人的拳拳之心更不曾改變。多年來于老師始終把教育當作一項偉大的事業，把當好教師當成一輩子的追求，把教學當作一項創造性的工作。她既是學生的良師，亦是他們的益友。“你既然選擇了當教師，你就選擇了高尚，你就必須用高尚的標準要求自己，用一個人民教師的良知來告誡自己，自己是教師，和市儈不一樣，不能把教書當生意做，從學生身上揩油；把知識當商品販賣，撈取高額回報。如果那樣的話，一名教師的道德底線就崩潰了。” 于老師說：“三尺講臺，要播撒做人的良種。”所以于老師的語文課堂，不僅僅是教在了課堂，還把課教在學生的身上、教在學生的心中，最后成為他們素質的一部分，讓學生銘記于心。于漪老師稱之為老師最大的安慰。于漪老師從教近一個甲子，桃李滿天下，其中不乏教育界一線的骨干教師。
十分幸運的是，我也同于老師一樣是一位中學語文老師。還是新教師的我一直仰望著于漪老師的教育成就，但我并不認為那是畢生高不可攀的高度。因為于漪老師是那樣的親善，那樣的謙遜，又是那樣的關注和支持著新教師們的發展。
于老師是一名語文教師。在她的心目中，課堂教學要給孩子們傳授知識，更要傳授精神。她認為，語文的工具性和人文性是合二為一、不可分割的，民族精神滲透于語言文字而得以代代傳承并發揚光大：“民族精神教育是德育的根基，教師要善于挖掘課內民族精神教育資源，依托民族語言教育，用學生喜聞樂見的方式，有機、無痕地把民族精神教育滲透到語文教學。”
正值10年上海世博會舉辦，于漪老師把“世博”納入教學計劃，設計了《金色的記憶，燦爛的前景》教案。動感版《清明上河圖》的歷史底蘊和現代特色，以及延伸開去的人物活動、城市化進程，都可以給學生帶去豐富的感悟和思考。每次上語文課，于漪老師都力求打破平鋪直敘的套路，探索新的教學方法，帶給學生深刻的課堂體驗。在講授古文《賣油翁》時，于漪老師準備了一枚銅錢，說到賣油翁“取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”，她拿出銅錢進行示范，如此一來，學生邊聽邊看，既領會了“瀝”字之妙，又驚嘆老翁的絕技，教學取得了事半功倍的效果。“時代的活水要在課堂上流淌。”于漪注重結合時勢特點，從身邊吸取教學資源，提高教學的效果。看到很多學生喜歡周杰倫的歌，七八十歲的于漪老師就找來專輯認真試聽，琢磨周杰倫吸引孩子的原因，發現《青花瓷》等歌詞從古典名章中尋找靈感，借鑒了傳統文化元素，讓學生樂意親近；現代獨生子女無人傾訴，煩悶時哼哼周杰倫的說唱音樂，是種很好的宣泄。許多學生得到了于老師的理解，高興地說：“再告訴您第三個原因，周杰倫的歌，好就好在學不像！”半個多世紀的代溝一下子消除了，師生關系更加融洽，開展課堂教學時就有了更強的感染力。 于漪老師說奉獻是教師的天職，所以她多年來一直孜孜矻矻地奉獻付出著。她關注著學生，哪怕是一顰一笑或眉頭一皺；她關懷著學生，哪怕是一餐一飯或外套一件；她關心著學生，哪怕是一讀一寫或圖書一本。作為一名新教師，我捫心自問，我能否做到像于漪老師那樣的無私付出，那樣的畢生奉獻？那是一種多大的力量才能支撐一位瘦弱的女教師抵住當初文革殘酷的迫害，那是一種多大的信念才能使得一位原本平凡的教師無私傾獻六十年，那是一種多大的眷戀才能讓一位耄耋老人不舍她多年付出的三尺講臺。
今年，于漪老師上臺帶領全體新教師莊嚴宣誓。她的身后，那面大屏幕上顯示著兩個醒目的大字——師魂。那一刻，我突然覺得于漪老師的形象正如大屏幕上的兩個字那樣，濃墨重彩，無法忽視。于漪老師以超越為生命的姿態，站上講臺就是生命在歌唱。而我，作為今年楊浦區新進的一名新教師，覺得是那樣的光榮。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，育無止境，愛滿天下，英才濟濟笑開顏。
2024大討論心得體會 篇8
作為服務行業，商業銀行除了出售自我的有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要透過帶給優質的服務來實現。基層網點如何做好客戶服務工作，我個人認為:
一、要建立和完善各級客戶服務領導和督查職責，落實服務管理職責制，共同營造“一線為客戶，二線為一線，機關為基層”、全行“以客戶為中心”的大服務格局。
銀行是服務行業，無論是前臺，還是后臺，不管是一線，還是二線，都在為客戶帶給服務的過程中扮演著不一樣的主角。以客戶為中心，就縱向而言，從董事長到一線的臨柜人員，都應履行“為客戶帶給最好的銀行服務”的職責，自上而下，由面到點、由抽象到具體，如從按產品設置機構轉變為按客戶設置機構，到為依據某個客戶的需要為客戶設計產品組合；就橫向而言，二線部門和崗位，也在間接地為客戶帶給服務或者為改善服務而在發揮著各自的作用，如管理部門無論是設計業務操作流程、制訂相關制度和辦法，還是設計一張要客戶填寫的表格，都能從細微的方面體現有無“以客戶為中心”。因此，我們能夠說最好的服務源于后臺，源于細節，源于客戶沒有思考到的銀行也為他思考了。真正把“以客戶為中心”的服務理念滲透和體現于日常工作中，而不能把服務簡單理解為是一線人員的事。
二、基層網點和一線人員的主角定位和主動服務意識的強化，以及服務技能的提高，是當前提高服務水平的重點。基層網點和一線人員是服務每個具體客戶的直接主體。
作為直接服務主體的臨柜人員，在為客戶帶給具體服務的過程中，其風貌、素養、技能、狀態、情緒和行為代表著所在銀行的形象，服務對象對其服務的認同與滿意，在必須程度上就是對所在銀行的服務的認同與滿意。因此，管理者對一線員工服務理念的灌輸、服務技能的傳授、服務行為的規范和服務成效的考核，決定轄內整體的服務水平。當前，首先要對基層網點和一線人員的主角進行定位，網點整體功能應由“核算主導型”向“營銷服務型”轉變，柜臺人員應由核算職能為主向以營銷職能為主轉變。無論是高柜人員還是低柜人員，都應理解服務技能和服務技巧的'培訓，如:客戶溝通技巧、關系營銷技巧、客戶投訴處理技巧、商務禮儀、客戶心理學等等。
三、利益驅動是持續帶給最好服務的保證。
要使員工能夠持續的為客戶創造最好的服務，最好的辦法，就是把實現銀行的服務價值與員工的個人價值結合起來，員工在為銀行創造服務價值的過程中也在創造和實現自身的價值。員工的自身價值主要表此刻三方面，一是職業理想的實現，他的努力工作和卓越的成效能夠成為他不斷晉升的臺階；二是職業回報的實現，即與個人績效密切掛鉤的物質利益，勞有所得，服務有所值；三是職業價值的認可，得到客戶的贊譽和上司的肯定。要使得員工持續不斷的為客戶帶給最好的服務，就需要激勵員工在為客戶帶給服務的過程中實現自身的價值。只有科學合理的利益驅動，才能起到獎優罰劣、獎勤罰懶的作用，才能真正提高銀行的服務水平。
銀行應對千變萬化的市場，應對客戶千差萬別的需求，超多的服務不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來的，而是要靠每一位員工去創造，只有全行每一位員工都樹立以客戶為中心的理念，把服務與各項業務流程的優化和產品創新結合起來、把服務與完成全年綜合經營計劃結合起來，新的服務措施、服務工具、服務手段和辦法才會不斷被創造出來。我們也就必須能夠在同業競爭中脫穎而出。
2024大討論心得體會 篇9
今天在校學習的小學生，二十一世紀將逐步進入社會，成為我國社會主義建設的主力軍。他們的思想品德與知識才能的素質如何，將直接關系到我國在世界競爭中的成敗。隨著我國市場經濟的高速發展，社會對人才的要求向綜型，創造型發展。這就向我們學校教育提出新的挑戰，必須實施素質教育。要求學校和教師要轉變教學觀念，要進行素質教育，即要變“應試教育”為“素質教育”。然而在素質教育的實施過程中，有少的學校和教師把素質教育只停留在“大家談”上，只為在期末考取得高分數而教學。結果，學生的思維能力得不到良好的發展，學生對學習數學的興趣枯燥乏味，沒有養成良好的學習習慣。這與小學素質教育的要求相差甚遠。怎樣才能真正實施素質教育，我對小學數學素質教育有以下幾點看法：
一、要進一步提高對數學素質教育的認識
素質教育的核心是發揮人的主觀能動性，發揮學生的主體作用。素質教育的三要：一要面向全體學生；二要使學生在德、智、體、美、勞全面發展；三要讓學生主動發展，素質教育要求數學教學比過去更重視學生的主體地位，更重視思想的滲透，更重視智力的開發、能力的培養，更重視非智力因素的作用。對照《九年義務小學教育數學教學大綱》的要求：“小學數學是義務教育的一門重要學科。從小給學生打好數學的初步基礎，發展思維能力，培養學習興趣，養成良好的習習慣，對于貫徹德、智、體方面發展的教育方針，培養有理想、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的素質，具有十分重要意義”。由此，我們看出：打好數學基礎，發展智力、培養學習數學的興趣，養成良好的學習習慣，這是小學素質教育的重要組成部分。我們教師備課、上課、測試、教研等都圍繞這四個要求進行，這樣才能實施素質教育，數學素質教育才會有成效。
二、轉變教育教學觀念是實施數學素質教育的指南針
“應試教育”在教學過程中，重智育輕德育；重知識輕能力；重結果輕過程。不少的教師只重視數學的教學，凡是考試需要的就認真地學習，且不惜加班加碼；不需要考的內容就不學習；教師在課堂忙于講課，學生課后忙于作業，師生把精力花在無限制的重復性的練習和復習上，為的就是為期考爭個高分，爭個好名次。這樣的教育方法，無視學生學習的主動性、創造性，無視學生個性特長和個別差異，學生只被當作被動接受數學概念、規律等結論的容器。這樣的狀況，師生的心理壓力很大，身心都十分的疲憊。以上的狀況說明，改革數學教育勢在必行。教師應把“應試教育”轉到“素質教育”上來。因為數學的素質教育的教育方法，主要是在教師的指導下，學生積極主動地通過動眼、動口、動手、動腦，參與教學活動，主動地認識數學概念和規律，并促進學生學習能力的發展和良好學習習慣的形成。
2024大討論心得體會 篇10
安全是什么?安全是清晨那明媚的陽光，照耀著我們和諧的生活。安全是什么?安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。“安全”是永恒的話題。安全生產，更是我們企業應常抓不懈的問題。
我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任。對于我們在座的每一個人，安全是生產的前提，安全是效益的保障，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
安全生產，責任重于泰山。如何才能把安全放在心中，我認為：首先要提高每個電力職工的安全意識和自我保護能力。要從認真學習《電力安全工作規程》和業務技術開始，我們手中的《安規》，它是理論和實踐的高度結合；是血和淚的教訓的濃縮，是我們安全作業的主要依據。所以，我們沒有理由不去學習它，遵守它，它是我們駕馭好電力生產的方向機。
都說“安全生產、人人有責。”這絕對不是一句空話，它是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或者是僅存的一次僥幸心理，都有可能釀成終身遺憾，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家庭頓感悲慘和凄涼。讓原本為之操心的公司更加感到惋惜。下面是一起發生在2年8月份山西省鐵礦由于違章操作引發的垮塌事故，事故帶走了許多無辜的生命，也帶給大家一封引人深思、感人至深信箋的一段對白：“當得知你出事的消息，我挺著大肚子奮然不顧家人的阻止去看望你，因為我不相信，不相信躺在那里的是你。而當我走近你的時候，霎那間，我失去了辨別的能力，連眼淚都沒有了，你躺在那里，躺在混亂里，混亂的血液，混亂的人群，只有我和你是靜止的，而我卻感覺你離我越來越遠，越來越遠?消失了，沒有理會我?”然而逝者已失，我們活著的人就應該更加珍惜，在經歷了許多苦痛，心酸的感受后，我們是否應該用一種嚴肅的沉默靜靜地思考?
昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。用更多的時間、精力把安全工作做好，用安全的生產意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，將安全生產的理念植入我的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，“關注安全、關愛生命”這是我們當前安全班組行活動提出的主題，我們應該借著這股強勁的東風，從我做起，從小事做起，扎扎實實搞好安全工作。讓我們把安全放在心中，讓安全與我們同行。
2024大討論心得體會 篇11
“于漪“老師是我國語文教育界一位資深教師，“于漪”也逐漸成為一種教育精神和教育理念的象征。“一輩子做教師，一輩子學做教師”是于老師的名言。這體現了于老師的謙遜、執著、負責的精神以及她對于教育工作的熱愛。
閱讀于漪的文章，我們會發現其中最鮮明的一個觀點就是“教文育人”。教文，即教會學生文化知識；育人，即培養人高尚的道德品質。于老師堅決反對把教文和育人對立起來或割裂開來的做法，主張必須在語文訓練的過程中進行思想品德的教育。于漪老師重視“學生”的個體，對于“人”本身給予了極大的關注。在教育方法上，于漪老師提出，要以“學生為中心”，了解學生，以學生的需要、學生的基礎決定教學的方法和教學的進度。于漪老師關注同學對于知識本身的掌握，更注重在知識的傳授過程中對于每一個“人”的培養，包括同學的學習興趣，個人品德、愛國情操，等等。
于漪老師不是用單純的言語去突出這些情感，她更以滿懷激情來演繹她的名言，就是“丹心一片是關鍵”。她說老師心中要有一團火，這團火是愛祖國、愛學生的激情。沒有愛，就沒有教育，激情是教師的基本素質。在五十多年的教育生涯中，于漪老師一次次超越自我，她不顧自己身體健康，背學生上醫院；接手亂班，把學生一個個找回來……支撐她的始終是充滿胸膛的師愛。她說：“你對孩子是全心全意，還是半心半意、三心二意，孩子心中清清楚楚，只有把愛播撒到孩子心中，他們心中才有你的位置。”她對于學生的愛撒在學生的心間，也在他們的心靈中埋下了愛的種子。這樣對于身邊的人和生活的愛的教育也擴展到對于愛班、愛國的教育中。
于漪老師對于學生的愛，更體現在她愿意深入地“學生“，尊重學生的狀況和現有水平，并根據所了解的學生的狀況，有的放矢。我從她的言傳身教中體會著她對于教育的責任感，對于同學的愛，她踐行著“眼中有人”，即眼中有學生，時時想著學生的需要。她是有心人，經常分析學生的各種練習，了解學生現有的讀寫水平，并有意識的參加他們的活動，聽他們講話，看他們寫的東西，了解他們在看書時遇到的問題，研究他們的學習方法。摸清孩子們的狀況，就能依次為依據，決定講解的取舍詳略，才會使得課堂的內容更好的幫助學生。
于漪老師不僅認真地指導學生讀教科書，引導他們理解和掌握知識，更重要的是她“把課堂還給學生”，不是一味地認為只要自己講得系統、完整、生動，學生就一定能理解得透，掌握的牢。她體會學生的狀況，從學生學習的實際效果出發，調動學生的學習積極性重視實踐的重要作用。她突破不講時效的“形式主義”做法，努力把課上得對學生最有益處。她指導學生在新課之前仔細看書，提出要主義的問題，讓學生心中有數，學生在上課的過程中又會產生新的問題，
這樣帶著問題聽講、學習，就可以積極思維，打主動仗。于老師還主動深入到學生的生活中去，了解大部分學生的感受、困惑和需要。從學生的實際出發，進行相應的練習，使得學生成為學習和課堂的主角。
學生在生活中點滴的進步都給與及時鼓勵，并提出新的要求，樹立學生的信心，使學生的學習更主動。
激發興趣也是于老師教學的藝術特質。興趣是學習的動力，也是創新的源泉，于老師非常注重培養學生的興趣。于老師培養學生興趣有四點經驗：一是課要有新鮮感；二是課要有趣味性，使學生迷戀；三是要重視教學中的情感因素；四是增強教學過程中的智力因素，用學生的智力活動激發他們的學習興趣。于老師的這些經驗是在長期的教學過程中積累得來的，不同的學生有不同的興趣愛好，培養學生的
興趣一定要了解學生的個性特征，取長補短，博采眾長，尋找適當的方法激發學生的學習興趣。培養學生的學習興趣是為了更好地實現教學計劃，完成教學任務。
于漪老師看重學生，了解學生，以學生為中心設計課內和課外的內容。她積極在教學上鉆研，反思，不斷提高自己的專業素養和能力。她讓我也深深體會到“胸中有書”是老師不斷的追求，著才能更好的以學生為中心，培養學生、服務于學生。胸中有書，要求我們“讀懂教材”，根據文道統一的精神去鉆研教材，明確每一篇教材的目的和基本要求，決定講解的取舍詳略。另外，要求我們不斷與時俱進，擴充自己的專業知識，為同學們拓寬自己的視野、更密切的練習書本知識和實際生活做相應的準備。
教師是一個光榮的職業，我們的事業是“棟梁”和“未來”，這激勵著我們以于漪老師為榜樣，兢兢業業，上下求索，在教育中去實踐“胸中有書，眼中有人”的教育理念和為人的理念，把學生培養成國家的人才。
2024大討論心得體會 篇12
“立足崗位，有所作為”，如何做好自己的崗位工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那么如何才算是愛崗呢？我認為應該做好以下幾個方面：
一、愛崗體現在責任心上，愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重要的，沒有較強的責任心就不會有認真負責的工作態度，對自己要求不高，約束不嚴，對自己的職責不明確，責任意識淡薄的人在崗位上就可能會帶來風險，這樣的人不能是一個愛崗位的人。
二、愛崗位體現在集體觀念上，一個能夠正確對待和處理利益之間的關系的人，即把集體利益放在前面，尊重別人利益的人就會做到愛崗位，因為他會踏實肯干，工作專注，全身投入，而不會“這山望著那山高”，有這樣的集體觀念的人，他的思想和行為會以這個集體為核心，而不是事不關心己高高掛起。
三、愛崗位體現在工作上，愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中，特別注重的工作效率和工作態度的轉變提高，從而不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的執行力。
四、愛崗位體現在自身素質上，一個人的素質包括思想素質和能力素質。思想落后、消極、不求上進、職業道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業務能力欠缺的人也不會是一個真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，回報崗位，這是最簡單的道理。
五、愛崗位體現在工作質務和成效上，一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人，而是開拓進取有較高追求的人，工作注重細節，追求完美，能夠出色完成所承擔的任務，在困難面前敢于面對挑戰，勇于接受挑戰，有這種工作精神也必定能有所收獲，看過程也要看結果。所以，我們每一個人都要結合自己的長處各自己加壓，培養自己塑造子，盡可能做一些超出別人的成績。
總之，要想成為一名真正的愛崗敬業的工作者必須要有較好的素質修養和能力，有較強的責任感和使命感，有較強的集體觀念，有較務實的工作作風，較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學習活動為契機，從各個方面努力，爭取使自己成為一名真正合格的愛崗工作者。
2024大討論心得體會 篇13
陽光明媚，春意盎然;昨天，我們再一次肩負重任，卻持續意氣風發。
在這個“十三五”開局之年，市委、市政府召開了歷史上規模最大的城中村改造動員大會，這充分表明了市委、市政府對這項工作的高度重視，也充分體現了要舉全市之力在開局之年續寫好這一篇章的堅強決心。
去年城南新區橋南社區36.3萬平方米的拆遷任務，通過全市上下合力攻堅，取得了重大勝利，拆出了信心，拆出了空間，拆出了經驗，拆出了作風。可以說力度前所未有、速度前所未有、成效前所未有，可以說是我市城市建設中的里程碑。自此，“上下齊心、敢于擔當、忘我工作、城改惠民”的城改精神已經成為全市各級干部不畏艱難、激流勇進，推進各項重點工作的作風標桿和不竭動力。
但成績只代表過往，我們已經站在“十三五”新的征程上，絕對不能躺在功勞簿上自滿自傲，而是要以翻篇歸零的心態，把成績作為經驗和動力，成為我們全力投身新一輪攻堅戰的有力武器。
毋庸置疑，城中村改造將是“十三五”時期嵊州城市建設的關鍵核心。市委、市政府抱著一抓到底的決心，在謀劃“十三五”發展藍圖中，更是把城中村改造作為品質嵊州建設的重中之重，特別是城南新區7.8平方公里范圍內160萬平方米的城中村，未來五年要全部拆除，開發區、城西、城北等區塊的城中村改造都將適時推進。
今年是“十三五”開局之年，我們要實現開門紅，工作必須抓早、抓緊、抓落實;今年也是市鎮村三級換屆之年，9月份杭州還要承辦G20峰會，所有這些都會牽扯大量的工作精力。市委、市政府站在全局高度，早部署、早動員、早啟動、早完成，對今年城中村改造的工作要求是在6月底前全面完成50萬平方米的拆除任務。
更值得一提的是，同去年相比，今年的城中村改造任務翻倍、時間減半、難度更大。對此，全市上下必須進一步統一思想、提高認識，凝聚合力、快速推進，全力以赴打好今年城中村改造這場攻堅戰，真正把好事辦好、把實事辦實。
今年的城中村改造工作顯然是一次大會戰。77個工作組即將開赴城改前線，26位市領導每人負責2-3個組，每個部門全程支持1個組，是真正意義上的舉全市之力。市委的書記孫哲君在動員大會上向所有參與城中村改造的各級干部發出動員令——“要切實增強政治意識，上下齊心，合力攻堅;要切實增強規矩意識，敢于擔當，嚴守紀律;要切實增強進度意識，忘我工作，全情投入;要切實增強群眾意識，城改惠民，實現共贏”。
加快推進城中村改造工作，是我們現在及今后一個時期實施的一項重大戰略工程。期待各級各部門繼續以腳踏實地、信心百倍的干勁，以破釜沉舟、不留后路的志氣，以不達目的誓不罷休的狠勁、韌勁和拼勁，堅決打贏城中村改造這場硬仗，為全力打造“實力嵊州、品質嵊州、魅力嵊州”作出新的更大的貢獻!
2024大討論心得體會 篇14
通過對“學規定，知禁令，做表率”廉潔從業主題教育活動，建行多次組織全體員工認真學習營業部有關案件防控的文件精神，積極開展了討論與學習，參照制度認真查找問題，深入挖掘殘留在自身的陳規陋習。通過近段時間的學習教育，本人對案件專項治理工作重要性和必要性有了更深的認識，現將本季度對案件防控學習的體會通報如下。
首先，這次學習使我提高了思想認識。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。通過這次規章制度學習教育，不僅讓我全面系統的了解銀行做過人員的行為工作準則，還使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。這些活生生的事例，給我敲響了警鐘，是我在今后工資中能牢記制度，以規章約束行為，并在思想上自覺將其作為標準，指導日常工作的開展。
其次，通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。對于自身來說，不僅要強化職業操守和職業道德，并將此溶于實際工作中，要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會等，對于周邊同事，也因積極向他們宣傳金融工作的規章，互相監督，互幫互組，營造一個良好的工作環境；對于身邊親人，更應將工作于生活區分，做到公正廉潔，絕不假公濟私。
最后，隨著學習的深入，使我更加清楚的意識到增強自身責任感對于銀行工作的重要性。有人說：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行。”強烈的責任感是一位職員愛崗敬業的力量源泉。所謂“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂的“敬業”就是忠于職守，盡心盡責。而在金融業這個特殊的崗位，愛崗敬業是最重要的職業道德的基礎，表現為對事業的責任心。把職業的責任升華為博大的愛心，于平凡中創造奇跡。擁有了強烈的責任感，我們才會認真履行自身工作職責，切實維護建設銀行的信譽和整體利益，自覺做到思想進步、道德高尚、業務精良、服務規范、紀律嚴明。第二，責任感還是一種主動積極的態度。是每一個員工對自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗。一個富有責任心的員工能以積極的態度處理權利與義務、索取與奉獻、個人與他人的關系。在勞動過程中，表現出積極主動的態度處處體現出主人翁的責任感，把責任心變成自己寶貴的精神財富。正由于責任心是對所有員工的基本要求，無論你是否愿意，也無論你是否意識到，責任心無時無刻都伴隨著你，表現著你。
我是建設銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光。在自己的任務里，竭盡心力，做一個實實在在的建行人。
2024大討論心得體會 篇15
師德師風大討論正在全縣如火如荼的開展，大家齊聚一堂，記筆記，談感想，寫體會，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多，獲益匪淺…
事實上每一次的師德培訓并沒有像一注強心針，深深的烙進我們的心底。當我們被那一幕幕的高大形象所折服，當我們被那一個個執著的專注所感動，而我們真正去踐行起來的時候，卻遠遠的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓時的規劃也阻滯了。當一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長了。
作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的，因為我們在不斷的重塑新生,創造希望。.很多時候我們大多只是滿足于平凡的安定, 總是認為當老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進一步修煉品行，如何去探求新知。
孔子提出過“教學相長”的理論，韓愈也說過：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”當我們忽略了自身的學習，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫無生機。當我們奉行“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念，現在信息技術突飛猛進的發展，學生接受知識的渠道再也不是幾本書和老師的一支粉筆。而我們現在大多只停留在教材和幾本教參之上，鮮少有其它東西涉獵，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水，常年不換，又何來活躍生機呢?金曉濤老師提及的教師專業發展的三境界所要警示我們的也正是這個理吧?
更何況 “一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學生引到有水的地方，學生想怎么喝就怎么喝。這就給老師的師德修養提出了更高的要求。如果教師不隨著時代的變化來調整自己教學的步伐，一味的固守陳規，不思創新，不能引導學生進入知識的_大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養時曾說過：“惟其學而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。”他對教師提高了不斷更新知識，提高業務水平的嚴格要求。
教師更有責任力求上進，努力跑在學生的前頭，才能引導他們不斷前進。陶先生語重心長地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進。好的學生在學問和修養上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學生能有一天跑在我們前頭，這是我們對后輩應有的希望。學術的進化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學生前頭去引導他們，這是我們應有的責任。師道之可敬就在于此。”
如在信息技術教育中當我們的老師還不知所措時，我們的學生已經欣然接受了。在教學中，我們老師在運用信息技術時，有的不如學生，那么就要虛心學習，努力跟上時代的步伐。于我們教師而言，我們并不是一個全才，而是要跟上時代的步伐，不要學生一提到上網、FLASH 等等，我們自己也什么都不懂。讓他們感覺到你這個老師只會教課本上的幾篇文章，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來威信，談何教育呢?
教育是什么?這是很值得我們去深思的問題。它應該能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給卑微的眼神帶來自信。然而作為從事教育職業的教師，除了“傳道、授業、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么!
2024大討論心得體會 篇16
安全生產是一種職責，不僅僅是對自己負責、對家人負責，更是對對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。
“安全為了誰？”，每個人都值得深刻反思。在安全規程措施執行上，是否存在落實不嚴不細，不了解崗位操作流程、施工質量標準或掌握不全面，只憑經驗施工，不按標準要求施工的現象？只有不斷提高對于安全工作的思想境界，嚴標準、嚴流程，嚴格執行好安全規定，只有持續提升自身安全意識和規范操作行為，才能更好地抓好安全生產，才能真正將從嚴管理和善待安全落到實處。
安全是政治，是大局，是穩定，是和諧，更是一種不可推卸的職責。在安全認識上，要牢固樹立安全首位意識、安全隱患“零容忍”、“善待生命、守護安全”的理念，切實讓“保安全就是保家庭、保企業”“抓安全是積德行善”“把礦山當家來經營”的企業理念的種子在每一位干部職工的心里扎根。
20__年6月中旬，某煤礦3903工作面老空區復采，因煤層厚、回采時采用的是風筒局部供風，且溫度過高，發生了煤層自燃，釋放出來了大量的有害氣體，造成現場兩名工作人員身體不適，及時升井后才有緩解，這是一起僥幸事故。因這起事故造成整個工作面封閉。這起事故不僅給企業造成了較大的經濟損失，而且暴露出礦井在安全生產管理上還存在著差距。作為管理人員，要帶領職工扎扎實實地開展安全生產工作，將各項措施落到實處，務求實效，不斷夯實基層安全管理，全面提高井下現場隱患排查治理，為礦井實現健康可持續發展打下堅實的基礎。
多措并舉加強安全生產責任落實。抓安全生產，其實質就是抓責任落實，真正把安全生產放到第一位，抓實、抓好、抓到位，安全工作才能得到有效的保障。通過安全檢查、專項整治、重點督導等形式，舉一反三抓好整改提升。圖省事、怕麻煩、野蠻作業、盲目蠻干是一切安全生產事故的罪魁禍首。對標措施再細化、責任再明細、檢查再精細、防控再嚴細，做到逐個環節嚴管控、一件一件抓落實。要突出強化崗位標準流程操作、安全確認、安全站位、隱患排查治理、崗位工序“雙達標”、雙重預防機制，堅決杜絕人的不安全行為；要突出加強日常檢修，遵循設備生命周期“號診把脈”提前預防，備齊備品配件，減少物的不安全狀態；要突出創造安全的生產環境，科學有序的組織生產，提升安全管控效率和水平。
“一人把關一處安，眾人把關穩如山。”統一思想，提高認識、居安思危、警鐘長鳴；全礦上下樹立以壯士斷腕的決心，刮骨療毒的狠心，堅決守住安全“紅線”，穩住“底線”，實現安全生產長治久安。
2024大討論心得體會 篇17
張雷書記在全市學習蘇南經驗座談會中指出：“（要把發展的著力點）放在人力資源開發上，……要進一步完善人才引進和激勵機制，進一步營造有利于創業創新的良好環境，努力以產業留人、環境留人、事業留人，給人才以充分發展的希望。”張書記關于人才的重要指示對于我們人事部門進一步深入踐行科學發展觀，展開“解放思想大討論”，促進人事編制體制又好又快地發展有著很強的現實指導意義。
“功以才成，業由才廣”。一個國家只有人才輩出、群英薈萃，才能興旺發達、繁榮昌盛。一座城市也同樣如此，只有人才濟濟、英雄廣出，才能蓬勃發展、日新月異。人才乃興國強市之本。科學發展觀內涵非常豐富，涉及政治、經濟、文化和社會發展各個方面，其核心乃是“以人為本”。以人為本，更要以人才為本，惟有擁有一大批高素質的創新型人才，才能為我市經濟社會全面協調可持續發展不斷注入新鮮血液，提供不竭動力。當前，我市正處在發展的關鍵時期，“發展轉型”、“產業提升”正成為擺脫傳統發展路徑的首要選擇，“自主創新”、“擴大開放”也正作為未來泰州騰飛的主要動力。新形勢、新任務、新要求給我們人事部門帶來了新挑戰：我們能不能為泰州經濟社會跨越式發展和鳳凰古城的新騰飛提供充足的人力資源保障和智力支撐，能不能通過體制編制的優化創新引進和培育造就大批創業型和創新型人才，能不能憑借熱情的服務、優厚的待遇、舒適的工作生活環境吸引和慰留人才扎根泰州，成為擺在我們面前現實而緊迫的重要課題。惟有交上一份滿意的答卷才能充分體現我們對科學發展觀的忠實踐行。我們深知：機遇與挑戰并存，新挑戰也帶來了新機遇。只有化壓力為動力，知難而進、迎難而上，在工作中嚴格按照科學發展觀的要求，牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰略思想，突破思維定勢、突破條框限制，不斷創新方式方法、不斷探索手段渠道，奮發有為、有所作為，才能有所突破，有所發展。
就我們軍轉辦自身而言，每年都要接受和安置大量軍隊轉業干部。眾所周知，軍隊轉業干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分，是經過我黨我軍長期培養鍛煉和考驗的`曾擔任過一定領導崗位和職務的優質人力資源和重要干部儲備。軍轉干部具有政治覺悟高、組織紀律強、工作執行力堅決等特點，近年來，我市軍轉干部更是呈現出學歷層次越來越高、專業水平越來越強、業務素質越來越精的趨勢。如何合理利用好這批寶貴的人力資源正成為我處每年常抓不懈的重點和難點。
“國無軍不安、軍不穩則弱”，做好軍轉安置工作，事關國家安危，事關國防和軍隊建設的發展。只有把軍轉安置工作做好了，才能保證軍隊干部的新老交替，不斷優化軍隊干部隊伍的結構，才能凝聚軍心、穩定軍隊，增強軍隊的生機和活力，確保軍隊更好地履行捍衛國家主權、保衛人民和平的神圣使命。只有把軍轉安置工作做好了，才能解決現役干部的后顧之憂，促進軍隊的穩定、軍隊穩定了，整個社會的和諧穩定就有了可靠的保障。因此，科學合理地分配和安置好軍隊轉業干部不僅能夠為我市的經濟社會發展注入眾多新鮮的血液、提供重要的智力支撐、帶來廣泛的人脈資源，而且能夠起到維護社會穩定、促進社會和諧的示范輻射效應。圓滿完成好每年軍轉干部的接受和安置工作，充分發揮軍轉干部的特點優長，努力做到“人盡其才，各盡所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、處理解決不當則會使我們的工作處于被動，同時給社會帶來很多不和諧因素。
隨著此次主題教育的深入開展，我們深刻地認識到：貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，就是要把廣大人民群眾的整體利益放在首位，充分實現廣大人民群眾的根本利益，反映、兼顧和協調好不同群體利益，同時要關心每一個人的利益要求，關心人的價值、權益和自由，滿足人的發展愿望和多樣性的需求。概括而言，“以人為本”所體現的就是整體利益、群體利益和個體利益的有機統一。這就要求我們軍轉辦既要服從和顧全全市編制體制發展的大局，也要充分考慮軍轉干部的個人需求和利益，在考慮軍轉干部合理訴求的基礎上切實保障他們的合法權益。
今后，我處將進一步深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想。不斷調高定位，勇于超越自我，努力大膽創新。繼續在有機統一整體利益和個體利益上狠下功夫，繼續在合理配置軍轉人才資源上狠下功夫，繼續在轉變作風求真務實上狠下功夫。全面科學地分析評價軍轉干部的特點素質和能力優勢，充分挖掘轉業干部所具有的巨大開發潛能，根據軍隊轉業干部的個性特點，統籌規劃，合理安置，努力實現上級領導滿意、用人單位滿意、軍轉干部個人滿意。我們將進一步做好軍隊轉業干部的接收和安置工作，進一步做好自主擇業轉業干部的管理與服務工作，進一步做好企業軍隊轉業干部的解困與穩定工作，從而為加快推進我市經濟社會全面協調可持續發展做出我們應有的貢獻。
2024大討論心得體會 篇18
安全是煤礦的天字號大事，對于礦工，安全意味著生命和健康；對于家庭，安全意味著幸福和美滿；對于企業，安全意味著效益和發展。然而，一旦出了事故，這一切都將化為烏有。工作中的松懈和隨意不僅會給自己帶來危害和損失，還給企業的安全生產帶來較大影響。
觀看事故案例造成的慘景，讓人痛心疾首。一起事故的發生，對于企業來講，其損失是慘重的，對于一個家庭來講，更是一場無法彌補的災難。父母失去兒子，妻子失去丈夫，子女失去父親！年事已高的父母誰來贍養？嗷嗷待哺的子女誰來撫養？事故給親人留下的痛苦，無窮無盡,事故形成的陰影，讓人揮之不去。
事故釀悲劇，嚴管保平安。嚴是愛，松是害，松松垮垮出禍害。煤礦安全工作容不得半點馬虎，要加大處罰力度，要持續從嚴，嚴上加嚴，一抓到底。
古時，兵圣孫武訓練宮女，靠處決吳王的兩名愛妃嚴明了軍紀，說明再好的兵法也要靠嚴管去執行。現代國際公認的“花園城市”新加坡，隨地吐痰要受到鞭刑，新加坡靠嚴刑峻法換來了文明的社會環境。這一切，都說明了嚴管的必要性，嚴管是事業取得成功的法寶。
高舉從嚴管理大旗，消除“三慣三乎”思想，牢固樹立安全首位意識，做好自主保安、結對互保和班組聯保。
“安全責任重于泰山”，干部職工必須深刻吸取事故教訓，居安思危，警鐘長鳴，以高度的責任感和敬畏意識來保障礦井的安全。
“安全第一”這四個字不能光喊在口頭上，更重要的是銘刻在心里，時刻不忘安全，用“三鐵”精神狠反“三違”，突出抓好隱患治理，用“重錘”砸“隱患”，對發現的安全隱患，及時整改閉合，將安全隱患消除在萌芽狀態。
同時，要處處樹立標準意識，每項作業之前要進行“手指口述”安全確認，嚴格執行各項制度措施，防止各種不安全因素相互重合，確做好崗位安全流程管控。如：斜巷行車時嚴禁行人；檢修電氣設備時必須將開關停電閉鎖；操作端頭支架嚴禁與回柱放頂平行作業……
慘痛的教訓換來的規章制度，維護制度的權威是每一名干部職工義不容辭的責任。制度立礦、制度管礦，持續堅持“制度面前人人平等”，讓事故責任人丟票子、丟位子、丟面子，只有這樣，才能增強干部職工的責任心和使命感，抓安全工作永遠戰戰兢兢、永遠如履薄冰。
2024大討論心得體會 篇19
回顧過去一年中的工作經歷。結合本次我局開展的轉變思想作風大討論活動”，我通過自己深刻的反思，對自己存在的問題進行了認真細致的總結。現將其歸納、匯報如下：
一、工作中重視了效率，忽略了熱情。
去年，新的參保開始以后，勞保所內外幾乎天天都是門庭若市，吵吵鬧鬧。也許是人太多，任務重;也或許是天熱氣悶，人聲吵雜，我一門心思的只想快一點把手續辦完，清凈一會。于是，工作中就只顧匆匆的辦理手續，忽略了個別群眾的問話，失去了往昔般滿面笑容的解答，讓某些群眾遭受了零落，造成了部分不良的影響，從而使得有時候在工作中產生了不少的被動。
二、工作中沒有很好的講究方式、方法。
平時的工作中，我們的接觸面主要是一些上了年紀的老年人。所以，特別應該注意一些講話的方式方法，因為有時候你說話的聲音小了，他可能聽不到;有時候說話的聲音高了，他可能會認為你是在對他吼，說你不尊重老人。那段時間，參保的人太多了，每天重復解釋著同樣的話幾百遍。一是實在太累了，聲音都啞了;還有就是實在是不想說了，真的有點心煩了。
三、工作積極性減退，自由主義有所抬頭。
醫保忙完后，就是整理檔案了，這一段時間較為輕松。于是，工作的積極性就明顯的下降了，有時候早上上班會玩到一些，有時候下午下班會早走一會，紀律散漫。雖然，有時候自己也會意識到這樣不好，但是，自律意識總是不強，讓不正之風占據了上風。
我局舉行的“轉變思想作風大討論活動”，如一救命的稻草，如一聲震天的驚雷，使我在惡夢中及時醒來。針對自己存在的問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題，通過認真思考，特制定了一下整改措施：
1、始終保持高度的工作熱情，確保參保群眾滿意。工作中，首先要考慮到參保者的情緒，與之建立和諧、融洽的關系，才能得到群眾的諒解，贏得群眾的支持，才能把工作真正的做好，效率才能夠提高的更快。
2、講究方法策略，服務好群眾。今后的工作中，特別是在為上年紀的老同志辦業務時，一定要因人而定，聲音始終，盡最大努力讓每一個來參保的群眾都高興而來，滿意而歸。
3、保持高度的積極性，徹底根除自由主義。轉變思想，改變作風，嚴肅紀律，激發活力，挖掘動力，不斷自省，不斷的學習新知識，新政策來充實自己，提高業務素質，以嶄新的面貌迎接來自工作中的一切挑戰。
2024大討論心得體會 篇20
安全防事故工作是部隊建設的一項根基性工作，是維護部隊穩定，提高部隊戰斗力，確保各項任務順利完成的重要保證。今年7月以來，部局、總隊在全部隊開展以“三無”為目標的“百日安全無事故”活動，要求之高、時間之長、內容之豐富，是邊防部隊近年來狠抓安全防事故工作的集中體現。安全防事故工作雖然不是中心卻影響中心，不是全局但牽制全局。每當部隊發生嚴重違紀或責任事故，痛定思痛追根溯源，其發生的特點既有主觀因素也有客觀因素，當前部隊各項工作已進入第三季度，此階段是各類事故的高發期，因此，只有把握住安全防事故工作的客觀規律，下大力氣解決安全防事故工作的主要矛盾，才能確保部隊的高度穩定。
一、 發生違紀和責任事故的危害性
事故是指意外的變故或災禍，破壞性和非正常性是事故的主要特點;違紀則是指違反部隊的條令條例和規章制度應受到紀律處罰的行為;違紀和事故一旦發生，會產生種種危害，分析和認識這些危害對于強化安全防事故工作意義極大，當前部隊發生違紀和事故主要會造成以下幾種危害：一是根據責任劃分牽扯各級領導的工作和精力，擾亂正常的工作秩序;二是傷害個體生命，損失裝備財產，對單位和個人造成極大影響，出現亡人事故更會對其家屬造成極大痛苦;三是挫傷官兵士氣，損害部隊形象，破壞團結穩定，影響官兵、軍地關系。
二、當前部隊安全防事故工作所面臨的嚴峻形勢
(一)兵員結構復雜，管理難度大。當前部隊兵員基本屬于改革開放后的新生代，獨生子女占部隊兵員總數的90%以上，這些兵員的特點：一是文化水平高，見識比較廣泛，民主意識和接受能力較強，但相當一部分人從家門到校門再到營門，吃苦精神和心理承受能力較差，不能很好的接受部隊紀律和生活的約束，入伍后打退堂鼓的現象已不足為奇，違反部隊條令條例私自離隊的現象也時有發生;二是部分戰士入伍前在地方上打過工，一些社會上的不良習氣入伍后被帶到部隊，成為部隊安全管理的隱患;三是兵役制度改革后，士官比干部年齡大及兵齡長的現象非常普遍，干部礙于情面不敢大膽管理，士官倚老賣老不服從管理的問題時有發生，依據條令管理部隊的砝碼一旦失衡，部隊內部矛盾就會因某一件小事而激化，引發事故案件的發生。
(二)干部思想多維，部隊管理及安全工作減弱。當前基層中隊干部多為80后，受社會變革及價值取向的影響，其思想呈現出多維的趨勢，從負面上講，一是把等價交換原則拿到現實工作當中，淡化了奉獻意識，重視物質利益，向往舒適、輕松、實惠的工作崗位，個別干部在基層做一天和尚撞一天鐘，工作責任心差，精神萎靡不正，分析一些單位所發生的違紀及事故案件，責任心缺失和規章制度不落實是一條重要原因;二是當前部隊任務重，加上頻繁的勤務保衛、上級檢查驗收等等，訓管壓力增大，身心負荷沉重，正常的休假得不到安排，身體得不到調適，出現了連續疲勞的惡性循環，勢必會影響干部抓部隊管理及安全工作的精力;三是現實社會中的實際問題干擾干部抓部隊管理及安全工作的精力，如：婚戀問題、住房問題、子女入托上學問題等等。
(三)“一票否決”，造成安全工作壓力增大。安全防事故工作是當前部隊管理的重要內容，它是一個綜合性指標，從反面分析來看，一個單位發生嚴重違紀或事故案件，往往與這個單位的政治思想、業務訓練、行政管理以及后勤保障密不可分，就某一個違紀或事故案件個體來說，發生的原因是多種多樣的，有人的不安全行為造成，有物的不安全狀態造成，有自然的不安全影響，有些甚至是無法預料和無法抗拒的。如果一個單位因某個人嚴重違紀或出一次事故就“一票否決”，以事故定乾坤，這應當是一個誤區，而這種誤區所造成的危害是十分嚴重的。一是造成基層主官安全壓力增大，偏離正確的安全工作指導思想，出現忙忙碌碌干工作，提心吊膽過日子，消極保安全的現象，結果是適得其反問題不斷;二是不能正確對待發生的事故，導致對上級弄虛作假隱情不報，對下級欺瞞哄騙打壓利誘，甚至花錢來“擺平”，搞“大事化小，小事化了”，久而久之部隊風氣被敗壞，人心向背;因此必須要用辯證的方式看待一個單位的整體工作，認真分析事故的成因，對單位的工作不能全盤否定。
三、抓好安全防事故工作的幾點對策
“千里之堤，潰于蟻穴”這一成語告訴我們，安全防事故工作必須從小事抓起，一年365天，一天24小時，一小時60分，違紀和事故總是在我們疏忽的那幾秒鐘發生，安全工作這種連續性的特點告訴我們，必須持之以恒。
一是管好“人”，從源頭上預防事故發生。加大部隊日常的監督檢查和對人的管理，特別是對外出的人員除進行安全教育的同時，各級領導都要提出安全注意事項;
二是看好“門”，從內部預防事故發生。單位內部要對本單位的安全風險進行正確的評估，排查不安全因素，將管理從八小時以內延伸到八小時以外，對于“人、車、酒”等易出問題的環節，必須強化教育，真正把安全防事故工作做細做實;
三是抓好“三個重點”，實行重點預防。一抓重點人員如：在入黨、考學、晉升、獎勵、戀愛等方面受到嚴重挫折而悲觀絕望的;自我控制能力差，性格脾氣暴躁的人;厭倦部隊生活，無心部隊服役的;經常外出的人員和閑散、失控漏管人員。二抓重點時機。如：重大勤務、重大節假日、老兵退伍、新兵下連等等。特殊時期要采取相應的防范措施，如重大節假日要控制人員外出，嚴格請銷假制度。三抓重點事故，近年來邊防部隊通報的傷亡和損失最重的就是車輛事故，因此，要把安全防事故的精力，集中在預防重點事故上。
四是探索安全防事故工作規律，建立切實可行的長效機制。首先強化安全目標管理責任制，層層簽定安全目標責任書，將安全責任分解到每一個人頭上，防止安全工作變成分管領導或部門的事，實行干部、士官、義務兵管理教育量化考評，建立健全競爭激勵制度，依據條令條例規范官兵日常執勤、訓練、學習、生活等方面的言行舉止，保證每一位官兵自覺運用條令約束自己的言行舉止，并逐步養成遵紀守法和遵守條令條例的良好習慣;達到“千斤重擔大家挑，人人身上有指標”目的，使安全防事故工作切實做到不留死角;
五是加強思想骨干隊伍素質建設。安全防事故工作重在預防，也難在預防，從實際情況看，做好預防工作，光靠幾個領導干部還不夠，必須建立一支強有力的思想骨干隊伍;各級領導必須更新觀念，以全新的、發展的眼光和思路來認識思想骨干隊伍建設，在實際工作中要加大對思想骨干隊伍的培訓，切實提高他們運用條令條例依法管理的能力;提高發現問題、解決問題的能力;提高嚴格管理和說服教育的能力;提高掌握多數人思想，做好個別人思想轉化能力。
六是嚴格落實安全檢查制度，獎勤罰懶，揚正避邪。在年度、季度、月以及周工作安排中，應當將安全防事故列入重點，除按要求定期落實安全分析及安全檢查工作外，還應不定期地開展“查思想、查紀律、查制度、查管理”的安全檢查，及時通報部隊安全防事故工作情況，獎勤罰懶，揚正避邪，不斷激發官兵的主人翁意識和積極向上的工作態度，形成人人事事講安全的良好氛圍，將安全風險降至最低。
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，在工作任務極其繁重的今天，部隊穩定壓倒一切是毋庸置疑的，態度決定行為，思路決定結果，安全防事故工作的長期性告訴我們細節決定成敗。
2024大討論心得體會 篇21
工礦企業工傷事故時有發生，也是不行回避的現實問題。那怎樣避開和削減這些事故除了公司加強管理和（訓練）之外，員工自身素養的提高才是最根本的解決之道。經過學習工傷事故，慘痛的教訓給我們敲響了警鐘。經過學習我深深的熟識到：
一、要樹立好正確的職業觀和培育良好的信仰樹立正確的職業觀。
（愛崗敬業），珍愛自我的工作崗位，對從事的'職業有一種傲慢感、神圣感和使命感。培育良好的信仰。一個有信仰的人，才會有職責感，忠實于企業，自覺遵守企業的各項（規章制度）。有了正確的職業觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我，自覺做到聽招呼，守法規。成為企業放心，領導滿意的好員工。
二、要正確熟識八小時工作制
八小時工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于某年提出，某年第一國際日內瓦代表大會提出了”8小時工作，8小時自我支配，8小時休息”的（口號），要求各國制定法律予以確認。
我國勞動法第36條規定，國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時的工作制度。超長的工作時間，會影響職工身體健康以及（文化）技術水平的學習提高。更會產生疲乏工作，引發工傷事故。合理支配職工的工作和休息，起到維護職工的休息權利，避開疲乏工作，從而削減工傷事故的發生率，更好的調動職工的進取性，促進社會主義現代化事業的進展。
三、要嚴格遵守八小時工作制
認真遵守分公司實行的標準工作制度。堅持嚴格上下班，做到不遲到，不早退。上班集中精神，認真操作，做到不脫崗，不離崗。工作認真負責，按質按量完成崗位工作。搞好生產現場和設備禮貌衛生。做好交接班工作。
四、要嚴格遵守平安技術操作規程
認真學習設備修理平安操作規程。在生產作業過程中，嚴格遵守設備修理平安操作規程，不違章，按規范作業，穿戴好合格的勞動愛惜用品。平安用電。高空作業辦理高空作業票。在易燃易爆的場所作業，辦理動火證。做好平安防范工作。
2024大討論心得體會 篇22
為貫徹落實省金融工作會議精神和中央經濟工作會議部署，加強金融風險防控工作，維護全市金融穩定，有效防范和處置金融風險，結合我市實際，制定本方案。
一、總體要求
按照全國、全省金融工作會議及中央經濟工作會議部署，堅持問題導向，把防范化解金融風險擺在全市金融工作重要位置。通過完善金融風險防范和應急工作機制，積極穩妥處置和化解風險隱患，確保不發生系統性金融風險，推動朝陽經濟社會健康快速發展。
二、工作目標
堅持用發展的思維解決金融風險，推動防風險與促發展協調共進。通過制定落實務實管用的措施，有針對性的開展地方法人銀行機構不良資產（含隱性及表外業務）化解、企業債務風險化解等“五個專項行動”，利用三年左右時間，逐采取多項舉措，化解風險隱患，確保我市不發生系統性金融風險。
（一）妥善處置地方法人銀行機構風險。規范地方法人銀行機構經營行為，清理不良貸款，引導重點銀行機構加強表外業務風險管控，提高地方法人銀行機構資產質量。推動農信社改制，確保地方法人銀行機構規范經營風險可控。
（二）有效化解部分企業債務風險。結合實際，突出重點，采取有效措施，降低企業負債率，促進企業逐步化解各類風險隱患。
（三）引導民間融資有序發展。進一步深化宣傳，活躍民間資本，引導民間融資向規范化法制化轉變，有效促進實體經濟發展。
三、重點任務及措施
（一）實施重點領域風險整治行動
結合實際，重點開展“五個專項行動”：
1.開展地方法人銀行機構不良資產（含隱性及表外業務）風險化解專項行動。（20xx年2月至20xx年末完成）銀行監管部門要加強對地方法人銀行機構隱性不良貸款監管，依規分類、認定，規范銀行經營行為，并要求從其每年盈利中抽取部分資金，用于處置隱性不良貸款，提高資產質量，化解不良風險；列出農信社改制農商行工作時間表、路線圖，加快推進完成改制工作；推動個別村鎮銀行風險化解工作，采取主發起行增資擴股等方式，化解個別村鎮銀行不良資產。（牽頭單位：市銀監局，責任單位：市政府金融辦、人行、農信社、朝陽銀行、各村鎮銀行及相關縣（市）區政府）
2.開展企業債務風險化解專項行動。（20xx年2月至20xx年末完成）一是推動建立企業債務風險化解責任制度。對全市30戶債務風險企業，明確由貸款銀行牽頭，屬地政府，市銀監局、人行及相關部門配合，一企一策，制定措施，盡快化解風險。二是成立銀行債委會共商進退。統一協調、部門聯動，共同對企業風險債務進行分類處置和有效管控，保護銀行信貸資金安全和企業正常經營活動。三是推廣使用“封閉貸款”業務。加大對符合條件企業融資支持，解決企業暫時性融資難題，支持企業走出困境。四是設立中小企業轉貸資金。由市建投公司出資設立轉貸資金，為貸款企業提供過橋資金支持。五是引導企業健康發展。引導企業準確把握市場規律，完善現代企業管理制度，科學謀劃發展布局，實現理性發展，避免盲目追求大而全；實行多元化的融資策略，擴大直接融資比例，從源頭減少風險。（牽頭單位：市政府金融辦；責任單位：相關銀行機構，各縣（市）區政府，市人行、銀監局、公安局、工業信息化委、法院、檢察院及相關部門）
3.開展公職人員拖欠銀行貸款清理專項行動。（20xx年2月至20xx年末完成）堅持輿論先行、合理分類，聯合行動，加大清收公職人員不良貸款（擔保貸款）力度。利用三年時間，基本解決公職人員拖欠銀行貸款問題，使金融環境得到進一步改善。（牽頭單位：市人力資源社會保障局、市直機關工委、營商局；責任單位：各縣（市）區人民政府，相關金融機構、市公安局、政府金融辦、法院、檢察院及相關主管單位）
2024大討論心得體會 篇23
警示教育對防范案件具有十分重要的意義。進行警示教育，應該注重引導員工思考人生目的、人生價值、人生態度等問題，對照案例校正人生坐標，增強自律意識。在教育中陳述反面典型的.犯罪過程，則應盡可能避免提及犯罪技巧和躲避檢查伎倆，以免被居心叵測之人仿效借鑒。同時，要多挖掘犯罪根源，少展現個性細節。盡管犯罪形形色色，種類多樣，但走上違法道路，都有其共性所在。應該從紛繁的犯罪個案中抽象出共性的東西來教育人，在提及違紀犯罪實例時要對內容和具體細節把關。通過對違紀犯罪現象的理性分析，讓員工明白一個道理：人的墮落，并非偶然，都有一個不知不覺從小變大的漸進過程，都因循從小惡到大惡，最終走向身敗名裂的軌跡，如果不拘小惡，忽微常積，明天走上犯罪道路的`可能就是你自己，從而讓員工真正得到警示讀《代價》感想讀完《代價》一書，思緒萬千，心情非常沉重，一樁樁一件件發生在我們身邊的、活生生的案例使人喘不過氣來，真是痛心疾首，既有對他們所犯罪行給國家財產和建行聲譽造成巨大危害的痛恨，也有對他們缺泛法律知識、追求金錢享受、斷送美好前程而惋惜。這本書通過透視活生生的案例來敲響我們的警鐘，在這些內外勾結、相互串通且重蹈覆轍、駭人聽聞的大案、要案中，讓我們看到了銀行暴露出內部控制和管理方面還存在一些急需要解決的問題，也給我們帶來了深刻的警示。
一、必須加強各級的防范責任。在這些案件中，內部人員與社會不法分子協同作案之所以得逞，一個重要的因素是作案者能違反制度，逆程序操作。一些責任不明、責任意識差、礙于情面的員工，任憑作案者依仗“業務熟、環境熟、人熟”，且占有“天時、地利、人和”等因素乘虛而入，不管不問不糾，故此隱患不斷，導致案件頻生。因此，如何強化各級的防范責任、真正杜絕各類，是擺在我們面前的`一個重要課題。
二、必須實施嚴密細致的防范教育，教育員工誠信做人，認真貫徹落實各種法律、法規、政策、制度是行之有效的教育手段，也是做好防范工作的根本所在和重要前提。對此要針對員工的思想實際，有針對性地抓好員工的防范教育，要像抓經營工作一樣教育員工增強防范意識。在教育中，既要進行政治、法制、規章制度教育，又要進行職業道德、思想品德、家庭美德教育，既要進行防范形勢教育，又要進行預案演練和警示教育，既要克服形式主義，又要注重教育的實效，只有這樣，才能使員工在各種條件下做到防患于未然。
三、必須強化嚴密的監督制約機制。各項規章制度的落實既不能停留在書本上、墻壁上，也不能停止于業務考核上，應當貫徹到每個干部員工頭腦中去。三條防線的監督制約必須完善，科學嚴密的業務操作規程必須制訂，自律監管體系必須有效建立。因為監督一動真格，作案者的犯罪事實就會暴露無遺。否則，監督流于形式而走過場，或者是被動地走了過場，監督者自覺不自覺地就成為影響或推遲作案者真相暴露的一種庇護傘了。所以，實施上下共管、全員齊抓、崗位制約機制，構成“點、線、面”三種方式相互結合、相互補充的安全防范體系就顯得尤為重要。
四、面對當前改革與發展的實際，要不斷地拓寬和暢通信息渠道，各級領導應經常撲下身子，深入基層進行調查研究，從關心愛護員工的角度出發，及時了解群情，發現問題，并及時溝通解決。結合作案分子作案的手法、犯罪的特點，制訂出臺與銀行實際相配套、相適應的信息反饋制度，克服案件防范的盲區和誤區，從而將案件杜絕在萌芽狀態。
俗話說：覆水難收。員工應在做每一筆業務是要控制好，要以清醒的頭腦面對。一失足成古恨，不要輕易以身試法，否則監獄的大門將為你敞開;而領導要當好優秀的“領頭羊”，要真正實現領導的管理價值。領導與員工要從各方面自我提升，科學技術不斷提高。雙管齊下，那么所謂的“代價”將會降低到最低的限度。
2024大討論心得體會 篇24
安慶，全市上下掀起了學習“海安發展”的熱潮，此后，連續推出“學海安 問安慶”系列深度報道，以海安為鏡，全方位“揭丑”。一個社區猶如一個濃縮的“安慶”。也需要時常反問，反思，發展到底怎么樣？該如何發展？……
一系列問號背后值得深思，對比海安，我社區發展區位優勢得天獨厚，有大量流動人口和潛在消費群體。可以說，在全鎮社區中，靠近發展最前沿。而海安坐落在過去經濟相對落后的蘇北地區，先天的條件并不優越，從一個過去連農業都算不上發達的縣城，短短十多年的時間就一躍成為全國百強經濟強縣，屬于后來居上，跨越發展的城市。海安確實有大量寶貴的經驗值得別人學習。體會有三點：
一是敢于改革，有一股闖勁。現在全市上下通過學習，反問深思，正在掀起一股高質量發展熱潮，市委十一屆八次會議審議出臺了《中共安慶市委關于深化“456”總體部署 進一步推進高質量發展和全面從嚴治黨的意見》；我區以“四送一服”、“四督四保”為抓手，強力推進招商引資；我鎮永安綜合樓瑞夢新區、永林雙創基地、科創小鎮等一些列項目都在如火如荼的進行著，各級各部門都成立了招商班子，而我鎮招商組也進駐杭州。社區集體經濟發展“8551”目標已明確。可以說，全市上下正在以高質量發展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標，朝著海安敢于改革，闊步邁進目標在努力。
二是立足當下，發展集體經濟。燎原社區近年來，由于大學征遷安置時拆遷自建，規劃定位檔次較低。經歷十幾年使用后，老舊小區存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網通過小城鎮污水處理項目已經改造得到解決；電線縱橫交錯、強弱電混雜，店招不統一，也將結合老舊小區改造項目進行解決；爭取在大學東門外建一個規范飲食攤點，配合生態停車場等基礎設施。
三是集體為家，發揮主人翁精神。作為社區發展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬，但離 “高質量”項目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產業都較為傳統，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔當精神。發展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對，要有過硬的毅力。社區領頭雁需要全能型人才，平時還要不斷學習，熟悉各種項目申報流程，結合自己因地制宜發展項目，充分領會上級黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經濟有一定基礎，在各項工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩怕變的多，敢于擔當的少。要學習海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實踐才能檢驗真理，要做見旗就扛、見獎就爭、見事就干的實干者，不做空談者。下一步，工作中，我們也將學會兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統產業發展模式，跳出固定發展經濟圈，勇爭經濟高質量發展一流社區。
2024大討論心得體會 篇25
剛剛過去的一個月，是全國的第十四個安全活動月，也是我公司歷史上一個具有特殊意義的安全活動月。在這個月里，公司所開展的安全生產治理整頓和反違章活動，其力度之大前所未有，相信讓公司的每位員工都對有關“安全”“違章”等等留下了深刻印象。做為一名部門負責人，在這個月里，既查處過部門員工的違章，也因違章的管理責任被查處過，因此站在管理者和被管理者兩個角度對“違章”進行了反思，于自身而言又有了一些新的認識。
一、為什么“違章”現象根深蒂固，屢禁不止?
人天生就具有趨利避害的本能，如同企業在追求效益最大化，個人也在追求自身的效益最大化，期望以最小的勞動投入，獲得最大的工資收益，而在收益已經不能增長的情況下，就只能來設法減少勞動、時間和精力的投入。如遲到早退、上班時間睡覺、干私活，降低崗位工作標準，簡化工作程序等等的違章行為便應運而生。這些違章行為在沒有直接導致后果的時候，往往給個人帶來了便利省事和輕松舒適，同時滿足了內心“占到了便宜”的心態，甚至一些必要安全程序的簡化和省略，還帶來了工作效率的提高。如同假冒偽劣產品沒人查禁就會泛濫一樣，最初的違章行為如果沒有得到制止和處罰，違章的人嘗到了“甜頭”，便會變本加厲的繼續，隨著身邊人的“效仿”和“從眾”心理的作用，違章現象便會迅速蔓延，即便是不合理，既然是大家都在做的事情，也就變成合理的，思想上已經把違章當作正常，久而久之，隨著時間的推移形成了個人難以糾正的行為習慣。
二、為什么要“反違章”?反違章活動為何難以推進，難以得到員工的理解?
違章的普遍存在，其數量的累積必然會帶來事故，由此而造成的慘痛損失需要企業來承擔。即便僥幸沒有發生設備損壞或人身傷亡事故，但由于消極怠工、工作效率低下、違反運行操作和檢修作業規程、偷工減料等等因素的存在，帶來人工成本的額外付出還有設備健康水平下降帶來的檢修維護成本的升高，這些隱形的損失，于企業而言也是不容小覷的，因此無論是站在保護員工生命的角度還是站在維護企業利益的角度，都必須要開展“反違章”活動。
然而，大力開展“反違章”活動，且不說部分員工個人主觀上會存在著抵觸心理，認為由于“反違章”活動的開展，不但自身要承擔違章行為帶來的嚴厲處罰，以往輕松隨意、懶散舒適的工作狀態也被打破，增加了工作量和勞動強度，心理上不予理解，行動上不予配合。同時做為部門管理人員，扎實開展“反違章”活動，既要站在員工的對立面，打擊處罰違章行為，去得罪人，又要擔心因此產生、激化管理者與員工之間的矛盾，不能提高其工作積極性，這必然會增加管理的難度。因此，除非是涉及安全生產的原則問題，對于情節較輕的一般違章行為，部門管理人員查處的積極性并不高。
三、如何更有效的開展“反違章”并持續保持?
做為部門負責人，要思考如何配合公司有效的開展部門級別的“反違章”活動?首先要解決違章的內因，也是最主要的方面，即要員工從內心形成遵章守紀的自覺性，實現由“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。除了不斷進行安全文化的灌輸、樹立安全理念、開展安全警示教育等等安全思想的培訓，營造大家都遵章守紀的氛圍和環境也是必不可少的。其次是解決違章的外因，要提高違章的成本，不能讓違章者因違章而受益。部門需要建立一個有效的反違章制度并嚴格去落實執行，以制度約束來發動部門各級管理人員來制止和查處違章。只要有違章行為發生，就會被執行懲罰措施，那么在各級管理的齊抓共管下，最終，必然會扭轉違章現象普遍存在的不利安全局面。