先進心得體會（通用23篇）
先進心得體會 篇1
這次培訓，讓我們對自己的崗位以及農商行的歷史文化有了更深刻的認識和了解，通過培訓學習，不但令我學到更為專業的金融知識和服務禮儀，也讓我深刻地意識到了銀行工作的嚴謹細致。
感謝總行為我們提供了一次這么好的學習機會，作為新員工，我首先應該做好角色的轉換，繼承和發揚農商銀行的優秀文化傳統，對待同事、客戶都要以信譽至上，將合規理念內化于心，外化于行。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，努力做到學習虛心，工作盡心，爭取在較短的時間內，掌握各項業務技能，做一個有責任心、充滿自信的農商新人！
作為一名新入職的`農商人，為自己能夠加入這個大家庭感到欣喜和自豪。通過培訓使我對農商行的改革發展歷程和現狀有了更加深刻的認識，我們農商行從最初的1萬4千斤糧食家底，發展成現在全省資金規模、營業網點最廣、從業人員最多的銀行業金融機構，能有今天的偉大成就，是一代代農商人艱苦奮斗的結果。孫書記講到我們農商行最初的企業文化：立四氣，爭第一，這六個字讓我感受到農商行建立初期的雄心壯志，震撼著我的心靈，在以后的工作中，我將牢記孫書記的講話精神，將合規理念深深扎根心底，開花結果，為農商行的發展貢獻自己的力量。
先進心得體會 篇2
學習了徐剛同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
徐剛最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質
徐剛腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為國家踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。徐剛的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以徐剛為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
先進心得體會 篇3
郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業務素質，始終以尊敬、敬畏的態度對待工作，始終求真務實、踏踏實實地做好每一件事，將崇高的理想信念轉化為高尚的職業道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻的敬業精神緊密結合。也正因為如此，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績，非常值得我們認真學習。
郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他是大善，不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發展，他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。我們國家人口眾多，已經顯得過多了，但是像郭明義這樣的人，從來的就不嫌多，而且是越多越好。
學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質;學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志;學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷;學習他干一行愛一行的執著的工作精神;學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統美德。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業需要打造的群體風范。
作為一名教育工作者，我應該向郭明義學習，學習他踏踏實實地為他人、為社會做好事的精神，學習他做好事幾十年如一日的執著精神，學習他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。
郭明義是學習實踐雷鋒精神的楷模，是新時期優秀共產黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認真學習。
郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。“愛心”和“奉獻精神”也就是我們最基本的民族精神。
先進心得體會 篇4
今日穿了件蘭色短襯衣，除了鮮艷的“實習生“牌子外，我“完全“是銀行員工。
今日銀行里的“教師“給我上課了，雖然一知半解，可是還算認真記錄了。
信用卡現金存款單：帶卡不填單，填單不帶卡；
快速匯款專用憑條（家人給你匯款就是這種）：它屬于（1）對本地是無折存款單，不用存折就能夠（2）對于異地就是快速匯款（3）異地同行同系統，手續費0。5%，同城手續費免。注意：憑條是僅有收款人進帳存單，可是匯款人拿取。（那些不信賴的'賬戶能夠抵賴）
個人轉賬匯款憑條適用于私對公、公對公的匯款，都屬于普通匯款，也能夠針對同異行（系統）進行匯款轉賬：（1）同城同異行，免收一元錢手續費；（2）該憑條屬于實時支付（半小時工作時光入賬），并且即使到賬，按匯款數目比例收付手續費。注意：該憑條必須為對公轉賬（憑條針對付款人，他不能所以而抵賴）
個人賬戶掛失凍結申請書分為：（1）口頭掛失又分電話掛失95555或銀行柜臺填單掛失（2）書面掛失包括丟失或損壞（此項必須回開戶行執行），并在7天內解掛（3）密碼掛失5萬以下任意網點可掛失，5萬以上只能到本行，4天解掛。注意：掛失解掛都要填申請書；除口頭掛失外，其他可代辦；解掛必須本人親自去。
先進心得體會 篇5
自20xx年“合規建行知行合一”活動開展以來，我行開展了專項治理、內控合規經營各項制度的學習，開展了合規四講，通過員工人人開口實講，合規管理水平得到了前所未有地提升，同時也使我對合規有了更深地認識：
合規經營是銀行防范操作風險的需要，是規范操作行為，防范違規違紀問題和案件的發生，全面防范風險，有效的合規經營能將風險消除于無形；合規經營是完善銀行制度體系的需要，銀行賴以生存的質量效益源于依法合規經營，源于生產質量和效益的每個環節，源于每個崗位的每個員工，銀行的發展要以合法，合規為前提，才能從源頭上預防風險；合規經營是銀行實現發展目標的.重要保證，是為了更好的促進業務發展。
在發展和開拓業務與同業競爭中，只有遵循合規經營的理念提高管理質量，才能確保銀行業務的經久不衰，在金融領域立于不敗之地。
再次通過認真學習《員工從業禁止若干規定》和《柜面業務操作禁止性規定》加強了遵紀守法的自覺性，激發了遵紀守法的熱情，提高了工作中的自律意識，做好風險防范，合規建行人人踐行，合規創價值，加強合規操作不是空談，我在工作中堅持按操作規程處理每筆業務，嚴格制度，學習文件，把習慣性的合規操作嵌入各項業務之中，讓合規成為習慣，在工作中及時提出對異常業務處理的疑問，對自己經手的業務警惕負責，堅持規范的流程是是防范資金風險最有效的方法，并做到遵紀守法，嚴以律己，恪守職業道德做個遵紀守法的建行人。
先進心得體會 篇6
20xx年是銀行業合規文化建設年，作為一名銀行一線員工，合規建設需要我們身體力行，從工作的每一個細節落實執行。通過這次學習，我進一步認識到案件防控的必要性和緊迫性。經過一段的學習現將本人的心得體會淺淡如下： 案件的發生，無論是對國家和社會，還是對單位和個人都有很大的危害性：
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發生，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經濟損失，而案件的發生，引發社會對銀行的不信任感，造成了嚴重的后果。
2、 給單位業務開展帶來嚴重后果。試想，假如我們自己是客戶，而為我們服務的銀行經常出現案件，那么我們會放心讓這樣的一家銀行來為我們服務嗎？答案是毋庸置疑的，案件的發生，使客戶懷疑我們誠信經營和服務水平，
3、 斷送了自己美好前途和職業理想。作為一名金融工作從業者，我們都有著更好的前途和發展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當事人，那么等待我們的.將是永遠離開這個超期蓬勃的行業，甚至是牢獄之苦。那么我們數年數十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業理想，也會在頃刻之間化為烏有。
4、 給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中，不光給當事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長時間承受親人不能團聚的痛苦，至少，是失去了一份穩定的收入來源。
先進心得體會 篇7
從XX年秋季一直到現在，學習孟二冬老師先進事跡之風長盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們如此大的震撼呢？為什么他的事跡能有如此大的激勵力量？他的精神里面到底蘊藏著多少寶貴的財富，告知了我們什么呢？教師肩負著培養祖國未來的重任，在教師這個平凡的崗位上涌現出許多可歌可泣的優秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學的，他并沒有因此而怠慢了任何一個方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費7年時間寫就了100多萬字的《登科記考補正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無人問津的學術角落，但是他始終堅持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無味的領域，他卻能潛心研究，而且還樂在其中，這是常人所不能及的。在當今這個市場經濟的時代，在學術界少數人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認真、嚴謹的治學態度，淡泊名利、無私奉獻的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺，教書更育人，學生都把他當作人生道路上的航燈。他盡職盡責，把三尺講臺作為自己終身的事業，當作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻給了社會，奉獻給了祖國的未來！當他在石河子大學支教時，當乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時候，他還在講臺上帶著同學們在知識的海洋里遨游。可是，此時，孟老師卻忍受著多大的痛苦啊！孟老師是在珍惜著講臺上的每一分每一秒，他珍惜這來之不易的支教機會，他深愛著同學們，深愛著邊疆的教育事業。在回北京治病的時候，在經歷著一次又一次的巨大磨難的時候，他還在掛念著新疆的學生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導自己的研究生，不愿意因為他的病而耽誤學生。孟二冬不愧是當代人民教師的楷模。
在大學校園日漸遠離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學和科研，一心追逐個人名利的時候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學生，傳道，授業，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個當代人民教師的神圣使命。可以說，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當我站在三尺講臺上，面對一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導。在我終身的教學生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富！他的先進事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進。讓我們在新的時代背景下堅持和發揚孟二東精神，拼搏奉獻，利國利民，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
先進心得體會 篇8
一個人，一種路;一生情，一股義。當記者們來到楊漢軍同志的住處時，發現他還住在上世紀90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過節時，他家的房門永遠緊鎖著——不給別人求他違規辦事的機會。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩，說得實，才會得到百姓的擁護。
通過觀楊漢軍的事跡，他真正無愧于共產黨的干部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社區工作者，服務群眾也要學習他高貴的品質，扎扎實實地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區發展，關乎到民心凝聚的大問題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著工作質量的高低。要敢于扮演黑臉，重點突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，借助勢頭發展，重視一線工作，做出崗位特色。
先進心得體會 篇9
自從分公司開展學先進、找差距、提效能、創實效主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要好處。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益;認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。
我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，理解時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎樣辦等重點問題有了深刻的認識：
我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。
我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表此刻思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的'問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。
在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終持續與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量! 以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。
先進心得體會 篇10
“以銅為鑒可以正衣冠，以古為鑒可以知興衰，以人為鑒可以明得失，以史為鑒可以知興替”，修武農商行葛莊支行全體員工時刻謹記古人教誨，現與全行員工共同分享，希望全行員工以此次廉潔文化的宣揚傳遞新思想、釋放新理念、樹立新風尚、激發正能量!
一是勿以惡小而為之。小惡不止，必須大患。全體員工要時時慎始，事事慎微，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始終保持清正廉潔的政治本色。
二是勿以廉小而不為。水滴雖微，漸盈大器。在我們日常生活中，要善于從點滴的積累來實現修養的提升，要心懷廉潔之心，從小廉做起，從小節著手，將清正廉潔的思想真正貫穿于日常生活的每個細節之中，實現以小廉促大廉，以小節成大義的習慣。
三是勿因名利而失大義。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這是我國傳統文化中修身養性的至高境界，要有俯首甘為孺子牛的決心，正確行使好手中的權力，在踐行為人民服務的誓言過程中實現清正廉潔的'大義。
四是伸手必捉，要始終做到慎微，深悟“千里之堤毀于蟻穴”的古訓。“禍患常積于忽微”，我們要警鐘長鳴，躬身自省，常思腐敗之訓，始終保持高度警惕和良好的心態，從司空見慣的小事和小節抓起，自覺抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實做到未雨綢繆，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政無以立業，不廉政無以立身。
先進心得體會 篇11
x年的夏天，帶著家人和朋友的真誠祝福和期望，懷著對銀行工作的無比憧憬，我開始了在xx銀行分行支行的工作歷程。
工作伊始，由于對銀行工作的模糊和定位不清晰，加上沒有做好充分的心理準備，沒有完成從一個學生到柜員的角色轉變，我心中油然而生失落感和挫敗感，對工作的激情漸漸失去，但是看著身邊的同事每天都在積極努力工作，對每位客戶的真誠和高效的服務，想著他們都在同一崗位上工作這么多年，還能保持著這樣的激情，讓我明白簡單的事情重復做，不僅要做好，更要做得有創造力。
在每個崗位上都有發展潛能、增長知識的機會，決定因素是自己對待工作的態度和對工作的付出程度。在領導和同事們的幫助下，對各項業務知識和銀行服務規范的不斷學習，已經能獨立為客戶辦理各項業務，對各項產品有了更深的了解，逐漸總結出各項產品的營銷亮點，從而有意識的加強對客戶的營銷力度，取得了一定的成績。
一年中，在領導的關懷和同事的幫助下，我經過了大堂經理，對公柜員，對私柜員的`崗位鍛煉，參加各條線各類培訓共60多次，共接待客戶咨詢1000余件，辦理對公對私業務10000多筆，積極向客戶銷售了保險，網銀，三方存款等各種銀行產品，實現了單位與個人的共贏。在營銷的過程中，加深了對銀行各類產品的了解，加強了組織溝通能力，更明白了銀行服務能力的重要性。
一年的工作歷程也是心態調整、角色轉變的過程。常言道：態度決定一切。端正的態度、良好的心態是高效完成各項工作的基礎和前提。心態的調整使我在意識中對工作有了更加充分的認識。銀行工作無小事，任何細節的錯誤都可能鑄成大錯。我們必須集中注意力辦好每一筆業務，真誠服務每位客戶，只有確立了端正的工作態度和良好的處事心態，才能出色的完成各項經營指標。下面我將從以下五個方面來總結下一年的工作心得體會。
1.感恩的心。感恩的心讓我們善于發現別人的優點和長處，俗話說，“用人之長，天下無不可用之人”。同時感恩的心也讓我們更加愿意發自內心的去鼓勵和贊美別人，讓別人感覺被需要，感覺很重要。銀行作為服務型企業，客戶是企業的生命線，只有我們懂得對客戶感恩，才能獲得客戶更多的信任。
2.制度讓我們有所不為，從而有所大為。制度中包括工作的統一標準和指導規范，告訴員工什么是對的，什么是方向，從而為工作提供指導，從而讓工作更加高效。尤其是我們金融行業，制度重于泰山，合規是銀行經營的高壓線，好的制度不僅是客戶資金安全的保證，同樣是x行為客戶創造價值的基石，理解和掌握制度讓員工更加自由，更加自信，使員工更具有創造性。
3.要做足準備前的行動。有人說準備很重要，但是準備前的行動同樣很重要，在準備前我們要進行搜集市場資料，學習各項新業務知識，進行客戶的甑別，與各個利益關系者進行溝通和反饋，從而為制定合理的營銷方案打下堅實的基礎。只有這樣我們才能最大限度的節省成本，高效的完成各項工作。
4.換位思考。換位思考是我們建立同理心的基礎，在與同事接觸中，通過換位思考不僅能使同事們和睦相處，也能使大家緊密配合完成各項工作；在與客戶接觸中，也更容易找到利益接觸點，這樣不僅能完成各項產品的營銷，同時也可以大大提高客戶的忠誠度。
經過一年的工作和學習，我堅定了信念，提升了技能，找到了理想與工作的結合點。我將不斷學習，向書本學，更重要的是向社會學。在今后的工作中，我將自覺加強理論和業務知識學習，向身邊的同事學習，進一步提高自己在業務方面尤其是對公業務知識的鍛煉，全面提高綜合業務知識水平。在領導和同事的指導幫助下發揚長處，彌補不足，提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養成一個業務全面的銀行員工。我將以追求卓越來嚴格要求自己，奮發圖強，積極為行的發展貢獻自己的力量！
先進心得體會 篇12
2月7日和9日，我有機會跟隨公司領導去來安、肥西供電公司學習考察其“創一流”工作，兩次行程感悟良多。
在兩地，我們都分別受到了公司領導友好熱情的接待，并得以全面接觸到他們的“創一流”材料，詳細了解到MIS系統的主要流程和應用經驗。通過廣泛的交流，我個人有幾點較深的感受：
首先就是他們非常注重“創一流”的宣傳力度。對內表現在對員工們進行“創一流”意義的深入宣傳，充分發掘員工們投身“創一流”工作的積極性；對外則表現在“創一流”氛圍的積極營造上，整齊劃一的布局，隨處可見的標語宣傳牌。來安公司專門定做了“創一流”文件夾，而肥西公司則在大廳正堂用一塊巨大的宣傳牌詳細列出全年主要的工作業績以及明年工作目標，并輔以宣傳照片。
其次是員工們的工作熱情很高。在與來安公司員工的交談中，我了解到，該公司通過全員下崗、全員競聘的方式，實現了定員定編，一個蘿卜一個坑，給員工們上了發條，有效地解決了長期困擾他們的職責不清、人浮于事的難題。步入來安公司，最直觀的感受就是員工們的工作節奏緊張而不紊亂，有一種積極向上的工作熱忱。
三是細節處透露出的人性化管理。在肥西公司調度班的墻上掛著一塊大牌子，上面是調度班團隊愿景和安全理念；而每個調度員在自己的辦公桌上都擺放著一張印有自己照片的愿景板，上面寫著每個員工自身的學習、工作、個人愿景、座右銘和自我描述，這樣就從整齊劃一的共性中突出了個性。在班組動態管理欄上有每月一星的評選，調動了員工的工作積極性。在班組榮譽欄里羅列著該班組獲得的各項榮譽獎章、證書，提高了員工們的集體榮譽感。在兩個公司的辦公樓里，都建有面積不小的健身房，各類健身器材齊全；肥西公司更建有圖書室、棋牌室和球藝室，供員工在工作之余休憩和健身，充分體現了“以人為本，勞逸結合”的管理理念。
四是全力加強MIS系統的建設，極大地提高了工作效率。在來安公司，我們在總經辦詳細考察了其辦公MIS的流程和應用中的一些問題，并與信息中心主任甘玉進行了詳談，在肥西公司，主要了解了其生產MIS方面的情況。通過這些深入考察，可以看出：MIS系統不是一朝一夕就可建成的，各個公司要結合自身的特點來建設，沒有統一的模板可套。據來安公司甘主任介紹，其MIS系統從著手準備到初步完善用了半年，而要想成熟運轉至少還需要半年，且維護工作量相當大。我以為，我們公司的MIS系統也應量體裁衣，產品只是提供了一個平臺，運用和磨合則需要我們從上至下的共同協作。MIS系統就是信息化的流水線，建成以后，公司從領導到員工就象流水線上的一道道工序，任何一個環節卡住了，下一個環節就只能等待，整個工作流程就無法合環。在這套系統實現高效運轉之前，我們可能要經歷較長時間的人機磨合期；但這套系統建成之后，確實可以在很大程度上解決工作效率不高、運作成本居高不下的難題。
通過學習和交流，我們看到了在“創一流”工作中和兄弟公司存在的差距，拓寬了工作思路，提高了危機意識；同時也感到鼓舞的是，在前幾個月的“創一流”工作中，我們公司已經取得了相當可喜的成績，某些方面并不比兄弟公司遜色。“海納百川，有容乃大”。只要我們虛心學習兄弟公司的成功經驗，取人之長補己之短，銳意進取，就一定能夠把我們公司鍛造成為“一強三優”的一流供電公司！
先進心得體會 篇13
“李老師，我給你介紹一下：這位是宋校長。”當馮校長向我介紹時，我看到了一位長者面帶笑容，慈祥地望著我。和藹可親——這是宋校長給我的第一印象。
宋校長來到學校已經五個年頭，在這五年里，她的一舉一動，所思所想無不與學校的教育教學，科研工作有關。在她的帶領下，學校教風正派，學風濃厚。教育科研工作如火如荼。
作為行政，宋校長主要蹲點一年級。她關心、愛護學生，和學生建立了深厚的感情。對待學生，她像慈母一般，用愛心溫暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。有調皮的孩子，不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關心之情感化學生，使學生能時刻體會到老師的愛無處不在。
宋校主還負責了教育科研方面的工作。她對待工作一絲不茍，狠抓常規，抓細節。經常與老師探討教育教學工作。青藍工程由她把關，四級教師的評選她也參與其中，有效性課堂教學研究有她牽頭，幼小銜接活動小課也是她指導。所有老師各級各類送與參評的論文也是她逐字逐句地推敲。她對老師的要求十分嚴格，精益求精。所謂“名師出高徒”，在她的帶領下，學校涌現了一大批出類拔萃的老師。
作為特級教師，宋校長從不自滿，還是一如既往地堅持不斷學習，數十年如一日的專注。她用心感悟，點滴小事在他眼里都是教育的契機。最令人感動和敬佩的是她對教育事業的執著和契而不舍的鉆研，那就是奉獻和甘做人梯。
愛，愛學生，愛自己的事業。她在自己的工作崗位上兢兢業業、無私無悔地把愛奉獻給了學生、奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業。那種對學生真誠、無私的愛以及對工作高度的責任感、全身心的投入精神使我深深感動。
我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。
我將在宋校長那種孜孜不倦，甘于奉獻的精神鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
作為年輕教師，我們要時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世;同時積極主動地加強自身修養。社會的發展要求教師從"教書匠"的角色中掙脫出來，成為"學習型"、"研究型"的教師，不單純把教師當成一份職業，而是奮斗終身的事業。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業中。
先進心得體會 篇14
不知不覺，時間從我們的指縫中悄悄溜走，短短兩三個月，經歷了多個身份的改變，從一個大學畢業生到崗前培訓生再到如今的職場新人。
原以為自己對變化如此之快的角色轉換會難以適應，但很高興也很幸運的是我加入到了團結友愛的支行大家庭里，讓我快速平穩地度過了這個轉換期。在這一個月了，感謝我的師傅們教會了我基本的柜面業務操作，更感謝他們讓我懂得如何真正地從客戶出發，服務好客戶。
銀行服務無小事，各銀行間的產品大同小異，最能體現差別的在于服務，這也是各銀行核心競爭力的體現，這一點，流美支行讓我體會很深。比如在常見的現金匯款業務，我們會仔細詢問客戶收款卡的性質，如果是外地普通卡，我們會建議客戶先將現金存到自己的銀行卡里，在轉到對方賬戶，這樣手續費可以便宜很多;在客戶開戶的時候，如果客戶沒有大額交易的'需求，我們會為客戶開通網上銀行動態口令代替網銀盾，為客戶節省費用;在大額轉賬時，我們會詢問客戶是否有手機銀行，如果客戶沒有，我們會建議客戶先開通手機銀行，再通過手機銀行轉賬，這樣手續費可以便宜70%....類似這樣的細節還有很多，真心感謝流美支行的師傅讓我體會到銀行服務的真正含義。未來，我會繼續努力，成為一名合格的建行員工。
先進心得體會 篇15
一、敬業愛崗，樹服務品牌
鑒于突出表現，工商銀行xx省分行營業部在她所在的支行成立了以xx個人名字命名的“理財工作室”，專為工商銀行個人高端客戶提供理財咨詢及產品營銷工作。面對著品牌帶來的壓力，意識到：必須堅持與時俱進，為客戶提供更加專業的服務，要用新的理念、新的思路，達到新的境界。為此，她抓住一切機會汲取新的知識，利用業余時間，刻苦鉆研理財業務，提高自己的專業服務水平。，她光榮地成為中國境內的第一批國際金融理財師。同時，積極參與總行組織的技術比賽和崗位練兵等活動，在總行組織的兩屆技術比賽中她均獲得多項第一的好成績。
如今，以自己的誠信與精湛的專業知識在行業內樹起一面理財服務的旗幟。每一次為客戶出具理財策劃書之后，都會親自將策劃書做成演示文稿送到客戶手中，進行詳細的分析和講解，并且在客戶接納策劃建議執行的過程中，總是積極跟進并做進一步具體的售后服務。她還經常發揮媒體等宣傳作用，大力宣傳和推廣工商銀行的理財服務品牌，以提高其市場知名度和影響力。
二、無私奉獻，想客戶所想
作為一名個人客戶經理，主要工作就是維護高端客戶并營銷工商銀行的金融產品。在這個過程中，運用自己淵博的理財知識吸引了許多高端客戶，她精心為他們設計理財方案，使他們的資金得到了合理的安排和使用，并使其成為我行的理財金賬戶客戶。
經常對身邊的客戶經理講，客戶經理的工作就是這樣，沒有休息日，沒有節假日，要盡心盡力地為客戶服務。在她的帶領下，營業室的客戶經理都能做到忘我工作，時時以客戶的需求為中心。在一次行內組織的向個人高端客戶贈送意外保險單的活動中，帶領的團隊肩負起了為附近幾十個單位客戶送單的任務。那時正值隆冬季節，和她的同事們連續半個月，奔忙在沈城的大街小巷。她們的行動得到了客戶的好評，同時也獲得了客戶的信任。在這個過程中，更多的客戶認可了工商銀行的服務，也接受了工商銀行的產品。通過辛苦勞動，她們和客戶實現了雙贏。
三、抵制誘惑，樹行業正氣
在金融行業從事客戶經理崗位，接觸的都是各行各業的成功人士，難免遇到形形色色的經濟誘惑。面對這些，都巧妙地化解開來，潔身自好，保持了一名共產黨員的本色，樹立了行業典范。
通過專業誠信的優質服務，越來越多的個人客戶使自己的資產得到了更合理的配置，達到更有效的增值保值。許多客戶曾經多次表示送給禮品或現金以表達感激之情，有的甚至直接把禮品或購物卡送到了她手里……面對這種情況，沒有直接回絕客戶的好意，但她與客戶另外單獨約了見面時間，將禮品不露聲色地，原封不動地歸還給客戶，然后耐心地向客戶解釋了我行的政策制度，并對客戶對自己的贊賞表示衷心的.感謝。經過妥善的處理，這些客戶不但都主動收回了自己的禮品，而且對她比以前更加信任，更加尊敬了。這些小小的“插曲”沒有影響到她與客戶之間的感情，反而使她與客戶的關系更加和諧了。許多客戶都會真誠地說，是他們可信賴的人!
先進心得體會 篇16
新時代，新氣象，為了更好的促進學校發展，辦人民滿意的教育，我們帶著期盼、激情來到魯山縣張官營鎮第二小學尋寶取經！
根據新時代教育發展需求，20xx年6月15日，在鎮中心校領導的帶領下，我們參觀了魯山縣張官營鎮第二小學。在參觀活動中，通過實地參觀學習，我受益匪淺，更感受到了魯山縣張官營鎮第二小學在黨建引領大教育方面所取得的巨大成功。現將學習中自己的所見、所聞、體會及今后在工作中努力的方向總結如下：
一、校園文化緊跟時代發展
步入魯山縣張官營鎮第二小學，校園環境潔凈舒適，到處彰顯黨建引領大教育的特色校園文化，嚴謹的教學管理，濃厚的育人氛圍，和諧發展的管理文化，精細化、人文化的管理制度，規范化，條理化的工作流程和細致的接待工作給我留下了深刻的印象。
校園墻體文化做得非常漂亮，具有很強的時代感，做到了校園里每一塊展示欄、每一個墻面都在展示黨建引領大教育的風格、風采，每一個走廊樓梯、每一個過道、每一個角落的文化建設都在潛移默化的影響著學生。
干凈整潔的學校餐廳以及餐廳文化，彰顯了學校對學生管理工作的嚴謹，張官營鎮第二小學校長介紹了學校飲食管理制度及文化建設，從學生飲食管理的小問題窺視出了學校在精細化管理方面的巨大成功。
黨建長廊和黨建主題公園及黨建室展現了黨領導下的學校教育發展歷程，是學校校園文化建設的一大亮點，更是新時代黨建引領教育發展的具體體現，把黨在我心中，永遠跟黨走落到了實處，更直接展現給了新時代黨建統領教育發展的魅力。
二、不忘初心，謀未來發展
以上是我參與此次活動的所見所想，此行中我有感于張官營鎮第二小學的師生團體，他們為教育發展做出的工作令人嘆服。我有感于卓有遠見的校長和無私奉獻的老師，他們辛勤并創新性的工作，把學校的黨建引領大教育特色品牌做得好，做得實，自己從內心深處感到張官營鎮第二小學的孩子是幸福的。
反思自身的工作，其實我也一直在努力，為實現學校發展，我認真思考學校發展定位，布置教室文化，墻體文化，加強校園文化建設力度，但是自己的努力還停留在表面，沒有從學前教育專業的角度審視學校發展，對學校文化建設缺乏統籌規劃；學前教育要發展，就需要在制度化與人性化雙向管理方面做更多的探索與實踐，在今后的工作中，以特色促發展是學校發展的方向，工作中要發揚不為失敗找理由，只為發展找出路的務實精神，我將會不斷學習，繼續探索，抓緊落實學校發展規劃，做到更精細化、規范化的管理。
世界是我的，也是你的，但終歸是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未來，才能方得始終！
從XX年秋季一直到現在，學習孟二冬老師先進事跡之風長盛不衰。為什么孟二冬老師能帶給我們如此大的震撼呢？為什么他的事跡能有如此大的激勵力量？他的精神里面到底蘊藏著多少寶貴的財富，告知了我們什么呢？教師肩負著培養祖國未來的重任，在教師這個平凡的崗位上涌現出許多可歌可泣的優秀教師。
孟二冬老師就是他們中的典型代表。孟二冬老師是邊做研究邊教學的，他并沒有因此而怠慢了任何一個方面。他在研究成果方面碩果累累，他不記名利，不顧個人得失，遵循著“板凳寧坐十年冷，文章不寫一句空”的座右銘。孟二冬老師花費7年時間寫就了100多萬字的《登科記考補正》，令人深有感觸。雖然他研究的是幾乎無人問津的學術角落，但是他始終堅持著自己的信念與追求。在別人感覺枯燥無味的領域，他卻能潛心研究，而且還樂在其中，這是常人所不能及的。在當今這個市場經濟的時代，在學術界少數人弄虛作假、互相攻擊的污濁空氣中，孟二冬老師認真、嚴謹的治學態度，淡泊名利、無私奉獻的高尚情操更加難能可貴。即使他不去支教石河子，即使他沒有病倒在講臺上，他也是一個用人格感動社會的高尚的人。
作為一名普通的教師，孟二冬老師癡情于講臺，教書更育人，學生都把他當作人生道路上的航燈。他盡職盡責，把三尺講臺作為自己終身的事業，當作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己畢生的精華都奉獻給了社會，奉獻給了祖國的未來！當他在石河子大學支教時，當乒乓球大的腫瘤卡在孟老師嗓子里面的時候，他還在講臺上帶著同學們在知識的海洋里遨游。可是，此時，孟老師卻忍受著多大的痛苦啊！孟老師是在珍惜著講臺上的每一分每一秒，他珍惜這來之不易的支教機會，他深愛著同學們，深愛著邊疆的教育事業。在回北京治病的時候，在經歷著一次又一次的巨大磨難的時候，他還在掛念著新疆的學生。在北京的病床上，孟老師仍在工作，他仍然在輔導自己的研究生，不愿意因為他的病而耽誤學生。孟二冬不愧是當代人民教師的楷模。
在大學校園日漸遠離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學和科研，一心追逐個人名利的時候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學生，傳道，授業，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個當代人民教師的神圣使命。可以說，他真正做到了為人師表、道德高尚。
當我站在三尺講臺上，面對一張張充滿稚氣的臉，我看到的是一雙雙充滿求知欲望的眼睛。此時，我想到的是孟二冬老師給我的啟示與教導。在我終身的教學生涯中，這一定是一筆用之不竭、取之不盡的財富！他的先進事跡就象是一面旗幟，指引著我們前進。讓我們在新的時代背景下堅持和發揚孟二東精神，拼搏奉獻，利國利民，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師吧！
謝謝，以上是我的心得。
先進心得體會 篇17
我校開展學先進、找差距主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了學先進、找差距專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要好處。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。
活動中我認真學習文件資料，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際潛力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。與學先進、找差距結合起來，這次學先進、找差距的學習熱潮，透過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的.職責感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
在學習焦裕祿事跡材料后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。
從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要資料，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：
一是要堅定發展方向，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。
二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。
三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。
在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫忙身邊同事，為他們也出一份力。
透過觀看學習學先進、找差距專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。他山之石、能夠攻玉。透過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治職責感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此務必端正學習態度，努力培養刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習資料要做到廣泛了解，深入思考，把鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外必須要持續一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要透過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的潛力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，務必發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。應對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員務必真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把職責意識和爭先意識落實體此刻崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的潛力和認識問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。
總而言之，透過本次集中學習活動，應對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮斗。透過學先進、找差距主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更就應學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。
先進心得體會 篇18
我局開展促發展、學先進、找差距主題教育活動以來，全局上下學習討論的熱情高漲。我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。
聽了全局的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要好處。認識到開展這場教育活動事關經濟的長遠發展，事關全市人民的根本利益;認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場學習中，理解時代的.洗禮。
經過集中學習，科室討論和個人自學，我對外地經驗是什么，我們的差距在哪里，加快發展怎樣辦等重點問題有了深刻的認識。我們要學習的先進經驗是什么?我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪里呢?
解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終持續與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。
先進心得體會 篇19
今日，我在興業銀行有新的任務了，那就是把我之前編好的憑證，在給行長、客戶經理簽字后封簽，入庫。我們實習生不能上崗，所有做好的憑證，最終要編號封簽，入庫，憑證又分為永久保管憑證和有限期保管憑證。掛失類憑證屬于永久保管，而每日憑證屬于十五年期保管。在經辦柜員那呆久了，對主板的工作很好奇，研究下，主辦有兩名，她們笑說自己是打雜的，什么都做，其實然亦不然。
負責記帳的主辦每一天早上的工作就是對昨日的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。午時，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的.借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的主辦會計工作也就告一段落了。
先進心得體會 篇20
蘭中 丁亞平 本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化“向王仁老師學習”主題教育活動中，我們集體學習了優秀教師王仁的感人事跡，通過認真學習和深刻領會，王仁老師的精神值得我們終身學習。聽著他的事跡，有數次眼眶濕潤，被這位優秀教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：
一. 立足本職，對學生獻出一片愛心。
王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止；當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導；當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二. 對工作必須有強烈的事業心、責任感。
王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習王仁教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
先進心得體會 篇21
按照要求，我認真學習了楊善洲先進事跡，現將心得體會匯報如下：
一、學習狀況
1、個人學習狀況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學習的認識，透過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，透過深刻反思和認真領悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積達5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。
二、學習收獲
（1）透過教育，認識了學習楊善洲老書記的好處和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的'戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自我。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終持續共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定夢想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
（2）透過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自我的事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自我利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務潛力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
（3）學習楊善洲老書記增強了自我的黨性，提高了自我的水平。
透過學習，我深刻體會到，要始終持續共產黨員的先進性就務必堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。夢想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體此刻具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終持續強烈的事業心、職責感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
（4）學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然持續著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一齊鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙，下鄉不給農民添負擔。
每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一向認為，與農民群眾一齊勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一齊了解到的狀況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20年間，楊善洲理解的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20__年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發個性貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和職責幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要之后幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。
透過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選取了大學生“村官”這個職業，就要對自我的選取無怨無悔，不記名利，用心積極，努力創新，不斷的更新自我的知識，不斷提高自我的素質，不斷完善自我。
（5）學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
透過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，就應嚴格要求自我，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，楊善洲的先進事跡一代，我們務必要有頑強的意志，務必只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節儉的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔挑戰性工作加強業務潛力。要持續創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
先進心得體會 篇22
聽了彭云同志先進事跡進行了進一步的深入學習，通過學習我更加深刻地認識到了自己的不足，更加感受到了彭云同志的不平凡。
彭云同志的勇于奉獻看自己。彭云同志一心想群眾，一心為群眾，22年不僅盡到了一個村支部書記應盡的責任，而且成了“活雷鋒”，他用家里的四輪車常年為群眾拉水拉炭拉糧食，用壞三輛四輪車，每年補貼的人工費和油錢達兩萬。他卻沒有用四輪車出去掙錢養家。我們和彭云相比差的很遠。
彭云同志的敢于擔當看自己。彭云同志在那個無水無煤、靠天吃飯，生存條件非常惡劣的小山村當支書當得太非常艱難。他是農技校畢業，本來可以靠自己的技術去謀生，但他覺的組織和鄉親們既然信任他，他就該無怨無悔的擔當起這份責任。所以他找人勘測打井，井里沒水的時候常年為鄉親們拉水，多次累得病倒都無怨無悔，一干就是20多年。比起彭云的這份敢于擔當和責任心，我們差的很遠。
彭云同志的公正無私看自己。縣里給口子梁村發放的各種補貼，彭云同志從來都是公平公正的分發給鄉親們，有時還把自己的那一份給了最困難的鄉親。鄉里給了一個低保指標，他的堂弟家里也很貧困，和他請求想要這個指標，但彭云說：咱們村里的張仕勇有一身的病，家里負擔又那么重，你忍心嗎？這一句你忍心嗎？道出了彭云同志的公正無私和善良厚道。我們和彭云相比差的很遠。
通過學習彭云同志的先進事跡，我們看到了自己的差距，更加感到學習彭云精神的及時和必要。在今后的工作中我們要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實實做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發揮一個黨員干部的先鋒模范作用。
先進心得體會 篇23
時代在變、環境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的職業生涯，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，現在工行為進一步加強全行柜面服務管理，提高柜面服務質量，塑造工商銀行國有商業銀行良好的企業形象，推動和促進全行各項改革和現代金融企業建設上下了很大的工夫，又制定了全行柜面服務管理辦法和柜面服務標準。看到工行發展的'巨大潛力，增加了我們對自身業務發展的緊迫感.
銀行的服務工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實客戶，就是我們每天都要面對的“考官”。如果我們銀行員工每天上崗懶懶散散，妝容馬馬虎虎，甚至言辭冷漠，態度生硬，那換位想一下，你會對柜臺里的工作人員付出應有的尊重嗎？有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，高貴典雅，端莊大方，沉著冷靜做到無可挑剔。
這些是我們的服務規范，捫心自問這些規范我們做到了多少？客戶對你的態度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總去挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。在工作中我們應該快速熟練處理日常業務，做到細心和耐心，塌實肯干，努力與客戶溝通，化解各類矛盾，有時難免遇到蠻不講理的客戶，能做到包容和理解他，最終也能得到客戶的理解和尊重。