參會心得體會(通用3篇)
參會心得體會 篇1
在秋季工作會議上,校長首先回顧了大學通過三大改革措施實現從文理醫優勢向文理醫工融合發展轉型、人才培養從粗放式發展向內涵式發展的過程,總結出新定位、新格局告。報告主要總結了自去年x月片區工作會議之后一年來的造價管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作;
2、考核推薦了第一批煤炭造價師;
3、加強自身建設,提高業務水平,熟練解答業務問題;
4、及時進行軟件升級,方便用戶使用;
5、規范管理,遵循行業規定,強化按程序辦事;
6、合理確定項目投資,切實做好概算(或調整概算)綜合調整系數測算工作;
7、在片區開展評選先進,樹立楷模;
8、積極配合有關單位,做好工程預結算、標底的編審工作。
并且傳達中煤建協字113號、20號、27號和42號文件精神。
安排布置20xx年度工程結算有關事宜,傳達有關結算文件精神。包括煤邯價字246號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程社會保障費費率的通知》;煤邯價字247號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程人工費價差調整有關問題的`通知》;煤邯價字248號《關于核定二O20xx年度煤炭建筑安裝工程單項材料、其他材料價格核定及調整系數有關問題的通知》;煤邯價字249號《關于煤炭建設項目概算綜合價差調整系數有關問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業造價員資格考試及培訓工作。預計明年一、二季度對在崗無證造價員進行考試培訓。升級的需等新定額下發之后進行。第二批煤炭造價師的考核預計今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲,并且具備至少一個煤炭高級造價員的可由本人提出申請,所在單位同意后報定額站。
會上還表彰了片區煤炭建設工程造價管理先進單位及優秀造價員。
介紹了煤炭行業新定額修編及審查情況。經專家進行初稿審查的《煤炭建設井巷工程消耗量定額》(20xx)和《煤炭建設地面建筑工程消耗量定額》(20xx),本次會議之后,盡快完成調整、修改、補充、完善,爭取在今年年底之前完成報國家能源局的報批稿,對其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查,并提交報批稿。
最后,通報了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關問題的處理意見。其中,我們存在的問題就是輔助費的記取,定額站的意見是基建礦,礦方應無償提供設施,施工方使用后,保證完好歸還;生產礦,改擴建的,獨立企業承擔的按60%記取,自行施工的按40%記取。
通過這次會議,我更加全面的了解了定額站的工作流程,工作中遇到問題,可以及時詢問定額站,在與其他造價人員的交流中,發現了自己的不足,今后,要更加熟練的掌握煤炭行業計價依據并能熟練的使用煤炭定額編制預算,提高自身業務素質。
參會心得體會 篇2
參加第四屆中國會展教育與科技合作發展論壇總結 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會展教育與科技合作發展論壇,參會本次論壇有三個目的,一是了解兄弟院校辦會展教育的情況,二是通過會展中邀請的專家學者推薦幾名到我校工作的會展專業的研究生,三是與參與此次會議的企業接洽,尋找一些能夠接收基礎部廣告與會展專業學生頂崗實習的企業。
此次會議由中國會展經濟研究會、西安市會展發展辦公室、浙江會展學會、浙江大學城市學院主辦,是會展院校、企業、研究機構。行業主管部門和學生等多角色進行交流、溝通的一個平臺。會議分為三部第一部分為學生技能競賽,第二部分為專家學者論壇,第三部分校企對接。學生競賽分為“城市環境污染治理方法的公益宣傳活動策劃方案”比賽,“展位設計”比賽,“我的會展夢”綜合素質組比賽。策劃方案要求學生介紹自己小組的策劃方案和回答評委的提問,在這組比賽中廣東工業大學、重慶人文科技學院、重慶城市職業技術學院、上海新僑職業技術學院學生表現比較了出色分獲前4名。展位設計比賽要求參賽同學通過多媒體體展示自己的設計作品和回答評委提問,在這個小組比賽中,廣東交通職業技術學院、新僑職業技術學院、云南財經大學的學生表現比分獲前三名,特別是廣東交通職業技術學院學生的設計作品受到來自企業屆評委的好評,超越了同階段學生的設計能力,稍作修改就可以拿來運用。綜合素質組比賽要求學生通過小品等形式表現出會展學生的綜合素質,在這組比賽中浙江大學城市學院、淮南師范學院表現比較出色。從參賽學生的總體表現來看,廣東、
上海發達地區學校的學生整體表現比較出色,與這些地區會展行業發達、領導重視資金投入多、培養方案合理,教學方式靈活、老師事業心強等不無關系。廣東有兩個會展院校花費上百萬建設了會展實訓實驗室。上海師范大學會展專業采用項目教學,讓學生策劃、設計、招展體驗組織一個會展的系列流程并做到學生做出來的展位能夠在市場上得到銷售,項目教學比較成功。廣州大學(中法)旅游學院教師經過多年進行會展人才培養的研究與實踐出版了《會展人才培養與服務社會雙向驅動模式的研究及實踐》、與廣東省貿促會合作撰寫了《20xx年廣東省會展業發展報告》。浙江大學城市學院會展系主任結合多年會展人才培養的經驗出版了《會展特色專業建設理念實踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會展經濟研究所常務副所長陳澤炎、國家會議中心總經理劉,、華僑大學旅游學院院長鄭向敏、上海工程技術大學設計學院副院長許傳宏、浙江城市學院會展系主任張健康,中國會展經濟研究會信息技術工作委員會主任呼慶和上海師范大學會展系系副主任盧曉分別做了主旨演講,就會展業的發展、會展人才培養與企業責任、會展藝術與科技發發展、會展教育信息化、會展人才培養模式等問題進行了演。在專家做報告間隙與專家(專家名單附表一)進行了交流并表達了推薦部分優秀畢業生到我校任教的想法,其中華僑大學鄭向敏教授和上海工程技術大學許傳宏教授很樂意幫忙,兩位教授分別都帶有會展專業的研究生。
第三部分校企對接的會議中,有十幾個企業參會,會議的時間很緊,要求每個學校與一個企業10分鐘的會談時間,我與*老師分頭與企業(企業名單附表二)交流,介紹我院廣告與會展的開設情況表達想讓廣告與會展學生到企業頂崗實習的想法,其中有幾個企業愿意接收頂崗實習的學生。
通過與參會老師的交流,會展專業起步較晚發展較快,在短短5年內就冒出50多家開設會展專業或課程的高校,會展專業起源的背景也不盡相同,浙江大學城市學院、廈門理工學院是在廣告、策劃類專業的基礎上開設的,北京第二外國語大學、廈門國際會展職業學院是在原外語專業的基礎上開設的,上海工程技術大學、湖南工藝美術職業學院是在原藝術類專業基礎上開設的,上海大學、中山大學、廣州大學等是在原旅游類專業基礎上設置的,上海外貿學院、浙江經貿職業技術學院是在國院貿易專業基礎上設置的,各個學校采用的教學模式不盡相同,有以課程理論教育為主,開放校修企合作為輔的培養模式,有“工學交替”的人才培養模式,有“訂單式”校修合作的辦學模式,有基于項目驅動的人才培養模式。會展專業起步較晚發展較快,在國內不是一個成熟的專業,沒有一個成熟的培養方案,沒有一套成熟的教材,沒有一個培養會展人才在業界得到高度認可的高校,我校的會展專業和國內開設會展專業的高校站在同一個起跑線上,在未來10到xx年內哪個高校在會專專業做功課比較多,哪個學校會展專業發展較快,哪個學校將來就是會展業的領軍學校。
參會心得體會 篇3
20xx年x月x日至23日,我代表基建部參加了 邯鄲片區煤炭建設工程造價管理工作會議。
首先,叢樹茂站長作了邯鄲片區煤炭建設工程造價管理工作會議的工作報告。報告主要總結了自去年x月片區工作會議之后一年來的造價管理工作。1、搞好新定額的修編及審查工作;2、考核推薦了第一批煤炭造價師;3、加強自身建設,提高業務水平,熟練解答業務問題;4、及時進行軟件升級,方便用戶使用;5、規范管理,遵循行業規定,強化按程序辦事;6、合理確定項目投資,切實做好概算(或調整概算)綜合調整系數測算工作;7、在片區開展評選先進,樹立楷模;8、積極配合有關單位,做好工程預結算、標底的編審工作。并且傳達中煤建協字【20xx】113號、【20xx】20號、【20xx】27號和【20xx】42號文件精神。
安排布置20xx年度工程結算有關事宜,傳達有關結算文件精神。包括煤邯價字【20xx】246號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程社會保障費費率的通知》;煤邯價字
【20xx】247號《關于核定二O20xx年度煤炭建設工程人工費價差調整有關問題的通知》;煤邯價字【20xx】248號《關于核定二O20xx年度煤炭建筑安裝工程單項材料、其他材料價格核定及調整系數有關問題的通知》;煤邯價字【20xx】249號《關于煤炭建設項目概算綜合價差調整系數有關問題
的通知》。
安排無證在崗煤炭企業造價員資格考試及培訓工作。預計明年一、二季度對在崗無證造價員進行考試培訓。升級的需等新定額下發之后進行。第二批煤炭造價師的考核預計今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲,并且具備至少一個煤炭高級造價員的可由本人提出申請,所在單位同意后報定額站。
會上還表彰了片區煤炭建設工程造價管理先進單位及優秀造價員(煤邯價字【20xx】245號文)。
介紹了煤炭行業新定額修編及審查情況。經專家進行初稿審查的《煤炭建設井巷工程消耗量定額》(201*)和《煤炭建設地面建筑工程消耗量定額》(201*),本次會議之后,盡快完成調整、修改、補充、完善,爭取在今年年底之前完成報國家能源局的報批稿,對其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查,并提交報批稿。
最后,通報了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關問題的處理意見。其中,我們存在的問題就是輔助費的記取,定額站的意見是基建礦,礦方應無償提供設施,施工方使用后,保證完好歸還;生產礦,改擴建的,獨立企業承擔的按60%記取,自行施工的按40%記取。
通過這次會議,我更加全面的了解了定額站的工作流程,工作中遇到問題,可以及時詢問定額站,在與其他造價人員的交流中,發現了自己的不足,今后,要更加熟練的掌握煤炭行業計價依據并能熟練的使用煤炭定額編制預算,提高自身業務素質。