企業(yè)講座心得體會(通用3篇)
企業(yè)講座心得體會 篇1
在這個燥熱的夏天,有人忙著復習考試,有人著急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個時候就要開始考慮著就業(yè)的問題。從童話般的校園生活將步入現(xiàn)實社會。漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的,還是很有感觸的。似有“與君一席話,勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。聽別人的經(jīng)歷,就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,大學生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工。
作為一名當代大學生,知識分子的象征,應該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業(yè)危機,應當視危機為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出。雖然將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己。個人覺得綜合素質(zhì)是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。在招聘方為買方市場的前提下,招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學生選擇最
優(yōu)秀的人才。此時,專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者,人是社會性動物,道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系,再淘汰。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會擇優(yōu)選擇,故綜合素質(zhì)高的大學生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。因此,在此嚴峻就業(yè)形勢之下,提高自己心理素質(zhì),也是重要的一點。
此外,有許多大學生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,而在招聘的崗位少之又少的的情況下,大學生可以放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),獲得工作后積累經(jīng)驗,再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們,再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),這使我們更有把握去擇業(yè),就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗,這對我們在擇業(yè)中,不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中,老師說的三個詞語“卸責”、“負責”、“當責”。企業(yè)是不會養(yǎng)閑人的,誰都想自己的員工是優(yōu)秀的,當下各大企業(yè)對一種員工相當喜愛,就是所謂的“當責”性的員工。因為他們不僅負責,還靈活,知道如何用最好的方式將事情做的更好,是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧!
在聽講座中,老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點。在學習職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學到了很多:要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應該先弄清楚,我是誰,我能做什么,而不是我想做什么。
企業(yè)講座心得體會 篇2
首先張涵講師通過與學員的交流,向?qū)W員們講述了他對成功這個詞的理解。他認為成功其實很簡單,就是你完成了你為自己所設(shè)定的某個目標。而并非狹義的定義為擁有花園別墅、擁有很多鈔票才叫成功。接著他從以下幾點告訴學員如何做才能去完成自己所設(shè)定的目標,也就是如何去獲得成功。
一、端正態(tài)度,嚴格要求(長期性,誠信敬業(yè),積極學習,寬容的心態(tài))
每個員工都希望自己被公司重用、信任;希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢?最重要的因素是:態(tài)度。態(tài)度決定一切,張講師舉了大量的例子告訴了我們這一點的重要性。一個人的能力固然重要,但俱備了一定能力并非就是達到了企業(yè)需求,只有用正確,積極的態(tài)度投身到工作當中去,才能在一個企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用,獲得同事,上司的尊重和賞識。一個擁有了正確工作態(tài)度的人,即使能力暫時無法達到要求,也可通過不懈的努力學習對自身能力加以提高。這里需要強調(diào)一點,一個人能力的提高,需要一個漫長的過程和大量工作經(jīng)驗的積累。你想要被公司提拔,想成為某個行業(yè)的贏家,就得首先成為某個行業(yè)的專家,而只有你清楚透徹地了解了某個行業(yè),才有可能成為專家。打個比方,A公司薪水1000元,你呆了兩年都沒能得到的提升,而B公司愿意出1300元請你就職,這時候你再到B公司干兩年還是無法得到提升,于是又到了C公司。或許你離開一家公司的時侯正是上司考察,決定是否將你升職的時候,就差那么一點毅力與堅持便與升職失之交臂。講師奉勸所有的學員,入行時就必需給自己一個規(guī)劃,一個長遠的規(guī)劃,至少要在這個企業(yè)呆上五年,如果到那個時候仍然沒能被提升,至少你將這個企業(yè)(行業(yè))的方方面面全部學透了,也就是說你已成為這個行業(yè)的專家,這樣你不管到了哪里都能游刃有余地充份利用你所學習到的知識。
另一方面是學習,一個沒有學習能力的人就沒有了競爭能力,沒有競爭能力就沒有了生存能力。只有不斷地學習,擁有積極向上的心態(tài),才能不斷地提升自我。同時一個積極向上的人也能引導、影響身邊的人,能用好的學習態(tài)度感染身邊的每個人。每個人都還應該學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并加以學習。同時,人無完人,也應該學會包容別人的缺點并以此作為對自己的提醒。一個人如果只看到別人的缺點,那么他也就少了一個提升自己的重要途徑。如果你在工作和生活中總是抱著以下的心態(tài):事情過得去就行了,我以為,現(xiàn)在的工作生活還行,反正東家不打打西家,,那么就永遠也談不上優(yōu)秀與成功。
二、負責任,不找任何借口推卸努力提升自己
雖然能力不是決定薪資水平的唯一標準,但卻是決定你薪資水平的重要標準;薪資要增加,能力就得提升。而發(fā)現(xiàn)問題、解決處理問題就是提升自身能力的重要途徑,而不是在遇到問題的時候把問題像皮球一樣往外踢。這是一種對工作、對生活都極不負責任的表現(xiàn)。我們只有勇于承擔責任,勇于面對問題,解決問題,才能使自身能力在工作中得到提升。張涵講師講得對,吃虧是福。使我痛苦的,必讓我進步,必讓我成長。
三、用心做事,追求做到最好主人翁精神
很多人一直都在抱怨,薪資待遇沒有提高、職位也沒能提升;給我多少薪水我就做多少工作假設(shè)你現(xiàn)在是老板,要提拔一個人,肯定是要看他的工作能力,想加一個員工的工資,肯定是想看他的工作表現(xiàn)(工作態(tài)度)是否良好。講師講解時給學員們出了一道填空題,即:努力工作是為了把工作做完,用心工作是為了把工作做好。看似沒有多大區(qū)別,其實大不一樣。如果每個人都只求完成任務地把自己手頭上的工作做完,而不去檢查、不去思考;那么這個企業(yè)將停止進步、停止發(fā)展。只有每個人都把自己的工作當成自己的事業(yè)而不是把自己定義為打工者,并且永遠比別人多做一點,這樣才能把工作做得更好,從而促進企業(yè)的發(fā)展。
四、團隊精神團隊
到底什么才是團隊呢?團隊就是一個整體。打個簡單的比方,如果你一個人沒有把事情做好,別人肯定會說你所在的XX部門沒有把事情做好;一個人沒有完成任務,必將影響整個部門的工作進度,你所在的這個部門就是一個整體,每個人的工作都會影響到這個整體的表現(xiàn)。這就是我們所說的團隊。只有團隊有發(fā)展,才能體現(xiàn)你自身的價值!一個人的價值體現(xiàn)在你做了什么,成績?nèi)绾危?/p>
成為優(yōu)秀員工是成功的根本。看似簡單的幾條道理,其實卻是一個優(yōu)秀員工的成功所在,只有成為了優(yōu)秀員工才能成為優(yōu)秀的主管、經(jīng)理,基至企業(yè)家。所以說一個人的思想,決定一個人的行為,一個人的行為決定一個人的習慣,一個人的習慣決定一個人的性格,一個人的性格決定一個人的命運(人生)!!
最后談一下感恩,在生活和工作中,我們每個人都要懷著一顆感恩的'心,感謝我們的父母賦予我們生命,撫養(yǎng)我們長大成人;感謝我們的老師,教給我們知識;感謝我們的企業(yè),給了我們施展才華的空間;感謝身邊每一位朋友不要覺得自己不幸,不要覺得自己得到的比別人少。只有懂得感恩的人,才會讓工作的發(fā)展空間變得越來越大,才會讓生活變得越來越美好。
企業(yè)講座心得體會 篇3
今天我們又一次上了工程案例課,這次的主講老師是邵宇昕老師團隊的一個女老師。這位老師給我們看了他的簡歷,自從大學畢業(yè)后,就開始參與工作,其中第一個工作是國企的,聽說當時在365個人中只選取了老師一人。我不禁對老師刮目相看起來。夏老師是個溫文爾雅的女生,但是也很愿意拼搏,他告訴我門,你想要什么樣子的人生你就要為之付出相應的努力。如果你一直甘于平凡的話,那你的生活可能也就是一般般的家庭主婦的生活。但是人還是需要通過努力來改變自己想要的生活,去獲得自己喜歡的東西,去充實自己的人生。
她還跟我們分享了她的心路歷程與奮斗史。一開始在國企干了八年,可是卻覺得沒有什么發(fā)展前途,完全就是在耗費自己的生命和青春,當她貢獻完自己的青春后塔材幡然醒悟,需要辭職去尋求更好的機會。有人說選擇大于努力,我很贊同這一句話,只有選對了一條道路,你才會越走越好。于是辭去了他原有的工作,晚上自己去學習考證。沒錯,只要你想學習,任何時候都不會晚,當時老師一邊工作一邊學習,雖然身心疲憊,但是熬過了這一段日子也就好多了。因為現(xiàn)在人們的生活水平不斷的提高,所追求的就不單單是多樣性,更多的是生活的質(zhì)量,所以中國也朝著質(zhì)量大國不斷發(fā)展。而我們學習的專業(yè)雖然比較冷門,但是卻契合了社會的發(fā)展,有句話說的好,存在就是必要。所以我們也不該灰心,要好好把握先機,更好的鉆研我們的專業(yè),爭取掌握更好的技能。
同時,老師還向我們展示了她的一系列專業(yè)證書。她在事業(yè)的道路上不斷追求,不斷的提高自己。現(xiàn)在,老師已經(jīng)成為了中國為數(shù)不多的IATF16949外審員了。既然少,那就說明了這一行業(yè)的發(fā)展前景之大。那我們就更應該為之努力,去追尋更好的發(fā)展了。
當老師問道我們?nèi)蘸蟮拇蛩銜r候,我是這樣想的,我先在校好好的學習專業(yè)課知識,等到大三可以去公司實習了,我在好好的判斷這份工作是否真的適合我,是否有足夠的發(fā)展前景,在決定日后的去向。