人生的心得體會(huì)（精選25篇）
人生的心得體會(huì) 篇1
人有不同的體驗(yàn)，最主要的是人生不同，作為現(xiàn)在的我們是否要游戲人生呢;作為新世紀(jì)的我們是否要人生如戲呢，我忽視了人只是游戲中的一個(gè)角色，而控制游戲的不是你自己，而是欲望，這么多的時(shí)間里，我不知道我把握過(guò)多時(shí)間，但我卻知道我消費(fèi)過(guò)多少時(shí)間。我是一個(gè)普普通通的少年，卻有著不普通的理想，但我是否能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想呢，也許你在關(guān)注，也許你在期待，我給你的答案是我會(huì)做得更好，我會(huì)努力，做出成績(jī)，不會(huì)游戲人生。
人生的心得體會(huì) 篇2
日子就這么清清淡淡，平平凡凡，從從容容，如水悠然長(zhǎng)流，一句話(huà)說(shuō)得好：平平淡淡才是真。在這庸常的日子里，凡人亦悠出清、淡、真……
平凡也是一種人生，世事紛繁，對(duì)于大千世界，蕓蕓眾生而言，我們只不過(guò)為一平凡人物而已，如小草之于爛漫的春天，象小溪之于遼闊的大海，更象白云之于無(wú)垠的藍(lán)天……畢竟，驚世駭俗者寥若晨星，大多數(shù)人，只能走不出平凡，而又樂(lè)意在平凡中默默生存。因此，平淡便是我們生活的主流。
人生的心得體會(huì) 篇3
黃葉飄飄，秋風(fēng)瑟瑟。人生道路千萬(wàn)條，但是我的路只有一條。好壞只能看路的開(kāi)頭，干凈的、骯臟的，但在往遠(yuǎn)看，干凈的路則是骯臟不堪，而骯臟的路則是十分干凈。對(duì)啊!這也是先苦后甜的道理啊!只有先走過(guò)泥濘的路才能到達(dá)干凈的路啊!
人生的心得體會(huì) 篇4
生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。，這是《人生》開(kāi)篇的一句話(huà)，也是引領(lǐng)全書(shū)的一句話(huà)。高加林，一個(gè)受過(guò)高等教育，心懷遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，想要走出這片農(nóng)村土地的年輕人，經(jīng)歷了不能成為教師的的打擊之后，上天給他重新開(kāi)了一扇窗，自此他的人生可謂步入了一個(gè)新臺(tái)階，這才真正的開(kāi)始。然而內(nèi)心的躁動(dòng)和對(duì)理想事物的追求，讓他在這條路上踏出了另一步。他背棄了善良純潔毫無(wú)文化卻摯愛(ài)他的劉巧珍，選擇了和這個(gè)開(kāi)朗活潑任性專(zhuān)橫卻能讓他有更好發(fā)展的黃亞萍在一起。事實(shí)豈能如他愿，情敵張克南的媽媽將他告到紀(jì)檢處，之后查到高加林走后門(mén)，受了處罰的高加林不得不重新回到生他養(yǎng)他的土地。他的人生，似乎又回到了起點(diǎn)，村里的`人沒(méi)有因此笑話(huà)他，家里的人也多次鼓勵(lì)他，就連曾今被他拋棄的劉巧珍都痛哭流涕，甚至在高明樓面前替他央求工作。然而，他錯(cuò)過(guò)的東西，是否也會(huì)回來(lái)呢?
讀《人生》給我的感悟甚多，最突出的便是人生的路雖然漫長(zhǎng)，而最要緊的就幾步，高加林就三步，或者說(shuō)三個(gè)階段。此刻的我，金秋十月，在汶川的一個(gè)小鎮(zhèn)上，守著工地，過(guò)著日子，看似無(wú)聊，倒也并非沒(méi)有意義。我想現(xiàn)在就是我人生的第二步，自己選擇了職業(yè)并選擇了方向，沒(méi)有像高加林那樣體驗(yàn)到社會(huì)的黑暗和殘酷，卻看見(jiàn)了人間百態(tài)。甲方監(jiān)理為工程指點(diǎn)江山，施工隊(duì)為自己的生活奔波，工人們?yōu)榱诉@些許的血汗錢(qián)搬運(yùn)物品揮灑汗水，當(dāng)?shù)卮迕駷榱司S護(hù)自己的合法權(quán)益亦上訪爭(zhēng)辯獲取利益，而我們，為了這份職責(zé)，從中協(xié)調(diào)，苦中作樂(lè)。在選擇面前我們沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是能否鼓起勇氣拿出魄力做出選擇，并承擔(dān)這選擇之后造成的所有結(jié)果，或者說(shuō)后果。高加林選擇背棄初戀亦因此承擔(dān)了后果，所以我更欣賞劉巧珍的純真善良，不卑不亢，選擇了高加林就算被拋棄含淚離開(kāi)，亦能在高加林需要幫助的時(shí)候挺身而出，正如工地上的種種人們選擇了參與，而得到了最后的結(jié)果一樣，在這其中，看到了珍惜和感恩。
要珍惜和感恩，亦要熱愛(ài)生活。喜歡每天找點(diǎn)生活中的小事來(lái)高興，聽(tīng)一首抒情的歌、寫(xiě)兩句自以為是的詞、看幾段自?shī)首詷?lè)的搞笑視頻、展望一下行業(yè)的未來(lái)。高加林跌入谷底都有人鼓勵(lì)，何況我們僅僅是暫時(shí)的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，珍惜現(xiàn)有的工作，扎實(shí)所做的工程，感謝所有的給予，期望未來(lái)，既已選擇，便昂首前行。
人生的心得體會(huì) 篇5
當(dāng)尖刀班班長(zhǎng)這段時(shí)間是很累的，這也是我早就料想到的。人嘛!不就是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷蛻變，在蛻變中不斷變強(qiáng)，我始終牢記孟子這句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。
人生的心得體會(huì) 篇6
悲歡離合有你來(lái)決定。你就是里面的主角，最后你是悲傷還是喜慶都要靠你自己。
為什么小孩要讀書(shū)?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇的過(guò)程精彩不精彩;為什么我們要改正缺點(diǎn)?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇里的主角的好壞;為什么我們要努力?因?yàn)檫@就是決定你的電視劇結(jié)尾的悲歡離合……用千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“好好讀書(shū)、好好改正缺點(diǎn)、好好努力、勇于嘗試、堅(jiān)持到底，我想成功總會(huì)向你伸出援助之手的。”
我的演講到此結(jié)束。
人生的心得體會(huì) 篇7
人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是生活的主角。每部戲都有不同的經(jīng)歷，不同的結(jié)尾。我們要扮演好自己的角色。
人生如戲，但每個(gè)人的心態(tài)不同，戲在他眼中也不同。有的人認(rèn)為，戲，是早就安排好的。有的人認(rèn)為，戲，是靠自己演出來(lái)的，沒(méi)有人能主宰自己的命運(yùn)。
朋友們，加油，讓我們演出屬于我們的戲!讓我們的戲更加精彩!
人生的心得體會(huì) 篇8
哲學(xué)是一門(mén)愛(ài)智慧的學(xué)問(wèn)，是能夠指導(dǎo)人們生活得更美好的藝術(shù)。作為哲學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的我，深刻感受到了哲學(xué)對(duì)個(gè)人生活、工作的重要作用。因此國(guó)家將《哲學(xué)與人生》作為中職生的必修課程，也凸顯了哲學(xué)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的意義。由此，作為教師，怎樣將這一門(mén)有用的課程教好，讓學(xué)生學(xué)好就顯得異常關(guān)鍵了。但是，正如汪教授的講座所提到的，面對(duì)這樣一門(mén)重要的課程，長(zhǎng)期以來(lái)，卻存在：“針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力不強(qiáng)，教育教學(xué)效果不理想；一些學(xué)校不重視、老師沒(méi)熱情、學(xué)生沒(méi)興趣。”等讓人遺憾的現(xiàn)象。作為在一線(xiàn)教學(xué)的老師，我對(duì)這一現(xiàn)象是有切身體會(huì)同時(shí)也深感困惑的。
結(jié)合汪教授深入細(xì)致的課程分析和李老師生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)展示，我談?wù)劷窈笕绾胃玫厣线@門(mén)課程的感想：
一、認(rèn)識(shí)課程意義，任課教師重視課程是前提。
作為課程的教學(xué)者，任課教師對(duì)課程是否重視以及重視的程度大小，直接決定了該門(mén)課程的教學(xué)效果。如前所述，《哲學(xué)與人生》這一課程對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有非常重要的意義。用汪教授對(duì)于“中職學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)《哲學(xué)與人生》？”這一問(wèn)題的回答來(lái)說(shuō)，就是：“哲學(xué)是照亮人生道路的燈塔，學(xué)生有許多人生的困惑，需要得到哲學(xué)思想的引領(lǐng)。哲學(xué)是點(diǎn)燃人生智慧的火炬，學(xué)生有必要掌握初步的哲學(xué)思維方法。學(xué)生要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須學(xué)習(xí)《哲學(xué)與人生》。”因此，作為教師，應(yīng)從對(duì)學(xué)生成才發(fā)展的終極意義來(lái)看待這門(mén)課程，而非僅僅滿(mǎn)足于完成教學(xué)任務(wù)、完成學(xué)校指派的工作，教完就算。如果教師能從對(duì)學(xué)生成才發(fā)展的終極意義看待該課程，教師就會(huì)有上好這一門(mén)課的使命感和責(zé)任感，就會(huì)投入足夠的熱情和充分的精力進(jìn)行該課程教學(xué)的各項(xiàng)工作，當(dāng)學(xué)生對(duì)這門(mén)課沒(méi)有興趣時(shí)，教師也不會(huì)感到氣餒，進(jìn)而輕易放棄。因此，作為該課程的任課教師，在即將踏上講臺(tái)時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到該課程對(duì)學(xué)生的意義，這是上好這一門(mén)課的前提。
二、分析授課對(duì)象，提高教學(xué)吸引力是關(guān)鍵。
《哲學(xué)與人生》這一課程的授課對(duì)象是中職生。因此，它既不同于有高考指揮棒，進(jìn)而以高考為目標(biāo)而學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》的高中生，也不同于有一定哲學(xué)功底，通過(guò)高考篩選考上大學(xué)而學(xué)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)》的大學(xué)生。中職生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體。首先，中職學(xué)校生源的構(gòu)成比較特殊，大多數(shù)學(xué)生是基礎(chǔ)教育中經(jīng)常被忽視的弱勢(shì)群體，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。其次，由于職業(yè)教育注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，他們沒(méi)有升學(xué)的壓力，因此沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力，這些都給教師授課帶來(lái)了不利影響。但另一方面，中職生也有其可愛(ài)的一面，比起以應(yīng)考為學(xué)習(xí)目標(biāo)的高中生，他們思維活躍、重師生感情、動(dòng)手實(shí)踐以及組織能力強(qiáng)。因此，任課教師應(yīng)充分了解中職生的各種特點(diǎn)，在備好學(xué)生的前提下備課，通過(guò)中職生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式提高教學(xué)吸引力。講座中，汪教授提到的案例教學(xué)法、情境模擬法、角色扮演法、主題辯論法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，其實(shí)就是很不錯(cuò)的、能極大提高課程吸引力的教學(xué)方式方法。在隨后李老師展示的課堂教學(xué)實(shí)例中，我們更能切身感受到提高教學(xué)吸引力的重要性。相信如果我們每節(jié)課或者大多數(shù)的課都能按照李老師的授課方式授課，一定會(huì)讓大部分的學(xué)生喜歡上《哲學(xué)與人生》這門(mén)課。當(dāng)然，這就需要老師在備課的時(shí)候投入很多的時(shí)間和精力，這就需要老師對(duì)該門(mén)課程的教學(xué)有高度的責(zé)任感和使命感。
三、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)，是課程延生的.必然要求。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一，就是知識(shí)在他們那里常常變成了不能活動(dòng)的’貨物’，積累知識(shí)好像就是為了’儲(chǔ)備’，而不能’進(jìn)入周轉(zhuǎn)’，知識(shí)沒(méi)有加以運(yùn)用�！薄捌浣Y(jié)果就是：知識(shí)好像脫離了學(xué)生的精神生活，脫離了他的智力興趣。掌握知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)變成了一件討厭的、令人苦惱的事，最好能夠盡快地?cái)[脫它�！睂�(duì)于不少中職生來(lái)說(shuō)，《哲學(xué)與人生》就是這樣一門(mén)“沒(méi)有用處，急于擺脫”的知識(shí)。學(xué)生學(xué)了這一課程，卻不知道這門(mén)課程對(duì)于他們的學(xué)習(xí)生活有什么實(shí)在作用，除了應(yīng)付期末考試拿學(xué)分以外。但事實(shí)是，如前所述，《哲學(xué)與人生》是一門(mén)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活有重要指導(dǎo)作用的知識(shí)，只是我們的學(xué)生還不會(huì)運(yùn)用而已。這就要求我們的老師在講授知識(shí)的同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，或者是在講課的過(guò)程中，就把生活實(shí)例、學(xué)習(xí)實(shí)例貫穿在我們的授課過(guò)程中�！爸挥挟�(dāng)知識(shí)成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時(shí)，才能稱(chēng)之為知識(shí)。知識(shí)的積極性、生命力，——這是它們得以不斷發(fā)展、深化的決定性條件�！保ㄌK霍姆林斯基）
總之，《哲學(xué)與人生》是一門(mén)對(duì)學(xué)生有重要意義的課程，而且課程本身也具備提高趣味性、吸引力的可能，只要我們?nèi)握n教師對(duì)課程足夠重視，充分準(zhǔn)備，并能指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)加以運(yùn)用，學(xué)生就會(huì)對(duì)這門(mén)課程感興趣，最重要的是實(shí)現(xiàn)了開(kāi)設(shè)該門(mén)課程的根本目標(biāo)——讓學(xué)生更好更快地成長(zhǎng)。
人生的心得體會(huì) 篇9
親情如酒，淡如淚。 莫夕陽(yáng)，映江河。 落葉飄，人間情。 有淚難咽，情茫茫。 真情淚，落似珠。 真心愛(ài)，命似紗。 親情如歌，深如海。 愛(ài)恨情，但九州。 心無(wú)恨，淚滿(mǎn)空。 親情如歌，孝存心! 淚淚淚，愛(ài)滿(mǎn)存! 親情淚，愛(ài)難舍!
人生的心得體會(huì) 篇10
故名思意人生是生活與一個(gè)人的修為有關(guān)。是的人的一生不止需要在做人的修為上還要在生活中取得成功!
人要像孔子似的要仁者愛(ài)人，要想做仁那你的人生已有一半的成就。如果做到生活快樂(lè)、高興那才是人生!
做人要做的有意義，做事要做的有意義�，F(xiàn)在路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。
人生的心得體會(huì) 篇11
哭也是一天，笑也是一天，何不選擇笑看人生?人生是充滿(mǎn)了悲傷與喜悅，可是，我們有能力讓生活更加歡樂(lè)。
一個(gè)悲傷的孩子，因?yàn)槠谀┛荚嚳嫉牟缓�，沉浸在悲傷只中�？墒�，她是否想過(guò)，生活的悲傷能沖淡她的一切!歡樂(lè)掩蓋她內(nèi)心的悲痛，這不好嗎?
笑看人生吧!人生有著讓你完成的重大使命!加油吧!
人生的心得體會(huì) 篇12
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)!
每個(gè)人的人生都不同也都是不同的夢(mèng)，當(dāng)你的夢(mèng)做完了你的人生也就差不多走完了，當(dāng)你的人生中出現(xiàn)岔路你就必須要有所選擇，選擇了就不能再后悔，要有取有舍，如果你的人生路選錯(cuò)了后悔了，那么你將沒(méi)有機(jī)會(huì)再反悔，因?yàn)槟阋呀?jīng)選過(guò)了，你的人生也不可能再來(lái)一次，所以請(qǐng)你們把我好人生的路吧!
在人生路上有著甜苦和喜憂(yōu)，也有重重的困難，遇到困難要永不放棄，不能半途而廢，否則你就是懦弱的人。
人生的心得體會(huì) 篇13
路遙的《人生》發(fā)表于1982年，講述了改革時(shí)期陜北高原一個(gè)年青農(nóng)村小伙子的人生經(jīng)歷。他叫高加林，高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做就取代了他的位置，他不得已只能回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活，使他內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。最后，因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里，恰巧與原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)，而亞萍正當(dāng)與原男朋友分手，不顧一切的追求高加林。在都市生活中，加林與巧珍差距編的越來(lái)越大，最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。最后，加林走后門(mén)被揭發(fā)，又不得不回到農(nóng)村，但巧珍卻已成為人家的新娘，這一切都悔之晚矣。
整個(gè)故事簡(jiǎn)單，但線(xiàn)索明朗，寓意深刻，赤裸裸的揭露了人性自然，深深的吸引了我。讀完整本書(shū)后，讓人情不自禁的有感而發(fā)。
人生如戲，戲如人生，現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的人生都面臨著無(wú)數(shù)次的選擇，而每一次的選擇都會(huì)演繹出不同的結(jié)果，正如作家柳青所說(shuō)，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。人生沒(méi)有回頭路，也沒(méi)有理想中的美滿(mǎn)，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。因此，在面臨選擇時(shí)，我們當(dāng)立足于自身實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，慎重考慮，只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，即使結(jié)果不盡如人意，我們也從不后悔。
在工作中，我們需當(dāng)腳踏實(shí)地，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，以自己的智慧和奮斗，不斷改變自己的'人生命運(yùn)，不能投機(jī)取巧走后門(mén)，否則就會(huì)像小說(shuō)中高加林一樣，終究會(huì)東窗事發(fā)，害人害己，最終回到原點(diǎn)。
作為地質(zhì)工作者，很多時(shí)候都在野外作業(yè)，伴隨我們最多的是窮山惡水，很多年輕人都難以適應(yīng)，對(duì)城里生活充滿(mǎn)著向往。這又何嘗不是與小說(shuō)中的高加林厭惡農(nóng)村生活有相似之處呢?但我們作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的青年，何不學(xué)會(huì)換位思考，將窮山惡水看成青山綠水，地質(zhì)勘查看成旅游探險(xiǎn)，在工作中磨練自己的意志，增加閱歷，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己穩(wěn)步成長(zhǎng)，順其自然，豐富自己的人生。
寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程，就算人生對(duì)不起我們，我們也不要做出對(duì)不起人生的選擇。作為我們一線(xiàn)地質(zhì)工作人員，更應(yīng)深刻領(lǐng)悟人生，并在實(shí)踐中踏尋出一條屬于自己的地質(zhì)人生道路。
人生的心得體會(huì) 篇14
近期我隊(duì)團(tuán)委組織職工閱讀文學(xué)作品，我有幸閱讀到了作家路遙的作品，這是我第一次讀路遙的作品，雖然《平凡的世界》比較有名氣一些，由其改編的影視劇也在中央電視臺(tái)熱播，但我從他的這本成名作《人生》開(kāi)始讀起，則是另一種感覺(jué)。
在讀完路遙這本書(shū)后之后，心情確實(shí)有少許沉重，真的如一句俗話(huà)所說(shuō)：戲如人生，人生如戲。人生這一旅程，從出生到死亡的過(guò)程，應(yīng)該怎么走過(guò)呢?我認(rèn)為人生就是不斷的選擇，這種抉擇有對(duì)的也有錯(cuò)的。生活賦予我們選擇的權(quán)利，但是這種生活中的選擇機(jī)會(huì)越多就越容易讓我們迷茫了，從書(shū)中主人公高加林身上可以看到他的人格心理懦弱，缺乏一種堅(jiān)定的信念，對(duì)生活搖擺不定，人物形象上來(lái)看才子高加林是一個(gè)悲劇角色，他的人生不論事業(yè)還是愛(ài)情都充滿(mǎn)著悲劇�，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，理想固然重要，但不能脫離現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外的東西都很難獲得。從書(shū)中這個(gè)地方我們可以認(rèn)識(shí)到：對(duì)于一個(gè)剛踏入社會(huì)生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，欲望是我們生活的動(dòng)力，可以激勵(lì)我們前行，但不能過(guò)度的泛濫，否則會(huì)在欲望的無(wú)窮海洋中迷失自我，最后成為人生的輸家。
雖然貫穿整部書(shū)，我們最多是看到高加林事業(yè)和感情上悲慘，但伴隨著最終的各種失去，我作為讀者感觸最多就是他對(duì)愛(ài)情道路的不堅(jiān)守。在書(shū)中的前半部分講到：高加林高考失落后回村任教。三年后，雖然教書(shū)匠的`職位被村長(zhǎng)的兒子取代。但此時(shí)在人生痛苦煎熬中的高加林，與同村暗戀他多年沒(méi)有文化的巧珍相愛(ài)。家境出身、受教程度大不同的倆人能這樣牽手，并最終能得幸福，這是多么讓人欣慰的一樣事情啊，然而后面的結(jié)局卻出乎我的意料，高加林以為親戚的原因調(diào)回城里，在遇到黃亞萍后，城市的生活的神秘的魅力最終促使他與巧珍分手，在被人陷害返回農(nóng)村以后，他才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)他的人、對(duì)他不離不棄的人是巧珍，但是悔之晚矣，巧珍已為人婦。我還記得書(shū)中有一段描述到：當(dāng)高加林準(zhǔn)備向巧珍提出分手時(shí)，但不知所措該怎么說(shuō)的時(shí)候，善良貼心的巧珍這么回答到加林哥，你再別說(shuō)了!你的意思我都明白了!你去吧!我決不會(huì)連累你!加林哥，你參加工作后，我就想過(guò)不知多少次了，我盡管愛(ài)你愛(ài)得要命，但知道我配不上你了。我一個(gè)字不識(shí)，給你幫不上忙，還要拖累你的工作你走你的，到處面找個(gè)更好的對(duì)象到外面你多操心，人生地疏，不像咱本鄉(xiāng)田地加林哥，你不知道，我是怎么愛(ài)你看到這里我都禁不住動(dòng)容，這是多么好的一個(gè)姑娘，愛(ài)一個(gè)人最后可以選擇讓他自由的離去，而不是想辦法的禁錮他在自己的身邊。
對(duì)于高加林在兩人之間面臨的艱難抉擇、內(nèi)心掙扎，我們從書(shū)中字里行間透露的各種悲哀可以看出來(lái)，他拋棄了誓言、約定，曾經(jīng)的美好和純真，丟棄責(zé)任和本心。人生過(guò)分的幻想或是對(duì)生活抉擇的搖擺不定都不重要，道德品性的扭曲才是最致命!在名利地位權(quán)利金錢(qián)面前，是不是能把握住愛(ài)他的人，把握住自己的本心呢?這是我們這一代年輕人愛(ài)情觀和價(jià)值觀中的致命缺點(diǎn)，所以不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁催x擇，但在愛(ài)情上卻一定要堅(jiān)定信念，不忘初心。
人生的心得體會(huì) 篇15
人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。
大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場(chǎng)，不同的角度，對(duì)同一事物可能會(huì)得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭(zhēng)論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見(jiàn)，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來(lái)揭示真相的。
一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來(lái)源的，是對(duì)所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。
首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會(huì)圓滿(mǎn)完成自己的使命。
其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過(guò)程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭(zhēng)，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過(guò)程。
其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對(duì)人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非�，是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂(lè)和自由的真正源泉。
人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢(qián)、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無(wú)疑問(wèn)就是真正幸福的人。
縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都有意無(wú)意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂(yōu)，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，努力為社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿(mǎn)和諧。
人生的心得體會(huì) 篇16
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂(lè)。哪怕是天上的神仙也會(huì)有悲歡離合吧。
所謂心態(tài)，忽時(shí)像是被微風(fēng)吹過(guò)一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬(wàn)分，為此心情大好待人待事怎么會(huì)武斷——柔情似水。
忽時(shí)像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的心靈霎時(shí)吼起大浪，為此心情大糟對(duì)誰(shuí)都會(huì)噴出“烈焰”——沖冠發(fā)怒。
忽時(shí)像是被痛苦的陰影所占據(jù)，慫恿著淚花在眼框里打轉(zhuǎn)，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無(wú)淚——哀感天地。
忽時(shí)像是被喜慶的氣氛包圍著，拋開(kāi)了一切煩惱，留在心里的只有快樂(lè)，為此心情綻開(kāi)了花——怡然自樂(lè)。
不要對(duì)自己現(xiàn)在的情緒有所抱怨，人世間若沒(méi)有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，我們就會(huì)被永遠(yuǎn)的封存在虛擬里。
人生的心得體會(huì) 篇17
如果現(xiàn)在有兩條路供選擇，會(huì)怎么樣做出選擇呢？
一條是你可以過(guò)著平穩(wěn)無(wú)憂(yōu)的平凡生活；一條是你需要付注一切的努力去拼搏你的理想目標(biāo)，可是成功與否卻不得而知，而且成功的概率可能會(huì)很小。知道你會(huì)有一個(gè)什么樣的答案。可能你我都會(huì)有一腔的熱血想去追求自己的理想。
而實(shí)際上敢于去放手一搏的只有兩種：一種是沒(méi)路可走的人；一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會(huì)輕易去搏的。
路在腳下，慢慢來(lái)，相信你可以的，會(huì)成功的。
努力吧，我相信一個(gè)成語(yǔ)，就是天道酬勤。
送給你，同時(shí)我還寫(xiě)了一句話(huà)是：努力永不晚，天道酬勤時(shí)。希望對(duì)你有幫助！
其實(shí)人還是有點(diǎn)磨難好，只是時(shí)間不等人，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。
所以，你要慎重考慮，好好規(guī)劃好人生，不要茫然，要振作，要想好人生的道路如何走。
相信自己，努力并加油，沒(méi)有辦不成的事，人只要有時(shí)如激光一樣，有個(gè)始終如一的目標(biāo)，人生就是進(jìn)進(jìn)進(jìn)，進(jìn)取進(jìn)擊進(jìn)前，慢慢來(lái)，那樣你的穿透力會(huì)很強(qiáng)很強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)的可能性也會(huì)很大很大…
自信，相信自己是最好的最優(yōu)秀的最有能力，自己給自己打氣鼓勁，成功屬于隨時(shí)隨地準(zhǔn)備的人，有智慧的人，有心的人。有目標(biāo)的人。加油前進(jìn)！
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。很多事，不是我能不能，而是我要不要！成功人士做什么，我們就做什么，我們自然也就成功！這是成功的秘訣之一。選擇比努力更重要，選擇不對(duì)努力白費(fèi)！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。不要怨天不夠高，不要怨地不夠?qū)�。首先要�?wèn)的是這鳥(niǎo)有沒(méi)有比鷹飛得高的愿望；這魚(yú)有沒(méi)有敢越龍門(mén)的志向。成功不是將來(lái)才有的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的！
一個(gè)人最重要的是要有目標(biāo)，而后是隨之的努力，有行動(dòng)，有目標(biāo)始終如一的理想，有人生就是進(jìn)擊的動(dòng)力，努力永不晚，天道酬勤時(shí)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)晚，天道酬勤時(shí)自成……
人生的心得體會(huì) 篇18
在我心里一直有著自己的目標(biāo)。我覺(jué)得未來(lái)應(yīng)該靠自己去掌握，打我們出生就有了奮斗目標(biāo)。小的時(shí)候就開(kāi)始一步步在人生路上爬行著。
從我們走進(jìn)校門(mén)第一天，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手十分激烈你爭(zhēng)我?jiàn)Z無(wú)休止，讓我們不得不把神經(jīng)繃的緊緊的。山一樣的壓力越來(lái)越高，我有時(shí)呼吸都感覺(jué)急促，可我們不能怨天憂(yōu)人，我們?yōu)榈氖菍?lái)能為我們的祖國(guó)添磚加瓦，用我們的雙手建設(shè)美好家園。我們的祖國(guó)在等著我們這些熱血的青少年去建設(shè)!
努力吧!拼搏吧!祖國(guó)，你等著我們吧!我們的未來(lái)會(huì)讓你更加繁榮富強(qiáng)!
人生的心得體會(huì) 篇19
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
—泰戈?duì)?/p>
黎明咬破黑夜的唇，將那抹血跡留于天際。沒(méi)有傷感，只有希望。一覺(jué)醒來(lái)，一切都是新的。無(wú)論昨天過(guò)得多么痛苦，畢竟已經(jīng)過(guò)去了，新的今天新的開(kāi)始。無(wú)謂在痛與苦中掙扎。
生活是殘酷的。不知道我為什么會(huì)有這樣的感慨�；蛟S，是感同身受了，經(jīng)歷了這么多的事，我看得更透了，翩翩少年的雙眸逝去了童年，亭亭少女的面龐傾注了成熟。時(shí)光的幕簾輕輕一掀，年華的刻刀緩緩一劃，我便堅(jiān)強(qiáng)了。來(lái)吧！生活的磨難，我不怕你。
風(fēng)雨是詩(shī)情的。而對(duì)于我，風(fēng)雨是觸動(dòng)心頭一弦的關(guān)鍵。沒(méi)有去享受風(fēng)雨中的浪漫，卻讓自己置身于風(fēng)雨之中。電閃雷鳴，突然間昏天暗地，來(lái)了一聲巨響，其有的震驚不言而喻。經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，它鍛煉了我。風(fēng)雨中，淚水、汗水、雨水，交織著形成流淌細(xì)流，沒(méi)有人知道那混合水的味道！來(lái)吧！風(fēng)雨，我不怕你。
烈日當(dāng)空。似乎襯托不出冬日的冰冷。而我的手凍得通紅，不得動(dòng)彈，也許手腳同感，我舉步維艱，一個(gè)人獨(dú)步在小路上，享受冬日特殊的待遇。沒(méi)有世俗的煩惱，冷得使人的思想都凝固了。遠(yuǎn)離了繁華的都市，遠(yuǎn)離了勾心斗角。來(lái)吧！冬日的寒冷，我不怕你。
一切的一切，則由命中注定，只是不知道這所謂的命中注定，是否真的不可改變。不管怎樣，我不甘心，我不會(huì)向命運(yùn)屈服。生活又怎樣，風(fēng)雨又怎樣，在我眼里，它們，不值一提。這不是狂妄，是自信，擁有自信，我就成功了大半。讓它們來(lái)吧！來(lái)挑戰(zhàn)我吧！
不知道我未來(lái)所要經(jīng)歷的到底是怎樣的人生，但我相信，不會(huì)一帆風(fēng)順，我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，讓生活磨練我、讓風(fēng)雨洗禮我、讓冬日成就我。太多的苦難與辛酸、太多的感慨與嘆息，但那已是過(guò)去。都說(shuō)人是矛盾的集合體，這一點(diǎn)也不假。只是，我不想故作堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我也有一顆脆弱的心，也許，我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了脆弱。
此時(shí)此刻，我已沒(méi)有太多的顧慮，放手一搏，來(lái)吧！來(lái)吧！一切的挑戰(zhàn)，我等著你，風(fēng)雨何懼，人生何不斗？
只是，一切盡在不言中。
人生的心得體會(huì) 篇20
近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會(huì)頗深。
人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。
大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場(chǎng)，不同的角度，對(duì)同一事物可能會(huì)得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭(zhēng)論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見(jiàn)，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來(lái)揭示真相的。
一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來(lái)源的，是對(duì)所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。
首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會(huì)圓滿(mǎn)完成自己的使命。
其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過(guò)程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭(zhēng)，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過(guò)程。
其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對(duì)人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非螅侨伺c環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂(lè)和自由的真正源泉。
人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢(qián)、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無(wú)疑問(wèn)就是真正幸福的人。
縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都有意無(wú)意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂(yōu)，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，努力為社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿(mǎn)和諧。
人生的心得體會(huì) 篇21
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(zhǎng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對(duì)著風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅(jiān)定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭(zhēng)相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢(shì)卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的就更加要去為自己的目標(biāo)而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)的過(guò)程中，要虛心請(qǐng)教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識(shí)才會(huì)倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標(biāo)，不能失去方向，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯(cuò)，你選錯(cuò)的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！瘲l條大道出羅馬‘知錯(cuò)就改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。
為目標(biāo)努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標(biāo)，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生的心得體會(huì) 篇22
人生，就像一道沿途的風(fēng)景線(xiàn)。有你喜歡看見(jiàn)的景物，也有你討厭看到的景物。不喜歡的你可以選擇不看。生活也是這樣，人生路上有喜有憂(yōu)，但重要的是擁有一種笑對(duì)人生的態(tài)度，即使它常給我們帶來(lái)許多不愉快的事情，但我們可以回報(bào)它笑臉，這不僅快樂(lè)了你，也給它帶來(lái)了喜悅。
這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則故事。有一位母親，她總是憂(yōu)心忡忡，無(wú)論是下雨天還是晴天，她都很擔(dān)憂(yōu)。原因是她有兩個(gè)女兒：大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)雨傘的人，而二女兒嫁給了染布的。天氣晴朗的時(shí)候，她會(huì)擔(dān)心大女兒的傘會(huì)賣(mài)不出去。等到下雨的時(shí)候，她又擔(dān)心二女兒染的布被淋著，整天唉聲嘆氣。有一天，鄰居家的一位睿智的老人就對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你也可以換另一種角度來(lái)想。天晴時(shí)應(yīng)該高興，因?yàn)槎畠嚎梢皂樌静剂耍掠晏煲矐?yīng)高興，因?yàn)榇笈畠杭业膫憔湍苜u(mài)出去了。這樣，無(wú)論是下雨天還是晴天，你不都可以開(kāi)開(kāi)心心了嗎？”
人生的心得體會(huì) 篇23
品生活滋味，你是怎樣一杯水？
現(xiàn)在，很多人活得很累，過(guò)得不快樂(lè)�？扇酥灰钤谶@個(gè)世界上，就有很多的煩惱。痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。
有人說(shuō)幸福是比較出來(lái)的，可比較同樣能帶來(lái)痛苦。如果能用“和自己賽跑，不要和別人比較”的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，我們就會(huì)輕松許多，也更容易找到幸福的入口。
生命是自己的，生活也是自己的，不要把太多的時(shí)間浪費(fèi)在和別人的對(duì)比上。每個(gè)人都有令人羨慕的東西，也有內(nèi)心感到缺憾的東西，沒(méi)有誰(shuí)能事事如意。
生活的最高境界就在自由，很多人都想活得隨心所欲。幸福的時(shí)候我們覺(jué)得是世界的中心，一旦身陷痛苦，我們很容易就開(kāi)始懷疑世界，懷疑以前堅(jiān)持的東西，還會(huì)懷疑生活本身。
生活什么都不是，也可以是一切。關(guān)鍵是人，若生活像一杯白開(kāi)水，有人在其中放入了蜂蜜，有人放入茶葉，果汁，鹽…甚至是毒藥。在杯中放入什么是你的權(quán)利，你嘗到了什么滋味是你選擇的結(jié)果。不要怨天尤人，世上沒(méi)有不平的事，只有不平的心。好好善待生活的水杯，讓它保持潔凈，心也自然平靜。
當(dāng)痛苦如灰塵掉落生活這杯水，我們可以選擇讓心靜下來(lái)，慢慢沉淀那些痛苦。也可以不斷地去攪和，妄想消融這一粒�；覊m，當(dāng)然痛苦就會(huì)充滿(mǎn)我們的生活。沒(méi)有誰(shuí)的生活始終充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè)，總有一些痛苦會(huì)折磨我們的心靈。生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這一起感悟人生杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會(huì)使整杯水都不得安寧，混濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了。
閑時(shí)問(wèn)問(wèn)自己：我要做一杯怎樣的水？
世間的水有清的，也有濁的，更有臟的，我們到底是應(yīng)該做怎樣的一杯水呢？
可能這世界沒(méi)有一個(gè)人可以自信地說(shuō)自己是一杯清水，怎樣的道德才堪為“清”呢？清純無(wú)瑕，纖塵不染的那種清！每個(gè)人的自私心讓他無(wú)法做到清純無(wú)瑕。而我們生活的世界本來(lái)就是灰塵組成的，想保持纖塵不染必然是痛苦而艱難的。試圖保持一直做一杯清水的想法是天真的。沒(méi)有一個(gè)人的生活可以失去與自己之外的世界的聯(lián)系，所以沒(méi)有人可以做一杯清水。那些遁逃到了世外的隱士、自認(rèn)為剪斷了塵緣的出家人，也只是想把一杯濁水過(guò)濾一下，讓自己變得沒(méi)那么混濁或者別再更混濁下去。
做一杯骯臟的水也不容易。因?yàn)槭廊说难劬σ呀?jīng)確定了清水與臟水之間有一個(gè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，臟水無(wú)可非議地是“壞”。臟水里加入再多的清水，也不可能變成清水。
我想我們要努力做的，是一杯不太清的水，容忍自己有一些不足，有一些缺點(diǎn)，有許多事情無(wú)法做到，但我們沒(méi)有變骯臟到無(wú)可救藥，倒在哪里只會(huì)讓那里變臟。做一杯不太清的水，看見(jiàn)其它杯子的水，無(wú)論是清還是濁，都會(huì)有更多的寬容，而寬容的心才會(huì)讓我們感受到生活的美，找到活著的意義。
人生的心得體會(huì) 篇24
人生如大海一樣廣闊，如湖水一樣清澈，如高山一樣雄壯，如雄鷹一樣翱翔在天空。
人生為的是什么?為了能夠快樂(lè)?為了能過(guò)好生活?為了錢(qián)?我想的不是這樣。我覺(jué)得人生并不是為了這些，而是為了意義，沒(méi)有意義的人生，又有什么用?
人生其實(shí)如戲，演戲，一定要有真情實(shí)感，要有味道，要擁有情感!
說(shuō)真的，每個(gè)人心里都有一個(gè)小疙瘩，人生不可能十全十美，就像演戲不可能一氣呼成!
所以，我們要加油，讓自己的人生變得更加有意義!
人生的心得體會(huì) 篇25
小時(shí)候聽(tīng)了很多茶故事，記憶猶新。其中一段，是給潮州人欣賞的：
潮州有一個(gè)富翁，喝功夫茶很講究，什么都要當(dāng)時(shí)最好的。
猴子采的茶葉、橄欖核燒的炭、新做的陳曼生茶壺、廬山康玉谷的水，都要千方百計(jì)弄來(lái)。
來(lái)了一個(gè)斯文乞丐，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家的茶壺最好，請(qǐng)賞一杯試試。”
富翁也是讀書(shū)人，不介意地把自己泡的茶拿給他喝。
乞丐喝完說(shuō)：“味道不錯(cuò)，但是只出一半，一定是用了個(gè)新茶壺。”
富翁驚奇，因?yàn)榈拇_給他說(shuō)中了。問(wèn)一個(gè)明乞丐的身世，才知道他以前也富甲一方，后來(lái)喝茶喝窮了。
乞丐說(shuō)完拿出一個(gè)晶瑩的茶壺來(lái)叫富翁一試。果然茶更甘醇。富翁要買(mǎi)他的壺，乞丐死也不肯，說(shuō)一生中只剩下這個(gè)寶貝。
最后，兩個(gè)同道中人折中了，把茶壺留在富翁家，乞丐天天來(lái)飲茶。