精神文明建設心得體會（精選15篇）

精神文明建設心得體會 篇1

　　精神文明建設工作是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質為根本，突出抓思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展了群眾性創建活動，為全面完成各項工作任務而提供精神動力和智力支持的工作方式。加強社會主義精神文明建設，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進步，確保社會健康發展，更好的發揮其作用的有力手段。

　　1、精神文明建設是從群眾最關心的具體問題抓起的。

　　精神文明建設是一個長期的漸進的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關心的具體事情入手，切實解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設的實踐深入群眾，我局創建精神文明活動正是從群眾最關心、反映最強烈的產品質量、服務質量抓起。

　　2、精神文明建設是有有形、具體的載體。

　　根據以往的經驗教訓，精神文明建設必須“虛功實做”，以辦事業、抓工程的方式積極推進，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務者與被服務者之間的關系明朗化，構建起了一種人與人之間平等友愛、團結互助的和諧人際關系。

　　3、精神文明建設樹立了具有時代特征的典型。

　　先進人物是實踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創建精神文明活動從一開始就注重發現、培育、宣傳不同行業的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進經驗，以此激勵青年，影響社會，推動活動的深入開展。

　　4、抓教育，重宣傳，營造有利思想環境。

　　用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。從自身做起，深入學習__大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創建學習型機關的目標建全完善了學習制度，每周二早上組織全體工作人員學習中央、盛市領導的重要講話及會議精神，使學習黨的各項方針政策更趨深入、經常化。第三，加強對每位工作人員的崗位培訓，切實提高每位員工的專業素質和崗位素質，切實轉變思想作風和工作作風。

　　5、抓活動，重落實，營造有利人文環境。

　　我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質。

精神文明建設心得體會 篇2

　　對于一名高一新生來說，許多同學都是第一次擁有“家”———自己獨立的家。這個家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭里說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。

　　常言道“不是一家人，不進一家門”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個充分體現個性的場所。在同學們眼中，它不僅是一個棲息之地，更是個風光無限的地方。

　　一個成功人的背后是血和淚，一個優秀宿舍的背后只因為一個好的習慣而且，宿舍就是一個反應學生生活面貌最真實也是最直觀的場所，每個人都應養成良好的學習和生活習慣，正如美國著名的心理學大師威廉詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習慣”。在我們宿舍，舍友們都非常團結互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為互相影響，經過一段時間，宿舍便會想成自己的特色。我們5.12宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成里一種濃厚的學習氛圍。

　　俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”宿舍內部要搞好協作，把協作精神體現在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發揮

　　誠然，宿舍是我家，人人熱愛護她。在小小的世界里，生活起居，學習交流，可以毫不夸張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風港，使我們真正的家園。用心呵護她。

　　在此次文明宿舍的創建中養成的良好習慣，我們將長久的保持下去，繼續發揚光大。

　　中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現在，這個傳統依舊未改變。

　　不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道。”就行了，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人。”這樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

　　一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”是呀，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！

精神文明建設心得體會 篇3

　　為了切實評選出創建工作成效顯著、社會公認的單位，市文明辦本著“公平、公開、公正”的原則，注重工作創新，采取了申報單位集中培訓、集中聽取匯報開展互評等方式，真正把評選表彰工作打造成“陽光工程”。

　　一是評選前進行集中培訓，從源頭上實現信息共享。我市改變以往到單位分散指導的工作方式，采取集中培訓的辦法，組織全市所有申報單位進行集中培訓，就創建工作的意義、申報評選流程、聽取匯報、審核材料、實地考察、問卷調查等具體的創建知識進行講解，并進行現場問答，進一步釋疑解惑，從而實現了“三個轉變”，即變少數單位掌握創建信息，為全市所有申報單位都了解掌握創建信息；變掌握部分創建信息，為系統全面掌握創建信息；變盲目迎檢，為主動籌備迎檢，從起點上做到公平。

　　二是考察中集中聽取匯報，從形式上實現互學互評。由于每屆的參評單位較多，而每個單位逐個聽取匯報，又耗時長，程序多，因此，多采用集中匯報的形式聽取參評單位的匯報。今年，我市在延用了這種方式的基礎上，新增了一個環節，即參評單位互評環節。明確規定參加匯報會議的人員構成，分別是一名匯報人，一名中層干部代表，一名群眾代表。在每個單位匯報完以后，與會人員統一在市文明辦提供的評定表上，對照“好”、“較好”、“一般”三個檔次的具體條件，分別進行打分，通過互評方式體現出公平、公正，同時，也有利于展現創建單位的風采，形成一個橫向的直觀的比較。

　　三是擬表彰對象媒體公示，從輿論上接受社會監督。在擬表彰對象確定后，我市通過在報紙、網絡等主流媒體發布公示的形式，接受社會的監督，讓擬表彰對象過“群眾關”，確保被表彰單位是真正被群眾公認的單位，是真正被社會公認的單位。

精神文明建設心得體會 篇4

　　最近，我們學校舉行了“講文明，懂禮貌，爭做文明一初人”的活動。通過這次活動，讓我明白了“文明”是什么。

　　文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的互相幫助，是平日里與人相處時的親切，是見到師長后的主動問好，是碰到別人似的一聲對不起，是看見地上有垃圾自動撿起的行為，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行為。我們要為文明學校的創建奉獻自己的一份力量。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　這次的活動讓我受益匪淺，讓我們從現在起“講文明，懂禮貌，爭做文明的一初人！

精神文明建設心得體會 篇5

　　一、政治文明建設工作

　　地區國土資源局黨組，團結帶領全局黨員干部，牢牢把握政治方向，維護黨中央的權威，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致;認真貫徹執行黨的路線方針政策，認真貫徹執行地委、行署安排部署，緊緊圍繞地區的中心工作，認真抓落實。牢固樹立為“第一要務”服務意識，站在維護各族群眾利益的立場上，依法行政，使全局各項工作自覺地服從服務于改革發展穩定大局。

　　1、黨風廉政建設和反腐敗工作。

　　按照地委、行署和地區紀檢委、糾風辦的安排部署，年初制定了《阿克蘇地區國土資源局糾正部門和行業不正之風實施方案》和計劃安排，召開了開展糾風塑形動員大會，聘請了行風義務監督員。召開了老干部糾風工作座談會，與各科室簽定了糾風工作目標責任書;進一步完善，政務公開內容，認真組織開展黨風廉政建設宣傳教育工作，制定了專項治理目標和實施方案，設立“導辦”服務點，實行“一條龍服務”，認真總結檢查了上半年糾風工作，制定出第一季度整改措施，制定了開展爭當“人民滿意單位”活動實施辦法。積極開展“人民滿意單位、科室及公務員”活動;制定《阿克蘇地區國土資源局落實和深化黨風廉政建設責任制實施方案》、《阿克蘇地區國土資源局深入開展黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作實施方案》、《阿克蘇地區國土資源局領導班子成員黨風廉政建設的責任分解》及各項工作計劃和具體工作安排，召開了全機關開展黨風廉政建設、反腐敗斗爭和糾風工作教育動員會;認真履行黨組書記作為“第一責任人”責任，對全局的廉政建設負總責，與各科室簽定了黨風廉政建設責任書，落實責任制;制定了廉潔自律各項規定和進一步加大從源頭制止腐敗力度，堅持標本兼治，規范了從政行為，認真查處違法違紀案件，取得顯著成果。

　　2、領導班子建設和黨組織建設。

　　我局黨組班子和機關黨支部班子分工明確，團結協作，堅持“兩同時”，兩負責。領導班子認真堅持和貫徹民主集中制原則，堅持和完善民主集中制各項制度;，發揚黨內民主，堅持集體領導，堅持集體領導下的個人分工負責制;堅持民主決策制度，充分發揚民主，廣泛聽取意見，嚴格執行辦事程序，重大事情集體決策;堅持各項公開辦事制度，自覺接受人民群眾監督;認真貫徹“兩個條例”和“八個堅持，八個反對”的要求，克服形式主義、官僚主義，改進工作作風，深入基層開展調查研究。加強對領導干部的教育培訓，開展了大規模黨紀政紀法紀的學習培訓，重點學習兩個“條例”等黨內條規，組織學習憲法等各項法律，學習反腐倡廉理論和土地管理專業法律業務知識。我局黨組今年上半年定于5月19日召開民主生活會，主題是，圍繞中心工作，貫徹落實兩個條例，改進工作作風，重點要結合領導班子兩個“條例”的學習，檢查落實貫徹“條例”情況，進一步改進工作作風。我局黨組織認真開展黨建工作，由紀檢組長任支部書記落實黨建責任制，親自組織開展“三會一課”活動，認真組織開展民主評議黨員和“一先雙優”爭創和評選活動，積極培養入黨積極分子后備隊伍，加強黨員的教育管理，和思想政治工作，堅持黨員定期匯報制度，實施黨建目標管理責任制度。

　　3、綜合治理工作。

　　我局綜合治理工作經過幾年的常抓不懈，各項工作走上軌道。機構健全，責任分明，領導掛帥，各司其職，齊抓共管。思想教育日常化，監督檢查經常化，治安、消防各種人員管理，計劃生育等工作法制化，簽定了綜合治理責任書，保證了全局安定的政治局面。

　　4、法制建設。

　　我局按照“四五”普法規劃的'要求，結合各階段的中心工作，抓好經常性、多手段的法制宣傳和教育。

　　一是精心組織好地球日、土地日、礦產法日、測繪法日和法制宣傳日等面向社會大眾的公共宣傳活動;

　　二是加強對干部的法制教育，重點學習《土地管理法》、《礦產資源法》、《違反礦產資源法規行政處罰辦法》、《礦產資源開采登記管理辦法》、《測繪法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《憲法》、《刑法》、《行政許可法》等法律。通過集中學習培訓和經常性教育，有組織、有計劃地對全局執法人員進行法制教育，強化了干部職工的政治素質、法律素質，提高了依法管理的水平和能力。嚴格依照法定程序開展國土資源管理工作，著力提高依法行政水平。我局領導為切實改進國土資源管理方式，提高依法行政水平，我局以開展依法治理工作為契機，以切實轉變作風，提高工作效率為目標，建立了政務公開制度，服務承諾制度，執法過錯追究制度，廉政建設制度，公開辦事程序，辦事標準和辦事結果，接受群眾監督，將依法行政落到實處。在土地整理中，依法制定了，項目立項施工、驗收制度，加強土地整理資金的管理，確保土地整理開發質量。在建設項目征地，批地過程中，嚴格依法辦事;實行征地公告，補償標準公告和附著物登記制度;征地和補償公開、透明，接受群眾的監督，確保被征地單位和農民的合法權益。在房地產項目等經營性用地的供地方式上，積極采用拍賣、招標、掛牌交易方法，進一步健全公開、公平、公正的市場化供地機制。

　　二、做好精神文明建設工作

　　我局精神文明建設工作，緊緊圍繞改革發展，穩定的大局，牢固樹立為“第一要務”服務的意識，解放思想，實事求是、與時俱進、開拓創新，大力弘揚和培育民族精神，加強思想道德和科學文化建設，加強民族團結，深入開展群眾性精神文明創建活動，廣泛宣傳精神文明先進典型，提高全機關干部職工的文明素質，保進我局精神文明建設全面發展。

　　1、努力營造學習型單位。我局今年采取多種形式，開展學習教育活動，堅持不懈地加強理想信念和革命宗旨教育，堅持用先進的思想和科學理論教育干部職工。

　　深入進行革命傳統教育，培養愛國情操;深入進行輝煌成就和小康社會美好前景教育，增強民族自尊心、自信心、自豪感;強化馬克思主義“五觀”教育，愛國主義教育和民主法制教育，繼續開展意識形態領域反分裂斗再教育，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，增強維護民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定的自覺性;廣泛開展堅持“兩個務必”的教育，使廣大干部特別是領導干部，始終保持謙虛謹慎，不驕不躁，艱苦奮斗的作風，與時俱進，昂揚向上的精神。

　　以第三個“公民道德建設月”活動為契機，深入學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》。今年三月“公民道德建設月”結合我局實際，選好載體，注重實踐，以弘揚和培育民族精神，開展“誠信阿克蘇”教育為重點，增強針對性和實效性，認真組織開展各項活動。活動的主要內容有：采取舉辦講座、座談討論、演講輔導、知識競賽等形式，組織干部職工的學習，重點使《綱要》的行為規范進入機關，進入家庭，做到家喻戶曉，人人皆知。利用公民道德建設月活動，進行愛國主義和民主法制教育，廣泛深入開展“誠信”教育，開展“在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家里做個好成員”實踐活動，結合向雷鋒同志學習41周年活動，組織開展了敬老助殘，扶貧幫困、保護環境、公益勞動、文明在崗位，做人民滿意公務員，送溫暖獻愛心等內容的實踐活動。

　　認真組織開展第22個民族團結教育月活動。結合工作實際，進行馬克思主義“五觀”和黨的民族理論民族宗教政策教育，深入開展“四認同”教育，大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型，民族團結的典型，繼續開展扶貧幫困活動，實施“得民心工程”，進一步唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”主旋律，鞏固和發展民族團結大好局面。在民族團結教育月活動中組織開展了第二個“扶貧周”活動，為對口支援單位送溫暖，獻愛心、做貢獻。主要開展了生產救助，生活救濟，科技普及、文化扶貧、捐資助學等活動。局機關籌措資金為貧困村解決生產資料，幫助發展農業生產;全體黨員干部積極捐款捐物，開展送溫暖，走訪貧困戶活動，切實解決群眾的生活困難;免費請農民看一場電影，豐富農民文化生活;各科室及職工捐贈文化和科技書籍，進行捐資助學，贈送學習用品，幫助困難家庭子女完成學業;由黨組書記組織帶領黨員到對口扶貧單位過組織生活，到幫扶單位參加生產勞動，加強了黨性鍛煉，增進了民族團結。

　　2、以創建“地區級文明單位”為目標，通過開展創建“文明科室”、“文明職工”、“文明家庭”的活動，提高干部職工的文明素質，在全局形成人人爭創的濃厚氛圍，推動精神文明創建活動的深入開展。不斷鞏固和提高創建地區級文明單位和衛生城市成果，按照文明辦、愛衛辦和辦事處社區的具體要求，組織經常性的愛國衛生活動，認真清理衛生死解，落實衛生管理制度;以改善生態環境，共建美好家園為主題，大力開展義務植樹造林和綠化、美化、凈化家園活動。今年完成義務植樹造林39畝，出動人員100多人次;為加快庭院綠化工作，在機關住宅環境內三處補種綠化園地面積300多平方米，提高了機關綠化、美化檔次，為創建“國家園林城市”奠定良好的基礎。加大計劃生育、法律政策和科學知識的宣傳普及力度，尤其是對出租門面房和外來人員的管理、簽定責任書，定期督促檢查，切實降低和穩定低生育水平。

　　3、大力開展“誠信阿克蘇”的各種形式的教育活動，開展爭建“誠信單位”活動。國土資源系統，特別是服務窗口，行政執法等部門通過修訂行為規范，公示服務標準，建立了誠信檔案。廣泛開展評選誠信科室、誠信服務窗口、誠信個人活動，強化信用觀念，培養誠信意識，完善監督機制，推廣社會承諾和行政執法公示制，使誠信成為全局干部職工自覺遵守的行為準則。

　　推進地區經濟跨越式發展的關鍵一年。我局決心按照地委、行署的要求，認真貫徹地區三干會精神，開拓創新、扎實工作、狠抓落實，把地區國土資源局黨風廉政建設和三個文明建設工作不斷引向深入，努力完成各項經濟業務目標任務和公共目標任務，以優異的成績為地區經濟業務的跨越式發展做出貢獻.

精神文明建設心得體會 篇6

　　精神文明建設工作是堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高兩個文明素質為根本，突出抓思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展了群眾性創建活動，為全面完成各項工作任務而提供精神動力和智力支持的工作方式。

　　加強社會主義精神文明建設，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，是推動社會進步，實現我國遠景目標規劃的重要措施，也是確保社會健康發展，更好的發揮其作用的有力手段。

　　一、抓教育，重宣傳，營造有利思想環境。

　　用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。從自身做起，深入學習__大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對每位工作人員的教育我們從點滴做起，圍繞創建學習型機關的目標建全完善了學習制度，每周二早上組織全體工作人員學習中央、盛市領導的重要講話及會議精神，使學習黨的各項方針政策更趨深入、經常化。第三，加強對每位工作人員的崗位培訓，切實提高每位員工的專業素質和崗位素質，切實轉變思想作風和工作作風。

　　二、抓活動，重落實，營造有利人文環境。

　　我們每年會開展很多活動，確實在營造良好的人文環境方面下了很大功夫。我們還可以針對文明建設，開展文明言行活動，把文明禮貌用語等印發到各科室，每個工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動，不斷提高每位工作人員的文明素質。

　　三、抓創新，重質量，營造有利服務環境。今年我們實行政務公開制度，建立了政務公開版，設置了政務接待員，健全了職工道德規范，實行了服務承諾制和公示制，積極開展了為經濟建設。

精神文明建設心得體會 篇7

　　精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的經濟意義，對構建和諧社會，具有重要的現實意義。

　　社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定著精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對于經濟發展有著重要推動作用。

　　思想道德是實現資源合理配置的重要保證。社會主義市場經濟一個最基本的目標就是實現資源的合理配置，從而實現最佳的經濟效益。資源包括人力資源和物質資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優的發展，實現人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質。當前一些領域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，使假冒偽劣、欺詐活動、偷稅漏稅等成為社會公害，直接擾亂了社會主義市場經濟秩序，也破壞了物質資源合理配置的進程和效益。這就需要加強適應市場經濟的思想道德建設，用來約束和調節人們的市場經濟行為。

　　思想道德是經濟運行中的無形資產。如果把經濟運行中的資產僅僅理解為有形資產，那只是認識或掌握了資產的一半或是一小半。經濟的發展、高效益的實現，往往取決于作為無形資產的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個集體生存發展的兩大支點，二者密不可分。忽視了對人的素質的重視和管理，這個集體必定是效率低下，效益欠佳，發展前景暗淡。因此，堅持以人為本，努力做好協調、完善和激勵工作，把人和人的素質放到經營與管理的制高點，這個集體才會順利發展。

　　作為精神文明建設的重要內容，文化建設既是建設物質文明的重要基礎，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對經濟發展的推動作用，更是顯而易見的。

　　文化建設可激發人們為經濟發展建功立業的積極性和主動性。文化建設一方面同經濟共融，一方面又有著相對的獨立性。其經濟意義主要表現在文化產品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優秀的文化產品，可以轉化為人們從事經濟建設的精神力量；消極頹廢的文化產品可以把人們引向歧途，成為經濟發展和現代化建設的阻礙因素。加強文化建設，發揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經濟建設服務。

　　文化建設是綜合國力的重要標志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發展程度取決于綜合國力的水平；其二，文化本身就是綜合國力的重要組成部分。社會主義的根本任務就是發展社會生產力。高度發達的生產力需要高素質的勞動者，而文化建設的任務就在于提高人的素質，倡導高尚的道德情操，促進人的全面發展，從而為經濟發展提供強大的精神動力和智力支持。

精神文明建設心得體會 篇8

　　20xx年，是黨的召開后的第X年，利民社區在銅鐘街道黨工委、辦事處的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的精神，以宣傳思想文化工作“基層建設年”為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持以社會主義榮辱觀引領風尚，大力加強公民思想道德建設，不斷深化未成年人思想道德建設，扎實推進干部職工和居民精神文明創建活動，努力提升干部職工和居民文明素質。

　　一、以學習貫徹黨的為契機，大力推進“講文明樹新風”活動

　　認真做好黨的精神宣傳教育工作。認真做好黨的宣傳教育工作，宣傳好xx大以來黨的理論創新和黨的建設取得的偉大成果，宣傳好五年來我街道貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式取得的巨大成就。充分利用市民文明學校，有計劃地組織廣大干部和群眾開展學習教育，營造熱烈祥和的社會氛圍，把廣大干部、群眾的思想和行動統一到學習貫徹黨的精神上來。

　　牢牢把握“三好”“四大”教育主題。唱響“三好”(共產黨好、社會主義好、改革開放好)時代主旋律，抓好“四大”(“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育、“科學跨越后發趕超”、社會主義核心價值體系建設、大力弘揚和培育新疆精神)宣傳教育活動。增進廣大干部職工和居民對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的高度認同，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。

　　廣泛開展“講文明樹新風”活動。以第十一個“公民道德建設月”為契機，以做“文明禮貌社區人”為主題，開展公民道德行為規范、文明禮儀知識宣傳普及教育活動。

　　二、以弘揚培育“鐵嶺精神”為切入點，大力推進居民思想道德建設

　　認真開展公民思想道德建設學習教育活動。以報告會、座談會、知識競賽等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動，營造公民道德建設宣傳教育活動的濃厚氛圍，形成我社區公民道德建設活動以日促月、以月促年的良好局面。

　　認真開展“我推薦、我評議身邊好人”學習教育活動。

　　我社區要繼續開展“我推薦、我評議身邊好人”學習教育活動，組織好道德模范的評選推薦工作，廣泛動員廣大干部職工、居民和社會各界的積極參與，進一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學的道德楷模，在全社區形成積極選樹道德模范，人人爭當文明標兵的濃厚氛圍。

　　三、以深入開展學雷鋒活動為載體，大力推進志愿者服務活動

　　廣泛開展學雷鋒活動。要利用公民道德建設月、學雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動。社區黨支部、團支部、婦聯組織廣大黨員、團員青年、在職黨員開展“學雷鋒·送溫暖”志愿者活動;要把學雷鋒精神與全國道德模范先進事跡結合起來，組織廣大黨員、干部職工和居民召開座談會、討論會，在社區形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。

　　大力弘揚志愿服務精神。以弘揚雷鋒精神為主題，充分發揮志愿者服務隊作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛生知識宣傳、關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志愿者服務活動，發揮在職黨員的行業優勢作用，充分利用宣傳展板、文化櫥窗等形式，廣泛宣傳志愿服

　　務活動，形成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。

　　四、加強社區精神文明創建活動

　　利民社區要以提升居民素質做為提升社區文明水平的著力點，加強社區陣地建設，解決好社區居民的學習、活動場所。充分利用市民文明學校，組織開展“居民素質大講堂”、“文明禮儀”知識、“居民行為規范”的學習教育培訓。在廣大居民中積極倡導文明、科學、健康的生活方式，不斷提升居民文明素質，按照建設米東區文明社區的要求，加大文明社區創建力度，不斷提升社區的文明創建水平。

　　五、以培育合格接班人為著眼點，大力推進未成年人思想道德建設

　　社區民政專干、團支部書記要做好孤殘兒童合法權益和流浪兒童的救助保護工作;婦聯干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，引導家長以良好的思想道德修養為子女做好表率;宣傳干事要做好對未成年人工作的宣傳報道工作，積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的專題片;要把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭的重要內容，特別要關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，通過開展扶貧幫困、實施春蕾計劃等活動，為他們提供指導和幫助。營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境。

　　認真開展豐富多彩的未成年人活動。開展以 “五心”(忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己)教育為主題的“學雷鋒·做好人”主題實踐活動。

精神文明建設心得體會 篇9

　　精神文明建設工作將全面貫徹落實黨的精神，積極踐行熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人道德準則，實施五大工程，著力提升市民文明素質，全力創建全國文明城市，為經濟區新型城鎮化示范區建設提供強大的精神力量。

　　一、實施迎全運、講文明、樹新風活動工程，培育社會文明道德風尚

　　1、開展迎接全運盛會，創建文明城市主題活動。組織開展以暢通全運、和諧全運、禮儀全運、微笑全運、陽光全運為主要內容的系列活動，積極培育和引領社會文明道德風尚。

　　2、開展文明禮儀主題宣傳教育活動。以迎全運為契機，大力宣傳禮儀全運理念，教育和引導人們養成良好的文明習慣，以遼海·講壇、科普大學、手機報等為平臺，開展文明禮儀、禮儀全運傳播活動，開展迎全運、文明禮儀進校園活動，引導未成年人學禮儀、知禮儀、用禮儀，做文明有禮的青少年，通過電視臺、網站等刊播文明禮儀、禮儀全運公益廣告，弘揚中華傳統美德，引導、培育人們形成謙恭有禮的社會風氣。

　　3、普及志愿服務活動。以毛澤東題詞向雷鋒同志學習50周年為契機，開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，廣泛傳播學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志愿服務理念;開展服務全運社會志愿服務活動，組織注冊志愿者廣泛開展普及文明常識、整治公共環境、維護公共秩序等志愿服務活動;開展助老、助殘、助學、助貧等志愿服務活動;開展送演出、送作品、送培訓等文化志愿服務活動;形成文明辦、有關部門和社會各方面共同參與的志愿服務機制，加強對志愿服務隊伍的管理，提高志愿服務的影響力，傳播社會正能量。

　　4、深入開展全民讀書月活動，編輯道德系列叢書，開展文化墻等特色社區文化建設，豐富文化廣場活動，在全社會倡導讀書學習之風、文明禮儀之風、勤儉節約之風，倡導文明祭祀、低碳生活、保護生態等理念。

　　5、開展全民健身展示活動。以迎全運為契機，開展武術、健身氣功、老年健身舞等全民健身展示活動，普及全民健身運動。為群眾提供科學健身指導，提高健康幸福指數。

　　二、實施市民素質提升工程，加強社會主義核心價值體系建設

　　6、踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展以熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人為主要內容的立德修身主題教育實踐活動，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強道德教育與實踐，培育共同價值追求，把社會主義核心價值體系建設融入市民教育和精神文明建設全過程。

　　7、深化微笑勸導活動。以社區、廣場、交通路口等為主要地點，對亂穿馬路、亂停亂放、亂扔雜物等不文明行為進行微笑勸導，引導市民養成良好的文明習慣。

　　8、開展道德講堂活動。深化唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥五個活動環節，突出以熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人為主要內容的道德教育，各單位確保每季度至少開展一次講堂活動，用道德講堂的形式，進行理想信念教育、弘揚道德力量、傳承中華優秀傳統文化、提升市民道德素質。

　　9、開展推薦身邊好人活動。建立推薦身邊好人長效機制，全年展播身邊好人事跡不低于30名。挖掘踐行道德準則的生動事例，創作反映道德準則的文藝作品，展演身邊踐行道德準則的事跡。通過推薦身邊好人、宣傳身邊好人，引導人們做好事、當好人，弘揚社會正氣。

　　10、開展我們的節日主題活動。繼承和弘揚中華優秀傳統文化，以春節、元宵、清明、端午、中秋五大節日為節點，組織開展節日民俗活動、節慶活動、鄰里互助活動、送溫暖獻愛心活動等，突出文化內涵、民俗特色和人文關懷，使傳統節日成為文化傳承的有效載體，營造濃厚的節日文化氛圍。

　　三、推進全國文明城市創建工程，全面提升城市文明程度

　　11、全面開展創建全國文明城市工作。按照《全國文明城市測評體系》標準，全面開展創建全國文明城市各項工作，以創建惠民生為宗旨，提升百姓幸福指數，推進全區政務環境、法治環境、市場環境、人文環境、文化環境、生活環境、社會環境和群眾性精神文明創建活動，打造優美環境、優良秩序、優質服務的社會和諧環境。

　　12、完善推進創城工作制度建設。調整全國文明城市創建工作組組織機構，組建創建全國文明城市督查小組，建立宣傳機制、監督機制，促進創城工作為百姓解決實際問題。

　　四、深化文明單位創建工程，充分發揮示范引領作用

　　13、拓展文明單位創建載體。在社區開展星級社區評選活動，提升社區道德建設、志愿服務、未成年人教育、環境建設、文明風尚、鄰里互助等精神文明工作建設水平;在窗口單位開展微笑服務活動，通過設立微笑墻、佩戴笑臉牌、使用文明用語、開展微笑服務，提升窗口單位的形象和服務質量;開展文明餐桌示范店評選活動，營造誠信文明的餐飲環境，開展文明經營業戶評選活動，營造重信譽守承諾的商場經營環境，開展客運微笑服務之星評比活動，營造文明的客運服務環境。

　　14、推進農村精神文明建設。以建設美麗鄉村為抓手，通過對農民進行教育、宣傳，提升農民文化素質;通過完善文明創建、文化活動、設施建設、環境整治、整體形象等指標體系，提高農村環境綜合整治水平;著力抓好十星級文明戶、文明村、文明集市、文明戶走廊創建活動，依托農村文化廣場廣泛開展農村群眾性文體展演活動，不斷豐富農民精神文化生活，促進鄉風文明建設;積極推進城鄉共建活動，大力推動農村精神文明建設。

　　15、深入開展道德領域突出問題專項教育和治理活動。以解決誠信缺失和公德失范問題為重點，在食品行業、窗口行業和公共場所等領域突出加強道德教育、評議、引導、治理和宣傳，加強巡查力度，加大輿論監督力度，確保取得實效。

　　16、開展文明單位評選活動。依據文明單位推薦評選管理的相關規定，結合創建全國文明城市工作，組織開展20xx-20xx年度**區精神文明創建活動先進單位評選工作。

　　五、深化未成年人思想道德建設工程，為廣大未成年人提供健康向上的成長環境

　　17、豐富未成年人思想道德建設活動。組織未成年人開展學雷鋒，做有道德的人主題實踐活動，推出灑掃應對、認星爭先、日行一善等經常性活動，開展童心向黨、優秀童謠創作傳唱、網上祭英烈、六一期間學雷鋒、做美德少年和十一期間向國旗敬禮網上簽名寄語等系列活動，廣泛開展誦讀經典活動，組織開展美德漂流活動，把青少年閱讀美德故事、道德模范故事后寫下的心得體會通過校與校等途徑進行傳遞漂流。深化萬名模范進校園活動，推進未成年人中華經典誦讀活動，引導和培養未成年人成長為具有高尚道德品質和良好思想修養的社會主義事業合格建設者和接班人。

　　18、完善未成年人思想道德陣地建設。完善鄉村學校少年宮、社區少年宮建設運行機制，推進未成年人心理健康輔導站建設，加強社區少年之家建設，為未成年人打造良好的社會成長環境。

　　19、凈化社會文化環境。加大網絡淫穢色情和低俗信息整治工作，抓好網吧管理，整治出版物市場。發揮公益性文化設施作用，加強對校園網站、社區未成年人電子閱覽室的管理，加大校園周邊環境整治力度，為青少年健康成長提供良好的社會環境。

精神文明建設心得體會 篇10

　　一、指導思想以報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

　　二、主要工作內容

　　(一)文化建設

　　1、繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到百分之百。

　　2、繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

　　3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

　　4、充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。

　　5、提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

　　6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

　　7、加強文體活動，繼續抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓?職工業余文化生活。

　　(二)道德建設

　　(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。

　　(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

　　(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

　　(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。

　　(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。

　　(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。

　　(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。

　　(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。

　　(三)思想教育。

　　1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。

　　2、對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。

　　3、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。

　　(四)積極開展主題活動

　　1、爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。

　　2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。

　　3、積極開展向落后生活方式告別活動。

　　(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。

　　(2)經常清理“白色垃圾”。

　　(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。

　　(4)進行社會公德宣傳。

　　(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。

　　(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。

　　(五)加強環境建設和管理。

　　1、學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

　　2、力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。

　　3、講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。

　　(六)制度建設建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。

精神文明建設心得體會 篇11

　　“春風伴我行，鳥兒隨我唱。”麗麗和軍軍哼著那輕快的小調漫步在柳蔭片片，鶯聲陣陣的公園里，這一切似乎與自然環保配得獨一無二。可忽然一個污點在公園的一個角落里如同個損壞公園和諧、美麗的壞家火。走近看，原來是許多爛紙巾、果皮、可樂瓶、魚骨頭、剩飯等。發出一種腐臭的惡味，使空氣似乎變得烏黑。“這些人真不講衛生，太自私了!”麗麗第一個反應到。“我們要把它處理掉”。軍軍有點生氣地說：“他們應該好好去上幼兒園!”麗麗開始用手把這些可惡的垃圾扔回垃圾桶，“一個、二個、三個。”

　　她邊扔邊小聲地嚷著：“如果在這貼個能警告人們不要亂扔垃圾的字就好了!”軍軍聽到了，心想：“是啊!如果那樣，公園一定會炫出更迷人的光芒的，我為什么就不能寫一張呢?”軍軍拿起筆，看見這些垃圾離垃圾桶只差一步，靈光一閃，筆下暢瀉下幾個威嚴大字：文明——只差一步。

　　麗麗終于把垃圾全部扔進了垃圾桶。她伸一伸腰，清爽和柔的春風，慢慢幫她擦擦那豆粒般大的汗珠。那白乎乎的雙手，也變得又臭又黑。原本干凈的衣裳也變得像一件“泥衣”。鳥兒在樹枝上自由地歡唱“快樂樂三部曲”，魚兒搖擺著身子把水而弄得波光粼粼。這一切仿佛都在為這一“壯舉”感到興奮。軍軍把那張紙貼在垃圾桶上，麗麗高興地對軍軍豎起大拇指，說：：“你真棒”!軍軍不好意思地說：“我們都是為了公園嘛!”路邊的人們看到了紛紛向他們豎起大拇指，對別人說：”看那兩個孩子，可都是頂呱呱的好孩子!”從此在公園里不再有什么污占，永遠都是生機勃勃的。因為人們都記住了這樣一句話：文明——只差一步。

　　諸此之事在我們的生活中處處可見，共同美好就是它的見證，讓我們從今日起，放下危害，帶給地球永恒的生機吧!

精神文明建設心得體會 篇12

　　---抓好學校黨建工作，促進學校健康發展

　　抓好學校黨建工作，強化干部教師兩支隊伍建設是促進學校健康發展的保障。

　　一、以作風建設為重點，切實抓好學校領導班子和中層干部的隊伍建設

　　學校黨支部認識到要想搞好學校的各項工作，提高學校的層次地位，首先必須進行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學觀點，通過各種理論學習不斷提高自己的思想認識和理論素養。全體校級領導和支部委員組成了學校的理論學習中心組，除特殊情況外，學校領導基本上能堅持每周一次的學習討論。支部大會上組織黨員學習理論，布置黨員個別學習、自我學習的任務，不斷選派優秀青年教師參加黨校培訓和考試。在行政辦公會上，組織校級領導和中層干部學習課程改革的文件和經驗，提高學校管理人員對課改的認識。學校在暑假里組織了校級和中層干部學習班，學習了黨中央領導人對教育工作的指示和講話，對新學年的工作提出了指導思想，作了具體規劃;組織了班主任、年級組長暑假學習班，每周召開一次班主任或年級組長會議，學習教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質和理論水平。教務處每兩周召開一次教研組長會議，組織學習教學理論。各年級組長也經常組織班主任學習理論。學校每學期開學初有一次全體教工的集中學習時間，每周三開一次教工大會，全校性的集中政治學習主要就是這一時間，主要方法有：輔導講話、自學、討論、做習題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹“面向全體學生，促進學生全面發展”的教育方針，學校領導班子明確提出了以德育為首，教學為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學思路。在工作中，以德育作為學校教育教學的核心和保證，大家一致認為只有抓好德育，學生言行文明、舉止規范、有良好的道德品質，才能安心學習，提高成績;學校是辦學實體，教學工作是學校一切工作的核心，是學校的生命線，學校的其他一切工作都是為提高教學質量服務的，只有保證和提高教學質量，得到上級、學生和家長的認可，學校才能生存和發展。在日常工作中，對學生提倡一個“愛”字，對教師突出一個“情”字，對管理強調一個“嚴”字，對工作注重一個“勤”字，取得了良好的辦學效益和管理效益。

　　民主管理、校務公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”20xx年學校黨建工作總結匯總20xx年學校黨建工作總結匯總。學校制定了《校務公開實施方案》，建立校務公開領導小組，健全學校議事制度和監督機制。在工作中，學校領導堅持民主集中制，以校務公開作為治校管校的一大法寶。堅持會議制度，一般情況下學校每周召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最后決定。學校提出了校務公開的十大內容(如招生、收費、進人、基建、職評、提干等)其中最重要的“三權”，即事權(制度決策)、財權(收費支出)、人權(人事管理)，及時向全校教職員工公布。每周三的教工大會上，只要講到學校日常行政工作，校長都能把學校已經或正在發生的大事向群眾公布，說明來龍去脈。對此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務公開，增加了工作的透明度，提高了領導的威信，密切了干群關系，是推進學校基層民主政治建設的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學發展前途的輝煌進行了有益的探索，而且為社會主義民主政治的發展完善貢獻了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領導班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象，在全縣農村中學中堪稱一流。

　　二、以黨的先進性教育為重點，強化黨員隊伍的教育和管理

　　學校重視黨支部的思想建設和組織建設。我校3位支委，每人均有具體分工，職責明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養對象，積極推薦優秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓班的學習。選送了數名青年教師參加黨校學習培訓，還有許多優秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養和考驗。現在，我校黨員發展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊等待發展的指標計劃。學校重視對黨員的黨風黨紀教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀國法。學校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，。學校領導親自授課，積極培養入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發揮黨員發先鋒模范作用，對黨員的行為表現和教學科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現上做群眾的榜樣和表率，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學上做出突出成績，爭當教學骨干和學科帶頭人。每年根據教委的要求進行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考核黨員、監督黨員的機制，把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質的過程，根據民意考察的結果，進行表揚嘉獎或教育幫助。

　　認真做好民主黨派和群眾團體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和群眾團體的意見，接受民主黨派和群眾團體的監督20xx年學校黨建工作總結匯總工作總結。學校每年召開一次和民主黨派的座談會聯誼會，支持優秀教師加入民主黨派，為他們的組織發展和各項活動提供方便

　　三、以師德建設為重點，著力提高教師隊伍的整體素質

　　學校建有思想政治工作領導小組，有完善的思想政治工作網絡。學校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層干部、年級組長、教研組長、教工團支部等各方面齊抓共管，齊心協力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學習，采取多種形式，認真準備，針對學校具體工作的實際，有的放矢，切實提高學習效率，解決辦學中存在的問題。我們還印制了成為學習型人才的計劃表，要求每個教師制定學習目標和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進，思想上引導，生活上關心，設身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現了“以人為本”的指導思想，理順了人際關系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關系密切，工作干勁倍增。

精神文明建設心得體會 篇13

　　千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

　　當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

　　文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的.故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。一些人認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、工作好、有真本事就行了。現代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人。

　　日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。

　　在日本這個國家都有嚴格的禮儀習慣，更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢。

　　現在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開展“首都市民文明禮儀風采大賽”等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。看到這一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

精神文明建設心得體會 篇14

　　我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

　　一、加強思想建設,提高整體素質。

　　1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段 “分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將于12月底結束，20xx年1月轉入第三階段即整改落實階段。

　　2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了“教師專業化成長”為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。

　　3、開展紀念建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

　　4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

　　充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

　　6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學”“主題教育”“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網絡德育”等六個德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。

　　7、進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

　　8、加強愛心教育。4月底寧夏鹽池縣“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學生積極開展“小包裹大愛心”——“5.12災區學生六一關愛行動”的活動。全校學生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災區捐款31萬元，這一數額居全縣中小學之首)。

　　9、不斷加強安全教育。按照《連江縣校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

精神文明建設心得體會 篇15

　　生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學生，從現在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長!

　　文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位(小到家庭、企事業單位、社區，大到城市、國家)，更能夠潤滑和改善人際關系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　就北京而言，最現實的是迎接20__年奧運會。怎樣體現北京人以及中國人的有禮、有節，體現禮儀之邦的文明、友好，無疑成了北京這幾年精神文明建設的重要工作。

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

　　當我們是消費者的時候，經常把個人的怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。