項目心得體會（精選27篇）
項目心得體會 篇1
放假回來以后，就進入到SugarCRM項目的實戰了。
做一個項目，首先要了解當前項目的基本知識。首先要了解什么是CRM，這個去Google一把，就一堆答案了。CRM的三大功能一定要記住：銷售管理，市場管理，服務管理。然后就是對測試的項目的了解。由于我們是使用SugarCRM這個開源的客戶關系管理系統，所以，沒有需求說明書，我們只能依靠純英文的用戶手冊來自己總結出一些功能點，作為以后設定計劃和方案的測試項。
由于系統比較龐大，所以老師是給我們分組進行的。我們小組是負責Calendar和Activities模塊。一上來，老師就直接叫我們閱讀文檔，然后總結功能點。由于之前沒有任何經驗，所以無從下手，只能依靠英語知識，來翻譯用戶手冊。最后交付給老師的文檔，是我們小組5人總結出來的內容。但經過老師課上的講評，這是功能點的總結，而不是翻譯。我們需要對文檔仔細的閱讀，對該模塊內存在的功能點描述清楚就可以了。
其實Calendar模塊和Activities模塊是有密切關系的兩個模塊。在我的理解，Calendar是對時間表的一個大致了解，能夠知道你某個時間段內各活動的時間安排。Activities模塊則是對活動的內容進行細化，安排每一個活動的細節內容。
Calendar模塊:
1.以日視圖，周視圖，月視圖，年試圖，共享模式查看時間表
2.安排電話
3.安排會議
4.添加任務
5.電話管理
6.會議管理
7.任務管理
Activities模塊：
1.安排電話
2.安排會議
3.添加任務
4.電話管理
5.會議管理
6.任務管理
(以上功能同Calendar模塊)
7.創建備忘錄和附件
8.添加存檔電子郵件(電子郵件模塊)
9.備忘錄管理
10.存檔電子郵件管理(電子郵件模塊)
11.今日管理
12.導入備忘錄
13.搜索功能
14.批量增加
Activities模塊是銷售活動模塊，它規定了具體的活動內容，而且與許多模塊都有關聯，例如Account，Opportunities等模塊，這說明銷售活動模塊是這個系統內的一個主流程。是最重要的功能之一。
項目心得體會 篇2
人的一生就像一列長長的火車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了X公司，一個充滿生機活力的團隊，開始了一個新的征程。
在進入公司這幾個月里我經歷著迷茫、努力、感動、感激和收獲，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。
經過這幾個月的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的。在20xx年，我會努力加強學習并不斷提高自己，面對新的任務新的壓力，我也會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，我將繼續與公司同事一起努力配合領導更好的完成工作任務，取得更大的進步。
轉眼間畢業已將近一年的時間，走出校門，邁入企業的大門，我順利完成了從一名不諧世事學生到企業員工的轉變。剛進入社會我的內心是茫然的，這呈現在眼前的一切是陌生的，不知能夠帶給我怎樣的人生。是領導和同事們耐心的指導，鼓勵的目光安撫了我迷茫的內心。我感到我并不是一個初來乍到的孤單的孩子，同事們如同親人一樣接納我，讓我感受到了溫暖與快樂。
進入公司以來我感觸最深的，就是公司的工作氛圍，公司就像一個大家庭，充滿溫暖與歡樂。領導平易近人，同事們善良樸實，無微不至地給我關心。像親人一樣傳授我技能，包容我的缺點。
我很幸運，我溶入了這樣一個團結戰斗的集體，溶入了這樣一個溫暖的大家庭。它鼓勵我進步，激勵我成長，并無時不刻地提醒著我，這種團結一心、攜手并進的企業合力，是企業寶貴的財富，是能夠破除一切阻礙、乘風前行的助推器!
人生的道路剛剛開始，這份工作所給予我的啟示將會成為我不斷前行的堅實動力!
項目心得體會 篇3
經過二郎山項目5261、鷓4102鴣山項目1653和水界等項目的項目管理工作實踐，對項目管理的各方面事務感觸頗深。在此，我將這多年的心得體會梳理，拋磚引玉，希望各位同行及領導多多斧正。
一. 管理時間就是管理自己，高效利用時間
每個人的工作課題存在差異，每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間，因此我們提出管理時間，是每個人都可以做到的事情。每天把24小時規劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，我建議大家把時間拿出來分析一下，根據工作性質合理安排時間。對于項目管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養成了每天入睡前回顧一天工作的習慣，并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求本部門各級員工把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態，而員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。
二. 分清各項工作的輕重緩急
"輕重緩急"對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比用戶要一個深層次的技術交流,要求特別著急,這時你就需要安排資深的人員進行相關的支持,電話中能夠完整的提供就現場進行,若是需面對面的進行,那好,用戶的需要就是一切.總之輕重緩急具有非常的靈活性、時間性、場合性要視具體情況而當機立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。
三. 不斷規范和調整制度，沒有規矩不成方圓
談到管理，就一定要從規范入手。規范是我們日常工作的行為準則，是企業生存、運作、發展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領導，又是全體員工。只是各個崗位所規范的內容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們日常工作，你沒有第一稿資料，就沒有后續的所有工作內容。你最近沒有向職能部門提交問題，就沒有人來問你這個或哪個問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規范這項工作，讓大家都按這個規定來做。以后大家就在這個基礎上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會去規范這件事情，規范也就使每個人有了行為的準則。
四. 提高會議效率，事前告訴大家會議的內容
工作中的很多問題都是在會議中解決的。會議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會議的效率就成為大家關注的事情。如果我們在會議之前把要開會的事項告訴所有人，讓大家都有準備，開會的時候就可以切入主題，談每個人的思路，這樣可以縮短一些時間。往往在會議上大家談著談著就會跑題，這時候就需要會議的主持人能夠引導大家的思路往一個方向;再有就是會議結束前主持人或主管人員一定要重述這次會議的幾項內容和解決措施，這樣大家才會感覺到會議的重要性。
五. 統計數據，針對數據進行分析，分析結果加以應用，最后不忘評估、驗證成果。
統計數據簡單的說就是一個工作量化。是總結工作最直接、最明了的方法之一。統計對于各塊的工作都很重要，沒有數據的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數據就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對弱點加以改進。對于基層的管理人員來說數據的統計可以通過公司相關部門獲得，得到的數據分析后一定要應用，只作分析不加以應用等于白搭，反而增加了工作量。有的會說，我應用了但效果不大，問題就是應用后，有沒有跟蹤驗證，我們對分析出來的數據沒有應用，沒有驗證，怎么會知道我們的分析是對的呢!因此分析-應用-驗證，三者一個都不能少。
六. 愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強意義、立場導致信任
1)愿景--每次開會公司都會給我們描繪一下愿景，公司現在…… 即將……將來是……對于這些傳到耳朵里的信息，員工們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵。因為這些都與公司的每一分子的切身利益直接相關，不管愿景好與壞大家都會關注，我們跟同事開會的時候也不要忘記強調三年規劃。
2)尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時也會得到其他人的尊重，做起事情也會格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關鍵，企業領導鼓勵下屬發言，但自己卻不太發言也不太敢發言，所以最后的結果常常就是大家都不發言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領導看著現場所有人，臉上一副「說話呀!」的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個人把話說出來之后他馬上就會被企業宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道!」、「請你不要找我麻煩!」、「該死!怎么這么準，剛好問到我了!」的樣子，所以只要你一鼓勵他們把話說出來，大多數的時候，你很難獲得到他們的回應，如果現場里有一、兩個人敢勇于表達自己的意見，就已經算是不錯的狀況了。
3)溝通--「說出來」是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會有任何的進展。如果在一個團隊里，每一個人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團隊里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強烈的無力感。只要打破不說話的幾個因素：面子問題、怕擔責任、中庸、以為別人知道。主管或領導立場要堅定明確，我們平常說這個人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了;銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會感覺到這個領導沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會再問你，對你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發生變化的時候要和同事做好溝通。
七. 定目標，嚴格執行、考核、監督
一件事情的好與壞如何去評價，首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業都有好處，員工不會有太大的壓力，安心努力的工作;企業每年都會穩步的積累和發展。定目標對我們每個人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標，但真正努力去完成的又占了多大比例?目標就要靠人來執行，執行過程中就有各種各樣的評價，嚴格的說就是考核和監督。日常員工們努力的工作，都每個月底公司收集數據進行評估和考核，監督到年底每個是否能完成年初訂立的目標。
八. 人不要會什么，關鍵在于你會學什么
在學校不管你學習什么專業，80%的學生找不到和自己本專業相同的工作，多數都是改行，有的從事本專業臨近的工種，有的甚至與本專業搭不上邊。從事本專業的人未必就有好的成就，從事非專業的人也有很多人打出一片天空。因此人不要會什么，關鍵在于你會學什么。
九. 培養人才資產：選、養、育、用、留。
關鍵在于留，留有3個因素：能力、價值觀、人生志趣;能力的體現就是知識內涵，價值觀主要表現在技能和態度。知識又分為：內隱知識和外顯知識(內隱知識：平常看不到學不到的，要靠個人的感悟和積累;外顯知識：看得到，學得到的東西)。平常總是要經過選拔招聘到一個適合企業的人員，進入公司后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。
十. 成績好的時候要考慮如何提高團隊的建設
隨著其他公司技術能力逐步的提高，我意識到了靠個人的力量是不行的，要靠一個團隊。平時一個人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養一支可以打勝仗的團隊呢，首先要了解團隊中的每個成員，發揮他們的優勢，挖掘潛能，根據每個人的個性不同選用不同的崗位，每個人在團隊中都發揮作用，管理人員就成功了一半，團隊也就有競爭力了……
項目心得體會 篇4
將無聊凝在眉宇間，專注窗外的.一瞬，數算每一絲寒風放著哨音從窗前掠過，這個時候，總有一種無以言狀的奇妙的孤獨在徘徊，是心房到心室，還是心室到心房，一切無法感知。刺骨的冬日啊，一切凝然的冬日，我該吟誦些什麼。
望著遠山的銀白，我折服于自然，她是多么富于個性，風和日麗是高興，晴空萬里也是高興，陰云密布是煩惱，雷霆萬鈞也是煩惱。總之，他常常以富于個性的方式，告訴人們，愛什麼?恨什麼？當他覺得許許多多已是不堪入目的時候，絕不吝惜一點圣潔，將整個世界來個粉飾銀裝。也許，你認為這是一種狡猾的心理，許多事情，表面笑臉相迎，痛恨埋在心底。真的到了冬雪消融的日子，污濁再現，這豈不是袒護。
也許是吧！我常常這樣不負責任的回答一些問題，雖然冬日盈滿圣潔，我又該怎樣去滌蕩我的心靈，這世界，無以言狀的事太多了，又有什麼萬全的辦法呢？算了，何必想那么多呢？
我等待著，用真情和汗水，等待著冬雪消融的時候，推門出去，植一片屬于我的綠地，爭一隅屬于我的晴空。
項目心得體會 篇5
北國之冬，千里冰封，萬里雪飄。素有冰城之稱的哈爾濱，又是一個銀裝素裹的世界。
夜幕降臨，華燈初上，隨著汽車駛過松花江公路大橋，眼前出現了一片恢弘壯麗而已華美的天地—這就是久聞的冰雪大世界。
冰雪，本是大自然的一種平淡無奇的產物。然而，一經能工巧匠之手，卻勝似奇花異草，玉塑牙雕。這里是冰的世界，卻不顯得冰冷。五彩繽紛的冰燈，形態各異的雪雕，絢麗多姿的服裝，神采奕奕的笑臉，構成了冰雪世界的春天。到處是瓊樓玉閣，到處是流紅疊翠。我漫步在燈光冰影之間，思緒在流光溢彩中飛揚，面對數不清的冰燈，看不夠的美景，我沉醉其中。
感受這美景與浪漫，讓我更加熱愛這座城市，也讓我更加強烈的感受到東北這片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我，我對家鄉未來的發展充滿更多了期待與信心。
這次游玩讓平日緊張的情緒得到了放松，也緩解了最近工作的較大的壓力。和小伙伴們在一起玩滑梯、看表演，不但增進了與同事間的友誼，也讓我更加感受到了哈飛大家庭的溫暖。這些熱情與激情定會化為以后工作中的動力，更好的實現自己在工作中的價值。
項目心得體會 篇6
從6月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目，歷時整整一年，從3人小組慢慢發展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛開始的`一無所知和一籌莫展，到現在對創業過程中的技術、營銷、財務等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風險防范等實踐經驗都有一定程度上的認知。我們經歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變。回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點，為大家作指導，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創新和改革制度，才能引領出一個好的項目團隊，在優勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優勢，與時俱進才不至于落后于發展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統，就是學員遇到軍官問話時，只能有：“報告長官，是!”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”這四種回答。二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀，只有提高執行力，才會創造1+1>2的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態度，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優化自己負責模塊的材料，認真執行，為了完成團隊的任務，大家經常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經加班到凌晨三點了，大家已經很餓了，突然一個人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會神地繼續著手頭的工作。大家在實施過程中，做著PDCA循環，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學習是成功的動力。在剛實施創新創業訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創新創業訓練項目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模塊（企業管理、技術、營銷、財務等），到圖書館找十本以上的書看，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，并成為該領域的專業人士，這就需要一個人的快速學習能力；有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，在了解到專業的理論知識的基礎上，指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業等領域的總經理前來給我們作指導，我們結合自身的項目的實際，分別對專家進行了咨詢，大家了解到了更多的商業信息，思維得到拓展，并以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心；在項目實施過程中，我們拜訪過多家與本項目相近的企業，深入學習他們的管理和技術，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深入學習，我們的水平已經提升到了一定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰勝項羽，就是因為他作為那個年代新勢力的領袖，特別重視團隊的作用，善于團結各路英才，發揮團隊的力量，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實施過程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效銜接。對團隊成員取其所長，專人負責專門的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是采用職能型的，由團隊隊長總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實施過程中，所有的情況都是向團隊組長說明，期間也會有意見不一致的時候，我們做到及時交流，及時調整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應模塊的負責人認為不對，不予采納，兩人爭執了一番，未果，組長當晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團結，因為大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團隊，更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日，我們都會為其慶生，一來體現團隊的溫暖，二來團隊的感情獲得增進，團隊散發出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息。
通過這一年的創新創業訓練項目的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創業是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅定信念，排除萬難，堅持到底，不斷努力，刻苦學習，中國的喬布斯在你我之間。
項目心得體會 篇7
我記得上四年級的時候，發生了這么一件事。
那年我轉學了。轉到了一個人生地不熟的小學。由于我是插班生，我不認識任何一個同學，老師把我安排到一個很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運。真是漏屋偏逢連綿雨啊！
后來，她當上了班長。說真的，做官的人給我的感覺都是高高在上，盛氣凌人。
于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰。我當時很害羞，不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變，冷戰進行兩個星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發現她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對我說：沒事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動把堅守了兩個星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對狀態和冷戰的結束。
從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學習，一起玩耍，建立起真摯的友誼。
項目心得體會 篇8
安徒生是十九世紀丹麥著名童話作家，他一共寫了一百六十八篇童話.他超人的想象力把全世界各地的小朋友帶進了一個個美麗，神秘的童話世界. 從小，媽媽就給我講安徒生的童話故事，一遍又一遍……夢中，我常常和“小意達的花兒“一起跳舞；與“野天鵝“一起飛向藍天；“愛麗爾“帶我參觀海底皇宮；用“打火盒“實現自己美麗的夢想.而那個關于“玫瑰花和碎玻璃“的故事，每一次的閱讀總會給我帶來新的.體會和感受.
小男孩卡伊的眼睛里有一片代表邪惡的碎玻璃片，那是惡魔打碎魔鏡的碎片，這碎片掉到誰的眼睛里，再善良的人也會變得冷酷無情，而且他會成為冰雪女王的奴仆.卡伊就被冰雪女王帶到了寒冷的冰雪城堡.卡伊的好朋友格爾達，為了救出卡伊，拿著代表善良和永恒的紅色的玫瑰花，越過了千山萬水，穿過了黑暗恐怖的森林，來到冰雪城堡，用充滿愛心玫瑰花和善良的熱淚融化了堅硬的冰塊，把卡伊帶回了開滿玫瑰花的故鄉. 看著他們又回到了陽光下，卡伊歷經磨難擁有了一顆善良的心.我不禁深深的舒了一口氣.我已經被小女孩那顆善良而堅定的心感動了！
項目心得體會 篇9
16天前，東京奧運會在掌聲中落幕。圣火余溫猶在，24日，伴隨著殘奧會的開啟，全世界的目光回到東京。“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言，將在未來12天里，由4403名殘疾人運動員在東京灣畔再度演繹。
時隔57年，殘奧會回到東京，東京也成為歷第一個兩次舉辦夏季殘奧會的城市。夜幕低垂，微風徐徐，當時針走過八點，一場關于“風”的開幕式就此拉開。東京新國立競技場的大屏幕中出現了一位位殘疾人運動員，伴隨著他們鏗鏘有力的舞動，一片片羽毛在空中揚起，展現了殘疾人運動員遇到挫折時的堅韌和面對困難時的勇氣。
此時，競技場化身為一座“帕拉機場”，包括23名殘疾人在內的100名機場“工作人員”涌進場內。音樂響起，伴隨他們富有節奏的舞姿，倒計時開始。從十歸零，絢爛的煙火點燃了東京的夜空，一場屬于殘疾人運動員的狂歡正式開始。
“塔臺”一聲令下，“帕拉機場”變得活躍起來，場內的泵、彈簧、杠桿開始運轉。當一切就緒，大型人偶隨之舞動。不久，舞臺的中央豎起一根圓柱，一名裝有假肢的男孩迎面奔跑而來，男孩的奔跑產生了巨大的風能，讓藍色、綠色、紅色三股弧形氣球從不同的方向飄進場內，最終匯聚成國際殘奧委會標志。
在動感的音樂聲中，難民代表隊首先進入場內，隨后按照日文發音順序，各代表團依次亮相，未來兩屆殘奧會的東道主法國、美國以及本屆殘奧會的舉辦國日本最后三個進入場內。
別具匠心的是，在投影的配合下，每當一個代表團出現，都會有一股不同顏色的風帶“吹”過舞臺中央。無論性別、膚色、種族，每一位運動員的臉上，都洋溢著熱情的笑容。環顧體育場四周，滾動屏幕上打出了每一位參賽者的名字，這在奧運歷尚屬首次。
在女子輪椅射箭運動員周佳敏、男子肢殘田徑運動員王浩兩位旗手的帶領下，中國代表團統一著裝、佩戴國徽，揮舞著五星紅旗，唱著《紅旗飄飄》，第98個走入場內。
入場儀式結束，五顏六色的風帶再次從四面八方襲來，在舞臺上有規律地舞動，吹向每個角落。一束束煙花噴涌而出，再次照亮東京的墨色蒼穹。
在運動員的注視下，開幕式的主角——一架單翼小飛機駛入場內。在一位女童的演繹下，殘缺的小飛機時常仰望蔚藍的天空，夢想能像同類一樣在空中自由飛行，但是由于只有一只翅膀，她一度失去了飛翔的勇氣。可在朋友們的一番鼓勵下，她重拾信心，放下彷徨，最終逆風而上，直沖云霄。故事的主題也契合了本次殘奧會開幕式的理念——我們擁有翅膀。
生活或許會令我們失去雙翼，但這不妨礙我們為了夢想再次插上飛翔的翅膀。
燈光隱去，火炬入場。在三位火炬手的努力下，熾熱的火焰熊熊燃起。這是一道光，點亮人心。這是一團火，溫暖人間
項目心得體會 篇10
我的家鄉哈爾濱，它是一座年青現代，而又充滿活力城市。這里有充滿異域色彩的索菲亞教堂，有美麗的松花江，有霓虹閃爍的中央大街，但我最愛卻是家鄉的冰雪。
家鄉的雪是潔白的。窗外寒風呼嘯，一片片輕盈的雪花從天空飄落，恰似柳絮漫天飛舞，雪花落在樹梢上，“忽如一夜春風來，千樹萬素梨花開”，雪花落在窗臺上，落在小朋友的臉上，到處都是潔白的雪，好一個雪白的世界！
賞冰玩雪怎能少得了冰雪大世界，每年這里都是冰雪節的重頭戲。那里有世界最高的冰建筑，最長的冰滑梯，最奇特的冰飯店……那里是冰的世界，雪的海洋，一定會使你流連忘返。冰雪大世界的門是用冰做的，亮晶晶，晶瑩剔透，堅固雄偉。走到里面，映入眼簾的是色彩繽紛的冰雕，天上有五彩燈照著，現場洋溢著歡快的氣氛。到處都是巨大的冰雕建筑：圣索菲亞教堂，維多利亞城堡，巨大的佛像，布達拉宮......它們和原物幾乎是一模一樣的，各具特色，壯麗雄偉。
家鄉的冰雪讓人流連忘返，她美麗而又晶瑩剔透，我愛家鄉的冰雪，我多么希望這美麗的冰雪能夠永遠留在家鄉，讓這個充滿童話色彩的季節停留在記憶的深處。讓你我共同努力，保護環境，讓冰雪更加晶瑩，讓家鄉更加美麗！
項目心得體會 篇11
在繁忙的大四畢設過程中，我能夠在創新項目中堅持到最后，我感到有一種成就感。通過參加此次合肥工業大學校級大學生創新項目，讓我獲益匪淺。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與方應翠老師的悉心指導、學長的鼎力相助以及和隊友們的團結合作是分不開的。
在本次的項目當中，我主要的任務是查找文獻，分析文獻，同時參與制作染料敏化太陽能電池，剛開始我們對這個項目的了解非常少，甚至可以說是一片茫然，所以這個時候需要我積極來查找文獻，認真閱讀，找尋對我們有用的地方，供組員來分析。這個過程雖然很枯燥，但是卻非常有必要，一件事情，有了好的開頭，接下來才會有動力、有信心做下去。
在項目進行的過程當中，才真正了解到書到用時方恨少，好多知識我們都沒有學到過，好多問題都沒法解決，但是，也正是通過做這次項目，讓我們認識到實踐的重要性，只有通過實踐聯系理論，你才會發現自己的不足，才能夠盡快彌補自己的不足。在這兒要特別感謝我們的指導老師方老師和學長，他們每次都耐心的解答我們的疑惑，要是沒有他們的悉心教導，我們不可能順利的完成這個創新項目。
通過查找文獻、分析文獻，也培養我一個能力，那就是快速把握主要矛盾的能力。每一篇文獻，它的內容都是很繁雜的，同時有很多內容并不是我們需要了解的，這個時候就要學會刪選，怎樣在密密麻麻的文字中，找到對自己有用的內容就顯得尤為重要。
在研究進行的過程中，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環節。創新性試驗不同于傳統意義上的基礎實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導下完成實驗。我們所承擔的創新性項目對于我們來說，可能涉及到不同專業領域的知識，這些很可能我們從來沒有接觸過，也沒有人告訴我們該怎么做，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻資料，去領會理解實驗的內容，確定試驗需要進行創新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環節都需要獨立的思考。這個過程當中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、學長求助，要么就是通過查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。
查找文獻雖然很重要，但是我們并不是說就能照搬文獻，因為這是一個創新項目，我們需要創新。關于在創新方面呢，首先要明確創新的方向和目標。創新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實踐和工作都要圍繞創新點來展開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結果，而是參照創新點有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。通過這樣一個項目的完整實施，其實我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個突破性、創新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。由于我們這個項目研究是等離激元增強染料敏化太陽能電池，所以我還特意要去查找了等離激元。
通過做這次創新項目，讓我認識到了很多，也學習到了很多。首先是團隊合作的重要性，馬云就曾說過“團隊比領導更加重要”，只有有一個團結、分工明確、各司其職的團隊，事情才能順利的進行下去;其次是基礎知識的重要性，不管干什么事情，空想是永遠不可能成功的，這時，你需要有豐富的基礎知識作為強力的后盾，這樣不管你遇到怎樣的問題，就都能迎刃而解;最后就是要堅持，不管困難如何折磨我們，就當是一次磨礪，只要堅持下去，勝利就離我們不遠。
最后，再次感謝我們的指導老師王旭迪老師，王老師對我們的教誨一定會深記在我們心中。同時感謝學長對我們的幫助，是你們的無私，才能讓我們的項目進展的更加順利。
通過這次大學生創新項目，不僅從專業知識方面讓我收獲頗多，而且在為人處事方面也讓我成熟許多，相信這次創新項目的成功經驗會給我們的今后的一生帶來很大的啟示與幫助，可以讓我們學到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發展機會，更或許會讓我們找到一條實現個人成功的捷徑。
項目心得體會 篇12
我們乘著飛機來到哈爾濱，到了哈爾濱我們全副武裝之后開車向冰雪大世界出發。
路上，我們買了兩個可以在冰上拖來拖去的板子，以為是滑草的東西。賣東西的人說要給我們當導游，我們想了一下就讓他當了導游，到了冰雪大世界里面我們和導員走丟了，就只能亂走，我突然覺得都不是冰，大媽媽對我說：這個是松花石冷凍之后一塊塊切開來的。卡卡哥哥說：那邊有個超刺激的東西，快點我們去看一下。結果排隊排了半天卻說不能玩一定要超過21歲的人才能去，21歲以下的只能去玩另外一個。我們只好去玩另外一個，在那里有排了半天才把坐的東西給了我，我爬到最高的地方從上面滑了下去。雖然等了這么長時間，但很值得。
接著，我們去了很多地方玩，但還有一些沒玩完，我們拖著滑草板問保安有沒有滑草的地方。他聽了笑得直不起腰來，告訴我們：這個是人坐在上面拖著滑雪的。我坐在上面叫卡卡哥哥來拖我，我在冰上飛來飛去，快活極了。
結束了，我就懶得走，硬是坐在滑板上，讓哥哥拖著回家。
項目心得體會 篇13
從5月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目，到現在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學生創業提供可靠數據和可行方案。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
我們是一個具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學位、主要從事創新和創新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。
指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情。導師多次為我們提供各個方面的指導意見，團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優化自己負責模塊的材料，認真執行。每次當累的是時候，一想到為了完成團隊的任務，我們大家相互鼓勵，又精神抖數起來。將疲憊完全拋在腦后，聚精會神地繼續著手頭的工作。在遇到問題時，我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學習是我們成功的動力。在剛實施創新創業訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創新創業訓練項目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模塊，到圖書館找大量相關的書籍看，到網上查閱個飯方面相關的材料，課后多方尋找相關領域有建樹的老師進行咨詢，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。
在調研的過程中，我們深入到各個調研點，對每個調研對象都深入了解，確保調研數據的真實性、有效性。在這個實踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學生，在此次大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創業提供了一定的幫助，又深化了對大學生創業這方面的理解。大學生創業有利于緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利于解決大學生就業難的問題。一個創業能力強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位，以緩解社會的就業壓力。 有利于大學生自我價值實現。大學畢業生通過自主創業，可以把自己的興趣與就業緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實現自我價值。有利于大學生自身素質的提高。通過創業與創業實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業心態，自主學習，獨立思考，并學會自我調節與控制。有利于培養大學生的創新精神。大學生的創業活動，有利于培養勇于開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
通過這一年的創新創業訓練項目的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創新創業訓練項目，我所學到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。
項目心得體會 篇14
大學生創新創業訓練計劃項目心得體會范文
從XX年3月份開始，我們小組三個人開始了上海理工大級的大學生創新創業訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學院的趙展老師。到現在，已經過去了將近10個月的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點；并制定詳細的研究方案和步驟；對項目進行相關調查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：
在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。
在學習知識上我們認識到光靠學習書本知識是不夠的，真正要動手做一個產品它需要各個方面的知識，而且實驗和理論值有差距的，在實驗中我們會發現很多理論的知識是不實用的，必須要靠經驗以及不斷的摸索去解決。中國的學生總
是習慣于在教室里在課本上學習知識，所以很缺乏創新方面的思維，在做這個項目的過程中，我深刻地意識到我們應該嘗試著多動手，一些機器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機構和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實話，剛接觸助行器這個項目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設計研究出一個助行器產品了。后來，我查閱了好多有關助行器的文獻，才弄明白助行器的一些基礎知識，但是對于助行器的簡單的機械機構還是不能很好地理解，幸運的是我們學校的實驗室有一個簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機械機構，這為我們后續的研究起到了很大的作用。
在創新方面，由于我們這是一個創新創業項目，所以創新方面是必不可少的。我覺得，創新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內就好。有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。其實這段時間對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應該是團隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團隊協作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時間，而且完成的可能也沒有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的三個人的合作一點也不默契，甚至可以用不愉快來形容，因為我們之間缺少交流，每個人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團隊合作的氛圍。直到一段時間后，我們開會討論交流才發現我們前段時間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進展。這時我們才意識到我們的團隊合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時調整，做到及時交流，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。
項目心得體會 篇15
20xx年9月21日，我和媽媽來到了加拿大阿爾伯塔省班夫國家森林公園落基山脈一座雪山的腳下。
當我們的車行駛在冰川大道上的時候，我看見了一個移動的東西。我心想，那是什么？仔細一看，原來是一輛白色的小汽車。因為從天上、空中到地上都是白茫茫的一片。我在游客中心旁邊的雪地上玩閃閃發光的雪，還親自做了一個超級大的雪球。
遠遠望去，那一座座雪山像一排排鋒利的寶劍，還閃著銀色的漂亮的光。因為今天是晴天，所以雪反射太陽光，讓人睜不開眼睛，這是真正的“冰雪世界”！那些白茫茫的雪山，似乎和天融為了一體。雖然我看見了這些雪山，但我沒有乘坐巨輪冰原雪車上去欣賞那冰天雪地的美景，真遺憾啊。
路上，我們看到這邊的小動物時不時地闖到了馬路上，我還看見了一只毛色純正的小狐貍。這些小動物似乎不怕嚴寒，在冰天雪地里跑動，給寧靜的冰雪世界增加了活力和樂趣。
雪山之旅讓我非常懷念，又非常開心。我還想再來一次班夫國家森林公園。
項目心得體會 篇16
夏天的`天氣真熱啊！曬得我都快成“烤人”了，樹上知了都在集體大合唱“熱啊、熱啊”。可是，在這個炎炎夏日，我們假日小分隊在家長的帶領下，浩浩蕩蕩的來到向往已久的“冰雪世界”—位于閔行區的上海銀七星滑雪場。
大約經過40分鐘的車程，我們到達了終點站。滑雪場遠遠望去像似“北京鳥巢”的孿生弟弟。我們首先來到了滑雪場的更衣室，穿上厚厚的棉衣、棉褲，然后穿上沉重的鞋，扣上了5公斤左右的滑雪板，像似一個動作緩慢的大笨熊，“嘎子、嗄子”的向前走，又似一個鼓鼓的大粽子。
還在門口，吹出來的冷氣已經讓人不停地寒戰，我想里面一定冷得像哈爾濱的冬天。走進去抬頭一看，哇！一座高大的雪山聳立在我面前。之后，在教練的帶領下，我們站在運輸帶上，來到了“半山腰”。站在上面用雪棍向后一頂，兩腳叭成“八”字形，越大越好，稍往下一蹲，這樣可以減緩沖擊力，還有兩手要放在膝蓋上。寒風撲面而來，臉都像刀割那樣痛，通紅通紅的。幾個上下回合，我終于學會了滑雪，雖然這過程中摔了不少跤，但還是值得慶幸，希望能夠再去。
項目心得體會 篇17
時光荏苒，一年的創新項目如期就要結束。能夠參加這次項目，我感到非常榮幸，過程中的點點滴滴依然歷歷在目。因為是第一次參加創新項目，我也從中學習到了很多在日常學習中很難學習到的“知識”，也讓我感受到實踐帶來的快樂和充實。一年的項目學習、實踐不僅增添了我的課外學習興趣，也培養了我的動手能力。
隨著時代的進步，人們的生活也在逐漸的變得豐富多彩。對于很多畫面和視頻信息的捕捉要求也在逐漸的提高。為此我和同學們對視頻跟蹤這方面產生了興趣，并找到了相關老師進行了更加深入的學習。接下來，相繼地學習了meanshift算法的原理設計實踐和openCV的環境搭建、原理及應用以及基于對話框的MFC編程。至此，已經對于視頻跟蹤技術作了基本掌握。
在項目結束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個過程中，勞累、迷茫、喜悅時刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰和實踐中慢慢地充實。
一.知識學習方面
大二上半學期在剛了解到這個項目的學習時，個人掌握的只有基礎的C++編程基礎，編程能力相當有限，深入算法的理解能力相當缺乏。在聯系導師后，了解了即將學習的大概內容包括meanshift的相關知識和openCV以及MFC編程。在小組的共同努力下，打印了相關資料、文檔進行了入門知識的了解和學習;接下來在于指導老師的幫助下，逐漸掌握了openCV的環境搭建以及相關函數的理解和學習，同時對于MFC編程的原理進行了理解學習。另外，meanshift的原理與設計實踐也是項目的關鍵一部分，通過大家的協調分工學習，也大概地逐一理清。當然僅僅這些的不夠的，課余之間，我也到圖書館借閱了相關書籍如，《openCV_中文版》、《openCV教程_基礎篇》，并打印了關于meanshift的相關學習文檔，供閑暇之際仔細斟酌思考。當然，編程實踐是必不可少的重要環節，并安裝了vc20xx，進行了程序的實踐與學習。總而言之，此次項目內容主要分為2個方面，學習難度對于剛剛入門編程的我們難度較大，但是我們依然努力完成了任務，這得益于努力與堅持。而我的主要學習和研究方面在于meanshift的相關內容學習。
二.能力提升方面
首先在于項目本身的能力培養，即對于視頻跟蹤以及圖像處理方面的能力提升。在對于列序圖像中進行目標跟蹤的視頻處理一直是計算機視覺方面必不可少的技術，并擁有著廣泛的應用和前景。自此之前，我們也深刻的體會到這種能力在以后學習和生活事件后的重要性，項目開始后，我也一直圍繞著此問題逐漸展開自己的學習實踐計劃，努力跟小組與老師一起從最基礎學起，循序漸進逐步學習掌握這種處理能力。雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日后的學習過程中，也是給自己留下了后續任務與要求。
其次在于整體編程能力方面的培養，從剛開始手里捏著“C++的基礎編程”一頭霧水地看MFC到最后能夠基本理解掌握MFC的編程原理過程，其實是一種編程能力的提升。讓我懂得編程能力的提升不僅有書籍能帶來捷徑，還有時間與實踐帶給我們更多地靈感，動手才是學習的本源。自然而然，MFC的編程拓寬了我的編程視野，給予我更多的編程靈感，也讓我認識到C++的經典與局限。
再者就是對于陌生知識的學習與理解。很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時帶給我們驚奇與渴望;它就像一層窗戶紙，捅破它就能享受一片清澈的陽光。在開始時，對于MFC和meanshift的陌生也一度是我有種挫敗感，但是看到其他小組成員的賣力與堅持，讓我明白自信是學習新知識的最有力的老師。
最后在小組的協調和團隊合作能力上，也得到了很大的提升。從項目開始到結尾，每個
人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我少走了彎路，多得了真理。
三.素質培養方面
從頭至尾，項目給予我的收獲，主要包括2點。首先是創新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進行陌生知識的發現，探討到實現，不僅僅是學習難度的提升，更是創新意識的培養。其實就是在整個學習中，團隊的合作素養，交流與同進退的協作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。而恰恰也是我合作素質的提高。
通過這次項目，不僅在學習實踐方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩重。創新項目的設計過程中也極大地磨礪了我的耐心與細心，也彌補了我這方面的不足。與此同時，它也讓我感受到創新實踐的樂趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實我的大學生活。
項目心得體會 篇18
從20xx年3月份開始，我們小組三個人開始了上海理工大學校級的大學生創新創業訓練計劃項目：重殘者護理床，指導老師是我校醫療器械與食品學院的趙展老師。到現在，已經過去了將近10個月的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
轉眼到了項目中期檢查的階段，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現將我們的心得體會分享如下：
在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考.其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找幫助,最重要的還是自己思考。最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結果前面兩個星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細一看就漏洞百出，沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發，然后再運用到自己研究的項目中，一定要學會借鑒。
項目心得體會 篇19
上周，公司組織全體員工前往明陽天下國際拓展訓練開展訓練活動，拓展培訓心得之培養團隊意識、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬里、渡河、孤島求生、畢業墻等。正是這一次的拓展訓練，使我受益匪淺，終生難忘。體會最深的有以下幾點：
一、明確責任，落實分工極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，堅決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現象。
二、做事要先做計劃，再開展行動。在做“穿越電網”活動項目時，大家并沒有先急于過網，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。
三、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的則是對心理的挑戰。因此有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能
和培養團隊協作精神的運動。它的每一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自我、認識生命的活動。在拓展訓練中，使我懂得應該怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個人的能力有限，意志和精神的力量是無限的。在訓練中，要求每一位隊員在規定的時間內，翻越由不同面積空擋組成的“電網”，起初我們感覺這是不可能完成的，但是我們激發了潛質，發揮了能力終于完成了各項挑戰。
項目心得體會 篇20
9月6日晚8點，殘奧會開幕式，在鳥巢。當然，我和祺祺都沒有親臨現場。
彼時，她在奶奶家，我在朋友家。我不知道她在干啥，當然，后來知道了，她是在看開幕式。8點開始的時候呢，我正在鏖戰拖拉機，但是，由于我搭檔極為不專心，一心想看開幕式的原因，敵人以摧枯拉朽的速度解決了我們。從7點半到9點半，居然只用了2個小時，就搞定了我們這一方。于是，我帶著無比沮喪的心情踏上了回家的汽車！
不過，我后來認為，這是一次極為英明的決策。因為，我趕上了看開幕式的后一段，呵呵。雖然只看了后一段，但我覺得，相比起來，夏奧會的開幕式讓人激動，而這次殘奧會的開幕式則更讓我感動。
因為，從節目策劃本身、從演員的姿態表情，無一不露出人性之美：真實、平靜、勇敢、堅韌、向往、希望......也許并不震撼，卻在平和之中展現出人與自然圓潤的、流動的和諧，就像那些小卡通人，看上去笨笨的，卻洋溢著生命周而復始的活力；就像那些海面上飛翔的海鷗，傳遞著愛和希望的訊息。看殘奧會的開幕式，你會覺得在動作之中充滿了靜謐，在殘缺之中充滿了完美，而在這動靜之間、圓缺之間，生命獲得原始的詮釋，給我們繁雜的內心注入一股清泉，讓我們脆弱的靈魂獲得一份堅強。
次日，我接祺祺回家的路上，下了城鐵之后，問她看過開幕式沒有，她高興地說：“我看了！”而且，更令我驚訝的是，我還以為她除此之外別無話說，就像我以前問她看雜技、看夏奧會開幕式之后記得什么，有什么感觸時她總是不發一言一樣，她這次說出了一連串的話，而且邏輯清楚，表述準確，有情景再現，也有觀后感言。
小美女是這樣說的：“媽媽，開幕式上有個四川來的小姐姐，她的這支腿在地震中沒有了，就剩下這支腿（附帶了比劃動作），她還說要跳舞，說要成為一個舞蹈家。她真勇敢。”我接著說：“恩，真是好頑強呀。”小美女馬上反應過來說：“小姐姐真勇敢，真堅強！”我俯下身，由衷地說：“祺祺，你用的‘堅強’比媽媽用的‘頑強’更切合實際，用的好！”小美女還給我描述了青蛙舞，我因為沒看過，不知道她說的是不是青蛙，周一上班后看到介紹，果然有青蛙舞，看來祺祺所說非虛。
正因為祺祺的反應，更讓我有理由相信，殘奧會的開幕式的確不錯，能讓一個不到5歲的小朋友都能記住內容和所要表達情感的開幕式，又怎么會不好呢？
項目心得體會 篇21
早上笨笨豬早早的起床，因為他已經跟伙伴們說好了的。笨笨豬去叫狗汪汪、乖乖熊、貓咪咪、和白兔姐妹，小伙伴們說：笨笨豬你叫我們怎么早起床有啥事呀?笨笨豬說：你們忘了嗎?上個周日上午我跟你們都說了。突然狗汪汪叫起，我想起來啦 !他還說要請我么吃大餐呢。
笨笨豬說：我們走吧。它們來到冰雪世界，冰雪世界非常的冷，笨笨豬它們去服務臺領取了棉衣。笨笨豬它們又去領取了溜冰鞋，它們進溜冰場去滑冰。笨笨豬剛進溜冰場，還沒站直就摔了個屁股蹲，其他小伙伴輕輕的把笨笨豬扶了起來，誰也沒有笑它，因為它們都明白笑別人也代表笑自己。笨笨豬最好的朋友乖乖熊對笨笨豬說：笨笨豬，我來教你滑冰吧!說著乖乖熊就帶著笨笨豬滑了起來。
過了一會兒，笨笨豬就溜的和小伙伴一樣好了。接著它們又去了冰雪王國，那里有冰做的滑梯。但這個滑梯必須要用輪胎來滑，笨笨豬好喜歡這個滑梯，興奮的連輪胎都忘記拿了。笨笨豬飛快的爬到滑梯入口處，屁股剛一做下就滑下去了。他們又去走迷宮，走完迷宮后，乖乖熊說：我餓啦，狗汪汪說：我也餓啦，笨笨豬說：我們去吃大餐吧。它們吃飽了，喝足了。快樂的一天就這樣過去了。
項目心得體會 篇22
從20xx年5月份開始參加大學生創新創業訓練計劃項目，到現在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學生創業提供可靠數據和可行方案。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。
我們是一個具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學位、主要從事創新和創新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。
指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情。導師多次為我們提供各個方面的指導意見，團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優化自己負責模塊的材料，認真執行。每次當累的是時候，一想到為了完成團隊的任務，我們大家相互鼓勵，又精神抖數起來。將疲憊完全拋在腦后，聚精會神地繼續著手頭的工作。在遇到問題時，我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學習是我們成功的動力。在剛實施創新創業訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創新創業訓練項目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模塊，到圖書館找大量相關的書籍看，到網上查閱個飯方面相關的材料，課后多方尋找相關領域有建樹的老師
進行咨詢，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。在調研的過程中，我們深入到各個調研點，對每個調研對象都深入了解，確保調研數據的真實性、有效性。在這個實踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學生，在此次大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創業提供了一定的幫助，又深化了對大學生創業這方面的理解。大學生創業有利于緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利于解決大學生就業難的問題。一個創業能力強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位，以緩解社會的就業壓力。 有利于大學生自我價值實現。大學畢業生通過自主創業，可以把自己的興趣與就業緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實現自我價值。有利于大學生自身素質的提高。通過創業與創業實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業心態，自主學習，獨立思考，并學會自我調節與控制。有利于培養大學生的創新精神。大學生的創業活動，有利于培養勇于開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。
通過這一年的創新創業訓練項目的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創新創業訓練項目，我所學到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。
項目心得體會 篇23
20xx年4月21、22日，我隨集團公司共48名員工一起參加了集團人力資源部組織的為期兩天一夜的主題為“團結、互助、合作、挑戰、超越”的鶴泉湖拓展訓練活動。
這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10%，對看到的大約可以記住25%，對親自經歷過的大約可以記住80%。本次拓展訓練，使平時耳熟能詳的“團隊合作”、“感恩”、“自信”等精神變得內容豐富、寓意深刻，給大家帶來了心靈的沖擊，引發內心的思考。
一、“破冰儀式”和團隊文化建設
4月21日上午8點抵達培訓基地，分配完房間。隨著“破冰儀式”的順利進行，活動在訓練基地的xx集團有限公司拓展訓練營拉開序幕。聽完教練對本次訓練及基地相關情況的簡要介紹后，我們就進入到了培訓前的熱身互動環節，互動游戲豐富有趣，有教練說、松鼠森林，對違反游戲規則及互動失誤的學員，以深蹲起和搞怪表演為懲罰措施，參加訓練的每位成員雖然都來自同一個集團公司，但是由于所處的分公司、部門、崗位不同，很多員工都不認識，通過以上各類互動游戲及學員的生動表演，減少了員工之間的陌生感，拉近了心與心的距離。教練將48名成員分為2組，每組獨立組成一支拓展訓練團隊，教練讓每一組在規定的時間內選出團隊領導、給團隊命名、設計隊徽、隊訓、創作隊歌。兩組成員經過十多分鐘的集思廣益，分別成立了以“超越隊”和“百勝隊”命名的兩個挑戰小隊，并分別創建了每個小隊的文化。接著進行文化風采展示活動，各隊新穎、獨特及富有感染力的表現贏得了教練及所有成員的陣陣掌聲。
體會與分享：
1、每項工作都有它的規范和流程，正如每項游戲都有它的規則。在進入工作狀態之前，必須去了解、熟悉規范，這是做好工作的基礎。
2、團隊需要核心、需要信任、更需要合作。一頭獅子帶領的一群羊可以打敗一頭羊帶領的一群獅子，說明了團隊中核心人物的重要性。領導者是團隊文化理念的創立者、支持者和強力擁護者。同時，優秀的團隊更需要團隊成員之間的信任與合作。
3、在沒有更好的方法提出來或者被大家接受前，原來的“笨辦法”就是最好的方法。我們能做的，就是保留各自的意見，無條件地服從并且不折不扣地執行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統和員工行動的紊亂。
二、緬甸橋
平時行走在地面上，也許我們會悠然自得，但如果讓徒步走完一個6米高、12米長的懸在半空的由繩索和木板串接起來的窄橋上，左右再不停搖擺，此時的你可能兩腿會瑟瑟發抖，是的，這個項目就是我們的第一項個人拓展項目—緬甸橋。每行走一步，對于我們任何一個人都是一個挑戰。
體會與分享：
1、成功原來如此簡單，只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的困難就會向你妥協。當我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現人生一大步的跨越。
2、表面看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心，心理的障礙是最難逾越的。
三、高空斷橋
望著高9米、斷面長1.2米的斷橋，真的是有點腿軟，但是當隊友們一齊上前拍著你的肩膀，高喊著你的名字以及加油的口號時，一股莫名的感動油然而生。不能辜負大家的期望，利索的爬上了斷橋。當站不足30CM寬的“橋上”，1米多寬的斷面此時是你永遠不可逾越的鴻溝，恐懼感隨之而來。猶豫中聽到隊友在下面的鼓勵，終于鼓起勇氣邁出了那一步最終，我跨過去了。
體會與分享：
1、猶豫不決令機會流失，今后面對任何事情需要更加自信的勇敢面對、果斷抉擇。無論在工作還是生活中，時刻要做好迎接挑戰的準備。
2、人最大的敵人是自己，肯定別人容易，但是肯定自己很困難。只要能戰勝“心魔”，相信自己，一切似乎會變得那么簡單。
3、團隊成員的鼓勵和認可是自己工作和生活中最良好的動力，學會鼓勵別人，為別人喝彩。
四、生死時速
“生死時速”是一個團隊協作拓展項目。就是用很多的凹槽搭接成一條“高速公路”，讓“汽車”（玻璃球）順利的行駛在上邊。要求是汽車不能落地、不能倒車、不能停車2秒以上、車與車還不能追尾。這個項目訓練的是大家的團隊協作能力和應變能力，也許因為某一個環節的不慎，會造成整個項目的失敗。
體會與分享：
1、一個團隊成員對組織最大的貢獻就是照顧好自己。照顧好自己就是照顧好別人，做好本職工作才是最棒的。
2、抱怨不是解決問題的辦法。消極的抱怨不僅不會讓事情變好，相反會降低團隊之間的信任度和團結度。
五、泰坦尼克號
假如泰坦尼克號碰撞冰山后即將沉沒時，24個快絕望的人沒有其他逃生方式，只能借助飄在海面上的16塊磚頭大小的浮冰逃生，而且為了浮冰不讓海浪沖走，必須保證時刻有一只腳踩在浮冰上邊。怎樣才能保證讓每個人都能安全回到大洋的彼岸。這聽起來似乎不可能完成，但是事實是我們做到了。
體會與分享：
1、科學的計劃和安排，積極發揮主觀能動性，沒有過不去的砍。在工作和生活中要學會資源的有效利用，使每一塊“浮冰”實現效用的最大化。浮冰有限，但是能力無限。
2、先別急著對生命和生活失去信心，有時候低下頭仔細尋找，就不難發現其實路就在腳下。
3、不要在同一個地方跌倒兩次，要學會總結經驗，分析不足。
六、生死密碼
當被關押在奧斯維辛集中營的一個猶太人突然從德軍口中獲知逃往營外的大門的密碼，但是面對身邊殘酷的看守，又不能通過語言和代表數量的手勢直接給旁邊的同胞傳達密碼信息，只能依靠其他象征性的肢體動作進行暗示。時間緊迫，怎么在最短的時間內通過這種方式將這串密碼通過幾十個人傳到距離門口最近的那名同胞跟前呢？該項目是一個團體訓練項目，主要訓練團隊的溝通能力、合作能力及解決問題的能力。
體會與分享：
1、當你打破常規，突破習慣性思維分析和解決問題時，也許會獲得意想不到的效果。在平時的工作和學習中，更不能因循守舊，創新有利于節約資源和時間，有利于提高工作效率。
2、集思廣益，善于傾聽他人的意見，三人行，必有我師。當面對棘手的問題時，不妨問問別人，也許他的辦法是最棒的。
3、信息的失真伴隨著信息傳遞的整個過程，每一個環節都有可能出現，保持信息的`完整性是信息傳遞的各個環節必須遵守的。
七、勇攀天梯
這是一個典型的團隊合力挑戰項目，舉二人之力，不借助任何工具的情況下，在規定的時間內徒手交替攀上由繩索和圓木組成的天梯頂峰。該項目的難點在于天梯晃動較大，且圓木與圓木之間上下跨度較大，不在他人協作的情況下不可能完成。
項目心得體會 篇24
于8月16、17日，我校組織30余名中層干部參加了南京“山那邊”戶外體驗式拓展培訓，雖然只有短短兩天時間，拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富。它有比言語更能表達深度的內涵，不用刻板的說教，而是通過自己去體會，去感悟。聯想集團總裁柳傳志曾講：“這個世界上，是沒有完美的個人的，而只有完美的團隊。”這次拓展訓練的所有項目無不印證了這句話。在此我想談幾點感受：
一、要善于接納別人的意見
樹立共同的目標、責任感、歸屬感，在團隊中個人要服從集體，這一點在我們團隊剛剛組隊時就體現出來了。對于希望取什么樣的隊名，以及隊歌、隊標、隊訓等，每個人都有自己的意見，如果大家不能協調，不能接納不同的意見，恐怕給三個小時也完成不了任務，但是，當大家意識到我們是一個團隊，如果每個人都持自己意見不肯妥協，我們的目標將很難達成，最后，大家發揮自己的聰明才智，先民主后集中，提出一些備選項，首先確定了隊訓、隊徽，接著隊名、對歌也相應地迎刃而解了。當我們在規定的時間內拿出自己的隊旗，站在臺上喊出自己的隊名和隊訓，唱出隊歌時，大家的心里都充滿了自豪感。
二、要不斷挑戰自己，超越自我
我們或多或少都有某方面的心理障礙，有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰自己，戰勝自己，相信自己，建立強烈的自信心，我們才能夠戰勝一切困難,實現自己的人生價值。“空中斷橋”、“高空抓桿”就是挑戰自我,戰勝高空恐懼的最好表現。1米多的距離搬到10米的高空;孤伶伶地站在一個8米高的柱子頂端，在全身顫抖的情況下還要跳起去抓空中的單杠。如果放在平地上，每個人都能輕松完成，但把它放到7米以上的高空，由于恐懼，我們可能不敢向前跨出這一步本來很容易就能跨越過去的斷橋;由于恐懼，我們可能不敢向前躍出這一跳本來很容易就能跳起抓住空中的單杠。在我們的人生里程中，我們也會遇到很多近在眼前的機遇，只要我們勇于挑戰自我,勇敢的跨出這一步，我們的人生就能前進一大步，才能將本屬于自己的機會牢牢抓住。
三、增強了團隊凝聚力和團隊合作精神
“人無完人”，這個道理恐怕大家都知道，但當我們這些不完美的人為了一個共同的目的走到一起來以后卻能完成一件完美的事，形成一個完美的集體，這就是團隊的魅力，這對我觸動很大，讓我看到了同事們種種的優點，這對增強團隊、集體的凝聚力和向心力至關重要。
信任同伴，相信集體是我們融入集體，開展工作的基礎。在“信任背摔”項目中，從1.6米高的平臺上筆挺地往后倒，每個人都必須把自己完全托付給隊友，沒有完全的信任是不可能完成的。“信任背摔”讓我學會信任同伴，相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私，最真誠的支持;只有信任你的同伴，相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
“盲人方陣”項目讓我們深刻體會到：強有力的領導，合理計劃，嚴密組織，團結協作，嚴格執行，對我們完成集體任務是多么的重要。在項目剛開始搜索繩索時，少數伙伴盲動、草率，未能全面打開搜索的范圍，致使團隊走了一點彎路。當再次返回搜索繩索時，大家已認識到只有依靠集體的力量才能完成任務。經過嚴密組織實施，找到了繩索;接下來，團隊領導者的果斷合理地規劃及團隊隊員對領導者的服從，保證了任務的最終快速地完成。因此強有力的領導，合理計劃，嚴密組織，團結協作，嚴格執行對團隊來說是至關重要的。
在我們的實際工作中，每一項工作任務的完成，都需要我們制訂合理的工作計劃，根據項目組成員的不同特點進行合理的分工，在實施過程中，一定要仔細考慮問題點和難點，找出對應的解決方法，同時每個成員一定要服從組織的領導，嚴格執行集體下達的任務和使命，只有這樣才能保證我們集體任務的順利完成;對困難估計不夠,準備不足以及思維定勢的束縛也是導致我們項目失敗的原因。日常工作中，我們也會經常遇到看似簡單的問題，以慣有的思維去準備，當現實情況與想象中不同時，我們由于準備不足，容易造成混亂，極其被動。這就要求我們在解決一個問題時，一定要全面思考，認真準備，在碰到意外出現時才能從容應對。同時，在出現混亂，被動的情況下，大家一定要冷靜，團結，要相互鼓勵，積極探索，通過集體的力量找到解決問題的方法。
而在“過電網”項目中，網格數目有限，時間有限，一旦被觸到或是用過的網格都是作廢不能再用的，尤其需要計劃周詳，行動縝密，更需要充分發揮團隊精神。我們隊在項目進行中途時由于一位隊友不慎，觸碰了網格，默哀了30秒，但是，大家都沒有埋怨，而是趕緊加快實施的步伐，團隊的氣氛自始至終都是非常積極主動，當最后一名隊友安全過網時，每個隊友都歡呼起來。這個項目鍛煉了我們合理利用資源的能力，也再一次加深了我對團隊協作精神的印象，讓我們更加體會了團隊合作的必要以及合作帶來的巨大成功。
給我最大震撼的是“沼澤求生”、“逃生墻”兩個項目。
“沼澤求生”這個項目要用兩塊木板、三個鐵桶通過近10米“沼澤地”，到達插有隊旗的安全地帶，而且木板和隊員的腳都不能著地，鐵桶不能倒地，否則就算失敗。“你擁有的超過你所意識到的”，在我們的內心中都認為這兩塊木板站上我們16個人是可以的，但要移動木板完成任務是不可能的，但最終我們辦到了，甚至是一塊木板我們16個人也同時站上了。我們深刻體會到了“信任與非信任”、“我與我們”、“分隔與同心”的心理漸變過程，認識“心同心”的融洽與快樂。一個人的力量總是有限的，而一個集體團結起來凝集成的力量是無窮的，在我們的工作和生活中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助，同時我們更應該主動地去幫助別人，這樣，我們就會形成一個團結的整體，一個有凝集力、有戰斗力的整體，一個可以克服各種困難的整體。
一塊4.2米高的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員在20分鐘內都翻越過去，才算勝利。當我在隊友的幫助下，站在隊友的肩膀上爬上了高墻之后，在閉營室當教練宣布我們全部人員所用時間只有18分鐘時，我感慨萬千，誰能夠蔑視一個團隊迸發出來的力量呢?誰能夠輕視一個人的潛能呢?如果沒有了人梯的支持，如果沒有了那些伸出的手臂，我想無論你的身體素質是多么的優秀，面對無任何輔助物的4.2米高的光滑逃生墻，也會束手無策，正是團體的力量才使這一目標得以實現。除非親身經歷，你決不會相信群體合作的精神和力量有多大，當團隊的精神發揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，也將個人的潛能發揮到極致。
團隊精神在我們日常工作、學習當中至關重要，只有將團隊的利益放在第一位，充分聽取、理解團隊中其他成員的意見及建議，根據每一個人的崗位分工不同，盡量發揮每一個人的優勢，在團隊總的利益的前提下，所有人同心協力開展各項工作，才能更好的開展工作。另外，要勇于提出自己的見解，合理細致的分析其他人的建議，盡量客觀的看待所面臨的問題，如此，團隊眾志成城，再艱難的事也會解決，再困難的時期也會度過，同心發揮每一個人的長處，是團隊戰勝一切的默契。
四、認識到了溝通的重要
在任何一個任務中，溝通是使大家凝聚的連線。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統一的認識和意志，那么你的那個環節肯定出問題。這點在“盲人方陣”任務中體現最為深刻。蒙住雙眼后的團隊成員要找到事先擺放的繩子，再用繩子擺成正方形。這個訓練項目注重提高認識團隊里每個人的角色，清晰的決策和命令，利用不同的溝通方式，站在不同的角度來觀察和分析，建立換位思考的意識，提高溝通意識與技巧，如何增強有效溝通要素與信息傳遞的技能。完成一項工作或任務只是靠一個人的力量是不夠的，隊員的綜合能力參差不齊，除了靠自己不斷的學習也需要團隊成員間的互相幫助才能共同成長，達到即定目標。個人之間的溝通、領導與下級的溝通、下級與上級的溝通以及經驗的主動交流等是實現集體目標的關鍵。溝通可以讓你變得主動、智慧。
五、增進了團隊伙伴之間的友誼
在進行絕壁求生項目時，我們的伙伴沒有一個退縮，充當底座的男隊員們爭搶著用自己的雙手、用自己的肩膀托起逃生的隊員，逃生成功的隊員們加入到高空迎接隊員的隊伍，他們伸出一雙雙手，使出全身力氣，解救需要幫助的同伴。這個項目對我們的觸動很大，也大大的增進了我們的友誼。
總之，這次拓展訓練，我們增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會給今后的工作帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一次訓練不能解決各種問題。但它給我們以啟示，愿我們更團結、更堅強。
項目心得體會 篇25
為了培養我們的創新能力和實踐素質，20xx年4月，XX學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在XX老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規劃方法的相關問題研究。9月，我們的研究課題申報“國家級大學生創新性實驗計劃項目”，11月獲批。
20xx年5月中旬，組建我們的創新團隊。6月，聯系指導老師，并與老師溝通交流，定出創新課題的基本方向，并在老師指導下提前學習若干相關專業課程，掌握了相關的專業知識。暑假期間，我留校在老師的指導下閱讀了相關書籍，查閱大量國內外文獻（其中英文期刊文獻二十余篇，中文文獻三十余篇），并對每篇文獻做了詳細總結和思考，并且每周以PPT形式進行一次學習討論，每次時間近三個小時。在此期間，逐漸形成本團隊的創新學術，在老師指導下確定課題具體的研究方向并自主設計項目研究方案，得到初步成果。從9月份開始，每兩周進行一次學術討論，團隊每人都參與講說，進一步提煉創新實驗項目學術思想，整理學習交流資料，對課題進行深入研究。
通過參加這次大學生創新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創新點；從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規律，然后確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該項目真正做起來才發現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。
同志1995年在全國科學技術大會上指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”。我們大學生是將來國家建設的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的理論創新、科技創新、制度創新、觀念創新是需要我們去努力的，所以我們要培養自己的創新能力，用創新思維去思考現實生活中的問題，我想這也就是大學生創新性實驗的初衷吧。我們的課題從創新視角出發，將社會熱點問題與工程技術結合起來考慮，能獲得課題立項，這也就是對我們創新能力、創新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創新有了新的理解，創新不僅僅是創造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所隱藏的規律。創新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學習帶來不斷的驚喜。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到最大。
這次大學生創新性實驗計劃項目給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們！
項目心得體會 篇26
我的家鄉是鐵力，那里是一個美不勝收的地方，春天，它生機勃勃；夏天，它陽光明媚；秋天，它碩果累累，冬天，它潔白無瑕。今天，就讓我帶領大家去領略一下冬天鐵力的美吧。
說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！雪花在飄呀飄，一片片雪花像一朵朵晶瑩剔透的小花一樣，落在地上，給大地鋪上了一層銀白色的毯子。看！馬路變成了一條潔白的哈達，樹姑娘脫下它那黃色大衣，穿上了潔白美麗的婚紗禮服。
冬天，這的最低溫度能達到零下30多度，最高氣溫也是零下幾度。人們一出門就包的嚴嚴實實的，像一個個大面包。但是，這寒冷的冬天，也擋不住小朋友們出去玩。你看，這有幾個小朋友們正在堆雪人；那邊，小朋友正在玩爬犁；在遠一點的地方還有一些大一點的孩子正在打雪仗。到處充滿了歡聲笑語，這給鐵力的冬天增添了更多的樂趣。到了晚上，彩燈都打開，更是美的驚艷，讓人有一種生活在童話的感覺。
這就是鐵力的冬天，我愛冬天但我更愛鐵力的冬天。
項目心得體會 篇27
那天晚上，北京20__年殘奧會圣火，以無法阻擋的人性魅力，在夢想之巢———中國國家體育場燃起。那一刻，伴隨著美麗的焰火，北京被點亮，中國被點亮，世界的每一個角落被點亮，每一個人———你和我的心靈之域里，也隨之灑滿人性光輝。
在六日晚北京二零零八殘奧會開幕式上，被三百二十名聾啞姑娘用手語和肢體語言純美演繹。從這一刻起的十二天時間里，北京殘奧會將以生命的名義，與已經閉幕的北京奧運會共同創造出一屆真正完整的奧運會。 國際殘疾人奧林匹克運動的格言說：“精神寓于運動。”是的，在入場運動員那一張張快樂的臉上，我們看到了格外迷人的朝氣蓬勃，看到了獨立、自信、堅毅、樂觀的高貴品格，看到了積極參與、珍視榮譽、追求超越的體育精神。那一刻，透過殘疾人運動員燦爛的笑容，我們同時也正照耀著自己的心靈，照耀著自己的精、氣、神。
多么美好的日子呀!我雖然沒有能夠親眼在北京鳥巢一睹開幕式的風采，但是，我在家里的電視機里看到了，多么激動人心啊，讓別人也看到了我們中國的美麗，讓大家看清了我們中國，真是太驕傲了呀!
不論是一種美好的愿望，還是一個即將實現的夢想，這場“歌唱生命的創造力、人性和偉大的人道主義”的奧運盛會都值得期待。殘奧會圣火已經燃起，在接下來的幾天里，請讓我們關心每一場賽事，關心每一個運動員，以我們最大的熱情、最真摯的感動。與此同時，在殘奧會圣火精神的光輝下，在幾天之后的每一天里，為了我們共同的笑容，請讓你和我的掌聲永久不息！從今天起，讓我們一起關心笑容和掌聲。這笑容，是殘疾人運動員的，也屬于我們每一個人。這掌聲，是送給殘疾人運動員的，也是送給我們自己的。讓笑容更加燦爛，讓掌聲更加熱烈，為殘疾人運動員激情喝彩，就是為我們自己激情喝彩。為殘疾人運動員高喊加油，就是為我們自己高喊加油！
感動中國，感動二零零八，讓我們的世界更加美好和光明!