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幼兒園冬季常見傳染病預防知識心得體會

發(fā)布時間:2024-09-06

幼兒園冬季常見傳染病預防知識心得體會(通用3篇)

幼兒園冬季常見傳染病預防知識心得體會 篇1

  這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓,我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預防”,在這個課題的基礎上,我從三個方面進行講述常見傳染病的種類,首先談病毒性急性出疹性的傳染病,這類傳染病主要有麻疹、風疹、幼兒急診、水痘等,其次談細菌性的傳染病,這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結核病、細菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病,這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

  接著,我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預防那類傳染病呢?在這個培訓中我也進行了解釋。如:

 。1)卡介苗(預防結核。

 。2)乙肝疫苗(預防乙型肝炎)

  (3)百白破三聯(lián)制劑(預防百日咳、白喉、破傷風)

 。4)脊髓灰質炎疫苗(預防小兒麻痹)

 。5)麻疹減毒活疫苗(預防麻疹)。

  由于幼兒傳染病種類繁多,我就選最常出現(xiàn)的兩種進行簡單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié),有超過40%的學齡前兒童及30%的學齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見,但易合并肺炎,常有敗血癥表現(xiàn),如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預防。

  預防有幾點:

  (1)個人衛(wèi)生

  A.保持室內空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場所。

  B.咳嗽、打噴嚏時應使用紙巾等,避免飛沫傳播。

  C.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。

  D.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時就醫(yī),并減少接觸他人,盡量居家休息。E.流感患者應呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失。患者用具及分泌物要徹底消毒。

  F.加強戶外體育鍛煉,提高身體抗病能力。

  G.秋冬氣候多變,注意加減衣服。

  (2)機構內防控。

  當流感已在社區(qū)流行時,同一機構內如在72小時內有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應警惕,積極進行病原學檢測。一旦確診應要求患者入院治療或居家休養(yǎng),搞好個人衛(wèi)生,盡量避免、減少與他人接觸。當確認為機構內暴發(fā)后,應按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定來執(zhí)行。醫(yī)院內感染暴發(fā)時,有關隔離防護等措施應參照相關技術指南的規(guī)定來執(zhí)行。

 。3)接種流感疫苗。

  接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護,疫苗毒株的更換由WHO根據(jù)全球監(jiān)測結果來決定。

  講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時還能做治療,發(fā)現(xiàn)晚了,還會危及到孩子的生命。手足口。℉andfootandmouthdiseaseHFMD)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒A16型(CoxA16)和腸道病毒71型(EV71)最為常見。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預防的重點就在于做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié),要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓的尾聲我還對傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個展示,加深印象。

  努力學習,努力做到一名合格衛(wèi)生保健負責人!

幼兒園冬季常見傳染病預防知識心得體會 篇2

  學習呼吸道傳染病的心得體會呼吸道傳染病是歷年傳染病的防控重點,今年重點學習了呼吸道傳染病的防控知識。

  春季氣候轉暖、萬物復蘇,是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。

  呼吸道傳染病是指病毒、細菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。

  主要具有傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。

  常見的呼吸道傳染性疾病有:結核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。

  這些病都可通過空氣(飛沫、塵埃)或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播;也可通過密切接觸傳播。

  兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。

  呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會給人們的工作、學習帶來較大影響,為此,嘉興市疾病預防控制中心專家提醒市民應該提高警惕,積極預防。

  常見的呼吸道傳染。航Y核病:有關調查結果顯示,在我國,約有活動性肺結核病人450萬,其中涂陽肺結核病人150萬。

  每年有13萬人死于結核病,我國是全球22個結核病高負擔國家之一,活動性肺結核病患者數(shù)量居世界第二位,80

幼兒園冬季常見傳染病預防知識心得體會 篇3

  學校是學生學習生活的公共場所,小小一個教室,容納了大幾十名學生,所以,當一個學生生病時,往往會傳染給別的同學。這就需要對傳染病的傳播進行預防。

  傳染病常見的傳播途徑有5類:接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此,我們可以這樣預防傳染病的傳播:

  一、疫苗接種。

  兒童青少年,他們的免疫功能發(fā)育還不完善,身體的抵抗力還非常的弱,衛(wèi)生習慣也比較差,自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中,容易發(fā)生傳染病的傳播和流行,因此給我們兒童少年,開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。

  二、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。

  利用班會課、黑板報、專題講座等向學生普及衛(wèi)生知識。比如,教學生如何預防紅眼病,讓學生常洗手,不用手揉眼睛,不用別人的毛巾等。

  三、做好班級衛(wèi)生和消毒。

  教室內外要注意做好清潔衛(wèi)生,要常通風消毒,夏天要注意滅蚊,避免動物媒介傳播。

  四、切斷傳染源。

  班上如有學生得了傳染病,教師要及時處理。如是流感等病,應馬上通知家長,讓其把孩子帶回家進行治療,病好后才讓其返校。以免傳染給其他學生。

  冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),孩子們常常生病,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方,需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。

  通過此次的培訓,我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。

  1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時?照{使用中應保持半扇南向窗戶敞開,但應注意防止冷風直沖幼兒。

  2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,是預防傳染病的關鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。

  4、加強戶外鍛煉,增強免疫力。應積極組織幼兒參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉,使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質增強。

  5、衣、食細節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化,適時為幼兒增減衣服,切不可一下子減得太多。注意關注易出汗幼兒,及時為幼兒擦干背部的汗。對個別愛出汗的幼兒,可適情為其背部墊一毛巾。

  6、嚴格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內容外,還應關注幼兒頭面部及軀干是否起痘,有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時,要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施,同時班內做好即時消毒,對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。各班教師應在教室門口進行晨間接待,與家長做好交接。晚來幼兒亦應由教師迎出接待,家長門外止步。

  7、做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié),與家長做好溝通,盡可能不帶孩子去人多的公共場所,特別是體弱兒,尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應盡早明確診斷,及時進行治療,并在家休養(yǎng),排除傳染性方可送幼兒入園。對園內的防病措施,涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定),應及時告知家長。

  以預防為主,早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施,希望可以給孩子們創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。

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