插花心得范文_插花個人體會怎么寫(精選35篇)
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇1
這學期我們新增了一門選修課——《插花與茶藝》,這是我們大家都盼望已久的,但是“插花”與“茶藝”,我卻更熱衷插花!
插花,顧名思義,即指將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材,經過一定的技術(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(構思、造型、設色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意,能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。
插花是一門古老的藝術,在我國有近兩千年歷史。插花藝術起源于人們對花卉的熱愛,人們用自己勤勞的雙手對花卉的一種加工,從而表達了自己的想法,體現了一種生命的真實與燦爛。
我們學習插花的時間只有短短的八周,而且由于學校設備的不夠完善,我們并沒有真正的“實戰”,但是通過李老師的耐心解說、指導,也使我們了解了很多插花的基本常識、技法、花卉的識別、還有花語,總的來說還是很有用的,可以提高我們的見識,為以后我們更好的學習和享受生活打下了堅實基礎。
通過李老師認真的解說,使我懂得了插花包括中國式插花、日式插花、西洋式插花等。而中國式插花崇尚自然,講究優美的線條和自然的姿態,其構圖布局高低錯落,俯仰呼應、疏密聚散,作品清雅流暢,按植物生長的自然形態,有直立,傾斜和下垂等不同的插花形式。中國式插花也是我最喜歡的插花方式。
插花主要包括三個步驟,即修剪、固定和插序。修剪:首先要去掉花卉的殘枝敗葉,根據不同式樣,進行長短剪裁,根據構圖的需要 進行彎曲處理(為了延長水養時間,適合水中剪取)。 固定:為了讓花卉姿態按照你的設想進行,一般在花器的瓶口處,按照瓶口直徑長度,取兩段較粗枝干,十字交叉于瓶口處進行固定。專業插花,還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。 插序:一般容易先插花后插葉,這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。
插花看似容易其實不簡單,李老師教導我們:插花除了要心靈手巧外,還要有文學藝術方面的知識和修養,還必須掌握一定的基本理論知識,這樣才能達到烘托氣氛、傳遞感情,使人獲得美感和愉悅的目的,從而得到啟迪、鼓舞或遐想。這也是插一件好花所應具備的。
通過為期不長的插花學習和了解,我懂得了插花不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居室環境,使家庭生活更增添一份溫馨和美感,而且也是迎送賓客、探新訪友最高雅、最珍貴的禮品。學會插花后,可以時常與花作伴,以花為友,可以起到修身養性的作用。而且女孩子學插花不僅僅可以學到手藝,也是對審美能力、氣質的一種提高。而且插花是一門很好的手藝,如果以后有機會,我一定會更深入的學習,因為我覺得插花是具有實用性、趣味性和知識性的,插花既可以讓自己開心,又可以給別人帶來快樂,而且象征美好的愿望,可以使每個人更加的熱愛生活。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇2
在我看來,花,是美好事物的象征;插花,更是富于了一種美的藝術。插花就是把花插在瓶、盤、盆等容器里,而不是栽在這些容器中。所插的花材,或枝、或花、或葉,均不帶根,只是植物體上的一部分,并且不是隨便亂插的,而是根據一定的構思來選材,遵循一定的創作法則,插成一個優美的形體,借此表達一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快。
平時生活里見的花也不少,但是沒去親近過。就在這大二第二學期里,很幸運修到了一門插花課。我從中了解、學習、實踐了插花的知識,也豐富了專業知識外的知識。課堂上的我們認認真真地聽老師介紹各種各樣的花式以及專業插花的內容。在展示課上,老師在講臺上邊插花邊給我們講解,我的眼睛也不眨地盯著看,看完插花的全過程,我才松弛下來,生怕漏掉哪個環節。
到我們最后自己實際操作,結果沒有預期的好。最后一堂插花考試課,準備的比較充分,心底也有幾分底,“要怎么先架結構,怎么讓花豐滿起來”。然而,到自己沒插幾朵花的時候就開始慌了,由于沒有熟練的插花技巧,花有的插斷節了,可能這個原因,造成最后插的花形狀不怎么像半球形。但是,最終的花還是美美地展現在自己眼前。
多彩的生活需要不斷的發現、去學習、去實踐。上完插花課,我感到在我人生路上又摘到了一枚金果子。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇3
中國插花是一種古老的文化現象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活娛樂的一種特殊方式。據說,插花源于古代漢族民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花活動。
為生計來開封打工
我初中畢業后就到處打工,很多工作都試過,但是很累而且不掙錢,覺得沒意思。大概是1997年,我來到開封投奔親戚。當時,親戚做鮮花生意,我一邊在店里打工給顧客送花,一邊學習插花技術。剛到開封時,很多道路都不熟悉,我每次騎著自行車出門送花時都會帶上開封地圖,身上還帶著打電話的磁卡、腰里掛著BP機。當時,開封有30多家花店,一天下來,我能騎著自行車在開封市轉兩圈。
送貨、接貨最講究的是準時,這就需要我做到風雨無阻、隨叫隨到。有一年冬天,天下著小雪,地上結了冰。一天晚上7點多,客戶讓去長途汽車中心站接貨。我騎著自行車從蘋果園小區出發了,到車站后才發現那天的貨特別多,有200多斤重。我仗著年輕力壯,騎上車子就走,讓司機一行人佩服得不得了。就這樣,我幫親戚送花送了3年。3年中,我收獲了很多——熟悉了開封的大街小巷,學會了插花技術,也認識了很多朋友。后來,我在朋友的幫助下有了自己的花店。
獨立開店 用愛經營
開了花店以后,才更加體會到做生意沒有我想象的那么簡單。生意多了,進的貨和送的貨自然多起來,我就將自行車換成了腳蹬三輪車,依然滿大街跑著送貨。那時候,我基本上都是5點多起床,先精心將客戶預定的鮮花插好,然后準時送到約定地點。我既當老板又當員工,店里進貨、插花、銷售等都是我自己動手,雖然辛苦,但很快樂。
來開封這么多年,最讓我感動的是朋友們的無私幫助,他們的幫助也一直激勵我做一個有愛心的人。記得有一年情人節,正是鮮花銷售的旺季,但我卻因為資金緊張沒錢進貨。同行焦曉穎知道后,毫不猶豫地給我提供資金幫助,這讓我非常感動。有時候,我在經營上遇到了困難,朋友王建波等人都會盡力提供幫助。在他們的影響下,我也養成了幫助他人的習慣。有一次,我去一家新開的花店送花,眼看花車到了,那個老板竟然不會插花。我就主動在他店里幫他插花,一直給他弄了一個多小時,幫他裝了兩個花車,解了他的燃眉之急。做生意其實和做人一樣,不光要有誠信,還要有愛心。只有這樣,朋友才能越來越多,生意才能越來越好。
辛苦付出 收獲快樂
隨著時間的推移,我的客源穩步增加。為了給客戶提供更加新鮮的花,20xx年,我又投資兩萬元建了冷庫,將鮮花的存放時間由原來的一個星期延長為一個月,不僅節約成本,還能為客戶提供更加優質的服務。如今,我有穩定的貨源,貨物能通過飛機或火車源源不斷地運到冷庫里。開封五六十家花店和我保持著長期合作關系,很多市民也喜歡到我的花店里購買鮮花。這不僅在于插花技術的好壞,關鍵還在于我和大家打成一片,贏得了他們的信任。
20xx年前,我來開封時一無所有。如今,通過自己誠實經營和辛苦付出,我有了屬于自己的兩個花店,買了房子,并將送貨用的自行車換成了汽車。妻子和我一起用心經營著花店,我們一起插花,一起通過鮮花給大家送去各種祝福。看到顧客們手捧鮮花、滿臉笑容,我覺得自己的工作很有意義,生活也充滿了陽光。真心希望,我的插花能給更多的人帶來快樂。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇4
對于插花這一門課程,總的來說,能選上它真的很值得。它不僅僅是一門課程,也是一門藝術。
插花藝術具有生命性、隨意性、創造性、裝飾性的特點。它可以陶冶人地性情,是一種很好的修身養性之道;它可以美化環境,增加情趣;它可以傳遞情感,增進感情交流……
這門課程,很惋惜的是,只上了五大節課,不過學到了不少插花知識。前三大節課我們學了許多相關的插花基礎知識也學會認識了許多花的種類。其中我最喜歡的是藍色妖姬,我不僅喜歡它的名稱、它的顏色、它的高貴,被它完全吸引的原因來自于它的一句花語:相遇是一種宿命,心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷……感情不就是心靈的交匯嗎?后兩大節課老師分別向我們展示了兩種基本的插花作品---半球形和新月形。花也是有生命的,我們必須好好珍惜,好好照顧。對于這,我想說,更何況我們人呢,生命真的很可貴,要好好珍惜,好好照顧自己。接下來的一周,我們進行了考試,插花藝術并沒有我們想象的這么容易,它是一門藝術,需要人的呵護、人的靈感與創造。對于我的作品,由于散尾葵的剪裁有點失敗,造成的整個作品有缺陷。但是我真的很喜歡,很滿意。呵呵!畢竟是我的第一次插花作品。我以后也會對插花繼續有所關注。
最后很感謝鄔老師的教導,讓我學到了一門藝術,也讓我認識了這么多美麗的花!這門課程真的讓我受益匪淺!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇5
第一階段:插花各自的流派會為了各自的初學者設定入門的課程。而內容也是大同小異幾乎一樣的東西。也就是結構的角度變化5度~10度的差異。
至于為什么主枝會是三枝教科書中也沒有說明。其實自由化的花型結構就是根據古典花型的形式和結構的簡略版.就像古典華一樣主枝條象征著太陽或神朝向天空,剩下全部的枝條、花又圍繞著天空。
在這個階段重要的是怎樣根據花的方向改變表情,另外好的空隙(空間感)又是怎樣的也重要。比起角度,長度的規則這些更重要。
初學者的階段(分配,配合)也重要,如果條件允許花材之間配合不應由老師決定而最好由學生自己來決定。
實際上在現實的空間裝飾所插的作品,調整作品--這是最重要的事,不過常常在現實的插花教室這部分經常被省略。
第二階段 :初學者在暫時的一段時間內所學到的插花想法,構成法,在下一步將學習完全不同的插花想法和構成法。
這個階段重要是理解這個差異,但能指導的老師就非常少。大多數學習插花的人都會停止在這個階段之前,所以能到真正理解插花階段的人非常少。
如果想進入下一步學習我推薦學生自己應買一個容器。如果不這樣做,就達不到明白花的容器的程度。其實從入門的階段進入下一步的中間時期我想誰都會討厭“投入式”插花法,而這正是中國傳統插花本身,在罐里插上花材,利用枝條的自身重量固定枝條的插法。這個插法已經讓人膩煩”,所以學習的三個作品中一個“投入れ”式作品就好。
第三階段 在這個階段為了把在第一階段,第二階段學習的知識綜合性地應用,會教授在具體的插花中的各種各樣的方法后,從而取得教授資格。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇6
《我要做個好孩子》讀書心得體會
這個寒假里,我和媽媽一起讀了《我要做個好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優點,我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護動物、關心同學……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個兒童節》里金鈴關心同學、《我可以養蠶了》里金鈴愛護動物、《獲獎專業戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關心老師……。我覺得金鈴太值得我們學習了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點一滴開始做,比如:1。洗完手及時關閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。
讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時每刻都為他人著想。比如:1。你高興時別人正在傷心,你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金鈴考個好成績。
開卷有益,讀書有愛_“重讀了《賣火柴的小女孩》的心得”_500字
我愛書,媽媽給我起了個名字叫“書蟲”。雖然不雅,但卻真實地反映了我在讀書時能夠忘掉一切的神態。
盡管我只是個小學生,但我業余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長,我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時,我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經讀過的書,但當我再一次讀起時,又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風中一路走來。當一切無助時,我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。當微弱的火焰升起時,我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑,但這是一種凄慘的小,死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當時的社會制度造成的,注定了她悲慘命運的結局。
當我合上這本書,眼前忽然浮現出貧困山區孩子在求學路上蹣跚求學的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學樓里收獲園丁撒下的果實,并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學習。
和賣火柴的小女孩比,和那些貧困學生比,我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困,讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的體會。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇7
不知不覺就到了調研的第二天!雖然大家都很疲憊,但是都很準時地起床。準備早餐,一切完畢之后,上午一組的隊員便前往石圭坡村進行調研,只留下四個隊員在學校煮飯做菜。作為后勤的我們,盡的努力做好飯菜,讓一路勞累奔波的隊員能夠吃飽吃好。12點多,隊員們才拖著疲憊的身子回來,真是太辛苦了!因為天氣不好,路不僅遙遠而且泥濘!不過讓我們欣慰的是調研有了進一步的深入,而且隊員們都能吃苦耐勞,團結合作!在吃完午飯后,大家進行了午休。由于累的緣故,大家都睡得很沉,直到隊長的鬧鐘把大家叫醒!
一番準備后,我們這一組便出門了。蒙蒙細雨似乎昭示著調研之路的艱辛,但是,我們并沒有因此而灰心,而是在隊長的帶領下有組織地前往調研之地!首先來到的第一個村落是上獨石村,接連走了好久都沒有看到農民在家,隊員們都有點心灰意冷了,再加上一些農民對于我們調研工作表現出來的冷淡,使得我們心情低落,斗志銳減!終于,有一位農民熱情地歡迎我們,盡她所能幫助我們進行調研工作,填寫調研問卷,使得我們堅信:調研之路雖然坎坷,但是這能鍛煉我們團隊和個人的能力,讓我們意識到自己工作中的不足并加以改正。然后,我們繼續前往下一個目的地:下獨石村。這個村也是一樣,留在家的農民很少,調研工作進行得不太順利!再加上家家戶戶都養有狗,我們路過的時候,那些狗都吠得很厲害,這令大家都很害怕!這時,海梅隊長站在隊伍后面,淡定地保護我們!真的很感動,這不僅僅是因為海梅隊長的責任之所在,更是因為這份友誼的存在。考慮到這條村很少農民在家,我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點遙遠,但是我們受益匪淺,當地村民熱情地幫助我們并告訴我們哪個村民有空,哪個地方可以進行調研工作。在這里,調研工作進行得很順利。
對于調研,我的感觸是雖然調研工作很艱辛,但我們不能知難而退,而要迎難而上。另外,吃苦耐勞,團隊意識,互相幫助,共渡難關等是一個團隊成功的重要條件。
調研之路,未完待續……期待我們在下一個調研地點的表現!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇8
隨著社會的進步發展,機動車駕駛作為一項不可或缺的基本技能,越來越多的人需要透過正規的培訓考核取得駕駛機動車資格,而我也在今年有了一個機會學習駕照。我學習的駕校是駕校,管理水平和師資條件在當地都是一流的。這次在駕校學習的經歷讓我學到了很多,我堅信這樣的經歷定會使我受益終生!起初,自認為學習駕照很容易,其實并非易事。理論考、五項、路考,每一考都不是容易的。況且汽車駕駛容不得半點馬虎,務必腳踏實地,正因這絕非兒戲,無形之中就有種壓力和職責。教練耐心指導,仔細講解每一個動作的要領,因人施教,使我和同伴在短期內盡快成為一名合格的機動車駕駛員。
我學會的不僅僅是駕駛的知識,更有為人處事的道理。在那里我最想感謝的是我們的教練,是他讓我改變了對以往教練員存在的一些道聽途說的偏見。在他身上,我明白了什么叫正直,什么叫職責,什么叫將心比心,什么叫兢兢業業。另外還要感謝透過學車認識的幾個朋友,在與他們相處的時刻里,我很快樂,我堅信我們都收獲了人生中的友誼。
取得駕駛證是我的目標,但比駕照還珍重的是這學習駕照體驗和經歷。更重要的是在提高駕駛水平的同時,要做到遵章守法,要安全駕駛,禮貌駕駛。
感謝駕校給了我們這次親身駕駛學習的機會,感謝駕校老師們給予我們最無私、最真誠的指導、幫忙、和教誨!我必須會把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中安全駕駛,提高自身安全駕駛意識,確保自身安全和他人的生命財,做禮貌人,開禮貌車!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇9
今天是在UI這邊實習的第二天了,坐在電腦前想寫一點關于一天的實習感受,總結一下順便和大家分享一下。
早晨八點二十順利到達公司,真走運,路上沒怎么堵車,心里直呼大爽!來到公司Sherry姐先給安排了一位置然后又幫著找電腦,熱心的好人啊!解決了電腦問題以后就開始正式的干活了。上午Sherry姐給的事情不多,就是通知了幾個投過建立的同學來面試,發了點郵件然后整理了點東西,因為以前就做過這種類型的工作,所以做起來還是比較順利的,輕車熟路。下午一點半的時候來面試的同學就陸陸續續的到來了,我的主要工作就是協助Sherry姐組織和進行面試,因為這些工作對自己都是很熟悉的所以做起來也算是得心應手。面試結束以后把面試的同學的資料輸入電腦,很快下班的時間就到了,真快!
這一天的工作相對比較輕松也還算順利,這還要依賴于Sherry姐的幫助和鼓勵。Sherry姐總是很耐心的解答我的問題并在交待工作的時候也是很詳細地對每一步都作了說明,正是由于這種耐心的指引和教導幫助我順利地完成了一天的工作。除了Sherry姐公司的其他人也給了我很多幫助,當我需要找東西或者做事情的時候都會給我最大的幫助和詳盡的提示,記得以前在公司里做的時候感覺在一個辦公室里大家是比較陌生的,但是在美邦我卻沒有這種感覺,每個人迎接我的都是熱情的微笑,對于我這個新人并沒有排外或者說是不理不睬,都會耐心的解答我的每一個疑問并會詢問我是否有什么需要幫助的地方,這些真的讓我一種很溫馨的感覺。
印象比較深刻的是中午出去吃飯的時候Eddy可能是因為水土不服,有點鬧肚子。公司的員工很細心的幫他去買藥并會注意到每一個小細節,比如說外國人喜歡中國的什么藥,哪種藥比較合適他用而且價格也不是很貴等等。這種關心和幫助使我以前在別的公司里沒有見過的。在公司里Eddy應該是最逗的一位了,時不時的會和大家開個小玩笑引來一陣笑聲,正是這種笑聲拉近了大家的距離。
可能是因為剛過來實習的原因,所以Sherry姐給的工作不是很多,但是給的幫助和照顧確實很多,公司里其他的人帶給我更多的是溫馨的感覺。因為以前在公司做的時候大家的關系都是有點陌生的,所以現在的感覺特別深刻,始終都有一種輕松和愉快的感覺,這種感覺讓自己可以很順利地完成工作,所以雖然工作只有一天但是已經開始喜歡上這個工作環境了,沒有了印象中的呆板枯燥,取而代之的是一種很溫馨的工作環境,在這種工作環境里每個人都可以很順利地完成自己的工作,笑聲雖然沖淡了上班那種嚴肅的感覺卻帶來了工作效率,也是這就是人文的工作環境吧!
過于舒適的工作環境可能會增長員工的惰性,但是溫馨的工作環境卻可以提高員工的工作效率。沒有了一天工作的疲憊,輕松的感覺讓我樂于接受新的工作,我相信在美邦在UI我一定會有不同的收獲。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇10
保險公司員工崗前培訓心得體會
人生的一個轉折點都是一個新的起跑線,無論處在哪一個起跑線上,我們都要相信自己,努力奔跑,勇往直前。我走出校園,踏入社會,走進了國壽這個大家庭,是我人生的一個新的起跑線,在這個起跑線上我將怎樣去做呢,我猶豫、徘徊、不斷的思考著。
度新員工崗前培訓班是針對我們剛畢業的大學生在踏入工作崗位前的一次重要的崗前培訓,正是這次培訓喚醒了沉睡中的我,面對自己的人生如何選擇,如何定位,如何更快的融入國壽這個大家庭等等,我開始感覺到有了方向,心里也有了想法,對人生充滿了自信和喜悅。總之,崗前培訓給了我一次人生定位的機會,賦予了我很深的意義,對于我的未來、我開始相信自己。
如果說崗前培訓是對我思想理念的提升的話,那么實習的過程則是對我實踐經驗的積累。進入個險部實習對于我來說,是一個由陌生變成熟悉,由悲觀變成樂觀,由懷疑自己變成相信自己的過程,在這個過程中,公司的企業文化、使命都時刻在影響著我。人生不如意之事常有八九,同樣,我輪崗實習的過程中也不例外,有時會碰到不如意的事,也有困難打擊的時候,而每當在這個時候,我都會想起“相信自己”這首歌,這樣我都會讓每一次挫折成為我成長的機會。實習的這段時間里,我聽到每個人談論的幾乎都是些積極的事,我看到了幾乎每個人都把自己的事情當作事業在經營,同時我也悟到了些做人做事的道理!
最后,我想說,有成就時不要驕傲,遇到困難挫折時,要對自己說,相信自己,當這一切過去,我們將是第一!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇11
在人生崎嶇的道路上,多少無私的關愛,點亮了靈魂的燈塔,多少善意的幫助,叩響了心靈的大門,常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有,歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開,思緒飄向更遠處。
感恩節的來源
在蒼蒼的太平洋上,二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗,祈禱著新大陸的出現,他們為了逃離歐洲大陸對教徒的殘害,不忍視教義的踐糟,毅然踏上了風雨的旅途,他們在迷茫中堅忍,在困苦里執著,終于在兩個月后到達美洲。取得第一次收成后,他們用食品祭拜天地,感謝當地土著的幫助。后來,這便成了一個世界性的節日,在這個節日里,我們可以互相表達謝意,感謝生活的美好。
師生恩,父母情
“誰言寸草心,報得三春暉”,父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀,母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家,是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女,濃情化不開的愛啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動,但也不志在母親節送一個束康乃馨,在父親節掛上一個電話,深情地說一聲:爸媽辛苦了!
“三寸粉筆,三尺講臺言國運!一顆開心,一生秉燭鑄民魂”,老師啊,是你們放牧自己的在青春,收獲祖國的富強,任勞任怨,即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎,我在詞匯的海洋中遨游,以尋找世間最美的詞藻,我在美好的花園里游覽,以覓得世界間最美的篇章,獻給您祝您永遠健康!
感恩是欣賞人生
無論是從感恩節的來源,還是我們的生活感受,只有真正擁有一顆感恩的心,方可欣賞人生,感悟人生的真締和美好。
霍金在問及自己的心靈時,他用心靈寫下:我有朋友和親人,我有我堅信的真理,更重要的是我有一顆感恩的心,感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親,用感恩的真誠換來了母親的健康,今天數人潛然淚下,史鐵生著作《地壇》,感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧,讓我們充滿感激,不論是案情和援助,還是困苦和磨難,你將獲取美完的人生!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇12
又是個金秋的十月,又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后,祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪,我們驕傲,我們為有一個堅強的祖國而歌唱。
走過60的風風雨雨,經過60年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!
1949年,中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!
那時的中國,民生凋敝,經濟嚴重落后,國家事業百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟,涌現出一批可歌可泣的感人事跡。
現在的中國,科技在共產黨的領導下有了突飛猛進的發展,可謂“處處開花,萬鳥齊鳴。”化學方面:化學家侯得榜發明了侯氏制堿法。把我國的制堿業抬上了一個新的臺階。科技航天方面:航天業在60年代初建,到了90年代就有了自己的航天系列,農業方面:水稻專家袁隆平發現了用雜交的方法提高水稻的產量,使我國的農業產量得到了大幅度的提高,還有許多,許多……
當五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起的時候,我們肩并著肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇13
教師的道德表現能夠影響一個學生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
廉潔教育進校園,有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操;有利于依法治教;對樹立教育的良好形象,促進教育事業健康和諧發展,也有著十分重要的現實意義。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業道德的本質問題,值得我們深思。
天地君親師之說,體現了中國人尊師重教的傳統,教師之所以受人尊重,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業是神圣的,擔負著培育下一代的艱巨任務,因為他是人師,是人之楷模。然而,教師并不是孤獨的,他置身于現實生活中,置身于市場經濟環境下,像一些高層人士一樣在教師職業中也出現了不廉不潔現象。因此,在個人思想上都應有所改善。
要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀,樹立思想言行合科道德標準的道德觀,要在勞動貢獻基礎上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財。
要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較,甚至于千方百計謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實際的,只有做到精神與物質的統一,才能創造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
加強自身修養,把廉政文化建設任務落到實處,把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節,加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育,切實解決自己師德建設中的不足問題,不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇14
人生不是一番風順的旅途,總是充滿了這樣或那樣的苦難,中間再摻雜著酸甜苦辣等百味,共譜成一篇美麗的樂章。
在每一個人生的轉折點,都要經歷煎熬、糾結、患得患失,然后選擇一個方向繼續揚起人生的風帆。
然而,這個經歷人生選擇,更甚至是人生苦難的階段,會有這么一小部分人躊躇不前,會逃避,會不敢選擇,不敢前行。當處在這個階段之時,不妨大膽一點,逼自己一把,會收獲不同的收獲,看見更美麗的風景。
人生關頭,與其在原地踏步空空如也,不如大步前行,只要前行,總會收獲不一樣的風景。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇15
本學期我們財務管理專業在馬老師的指導下學習了《高級財務管理》這門課,獲益匪淺。
由于馬老師在國外學習第七周才回來,所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周,我們都在好奇高級財務管理到底是一門怎樣的課程,真是千呼萬喚始出來,馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務管理》課程的學習中,老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。
一、對財務控制的進一步認識財務控制作為現代企業管理水平的重要標志
它是運用特定的方法、措施和程序,通過規范化的控制手段,對企業的財務活動進行控制和監督,現就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經營的效率性和效果性、資產的安全性、經濟信息和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面,一是有助于實現公司經營方針和目標,他既是工作中的實時監控手段,也是評價標準;二是保護單位各項資產的安全和完整,防止資產流失;三是保證業務經營信息和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的局限性:良好的財務控制雖然能夠達到上述目標,但無論控制的設計和運行多么完善,它都無法消除其本身固有的局限,為此必須對這些局限性加以研究和預防。局限性主要有三方面:一是受成本效益原則的局限;二是財務控制人員由于判斷錯誤、忽略控制程序或人為作假等原因,導致財務控制失靈;三是管理人員的行政干預,致使建立的財務控制制度形同虛設。
二、CFO在現代企業中的作用
CFO在現代企業中的作用越來越明顯隨著經濟全球化進程的加快,公司經營管理環境的變化,以及信息技術的廣泛應用,CFO(首席財務官)更多地參與公司戰略規劃,預算的編制與實施,業績管理,重大購并等重要領域活動,他們作為CEO(首席執行官)的真正合作伙伴,列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業管理環境變化的基礎上。
在現代企業中,CFO應具有全局和未來意識,積極參與企業戰略的制定。以往的企業管理是將企業的活動分成多種職能如生產、財務、市場營銷等,對不同的職能實行不同的管理,即所謂的“職能管理”,這種職能管理使得傳統的財務總監的工作局限于財務會計部門的工作,對企業財務部門以外的生產經營活動不熟悉也不關注。而戰略管理是以企業的全局為對象,根據企業總體發展的需要而制定的,管理的是企業總體的活動,所追求的是企業總體效果及長遠利益。企業戰略管理涉及到大量的資源配置問題,有些資源要在企業內部進行調整,或者從企業外部進行籌集,財務總監應具有對企業的資源進行統籌規劃和合理配置的能力,同時,在未來迅速變化和競爭性的環境中,還應經常考慮對未來的變化采取預應性的措施,對年度預算作必要的調整,以保證企業戰略目標的實施和實現。
現代企業的CFO還應具有風險的識別和控制能力。企業財務風險是指企業經營成果的不確定性。隨著企業參與市場的程度不斷加深,市場機會越多,風險也就越大。影響企業財務經營成果的因素可分為市場因素和非市場因素,即企業財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產品銷售市場等風險,非市場風險主要包括企業交易對手的信用、企業內部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術和資本市場的發展,國際資本流動的加快,企業在研究開發投資項目方面的不確定性和風險增大,發展的機會增多,要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創新性。新形勢下的CFO要從傳統的財務工作中脫離出來,要有敢于揭示會計數據背后的問題和風險的勇氣,要“報喜也要報憂”,同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患,避免公司錯失經營發展中的良機。
此外,CFO必須具有團隊工作的能力,處理好與CEO合作與監督的關系。傳統的財務總監的工作重點是在會計核算工作上,由會計工作的核算型向管理型的轉變,CFO已進入公司的決策層,參與公司對外投資、資金使用的調度、貸款擔保、資產重組等重大經營決策活動,在加強財務預算管理、內部會計控制等方面發揮著重要的作用。CFO利用自己的專業經驗、分析能力、所擁有的信息優勢和特殊組織地位,在多功能的團隊中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發揮,很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監督的關系。CFO首先應該是CEO的得力助手與合作伙伴,在日常管理中表現為上下級關系,在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時,CFO則成為CEO的合作伙伴。現代企業的發展要求二者之間建立良好的關系,保持工作目標的一致性并加強合作。
三、資源的聚集整合性與管理的協同性
企業集團的優勢與成敗因素企業集團的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能,并通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定,為集團整體及其各階層成員企業的協調有序運行確立行為的規范與準則;任何一個企業,若想加入集團,取得成員資格,必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度,服從集團整體利益化目標,接受管理總部的統一領導為前提,否則就不能被接納為成員企業。企業集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線:具有競爭優勢的產業發展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動,構成了企業集團生命力的保障與成功的基礎。
四、企業集團治理結構與財務管理體制
企業集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業進行有效的治理,確保財務戰略與財務政策的貫徹實施,必須能夠對子公司等成員企業保持有效的控制權為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業集團里,控制權研究的實質是產權結構或股權結構。在有關股權配置方面,母公司面臨著一個兩難的選擇:充分發揮資本杠桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握。同時,母公司欲對子公司實施有效的控制,一個基本前提是,母公司必須是子公司的第一大股東,包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,控制權的穩定性、遭受的權力制衡程度以及資本杠桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業管理*或集團總部為界定各方面財務管理的責權利關系,規范理財行為所確立的基本制度,簡稱財務體制,包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。
五、企業集團財務戰略
財務戰略的目標定位必須依托企業集團的戰略發展結構規劃;在不同的發展階段財務戰略實施策略也不相同。1、初創期財務戰略定位:在集團初創階段財務實力相對較為脆弱,為了更好地聚合資源并發揮財務整合優勢,應保持穩健原則。初創期財務戰略管理的主要特征主要表現為穩健與一體化。2、發展期財務戰略定位:應當采取穩固發展型的財務戰略。3、成熟期財務戰略定位:由于市場份額較大地位相對穩定,經營風險相對較低,應當采取激進的籌資、扎實的成本控制、高股利、現金性分配戰略。4、調整期財務戰略定位:采取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰略。
六、企業集團預算控制和投資政策
預算控制不僅以市場預測為基礎,而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施,從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特征。透過預算控制的循環過程,企業集團將日益發現諸多裨益的取得已不單純地源于預算編制本身,而更主要地來自預算實施過程中不斷出現的問題以及因此不得不在強化溝通與協調過程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團戰略發展結構目標規劃,而對集團整體及各成員企業的投資及其管理行為所確立的基本規范與判斷取向標準,是企業集團財務戰略與財務政策的重要組成部分,主要包括投資領域、投資方式、質量標準、財務標準等基本內容。
七、企業集團固定資產投資政策
在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經濟社會,一個企業集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產,直接就意味著是否占據了市場競爭的制高點。同時企業集團還必須明確的是,即使是當前市場上最先進的設備,一旦投資形成,便意味著該設備的技術性能在未來一個相當長的時間內始終停滯于當前水平上,在技術革命不斷進步的沖擊下,其原有的技術優勢將會隨著時間的推移不斷衰減,甚至淪為劣勢地位。為此,要求企業集團必須樹立危機意識可創新觀念,不斷優化固定資產投資結構,更新技術性能,以持續技術優勢推動強勁的市場競爭優勢。因而,關注技術進步,鼓勵并融通財力支持成員企業加速機器設備等經營性固定資產的更新換代,是企業集團制定內部折舊政策必須考慮的一個首要因素。
八、企業集團無形資產投資政策
無形資產主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作為一種特殊資本,無形資產主要地表現在觀念形態上──存在的非"實體"性。在現代市場經濟社會,商標、品牌等無形資產是企業進軍市場的旗幟,和競爭制勝的"王牌"在激烈的市場競爭中,哪個企業或企業集團擁有了馳名商標、品牌,也就意味著居于了競爭的優勢,對市場空間的擴大和占有率的提高發揮著巨大的功效。
當今的國際社會業已進入了一個知識與技術不斷創新的時代。能否在培育、創造和創新的過程中,切實有效地維護自身的知識產權與技術專利,成為企業集團及其競爭對手保持并擴大競爭優勢的關鍵。
九、企業集團融資政策與管理策略融資政策
企業集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰略發展結構的總體規劃,并確保投資政策及其目標的貫徹與實現,而確定的集團融資活動的基本規范與取向標準,是企業集團財務政策的重要組成部分。
滿足投資需要,是企業集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上,必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰略發展結構的總體框架下,根據與集團核心能力、主導產業或業務相關的投資領域、投資方式、質量標準與財務標準的基本規范,通過計劃的形式,對集團整體及子公司等的融資規模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統籌規劃與協調安排,從而在政策上保障融資與投資的協調匹配。依據融資政策以及目標資本結構規劃,管理總部必須將未來計劃期內融資的總規模、來源性質、期限結構、時間進度等通過預算的形式確定下來,并對必需的融資成本、風險以及質量特征實現加以規范,然后通過預算的細化,對融資活動進行具體的落實并控制實施。
十、團隊合作的收獲
整體上來說,高級財務管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個人講,這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式,同學們可以更加深刻的學習,學到真正屬于自己的東西來。
而且通過小組合作,我們每個人也學到了很多,比如說團隊合作能力,與別人交流學習的能力,同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會,這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程,那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產生更大的影響。總之,學習了《高級財務管理》這門課,真的是受益匪淺。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇16
我參加了骨干教師培訓學習。我珍惜這次學習的每一天,不放過學習過程中的每一個環節,無論是有關教育教學理念的講座,還是走進課堂,聽優秀教師給我們展示的常規課……自始至終,我都在努力地學習,力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩,學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的,在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火大學的撞擊與迸發。
同時又仿佛是一劑“興奮”,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟,激起了我內心中的心弦,觸及到我思想的深處,我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現代教育的發展,怎樣做一名優秀的教師。從他們身上,我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法,更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索,留下太多的茫然與困惑!在教學過程中,無論是教育教學的相關講座,還是專業知識的授課,無論給我們上課的是知名教授,還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業業的。這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇,更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質方面:
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養
本來一直感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己。可是在我聽完講座之后,讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧,我們要改變的是過去的老師的形象,我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人,要想讓自己的課講的更好,更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質。
教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考,我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績,學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木,沒有動力,如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,擁有幸福的能力,那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面;一個素質好的老師,講課在差也差不到哪去。一個素質差的老師,講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生,激發學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養,才能講出生動的一課。聽到了教授的報告,才知道如何成為一名優秀的教師。首先的一點是必須要多讀書,讀好書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質。努力讓自己成為一名優秀的教師。
二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創造多彩課堂
教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學方面,一個優秀的教師不會上課單一。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生。讓學生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的水平。在講座中說:一堂課下來,教師一定要明白在教學生什么,學生發展了沒有,改變了沒有,學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,更多的是要關注學生,關注學生能學會什么,是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學,我們的教學要采用更多的學習方法、教學方法,這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍,而是要看課堂有沒有深度,好的課堂應是有生成感,推進感的課堂,教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰,好要看學生能提升什么,突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的。老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了。同時也不可能滿足我們新一代的學生了。所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態。應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下,改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法,我教你學。也不管學生會不會。現在要多學習。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇17
在學習中,我深刻認識到,中國是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎。黨章“黨員”一章的第一條規定:凡“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子,承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的,可以申請加入中國。”黨章的這一修改,有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,其中,把“其他社會階層的先進份子”納入申請入黨的對象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨,符合黨的實事求是的思想路線,有利于調動這些先進分子的積極性和創造性,有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線。想要成為一名合格的黨員要經過不斷的考驗,我將從以下幾點做起:
一是要端正入黨動機,從思想上入黨。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位,為了最終實現而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐,不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必須堅定信念,用理論知識來武裝自己,不斷地深化自己的行動。因為只有端正了入黨動機,才能做到全心全意為人民服務,才能隨時經得起黨和人民的考驗。
二是加強理論知識的學習,學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“”重要思想,堅定信念,牢記黨的宗旨,同一切不良現象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯系實際的能力,在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,思想道德修養,組織紀律修養,科學文化修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏。
三是愛崗敬業,踏實工作,在工作中要積極主動、認真,處處嚴格要求自己,在實際工作中多為來辦事的群眾著想,積極幫助他們解決實際困難,做到“不因善小而不為,不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常工作中,一點一滴的奉獻,不求回報。
當今時代是要求人們終生學習的時代,特別是我們年輕人,不加強學習,不實現知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰,就不能成為新時期一名合格的員。作為我本人來說,通過這次在網上黨校的學習我更加明確自己肩負的責任,我要在今后的工作中要嚴格要求自己,提高自己的理論水平和綜合素質,認真學習馬列主義、毛澤東思想和理論;學習“”的重要思想;學習當前社會發展的一切新知識;學習做好工作所必備的一切業務知識等,進一步提高自己為社會多做貢獻的本領。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇18
今天下午,張總給我們作新員工入職培訓。
入職培訓主要是介紹公司的背景、公司的架構以及公司的規章制度等等,使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,認識并認同公司的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規范。
雖然在培訓之前,張總說這堂課會有比較枯燥的內容,但兩個小時下來,我們所聽到的`都是些很生動的例子,根本感覺不到這是在講制度類的東西,張總的演講總是很富有感染力的,而且我們在其中學到了很多做人的道理。首先,為人要真誠,只有當你真誠地對待別人時,別人才會真誠地對待你,我們要學會用寬容的心去對待身邊的人和事,你的心胸夠寬闊,才能夠發現別人的優點,才能夠喜歡別人,和別人相處融洽。有句話說得好:當你發現別人越來越多缺點的時候,說明你的缺點也越來越多!所以我們想自己優點多一些的話,就趕快去發現身邊人的優點吧,呵呵。其次,要有足夠專業的知識,只有你對自己的工作夠專業,才能夠更好的開展工作,面對客戶才能提供全方位更完善的服務,讓客戶接受認同你的工作。再者是快樂,快樂生活,快樂工作,當你真心喜歡你所從事的工作崗位,你會感受到工作帶給你的快樂;如果你不喜歡這份工作,將無法把它做到,像張總所說,面對你不喜歡的工作,只有兩條路可走,一是放棄這份工作,二是喜歡上這份工作。相信進入時代財富的同事們都是很快樂的在工作的,因為時代財富本身的工作氛圍就是很輕松快樂的,例如張總辦室時不時傳出來的爽朗的笑聲、中午下班鈴響沖向飯堂的那一剎那、蘿卜一聲令下搶下午茶的時刻,這些都是快樂的體現。時代財富的快樂無時不在,無處不在,只要你善于去發現。
經過這兩個小時的培訓,我獲益良多,從今天開始,我要快樂的工作,快樂的生活,因為有些事發生了是無法改變的事實,只有積極的面對才是上策,像人們常說的一句話:快樂也要過,不快樂也要過,不如選擇快快樂樂開開心心的過!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇19
今天,媽媽下午帶我看了電影《極速蝸牛》,這部電影主要講的是一只非常熱愛賽車比賽的蝸牛,因為一次危險的旅程,獲得了極速奔跑的能力。后來,他利用這個天賦的能力通過一次次的努力,實現了自己獲得與人類賽車比賽的資格,并克服困難取得了最終的冠軍的故事。
在這個故事中,我學會了一句鼓勵人們的話“夢想再大也不嫌大,追夢的人再小也不嫌小!”,通過媽媽的解釋,我知道了這句話是說:只要努力用功,那怕夢想再大,對于為夢想努力用功的人來說都不嫌大;對于努力實現自己夢想的人來說,那怕他的身份再卑微也不嫌。我要用這句話勉勵我自己,為了自己的夢想努力奮斗!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇20
臘八,臘八,給娃凍個冰瓜。再有10天就是一年一度的臘八節了,這勾起了我許多關于臘八節的記憶。
臘八節是我孩提時代最向往的一個節日,每到臘八節的先一天晚上,母親會早早地把燒開的水放涼,用一個老碗盛上多半碗涼開水,然后拿出一根事先準備好的胡蘿卜,切一個圓坨放入碗中當月亮,再把紅蘿卜片切碎放入水中就成了漫天的星星。條件好的時候,還會放些糖精、白糖、冰糖之類的甜物。
我看著母親做完這些,然后跟隨母親把碗端出放在窯洞外面的窗臺上。這一夜,我會帶著對我的冰瓜的向往和對臘八節的期待進入甜夢。
第二天一早,我是在母親的鍋臺上飄過來的臊子湯的香味中睜開眼睛的,顧不上穿好衣服,就趕著去看我的冰瓜。母親會一把抓住我,幫我穿好衣服,親我一口后笑著告訴我冰瓜已經在灶臺上暖上了,讓我先洗臉吃飯。
那時候生活物資極度貧乏,但父親母親為了讓我們幾個年齡還小的孩子在臘八節吃上一頓臊子面,會想方設法弄來一些麥子面。當習慣了高粱面團團、包谷面窩窩的我吃到第一口臊子面時,才知道天底下最香的食物就是母親做的臊子面。我一吃就是幾碗,直吃到小肚子滾圓滾圓才罷。父親是看著我吃飽之后才開始動筷子的,然后大哥、三姐、二哥和母親才開始吃,他們最多一人能吃上一碗臊子面,然后再用高粱面團團墊補墊補。
臘八節吃臊子面前,母親會讓我端上面碗去門道里潑灑潑灑,一般是挑一筷子面放在門墩上,然后再澆點臊子湯。這時候人才可以開吃。本意是為了敬拜天地,確保來年風調雨順,祭祀先祖,確保全家平安健康。但現在想想,這個風俗習慣實際上是給那些饑餓的飛禽或家禽提供了一頓美餐。這對于嚴冬中游走大自然的鳥雀們不失是一個善舉。
對于冰瓜凍得瓷實程度,父親在詳細觀察之后會做出不同的判斷:凍得不結實,說明那個冬天是個暖冬,來年會大旱;如果凍得結實,說明來年肯定豐收;如果冰面上凍出了突出的疙瘩,則說明那個冬天是寒凍,父親擔心的是種在地里的冬麥會不會凍死。父親就是憑這些先祖們傳授下來的經驗,提前做他的家庭的生活準備。
吃完早飯,外面還是很冷,我只有坐在炕頭上聽父親、母親給我們講一些親戚朋友的事,做一些那年那年過臘八的回憶,直到天氣變得暖和母親才允許我跑出去玩。
出門時肯定是提著我的冰瓜的。用自己的舌頭舔一舔,感覺一股透心的涼滲入心扉,透心涼中又帶著一份甜,而且胡蘿卜做的星星月亮將冰瓜布置得格外美麗,就像那群星璀璨的明月之夜。
走到村頭,玩伴們早已等候在那里,十幾個提著冰瓜的孩童,臉凍得通紅通紅,但還是忘不了要彼此比一比嘗一嘗,看誰的冰瓜好看,看誰的冰瓜甜。品嘗中發現有用紅糖水做的,舔起來有一股藥味,還有的玩伴手中提的冰瓜既不放糖也不放胡蘿卜,全是用白水凍的,我們會主動地把自己的冰瓜讓給他提一提或者舔一舔,那時候,我們這些山區的孩子,或許以為這就是幫助,這就是友好,這就是善舉。
快有四十年的光景過去了,但我無論身在故鄉還是游走遠方,依然能記起孩提時過臘八的情景,憶起父親母親曾經給予我的疼愛和溫暖。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇21
一、“思維游戲訓練”定位在“玩”中“學”,符合孩子的特點
俗話說,興趣是最好的老師,而游戲恰恰是兒童最感興趣的事,在這個課程里對孩子來說沒有“學”的概念,只有“玩”的快樂,這應該是這個課程成功的原因所在,孩子不必被動的接受訓練,而是積極的主動的參與其中。在游戲中,思維習慣、思維能力得到潛移默化的提升,達到事半功倍的效果。
另外,幼兒保持注意力集中的時間較短,讓一個孩子長時間地主動學習,不符合兒童這個客體本身的特點,而思維游戲訓練課程就很好地解決了這一矛盾,讓孩子在相對較長的一段時間里輕輕松松地就保持注意力的集中,從而使課程目標順利完成,園長之友《對于思維游戲訓練的體會》。
我的孩子到目前為止參加過陶藝、英語、舞蹈等科目的學習,其中她最感興趣、最自覺自愿參加的就是思維游戲訓練,我想原因就在于此。
二、開拓了思維,形成了良好的思維習慣
孩子參加思維游戲班后,思維活躍了,愛動腦子了,言行上有了一些顯著的變化。例如以前,我們家的鞋是東一雙西一雙地堆在門口,孩子參加了思維游戲訓練后,回家把家人的鞋擺得非常有規律,或者一豎排從大到小或者一橫排從小到大。
有時,看見一些事物,他會不由自主地分析二者之間的關系或者事物之間的規律。例如,有一次,看到一個“9898”的車牌號碼,孩子說:“這個號碼還挺有規律的,而且只有9和8組成”等等。
思維訓練給孩子帶來的變化是顯而易見的,遺憾的是由于課程時間以及家長陪孩子玩游戲的時間有限,致使思維游戲訓練的功效沒有完全發揮出來,否則,孩子的思維習慣及能力會有更顯著的提升。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇22
這個暑假,我進行了為期五十多天的社會實踐,實際上就是打工演練吧。雖然這也不是第一次出來打暑假工了,但是每一次都會讓我學到東西,收獲不少。
在這里周一到周六每天準時八點上班,晚上則在混沌迷糊中下班,朝朝夕夕,反復如此。總的來說,這段日子讓我深切體會一句古語:天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能.。這句話我覺得對于我們這一類人來說,要有一番作為。這可算是必須經受的吧,或許也正因為有了這一層面的認識,所以當我遇到困難、氣憤、尷尬等情況時,總能控制自己在最短的時間內做好心理建設和調適:當環境不允許你自由選擇時,你就泰然接受吧;當你必須面對時,你就勇敢面對吧;當你必須忍受時,你就欣然承受吧;當然當是你應得的,你也應該無愧受之吧......
當然在這里,或應該說在社會上都存在這樣一條法則:適者生存,不適者被淘汰。這在某些層面上看來是殘忍了一些,但是現實就是如此,所以我們必須要讓自己能夠融入這個社會。從今年的一批暑假工來看,大部分是可以歸列到“不適者”中的,據我看來,他們有以下幾點是有待磨練加強的。第一個就是工作態度。有句名言說得好:態度決定一切,進入社會工作,態度是很重要的。工作懶散、沾輕怕重、粗心大意、蔑視簡單工種等,這些都是不應該有的態度。第二個是工作能力不強。有較多的暑假工都是缺乏鍛煉的,粗重一點的活就干不來,嬌嬌弱弱的,說話侃侃而談,干活奄奄一息。第三個是脾氣浮躁、缺乏耐性、自主性差。有比較多的老員工排斥否定暑假工,或許就是因為一撒謊那個幾個理由吧。
在其職,盡其責,這一直是我做事態度,無論你到了那一個崗位上,只要你領著這份薪水,你就有義務做你該做的,也只有每個人都這樣,事情才能按質按時完成。作為暑假工,你以后的工作崗位就跟在工廠里的工人不同,要做的事不同,你會面對著更大的挑戰與壓力,若以這樣的態度和能力去應付,我想那工作生涯未必能順心順意吧。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇23
商湯說:“茍日新,日日新,又日新。”這是對于學習的一個很好的詮釋,也是我對于“魅力溝通”培訓課程的總結。
在本次培訓之前,電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務臺。她們說話時總是慢慢的,輕聲細語。我一直以為在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細語才是最重要的。可是,這次培訓顛覆了我的想法。
車老師說:“當你在和人通電話時,首先要面帶微笑,開口說話時聲音要稍微大一點,這樣會更加自信。”自信?我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時盡量把音量放輕,不要吵著人就好了,自信與否倒還真是沒有在意。于是,在和partner訓練時,我就努力地按要求去做,讓聲音更有力一點。結果,我發現有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
于是,在隨后的商店聯系過程中,我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明,這些的確很有用。在進入一個商店前,我內心是非常忐忑不安的,十分擔心會談不成。但是當我運用這些小技巧時,我發現對方的注意力已經集中在我這里,我也開始相信自己可以說服對方。最后,即使業務沒有談妥,我依然覺得自己學到了很多東西。當業務談成時,我更加開心,為自己學以致用而開心。
話術訓練結束之后,我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘,只有十分鐘,我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西,時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益,每個人說一個隊名,然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊,要有帶頭作用,就建議“領航”這個隊名。結果,一致通過。之后,又將丁中堯建議的“東風吹,戰鼓擂,我是領航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌,最后又排除了隊形。十分鐘,在大家的共同合作下,任務輕而易舉地就完成了。
一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團結就是力量,我喜歡團結,熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓與工作過程中,我相信我們這個團隊一定會越走越好的!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇24
為切實做好疫情防控工作,西安市第四醫院推出“七天工作制”,醫院各診療科目全天候、全方位為患者開放,為確保“七天工作制”的順利推行,該院行政后勤及其他輔助科室同步開放。同時,與門診配套的輔助科室,如化驗檢查等科室也實行輪班錯時服務,醫院藥房通過輪班或延遲下班制度,解決門診醫師與藥房同時下班而導致患者無法拿藥的問題。這一制度一經推出便收獲無數好評。
“七天工作制”的優點是顯而易見的:一是可以均衡醫療資源,提高服務效率,為患者提供更加優質、高效的醫療服務;二是可以有效分流患者,減少人員聚集;三是可以解決了部分患者節假日的就醫需求。
毫無疑問,這一制度的最大受益者是普通群眾,尤其是上班族。過去,醫院也和其他單位一樣,別人上班我上班、別人下班我下班,上班族要是生病,就得在自己上班時請假去醫院看病,而周六周日醫院一般只有急診科室開門,值班醫生也比平時要少,這給患者看病帶來諸多不便,老百姓對醫院的作息制度一直很有看法。可以說,西安第四醫院推出的“七天工作制”,是對群眾合理訴求的一種回應,好評如潮也在意料之中。
其實,該推行“七天工作制”的何止醫院?如水電煤、郵政、電信、婚姻登記中心、公證機構、戶籍管理、車輛管理、交通事故違法處理、出入境管理、就業促進中心等單位,都應該探索推行“七天工作制”,把方便真正讓給群眾。
在這方面,不少地方都進行了積極的嘗試,積累了很多成功的經驗。20__年,江蘇宜興車管所就實行“七天工作制”了,20__年5月,河南鄭州的8家單位也試水“七天工作制”,上海各區縣社區事務受理服務中心也于2020__年年底前實行每周“七天工作制”,陜西省總工會窗口也于20__年推行“七天工作制”。
“七天工作制”雖然是西安市第四醫院為配合疫情防控推出的一項便民改革,筆者以為這一做法應該在面上推廣。它不應只是抗疫期間的一項應急舉措,而應成為日常推行的一項工作制度。
推行“七天工作制”既是一項民生工程,也是一項系統工程,它涉及到人員安排、調班輪休等制度設計,在醫院等服務行業人手緊張的語境下,推行“七天工作制”的難度可想而知,但辦法總比困難多,只要服務行業的領導職工心里裝著群眾,設身處地為群眾著想,再大的困難都能找到解決的辦法。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇25
美妙的世界里,生存著五彩繽紛生物,不管他們是否心地善良,他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里,做為高級動物的我們--人類,也有自己的興趣愛好,有的喜歡花草樹木,有的喜歡新奇事物,有的''''''不過,我切喜歡可愛的動物們!
相信大家一定看過一個叫<<斑羚飛渡>>這個著名的故事吧。
這是一篇感人的故事,故事記敘了一群斑羚被人類逼到傷心崖上,陷入絕境時,在老斑羚們的幫助下,求生自救的全過程。贊揚了動物間偉大的自我犧牲精神和團結友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存,甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個故事后,我不盡為動物的慘劇感到同情,更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里,人類擔任了一個不光彩的角色,他們是自然侵略者和掠奪者。要知道,動物是我們的好朋友,我們不應該對他們趕盡殺絕。從故事的角度看,斑羚比起人類更有高尚情操,她們可以不謂生死,一命換一命,為了年輕的一代,她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態。如今的人類,只會為自己的利益拼搏,他們可以隨意地從自然環境取資源,可以為了自己出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后,世界會怎樣,陷害他人豈能面對自己的良心呢?看來,這一方面,做為高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類,我希望你們要愛護小動物,不僅僅是國家保護動物,對于小小的生命我們也都要善待。還有,為了動物有一個“舒適”的家,請人類別再無計劃第砍樹木了。
我知道,動物從前視我們為友,而我們切不領情。我們破壞了動物美好的“家”。使她們無家可歸,慢慢的滅絕;我們殘殺了動物的親戚,使她們害怕我們。我們欠動物太多了,地球并不只屬于人類。如果有《動物法律》的話,我想人類已經錯犯了許多條。
愿全世界的動物們都能不受人類的干擾,幸福愉快的生長。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇26
拜讀了歐陽明老師的這本《做一名學習型教師》以“做一名學習型教師”為主題,圍繞“怎樣將學習落實到行動之中”、“怎樣通過學習促進專業發展”這兩個基本內容,突出“學習是教師專業發展的根本途徑”這個中心,針對中小學教師的實際進行了系統講述。全書分為五部分:教師,為你自己而學習;教師生活即學習化生活;學習,教師專業發展的必由之路;做一名學習型的教師;創建學習型團隊。全書既有一定的理論性,但又不是艱澀的理論闡述;既有道理闡述,但又不是空洞的說教。內容通俗易懂,語言生動形象,案例多,可讀性強,對激勵教師務實學習,提升專業素養,爭做學習型教師,具有重要意義。我重點研讀了:第二講 教師生活即學習化生活;第三講 學習:教師專業發展的必由之路;第四講 做一名學習型教師。下面談一下自己的體會。
作為一名老師需要自己不斷學習新思想,理論聯系實際,在踐行中提煉,發展和創新。并且,這種追求都是沒有止境的,是一個永恒的過程。我進行了深刻的反思,今后自己要努力做到以下兩點點:
一、尋找合適的讀書內容
1,讀一些專業方面和教育宏觀的書。多閱讀這類書刊,可以使你置身專業教學科研的前沿,有機會接觸,探討和使用最新的教學理念、手段、方法,從而在最短的時間獲得最大的收益,啟發我們的橫向、縱向比較,從而找到更好的方法。
2,讀經典書籍。
優秀的教師不僅要儀表得體,也要自然大方,在學生面前嚴肅而不拘謹,灑脫而不隨便,親切而不造作,風趣而不庸俗。這就要求教師不斷提高自己的層次和水平,不僅要學習專業知識還要加強文化修養。提高文化修養的途徑很多,讀經典和詩歌是捷徑。有選擇性地讀經典,在與名家智者的對話中成長,是教師自我充電和成長的必由之路。
3,讀一些隨筆雜文。在休閑中讀書,在閱讀中休閑。
二 、多向別人學習
學習型教師要善于向周圍的人學習,包括向學生學習,并善于自省和自我教育。在教師之間要形成一種互相合作的關系。打開自己的課堂,讓同行們一起來觀摩教學,在互相學習和批評不斷調整自己的教學方法和策略。使自己的教育教學水平和能力不斷的提高。一個人關起門來上課是永遠也不會進步的。子曰:“三人行,必有我師”。向他人學習,始終保持開放接受的心態,善于求教于人;這樣,才會獲得一種較為持久的學習心境。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”只有學習型的教師,才能不斷充實自己,不斷超越自我。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇27
這篇文章是女作家鐵凝的一篇文章。故事講述了“我”去外婆家度假,和隔壁的世香成為了好朋友。我們經常在四合院內追逐玩耍。可是正在養病的表姑被我們弄得坐不住了,表姑對我們說:“如果你們能攢夠一千張糖紙,我就給你們買一只電動狗!”要知道,電動狗對于當時的我們來說是多么大的一筆財富啊!自此,我們便不再吵鬧,而是四處找糖紙。
幾個月下來,我們終于攢足了一千張糖紙。當我們把糖紙捧到表姑面前時,卻得到表姑這樣的回答:“我是為了院子的安寧,逗你們玩的。”
著一千張糖紙,對于兩個年僅七八歲的孩子來說太苦難了:這一千張糖紙,對于兩個小女孩來說,是多么的來之不易啊!
童心雖單純,但也不可以許下這樣的美麗的如泡沫般的謊言;童心雖善良,但也不可以參透成人一樣的欺詐;童心雖唯美,但也不可以讓他們和成人一樣蒙上世俗的塵埃,
這位表姑拿著孩子的單純的心靈開玩笑,只是為了圖一個清靜。但他不會知道,這對孩子來說,是多么的殘忍。在文章結尾的中寫道她們終于感受到了累,
這并不是累,而是一種落空,是一種從云端墜落到深淵的絕望;幾個月的努力,通通都化為了一縷青煙,隨風而去。
孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可欺騙的,欺騙是最深重的傷害這會使孩子的心受到傷害。
人之初,性本善,或許,正是這些欺騙,讓原本純真的心靈受到了玷污。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇28
自從20xx年第xx屆“打工者春晚”在北京市朝陽區金盞鄉皮村首次亮相,到如今已是第xx屆了。盡管聲音不夠純正靚麗,形象不夠光彩耀人,舞臺還有點簡陋,但依然擋不住工友們的熱情。
打工者春晚是一種來自生活的藝術,其內容和著車床的轟鳴,夾雜著汗水、淚水和泥水的味道,接受了社會溫度、基層適度的熏蒸感染。這種源自胸腔的藝術,同樣是一種值得驕傲的藝術構成。它讓基層群眾、打工群體,得到其樂融融的藝術自豪感和藝術享受。
當下,新型城鎮化已經成為中國重要的發展戰略,打工者群體成為推動中國巨輪遠航的小而韌的力量。社會文化當然應該能表現他們的喜怒哀樂、悲歡離合、思鄉懷念、無力維權……打工者群體會因為這種共鳴而滋生更多發展自豪感、社會歸宿感以及勞動忠誠感,文化構成也會因為這種“基層標準”而綻放出燦爛的藝術花朵。
最近,與打工者春晚被追捧相對的,是一些豪華春晚的遇冷。少一些“熒屏春晚”,少一些藝術奢華,讓更多藝術和文化走下熒屏,走向群眾,走出虛擬空間,走向廣闊的充滿生活情趣的社會大舞臺,這才應該是我們文化藝術的方向,才是藝術最應該具有的精神內核和公共情懷:貼近基層,與民同樂,成為改善社會面貌的壯美力量。
反觀當下的很多文學作品、舞臺藝術和晚會演出,真正反映打工者群體的并不太多。不少創作者“關門創作”“閉門寫作”,對基層滄桑、一線情感知之不多,自然就無感可發;藝術發展在“技能崇拜”中沉溺過多,而唯獨對真情敘述不以為然,就會顯得外強中干。在一些地方的廣大農村以及城市廣場,想看一場“現場版文化大戲”,已成了一種奢侈。這是文化發展的舍本逐末,也是一種文化枯萎,需要“打工者春晚”的民間舞臺來支撐、激活。
推動藝術走向群眾,我們應該搭建更多的“打工者春晚”這樣的群眾大舞臺。藝術工作者以及各種文化表演,既要注重熒屏效應,也要注重“開門演出”“基層演出”,多將藝術觸角伸向廣闊的基層,多和群眾互動,讓群眾得到真正的藝術震撼和升華。而我們的藝術評價標準也應該少一些“炫技崇拜”“豪華崇拜”,少一些商業化、娛樂化的因素,多張揚藝術的真誠之“核”,給基層大眾奉獻更多“來自胸腔的藝術”,迎來真正的文化大繁榮時代。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇29
為期兩天的日照、青島千余師生研學活動,經過晨曦人的精心籌劃與多方協調,已圓滿結束。而且所有師生皆平安、有序。效果也遠超想象,轟動菏澤、日照、青島三座城市及來自世界各地的游人。
二十多輛車、千余人的晨曦人,浩浩蕩蕩、規模空前,每到一處,都令人震撼。盡管外出人員僅為我校三分之一,也沸騰了每一個落腳點,讓每一個見到我們的人都嘆為觀止;統一著裝、步調一致、昂首挺胸、大步向前,浩浩蕩蕩,威武壯觀,彰顯了一個大晨曦的風采!
晨曦有多強大,我們就有驕傲和自豪,一路上,我們探索自然、欣賞風光,也被行人看作一道壯麗的風景,投來驚艷的目光:他們有的微笑著伸出拇指,有的真誠伸手相握,還有的低頭彎腰認真仔細地看我們胸前的校徽……我們就這樣在欣賞與被欣賞中笑著、走著。
孩子們有多可愛,我們的勞累就能轉化成多少幸福與快樂!別看他們在教室里、課堂上曾是我們的遺憾和困惑,在自然中他們是那樣的認真與專注,不管是沉思還是微笑,是靜處還是嬉鬧,在我的眼里都是生動的詩、流動的畫,勝過閱讀美文千篇,欣賞名作萬卷,近距離的天人合一,讓我辛苦著,也幸福快樂著!
研學見證了晨曦的日益強大,也迎來了多處景觀的禮遇;不管是交警的主動呵護,還是電子屏上暖人的歡迎,不管水中舞者的揮手致意,還是海底世界中拉出的歡迎條幅,一切的一切都是我們的實力所贏得的尊重!所以,一路上,我們驕傲自豪著,也激動著!
我們的大晨曦啊,研學也日益高大上!
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇30
中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,對切實提升學校育人水平,持續規范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓),有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔作出了規定。
現今,孩子的課業壓力是非常大的,絕大部分的孩子寫作業都要寫到晚上九,十點甚至更晚。這是孩子面臨作業時的大問題。
在“雙減”政策下,要想解放孩子,最關鍵是要解決的作業設計問題。因此溫州市小學數學公益講堂開展了一場關于“雙減”政策下的有效作業的設計的講座。觀看后受益匪淺,具體的心得有以下幾點:
一、要設計好作業的時間。
學生做作業時間不是越長越好。從研究上來說,完成作業時間在一定的范圍之內,時間越長越好。但凡超過了一個拐點以后,學生可能作業做的時間越長,學習效果就越不好。還有作業做到太晚,孩子的體力跟不上,意識越來越差,以及得不到充足的睡眠休息時間,孩子第二天聽課也不專心了。為了避免進入一個死循環,我們教師在設計作業時一定要把握好學生完成作業的時間。
二、作業布置要遵循因人而異,要盡可能地做到作業分層。
作業的分層包含了作業量的分層,作業難度的分層(AB層),我們也可以設計一些讓學生自由選擇的作業。讓學生“自主選擇”作業,以此來調動學生的積極性。以及課后作業的布置可以按照日常,雙休,長假時間的長短進行設計;根據不同年段學生設計不同的作業類型。
三、采取激勵制度的方法。
使各個層次的學生做好作業,我們老師要千方百計表揚學生,激勵學生獨立思考,勇于挑戰。采取鼓勵激勵的方法讓孩子挑戰更高難度的分層作業,讓孩子在這個挑戰過程中取得成就感,能夠變得更加自信。
四、設計“生動活潑”的作業,讓學生做學習的成功者。
設計作業不僅僅是只設計單一的書面書寫作業,還可以設計一些有趣的的作業。比如具有游戲性的作業(24點);制作性的作業,提高孩子的動手能力(時鐘,立體圖形);調查性的作業(統計表,統計圖);生活性的作業(人民幣,測量);創造性的作業。
五、陳特教在作業設計方面提供了6條思路及建議:
1、布置“一題”研究作業,培養學生探究能力。
2、布置“多解題”作業,培養學生發散性思維能力。
3、布置“題組練習”在對比練習中加深理解,培養學生主動建構能力一題多變,一題多問。
4、布置“變式練習”克服學生思維定式,培養學生思辨能力。
5、布置“操作體驗類”的作業。
6、布置“主題研學”作業,培養學生綜合能力。以上幾點都是很有啟發的建議值得我們學習,我們要腳踏實扎扎實實,從生活中尋找數學,數學無處不在。
總的來說,教師在設計作業時要全面地思考作業的相關要素,需要從作業目標、作業時間,作業難度、學生水平差異等全方位進行作業設計,以此來實現作業設計整體質量的提高。在“雙減”政策下,教師應該積極探索分層作業、有趣作業、個體差異作業的設計,探索因材施教下的作業設計;教師還要認真批改作業,加強面批面改,做好學生的答疑輔導。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇31
20xx年x月xx日至xx日我很幸運成為x市英語骨干教師培訓班的一位成員。為期x天的英語培訓已落下帷幕,在這緊張、充實而又快樂的x天里,我感受了很多,也學到了很多,這次培訓使我受益匪淺,雖然時間很短,但是培訓的內容給了我教學上很大的幫助,聽了的x位老師的理論指導,也到省實驗中學進行了跟崗學習,聽了x節推門課,親身體驗了備課組的一些活動,讓理論聯系了實際,使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會。
x月xx日上午的開班典禮上,教育局領導說明了此次培訓的目的和紀律,剛開始的時候,我還覺得有點不近人情,可是現在想想,他們也是用心良苦啊。兩位數學系和英語系的主任希望我們這些學員們抓住機會,跟上高人,找;對自己的工作感興趣,學會敬業和樂業。同時主任還給我們提出了具體的要求,如培訓期間要積極交流,積極發言,構建專業的培訓團隊,個人要有計劃和總結,及時接收和消化。他們的講話讓我對這次培訓有了一種期待。
x月xx日下午至xx日下午的x天半的時間里,共有x位導師給我們上了精彩的講座。給我印象深的是通過黃志紅教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟,我對英語課堂教學也有了一個新的認識,英語課以語言為對象,強調以任務入手,放眼看周圍世界,培養學生的英語能力,這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣,體驗成功和培養自信;在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展;在語言教學的目標上,注重培養語感和交際能力;在教學評價上,注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。還有傅瑞萍老師的主題是初中英語教學的人文性。她談到了語言的雙重性:工具性和人文性。外語課程的性質,給我深的認識是英語課堂教學是要注重交際法,很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環境。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發言,讓學生覺得很尷尬,長此以往,學生就不愿當眾用英語交流了。因而,要提高學生的聽說能力,首先要給學生創造一個安全的語言環境。在安全的語言環境,教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力,學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中,學生的口語能力才會不斷的提高。通過交際,培養能思(有思想)和能感(有感情)的學生。
x月xx日至xx日我們進行跟崗學習,我們滿懷期待來到了省實驗中學。省實驗中學確實是一所既重課程又重競賽;既重精英又重普及;既重分權又重管理的高等學校,該校除了獲得多個國際獎,還在學校開設了xx個興趣班,培養了一大批有能力有特長的優秀學生。隨后我們聽了x節推門課。讓我近距離地領略到每位教師的教學風格,深厚的教學功底,及精湛的教學藝術,雖然這些優質課的水平不一,風格各異,但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西,每節課我都受益匪淺。下面就談談我在英語方面的一點聽課感受:
首先教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中,我發現優秀的教師都有幾個共同特點:
1、口語流利,發音準確。只有做到這一點,才能保證孩子對課程的理解,才能保證孩子學到正確的知識,地道的語言;
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動;
3、教態親切,表情豐富,在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性;
4、有扎實的英語基礎知識作為后盾,詞匯豐富,課堂充實。其次要調動學生積極性,讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。通過聽課我發現教師的教學理念都發生了轉變,都樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生,注重學生能力的培養,注重主體參與,教學中互動模式多樣,多采用小組競賽的模式或創造一個語境,讓學生展開聯想,激起了學生們對英語學習的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學的氛圍,讓學生真正成為了課堂的主人。如xx老師這一點做得特別完美。跟崗學習的我們還參加了初二級的英語備課組活動。他們非常重視備課組活動,他們討論的內容主要有:單元教學的進度,確定發言人,考試的范圍,還有早讀的問題和背誦的問題。每一次的備課組活動都開展得井井有條和有效。通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足,讓我深切的體會到了緊迫感,認識到了自己的局限。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優美?怎樣讓學生喜歡上課?怎樣培養學生的能力?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。
作為一線英語教師,通過這次培訓感到肩上的擔子更重了,非常感謝x市教育局領導學校和x第二師范學院能給我這樣一次學習的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優秀的英語教師。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇32
一年一度的春運隨著寒假的到來而來,每年的這個時候,鐵道部的工作都是異常的多,作為一名鐵路準員工,為鐵路事業以及以后自己的發展貢獻自己的一份力量。經過了學校里組織的面試、筆試之后,經過了學院的培訓考核,我成為一名合格的志愿者。當我看到名單上出現了我的名字時,我是非常的高興,同時也伴隨著自己的是心中的憂慮。因為差不多那個春運的時候。學校也放假,我們也會面臨各種各樣的問題,不過在聽到學校領導在動員大會上的致詞后,我頓時信心倍增。他說:“不管前面的路有多么,我們學校永遠是你們的堅強后盾”.在我信心倍增的同時我也對春運志愿者這份工作有了更多的期待,真的希望春運快點到來。
一個多月的寒假生活開始了,隨著一學期的結束,我在這一次的社會實踐也要開始了。剛開始沒有志愿者服務的時候,我原本以為這個工作應該會很輕松的,可是不然,做一名合格的志愿者,把春運工作做好并沒有我們想象的那么輕松、那么簡單。記得我們志愿者在武漢啟動儀式上,盡管天公不作美,早上寒風凜冽,但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰、信心滿滿。啟動儀式后,我就被領導安排在電梯口工作,剛開始的時候,我對武漢站的情況并不是很熟悉,回答旅客們提得問題也只能是有心無力,并且我對其他志愿者同學的工作方式不是很理解。因為我覺得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了,其他的事情就不應該由我負責,可是經過了那天一個上午后,我才慢慢的發現志愿者是讓旅客安全、舒心的人,我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽光一樣,我們無處不在,所以我們有必要急旅客之急,想旅客之所想,做旅客需要我們做的事,讓旅客安心,回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了。我們做志愿者的才能放心。
我和我的同學們一起被安排在上海到成都的L216次列車上,經過前段時間的探線練習,我對于如何能夠作為一名合格的春運志愿者,實習開始前學院領導老師能讓我們更好的工作積極組織了理論知識培訓,通過幾天的培訓讓我們初步懂得了火車上的基本知識和在遇到突發事件時的施救措施,也明白了“乘務人員八不準”和“二十字作業法”,“邊門管理”的重要性,在接下來的幾天里老師們又帶領我們去了上海到成都的臨時加班客車上,師傅們細心指導我們親手操作,短短幾天的理論培訓和實踐培訓,使我們學到了不少的東西,同時也產生了諸多的感觸,在刻苦學習中提高,在磨練意志中成長,在勤奮工作中完善。此次培訓為我們出乘工作打下一定基礎。在列車上我們嚴格要求自己,嚴格作業,熱情服務旅客,盡管列車條件有限,但我們用自己的熱情給旅客創造一個舒適的環境,用積極主動的態度幫助旅客,在列車上給他們宣傳消防知識,我們的工作也得到他們的支持,在中途打掃衛生時他們也會主動接過我們手中的掃把把自己腳下的垃圾掃出來裝進垃圾袋,這讓我們感到十分的欣慰。當然在列車上的工作也不是一帆風順的,遇到不理解的旅客時需要我們要有足夠的信心和耐心去面對,有時受委屈也想過放棄,但最終所有人還是堅持了下來。我們忠實的履行著“人民鐵路為人民”的神圣職責,體現著我們大學生高尚道德素養和精神風貌。
實習使我們有了預期之外的收獲,它已經成為我人生一段難忘的經歷,它讓我多了一份成熟,穩重,少了一份幼稚。通過這次實習我的人生觀,價值觀,世界觀也發生了改變,我更加懂得如何完善自己,磨練自己,發現自己的價值為今后的就業打下堅實的基礎,同時它更教會我們怎樣去生活,去奮斗,去對待自己的工作,這次實習更考驗了我們的責任心磨礪了我們的意志。火車條件艱苦但我想作為一名追求上進的大學生什么都得承受,因為這就是生活,生活需要經歷更多,才能讓自己成長為不怕風雨之人。實習也更早的把我們推入社會讓我懂得現實的殘酷,社會優勝劣汰的生存規則更是可怕的額,我們不得不接受事實,只有不斷磨練自己的意志,才能讓自己在社會上有立足之地,這次實習讓我明白了自己的人生方向。
經過了疲勞的過渡期之后,我們都不約而同的想到了“堅持就是勝利”這句至理名言,并且是異口同聲。的確是這樣,其實任何事情我們做多了都會厭煩,但是只要我們堅持下來了,我們就是最優秀的。接下來的幾天里我越來越能夠感到我們大家的變化,從一開始的培訓中如何面帶微笑,如何禮貌用語到我們的實踐效果的完美;從大家之前對線路并不了解到現在對它很熟悉,從我們以前膽子,不敢在大眾人面前致詞到擁有一顆平常心,膽子變大了,人變的越來越有自信。這一點一滴都印在我的腦好里,記在我的心底里。在火車站的這些天里,我不僅僅是學到了社會知識,而且還結識了很多朋友。盡管我們大家知識在一起工作了十幾天,還是相對而言都比較了解,能在這短短的十幾天的時間里讓我們從不認識到最后的擰成一股繩。大家有福同享,有難同當的感情我很敬佩。我同時也非常感謝上海鐵路局以及學校給我們這次社會實踐的機會,讓我獲益良多。
假期的實習很快結束啦,雖然只是短短的兩個月,但是在這兩個月的時間里我們學到的很多,也感悟到很多,為以后工作有更多的幫助,雖然辛苦,但是更多的是歡樂與充實,春運給我們的不只是艱辛,最多的是教會我們如何明白刻苦二字的含義。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇33
尊敬的龍主任:
您好,感謝這一個月來您對我的關懷,然而今天我卻不得不向您恭敬的呈遞上我的辭職信。
回首這一個多月來,首先得感謝x銀行信用卡中心廣州分中心給予我這次機會,讓我有幸加入推廣室業務二組這樣一支在招行百余支業務組里業績都能名列前矛的優秀團隊里,在二組,我感受到了榮譽同時也體驗到了壓力,這些都成為我每日工作的原動力。入職以來我進行過寫字樓、大型商場、街邊店鋪的陌生拜訪,同時也實踐過不同形式的擺攤工作,憑借這些多元化的作業方式,我份內的任務量得到了一定的保證,但還是未能圓滿達到龍主任所給予的期望。
之所以選擇離職,大致有以下幾方面的原因:
第一,社會之所以產生分工,是由于每個人的能力不同,而個人能力的差異勢必會從客觀上要求人人考量自身實際,選擇能閃避其短而發揮其長的工種。本人入職以來雖然兢兢業業的工作,卻仍然與公司所要求的月最低任務量目標有一段距離,而再結合每日諸如交通費、飲料費的開銷,讓自己感覺到了入不敷出、捉襟見肘的考驗。因而,從民生的角度而言,離開x銀行信用卡中心確實是經濟無奈所致、能力所不勝任這份工作所為。
第二,坦誠說來,之所以選擇x銀行信用卡中心這份
工作,我的初衷更多的是傾向于讓這份工作來重新塑造自己的性格,而從目前的效果來看,是完全達到了。這一個月過去,我改掉了靦腆和不敢在陌生人面前談吐的缺陷,培養成為現在勇于在眾人面前展示自我的個性,以及與陌生人有強烈攀談欲望的性情。這短短一個月端正了我二十幾年來性格上的不足,錘煉出了全新的自我,這對我今后不論是在職場上亦或是在人生大道上,永遠都是有百利而無一害的。
第三,去年畢業后我參加考研,天意弄人的是我僅以一分之差未能如愿,這不得不說是一次人生的轉變,姑且不論這次轉折是利還是弊,但我還是懷有一顆強烈上進的心,希望在青春這樣黃金的時段里能夠博覽全書,尤其是認真研讀一些對自身職業發展有益的書籍,而這需要有一份朝九晚五、有規律作息的工種,因而離開招行也是出于自身職業規劃的考慮。
以上就是我離開現任工作的三個理由,希望能得到龍主任的諒解。
我是一個很重視感情的人,龍主任是我出社會工作以來的第一位直屬上司,我一向都很敬重有加,并且今后也會時刻銘記著。這一個月以來我能體會并由衷感謝龍主任在許多小細節上對我的關心與照顧,正如龍主任在二組同事里的口碑一樣,您在工作方面雖然嚴格要求,但為人卻是
善良與真誠的,而這些素質也正是您獲得招行年度優秀員工榮譽的真實體現。我常與龍主任交流工作中存在的困惑,而龍主任展現出的精湛業務知識以及誨人不倦的師長風范都令我欽佩不已。記得一次戶外臨時擺攤作業時,您富有激情的派單以及熱情的向路人宣傳信用卡,這種精神面貌把我們這些一道來作業的下屬都比下去了,也在那一次令我著實體味到敬業也是一種做人的品質。我做人很謙虛,喜歡將問題拿與您交流,希望通過溝通來吸取對自己有益的建議,而不是您所批評我的“固執”。尊重師長對我的指點是我一向為人的秉性,我從未有過頂撞或是將意見不屑一顧的張揚,這一點希望得到您的認同。白駒過隙的一個來月,在龍主任悉心指教與親身表率的引領下,我很有自信的說:我對客戶的服務態度以及在銷售信用卡的技巧方面不亞于公司內任何一個人,這些當然都離不開龍主任的功勞。而由于至今我從未使用過信用卡,對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚,這確實是作業中的客觀不足之處。在信的最后,我還是很坦率的向x銀行信用卡中心致敬,因為是它給予了我第一份工作的機會,賜予了我這次轉變人生性格的手術臺。同時,我還感激我的第一位工作上司龍主任,是您教會了我在工作中所應該發揮出的這么一種精神風采:熱忱、積極、上進、謹慎、自律。
希望我的離職請求能夠得到您的批準。
辭職人:x
20x年x月x日
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇34
不知不覺中,孩子已經度過了一年半的高中學習生活,在這一年半的學習生活中,我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對孩子取得的成績,我由衷感謝老師們的辛勤努力,對孩子耐心的教育和幫助。孩子從小學到高中一直擔任班干部、課代表。我們常和孩子說:你既然當了學生干部,那就得好好干,就得做好本職工作、承擔應有的責任,如果干不好,就讓別的有能力的同學干。這么一說,一方面,讓孩子知道了自己做事要承擔責任的這一抽象道理,另一方面,也激發了孩子的好勝心。孩子按著這一原則,社會工作一直做得很好。得到了老師們的好評。工作能力也得到了很大的提高。
在這里,我根據自己的經驗,跟大家交流下教育孩子的心得體會,希望每一個孩子都能快樂的學習,快樂的成長!
一、從小發現孩子的閃光點,陪孩子讀書識字,培養孩子良好的學習習慣,為以后打下基礎。
孩子從小愛聽故事。我每天給孩子讀故事,一個故事,重復幾次。講時間久了。每個故事孩子都能講出來,認識了大量的漢字。也喜歡上了讀書。大班的暑假,我陪孩子說了一個月的日記。孩子說,我記。孩子腦中有了日記的框架,小學一年級寫了一個月的日記,并且圖文并茂,得到了老師的表揚,并在班里展覽。以后通過閱讀大量的書籍,孩子又積累了很多的詞匯,了解了很多課外知識,為以后寫作打下了堅實的基礎。孩子剛開始寫字時寫的不好,我便給孩子擦掉重新寫。并告訴孩子一個道理,做事要么不做,要么把它做好,寧可寫一個好字,也不寫一個100個差字。從此孩子的書寫越來越好,軟筆書法也被選送到北京路小學展示。初中的時候,英語書法和語文硬筆書法也得到不錯的成績。
二、不要給孩子增加過多的壓力。
每一個家長都希望未來的孩子有一番作為,這是很正常的。但是,隨著孩子的慢慢長大,給孩子的壓力也大,在孩子的心目中就不知所措了,目標茫然。我想對這樣的家長說,確立自己孩子的成長目標,一定從實際出發確立培養目標,千萬不要期望值過高,記住一句話,希望有多大,失望就有多大。
三、要學會賞識孩子,鼓勵孩子,獎勵孩子。
每個孩子都是一樣的,他們都需要賞識、鼓勵和獎勵,都渴望得到被人的肯定和贊美。每當孩子取得一點點進步的時候,我們都應對他們豎起大拇指,有時候,我們對孩子的要求不要過高,當孩子哪怕做了一件微不足道的好事,我們做父母的,都應該給予極大的鼓勵!
隨著年齡的增長,孩子總會成長,成長不是賽跑,沒有起跑線,也沒有終點。孩子在學校的教育下會增長很多知識,作為家長主要配合學校、支持學校,管理孩子接受教育,并且使他成為一個有德有智身心健康的人。
四、耐心傾聽孩子與孩子多溝通交流,為孩子排憂解難。
有時候閑聊時我會多聽聽孩子的想法。站在孩子的角度去考慮,與孩子拉近距離。孩子有事會和你商量,甚至小秘密也會悄悄告訴你。有時孩子在背誦的時候,遇到困難我便拿過書來和孩子一起去解決。我們一邊看書,一邊跟玩游戲似的,很輕松就背過了。經常和孩子講身邊優秀的人的事,例如,小姨夫如何努力學習,從大山里考出來。表姐如何考入北師大,現在留在北京工作也成為北京戶口。表哥如何努力考入實驗的小班,現在在級部前十。孩子被這種氛圍感染了,也認識到學習的重要性,樹立了自己的目標。榜樣的力量是多么強大,只要孩子努力了,就不會后悔。關于假期安排,每次放假我都會讓孩子制定假期計劃。先分析試卷,找出錯題原因,利用假期補弱,如果是基礎問題,會給孩子報輔導班,加以鞏固。
孩子雖然保持在級部前二百名里,但離她的目標還是有點遠。在以后的學習中,我會繼續用心陪伴孩子,我想終會有收獲。
插花心得范文_插花個人體會怎么寫 篇35
《教育是沒有用的》讀后感
最近讀了我國著名教育家格林先生寫的《教育是沒有用的》一書,從中學到了很多知識,書中內容不僅有高度、深度,有震撼力,同時也給讀者展示了諸多教育試點的成功案例,讀后受益匪淺,很受教育和啟發。
確實,對于我們現在的教育,幾乎全民都在焦慮,人人都在抱怨,用格林先生的話說,時下這樣的教育結果導致家長太累,教師太累,孩子也太累,教育生產力卻很低下。而格林先生經過大量的研究證明,如果教育者減少干預和一廂情愿的規劃,孩子成人成才完全是有方法可循的。他在書中用八個章節的內容,有理有據進行了充分的闡述,如:“變教育者的‘被動敎’為孩子的‘主動學’”“把話說到孩子的心里去”“教育者最好少一只手”“教育的目標是煥發人性光輝”“敎是為了不教”“真正的教育是個性化教育”“教育的最低綱領:培養能力”“習慣是教育的最終結果”等等,這些至理名言,如一縷春風吹到了我的心坎里,使我豁然開朗。我不斷反思自己過去的教育方法,我覺得自己無論是教育學生、教育子女,還是管理工作,都存在著很多的欠缺。
書中的很多教育方法說起來容易,做起來卻是要花功夫的。如果只能生搬硬套,不能理解和融會貫通,也就是不能悟出里面的內涵,那也是做不好的。“學習是人的高級本能,是不需要教的,教育是沒有用的。”既然教育沒有用,那么我們應當如何參與到孩子的學習和成長中呢?我談點體會:
第一、我們教育者自己首先要學習提高,要加強自己人格的修養以及各種好習慣的養成,做孩子潛移默化的榜樣,少說教多行動,以自己的人格魅力感化學生,用自己的一言一行為學生樹標桿,同時不斷更新自己的教育觀念,使最新的教育理念和最好的教育方法參與到我們的教育工作中。也就是說,不管用什么方法,我們自身必須過硬。
第二、如書中所說,變教育者的“被動敎”為孩子的“主動學”。新的教育觀念提出課堂要以學生為主體,“要把以往教學中主要依靠教育者的“敎”,轉變為主要依靠孩子的“學”,教育者則要“退后”。教育者的作用和價值,體現在最大程度地調動孩子的內在積極性、組織孩子自主學習。這不僅僅是教學方式的轉變,更是教育觀念的徹底顛覆。”在我們的常規教學當中,很多老師根本不敢“放”,或不相信學生,或怕自己駕馭不了課堂,一堂課自己唱主角,把知識硬塞給學生,學生的積極性、主動性沒有被充分調動起來,學習的高效就談不上。當然,除了要轉變觀念,老師更要有這個能力,因為這樣對老師的要求更高。
第三、激發興趣——降低難度。興趣是最好的老師,每個老師在教學中應該都想到了怎樣提高學生的學習興趣,我認為在我們這樣的學校,對有些孩子降低難度確實是一個很好的措施,我們經常說到分層教學,實際上就是要降低難度,在孩子的學習問題上,成功才是成功之母。
第四、教育是教學習方法、培養習慣。我們很多老師在教學時,不知道教學習方法,只教知識,老師不停地講,然后就是大量的機械練習,反復叮嚀。對各種習慣的培養也忽視了。其結果要么學生對練習過的題目會做,變了一個形式就摸頭不是腦了;要么就是高分低能。這樣對學生的可持續發展非常不利,確實是揀了芝麻丟了西瓜。“實踐證明,真正的教育不在于說教,而在于引導自我訓練。如果習慣培養只停留在口頭,那這樣的習慣一定沒有真正的生命力的。”
讓我們如格林先生希望的那樣,一同來品位教育、反思教育、探索教育,一起創造屬于教育者和被教育者的幸福。