水利工程實訓心得體會范文（通用3篇）
水利工程實訓心得體會范文 篇1
目的與要求：
《工程地質與水文地質》是水利水電工程，農業水利工程專業的一門專業基礎課，通過教學地質實習，使學生掌握工程地質及水文地質的基礎知識：包括三大巖石類及其主要礦物的肉眼鑒定，學會分析野外常見的各種地質現象及巖石的鑒別，結合水利工程，分析和評價工程地質及水文地質條件，為今后學習其他專業課打下基礎。
實習內容：（實習期間各階段基本內容）
1、石佛寺水庫。具體內容：初步了解水庫在解決洪水災害、改善生態環境和全流域的經濟、社會的持續發展中起到的作用。
2、沈陽市森林公園。具體內容：地質構造的野外識別；實習區域內的巖石及礦物的肉眼鑒定及標本的采集；了解各種層面構造（波痕，雨痕，泥裂等）；觀察沉積巖的層理構造；巖石的風化及巖石不同風化程度的風化帶的觀察；認識丘陵地帶地貌。
3、棋盤山水庫。具體內容：水庫壩址與壩型選擇的工程地質條件：
1）明確水庫的構成，了解水庫的整體情況；
2）壩址與壩型選擇的工程地質條件；
3）庫區選擇的工程地質條件
4、土壩的防滲措施
5、了解護岸的類型等。
實習內容
（包括日期和每天的具體實習內容、心得、體會和收獲等）
20xx年6月25日星期六石佛寺水庫今天是進入實習的第一天，天氣十分的晴朗。我們在老師的安排下，早上七點半準時出發，于大約九點達到石佛寺水庫庫區。
當汽車行駛在一條通往水庫控制中心的長約7公里沿河大壩上的時候，遠遠地就能看見一條白色的護坡。
懷著對水庫的大壩的強烈的好奇心，下車后的第一件事就是看那個橫跨于遼河之上的攔河大壩上的基礎設施，觀看泄洪閘門，以及泄洪道的構造。
接下來便是石佛寺水庫的高局長給我們講解了有關水庫的一些相關知識，使我們對石佛寺水庫有了而更進一步的認識。
石佛寺水庫工程是遼河干流上唯一的控制性工程，也是國內流域干流上大型的平原水庫，控制流域面積為164786平方公里，工程壩型為均質土壩，樞紐為二等工程，永久性建筑物為二級。其主要功能是擔負遼河干流中下游的防洪任務。工程的建設使遼河中下游地區防洪標準由30年一遇提高到1xx年一遇，遠期滿足“北水南調”工程反調節水庫的要求。主要建筑物由42.7km長的主副壩和泄洪閘16孔總寬248.5米、凈寬200m的泄洪閘組成，水庫最大庫容1.85億m3，跨越沈陽和鐵嶺。
石佛寺水庫的設計目標就是：在滿足使用功能的同時，也為地區經濟發展作出貢獻。它的出現，不僅能提供向沈陽市日供水20萬噸的能力，同時也在解決遼河的洪水災害、改善遼河的生態環境和全流域的經濟、社會的持續發展，將起到極為關鍵的作用。
聽完高局長的介紹后，我們在他的帶領下，也很榮幸的參觀了水庫的調度控制中心。
在控制中心，高局長告訴我們，石佛寺水庫的調水控制中心控制著整個水庫的調水情況，泄洪閘的閘門起落控制系統有兩套控制系統。它可以由位于閘門上方的手動控制器控制，也可以由控制中心發出信號進行控制，這兩套系統都能精確地控制閘門被拉起的高度，從而控制水流向下游的流量。而閘門采用的是雙層閘門，只有當下層的閘門被提起到一定的高度后才能同時提起上面的閘門，這樣的設計不僅降低了攔河大壩的整體高度，節約了建設成本，而且也使得壩基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通過安裝在不同地方的攝像機傳回的圖像可以完整的反映水庫的水位情況以及是否外滲的情況，確保整個水庫的正常運行。同時我也知道了水庫之所以選擇在是佛是這樣的平原地區，主要考慮因素有地形地貌、以及對經濟產生影響等因素考慮，最終選址在石佛寺，并以地名命名此水庫。
水利工程實訓心得體會范文 篇2
這次課程設計為了我們的理論知識能夠更好的學以致用，加強對我們所學的知識的鞏固。只有把所學的理論知識與實踐相結合才能真正的在工作中有所作用。為此X老師為我們安排了水利工程造價編制。此次學習的任務有：
1、基礎單價編制、建安工程單價計算、設備費計算、各部分工程概算編制、工程總概算編制。
2、軟件應用。
3、實訓體會。
經過為期兩周的奮戰，我終于順利完成了實習任務。在設計過程中我認為從事造價這個行業的人員最需要的就是認真、仔細。也認識到了一個人的力量是不足以完美完成整個任務的，因為在整個造價編制工程中往往需要抄定額中的人工、機械使用量還有各種系數、各單位之間的轉換系數與計算出來的各種單價，任何一個抄錯都會導致整個工程出錯，而且出現錯誤需要一點一點的去排查，需要大量的時間，在查詢定額時必須說明以及各個子目下的注意事項及施工內容。在此次學習中我也發現了好多我以前沒有發現細節問題，就是這些很細小的問題導致了整個造價工程的錯誤。這就需要我們在平常的學習當中認真聽課看書。在此次學習認識當中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個人負責查一個表格，并進行計算，這樣大大縮短了工作時間，提升效率，而且就是我明白了團隊合作的重要性。一件事情或是任務，只要我們團結一致并能互相幫助，就能迎刃而解。
我認為從事造價工作的人員應注意的一個原則就是：不能只依文字上的介紹來進行概預算編制，還應考慮施工現場的情況，深入工地進行調查了解后再進行編制否則在決算時承包方和發包方會出現糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發生，造價工作人員必須做好本職工作。
此次學習認識編制設計概算是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段.短暫的學習已經過去，首先，我想先向所有為我提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們為我在學習上所做的幫助和努力.使我在我的水利工程工程概算的實習中獲得了豐富的知識，鞏固并檢查了自己這學期內所學習的知識和實際操作能力.我們是水利水電專業中工程造價所必須的要的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一周的自己動手，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個周的認識學習期間，我發現自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，在接下來的路上我會好好的走，努力地學習與實踐，不斷地提高自己，好好地生活。
水利工程實訓心得體會范文 篇3
砌筑施工實訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實訓過程中碰到了不少問題，但經過我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結合的真理。在這次實訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如砌磚、放線等。這些在我上次暑假實習中雖然都見過，但因為種種原因都未能親身嘗試，在這次實訓中，我終于自己參與其中，和同學們一起動手從最基本的放線，拌漿開始，從到砌磚再到混泥土澆筑，我們都親身親為。通過實訓使我們了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的，基本操作流程鞏固課堂理論知識，增強感性認識。通過實訓，提高我們分析和解決問題的綜合能力，培養我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎。
為了培養學生的動手能力，理論聯系實際，使學生了解建筑工程中砌筑工種的基本內涵、基本作用及目的、基本操作流程，增強感性認識，土建學院安排了這次實訓，任務是砌一堵長2米，寬24mm，高90mm的墻，中間要預留構造柱。
第一天老師帶我們到施工的場地，經過了短暫的講述就由兩個施工的師傅親手教我們如何拌漿，如何砌磚，還有砌墻的基本流程：基層清理、放線→排磚撂底→掛線→砌磚墻。大家都認真的學習師傅的每一個的動作和方法，迫不及待想自己動手去動手實踐。經過了一個頗為深刻的學習后我們以組為單位開始了我們的任務。砌一堵兩米長，九十分高，二十四分的寬，中間還有一個構造柱。首先我們將基層清理干凈，然后開始砌磚，但是在砌筑的過程之中我們遇到了種種問題，比如說不平整，砂漿不飽滿等一系列的問題~面對這些困難我們團隊慢慢的摸索出師傅教我們的方法，順利的完成了砌墻的任務。
接下來我們要制作模版，切鋼筋，箍筋，老師帶我們到結構大廳先講解構造柱的制作，所需的工具。接下來我們就開始工序，看似簡單的方法實施起來需要花大力氣，因為我們沒有接觸過。首先我們計算所需鋼筋，箍筋的長度，然后開始剪鋼筋和箍筋，和切割模版，經過了我們的努力我們順利的完成了。
剩下就是澆筑混泥土，先進行配合比，然后稱量所需水泥，石頭，沙的重量，均勻的攪拌，就開始澆筑構造柱了。雖然很累，但是我們每個人都很開心，因為這是我們完成了任務，老師也很滿意····將場地整理干凈。整個實習就此結束。整個實習過程是辛苦的，但是也是值得的。
這次實訓我們受益匪淺，回想這一周的實訓，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走到實踐，讓我知道了我現在所學的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓以前認為是很簡單的事情，可在這次實訓中都顯得很難，都不知道從何入手。
今社會建筑業在國民經濟發展和四個現代化建設中起著舉足輕重的作用，隨著改革開放政策的深入貫徹，建筑業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建筑類專業大學生的我們，更應該學好專業知識，并在實踐活動中加以鞏固，并不斷創新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學的施工技術知識，來解決實際工程中的一些問題 ，經過這次實訓，我對土木工程施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學到了很多課堂上學不到的施工經驗。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話正應了團結就是力量。在實訓期間，大家的團結合作是非常重要的，特別是施工過程中，團結合作就顯得尤為重要實踐。
實訓是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術有了更實際的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。