同學你好主題網絡直播個人心得觀后感作文(通用3篇)
同學你好主題網絡直播個人心得觀后感作文 篇1
五月四日,一個永遠值得我們紀念的節日。九十年前的那一聲吶喊,如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。九十年前的5月4日,一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權,內懲國賊”的標語,高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間,大江南北、長城內外,群起響應,轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中,全國人民同仇敵愾,共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動,是中國歷第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危,更加感到腐敗黑暗的社會現狀難于忍受,他們以救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義和工人運動的結合,為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件,為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。正是從五四運動開始,中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想,相反,正是學習和運用了馬克思主義,中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展,成為五四以來科學、民主精神的主流。
時代在變,但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變,五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神,在今天仍然具有深刻的現實意義。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段,此時又正值五四運動90周年之際,繼續傳承五四運動的優良傳統,發揚五四精神,進一步推動經濟社會的和諧發展與中華民族的偉大復興,是我們每一個新時期青年的責任和使命。
(一)弘揚“五四”精神,堅持用科學發展觀武裝自己的頭腦
五四運動所提倡的“愛國、進步、民主、科學”精神,與科學發展觀的論述是一脈相承的。科學發展觀是以鄧_理論和“_代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想,同毛_、鄧_和江_關于發展的重要思想一脈相承,科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵,是“_代表”重要思想的具體體現。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實科學發展觀是一項長期的任務,必須持之以恒、常抓不懈。
我們一定要把學習實踐科學發展觀擺在突出位置,不斷把握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法,深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,堅持以科學發展觀審視過去、總結經驗得失,以科學發展觀武裝頭腦、轉變思想觀念,以科學發展觀分析現實、查找突出問題,以科學發展觀指導工作、推進改革發展。
在我國經濟發展面臨重大挑戰和考驗的關鍵時刻,中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的決策,可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動,對于用科學發展觀武裝全黨,加強黨的執政能力建設,保持和發展黨的先進性,奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義現代化建設新局面,具有十分重大的意義。
同學你好主題網絡直播個人心得觀后感作文 篇2
我們如此的幸運,平安而快樂的生活著,我們幸運著在青春的邊緣上徘徊著,我們或喜或憂的,面對生活的一切。素描年代,光陰成河,紅塵陌上,獨自行走的青春;綠蘿拂過衣襟,青云打量夢想。
人生如夢一樣,往往過去的就過去了,我們徘徊著,浮華一世。我們的夢想究竟是什么呢?或許它在遠方召喚你,或許你還在置之不理。面對未來的人生,生活則是我們每個人都要經歷的,如同天氣一般的千變萬化著。或喜或哀或傷或樂?這些都是我們生活的交響曲。面對這些,無論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時,帶上屬于自己的耳機,不為世俗而煩惱,去尋找自己的夢想并為之而奮斗,忠誠于自己。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里,綻放出屬于自己的天荒地老的花,從此不再彷徨……
也許你認為生活并不美好,很草率,很累。對的,我們很忙碌。我們在為6月而忙碌。人生,開心是一天,不開心也是一天,無論外界是否刮風下雨,但只要我們內心有著屬于自己的小太陽,就萬事不怕。心存一顆樂觀的心就像雨天里的一縷陽光,雖小卻如此刺眼。
我們,幸運能成為青春期最長的生物,也許每個人有每個人的觀點,我認為:無論發生什么,都要簡單一笑,這樣之后困難的心魔就不會打擾我們的生活,換個角度,面對的態度決定一切。
在煩惱里尋找樂趣,在困難中尋找堅強,在生活中尋找樂觀,在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽光,它是那么的刺眼,點亮了我們心里的花。
同學你好主題網絡直播個人心得觀后感作文 篇3
自從高科技信息進入百姓人家,那可以說是人類的一切發生了翻天覆地的變化。
網絡的開通,讓人們了解到了一切,遠到美國總統的選舉;近到農民養殖的技術,運用了網絡有以下的好處:
一、信息快捷:高技術的信息網絡,是人們第一時間了解到外面的事情。比如,四川汶川大地震,也是通過這高科技信息傳播,第一時間了解到,才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶,且帶去救災物質;也是通過互聯網了解災區的一切情況變化。就學校,也使我們教師不足戶,知天下,可以觀看他人上課的觀摩課,不需以前那種“千里迢迢,只為一節課”的教研活動。而是通過上網,查看資料,收集圖片而制作課件,使課堂更直觀、更生動,是學生容易接受與理解授課內容。
二、信息準確:以前那種寫通知、捎口信,寫紙條,又麻煩又誤事,既不省時間又費力;現在的高科技替代了這種古老的做法,可以看出高科技在飛速發展,人類又躍進了一步。用網絡聯系,不但聽得清楚而且能看到當事人的相貌,把千里以外的人濃縮在眼前,這種面對面的交流既親切又準確。,既清楚又簡便。
三、知識的充其量大:網絡世界無奇不有,不再是以前那種“以本為本,狹隘的教學”。比如,學校,除了老師教課本知識外,還教學生學習課外知識,了解外面的世界(在這方面應該正面教育,引起重視,讓學生取其精華,棄之糟粕);以前的那種“要給學生一滴水,老師要有一桶水”的說話,現在可要改為“要給學生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現在的學生。所以老師除了規定的培訓外,還要不斷的學習,用其來充實自己的知識量,才不會“知識貧血”,否則就是一個缺少營養的“知識白血病”。
我深深的體會到農村學校,尤其是我們馬小農村學校,用上電腦,多媒體上課,這是農村唯獨一所學校,從校長到教師到學生再到家長,能用電腦聯系外面,確讓我這個初來者說,是一種天與地的鮮明對比,使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步,“八十歲,學吹鼓手”也要把電腦學精通,才能更上時代的步伐。通過一個學期的學習,自己能制作課件,并能用多媒體上課,使我受益匪淺,打開了眼見,開拓了視野。
總上周知,運用網絡,可以大大提高人的認識,開啟智慧之門。因此,愿網絡與我們共存同在,讓網絡伴隨著人類共進步,同發展。