傳統(tǒng)研修心得體會范文（通用3篇）
傳統(tǒng)研修心得體會范文 篇1
研修改變了我的教學(xué)觀念，指明了我教學(xué)前進(jìn)的方向：
1、計(jì)劃周詳，學(xué)時充分。
現(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺，我積極利用這個機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。雖然在時間緊迫但我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式。在網(wǎng)上向全國各地的教育專家、名師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我還做了大量的學(xué)習(xí)筆記，注重突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能夠根據(jù)網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見解，探索更有效的方式與途徑。每次學(xué)習(xí)之后，積極獨(dú)立高質(zhì)量地完成了網(wǎng)上作業(yè)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
2、靈活機(jī)動，學(xué)以致用。
通過研修，消除了我的顧慮，新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學(xué)生樂學(xué)程度就大不相同，教學(xué)效果自然就大相徑庭了。所以從這一點(diǎn)看來，語文教學(xué)要“為學(xué)生服務(wù)”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學(xué)生的求知要求，時時從學(xué)生的角度思考問題。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)課程里有豐富的知識講解，我每次看后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距，要會學(xué)、善用。
3、積極參與，互幫互學(xué)。
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)也是一個互動平臺，需要大家共同參與，繼續(xù)學(xué)習(xí)中分有班級，在論壇中我們可以互相研討，把自己的學(xué)習(xí)體會經(jīng)常同教師們交流，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極向老師們征求意見，積極修正，取長補(bǔ)短。這個方法可以促進(jìn)廣大教師共同提高。在完成作業(yè)的過程中我們可以積極思考，不斷地提高自己，完善自己，同時提升自己的教學(xué)水平。通過繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。
傳統(tǒng)研修心得體會范文 篇2
感動人的是故事，激勵人的是精神。今天聆聽了全省政法戰(zhàn)線四位政法人在崗位上履職盡責(zé)、司法為民的感人事跡，我感受深切，一時內(nèi)心波瀾、心情激蕩。
都是“老政法人”，同在一個戰(zhàn)線上，出警、走訪、調(diào)解、偵破……周而復(fù)始、寒來暑往，每天我們都重復(fù)著一樣的工作，普通且平凡。但“他們的故事”折射出普通中的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，平凡中的忠誠與擔(dān)當(dāng)！
心中有群眾，腳下就有力量；心中有責(zé)，肩上就有擔(dān)當(dāng)。他們是新時代老政法人的好戰(zhàn)友、好榜樣，他們的精神將激勵著我們在追求法治夢的道路上不斷前進(jìn)，共同書寫法治華章。
傳統(tǒng)研修心得體會范文 篇3
聆聽了“老政法人”講優(yōu)良傳統(tǒng)的報告會，我不禁熱淚盈眶。五位宣講人都是長期奮戰(zhàn)在審判執(zhí)行一線的法官，他們始終堅(jiān)守法治信仰，一生都在為司法事業(yè)無私奉獻(xiàn)，劉法官更是在辦案途中不幸遇難，他們生動詮釋了新時代的法官風(fēng)采。
作為一名長期在法院行政崗位耕耘的工作者，他們的事跡讓我備受振奮，激勵我前行，讓我學(xué)會在平凡之中堅(jiān)守，在堅(jiān)守之中奉獻(xiàn)。