支教心得體會讓光榮與夢想騰飛（通用3篇）

支教心得體會讓光榮與夢想騰飛 篇1

　　滿載派出學校的期望和親朋好友的祝福，我踏上了支教之旅，到菏澤實現自己的支教夢想。時間過的真快，來到巨野縣騰飛小學已經一月有余，感受著學校日新月異奮進的腳步，我由衷贊嘆，倍感欣慰。

　　一、我們的學校

　　騰飛小學，是今年剛剛投入使用的一所新建小學。8月30日上午到校報到時，我甚至為9月1日能否正式開學而暗暗擔心：未完全修整好的操場，校園里堆積如山的未組裝好的課桌椅，樓道、走廊里厚厚的塵土，辦公室里沒有網線……映入眼簾的是老師們忙碌的身影，有掃樓道的，拖地的，擦窗戶的，正一齊上陣搞清潔工作。放下行李，我趕緊加入勞動大軍，教學樓，辦公樓，綜合樓到處留下了我們的足跡。校長更是身先士卒，事必躬親——加班加點，挑燈夜戰已是家常便飯了，開學前一天晚上整個校園更是燈火通明，校長揮汗如雨，帶領一干人馬一直干到深夜。9月1日，開學典禮正式舉行，看著操場上噼里啪啦燃放的鞭炮，心中感慨萬千。新學期，新學校，新起點，新征程，我會面對這個新的機遇，付出新的努力，迎接新的挑戰，為實現新的光榮與夢想奮斗!

　　二、我們的孩子

　　9月2日，我終于看到了我們一年級二班的學生，看著一個個活潑可愛的孩子，望著他們清澈的眼睛， 聽著他們稚嫩的童聲，拉著他們柔軟的小手，愛意在心頭涌動。坐到教室里的孩子們眼睛不停的張望，打量著老師，時不時撫摸著嶄新的書包，我強烈的感受到孩子們天生就是來學習的。在教育這片凈土，擺在孩子們面前的這幅巨畫，該怎樣引導他們來填充才會變得五彩斑斕呢?我深感責任重大，希望能在和諧、寬松的氛圍中真誠的和他們對話，用賞識的眼光關注每一個孩子，尊重孩子的個性，讓他們快樂的、主動的、活潑的學習。可一天下來后 ，卻發現需要師生共同面對的第一個問題就是語言問題。生活中孩子們講的是方言，甚至在課堂上也講讓我聽不懂的方言，所以我告訴孩子們進校園后一定要講普通話。一月下來，孩子們講普通話已經很流暢了，我也習慣了當地方言，這樣跟家長溝通起來也沒有了障礙。孩子的成長需要家長和教師的共同努力，我總是及時和家長溝通，了解孩子們在家里的表現，希望家校攜手，為孩子們創設更好的成長環境。

　　三、我們的同事

　　每天早晨，迎著朝陽，走在校園里，見到的都是笑容可掬的同事們。從上級領導到學校同事，對我們的到來都表示了歡迎和支持，熱心的為我們解決生活中遇到的大事小情。初來乍到，領導和同事們幫我們抬行李、收拾宿舍、配置生活用品、安裝空調;看到那個忙前忙后的中年人，我甚至不知道那就是教委辦李主任。到校報到第二天一大早，校長怕我們不熟悉情況找不到吃飯地兒甚至送來了溫馨的早餐，中秋節李主任和校長還組織我們一起聚餐……事無巨細，點點滴滴，每天我收獲的都是滿滿的感動。秋天真的是收獲的季節，柿子、地瓜葉窩窩、花生、扁豆、玉米、南瓜、冬瓜等農產品，同事們陸陸續續拿到學校遞到我手中。分享了同事們的勞動果實，幸福洋溢在心頭。領導和同事的關照，讓我常無暇顧及思鄉之情，也把對家人的思念深深埋在了心底。人人為我，我為人人，惟滿懷感恩之心，積極努力，讓為期一年的支教工作少留遺憾，也祈愿騰飛小學的發展早日騰飛!

支教心得體會讓光榮與夢想騰飛 篇2

　　這次支教生活，整個隊伍，我相信我是感受最深的一個。我從小到大，生活條件就很好。但是，從小的我，因為父母工作原因，一直很少人有人真正關懷我。所以，我真的很高興能參加這次活動，認識了50個可愛的朋友們。最起碼大家都是用真心對待彼此，對待我們的學生們。

　　雖然我不太嬌生慣養，但是去到什么地方都需要適應。當我到達團隊報道的第一天，看到沒有空調。說實話我有點傻眼，我感覺我不知道今后我的20天生活會怎么繼續。很感謝大家一到了就對我非常好，我完全感覺不到那是我第一次見到大家。可能當時大家對我的形象嚇到了，不管是頭發，衣著還是氣質。感覺就不象個老師，哈哈。但是我心是個大家一起的。

　　通過兩三天的培訓和準備，終于出發了。一路上，我看到很多新奇的東西，比如說有床的客車還有能過河的大卡車。一直非常興奮，但是當我到達尖山，鋪天蓋地的困難就出來了。我作為隊長，其實我一直很心虛，團隊里面有無數高手，我何德何能可以成為一個隊伍的領袖。尖山小組的情況相信很多人不太了解，我們是三個小組中最艱苦的。無論是條件還是一些客觀因素，每天都是給我新的挑戰。第一天，我們上山之后，住的地方只有一張桌子，床我們果然讓給女生們。東西放下后，我們開始整理廚具，那些東西，我真的看到就有作嘔的感覺。不知道上面有多少灰和臟東西。學校里面只有一個插頭有電，而且還沒有水，我們支援者只好到村民那里借水，每次我們都只敢提小盆。因為傻傻的我們，以為鄉親們賺錢不容易，不敢用他們太多水。后來得知，他們是不用交水費的。下午，一個學校的后勤老師來了，給我交代了一些事情，然后把學校的房間鑰匙給了我。然后幫我弄水弄電。就是這樣，我們才煮出來一頓勉強能說是飯，其實就是粥加火腿腸還有一些榨菜。吃完飯后，我們簡單開了個會，準備好第二天的工作。

　　第二天，我早早起來洗漱，然后學生們7點多就到了。讓我出呼意料的是，來的學生中，有小學，初中，還有高中的。我們之前準備了3個月的東西全部作廢，我當時有點不知道怎么辦。馬上開緊急會議，我決定當天讓大家先了解學生情況，然后再從新準備。然后決定第三天下山和臨江負責人商量。第三天，在睡夢中的，被吵醒了。樓下，來了另外一個團隊，居然跟我們沖突了。我馬上起來去調節，發現成果不好。跟校方聯絡，我從他們的語氣中能聽出，其實他們早知道我們2個隊伍都要來。卻沒有處理，只有靠自己了。他們對我們團隊的態度跟剛開始我們來不一樣。下午，我從臨江回家時候，我記得負責人說，洋洋，任何事情都能妥協，但是不能讓我們團隊丟掉尊嚴。我明白，我是唯一能撐起大家的。經過協調，我們決定2個團隊合作。之后2天效果還不錯，我以為我們就能這樣繼續了。誰知道呢，困難又來了，這次是生死。山洪，220xx年一遇吹毀不單單是生命財產，更是我們9個人尖山人的支教希望。當時，我是看者4米多高的洪水沖下來，哄水中還有活人，車輛。當時我們2個團隊馬上轉移，只帶了一些簡單的財務，衣服，被子和干糧。哪天，我真的嚇壞了，第一次這么近距離面隊生死。但是我不能表現出來，我需要鎮定，9個人團隊的心都在我這里。所以，我一晚上都沒睡，在一旁給大家蓋蓋被子。我真的生怕再有什么突發情況。

　　被困了三天，我們下山了。來到了臨江。又是一個新的開始，我們2個隊伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能無情指出大家的問題，這個時候我不能給任何人面子。面子是不能當飯吃的，社會就是這么無情。我告訴大家，不要問我為什么覺得你不行，你應該問問自己為什么你自己讓我覺得你自己不行。大家反應很大，我早預料到了。我心痛大家，但是這個時候不會用機會讓環境去適應你，只有你盡快適應環境。團隊為我們開了一個班，初二一，是一個不則不扣的問題班級。開班第一天就有同學打架鬧事，經過調解，我其實放了很多個人感情進去。因為這些孩子真的就是從前的我，這是我支教第一次流淚。問題學生，什么叫問題學生?我從來不覺得問題學生會比所謂的好學生真正差到那里去!為什么有這個情況出現?有很多因素，家庭?學校?社會?他們缺少的是關懷。

　　我記得一句話讓我非常刻骨銘心，我問我一個同學，讓你好好學習很難嗎?他回答我，老師，如果我好好學習，就不能遇見你這么好的老師了，你才是真正懂我，關心我的人。我很辛酸，孩子的天真感動我。之后的時間，我投入了100%的心去幫助這些學生。每天真的很辛苦，我從來沒有睡這么少覺，吃這么差的飯菜。雖然休息時間少之又少，但是我的心一直在喊，說，劉洋洋，你要堅持，這里的孩子需要你。需要你的經歷去了解他們并且提供幫助。我就是靠者這份心走出來的。

　　支教20天，非常快的過去了。中間有無數的感動，我除了教導學生，同時他們也教導了。讓我明白了，困難有什么了不起，戰勝自己就什么都不怕。他們讓我學習到，如果你真正敞開心扉去跟一個人相處，受益的真的是你自己。孩子們是我一輩子的財富。這次支教成果很好，我想要的效果達到了，孩子們已經被我激勵到，愿意好好讀書，走出大山，才有希望。

　　明年，估計是我真正意義的最后一年參加活動了。我會好好準備。

支教心得體會讓光榮與夢想騰飛 篇3

　　每天走過車水馬龍的街道，每一個擦肩而過匆匆的身影都在訴說著一個平凡的故事。

　　有辛勤賣菜的農民，按時按點上班的工人沿街叫賣的小販，商家公司的老板學校的老師上課的學生。他們都在為自己的夢想努力著。

　　夢想是平凡生活中一杯白開水里的糖，他給人帶來絲絲甜意;是綠草叢中一株絢麗的小花;讓人賞心悅目為之一振。

　　眼前涌現無數為夢想前赴后繼不惜代價的人們。慨嘆‘燕雀安知鴻鵠之志哉的陳勝破釜沉舟掀起中國歷史上第一面反秦大旗’開展轟轟烈烈第一次農民起義;談遷在困苦交加之時寫下國榷，禍不單行又被小偷惦記把原稿偷走，沉重打擊沒有摧毀他;他繼續撰寫耗盡心血終于后補完成。劉謙上春晚前銀行卡只有幾千元，郭德綱沒成名時連房租都交不起。后來他們成功了成名了這一切歸于對夢想的執著與堅持。

　　一個有夢想的人是堅強的，無論貧窮富貴無論順境逆流，他始終自信自己一定能行。

　　安徒生出身一個卑微的家族，他懷揣夢想來到哥本哈根是指從事各種工作，想當一名演員他特別喜歡莎士比亞的作品;起初人們并不買賬嘲笑侮辱他;他試著寫童話故事，每天忐忑不安等待退稿的消息;直到有一天他作品終于發表了

　　報紙上曾報道這樣一個故事，一對拾荒的老夫妻過情人節時老公給妻子賣了一枚鉆戒，很感人貴重的不僅是鉆戒更是夫妻倆感情深厚的體現。

　　無論是阿里巴巴馬云還是百度的李彥宏，他們和那些底層打拼的人們一樣值得我們喝彩，

　　所有為夢想而努力奮斗的人們都值得我們學習。或成功或失敗已不再重要了