共和國勛章先進事跡感想個人感悟(精選35篇)
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇1
年過八旬的鐘南山,明知疫情嚴峻,卻硬是擠上餐車,向著最危險的地方去。報告會上,他送出這樣的寄語:欣逢盛世當不負盛世!
在報告會的現場,他直言,自己只是一個普通的醫療工作者,能夠得到“共和國勛章”,非常激動,但更多還是考慮到“責任”兩個字。他回憶起9月8日的全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上,領導人和大家握手交談的場景,“我跟領導人講的第一句話是,領導人,我要請戰!我們一定要爭取建立一個更有時效的、更有戰斗力的國家突發公共衛生事件防控平臺’。”
“領導人對我說,‘很好啊!’這也讓我對未來的工作充滿了信心。”鐘南山說,“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”是偉大抗疫精神的高度總結,其中他體會最深的是“生命至上”。
報告會現場播出一張照片,是廣東援鄂醫療隊的幾名護士,在得知獲批參加援鄂醫療隊后,為了減少感染,全部剃了光頭,幾名女孩在一起非常開心地照了個相。鐘南山說,從照片中看到了感動。
更讓他感慨的是,經過9個月的抗疫洗禮,很多年輕人懂得了人生的追求就是要對國家、對老百姓作出貢獻,要報效國家。今年的高考,很多省報考醫學的畢業生大幅增加,孩子們知道學醫很辛苦,但是他們通過抗疫更懂得了當醫生的價值。
鐘南山說:“欣逢盛世當不負盛世。我們現在正逢盛世,也將進入更美好的盛世,我們要加倍努力,為建好呼吸疾病和突發性公共衛生事件的防控平臺,為進一步戰勝新冠肺炎和防控新的突發公共衛生事件貢獻我們的力量。”
在武漢保衛戰之后,各條戰線上的抗疫英雄們在此齊聚一堂,被鐘南山院士形容成“老朋友的相聚”。“特別開心,因為我們的目標一致。”鐘南山說:“我們不能夠就此停止,因為現在的疫情還是比較嚴重的,特別是周邊,所以我們在科研、在防治的水平上都要做更多的努力,為全世界貢獻更大的力量。”
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇2
11月19日,云南大學黨委書記林文勛以“從時代榜樣中汲取精神力量和人生啟迪——學習張桂梅老師先進事跡”為題,與同學們同上一堂思政課。
林文勛說,今天我們在這堂思政課上共同學習張桂梅老師的先進事跡,共同去感受榜樣的力量、時代的精神,并以此激勵我們見賢思齊、敦品勵學、立志成才,把自己的人生融入國家民族進步與社會發展之中,與時代同步伐,與祖國同命運,共同成長進步,做-事業的建設者和接班人,做擔當民族復興大任的時代新人。
林文勛說,令我們驕傲和自豪的是,張桂梅老師是我們的校友,曾就讀于學校職業與繼續教育學院的漢語言文學專業,她在《我的云大》這篇回憶文章中寫道:“20__年,44歲的我又負笈昆明,走進了神圣的知識殿堂——云南大學。用知識充實自己,為社會、為別人多做那么一點事情,始終是我最大的愿望。也就是因為有這樣的心愿,一直向往的云大成為我的又一個母校。”她還寫道:“母校情、師友情、同窗情,融匯成一股磅礴暖流,澆筑了我的心靈……云大三年學到的知識、得到的收獲,讓我積蓄了更大的力量,迸發出更多更持久的熱情。”張桂梅老師以云大為傲,云大也以張桂梅老師為榮。作為云南大學的杰出校友,張桂梅老師以她的實際行動,踐行了“會澤百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正義 力行”的云大校訓,為廣大青年學子樹立了學習的榜樣。
林文勛指出,張桂梅老師是我們學習的榜樣,她用實際行動生動詮釋了共產黨人的初心和使命,生動詮釋了傳統知識分子的優秀品質和價值追求,生動詮釋了人民教師的使命與擔當。他圍繞以上三方面講述張桂梅的事跡、剖析張桂梅的精神、對同學們提出學習要求。
林文勛在講課中提出,在面對世界百年未有之大變局給教育帶來深刻變革的今天,學習張桂梅老師,還要深刻領會教育發現人和塑造人的本質,要在學習的過程中實現自我教育,從而實現更高質量的發展。他說,同學們要以自我教育去達到認識自我、完善自我,并最終超越自我。這樣,就不會虛度大學光陰,不會虛度青春年華。
林文勛最后寄語全體云大學生:典型就是榜樣,榜樣就是力量。榜樣在激勵著我們,時代在召喚著我們,黨和人民在期待著我們,新時代需要奮進者、開拓者、奉獻者,我們要見賢思齊、敦品勵學,以青春之我、奮斗之我,在新時代勇立潮頭、堅定理想、錘煉品格、練就本領,為中華民族的偉大復興貢獻青春力量、書寫青春華章。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇3
龍增剛,1968年5月出生,貴州貴陽人,原甕縣委組織部原常務副部長。因積勞成疾,引發呼吸衰竭、腎衰竭,經醫治無效不幸去世,于2019年8月13日,年僅47歲。為表彰先進、弘揚正氣,激勵廣大黨員干部堅定信念、矢志奮斗,開拓進取、求真務實,牢記宗旨、為民奉獻,充分發揮黨員先鋒模范作用和先進引領作用,經省委領導同志同意,省委組織部決定,追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號。(貴州日報4月14日報道)
1989年1月參加工作以來,龍增剛一直在基層工作并擔任重要職務,他是廣大基層干部中的普通一員。基層工作最接地氣也是最考驗干部,矛盾多、條件差、任務重、壓力大是基層工作的最大特點,龍增剛以優秀共產黨員的作風,扎根基層,以一絲不茍的精神落實黨組織的工作安排,以甘于奉獻、清正廉潔、公道正派的高尚情操在基層的工作崗位上,干出了不平凡的事業,得到了人民很高的評價。
俗話說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失。我們要以龍增剛先進典型為鏡,扎實開展“兩學一做”學習教育工作,以焦裕祿、毛豐美、文朝榮等先進人物為榜樣,堅持不懈學好黨章、黨規,學好系列講話,做合格共產黨員。扎實爭當脫貧攻堅先鋒,努力做好基層干部典型模范,切實增強開展“兩學一做”學習教育的責任感、使命感和緊迫感。自覺帶頭講政治、有信念,講奉獻、有作為,以實際行動踐行黨全心全意為人民服務宗旨,深化“兩學一做”專題教育活動。用一抓到底的決心、一絲不茍的態度把“兩學一做”學習教育的開展真正融入到工作中和做人上,為扶貧攻堅、全面建成小康社會作出更大的貢獻。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇4
稚子牽衣問,歸來何太遲?“90”后__是白云鄉紅色村婦聯主席,疫情防控期間,果斷放棄在家陪孩子的機會,毅然奔赴疫情防控第一線。
紅色村是全鄉最大的村,轄8個農業社,__主動申請走村入戶宣傳疫情防控知識。她熟練地駕駛著為了工作方便而置辦的電動三輪車,把喇叭綁在后座,就這樣一家一戶地宣傳。
認真仔細是她最自己的要求,挨家挨戶宣傳絕不敷衍,遇到不理解的村民,不急眼,慢慢解釋引導。遇到耳背的老年人,她也自動提高音量,耐心宣傳。
幾天下來,本就單薄的身體終于吃不消了,吃了感冒藥,確保無異常,又繼續行走的腳步。
得知勸導站差人手,她又立即投身于宣傳勸導。對過往車輛人員登記,詳細記錄駕乘人員的家庭住址,到哪里去,是否返程。由于天氣寒冷,長時間裸露在外的手指凍得發紫,但她絲毫不退縮,反而越干越起勁。
“以后我要把戰“疫”的故事給孩子們講,讓他們了解這些可愛而偉大的人!”
__滿懷激動地說。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇5
每一次看盧院士的事跡都會有觸動,每一次都會有不一樣的感動!他不僅是我們的學習榜樣,是我們的時代楷模,更是一名中共黨員!他對個人生活的簡樸,他對教育的熱愛,他對黨的忠誠,他用自身行動為我們每一個預備黨員解讀了什么叫做無產階級戰士!盧院士的事跡值得我們學習,更值得我們深思。
每一次看盧院士的事跡都會有觸動,每一次都會有不一樣的感動!他不僅是我們的學習榜樣,是我們的時代楷模,更是一名中共黨員!他對個人生活的簡樸,他對教育的熱愛,他對黨的忠誠,他用自身行動為我們每一個預備黨員解讀了什么叫做無產階級戰士!盧院士的事跡值得我們學習,更值得我們深思。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇6
今天我們復興中學舉行“勞動光榮,從我做起”的主題演講會,我代表G176班作個發言。
此時,我們的耳邊響起了高爾基的聲音:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由聰明的手創造出來的”。大家都學過歷史,在從猿進化到人的過程中,勞動起了決定性的作用。這些年,我們隆重祭祀炎帝,他就是古代的勞動模范,嘗百草,親農耕,留下了一個披荊斬棘的先祖形象。我們讀《詩經》,那里有排山倒海的勞動的聲音。我們背誦“鋤禾日當午,汗滴禾下土”“足蒸暑氣土,背灼炎天光”,我們想像上海屋檐下的包身工的勞動場景,甚至,我們走進圖書館,翻閱美國詩人惠特曼的《草葉集》,感受那么多馬車夫、漁夫、木匠、伐木工等勞動者的多姿多彩,在我們成長的節奏和所受的教育里,勞動創造世界,不僅是名言哲理,而且是知識體系,是栩栩如生的形象。
1899年7月,由恩格斯領導的第二國際,在巴黎舉行代表大會,通過了五月一日為國際勞動節,當五月的鮮花遍地開放的時候,我們甘之如飴地享受節日,我們知道這一天所寓示的深刻的歷史邏輯嗎?
親愛的同學們,面對著勞動這個話題,我們可以審視一下自己,我們做得怎么樣啊?有人說,我們動手能力差,我們把臟衣服寄回家,我們不會洗衣服,不會燒開水,不會疊被子,學校打掃衛生還要家長代勞……是的,是的,這不是空穴來風,確實是我們的真實寫照,我們或多或少地都有這種輕視勞動的毛病。不但如此,我們還隨手丟饅頭,扔稀飯,而我們眼中憧憬的是長大后當大老板、住別墅……今天,站在這里,面對著這個莊嚴的主題,想起我們種.種有差距的問題,我不得不慚愧地低下頭。
我的語文老師告訴我,在上世紀80年代,有一首詩非常有名,《中國,正站在高高的腳手架上》,很形象地闡釋了勞動與崛起的中國的關系。一磚一瓦、一錘一釘的勤奮勞動,爬坡過坎、負重前行的誠實勞動,實干加巧干的創新勞動,構成了中國的精神圖譜。我們是21世紀的中國青年,我們與新世紀一起成長。在這個美麗的國家,我們受到了良好的教育,有奮斗自成芳華的人生哲理啟示,有王進喜、時傳祥、李素麗、許振超給我們的向導,我們相信美好生活不是免費的午餐,不是天上掉的餡餅,那種不勞而獲的一夜暴富,不是我們追求的價值。我們以身許國,以身報國,就是要讓個人的奮斗與國家的發展同頻共振,而個人奮斗的底色就是勞動觀念、勞動習慣、勞動能力,它是我們走向未來的入場券。
親愛的同學們,說:“青少年階段是人生的拔節孕穗期,最需要精心引導和栽培”。勞動是實現中國夢的發動機。熱愛勞動,必須在青少年時期養成。讓我們人人都熱愛勞動,從小事做起,從今天的我做起!請你們監督G176班的我,我與你們一起,雄姿英發,讓我未來的名片上,寫著:一個熱愛勞動的勞動者。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇7
近期,我區開展的“三整頓”活動,**局涌現出了一批先進典型人物,通過學習先進同志的典型發言對照自己的實際工作,對自己解動很大,感觸很深,通過學習更堅定了自己干工作干事業的信心和決心。
一、理論學習有待于進一步加強。
樹立良好的學風,是要堅持理論聯系實際,做到“勤奮好學,學以致用”,我們黨歷來強調理論學習的重要性,毛澤東同志就把學風問題與黨風問題聯系起來,學習是我們注重的工作,待別是領導干部,學習的需要更加迫切,如果不學習,就不能領導工作,號召全黨來一個學習競賽,看誰真正學到了一點東西,更好一點。指出,當今時代,科技進步日新月異,知識更新不斷加快,國際形勢不斷變化,國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮,面對這樣的新形勢新任務,如果我們的領導干部不抓緊學習,不抓好學習,不在學習和工作中不斷提高自已,就難以完成肩負的歷史責任,甚至難以在這個時代立足。以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習,切實形成“勤奮好學,學以致用“的良好學風。學習是人生的加油站,事業發展的助推器,選擇學習就是選擇進步。
二、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。
今年以來,從全國到全區的發展形勢都產生重大變化,黨中央、國務院、省、市陸續出臺了一些新的方針政策,在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等,省、市、區先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻,落實還不夠到位,抓具體事務多,學理論政策少,對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創新意識不強,習慣于老眼光看待新事務,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發展的信心,高標準嚴格要求自已,不能要短期行為,要做長遠打算,要有進取精神,不能滿足現狀,要和工作好,工作強的同志做比較,要善一發揮主動能動性,對上級文件要學深學透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對實際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學的世界觀,運用科學的思想方法認世界,改造客觀世界和主觀世界。
三、工作方法不夠創新。
開拓創新意識不強,習慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對工作中出現的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,從區委、區政府的高度去解決。強化思想教育,提高政策水平,增強法制觀念,改進工作方法,是一項十分重要而緊迫的任務。
下一步措施:
一、樹立高度責任感。
我們常講沒有責任的事業是沒有希望的事業,責任是一個人道德水準和精神境界的體現,也是推動事業發展的強大動力。對于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對事業的責任感是一種人生態度,也是珍惜生命,珍視未來的表現,是對事業忠誠的具體表現,責任是動力,責任也是壓力,有了責任心,動力大,活力足,就會自我加壓,責任心強,什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心,時刻保持強烈的事業心和責任感,牢固樹立事業第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業上的成功。
二、扎實工作,做出一流業績。
要抓住不放,一抓到底抓出成效,事前帶頭搞好調查研究,為決策提供依據,事后要總結,善始善終,要學會處理疑難問題,學會化解矛盾,推動工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導有方,推動有方,確保完成,在工作指導上要有爭上流的意識,創一流的措施,出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題,工作中出現的問題要化解在科室內部。
三、提高服務質量。
爭創一流工作業績,工作中要主動熱情,態度誠懇,行為文明,服務周到,要耐心傾聽,全面細致地解答清楚,嚴格遵守單位制定的各種規章制度,依法辦事,嚴格辦事程序,優質服務,樹立人民公仆的良好形象。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇8
1991年,朱麗華開始多了一個身份——師傅。“盲人”是她收徒弟的唯一條件。一旦接收,不但安排吃住,還免收學費。28年來,已經有100余人在她手把手傳授下走上就業的道路。
有人不解:“朱醫師,你每培養一個徒弟,就樹立一個競爭對手。何苦呢?”
聽到這樣的感嘆,朱麗華很淡然:“賬,不能這樣算。安置一個人,解放一家人,影響一大片。人活著,有的東西是無法用金錢來衡量的。再說,我無兒無女,能走到今天,是黨和政府培養了我、成就了我,我不能光想著自己。”
穿過歲月的風塵,朱麗華面對苦難時所展現的豁達與堅毅,感染并帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位。
陳永明在麗華推拿診所已經干了16年。同樣,如果不是朱麗華,他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法。
清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20__年病情惡化,他輾轉于各個醫院之間,醫生們都說治愈無望。
朱麗華的診所接收了他。朱麗華一有空就給他推拿。一個月,人能起來了;兩個月,腳能下地了;半年,可以拄著拐杖走路了……“20__年我們診所搬家,我跟永明說,搬家拐杖不要忘記了,他說,我早就不用了。我一驚,什么時候不用的,我哪里曉得啊,我又看不見……”朱麗華說這句話的時候,特別開心。陳永明病情好轉后,也學習推拿按摩,現在在麗華推拿診所做著管理工作,每個月4000多元的收入,成了家里工資最高的“頂梁柱”。
正是朱麗華的愛,給了吳阿姨、陳永明等經歷磨難的人們一雙“眼睛”、一縷陽光、一種希望。朱麗華用行動告訴他們,人生最大的災難,不在于過去的創傷,而在于把未來放棄。一個人即便身處困境,也可以用毅力,用希望,用全部的心力,去拯救自己于水火之中,拯救靈魂于黑暗之中!
當發光者:
“我要當好新時代的光明使者”
命運以痛吻了朱麗華,而朱麗華報之以歌。
如今的朱麗華已不滿足自己是一個追光者和造光者,她要當一個發光者,做一個正能量的人,就像夜明珠,在陰郁中賜予別人光亮。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇9
3月20日,山東省支援威海臨床醫學檢驗專家白曉卉因突發疾病搶救無效去世。
天妒英才!白曉卉是山東省立醫院臨床醫學檢驗部副主任,主任技師,研究員,博士生導師,國家重點研發計劃學術骨干,20__年當選“齊魯最美職工”。作為項目負責人,她承擔國家自然科學基金項目3項,中國博士后科學基金項目2項,山東省自然科學基金項目3項,曾發表SCI論文50余篇。在山東疫情防控的關鍵時刻,白曉卉不幸離世,將生命刻度永遠定格在風華正茂的42歲,令人無比悲慟,眾多網友紛紛留言哀悼,由衷表達敬意與惋惜之情。
“健康所系,性命相托。”白曉卉用生命踐行了《醫學生誓言》里的這句話。自20_年新冠肺炎疫情發生以來,白曉卉帶領省立醫院臨床醫學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫師們一直奮戰在一線。他們不與新冠肺炎患者面對面,卻與病毒魔鬼正面交鋒。他們是離病毒最近的人,也是沖鋒在抗疫前沿的“偵察兵”。每次檢測工作都要持續數小時,其間他們不喝水、不吃飯、不上廁所,加上防護服厚重封閉,一輪實驗下來,往往汗水浸濕了衣服,臉上布滿了護目鏡的壓痕。但他們無怨無悔,因為準確的檢驗結果是他們的使命和職責。
滄海橫流,方顯英雄本色。大“疫”當前,白曉卉視疫情為命令,不顧個人安危,曾多次義無反顧踏上“逆行”征程,馬不停蹄輾轉于北京、新疆、河南等各個疫情一線戰場,帶去山東醫護戰線的精湛醫療技術和山東素有的情義與擔當。當一些地方緊急按下暫停鍵的時候,他們卻按下了加速鍵,充分發揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高職業精神,同時間賽跑,與病魔抗爭,努力搭起支撐生命的港灣,用生命奔赴使命,用誓言托起生命的方舟,譜寫了可歌可泣的動人詩篇。
歲月靜好,皆因有人舍生取義。白曉卉是危難時刻挺身而出的齊魯兒女的優秀代表,是這場戰“疫”當之無愧的英雄。一封封請戰書、一個個紅手印、一顆顆勇敢無畏的心、一個個堅毅逆行的背影……新冠肺炎疫情發生以來,山東廣大醫務工作者白衣執甲、無畏逆行,義無反顧沖在疫情防控第一線,英勇捍衛人民群眾生命安全和身體健康,為抗擊疫情作出了重大貢獻。他們是“火線上的中流砥柱”,是人民生命安全和身體健康的“最美守護者”,是新時代“最可愛的人”。
告慰逝者,讓我們打贏這場不能輸的戰斗。斯人已逝,風范長存。戰斗還在繼續,我們必須繼續同時間賽跑、與病魔較量。唯有勝利的消息,方是對逝者最好的告慰。我們致敬逝者、哀悼逝者,讓悲痛得以表達,也讓堅忍得以持續。在當下疫情防控的關鍵時刻,我們該做的,就是循著英雄的足跡戮力前行,凝心聚力、堅定信心,繼續砥礪奮進,共同打贏這場不能輸的戰斗,全力守護人民群眾生命安全和身體健康。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇10
福建法治報—海峽法治在線11月3日訊省委宣傳部追授潘東升同志“八閩楷模”稱號后,近日,我省各地政法干警收聽收看《“八閩楷模”潘東升發布儀式》節目。連日來,全省政法系統積極學習潘東升同志先進事跡,分享心得體會。廣大政法干警紛紛表示,要將向潘東升同志學習融入日常,汲取奮進前行力量,對標對表、立足崗位職責、爭當時代先鋒,以實際行動詮釋政法干警良好形象。
“潘東升同志是新時代共產黨員的優秀代表,他對黨忠誠、信念堅定,沖鋒在前、攻堅克難,情系百姓、為民愛民。”省法學會辦公室主任雷玉環表示,法學會黨員干部要大力學習和弘揚潘東升同志的精神品質;要在常學常新中加強理論修養,在知行合一中主動擔當作為;要積極服務地方法治實踐、社會治理創新、矛盾糾紛調處,著力打造東南沿海法治高地。
全國優秀共產黨員、共和國最美奮斗者、時代楷模、一級英模,廈門市公安局集美分局二級高級警長陳清洲觀看了“八閩楷模”潘東升發布儀式后,深受鼓舞。在他眼中,潘局長是一個心系群眾、根系民生的好局長。這些年來,潘東升通過常態落實窗口“無否決權”、落戶“零門檻”等工作機制,讓老百姓得實惠、真便利;通過創新設立“辦不成事”受理窗口、開通交通緊急救助電話,讓老百姓出門就能看到平安藍、享受到平安福。陳清洲說:“我們要以潘局長為榜樣,始終初心不改、本色不變,多為人民群眾辦實事、辦好事。”
“潘東升同志是踐行‘對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明’總要求的榜樣典范,是深入開展學習教育和政法隊伍教育整頓期間涌現出的領導干部先進典型。”漳浦縣人民檢察院司法行政科員邱東漪表示:“要努力讓人民群眾在每一起案件中都能感受到公平正義,把每一項檢察業務轉化成為民、便民、利民、惠民的務實舉措,持續增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。”
三明市沙縣區司法局法制科副科長黃裕瓏說:“作為司法行政人,我們要學習潘東升同志信念堅定、對黨忠誠的政治品格,以及心系群眾、人民至上的崇高情懷。”他表示,在今后工作中,無論遇到多少困難,都要始終守信念、葆初心,不斷提高自身業務水平,做好法治政府建設工作,努力讓人民群眾在每一個執法行為中都能看到風清氣正、從每一項執法決定中都能感受到公平正義,讓人民成為法治的受益者和推動力量。
“從潘東升同志身上,我深深感受到中國共產黨人一心為民、無私奉獻的品格和意志,真正體會到什么是‘不忘初心、牢記使命’!”壽寧縣副縣長、公安局黨委書記、局長許豐觀看了“八閩楷模”潘東升的發布儀式后表示,壽寧公安將以向潘東升同志學習為契機,對標先進典型,始終保持勤勉敬業、忠誠履職的態度,公平公正、規范執法,全心全意為人民服務。
平潭綜合實驗區人民法院警察大隊四級警長李凌說:“我們應該學習潘東升同志‘執法為民’,始終堅持‘為人民’的立警之本,在全心全意為人民服務的過程中踐行黨的根本宗旨,切實守護公平正義,譜寫實驗區審判機關司法警察工作新篇章,為警旗增添新的光彩,做到無愧于身上的警服,無愧于心中的天平。”
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇11
疫情就是命令,防控就是責任!面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,__中學黨員__同志在最關鍵的時刻,沖鋒在前,不怕危險,無私奉獻,展現了新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。
既是指揮員,更是戰斗員
__是__中學副校長。疫情來臨之時,他一面協助學校制定預案、全面部署,一面深入學校具體工作、沖鋒在前。
農歷臘月三十,接到上級通知,各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學校里早就放假了,廣告公司也都歇業了。怎么辦呢?他不是簡單的發號施令,把工作移交給相關人員,而是到處打聽,終于聯系到廣告公司,大年初一就親自到校把橫幅掛上了。
大年初一之后,防控形勢更嚴峻。他敏銳地發現,學校門衛管理是個關鍵,必須把外來人員審核好,才能有效地把病毒擋在學校大門外。于是,他第一時間組織帶領老師自己制作標語,設立門衛體溫檢測點,嚴控人員出入,極大降低了傳染風險。
“黨員干部,不能只當指揮員,更要當好戰斗員”是他的口頭禪。他是這么說的,也是這么做的!
校就是家,家就是校
__同志就住在學校教師公寓。工作在學校,生活在學校。放假了,校園里空空蕩蕩,他卻依然穿梭在校園里。
疫情來了之后,他的活動軌跡就是校園——辦公室——值班室。帶領值班老師對校園關鍵部位進行消毒防疫;查看門衛履職盡責情況,切實做到外來人員嚴禁入校;組織衛生死角打掃,確保校園整潔有序……
“學校就是家,家就是學校。”他是真正融入了學校,愛校如家,以校為家,把學校里的工作當自家的活兒干。
生活,不是獨自前行
__同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話說,就是服務全體師生。服務工作不好做,很難讓大家都滿意。但他總是激情燃燒,把“一地雞毛”過成熱情的詩。
這幾天,全市教育系統網絡 升級。為了讓老師迅速用上,方便老師聯系家長,可把他給忙壞了,他一邊自己學習新技術,一邊給老師解疑答惑。一天下來,微信群里老師的問題鋪天蓋地,他不厭其煩地一一跟進指導說明。
平時也是這樣,要是哪里的鎖壞了,飲水平臺不上水了,班里的電子白板出問題了……大家第一個想到的就是他,他也總能不讓大家失望。
“生活,不是獨自前行,大家一起走,才能走得遠。”我們在__同志身上看到了一名中共黨員的平凡和偉大!
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇12
滕啟剛,中共黨員,生前是千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官,曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標兵”“調解能手”等多項榮譽稱號,多次榮立個人三等功,并帶領行政審判庭多次榮立集體三等功,20__年6月4日突發疾病去世,終年57歲。滕啟剛同志1991年進入法院工作,扎根基層30余載,以生命踐行使命,為公平正義不懈奮斗,生動詮釋了一名優秀共產黨員和人民法官忠誠信仰、堅守初心、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格。
開展向滕啟剛同志學習,就是學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格,一切服從組織需要,黨叫干啥就干啥;就是學習他牢記宗旨、司法為民的人民情懷,了解群眾所急所盼所需,傾心保護群眾合法權益;要學習他勤勉敬業、履職盡責的敬業精神始終保持對司法事業的高度責任感,堅守公平正義底線;要學習他廉潔奉公、嚴于律己的高尚情操,始終把維護公平正義作為職業價值追求,以實干書寫人生,用奮斗鐫刻榮光。
警們紛紛表示,要把滕啟剛同志先進事跡作_習教育和政法隊伍教育整頓生動教材,對照英模,學先進找差距促提升,以滕啟剛為榜樣,聽黨話跟黨走;“赤膽忠誠再出發”的政治本色,把初心變恒心,視使命如生命;學習他案件無大小、公正價最高的履職情懷;學習他“清正傳家遠、廉潔潤人心”的品行風范胸懷“國之大者”“黨之大者”,塑造擔當負責的敬業精神和司法為民的公仆情懷,不斷提升執法為民履職能力,拼搏奉獻,實干擔當,展現檢察隊伍時代風采,為新時代遼陽全面振興、全方位振興貢獻檢察力量。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇13
人的一生會面臨很多次選擇,選擇決定人生方向,選擇決定人生道路。我們在面臨選擇時的一念之差往往會出現兩種不同的結果。錯誤選擇看到的是眼前的茍且,享受的是短暫的安逸舒適,而正確選擇則能看到詩和遠方,同時能讓人的一生光明磊落、坦坦蕩蕩、無怨無悔。中科院“布衣院士”盧永根在人生關鍵時期面臨了四次選擇,正是由于他在選擇的十路口作出了正確選擇,也才造就了他平凡而偉大的一生,他用實際行動詮釋了人生的意義,踐行了他的初心和使命。對盧永根而言,“最美奮斗者”“全國模范教師”的榮譽實至名歸。11月15日,中央宣傳部又追授他“時代楷模”稱號。盧永根的先進事跡告訴我們,一個人在面臨選擇的時候一定要深思熟慮、著眼長遠,要從利國利民、愛黨愛國的角度去作出正確選擇,方能更好地踐行初心使命,方可為推動社會發展進步作出應有的貢獻。
選擇一種信仰堅定正確方向。人民有信仰,民族有希望,國家有力量。一個人如果沒有任何信仰難免空虛或迷失方向。共產黨人作為無神論者,信仰的是馬克思主義、共產主義。1949年,年僅19歲的盧永根在香港加入了中國共產黨,他信念堅定、忠誠如山,入黨70年來,始終不忘初心、牢記使命,對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗,與共和國同成長、共奮進,是一名永葆初心的優秀共產黨員。每位黨員干部要不忘入黨誓言和入黨初心,堅定政治信仰,堅定“四個自信”,立足崗位有作為,牢記宗旨為人民。
選擇一份事業作為服務平臺。事業是我們為民服務、為黨分憂、為國奉獻的平臺,也是我們立足社會的根基。我們一定要選擇一個最適合自己的事業去奮斗,去最大限度地發揮自身價值。盧永根選擇了水稻事業并為之奮斗一生,他用畢生精力,始終與他所熱愛的農業、水稻遺傳“較勁”,為國家農業發展作出了卓越貢獻。盧永根研究團隊近些年共選育出作物新品種33個,其中水稻25個,大豆5個,甜玉米3個;培育水稻不育系3個。這些品種在華南地區累計推廣面積達1000萬畝以上,新增產值15億多元,創造了巨大的經濟效益和社會效益。只要你有一顆為人民服務、為社會作貢獻的初心,無論你從事的什么事業,都能綻開出最漂亮的生命之花。
選擇一種告別抒寫赤子襟懷。生老病死是自然規律,每個人在生命的盡頭都會有自己的選擇。有的人選擇將骨灰灑在自己熱愛的那片土地,有的人把一生的積蓄留給子孫,有的人則堅定地做了一個徹底的唯物主義者,盧永根就是后者。一生積蓄880多萬元,全部捐贈給華南農大設立教育基金;個人后事如他所愿,沒有告別儀式,遺體捐給國家醫學研究和醫學教育事業;最后一筆黨費有1萬元之多,老伴幫他代交給組織……盧永根悄悄地走了,走得干凈徹底,走得了無牽掛。他選擇的這種不同常人的告別方式抒寫的則是赤子襟懷。他心里始終裝著的是自己為之奮斗了一生的祖國,裝著的是他奉獻了一生的教育事業。從盧永根院士身上,我們要學習他忘我拼搏、無私奉獻的高尚品格和守初心、踐行使命的赤子襟懷。
20__年8月12日4時41分廣州,我們又永遠失去了一位科學家,盧永根院士,享年89歲。他是我國著名作物遺傳學家,1930年12月2日生于香港,廣東花都人,中國共產黨黨員、中國科學院院士、華南農業大學原校長。
由于不在領域內,很多人可能都不知道盧永根院士,是啊,我們每天都知道某些明星的消息,某些爛七八糟網紅的消息,可是科學家,我們太少知道他們的消息了。我們兒時,有多少人的夢想是成為科學家啊,成為了科學家就更好地回報社會,報效祖國,現在我們都長大了,這份理想早已離我們遠去,科學家,聽起來多么光榮的稱號,漸漸被我們這瑣碎的生活給徹底淹沒了。
還記得小時候最喜歡數學,那時候的想法就是要想成為科學家,必須學好數理化,后來漸漸地,分數就成了我們追逐的目標,高考成了我們必須逾越的龍門。為了分數而學習,為了高考而學習,完全取代了為了理想而學習。很多時候,我們不再愛學習了,考試就是痛苦,分數就是折磨,總是考第一的人畢竟是少數中的少數,大多數人的努力,都被名次壓垮了。
后來加入了社會,工作了,科學家的夢想就徹底遠離我們了,為了枯燥乏味的瑣碎生活有那么一點色彩,我們拼命掙錢,似乎掙錢就是生命的全部意義,科學,那是別人的生活,那是另一個世界,另一個離我們很遠很遠的世界。
甚至連我們能接觸的所有媒體,都充斥了各種明星、網紅的消息,是啊,他們更具談資,他們表面上的光鮮似乎更值得我們追捧,他們是這個社會浮于表面的美,他們可以使我們暫時忘卻生活的艱辛,以為嘻嘻哈哈地可以這樣走完一輩子,但事實上呢?
真正讓我們這個世界更進步的還是科學家,是他們通過一點一滴的努力,讓我們對這個世界的認知更深刻,讓我們懂得更多的真理,讓技術更先進,讓我們這些普通人的生活更美好。他們仍然是最偉大的,不會因為甚少有人關注就會失去光彩。我們最敬愛的科學家們,他們中的很多人也許一輩子都不會被人知道,他們只是在自己的崗位上,為這個社會,為你我,默默地奉獻了一生,他們是最值得我們銘記的。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇14
爛漫的山花中,我們發現你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。
命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。無懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。你是崖畔的貴,雪中的梅。”這是感動中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸,因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場,有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂,人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說:“只要還有一口氣,我就要站在講臺上,傾盡全力、奉獻所有,九死亦無悔!”沒有豪言壯語,卻能直抵人心。
大山沒有窗,山巒遮蔽了夢想的光芒,大山需要窗,他心之所向,素履以往。張桂梅為師以德,志向恒遠,數十年如一日,用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年,推動創建全國第一所全免費女子高中,幫助1800多位山區女孩,用知識改變命運。她重疾纏身,每天吃著多種藥物,卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺,走遍山區村寨,將陽光和雨露灑向孩子們的心田,為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實,每天的生活費控制在最低標準,省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業,他沒有積蓄,卻并不貧窮,知識是他的財富,信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪,大愛無疆”的精神,幫助貧困山區的孩子走出大山,幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”,是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷!
春迎百花夏望月,秋收碩果冬傲雪。人間本多情,我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩,我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無法禁閉夢想,再遠的.路也不能阻隔信仰,張桂梅如夜空中最亮的星,永遠閃爍著希望之光,指引少年乘風破浪!她是時代的杰出楷模,是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解,沒有子女,沒有財產,張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說,當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時,她覺得值了。教書育人的樸素心愿,正是支撐她堅持到底的不竭動力,豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多,一個個感人的故事,宛如一座座燈塔,指引著孩子們前行的方向,激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛,我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心,使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻,但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊,為師以德,初心如磐,篤行致遠。未來的路,我愿意牽著學生的手,將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里,讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇15
20__年10月14日省委發布決定,追授潘東升同志為“全省優秀共產黨員”稱號,表彰先進、弘揚正氣,進一步引導和激勵全省黨員、干部振奮精神,履職盡責,擔當作為。
潘東升,男,漢族,福建平潭人,1964年9月出生,1984年8月參加工作,1996年5月加入中國共產黨,生前任福建省公安廳黨委委員,福州市政府副市長、市公安局局長,一級巡視員。20__年獲得全國掃黑除惡專項斗爭個人嘉獎,榮獲個人二等功2次。20__年9月25日上午,潘東升同志因長期超負荷工作,在重要會議安保維穩工作崗位上突發疾病,經全力搶救無效,不幸于當日12時35分因公犧牲,年僅57歲。
20__年10月20日下午在晉師附幼教育集團三樓黨建室召開“學習潘東升同志先進事跡專題研討會”,黨支部書記林云芝同志主持會議,會議指出:近日省委、市委分別追授潘東升同志“全省優秀共產黨員”“福州市優秀共產黨員”稱號,潘東升同志用行動和生命詮釋了為人民的職責和使命,是新時代黨員的優秀代表,我們要從新時代優秀黨員的身上汲取奮進力量,擔當為民服務的職責,詮釋黨員使命。
學楷模 立標桿
為深入學習貫徹“七一”重要講話精神和來閩考察重要講話精神,扎實推進學習教育,大力弘揚潘東升同志的先進事跡和崇高精神,黨支部書記林云芝組織全體黨員教師觀看潘東升同志的先進事跡,回顧潘東升同志的生平感人事跡。潘東升同志長期超負荷工作,透支了身體,可他仍在忘我的工作,潘東升同志是新時期共產黨員的優秀代表,是學習教育和政法隊伍教育整頓中涌現出的先進典型,是新時代人民公安踐行“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的突出典范。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇16
上世紀七八十年代,中國與蘇聯邊境事件頻發,國土安全受到威脅。
當祖國最需要的時候,魏德友同許許多多的兵團人一起,沿著邊境線放牧、種地,肩負起巡邏守邊任務。
駐守在離邊境線4公里的連隊牧業點,魏德友的雙手在粉碎草料時一不小心被卷進機器,拔出時左手食指只剩下半根。由于當時醫療條件有限,他的雙手留下了嚴重后遺癥,至今一碰到水或泥土,皮膚就會嚴重皴裂,疼痛難耐。
盡管如此,魏德友依然牢記并堅守著兵團人的使命,經常在放牧途中與當時的蘇軍擦肩而過。
1982年的一個冬日,草原上白雪皚皚、寒風刺骨。魏德友騎馬沿著沒有邊境設施標記的“爭議區”放牛,發現一架飛機在上空盤旋。他迅速臥倒在地,睜大雙眼死死盯著。
飛機一離開,魏德友連忙跑到盤旋區域搜尋,發現了兩串朝向境內的腳印。他快馬加鞭到連隊匯報,并奉命和連隊其他人一起展開地毯式搜索,將可疑人員逼退回邊境線以外。
上世紀末,中哈戰略伙伴關系不斷深入,兩國開始實地勘界、劃界、定界。
兵團人堅持在邊境線上種地、放牧,為兩國和平解決“爭議土地”問題,提供了大量有力的“中國領土”依據。
20xx年,中哈國界勘定,在劃歸我方土地的“確權會議紀要”中有這樣一段表述:“經過各有關方面的協同配合和艱苦工作,完成了中哈邊境15個爭議地段的界定工作,其中包括巴爾魯克山區域內310平方公里……是中國的領土。”
這310平方公里,是共和國屯墾戍邊史上光輝的一頁,是兵團人用鮮血和生命寫就的忠誠。
“聽到這個消息后,我高興得一夜沒睡。”現在回想起來,魏德友仍有些激動,“這些年的堅持終于有了回報,我覺得值了。”
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇17
“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師,扎根貧困地區全身投入教育事業,用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心,對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長,是忠誠踐行__關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召,到云南支援邊疆建設,跨越千里、輾轉多地,無怨無悔。她創辦免費女子高中,她堅決貫徹黨的教育方針,將堅定的理想信念融入辦學體系,幫助數千名山區女孩改變命運,為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中,是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20_年,她在領取勞模獎金后,把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里,在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命,為民奉獻一輩子。40多年來,她為了不讓一名女孩因貧困失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事,每一個都是催人淚下。1997年 12月的一天深夜,一個男生突然發高燒,張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣,當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生,并連夜把他送到醫院,替他付了 200元的住院費。第二天,當學生家長趕到醫院,看到已經守候了整整 10個小時的張桂梅臉色蒼白,神情憔悴,這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來女子高中學生學習的好成績。
她堅守教育報國初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區40多年,不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,傾力建成全國第一所全免費女子高中,讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學,托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇18
3月26日下午,在中心校的安排下,全體校長及黨員們參觀了王春圖片展,我們要學習弘揚王春的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭當”,更能讓我們照鏡子、正衣冠。結合自身工作特點,談談自己的看法:
一、服務意識
校長不能高高在上,他只是一名教師,與普通教師在地位上是平等的,不同的是分工而已。他主要從事的教育教學管理工作,也就是服務于學校、服務于教師、服務于學生的一名普通工作者。校長必須摒棄對權力、對私利的追求,一切只能以學校的長遠發展,教師、學生的終身發展為中心。體現“管理就是服務”,寓服務于領導和管理中,只有放下放下官架子,平等、友善、民主、寬容地對待教師,把師生當成學校的主人,在生活上多關心多引導,不斷增強服務意識,校園將才更加和諧,才能為教育教學營造良好的環境,學校才能得到真正發展。
二、學習意識
學校是學習的空間,學習可以增知,學習可以益智。作為校長,要在不斷的學習中豐富知識、積累經驗、更新觀念、轉變思路、尋求方法、解決問題。讓學習伴隨一生,社會的發展寄托于教育,教育的發展關鍵看學校,學校看校長,所以要當好一名校長,首先必須勤于學習,學習是進步的先導,不學習是落后的象征。要善于學習,有獨特的辦學理念,要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規,做刻苦學習的典范,才能做到工作有思路、有創新,學校才有生機和活力。
三、廉政意識
要時刻告誡自己:守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑,管得住小節,真正做到堂堂正正做人,認認真真做事。用自己的人格魅力來感染師生,管理學校,這是無形的力量,比有形力量還要大。要認真遵守各級黨委、政府關于廉潔從政的各項規定,擁有權力時不忘自己的責任,運用權力時不忘黨的宗旨,在感受權力帶來的榮譽時不忘黨和人民的監督。要加強自身修養,加強自律,切實筑牢拒腐防變的思想防線。要堅持公開、公平、公正的原則,切實加強校務公開、財務公開,學校的各項工作管理都要以制度為準則,制度面前人人平等,學校的每位教職員工都是制度的執行者和遵守者,誰都不能搞特殊化。
參觀后,圖片上的內容時時觸動著我,艱苦的年代,清廉的干部,年輕的生命,一輩子的追求。反思我們應該怎么做呢?堅定信念,關心師生,踏實做人,認真做事,時刻用王春精神來規范自己的思想和行為,為教育事業貢獻自己的一份力量。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇19
中部戰區總醫院,從一開始就投入戰斗、始終堅守一線,同時還派出醫療隊支援地方抗疫。他們與武漢這座城市血脈相連,當新冠肺炎疫情突然而至,他們挺身而出,成為護佑人民生命健康的“護衛師”。
疫情發生后,以江曉靜為代表的醫院專家組建議,馬上啟動《呼吸道傳染病防控方案》。醫院黨委高度重視,專題召開分析會,認真研判形勢,形成共識,全力抗擊疫情。
1月21日,第一批40人醫療隊,緊急馳援武漢市肺科醫院。當醫療隊到達肺科醫院時,面臨的是床位不夠、患者眾多。
卸下物資設備,全體隊員集體上陣,將普通病房用36個小時改造成ICU。醫護人員想盡辦法,能加一張床就加一張床,能多收一個病人就多收一個病人。在最緊張的時候,4個護理小組要負責5個護理單元,但在嚴峻疫情面前,沒有一個人退縮。
疫情當前,中部戰區總醫院主動向武漢市衛健委申請成為定點收治醫院,全院人員自發請戰,一頁頁摁滿紅手印的請戰書、一聲聲鏗鏘有力的誓言,成為最動人的顏色和聲音。兩天后,7個病區全部交付,可以投入使用。
一名懷孕34周的新冠肺炎危重患者經多次轉院,被送到中部戰區總醫院。專家反復會診,婦產科主任王晶主動請纓,各種預案和應急措施全部準備到位,經過兩個小時的緊張手術,一聲清脆的啼哭聲緩解了外面專家們的緊張情緒。令人欣喜的是,孩子沒有被感染。
為了打贏這場特殊的戰役,醫院發動全院力量,積極投入戰斗。
全院共有6個食堂、30余名廚師,每天要準備兩萬份盒飯。做好的盒飯要區分不同點位打包分裝,病號飯要送到病房,醫護人員的飯要送到工作崗位和外住的賓館,既要有營養,又要求保溫,工作人員和志愿者送下來,有時累得自己連飯都不想吃。但是,參加服務保障的工作人員和志愿者從來沒有抱怨過,他們說:“一線的醫護人員都是我們的親人和同事,我們為他們做點事,一切都值得。”
一線科室的保潔員吃住在科里,不嫌臟、不嫌累、不怕危險,一個人干著幾個人的活。保潔員朱愛紅因為公共交通全部停運,提著個人的一大包生活物品,凌晨5點從家里出發,步行3個小時,回到科室要求上班,她說:“我把被褥和生活用品都背來了,你們救病人,我照顧你們,直到疫情結束。”
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇20
云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅為山區孩子帶去光和熱,她說,“只要還有一口氣,就要站在講臺上”;四川省瀘州市特殊教育學校教師肖敏堅守特殊教育領域24年,用支持、欣賞、包容的態度幫助、成全每一個孩子;貴州省赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅以慈母之心架起育人之橋,在地震發生時率先沖進教室,和她的同事一起在17秒內幫助32個孩子安全撤離……
一位位教書育人楷模,用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模,也是千千萬萬好老師的縮影。
師者,人之模范也。人才培養,關鍵在教師。
“十三五”以來,我國教師教育綜合改革效果顯著,初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來,6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前,有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式,實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度,中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
同時,教師培訓體系日趨完善,“國培計劃”實施以來,堅持服務基礎教育改革發展,強化分層分類施訓,有針對性地提升教師核心素養和關鍵能力。
“我參加過3次國培計劃,每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員,天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者,她感慨地說:“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師,教書育人。”
“十三五”以來,各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規律和教師成長發展規律,教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化,優秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇21
其實,剛開始我對于鐘南山這三個字并不熟悉,但隨著這次疫情的爆發,我漸漸認識這位偉大的人物。
17年前非典一役,敢醫敢言讓鐘南山家喻戶曉,也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后,但凡有急性傳染病,廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬,也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次,沒有例外。連日來,疫情防控工作牽動人心,每個人都拿著標尺在測量。有質疑少數領導干部失職不作為的,有批評捐贈物資發放不及時的,與此同時,也有不少人感慨,幸好1月20日這天,鐘南山院士叫醒了大家,否則后果不堪設想。當晚,身著格子襯衫的鐘南山出現在央視《新聞1+1》視頻連線中,肯定了有人傳人現象,證實有醫務人員感染,坦言現在對新型冠狀病毒的了解還很不夠,同時提醒大眾戴口罩有用,沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答,絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示,直到此時才意識到疫情已然升級,應該提高警惕,而鐘院士竟然已經是84歲高齡,視頻中完全看不出來。直面疫情、關鍵發聲,17年過去,還得是他。有媒體評價鐘南山,有院士的專業、戰士的勇猛,更有國士的擔當。1月18日,從深圳搶救完相關病例回到廣州,接到通知連忙趕往武漢,1月19日,實地了解疫情、研究防控方案,晚上從武漢飛往北京,1月20日,列席國務院常務會,就如何遏制疫情擴散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼,為人民、為祖國、為自己肩上的責任。他尊重事實甚于尊重的求實精神,鞠躬盡瘁的敬業奉獻精神,嚴于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴峻的形勢下他來抵達武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意,而他只說自己是一個醫生!
在這個灰色寂靜的假期,這位老人,他像一座燈塔照耀著萬千人民的心,也照進了我的心靈深處,使我內心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰!
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇22
剛學習完滕啟剛事跡的我,眼角的淚痕還沒有消失,有太多種情緒涌上心頭。
滕啟剛同志用一生詮釋了堅守初心、無私奉獻,他對黨的事業無限忠誠,對審判工作無比熱愛。學習滕啟剛同志的事跡,我最大的感受是他是一個有情懷、有溫度的法官,即便他已離我們而去,即便之前我并不認識他,但就是通過那些樸實文字記錄下的滕啟剛法官卻讓我感覺無限溫暖,同時激發了我強大的斗志。
他剛正不阿,敲響了東北地區保護企業家人身和財產安全的第一槌,勇于做出自己獨立的判斷,讓自己的案件經得起歷史的檢驗。他溫暖堅韌,現場永遠是滕啟剛同志的第一法臺,他走訪調查,將法理和情理融為一體,擺事實講道理,民事案件的調解率可以達到七成以上。對于滕啟剛來說,結了多少案子不僅僅是報表上的數字,那些躺在檔案室里的案卷,飽含了他對百姓的深情。他深切關懷生病的當事人,幫其尋醫問藥;他幫助安置受到性侵的小女孩,幫助她走出陰影;他義無反顧跳水救下落水的路人……
在厚重的生命面前,再多的贊美仍顯蒼白。我很痛心這樣一位優秀的法官離我們而去,法官的隊伍里倒下了一位英模。
滕啟剛同志的事跡給了我非常大的感召,他把無限的愛奉獻給了社會,我不知道我能為他做些什么。我想可能還真有一件事是“他希望”我能為他做的,那就是繼承他的遺志。今年我剛剛踏入員額法官的隊伍,他曾經對新任員額法官提出過寄語:“你們要接受人民的重托,擔當使命,鏗鏘前行,在案牘之勞行中獨守高潔,在絲竹之亂耳中堅守內心,在法治中國建設的大潮中,在司法改革的全面深化中,為維護社會公平正義而奮斗!”這句話我記下了,帶著我的愛,努力承擔起當事人的期待。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇23
勞動還光榮嗎?勞動還能致富嗎?這些略顯宏大的命題,近來卻屢屢引起人們尤其是年輕人的討論。在網上,有位經濟學家曾拋出一條“毀三觀”的結論:勞動致不了富,迅速遭到眾多網友從事實到邏輯、從學理到情理的全方位反駁。事實證明,靠雙手實現夢想、用勞動創造價值,既是人之為人的樸素道理,也是社會發展的根本規律,更是我們時代深植于每個勞動者內心深處的真誠信仰。
尊重勞動,尊重勞動者,是事關社會根基的大命題。亞當·斯密在《國富論》開篇即提出主張,勞動是國民財富的源泉;馬克思的勞動價值理論更進一步提煉了勞動的意義;因為歷來重視勤勞致富、信奉勞動創造價值,中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”。回溯歷史,從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”,正是勞動者手不停歇、抓鐵有痕地實干,才成就了今天的輝煌中國。不可否認,社會上一度對勞動的價值有所懷疑,但時至今日,當藍領工種薪酬普遍提升,一些企業的大工匠年薪甚至高達百萬,勞動價值在回歸。這些都構成了十九大報告中“營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”的堅實基礎。
今天,勞動者的內涵被前所未有地拓展。網絡主播、職業電競選手、健身私教、夢想規劃師……這些之前很少見的工種被創造出來,同時也催生了這個時代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了,純粹作體力要求的工作越來越少,呼喚創造力的行業在急劇擴張。隨著新發展理念的激蕩、供給側結構性改革的持續推進,細化的分工,既在拓寬勞動者內涵,也在敦促勞動精度的提升。同樣加工一個零件,精度99%是工匠,精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動不僅沒有過時,其市場價值還將進一步凸顯。
報告強調,要建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神。正因為知識與勞動已如卯榫般緊扣,我們重申勤勉的意義,更要強調知識的分量。在知識經濟風口起飛的創業者,“臂非加長也”“聲非加疾也”,是知識提供了杠桿。這是一種風向,更是一種取向:強調埋頭苦干不等于一味蠻干,新三百六十行,哪一行都離不開創新。擁抱知識、技能和創新,是中國人口紅利從“數量型”向“質量型”轉型的必由之路,也是每一個個體放大人生價值的關鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學歷看能力,新時代這桿秤,比任何時候都掂得出一個人的真正分量。
讓勞動者夢想成真,勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業環境、更多人生出彩的機會。30多年前,正是城鄉間閘門的打開,讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開,讓中國的生產力有了質的飛躍。今天,當戶籍改革繼續推進,市場機會持續增加,更多人有機會躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進一步拓寬。從金融澆灌“三農”到孵化創業項目,從強化職業培訓到提供職業規劃輔導,從增進勞動權益保障到消除就業歧視,當每一個最初的夢想被善待,勤勉勞動自然會成為一種信仰。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”從制度運行的視角看,確保采花的蜂吃到最甜的蜜,甚至比鼓勵“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要,這就需要進一步完善分配制度。堅持按勞分配原則,完善按要素分配的體制機制,“堅持在經濟增長的同時實現居民收入同步增長、在勞動生產率提高的同時實現勞動報酬同步提高”,改革發展的成果才能被勞動者共享。當所有勤勞守法者都能致富,做大中等收入群體水到渠成,勞動的價值不言自明。
“民生在勤,勤則不匱”。決勝全面建成小康社會,進而全面建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,根本上靠勞動、靠勞動者。幸福不會從天而降,但勞動可以讓夢想成真。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇24
連日來,武漢市委原常委、組織部長楊漢軍的先進事跡傳遍神州大地。他像一個陀螺一樣高速旋轉,最終倒在了他心愛的工作崗位上,把一生都獻給了黨、獻給了人民、獻給了他熱愛的武漢。他崇尚“把官做淡、把事做精、把人做大”的理念彰顯出強大而深厚的人格力量。
要汲取他把官做淡的奉獻精神。梳理楊漢軍生命中的最后13天,他完全就是一個“超級獵頭”,一個為了武漢發展集聚人才的“超級獵頭”。其實,他完全可以安排別人去跑這10天1.8萬公里的行程,但他完全沒有把自己當官,只是把它當作自己的分內事。黨員干部要學習他把官做淡的奉獻精神,始終保持對黨和國家事業的進取之心,始終保持對人民賦予權力的敬畏之心,始終保持對個人名利地位的平常之心,不以物喜、不以己悲,堅決杜絕那種沒有著落的空談、不切實際的妄談,以“一枝一葉總關情”的情懷,抓住關系社會發展、民生福祉的關鍵事,立足本職、扎根奉獻,以實實在在的成績給予群眾更多獲得感。
要汲取他把事做精的工匠精神。一天之內,全國各大媒體聚焦武漢選拔“獅子型”領導干部,反響熱烈。但很少有人知道,楊漢軍在這項工作背后做出的大量而又細致的工作。17個調研組、137家單位、4000多人次談話記錄,他一組組談、一個個核,并要求每位候選人都要有2-3件實例佐證,最終才圓滿完成。黨員干部要學習他把事做精的工匠精神,不僅在學習中要專注耐心,注重在讀原文中悟原理,在執著鉆研中融會貫通,還要在工作中專注耐心,以嚴謹的態度對待工作的每一個環節,規范地完成每一道“工序”,把工作當作事業來做,實現職業取向和價值取向的高度統一,為實現“中國夢”貢獻自己的力量。
要汲取他把人做大的擔當精神。自古忠孝難兩全,但楊漢軍“有愛、有情、有義、有擔當”。他有對群眾的大愛,武漢市委組織部聯系幫扶的貧困村新洲區鳳凰鎮毛沖村,在楊漢軍的直接關心幫扶下,以前的貧困戶年均收入突破5000元,成功脫貧;他有對妻子的真情,“在妻子住院時,無論多晚,他都會到病床旁邊,陪她說幾句話”;他有對家人的大義,“兒子29歲了,沒有工作,他從來沒跟組織開口”,“93歲的老父親,只要有時間,楊漢軍就會下廚為老人煮面條,端到床前”,這些都反映了楊漢軍為官、為夫、為父、為子的擔當。黨員干部要學習他把人做大的擔當精神,時刻把群眾放在心上,把人民群眾賦予我們的權力用來造福人民。要嚴格要求自己,決不用手中的權力來牟取私利,放棄小我、成就大我,做一個有愛、有情、有義、有擔當的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊漢軍雖然離我們遠去,但他的精神力量必將得到傳承和發揚,也必將影響和指引著更多人前進在實現自己人生理想的道路上。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇25
磨刀是車工的基礎。早年,剛剛入門的耿家盛被安排上夜班,白天閑著他心里發慌,于是在父親的安排下,耿家盛跟著昆重第一位高級車工技師黃廷富學習磨刀。黃廷富是市勞動模范,是當時昆重公認的車工大王。黃師傅拿來一把車刀,站在砂輪機旁,一邊磨,一邊對耿家盛講解動作和技術要領。刀磨好了,黃師傅把它遞到耿家盛手里,讓耿家盛照著磨。耿家盛仔細端詳這把刀,覺得是件藝術品,"刀子的前角、后角、主刀刃、副刀刃清晰可辨,特別是兩條刀刃,錚亮、鋒利,用它干活絕對又快又好。這是高手磨出的刀。"
耿家盛找來幾把報廢的車刀,老老實實站在砂輪機前,照著師傅講的要領,認認真真地磨。用報廢車刀苦練了一個星期,耿家盛認為可以了,就把黃師傅此前磨好的、藝術品一般的那把刀拿出來,在刀子的另一端,照著師傅磨出的樣子,把刀磨好。這是一把用于車削臺階的90度車刀,2019年5月,以耿家盛的名字命名的"大師工作室"遷址新建,這把車刀就被陳列在耿家盛的作品柜里,成為了耿家盛的"處女作".
"成天反反復復磨刀,反正就那幾個動作,當時也覺得乏味無聊,每當這時,腦子里就有我父親、我師傅教給我的話兒,他們說的都是同一個道理:車工就玩‘一把刀’,刀好,一般而言,活就不會差。"
當然,經過后來很多年的積累,耿家盛才懂得父親和師傅們強調的"一把刀"是什么意思,不是僅僅指把刀磨好,而是要"因材施刀",要能針對不同工件的加工參數、不同的工件材質,或者客戶的特殊要求選刀用刀。很多時候,常規的刀子用不上,得自己想辦法制作刀具。耿家盛說,"直到這時我才明白,好的車工得有自己的主意和想法,思維要靈活,方式要多樣,不能一成不變地應對工作。"
耿家盛的工具柜里,保存著一卷數百米的橡筋,這條細如麻縷的橡筋條是他切削加工橡膠膠輥時產生的副產品。這卷橡筋條顛覆了外行對車床的刻板印象——車床,只用來進行金屬加工?
耿家盛說:"車床可以加工的材料有很多,除了常規的金屬,還有塑料、橡膠、木材。"這卷橡皮筋是制作一個橡膠膠輥,從橡膠上切削下來的,"當時,我針對這個膠輥的加工特點,感到一般的車刀做不了,喏,就自己發明了這樣一把刀。"
耿家盛從柜子里取出的車刀竟然是用一塊鋸片制成的。他說,"常規的刀子主要是切削金屬材料用的,對加工橡膠這種特殊材料,那些刀子用不了,橡膠材質軟、彈性大,刀子一定要鋒利,同時又要有剛性,我當時琢磨了好一段時間,心想用鋸片試試,不想一試就成功了,還好使。"
昆重現安裝分公司范子文曾是耿家盛的直屬領導,他評價耿家盛的技術特色時說:"他的法寶就是刀,他的刀有很多是自己根據工件特殊性自制的,這是一般人不如他的原因。"耿家盛成為車工大師的奧妙之一就是他和車刀的優良關系,即對車刀的打磨、使用和發明。
這也就是耿家盛傳承并總結的一個秘笈,"因材施刀".
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇26
全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事跡報告會16日在民政部舉行。
作為河南省安陽市救助管理站站長,許帥以“民眾之事無小事”為己任,始終把群眾利益放在首位,視救助對象為親人,真心實意幫救助對象辦實事解難事。他積極謀事創業,不斷開拓創新,帶領安陽市救助管理工作走在全國前列,多次得到民政部、河南省的肯定和通報表揚。
20xx年12月,許帥同志被確診為胃癌四期,但他仍然堅守崗位、履職盡責,以樂觀、豁達的態度與病魔作斗爭,繼續在崗位上默默奉獻,先后榮獲河南省優秀共產黨員、河南省“五一勞動獎章”稱號。20xx年7月,民政部授予許帥同志民政部最高榮譽獎——“孺子牛獎”,并印發《關于在全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事跡的決定》。
報告會上,許帥的同事吳青山、朋友馮琳、父親許宏剛,許帥住院期間的管床護士張龍琳,跟蹤報道許帥事跡的記者李杉先后走上講臺,從不同角度,全面生動地介紹了許帥同志的先進事跡,把一個擁有堅定樂觀革命情懷,積極從容應對艱難挑戰,在平凡崗位上創造出不平凡業績的優秀共產黨員和基層民政干部的杰出代表形象展現在大家面前。在場觀眾認真聆聽,感人之處會場一片唏噓,掌聲多次響起,大家一起經歷了一場精神上的洗禮。
聽取報告后,民政部部長李立國指示,許帥同志是民政戰線的一面旗幟,各級民政部門要積極組織廣大干部職工向許帥同志學習,學習他對黨忠誠、一心為民的政治品質,愛崗敬業、恪盡職守的優良作風,勇于創新、敢于擔當的進取精神,樂觀豁達、無私奉獻的高尚情操。
李立國要求,各地要把學習宣傳許帥同志先進事跡與“兩學一做”學習教育結合起來,與做好困難群眾基本生活保障工作結合起來,與推進民政事業改革發展結合起來,與加強民政隊伍建設、改進工作作風結合起來,在全國迅速動員、掀起學習宣傳許帥同志先進事跡的熱潮。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇27
吳亞琴,女,漢族,1960年7月生,中共黨員。吉林省長春市寬城區團山街道長山花園社區黨委書記、社區主任、綜治委主任。 20xx年5月29日,在吉林省第十一次黨代表大會選舉選舉為吉林省出席黨的十九大代表。
她是長春市寬城區的優秀基層黨務工作者。團山街道長山社區黨委書記、社區委員會主任,她在社區工作的這些年里,把群眾當親人、把群眾的事當家事,幫助群眾解決大量實際困難,在群眾中樹立了很高的威信。。
吳亞琴的先進事跡告訴我們,社區窗口事雖雖小,卻關系到千家萬戶切切身利益。“勿以惡小而為為之,勿以善小而不為。”我們應該從自身做起,從從本職工作做起,從點點滴滴滴做起,關注注民生,服務居民,用平等互助、誠務實守信,
今后要在本職崗位位上踐行黨的宗旨,更加努力工作,為社會發展貢獻力量。我們一方面立足本職、扎實工方作、服務發展、服務民生,、另一方面積極推動三滿意機關建機設。作為我們每一名社區工作者,都應該向吳吳亞琴同志那樣,想群眾之所想,急群眾之所急,不斷的增強服務意識,提提高服務能力,全心全意為高人民服務。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇28
有一個名字,在今年傳遍了整個中國,這個名字便是:王瑛,王瑛是南江縣委、縣紀委書記,她的 事跡感染了很多人,她高尚的情操和人格魅力被很多人稱贊,一直想學習她的先進事跡,可是一直沒什么時間,這次趁有時間很仔細的學習了她的先進事跡。這次根據縣紀律的安排,6月6日晚我認真觀看了《永不凋零的巴山紅葉―記四川省南江縣原縣委、紀委書記王瑛》 專題片,看著她的一言一行,敬意油然而生,心情久久不能平靜,多么了不起的女性,多么好的同志,她的崇高精神真正應當發揚光大!縣紀委這次在科學 發展觀學習 實踐活動中要求我們學習王瑛同志的生平事跡,自己真正感覺受益匪淺、觸動很深, 工作開展的十分適時,也非常必要。
首先,要以王瑛同志為“標桿”,全面發現自身存在的不足,端正自己、促進工作。以前感覺自己在工作中已經很敬業了,但與王瑛同志相比又有了很大的差距;以前感覺自己因為工作需要經常犧牲節假日奉獻的比較多,但與王瑛同志相比卻又是那么微不足道;以前感覺工作中很講原則,但與王瑛同志堅持原則敢與碰硬的氣慨相比又遜色許多。對照王瑛同志,發現自己要學得地方太多、要做的工作也太多。今后,我要不斷加強理論學習,提高自己的理論水平,用理論去指導實踐。工作中,我會進一步端正態度,結合深入學習實踐科學發展觀活動,認真學習,用科學發展觀武裝頭腦;認真分析,仔細審視自身的缺點和不足;認真整改,進一步提高思想水平、業務水平和綜合能力。王瑛同志的事跡深深地激勵著我,工作再苦不算苦,工作再難不算難,做到順境中戒驕戒躁,逆境中不屈不撓。用“科學發展觀”來指導工作實際,落實到每一項任務中,細化到具體的行動中。
其次,要以王瑛同志為“明燈”,把她精神品質融進靈魂里,體現在工作生活中。王瑛同志忠誠黨和人民的事業,勤勤懇懇、兢兢業業,忘我工作、無私奉獻,嚴于律己、秉公執紀,雖身患絕癥仍努力工作,直到生命最后一刻,如春蠶、似蠟炬。她以實際行動詮釋了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。通過深入學習,我深刻認識到,向王瑛同志學習就是要學習她特別講大局的 政治品質、特別講付出的奉獻精神、特別講實干的優良作風、特別講紀律的高尚情操。她清正廉潔,模范遵守紀律,要求別人做到的她自己首先做到,要求別人不能做的,自己首先不做。工作中兢兢業業,任勞任怨,心系群眾,積極為當地 經濟 社會發展保駕護航。面對王瑛同志這盞“明燈”,如何學習?我覺得首要的是應當把她精神品質融進靈魂里,把她的思想品質、工作作風帶到工作生活中,牢固樹立和認真實踐科學發展觀,立足本職工作,加強學習、改進作風,促進縣政府辦公室工作再上新臺階。
王瑛同志以對黨和人民的赤膽忠心書寫壯麗的篇章,無怨無悔地把一生獻給了崇高的紀檢監察事業,以自己的模范行動踐行了一名共產黨員的崇高追求和堅定信念。王瑛同志走了,雖然人生短暫,卻閃爍著永恒的光芒。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇29
__,女,48歲,中共黨員,現任__省南陽市臥龍區梅溪街道幸福社區黨支部書記。自1月24日農歷大年三十上午接到上級通知以來,她已在新型冠狀肺炎疫情防控一線堅守了整整30天,她舍小家為大家,不畏艱難,勇挑重擔,扎實工作,帶領社區干部和社區在職黨員志愿者深入開展疫情防控工作,展現新時代一名共產黨員的政治本色和優秀品質。
迅速召開會議,部署疫情防控工作。大年三十上午,__接到通知后,立即召開社區全體干部會議,傳達上級有關新型冠狀肺炎的通知,決定成立以她為組長、社區主任侯煥之為副組長的新型冠狀肺炎防控領導小組,成立幸福社區疫情防控臨時黨總支。充分發揮社區黨員和社區在職黨員的先鋒模范作用。以小區為單位,設立2個疫情防控責任卡點,由社區干部和社區在職黨員志愿者24小時執勤,對小區、居民點實行封閉管理,筑牢社區防控安全線。
逐戶登記排查,確保群眾健康。幸福社區位于市中心,轄區22個家屬樓院(其中11個無主管樓院),3個居民點,約3600余人。人員構成比較復雜,轄區人口流動性大、外來人口數量多,給__及其工作人員帶來了不少壓力。面對挑戰,__帶領社區干部在第一時間逐戶排查,確保不漏統一人。__和社區干部分成6個小組前往小區、單位和門店進行登記,重點排查從湖北及武漢返鄉人員,登記造冊,詢問其身體情況、活動軌跡等,并對該類人員密切關注。在入戶排查登記中,少數居民有抵觸情緒,甚至惡語相向。面對不配合的居民,她總是耐心細致地解釋,告知居民新型冠狀肺炎的嚴重程度,安撫居民們的情緒。她說:“我們敲開的不僅是居民的家門,更是敲開了群眾的心門,我們把黨和政府的的關懷傳遞到群眾心里,群眾才會更安心。”
設立防控卡點,切實做到外防輸入。設立2個疫情防控責任卡點,配備紅外線測溫計、酒精、84消毒液等,由社區干部和社區在職黨員24小時輪流值班,居民持出入證體溫正常方可外出購買生活用品。對外來人員和車輛一律不許進入小區及居民點。開始部分居民不理解,認為自己的家出入還得受限制,牢騷滿腹,甚至侮辱值班人員。當值班人員告訴__時,她總是安慰工作人員,為了群眾健康,咱們受點委屈算什么。一次,__在梅溪小區卡點帶班時,一年輕人要進小區,值班人員不讓他進。年輕人惱羞成怒,他認為自己在小區租有房子且體溫正常,進去拿上東西就走,值班人員不應該阻攔他。__耐著性子給小伙子講道理,經過20多分鐘的勸說,小伙子終于同意返回。這樣的事情舉不勝舉,每次__都是苦口婆心的規勸,直到外來人員返回為止。尤其是晚上值班,又餓又冷,但__從沒有缺席一次。她說,作為黨支部書記,就應該帶頭沖到一線。
熱心服務,為居民解憂排難。由于社區對各卡點及各樓院嚴防死守,居民外出必須持出入證,且每戶每5天方可一人外出購買生活用品。為此,__在各居民點召集分包樓院負責人建立微信群,居民有任何需求,都可以在微信群中發布信息,社區工作人員會在第一時間予以登記、落實,物資到位在社區分發后,送給居民。對于老弱病殘的居民,__每天通過電話或親自登門詢問生活情況,自己購買米、面、油、蔬菜、肉、蛋、奶等送到家中。2月12日中午,王潁輝正在社區辦公室吃午飯,接到在國稅局家屬院居住的隔離人員岳某的電話,家里的米、面、蔬菜等生活必需品快完了。王潁輝放下碗筷,第一時間到超市買齊了所有東西,送到隔離戶岳某的家中。國稅局家屬院的隔離對象張某體溫計壞了,王潁輝知道后,把自己僅有的一支體溫計拿出來送給了張某。__用自己的實際行動,讓社區群眾感受到黨和政府的關愛。
愧疚化為動力,無悔堅守到底。__的公公偏癱在床,平時離不開人,__只能留其愛人一個人在家照顧,自己卻還堅持沖在抗“疫”一線,在這個特殊的春節里,她毅然放棄了與家人團聚的時光,毫不猶豫地堅守在疫情防控一線。經常干工作干到半夜,最后在社區辦公室打地鋪睡覺,有時候十來天都沒有回一次家,父母打電話說:“這么久你都沒回來了,你在一線一定要保護好自己,只有保護好自己才能更好的服務好轄區居民。”她說:“疫情一日不退,我就一日不退。”堅定有力的聲音,無不彰顯著共產黨員的本色。
__同志用自己的實際行動帶領社區工作者,始終把防控疫情工作作為踐行初心使命的主戰場,沖鋒在前、戰斗在前,為轄區群眾筑起了一道"安全屏障"和"戰斗堡壘"!
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇30
自學水利技術,帶著簡陋的測繪工具翻山越嶺進行勘察;赤腳步行去炸藥廠背炸藥,腳板磨得破皮出血;率領村民繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖,硬是憑雙手鑿出一條生命之渠,終結了村莊“一年四季包沙飯,過年才有米湯喝”的歷史。隨著媒體報道的深入,貴州遵義市草王壩村老支書黃大發“和大山較勁”的事跡傳遍山里山外,感染了無數心靈。(4月19日《人民日報》)
當年,林縣人民開鑿紅旗渠,創造了當代“愚公移山”的奇跡。如今,黃大發老支書帶領村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經不容易了,何況是在山上,那里有絕壁、有險崖,一不小心就可能身處險境。面對惡劣的自然條件,黃大發并沒有被困難嚇倒,而是迎難而上、攻堅克難。功夫不負有心人,黃大發執著地“和大山較勁”,最終取得了勝利。
當下,全國正在推進脫貧攻堅。脫貧攻堅,外部輸血的同時更需要內部造血,需要調動起貧困地區人民投身改革發展的積極性。山區自然條件不佳,但人們應當有人定勝天的信念,要有敢叫日月換新天的精神。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,困難擺在那里,如果總是想著繞著走,那只能說明能力有限,只能說明毅力不夠強大。困難像彈簧,你強它就弱,讓自己強大起來,才能把困難征服、跨過困難這道坎。很多時候,能不能跨過困難這道坎,就在于人們是否有戰勝困難的堅定信念。
和大山較勁,彰顯了黃大發老支書的為民情懷。為官一任,造福一方。既然當了村支書,就應該切切實實為民謀福祉。沒有好的水渠,村莊“一年四季包沙飯,過年才有米湯喝”,村民的日子十分艱苦。農民以種田為生,解決好擺在村民面前的灌溉難這個“攔路虎”,農民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區修水渠,盡管很困難,但卻是不得不面對的.問題。黃大發老支書帶領村民修建水渠,付出了很多辛勞。修渠的過程中,老支書還承受了親人離世帶來的傷痛。好在,全村上下一條心,終于修成了水渠,莊稼灌溉難的問題迎刃而解,村民的生活漸漸好了起來。修水渠只是第一步,黃大發沒有停下自己的腳步,而是在此基礎上帶領村民繼續通路、通電,朝著更好的日子邁進。
和大山較勁,黃大發的自力更生精神值得人們學習。自力更生精神,正是黃大發老支書的“大發”境界。膠鞋已經斷裂卻舍不得換一雙,這個生動的細節正是老支書簡樸生活的寫照。共產黨人,就應該像黃大發一樣“先憂后樂”“先苦后甜”。黃大發的“大發”境界是一種精神力量。今天,物質生活富裕了,少數年輕人不肯自力更生,畢業了還在啃老,這是不妥當的。勞動才能創造財富,通過自己的雙手奮力拼搏才能實現自己的夢想。黃大發是一面很好的鏡子,每個人都應該從他身上汲取自力更生的正能量。其實,中國經濟取得這么大的成就,很大程度正是因為弘揚了自力更生的精神。物質生活好了,但自力更生的精神不能丟。自力更生,掌握核心技術,才不會被別人卡脖子。
閱讀黃大發的先進事跡,不禁讓人對他肅然起敬。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇31
百歲老人李教授的先進事跡,感人至深。她的醫德醫術完美詮釋了“醫者仁心”這四個字。她對祖國的摯愛,對事業的追求,對病患的關切,對專業的嚴謹,對學術的認真,鑄就了一個大寫的“人”。她雖已進入耄耋之年,仍以羊羔跪乳之姿,為祖國奉獻自己的余熱余力,她說“這是我選擇的生活,我很滿意”。她用一輩子的時間做了兩輩子的事,這是多么簡單、豐富而有意義的人生。感謝李教授,她用一生的實踐告訴我們,人生應該如何度過。我們應該像她那樣不以年高而虛度,不以人在海外而不作為,利用一切機會,盡心盡力做一些對祖國有益的事情。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇32
張桂梅數十年如一日,堅韌執著、勵精圖治,勤儉節約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧,為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們取得了優異的成績,學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間,全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之,只要學生們缺什么只要她有,她都能解決。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中,自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區的教育,她心系群眾,勤儉節約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治,勤儉節約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇33
對于廖俊波同志的先進事跡,習近平總書記作出了重要指示強調,廣大黨員、干部要向廖俊波同志學習,不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。
馮驥才《挑山工》中,泰山挑山工說:“一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。”廖俊波同志正是這樣一個憨憨的“挑山工”。
擔子一頭裝著黨的重托。廖俊波同志生前曾擔任福建省政和縣縣委書記,20xx年榮獲“全國優秀縣委書記”稱號,也是新時期縣委書記的好榜樣。郡縣治,天下安。縣委是我們黨執政興國的“一線指揮部”,縣委書記就是“一線總指揮”,是中央政策在地方落地的關鍵一環。入黨20xx年來,廖俊波同志始終把“忠誠、干凈、擔當”內記于心,外化于行。初到政和,面對干部群眾信心不足、狀態不佳,他組織全縣副科級以上負責人連開三天會議,統一思想、凝聚共識。但又不局限于開會,“能到現場就不到會潮。
擔子另一頭裝著人民的期待。“用腳步丈量民情,用真情為民解難。”廖俊波同志調研災后重建工作時,挨家挨戶探訪情況,把受災的幾百戶群眾都走了個遍;在南平市政府副秘書長任上,城區地質災害防治、配電站房整治等一個個硬骨頭被他成功啃下;主政政和縣時,統思想、抓經濟、聚人才,在短短的五年間,實現了全省倒數第一到全省前十的“飛躍”,讓“省尾”縣發生了翻天覆地的巨變。“擺脫貧困,得一任接著一任干,一任給一任打基矗”廖俊波同志言行一致,為官一任造福一方。
“世上無難事只要肯登攀”。每位黨員、干部都是黨和人民事業的“挑山工”。只要廣大黨員、干部像廖俊波同志一樣,始終把黨的重托和人民的期待銘記在心上、挑在肩上,一心向著目標,用腳去丈量,步步踩實,一個勁往前走,堅持不懈,就一定能為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。
廖俊波這樣的優秀共產黨員是我們廣大干部黨員的學習楷模;他這樣的“挑山工”做事態度更是我們每個人的學習榜樣。向廖俊波同志致敬!
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇34
自走上教師崗位以來,我一直積極參加師德師風教育活動。20_年,學校在上級部門的部署下,認真開展了以"向張桂梅同志學習”為主題的師德師風教育學習活動。在本次學習教育活動中,我一方面積極參加學校組織的集中學習,一方面搜集查閱相關內容,認真學習張桂梅同志的先進事跡。通過集中和自學的方式,讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業績。從她身上,我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。看到了淡泊名利、無私奉獻的精神:愛崗敬業、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神:治學嚴謹,為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神:珍愛生命、堅忍不拔,為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當代知識分子學習的楷模!在今后的工作和生活中,我將用"張桂梅精神"來指導自己的工作和生活。
一、學習的主要收獲
首先,對加強師德師風建設的重要意義有了深刻的認識。師德師風直接關系到素質教育的實施,直接關系到青少年學生的健康成長,直接關系教育的成敗,直接關系到國家和民族的希望。近年來,在各級黨委政府和教育主管部門的高度重視下,在各級各類學校及教師的努力下,為人師表,無私奉獻,勇于探索的師德師風已逐步形成。但是,我們也時常看到利用講臺散布消極情緒和觀點,教育方法簡單粗暴,甚至體罰和變相體罰學生的報道。以教謀私,侵犯學生合法權益等教育腐敗現象,在教育界中形成不良影響。
我們的教育對象是天真爛漫的中學生,他們模仿能力極強,而辨別是非的能力還很弱,老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的
烙印,所以,我們更要隨時保持清醒的頭腦,對自己的言行舉止加以認真審視,樹立高尚的道德品質。以崇高的精神陶冶學生情操,讓自己言行舉止成為學生的楷模,使學生在潛移默化中受到良好的教育。
其次,通過學習,進一步明確了教師所肩負的光榮使命,增強了責任心。國家的發展關鍵在教育,教育的發展關鍵在老師。目前,我
國尚處于社會主義初級階段,雖然科學技術的發展突飛猛進,但與發達國家相比,仍然比較落后。社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾,黨和國家為解決這一基本矛盾,把教育擺在了優先發展的地位。_早就指出,“科學技術是第一生產力”。而教育是發展科學技術的基礎,老師是整個教育事業的主導者。我們擔負著科教興國的重任,可以自豪地說:“教師是太陽底下最光輝的事業“。因此,無論何時,我們都應該增強責任心和事業心。面對物質利益的誘惑,也不為之動搖,扎根于教育這片熱土,無私奉獻,開拓進取。我堅信,在教師這個平凡而偉大的崗位上,只要我們肯拼搏,一定會取得輝煌的成績。
再次,通過學習,使我明白了提高自身師德師風需要從以下幾方面入手:一是嚴格要求自己,用《師德八條》來規范自己的言行舉止:
二是創新觀念,努力鉆研,不斷探索適合本校學生特點的新課程教育教學方法:三是繼續深入_,用于指導自己的教育教學工作。
二、存在的不足
在本次學習活動中,我找出了自身存在的不足:一是政治理論學習不夠深入。在政治理論方面,對__和”____"重要思想的學習較少,不夠深入,不能更好的用于指導教育教學工作實踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對提高自身教學水平的作用,積極投身于教研教改中,但是由于教學經驗不足,信息獲得較少,教研教改能力提高較為緩慢,因此制約著教學水平的提高。三是與學生的交流不夠深入。為真正做到因材施教,針對不同的學生做適當的教育工作,我在課余抽出時間,深入學生的生活及家庭中,了解學生的家庭成員結構、經濟狀況、思想動態等。由于我所在的學校村社不集中,交通較為閉塞,家長對教育了解不夠,與學生家長取得有效聯系的次數較少,沒能對全體學生作充分的了解。
三、今后的努力方向
1、確立終身學習的思想,“活到老,學到老”。繼續加強對__及"____”重要思想的學習;繼續加強自身師德師風的學習。不斷更新觀念,努力探索科學的教育教學方法,提高教育教學水平。
2、嚴于律己、為人師表。我將一如既往地嚴格要求自己。“君子有所為而有所不為”,違法亂紀的事堅決不做,有損于教師形象的事堅決不做,勇于和身邊的教育不正之風做斗爭,嚴格用《師德八條》來規范自己,真正成為學生的楷模。
3、加強社會工作。社會工作是教學工作的一個有機組成部分。在今后的工作之余,盡力抽出時間,與家長取得有效的溝通,從而取得家長與社會對學校教育的支持。
總之,通過這次學習,自身綜合素質得到了全面提高,找出了自身存在的不足之處,在今后的工作中,我將繼續發揚優勢,彌補不足,
力爭成為一名讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才的人民教師。
共和國勛章先進事跡感想個人感悟 篇35
英雄!”
“致敬!”“感動!”“功臣!”這兩天,一位巡邊老人引爆網絡,成為網紅。他就是76歲的魏德友。在中哈邊境50平方公里的無人區,他和老伴守了52年,走了近20萬公里!他用自己樸素的方式詮釋著家國情懷。他的故事因《現代快報》制作的H5專刊《無人區?52載守邊人》迅速傳遍大江南北。
驕陽似火的7月,《現代快報》記者不遠萬里從南京專程來疆,走進無人區、走進守邊人魏德友的家,進行了一周的深入采訪。
7月26日,《現代快報》制作的H5專刊《無人區?52載守邊人》以及系列全媒體作品引爆網絡,引起數百萬網友的共鳴。人民日報客戶端、央視新聞客戶端以及央廣新聞、光明日報、騰訊、新浪等新媒體終端紛紛轉載,并在微信朋友圈里被頻頻刷屏。不到30個小時,《無人區?52載守邊人》的點贊量超過60萬次,總閱讀量高達590萬次。
由現代快報社發起的“我陪老魏叔一起巡邊”網絡行動,也得到了網友的廣泛響應,并從客戶端、微信,延伸到了微博、網站。
24歲響應號召,從北京軍區轉業到新疆生產建設兵團;半個多世紀,義務巡邊近20萬公里,勸返和制止臨界人員千余人次,堵截臨界牲畜萬余只,未發生1起涉外事件。這是怎樣的付出和情懷?
就在網友們熱烈討論究竟什么才是“愛國的正確打開方式”時,魏德友用一輩子的堅守,給出了自己的定義。
然而,魏德友卻認真地說:“我其實就是個普通人,什么也沒做。我只要還有一口氣,就會在這里一直干下去。”