技能成才技能報國心得體會范文（精選31篇）

技能成才技能報國心得體會范文 篇1

　　參加了這次培訓學習，感悟許多。當人民教師難，當合格的教師難，當現代優秀的教師更難。作為一名小學語文教師,在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香啊！人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。培訓學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著講解。新世紀新時代的社會里，社會的發展需要新型人才，這激烈著我們要不斷努力學習，不斷提高我們的綜合素質，不斷在教學實踐中探索創新，總結教學經驗。作為新時代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業務，必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣，必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手，才能使學生產生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。

　　我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞，與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發展自己、更新自己。

　　教師是學生成長的.守護人。將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。

　　教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。

　　通過這次培訓，我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。今后，我還將繼續參加網絡研修，努力提升自己，讓自己成為適應新時代的優秀教師。

技能成才技能報國心得體會范文 篇2

　　我看過一本書叫《揚門虎將》，爸爸說過“男兒有淚不輕彈““，可是我看過了這本書以后，我就再也忍不住了，因為那本書是我有始已來看過最好看的書，一開始我是強忍著淚水不流下，可是過了一會我的淚水就嘩嘩的流下來了，我的爸爸說“不要哭“。我就不哭了。

　　這個故事的主要內容是揚業投奔遼國后，被奸臣潘仁美陷害，被打入大牢，揚家就想把他給救出來，可是大哥為了保護皇上他被潘仁美亂刀砍死，二哥被潘仁美亂馬踩死。而三弟去找援兵的時候被潘仁美亂箭射死，可是四弟在遼國探密秘情報的時候，他過著人不人，鬼不鬼的生活，最終四弟把秘密情報探過來了，可是四弟又去探密密情報的`時候忽然想到了一個辦法，他想裝扮成一個衛士去大牢救出揚業，最終揚業被救了出來，四弟最終為揚家立了汗馬功勞，我讀過了這本過后，才知道揚家的人只要犯了錯，就要依法處置，揚業對揚家兄弟都以嚴管教，揚家兄弟才有那么好的武功，所以在療國戰場上那么英勇善戰，所向披靡。

　　我的爸爸說："你現在要好好學習，天天向上，才可以為國家效力"我默默點了點頭，我覺得這本書真是百看不厭，我看著看著覺得仿佛身臨其境，我看著奸臣潘仁美，我不由自主得想起壞人沒有好報，我又看到了那殘忍的一面。我又閉上眼睛回憶起這本書的內容了。

　　這樣的書每天都想看幾遍，我想揚家兄弟每個人都聰明伶俐，武功高強，是不是每次打仗都能勝呢？如果他們都能勝的話，他們用的是什么計策呢？我想他們不僅有勇有謀，而且知彼知己，我們在學習上同樣值得學習和借鑒。

技能成才技能報國心得體會范文 篇3

　　輕視工匠精神將導致“教學荒蕪”

　　幾千年來，工匠生活在社會底層，他們賴以生存的技藝經驗與“知識”“真理”無緣，他們精益求精的工匠精神被精英文化輕視。中國傳統思想中，孔子對“學稼、學圃”不以為然。孟子更將它稱為“勞力”，斷言其被“勞心”者統治。這并非“中國特色”。杜威曾說，柏拉圖和亞里士多德的思想相差很大，卻共同地貶低技藝。柏拉圖把手藝人安置于“理想國”的金字塔底層。亞里士多德把技藝稱為“制作”，認為只是達成外部目的的手段。隨著近現代理性主義和科學主義日益興盛，人們對工匠技藝經驗的批判，就愈演愈烈了。

　　在此背景下，“教書匠”幾乎成了教育領域的“過街老鼠”。“教書匠”和“教育家”間的虛假對立，誘使“要教育家，不要教書匠”之類口號出爐。在它們的誤導下，有些一線中小學教師，如宗健梅所言，“不去做具體的實際的教育教學工作和研究，甚至鄙視常規教育教學工作，把扎扎實實的教育教學輕蔑地稱之為‘教死書’，把實實在在的教育工作者輕蔑地稱之為‘教書匠’，卻進行宏觀的、不切實際的理論研究，說一些專家們常說的話，寫一些學者們已經寫過的文章。”奢談一知半解的'理念，執迷于建構教育流派或教學模式，輕視學科教學知識打磨和積淀，最終將導致教學荒蕪。

　　故而，教師要重拾工匠精神。這是我國時代精神的需要，也得到了當代學術研究的印證。上世紀哲學研究的實踐轉向及其對社會學、教育學的影響，都為技藝經驗的合法性、奠基性和重要性做了“背書”。

　　這些學術思想資源包括：存在論層面，海德格爾對“用具透明性”的現象學描述；認識論層面，波蘭尼對緘默知識與名言知識之關系的“冰山比喻”；語言哲學領域，賴爾對“知道什么”和“知道怎么做”的區分和維特根斯坦的“相似的看待”“相似的處理”；在社會學領域，布迪厄揭示的“實踐邏輯”；在教育學領域，康納利的“教師個人實踐知識”和范梅南的“教學機智”等。

　　簡言之，教育教學不僅是科學，而且是藝術。作為藝術，它總有一些地方沒有道理，總有一些地方不講道理，也總有一些地方講不出道理，教師只能靠技藝經驗。

　　工匠精神在教育領域是有傳統的

　　重拾工匠精神，先要為“教書匠”正名。匠，在漢語中并非只是墨守成規，而且有一絲不茍、精益求精、一以貫之之義。我們反對墨守成規的教書匠，歡迎精益求精的教書匠，即具有工匠精神的教師。何謂工匠精神？付守永的《工匠精神：向價值型員工進化》說，它的核心是“不僅僅把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執著、對所做的事情和生成的產品精益求精、精雕細琢的精神。”具有工匠精神的人視工作為修行，視品質如生命，視產品為作品，努力戒除功利心、浮躁心和投機心。

　　由此可見，具有工匠精神的教師將教育作為終身事業，專注、執著于教育教學，力求教育教學工作的精細、極致，并在此過程中體驗幸福。工匠精神在教育領域是有傳統的。于漪“一輩子做教師，一輩子學做教師”，是工匠精神。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中提到一位歷史老師“對每一節課，我都是用終生的時間來備課”，是工匠精神。甚至于那些擁有某項絕技，如在黑板上反手畫圓、隨手畫地圖、能用二十種語氣說“你好”、能在開學一周內記住所有學生的姓名等，也體現了工匠精神。

技能成才技能報國心得體會范文 篇4

　　我以生命的名義，放飛熾熱的心靈，因為今天是祖國的生日，是中華民族的壽辰，更因為是恒古不變的龍的傳人!夢想，是五彩繽紛，正是這種激情，使中國的豐碑永垂不朽。

　　夢想是這么的好言壯志：“為中華之崛起而讀書”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“會當凌絕頂，一覽眾山小”夢想的宣言如雄雞的啼鳴，換來黎明，迎來了光明。

　　夢想如年輪，轉來千秋萬代，鑄造了多少千千萬萬個鐵血男兒，為保衛祖國，為捍衛尊嚴，馳騁沙場，奮勇殺敵。在刀光劍影之下，鮮血鋪灑、蔓延……如地崩山摧，如狼嚎虎嘯，嘶叫著、掙扎著。他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，最后，也許他們揮灑自如凱旋而歸，也許，他們頭斷血流，在生命的最后一刻的怒目，仍透射出“鞠躬盡瘁，死而后已”的不會感言。夢想，仍抵擋不住封建制度的鏈鎖，“巾幗不讓須眉”的木蘭在男兒的戰場上率領著千軍萬馬沖鋒陷陣，殺了個“片甲不留”。

　　夢想，如浮在空中的燈光，在寧謐的夜空，在周流寰宇的空氣中劃下，滑破氤氳的夜色，或在芊芊芳草微微顫悸，青色的幽輝，照亮正在寒窗苦讀的屋檐下。而星星之火，可以燎原，紅色的火把歷盡了暴風雨，歷盡了風吹雨打，最終為革命的勝利指引了前進的方向。

　　夢想，如船槳，撐起它，在遠方的渡口，你才不至于守望著當時所留下一只單薄的感嘆號。“為夢想，千里行，相約在北京”來自遠方的朋友，帶著船槳，漂洋過海，為“同一世界，同一個夢想”，相約在北京。夢想是感嘆號，而后面應是點點滴滴，去閃閃發光的省略號，只有為夢想而持之以恒的人，才能千里之行，始于足下，才能在生命的最后一個港口，匯集成圓滿的句號。

　　夢想，并不遙遠，就在你我的身邊在你我思緒的瞬間。夢里的雄鷹啊!在“鏡天無一毫”的蔚藍中，展翅翱翔，越過了高山，飛過了大海，只為飛得更高飛得更遠，它從不駐足而止。

　　祖國的未來，需要夢想來點綴，做為21世紀的新一代我們要放飛夢想，輝煌中華，從這一刻起，揚帆起航，因為我們是祖國人才的后備軍!

技能成才技能報國心得體會范文 篇5

　　馬丁·路德曾經說過：“我有一個夢想，它深深扎根在美國之夢中。”我也有一個夢想，相信那也是全體中國人共同的夢想，那便是我們的強軍夢，這個夢想正在我國軍事力量迅猛發展壯大中茁壯成長。只有實現了我們的強軍夢，才能在真正意義上完成我們的強國夢。

　　縱觀百年歷史，我們在黑暗中摸索，在狂風暴雨中前進。從1840年鴉片戰爭，大英帝國用炮火轟開我們的國門，到1900年八國聯軍輕而易舉攻占北京，短短的60年之間，中國與列強簽訂了無數個喪權辱國的不平等條約。到后來，野心勃勃的日本發動蓄謀已久侵華戰爭，當時的中國正處于內憂外患的局勢，經過八年團結一心的艱苦抗戰，我們取得了一場偉大的勝利。百年沉浮，百年屈辱，中華民族實在遭受了太多太多的苦難，我們中華兒女萌生了一個執著的夢想，一個民族復興的夢想——強軍夢。

　　近年來，我國面臨的發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織。美國、日本等國家對我國處處逼迫，與日本在釣魚島的爭端升級，與東南亞幾個國家在南海諸島的海洋主權之爭逐漸凸顯，國家領土和主權完整遭到嚴重威脅，國家安全面臨的各種風險增大。在這嚴峻的情勢下，發展壯大軍事力量，對造成威脅的各個國家進行遏制，化解各種復雜矛盾和嚴峻挑戰，是實現強國夢的必然選擇。歷史已經并將繼續證明，沒有國防的強大，一個國家便會飽受欺凌，得不到進一步的發展。黨的十八大吹響了堅持和發展中國特色社會主義的進軍號角，賦予了“中國夢”新的時代內涵，“中國夢”首先是一個“強軍夢”，“建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊”。一個國家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的經濟實力，又要有強大國防力量作后盾。

　　夢想需要行動，再過兩個星期就是我們新生的軍訓了，軍訓是我們為強軍夢作出貢獻的好機會。我非常期待，軍訓，教我們怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪;軍訓，有利于增強我們的國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“效率源于執行”的真正含義;軍訓，能培養我們團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力;軍訓，還能助我們提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。我期望在軍訓中能表現出的自己，用軍人的準則去規范自己，學習到更多的軍事知識，鍛煉自己的意志，約束自己的行為，學會與人團結，學到使自己終生受益的人生道理。

　　實現強軍夢需要我們全體國人一起努力，每個人的發展、每個工作崗位，都和國家的前途、軍隊的命運緊密相連。希望存在于夢想，夢想實現存在于每一小步。同學們，讓我們從自己做起，實現我們共同的夢想——強軍夢，強國夢。

技能成才技能報國心得體會范文 篇6

　　一個人在人生的漫漫長路中雖然把握不了自己生命的長度，但他完全可以把握生命的寬度。近日中央電視臺推出“你覺得生命中最好的時光是什么”的專題，有人認為靜靜品讀是最好時光，有人認為熬夜制作機器人參加比賽，實現自己的理想是最好時光，而我認為，在有限的時間里能為祖國作出貢獻，才是一個人生命的寬度所在，這才是生命中的最好時光。

　　身為當代青年人，報效祖國當屬最好時光。

　　毛主席曾說：“青年人就如早上八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，未來是你們的!”祖國為我們創造了和平、安定、舒適的學習環境，我們有什么理由不發奮圖強爭做國家棟梁?或許不分晝夜與朋友一起攻克難關獲得榮譽很令人驕傲;或許啜一口清茶，聽一聲鳥鳴，靜靜地品讀一下午令人自在，但這些與為中華之崛起而讀書比起來，又能占多少分量呢?因此，握緊手中的筆，踏好腳下的路，行動有力量，心中有方向--為報效祖國而努力，這便是最好的時光!

　　報效祖國的信念一旦堅定下來，那我們的生活也定會因此受益。

　　當你努力學習為祖國做出一點貢獻時，其實你已經具備了家國情懷;當你時刻關心國家大事時，其實你已經走在報效家國的路上了;當你不畏困難、執著前進時，你已經在把握最美好、最有意義的生命時光了。一人愛國，兩人愛國，三人報國，億人報國，一點點的貢獻都會感染身邊的人，在家庭，在學校，在社會激起報效祖國的浪潮。民強則國強，國強則民安，民安則國富，國富則民富，到頭來受益的還是我們自己，那么誰還說報效祖國不是生命中的最好時光?

　　當然，要過最好時光首先應做最好的自己，青年人應敢擔當，會擔當，勇擔當，善擔當，肩負起振興中華的歷史使命，把“好好學習，天天向上”真正實踐到自己的日常生活中去，我們才有可能為國家盡一份力量，學習不一定最棒，但素質必須更高，無法從物質為國家做貢獻，從講文明這一點小事做起有有何不可?手里拿著書本，心里想著國家，努力踏實地奮斗，這不就是一種最好的`時光么?

　　誠然，并不是說只有報效國家才是人生的唯一意義所在，與朋友共同奮斗，與自然靜靜獨處同樣是美好的時光。但國家在發展，時代在進步，不忘初心，砥礪前行應是我們的唯一選擇，只有這樣才不枉那些生命里的最好時光。繼續努力，今天會是明天的你心中最好的時光!

技能成才技能報國心得體會范文 篇7

　　20__年7月14日，公司派出中層干部一行七人赴永州參加《全員執行力與工匠精神》的專題學習。通過培訓學校，我對如何提高執行力有了更深的理解。

　　“執行力”就是我們執行工作的能力，執行力和員工完成工作的能力、領導的信任、完成工作的質量、所做的工作量成正比的。執行力的大小也體現一個人的競爭力大小，也是個人能力的體現，你能力有多大，你就有多少成就。

　　我們要如何提高自己的執行力呢?

　　首先是要確定標準。就是要確定公司交給的任務完成的標準，到達的效果。標準的確定，主要來源于與領導的溝通，通過良好的溝通，完全明白領導的意圖和要求達到的效果，再確定完成任務的標準，所以說：“執行力第一步就是溝通定標準”。

　　然后是檢查防偏差。檢查的目的是促成目標的達成，干工作沒有檢查就沒有執行，只有用心對所做的工作進行深入、細致的檢查，才能更好的達到目標。

　　最后是改進達成目標。通過檢查，找出問題的根本原因及解決問題的辦法，將解決辦法落實到位，達成你所要完成的目標。

技能成才技能報國心得體會范文 篇8

　　很久以來就對付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現將感想列出一二，與大家共同探討。

　　相信大家都和我一樣，對自己所從事的工作進行過深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時候會想：反正都是發那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無論對自己還是和對企業，都是一種“雙贏”的局面。

　　喬布斯曾說：“工作將占據你生命中相當大的一部分，從事你認為具有非凡意義的工作，方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛這份工作”。不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了企業的正常運轉。試想，若沒有這種精神，企業將會怎樣?作為公司中的一分子，每個人都應認識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我?x司中的一員，我應該對公司負責”。如果不作奉獻的話，整個公司最終將會失去贏利的機會，受損失的不僅司，還有公司的成員，當然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展?基本保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。我曾經聽了這樣的一個故事，東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋?”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。這個故事生動的表明，只有踏踏實實做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業業圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個社會的繁榮才有可能實現啊!

　　總之，態度決定一切，一個人的工作態度折射著他的人生態度，心得體會只有用心做事，才能把事情做得出色，才會為企業做出更多的貢獻。

技能成才技能報國心得體會范文 篇9

　　我叫田凱瑤，今年8歲了，在潛江田家炳實驗小學上三年級了，我是一名光榮的少先隊員。

　　小時候，爺爺經常跟我講過去的事，最先教我認識的不是我的名字，而是“祖國”二字。

　　那個時候，我不知道祖國是什么，更不知道祖國一詞的含義。

　　上了幼兒園，每周一都會升一次國旗，我很好奇地問老師為什么要這樣做，老師撫摸著我的頭說：升旗就是我們和祖國媽媽在說悄悄話，給她講講一些有趣的事情。我似乎懂了一些。

　　上了小學，我漸漸的明白了，祖國非常偉大，她是世界上歷史悠久的文明古國之一，已有五千多年的歷史，而且還是世界上人口最多的'國家呢！

　　在課堂上，我認識了祖國的面貌。四川神奇的九寨溝，秀麗的黃山，“山水甲天下”的廣西桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，世界之巔珠穆朗瑪峰……在書本上，我了解到，祖國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨。在電視上，我回望祖國，中華大地正在改變她那千瘡百孔的臉龐。三十年努力拼搏，三十年滄桑巨變，祖國母親發生了翻天地覆的變化。

　　我是中華人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國，作為祖國母親的孩子，我要遵守紀律、認真學習，做一名合格的少先隊員，報答祖國媽媽。愛國，不論何時，無論何地，他都是一個值得被人深深記住的詞。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。熱愛祖國，從現在做起，從小事做起，從我做起，把中國裝在心里。愿我們的祖國能一直繁榮昌盛。

　　少年智則國智，少年強則國強！我們肩負著祖國的未來，為了祖國更加繁榮昌盛，我們一定要專心讀書、奮發圖強，為我們的祖國做出新的貢獻，讓祖國的明天更加美好！

技能成才技能報國心得體會范文 篇10

　　從古到今，每個中國人都擁有著同樣一個夢---強國夢。為了實現這個夢，無數國人付出了不懈的努力。過去，我們的國家貧窮、落后，經常受到別人的侵略，但老一輩人從不屈服，他們互相扶持，團結一致，抵抗外敵，趕走了帝國主義，趕走了侵略者，經過不斷的努力和奮斗，終于迎來了繁榮昌盛的新中國。

　　我也不例外，心中也有一個強國夢。我的`理想是長大后當一名光榮的解放軍戰士。國無防不立、民無兵不安，國防事關國家興衰，民族存亡。對于一個國家來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。所以，擁有一支攻無不克戰無不勝的軍隊，是確保國泰民安的根本保證，也是立足世界的首要前提。

　　“少年強，則國強;少年智，則國智;少年進步，則國進步”，這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言，激勵著無數青少年的成長，其中也包括我。作為新時代的少年，我們的主要任務就是學習知識，增強本領。那樣長大后才可以建設和保衛我們的國家和民族，我們的國家和民族才會更加強大!

　　我堅信，強國夢必將在我們這一代的身上實現!

技能成才技能報國心得體會范文 篇11

　　東方的太陽升起，照在巍峨的華表上，雄偉的天安門迎來新一天的曙光，無數先輩用血染紅的五星紅旗在風中冉冉升起。中國——一個響亮的名字，一個震撼世界的名字，讓世界見證他傳奇的歷史，他是東方一條逐漸覺醒、不再沉睡的巨龍，經歷過血雨的洗禮，逐漸走向輝煌。他的兒女為他驕傲、自豪。而今，他高大的身軀，屹立在廣闊無垠的中華民族土地之上，向世界講述著不朽的傳奇。

　　大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

　　當外來侵略者的鐵蹄踐踏中華的土地，無數的中華兒女們胸懷中沸騰著同樣溫度的熱血，在祖國危亡的艱難歲月中，拼搏！印出一道道血光。斗爭，為中華崛起而迸發出雄厚的力量。那抹永遠無法痊愈的傷痛，是雨花臺上刻骨銘心的烈士的鮮血，是殘陽下的圓明園廢墟，是南京土地上30萬人的墳墓，是洶涌海洋上沉淪的致遠艦……但是，在黑暗之中，中華兒女從未屈服，用茅草筑起殘缺的房屋，用野菜填滿饑餓的身體，用殘損的雙手，撐起一片新的天空。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”！這里，曾上演過多少驚天地泣鬼神的故事，這里，記載的`是一種驚心動魄、氣宇軒昂的力量，只為了那刻在心中從未改變的信念，為了中華的強盛而奮斗。

　　而今，我們祖國迎來了嶄新的時期，在文化、軍事、政治、外交上都取得了重大的成果，我們同時要居安思危，不忘國恥，用激情點燃祖國的火炬，用汗水澆灌祖國的土地，在這廣闊的天地間為完成背負的使命而奮勇前進。中國是一個有五千年之久文明的國家，她用她千年來奠定的厚實的根基，如噴氣式飛機迅速發展，我相信，未來屬于我們，偉大祖國的明天又將翻開輝煌的篇章。

技能成才技能報國心得體會范文 篇12

　　我靜靜地守在岳飛的后背，見證他走過血染的江頭，沖出尸橫遍野的戰場。

　　我被岳飛母親一根繡花針帶到這世上，挺直的脊背刻上“精忠報國”四個大字。耳邊岳母的教誨回響在耳邊：“如今這亂世，便做那忠義無雙的英雄，無愧祖國與天下。”我看到少年堅定不移的眼神里，閃爍著熠熠生輝的光芒。

　　我靜靜地守在岳飛的背上，隨著他在院子里練武。身法仍顯稚嫩的孩子，動作卻帶著不容置疑的氣勢。手里的劍雨簌簌落下，讓人眼花繚亂，刀光劍影中，每一次轉身都不禁使人心神為之一震。

　　刺眼的光芒籠罩四方的小庭院，少年的心卻比陽光更加熾烈。汗水滑過不知疲倦的身影，驕陽斑斑駁駁掠過樹影，讓人挪不開眼的，便是我這已然初具精神的“精忠報國”。

　　我靜靜地守在岳飛的背上。他身負家國重任，帶著軍隊兵臨城下。作為統帥親自上陣，氣勢恢宏的岳家軍以少勝多大破郾城金兵。勝利的喜悅席卷過境，披著紅袍的`將領榮譽加身，十幾年的艱辛在這一役展現得淋漓盡致。只若乘勝追擊便可收復故疆，永垂千古。

　　母親殷殷的囑托好像就要得以實現，望著黃沙漫漫的錚錚戰場，我的心情也不由得興奮起來。

　　十二道令牌卻從京城鋪天蓋地傳來。皇上急于求和，奸臣從中作亂，唾手可得的城池和南宋的命運便被生生斷送。神采飛揚的身影蒙上一層陰翳，措手不及的士兵們互相投去不解的目光。岳飛仰天長嘯，極不甘心卻又無可奈何。十年的努力便被一個“莫須有”的罪名變得灰飛煙滅。忠臣良將被皇帝默許殺害成為求和的資本，千古奇冤化作巨石，讓搖搖欲墜的宋朝走向了滅亡。

　　我靜靜地守在岳飛的尸首旁，忠義無雙的英雄終是無愧于己，無愧于祖國和人民。那么，便留得我這“精忠報國”一同長眠于此便足以慰勉。

技能成才技能報國心得體會范文 篇13

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強 ，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步!這是中央一《經典詠流歌傳》當中的“少年中國說”，回望古今歷史上有眾多少年勵志的故事，他們在激勵我們前行。今天的中國早已不是當年中國，5000年中國發生了翻天覆地變化，今天的中國是一個令世界驕傲的中國，今天的中國是人才濟濟中國，今天的中國是人才強國的中國。

　　人才之用，國之棟梁也

　　先人為我們留下太多的文化遺產和精神財富，司馬遷就是其中一位。司馬遷是西漢時期的文學家。他因替投降匈奴的李陵辯解，被漢武帝打入大牢。打入大牢后的他，遭受宮刑，生不如死。曾幾度想要自殺，但因想起父親遺愿沒有完成，司馬遷打消了這個念頭。于是他決定忍辱負重用時13年，寫出了我國第一部紀傳體通史《史記》，后來被魯迅先生稱為史家之絕唱，無韻之《離騷》。被關進大牢后的司馬遷，沒有忘記最初的信仰，沒有禿廢自己的才能。才之用，國之棟梁也。是您為中國留下這一寶貴的精神財富;是您讓當今的歷史學者對黃帝到漢武帝時期有了更深切的研究;是您留下20__多年的歷史資料供世人參考。中國有這樣人才是中國的驕傲、是民族的驕傲、是我們的驕傲。才之用，國之棟梁也。想要獲得學霸筆記1800頁的同學們，歡迎大家關注微信公眾號”高中生學習通“，回復關鍵字:高中生學習通，即可領取免費學習資料。

　　常格不破，人才難得

　　隋佳瑤是感動龍江最美學生，一個平凡的她怎么也不會想到自己卻被社會關注。想要獲得人才必須記住常格不破，人才難得。你是15歲的小姑娘，本該享受最美好的青春年華。卻因家庭的變故，卻撐起這個家。從此你每天不僅照顧妹妹上學和不能工作父親還有年邁的爺爺，你還要完成自己的學業。你用你最真切的親情感動了我們。你是少年的榜樣，你是少年的驕傲。品學兼優的你卻有堅韌不拔的意志。常格不破，人才難得。只有破了這一場常格才會發現更多人才與孝心少年。

　　你們從小立志做一個大氣的人，你們堅韌不拔堅守自己的信仰。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。今天的少年正需要你們這樣的品質。才能構建和諧的中國，美麗的中國，幸福的中國。才會實現少年中國，人才強國。

技能成才技能報國心得體會范文 篇14

　　愛國，就是要從小事坐起，從現在做起。首先我們要知道：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。

　　熱愛做過，熱愛人民，熱愛黨，熱愛社會主義；這是作為中國人必有的品德。

　　我們要從小培養愛國精神，保衛祖國是我們中國人義不容辭的責任。從隨手撿起垃圾到課堂上好好學習、認真聽講；從道德品格到品德高尚；從熱愛人民到熱愛祖國；從熱愛社會主義到熱愛中國共產黨，沒有一項是中國人能夠缺少的。

　　實現三愛目標就得發奮學習，做一個品德高尚、有膽有識、無私奉獻、樂于助人、敢作敢當、精忠報國的良好學生、四好少年，將來成為做過的棟梁，為國家利益作建設，為祖國發展做貢獻！

　　當一位老奶奶不小心摔倒在馬路上時，你應該挺身而出，這樣，才稱得上“樂于助人”；當愛群毆的'同學說臟話時，你不要懼怕，你要勇敢的制止他，這才稱得上“敢做敢當”；當老師提問時，你得大膽地舉起手，且談吐清楚、準確的回答問題，才能做好一個有膽有識的少先隊員；當同學有困難時，你要熱心的幫助他，這才叫“無私奉獻”；在別人侮辱祖國時，你要憤憤地向他舉起拳頭，表示你的憤怒，以至體現出你這種“怕死不是中國人”的精神，你才配得上“精忠報國”。

　　只有集合了以上幾點，才可以陳德尚“四好少年”，才稱得上愛國者，才叫一個不怕死、有骨氣的中國人。

　　今天，我們朝氣蓬勃、意氣風發，我們從幼稚走向懂事，從懂事走向成熟。我們！作為21世紀的少年兒童，作為一個中國人，更應該自力更生，愛國愛民，熱愛祖國，熱愛黨！

技能成才技能報國心得體會范文 篇15

　　今天，我讀了《岳飛傳》，岳飛是宋朝的著名將領，《岳飛傳》講述了他光輝燦爛的一生。

　　我欽佩岳飛有膽有識，有勇有謀，武藝高強，最令人敬仰的還是他那顆拳拳愛國之心。岳飛從小天資聰慧，刻苦學習，苦練武功，少年時就文武雙全。國難當頭時，21歲的他毅然投軍，臨行前，他的`媽媽在他的后背刺下了“精忠報國”四個字，希望他盡忠報國，為國效力。岳飛用兵如神，率領岳家軍英勇奮戰，以八百人擊潰了粘罕十萬之眾。經過大小無數戰役，殺得金兵四處逃竄，一敗涂地，收復了被金兵占領的失地，為宋朝保住了半壁江山。但是，最后他卻被奸臣秦檜所害，含冤而死。岳飛在國家危難之際，挺身而出，鞠躬盡瘁，他的事跡為后人所傳頌，他的英雄氣概令人敬仰。

　　我敬佩岳家軍紀律嚴明，作戰勇猛。岳云少年英雄，雄姿英發，武藝超群；岳雷不計前嫌，領兵拒敵，作戰神勇，為父報仇；牛皋不畏強暴，敢作敢當；楊再興赤膽忠心，驍勇善戰；還有被譽為“楚霸王重生”的高寵......岳家軍個個都是英雄豪杰,把金兵殺得丟盔棄甲,抱頭鼠竄,獲得了“撼山易,撼岳家軍難”的美譽!

　　我既為岳飛的忠誠而感動,又為宋朝的昏庸而憤慨!我恨宋高宗昏庸無道,自毀長城,恨秦檜禍國殃民,遺害人間,他們將永遠被后人所唾棄!

技能成才技能報國心得體會范文 篇16

　　“天下興亡，匹夫有責”。從古至今，無論是“位卑未敢忘憂國”的陸游，“居廟堂之高。處江湖之遠”的范仲淹，還是“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血薦軒轅的魯迅，都懂得愛國是“作為一個臣民必備的素養”的道理。

　　作為祖國的'下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的命運是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年。”這句話應該廣為熟之吧!國家需要我們的支持和擁護，“窮且益堅，不墜青山之志”不論國家是窮是富、是大事小、是落后還是發達，只有靠我們才能把國家建設的更富裕，更強大。這與我們每個人都是息息相關的。可見，作為國家的一份子，我們的責任是何等沉重又偉大。而歷史證明國家正是靠我們的前輩們的思想力量使得中國共產黨有了正確的指導思想，用小米加步qiāng驅逐了狂妄“三個月滅華”的日本侵略者，也正是這種思想把我國變得越來越強大，使世界各國一致認同了中國的實力……

　　毛主席曾經說過：“世界時你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當回憶起這段話來，我便熱血沸騰，意志堅定，暗想絕不能辜負了一代領袖的一片期望，我們年青人風華正茂，意氣風發，何不奮發圖強開拓一片屬于自己的天空呢?為了祖國的和自己的未來!從現在開始就努力吧!

技能成才技能報國心得體會范文 篇17

　　有人問過一個問題，世界上最美好的東西是什么?有人說是悠悠的白云，有人說是美麗的彩虹，有人說是遼闊的大海······而我認為是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比白云更悠然。

　　小草之所以能頑強生長，是因為它有一個堅定的夢想;植物之所以能開出絢爛的花朵，是因為它有一個美好的夢想;小樹之所以能長成參天大樹，是因為它有一個遠大的夢想······擁有夢想的生命是多姿多彩的，每一個生命都有夢想，他們為自己的夢想正在奮斗著，努力著，付出著。正因為有你的夢、我的夢、他的夢……構成了全國十三億人的夢，匯聚成一個中國夢，一個偉大中華民族的夢!

　　五千年來，中國從一個被世界所拋棄的國家變成一個繁榮富強的偉大國家。是科技夢才讓這個國家偉大復興起來。從1918年我國歷史上第一個正規的飛機制造廠建成，到20__年10月24日的神舟五號載人飛船的`發射和后來神舟六號，七號，八號等的不斷發射成功，是科技夢，推動了中國夢，實現了中國人的飛天夢想······這一切難道不是暗示著科技夢在昭示著中國巨龍的飛速發展和不斷強大嗎?

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強······”這句話又在我的耳邊縈繞。是啊，我們是祖國的未來和希望，我們有中國夢，我們要用自己的努力把祖國的明天創造的更美好!

技能成才技能報國心得體會范文 篇18

　　9月29日及10月9日這兩天，鎮內舉行了青年教師技能競賽，本次比賽共有12名教師參加，通過觀摩可以看出參賽選手都花了很大心思，努力把自己最好的一面展現出來。通過這次觀摩，我開闊了眼界，也看到了自己的一些不足之處。下面我從幾個方面談一下自己的體會。

　　在這次比賽中我做得比較好的是充分利用小組合作發揮學生的自主能動性，讓學生在游戲中學習數學，他們學習得都很開心。然后通過小組討論自己得出規律，整個課堂我只是一個引導者，一切交給學生去做。這樣就培養了學生自主學習的能力，使他們不是被動地學習，從而達到人人都主動配合老師的安排，主動求知。

　　這節課我存在的不足之處是，對于課程時間把握的不夠好，課程內容不夠豐富。在這方面其他老師都比我做得好。例如鐘洪竹老師、徐金娜老師，他們的.課程不僅內容豐富，并且對一年級的小朋友那種親切，那種上課所用的語言都是值得我學習的，這也說明了她們的基本功是非常扎實的。其次是課堂評價，我對學生的課堂評價過于單調，而秦珍珍老師的這點就值得我學習。他對孩子的關愛不僅僅局限于言語評價，還有對孩子的撫摸，都讓孩子感受到老師對自己的關愛及肯定。

　　總之，這次比賽給我提供了一次很好的學習機會。經過這次觀摩，我更加明確了自己的奮斗目標和奮斗方向，我要以這些老師為榜樣，刻苦鉆研學習他們的長處，扎扎實實工作努力提升自己。

技能成才技能報國心得體會范文 篇19

　　惟愿諸君將振興中國之責任，置之于自身之肩上。

　　——題記

　　愛國是一種情懷，是屈原面對楚國之江河日下仍然長太息以掩涕兮的嘆息;是稼軒男兒至死心如鐵之呼喊;愛國是一種堅守，是朱自清堅持不吃救濟糧之決心;是王繼才夫婦獨守小島數年之毅力;愛國是一種責任，是孫中山先生將振興中國之責任，置之于自身之肩上之醒悟;是譚嗣同以血喚醒國人之蒙昧之決然。

　　洋務運動的李鴻章傾盡一生想要孕育中華的明天，“抑中國數千年歷史，流血之歷史也，其人才，殺人之人才也”，盡顯對政府的無能，國的落敗之無奈。濃濃愛國情美名遠揚。

　　戊戌變法譚嗣同為政變發生時，譚嗣同拒絕了友人要他出走日本的勸告，激昂地表示：各國變法都是要流血的，如今中國變法還沒有聽說流血的，這是中國之所以不昌盛的原因，那么就由我第一個流血犧牲來改變這種情況吧!被捕后，他視死如歸，在獄中寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈詩句;在法場上，他臨刑不懼，高呼：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”隨后從容就義。他以生命高貴的鮮紅，在為進行改革的五指峰間逆行。愛國情懷在他的身上表現得淋漓盡致。

　　棄醫從文的'魯迅，在仙臺可以用畢生學習醫學，用一支筆顯示出他的才華橫溢，用一支筆闖出中國的文學的一片天地，用一只筆寫出他的濃濃愛國情。

　　詩人的愛國是王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，是陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，是文天祥的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，是杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。

　　我愛長江的波濤洶涌，愛青藏高原的一望無垠，愛珠穆朗瑪峰的聳入云霄，愛長城的雄偉壯麗。我愛祖國的每一寸土地，每一粒塵埃，每一點空氣。

　　愛國不只停留在文章而已，一篇篇繁花似錦的文章只是愛國路上的點綴，如同露珠輕沾花朵，服飾提升氣質，星星嵌入夜空。我愿尊重和傳承中華民族歷史和傳統文化，學習知識，用自己所能，換祖國母親的繁榮昌盛。

　　吾輩當自強，愛國不是一時興趣，愛國是刻在骨子里，流在血里的永恒不變的精神。

　　愛國不是千萬句話語的堆積，而是用千萬個行動的累積。

　　愛國不是一種潮流，而是一種傳統。我們熱愛我們的祖國，且矢志不渝。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，我輩會用我們的行動守護祖國。

技能成才技能報國心得體會范文 篇20

　　英雄，是在危機時刻勇往直前的解放軍戰士，英雄，是成功將宇宙飛船送入太空的那些工程師，英雄，更是在生活中那些樂于奉獻的人。我崇尚英雄，敬佩他們的品質，崇拜他們的行為。

　　在新時代的中國，在我們的生活中，在你我的身邊，其實也有值得我們崇尚的英雄。在天津市薊州區有一個偉大而又無私的隊伍，他們是民眾自發的身著藍色制服一個志愿群體，他們的名字就是藍天救援隊。然而在我眼里他們就是新時代的英雄。

　　在宣傳十九大精神走近鄉村的文藝活動中，有那一抹藍色，在長城國際馬拉松的比賽現場，有那一抹藍色，在緊急救援中，更有那一抹藍色。而我也有幸認識了其中一位叔叔。那次是我們一起宣傳無償獻血活動，這不是我第一次看到那抹藍色。因為很多的活動中，都有藍天救援隊的身影，他們負責維護現場秩序，隨時待命。那天我是負責舞蹈表演，希望有更多的人參與到無償獻血中。在表演結束后，我發現一名藍天救援隊的叔叔他走下了獻血車，我知道他剛剛獻完血。看上去他的`臉色有些不好，我本以為他會離開活動現場去休息。可是令我沒有想到的是，他放下袖子，整理好衣服，又回到了他的執勤崗位。為此我感到很不理解，就走過去問他：“叔叔，獻血那么疼，您為什么不回家休息呢？”可是叔叔卻笑了，對我說：“叔叔強壯的很，這點血算不了什么。如果可以我愿意捐獻更多。”說完，我看到他站得更直了，他在這冷風中，就像一株高大挺拔的樹木，哦不！他就是這新時代的英雄！

　　我不知道那位叔叔姓什么，叫什么，但我知道他有一個響亮的名字：藍天救援隊！他就是我眼中的英雄，我崇拜他，他更鼓舞著我！我要努力做更好的自己，將來為我們敬愛的祖國母親貢獻我的力量！

技能成才技能報國心得體會范文 篇21

　　關于如何成才，想必每個人都有一番自己的見解。

　　在古時候，科舉考試是文人武士成才的唯一途徑。可是面對現在的新中國，成才的途徑各種各樣，正所謂三百六十行，行行出狀元。我認為成才不是一件容易的事，正像愛因斯坦所說的：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我對這句話深信不疑，歷史事實告訴我們，要想成才都必須經過一番磨煉，只有在艱苦的環境中才會鍛煉人的意志。

　　僅有頑強的意志力和耐力也是遠遠不夠的，面對現在日新月異的社會，各種行業對人才的選拔都有一定的要求，擁有一門精湛的手藝你會獲得意想不到的收獲。擁有了這項技能，再加上勤奮和一些問題上的策略，一定可以在社會上生存。可是又應如何掌握這些技能和謀略?著與我們自身的點點滴滴是分不開的，十年寒窗苦讀，也許就是在儲蓄這些技能和謀略。知識可以豐富人的閱歷，陶冶人的情操，使人的思維更廣，開闊人的眼界。

　　成才不是說做就能做的光憑一身的才華卻不付諸于行動，也是白白浪費了人才，所以成才是一個艱難的旅程。只要肯付諸于行動，頑強地拼搏，我們離成才之路就越來越近了!

技能成才技能報國心得體會范文 篇22

　　“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身”，陳獨秀曾經這樣說。與我們而言，青春是最好的年華，是“人生最寶貴之時期也”，與社會而言，青春是重要的社會組成部分，是推動社會發展和變革的動力。那么，正值青春的我們，又應該怎樣無悔地度過有意義的青春時光呢?我選擇向先輩尋找答案。

　　初秋，安徽的陳獨秀紀念館。紀念水塘中的碧水倒映著偉人墓邊的青青松柏，秋風吹過，我仿佛又聽到了先生救國的錚錚誓言。在那個動亂的時代，正值青春的先生，早就立下救國的遠大志向，他的青春與共和國的青春融合，譜寫出輝煌的一章!

　　深秋，北京的李大釗故居。院落里干凈整潔，堂屋中掛著先生親手寫的對聯：“鐵肩擔道義，妙手著文章。”這也是先生一生的寫照吧。出了屋門，一片葉子正好落在我面前，我突然體悟到了先生的青春的意義：他的青春正像這片葉子，既為共產黨這棵大樹提供有機物，又為樹下的人民遮風擋雨。雖然先生早已離我們而去，但青春的我們也應該擁有先生那樣的決心與勇氣，以及一顆愛國的心。

　　曾幾何時，先生也說過：“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”先生的寄語，歷經百年依然擲地有聲，它激勵一代又一代青年勇敢拼搏，追逐夢想，終于建設成了現在走在時代最前沿的新中國。

　　臨走時，一則留言令人感動:“參觀是為了懷念，懷念是為了踐行。”是啊，青春的我們走近這些偉人，不就是為了懷念偉人，體悟偉人的精神，之后付諸實踐，回饋社會么?

　　一代人有一代人的青春。與老一輩相比，我們成長在祖國飛速發展的時代。告別了社會的動蕩，物質的貧困，遠離了信息的匱乏，我們的成長拔節一路伴隨著祖國的強盛，我們有更開闊的視野，有更寬廣的天地，同時也有更大的責任。

　　我深知，唯有奮斗才是新一代青年應有的品格。從先輩那里，我們汲取了前行的動力，而先輩們的光彩，也為我們當代青年照亮了探索的一隅，在我們的心中熠熠生輝。我們將以先輩為榜樣，不辱使命，奮發學習，努力進取，為了祖國的強盛，為了民族的復興，貢獻我們的青春力量!

技能成才技能報國心得體會范文 篇23

　　每個星期一的早晨，我們在雄壯的國歌聲中莊嚴肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這時我的心中就會激情澎湃，油然而然升起一種愛國之情。作為炎黃子孫，愛國是我們的神圣使命，也是中華民族的傳統美德，可是，作為新時代的青少年，又該如何做到“愛國強國報國”呢？

　　“20__疫情”席卷而來，一場沒有硝煙的戰役正式打響。病毒爆發在春節這個闔家團圓的日子里，敬愛的鐘南山爺爺卻不顧自己已八十多高齡，依然掛帥出征。正是全國人民萬眾一心，眾志成城，我們才得以回到久違的校園，沐浴在溫暖的陽光下快樂學習、健康成長。俗話說“有國才有家”，唯有國家強大，我們的`小家才能安穩。作為新時代的少年兒童，應牢記以愛國主義為核心的新時代民族精神，一言一行中傳承新時代青少年的責任與擔當。

　　敬愛的周總理在少年時代就立下了宏偉志向，為“中華之崛起而讀書”。通過學習，我也更加堅定了自己的學習目標，博覽群書，全面發展，以“攬月上天，下海捉鱉”的勇氣，掃清前進道路上的知識障礙。楊梅校長也給我們上了一堂特殊的班會課也讓我頗受鼓舞呢！她說“少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球”，我們要牢記楊校長的話語，把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，只有學好知識，練好本領，才能應對更多的考驗和挑戰。

　　是啊，我們是祖國的未來，應該將自己的愛國之情、強國之志變成報國之行，有一份光便發一份熱，為實現中國偉大復興夢想奮勇前行。

技能成才技能報國心得體會范文 篇24

　　“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”筆鋒流轉間，已是千年過。如今，我想問一句：岳飛，你可曾后悔？

　　當初的你，胸懷壯志，誓要收復這大宋的萬里河山，可最后卻落得一個含冤而死的下場，九泉之下的你，可曾瞑目？又是否后悔過？

　　就因為一個“莫須有”的罪名，你這一生的所作所為，皆付諸流水。正是應了那句“壯志未酬，身先死！”你的心中是否有恨？恨君主的不明事理，恨秦檜此等奸臣的陷害，恨大宋臣民的懦弱，亦或是恨自己沒能收復這大宋的萬里河山？

　　那一連十二道的金牌傳召，帶來的是什么？是光復中原的無望！

　　當你一次次地拒絕圣旨和金牌的傳召，卻在一連接過十二道金牌之后不得不妥協的時候，終是虎目含淚。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處！你從不曾為兒女私情而泣，也不曾為人生波折而泣，然而此刻，你卻已經無法遏制那不斷落下的淚水了。

　　相信在此時，你的心中是有恨的吧！

　　恨不能驅除韃虜！恨不能光復中原！恨此生不得信任！恨自己的`時運不濟啊！你此生終是死在了壯志未酬的時候，死在了猜忌之下，死而不得其所！

　　此時此刻，我終是忍不住落下眼淚，當我想起你背上刺下的“精忠報國”這四個字的時候，也會想起你用生命實踐了這個諾言，想起你在戰場上大破敵軍的時候，就會想起那十二道金牌和你臉上肆意的淚，想起你寫下那一闋《滿江紅》的時候，就會想起最終的一句詩——青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣！

技能成才技能報國心得體會范文 篇25

　　岳飛，一代名將，戰功顯赫，精忠報國卻遭奸人陷害，多少人為之扼腕嘆息！立在歷史的這頭，心中激蕩起一陣悲涼的感嘆，耳邊仿佛響起一聲荒野中戰馬的悲鳴。當徽欽二宗葬送了北宋的繁華，讓原本就千瘡百孔的江山更加不堪入目時，來自北方的鐵蹄踏入中原，妄圖取代大宋王朝。是他，一點一點保護了大宋江山。

　　他，在青龍山以八百之大眾大敗一萬金騎。他帶領岳家軍勢如破竹，欲直搗黃龍；撼山易，撼岳家軍難。談起岳飛，誰心里不帶有崇敬之情？

　　然而，天不遂人愿，昏庸的宋高祖擔心他功高蓋主，突然從京都發來十二道金牌，急召他回去。他不由得仰天長嘯：“十年之力，廢于一旦。”他摸了摸背上的刺青，他心中已無盡悲涼。精忠報國，報國忠君啊！他仿佛看到金營里的頭兒在獰笑，笑他英雄一世，最后功虧一簣，斷送在這個昏君手上。

　　他無奈的將馬牽回，一摸長槍，上面染著無數敵人的鮮血，但今后要伴他長眠了。

　　他在母親的教導下，一心為國家，最后被奸臣玩弄于鼓掌之中，呼之即來，揮之即去；他在前線奮力拼殺，大破金兵，一生無過，居然被冠以“謀逆”這莫須有的罪名。他是可悲的。他最遵行母親教誨，精忠報國，雖被奸臣毒害，求無怨無悔；他在戰場上的英勇表現，無愧于天地。幾百年后的.今天，他聲震八方，名揚天下。他是成功的。

　　岳飛在我的心中，一如神明放射出萬丈光芒。我永會是岳飛的贊揚者，他的精忠報國，深深的打動著我。青山有幸埋忠骨？白鐵無辜鑄佞臣，無論被冤枉還是怎樣，他表現的都是堅定不移的愛國精神。

　　狼煙起，江山北望龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜，心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗，恨欲狂，長刀所向，多少手足忠魂埋骨它鄉！

技能成才技能報國心得體會范文 篇26

　　隨著時代跨越，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強起來，經歷了種種磨難，才到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發展有了很大的興趣。

　　那么同學們，你們知道我們的社會為什么會發展得那么快嗎?那是因為現在為國而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現在的社會真是方便極了!

　　在我們生活中有一些新發明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會把家里的地掃干凈，而且對我們的生活環境來說，用處很大。掃地機器人如果覺得哪里非常臟，就會反復的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!

　　還有就是生活在飯館里的機器人，老板在柜臺上悠然自得地看著手機，機器人在當廚師、服務員、清潔工……忙得不可開交。

　　有時它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪著弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

　　有了新發展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，小學生更加努力學習了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

　　我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!

技能成才技能報國心得體會范文 篇27

　　精忠園的兩側寫著對聯“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。

　　對于岳飛我們大家并不陌生，南宋時期的愛國抗金將領亦是一位著名的民族英雄。公元1125年金人大舉入侵中原地帶，年少的岳飛懷著“精忠報國”的決心，應謝你從軍，從此開始了與金人作戰，多次打敗金兵。但是一切并不是那么美好，昏庸的南宋的統治者偏安東南一隅。以宰相為首的秦檜主張投降派，多次向金人求和，反對抗戰。但以岳飛為首的抗金將領卻是主張戰，收復失地。于是，朝廷之上相爭，究竟是戰還是降？

　　從古自今，帝王無論昏庸與否都喜歡聽信小人的讒言。有的只是真正的愛國之士得不到重用，這是每個朝代都會發生的很平常的事情。亦如岳飛，他生于南宋最為頹敗的時候。國家正遭受著敵軍金人的入侵。任何一個在這個時代的人，只要他有心，就都不會置之不理。更何況岳飛如此鐘愛他的國家呢？他嚴格練兵，誰人不知“岳家軍呢？”可是即便他再愛國，再想奮力殺敵又如何？皇帝不準，他一個臣子能奈何？作為臣子，他只能“君要臣死，臣不得不死”。

　　后來金兵被岳家軍打敗，岳飛本想趁勝追擊。可是呢？一紙求和的圣旨深深的擋在了他的面前，他只能眼睜睜的看著收回的領土再一次被金兵占領。岳飛恨啊！他恨金兵的入侵，恨皇帝的屈辱求和，恨以秦檜為首的求和派。可是他只能恨，然卻無能為力。每每想到這里，岳飛只能將滿腔的憤怒壓在心間，他只能無聲的嘆息。岳飛一生注重“精忠報國”這四個字，他無時無刻想到的都是他的國家。“精忠報國”就是他的信念，然他只是一介臣子，能奈何？

　　對于岳飛我同情他，我不知道他是以怎樣的心情和悲憤寫下了滿江紅，南宋的愛國將領亦如岳飛這般的太多太多。在這其中最讓人憎恨的就是宰相秦檜了吧！我不知道秦檜懷著怎樣的想法甘心出賣自己的`國家，難道就是金人對他的誘惑嗎？如果他也有岳飛一般的堅定信念，我想南宋或許就不會滅亡，說不定失去的地方也被岳飛收回。可是秦檜沒有，他多次暗害岳飛。他主張求和，南宋竟在他的讒言下屈辱求和。

　　岳飛若不是生在南宋，若是他遇見一個傲氣的君主。說不定他就不會有這樣的遺憾，看著國家漸漸的滅亡，成為亡國之奴。可是終究“精忠報國”的還是死去，沒能實現收復河山的偉大理想。

技能成才技能報國心得體會范文 篇28

　　建設創新型國家，建立強大的自主創新體系，最關鍵的環節和最核心的內容就是要建設一支高素質的創新型人才隊伍。

　　從中國當前現實來看，培養創新型人才，需要系統化的制度體系，并有必要將這些行之有效的制度體系用于培養創新型人才的實踐中，逐漸形成一種培養創新型人才并使之實現價值、發揮才能的長效機制。縱觀國內外培養優秀創新型人才的經驗可以發現，一個創新型人才的成長，需要以理想為動力，知識做基礎，制度成保障。創新型人才培養需要掙脫傳統觀念束縛，創新工作思路。

　　正確認識創新型人才，摒棄創新型人才“應該怎么樣”的假定，對于創新人才培養尤為重要。創新，不是少部分人的獨有權利，而是人人可為的事業，每個人皆具有創新潛能。只有科學認識并尊重創新型人才的特點，并設計合理的管理制度，才能體現“以人為本”的理念，真正實現“激活”創新型人才的目的。

　　營造寬容錯誤、尊重個性的良好社會氛圍，允許有紀律的創新自由，提供制度保障讓一切創新充分涌流。建立并實踐甄選實績化、職責崗位化、發展業績化、管理制度化、利益共同化、薪酬市場化、保障社會化、組織目標與個人價值協同化等“栓心留人”的制度體系，在培養、使用和評價創新型人才的實踐中真正強調并體現品德、能力和業績本位。

　　為創新型人才提供展示才能的事業舞臺，尋求創新型人才與國家、組織之間“價值共鳴、遠景共建、事業共干、發展共求、利益共享”的發展紐帶和利益共同體，建立良好的心理、情感和價值契約。在這種鼓勵機制的建設中，激勵政策創新發揮著重要作用。

　　美國心理學家威廉·詹姆士研究表明，一般情形下，人才僅能發揮其能力的20%-30%就可以保住飯碗，而受到充分激勵的人才其能力可發揮至80%-90%，甚至更高，即同一名人才所發揮的作用相當于激勵前的3-4倍。

　　人才，尤其是創新型人才，作為獨立、理性、自主的個體，是典型的“知識型員工”，對于創新型人才而言，獲得成就感、實現自我價值、得到社會認可、有個良好的職業發展和事業舞臺，可能才是最為重要的激勵措施。因此，在落實物質待遇的同時，應營造良好的、互動的、合作的、協調的、健康的法制環境、工作環境和人文環境。

技能成才技能報國心得體會范文 篇29

　　中國歷史源遠流長，上下五千年的歷史長河上出現過許許多多的英雄人物。這些英雄人物的事跡不斷激勵著一代又一代的中華兒女前赴后繼，為了祖國的事業而努力奮斗，甚至獻出自己的生命。

　　是的`，精忠報國。無論我們走到哪里，無論在什么時候，這永遠是時代的最強音。屈原懷抱著對祖國的無限熱愛，永遠見睡在了汨羅江底，人們至今還吟誦著他的《離騷》；岳飛把”精忠報國”四個字刺在了背上也刻入了他的心中，《滿江紅》吟遍大江南北；魯迅為國棄醫從文，用“我以我血薦桿轅”的決心，將筆變作匕首與長劍，投向可恨的敵人，刺向人們的麻木……

　　為何他們毫不退縮，一直戰斗直至生命最后一刻？i為何他們不顧自己的安危，只想上前手刃敵人？為卻永遠無法摧毀他們報國愛國的決心？是因為對祖國河山萬里的深愛，使一個士大夫投筆從戎，沖鋒陷陣；因為對傀儡統治的憎恨，可以使一個平民百姓投身革命，血濺牢房；因為錚錚鐵骨可以將侵略者抵擋在外，可以讓他們望而生怯。也許，少了這報國的忠心熱血，再美畝的土地也會魅力盡失，再偉大的民族也會浪魂魄消喪。而正是中華兒女們的精忠報國的一片冰心，才讓中國大地上演一幕幕忠心報國的壯麗詩篇。

　　時光荏苒，歲月不老。在歷史的長河中，每個生命都是轉瞬而逝的火花，從梁啟起先生的《少年中國說》到革命先烈李大釗《青春》。百余年來諸多烈士先驅為此不斷奮斗，不惜一切代價，只為讓中華民族漸漸強大起來。而現在，祖先們心中的藍圖正在飛速實現。

　　作為一名新時代的少年，我們應當記得著名科學家錢學森斷然拒絕美國人高薪挽留時的那份決心；更應當記得全國有那么多革命先烈為了我們的如今的幸福生活而永遠沉睡于地下。先輩們已經為我們樹立了榜樣，我們理應秉承著先人們的良好傳統，保持著一顆精忠報國的赤子之心，讓神州大地再添幾分壯美，更顯民族忠魂！

技能成才技能報國心得體會范文 篇30

　　“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；巨子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”岳飛這一首詞，充滿著豪情壯志，飽含著對祖國的熱愛。

　　岳飛一生出入疆場，英勇抗擊侵掠，剛正不阿，但秦檜唆使同黨上書指責岳飛“爵高祿厚，志滿意得，平昔功名的志向，日漸頹情”。并將岳飛及兒子岳云逮捕入獄。之后，趙構下旨：“岳飛特賜死，張憲、岳云并依軍法施行。”當天，大理寺執法官遵旨作最后處決，逼岳飛在供狀上畫押。一生光明磊落的岳飛在供狀上寫下八個字：“天日昭昭，天日昭昭！”即服毒酒身亡，時年僅三十九歲。

　　岳飛的愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節為歷代人們所敬仰，值得我們永遠懷念。遙望中華上下五千年，精忠報國的人不在少數！屈原站在汨羅江邊的高潔：“眾人皆醉我獨醒”；譚嗣同的大義凜然：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”……

　　把目光投向現在，我們現代這個社會中，我們的愛國主義精神應該體現在多方面：對于我們小學生來講，認真學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁，好好地報效祖國，就是愛國。因為只有我們這一代人有本領了，祖國才會日益富強起來，才能不受別國的歧視和欺凌；馬上就要召開北京奧運會了，無數奧運健兒都在為祖國爭光而努力拼搏，希望在奧運會是讓中國揚眉吐氣。這樣的`愛國精神也實屬可嘉；作為中國人民解放軍，應該盡心盡責地守衛邊疆，保護國土；作為工人、農民，應該在自己的工作崗位上辛勤勞動，為祖國的建設添磚加瓦……

　　總之，通過閱讀《岳飛傳》，我深深地體會到愛國主義精神的偉大。但在如今這個和平時代，也許不需要我們像岳飛一樣去抵抗外來侵略的那種愛國，更需要的是我們把祖國建設得更加繁榮昌盛的這樣一種愛國精神！

　　精忠報國男兒志，滿腔熱血《滿江紅》

技能成才技能報國心得體會范文 篇31

　　每個人都會有一份屬于自己的工作，其不一樣之處僅在于，各自工作中所要完成的任務及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人終其一生可是原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應手、有聲有色。最根本的原因只是他們對自身工作的認知和對待工作的態度及處理方法不一樣。

　　每位員工需要自己反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態，重燃工作活力，使人生從平庸走優秀。如果每個人都能從內心深處承認并理解“我在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，職責、忠誠、敬業將不再是空洞的'口號。在市場化程度越來越高的今日，我們每個人的工作機會都來之不易，如果不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，本事是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人僅有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠;如果以冷淡的態度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的員工。

　　讀完這本書，更加從內心點燃了我的工作熱情，要更加努力的發揮團隊的創新精神，讓自己和團隊成員理解“在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司的發展有機鏈接在一齊，共同提高。