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大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-11

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì)(通用32篇)

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇1

  20xx年至20xx年xx大學(xué)“蜜蜂的家”暖冬行動(dòng)系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次“暖冬行動(dòng)”由募捐愛(ài)心物資和元旦走訪兩個(gè)部分組成,通過(guò)x天的活動(dòng)策劃,并決定于20xx年xx月xx日正式開(kāi)始活動(dòng),本次活動(dòng)獲得“正聽(tīng)教育”杜xx元的活動(dòng)資金支持,本次活動(dòng)共有x名志愿者報(bào)名參加,組成xx個(gè)小隊(duì),分別在xx市xx區(qū)魚(yú)鳧小區(qū)、惠民小區(qū)、學(xué)府芳鄰、金強(qiáng)大學(xué)城、城市公園、國(guó)色天香等地進(jìn)行募捐活動(dòng)。截至20xx年xx月xx日xx個(gè)小隊(duì)共募捐到愛(ài)心基金xx元,衣物件,20xx年xx月xx日聯(lián)系“托愛(ài)計(jì)劃”公益組織將件衣服發(fā)往高海拔的,并由當(dāng)?shù)卮逯魅谓邮。同時(shí)于20xx年xx月xx日向特殊學(xué)校和樂(lè)山黑某鎮(zhèn)x村分別寄去愛(ài)心衣物件,在20xx年xx月xx日向州xx縣xx鎮(zhèn)xx村希望小學(xué)、x市xx小學(xué)寄出件衣物。在此期間同時(shí)招募志愿者參加“元旦走訪”活動(dòng),截止20xx年xx月xx日共招募到參與走訪志愿者xx名,分成x個(gè)小隊(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)主要是“蜜蜂的家”志愿者曾經(jīng)支教過(guò)的地方,分別是xx市xx鎮(zhèn)、xx市xx縣xx鄉(xiāng)、xx市xx縣xx村、xx市xx縣xx鄉(xiāng)四個(gè)地方。元旦走訪的時(shí)間持續(xù)3天(20xx年x月x日至20xx年x月x日),活動(dòng)主要內(nèi)容是給貧困孩子帶去衣物和資金,對(duì)幫扶孩子帶去一套衣服、一本書(shū)、一個(gè)筆盒,同時(shí)根據(jù)家庭情況發(fā)放x元的資助,x個(gè)小隊(duì)x天活動(dòng)共走訪xx個(gè)貧困家庭的孩子,共發(fā)放愛(ài)心款x元,統(tǒng)計(jì)xx名貧困孩子資料,xx名志愿者于20xx年x月x日晚全部安全返校。

  本次“暖冬行動(dòng)”活動(dòng)持續(xù)x個(gè)月,參與活動(dòng)志愿者活動(dòng)超過(guò)x人次,受惠人數(shù)超過(guò)x人。贈(zèng)人玫瑰、手有余香,本次“暖冬行動(dòng)”給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子送去溫暖和關(guān)愛(ài)的同時(shí),也然參與本次活動(dòng)的青年大學(xué)生志愿者獲得一次不可多得的鍛煉,這很好的符合了“蜜蜂的家”——為了農(nóng)村的孩子,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的組織宗旨。本次“暖冬行動(dòng)”的圓滿結(jié)束歸功于社會(huì)愛(ài)心人士的幫助和志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn),在此謹(jǐn)代表收惠孩童向你們說(shuō)聲謝謝!同時(shí)希望“蜜蜂的家”在公益這條路上為了農(nóng)村的孩子永遠(yuǎn)的走下去。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇2

  x月x日,團(tuán)縣委聯(lián)合x(chóng)x公司、xx有限公司2家愛(ài)心企業(yè),共同開(kāi)展“扶貧關(guān)愛(ài)·青春暖冬”春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),為城北、溫泉、大關(guān)等社區(qū)的xx余戶特殊困難家庭送上米、油、春聯(lián)、年畫(huà)等年貨。

  活動(dòng)前期,團(tuán)縣委要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委收集轄區(qū)特殊青少年家庭信息,同時(shí)組織青年志愿者分成3支隊(duì)伍,帶著物資奔赴社區(qū)慰問(wèn);顒(dòng)預(yù)計(jì)在春節(jié)前全面完成對(duì)全縣80余名困難青少年家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)的活動(dòng)。

  當(dāng)天,團(tuán)縣委組織xx名青年志愿者在縣汽車(chē)站開(kāi)展了“青春志愿行·溫暖回家路”暖冬志愿服務(wù)活動(dòng)暨“圓愛(ài)工程”關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng),分別在長(zhǎng)途和短途客車(chē)站設(shè)立了“青年志愿者微笑服務(wù)站”,為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供取暖、休息的場(chǎng)所,免費(fèi)發(fā)放糕點(diǎn)、礦泉水、大關(guān)酒、對(duì)聯(lián)等物資,并對(duì)他們進(jìn)行返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策宣傳,引導(dǎo)他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

  20xx年底,團(tuán)縣委、縣青年志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉辦了“買(mǎi)一個(gè)蘋(píng)果·送一份溫暖”暖冬志愿行動(dòng)。截止目前,活動(dòng)共賣(mài)出蘋(píng)果x余個(gè),手工藝品xx余件,共募集愛(ài)心善款x萬(wàn)余元,善款于x月x日在縣特殊學(xué)校舉行捐贈(zèng)儀式,為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保暖內(nèi)衣等過(guò)冬物資。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇3

  歲月如歌,行云流水,匆匆而逝。轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月就過(guò)去了,回想起這段初為人師的時(shí)光,不禁發(fā)現(xiàn)時(shí)間在齒輪下滑過(guò),在我的指縫間流走,但也給我的生活留下了色彩,點(diǎn)綴了我的人生。

  初為人師,我?guī)е鴰追帚裤胶蛶追治疵摰闹蓺猓搅藊x小學(xué)。學(xué)校為了鍛煉新人,讓我們這些剛剛還未畢業(yè)就走上講臺(tái)的大學(xué)生帶班,我感覺(jué)壓力好大。當(dāng)我第一天站上講臺(tái),作自我介紹時(shí),我看到學(xué)生們的笑臉,讓我回想起自己的小學(xué)時(shí)代,不禁發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快。當(dāng)年的我他們一樣,天真、可愛(ài),現(xiàn)在我已成為人師,肩上多了一份責(zé)任,感覺(jué)有點(diǎn)惶恐。

  9月10日,我到學(xué)校的第二周,正值教師節(jié),孩子們以及各位家長(zhǎng)瞞著我們幾位老師,偷偷地為我們準(zhǔn)備著“驚喜”。孩子們總歸是天真爛漫,不曾想過(guò)自己的驚喜早已經(jīng)“暴露”,但是當(dāng)我被孩子們帶到教室,看到黑板上稚嫩的“老師辛苦了教師節(jié)快樂(lè)!”的字樣,以及書(shū)包柜上鮮艷的鮮花,我承認(rèn),自己還是被感動(dòng)了。望著孩子們天真的笑臉,聽(tīng)著他們對(duì)我們每一位老師的祝福,我終于真真切切的體會(huì)到:做老師,很幸福!

  孩子們除了純真,也心思細(xì)膩,不少同學(xué)自己制作了賀卡送給我,班上最調(diào)皮的一個(gè)孩子也送一只玫瑰向我表達(dá)祝福,他們的用心激蕩著我的內(nèi)心,從那時(shí)起我也立下目標(biāo):一定要將自己最好的一面留個(gè)這些孩子們。但我初為人師,既是老師,又是學(xué)生。走向成功的路漫長(zhǎng)而艱辛,在接下的工作中,吾將上下而求索。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇4

  《論語(yǔ)》每個(gè)人肯定多少都讀過(guò)一些,一開(kāi)始我也覺(jué)得很無(wú)聊,一些讀不懂的古文放在誰(shuí)面前都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,但有一次,我又從書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了我那本陳舊的《論語(yǔ)》,閑來(lái)無(wú)事就坐在沙發(fā)上看了起來(lái),誰(shuí)知一看就是兩個(gè)小時(shí),里面的內(nèi)容好像無(wú)師自通,一看就懂,也許是讀過(guò)好幾遍的緣故吧,這已經(jīng)是我第四次讀《論語(yǔ)》了,從中我不僅體會(huì)到了孔子淵博的知識(shí),更體會(huì)到了孔子流傳千古的儒家思想。

  孔子是個(gè)自強(qiáng)不息的人,他生在世風(fēng)日下的亂世,但孔子卻從不放棄自己的追求,用自己的心血和生命來(lái)殉人生的理想?鬃佑质莻(gè)品德高尚的賢人,他不因?yàn)樽约旱匚槐拔⒍S波逐流,正像曾子所說(shuō)的,他吾日三省吾身。不停地反省自己,去偽存真,終生提醒自己除惡向善?鬃舆是一位充滿睿智的圣人,這絕不是個(gè)人的小聰明,而是扎根于民族文化又立足于個(gè)人創(chuàng)造的大智慧,無(wú)論是歷代權(quán)貴、士子文人還是普通百姓,都從孔子思想和儒家學(xué)說(shuō)中汲取精神的乳汁,培育心靈的花朵。

  讀過(guò)《論語(yǔ)》之后,最敬佩孔子的就是他的思想,在教育上,孔子重視“文、行、忠、作”。不僅重視課本知識(shí),更強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐,這正是當(dāng)今世界很多人所不具備的。如果拿孝道與學(xué)業(yè)來(lái)比的話,那就像孔子所說(shuō)的“行有余力,則以學(xué)之”。

  《論語(yǔ)》其實(shí)是一部?jī)?nèi)容豐富的史書(shū),不光講了文、史、哲、人生、教育這些大的方面,在很多生活瑣事上孔子也有自己的看法。

  沒(méi)讀《論語(yǔ)》之前,我覺(jué)得歷代文人都只注重“文”,對(duì)“道”視而不見(jiàn),讀過(guò)《論語(yǔ)》之后,我發(fā)現(xiàn)孔子與歷代文人的不同之處在于,他是站在以人為本的更高境界上,喊出了“人以德為本”的千古絕唱。

  《論語(yǔ)》無(wú)論在語(yǔ)言上還是在思想上,都是一部有巨大吸引力的著作,只要用心去讀,就會(huì)讀懂其中的道理,領(lǐng)悟人生的真諦。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇5

  俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。培養(yǎng)選拔好干部,既要看平日的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),也要看關(guān)鍵時(shí)刻的攻堅(jiān)能力。這場(chǎng)防控戰(zhàn)一開(kāi)始,黨中央就要求“各級(jí)黨委要在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中考察識(shí)別干部,激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作,經(jīng)受住考驗(yàn)。”最是磨難礪初心,越到了關(guān)鍵時(shí)刻,越是有舍生忘死、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀干部會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。

  疫情防控是一場(chǎng)“大考”。在人民群眾生命面對(duì)威脅的危難時(shí)刻,最能考驗(yàn)一名干部的理想信念、政治素養(yǎng)、本領(lǐng)能力和工作作風(fēng)。從以往在黨的領(lǐng)導(dǎo)下打贏過(guò)的特大洪水、抗擊非典、汶川地震等戰(zhàn)役中可以看出,我們黨培養(yǎng)出來(lái)的黨員干部隊(duì)伍在關(guān)鍵時(shí)刻是值得人民信任和托付的,是有能力有實(shí)力打贏任何攻堅(jiān)戰(zhàn)的。

  關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng),越是艱險(xiǎn)越向前。當(dāng)前,我們又迎來(lái)了一場(chǎng)前所未有的“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),就是檢驗(yàn)廣大黨員干部成色的“試金石”。一些黨員干部在平時(shí)說(shuō)的頭頭是道,但在疫情襲來(lái)時(shí),卻縮在后面成了“軟腳蝦”,當(dāng)起了“假指揮”,更有甚者麻痹大意,不顧疫情的嚴(yán)重性,帶頭違反相關(guān)紀(jì)律。而那些奮戰(zhàn)在一線的優(yōu)秀黨員干部,從疫情爆發(fā)的第一時(shí)間就堅(jiān)守在防控陣地的最前端,不顧家人的牽掛和擔(dān)心,守護(hù)在群眾身邊。他們有的日夜堅(jiān)守在各道關(guān)口,筑起疫情防控的“外圍防線”;有的連夜走訪入戶,宣傳動(dòng)員群眾,紓解群眾焦慮,落實(shí)群防群治的“最后一公里”;還有的挨家挨戶開(kāi)展重點(diǎn)對(duì)象排查,讓重點(diǎn)人員感受到黨組織的溫暖,吃下一顆“定心丸”……在疫情防控的每一道防線上,都能看到他們堅(jiān)定的背影。在危難時(shí)刻,正是這些優(yōu)秀的黨員干部,筑起了一道抵御疫情肆虐的銅墻鐵壁。

  疫情防控阻擊戰(zhàn)成績(jī)?cè)趺礃?黨員干部作用發(fā)揮怎么樣?人民群眾眼睛是雪亮的。在戰(zhàn)斗中,只靠喊著“給我上”、耍耍嘴皮子是無(wú)法取得斗爭(zhēng)勝利的,只有磨礪“跟我上”的真本領(lǐng)才能堅(jiān)定必勝信心。要在疫情防控中選拔識(shí)別一批“關(guān)鍵時(shí)刻挺得出、危難關(guān)頭頂?shù)米 钡膬?yōu)秀干部,就要求各級(jí)黨委建立完善疫情防控一線識(shí)別干部的措施辦法。要把是否牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,是否把黨中央關(guān)于疫情防控戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署不折不扣的執(zhí)行到位作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);要把是否堅(jiān)定人民立場(chǎng),是夠密切聯(lián)系群眾作為重要參考;要把是否具有斗爭(zhēng)精神,是否具有過(guò)硬的斗爭(zhēng)本領(lǐng)作為重要依據(jù)。要堅(jiān)決防止疫情防控中的形式主義、官僚主義,多征求群眾的意見(jiàn)建議,把真正為民親民愛(ài)民的好同志選出來(lái),讓真正的優(yōu)秀干部在戰(zhàn)“疫”中顯出來(lái)。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇6

  通讀《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)建議稿由15個(gè)部分構(gòu)成,分為三大板塊。第一板塊為總論,包括第一、第二兩個(gè)部分,主要闡述決勝全面建成小康社會(huì)取得決定性成就、我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化、到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)、“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想、必須遵循的原則和主要目標(biāo)。第二板塊為分論,總體上按照新發(fā)展理念的內(nèi)涵來(lái)組織,分領(lǐng)域闡述“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革開(kāi)放的重點(diǎn)任務(wù),安排了12個(gè)部分,明確了從科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、深化改革、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域發(fā)展,到文化建設(shè)、綠色發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放、社會(huì)建設(shè)、安全發(fā)展、國(guó)防建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的思路和重點(diǎn)工作,作出工作部署。第三板塊為結(jié)尾,包括第十五部分和結(jié)束語(yǔ),主要闡述加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)社會(huì)主義政治建設(shè)、健全規(guī)劃制定和落實(shí)機(jī)制等內(nèi)容。

  其實(shí)我們的大學(xué)生活也應(yīng)該按照這種思路來(lái)規(guī)劃。從總體上分為三大板塊:第一板塊是我們的課堂專業(yè)學(xué)習(xí),第二板塊是“第二課堂”的內(nèi)容,第三板塊是日常生活的管理。具體展開(kāi)來(lái)說(shuō),課堂專業(yè)學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該明確本專業(yè)各個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設(shè)哪些課程,每門(mén)課程之間的聯(lián)系、課時(shí)安排和考核要求等,按照大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律確保每門(mén)課程都能取得滿意的成績(jī);第二課堂方面我們可以詳細(xì)分解為社會(huì)工作、文體活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等內(nèi)容,每一方面都是對(duì)自己的成長(zhǎng)和歷練,都是為了促進(jìn)自己的全面發(fā)展;日常生活方面,我們要關(guān)注自己的身心健康,管理好自己的業(yè)余時(shí)間,整理自己的生活環(huán)境,管理自己的娛樂(lè)、愛(ài)好、金錢(qián)和人際關(guān)系等。

  這三大板塊之間也是有密切聯(lián)系的,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是主責(zé)主業(yè),必須放在首要位置,第二課堂是專業(yè)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充或應(yīng)用,不能本末倒置,而日常生活的管理為學(xué)習(xí)提供必要的保障和基礎(chǔ)。

  20__級(jí)新生剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)多月,存在如下問(wèn)題:有的同學(xué)熱衷于參加各種文體活動(dòng)或者忙于學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的各種事務(wù)而忽視了學(xué)習(xí);有的同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或者網(wǎng)上追劇,而忽視了人際交往和身體健康;專升本的部分同學(xué)則只關(guān)心學(xué)習(xí),而對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等置若罔聞……這些現(xiàn)象都說(shuō)明了我們?cè)谝?guī)劃自己的大學(xué)生活時(shí),沒(méi)有做到統(tǒng)籌兼顧,沒(méi)有建立一種整體系統(tǒng)觀。

  建議稿提出,“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循堅(jiān)持系統(tǒng)觀念的原則。黨的xx大以來(lái),黨中央堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè),根據(jù)新的實(shí)踐需要,形成一系列新布局和新方略,帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民取得了歷史性成就。在這個(gè)過(guò)程中,系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法。

  全面建成小康社會(huì)后,我們將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化,發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,必須從系統(tǒng)觀念出發(fā)加以謀劃和解決,全面協(xié)調(diào)推動(dòng)各領(lǐng)域工作和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  同樣,大學(xué)生尤其是大一新生,面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和各項(xiàng)任務(wù),應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧,學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)觀念指導(dǎo)自己的大學(xué)生活發(fā)展。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇7

  四位主講老師們的精彩課程,讓我們更好的感受到什么中國(guó)力量,什么是中國(guó)精神,什么是時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動(dòng)著我,特別是馮秀君老師那句:不同的是戰(zhàn)場(chǎng),不變的是家國(guó)情!

  的確,愛(ài)國(guó)就是最大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),沒(méi)有什么能夠比擁有一顆純粹的愛(ài)國(guó)之心、熾熱的家國(guó)情懷更能讓一個(gè)人堅(jiān)定信念的去實(shí)現(xiàn)自己生命的意義和價(jià)值。我們廣大青年是在每一個(gè)新時(shí)代的傳承人,就像當(dāng)年在父輩庇護(hù)下的孩子,成了如今的戰(zhàn)力軍,曾經(jīng)是你,現(xiàn)在是我,薪火相傳,擔(dān)當(dāng)著每一代年輕人的時(shí)代責(zé)任?箵粢咔,戰(zhàn)勝疫情,需要信心,更需要每一個(gè)人的參與,對(duì)青年學(xué)生而言,這更是一次寶貴的現(xiàn)實(shí)歷練和思想的洗禮,相信每個(gè)人都會(huì)有深刻的感悟,更能帶給自己思想的升華和對(duì)生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國(guó)家也同樣如此,正如恩格斯所說(shuō):沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?/p>

  在這樣的疫情之下,對(duì)我們每一個(gè)人,每一個(gè)城市,對(duì)我們的國(guó)家都是一次大考,只有經(jīng)得住考驗(yàn),才能創(chuàng)造更大的時(shí)代價(jià)值,展現(xiàn)我們偉大的民族精神,更快的實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。感恩祖國(guó),感謝奮戰(zhàn)在抗疫一線的人們,愿在每個(gè)人的努力之下,我們的國(guó)家早日戰(zhàn)勝疫情,擁抱春天。武漢加油,中國(guó)加油。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇8

  作為大學(xué)生的我們,可以做一些力所能及的事情,做好防護(hù),切斷病毒傳播途徑,讓病毒無(wú)處藏身。一是要勤洗手,洗干凈手。吃東西前洗,上洗手間后要洗,觸碰自己的面部前要洗。二是盡量減少外出,必須外出時(shí)要佩戴好口罩,不要去人群密集的地方。三是就算是宅在家里也要規(guī)律作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。第四點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),我們要拒絕食用野生動(dòng)物,像艾四林教授所說(shuō),養(yǎng)成文明良好的飲食習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  ——19計(jì)本3班楊心怡

  無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線,很多大學(xué)生共產(chǎn)黨員離開(kāi)溫暖的被窩去到防控一線當(dāng)志愿者。還有的費(fèi)勁口舌把家人留在家中不去串門(mén),盡自己最微薄的力量,讓中國(guó)打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。這就是中國(guó)青年骨子里的愛(ài)國(guó)精神,這就是中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!扒嗄瓿砷L(zhǎng)道路千萬(wàn)條,愛(ài)國(guó)大義第一條”,青年是愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)纳。而青年黨員要把愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)烙在身上,當(dāng)磨難來(lái)臨時(shí),第一時(shí)間挺身而出,不辜負(fù)這一個(gè)偉大的時(shí)代。

  ——19計(jì)算機(jī)專升本 李雨恬

  黨和政府建立起來(lái)的防控疫情體系已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用,這充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在如此巨大公共衛(wèi)生災(zāi)難面前的應(yīng)對(duì)能力。我國(guó)耗時(shí)15天建造兩座醫(yī)院,無(wú)數(shù)的人為疫區(qū)捐災(zāi),還有東北的大米,新疆的水果。組織29個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、軍隊(duì)等調(diào)派330多支醫(yī)療隊(duì),41600多名醫(yī)護(hù)人員馳援,千方百計(jì)增加床位供給,優(yōu)先保障武漢和湖北需要的醫(yī)用物資,并組織19個(gè)省份對(duì)口支援。

  實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)不會(huì)輕輕松松,前進(jìn)道路上不會(huì)一帆風(fēng)順,必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。

  中國(guó)加油!武漢加油!中國(guó)共產(chǎn)黨加油!

  ——19計(jì)本3班蔣昊

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇9

  這次調(diào)查的人群中,比較多的是來(lái)自大三的同學(xué),也有一部分是其他年級(jí)的。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的大學(xué)生的月生活費(fèi)是500—1000,極少數(shù)的大學(xué)生生活費(fèi)會(huì)低于500或者高于1000.由此我們可以猜想到,大多數(shù)大學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)狀況大致穩(wěn)定在溫飽和小康中,少數(shù)略貧窮或者富裕。

  而大多數(shù)家里的月收入不超過(guò)5000,這個(gè)和大學(xué)生的生活費(fèi)相比較,我們可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)大學(xué)生家里是多么支持自己的孩子上大學(xué)。也許對(duì)于我們上一輩的人來(lái)看,只有上了大學(xué),有了豐富的知識(shí),才能有出入,以后工作能賺大錢(qián)。我們對(duì)比家庭成員中最高收入與最低收入的差距時(shí)發(fā)現(xiàn),一般都會(huì)超過(guò)1000—5000人民幣,說(shuō)明家里總是有個(gè)賺錢(qián)比較多的,而他往往就是大學(xué)生未來(lái)畢業(yè)要超過(guò)的那個(gè)目標(biāo)吧。另外,我們發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里做過(guò)兼職的人很少,往往只有那么家里的確比較清貧的學(xué)生回去賺額外的生活費(fèi)。另外一個(gè)原因就是,家里希望孩子能把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,而不是什么打工。

  值得一提的是,大家對(duì)政府扶助貧困戶的做法幾乎都是大力支持,也許是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)減小貧富差距還是有一定的作用的。

  很多人都表示家里的收入是在上漲的,我們覺(jué)得這個(gè)是不言而喻的,因?yàn)楝F(xiàn)在的物價(jià)在上漲,假如收入沒(méi)有同時(shí)上漲,怎么可能是繼續(xù)以前生活或是有提高呢。此外,當(dāng)我們問(wèn)到是否能保持收入支出平衡,合理分配收入時(shí),大家都很茫然,都說(shuō)不確定,要視情況而定。

  總之,通過(guò)這次調(diào)查,我們從對(duì)我校大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體的調(diào)查中可以認(rèn)識(shí)到很多。大家家庭的收支及分配不平衡,助學(xué)金方面學(xué)生間有較多的矛盾,農(nóng)村和城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)差距依然不容樂(lè)觀。希望在未來(lái)幾年內(nèi)能有所好轉(zhuǎn)。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇10

  本周星期一上午,同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔,聆?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí),但我的感想?yún)s頗多。

  在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是2獲,受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華,詩(shī)樣的年齡,誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢?雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的。所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校,所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,輕則吵架,重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會(huì)隨之而發(fā)生。

  到時(shí),不僅會(huì)給自己的`家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還會(huì)使你受到身體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來(lái)不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠(chéng)待人,這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體,你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,怎么還會(huì)受到他人傷害呢?

  我認(rèn)為同學(xué)們,女生應(yīng)該追求“淑女”形象,男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體,不說(shuō)臟話,不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出:舉止文明,做事說(shuō)話沉穩(wěn),動(dòng)作不粗魯,尊重他人等。這樣,同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆,漫罵別人等不文明的事呢!

  這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧!

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇11

  在暑假的時(shí)間里,我進(jìn)入了一家手機(jī)專賣(mài)店作為一名銷(xiāo)售參加了工作,雖然還沒(méi)有畢業(yè)的我在工作中展現(xiàn)出明顯的不足,但是同時(shí),我也從這些不足中了解了現(xiàn)在的自己,并在不足的改正中,知道了現(xiàn)在我真正缺乏的知識(shí)。現(xiàn)在,我將這個(gè)暑假的工作體會(huì)記錄如下,一次來(lái)引導(dǎo)我在接下來(lái)學(xué)習(xí)中的方向。我的暑假銷(xiāo)售實(shí)踐體會(huì)如下:

  一、面試的體會(huì)

  對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō),面試的體驗(yàn)真的是非常的寶貴,我們只在學(xué)校中參加過(guò)模擬,但那都是面對(duì)老師和同學(xué)。在親自的參加真正的面試后,我就感覺(jué)到了完全不一樣的體驗(yàn),面對(duì)著陌生的人,周?chē)有其他的面試者,這樣的初次體驗(yàn)確實(shí)讓我非常的緊張。而緊張的代價(jià),就是我第一次的面試并沒(méi)有順利的通過(guò),不過(guò)我調(diào)整好了心態(tài),重新整裝,終于成功通過(guò)了之后的面試。

  二、參與工作前的學(xué)習(xí)

  對(duì)于銷(xiāo)售,只了解基本的知識(shí)是顯然不夠的,在正式開(kāi)始工作前,我們經(jīng)歷了幾天的統(tǒng)一培訓(xùn),工作總結(jié)除了對(duì)我們的接待方式、接待基本語(yǔ)的培訓(xùn)外,我們還被要求記憶了當(dāng)下的最為暢銷(xiāo)的一些手機(jī)信息,當(dāng)然不僅僅是名字和品牌,還有型號(hào)和功能還有優(yōu)劣等,這些都要牢牢的記住。

  三、工作的體驗(yàn)

  在順利的結(jié)束了培訓(xùn)之后,我被分配在一家分店中參加工作。在通過(guò)了幾天的培訓(xùn),我已經(jīng)能在工作中讓自己冷靜的面對(duì)顧客,并順利的展開(kāi)工作?墒枪ぷ鞯捻樌归_(kāi)并不代表著工作過(guò)就一定會(huì)順利。經(jīng)歷了好幾次的被人拒絕后,我漸漸的對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生了懷疑,但是我并沒(méi)有放棄!在之后我參考了許多優(yōu)秀同事的建議,努力的學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己在工作中的方式,終于順利的賣(mài)出去了第一部手機(jī)!

  四、總結(jié)

  銷(xiāo)售的工作就如同領(lǐng)班所說(shuō)的那樣,只要做成了第一次,之后的工作也會(huì)水到渠成!這也是我在經(jīng)過(guò)了親身體驗(yàn)后奉為真理的一句話。所以,今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更多的去嘗試,去體驗(yàn),讓自己的經(jīng)驗(yàn)變得更加的豐富,讓自己的知識(shí)面變得更加的寬廣!

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇12

  古人云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。清晨,那清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)中輕輕喚醒,我便迎來(lái)我歡樂(lè)的晨讀時(shí)光。

  我快樂(lè)的晨讀時(shí)光。當(dāng)我捧起書(shū)本時(shí),我會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以使我進(jìn)入不同時(shí)空,讓人如癡如醉,就像一壇醇厚的美酒讓人無(wú)法自拔的醉到到書(shū)中的世界。

  我溫馨的晨讀時(shí)光,當(dāng)我在知識(shí)的海洋神游,怡然自得時(shí),我總頑固的認(rèn)為這些東西可以引導(dǎo)人從幼年到成人,一步步成長(zhǎng)。《《提醒幸!贰分懈械剑盒腋J鞘澜缃k麗,多彩,豁達(dá),悠久的表現(xiàn),它是一潭清水,是一抹夕陽(yáng),是無(wú)邊的大海,是沉默的地平線

  我嚴(yán)肅的晨讀時(shí)光,當(dāng)我思考時(shí),總會(huì)想到豐子愷的《兵車(chē)行》邊享流血成海水,武皇開(kāi)邊意末已~~在看我看來(lái)它們情懷是多么偉大,這些在我眼中是偉大的,它讓我變得富有思想,和理性。

  我多愁善感的晨讀時(shí)光,當(dāng)我捧起每本小說(shuō),總會(huì)墜入書(shū)中的世界,迷戀著書(shū)中的人物,為它們哭泣,為他們癡狂。詩(shī)句刻寫(xiě)著智慧的人生,論語(yǔ)中得到智慧和思考,就是這些元素造就了我堅(jiān)持到底的信念,讓我插上翅膀,帶我飛翔知識(shí)的天堂。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇13

  我們有幸,生在了和平的年代,未經(jīng)歷那段黑暗的年代,但是我們要銘記那段歷史,更要銘記那些拋頭顱、灑熱血的革命先烈,更要秉承他們的信念。

  我們有幸,見(jiàn)證了這偉大的時(shí)刻。唯有以史為鑒,方知“國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福”來(lái)之不易,我們要珍惜這一切。

  我們有幸,可以跟著黨,為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)增磚添瓦。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇14

  被稱作“社會(huì)生活的百科全書(shū)”的《中華人民共和國(guó)民法典》是我國(guó)第一部以法典命名的法律,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的權(quán)利保障書(shū)和私權(quán)保障的宣言書(shū)。對(duì)于現(xiàn)有的民事立法,民法典編纂不是推倒重來(lái),而是承前啟后,是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要步驟,很好地體現(xiàn)了堅(jiān)持和完善之間的關(guān)系,具有里程碑意義。

  民法典草案從中國(guó)實(shí)際出發(fā),在借鑒兩大法系經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,形成了大量具有中國(guó)特色的制度和規(guī)則。準(zhǔn)確地理解民法典,正確地使用民法典,真正把這部良法從紙面上的法律轉(zhuǎn)化為行動(dòng)中的法律,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家的長(zhǎng)治久安,為全面依法治國(guó)藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)提供重要的制度保障。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇15

  時(shí)間過(guò)的真快,剛剛熟悉了這個(gè)校園,對(duì)學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)候可實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。

  我是來(lái)自江西師大的數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生,和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)廣州番禺學(xué)校參加崗前培訓(xùn),其實(shí)也就是實(shí)習(xí),在這短短的不到半個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,真正讓我們體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。尤其是當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)校園時(shí),那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對(duì)教師職業(yè)的熱情。在這短短的十幾天我們見(jiàn)識(shí)了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,參觀了學(xué)校,這讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)。

  我的指導(dǎo)老師宋老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,他有著25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)我這半個(gè)月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識(shí)。他是初一(6)班的班主任,同時(shí)還是初一(4)班的數(shù)學(xué)老師,這兩個(gè)班我都上過(guò)課,也和學(xué)生有過(guò)聊天,時(shí)間真的是太短了,還來(lái)不及一一和這群活潑、可愛(ài)的孩子們談心,我就得和他們告別了,想想心里挺難過(guò)的。

  除了上數(shù)學(xué)課外,我還得實(shí)習(xí)班主任工作,在實(shí)習(xí)班主任階段,由于晚上我們都有安排,沒(méi)有時(shí)間去教室,有時(shí)開(kāi)會(huì)結(jié)束的早時(shí),我來(lái)到初一(6)班,我發(fā)現(xiàn)這群好動(dòng)的學(xué)生們正安靜的看著書(shū),我擔(dān)心自己進(jìn)去會(huì)打擾到他們,我就會(huì)在走廊那里徘徊,之后我就會(huì)悄悄地走掉。大多數(shù)時(shí)候我會(huì)在下課時(shí)間去教室看看他們,和他們聊聊天。每天我都會(huì)想著大課間體育活動(dòng)和他們一起玩,學(xué)生也都喜歡和我一起玩,那種感覺(jué)真的很爽。雖然時(shí)間很短,但我對(duì)學(xué)生的感情是很深的。

  對(duì)于番禺執(zhí)信學(xué)校,這是我所見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校,這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(zhǎng)帶我們參觀校園的時(shí)候,我就喜歡上了這所學(xué)校,羨慕在這里讀書(shū)的孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景,那些綠綠蔥蔥的樹(shù)木,讓我爽心悅目。當(dāng)聽(tīng)到何校長(zhǎng)說(shuō)這顆那顆樹(shù)是某某同學(xué)在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才啊!緊接著,校長(zhǎng)又帶我們參觀了海洋館,這是我前所未見(jiàn)的,我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)學(xué)校還有海洋館,看著那一條條五顏六色的魚(yú),我連忙取出我的照相機(jī),我要告訴我身邊的朋友我來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)校是多么的與眾不同。我們一路邊走邊看邊聽(tīng)校長(zhǎng)的描述,我一邊拿著照相機(jī)不停地拍著這所美麗的校園。墻上到處都有很多雕塑和圖畫(huà),就如李老師和我們介紹時(shí)說(shuō)的一樣,學(xué)校的每個(gè)墻壁都會(huì)“說(shuō)話”,真的,我覺(jué)得這話一點(diǎn)都不假。但最令我們大家每個(gè)人都很今嘆的是:學(xué)校竟然在食堂那里的草坪,目前我一時(shí)想不起來(lái)那到底叫什么,但是我大概知道那里匯集了幾乎所有的世界有名的古建,埃及金字塔、埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城等等,真是令人今嘆,這些都很形象地向?qū)W生展現(xiàn)了一些古跡。真是想不到!

  就在今天上午我聽(tīng)了一節(jié)初一(3)班的數(shù)學(xué)老師的公開(kāi)課,這讓我感受到了番執(zhí)學(xué)校的課堂是給學(xué)生主動(dòng)權(quán),老師引導(dǎo),學(xué)生思考并回答,我覺(jué)得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課,可是當(dāng)所有老師坐在一起評(píng)課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很?chē)?yán)謹(jǐn),曾經(jīng)我也到私立學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò),我也上過(guò)公開(kāi)課,但老師們都會(huì)手下留情,不會(huì)在大庭廣眾指出錯(cuò)誤,老師們會(huì)私下里指出缺點(diǎn),再教我們應(yīng)該如何如何改正。而番禺老師和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)立馬指出不足之處,這點(diǎn)還是很好的,讓大家可以共享,畢竟每個(gè)人都有自己的看法,不同之處可以參考。

  在最后的幾天晚上,學(xué)校還給我們開(kāi)培訓(xùn)的課程,就昨天晚上李主任講的教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn),讓我們深刻的知道“動(dòng)”、“懂”、“悟”著三個(gè)字對(duì)學(xué)生的重要性。在番執(zhí)這所風(fēng)景秀麗、人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,很多的話我都無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。這對(duì)我以后踏上教學(xué)工作崗位有著很好的借鑒,在此我感謝在番執(zhí)這所學(xué)校的所以領(lǐng)導(dǎo),師生給予了我這么好的平臺(tái)。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇16

  放假是每個(gè)學(xué)生都期待的,特別是暑假,假期達(dá)到七十天左右漫長(zhǎng)而又有意義,當(dāng)然我這個(gè)暑假是最特別的。今年的暑假和往年的不太一樣,每年到了六七月份的時(shí)候就發(fā)愁這這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間來(lái)做些什么呢!每次到了暑假心里總是有一點(diǎn)興奮和無(wú)奈,在家閑的實(shí)在是沒(méi)有事情干了就決定了要去社會(huì)上實(shí)踐一下,F(xiàn)在暑假打工已經(jīng)結(jié)束了,感觸很深,雖然這個(gè)暑假又苦又累,但是我心里還是蠻高興的。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣才有用武之地,我覺(jué)的在學(xué)校學(xué)到了很多理論知識(shí),而不去社會(huì)鍛煉下自己,是永遠(yuǎn)不知道學(xué)這些東西是干什么用的,有句詩(shī)是怎么說(shuō)的:兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。他告訴我們,家事、國(guó)事、社會(huì)的事情不管不問(wèn),一心向這讀書(shū),除了讀書(shū)以為的事情,其他的事情什么也不關(guān)心,這樣的人遲早會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們不只能學(xué)習(xí)理論而不去實(shí)踐。

  在這50天里,我收獲了很多也我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),體會(huì)到在學(xué)校體會(huì)不到的感受。在廠里沒(méi)有人比我小了,最小的也成年了,有人給我說(shuō)還是上學(xué)好,將來(lái)的路不會(huì)那么難走,不像他一樣,天天干些體力活,他說(shuō)現(xiàn)在他都后悔了。這是我在廠里第一份收獲,好好學(xué)習(xí)是應(yīng)該的,在如今的社會(huì)沒(méi)有技術(shù)是行不通的。不管怎么樣在有一年就正式進(jìn)入社會(huì)了,一定要堅(jiān)持下來(lái)!

  這將近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不自不覺(jué)的結(jié)束了,說(shuō)心里話我挺佩服自己的,我居然堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。也許這就是打工的全部吧!雖然就50天,但是在這段時(shí)間里我體會(huì)到了工作的辛苦,也鍛煉了自己意志,同時(shí)也積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還認(rèn)識(shí)了一些朋友!

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇17

  帶著憧憬,帶著希望,帶著夢(mèng)想……我再一次踏入這個(gè)熟悉的校園。

  在教室中班主任對(duì)軍訓(xùn)生活的介紹還未完全結(jié)束,軍訓(xùn)緊張的號(hào)角已經(jīng)在每個(gè)同學(xué)心中吹響,大家緊張的套上了迷彩服,戴上了帽子,整理好服裝,集結(jié),邁著整齊的步伐走向禮儀廣場(chǎng),晨光照在每個(gè)人臉上,反射出飽滿的自信。

  中午稍事休息后,便重新穿戴好服裝,開(kāi)始了下午的軍訓(xùn)之旅。我們整個(gè)5連的4個(gè)排圍成了一個(gè)四邊形,經(jīng)驗(yàn)豐富的教官站在中間示范著一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單而做起來(lái)十分困難的動(dòng)作,我們嘗試地去做好每一個(gè)動(dòng)作,但卻不是十分完美。經(jīng)過(guò)教官的細(xì)心教導(dǎo),原本不整齊的動(dòng)作,姿勢(shì),現(xiàn)在已好了許多?吹酵瑢W(xué)們臉上的汗珠,同時(shí)也感受到汗水從身體上的滴落才知道大家都在那堅(jiān)持,都在忍受這炎熱天氣的考驗(yàn)。下午的軍訓(xùn)結(jié)束后,沒(méi)有想象中那么多抱怨,有的是同學(xué)間相互的一個(gè)微笑。洗漱后,回到教室,開(kāi)始了一個(gè)關(guān)于內(nèi)務(wù)整理的一個(gè)講座,從中我知道了該如何在宿舍中整理,如何打理宿舍衛(wèi)生,后一節(jié)晚課,班級(jí)中分發(fā)了服裝與書(shū)本,大家整理一下自己的物品,開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的外出活動(dòng)。

  第二天,大家都早起了。早上7點(diǎn),大家出發(fā)了,目的地正是離學(xué)校4.5公里遠(yuǎn)的新區(qū)公園,整齊的服裝與隊(duì)伍,無(wú)疑是馬路上一道亮麗的風(fēng)景線,快步走過(guò)人行道,小跑通過(guò)斑馬線,終于我們來(lái)到了目的地,新區(qū)公園。大家坐在一起聊天并進(jìn)行了自我介紹,雖然天氣依舊炎熱,但卻擋不住同學(xué)們那顆活躍的心,休息片刻后,我們便開(kāi)始返回了,雖然路程相同,但因?yàn)榇蠹殷w力都有所損耗,所以隊(duì)伍已沒(méi)有之前那么整齊,但大家仍舊都堅(jiān)持著,汗珠已出現(xiàn)在了每個(gè)人的身上,但沒(méi)有人去抱怨,只是相互扶持著,向?qū)W校走去。雖然太陽(yáng)依舊火辣,雨滴依舊飄揚(yáng),但大家依舊坦然,冷靜地去面對(duì)這切。雨滴打在大家身上,但沒(méi)有一個(gè)人逃脫,雖然大家全身都淋濕了,但依舊保持著微笑,回到學(xué)校,大家洗漱,用餐完之后,便去休息了,下午我們聽(tīng)了國(guó)防知識(shí)與急救知識(shí)的講座,讓我們受益匪淺。

  兩天的軍訓(xùn)可能只是一個(gè)開(kāi)始,但我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)許多,要有更強(qiáng)的毅力和不怕苦的精神。同時(shí),也需要學(xué)會(huì)相信自己堅(jiān)持到底,雖然軍訓(xùn)回有一些枯燥,但我也要學(xué)會(huì)忍耐,也會(huì)學(xué)會(huì)去改變自己,使得自己更加優(yōu)秀,希望在接下來(lái)的幾天,能學(xué)到更多,得到更多,有更多收獲,也可以做得更好。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇18

  幾個(gè)月的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

  這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋,第一天是扎一個(gè)圈梁。

  圈梁鋼筋的綁扎:

  1:圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí),可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝,在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。

  2:在模內(nèi)綁扎時(shí),按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距,放箍筋后穿入受力鋼筋,與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直,箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。

  3:圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎,使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

  4:圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處,圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè),錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

  5:圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度,對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%,受壓區(qū)不大于50%。

  6:圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰,鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng),構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。

  7:圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊,以保護(hù)層厚度。

  第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板

  三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑,主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。

  通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇19

  量辦大事”的制度優(yōu)勢(shì)得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調(diào)度全國(guó)醫(yī)療資源,派出50多支醫(yī)療救治隊(duì)馳援湖北;通過(guò)中央醫(yī)藥儲(chǔ)備向武漢緊急調(diào)運(yùn)物資,防護(hù)服、口罩、手套、防護(hù)鏡等醫(yī)用物資不斷充實(shí);組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的院士專家,深入防控疫情第一線……一個(gè)個(gè)“逆行”的背影,一聲聲“武漢加油”的吶喊,一輛輛滿載保障物資的汽車(chē),危難之時(shí),最可貴的正是能夠團(tuán)結(jié)起一切可以團(tuán)結(jié)的力量,共克時(shí)艱!

  病毒有潛伏期,就會(huì)有爆發(fā)期,這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進(jìn)入高發(fā)期,令人痛心地看到,確診人數(shù)不斷上升,波及全國(guó)各個(gè)省區(qū)市。這種變化是預(yù)料之中的,這正是困難所在,是全國(guó)從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在,F(xiàn)在需要我們每一個(gè)人理解這些非常時(shí)期的非常舉措,從我做起,從身邊事做起,以無(wú)言的自覺(jué)自律為社會(huì)和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要樹(shù)立信心,科學(xué)地認(rèn)識(shí)到,也是由于各方面防控手段跟上以后,我們?cè)谝咔榈念A(yù)防、治療、檢驗(yàn)以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施得到加強(qiáng),特別是核酸檢測(cè)試劑的投入使用,使得原來(lái)沒(méi)有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診,這是患者數(shù)量不斷增加的另一個(gè)客觀原因。

  確診數(shù)字上升的同時(shí),好消息也在不斷傳來(lái):多位確診患者已經(jīng)治愈出院,新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進(jìn)展,火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用,全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員集中精銳力量馳援武漢,中央600多億元疫情防控專項(xiàng)資金、各方社會(huì)捐助、各地物資調(diào)配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學(xué)家們正在與病毒賽跑,隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽(yáng)光下,相信阻擊的手段會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)、越來(lái)越有效,阻擊戰(zhàn)也將轉(zhuǎn)向殲滅戰(zhàn)。

  疫情兇險(xiǎn),不僥幸不輕敵不恐慌,堅(jiān)定必勝信心,這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當(dāng)前,疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期,形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,存在進(jìn)一步擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。危機(jī)時(shí)刻,最能考驗(yàn)一個(gè)人的素質(zhì)。遏制新型肺炎疫情,有責(zé)任感的人不僅僅是受保護(hù)者,更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時(shí)刻,每個(gè)人作出一些犧牲,哪怕自己多了許多不便,減少了不少獲得,這些暫時(shí)性的付出,也是為了早日迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子。

  全面抗疫已經(jīng)到了白熱化階段,除了堅(jiān)定信心、迎難而上、堅(jiān)決勝利,別無(wú)選擇。歷史無(wú)數(shù)次證明,偉大的中華民族是在風(fēng)雨中發(fā)展進(jìn)步的,越是偉大的民族,經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑也就越多。面對(duì)危難挑戰(zhàn),中華民族從不畏懼,在一切難關(guān)面前,偉大的中國(guó)人民必將更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城。災(zāi)難擊垮不了我們,反而會(huì)讓我們緊緊擁抱在一起,凝聚最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力!

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇20

  為使我校的文明禮儀教育更深入富有成效的開(kāi)展,本學(xué)期,我們要在上學(xué)期學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地開(kāi)展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育,促進(jìn)師生及家長(zhǎng)禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

  一、指導(dǎo)思想通過(guò)師生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”,來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校禮儀培訓(xùn)工作水平,形成禮儀培訓(xùn)工作特色,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。二、活動(dòng)要求

  (一)開(kāi)展文明禮儀系列教育活動(dòng)各年級(jí)各班根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),確定每月文明禮儀教育主題,并制定好年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)要求,提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定,可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”。各班要把班級(jí)禮儀教育主題通過(guò)書(shū)面通知及時(shí)告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)各系列的主

  題式的文明禮儀教育活動(dòng),讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐,掌握交往技能。(二)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂(lè)趣,從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀,形成高尚的禮儀品質(zhì)。(1)各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日,如周末開(kāi)展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。本學(xué)期“十一”長(zhǎng)假期間繼續(xù)舉行各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。(2)積極開(kāi)展“文明禮儀形象學(xué)生評(píng)比”活動(dòng)。三、具體措施(一)進(jìn)一步加強(qiáng)文明禮儀校園文化建設(shè)1、各班要開(kāi)辟班級(jí)文明禮儀展示臺(tái),要將班級(jí)開(kāi)展的“文明禮儀標(biāo)兵”的評(píng)比通過(guò)展示臺(tái)予以展示;要將班級(jí)文明公約、各班禮儀之星展示出來(lái)。各年級(jí)要開(kāi)辟年級(jí)禮儀教育陣地,將年級(jí)每月文明禮儀標(biāo)兵通過(guò)禮儀教育陣地營(yíng)造出濃厚的禮儀教育氛圍。2、教師要做到不在公共辦公區(qū)吸煙、扎堆聊天、大聲喧嘩;在指定區(qū)域內(nèi)停放車(chē)輛。個(gè)人辦公區(qū)要保持辦公桌位清潔,非辦公用品不外露,桌面碼放整齊。當(dāng)有事離開(kāi)自己的辦公座位時(shí),應(yīng)將座椅推回辦公桌內(nèi)。下班離開(kāi)辦公室前,使用人應(yīng)該關(guān)閉所用機(jī)器的電源,將臺(tái)面的.物品歸位。

  (二)注重多種教育的結(jié)合。各班要把文明禮儀教育和學(xué)校其他德育工作有機(jī)結(jié)合,要發(fā)揮家庭教育的作用,把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,各任課教師要把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,各班要把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。通過(guò)各種教育,使學(xué)生養(yǎng)成文明的舉止。(三)重視禮儀教育的評(píng)價(jià)工作。1、在開(kāi)展文明禮儀教育的活動(dòng)中,要求組織學(xué)生剖析自己,針對(duì)自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方,從班級(jí)每月文明禮儀主題提出兩個(gè)文明習(xí)慣目標(biāo),月底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)對(duì)照。2、在教師中開(kāi)展“文明有禮教師”評(píng)選四、保障措施1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他校中層干部為成員的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施。2、充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用,堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。3、各班根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,結(jié)合班情,擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案,因需而搞,形式多樣,凸現(xiàn)特色。要作好記錄,每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。4、加強(qiáng)師德建設(shè),教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”,即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛(ài)心相待。以身作則,做好學(xué)生的表率,起到帶頭和示范作用。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇21

  發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)來(lái)越不愿爭(zhēng)論了,對(duì)與自己感覺(jué)不對(duì)的,就說(shuō)反駁一句,要是人再反對(duì)就反對(duì)去吧,我也不吵也不爭(zhēng),或者沉默或者轉(zhuǎn)移話題,爭(zhēng)論沒(méi)用,就算是爭(zhēng)得別人認(rèn)同了有得不到什么好處,況且爭(zhēng)論的最后大多是不歡而散,得不償失····所以別沒(méi)事就和我吵吵,要是真和你吵吵起來(lái)那就是我真煩了····是人都有脾氣,我也有,誰(shuí)都不想自己被別人貶低讓人感覺(jué)自己不靠譜或者讓別人拿著自己缺點(diǎn)到處宣揚(yáng),更讓別人拿自己不當(dāng)人看。都不是孩子了,那些話該說(shuō)那些話不該說(shuō)心里都應(yīng)該有個(gè)數(shù)。有些話、有些事你知道就知道吧 我知道你知道就行了,不用到處說(shuō)弄得人人皆知,這樣我以后還有什么事剛讓你知道?

  老媽經(jīng)常教育我,讓我出門(mén)在外少說(shuō)話,但是我貌似到現(xiàn)在仍舊是做不到,我就是一話嘮,話癆歸話癆可我也有自己的原則,我雖然話多,但是咱不亂說(shuō),一般不去議論別人,因?yàn)槟悴恢滥阏f(shuō)的話怎樣就可能傳出去了,這時(shí)候就這一句話可能就毀了你的一段友情。況且現(xiàn)在這人都是人精,為了他那點(diǎn)蠅頭小利啥卑鄙的事都干得出來(lái),更別說(shuō)把你嘮的這點(diǎn)知心嗑給傳出去了!另外就算是在開(kāi)玩笑的時(shí)候咱也不隨隨便便拿人忌諱的話題來(lái)說(shuō)笑,就算是說(shuō)人的一些缺點(diǎn)的時(shí)候咱也時(shí)時(shí)看著人家的反應(yīng),見(jiàn)到不好就立即打住,這樣省的討人嫌。俗話說(shuō)人要臉 樹(shù)要皮,你揭人短拂了人家面子就相當(dāng)于往人家臉上扇耳光子,人能隨隨便便就沒(méi)事了?到時(shí)候你一句話給惹惱了,你用一千句話可能都挽回不了這一句話造成的損失,雖然有時(shí)候人表面不說(shuō)啥,但是你敢保證人心里就沒(méi)有什么芥蒂?難說(shuō)!所以,別人我不管,討人嫌的事我不干!誰(shuí)干誰(shuí)他媽是傻蛋!

  另外我也說(shuō)說(shuō),出門(mén)在外啊,無(wú)論咋樣都別隨隨便便的甩臉子,就算人有不對(duì)的地方咱也稍微收收咱那脾氣,咱要是一翻臉別人咋辦,本來(lái)人就算意識(shí)到錯(cuò)了想更改一下都沒(méi)辦法,好歹給人個(gè)臺(tái)階下,跟人次改正的機(jī)會(huì),但是一翻臉面子上過(guò)不去,這事就沒(méi)辦法再繼續(xù)了!但要是無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣甩臉子那就更不行了,在家你可以,你爸媽寵著你、慣著你、讓著你怎么辦都行,但到外面可不行,在外面可沒(méi)人寵著慣著,除非你愿意見(jiàn)個(gè)人就喊爹、媽,到時(shí)候你發(fā)脾氣別人不讓你或者要打你的時(shí)候你就來(lái)一句“都喊你爹(媽)了,你就不能寵著我、慣著我、讓著我點(diǎn)啊!”這你能做到不?估計(jì)是做不到,就算你能做到,你親爹媽知道了也不愿意!所以收收咱那臭脾氣!

  到最后在勸誡大家一句,最主要是勸誡自己,做事踏踏實(shí)實(shí)的,別耍什么心眼玩什么花樣,咱這點(diǎn)花花腸子在那些精明人的眼里就跟三歲小孩的把戲一樣,別到最后為了那點(diǎn)小便宜毀了自己一直以來(lái)都在維護(hù)的高大形象!再說(shuō)了少沾點(diǎn)便宜,甚至說(shuō)吃點(diǎn)虧能咋的?能死還是怎么的?

  行了,今晚就到這吧,剩下的以后有機(jī)會(huì)再說(shuō),不早了,洗洗睡了······

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇22

  經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念 在這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,加強(qiáng)了我對(duì)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解到黨的基本路線,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),知道了黨的性質(zhì),綱領(lǐng),指導(dǎo)思想,宗旨,組織原則和紀(jì)律,懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利,更使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然,他們的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想,這是無(wú)可非議的!但是,也有很多人,他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時(shí)能找到一份稱心如意的工作,順應(yīng)潮流,畢竟,社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的,黨員總是比較吃香的。我是個(gè)向往黨但又有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)思想的人,故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。但自從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū),到每一節(jié)黨課,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華。

  除此之外,黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,即堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,基本綱領(lǐng)。努力實(shí)踐黨的宗旨:勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng),培養(yǎng)強(qiáng)的法律意識(shí)感。以實(shí)際行動(dòng)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn),爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

  我們作為當(dāng)代大學(xué)生,要提高自己的思想政治素質(zhì),首先就要樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念,自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路,也是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn),我們只有樹(shù)立這樣的理想信念,才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái),從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。

  通過(guò)這一課,我們深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識(shí),感悟到了許多曾未思考透徹的問(wèn)題。例如黨性的重要性,黨性鍛煉,如何忠誠(chéng)于黨和人民等等問(wèn)題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠(chéng)。最近奧運(yùn)圣火傳遞受阻,等等引起了國(guó)人的不滿。那作為祖國(guó)的一份子,該做的有哪些了呢?我認(rèn)為:首先,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想信念,因?yàn)橹袊?guó)人最缺的就是信仰。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),提高為國(guó)家做貢獻(xiàn)的本領(lǐng),帶動(dòng)其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進(jìn)分子表現(xiàn)出了先進(jìn)性,再逐漸擴(kuò)大范圍,那我們的執(zhí)政黨必將更強(qiáng)大。也許那時(shí)其他國(guó)家會(huì)另眼相看,不法分子不會(huì)那樣猖狂。國(guó)家的強(qiáng)大要靠每個(gè)人的努力,同時(shí)黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進(jìn)性。

  此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國(guó)共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個(gè)小組成員都一起進(jìn)行了分組討論,更加正確的樹(shù)立了我們的人生價(jià)值觀與端正了我們的入黨動(dòng)機(jī).

  我一定會(huì)不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴(yán)格的要求自己,以實(shí)際行動(dòng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇23

  耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

  現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的`相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

  現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

  除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

  在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

  這次的實(shí)踐讓我學(xué)到了很多,今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇24

  古人云:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!闭f(shuō)的就是“兵”在關(guān)鍵時(shí)刻要能派上用場(chǎng)。我們的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時(shí)刻要能夠挺身而出,發(fā)揮作用。此次疫情,我們都是等待考驗(yàn)的“兵”,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、能力素質(zhì)等將受到嚴(yán)格的考驗(yàn)。此次“戰(zhàn)疫”,我們黨組織和黨員干部也將實(shí)現(xiàn)自我凈化和提升的。

  “戰(zhàn)疫”使能者大有作為,使庸者原形畢露。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是用來(lái)打點(diǎn)門(mén)面的,而是用來(lái)把方向、謀大局、定政策的,是要在關(guān)鍵時(shí)刻能夠科學(xué)調(diào)配、應(yīng)急應(yīng)變的,是要能夠在大風(fēng)大浪中把穩(wěn)“船舵”。現(xiàn)在,疫情防控就是中心工作,最是能夠考驗(yàn)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力、擔(dān)當(dāng)和作為,F(xiàn)在,疫情信息在公眾傳播的速度極快,人民群眾都把目光和希望投注在黨委政府身上,要看的就是黨委政府的作為和舉措對(duì)于輿情防控的作用。能者能夠統(tǒng)籌全局和細(xì)抓實(shí)抓,給老百姓一個(gè)可靠可信可行的答復(fù),能夠做好對(duì)疫情的防控。而庸者只能是手足無(wú)措,對(duì)于事態(tài)的發(fā)展缺失預(yù)見(jiàn)性,對(duì)于防控缺失全面性、及時(shí)性,都只是被動(dòng)跟著“疫情”在跑,這樣注定是負(fù)了眾望,注定是要“下”的。

  “戰(zhàn)疫”讓干部錘煉意志,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)和本領(lǐng)。這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”沒(méi)有演習(xí)演練的時(shí)間,都是直接投入“戰(zhàn)斗”,在最前線中考驗(yàn)著我們的黨員干部,面對(duì)疫情嚴(yán)峻態(tài)勢(shì),有些黨員干部就會(huì)慌了陣腳,亂了分寸。但是,我們大多數(shù)的黨員干部都是夠迎難而上,奮戰(zhàn)在最前線,在“戰(zhàn)疫”的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和艱難困苦中,在各種應(yīng)急應(yīng)變中,我們的黨員干部一定會(huì)磨練出更加堅(jiān)強(qiáng)的意志,更進(jìn)一步彰顯擔(dān)當(dāng),我們的黨員干部可以在這次疫情防控中不斷戰(zhàn)斗并不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)不斷提升,從而練就一身本領(lǐng),更好地為打贏這場(chǎng)必勝的“戰(zhàn)役”注入更多的力量。

  “戰(zhàn)疫”促黨群關(guān)系密切,提黨員干部形象。這次“戰(zhàn)疫”是全民的“戰(zhàn)斗”,沒(méi)有人可以置身事外,我們十分感謝和感動(dòng)廣大人民群眾的自覺(jué)配合和無(wú)畏斗爭(zhēng)。我們?cè)谶@次疫情防控中,黨群密切配合,互相信任,共同戰(zhàn)斗,面對(duì)無(wú)情的毒疫,我們眾志成城,齊心協(xié)力。黨員干部用實(shí)際行動(dòng),用血汗為人民群眾樹(shù)立榜樣,人民群眾看在眼里、記在心里。在這樣一場(chǎng)“戰(zhàn)役”中,他們看到?jīng)_在最前頭、最可親可信的包括像醫(yī)務(wù)科研人員、指揮人員、物資運(yùn)送人員身上都佩戴著黨徽。老百姓明白,就是這樣一群人,在義無(wú)反顧、揮灑血汗地守衛(wèi)人民的生命安全和身體健康,這就是黨員的形象縮影。

  用這場(chǎng)的“戰(zhàn)疫”考驗(yàn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,讓“全心全意為人民服務(wù)”響徹在“戰(zhàn)疫”的第一線。通過(guò)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,彰顯黨員干部的5責(zé)任擔(dān)當(dāng)和積極作為,讓“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng),讓密切的黨群關(guān)系筑牢“防疫”“戰(zhàn)疫”的最強(qiáng)“防線”和“戰(zhàn)線”。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇25

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育、特色教育,努力提高全市中小學(xué)生的身心健康和才藝水平。市教育局、油田教培中心、市電臺(tái)決定,建立小記者、小主持人實(shí)踐基地。

  一、實(shí)踐宗旨:

  建立小記者、小主持人實(shí)踐基地的宗旨是:依托市電臺(tái)等新聞媒體開(kāi)展體驗(yàn)教育、特色教育,培養(yǎng)廣大青少年觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。小記者、小主持人實(shí)踐基地工作對(duì)全市小記者、小主持人培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)等活動(dòng)實(shí)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理,促進(jìn)青少年德智體美的全面健康發(fā)展。

  二、報(bào)名條件

  只要熱寫(xiě)作和節(jié)目主持、有普通話基礎(chǔ)、熱心參與社會(huì)活動(dòng)、身體健康,年齡在10-15歲之間;能遵守活動(dòng)期間的紀(jì)律和要求,都可以報(bào)名參加,數(shù)額不限。有才藝潛質(zhì)的學(xué)生可優(yōu)先參與電臺(tái)少兒和視頻網(wǎng)站欄目的實(shí)踐。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  結(jié)合重大節(jié)日和重要活動(dòng)經(jīng)常策劃組織作文大賽、普通話大賽、朗誦大賽、演講比賽、主持人大賽、才藝大賽等各種賽事,同時(shí)組織邀請(qǐng)孩子們到企業(yè)、到大學(xué)、到景區(qū)等大家感興趣的地方采訪、采風(fēng)、參觀、考察,寫(xiě)出日記或征文,評(píng)選優(yōu)秀作品播出或刊登。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)環(huán)境中身心素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  四、培訓(xùn)方式:

  采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,廣泛開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。走出去主要以請(qǐng)名記者、名主持人、資深媒體人和相關(guān)書(shū)畫(huà)家、表演藝術(shù)家到學(xué)校與小記者、小主持人見(jiàn)面會(huì)的形式,為小記者、小主持人講課,言傳身教手把手的交流溝通,讓小記者、小主持人感同身受的得到特色教育和素質(zhì)教育。請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是在培訓(xùn)中挑選悟性好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特別優(yōu)秀的小記者、小主持人以《親親寶貝》等廣播節(jié)目為基地,實(shí)際參加節(jié)目策劃、節(jié)目錄制、節(jié)目編排、節(jié)目主持、節(jié)目播出等節(jié)目生產(chǎn)和媒體公益活動(dòng),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)眼界、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本事,不斷得到鍛煉成長(zhǎng)。

  五、實(shí)施步驟

  1、各學(xué)校要建立小記者、小主持人隊(duì)伍;市電臺(tái)作為實(shí)踐基地,要拿出培訓(xùn)方案,做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項(xiàng)管理工作,每年開(kāi)展3―4次集中培訓(xùn);市電臺(tái)要安排資深名記者、主持人擔(dān)任小記者、小主持人的的輔導(dǎo)教師,有計(jì)劃提高小記者、小主持人的采、編、播、主持水平。

  2、健全小記者、小主持人實(shí)踐平臺(tái)。電臺(tái)開(kāi)設(shè)小記者專欄,完善小記者投稿、錄用管理辦法,擴(kuò)大小記者稿件錄用率,不斷激發(fā)小記者的采編積極性。《親親寶貝》節(jié)目作為小主持人的實(shí)踐欄目大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)濮陽(yáng)廣播網(wǎng)開(kāi)通小記者、小主持人專題網(wǎng)站,積極為小記者、小主持人打造一個(gè)全新、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

  3、組織小記者尋訪活動(dòng)。每年圍繞一個(gè)主題,組織開(kāi)展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的大型尋訪革命英烈、我看新農(nóng)村、跑兩會(huì)、我身邊的好人等尋訪系列活動(dòng),使廣大小記者在采訪實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、提高能力。開(kāi)展優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀小記者評(píng)比活動(dòng),切實(shí)做到年初有計(jì)劃、年中有活動(dòng)、年終有評(píng)比和總結(jié),努力使小記者活動(dòng)深入、持續(xù)開(kāi)展,深受廣大青少年、學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎。

  4、為小記者、小主持人提供更多實(shí)踐便利。

  (1)、優(yōu)秀小記者、小主持人將組織參加全國(guó)每年廣播聯(lián)盟舉辦的故事大賽。

  (2)、每年評(píng)選一批優(yōu)秀小記者、小主持人和小記者、小主持人優(yōu)秀作品。定期出版全市小記者、小主持人優(yōu)秀新聞、播音、朗誦以及文學(xué)作品集等。

  (3)、組織小記者、小主持人培訓(xùn)和參與參加各類培訓(xùn)、競(jìng)賽、評(píng)比、夏令營(yíng)活動(dòng)。

  (4)、頒發(fā)小記者證、小主持人證件。

  (5)、持小記者、小主持人證可免票到我市景區(qū)參觀旅游。

  六、組織保證

  實(shí)踐基地成立協(xié)調(diào)組、宣傳組、培訓(xùn)組、活動(dòng)組、采編組機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌小記者、小主持人工作,指導(dǎo)、督促、關(guān)心、支持和參與小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者、小主持人開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)等大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)。 宣傳組要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織參加及開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)的各項(xiàng)工作,開(kāi)展形式多樣的宣傳動(dòng)員活動(dòng)。培訓(xùn)組要做好小記者、小主持人年度方案和具體活動(dòng)安排,建立健全優(yōu)秀小記者、小主持人的資格選拔,業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)機(jī)制。采編組要編輯和審批小記者、小主持人的稿件,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)小記者投稿數(shù)量,做好年度主題采訪計(jì)劃的安排及重大活動(dòng)采訪培訓(xùn)工作。

  七、成果展示。

  組織開(kāi)展小記者、小主持人活動(dòng)匯報(bào)會(huì)暨優(yōu)秀作品展,展示活動(dòng)剪影、展出小記者、小主持人參加系列活動(dòng)的采訪稿、手抄報(bào)及攝影圖片、錄音、錄像以及獲獎(jiǎng)成果等。展示小記者、小主持人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,體現(xiàn)他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中敢于挑戰(zhàn)、不怕吃苦,勇于創(chuàng)新的精神,激勵(lì)廣大青少年們積極參加小記者活動(dòng),讓小記者、小主持人的實(shí)踐平臺(tái)成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺(tái)。

  八、工作要求

  1、提高認(rèn)識(shí)、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)小記者、小主持人實(shí)踐基地建設(shè)的重要性。中央領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家有關(guān)部委十分重視小記者工作的開(kāi)展。曾親筆給小記者回信,鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,學(xué)習(xí)科技知識(shí)、掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng),培養(yǎng)優(yōu)良品德、鍛煉強(qiáng)健體魄。中少聯(lián)發(fā)〔〕4號(hào)文件明確指出:小記者培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)是開(kāi)展體驗(yàn)教育,培養(yǎng)廣大少年兒童觀察事物、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì)的重要載體,是推進(jìn)素質(zhì)教育具體實(shí)施的重要舉措。

  2、精心策劃,周密安排大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實(shí)踐心得體會(huì)心得體會(huì)。市電臺(tái)要從確保活動(dòng)圓滿成功的高度出發(fā),做好總體安排,狠抓環(huán)節(jié)落實(shí),增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性,掌握主動(dòng)性,富于創(chuàng)造性地搞好各項(xiàng)工作。要以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神,高起點(diǎn),高質(zhì)量做好小記者、小主持人實(shí)踐的各項(xiàng)工作。

  3、要明確分工,落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,明確一名教輔人員負(fù)責(zé),建立聯(lián)系人、聯(lián)系點(diǎn),積極配合市電臺(tái)開(kāi)展這項(xiàng)工作,確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。要不斷總結(jié)這項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀小記者、小主持人進(jìn)行表彰,要?jiǎng)?wù)求細(xì)節(jié)完善、過(guò)程完美、效果良好,要確保這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇26

  青春易逝,雖然我們不能挽留,但我們能在青春年華中添上美麗的色彩,讓青春無(wú)悔。

  在青春時(shí)代,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在書(shū)籍中放縱我們的思慮。看百家爭(zhēng)鳴,在夢(mèng)中與孔子相會(huì),懂得“學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩(shī)的世界中,不禁要吟一首:“更深夜色半人家,北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗!笨礆v史,古代風(fēng)流人物數(shù)不盡,曹操的豪情壯志讓我對(duì)他刮目相看;一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書(shū)桌,繼續(xù)回味著那書(shū)中無(wú)窮的知識(shí)。

  我們的青春時(shí)代似乎會(huì)有些叛逆,但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩?我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈,只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題,我們是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點(diǎn)綴,需要繁星為我們閃爍,需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……

  時(shí)間匆匆而過(guò),沒(méi)有留戀,帶走了無(wú)數(shù)個(gè)美好的昨天。時(shí)間飛逝,即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重,我們的青春年華難道就要在一次次的#FormatAID_0#中度過(guò)嗎?籠罩著我們的是緊張的氣息,我們不斷地拼搏,在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時(shí)在腦海閃過(guò),但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華,是我們學(xué)習(xí)奮斗的美好時(shí)光,只有努力學(xué)習(xí),才是讓青春無(wú)悔。中考不會(huì)是我人生道路的一道難闖的關(guān),我要大聲地對(duì)它說(shuō):“中考!放馬過(guò)來(lái)!”

  在美好的青春年華,讓我們尋找那美麗的童話,珍惜這短暫的青春年華。

  一扇門(mén)有兩個(gè)選擇,青春的大門(mén)也有兩個(gè)選擇,讓我們?nèi)ふ艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T(mén)的那把鑰匙,讓五彩的青春無(wú)悔……

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇27

  轉(zhuǎn)眼20__年過(guò)去,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了,我們即將要進(jìn)入大四,完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年,很多事情有了變化。

  總結(jié)20__年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下:

  第一,思想方面

  以前大一大二的時(shí)候,不明白。但是直到大三開(kāi)始,我自己擔(dān)任了班干部,我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽(tīng)從輔導(dǎo)員布置的任務(wù),完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù),交差就可以了,只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺(jué)得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員,很多舉止行為,都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部,支部里面的每一個(gè)提議,每一項(xiàng)決定,都是同學(xué)們有影響的,因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心,多一份慎重。

  第二,學(xué)習(xí)方面

  進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái),覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì),好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí),雖然也花了不少心思去學(xué),但是總覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,有完成任務(wù)的心態(tài),對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面,覺(jué)得自己比以前缺乏了很多耐性,沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書(shū)。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了,很快要進(jìn)入大四,我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),讓自己靜下心來(lái),多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,盡可能多學(xué)一些東西。

  第三,工作方面

  大二的時(shí)候,我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),但是現(xiàn)在的工作,更要比以前積極主動(dòng)的去完成,不光要完成,還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候,多聽(tīng)取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見(jiàn)。

  我們和同學(xué)們都意識(shí)到,該做什么,不該做什么,甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué),我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺(jué)得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中,我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,多關(guān)心黨員、同學(xué),做有心人。

  另外在工作方面,這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺(jué)得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái),同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。

  大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠,與人溝通不夠,到現(xiàn)在,我覺(jué)得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態(tài)度,但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)盡力的改善自己,多關(guān)心了解身邊的同學(xué),多與他們溝通,這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù),也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理,提高效率,在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己,提高自己,在20__年取得讓自己進(jìn)步。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇28

  伴著零點(diǎn)的鐘聲,“雙十一”來(lái)臨,天貓購(gòu)物狂歡節(jié)開(kāi)場(chǎng)僅38分鐘28秒,交易額就沖到了100億元;去年,沖到同樣的100億元?jiǎng)t用了5小時(shí)49分鐘之久。

  1億、10億、50億馬云和他的阿里帝國(guó),在敗家娘們、剁手黨的努力下,再次刷新了自己的成績(jī)。11月11日,這個(gè)本來(lái)略顯不一般的日子,在馬云和他團(tuán)隊(duì)的包裝下儼然成為了年輕人和網(wǎng)購(gòu)一族的狂歡節(jié)。隨著雙十一氛圍的不斷發(fā)酵,從電商到日常的商家,甚至學(xué)校的食堂都在這一天推出各種促銷(xiāo)方式,來(lái)分一杯羹。 實(shí)在是讓人亂花迷了眼。

  “雙十一”的這場(chǎng)購(gòu)物狂歡,將國(guó)人盲目消費(fèi)的詬病展現(xiàn)的淋漓盡致,我們不得不反思自己的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。如何辯證地看待這場(chǎng)購(gòu)物狂歡活動(dòng),倡導(dǎo)理性消費(fèi)是廣大商家、政府機(jī)關(guān)乃至整個(gè)中華民族應(yīng)當(dāng)共同探討的問(wèn)題。

  這是一種心理在作祟。其實(shí)很多產(chǎn)品不一定就比原價(jià)便宜多少,有的甚至只比原價(jià)低了一元,但當(dāng)消費(fèi)者看到“不止50%”的宣傳標(biāo)語(yǔ),再加上周?chē)嗽奄?gòu)買(mǎi)的氛圍,不知不覺(jué)便也在網(wǎng)上買(mǎi)了一些東西。 “‘雙十一’如今成為一種跟風(fēng)消費(fèi)。聽(tīng)到別人說(shuō)某些商品價(jià)格很便宜,成交量和商品評(píng)價(jià)也都不錯(cuò),有些人就不斷在心里暗示自己:‘這么超值,不買(mǎi)白不買(mǎi)’。其實(shí)這是一種畸形消費(fèi)觀!焙4筢t(yī)院心理專家朱紅梅表示,很多瘋狂購(gòu)物的人其實(shí)是借助購(gòu)物排解內(nèi)心的壓力和寂寞,找到一種存在感。有些人甚至在過(guò)度消費(fèi)后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈自責(zé)和壓力。

  “雙十一”結(jié)束后快遞積壓、差評(píng)漫天、假貨、被騙頻出。每年“雙十一”過(guò)后,總有人抱怨“沖動(dòng)是魔鬼”,買(mǎi)回了一大堆無(wú)關(guān)緊要、可有可無(wú)的商品。

  或許有人覺(jué)得,“雙十一”只是一個(gè)網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié),在這時(shí)候談?wù)摗袄硇浴庇行┎缓蠒r(shí)宜?墒聦(shí)并非如此,已有六年歷史的“雙十一”消費(fèi)熱潮,不能沉醉在逐年攀升的數(shù)字泡沫中。如果要獲得長(zhǎng)足發(fā)展,無(wú)論是商家還是消費(fèi)者,都必須有更多的理性。唯有如此,才不會(huì)讓“雙十一”成為一場(chǎng)“垃圾消費(fèi)”狂歡節(jié)。

  讓人可喜的是,越來(lái)越多的消費(fèi)者面對(duì)“雙十一”開(kāi)始呈現(xiàn)一種理性的消費(fèi)模式。很多人在這一天干脆切掉網(wǎng)絡(luò),拒絕狂歡;也有的人提前一個(gè)月開(kāi)始分析和比較各種商品的優(yōu)劣,然后在雙十一這天出手,買(mǎi)到了自己心儀的產(chǎn)品

  消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎,“雙十一”被寄予了促進(jìn)消費(fèi)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的厚望,是大勢(shì)所趨,但只有規(guī)范和理性才能保證它不會(huì)在狂歡中走偏。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇29

  在東京奧運(yùn)賽場(chǎng)上,青年兒郎頻頻捷報(bào),頑強(qiáng)拼搏、為榮譽(yù)而戰(zhàn)。剛滿21歲的射擊選手楊倩將與隊(duì)友王璐瑤共同承擔(dān)奪取奧運(yùn)首金的重任;14歲的全紅嬋在代表團(tuán)中年齡最小,將在女子跳水10米臺(tái)賽場(chǎng)完成奧運(yùn)首秀。敢打敢拼、沖勁十足,運(yùn)動(dòng)健兒詮釋著當(dāng)代年輕人的青春氣質(zhì)。奪得跳水女子雙人10米臺(tái)冠軍……中國(guó)青年兒郎用實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可和贊美,用汗水照亮了青春的夢(mèng)想,也讓世界看到了更加昂揚(yáng)熱忱的中國(guó)青年。他們勇于挑戰(zhàn)自我,敢于突破自己,以青春之我、奮斗之我,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

  無(wú)奮斗不青春。實(shí)干奮斗是青春最亮麗的底色。一代人有一代人的使命,青年如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。新青年要“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,以“越是艱險(xiǎn)越向前”的無(wú)畏精神和“敢教日月?lián)Q新天”的豪情壯志,信念堅(jiān)定、踐行宗旨、接續(xù)奮斗。自覺(jué)加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)新思想,踐行群眾路線,始終心懷“國(guó)之大者”。青年一代要筑牢“中國(guó)夢(mèng)”,自覺(jué)扎根人民,到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去,從一點(diǎn)一滴做起,把小事當(dāng)大事干,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)絢麗的人生。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇30

  《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因?yàn)樗耆珌?lái)自于人民的生活和實(shí)踐。無(wú)論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價(jià)值想“提前變現(xiàn)”,還是在消費(fèi)中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無(wú)論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的Q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備。等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  今天學(xué)習(xí)了民法典,通過(guò)對(duì)民法典的學(xué)習(xí),感受到了生活變化反映社會(huì)發(fā)展,生活進(jìn)步得益于科技發(fā)展,民法典為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)造保障開(kāi)路。民法典也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法,伴隨著民法典的不斷完善,“集中力量辦大事”的中國(guó)制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn),“中國(guó)名片”在世界范圍的影響力越來(lái)越強(qiáng),中國(guó)車(chē)、中國(guó)橋、中國(guó)路等“中國(guó)奇跡”,向全世界展示了中國(guó)式的發(fā)展。特別是對(duì)民事權(quán)利保護(hù)的高度、深度與廣度都進(jìn)入到了一個(gè)新境界,從而使法律能夠更好地滿足最廣大人民群眾根本利益和日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇31

  我叫樊天彬,是樊灣村的一名返鄉(xiāng)大學(xué)生,于20__年5月26日從鄭州市中牟縣返鄉(xiāng)。返鄉(xiāng)前,我收到村網(wǎng)格員給我發(fā)送的一封信,知曉了家鄉(xiāng)的防疫政策。提前三天向村里報(bào)備后,我順利返回家鄉(xiāng)。根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)要求,在家進(jìn)行了7天的隔離。

  在此期間,我們學(xué)校進(jìn)行了線上授課和線上考試,我深刻地領(lǐng)會(huì)了“時(shí)間上的空間隔離,不影響空間上的時(shí)間隔離”。就大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)知識(shí)依舊是至關(guān)重要的任務(wù),但疫情防護(hù)亦是保障完成學(xué)業(yè)的前提。

  春節(jié)期間,我是本村一名疫情防控志愿者。那段經(jīng)歷讓我感受到疫情防控就是爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)場(chǎng),鄉(xiāng)村兩級(jí)干部在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上舍小家為大家,那些平時(shí)看著不起眼的小人物,在疫情面前彰顯出一名黨員干部的擔(dān)當(dāng)。正是有了他們的犧牲,才有了我們家人的安康。

  春節(jié)期間,在村里值班

  居家隔離期間,基層黨員干部給我提供了很多幫助,剛到家第一天,鄉(xiāng)干、村干、組干、村醫(yī)和民警集體上門(mén),囑咐我居家隔離的注意事項(xiàng),并把聯(lián)系方式留給我。為期一周的隔離,醫(yī)護(hù)人員上門(mén)為我做了4次核酸檢測(cè),并且每天為我送中藥,隔著窗戶看到我喝完,他們才放心離去;村醫(yī)則每天到家里為我測(cè)量?jī)纱误w溫;鄉(xiāng)干更是及時(shí)的關(guān)心我隔離期間生活是否有困難,讓我感受到“居家隔離不隔愛(ài)”。

  居家隔離期間,基層干部上門(mén)囑咐

  我感受到了,這些黨員干部切實(shí)為人民服務(wù)的初心。作為黨員發(fā)展對(duì)象的我,真切地上了一節(jié)“政治思想實(shí)踐課”,強(qiáng)化了我的思想建設(shè),增強(qiáng)了我的服務(wù)意識(shí)。

  這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到:作為一名青年學(xué)生干部,離開(kāi)學(xué)校也要發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的先進(jìn)性、引領(lǐng)性、群眾性。疫情防控要始終強(qiáng)化疫情防控的服務(wù)意識(shí)。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)就是要拿出“先人后己”的態(tài)度真心服務(wù)群眾,緊跟黨員干部步伐。在疫情防控方面,把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)作為對(duì)自己的基本要求,進(jìn)一步暢通黨群、團(tuán)群溝通渠道,把在疫情防控期間群眾需要什么,訴求什么作為服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)。

  在這次疫情“大考”面前,沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)工作者、黨員干部、志愿服務(wù)工作者,用實(shí)際行動(dòng)交上了令人民滿意的答卷,他們是這個(gè)時(shí)代的英雄和楷模,他們的努力必將被歷史銘記。

  居家隔離已經(jīng)結(jié)束,我要學(xué)習(xí)基層黨員干部?jī)?yōu)秀品質(zhì),將這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)置于自己的肩膀,積極參與本村的志愿服務(wù)工作,不管是疫情防控,還是三夏生產(chǎn)、人居環(huán)境整治,充分利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓紅色的馬甲和旗幟光榮地在上莊鄉(xiāng)飄蕩。

  “身為新一代的青年,我們?cè)摃r(shí)刻保持一個(gè)積極奉獻(xiàn)的心,為祖國(guó)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出自己的一份力量。”切實(shí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不懈的在疫情防控方面為更多的人辦好事、解難事、做實(shí)事。

大學(xué)生暖冬活動(dòng)心得體會(huì) 篇32

  大學(xué)生說(shuō)“打工的一個(gè)月從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)早飯,根本沒(méi)有時(shí)間。打工的地方太遠(yuǎn),都到了西四環(huán)最北邊,坐車(chē)還不方便,每次至少一個(gè)半小時(shí),所以必須五六點(diǎn)起床,那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有賣(mài)飯的!眲倓偞蚬ひ粋(gè)月的北師大大二學(xué)生小李告訴記者:“打工是很辛苦的事情,我每天幫他們校對(duì)文字、攢書(shū),很枯燥,而且每天都要工作七八個(gè)小時(shí),工資也不高,工作中出了小錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)就喋喋不休!彼敛槐A舻叵蛴浾咄侣秲(nèi)心的苦水。

  當(dāng)問(wèn)到打工過(guò)程中有什么收獲時(shí),他立刻換了臉色,很高興地說(shuō):“雖然辛苦,但是得到了很多鍛煉,學(xué)到了很多東西,還有了自己的收入,老板發(fā)工資的時(shí)候,我感到特別激動(dòng),畢竟是自己第一次掙錢(qián)!

  不過(guò)像小李這樣能得到機(jī)會(huì)的大學(xué)生數(shù)量還是有限的,多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有這么幸運(yùn)。一個(gè)文化公司的經(jīng)理告訴記者,今年暑假他們想招二十幾個(gè)工,結(jié)果來(lái)了一百多,只好面試篩選,大多數(shù)學(xué)生便無(wú)法得到機(jī)會(huì)。

  對(duì)于暑期打工,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為很有必要,但是也有人覺(jué)得社會(huì)對(duì)大學(xué)生不夠?qū)捜。“勞?dòng)力太多,供大于求,大學(xué)生在勞資雙方的關(guān)系中處于很明顯的劣勢(shì)”,小李覺(jué)得,“大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有辦法的事情,我們也正是想通過(guò)打工鍛煉自己,社會(huì)應(yīng)該對(duì)大學(xué)生有耐心,不應(yīng)該太苛刻,因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生還是很努力、很好學(xué)的!

  雇主說(shuō)“我很喜歡大學(xué)生來(lái)公司打工,也許是一個(gè)情結(jié)吧,因?yàn)槲疑洗髮W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常打工。”品書(shū)傳播機(jī)構(gòu)的經(jīng)理李浩告訴記者,他對(duì)打工學(xué)生的滿意程度超過(guò)90%,盡管前幾年有一個(gè)大學(xué)生在工作中出錯(cuò)太多讓公司遭受了很大損失,但他說(shuō):“大學(xué)生打工不容易,我一直都是持鼓勵(lì)態(tài)度,現(xiàn)在出錯(cuò)總比工作時(shí)候出錯(cuò)要好,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候他可能因此就失去飯碗了。”

  相對(duì)李總來(lái)說(shuō),很多公司的負(fù)責(zé)人對(duì)大學(xué)生卻有另外的看法。

  一家高校餐館的經(jīng)理告訴記者:“大學(xué)生來(lái)我們這里打工,我們很歡迎,自己養(yǎng)活自己嘛,但是在我們這里打工很辛苦,錢(qián)也比較少,如果不是缺錢(qián)花,大學(xué)生是不會(huì)到這里來(lái)的!眴(wèn)及大學(xué)生們打工的表現(xiàn)時(shí),邊經(jīng)理明顯表現(xiàn)出不滿意:“他們肯定沒(méi)有我們員工做得好,感覺(jué)就在那兒繃著,放不下面子,平時(shí)不會(huì)跟你說(shuō)心里話,行動(dòng)上也比較散漫一些。”

  通過(guò)走訪,記者明顯感覺(jué)到餐飲等服務(wù)行業(yè)對(duì)打工的人需求比較大,但是真正加入的大學(xué)生卻不多;大學(xué)生大都集中于家教市場(chǎng),或扎堆到促銷(xiāo)一職,形成惡性競(jìng)爭(zhēng)?陀^上的原因是報(bào)酬較低。餐館里一個(gè)月做下來(lái)600多元工資,麥當(dāng)勞按小時(shí)計(jì),每小時(shí)才六塊多。

  專家說(shuō)北京師范大學(xué)文學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的周云磊老師談了自己的看法。

  我認(rèn)為大學(xué)生打工首先心態(tài)應(yīng)當(dāng)放平,除了掙錢(qián)減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,接觸社會(huì)了解社會(huì)自我鍛煉是主要的。不要老想著自己是天之驕子,小事不愿做,大事又做不來(lái)。大學(xué)教育已經(jīng)從以前的精英化走向大眾化,不管是打工還是將來(lái)就業(yè),端正心態(tài)、不要期望過(guò)高很重要。美國(guó)不是有很多學(xué)士碩士做小學(xué)教師么,還有其他平凡的崗位。

  其次是社會(huì)要健全保障大學(xué)生權(quán)益的制度,推動(dòng)形成大學(xué)生勤工助學(xué)的機(jī)制。鐘點(diǎn)工制度就很好,應(yīng)當(dāng)早日推行。促進(jìn)大學(xué)生勤工助學(xué)的機(jī)制也要建立起來(lái),比如定期舉行一些短期招聘會(huì),或者由高校建立與大公司的合作。要盡快建立起健康誠(chéng)信的中介市場(chǎng),充分發(fā)揮他們的橋梁作用,F(xiàn)在大學(xué)生打工在中介那里受騙的事情屢見(jiàn)不鮮,勤工助學(xué)中介市場(chǎng)也亟待規(guī)范。

  炎熱的暑假正在繼續(xù),打工的學(xué)生也在努力著,同時(shí)公司企業(yè)也在感受著這股新的力量帶給他們的變化。不管結(jié)果怎樣,至少對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是有益的,而大學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中收獲的也許更多。當(dāng)他們從安靜的課堂走到辛苦的職場(chǎng),這個(gè)過(guò)程會(huì)讓他們慢慢長(zhǎng)大,讓他們真正體會(huì)到“痛并快樂(lè)”的感覺(jué)。

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