2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì)（精選30篇）
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇1
定檔20__年1月15日上映的動(dòng)畫電影《我們的冬奧》，在“瑞雪豐年”定檔海報(bào)和“熱血集結(jié)”定檔預(yù)告一經(jīng)釋出后，便引發(fā)了一大波關(guān)注狂潮。不少熱心網(wǎng)友都化身福爾摩斯，用仿佛顯微鏡加身般的洞察力，發(fā)起了在線尋線索的大比拼。今日，海報(bào)和預(yù)告中的隱藏信息正式披露，快一起來看看當(dāng)中的信息量究竟有多大，設(shè)計(jì)究竟有多巧妙吧！
“瑞雪豐年”巧思藏
作為電影《我們的冬奧》首張重磅海報(bào)，“瑞雪豐年”定檔海報(bào)的主題與12月7日“大雪”節(jié)氣的定檔日契合滿滿，寓意祝每一位看見海報(bào)的觀眾都能瑞雪兆豐年，新年事事順。
海報(bào)的背景是風(fēng)景秀麗與壯闊兼具的江山圖，前景的紅磚綠瓦金頂之上，冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩和冬殘奧會(huì)吉祥物雪容融首當(dāng)其沖，滑著單板從白雪皚皚的房脊上順雪而下隨風(fēng)躍起。緊隨其后的便是國民IP《大耳朵圖圖》里當(dāng)仁不讓的快樂小孩胡圖圖，他仍舊穿著標(biāo)志性的紅配綠衣褲，腳上卻穿了一雙特別的冰鞋，頭上也帶著一頂既保暖又可愛的絨球黃色小帽，不少觀眾都很好奇，圖圖在《我們的冬奧》里究竟是什么樣的角色，會(huì)有著怎樣可愛又令人啼笑皆非的故事。
在圖圖的身后，是《熊出沒》中的大火“熊強(qiáng)”明星組合，滑著雙板的童年版小光頭強(qiáng)和坐著如雪車一般神奇樹槽的小熊大熊二可謂是“童”盡皆知，不少觀眾都說小光頭強(qiáng)背著的好像是束玫瑰花，這不禁讓大家都很好奇小光頭強(qiáng)究竟想把這朵玫瑰花送給誰。而木偶動(dòng)畫里的小虎妞和老壽星也滑著雪跟在熊大熊二身后，小虎妞的口袋里，還放了一只迷你版冰墩墩，那小虎妞和冰墩墩究竟會(huì)有這什么樣的羈絆呢？
我們不妨拭目以待。在老壽星身后緊跟著的，是中國英雄屆人盡皆知的“扛把子”齊天大圣孫悟空，自《大鬧天宮》之后之后他身姿矯健腳穿一雙造型別致又花紋神秘的冰靴，再次出現(xiàn)，著實(shí)讓人驚喜。在孫大圣身后好似將要騰飛的，是《非人哉》里神采奕奕的敖烈和九月，九月穿著漂亮的滑雪服仿佛即將要加入前方大部隊(duì)的`滑雪賽道，敖烈神龍見首不見尾地把尾巴別有巧思的隱藏在背后江山圖的群山之間，可謂是龍的傳人衛(wèi)江山，神舟自有神龍鎮(zhèn)。
“熱血集結(jié)”陣容強(qiáng)
與“瑞雪豐年”定檔海報(bào)同時(shí)發(fā)布的，還有電影《我們的冬奧》“熱血集結(jié)”版定檔預(yù)告，精致的畫面配上節(jié)奏強(qiáng)烈，配器豐富的中國風(fēng)音樂，在海報(bào)的靜態(tài)與預(yù)告的動(dòng)態(tài)之間，將大美國風(fēng)貫徹到底。不少觀眾在看完預(yù)告后直呼雞皮疙瘩都起來了，直言見證了中國動(dòng)畫國家隊(duì)首次大集結(jié)，這才是程碑式的超強(qiáng)聯(lián)盟陣容，這才叫真正意義上的合家歡動(dòng)畫，想要在1月15日帶著自己的孩子和父母一起走進(jìn)影院，父母能看到青春回憶，自己能看到童年記憶，孩子能看到自己最愛的角色，坦言電影《我們的冬奧》不僅打破了次元的壁壘，更打破了幾代人的壁壘。
電影《我們的冬奧》是對(duì)冬奧的獻(xiàn)禮，更是動(dòng)畫人獨(dú)有的浪漫和致敬。在“熱血集結(jié)”定檔預(yù)告中，冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩和冬殘奧會(huì)吉祥物雪容融；華強(qiáng)方特《熊熊樂園》的小熊大熊二光頭強(qiáng)、上美影齊天大圣孫悟空、翻斗樂園最快樂的小朋友胡圖圖、黑貓警長、雪孩子、沒頭腦和不高興、葫蘆娃七兄弟；《非人哉》的哪吒、九月、敖烈、小玉、嘯天、哪吒、雪孩子；木偶動(dòng)畫的虎妞，齊齊出現(xiàn)，令人大呼過癮，數(shù)IP數(shù)到興奮。
電影定檔20__年1月15日全國影院上映，這個(gè)寒假，與吉祥物冰墩墩雪容融零距離見面，用一張影票錢看四個(gè)動(dòng)畫IP，以一部電影約會(huì)數(shù)位新老朋友吧！
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇2
每代人都有屬于自己的童年回憶：60后的《沒頭腦與不高興》、70后的《雪孩子》、80后的《葫蘆娃》、90后的《大耳朵圖圖》、00后的《熊熊樂園》......而當(dāng)五代人的“童年回憶殺”拼成一個(gè)什錦大禮包，又會(huì)是什么模樣呢？
在《我們的冬奧》中，橫跨五代記憶的動(dòng)漫角色們組隊(duì)現(xiàn)身，共同加入“中國動(dòng)畫夢(mèng)之隊(duì)”，與冰墩墩、雪容融共度奇幻之旅。
這些角色中，有上海美術(shù)制片廠的傳統(tǒng)經(jīng)典IP《大鬧天宮》孫悟空，有憨態(tài)可掬的《大耳朵圖圖》“胡圖圖”，有人氣火爆的國民親子家庭電影《熊出沒之熊熊樂園》主角，任何年齡段的人都能在影片中找到一個(gè)自己喜歡的角色。
有些觀眾在看完預(yù)告片后會(huì)有些失落。實(shí)際上，片中還有許多家喻戶曉的動(dòng)漫角色都沒能收錄進(jìn)去，如喜羊羊與灰太狼、中華小子、還珠格格等知名動(dòng)漫作品。
雖然由于影片篇幅有限，不能夠集成“全家福”，但也是一部可圈可點(diǎn)的佳作。何不趁著即將到來的可貴假期，帶著全家人一起來到影院，在影片中尋找各自的童年遺珠呢?如此老少皆宜的《我們的冬奧》，一定能帶給自己的家人們意想不到的驚喜。
同時(shí)，《我們的冬奧》也為每個(gè)中國人帶來了熟悉的中國風(fēng)色彩，讓觀眾與影片內(nèi)容產(chǎn)生自然的情感共鳴。影片的定檔海報(bào)取名于中國民間俗語“瑞雪兆豐年”，海報(bào)整體風(fēng)格也頗具中國特色。
該影片的人物設(shè)計(jì)上運(yùn)用了大量的中國元素，將各主角身份設(shè)計(jì)為傳統(tǒng)中式建筑的鎮(zhèn)宅神獸；片中建筑也采取了特色的中式建筑風(fēng)格，景色優(yōu)美如畫。
影片配樂使用悅耳動(dòng)聽的中國風(fēng)樂曲，以視聽結(jié)合的方式，帶給觀眾最陶醉的美學(xué)體驗(yàn)。《我們的冬奧》從全方位展示了北京作為世界奧運(yùn)史上第一座“雙奧之城”的深厚文化底蘊(yùn)，讓每一位中國觀眾不禁心中生出滿滿的自豪感和親切感。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇3
近日，首部奧運(yùn)會(huì)吉祥物動(dòng)畫電影《我們的冬奧》發(fā)布了瑞雪豐年定檔海報(bào)和熱血集結(jié)定檔預(yù)告，并正式宣布定檔20__年1月15日。齊天大圣、葫蘆娃、哪吒、大耳朵圖圖、熊大熊二、敖烈等新老中國動(dòng)畫角色首度集結(jié)，與冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩和冬殘奧會(huì)吉祥物雪容融一起在大銀幕上演冬奧奇旅。
《我們的冬奧》定檔海報(bào)透著濃濃的中國風(fēng)，冰墩墩和雪容融帶著一眾中國新老動(dòng)畫形象，讓許多觀眾把這部電影稱作是中國動(dòng)畫國家隊(duì)。中國資深動(dòng)畫電影人、北京電影學(xué)院副院長孫立軍看到這樣的陣容集結(jié)為冬奧助力，不禁感慨萬千：“作為一個(gè)老的動(dòng)畫人，覺得非常激動(dòng)和開心。這些年中國動(dòng)畫發(fā)展非常迅速，動(dòng)畫創(chuàng)作者們用畫筆、行動(dòng)，圍繞著冬奧這樣特殊的盛會(huì)，為世界的大小朋友們奉獻(xiàn)這么一部非常有特色的動(dòng)畫電影，我覺得特別自豪，真的替他們高興。”
影片海報(bào)不但展現(xiàn)了中國風(fēng)格，還讓許多網(wǎng)友感到特別親切。有的網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“看到熟悉的動(dòng)畫形象再次出現(xiàn)，‘DNA’動(dòng)了。”孫悟空、雪孩子、哪吒、葫蘆娃等等經(jīng)典動(dòng)畫形象，并沒有隨著時(shí)間流逝，反而在童年記憶的幫助下，仿佛刻在了觀眾們的“DNA”里面一樣。能夠再一次在大銀幕上看到一個(gè)群像、一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，讓許許多多的觀眾們?cè)诙斩挤序v起熱血。同時(shí)，集結(jié)不同的IP也是一件不太容易的事情，動(dòng)畫片中的形象都是藝術(shù)家創(chuàng)作出來，屬于不同的公司，它版權(quán)的價(jià)值非常重要，這樣一種版權(quán)集結(jié)是一個(gè)最大難點(diǎn)，但是在冬奧這樣特殊的背景下，大家能夠把版權(quán)奉獻(xiàn)出來，這種精神值得敬佩。
如此多風(fēng)格迥異的角色形象，集結(jié)于一部作品之中，難度可以想象。孫立軍提到：“從動(dòng)畫創(chuàng)作來講，風(fēng)格要是統(tǒng)一體。每一部創(chuàng)作主體的審美、定位以及制作技術(shù)、美術(shù)風(fēng)格，都有自身的獨(dú)特性，把這些優(yōu)秀形象串在一起，怎么刻畫，平衡戲份，是一次大膽的自我挑戰(zhàn)。影片以冰雪運(yùn)動(dòng)為主題，要把冬奧中比如說高臺(tái)跳雪動(dòng)畫的夸張、好玩表達(dá)出來，從創(chuàng)作者來講面臨著挑戰(zhàn)。影片包含了大量三維技術(shù)，特別是運(yùn)動(dòng)鏡頭，在這么短時(shí)間內(nèi)推出一部世界上以冬奧為主題的動(dòng)畫電影長片是非常大的難度，但是我也更期待，因?yàn)槲覀冎袊讼矚g創(chuàng)造。”
作為動(dòng)畫電影首部以冬奧為題材創(chuàng)作的動(dòng)畫電影，《我們的冬奧》不光要滿足國內(nèi)觀眾對(duì)它的期待，同時(shí)還要兼顧來自全球不同文化背景的觀眾。20__年的吉祥物福娃更多強(qiáng)調(diào)了平面的剪紙及中國的裝飾色彩，形象稍顯復(fù)雜，而此次的吉祥物、影片主角冰墩墩與雪容融的形象，更符合世界層面上現(xiàn)在流行的現(xiàn)代時(shí)尚，非常簡潔。作為吉祥物，同時(shí)在影片當(dāng)中能夠亮出來，也會(huì)對(duì)國外的觀眾帶來認(rèn)同感。
在20__年時(shí)候，便有一部以奧運(yùn)吉祥物為主角創(chuàng)作的動(dòng)畫長片《福娃奧運(yùn)漫游記》，中國動(dòng)畫人一直在努力地為奧運(yùn)會(huì)助力。奧運(yùn)作為國人期盼展現(xiàn)中國當(dāng)代風(fēng)貌的一個(gè)舞臺(tái)，動(dòng)畫人當(dāng)仁不讓地參與進(jìn)來。孫立軍分享了自己參與助力的經(jīng)歷：“20__年有很多動(dòng)畫片在為奧運(yùn)加油，而《福娃奧運(yùn)漫游記》是一個(gè)電視動(dòng)畫，當(dāng)時(shí)我想奧運(yùn)精神實(shí)際上是我運(yùn)動(dòng)我快樂，于是就創(chuàng)作了一部動(dòng)畫電影《快樂奔跑》。”
如果說20__年時(shí)候，我們創(chuàng)作了全世界首部以奧運(yùn)為題材的電視系列片，那么今天，我們?cè)僖淮巫屖澜缬^眾知道，在影院也同樣可以看到以奧運(yùn)為背景的影片。《我們的冬奧》用動(dòng)畫電影這樣寓教于樂的方式，與全世界的大人孩子一起分享一場(chǎng)關(guān)于冬奧精神及中華文化的盛筵。在《我們的冬奧》上映三周之后，就是北京冬奧會(huì)開幕的日子，相信到時(shí)候會(huì)有很多的大朋友、小朋友提前通過這部動(dòng)畫電影，更加了解北京冬奧會(huì)，一同為冬奧健兒加油！
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇4
無論是大朋友還是小朋友都對(duì)熊、強(qiáng)童年時(shí)期的可愛形象傾心不已，有了頭發(fā)的小光頭強(qiáng)不再是“光頭強(qiáng)”，大家也十分好奇光頭強(qiáng)究竟是何時(shí)開始“光頭”的，不知道在電影《我們的冬奧》會(huì)不會(huì)找到答案。北京20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物冰墩墩、雪容融與童年熊、強(qiáng)的相遇更是令人充滿期待。
此次的大銀幕首秀更是讓粉絲們感嘆“《非人哉》出息了”。九月、敖烈、哪吒、嘯天等動(dòng)畫中的重要角色都將出現(xiàn)在《我們的冬奧》中，與北京20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物冰墩墩、雪容融一同開啟冰雪冒險(xiǎn)的新篇章，為冬奧助力。
最后登場(chǎng)的兩大重量級(jí)國漫IP則是上海美術(shù)電影制片廠出品的《大鬧天宮》與《大耳朵圖圖》。上海美術(shù)電影制片廠作為國漫的開拓先驅(qū)者，擁有《哪吒鬧海》《葫蘆娃》《天書奇譚》《黑貓警長》等眾多貫穿國人童年的經(jīng)典IP，此次旗下知名IP集合亮相一同為冬奧助力，不禁讓人充滿期待。
眾多國漫IP與北京20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物冰墩墩、雪容融史無前例的集結(jié)必將引發(fā)回憶熱潮，同時(shí)為觀眾們帶來前所未有的驚喜。電影《我們的冬奧》中，既有豪華IP陣容共同登場(chǎng)，又有知名國漫制作團(tuán)隊(duì)為電影品質(zhì)背書，這部20__年1月15日即將上映的冬日熱血巨制，大家怎么能夠錯(cuò)過？
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇5
20__北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目是28大項(xiàng)，20__年北京冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有7個(gè)大項(xiàng),15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)。我國首都北京為何能有實(shí)力申辦這如此盛大的奧運(yùn)會(huì)呢？正是因?yàn)槲覈鴪?jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持四個(gè)自信——只有堅(jiān)持道路自信，才能確保中國特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)路徑的科學(xué)；只有堅(jiān)持理論自信，才能確保中國特色社會(huì)主義指導(dǎo)思想的正確；只有堅(jiān)持制度自信，才能確保中國特色社會(huì)主義制度體系的完善；只有堅(jiān)持文化自信，才能確保中國特色社會(huì)主義精神文明的進(jìn)步。我們每一個(gè)人都有奧運(yùn)夢(mèng)，我們14億人的力量凝聚在一起匯成冬奧夢(mèng)。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇6
每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節(jié)，俗稱陰歷年。春節(jié)來了，意味著春天將要來臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長大一歲，意味著大地萬物復(fù)蘇。
春節(jié)到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務(wù)必倒著貼，簡稱福到了。有的人在墻上貼年畫;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個(gè)年就是對(duì)人十分不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生;年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個(gè)年到底怎樣趕走呢?那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢?人們就用炮竹趕走了年，因?yàn)槟昱录t色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節(jié)到了，這就是個(gè)歡樂祥和的日子，更就是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子，就是北方的習(xí)俗，大家一齊吃個(gè)團(tuán)圓飯，多溫馨呀!南方的習(xí)俗就是吃年糕，因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧!春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了，家家戶戶都來買年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，那里華燈滿城，友人滿城，真就是熱鬧非凡!春節(jié)到了，新的一年即將開始了!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇7
今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目，感觸很深。
于丹老師的講座主要講以下幾個(gè)方面：一是怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心;二是怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格;三是怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折和防止被騙的能力;四是家長面對(duì)孩子叛逆、愛發(fā)脾氣不聽話、不愛學(xué)習(xí)等問題怎樣正確與孩子交流溝通。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，首先要做一個(gè)有孝心，孝敬長輩，尊重老師，關(guān)愛他人，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心。然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會(huì)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，持之一恒地聚沙成塔，集腋成裘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
講座中提到如果孩子在平時(shí)生活中能和父母建立起良好融洽的關(guān)系,那么他便容易形成一種積極向上的健康心態(tài);反之則可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,心里留下陰影。，這讓我意識(shí)到和父母之間存在的溝通問題，希望從現(xiàn)在開始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方法，以便能促進(jìn)之間的了解,增進(jìn)感情。
觀看完于丹老師《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》講座，對(duì)自己有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成為一個(gè)有孝心，有愛心，有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，積極向上的人!
中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感二
今天，我準(zhǔn)時(shí)收看了湖南電視臺(tái)公共頻道播出由北京師范大學(xué)教授于丹主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目這個(gè)講座的欣賞性和教育性很強(qiáng)，看完之后我體會(huì)很深，下面總結(jié)一些我的觀后感。
《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》講座主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。大樹說：你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了。以后，孩子只有秋天才會(huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：別人都有房子了，都有家了，可我沒有。大樹說：你可以把的樹枝砍了做房子。又過了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：別人都漂洋過海了，可我沒有。大樹說：你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟。他把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了吧?孩子說：不，我會(huì)一直陪你曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿。
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。
要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。
看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!
怎樣做好小學(xué)生的`心理健康教育
尊重與理解學(xué)生原則。
尊重，就是尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，尊重每個(gè)學(xué)生平等的權(quán)利。理解，則要求教師以平等的態(tài)度，按學(xué)生的所思所想、所作所為、所感受的本來面目去了解學(xué)生。做到了尊重和理解，師生之間達(dá)到心靈溝通，從而產(chǎn)生一種遇到自己人的感覺。只有教師尊重學(xué)生時(shí)，學(xué)生才會(huì)尊重自己，珍惜自己的成績和進(jìn)步，體驗(yàn)到做人的尊嚴(yán)感。而自尊、自重、自信正是健全人格的重要特征，是心理健康教育追求的重要目標(biāo)之一。學(xué)生如果被教師尊重和理解，他就會(huì)信任教師，愿意向老師傾吐內(nèi)心的思慮、惶恐、苦悶。這種良好的師生關(guān)系，是心理健康教育獲得成效的基本條件。
貫徹這一原則注意以下三點(diǎn)：
c 、運(yùn)用同感的態(tài)度和技術(shù)加深對(duì)受輔學(xué)生的理解。在教育過程中教師要透過受教學(xué)生的眼睛看世界，要把對(duì)學(xué)生的理解和感受反饋給學(xué)生，使學(xué)生感受到教師對(duì)他的尊重、理解和接納，從而拋開心理上的防范，把自己內(nèi)心世界的東西都說出來。
3 、學(xué)生主體性原則。
在教育中要尊重學(xué)生的主體地位。以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生唱主角。要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表看法、宣泄情感、探索解決問題的辦法。教師應(yīng)避免說你聽我說、我告訴你之類的命令式的口吻，應(yīng)用鼓勵(lì)性、商量式的語氣說話。如我能體會(huì)、原來如此、請(qǐng)繼續(xù)講、你的意思是不是這樣、請(qǐng)聽聽我的意見、我想作一點(diǎn)補(bǔ)充、我同情你的處境等。
4 、差異性原則。
承認(rèn)學(xué)生在心理健康水平上存在明顯的差異。充分尊重學(xué)生的心理健康水平差異，對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)生要進(jìn)行分類指導(dǎo)，以滿足其不同心理需要。尤其是對(duì)有心理問題或行為問題的學(xué)生要進(jìn)行特殊的心理健康教育和個(gè)別指導(dǎo)。重視學(xué)生個(gè)別差異，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的個(gè)別化對(duì)待，是心理健康教育的精髓。教師要注意對(duì)學(xué)生個(gè)別差異的了解，不但要了解學(xué)生的共性，更要注重了解學(xué)生的個(gè)別性、差異性;通過一對(duì)一、面對(duì)面的接觸來真正了解一個(gè)學(xué)生，恰當(dāng)處理學(xué)生的害羞、自卑、防衛(wèi)心理帶來的溝通障礙。認(rèn)真做好個(gè)案研究。積累個(gè)案資料，提高個(gè)別教育的實(shí)效。根據(jù)不同個(gè)體制訂個(gè)別化教育目標(biāo)。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇8
驕陽似火的夏天悄悄地走了，秋姑娘拿著魔法棒，邁著輕盈的腳步飄然而至。她揮舞著魔法棒，走到哪里，哪里就會(huì)發(fā)生奇跡般的變化。天氣涼了，稻穗兒熟了，蟬聲兒消了，樹葉落了，花兒謝了，人們的衣服也加厚了。
秋天，天空中一碧如洗，仿佛一塊巨大的藍(lán)寶石。偶爾，還有成群結(jié)隊(duì)的大雁飛過，它們時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形。天空中，還飄著千姿百態(tài)的云朵，它們有的像一串令人垂涎欲滴葡萄，有的像一棟寬敞明亮的房子，有的還像一只毛茸茸兔子。
遠(yuǎn)處，是那層層疊疊、連綿起伏的山巒。它們一山綠，一山青，一山濃，一山淡。讓人覺得既秀美，又端莊典雅。
秋天，楓葉紅了，紅的像一團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。銀杏樹葉黃了，給大地?fù)Q上了新裝，鋪上了厚厚的黃地毯。秋風(fēng)一吹，便紛紛落了下來，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;又仿佛一位女子在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲;還好像一個(gè)表演著花樣跳傘的運(yùn)動(dòng)員。
秋天的果園熱鬧極了。走進(jìn)果園，只見一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭，紅彤彤的，好像胖娃娃的臉蛋。葡萄架上，一串串葡萄墜在那里，晶瑩剔透，緊緊地挨著，像是在說悄悄話呢!石榴咧著嘴開心的笑著，仿佛在對(duì)我們說：“秋天來了，秋天來了!”農(nóng)民們仰望著樹上結(jié)的累累果實(shí)，不僅喜笑顏開，心里想：我們夏天的耕耘沒有白費(fèi)，今年又是一個(gè)豐收年!
再看看花園，這里的花兒五顏六色，婀娜多姿。它們白的如雪，黃的似金，粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫屬。它們千姿百態(tài)，有的花瓣抱在一起，好像一團(tuán)繡球;有的花瓣舒展開來，如同一簇?zé)熁?有的花瓣彎曲著，仿佛一根根彩帶。秋天，許多花都凋謝了，可菊花卻迎著秋風(fēng)開放，隨風(fēng)搖曳，爭奇斗艷。在這里，一朵花就是一個(gè)盆景，一幅國畫。再加上沁人心脾的香味，簡直美不可言。
秋天是美麗的季節(jié)，是多彩的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)!我愛迷人的秋天!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇9
我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情。現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇10
“孰不知社會(huì)如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?
大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋�(gè)幸福、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄!在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的!在這種社會(huì)里，凡卡只能是死路一條!!!
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!
想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國呢?
好了，不說了，不說了……
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇11
8月17日早上，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我們迷迷糊糊的就起床了。吃完香噴噴的早飯，齊叔叔開著車，拉我們?nèi)グ诉_(dá)嶺長城玩。路程遙遠(yuǎn)，我在車上甜蜜蜜的睡著了。等我醒來的時(shí)候，我們就已經(jīng)到了八達(dá)嶺長城。聽爸爸媽媽說我們還經(jīng)過了水關(guān)長城和居庸關(guān)長城。
我們先從停車場(chǎng)坐了免費(fèi)的綠皮擺渡車直接到了八達(dá)嶺的腳下。我們買了3張門票，就進(jìn)景區(qū)。里面人山人海。我們先到了好漢碑。媽媽給我拍了幾張照片，非常漂亮，我喜歡的不得了。我們翻越了好幾百個(gè)臺(tái)階，就上了長城。在長城上，一會(huì)兒臺(tái)階很陡，一會(huì)兒坡度很大。正印證說的話：“山高長城就高，山陡長城就陡。”走呀走，爬呀爬。突然，爸爸問我說;“豆豆，我來考考你。為什么長城北邊的墻高，南邊的墻低呢?”我想了想說：“因?yàn)楸狈綌橙藖怼?rdquo;爸爸高興地說：“答對(duì)了!”我們邊看美麗的景色，邊照美麗的照片。我們還經(jīng)過了像城堡一樣的小房子，真漂亮。媽媽還給我們買了3個(gè)北京老冰棍。真好吃!我津津有味的吃著，真想再買一個(gè)吃。
逛完長城后，我們又坐著齊叔叔的車來到了十三陵(定陵)。在景區(qū)里有兩棵樹竟然長在了一塊，而且都是古樹。之后，我們到了地宮。地宮里曾經(jīng)安葬著明朝一個(gè)皇帝和他的兩個(gè)妻子。好多游客都向他們的棺槨投錢。地宮里還有古代的漢白玉椅子和一些香爐，漂亮極了。我們參觀完后，就急匆匆的趕到了和叔叔約定好的地方。叔叔就開車把我們拉回了首都北京市區(qū)。今天的旅游就結(jié)束了。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇12
有一天，我早早的起來了，陣風(fēng)撫摸著我的臉，涼涼的，我知道秋天來了!
秋天有黃黃的銀杏葉，銀杏葉像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。果園里的水果也來爭秋了!你看水果們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?尤其是蘋果擠得臉都紅了。秋天還有好聞的香味。蘋果香香的、橘子甜甜的、還有梨、柿子……好多好聞的香味，路人的腳常常被香味勾住。大雁有時(shí)排成：“人”;字形，有時(shí)排成：“一”：字形，一片一片的向南方飛去。
我愛秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇13
電影《烈火英雄》講述了一群濱港市消防隊(duì)員在面對(duì)石油罐因崩裂而發(fā)生大火災(zāi)時(shí)，全體消防人員們臨危不懼的闖進(jìn)火場(chǎng)，經(jīng)過大家的努力，最終取得了成功，撲滅大火保護(hù)了人民生命及財(cái)產(chǎn)安全的故事。
通過這部電影讓我知道了消防員是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們保證了我們的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全；同時(shí)，消防員也是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)，熊熊烈火隨時(shí)都可能吞噬他們的生命。除此之外，消防員更是一個(gè)值得我們敬佩的職業(yè)，不管是寒冬臘月還是烈日炎炎，他們總是舍己為人的穿上消防服，以最快的速度抵達(dá)火場(chǎng)，撲滅大火挽救生命。
這部電影也讓我知道了火的危險(xiǎn)性，也讓我明白了一句話:烈火無情，英雄無畏。他們英雄的本色使我銘記在心，我要忠誠的對(duì)消防隊(duì)員們說一句:謝謝你們。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇14
親愛的“白衣天使”：
您好!
突如其來的冠狀病毒疫情讓您肩上的責(zé)任又多了一份。當(dāng)病毒侵襲某座城市時(shí)，有人四處逃竄，有人消極抱怨，而您卻選擇了逆風(fēng)而行。新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，面對(duì)生與死，是你們毫不猶豫地站出來，用自己的血肉之軀組成人民的盾牌。犧牲春節(jié)與家人團(tuán)聚的時(shí)刻治愈患者，戰(zhàn)斗在前線。
是你們，在中國最無助的時(shí)候，義無反顧地站了出來;是你們，讓我們得以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在期待中看到勝利的曙光。
這是一場(chǎng)沒有硝煙，沒有炮火的戰(zhàn)斗。這是生命與疾病的抗?fàn)帯４蠹叶级惚茉诩依铩５拇_，這是個(gè)好辦法。可如果人人都這樣，早已患病的病人怎么辦?因?yàn)橛辛四?mdash;—“美麗的逆行者”，中國才有了希望。這不僅是生命與疾病的抗?fàn)帲侨诵灾小懊馈迸c“丑”在抗?fàn)?
你們喊著一樣的號(hào)子：“我不沖上去誰沖上去!”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，淚水不由自主地流出來，我們素不相識(shí)，可是為什么我的心是那么痛，那么痛?你們當(dāng)中有的人只有20幾歲。20幾歲啊，本是人生中花樣年華之際，可他們卻背上了常人沒有的責(zé)任。
逆行者，即使心里明知道這也許是最后的一次逆行，可為什么還要這么做?您的錚錚誓言告訴我們：因?yàn)檫@是中國，這兒是我們共同的家!我們都深深愛著我們的家!
我相信這一切終將過去，因?yàn)檫@是中國，因?yàn)檫@里有您，最美的逆行者!“白衣天使”，放心，您并不是只身戰(zhàn)斗，還有我們，我們永遠(yuǎn)與您同在!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇15
今天，我特別興奮，了特別高興，因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，我親手做了精致的賀卡，準(zhǔn)備寄給我親愛的媽媽和宋老師。
回想起三八婦女節(jié)的前一個(gè)夜晚，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在教室里，仔仔細(xì)細(xì)地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過了許久，兩張令我滿意的卡片制作好了!
我把一張放入信封中，想寄給媽媽。在親手把這封信交給傳達(dá)室步步的那一瞬間，我在想：媽媽看了這封信，會(huì)有怎樣的反應(yīng)?嫌棄我的作品?還是非常開心?一切幻想，回家了便知道。
接下來就是給老師的了。
我們是全班一起交的，裝在信里，等待老師的回復(fù)。老師來了，我們盯著老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑了。老師看完后，說：“這些都是你們做的是嗎?我要去炫耀一下!”說完，滿臉帶著笑容走了。
今天，是我今年最快樂的一天，因?yàn)槲医o媽媽和老師做了賀卡，心里有擋不住的開心。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇16
眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)好眼睛，才能讓你的世界更明亮。
以下我有幾個(gè)好方法，讓我來教大家吧;
一.保護(hù)眼睛的方法
1.光線充足光線要充足舒適，(光線太弱，字體看不清楚，就會(huì)越看越近視)。
2、反光要避免書桌應(yīng)有邊燈裝置，其目的在減少反光，以降低對(duì)眼睛的傷害。3、閱讀時(shí)間勿太長無論做功課或看電視，時(shí)間不可太長，每一小時(shí)左右休息片刻為佳。4、坐姿要端正不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課，這樣易造成睫狀肌緊張過度而引起疲勞，進(jìn)而造成成近視。5、看書距離應(yīng)適中書本與眼睛之間的標(biāo)準(zhǔn)距離以30公分為準(zhǔn)，且桌椅的高度也應(yīng)與身體相適應(yīng)，不可勉強(qiáng)將就。6、看電視距離勿太近看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫面對(duì)角線六至八倍的距離，每一小時(shí)應(yīng)休息片刻為宜。7、睡眠不可少，作息有規(guī)律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。8、多做戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)常眺望遠(yuǎn)處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。9、營養(yǎng)攝取應(yīng)均衡不可偏食，應(yīng)特別注意維生素B類(胚芽菜、麥片、酵母)之?dāng)z取。
二、對(duì)眼睛有益的食物
、1、蛋白質(zhì)：瘦肉、禽肉、動(dòng)物內(nèi)臟、魚、蝦、奶類、蛋類等含有豐富的動(dòng)物性蛋白質(zhì)，而豆類含有豐富的植物性蛋白質(zhì)。
2、維生素A：維生素A的來源是各種動(dòng)物的肝臟、魚肝油、奶類、蛋類、以及綠色、紅色、黃色的蔬菜和橙黃色的水果，如胡蘿卜、菠菜、韭菜、青椒、甘藍(lán)、薺菜、海帶、紫菜、橘子、柑、哈密瓜、芒果等。人體攝入足量的維生素A，不僅利于消除眼睛的疲勞，還可以預(yù)防和治療夜盲癥、干眼癥、黃斑變性。
3、維生素C：維生素C含量較高的食物有：鮮棗、青菜、卷心菜、菜花、青椒、苦瓜、油菜、西紅柿、豆芽、土豆、蘿卜、柑橘、橙、草莓、山楂、蘋果等。
4、鈣：食物中的豆及豆制品，奶類，魚、蝦、蝦皮、海帶、墨魚等水產(chǎn)品;干果類的花生、核桃、蓮子;食用菌類的香菇、蘑菇、黑木耳;綠葉蔬菜中的青菜秧、芹菜、莧菜、香菜、油菜苔等含鈣量都比較豐富。另外，科學(xué)的烹調(diào)方法也可以增加人體對(duì)鈣的吸收，比如在紅燒排骨或燉排骨時(shí)放點(diǎn)醋，使骨頭中的鈣能夠充分地游離到湯中，利于人體吸收。
眼睛是心靈之窗，當(dāng)心靈之窗受損時(shí)便會(huì)有另一扇窗戶補(bǔ)上，那就是我們的第二雙眼睛眼鏡。當(dāng)然，是沒有人愿意戴上眼鏡的，戴在鼻梁上也并不舒服，反而會(huì)越戴度數(shù)越深所以我們一定要保護(hù)好眼睛，因?yàn)槭チ艘浑p眼睛會(huì)讓我們未來的道路有一定的阻礙。
保護(hù)視力大家談，讓我們擁有一雙明亮的眼睛吧。讓我們的未來更加通暢吧。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇17
此次中央音樂學(xué)院 延安5.23藝術(shù)節(jié)，攜大約三百家藝術(shù)學(xué)院，萬名海內(nèi)外藝術(shù)家，八大藝術(shù)門類，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。
我在觀看“美育云端”時(shí)，主要通過了交響曲《我們》、《黃河大合唱》。
院長介紹了合唱藝術(shù)地特點(diǎn)，作者。李小兵為我們介紹了《我們》的創(chuàng)作情況，又播放了云合唱、云合奏。《我們》，俞峰院長執(zhí)棒，集合全國100多所音樂學(xué)校萬名師生組合的云合唱團(tuán)演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的音響，極具感染力。
《黃河大合唱》主體部分是俞峰講解誕生在延安魯藝的，我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典，俞峰在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況。
這兩首歌不正表達(dá)了延安精神嗎?如果沒有延安精神，中國現(xiàn)今還是一條沒有蘇醒的龍;沒有延安精神，現(xiàn)代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的信念，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇18
從河的這岸渡到那岸，從城的這頭走到那頭，將歌從這山唱到那山，這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了。
讀邊城，像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢(mèng)中。美滋滋的，飄飄然的，邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......
書中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墻，吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾，婦人，戎兵，纖夫，紅薯，扁擔(dān)......這是那些以前有的，現(xiàn)在未來也必然所有的，擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴，擔(dān)著我們生活的希望。這生活在小城中的人，在那樣日子里，同我們一樣，隱隱約約的有著對(duì)人事愛憎必然的期待。
城外的河街又是另外一番光景。酒樓，雜貨鋪，茶館，不僅粉飾了河街的素面，給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴。這里的人們平常、甚至庸俗，婦女將自己的感情封于男人身上，將自己的愛憎揉進(jìn)了生活中，滲入血液，這是小城人們的淳樸與憧憬。
城內(nèi)的天保與儺送，城外的翠翠，因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城，是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城，那城太過理想離我們太遙遠(yuǎn)。
我們重新聽起這首歌，歌中唱著翠翠，唱著儺送，唱著河，唱著船，唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對(duì)美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì)，在那晚，翠翠找不到爺爺，在河頭遇到了儺送，小伙子邀翠翠到自家的茶館里，翠翠以為是傳言中那誘人的壞人，拒絕了，但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日，山的那頭有歌聲傳來，翠翠輕輕地把靈魂浮起，看天上的星星，卻轉(zhuǎn)瞬即逝......
以后的那些日子里，我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世，在河的災(zāi)難中，在水的蕩滌里，使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅耍械囊磺蓄^也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔，只是，一切都成為過往。在邊城里，美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后，儺送也消失了蹤跡，遠(yuǎn)去的，遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí)，什么也未曾走遠(yuǎn)，什么也未曾離開，他們都還在城內(nèi)，只是分隔在河兩側(cè)，他們只是生命中的匆匆過客，在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言，一切都充滿了善，然而到處是不湊巧，因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。
一切都仿佛是個(gè)夢(mèng)，從昨日到今日，夢(mèng)醒了，兩手空空，只留下了記憶，邊城帶著素淡的光輝，質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉，雋永之致是可觸碰的回憶。
從河的那岸再渡到這岸，從城的那頭再走到這頭，將歌從那山再唱到這山，那人也許“明天”會(huì)來。邊城的夢(mèng)，小鄉(xiāng)的人，我們的生活未完待續(xù)......
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇19
不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時(shí)間給撥快了，轉(zhuǎn)眼之間，六年的歡樂時(shí)光就快要過去，我們也即將邁向另一個(gè)人生的旅程。
「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，不論有多么的難以割捨，但俗話說：「天下沒有不散的筵席。」有離別，才有再重逢的機(jī)會(huì)。
再這六年內(nèi)，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學(xué)們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵(lì)與斥責(zé);操場(chǎng)上還留著的，是同學(xué)們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都?xì)v歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。
校園裡依然不變的，是照耀在每個(gè)角落的強(qiáng)烈陽光以及輕拂每個(gè)人臉龐的徐徐微風(fēng)，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣，百感交集。
面對(duì)畢業(yè)，我們感到萬般不捨;面對(duì)畢業(yè)，我們感到無限傷悲……。
畢業(yè)后，我們就要各奔前程，各自去開創(chuàng)自己的未來，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會(huì)記得，但是，你絕對(duì)不會(huì)忘記那些，曾經(jīng)在你感動(dòng)、悲傷時(shí)陪你一起流淚的朋友。
所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時(shí)光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。
「春風(fēng)拂面白云馳，離歌一曲話別離」。
悠揚(yáng)的驪歌在校園內(nèi)響起，傳遍了每一個(gè)走廊、每一間教室。
望著校園內(nèi)的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學(xué)六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn)。
閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動(dòng)人的光芒，而此時(shí)的我們，唯有牢記師長對(duì)我們的諄諄教誨，做一個(gè)堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇20
《十萬個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)和科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動(dòng)物、植物。有許許多多的科學(xué)問題都可以在《十萬個(gè)為什么》里面找到答案。
以前，每次下雨過后我都會(huì)在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒看《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬個(gè)為什么》以后，我知道：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉辏橐脖容^大。往往一陣雨過后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹。
讀了《十萬個(gè)為什么》以后，我還知道雨和雪是怎樣形成的。由于太陽照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會(huì)有雨水來，這就形成了雨;雪的形成是因?yàn)椋核魵庠谔炜沼龅嚼淇諝猓闪艘稽c(diǎn)一點(diǎn)的小冰點(diǎn)，落下來就成為了雪。
看了《十萬個(gè)為什么》，我還知道了“為什么石頭有毒”、“什么是三角洲”、“沙為什么會(huì)鳴叫”，《十萬個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇21
春姑娘悄悄地走來了，用她那靈巧的雙手給我們創(chuàng)造了一個(gè)五彩繽紛的春天。
路邊，小草悄悄地探出了頭，默默地為大地編織著綠地毯。迎春花的花朵黃澄澄的，就像天上那金光閃閃的星星一樣可愛、迷人。
公園里，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀河曜虧欀蟮兀▋合衩總�(gè)愛美的姑娘一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備用自己嶄新的一面迎接美麗的春天。桃樹也羞答答地開出了粉紅色的桃花，蜜蜂也尋著香味，來到了美麗的桃花前為她傳播花粉。柳樹長出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，柳條就像一位位婀娜多姿的樹精靈在翩翩起舞。碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起一圈圈波紋。魚兒在水中你追我趕，好不自在!湖邊，小朋友們穿上了漂漂亮亮的春裝，吹著泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在陽光下顯得五彩繽紛、異常美麗。小朋友們都在心里祝愿者：希望這些五彩繽紛的泡泡能帶著他們的愿望飛向天空。
樹梢上，鳥兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好象在說：“春天到了，春天到了，春天真美呀!”又像是在唱著歡快的歌，歡快的迎接春天的到來。
天空中，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)：勤勞的“小蜜蜂”迫不及待地在花叢中采蜜，可愛的“小娃娃”在友好地向春天問好，美麗的“小金魚”情不自禁地游進(jìn)了蔚藍(lán)色的“大海”......
春天真美啊!
我愛春天!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇22
我戀秋，我亦悲秋。
我戀秋，戀它的多情。它將它的種子深深地埋藏在那五彩繽紛的色彩里，埋藏在那芬芳撲鼻的果實(shí)里，埋藏在那孕育希望的泥土里。
秋風(fēng)將谷子吹得金黃，秋氣將高粱染得通紅，秋霜將棉花打得銀裝素裹，秋雨將松柏洗得青翠醒目。
多彩的秋，讓我們體會(huì)了它的深情，也讓我們感受到了它的獨(dú)特魅力。
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它們不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，它是在感謝秋。是秋的風(fēng)吹雨打和光照日曬，讓它有了今天的成熟。
秋天的蘋果是香的，秋天的甘蔗是甜的，秋天的槐籽是苦的，秋天的紅果是酸的，秋天的青椒是辣的。在秋天的收獲里充滿了酸甜苦辣各種味道。
如果你種下的是葵花，秋土給你的定是一片金黃，如果你種下的是秕子，秋土給你的定是一把糟糠，如果你什么也不種，秋土給你的定是一方空白。誠實(shí)的秋土正用收獲證明播種者的品格。
我的心是一枚堅(jiān)硬的種子，深深地埋藏在地下，當(dāng)秋風(fēng)吹過的時(shí)候，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開花，而又一陣風(fēng)又會(huì)將它的種子吹向未來，吹向希望。
我悲秋，感傷它的離別。秋天的落葉，一片，兩片，在空中打轉(zhuǎn)，依依不舍地離開生長一季的枝頭。盤旋的秋葉在離開枝頭之前似乎憂心忡忡。
也許它是在思考沒有了那枝頭它將怎樣度過下一個(gè)嚴(yán)冬;也許它是在害怕人們忘記它曾經(jīng)有過的貢獻(xiàn);也許它是在哀嘆生命的短暫……
一片，兩片，盤旋的秋葉還在空中打轉(zhuǎn)，但它似乎不再留戀憂慮它的命運(yùn)，而是在尋覓它自己的歸宿。它是在想：既然已經(jīng)奉獻(xiàn)過，何必在乎生命的長短呢!那些樹枝已經(jīng)不是昨天那些嬌嬌女了，它已經(jīng)在葉子一季的庇護(hù)下長大了，既然生命已有了一個(gè)不尋常的開始，就讓它不尋常的結(jié)束吧。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇23
傳說中有那么一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉(zhuǎn)啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個(gè)世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命為代價(jià)!僅有忍受極大的痛苦，才能到達(dá)盡善的境界……也許傳說就是這樣。
這是《荊棘鳥》書頁的開端。當(dāng)尚年幼對(duì)世界的認(rèn)知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時(shí)候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發(fā)不可收拾，進(jìn)入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細(xì)膩的筆觸為我描繪了從20世紀(jì)初葉到半個(gè)多世紀(jì)后的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥著克利里家族傳奇式的家世歷史。
栩栩如生的人物刻畫，曲折優(yōu)美的情節(jié)發(fā)展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我?guī)肓四莻�(gè)傳奇的時(shí)代，那片美麗的土地。而到此刻，當(dāng)我重啟記憶，當(dāng)初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發(fā)現(xiàn)的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。
當(dāng)然當(dāng)初那個(gè)懵懂的孩子依舊是不能領(lǐng)會(huì)那字里行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執(zhí)著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個(gè)個(gè)有血有肉、有棱有角的面容次第出現(xiàn)，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊(yùn)涵的復(fù)雜的思想。
直至此刻，我依舊是無法完全理解這個(gè)家族的命運(yùn)。而我所最鐘愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場(chǎng)刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。
也許是女孩子對(duì)這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀著其中的每字每句的時(shí)候，我的情緒都是在時(shí)刻為麥吉和拉爾夫而波動(dòng)起伏，為他們的相遇而欣喜，為他們的相知而溫暖，為他們的相別而哀傷，為他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳?shù)厮廊サ臅r(shí)候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。
也許死亡并不是終結(jié)，生命依舊在延續(xù)，所以這場(chǎng)持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì)的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著，亦如拉爾夫依舊愛著。
其實(shí)從一開始就是明白的，這份愛，無論多么銘記，也終究只會(huì)化為回憶里逐漸淡去的風(fēng)景。就如初見的時(shí)候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份注定了拉爾夫會(huì)走上對(duì)感情來說是條一去不復(fù)回的無歸之途，也注定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會(huì)沒有回報(bào)。
所以，此后的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，盡管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨(dú)自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書里抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。
正如小說結(jié)尾中寫的那樣：“當(dāng)我們我們把荊棘扎進(jìn)胸膛時(shí)，我們是明白的。我們是了解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進(jìn)胸膛。”是的，盡管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點(diǎn)，卻矢志不渝;盡管清楚地懂得這份愛痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在于尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。
以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調(diào)卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就注定了截然不一樣的命運(yùn)。一個(gè)，縮短了生命，只為了瞬間燦爛;一個(gè)，放棄了華麗，只為了延長生命。
大千世界就是這么奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是愿意做一只追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一只追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什么罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價(jià)，也要絢爛的終結(jié)，也要所夢(mèng)想的一切愛，與完美。
重讀小說的時(shí)候我就在想，麥吉，這個(gè)內(nèi)向卻倔強(qiáng)的女子，從單純天真的小女孩到飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的女人，從對(duì)感情的懵懂無知到對(duì)無望的愛戀依舊孤獨(dú)堅(jiān)定地守侯，她經(jīng)歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，并且堅(jiān)持了她一向想堅(jiān)持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留余力的。
能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄托了整本書的靈魂所在——堅(jiān)定、執(zhí)著、不顧一切，即使痛也要愛著，即使受傷也要孤獨(dú)地走下去。麥吉，就是一只荊棘鳥，她窮盡一生，可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結(jié)晶丹尼死后，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了寬恕。
麥吉似乎什么也沒有得到，其實(shí)她也是什么都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路，她從沒有后悔，她也無從后悔。荊棘鳥始終都是遵循著一個(gè)永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。
《荊棘鳥》的主題，也是永恒不變的：愛，與命運(yùn)。究竟愛在跌宕起伏的命運(yùn)中有怎樣的糾纏?究竟命運(yùn)在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運(yùn)，或是命運(yùn)主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述著。哀傷彌漫，但也許哀傷并不是傳說想要表達(dá)的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時(shí)空距離的感情糾葛中我們也許能夠領(lǐng)悟些不一樣以往的東西。有關(guān)愛，也有關(guān)于命運(yùn)。
在最終重讀完《荊棘鳥》后，我才豁然開朗。也許真的，經(jīng)典都是隨著自身的成長而不斷地產(chǎn)生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個(gè)懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會(huì)在以后，懂得更多的更多。我期待著將來，《荊棘鳥》會(huì)給我更加迷人的答案。
合上最終一頁，忽然想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸吧缦幕ò憬k爛，死如秋葉般靜美。”不知怎樣，卻覺得格外地應(yīng)景。荊棘鳥，是不是也正是夢(mèng)想著那夏花般絢爛的歌唱呢?
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇24
我在暑假里看了一部電影《烈火英雄》講的是一個(gè)消防隊(duì)員滅火的故事，故事情節(jié)很感人。
有一天消防部接到電話說有一家火鍋店著火了，消防部立刻派特勤一中隊(duì)隊(duì)長江立偉帶領(lǐng)人員去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)以后，店老板說他的女兒財(cái)財(cái)還在屋里，隊(duì)員們馬上把財(cái)財(cái)救了出來。剛好火也滅了，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，之后又爆炸了好幾次，當(dāng)進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名消防隊(duì)員被炸死了，隊(duì)長江立偉因?yàn)橹笓]不當(dāng)造成人員傷亡而被撤職了。沒過多久一場(chǎng)大的災(zāi)難降臨了，在石油場(chǎng)因?yàn)楣ぷ魅藛T的操作失誤導(dǎo)致爆炸，著火點(diǎn)在A01石油區(qū)，消防官兵到達(dá)以后就快速開展滅火工作，A01周邊的火已經(jīng)撲滅了，但上面還是有火，消防隊(duì)員只好爬梯子，這時(shí)爆炸了，好多人傷亡，石油場(chǎng)的董事說如果旁邊的化學(xué)物質(zhì)爆炸有可能造成全市人民死亡，這就像20個(gè)原子彈的威力。最終在救火的過程中因?yàn)槿彼煨”笕ミ\(yùn)水時(shí)被海草纏住淹死了，江立偉為了關(guān)石油的閥門不讓再次燃燒被燒死了。書記下令發(fā)起總攻最終火被撲滅了，但是很多消防戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生命。
看完影片，我很感動(dòng)，心里也很難受，消防戰(zhàn)士為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人的安危總是戰(zhàn)斗在第一線，他們還是年輕的小伙子，就把自己的生命置之度外。他們的品格是多么的高尚和無私啊！我要向他們學(xué)習(xí)長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，品格高尚的人。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇25
這是一部世界名著。作者大仲馬是一位中國讀者都十分熟悉的外國作家之一。《三個(gè)火槍手》是以法國當(dāng)時(shí)的歷史為背景來描述了小說中的主人公的冒險(xiǎn)奇遇。
《三個(gè)火槍手》中的故事曲折離奇，情節(jié)跌蕩起伏，扣人心弦。不僅僅使讀者跟隨書中的故事一齊喜怒哀樂。它主要描述了一位年輕的小伙子達(dá)爾達(dá)尼央為了追求心中的夢(mèng)想，帶著父親給的三個(gè)禮物來到巴黎，年輕高傲的他由于種.種誤會(huì)得罪了三個(gè)了不起的火槍手。處事老練嫉惡如仇的“冷面殺手”阿多斯;頭腦簡單大膽魯莽的波爾多斯;和舉止文雅風(fēng)度翩翩的“美男子”阿拉密斯，他們由不打不相識(shí)到最終成為莫逆之交的好朋友。四個(gè)性格迥然不一樣的人緊緊團(tuán)結(jié)在一齊為了國王和王后的利益，不惜冒著自我的生命危險(xiǎn)粉碎了紅衣教主一個(gè)又一個(gè)陰謀，爭取了一個(gè)又一個(gè)的勝利。達(dá)爾達(dá)尼央也憑借著自我的勇敢機(jī)智，見義勇為的精神最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想成為一名真正的火槍手。
作者把他們的友情，忠誠和正義感經(jīng)過一個(gè)個(gè)故事描述得淋漓盡致。從他們的身上我們看到和學(xué)到了很多，現(xiàn)實(shí)生活中我們都需要朋友。可是真正的朋友是不會(huì)把友誼只掛在嘴上，而是彼此為對(duì)方做一些力所能及的事。
故事的最終四個(gè)形影不離的好朋友還是各奔東西，只留下達(dá)爾達(dá)尼央一個(gè)人，多少有一點(diǎn)點(diǎn)杯具性。可是他們那種敢打敢拼，團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難決不退縮的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的!
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇26
我喜歡兔子坡的原因是因?yàn)槔镱^能教給我做人的基本守則，和可愛的書名。
我喜歡兔子坡里面的新鄰居，因?yàn)樗鼈円陨屏紝捜莸男撵`使大家都喜歡上了新鄰居，也改變了對(duì)新鄰居的看法。
故事是這樣的。忽然有一天，小喬奇聽說新鄰居要來了，然后就對(duì)老爹和老媽說。整個(gè)兔子坡沸騰了起來，大家都在議論，這個(gè)新人家到第是一個(gè)什么樣的人呢。新的一家人就要來了!喬奇老媽擔(dān)心他們不是莊家人，不老實(shí)，搬來搬去的，像上次那個(gè)鄰居似的。而且現(xiàn)在整個(gè)坡也沒有一點(diǎn)菜了，要是想吃菜那么就只能去十字路口的那個(gè)胖男人里拿。但是兔子老爹很想測(cè)試一下他們到底是壞人還是好人，善良嗎?于是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾上老爹，并且還把老爹輕輕地放進(jìn)了草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物。老爹很高興，也放心了。
過了幾天，小兔子喬奇在玩耍的時(shí)候不小心受傷了，正巧被新來的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心調(diào)養(yǎng)。其他的小動(dòng)物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了，并且傷害了喬奇。虐待喬奇。于是小動(dòng)物們開始報(bào)復(fù)，肆意踩踏新來的人家的菜園……新的人家又種了一遍地，并且在菜成熟的時(shí)候，把傷已經(jīng)好了的喬奇帶出來，還把菜都割了一些，請(qǐng)小動(dòng)物們吃個(gè)飽。小動(dòng)物們被感動(dòng)了，從此和這家人和睦相處。
我學(xué)會(huì)以后做人不能只考慮自己，那樣的話太自私了，不要斤斤計(jì)較，如果他人傷害過你自己，不要記仇，可能中間是有誤會(huì)的，一定要寬容的對(duì)待他人，那樣的話別人也會(huì)寬容待你。而且對(duì)什么事情都要樂觀，積極向上。而且做事的時(shí)候要先想，多聽，少問。要善良。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇27
2月10日，大年初一，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著新年的喜悅，做了一次短途旅行，目的地是巢湖中廟姥山島。
剛剛停車時(shí)，我朝四周遠(yuǎn)眺一番，并沒有發(fā)現(xiàn)特別引人矚目的山，心中頓生疑惑：難道“姥山”不是山?細(xì)細(xì)的觀察水面，才發(fā)現(xiàn)波光粼粼的水面中倒映著虛幻的.姥山，伴著落日的云霞，給它披上了一層似有似無的面紗。
我們登上船，看著美麗的海面和寬闊的船艙，我按捺不住激動(dòng)的心情，奔到瞭望臺(tái)上，面朝溫和而涼爽的海風(fēng)，他像母親溫暖的手，輕輕拂過我的臉頰。
船很快到了，我驚喜的看著這個(gè)綠色的小島，順著亂石灘奔到蜿蜒的臺(tái)階上，路邊長著說不出名字的大叔和小草，他們散發(fā)著好聞的植物特有的清香，讓人為之一振。我好不容易能見到這么大塊大塊的綠色，興奮地跑上石階，只為看到山頂上那棟仍是未解之謎的高塔——文峰塔，塔的樣子像魔方一樣，在我的腦海里組合出各種各樣的它的形狀。
經(jīng)過長時(shí)間的努力，文峰塔先是“探”出頭來，笑著看他的客人展現(xiàn)出了他的全部魅力：它矗立在那風(fēng)吹不倒，雨打不倒，透出了剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我想，我能否也像他一樣，在生命中挺著胸脯，直插云霄，突破所有磨難呢/?登上塔，塔高的出奇，每登上一層，總能有俯視大地的感覺，加上那正在滑落的夕陽，我想到了一首詩：“欲窮千里目，更上一層樓。”
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇28
今天，我觀看了“美育云端課堂”，看完后我很有感想，有100萬名教師，幾萬個(gè)藝術(shù)學(xué)校都在參與這個(gè)活動(dòng)。我們首先聽了一首樂曲：《我們》。它的作曲家是李小兵，藝術(shù)總監(jiān)是俞峰。這首歌曲主要贊揚(yáng)了中國的土地是多么的廣闊，人民是多么的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄、不退縮地面對(duì)各種挫折，這就是我們中國人民該有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，藝術(shù)總監(jiān)是冼星海，它以壯志、悲壯的歌聲向我們?cè)V說，讓我們一起“保衛(wèi)黃河”。每當(dāng)說到長江、黃河，就會(huì)想到中國人民在戰(zhàn)爭時(shí)期那種為了保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的豪情壯志，黃河是中國的河，每一個(gè)愛國的中國人想到黃河就想到中國，想到中國就感到很自豪，因?yàn)槲覀兪侵袊恕?0歲的鄭小瑛是一位音樂家，她20__年參加了第xx屆音樂大會(huì)，和寧波交響樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲，看他們演奏的人都在臺(tái)下高喊著，這一幕令我很感動(dòng)。他們唱出了祖國的心聲。93歲的郭淑珍也和樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴(yán)良等音樂家都演奏了這首樂曲，《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中，永遠(yuǎn)抹不去。
這就我看了“美育云端課堂”的讀后感，感受到了中國的強(qiáng)大。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇29
“咦?這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎?”那時(shí)候我好可愛呀!眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學(xué)和八位親愛的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景。
那天，陽光明媚，萬里無云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了。可以像鄰居大哥哥大姐姐那樣上小學(xué)了。”所以我臉上露出了燦爛的笑容，有的同學(xué)卻舍不得我們生活，學(xué)習(xí)了四年的幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了。就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學(xué)露出大門牙，甜甜的笑;有的同學(xué)臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。
當(dāng)我每次看到這張舊照片時(shí)，就會(huì)想起我們一起玩耍、學(xué)習(xí)的同學(xué)和教育我們成長的老師，還有我們美麗的校園。
2024《我們的冬奧》小學(xué)生心得體會(huì) 篇30
是他，讓我回憶童年;是他，讓我精神煥發(fā);是他，讓我留戀難忘。他，就是我國有名的文學(xué)家、思想家與革命家——魯迅。
他的作品數(shù)不勝數(shù)，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
《朝花夕拾》是魯迅一九二七年七月十一日，寫完于廣州。這本書中的作品都是回憶性文章，但它們不是對(duì)往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)地描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動(dòng)，給人以深刻的印象。本書共有十篇文章，這十篇文章的語言都是清新、樸實(shí)，親切感人。
本書原名叫《舊事重提》，但魯迅覺得不太優(yōu)美，于是將它改為《朝花夕拾》。這個(gè)題目帶露折花，色香好了很多。這本書都是魯迅回憶童年美好時(shí)光而寫下。其中最吸引我的還是《從百草園到三味書屋》了。
這篇文章是魯迅回憶自己在童年時(shí)，在百草園的美好時(shí)光。這篇文章多次用了景色描寫，如：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。”這一句話就用了景色描寫，生動(dòng)形象地寫出了百草園的景色優(yōu)美與神奇，表現(xiàn)出作者對(duì)百草園的回憶。這篇文章還加入了《美女蛇》的故事，給百草園增添了一份神奇的面紗。幼時(shí)的魯迅受此影響，天天等待著美女蛇的出現(xiàn)，等待著老和尚給他一個(gè)神奇的盒子，但是終究沒有出現(xiàn)。這實(shí)在是太天真了。
這本書還有其他一系列的童年回憶，如《狗·貓·鼠》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《五猖會(huì)》等等，都能體現(xiàn)出魯迅幼時(shí)的天真可愛，和他對(duì)幼時(shí)美好時(shí)光的懷念之情。
這本書中，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來的，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。”它的出現(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事，但沒有。他的技藝真高!
讓我們?nèi)ヌ剿黥斞傅耐昝篮脮r(shí)光吧!