信息化的心得體會范文（精選20篇）

信息化的心得體會范文 篇1

　　通過觀看全國教育信息化應用展覽論壇活動網絡直播，有如下心得體會。

　　針對我國中小學教學信息化正在從起步應用向融合創新轉型的新趨勢，面向參加展覽活動的中小學一線教師、管理者、新媒體研發人員和教學應用服務人員，描繪信息技術推進教育教學變革的新藍圖，分享教學創新應用的典型案例，交流區域推進教學信息化的新舉措和新思路。通過匯聚和分享創新經驗，為新階段我國中小學教學信息化指引正確方向，為教師提供教學創新的新思路和新經驗，為管理者提供“互聯網+”區域教育管理的創新服務模式，進而推動新時期我國中小學教學信息化的深入發展。

　　信息技術已滲透到經濟發展和社會生活的各個方面，人們的生產方式、生活方式以及學習方式正在發生深刻的變化，全民教育、優質教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發展的重要特征。我國的教育偉業正面臨著前所未有的機遇和挑戰。以教育信息化帶動教育現代化，破解制約我國教育發展的難題，促進教育的創新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰略抉擇。

　　作為一個初中教師，我深感處在一個機遇與挑戰并存的時代。現如今，隨著信息技術的不斷發展，信息化日益普及。把信息技術應用與教育，則賦予了教育信息化的雙層屬性，即“技術”的屬性和“教育”的屬性。從技術角度看，教育信息化的基本特征是數字化、網絡化、智能化和多媒化。數字化使得教育信息技術系統的設備簡單、性能可靠和標準統一，網絡化使得信息資源可共享、活動時空少限制、人際合作易實現，智能化使得系統能夠做到教學行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務代理化，多媒化使得信媒設備一體化、信息表征多元化、復雜現象虛擬化。 從教育屬性看，教育信息化的基本特征是開放性、共享性、交互性與協作性。開放性打破了以學校教育為中心的教育體系，使得教育社會化、終生化、自主化；共享性是信息化的本質特征，它使得大量豐富的教育資源能為全體學習者共享，且取之不盡、用之不竭；交互性能實現人--機之間的雙向溝通和人--人之間的遠距離交互學習，促進教師與學生、學生與學生、學生與其他人之間的多向交流；協作性為教育者提供了更多的人--人、人--機協作完成任務的機會。因此，教學信息化從根本上改變了傳統的教學模式，使得信息傳遞、信息質量、信息成本、信息交流都更具有優勢。

　　做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運用信息技術，改進教育教學方法，不斷提高課堂教學效率。教育信息化是一把鑰匙，是開啟教育改革大門的必然選擇，同時，教育信息化又充當了教育改革的急先鋒，只有把教育信息化實施好了，才能讓教育的帶頭性永葆生機，教育的大旗才會屹立不倒。

信息化的心得體會范文 篇2

　　通過本次教育信息化學習，我明確了加快信息化建設的重要性和必要性，人類已走進以信息技術為核心的知識經濟時代，信息化是充分利用信息技術，開發利用信息資源，促進信息交流和知識共享，可以提高經濟增長質量，也可以推動經濟社會發展轉型的歷史進程。

　　美好的時間總是過得很快，信息技術應用能力的提升活動已經結束。在這段時間里，我克服了工作和學習之間的時間沖突，合理安排時間，按時登錄平臺學習，積極參加培訓的答疑活動，感受授課教師的風采，聆聽他們耐心的解惑和真誠的傳授。這次培訓給我的感覺是全新的，足不出戶，就能聆聽各位老師的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。同時也深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發揮計算機工具性能、利用網絡資源、搜集信息、處理信息，從而提高教學質量。另外我體會到教育對教師在專業知識方面的要求越來越高，

　　本次培訓中學習的都是現在信息技術發展的前沿技術，如王子老師的《基于移動微課的極簡教育技術的實踐研究——微信小程序的創新應用案例》，唐校長的《技術支持下的學習變革》，梁校長的《教學PPT的設計與制作》，王思思老師的《跨學科視野下的自然筆記》，朱思思老師的.《教學實踐中的思維導圖》，陳老師的《學習類APP的教學應用》，鐘老師的《項目式學習（PBL）設計》。

　　我是一名小學教師，很慶幸學校為我們提供這次培訓學習的機會，得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來，我接觸教育技術有很長一段時間了，教學中總存在許多困惑，利用這次培訓正好給我一個學習的機會，我受益匪淺，并讓我充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。這與以往的培訓相比，本次培訓具備很大的不同之處。

　　培訓內容既充滿新鮮和實用感，又有一種挑戰性。因此我在學習的過程中自始至終都是充滿了樂趣，充滿了興趣。我每次都認認真真的完成作業，有時作業做的不好，就一次次的回看視頻教學以及講座，爭取保質保量的完成作業。在培訓時，老師講解非常明了、清晰，只要培訓者有時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學會為止。在國培中我是興成長互加計劃的學員，能夠在這個坊里的學員都是幸運的。

　　通過培訓我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養，具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，能熟練運用信息工具，對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質的養成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

　　本次培訓激發了我教育教學新技術濃厚的興趣，我要通過教學實踐，運用現代教育手段提高教學質量，趕上時代步伐。

信息化的心得體會范文 篇3

　　增強成熟感，成就感。要做出成績，不能落后，要時刻反思自己，克服自卑心理。

　　公司看重員工的工作效率、思考分析問題的能力，以及長遠發展的潛力等。因此，希望新員工要善于對自己提出挑戰性的目標，在這個過程中，積極思考，充分鍛煉，成長更快。

　　在實習即將告一段落時，回顧這兩個月的實習生活，在實習的過程中，我即感受到收獲的喜悅，也存在有一些遺憾。主要是對企業日常經營管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多的時候是在看別人做事，聽別人講，沒有親身的感受。因此沒有領會企業經營管理的精髓。但是通過學習，加深了我對所學工商管理基本知識的本質理解，豐富了我的實際管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識。我認識到：要做好日常管理工作，既要重視管理理論的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密結合。

　　踏入社會，角色也發生了轉變，老師變成了老板，同學變成了同事。許多變化我都不大適應。在工作崗位上，我們需要和形形色色的人打交道，由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時間，同事不會象同學一樣來幫助你，而有個別的同事卻表面笑臉相應，背后勾心斗角、不擇手段。社會確實比學校好復雜的多，所以在畢業之前更加珍惜同學之間的友誼，更加珍惜與同學之間相處的最后一段時間。

　　當然，我還是應該特別感謝在實習期間，對我給予關心和幫助的校信通的領導和部門同志。是你們幫助我迅速的成長起來了。

　　從去年十二月開始我在國光信息產業公司教育信息化事業部進行畢業實習，實習期間，我在領導、同事們的熱心關懷和指導下，主動參與產品策劃部的日常管理和產品策劃工作，注意把書本所學到的工商管理知識與企業實踐相結合。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論的準確性，積極探求日常工作的本質和規律性。實習生活充滿著緊張和新奇，我從中收獲了豐碩的成果。

　　我所實習的國光信息產業有限公司教育信息化事業部(以下簡稱標信通)是河南移動為教育行業量身定制的信息化產品。它綜合手機短信、互聯網和語言技術，為學校提供校務管理平臺，為老師、家長和學生提供高效的家庭與學校的溝通平臺。校信通去傳播先進的教育理念，推廣科學的教育方法，校信通網站還為用戶提供專業而豐富的教育咨詢服務。

　　回首實習生活，雖然只有短短的兩個月的時間，卻感觸頗深。實習過程中，我采用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對校信通的日常管理工作開展有了比較全面而深入的了解。在系統分析了公司經營管理的特點，方式和運作規律后，對校信通的經營理念、企業精神有了深刻的認識。

　　一、校信通致力于搭建更加便捷的家校溝通平臺，為用戶創造更廣闊的學習交流空間。教師的教學工作離不開家長的密切配合，特別是關于孩子在校表現、作業情況、學生現階段應具備的能力、需要培養的習慣，閱讀哪些圖書，家庭教育應注意哪些問題等方面需要及時與家長進行充分的溝通，共同指導孩子的成長。這樣能夠讓學生感受到教師對學生的關注，從而有效提高他們的學習自覺性和自信心。又可以加強家長對學校、教師工作的認同和支持，從而使學校教育和家庭教育真正能夠協調一致，更有助于孩子的學習進步和健康成長。

　　二、校信通還組織和參與各種教育教學交流活動，專注于教育理論和實踐相結合的研究。校信通不單是家校溝通平臺，它更是老師和家長教學、教子的得力助手。校信通組織和參與了各類課程研究交流會、優質課觀摩會，組織校信通家庭教育研討會等交流活動，逐步形成了一套具有自身特點和科學的教育理念。并通過互聯網，手機短信，電話訪問等方式傳遞給用戶。同時也根據用戶的反饋及時調整，改進工作內容和方法，和用戶共同學習提高。

　　在實習中，我了解到校信通產品之所以能夠得到廣大家長的認可，還在于其具備以下內容和特點：

　　1、理論和實踐相結合。

　　校信通所有的教育產品都建立在認真學習和研究教育理論、教育政策的基礎上。校信通購置了從小學到高中的全部教材，各科的《新課程標準》資料，通過反復研究了解當前教育政策和形勢，所有的校信通產品策劃人員還認真學習了許多教育論專著。

　　2、內容豐富實用。

　　校信通相關教育內容是集教育專家、教師和校信通工作人員集體智慧的結晶，校信通針對老師、家長和學生分別開辟了教學寶典、父母茶座名師答疑和班級論壇等欄目。每一類用戶都能在這里找到自己所需要的內容。他們還可以通過校信通論壇與老師，家長和學生進行溝通，交流經驗，分享快樂。

　　3、產品不斷完善。

　　校信通所有的產品和欄目都是根據用戶的需要應運而生的，通過深入調查用戶的需求，不斷總結分析，一方面對現有產品進行優化，另一方面也不斷推出新產品，如名師答疑，我愛讀書、校長信箱等。追求卓越是校信通的宗旨，在教育專家的指導下，必將成為教師和家長的良師益友。

　　教育信息化已經成為全球教育現代化進程中的一個重要環節，是衡量一個國家基礎教育水平乃至國家競爭力的主要指標。目前，我國的教育信息化建設正在如火如荼地展開，更多的信息服務提供商加入了教育行業推動者的行列。校信通的開發、推廣和普及，不但有利于提高教育行業的信息化水平，也是教育行業的教育教學方式得到極大的改善，使家長和學校之間的溝通進入一個全新的境界，對教育信息化起到了領航作用。

　　關于公司的戰略和定位問題，我了解到雖然公司剛剛成立，在這方面的規劃不是很成熟，但是一直以來都是按照既定的目標在做，國內的海爾、華為，國外的微軟、英特爾等都是校信通的榜樣，公司張總說“我們以這些優秀的企業為榜樣，就是因為我們也要做最優秀的、做最優秀的網站，提供最優秀的服務”。

　　關于新員工的學習，除了要求的基本內容，例如，視頻、圖書等，還要求閱讀一些歷史、人物傳記等方面的書籍，以史為鑒。我們現實中的許多問題都可以在歷史中找到蹤影，學習歷史，來指導我們現在的工作，依然有很重要的意義。

信息化的心得體會范文 篇4

　　宏觀經濟周期性放緩、增長乏力，去產能、去庫存、降成本任務艱巨。面對復雜嚴峻的形勢，全市經信系統緊緊圍繞供給側結構性改革，統籌打好穩增長、調結構、降成本、增效益“組合牌”，全市工業經濟運行保持在合理區間，工業化與信息化實現深度融合，通信基礎設施建設水平實現飛躍，一批信息化大項目、好項目落地建設，“十三五”經信工作開局良好、起步扎實。xx年，預計全市規上工業增加值增長6.3%左右;實際完成工業技改投資438.7億元，同比增長17.6%;萬元GDP能耗預計降低4%，全面完成年度節能目標任務;4G網絡覆蓋率達到100%，城域網出口總帶寬達到1000G。

　　(一)努力構筑加快工業發展的大格局。一是市委市政府高度重視工業發展，在《市委會工作要點》和《政府工作報告》中重點聚焦工業，連續召開了全市工業和民營經濟工作會議、全市工業項目現場推進會議，兩次會議間隔半年、壓茬召開、接力推進;市人大、市政協積極建言獻策，提出數十項涉及經信領域的建議與提案，全市上下形成了加快工業發展的強大合力。二是在用足用好中央、省里政策的同時，充分挖掘地方版政策“工具箱”，最大化發揮集成疊加效應，在全省率先出臺《關于降低企業成本減輕企業負擔的若干意見》(棗政辦發〔xx年為企業爭取、落實各類政策資金7698萬元，其中，爭取資源節約循環利用重點工程中央預算內投資825萬元，落實省重點行業技改貼息3005萬元，爭取省提質增效升級專項資金2649萬元、省化工轉型升級資金225萬元、省總集成總承包獎補資金150萬元;下撥市級財政貼息、設備獎補、集群獎勵、雙軟認定資金844萬元。四是切實抓好企業幫扶，制定了市級領導企業幫扶清單、市經信委領導干部對接聯系重點企業清單和對接創新成長型企業清單等“三個清單”，明確28名市級領導幫扶69家重點工業企業，確定市經信委縣級以上領導干部幫扶70家重點企業和35家創新成長型企業，切實解決上市、融資、引才等100余項棘手問題。五是千方百計穩增長保增長。狠抓工業穩增長調結構增效益重點工作落實，開展涉企收費和企業各類保證金清理規范專項行動，牽頭推動企業產權登記、擔保鏈等棘手問題;組織51家企業參加政銀企對接活動，幫助39家企業獲得26.2億元貸款支持;高效使用市級接續還貸資金，為49家企業提供了7.15億元過橋資金支持;推動26家企業納入全省“大用戶直供電”試點，直接交易合同量約26.5億千瓦時，年減少電費支出1.36億元，真正當好企業的“娘家人”。

　　(二)精心謀劃產業轉型升級的路線圖。做好“頂層設計”。堅持高起點、高標準，委托國內高水平機構編制裝備制造、化工等12個重點產業規劃。目前，12個產業規劃均已通過專家論證，xx年年初集中對外發布。本輪規劃實現了對全市“265”產業的全覆蓋，明確了產業發展的“路線圖”和側重點。堅持“掛圖作戰”。準確把握支柱產業發展方向，強力突出項目支撐。對應12個產業，篩選出70家重點企業和35家創新成長型企業，集中資源，重點幫促。化工產業，推動產品鏈條向下游延伸，重點發展煤基新材料和精細化工，今年重點支持了聯泓、泰和、魯化、濰焦等企業新上項目的立項建設。裝備制造業，上游向精密鑄造發展，下游向智能化、高端化發展，重點培育威達重工、金山機械等骨干企業。選準突破口。把智能制造作為加快工業轉型升級的主攻方向，積極推動“機器換人”、“數字工廠”試點工作，重點推進了10個智能制造示范項目。把握關鍵點。加快化工產業轉型升級，完成化工生產企業“一縣一冊”拉網式排查，核定化工生產企業244家。全面開展“打非治違”專項行動，截至目前，共檢查化工企業437家次，關停整改有安全環保隱患企業16家。在全省率先制定《市級化工園區認定辦法(試行)》，全面啟動化工園區審核確認、化工企業“三評級一評價”工作。

　　(三)靠上推動重點工業項目落地建設。一是牢牢抓住技術改造“牛鼻子”，集中精力推動79個省級導向計劃項目和50個市級重點技改項目建設，精準支持八一熱電二期、東方光源二期、瑞達化工聚丁烯等重點項目。其中，前三季度技改投資增幅居全省第一位，全省三季度技改會在我市召開。二是抓好產業示范引領項目的引進。裝備制造產業領域，抓好“補短板”，尤其是填補產業鏈空白項目的引進建設。億和精密鑄造項目已達成協議，項目總規劃年產10萬噸精密鑄件，總投資7.8億元，該項目的實施將有效填補我市機械產業鏈條缺口。與北京航空航天大學合作的航空發動機葉片及陣列機床產業化項目已經落地，將引領我市高端裝備制造產業的起步發展;信息產業領域，與東軟集團、銀江股份分別簽訂“智慧城市”項目建設協議，總投資額6億元。重點推進魯南數據中心、呼叫中心等項目建設，目前魯南數據中心一期工程已封頂，呼叫中心選址建設正在展開，先期招聘的600名員已上崗運營，到xx年可達到4000人;通用航空領域，與沈陽航空航天大學(遼寧通用航空研究院)在成立通用航空運營公司、設立臨時起降點、打造電動飛機生產基地等方面達成共識。重點支持的海納機械植保無人機制造項目，試制樣機試飛成功，已進入小批量生產;醫藥產業領域，加快推進醫療耗材和康復保健器械產業基地項目，康力醫療、魯華集團和海王集團已簽訂合作協議。三是對臺經貿合作取得初步成效。赴臺開展經貿洽談、項目推進活動，接觸知名臺企40余家，實地考察工業企業16家，達成合作意向10余項。

　　(四)加快實施創新驅動發展戰略。一是加強創新平臺建設。全年對182家市級企業技術中心進行評價考核，取消47家不合格企業的資格;7家企業被省經信委認定為第二十三批省級企業技術中心，16家企業被認定市級企業技術中心;組織企業開展了5xx年工業設計經費投入1.33億元，取得工業設計成果140項，其中87項成果實現產業化，獲得國內外授權專利95項。二是積極落實創新扶持政策。全年共推進兩批首臺(套)技術裝備及關鍵核心零部件保險補償工作，第一批簽訂5項保險合同，保險費合計855.9萬元，居全省首位，其中省財政補貼684.72萬元，市財政補貼171.18萬元已全部撥付到位;第二批簽訂3項保險合同，保費合計346萬元，市財政補貼69.2萬元已撥付。組織開展研發費用加計扣除培訓班，35家企業享受研發費用加計扣除政策，實際享受的研發費用加計扣除額共8022萬元，企業個數和扣除額分別同比增長40%和56.43%。三是深化產學研合作。與浙大、北航、沈航的合作邁出堅實步伐，與北航合作設立了棗莊北航機床創新研究院;組織8家企業參加中科院沈陽分院和浙大產學研合作對接活動，向企業公布科研課題239項，3家企業與中科院和浙大簽訂初步合作意向;組織企業參加第25屆產學研展洽會，金山機械與浙大產學研合作項目作為全省重點項目上臺簽約。四是加強企業管理創新。加強企業家隊伍建設，與浙江大學合作開展了六期企業經營管理人才系列培訓，評選表彰棗莊市優秀企業家，組織企業赴日照考察學習現場管理經驗，在全市范圍內開展“對標挖潛、降本增效”活動，召開企業管理創新現場會，有效提升了企業管理水平。五是大力推動營銷模式創新。推動全市1249家企業在“好品山東”網絡平臺上注冊，較去年增加304家。山亭區豆制品產業基地、滕州市中小機床產業集群列入“好品山東”合作推廣網絡營銷基地。六是加快企業對接資本市場步伐。重點引導支持xx年新增6家)，10家工業企業在齊魯股權交易中心掛牌，3家工業企業在“新三板”掛牌，豐元化學成功在深圳中小板上市，泰和水處理已在創業板排隊待審(預計xx年可上市)。

　　(五)全力推動信息化和信息產業發展。突出抓好“兩個規劃、兩個基礎、五項應用、兩項保障”。兩個規劃，一是“智慧棗莊”總體規劃，委托賽迪研究院、中國聯通聯合編制，二是信息產業發展規劃，委托北京國脈互聯編制。目前，《信息產業發展規劃》已經經過專家評審。兩個基礎，一是一級主干網絡建設，我市現已上升為省內繼濟南、青島之后的第三個寬帶(互聯網)接入一級節點城市，信息高速公路更寬更暢;而且通過努力爭取，被工信部和國家發改委認定為“寬帶中國”示范城市，棗莊又添一張城市名片。二是魯南數據中心建設全面開工，主體工程建設與招商工作同步加快推進，力爭把中心上升為中國聯通在全國布局的第13個云數據基地。五項應用，政務云、工業云、數據共享(信息資源共享)平臺、城市服務綜合(市民綜合服務)平臺、無線網絡覆蓋(無線城市)等五項應用穩步推進。兩項保障，一是制度保障，出臺《棗莊市市級信息化項目建設管理辦法》，建立并實施信息化項目建設前置審批歸口管理制度;二是組織保障，成立了副縣級規格的市智慧城市促進中心(市大數據管理中心)，協調推進全市智慧城市建設和大數據發展。

　　(六)積極推行綠色循環新型工業化發展方式。一是積極創建太陽能應用示范城市，協調推進山東星球60兆瓦、普照xx年十大能效領跑者”;繼續開展能源管理體系建設，提升節能管理標準化水平;深入開展“能效對標”，逐步實現重點行業對標管理全覆蓋;實施工業電機能效提升、變壓器能效提升計劃，加大高效煤粉鍋爐推廣力度。三是強化節能監察能力建設，圓滿完成重大工業專項、能狀報告日常監察年度任務，在全省率先完成化工行業“打非治違”節能專項監察工作。四是鐵路道口、石膏礦山、石油天然氣管道、成品油等領域的專項整治活動有序推進，全市民爆行業實現了無縫隙網絡監控，經信系統安全生產形勢得到有效保障。

　　(七)努力打造風清氣正干事創業的經信隊伍。嚴格落實從嚴管黨治黨的政治要求，堅持抓班子、帶隊伍，推動全委黨風廉政建設和作風建設再上新臺階。扎實開展“兩學一做”學習教育活動，把學習教育同具體工作緊密結合，確保學習教育取得實實在在的效果。堅持“制度管人管事”，大力推進制度建設和規范化管理，切實提高機關的執行力。堅持“項目化推進”思路，年初印發《市經信委xx年重點任務目標清單》，梳理確定了36項具體工作重點推進，對清單中涉及的工作實行“一月一調度”和“一季度一通報”，形成工作倒逼機制，確保落到實處、取得實效。高度重視省級文明單位創建工作，各項準備工作和基礎材料細致扎實，順利通過xx年度省級精神文明單位驗收。同時，作風建設得到社會各界的廣泛認可，在xx年全市黨風政風行風評議活動中，市經信委位列經濟管理類部門第二名，被評為先進單位，連續兩年位列前三位，明年將予以免評;運行辦被評為全市服務經濟發展先進科室。

　　同時，現階段工業發展也存在著不可忽視的困難和問題。存量工業整體素質不高。對資源性行業的依賴度仍然較高，戰略新興產業培育發展較慢，大部分企業處于制造業“微笑曲線”底部，重生產、輕研發，重模仿、輕創新，在新一輪商業模式競爭中劣勢明顯。增量工業支撐不足。在手、在建、在談的工業項目，普遍存在投資規模不大、鏈條偏短、附加值不夠高的問題，能夠支撐棗莊工業打“翻身仗”的決定性大項目更是急待突破。“卡脖子”問題突出。企業融資難、融資貴、擔保鏈等問題未得到根本解決，節能、環保等剛性約束增強，用工難、用工貴，物流成本居高不下，嚴重困擾著工業經濟的平穩運行。經信工作量大面廣任務重，經信系統的貫徹力、落實力和執行力還需要進行優化。

信息化的心得體會范文 篇5

　　今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，我局作為為企業服務的牽頭部門和協調部門，堅持高點起步、搶抓機遇，各項工作均取得了較好成績，實現了和時間同步的目標要求，保持了在全市工信系統既創先又爭優。在xx年度河北省民營經濟發展考核中，我縣綜合排名第六位，被省政府授予“xx年度河北省民營經濟發展先進縣”榮譽稱號。

　　一、強化運行監控，各項工業經濟指標平穩增長

　　堅持對各項經濟指標運行月分析、季調度監測機制，隨時調控工業經濟運行整體情況，確保了工業經濟保持平穩較快增長態勢，為規劃開好局、起好步打下了堅實基礎。

　　1、民營經濟保持平穩增長。上半年，全縣15075戶民營經濟單位，預計可實現營業收入260億元，完成工業增加值44億元，實現利潤25.5億元，同比分別增長29.7%、23.2%和19%，呈現出“質”與“量”同步提升的良好態勢。

　　2、規模工業實現快速增長。實行新的統計口徑后，全縣規模工業達到了156家。上半年，預計可完成總產值67.8億元，同比增長32.3%;實現增加值18.25億元，同比增長19.7%;實現利潤3.45億元，同比增長30%。產品產銷率達到97.7%，同比提高了0.4個百分點。

　　3、特色產業優勢明顯提升。上半年，家具制造、金屬制品等五大特色產業發展到3153家，預計可實現營業收入81億元，增加值18.6億元，實現利潤8.04億元，同比分別增長17.5%、19.3%和18.9%;分別占民營經濟總量的31.1%、42.2%和31.5%，特色產業的帶動優勢明顯提升。

　　二、強化服務職能，努力營造工業經濟發展環境

　　作為為企業服務的牽頭部門和協調部門，我們進一步突出、強化了服務職能，為促進工業經濟實現又好又快發展，積極營造寬松的發展環境。

　　1、抓統計監測，為領導決策提供參考。按照省、市對民營經濟發展情況考核辦法，探索建立了以民營經濟增加值、營業收入、上繳稅金等14項指標為重點監測內容的民營經濟運行監測體系，切實發揮好工業經濟聯席會議平臺作用，加強與各鄉鎮、稅務、財政等部門的溝通協調，月分析、季調度，及時發現運行中存在的各種潛在問題，實現了經濟運行調節從以事后調節為主向事前監測、預警和預防為主的有效轉變，從而為領導科學決策提供可靠的、科學的依據。

　　2、抓融資服務，為企業輸血打氣。在國家實施“穩健貨幣政策”、香河信貸增速開始減緩的背景下，我們對由財政注資成立的鼎力擔保公司擔保流程、擔保業務等進行了進一步規范和完善，最大限度為我縣中小企業提供信用擔保，滿足企業資金需求。上半年，該公司共為海潮制件公司提供1000萬元信用擔保，累計為3家企業提供了3000萬元的信用擔保。同時，通過豐富擔保主體和擔保形式，引導三強、高氏等民營信用擔保機構規范、有序發展，中小企業信用擔保體系建設初見雛形，企業融資渠道進一步拓寬。截止目前，我縣三強等5家民營融資機構，共為各類中小企業提供1000多筆信用擔保業務，提供擔保額度達到xx年，香河中小企業技改項目庫已初步建立，共篩選了18個技改項目，分別申報了河北省重點技改項目和xx年度工業新產品開發項目。

　　3、抓企業對標活動，促企業上檔升級。廣泛搜集國內外行業高端和強勢企業在關鍵環節的主要技術參數，結合縣域經濟發展實際，制定《xx年工業企業對標培訓實施方案》，幫助企業制定了較為完善的標桿指標體系，促進產業上水平、產品提檔次、創名牌，企業增效益。特別是廊坊市對標行動工作會議在我縣的圓滿召開，更加激發了我縣企業開展對標行動的積極性，特別是愛意瑞斯全面推行管理和產品質量“雙對標”，公司形象迅速改善、生產成本不斷降低、公司產品檔次提升，已有十余種產品獲得了國家專利。公司銷售網絡覆蓋全球，形成了全球專業家居用品供應體系。

　　4、抓產業集群，促企業實現集群化發展。在產業集群培育上，堅持依托區位優勢和產業優勢，緊緊抓住區域經濟一體化進程加快、京津兩大都市產業功能外溢，充分發揮家具產業和金屬制品兩大省級產業集群品牌優勢，引導企業不斷加快提升自主創新能力，加快新產品研發進程。目前我縣主導特色產業骨干企業不僅能夠承接低端產品的加工制造，而且也研發出了擁有70%知識產權的電動汽車等高端產品，基本完成了由簡單加工型向高科技、高附加值產品的轉換，涵蓋了主導特色產業上下游主要產品范圍，先后涌現出了“銀洲”、“永昌”、“歐樂凱麗”等一批省級名牌產品，初步形成了高中低檔相結合的產品結構。萬通金屬制品有限公司等5家企業被河北省科學技術廳評為“河北省科技型企業”。

　　5、抓信息化建設，奠定堅實管理基礎。積極關注企業信息化建設進程，在參與、推進企業信息化建設方面，積極引導，全力支持，切實為企業信息化建設創造了一個寬松的環境。截止目前，我縣規模以上企業均能夠上網發布相關產業產品信息，正大有限公司還被評為了廊坊市電子商務示范企業，被工信部確定為“工業信息化運行形勢分析定點聯系企業”。全力推進自動化辦公系統建設，聘請市局有關領導及相關技術人員，組織開展對全局干部職工進行應用培訓，為此套系統的應用奠定了堅實的理論基礎。目前，我局股室與領導之間、股室與股室之間，基本實現了文件傳輸的無紙化。

　　三、強化市場監管，營造和諧公平的發展環境

　　積極組織，強化協調，突出抓好煤炭經營市場和生產性廢舊金屬回收市場的整頓和規范，積極落實墻體材料革新規劃，取得顯著成效。

　　1、抓行業管理，強化職能地位。嚴格落實國家、省文件精神，加大行業管理力度，加強粘土磚限產與督導、煤炭市場整治、生產性廢舊金屬整治、新型墻體材料專項基金的征收及管理工作，嚴格執行執法程序，規范執法行政行為，對外樹立了良好的執法形象。

　　2、抓許可制度落實，加強廢舊金屬行業管理。開展全縣廢舊金屬回收攤點專項檢查活動，對生產性廢舊金屬回收企業進行重新登記，實行臺賬式管理。加大政策的宣傳力度，督導企業守法經營。對62家無證經營企業進行了行政處罰;對持有《生產性廢舊金屬回收資格審核證》的11家企業進行了年檢。

　　3、抓粘土磚企業限產，大力發展新型墻體材料。認真貫徹落實省、市墻改文件精神，加強對粘土磚生產企業的監管，確保粘土磚產量以每年不低于10%的比例降低。縣墻改辦與2家粘土磚生產企業簽訂了《限產承諾協議》。

　　四、強化信訪排查，構建和諧社會成效明顯

　　1、抓信訪穩控，維護大局穩定。我局企業改制工作雖然已全部完成，但系統內2300多名下崗職工穩控工作、1600多名退休人員的管理工作、8家系統內企業1500多名在職職工日常監管以及1000多名職工檔案管理等諸多問題仍然存在。為此，我們完善了信訪接待制度，堅持每天均有班子成員接訪，35歲以下干部值班的工作機制，切實將群眾關注的熱點、難點問題解決在基層。上半年，共接待職工來訪383人次，系統內未出現一起集體上訪事件的發生。

　　2、抓各項信訪回訪制度落實。對已解決的重要信訪案件，全部建立檔案，責成專門人員定期跟蹤回訪，發現新情況、新問題，立即做出反應，及時予以處理，防止案件反彈，確保不出現重訪，使信訪工作機制高效運行，提高了信訪工作的規范化、制度化水平。

　　3、抓職工生活中實際問題的落實。截止目前，累計為746人辦理了物價補貼;對系統內離休干部、企業軍轉干部等共計45人，開展了各種形式的慰問活動;圓滿完成了1145名參加醫保人員的醫療保險證的換證工作;為企業1221名退休職工調整了養老金。

　　五、強化形象建設，打造高素質干部隊伍

　　1、抓機關形象，全面提高自身素質。以走廊文化、科室文化、禮儀文化、廉政文化四個層面為載體，積極實施機關文化建設，努力營造朝氣蓬勃、團結奮進的工作氛圍，全面提升機關干部的創新能力、工作能力和機關形象。截止目前，反映我局核心價值觀、團隊建設等展現機關干部精神面貌和崇高追求的.16塊展示板全部上墻，科室文化等建設有序推進。

　　2、抓制度建設，實現機關規范化管理。對計算機、公務用車、機關工作紀律等23項制度進行了充實完善。機關干部業務學習制度得到有效執行，各業務股室均根據職能，對全局干部職工進行了業務知識輔導。黨委會議制度和局長辦公會議制度進一步確立，有效的促進了各項工作的協調推進，班子的凝聚力明顯增強。

　　3、抓對外宣傳，擴大自身影響力。截止6月底，我局共有34篇信息被各級媒體刊載。其中：《河北香河縣為企業傾力打造“民營經濟之家”》和《汽車零部件產業“給力”河北香河經濟》被國家經濟門戶網站—中國經濟網刊載;《香河縣創建對接京津新型工業化橋頭堡》被《人民日報》主辦的以新聞為主的大型網上信息發布平臺《人民網》轉載。

　　此外，其他工作均取得了一定的成績。在xx年度計生工作考核中，我局被縣委、縣政府評為先進集體。

　　六、強化四個結合，再創各項工作新佳績

　　上半年，我們的各項工作雖然取得了一定成績，但是距縣委、縣政府的要求還有一定的差距，在下步工作中，我們將按照“三期”發展戰略的總體要求，強化“四個結合”，全力促進全縣經濟社會又好又快發展。

　　1、創先爭優與優化產業結構相結合。一是健全、完善企業技改項目庫，在企業技術中心認定、技術創新資金、工業設計獎勵等項目上，全力爭取上級部門在資金、技術上的支持。二是依托項目建設，帶動現有企業的產業整合，推進傳統產業升級。鼓勵企業“抱團發展”，加大產業合作、項目合作力度，實現市場資源共享。三是制定重點行業、企業幫扶措施，鼓勵企業進行升級技術設備，提高核心競爭力。

　　2、創先爭優與完善監測機制相結合。一是建立完善以各項綜合指標、產品研發指標、節能降耗指標等為主要內容的監測體系，增強工業經濟運行工作的前瞻性和預見性。二是建立“上下聯動、隨時調動、快速行動”的調研工作機制，全面準確掌握產業及企業發展現狀，協調解決重大問題，確保經濟平穩運行。三是發揮好工業經濟聯席會議平臺作用，充實經濟運行監測的內容，共享信息資源，建立經濟運行監測和反饋機制。

　　3、創先爭優與深入開展對標行動相結合。一是做好對標培訓工作，至少組織一次企業對標現場會，培訓人員不少于1000人次，確保企業對標行動覆蓋面達80%以上。二是設立對標行動專項資金，用于對標行動的人員培訓、示范企業培育、指導服務及考核等工作。三是完善《香河縣工業企業對標行動考核辦法》，實現對各鄉鎮、各部門的定期量化考核，建立對標行動長效機制。

　　4、創先爭優與拓寬融資渠道相結合。一是充分發揮鼎力信用擔保公司職能作用，積極為中小企業流動資金貸款、技術改造、創業貸款、科技貸款等提供擔保貸款，切實解決中小企業融資難題。二是加強對三強信用擔保公司、金都、高氏小額貸款公司等的日常工作的管理與監督，指導其強化自身建設，規范經營行為，拓展業務，壯大規模，提高為中小企業融資服務的能力。

信息化的心得體會范文 篇6

　　這次參加“國培計劃”信息技術應用能力提升培訓，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發揮計算機工具性能，利用網絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質量。

　　一、更新了教學理念

　　這次培訓的主要內容是掌握教育信息化應用能力。通過這次培訓，才真正的認識到自我在專業方面還有許多的不足，在今后的業務提升方面還有大量的知識要學習。只有這樣隨時為自我更新，補充新識、更新觀念、才能從根本上提升專業素養。

　　二、提高了運用信息技術的能力

　　作為一名信息技術教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具、網絡、電腦等對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用。這些素質的養成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要。信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果信息技術教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的信息技術教師。

　　三、指明了未來努力的方向

　　在培訓中，我了解了信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用。掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。在教學過程中，改變灌輸知識的思想，更注重學習方法的傳授，幫助學生培養自我學習的能力。利用信息技術手段，與其他學科有效整合，使學生更喜歡、更容易接受、學到更系統、有價值的知識。明確課程改革與發展對教師職業道德的新要求，能夠在備課、上課、作業批改、學生輔導、學業測評中不斷提高自身素質。

　　通過這次學習，使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，時時檢視自己，不斷完善，才能更好的為學生服務，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。

　　總之，這是收獲豐厚的一次培訓，充實和完善了自己，我很榮幸。但更多感到的是責任、是壓力。也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學使我對今后的教學工作有了明確的方向。

　　轉眼間，為期14天的教育信息化培訓快結束了，回顧這些天的學習生活，我深感自己與當今先進的教育信息技術的差距，也深刻的認識到了先進的教育信息技術在教學中可發揮重要的作用，可起到事半功倍的效果，同時也深刻的認識到了只有不斷的學習，接受新理念、新技術、新事物，學會并運用新理念、新技術，才能跟上現代教育的步伐。回顧這14天的學習生活歷程，我們忙碌著，卻充實著；我們勞累著,卻快樂著。

　　這些天的培訓，主要學習了信息化教學資源微課制作資源的收集與處理；多媒體資源的信息檢索、獲取與處理；錄屏式微課的設計與制作、格式工廠；圖形圖像、音視頻素材的收集與處理；彩視的制作等。另外，還到南莊三中和平洲三中聽了兩節科，在南莊三中老師的課上，感受到了全新的信息化教學手段；而平洲三中的講評練“翻轉課堂”的教學模式，都使我豁然開朗。下面就談談我在這次培訓中的心得體會：

　　1、更新了觀念

　　通過培訓，我了解了更多的教育教學理論、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

　　2、提高了能力

　　通過培訓我在多媒體有效運用方面有了較大進步。本次培訓不僅僅在掌握先進的信息技術知識，還增加了學員的上機實戰操作訓練，我學會了如何快速的在網上檢索資料、cs的制作、小影、彩視、易企秀的制作等。更好地使用各種軟件來支撐教學，可以輕松構建自己的微課教學過程、編寫學案。

　　3、開闊了視野

　　培訓其間隨同班級到南莊三中和平洲三中進行聽課學習,兩所學校的翻“轉課堂”和“練評講”的教學方式是信息化教學時代的代表。培訓讓我認識了很多教育中值得學習的榜樣，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　4、活到老，學到老。通過這次培訓,我深刻地認認識了:只有緊跟信息化教育的步伐,才能不被這個社會所淘汰。

　　5、世上沒有做不到的事。不能解決的問題，只要放在百度上搜一搜，查一查，都能迎刃而解。就像來這里培訓聽到老師們說得最多的兩句話一樣“內事不解問百度，外事不解問Goole”，“知之為知之，不知Goole知"。

　　以上就是我此次培訓的一點感悟，雖然還有許多知識沒有完全消化，有待于以后繼續加強學習、領會體悟，但通過這次學習、培訓和交流，信息化這股撲面而來的教育清風，使我更加明確了今后的努力方向。

信息化的心得體會范文 篇7

　　大賽告一段落，通過將近一個月時間的準備，加上自己參加比賽及賽后聽評委老師的點評，觀看優秀選手的展示等，收獲頗豐，現將這段時間的收獲總結如下：

　　一、備賽的過程就是個學習的過程

　　我參加的是專業一組的比賽，參賽題目為《電工技術與基礎》一書中《指針式萬用表測量電阻》這節的內容。這節課的內容看起來比較簡單，通過前面的教學發現，學生很容易學會，但是細節容易忽視，遺忘也比較快，以前教學中也存在這方面的問題，但是課時的關系，教過也就算了。比賽用這節課時，才會根據平時上課存在的問題進行分析，想辦法，在幾個平行班不停的上課，反思，通過不斷調整教學方法，找到更優的解決方案。因此，備賽的過程對我更是個不斷總結、反思、學習的過程，通過學生的反饋發現不足，也為后面其他內容的教學提供借鑒。

　　二、團隊的力量大

　　按照大賽文件，可以以團隊形式報名，賴珍明、徐小奇和我組成了一個團隊，在整個備賽過程中，從選題到過程設計到微課視頻、課件的制作以及說課注意的問題等都給了我全方位的指導，賴珍明老師在參賽期間也全程陪同，為我們做好細致周到的服務，其他參賽的選手都羨慕我們有了這么好的后勤服務和技術支持人員。此外，學校很多老師為我們參賽提供了很大幫助，教學部門組織好幾次演練，幾位優秀的教學骨干針對我們的演練情況給予中肯的點評和指導，以前參加過比賽雅璐、海云、康師傅等同事們更是將他們的參賽的經驗傾囊相授。最后定稿環節，辦公室的馬老師一字一句對推敲說課稿件，及時將語言方面存在的問題進行了整改。整個過程中真切的感受到了團隊的力量，團隊的溫暖，真誠的謝謝你們！

　　三、通過比賽發現不足

　　因為自身專業原因，以及職業學校對學生成績并沒有太高要求，因此從教這么多年，都沒有好好看過教育方面的理論，對教育教學方面的術語更是知之甚少。說課比賽需要說明每個設計環節的意圖，需要專業的教育理論進行支撐，因此才臨時抱佛腳了解了一些。接觸之后發現，很多教育理論除了給教學提供理論支撐之外，更多的是能指導教學。因此，在后面工作當中，需要更加注意這方面的積累。

　　本次比賽中個人成績不理想，通過賽后評委點評和個人反思，將本人賽后的一些反思總結如下，希望對以后的參賽提供參考：

　　（1）認真閱讀比賽文件，內容范圍，最好選用國家規劃教材和權威出版社版本，德育教材與其他教材不同，不可使用地方教材和自編教材。

　　（2）信息化說課比賽要在技術層面上有信息技術和數字資源的應用，需要相應信息化環境做支持，教學層面要有應用的體現，理念上要更新，符合學生認知規律，變革層面要優，互動方式的考核評價效果要實，要能看到教學效果。

　　（3）教學設計中重難點和目標的制定應該是根據學生的認知和學生自學效果確定，而不是教師認為確定。教學中應該有詳實科學的評價體系，過程性評價與期末評價比例應該在7比3左右，加大平時的考核力度。

　　（4）時間控制上不能超時也不要太短，盡量達到人與課件完美結合，為控制時間，可采用排練計時的方式。多練，多熟悉，理解記憶。

　　（5）自信大方，在熟練的基礎上充分發揮個人魅力，展示新時代教師的個人風采，呈現陽光自信的教師形象。避免奇裝異服或者衣著不得體。

　　（6）說課過程中需要用到的多媒體元素（視頻、音頻）盡量采用不同版本office均可以播放的格式，避免在操作過程中出現播放不了的問題。為保險起見，甚至可以同時做好多個版本的文件，根據賽場電腦的情況隨時調整。

　　（7）做好充足準備，如翻頁筆保證有電，準備好一學期教案教材，教學設計和說課稿。

　　（8）說課作品是團隊的結晶，但是進行展示的成員必須對課程設計的各個環節了然于胸，對設計理念設計思路等有深入的了解，這樣才能在臨場發揮時不會在提問環節露怯。

　　總之，通過這次比賽，讓我充分認識到了自己的缺點和不足，給后面的學習和成長指明了方向。

信息化的心得體會范文 篇8

　　信息技術課程的教學目標和教學內容不同于以往的計算機課程。過去的計算機課程側重于計算機技術的教學，以應用軟件操作技術的學習為主要內容，采用教師講授和示范操作，學生記憶和模仿練習的方法學習。信息技術課程注重培養學生了解信息技術知識，在生活和學習中收集信息、處理信息、交流信息、運用信息的實踐能力，樹立在信息化社會生活中健康的倫理道德等。在這里，計算機和網絡等被視作學生用于解決實際問題的一種工具和資源。

　　世界各國進行的信息教育改革實踐表明，新的教學模式的特點是以學生為中心，教師在教學活動中提出問題或活動項目，引導學生開展討論、研究、探索、問題解決。學生組成小組協同學習和工作，進行社會調查、實地研究、模擬戲劇活動、閱讀、網上搜索和發表等。教學活動的設計和安排要符合學生對周圍環境的認識規律，從學生身邊的信息談起，逐步遠及全球和未來，并與學科教學的內容相融合。

　　作為從事一線的教師，我們應該走出沒有課程標準、沒有教材、套用其它學科的教法的境地，邁向充滿希望、充滿探索、大有用武之地的新時期。我們要通過自己的教學實踐、教學研究，不斷完善信息技術課教學，從培養學生的能力入手，創設情境，激發興趣，提高學生解決問題的能力從而提高其綜合素質。

信息化的心得體會范文 篇9

　　xx年，按照省、市經濟工作會議深入推進供給側結構性改革和大力發展實體經濟的總體要求，經信系統將緊緊圍繞工業經濟“創新發展、轉型升級、提質增效”這個主題，牢牢把握“產業集聚、項目支撐、創新驅動、智慧引領、人才保障”這條主線，著力推進工業經濟發展集群化、智能化、綠色化、品牌化和制造業服務化。具體工作中將重點推進“五個培育”：

　　(一)產業培育

　　一是突出發展四大新興產業。以“265”產業為基礎，重點打造高端裝備制造、化工新材料和精細化工、醫藥和醫療器械、電子信息和大數據四大產業板塊，集中各類資源全力推進，以此引領我市產業轉型升級。高端裝備制造板塊，重點支持智航動力與北航合作的陣列機床研發、威達重工工業機器人關鍵部件生產線、東方光源光纖拉絲與特種光電纜、騰拖集團大馬力拖拉機、騰達科技高端不銹鋼緊固件、洪海光電特種廣告設備、精工電子鋰離子動力電池、海納科技植保無人機、億和鑄造等項目建設;化工新材料和精細化工板塊，重點支持聯泓新材料發展EVA、PP高端專用料、EO及系列EOD衍生品，魯南化工聚甲醛、醋酸酯纖維素，濰焦薛城能源苯酐，中材鋰膜鋰電池隔膜、泰和水處理高端水處理劑等項目建設;醫藥和醫療器械產業，重點支持海王康力醫療發展精密注射器、靜脈導管、手術包耗材，支持三九藥業擴大顆粒劑產能，支持益康藥業固體藥物制劑晶型改造、威智醫藥手性制劑、杰諾生物酶新型酶制劑等項目建設;電子信息和大數據產業，在加快東方光源、洪海光電、精工電子、漢旗、箭波、恒瑞、嘉諾等電子信息骨干企業及臺兒莊軟件和服務外包產業園發展的同時，研究制定大數據發展規劃，積極推進大數據產業。二是推動產業集聚發展。突出產業優勢，通過延鏈、補鏈、強鏈，提升產業鏈的完整度、集中度和關聯度。延鏈，即依托骨干企業，不斷向產業鏈的高端和終端拓深延展。依托聯泓新材料、濰焦薛城能源、魯南化工等化工企業，拉長煤氣化、煤焦化鏈條，主攻乙烯、醋酸的下游，重點發展EVA、聚丁烯、表面活性劑、醋酸乙酯等產品;依托東方光源，打造光纖預制棒-光纖拉絲-高端光電纜裝備產業鏈。補鏈，即查找補齊現有產業鏈條的缺失環節。重點推進億和精密鑄造項目建設，填補我市機械產業鏈條缺口。強鏈，即通過注入技術、管理、資本等要素，提升現有產業鏈條的競爭力。重點支持魯南化工與聯泓新材料合作建設100萬噸甲醇項目，增加上游原料供給，同時調研論證新上輕油裂解項目，擴大烯烴產能，帶動化工產業規模膨脹和競爭力提升。突出工業園區專業化分工和功能定位，加大園區基礎設施和公共服務平臺建設力度，打造產業集聚發展的有效載體。三是穩妥推進化工產業轉型升級。按照工作任務及進度要求，加強調度督導，xx年年底前完成所有化工園區的重新審核認定工作。同時持續開展以“打非治違”為核心的專項治理行動，切實做好“三評級一評價”整改提升工作，積極穩妥做好村居、學校、企業搬遷工作。

　　(二)項目培育

　　一是牢牢抓住技術改造不放松。按照“龍頭帶動、重點突破”的原則，xx年重點調度推進35個市重點技術改造項目，努力保持工業技術改造投資的平穩增長。35個項目計劃總投資248.8億元，涵蓋我市主要產業領域，建成投產后將成為拉動我市工業經濟發展的重要力量。二是大力推進“智能制造”。研究出臺推進智能制造實施方案，完善配套扶持政策，培育“智能制造”示范企業，努力提高企業智能化水平。三是用足用好各類扶持政策。加大政策爭取落實力度，篩選推薦一批好項目，積極爭取國家專項建設基金、“兩機”重大專項、產業振興和技術改造專項、省提質增效專項資金、省貼息;積極申報資源節約循環利用重點工程中央預算內投資項目、工信部工業轉型升級資金綠色制造工程項目、省太陽能集熱系統財政補貼項目;用好市貼息和設備獎補等政策資金。四是加大招商引資力度。重點運作好與海王、沈航的合作，加快推進億和精密鑄造等重點招商項目建設。爭取更多的上市企業參與我市智慧化應用項目，以PPP、政府采購服務等方式，引導、支持民間資本參與重點智慧城市項目建設。五是努力培育工業品牌。深入開展增品種、提品質、創品牌“三品”專項行動，引導骨干企業制定并實施品牌戰略，培育質量標桿和品牌示范企業，積極組織企業參加品牌展會，不斷提升品牌產品附加值和市場占有率。六是進一步加大企業幫扶力度。調整完善市級領導幫扶工業企業責任分工，市經信委領導班子成員帶領有關科室重點幫扶80個重點企業，堅持以問題為導向，對重點企業實行要素集成、政策疊加，切實幫助企業解決熱點難點問題。七是確保各項政策措施落到實處。抓好我市降成本減負擔等各類已出臺政策的兌現，繼續實施銀企對接、煤電對接、接續還貸資金、大用戶直供電等措施，強化要素保障，解決企業發展后顧之憂。

　　(三)創新能力培育

　　一是科技創新方面。加快企業技術中心、工業設計中心等創新平臺建設，xx年力爭培育省級企業技術中心4家;深化產學研合作，加強與浙大、北航等院校的產學研對接，努力在協同創新、項目共建、人才培育等方面取得更大成效;重點打造三個公共創新平臺，即依托棗莊北航機床創新研究院的中小機床公共創新平臺、依托聯泓新材料的化工新材料創新平臺、依托聯潤新材料的紡織新材料創新平臺。二是節能創新方面。擺脫對淘汰落后產能等傳統節能手段的依賴，創新節能方式方法，進一步挖掘節能潛力。xx年將重點實施三大工程：工業綠動力和太陽能集熱系統推廣工程，xx年力爭推廣高效煤粉鍋爐300蒸噸，建成1處xx年爭取推廣分布式發電xx年繼續推動xx年企業家，建成一支結構合理、素質優良的企業家隊伍。一是完善企業家隊伍建設機制。從我市“265”產業發展規劃和重點行業轉型升級方案中確定的部分重點企業的董事長、總經理中篩選，建立“1515”工程企業家人才庫，并實現動態管理。二是提高企業家隊伍綜合素質和能力。建立常態化、“立體式”的企業家培訓體系。市級對“1515”工程企業家重點培訓，舉辦“(雙月)企業發展大講堂”、年內組織開展2次國內高端培訓(考察)、1次境外高端培訓。各區(市)、棗莊高新區對規模以上企業經營管理人才培訓全覆蓋。三是健全優秀企業家激勵機制。開展棗莊市優秀企業家評選表彰活動，進一步增強企業家的歸屬感、成就感、獲得感，在全社會營造企業家有作為、有地位、受尊重的良好風尚。對符合有關政策標準要求的優秀企業家，擇優推薦擔任各級黨代表、人大代表、政協委員，優先參加各級勞動模范、“五四”青年獎章、“三八”紅旗手的評選。政治素質高、業務能力強的優秀企業家，由市政府聘請擔任市政府經濟顧問，參與全市經濟社會發展重大決策的研究。棗莊市優秀企業家參加所在市、區(市)黨委、政府的年度考核評議會議、黨委全委(擴大)會等重要會議。四是大力營造企業家干事創業良好環境。深化“放管服”政策，改善企業家營商環境，搭建企業家溝通交流平臺，建立企業家容錯機制，努力構建“親、清”新型政商關系，依法保護企業和企業家的合法權益。五是進一步加強企業家隊伍建設工作的組織領導。堅持黨管企業家人才的工作格局，在市人才工作領導小組的領導下，建立由市人才工作領導小組副組長擔任總召集人的聯席會議制度。將企業家招引、選用、居留、落戶、出入境、醫療保健、薪酬分配、配偶就業、子女就學、表彰獎勵、社會政治待遇、醫療保健服務、權益保障以及企業家培訓體系等政策措施細化分工到市直各部門、各區(市)，形成工作合力。

　　(四)智慧城市培育

　　圍繞“一個中心、六大平臺、十六朵云、兩個呼叫中心”推進“智慧棗莊”建設。“一個中心”，即魯南數據中心項目，將集中資源加快建設，確保上半年建成運營。同時加快推進與中國聯通云數據公司的合作，落地聯通公有云，建成中國聯通云數據基地。“六大平臺”，一是完善政務云平臺(資源池)，為市直及區(市)政務信息化建設提供統一的云服務，為消除信息孤島，提升政務服務能力奠定基礎。二是擴充信息資源共享平臺。在去年搭建的市信息資源共享平臺的基礎上，搭建完善人口、法人、電子證照、地理信息、經濟運行等基礎數據庫，推進政務信息在各級各部門之間共享利用，并按照相關法律法規要求逐步向社會開放。三是扎實推進無線網絡全市重點區域覆蓋。xx年下半年啟動了無線城市一期工程，市民在部分區域可以實現免費無線上網，xx年將在更大范圍內推進無線網絡覆蓋，并在安全可控的前提下開展數據挖掘分析，實現可持續運營。四是打造“雙創”云平臺。積極運用“互聯網+”思維和手段，打造互聯網“雙創”平臺，引導企業和創客借助該平臺開展研發設計、電子商務、網絡培訓等活動，孵化培育“互聯網+”新模式、新業態。五是建設智慧棗莊運營管理平臺。依托魯南數據中心建設智慧棗莊運營管理平臺，建設包括應急指揮中心、呼叫中心、應急調度會議室、機要數據機房4個功能分區，匯集全市城市運行管理數據，打造集城市監控、數據分析、應急指揮于一體的智慧城市運營管理體系，提升政府決策管理水平。建設智慧城市展示大廳，充分展示智慧城市發展歷程和建設成果，讓公眾深入了解和體驗智慧化應用項目，充分展現“優政、惠民、強企”的智慧棗莊建設主題。六是搭建視頻監控平臺。運用市場機制，整合公安、交通、城管、環保、水利等視頻監控系統，構建全市統一管理、關聯互動、信息共享的視頻監控網絡體系，實現監控全覆蓋。“十六朵云”，即重點推進工業云、農業云、城市云、教育云、醫療云、旅游云、社保云、城管云、環保云、安監云、食藥云、交通云、社區云、住建云、商務云、節能云等智慧化應用項目。“兩個呼叫中心”，即陽光財險棗莊呼叫中心項目和泰盈呼叫中心項目。依托以上兩個項目，我市呼叫中心產業將逐步形成集群效應。此外，還要積極引進九次方等多個國內規模較大的大數據公司入駐棗莊魯南數據中心，開展數據采集、清洗、分析、應用、交易等增值服務，逐步構建完整的大數據產業鏈，在省內搶占大數據產業發展先機。

　　在重點抓好以上“五項培育”的同時，還將立足經信部門職能職責，統籌做好以下三項工作：

　　(一)千方百計穩增長。科學把握宏觀經濟形勢，認真做好經濟形勢監測分析、預警預報，繼續強化部門間配合，建立部門間聯席會議制度，形成大數據分析體系，超前搞好形勢預判和措施儲備，及時防范運行中可能出現的異常波動。適時出臺《加快推進工業創新發展轉型升級提質增效的實施意見》、《制造業勞動生產率提升計劃》等新的精準服務政策，用好市級產業引導基金，真正發揮好政策的疊加效應和引導作用。

　　(二)千方百計保安全。進一步強化《安全生產法》的貫徹落實，督促企業全面落實安全生產主體責任，指導企業開展安全隱患的自查、自改、自糾，促進企業加強安全技術規范管理，扎實做好安全生產的各項基礎性工作。以省、市安全生產各項部署要求為指導，不斷強化重點行業領域的專項行動和督促檢查，重點做好鐵路道口、石膏礦山、石油天然氣管道、成品油、民爆等各領域安全生產工作，堅決杜絕重大安全事故，保持經信系統安全生產形勢的持續穩定向好。

　　(三)切實抓好自身建設。牢記抓班子、帶隊伍的使命職責，委黨委班子全面履行從嚴管黨治黨的政治責任，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，深入開展“兩學一做”學習教育活動。牢固樹立“項目化推進”思路，形成工作倒逼機制，進一步提升委機關貫徹力、執行力，落實力，實現決策科學，責任落實，執行到位。穩步推進行業管理、機關黨建、精神文明建設、精準扶貧、工會、計劃生育、老干部等多項建設工作，進一步夯實“厚德載物，創新務實”的工作理念，創一流業績，樹一流口碑，努力為全市經濟社會發展做出新的更大貢獻。

信息化的心得體會范文 篇10

　　從知曉江鎮中心小學榮幸地被列為上海市信息化實驗學校的那天起，確實為學校感到自豪。從莫名地加入信息化推進小組的那刻起，著實感到有些茫然。這將是怎樣一回事呢？在學校領導的周密安排下，我們積極地行動起來了！

　　一、學習中認識

　　首先，我在多次的學習和考察中逐漸明白了，信息化實驗學校到底要做些什么。尤其是金英一行，讓我覺得可望而不可及，也讓我知道了信息化實驗學校就是讓我們現行一步，借助各種信息平臺完善學校的教研工作、整積累學科的資源工作，讓廣大教師能借助這些平臺學習他人的優秀課例、合理使用他人的'精美課件，以便更好的提升自身的專業素養，更好地為自己的課堂教學服務。

　　二、推進中熟悉

　　其次，隨著工作的進一步推進，我校的網頁上相繼增加了校本研修和學科平臺等鏈接。在校本研修的欄目中開設了校本教研、校本培訓、校本科研三類子欄目，記載著老師們平時教研活動的痕跡。而在學科平臺的欄目中則先從語數英三門主課著手做起。恰巧我正在教三年級語文，我除了收集、整理并上傳相關的信息外，也帶動我們同組的老師一起熟悉了語文學科需要做的五大板塊內容。

　　三、完善中改進

　　最后，我想說，經過上上下下的努力，我們雖然在這兩個主要的平臺上有所收獲了，但是在真正的操作中還有待進一步改進和完善。學科平臺的資源確實豐富了，但大部分老師還是在整合以后重新制作適合自己的ppt進行課堂教學，這樣的操作似乎又繞了一個圈子，降低了信息資源與學科之間的真正意義上的直達與鏈接。

　　古人說：路漫漫其修遠兮。信息化實驗學校的項目雖然即將告一段落，但是如何讓信息化的資源更有效、更便捷地為廣大教師的課堂教學服務，這將是一個更漫長的過程！但只要我們齊心協力，攜手共進，相信我們江小在信息化實驗學校的基礎上定會上一個新的臺階！

信息化的心得體會范文 篇11

　　當前，隨著世界大踏步地進入信息時代，信息化已成為衡量一個國家、一個地區和一個企業現代化水平和綜合實力的重要標志之一。充分利用現代信息技術，加快信息化建設的步伐，有效開發和利用信息資源是各企業為提高企業經濟效益，增強企業技術創新能力，提高管理、決策水平和綜合市場競爭能力，實現企業戰略目標的一項重大舉措。

　　石油勘探局信息化建設經過多年的發展已經取得了很大成績，特別是“九五”以來，勘探局信息化建設工作緊緊圍繞全局生產經營目標，狠抓了信息基礎設施建設，構建了互聯網，開發、推廣、應用了一大批專業數據庫和生產、管理軟件，使我局的信息化建設工作穩步推進。但是，在信息化建設的過程中也逐步暴露出了一些亟待解決的問題，比如數據采集體系不完善、數據標準不統一、數據共享程度低、應用系統集成度低且缺乏對知識的管理、信息安全體系缺乏等。為解決越來越突出的矛盾和問題，迫切需要我們盡快實施勘探局數據中心建設，運用現代信息技術手段，將各單位不同時期、不同廠商開發的獨立系統有機的聯系起來，實現信息的高度共享，徹底解決“信息孤島”的問題。同時將勘探局不同單位部門的數據資源進行整合、挖掘，轉換成可靠、實用的信息，以便領導決策。

　　本文基于石油勘探局信息化建設現狀，深入分析了目前石油勘探局在信息化建設方面存在的問題，同時針對存在的問題提出了建立以數據管理為核心的數據中心這一框架構想，并對開展實施數據中心建設的相關問題進行了思考，與大家一起討論，旨在理清數據中心建設工作思路，有效地規避數據中心建設可能造成的風險并少走彎路，按照整體規劃，分步實施的原則，確保石油勘探局信息化建設工作的順利開展進行。

　　一、石油勘探局信息化建設現狀分析

　　(一)石油上游企業信息化的.特點

　　石油企業是一個多學科、多專業相互配合、相互滲透、協同攻關的知識、技術密集型企業，其上游企業的主要業務涉及到油氣勘探、油氣田開發、鉆井工程、井下作業工程、地面建設、物資管理、經營管理、水電、通訊、醫療衛生等多方面的內容。石油行業的信息化一直伴隨著石油企業的發展，并發揮了巨大的作用。石油數據信息按照油田的生產經營過程以及油田生產信息的采集、處理及使用，可分為地質、地震、鉆井、錄井、測井、固井、采油(氣)、井下作業、試油(氣)、油田監測、生產管理、地面建設、原油(氣)集輸、注水、給排水、污水處理、電力、通信、道路、消防、土地、人力資源、財務、物資、計劃規劃、市場開發、質量控制、安全環保、企業管理、法律法規、科技信息等，總體上具有以下幾個顯著特點：

　　⑴數據分布極為分散：各油田由于覆蓋面積大，地域廣闊，這些信息都分布在不同單位、不同部門的業務系統中，數據分散，比如石油勘探局就橫跨四省區;

　　⑵數據量大：如油田經過三十多年的勘探開發與生產，積累了大量的數據和圖形，其數據量達tb級;

　　⑶數據結構復雜：在石油勘探開發與生產過程中產生的數據非常復雜，包括野外數據、地震數據、解釋數據、地質數據、鉆井數據、試油壓裂數據、生產經營及管理決策數據等;

　　⑷存儲介質多，格式復雜：數據存儲介質多樣，格式復雜給各油田數據統一管理帶來巨大困難;

　　⑸軟件使用的環境復雜：目前各油田單位的應用系統使用了ibm、sun、windows等多種操作系統和專業應用平臺;

　　⑹數據利用價值高：石油信息由于包含了各種地理、地質等國家基礎信息，以及各油田的專業數據信息，這些信息十分重要，任何數據的丟失都會給國家帶來巨大損失。

　　(二)國內外石油企業信息化發展現狀

　　國際上大石油公司的信息化發展普遍經歷了四個階段：數據集成、專業集成、部門集成和企業集成。上個世紀80年代，國際石油公司完成了第一階段工作，解決了不同格式的井筒、地震等數據的統一和數據兼容性問題，統一了專業數據格式和數據采集規范，達到本專業的數據集成。進入90年代，信息系統建設達到了專業集成應用階段，如世界著名的斯倫貝謝石油公司建立了高速計算機網絡傳輸平臺，使公司內部的研究、勘探、開發、生產、制造、銷售、服務及日常公司管理業務在一個網絡系統下運行。90年代中期，各石油公司紛紛采用項目管理的工作方式，既采用地質、測井、地震、油藏工程等多學科協同工作的項目組方式，構建資源共享的地球模型，提高研究水平，縮短項目周期，降低成本。使自己的軟件集成化起來，逐步形成了勘探開發“一體化”，并建立公司級或國家級數據管理中心，將數據資產轉化為知識資產。年以來，一些重要的石油天然氣公司信息系統建設已經達到企業集成、智能決策階段。

　　國內石油企業經過多年的發展和積累無論是在信息基礎設施建設方面，還是在專業數據庫與應用系統建設方面都取得了很大成效。在信息基礎設施建設方面，各油田主干網已基本覆蓋了企業所有的科研、勘探、開發、輔助生產和后勤保障單位，信息基礎設施完善。在勘探開發與生產經營過程中，建立了油氣田勘探數據庫、開發數據庫、鉆井工程數據庫、井下作業數據庫、地理信息系統(gis)以及其它一些綜合管理信息系統，其中以中油財務信息系統為代表的管理信息系統發揮了重要作用。在數字油田建設方面，大慶、勝利、塔里木油田都相繼進行了數字油田建設規劃，并在數據整理和統一應用平臺搭建工作中取得了進展，為數據集成與應用集成奠定了基礎。目前大慶、塔里木等油田已經著手實施數字盆地、數字油藏、數字地面工程建設。

　　(三)石油勘探局信息化建設現狀

　　1、網絡基礎設施建設

　　石油勘探局已經建成了由五個中心構成的覆蓋陜甘寧的大型企業網。該網絡服務于油田及煉油化工總廠，在石油系統尚屬先進水平。截止目前，已有67個單位的87個節點與網絡實現了互聯。在勘探局內部已經基本實現了各個二級單位與局機關處室的互連互通，形成了覆蓋全局的、統一的網絡平臺，為在全局范圍內、各業務系統之間實現及時、準確地數據交換提供了安全的保障。

　　2、專業數據庫建設

　　在專業數據庫建設方面，石油勘探局根據自身的業務特點建立了鉆井工程數據庫、井下作業數據庫，滿足了勘探開發與生產經營管理的要求，以石油鉆井、井下作業為核心專業的信息技術在油田生產經營中發揮著不可替代的作用。

　　3、綜合信息管理系統建設

　　在綜合信息管理建設方面，石油勘探局內部已經建立起了一批縱向業務管理系統，基本上實現了所覆蓋業務的垂直信息化管理。這些綜合信息管理應用系統都已經在各自的業務領域范圍內發揮出越來越大的作用，為相應的業務活動提供有利、高效的管理措施，并逐步體現出了信息化管理在日常生產、經營管理中的經濟效益。建立的綜合信息管理系統有：

　　⑴人事勞資信息管理系統;

　　⑵中油財務信息管理系統;

　　⑶設備管理信息系統;

　　⑷物資管理信息系統;

　　⑸生產運行管理系統;

信息化的心得體會范文 篇12

　　信息化是人類社會發展的一個高級進程，是指在國民經濟和社會各個領域，不斷推廣和應用計算機、通信、網絡等信息技術和其他相關智能技術，達到全面提高經濟運行效率、勞動生產率、企業核心競爭力和人民生活質量的目的。信息化是工業社會向信息社會的動態發展過程，在這一過程中，信息資源成為重要的生產要素。信息化不僅僅是生產力的變革，而且伴隨著生產關系的重大變革。在公共就業服務領域，信息化可以使我們獲取更多的人力資源市場數據，高能軟件以及相應的數據庫可以綜合分析多種數據資源，通過電子方式，特別是互聯網使人力資源供求信息發布更迅速，能使政府和公共就業服務機構及時準確掌握勞動者就業和用人單位崗位空缺情況，從而更有效地實施分類指導，增強預見性和主動性，大大提高就業再就業工作的現代化服務水平。

　　一、信息化在公共就業服務中的地位和作用

　　信息化建設是公共就業服務的基礎性工作，有利于提高就業服務的科學化、規范化和現代化水平，有利于轉變政府職能，實現依法行政、高效行政。

　　（一）信息化是建立市場導向就業機制的迫切需要。公共就業服務信息化是人力資源市場信息化的重要支撐部分，通過信息化實現人力資源市場供求信息的動態管理，構建面向社會統一的就業信息服務平臺，為勞動者提供充足有效的就業信息，縮短勞動者尋找崗位的時間，節約就業成本，使得就業工作的社會化程度大大提高，通過信息共享實現效益共享，信息化是保持全社會就業形勢基本穩定和經濟社會順利發展的基本要素，是轉變政府職能、建設服務型政府的重要內容。

　　（二）信息化是實現科學指導就業的重要手段。隨著經濟社會的發展，就業服務管理職能不斷擴大，管理幅度、管理內容范圍也在逐步延伸，從指導方式、指導體制和指導手段上對公共就業服務管理提出了新的要求，需要建立市場條件下發展經濟與擴大就業相銜接的公共就業服務體系。就目前來看，管理體系尚不完善，不能適應就業形勢的變化，和諧指導就業缺乏手段。當前，整個就業的基礎數據不完整，就業的基礎數據庫基本沒有形成，基礎數據存在可信度低、采集渠道不科學等問題。公共就業服務信息化水平的提高，促進了就業信息資源快速流通和共享范圍擴大，為就業政策的制定和完善提供及時、準確的信息來源，有效促進了科學指導就業。

　　（三）信息化是提升服務質量和效率的有效途徑。隨著就業形勢的發展，就業服務對象不斷擴大、服務內容不斷增加、政策規定不斷完善，就業服務機構急需對現有的各項就業服務業務流程和標準進行梳理和規范，只有通過加強就業管理服務信息化，才能實現就業工作業務的重組和流程再造。而且作為就業服務體系建設的重要一環，鄉鎮、社區等基層勞動保障工作平臺目前主要以手工操作為主，服務項目不完善且效率低下，通過信息系統全面、及時、準確掌握第一手信息，延伸了就業服務功能，不僅方便了廣大求職人員，同時也是提升公共就業服務水平的有效手段，公共就業服務信息化改進了傳統服務的提供方式，拓展了服務內容和領域，提高了就業服務質量和效率。

　　二、縣域公共就業服務信息平臺建設

　　公共就業服務信息化建設應堅持“以需求為導向，以應用促發展”的思路，按照“數據向上集中，服務向下延伸”的具體要求，建立統一的服務平臺。

　　（一）開通一條熱線：借助傳統的電話通訊技術，開通服務熱線電話12333，增加就業信息服務功能，為求職者與用人單位提供發布、查詢、投訴等服務，在招聘與求職服務上通過語音引導求職者或用人單位找到各自需求的信息，并最終自動引導雙方實現電話交流。利用各種渠道廣泛宣傳，擴大12333服務熱線的社會認知度和影響力，逐步樹立統一的電話咨詢服務品牌形象。

　　（二）建好兩個網站：一是完善英山勞動保障門戶網站的建設。英山勞動保障網自開通以來，對于宣傳勞動保障政策法規、方便服務對象、提高辦事效率起到了促進作用。為適應勞動保障工作不斷發展的需要，進一步加強“英山勞動保障網”建設及改版工作，加大就業資源和政策的宣傳力度。二是建設英山人力資源市場信息網。提供真正實用的、高效的網絡招聘解決方案。通過共享人力資源信息，提供接口給用人單位，方便用人單位借此建立各自的人力資源儲備庫，并根據自身特點，網羅意向人才，還可以通過系統與他人共享人力資源。對于求職者則可通過網站展示自己的能力，集中面對更多更廣的用人單位，提高就業成功率。

　　（三）完善三大系統：一是電話語音自動應答系統。其主要應用于12333服務熱線，在原基礎上整合人力資源需求和儲備數據庫，實現按鍵引導、自動應答、供需轉接服務。二是建設短信咨詢服務系統。實現短信發布、認證、查詢、回復功能。三是建設遠程可視面試系統。隨著人力資源在全社會進行市場化的配置，人才的流動性增大，地域的障礙將逐漸縮小。傳統的.招聘方式無法滿足需要，特別是英山，地理位置相對偏僻，不是核心城市，本地無法消化自身的富余人力資源、就業壓力大，走出去就業是絕大部分本地人才就業的必然，如果仍然使用傳統的招聘方式，應聘者進行面試，就不得不千里迢迢、親臨面試現場。遠程可視面試系統讓企業和應聘者可以輕松而高效地實現語音、視頻、文字、文檔多維一體的“面對面”溝通，使得招聘者和應聘者均不受時間、地點等原因的影響，降低了雙方的成本。

　　（四）建設四個數據庫：

　　一是人力資源需求數據庫。以人力資源需求為主要內容，收集用人單位需求崗位、所需人才類別、學歷需求、職稱需求、技能需求和需求條件等情況。數據庫根據國家職位類別分類，根據收集到的情況，數據庫自動生成人才需求單位、各產業人才需求、崗位（職位）需求、所需類別、產業類型等多方面的人力資源需求數據，方便查找。

　　二是人力資源儲備數據庫。通過各種渠道收集儲備的人力資源信息，建立“人力資源儲備數據庫”。包括優秀高校畢業生儲備、優秀技術人才儲備、可兼職人才儲備等多種渠道推進人力資源儲備工作。

　　三是失業數據庫。對全縣下崗失業人員進行摸底調查，納入信息數據庫儲存，實行動態管理。

　　四是跟蹤服務數據庫。對通過系統實現就業人員的擇業、從業或者再擇業、從業等過程自動跟蹤記載，生成數據庫。使管理部門能夠及時準確地掌握就業形勢，分析了解用人單位的解聘動態和失業人員的擇業動態。用人單位可以共享應聘人員的擇業、從業歷程信息，方便擇優錄用，應聘者可以通過分析招聘單位的解聘信息來合理選擇求職意向。

　　三、公共就業服務信息化建設的途徑

　　一是整合資源，統籌推進。建立專門的、統一的信息化綜合管理機構，是公共就業服務信息化建設的組織保障，將分散的技術力量進行有效整合，對信息化建設進行統一管理和組織實施，在信息化建設過程中需要加強溝通，協調配合，特別是實現行業內和行業間信息互通，相互配合，從而保證信息化建設的完整和統一。

　　二是落實資金，保障建設。在充分調查論證的基礎上確定系統建設和運行維護費標準，列入財政預算，建立穩定的經費來源渠道。運用科學的管理方法，加強公共就業服務信息化建設進度、質量、資金的管理和控制，確保各個建設階段按步驟、有計劃、高效率、高質量地進行。

　　三是建立機制，培養人才。建立行之有效的人才引進機制和對優秀人才的獎勵機制，引進和保留高層次信息化人才。加大信息化人才培養和投入，通過對公共就業服務機構以及基層平臺的業務經辦人員分批、分期進行業務培訓，使其熟悉業務規范和操作流程，能夠全面使用核心模塊；強化對技術人員培訓，提高技術水平。

　　四是完善制度，確保應用。制定一整套相應的法規和規章制度來加以規范，注重工作實效，確保系統的正常應用，將信息化建設成果轉化為現實的管理能力和服務能力，切實發揮其效用。

信息化的心得體會范文 篇13

　　為提高全縣各級黨政干部技術水平，促進全縣信息化發展，縣委組織全縣黨政干部進行信息化和智能城市建設學習，本人經學習有以下體會：

　　一、掌握信息化技術是適應社會發展的需要

　　信息化是社會發展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，機關信息化是其中的一個部分，大力促進各級機關信息化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。

　　二、把握信息化技術是提高工作效能的需要

　　將信息化技術應用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的工作老套套費時費力，不利于提高工作效率。只有充分把現代化信息技術用于工作中，才能提高工作效能。

　　三、積極應用信息化技術是提高工作技能的需要

　　實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結經驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能。

　　四、終身學習是使自己得到可持續發展的途徑

　　社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名基層機關工作人員，如果止步不前，那么就不能適應現代發展的需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，以適應現代工作的需要。

信息化的心得體會范文 篇14

　　通過“信息化支持的學習方式變革思考”五個板塊的學習，我有以下認識和困惑：

　　一、當前我們傳統教育方式的諸多弊端：

　　1、班級授課制的大背景還停留在工業革命時代，打磨出的只能是沒有棱角、沒有個性、沒有創造力、統一標準的學生，培養出的只能是流水作業上的工人，適應不了當今信息時代的發展。

　　2、教育方式過于傳統：只關注了教師的“教”，忽視了學生的學習方式，學生個性得不到張揚，達不到因材施教的效果。

　　二、“翻轉課堂”的特色：

　　首先，關注點先解決學生怎樣“學”（即學習方式），再解決教師怎樣“教”。

　　其次，教學結構：學生先借助微視頻預學（課下），學生小組交流預學情況，教師課堂答疑、助學（課堂）。真正實現了傳統課堂的翻轉。

　　三、微視頻的制作原則：

　　教師不出鏡、內容為核心、講解像兄長、視頻短而精，這樣使每個孩子都能按照自己的節奏進行學習。

　　四、普陀區教育局給我帶來的震撼：

　　上海普陀區教育局在“翻轉課堂”已進行了行之有效的探索實驗，并形成了三環節、五循環的模式。這種“勇與擔當”“敢為天下先”的精神令人敬佩。這其中所要承受的艱辛也可以想到，其具備的超人堅忍令人佩服。同時我也深深地認識到任何一項偉大的發明與發現都需要這種精神，都需要這種勇氣，都需要這種探索。

　　五、一點困惑：

　　語文學科內容的多元性，知識點的多面性，如何抓一個核心點錄制微視頻，實現課堂翻轉，只能做專題講座嗎？

信息化的心得體會范文 篇15

　　檢察信息化建設是時代的要求。二十一世紀是信息的時代，作為檢察機關理應加強信息化建設，但是在信息化建設的同時容易走入幾個誤區：

　　第一，購置設備要先進。作為檢察機關主要是從事檢察業務工作，在購置設備上并不需要最先進的。只要能夠滿足工作需要即可，不可盲目追求先進。信息化建設所使用的設備種類多，更新換代較快，淘汰的周期加快，因此，在購置設備上應以達標為主，不能貪圖先進，購買大眾化的設備即可。再從另一個角度講，先進的設備大多是昂貴的，這就要求高投入，這對于貧困地區的基層院來說，顯然是資金的高度浪費，而且在落實上也存在相當大困難。故而購置設備上，各基層院應結合實際，量力而行。

　　第二，高投入。有人認為信息化建設的好壞取決于投入的多少，這種觀點是錯誤的。信息化建設應以實用為原則，講究利用的高效率。一般來說，投入多，可購置大量、先進的設備，使配備達到一流的水平，但是，大多數基層院對先進設備的利用率并不是很高，這就未能達到高投入的目的。因此，檢察機關在信息化建設上應節省資金，以滿足工作需求為切入點，以最小的.投入帶來最大的便利。特別是基層院，在經費相對緊張的情況下，更應該以實用為根本點，適度的投入，以達到上級院規定的要求。貪圖績效，高投入搞信息化建設是不可取的。在信息化建設的考評上，上級院應結合基層院實際制定合理標準，不能不考慮地方經濟的承受能力。

　　第三，盲目性建設，缺乏針對性。信息化建設內容很多，并不是每個方面都建設，而要結合自身實際，有針對性的搞信息化建設。有的地方治安環境好，犯罪率底，這就沒有必要對信息化設備進行擴建。在信息化建設的同時，要對本地區犯罪情況進行一下統計分析，案子少，犯罪的科技含量底，這就沒有必要去購買先進的檢測儀器，即使購買了，一年也用不了幾次，顯然是資源的浪費。在必要的時候，可以尋求上級院的協助或兄弟院的協助。在政策允許和適當的情況下，幾個基層院可以聯合搞信息化建設，對有些少用的儀器設備可以聯合購買，集體使用，充分發揮其作用，提高利用率。

　　第四，重復建設。檢察院內部各部門之間應相互協調，不要各自為陣，避免重復性建設，使信息化建設成果能得到最大限度發揮作用。例如：通訊這方面，多種手段固然好，但各種設備的利用率低。有的單位配備多臺傳真機，其實每天也就是收幾份而已，有時幾天也收不到一份傳真，同時又有遠程通信、三級網、三級機要通道等，這實際上是一種重復建設，浪費了大量人力和物力。這只是信息化建設一個方面所反映的問題，其他方面建設也存在這樣的問題。因此，檢察機關在信息化建設時，應和其他部門協調，對資源進行重組，提高建設水平。

　　第五，重硬件建設，忽視應用。信息化建設的目的就是應用，而恰恰在有些單位把信息化建設的硬件作為招牌，很少甚至不用信息化的成果。其主要原因：一是領導重視不夠；二是干警認識不到位，未能真正體會到信息化所帶來的便利。筆者認為：檢察院特別是基層院把信息化建成后，應開展信息化應用培訓班，鼓勵和推動信息化成果的應用。

信息化的心得體會范文 篇16

　　現階段，人類已經逐步進入知識經濟以及經濟全球化時代，經濟發展速度較快的國家，尤其是發達國家，已經開始運用信息化來對工業化加以帶動。土木工程的信息化也就是利用自動控制、通信以及計算機等一系列高新技術來提升與改進土木工程的施工方式、技術手段，以此不斷的完善土木工程施工手段和技術，使其能夠更為合理科學，并且有效的降低成本、提高效率。

　　1.土木工程信息化建設的涵義

　　1.1行業影響方面

　　就土木工程信息化對行業的影響上來看，可以說土木工程信息化是利用信息技術來提升土木工程管理水平、建設水平的一個過程，廣泛的涉及到企業管理、政府監管、教育培訓、質量監督、勘測、監理、施工以及設計等多個領域，特別是針對我國具體國情，土木工程信息化的實現將信息知識資源嚴重分布不均與工程建設面廣量大之間所存在的矛盾有效的解決，推動了技術的整體進步。

　　就實現土木過程信息化的過程而言，土木工程行業的信息化與其他行業一樣，同樣也包含六大要素、三個層面的一個動態過程。其中，六大要素也就是信息人才、信息資源、信息網絡、信息法規環境、信息產業、信息技術等。而三個層面則包括：

　　①應用及開發土木信息技術的過程、具體指的是以信息技術諸如互聯網為基礎，將硬件、軟件方面的土木工程信息網絡傳輸標準制定出來，并且對傳輸土木工程信息的終端大力研制及開發出來，這是土木工程信息化建設不可或缺的基礎；

　　②利用及開發土木信息資源的過程，指的是作為提供土木信息者，將企業土木工程局域網建設以及國家土木工程信息網建設完成，這是土木工程信息化建設的關鍵及核心所在；

　　③土木信息產品制造行業持續發展的過程，指的是將開發制造土木工程信息技術的一批科研企業及機構發展起來，這是土木工程信息化建設尤為重要的一大支撐。

　　1.2技術形式方面

　　就土木工程信息化建設的技術形式上來講，土木工程信息化也就是在全球范圍內、全國范圍內以利用開發土木工程信息技術為核心，以高科技手段諸如通信技術、網絡技術為依托的新技術擴散的一個過程，借助于土木信息共享及在線的實現，以互動、隨地、隨時的方式將完土木信息完成的問題解決及支持方案予以提供。

　　2.土木工程信息化建設的基本特點

　　土木工程信息化建設與傳統的土木工程建設之間存在著明顯的差別，并且具備著非常顯著的時代特色。通過分析不難發現，土木工程信息化建設具備著十分鮮明及顯著的知識經濟特點，土木工程信息化建設的生產核心要素就是技術知識、各種信息，以現代化的互聯網作為工具，其本質表現形式就是土木信息資源的應用、傳輸以及生產。總的來說，土木工程信息化建設所具備的屬性主要為互動性、遠程性以及實時性，也就是以互動的方式在任何地方、任何時間均能夠提供信息服務為土木工程界，將地域、時間等相關方面的制約徹底打破。

　　3.土木工程的信息化建設途徑

　　目前，人類已經步入到了信息時代，利用計算機系統能夠自動生成圖形，應用信息系統能夠彰顯新時代的設計理念及建筑美學，可以使土木工程的創作成果達到全新的發展境界。所以，在土木工程信息化建設中，應當全方位、多角度的貫穿信息化的理念，并且積極的開辟出土木工程的信息化建設途徑。

　　3.1構建施工、設計的控制及技術信息系統

　　在土木工程建設的過程中，應當與網上的大量相關信息結合起來，利用信息化的手段來將項目承包內容加以完善，增強項目承包內容的創新性和可行性，因而這也是計算機手段的一種應用表現。采用信息技術就意味著工程師工作量的減少，有助于審美理念的提升、設計概念的優化，有助于相關構思的實現以及設計理念的創新。

　　3.2構建基于互聯網的材料設備采購、施工招投標、方案優選的信息系統

　　目前，土木工程行業的發展與計算機信息化有著密不可分的聯系，所以，土木工程行業服務的開發性也隨之增強，這便使得設計方案優化的實現就顯得尤為必要及重要。所以，必須重視組織方案的改善，將資源的利用及整合進一步實現，將其中的優化措施加以改善，促進組織決策水平和決策能力的提高。

　　3.3構建企業管理、行業管理及工程管理的信息系統

　　現代化的信息技術是人們日常工作及生活均無法脫離的，只有與相關技術理念結合起來，才能夠將相關作用的發揮不斷的加以完善，改進前進力度，實現有序規范的模式，加強土木工程信息化建設內容的有機整合，并且將信息系統管理實現對土木工程而言是至關重要的。因此，應當加強管理及查詢的整合力度，重視土木工程項目的驗收及檢查，將檢查和審核的結果納入到信息化管理系統中，并且采取信息化的管控手段。信息技術往往會涉及到廣泛的內容，而要想將土木工程信息化建設的內容予以整合，那么就需要將各方面的管理加強，妥善的進行分析，實現決策的優化，以便于提高信息化管理水平。

　　4.結束語

　　總而言之，土木工程行業要想得以可持續發展，那么應當高度重視信息化建設，大力的整合產業模式，加強理念與措施的有機整合，實現工程的改良，實現信息化的管理，加大施工方案創新力度，與此同時，還應當以政府宏觀調控為基礎，以信息化的手段來加強資源整合及部門合作，拓展土木工程的專業范圍，從而促進土木工程信息化水平的不斷提高。

信息化的心得體會范文 篇17

　　國家要實現信息化，教育信息化必須先行。教育信息化是在教育領域全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程，其基本特征是開放、共享、交互、協作。在國家大力發展高等教育的今天，信息技術正全面進入教育教學領域。《教育信息化十年發展規劃（20xx — 20xx年）》明確提出了信息技術與教育教學深度融合這一全新理念。深度融合是信息技術在教育教學中更深層次的應用，而從目前來看，信息技術對教育教學所產生的影響卻不顯著，教學模式、教學方法、學習方式等還沒有從根本上發生變化。這需要我們積極探索信息技術與教學深度融合的策略，并加以實施。

　　一、大力推進三通兩平臺建設，構建優質信息化教育教學環境。

　　營造設施一流、技術先進、資源充足的優質信息化外部環境是開展有效信息化教學的先決條件。優質的信息化環境，必須要充分滿足教師持續開展信息化教學活動所需要的條件，充分滿足學習者在學習過程中所需要的能促進有效學習的條件。教育信息化建設的內容和方向就是要大力推進三通兩平臺建設，即寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺建設。三通兩平臺建設的完備程度和技術水平直接決定著信息化教學環境的優劣。

　　二、教師要轉變思想，提升素質。

　　教師必須改變傳統教學思想，在內心深處真正認識到信息技術對傳統教育教學改革的重大意義和作用，愿意學習信息技術并將之付諸于教學實踐中。只有教師的思想轉變了，信息化教學才會真正順利進行。以學生為主體的信息化教學模式并不意味著教師的角色變得無足輕重，相反，它對教師提出了更高的素質要求。信息化環境下的教師應當扮演好以下角色：學生的良友、學習的引導者、學生的幫促者、課堂組織者和協調者、激勵者。

　　同時，教師開展信息化教學必須具備信息化教學設計能力、信息化教學實施能力和信息化教學評價能力。

　　三、學校應加強機制和制度建設。

　　（一）做好頂層設計，保證經費投入，加快推進信息化建設工程。

　　學校應成立信息化領導小組，下設由專業人員、管理人員、一線教師等組成的信息化建設辦公室，建立日常工作制度，負責制定學校信息化建設的整體規劃和推進方案，研究解決建設中存在的實際問題。當前，各學校應按照國家、省市對學校信息化建設的總體要求和工作部署，保證建設經費足額投入，做好三通兩平臺的建設工作，爭取早日搭建好學校的信息化軟硬件教學環境。

　　（二）加強信息化師資隊伍建設。

　　開展信息化教學，教師資源是最重要的資源。學校要把信息化師資隊伍建設擺在戰略高度上，加大新教師職前培養和教師在職培訓的力度，提高教師運用信息技術的能力。加強對信息化資源開發、應用、管理和服務人員的專項培訓，將信息化教育教學資源的開發與應用和信息化教學設計、教學實施、教學評價作為主要培訓內容。學校應鼓勵并支持更多的教師參加國家及省級信息化教學大賽、課件制作大賽、微課程大賽等信息化比賽，從備賽、參賽等過程快速提升教師的信息化素養。對在各級信息化比賽中獲獎的教師及在信息化建設工作中做出突出貢獻的人員要予以獎勵。學校應嚴格執行教師職稱評聘中有關信息技術應用能力的相關政策要求，對信息技術考核不合格的教師要限期整改。

　　四、構建網絡環境下的三段式教學模式。

　　網絡環境下的三段式教學模式是信息技術與教育教學深度融合的一種有益嘗試。三段式教學是把教與學的過程劃分為課前、課上和課后三個部分。對教師而言，就是教師的教學設計、課堂教學、課后反思；對學生而言，就是學生的自主學習（預習）、課堂學習、知識拓展與延伸。

　　（一）三段式能夠有效發揮教師主導作用。

　　1、教學設計。三段式教學設計既要考慮到教師、學生、技術、媒體，又要考慮知識內容等多種因素。可利用數字校園教學平臺、網絡學習空間等信息化平臺或常規的網絡通訊工具，比如QQ空間、博客等這些學生易于接受、耳熟能詳的網絡工具，將預習要求、教學視頻、重點難點、教學課件、知識拓展等內容上傳到空間，以方便學生在課前進行預習和自主學習。

　　2、課堂教學。課堂教學是信息技術應用的主戰場，應該盡可能讓信息技術在教學中真正發揮作用。三段式所呈現的課堂教學是：課堂上學生相互交流學習體會、每個學生都呈現自己在自主學習過程中遇到的問題、收獲，教師解難答疑。學生在這個過程中主動參與，而教師只是參與者和指導者，真正體現教師主導、學生主體的教育理念。

　　3、課后反思。教師的教學反思、學生的學習體會、知識鞏固與拓展延伸，可以不同的形式呈現在教師或學生的空間，師生可以互訪，并實時交流溝通。

　　（二）三段式能夠充分體現學生主體作用。

　　對學生而言，課前就是學生根據教師網絡學習空間提供的學習指導，合理地利用課余時間，預習新知、自主學習；課上就是利用課堂有效的時間，交流預習、自主學習過程中遇到的問題，從其他同學和教師那里得到解決問題的方法；課后就是學生完成所學知識的鞏固，并按照教師的要求，利用網絡實現知識的拓展和延伸。借助網絡環境，即使在課外時間，也可以與教師溝通和交流，實現個性化教學，并實現同學之間自主學習、合作學習，提高學習效率。三段式解決了傳統教學的弊端，把更多的時間還給了學生，使學生真正成為學習的主人。

　　五、實施信息技術與教育教學深度融合應注意的幾個問題。

　　（一）講求實效，勿流于形式。

　　要避免無限夸大技術的作用，不能為了信息化而信息化，造成形式脫離內容的現象。應根據課程特點、本次課教學內容和授課班級學生特點，來確定合適的信息化教學實施方案。

　　（二）因地制宜，結合實際。

　　當前，多數學校信息化建設水平不高，距離理想的信息化教學環境還相差甚遠，但這不應該成為消極對待信息化教學的理由，要根據現有條件積極開展信息化教學。

　　（三）以點帶面，全面推廣。

　　開展信息化教學是一個循序漸進的過程。一個有效的信息化教學受制于信息化環境、任課教師的信息化素養、所教學生的素質能力等條件因素。較好的做法是：在學校中率先選擇少數專業、少數班級、少數信息素養高的教師開展信息化教學試點，積累經驗、找出不足，為后續的信息化教學闖出新路，待經驗成熟以后在學校全面推廣信息化教學。

　　教育信息化是一個長期的過程，決不會一蹴而就。學校在信息化建設過程中，應按照國家、省市的統一部署付諸行動，不能完全照搬其他學校的做法和經驗，要從本校的實際情況出發并兼顧長遠發展。教學改革是學校發展的永恒主題，在信息化建設過程中，要提高教師和學生兩方面的積極性，要結合學生特點，鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習、合作學習和探究學習，積極培養學生信息化環境下的學習能力，提高學習興趣、質量和效率。總之，教學有法，教無定法，作為教育工作者，應在實際工作中不斷探索適合國情、省情、校情的信息化教育理念、教學模式和教學方法。

信息化的心得體會范文 篇18

　　通過本次的信息技術培訓學習，我對信息技術在教學中的應用有了進一步的理解。聽了專家的講座和培訓老師的指導后，我感觸最深的是微課的認識與制作方法。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態，踏實前行，堅持遵循教育規律，研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺培養自學發展意識，力求適應現代教育技術的要求，促進學校的信息技術教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。

　　一、認識了新的課程——微課

　　在程教授和孟校長的講解下，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，是教師專業成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網絡時代，隨著信息與通迅技術的快速發展，特別是隨著移動數碼產品和無線網絡的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。

　　二、如何根據本學科的特點設計微課

　　通過這一階段的學習，本人從別人的身上學習到一些有關微課設計的知識。一節微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，

　　在設計每一節微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：

　　1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。

　　2、知識點的選擇要細，十分鐘內能夠講解透徹。

　　3、知識點要準確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描述。

　　4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

　　例如：在這次培訓中，我根據本學科小學四年級語文的教學，我選擇了“習作”指導作為一個知識點設計一節微課，讓學生在短暫的10分鐘內對習作審題、習作方法等內容進行微課的設計。這節微課在前一節課“口語交際”的基礎上進行微課的設計，突破了本節習作課中幫助學生審題和習作方法教學的兩個重難點。

　　三、培訓模式微課化

　　在這些培訓微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓者發時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學會為止，這符合了微課的設計理念。同時，學員可以通過qq群平臺以及微信等方式與主講教師進行互動，而主講老師又會不厭其煩進行一一地解答，這樣就產生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術又可以在教學中邊學習邊實踐，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。

　　培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。

信息化的心得體會范文 篇19

　　信息技術在軍事領域的廣泛應用，引發了世界性的新軍事變革，信息化戰爭這一嶄新且不斷演進的戰爭形態已應運而生。我國已把國家的信息化建設提高到戰略地位，國防和軍隊的信息化建設正在穩步推進之中。我國人民防空戰線必須主動認識和了解信息化，加強對信息化戰爭形態的研究，認真籌劃和推進人民防空的信息化建設，扎扎實實地做好軍事斗爭準備。

　　面對新軍事變革的深入發展和信息化戰爭的嚴峻挑戰，人民防空的信息化建設雖然已經起步，并取得一定成效，但發展思路還不完善，有些地方還在走不應該走的彎路。為此，我們必須認清信息化的本質，把握信息化戰爭的特點，確立并堅持人民防空信息化建設發展的基本原則。

　　一、規劃先行。

　　信息化的顯著特點是網絡功能和系統效能，必須統一規劃，搞好頂層設計，分級形成一個完整的層級鏈體系，達到系統、要素、結構、層次的最佳組合。就人防系統而言，應由國家人防職能部門主導，統一制定全國人防信息化建設規劃。在國家規劃指導下，各級制定本級的規劃，并按規劃分步有序實施

　　二、體制統一。

　　戰術技術體制統一、應用開發平臺一致，是實現互聯互通和資源共享的.硬條件。這就需要國家人防職能部門研究制定人防信息化建設有關標準規范，作為行業標準頒布執行，為各級人防部門開展信息化建設提供統一的依據。

　　三、網絡互聯。

　　信息網絡基礎設施是信息化發展的基礎，需要整體設計，聯合共建，優先發展。

　　四、軟硬并重。

　　堅決克服重硬件建設、輕軟件研制開發的傾向，通用軟件的研制開發由國家人防職能部門統一組織有關科研單位攻關，在此基礎上，地方各級人防部門組織自身需要的專用軟件的研制開發，做到統分結合，使各類軟件形成整體配套的系列產品，硬件和局域網絡由各級人防部門自建，防止不顧經濟能力一味貪大求洋，堅決杜絕各行其是在一個單位內建幾套系統的做法。要高度重視信息化人才的培養，多種渠道吸納計算機網絡人才和軟件應用開發等專門人才，加速建設一支高素質的信息化人才隊伍。同時抓好機關隊伍、事業單位人員的信息系統應用培養、要加強信息化建設政策法規和標準規范的制定，逐步使之健全配套。

　　五、資源共享。

　　要建立統一的人防信息數據庫體系，抓好信息資源的收集、整理和編入，強化信息資源在人防系統內的使用，提高信息化整體水平。

　　六、安全可靠。

　　信息安全、網絡安全對人防系統來說十分重要。應加強防護技術、措施和手段的研究，制定嚴格的使用管理制度，該實行物理隔絕的決不能含糊，切實提高系統的安全性和可靠性，嚴防各種失泄密事故的發生。

信息化的心得體會范文 篇20

　　在當今這個“瘋狂信息化”的計算機時代，信息技術是衡量教師的重要標志。教育要實現現代化，首先教學方法、教學手段及教學形態要現代化。運用現代教育技術優化美術教學，改善教學環境，活躍課堂氣氛、激發學生的學習興趣和學習動機，有利于開發學生的潛能，培養創新意識，將多媒體技術運用于美術課堂教學，是實現教學手段現代化、自動化、增強藝術教育的感染力與說服力，施素質教育的一條重要途徑。

　　現在電腦越來越多的，被應用到學習、工作、生活等各方面，做為一名教師，對電腦的應用應該更加精通。在學院學習了馮春暉老師的信息技術課，又學到了很多電腦的知識，比如，職稱考試的操做題還可以，自己制作畫面，制幻燈片，等等。多媒體電教手段能為學生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養學生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復播放，消除學生畏懼情緒。使學生明確、自信、愉快地理解創作過程，學會怎樣去表現美。

　　學了這些新知識，給我以后教學上帶來了很多收獲，多媒體教學中要經常出示一些課件，和課上用的相關圖片，我都能自己動手制做。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。

　　運用電腦制做圖片，可動可以靜，生動活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產生的效果。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。電腦，讓社會變成了信息社會世界已經開始全面信息化，全球化。做為一名新世紀的教師，要不斷的實踐，掌握電腦的技巧，就會覺得這些并不困難。通過學習信息技術，我現在回到了工作崗位上把他運用到了教學中，利用多媒體信息來表現語文教材的內容，不但使學生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現了以學生為主。

　　回想起，在學院短暫的學習信息技術，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，做為一名教師以后在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術。此次培訓，使我開闊了視野，受益匪淺。

　　通過學習我的最大收獲是：

　　1、教育觀念的改變。

　　本次培訓，最大的收獲是使我的教育理念發生了根本的變化。一直認為信息技術就是教給學生計算機知識，通過這次培訓才知道計算機技術只是信息技術的一部分，計算機只是我們獲取信息最有效的工具。而信息技術課主要內容是以計算機和網絡技術為主，讓學生了解和掌握信息技術的基礎知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息的能力。也就是說，信息技術教師在教給學生信息技術技能的同時，更要提升學生的信息素養，為學生的終身學習奠定基礎。

　　2、信息技術是一門新的學科，所以沒有現成的教學規律可循，而本次培訓就我們教學中出現的問題進行了討論。

　　通過教師展示，指導，其他學員的探討，使我學會了如何寫信息技術課的教學設計，學到了許多信息技術課的教學方法。而且師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

　　總之，我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的教育教學中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業技術水平，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術教師的優勢，多利用網絡的優勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后教育教學多積累寶貴知識財富。不斷提高教育教學能力，輕松工作，輕松生活。