校園內垃圾分類個人心得體會范文（精選33篇）

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇1

　　最近幾年，我們國家對環境保護和資源的合理利用開始重視了，我們增城和國內的許多城市一樣，也開始大力推行垃圾分類。垃圾分類，應該是一項很有意義的事業，我本以為應該會得到大家的支持，但事實好像并不是如此。垃圾分類，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢？很多人可能受家庭的影響，沒有從小養成好的習慣，所以對環保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業努力著。

　　目前，在我們生活的城市“分類垃圾箱”存在感很低。大多數馬路、街道上都有標有“可回收”和“不可回收”的分類垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時候，都不太注意是不是分類垃圾箱，能把垃圾扔進垃圾箱就已經不錯了。同時也看到，環衛工人在清理分類垃圾箱內垃圾的時候，都是一股腦兒裝在垃圾車上，并沒按“可回收”、“不可回收”對垃圾分開收集。環衛工說，因為大家扔的時候都沒什么區分，他們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現。對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個：一是垃圾分類過于籠統。與發達國家復雜的分類方法不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導致垃圾處理上的困難。發達國家的垃圾分類細化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時，唇膏和口紅的外管，就要歸入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎。

　　二是缺少完備的垃圾回收產業體系。分類的目的是處理再利用，如果沒有后續的產業支持，垃圾回收很難真正落實，環保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術不成熟的情況下，全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。

　　三是環保宣傳和服務還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應該扔在哪個桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會扔出許多垃圾，但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類。

　　四是市民的環保意識有待加強。養不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進行分類就已經很困難，大多數居民并沒有對分類標準形成準確的認識，環保意識還沒有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進行準確的分類。

　　所以，我們要真正把垃圾分類落實好，首先政府部門要發揮牽頭協調作用，充分發揮街道、居委會、小區物業的管理功能，可以建立由區市容局負責協調、監督，建委、規劃、房地、街道辦事處等相關部門齊抓共管的市容環境衛生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫通的綜合管理機制。其次是有關部門應認真研究制定生活垃圾分類管理的規定，并開展宣傳和專業培訓工作，讓大家能夠將垃圾進行準確的分類；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實現利用經濟杠桿促進垃圾分類；同時，政府還要適當增加財政投入，提高垃圾分類管理的科技含量；要擇址辦一個大型的垃圾分類收集、處理廠，對不同性質的垃圾進行分類、預處理；配備分類收集設施設備，居住區的生活垃圾收集投放點，應配置相應的分類容器；做好垃圾源頭分類后收集、運輸的后期工作，利用專項資金為分類單位和作業單位配置分類收集工具和分類運輸車輛。最后是要加大社會參與的宣傳力度，普及生態環境知識。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障，齊心協力改變居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習慣。

　　垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇2

　　城市生活垃圾的管理常常作為衡量城市治理的指標，甚至是城市良治的標志。經濟發展。城市化和生活水平的提高使垃圾生產的數量和復雜程度不斷增加，而家庭垃圾則是城市垃圾的主要來源，占據了城市環境衛生整治開支的絕大部分，據估算，每人每天生產生活垃圾1公斤左右，全國就是130萬噸，相當于50多個西湖的空間。傳統的填埋方式難以為繼、垃圾圍城日益嚴峻，因此我們需要從源頭進行減量，加快推廣垃圾分類回收。

　　一、建立健全垃圾分類管理制度

　　垃圾分類是保護環境的重要措施，良好的垃圾分類的管理制度尤為重要。首先應當本著政府推動，全民參與的原則，落實主體責任，強化公共機構和企業示范帶頭作用，引導居民逐步養成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。其次因地制宜，循序漸進，綜合考慮當地發展水平、生活習慣、垃圾成分等實際情況，合理確定實施路徑，有序推進生活垃圾分類。與此同時，加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運輸系統。

　　二、加強組織領導

　　生態文明先行示范區、衛生城市、環境保護模范城市、園林城市和全域旅游示范區等都在創建進行中，垃圾分類的實施情況應列為考核指標，同時，農村生活垃圾也是不容忽視的，應當銀地制宜探索適合農村的生活垃圾分類模式。政府應當切實承擔主體責任，建立協調機制，研究解決重大問題，分工負責推進相關工作，要加強對生活垃圾強制分類實施情況的監督檢查和工作考核，向社會公布考核結果，并對不按要求進行分類的依法予以處罰。

　　三、加大宣傳力度

　　當前很多地方都是大力宣傳“垃圾分類就是新時尚”，走進政府、學校、社區街道隨處可見分類垃圾桶，每逢節假日各組織都在舉辦各種各樣的垃圾分類宣傳活動，向居民宣傳如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，幫助大家樹立垃圾分類的環保意識，養成垃圾分類的好習慣。許多媒體節目也在向觀眾宣傳隨手扔垃圾的危害以及垃圾分類的重要性。作為社會一份子，我們應該從自身做起，向親朋好友大力推廣垃圾分類，為保護地球和自己的子孫后代貢獻自己的一份力量。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇3

　　我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進行垃圾分類呢?

　　你們知道嗎?假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當于浪費了數千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境污染。

　　如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環境，加速了森林的毀滅。

　　垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。

　　如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢?

　　1。平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應的垃圾箱。

　　2。在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。

　　3。在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

　　雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛我們共同的家園吧!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇4

　　在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程卻是困難重重。

　　正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

　　此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。

　　我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

　　就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。

　　我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇5

　　在生活中，人們無法避免產生污水。垃圾是寶，但卻是淘氣的寶。你對它做什么，它就會對你做什么。如果你對它好，它會造福人類；如果你對它不好，它會傷害地球和人類。因此，垃圾堆分類是變廢為寶的最佳措施。

　　我們家也進行了垃圾分類。我們家有八個垃圾桶。有廚房垃圾場的廚房；有一個廁所，里面有不可回收的焚化爐；客廳邊上有一個可回收垃圾；陽臺上還有一個有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類是我的當然小事造成造成的`。

　　記得我七歲的時候，有一天出去玩。那是七月，太陽曬著人的肉。我碰巧路過一家超房；有一個廁所，里面有不可回收的焚化爐；客廳邊上有一個可回收垃圾；陽臺上還有一個有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類是我的當然小事造成造成的。

　　記得我七歲的時候，有一天出去玩。那是七月，太陽曬著人的肉。我碰巧路過一家超市。在超市看到各種牛奶，舔了舔嘴唇。我掏了口袋，剛好2塊錢。我沖進去，買了瓶汽水，拉了拉，一口氣喝完。我身上有一個垃圾桶。我想都沒想就扔進了“有害廢物”的盒子里。

　　我淡然走開，仿佛垃圾分類與我無關。一路上哼著小曲。剛走不遠，一對母子來了，弟弟看起來比我小。只見他一手拿著一本廢書，一手拉著母親的衣袖，問：“什么垃圾才是廢書？”媽媽彎下腰笑著對他說：“哦，兒子，你知道怎么分類垃圾。太棒了！廢書屬于可回收垃圾。”孩子“哦”的一聲跑過去，飛速把筆記本扔進了“可回收”的桶里。轉過頭對著媽媽大叫。然后，母子倆走開了。只剩下我一個人滿臉通紅，目瞪口呆。

　　心里有波瀾。是的，孩子為什么比我小小的孩子都知道了，我還不能做垃圾進行分類？我咬緊牙關，飛快地跑著，低頭撿起我扔的垃圾，讓它“回家”。快看！汽水瓶似乎在對我微笑：“謝謝你正確性幫我找到了正確的家。”

　　此后之后我才意識到垃圾分類的重要性。說“言出必行”，我立即向家人和鄰居宣傳垃圾定義。同時，做好自己的垃圾分類教育工作：有害垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾。例如，塑料瓶必須被扔進可回收的垃圾箱，而且絕不能亂扔。就像逃避自己的環保責任意識一樣，亂扔垃圾有很強的負罪感。

　　讓我們一起參與其中，鼓勵垃圾找到一個“溫暖的家”！

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇6

　　在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。

　　比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

　　現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的.“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。

　　走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。

　　看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。

　　這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。

　　環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用！

　　清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。

　　清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。

　　當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。

　　自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇7

　　垃圾是我們每天都會生產的，每個家庭平均一天生產三斤垃圾，想一想這個數字還是很大的，我們人口眾多，垃圾問題我們每個人應當重視起來，這是一個值得思考的問題，垃圾也有跟多的知識，注重對垃圾的分類是一個好習慣，做好垃圾分類我們每個人有責任，這也是我們養成一個高素質的習慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們日常生產的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。

　　在這次活動開始之前，我還是有注意到生活當中有一些不好的現象，很多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現象是時有發生，這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解，特別是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識，其實這都是一個基礎的東西，這些東西我沒有掌握很多，自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。

　　學校是一個大環境，我們因為人多每天生產的垃圾很多，這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類，其實我們學校的垃圾桶是有標識的，一些可回收跟不可回收的標志每一個垃圾桶上面都標志了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們需要重視這件事情了，這次的活動我們學校也是在跟我們做相關方面的教導，我們每個人都會落實到位，有專業的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。

　　雖然是一次活動，但是這次是打了一個預防針，我相信接下來大家一定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達到了，同學們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學校，還是在家里大家應當有這么一個意識，這次活動舉辦的很順利，活動到最后大多數的人表示一定會在今后去執行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應該做好垃圾分類。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇8

　　近年來，地球上的自然災害頻繁發生，一個個的災難在警示人類自然受到了嚴重的破壞，如果人類再為了盲目追求經濟發展而破壞自然，那么后果將不堪設想。所以，為了讓人類更好保護地球，增強小學生的環保意識，我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動。

　　歷時3周的“變廢為寶”手工制作活動于12月30日落下帷幕。本次活動收集優秀手作品35份，這次活動，參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人，有實用的紙抽，精致的相框，磁鐵毛筆架，粉筆灰清理器等等。

　　此次活動各班級都積極參賽，并細心的制作作品，團結合作，在規定的時間完成作品。同學們的作品雖別出心材，能夠將科學所學知識創新的運用到制作中去，不僅培養了學生的動手能力還培養了學生運用知識的能力，體現了同學們的心靈手巧，更是激發了他們保護自然，體現環保生活的熱情，帶來了清潔衛生的生活環境，

　　將環保、創新理念廣泛傳播，意義深遠。通過此次活動，希望讓同學們更加清楚環保的意義，讓我們的校園以后能切實實現多一份清潔，多一份環保，多一份美麗，讓環保的熱情持續，讓地球更加美麗。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇9

　　“哦!好臭!”“這垃圾太多了!”“蚊子蒼蠅真討厭!”當你走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。

　　看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。

　　這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情;中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱;夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。

　　環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用!

　　清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。

　　清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。

　　當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。

　　自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇10

　　隨著人們生活水平的不斷提高，人們生活中所產生的垃圾越來越多。由于人們沒有對垃圾進行有效管理，導致我們地球家園的環境變得越來越差。于是，許多人開始呼吁垃圾分類，并讓垃圾分類慢慢走進了我們的生活。

　　四年級暑假，我和媽媽自駕到上海游玩，那個時候，已經聽說上海剛剛開始實施垃圾分類。在去上海的途中，我想：垃圾分類可以讓垃圾的處理更方便嗎？垃圾應該怎么分類呢？垃圾又可以分成幾類？垃圾分類真的可以改變我們的生活嗎？帶著這些疑問，我們到達了“魔都”——上海。

　　下了車，我剛要把手中的空礦泉水瓶子扔進垃圾桶，媽媽連忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，應該扔進可回收垃圾桶里。”我不耐煩地說：“不都是垃圾嗎？只要扔進垃圾桶就行了，干嗎要分得那么細？”媽媽說：“這就是垃圾分類，是你應當履行的法律義務。”聽了這話，我就規規矩矩把瓶子扔進了可回收垃圾桶。媽媽又說：“垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾”聽了媽媽的長篇大論，我不耐煩地說：“媽媽，你這個垃圾分類的知識點太多了，我根本記不住啊！”媽媽笑著說：“沒有關系，有一個順口溜你可以記住：豬愛吃的垃圾是濕垃圾，豬不愛吃的垃圾是干垃圾，豬吃了會死的垃圾是有害垃圾，賣了能買豬的垃圾是可回收垃圾。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。

　　到了第二天，我把一張被墨水潑臟了的紙巾帶了出去，準備扔進可回收垃圾桶里，媽媽眼疾手快地制止了我，說：“你手上的紙是干垃圾。”我被媽媽的舉動弄得暈頭轉向，一堆疑問號在我腦海里浮現。我不解地問：“紙是不是可回收垃圾嗎？怎么又成了干垃圾？”媽媽笑了笑說：“你手上的紙是被污損過的紙，所以它是干垃圾。”聽了媽媽說的話，我恍然大悟，看來關于垃圾分類的知識，我還要進一步學習。

　　在上海的那幾天，我發現：路邊有隨處可見的分類垃圾桶和分類標語，人們定時定點地將分類垃圾袋放入規定地點，看到這些，我很佩服上海的居民，他們是改變環境的先行者，我也想加入他們，我更明白了垃圾分類的重要性。通過網上查閱資料，我知道了垃圾分類對我們人類的很多好處：可以提高土地的利用率，減少廢氣污染，更有效利用資源等。我也開始慢慢學習如何正確分類垃圾。

　　只要大家都重視垃圾分類，相信我們的生活會變得更美好，我們賴以生存的地球也會更美麗！

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇11

　　在生活中，人們無法避免產生垃圾。垃圾是寶，但卻是淘氣的寶。你對它做什么，它就會對你做什么。如果你對它好，它會造福人類；如果你對它不好，它會傷害地球和人類。因此，垃圾分類是變廢為寶的最佳措施。

　　我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶。有廚房垃圾的廚房；有一個廁所，里面有不可回收的垃圾；客廳里有一個可回收垃圾；陽臺上還有一個有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類是我的一點小事造成的。

　　記得我七歲的時候，有一天出去玩。那是七月，太陽曬著人的肉。我碰巧路過一家超市。在超市看到各種飲料，舔了舔嘴唇。我掏了口袋，剛好2塊錢。我沖進去，買了瓶汽水，拉了拉，一口氣喝完。我面前有一個垃圾桶。我想都沒想就扔進了“有害廢物”的盒子里。

　　我淡然走開，仿佛垃圾分類與我無關。一路上哼著小曲。剛走不遠，一對母子來了，心里有波瀾。是的，為什么比我小的`孩子都知道了，我還不能做垃圾分類？我咬緊牙關，飛快地跑著，伸手撿起我扔的垃圾，讓它“回家”。快看！汽水瓶似乎在對我微笑：“謝謝你幫我找到了正確的家。”

　　之后我才意識到垃圾分類的重要性。說“言出必行”，我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時，做好自己的垃圾分類工作：有害垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾。例如，塑料瓶必須被扔進可回收的垃圾箱，而且絕不能亂扔。就像逃避自己的環保責任一樣，亂扔垃圾有很強的負罪感。

　　讓我們一起參與其中，幫助垃圾找到一個“溫暖的家”！

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇12

　　垃圾分類是目前最時尚的話題。大家都說“垃圾一分讓生活美好”!我也想加入垃圾分類操作。

　　一大早，我們就在家里埋頭苦干，實在不像話，嚇了一跳。不一會兒，客廳的地板上升起了一座小山，更不用說它有多壯觀了。很多報紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過的水彩筆，一些舊衣服，一個有洞的文件夾和一些舊雜志。通過學校學習，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物。整理完了，我媽興奮地說：“咪咪，走，我們去垃圾整理吧!”

　　我們將各種垃圾分別打包，來到小區內垃圾分類智能投遞點。看到這一排的設備，我非常激動。現在分類垃圾桶真的很先進，很干凈，應該歸功于清潔工和大媽的日常清潔。仔細一看，垃圾桶上有字，分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動售貨機。里面有很多垃圾袋和飲料。我媽說我可以兌換積分。沒想到垃圾分類有這么好的好處。太棒了!

　　發射正式開始。我媽把玻璃瓶拿出來給我。當然，我毫不猶豫地選擇了“玻璃發射口”。該卡已成功刷卡。我剛想把瓶子扔進去，我媽攔住我說：“你放心，仔細看看上面的要求。塑料蓋要甩到甩塑料口，里面的水要甩完再甩。”原始垃圾分類

　　有這么多具體規則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次!我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶!”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦?怎么沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區里找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

　　讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇13

　　凌晨四點半，我依依不舍的離開了溫暖的被窩。我媽開車送我到鐘真路環衛工作站，和同學一起參加小記者活動——，體驗環衛工人的工作。

　　分成幾組，和一個環衛工人的奶奶來到文峰，看著環衛工人穿著橘黃色的工裝褲費力的掃去地上的灰塵，汗水順著額角往下滴。看著她滄桑、佝僂的背影，我深深體會到環衛工人的艱辛。我沒有時間上前問：“你好，奶奶。請問一天要工作幾個小時?”“10個多小時。”她擦擦汗，黑紅的臉上浮現出淡淡的笑容。“如果街上的垃圾少一點，我們就不用這么努力了。”她簡單地說。“如果每個人都能有意識地把垃圾扔進垃圾桶，那么你的工作量就會減少很多。”“嗯，現在路上有很多分類垃圾桶。如果垃圾能被人們有意識地分類處理，城市會更加美麗。”

　　這時，外面下起了小雨，雨珠打濕了老婦人的衣服，落在地上。看著環衛工人的背影，我陷入了沉思。是的，每個人都渴望有一個美麗的家。然而，美麗的家總是有許多不和諧的身影。如何處理這些垃圾，讓生活更美好?

　　為了保護環境，我們應該從垃圾分類開始。生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。對生活垃圾進行分類處理。這不僅是環衛部門的工作，也是每個公民的責任。要解決這個問題，必須從基礎入手。首先，要加大宣傳力度，增強人們保護環境的意識。其次，最重要的是根據垃圾的分類，將垃圾放在正確的指示位置進行回收。最后，住戶對垃圾進行分類。如果每個家庭提前對生活垃圾進行分類，環衛工人不僅可以回收有用的垃圾，還可以及時處理無用的垃圾，防止環境污染。

　　金色的陽光溫柔地落在藍色的星球上，綠草如茵，天空廣闊。如果我們都付諸行動，我們的美好愿望就能實現!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇14

　　今天下午我們進行了一場“垃圾分類PK賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現場看一看吧！

　　老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規則是：誰撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑料袋上粘好了標簽。

　　比賽開始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們去搶女生的垃圾吧”！陳元超見我撿了一個零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什么又還給我了，他說：“我看她臉色不好看。”我差點氣暈過去。

　　時間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結果我眼珠子都快掉下來了。

　　下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇15

　　垃圾在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的處理，那么藍天白云也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

　　在這堂垃圾分類小知識的`課堂中，我受益匪淺，通過一段視頻，我們了解到，我們人類過度開發大自然的各種資源，讓不可再生的資源逐漸枯竭，讓大自然陷入各種危機當中，當然，受害最多的是我們人類。沒有人類，大自然依舊可以存在，沒有大自然，人類又該如何存在呢？

　　大自然不需要人類，人類需要大自然！

　　垃圾分類行動，我們國家已經展開了實施措施，在這堂課中，我學會了如何垃圾分類。垃圾可分為可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，和其他垃圾。可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如：廢紙，塑料，廢織品等等。廚余垃圾就是廚房里的垃圾，但并不是所有的廚房垃圾都是廚余垃圾，比如大棒骨，玉米吃剩的玉米棒屬于其他垃圾。這些廚余垃圾在回收利用后，可以轉換為肥料幫助農作物生長。當然，在日常生活中，不免也會出現對我們自身，對環境有害的垃圾叫有害垃圾，那些廢舊電池，破損的燈泡，水銀溫度計等等都屬于有害垃圾。像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草應該歸為其他垃圾。各類垃圾放在不同的垃圾桶中，進行不同的回收利用，變廢為寶。可以說，垃圾是一種永不枯竭的資源，也絕不是大話。如此好的垃圾，我們為什么不好好利用呢，為什么要把它們變成危害我們的定時炸彈呢。

　　大自然不需要我們保護，它需要我們愛護。我們不能只靠環衛工人與政府的行動，更要靠我們自覺地把垃圾扔進屬于他們自己的垃圾桶。把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經過回收再利用，不僅可以減少環境污染，保護環境，還可以為我們的健康提供一份保障，更可以提高地球資源的利用率。

　　我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，美好的家園要靠所有人。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇16

　　7月12日上午，常州大學機械工程學院、城市軌道交通學院暑期實踐小分隊來到常州市新北區常發豪庭國際花園小區，對該小區垃圾分類情況進行了調查。小區環境十分舒適，垃圾分類工作也進行地井井有條。在工作人員的帶領下，同學們認真參觀了整個小區。在小區的一些地方都可以看見工作人員設立的宣傳牌和標語，更加強了居民的垃圾分類回收意識。同時，該小區也經常和其他社區共同開展垃圾分類環保公益宣傳活動，為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最后，大家采訪了該小區居民對于垃圾分類活動的看法與執行力度，得知小區居民的環保意識較高，同時也十分支持垃圾分類活動的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯放垃圾的失誤。垃圾是錯放的資源，通過垃圾分類能減輕相關人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責任感。

　　通過本次活動，同學們了解了垃圾分類的相關知識和方法，同時促進了良好的校園環境的營造，加強了同學們的垃圾分類回收意識，垃圾分類觀念深入人心。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇17

　　凌晨四點半，我不舍地離開了溫暖的被窩，媽媽開車把我送到鎮中路的環衛工作站，和同學們一起參加小記者活動——體驗環衛工人的工作。

　　分好組，我隨著一位環衛工奶奶來到文峰地段時，不一會兒，看著這位身著橙色工作服的環衛工人，費勁地掃去地上的塵埃，豆大的汗滴順著額角滑落。看著她飽經滄桑的臉龐，佝僂的背影，我深深地體會到環衛工人的艱辛。我不自由主地上前，問道：“奶奶，你好。請問，你一天要工作幾個小時啊?”“10多個小時吧。”她擦了把汗，黑紅的臉龐上露出淡淡的笑意。“要是街道能有少一點的垃圾的話，我們也不用這樣辛苦了。”她自顧自地說道。“如果每個人能自覺把垃圾扔入垃圾桶的話，那么你們的工作量會減少許多吧。”“嗯，現在路上有許多分類的垃圾桶，要是垃圾都能被人們自覺分類處理，城市也會更加美麗的。”

　　這時，外面下起了小雨，雨珠打濕了老奶奶的衣衫，落在地上綻開朵朵晶瑩的雨花。看著環衛工人微駝的身影，我陷入了深思。是啊，每個人都向往美麗的家園。可是，美麗的家園卻總是出現了許多不和諧的身影——垃圾。怎樣處理這些垃圾,讓生活更加美好呢?

　　保護環境，首先從垃圾分類做起。生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的責任。而要解決這一問題必須從基礎做起。首先，我們要加大宣傳力度，增強人們保護環境的意識。其次，最主要的是按照垃圾的分類，放入垃圾桶的正確指示位置，進行回收利用。最后，家庭分類處理垃圾，如果各家各戶事先把這些生活垃圾進行分類，環衛工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環境污染。

　　金色的陽光輕輕灑落在蔚藍的星球上，芳草如茵，海闊天空。若是我們每個人都付諸行動，美好的愿望也可變成現實!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇18

　　通過生活垃圾分類活動我們了解到，在新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。

　　倡導低碳生活，創造生態家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節能減碳的環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

　　傳統社會生活不認為環境是資源，因為那時認為環境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的，誰采誰有，因而認為對環境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環境意識的產生，要求改變對環境資源的這種態度。它強調環境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的，必須有償使用;它是有主的，屬于國家財產。

　　人類要依靠科技進步、節約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環境協調、持續、發展的新模式。要強調科學技術發展的“生態化”，強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態保護的方向發展。

　　環境道德作為人類可持續生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的'生態關系，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發展為目標。環境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發展其對環境的意識、理解力和各種技能。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇19

　　隨著科技的發展人們的生活也逐漸變化著，但同時也給環境帶來了很大的污染，原本蔚藍的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區，花草樹木全部枯萎了，飛禽走獸不復存在，為了使受傷的地球恢復，我們應該進行垃圾分類。

　　說到垃圾分類，那一定要說一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲用量。對自然環境威脅最大的五種物質，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質就會進入土壤，污染地下水，進而通過食物間接威脅到人類的健康。

　　再說一下可回收垃圾吧，(一)塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環境污染，(二)回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。(三)許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節約能源又節約礦石資源。

　　廚房垃圾相信很多人都會把它扔掉，卻沒想過它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過堆積自然分解，成為有用的有機肥料。堆肥制作很簡單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來做底肥。

　　垃圾分類，分裝并不難!只要我們人人參與，養成良好的習慣，我們周圍的環境一定會變得更加清潔和美麗。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇20

　　那天，我看到媽媽忙著打掃房子，清理很多垃圾。于是我主動拿了一個大垃圾袋，把垃圾放了進去。“噔，噔，噔……”我提著一大包垃圾下樓。

　　我正要把整袋垃圾丟進小區的垃圾桶時，突然看到一個清潔工阿姨彎腰伸手到垃圾桶里翻找。我心里納悶：垃圾桶里有寶藏嗎？我好奇地問：“阿姨，你在找什么？”

　　清潔工阿姨笑著說：“我在整理垃圾。”心里覺得很奇怪：垃圾為什么要分類？我很疑惑，就問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾可以分類回收再利用，變廢為寶。既提高了垃圾資源的利用水平，又減少了垃圾處理量。”

　　“垃圾怎么分類？”我莫名其妙的問。她接著說：“垃圾可以分為三類，分別是‘可回收垃圾’、‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。“可回收物品”是指適于回收和資源再利用的垃圾，包括紙、塑料、玻璃、織物、瓶罐等。藍色桶裝；'有害廢棄物'是指含有有害物質并需要特殊安全處理垃圾，包括電池，燈具和日用化學品等。紅色桶裝；“其他垃圾”指分類以外的垃圾，用橙色瓶裝。“我恍然大悟，垃圾要分類，傾倒垃圾有這么多知識！

　　以前我們習慣把垃圾混在一個袋子里，隨便扔到任何垃圾桶里，這樣不僅增加了清潔工和大媽的工作量，也不利于環保。我不禁感到慚愧。于是，我學著姨媽的'做法，小心翼翼地把我手里的這一大包垃圾整理好，然后放到自己的“家”里。清潔工阿姨夸我是個愛護環境的好孩子，我就高高興興上樓回家了。

　　我一進屋，媽媽就問：“為什么扔垃圾要這么久？”我都告訴你了。媽媽笑著點點頭：“對，垃圾分一分，環境很美。”我拿了三張紙，寫了“可回收垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”，放在小區的藍橙紅垃圾桶上。希望小區的人能看到這個醒目的字，讓垃圾開開心心的回到自己的“家”去！

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇21

　　秋風拂面，陽光溫和，秋意已漸濃。周六我早早地起床了，準備去社區參加志愿者活動。這次活動的主題是清理小區路面以及花壇里的垃圾，并進行垃圾分類。

　　到了社區服務大廳，工作人員把早早準備好的志愿者小馬甲發給我們。我穿上這鮮紅的小馬甲，使命感油然而生。

　　早上八點半，小志愿者們都到齊了，工作人員開始講解今天的活動內容以及垃圾分類的知識。講解完畢，小志愿者們帶好垃圾袋，手持火鉗，整裝待發。在社區工作人員的帶領下，我們開始分區域進行垃圾清理。

　　我和幾個小伙伴開始在綠化周邊尋找蛛絲馬跡，不放過任何污染環境的垃圾。“我撿到一個塑料袋”，“我撿到一個易拉罐”，“我撿到一個煙頭”，“我撿到一個牛奶盒”，“我撿到一個小玩具”，小伙伴們的聲音此起彼伏，興奮地分享著他們撿到的“戰利品”。不管這些垃圾藏得多隱匿，我們都把它們一個個揪出來了。我們開始比賽，看誰撿的多，看誰分的正確。我把撿到的塑料袋，煙頭，紙巾，放進一個垃圾袋里，它們屬于其他垃圾。把塑料瓶，易拉罐，牛奶盒放進另一個垃圾袋，它們屬于可回收垃圾。

　　經過兩個小時的奮戰，我們各個都滿頭大汗，小手也是臟兮兮，但是都收獲頗豐，似乎洋溢著的笑容已經打敗了勞動的疲憊感。

　　工作人員開始檢驗小志愿者們的勞動成果，你一袋，我一袋，工作人員邊檢查邊講解。有些小志愿者把花蛤殼，香蕉皮，蘋果核放到了一起，覺得它們都是廚余垃圾，經過工作人員的講解，我們學習到了，原來花蛤的殼是其他垃圾呢，因為它不易腐爛，也不易被粉碎。輪到我了，緊張激動來形容我再合適不過了，檢查完畢，分類正確，我開心地比了個“耶”。

　　分類正確的小志愿者們收到了來自社區的小獎品，有毛巾、肥皂、鉛筆、文具盒。其他小志愿者得到了鼓勵獎，鉛筆和文具盒，還需要多多學習呀！

　　我拿著獎品，沖向等待我的媽媽，“媽媽，看，這是我的獎品！”媽媽也開心地笑起來，夸我是個小能手。牽著媽媽的手，我們開開心心地回家了。這次活動讓我體會到了環衛工人的不易，學習到了垃圾分類的知識。

　　生活中，我們要從點點滴滴做起，不要隨手亂丟垃圾，多走幾步，扔到正確的分類垃圾箱。正確的垃圾分類能變廢為寶，廚余垃圾經過處理之后可以變成肥料，滋養植物；廢塑料經過處理再利用，變成各種包裝材料，日用品，工業用品等；易拉罐等金屬制品，可以回收繼續提煉，減少礦石的開采。

　　作為新世紀的文明人類，我們每個人都應該參與到這項僅僅是“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動中，為凈化我們的生存環境作出小小的貢獻。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇22

　　今天，紅樹林的老師們帶我們去了南山區垃圾分類環境生態園去參觀。

　　下車以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經常看見的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會有這樣的名字呢？我很疑惑，這時老師說了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因為人們不停地產生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。

　　然后我們去了果皮壓縮廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來的，不過他們沒有一絲抱怨，仍然在認真的工作。

　　之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來，讓老師為我們解答。原來我們每天浪費的東西都會被再次運用，創造出更多好玩的東西，出去的時候老師還給我們發了一個變廢為寶的筆盒。

　　我覺得這次活動真是個奇妙的體驗，我們要好好地愛護環境，爭做環境的保護者。如果我是一個小小發明家的話，我會把這些垃圾進行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個個粘好，門口養著無數的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇23

　　今天，鄧老師給我們上了一節有意義的班會課，題目是：垃圾分類。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關于垃圾分類的圖片，比如：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。

　　“大家看了這張圖片，都覺得很惡心對吧?”老師說。

　　“是的”我們大家說。

　　“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說。

　　“嗯!我們知道了!以后我們應該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。

　　然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對嗎?

　　紙巾是可回收物，對嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。

　　大家都回答的非常正確，轉眼間，快要放學了，一次有意義的班會就要結束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會告別了!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇24

　　暑假來臨了，設計活動又開始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經來的挺多的，熱熱鬧鬧的。這時來了一位40多歲的叔叔，他笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來上一節垃圾分類課。”

　　叔叔手腳麻利地打開投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語氣幽默，給我們講了垃圾分類，怎樣垃圾分類，為什么垃圾分類……我們各個做得端端正正，聽得認認真真。

　　接下來是互動環節，我積極舉手，踴躍發言，根據每一個回家的機會。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎品——一卷垃圾袋。

　　現在進入實踐環節。桌子上書像了一些垃圾，破手機、紙盒、魚骨頭……這可攔不住我。破手機是電子產品，一定是有害垃圾；紙盒常常會被別人拿去賣，那一定是回收垃圾；魚骨頭常常出現在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會兒，我就分得清清楚楚。

　　這個是社區活動可真有意思。當然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類，為環境保護做一份貢獻。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇25

　　“哎呀!好臭呀!”“這垃圾太多了!”“蚊子蒼蠅真討厭呀!”走過垃圾桶時，經常能聽到人們這樣抱怨，為了清理垃圾，清潔工們每天總是忙忙碌碌，非常辛苦。

　　看在眼里，記在心上，我就產生了一個夢想，我一定要發明一種環保垃圾桶，讓世界變得更美麗。

　　這種環保垃圾桶就像橡皮泥一樣，你想把它捏成什么形狀，它就是什么形狀。每天它的顏色都會不斷變化著，當旭日初升時，它會變成紅色，讓人看一眼就覺得精神抖擻，一天都會有好心情;當正午時分，陽光刺眼時，它會變成淺淺的藍色，讓人感覺神清氣爽，把所有的煩惱一掃而光;當夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓走夜路的人們不再感覺害怕。

　　環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。可別小瞧這些按鈕哦，它們的用處可大著呢!

　　當清潔工按一下紅色按鈕，垃圾桶立即從身體里伸出一個大大的吸塵器，可以把街道上的灰塵都吸進它的肚子里，經過處理和加工，變成一個個形狀可愛的玩具，還散發著淡淡的清香。

　　當清潔工按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會張開大嘴，吸進二氧化碳，吐出氧氣或一個個凈化球，這個凈化球可以發到污水里，污水就會立即變得清醇可口，可供人引用。

　　當清潔工按一下綠色的按鈕，垃圾桶立即會把各種果皮紙屑等垃圾，分成可回收和不可回收兩大類。把可回收的垃圾加工變成花草，美化環境，把不可回收的垃圾變成建筑材料，這樣人們就不會再去破壞環境了。

　　自從我發明了這種垃圾桶以后，清潔工們不再那么忙碌了，我們的家園變得干凈而美麗，人們的生活更加美好而幸福。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇26

　　“哈哈!我又回來了!知道我是誰嗎?我可是垃圾國里大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池!什么?你不認識我?那我得好好給你介紹一下我自己了!

　　我們垃圾國里的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼!這個家庭里成員最多，每一種都可以回收再利用為人類做貢獻。所以人類總是表揚它們，可是我完全瞧不起它們的!第二個大家族就是：廚余類垃圾，這個家族的成員簡直能被稱為“天下第一臭”。里面的魚小伙，菜小妹，米大哥呀，混合起來那氣味能臭死個人!第三大家族就是其它類垃圾家族。這個家族我不得不說，存在感極小，但它卻是我們家族最忠誠的盟友，因為如果它們家族興盛起來，那么整個環境就是我們的天下了。

　　現在重點介紹一下最后一個家族，也就是我們：有害垃圾家族了!我們的家族成員聯合起來，能讓空氣就得不再清新，河水就得不再清澈，就這一點，作為有害家族的領袖，我十分的驕傲!但是不得不提的便是垃圾國的主人————人類!人類真是太糊涂了，老是將我們垃圾國所有垃圾成員隨意擺放，隨意丟棄，于是這便給了我們有害垃圾大顯身手的機會。

　　在我的身體里，含有汞這種有害物質，當我和可回收垃圾成員在一起的時候，汞就會遺漏出來，它可是我的“秘密法寶“當汞從我的身體溢出來時，國王，你可要小心一點了，當它溜進土壤里，那么土壤里的蔬菜也會變得有害，下雨之后跑進地下水里，那么水源也會被污染，當人類吃了有害的蔬菜或飲用水，那么你們的腎臟就會被損壞!還有，如果在微生物的作用下，我身體里的無機汞可以轉變成甲基汞，一種破壞力超強的物質，它會破壞人類的神經系統，哈哈!我厲害吧!我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害!

　　我們的主人————人類，可能慢慢地了解了我們的厲害之處，開始想出對付我們的辦法：他們建立了分類垃圾桶，提倡垃圾分類丟棄，教導孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護環境，人類意識到這一點時，我們的生存空間越來越小，可是我不甘心!總有一天，當人類放松警惕時，你們等著，我們有害垃圾一定會回來的!那時，整個地球都會被我們占領!

　　人類，你們等著吧!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇27

　　今天我開始了垃圾分類的環保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。

　　回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節省三百公斤的木材!哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料!

　　之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇28

　　在當今這個社會里，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是“垃圾”與“環保”。可以說，在二十一世紀，這兩個代表著不同的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議。這兩個詞，也深刻的影響著人類社會的前進與面貌，一個最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對環境的影響，各國政府投入巨額資金，研發相關的技術，使得人類社會在環保方面的技術得到了極大地增強。但是，即便是有組織、有技術，我們人類也無法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問題。而且，我們應當清醒的認識到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術的發展而逐漸對人類社會的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區垃圾分類實踐正是基于這種狀況而提出的，但出現的狀況卻令人分外堪憂。

　　但時至今日，我們在社區垃圾分類實踐中仍然發現存在不少問題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

　　就在我們進行垃圾分類的同時，我們注意到，一些小學生、中學生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發現了我們才將垃圾丟進相應位置。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關。盡管我們學校在這一點上做得幾近優秀，但不難想象，以一些學校重視分數的本質，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式，絲毫不能令同學們養成正確的環保觀念。

　　還有，據我們后來了解，關于垃圾分類后的去向，在中國，大多以焚燒的處理方式;然而，經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應該學習西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現真正的可持續發展。

　　我們作為初三的學生，必須要有社會責任心。我們是中國社會的一分子，有義務盡自己之力使國家變得富強美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學好科學文化知識，對不同的垃圾具有不同的認識，在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。

　　愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇29

　　湄洲島城管辦聯合社會事務管理局在全區中小學開展以“垃圾分類進校園 立德樹人促發展”為主題的講故事、演講比賽，引導青少年養成垃圾分類良好習慣，增強生態環境保護意識。

　　“同學們，只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。”在媽祖中學舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環境美十分”“踐行垃圾分類，倡導綠色生活”等為題進行演講，分享各自對生活垃圾分類、環境保護、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎的學生鄭依希說，通過比賽，他對垃圾分類有了更深層次的認識，今后將自覺帶動家人和朋友參與生活垃圾分類。

　　“校園是傳播知識的主要陣地，也是培育文明的重要基地。”湄洲執法局分類辦相關負責人表示，垃圾分類是每一個公民的責任和義務，將扎實推進垃圾分類進校園、進教材、進課堂，通過示范課、演講比賽、知識競答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識，以學生帶動家庭，以家庭牽動社會，積極營造全員參與的濃厚氛圍。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇30

　　垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

　　在此次生活垃圾分類活動中，劉奶奶給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。劉奶奶表示小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，大家為減少生活垃圾做出了很多努力，比如制止隨便排放污水，每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。

　　我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

　　就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇31

　　今天我和另外五個同學第一次去這個房間了解小區里人的垃圾分類。

　　上午8點半之前，我們的組員們來到了朱組長所居住的小區門口。當每個人都到達時，我們向社區走去。在路上，組長朱林翼看到一個環衛工人，走上前去說：“阿姨，我是江心島小學鷹假日隊的。你平時掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運到理工大學后面的處理廠."環衛工人說：“那里，我們運輸的是不分類的，分類的是有專門的車來運輸。”“那你怎么分類？”環衛工人說：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾。”

　　我們繼續往前走，我找到一個老奶奶，走到她面前問：“奶奶，你家里的垃圾分類了嗎？如果有，有哪些類別？你的可回收垃圾是怎么處理的？”奶奶回答說：“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾，比較一下那里處理過的垃圾，比如玻璃。我會把可回收的垃圾賣掉，賺點錢。”我感謝奶奶和她的朋友們站出來.

　　這次小鷹假日團隊活動讓我明白了環衛工人的辛苦和垃圾分類的重要性。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇32

　　地球是我們唯一的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的首都北京來說吧：北京市每日生產垃圾1.84萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬噸這個數字還可能繼續攀升!看!1.84萬噸，這個數字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。

　　但是現在，有些國家已經想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自己認為已經過時的舊沙發、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續使用。

　　而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發霉、發臭產生病菌。讓經過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。

　　愛護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。

校園內垃圾分類個人心得體會范文 篇33

　　最近，垃圾分類已從試點城市逐步向全國推開。在武漢，很多小區也開始了垃圾分類的活動，我們小區自然不會例外。

　　前幾天，我放學回家時，發現小區門口的垃圾桶竟煥然一新了。原來那幾個臟兮兮的垃圾桶不見了，放在那里的是不同顏色的、嶄新的垃圾桶，并且上面分別寫著“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”和“其它垃圾”的字樣，旁邊還放有一個大籃子，上面貼著一張紙條，紙條上寫著“待分類垃圾”。垃圾桶的上方掛有一個彩色的牌子，上面八個大字：“垃圾分類，從我做起”，格外醒目。我明白了，我們小區也開始倡導垃圾分類了。

　　從那天起，我每天進出小區，幾乎都能看到有幾個鄰居提著一大袋垃圾，站在垃圾桶前發愣，一副不知所措的樣子，他們都是因為一大袋垃圾里面什么都有，不知該往哪個桶里丟。“老人家，你要在家里事先分好啊，快去宣傳欄學習學習怎么分吧。”物業阿姨對一位老爺爺說道。

　　也是從這天起，我們家里買了好幾個垃圾桶，從此，垃圾再不能隨便倒、隨手扔了。可就這么點小事，卻讓我時時犯難。以前，我丟垃圾都是隨手一扔，管它什么干的，濕的，有用的，有害的，現在要分別投放，真讓我受憋了。

　　有一次，我正準備將一瓶沒喝完的飲料瓶扔掉，剛剛抬手，想起要垃圾分類，于是，走到那幾個不同的垃圾桶前：“這飲料還沒喝完，應該丟到廚余垃圾桶里吧”，正要扔，我又想起來，塑料瓶應該屬于可回收垃圾，便扔進了可回收垃圾桶里。可媽媽見了忙說：“你扔錯了，這瓶子屬于可回收垃圾，里面剩下的飲料可不屬于這類喲，應該先把瓶子里剩下的飲料倒到水池里，再把飲料瓶扔進可回收垃圾桶里。”我聽了，一邊去水池倒飲料，一邊想，這垃圾分類還真麻煩咧。

　　還有一次，我用衛生紙擦完桌子后，正琢磨該往哪里丟，心想，紙張應該屬于可回收垃圾，打算把它扔進可回收垃圾桶里。但突然想起，早上倒垃圾時，一位阿姨是將衛生紙丟進其它垃圾桶的，這就讓我疑惑不解了。到底該往哪個桶里丟，為尋求正確答案，我索性打開電腦，上網查了起來。一查才知道，衛生紙遇水即溶，不宜再生利用，不屬于可回收的紙張。

　　垃圾分類確實有點難，而且非常麻煩，但它是利國利民的好事呀，既是好事，不管再難、再麻煩，我們也應堅持。常言道：“萬事開頭難”，只要我們用心堅持，養成習慣，就不會犯難，不會再感到麻煩了。