習慣心得體會600字（通用32篇）

習慣心得體會600字 篇1

　　“習慣”，這一詞有許多的解釋。養成一個好習慣需要很長時間，但養成一個壞習慣只需一時的一念之間。

　　中學是一個新的出發點，所以，我們要好好利用這段時間，用這段時間的經歷養成一個好的習慣。老師督促我們寫日記，練字，寫周記，都是為了我們好，老師是為了讓我們養成一個好的習慣。回想起老師每次的督促，我還真有點感動呢!

　　20__年的某月某日想起平日煩悶的英語語法及課文，不由得感嘆起來。要想提高英語成績，必須從行動開始。

　　預習——老師說這是學好英語的最好的方法之一，那天老師讓我們預習英語，可以說這是我預習的最認真的一次了。上課的時候，我發現這節課我對英語的理解能力大大提高，而這正是證實了老師這些年教學的教學經驗是對的。

　　這次驚人的預習成果，讓我對預習有了新的概念。對此我漸漸養成了一個預習的好習慣。這還要多虧了我的老師對我的培育和澆灌。

　　但我們不能只靠老師，因為老師每天陪伴我們的時間很短，所以，這時候就要鍛煉我們的自覺性了。老師完全不用一遍遍的督促我們，只是因為老師想讓我們的未來輕松一點兒，僅此而已。但就是有一些人享受不到老師這么做是為了他好的這種覺悟。

　　習慣非一朝一夕，是長期積累的過程，愿我們能把控自己，做自己人生的主宰者。讓壞習慣的養成漸漸離開我們，讓我們的好習慣保持下去，讓每一次的失敗成為我們成功道路上的一次修煉，為在八年級努力奮斗的同學加油!為努力拼搏的自己加油!

習慣心得體會600字 篇2

　　好習慣能決定一個人一生的命運。

　　美國著名教育學家曼恩說過：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。”一個人如果從小養成各種良好習慣，他的一生都會受益。

　　人們常說性格決定命運，可決定性格的往往都是習慣。所以人們應該支配習慣，善于用習慣去克服習慣，而絕不能為壞習慣所左右。

　　愛惜生命就是一種好習慣。人生，一個短暫而又漫長的歷程，在這個歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個人的一生可以永遠順利，亦沒有一個人會一輩子倒霉，只要堅定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長河中的一朵不起眼的浪花。

　　而現在，有一個嚴肅的哲學問題，就是自殺。很多新聞或報紙上曾報道過某些人因經受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因為經受不住失敗的考驗嗎?人生在世，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，“春風得意馬蹄疾，一日看飛長安花”的悠然，常常令我們向往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時你不妨把失敗當作一種調料，品嘗一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細心想想，生命真得很精彩。

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，水聚成海就會擁有整個太陽。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個無比充實的人生。

習慣心得體會600字 篇3

　　小時候媽媽就對我說，人人都要從小就養成好習慣，因為這對以后的成長大有裨益。從小學開始，每冊語文書都有兩則《養成良好的學習習慣》。由此可見，養成好習慣確實很重要。而我也確實從小學便有了許多好習慣。

　　剛上小學時，媽媽讓我每天回家先把當天的課程復習一遍，復習完之后再寫作業，最后再預習次日的課程。我雖然不明白這是為什么，可還是照做了。剛開始我也非常不習慣，因為我的寫字速度很慢，而這樣做又很費時間，所以我每天完成任務都會很晚。但不管怎樣，媽媽還是堅持讓我每天這樣，對我說要養成這樣的一個好的第一范文網學習習慣。久而久之，當我習慣了這樣時，我對當天學習的課程了解愈來愈深，寫作業的速度也愈來愈快，學習成績也漸漸上升。這時，我不禁明白了媽媽的良苦用心，同時更明白了好習慣對成長起到的決定性作用。

　　除此之外，我還有一個好習慣就是愛讀書。我從小學三年級開始便喜歡上了閱讀，像《 湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》等都是我的最愛。讀書讀得多了、久了，我便漸漸了解了許多課本以外的知識。我不僅拓寬了視野，陶冶了情操，更提高了自己的寫作水平。這個好習慣很多次都幫了我大忙，使得我的成長更加美好。

　　諸如此類，我還有一些好習慣，都使我不斷進步，離成功越來越近。朋友，養成好習慣對你的一生都大有裨益，它會使你更快的走向成功，養成一些好習慣吧!

習慣心得體會600字 篇4

　　二月天，孩子臉，說變就變。上午還是艷陽高照，午后卻寒風肆虐，塵土漫天。放學了，刺骨的寒風趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語，同學們個個頷首瞇眼，緊扣胸口，匆匆往家跑。

　　吃過晚飯，我要去文具店買彩泥。天黑風高，爸爸決定陪我同去。寒風依舊，可令人驚詫的是，路上卻很干凈!當我們路過一間銀行取款房時，突然看見一位環衛阿姨，她頭戴防塵帽，蜷縮著身子，蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁，一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂著一個白饅頭，正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水，也沒有一點配菜，難道這就是她在寒風中清掃完路面后的晚餐?

　　爸爸見了，眼睛濕潤，鼻尖酸酸的，很是心疼!他把我撂在一旁，趕忙跑到最近的一家鮮奶店，買了一杯熱牛奶，捂在胸口，狂奔到環衛阿姨面前。此時，阿姨已經艱難地咽下了最后幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子，雙手捧起熱乎乎的牛奶，遞到阿姨面前，笑著說：“妹子，天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭，一張黝黑的圓臉上布滿了驚詫的神情。她緩緩起身，雙唇微顫，哽咽著說：“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下，阿姨的眼里閃閃發光，那是淚花在翻騰。此刻，我的心里也是暖流涌動!

　　阿姨沉思了一會，笑著推開了熱牛奶，手勢輕緩卻異常堅決。她輕輕地說：“謝謝你的好意，可我已經吃飽了，這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下，本想再次說服阿姨，但轉念一想，說：“好吧，天冷，您早些回家吧!”爸爸朝她點了點頭，挽起我的左手，轉身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨，只見她朝我笑了笑，眼里充滿著感動。

　　走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸：“阿姨為什么不喝?”

　　“因為她在捍衛那份絕不接受不勞而獲的尊嚴!這是一個值得我們尊重的阿姨!”

　　“所以，爸爸剛才跟她講話時，用了您字。”

　　“對!”爸爸肯定地回答。

　　“可是爸爸，那么多人從阿姨面前經過都視而不見，你為什么要這樣做?”我好奇地問。

　　“一個真正有愛心的人，首先是從我做起、不圖回報的人。當一個人的愛如習慣時，那么，這個人就是我們常說的雷鋒!”爸爸語重心長地說道。

　　此刻，眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這么多年來，爸爸一直在為我們五(5)班，為我們學校默默地做了許多好事，卻從不圖一點回報。只有愛如習慣的人，才會有幾年如一日的奉獻啊。

　　我長大后也要像爸爸一樣愛如習慣，用自己的愛心去溫暖萬物蒼生!而這不正是我們環城小學的校訓—世界因我多溫暖的終極目標嗎?

習慣心得體會600字 篇5

　　今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那里的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣，那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我和同學們努力的方向。

　　一、一心愛學的習慣

　　科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

　　二、專心致志的學習習慣

　　專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。

　　三、認真思考的學習習慣

　　認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

　　四、講究學習衛生的習慣

　　養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。

　　良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最后我用一句話作為結束語：“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日，夏爭時、養習慣、不宜遲。”

　　我的講話完畢，謝謝大家。

習慣心得體會600字 篇6

　　每個人都有習慣，習慣是你長期以來養成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。

　　好習慣

　　上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務。。。。。。有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了。”我說：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。

　　壞習慣

　　別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。

　　人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!!

習慣心得體會600字 篇7

　　爺爺日漸蒼老的臉上布滿了深刻的皺紋，黝黑的皮膚就是爺爺勤勞樸實的象征。

　　爺爺從前是村里唯一的大學生，在大學里學的是當時無人問津的英語，畢業后成為一名英語老師。現在爺爺退休了，按理說應該像其他人那樣過著平靜而悠閑的生活，但是他選擇了當一名辛勤而平凡的農民，用自己的雙手播種自己豐富多彩的生活。這已經成為了爺爺的一種情趣，或者說是，一種習慣。

　　去年冬天，爺爺搬到了城市，住進了樓房，然而他不甘清閑寂寞，在城郊的一片廢棄廠房中找到了一片土地，斬草、破石、開荒、搭棚、播種，一片寸草不生的荒地變成了充滿綠意的菜園，還美其名曰“云臺坪”，真是不可思議。于是在十一長假，我便跟著爺爺去游覽了他的樂園，收獲還不小。

　　從遠處的山下望去，是一道半圓形的墻，圍墻的上面是一塊平地，這就是爺爺的“云臺坪”我們從墻根沿著一條陡而滑的小路向上攀爬。能上的去嗎?我躊躇著。爺爺把這段路叫做“三瞪眼”，道理是這樣的：“看到這條路愁得瞪眼，爬到中間累得瞪眼，爬上平臺向下看就嚇得瞪眼。其實爬上去也不難，只要‘三咬牙’就輕松地過去了。”

　　氣喘吁吁爬上平臺，展現在眼前的就是爺爺所稱的“云臺天路”了。這是一條在高墻之上的險路，只有大約四十厘米寬，一邊是菜園，一邊就是--米高的懸崖，一失足就會摔下去。我跟在爺爺身后，戰戰兢兢地走著，不敢往下看。而爺爺卻健步如飛，我真是佩服爺爺的膽量。

　　走完了“云臺天路”，就到了爺爺休息的小屋“南崖別墅”。從高墻的下面看，“南崖別墅”高懸于懸崖之上，就像是空中的仙閣樓臺。我暗暗贊嘆爺爺的細心和耐力，同時又想到了那條“三瞪眼”和“云臺天路”。這些蓋屋用的水泥、磚瓦、木料，全都是經過了那兩條路一點點運過來的，那艱辛是可想而知的了。奶奶也曾經來幫過忙，但是累得腰酸背疼，沒幾天就嚷著不干了，只有爺爺始終不叫苦不喊累，無怨無悔地堅持著。

　　農田中更是一派生機勃勃。平臺之上的“綠畦半畝”和山坡上的“壁掛山田”，無不滲透著爺爺的汗水。紫紅色的豆角成串掛滿棚架，一棵棵大白菜翠綠欲滴，黃瓜懸在架上嫩得發光，金黃的玉米種滿山坡，碩大的南瓜也藏在厚厚的葉子底下。今年又是個豐收年。

　　遠處，城市中的樓房高低錯落，火車從山后林蔭中呼嘯著駛向遠方。小路上，看門大爺養的白鵝正成群結隊地搖擺著，山風使滿坡的莊稼蕩起綠波，我看到爺爺擦去額頭上的汗水，欣慰地笑了。

　　臨行前，我發現“南崖別墅”中的木板上寫著一副對聯：“勤勞益福壽，善德延年華”。我終于明白了，爺爺的勤勞，是多少年風風雨雨所磨練的烙印，已經成為了一種別樣的習慣。他沿著他勤勞樸實的習慣，走出了自己的養生之道。

習慣心得體會600字 篇8

　　閱讀、運動、鍛煉、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢?或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。

　　不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什么能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以后也就自然而然會忍了。

　　俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多么美的一句俗語啊!當你學會忍之后，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化沖動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢?

　　那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我后面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅唇，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什么，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。

　　“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧?”“胡說，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他別著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧!”這是誰的錢，真是她的嗎?可我沒動呀!眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那里過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的后面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之后，沖我不自然的笑了笑，然后才坐下了，并對我說了聲對不起。我覺得沒什么，對她說了聲沒關系。

　　“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎?

　　“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。

習慣心得體會600字 篇9

　　古人云：“性格決定命運，習慣成就未來。”由此可見，習慣是多么地重要。我們每個人從小起，父母就開始教育我們要養成良好的習慣，而這種習慣是來自各個方面的。

　　學習習慣

　　想必每個學習比較好的學生都有著較為良好的學習習慣，也正是這些習慣使他們在班上名列前茅。反之，那些有著不好的學習習慣的學生成績就不是太好。有的人的學習習慣是從小父母幫助培養的，有的人是自己后來自我培養的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優生與差生間的距離。習慣對一個人的學習起著決定性因素。

　　辦事習慣

　　同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習慣，事的結果也就不同。比如說兩個人約定在某時某地見面。有的人有良好的習慣，他就不會遲到，甚至還會早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時遲到了，還不善于言表，那么對方一定會很不樂意。如果說簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習慣對一個人的行為也有很重要的部分。

　　生活習慣

　　“小偷針，大偷金。”大家一定都聽過的。這句話就形象地反映了習慣的作用。一個成功的人必定有好的習慣，而一個有好習慣的人不一定能成功，但是若一個人有不好的、不良的習慣，那么他一定會失敗。縱觀歷史，失敗的人無一不是沒有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來說，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。習慣決定人生的未來。

　　不論世道怎么進，無論生活怎么變，好的習慣是一切的基礎。譬如蓋樓房，地基沒有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現在做起，從點點滴滴做起，養成好習慣，讓好習慣成為人生之路的伴侶，讓好習慣促使我們成功!

習慣心得體會600字 篇10

　　好習慣

　　上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務......有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了。”我說：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。

　　壞習慣

　　別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。

　　人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!

習慣心得體會600字 篇11

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

　　對許多成功人士來說，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說，好習慣是我們邁向成功的階梯。

　　就是說：一個人是否成功，就在于他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

　　中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣?

　　現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以干出一番事業、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。

　　好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習!

習慣心得體會600字 篇12

　　自從外婆隨著工作的舅舅去了菲律賓，我便很少再見她。

　　去年寒假，我和父母飛到菲律賓與她共度春節。剛下飛機，截然不同的感官體驗便不斷刺激著我。是我所不熟悉的語言充斥著雙耳，放眼望去也是不識字的招牌。遠處的外婆熱情朝我們招著手，我興致勃勃地朝她跑去。一見我，她便拉著我的手，用流利的普通話問候著我的近況。說來奇怪，去了菲律賓兩年多，外婆竟仍操著一口順暢的閩南話，英語卻還是一知半解。連出門在外也堅持用著自己的肢體語言和外人交流。我好奇問她，她只擺擺手，笑著說：“習慣了，習慣了”。

　　當旅程真正開始時，我對一切新奇事物都充滿了興趣。當我每次滔滔不絕地說著哪的景色比國內的好看的多時，外婆總是不以為然地撇撇嘴，小聲嘟囔著不習慣的地方再好有什么用之類的話。我也權當她只是因為住久了便沒了感覺。

　　除夕夜，異國他鄉的夜晚格外靜謐。風吹過，輕聲細語地講述著遠方的悲歡離合，帶來萬家燈火。我們邊走邊看，來往的行人匆匆忙忙，偶爾寒暄幾句。畢竟，這樣的地方，誰會想起今日是中國一年里最熱鬧的節日呢。我們一群人坐在當地的餐廳里，我興奮地點了幾道從未品嘗過的菜肴。看向外婆，她卻一臉落寞，明亮的光線映在眼中，引出絲絲愁緒。我不明所以，一心等待著美味。一道充滿當地特色的菜肴被端上桌，我迫不及待地放入口中，鮮香濃厚。我抬起頭看向外婆，她面前的刀叉紋絲未動，手里拽著從家中帶出的便攜筷子，反復搓拭著。她瘦削的臉偶爾被幾縷銀絲拂過，黯淡的目光游走在桌上的菜肴間，隱約聽見一聲輕輕的嘆息。她慢慢轉向我，像是看穿了我的失落;而在她眼里，我像是看見了往年團聚的眾人一起包出的餃子，看見了她拿手的熱氣騰騰的濃湯。菜上齊了，我們一桌人卻沉默了。我似乎有些明白外婆的言行。此時的她，眼角的皺紋更長了，兩鬢何時也斑白了許多，只有那件穿了多年的繡著紅牡丹的上衣還整齊嶄新。我夾起看似依舊誘人的食物，慢慢咬下，竟有些食不知味。

　　回到家，偌大的空間顯得有些冷清，打開電視，也是滿眼的英文頻道。突如其來的沉重席卷而來，我眼前不斷浮現起她深邃卻難掩落寞的雙眼，百感交集。片刻后，一陣熟悉的香味漫向鼻尖，我情不自禁地走向廚房。眼前是那白潤而又格外誘人的餃子，和往年吃的一模一樣。只見外婆嫻熟地撒上一點蔥花，淋上一勺熱湯，我凝視著那忙碌的身影，熱淚盈眶。

　　我至今都記得她回國后明亮的目光，是講家鄉話時，是吃到家鄉菜時，是欣賞家鄉景色時。家對她來說，是藏在心里最暖也最深的寄托。她的習慣不僅是習慣，更是一種依戀和熱忱，是對故土的一份深情。而這份深情，又讓多少身處異國他鄉的游子魂牽夢繞。

　　很多人厭倦于習慣，就想成為征帆，遠洋探尋新的方向和冒險;而外婆依戀于習慣，只想成為黃葉，愿落葉歸根。

習慣心得體會600字 篇13

　　30天養成一個好習慣，這個人才培養理論如今有了一個大規模實踐的機會。“我有一個好習慣，那就是看新聞!新聞中有許多書本中學不到的知識。于是，我堅持每天都看新聞聯播，我喜歡上了新聞聯播。看新聞讓我懂的更多，眼界更加開闊了。”這是沈陽市渾南二校的選手姜德仁在沈陽市中小學生“30天養成一個好習慣”演講比賽決賽中的一段話。

　　沈陽市教育局已經連續5個假期堅持在全市中小學生中開展“30天養成一個好習慣”活動，這個活動由于抓住了行為養成教育的根本環節，又簡便易行，得到了學生以及家長的廣泛好評。 “30天養成一個好習慣”提倡學生從“小”處著眼，從不隨地吐痰、不說臟話、打飯排隊、記清楚當天的作業這樣的小事開始，培養好習慣。把規范養成教育與傳統美德教育、國學教育、課堂教學有機融合，與課外活動有機融合，與家庭教育、社會教育有機融合，讓良好規范的養成教育融入學生自己的行動，培養對公共道德、公共規則的認同與遵守，讓孩子們成為合格的文明小市民。

習慣心得體會600字 篇14

　　夏季的一個晚上，吃過晚飯后我便坐在院子里乘涼。院外老年活動廣場上響著練操的號子聲。商店門口幾個孩子大吵大鬧，要媽媽買冰糕，我心里笑道：呵，這群孩子。

　　這時，門洞里突然一黑，燈影外晃進來一個人，趿著拖鞋，搖著扇子，晃晃悠悠的走著。走近一看，原來是對面樓上的張叔叔來串門兒了。

　　“喲，閨女，吃完飯了?”剛一走近，張叔叔便沖我嚷道。沒等我答話，爸爸便從屋里出來。張叔叔又嚷道：“來來來，老萬，咱倆殺兩盤。”說著就在擺滿象棋的桌前坐下，嘴里叼上支煙，“噠噠噠”地擺起了棋局。爸爸也坐下，樂呵呵地說：“老張啊，這次我的巡河炮……”

　　說著便下起棋來。在他們玩得不亦樂乎之時，只聽張叔叔一聲咳嗽，然后兩片嘴唇一閉，輕輕一運氣，喉嚨翻滾著又向上一抬，緊接著張開了嘴，隨著“叭”的一聲，一口用舌尖頂出的痰液便落在了院子里的水泥地上。這時，張叔叔大笑：“哈哈，將軍!”然后又伸出腳在剛吐的那口痰上抹了兩腳。我低頭一看，不知何時他又將那煙頭插進了媽媽新種的才出苗的菜葉中。待抬起頭來時，又見他在撓頭，頭皮屑飄飄揚揚的落下，落在了那件黑色的T恤衫上。白茫茫的皮屑在黑色的背景的映襯下，顯得格外耀眼。又聽見他邊咂吧著嘴邊擺棋子的聲音，看去是一副意猶未盡的樣子。

　　我蹙起了眉頭，厭惡的感覺從我心中油然而起。當看到他再一次將一根吸盡了的煙頭插進菜地后，我搬起了凳子走出了院兒，走了好遠后還仍舊能聽到他那模模糊糊的咳嗽聲。

　　一件小事，就可以知道這個人的修養，往往一件自己不注意的事情在他人看來是那樣的丑陋。靜下來的我們真應該想一想那不良的習慣的背后是什么，這樣的事兒不正可以成為一面明鏡來借鑒一下，透過它來看看我們自己嗎?

習慣心得體會600字 篇15

　　“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊，古今中外，哪個名人不是從小養成了好習慣?如果沒有好習慣，那他們的成功從何而來?我們也要養成適量看電視的好習慣。

　　以前，我很愛看電視，每天晚上，我總是抱著電視不放，可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天，我一吃完飯，作業馬馬虎虎地寫完了，就開始看我的電視，那動畫片一個接著一個，設計我目不暇接，一會兒吃口蘋果，一會兒吃口餅干，別提有多悠閑了!只聽見秒針滴滴噠噠地走著，不知不覺就到了九點半，。媽媽催著說：“睡覺去吧，明天還要上學呢!”我一邊答應媽媽，眼睛一邊瞅著電視，說：“我再看十分鐘就睡。”媽媽信以為真，關上房門就睡了。我又接著沉浸在動畫片中。在一段廣告間，我看了看鐘表，“媽呀，十點半了!”我吃了一驚。連忙關上電視，上床睡了覺。

　　第二天，鬧鐘響了，我按了一下，又接著睡了。過了一會兒，只聽見媽媽在喊我，我睜開眼睛看看鐘表，都七點十五了!我一躍，跳下床，連忙洗臉刷牙，也顧不得吃早飯了，就趕忙“飛”到了學校。剛進班，也正好打上課鈴，總算沒遲到。這時，組長向我收英語作業，我一摸書包，呀，沒帶!這時，隊長又發話了：“你今天沒掃地，是要扣分的!”“都是電視惹的禍!”我心里氣憤地想。

　　從那天起，我每天晚上都在九點睡覺，早上六點半就起床了。經過兩個星期，我終于養成了早睡早起，適量看電視的好習慣。可是，沒過幾天，我又打起了“退堂鼓”。媽媽說：“多看電視，對眼睛不好，每天就睡幾個小時，會影響你的正常發育的!”我暗暗下了決心：每天看電視就兩個小時，睡覺要十個小時。漸漸地，我徹底擺脫了這個壞毛病。

　　好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果，是瓜熟而蒂落。著名教育家孔子說：“少成若天性，習慣自然成。”人生的旅途還很漫長，學習的道路更為艱苦，如果想要班上高峰，那么，就從小養成好習慣吧!讓好習慣陪我們同行吧!

習慣心得體會600字 篇16

　　中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，我班結合“文明”特色班級的創建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。

　　我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。

　　一、加強宣傳，堅持教育

　　文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。

　　二、開展活動，促良好習慣養成。

　　開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。

　　三、形成制度，人人作主。

　　我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。

　　文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。

習慣心得體會600字 篇17

　　葉圣陶先生特別強調習慣的重要性，他說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”對中學生來說，善于獨立思考，能夠科學利用時間，正確處理學習與娛樂的關系等等，都是應當養成的良好習慣。一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。從思維角度說，獨立思考主要指思維的獨立性，包括獨立的發現和分析問題，提出解決問題的思路和方法。

　　學習中善于獨立思考，不迷信權威(包括課本)，不企望現成的答案，遇事總能問個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，創造性地去認識事物，探索解決問題的途徑。養成這種習慣不僅有利于搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。二、認真傾聽的習慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利;此門堵塞，信息輸入就受阻。

　　因此聽講能力強弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認為聽課要做到下列幾點：1.上課鈴一響就要做好聽課的準備;2.密切注意教師，眼睛跟著教師轉;3.注意聽教師的提示;4.仔細聽其他學生的發言或回答;5.記好筆記;6.適應各個教師的教學方法;7.比教師先想出問題;8.防止注意力分散;9.聽課時要進行分析理解。三、練習反思的習慣。學習過程中總要做練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化。因此，反思是解題之后的重要環節。一般說來，習題做完后要從五個層次反思：1.怎樣做出來的?(解題采用的方法)2.為什么這樣做?(解題依據的原理)3.為什么想到這種方法?(解題的思路)

　　4.有無其他方法?哪種方法最好?(多種途徑，培養求異思維)5.能否變通一下成為另一類習題?(一題多變促進思維發展)。同樣，如果發生錯誤，更應進行反思：錯解的根源是什么?解答同類題目應注意哪些事項?如何克服常犯的錯誤?從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。四、總結歸納的習慣。每章每節的知識是相對獨立的，要想形成知識體系，課后必須有小結，對所學的知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。每學習一個單元，要把分散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”愿同學們養成良好的學習習慣。

習慣心得體會600字 篇18

　　習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是應該養成一些有益于我們的習慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想知道能寫好作文的秘密嗎?好!我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的秘密喔!

　　如果你到我家來做客，你會發現，我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優秀作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，"小婦人"、"夏洛的網"、"愛的教育"等都是我眼里的優秀作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學們會問，為什么你會養成這個好習慣呢?你又是怎樣養成的呢?同學們，養成好習慣并不難，關鍵是你要堅持用心去做。

　　小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時，我恍然大悟，原來書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。

　　從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀!隨著上學年級的升級，作業量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識;讀書，能使我們悟出道理;更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長。

習慣心得體會600字 篇19

　　我有讀書的好習慣。我平時利用空余時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》等，讀書能讓人全身心放松,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學多才的人。正如培根所說的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識、增長才干。既然看書有這么多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧!

　　我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。

　　我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。

習慣心得體會600字 篇20

　　6月份的昌樂二中之行給處于教學瓶頸期的我帶來了一股巨大的視覺和思想的沖擊力，讓我找到了突破的方向。但在這種沖擊力下，也有些困惑：教學本教無定法，倘若各學科都背裝進這模子里，學科特性、教師個性、學生個性該如何體現？那課堂教學不成了裝在套子里的教學嗎？一邊改進自己的教學方式，一邊琢磨著這些疑惑。有幸參加了本月攀枝花東區“學導練”教學模式培訓，感覺這些困惑逐漸被消滅。

　　如，通過聆聽教研室干大紅主任的《東區“學導練”模式的內涵、特點、影響》的專題講座，我明白了課堂教學需要模式化，“一個學校有統一的教學模式是學校成熟的標志，一個教師有成功的教學模式是教師教學技能成熟的標志”。同時對于其講座中提到的“東區‘學導練’教學模式”力求解決的問題，也深有同感：教師講得太多；學生被動聽課，練得太少；教師對學生學習能力培養不夠；教師課堂駕馭能力有待提高。

　　其實在平常的教學過程中也有著這樣的思慮，但就是沒有毅力、魄力去完全改變，只是試著局部嘗試采取一些措施去調動學生興趣、積極性，轉變教師主體角色等；而對學生語文學習能力的培養合課堂上的練習的確兼顧得比較少。因此，課堂效果往往不及教學預設的效果。面臨一周五課時的語文教學時間，我也對教學方式作出調整，想辦法改進；但總覺有所欠缺。東區“學導練”教學模式本著“通過對教師的教學方式和學生的學習方式的調整，增強學生學習能力和可持續發展能力，提高課堂教學有效性，減輕學生負擔”為目的，讓我看到了希望。再有，曾經以為固定的教學模式會使教學過程僵化，但這次培訓使我明白這“學導練”的教學模式并不影響教學的靈活性。譬如，“學”、“導”、“練”既可以是相對獨立三個教學板塊，也可以把這“學”、“導”、“練”貫穿在三個板塊的實施過程中。這個理念的確立，徹底打消了我對教學模式的排斥，而明白了教學模式并不等于模式化教學。

　　具體的“學導練”教學模式觀摩課，也讓我堅定了在教學過程中能夠落實“學導練”模式的信心。熊甫軍老師一堂“學導練”作文教學課，在“學”、“導”、“練”三環節中都落實了“學”、“導”、“練”的三個步驟，使學生在這樣的課堂上學有“大“獲”！反思自己的語文課教學，其實也常常有這樣的措施，但沒有提煉，沒有模式化。這也再次提醒我一定要邊教學，邊反思，邊總結，邊提煉。這樣，才會有效形成自己的教學風格。

　　唯物主義哲學告訴我們，“內因起決定作用”。因此，要切實落實“學導練”教學模式，鑄造高效課堂，必須從改變我們教師的思想觀念著手。這次培訓，確實轉變了我教學理念，曾經認為教學不能有模式，而現在認為教學模式可以更好的促進有效教學。通過這次培訓，我也更堅信了要做一個真正的負責的老師，不能夠緊靠時間的付出、精力的付出，還更需要智慧的付出，讓學生不再成為被動學習者。我們“授人以魚，不如授人以漁”。“學導練”模式，可以改變學生的學習方式，培養學生終身學習的能力。這才是與時俱進的合格“師者”！這何樂而不為呢？！

習慣心得體會600字 篇21

　　今天早上的七點十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。 節目的開頭講的是一個配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的果實，樹枝，樹桿，讓小孩實現了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。 是啊，我們現在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。“讀萬卷書行萬里路”。 我們還要學會與人交往，人要與人斤斤計較，盡力去故幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關系，只要努力了一定能做好，相信自己不會錯的。 好習慣都是從小養成的，我要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。

習慣心得體會600字 篇22

　　我們經常說好孩子和壞孩子，其實就是好孩子有好的習慣，壞孩子有壞的習慣，歸根到底父母必須給孩子制定好習慣，經常碰見超市有孩子在地下打滾哭要買玩具，或者看著電視吃著飯還需要別人來喂，說來說去都是不好的習慣造成的，久而久之，孩子長大了也不會是一個對家庭，對工作，對社會負責任的人。

　　孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”其實很多父母都會有這樣的疑問，孩子在學校可以自己吃飯，穿衣服，大小便，回到家里好像變了一個人一樣，什么都不會做了，這也是習慣的一種，包括我也一樣，看不慣孩子磨蹭，或者看不慣他們做事不完美而急于自己包辦所有的'事情，孩子在學校養成的習慣也在我們的包辦中消失了，孩子知道了在學校我是自理的習慣，而回家就是爸爸媽媽的事情，可能父母也有很多的無奈，早上時間匆忙，我們需要做的就是慢慢的養成習慣，習慣成自然。

　　好習慣不是一天養成的，壞習慣也是一點一點累積造成的，我們需要給孩子正確的方向，對孩子負責，讓我們一起養成好習慣！

習慣心得體會600字 篇23

　　4月份是“文明禮儀”月，所以我要說說自己的優缺點。

　　我先說說自己的缺點：不文明用語，隨地亂扔垃圾、上課說話、愛驕傲、不虛心聽取別人的意見。我經常用不文明用語，多次伙同一些男生去罵孫澤鵬;我最大的缺點是上課說話，還經常在老師講課的時候隨便打斷老師的思路，影響其他同學聽講。這些我會改正，而且其它壞毛病也一定想辦法改正。

　　我缺點有許多，優點也有一些，比如：樂于助人、不隨地吐痰、上課積極回答問題等，我也非常喜歡幫助別人，有一次，下了一場大雪，站在窗臺前看到馬路上的人行走不便，于是相幫人們鏟雪，我拿著鐵锨去樓下鏟雪，不停地鏟雪終于把雪鏟完了，還有一次，我看到班里沒有鐵簸萁了，就用自己的零花錢買了一個新的。

　　隨著活動月的開展，我懂得了更多文明禮儀的做法，并在學習生活中切身體會和運用，使自己真正成為一名優秀的小學生。

習慣心得體會600字 篇24

　　生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎?

　　空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀;喜歡到作文樂園里去游玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪;還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益非淺了。

　　看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風采呢!每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動;而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。

　　聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣!也許你會發現這比網絡世界更有趣。

習慣心得體會600字 篇25

　　10月11日，參加了本溪市教育局召開的本溪市小學行為習慣培養專題報告會。 會上，全國知名教育專家孫云曉做了《教育就是培養好習慣》的專題報告。孫老師就培養好習慣的方式方法，習慣對于一個人成長的重要性等多方面進行了深入淺出的講解，給我們上了一堂生動的教育課。

　　一個人養成了好的習慣，會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣，會一輩子都償還不完它的債務。可見習慣的重要性。可惜現在有一些孩子就是沒有養成良好的習慣，班中的某些學生，做鞏固習題時東張西望、玩玩學習用品、和前后同學講話，一天的作業都要到放學后在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學生上課時不能集中注意力，經常開小差，甚至于和同桌講悄悄話，經老師再三提醒，一會兒就又走神兒了。這樣的學生學習會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學習會學習的孩子，必定有許多良好的學習習慣。一般來說，孩子如有以下十個基本的學習習慣，學習成績必定是優秀的：學習有目標、提前預習、認真聽講、完成作業、及時復習、正確使用學習用具、規范書寫、積極提問和討論、經常閱讀、持之以恒等。

　　什么時候培養孩子的習慣最好呢?是從幼兒開始。“學會把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，學到的全部東西就是這些。”從幼兒學到的基礎的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。

　　這正說明了從小養成的良好習慣會伴隨人的一生，并時時處處起作用。就像著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生。”所以培養良好的習慣一定要從小開始。

　　我們可以看到現在的孩子活潑、開朗、能言善辯，看似優點而實際上也成了他的缺點，隨意、馬虎、做事缺乏恒心，這種種成了他學習上最大的障礙。雖然已是初中生可是做事依舊馬虎，學習總是定不下心來，缺乏克服困難的決心和信心，有時甚至為了逃避責任而說謊。怎么辦?我想盡辦法：批評、打罵、說教、談心、鼓勵。作為一名教師，我每天都承擔著教育學生的責任。

　　看了孫老師的著作《教育就是培養好習慣》一書后，我進行了深入地思考和反思。看來的問題還是出在習慣上，雖然一直以來我針對學生的性格特征采取了一定的教育方法，但是由于說教過多，可能有的學生產生了厭煩心理，他們還特別調皮、好動，又怎么能安分守己呢?長此以往，問題一直沒有得到徹底解決，他們的習慣又怎么會有改善呢?家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習慣養成起個表率作用。

習慣心得體會600字 篇26

　　孩子一出生就是一張白紙，在成長的道路上面一點一點描繪，那么，誰來教他們怎么描繪？我覺得最重要的就是父母。著名教育家烏申斯基說過：如果你養成好的習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務。看似簡單的兩句話，實則意義深遠！

　　經常聽到有人說，你看誰誰家的孩子怎么那么優秀，其實我們是否看到，他們的父母也同樣優秀，父母的榜樣會伴隨孩子一生的成長，父母不管做什么說什么，孩子都看在眼里，記在心上，最后會付諸行動，其實現在最普遍的就是看手機這個事情，久而久之，孩子也會迷戀手機，父母和孩子之間的溝通變的`越來越少，就更談不上其他的事情了，相反，父母喜歡看書，喜歡運動，不敢說孩子會百分之一百的喜歡，但是潛移默化中也會在孩子心里埋下種子，”長大后我就變成了你”，這難道不就是說的習慣嗎？我們是否還記得他們剛出生，一點一點的模仿我們的各種直至現在長大成人，所以說，兒時養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。

　　我們經常說好孩子和壞孩子，其實就是好孩子有好的習慣，壞孩子有壞的習慣，歸根到底父母必須給孩子制定好習慣，經常碰見超市有孩子在地下打滾哭要買玩具，或者看著電視吃著飯還需要別人來喂，說來說去都是不好的習慣造成的，久而久之，孩子長大了也不會是一個對家庭，對工作，對社會負責任的人。

　　孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”其實很多父母都會有這樣的疑問，孩子在學校可以自己吃飯，穿衣服，大小便，回到家里好像變了一個人一樣，什么都不會做了，這也是習慣的一種，包括我也一樣，看不慣孩子磨蹭，或者看不慣他們做事不完美而急于自己包辦所有的事情，孩子在學校養成的習慣也在我們的包辦中消失了，孩子知道了在學校我是自理的習慣，而回家就是爸爸媽媽的事情，可能父母也有很多的無奈，早上時間匆忙，我們需要做的就是慢慢的養成習慣，習慣成自然。

　　好習慣不是一天養成的，壞習慣也是一點一點累積造成的，我們需要給孩子正確的方向，對孩子負責，讓我們一起養成好習慣！

習慣心得體會600字 篇27

　　大家好!今天我演講的題目是“養成雅行習慣，爭做文明學生”。

　　我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知;今天，我們偉大領袖毛主席行雅德馨：一九年回故鄉，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”謙謙君子風度傳為美談。

　　現實生活中，我們也許有青年旁若無人地占據著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“他媽的”叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質文明的社會是多么不協調!是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節無礙大事!我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養的體現，它是一個社會文明程度的標志。

　　可以這樣說，雅行是現代文明人的重要素質，它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發生在大家的身邊：校園內，有我們不經意丟下的垃圾;同學間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質上的缺陷。

　　同學們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園學做文明人;明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲!此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領之下，做一個言行文雅的好學生。

習慣心得體會600字 篇28

　　我想一提到文明禮儀誰都會想到一些文明和語，便如：請，您好，歡迎，對不起，謝謝，打擾一下……但是，真正可以做到這些的人又有多少呢？能做到無私、禮貌的又能有多少呢？

　　《孔融讓梨》、《道歉》、《知而下問》、《程門立雪》……這些故事雖不是如雷貫耳，但它們卻在我們心中劃過一道短暫的風景線，也為我們生活增添了一片色彩。

　　想為大家講個小故事，來更加說明文明禮儀的重要性。

　　在從前，有一只小羊，十分謙虛友善，對動物們更是尊重，動物們十分喜歡它。但它的姐姐，軟軟羊十分囂張，對動物如同一個個仆人，從沒給過一個好臉色。

　　這天小羊和軟軟羊在街上行走，一只小白免不小心撞到了軟軟羊，把它剛買的花裙子弄花了，軟軟羊生氣地說：“你眼睛瞎了嗎？看不見前面有人呀？這是我才買的花裙子，可貴了，現在花了，你說該怎么辦？”小白免害怕地說：“對……不起，我不是故意的，因我為媽媽生病了，現在在醫院里，我太著急了，所以就跑起來了，沒想到，會刮花你的裙子，對不起，下次我一定會賠給你的，讓我走，行嗎？”軟軟羊不肯罷休，說：“不行，現在就賠。”小白免一臉著急地樣子。“姐姐，小白免也不是故意的，它媽媽生病了，才這么著急的，你就先讓它走吧，反正商店離這稱也不遠了，我們再買一條吧。”小羊說。小白免用可憐巴巴的眼神看著軟軟羊，軟軟羊心中嘀咕著，好個小羊，裝好人是吧，哼，軟軟羊說：“好吧，這兩天你來我家賠給你吧”！小白免點了點頭，這才讓小白免去了醫院。

　　二天后，軟軟羊站在門口眺望，小羊說：“姐姐，你在看什么？”軟軟羊說：“小白免怎么還不來？”小羊說：“姐姐，算了吧，小白免媽媽生病了，也需要錢，再過幾天吧！”軟軟羊說：“不行，我這就去它家向它要錢去。哼！看它給不給！”小羊怎么勸也沒有用，只好跟著姐姐。

　　在去的路上，遇到一個老烏龜，軟軟羊看著礙眼，便一腳把它踢開了，烏龜在地上呻吟，小羊看到后，忙說：“姐姐，你太過分了，你快來道歉。”軟軟羊傲慢地說：“怎么了，它擋著我的道，掃開‘麻煩事’而已，不就是只烏龜嗎？我才不道歉，你自己做一只蠢羊吧”，說完，向小白免家走去。小羊搖搖頭，忙扶老烏龜起來，說：“老烏龜爺爺，您沒事吧？我替姐姐向你道歉，對不起！”老烏龜說：“孩子，謝謝你，你是個好心腸的人，一定會有好報，而你姐姐一定不會有好果子吃！”小羊聽后，忙說：“請不要傷害我姐姐，它也不是故意的'。”老烏龜什么也沒說，走了。小羊趕忙去找姐姐，只見軟軟羊正把小白免踩在腳底，說“還錢來。”小羊忙上前把小白免救下來，說：“姐姐你太過分了”。軟軟羊生氣地走了。路過一條河時，過不去，一只烏龜過來了。它說：“老龜，快把我載運河去。”烏龜笑著說：“到我背上來吧！”軟軟羊跳了上去，到了河中心，老烏龜說：“你平時太囂張，看我怎么治治你，哼！”說完，把它扔了下去，軟軟羊喊“救命”，但沒人愿意救它，軟軟羊在那一刻，都沒有知錯，還在說：“你這個老龜，你給我站住，我殺了你。”軟軟羊沉了下去。

　　這個故事軟軟羊最后都不知改錯，如果它和小羊一樣的話，也許結果就會不同。

習慣心得體會600字 篇29

　　文明禮儀 習慣養成

　　今天，我的表弟到我家來玩。媽媽臨出門時，告訴我們倆說：“你們在屋里玩時動作要輕一些，不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的說：“媽媽我們知道了，姨媽再見，祝姨媽工作開心”。媽媽走后，表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書，津津有味的看了起來，看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來，我想到媽媽臨走時囑咐我們的話，趕忙對表弟說：“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息，我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭，說：“對不起，我給忘記了，不過我不會再大聲了，放心吧，哥哥”。過了一會，我對表弟說：“哥哥領你出去玩吧”。我和表弟到了公園，我對表弟說：“我們一定要愛護這里的公共設施，不要去破壞”。表弟高興的答應。我和表弟度過了開心的一天。我懂得了文明禮儀應該從我們少年兒童抓起，從小養成好的習慣!

習慣心得體會600字 篇30

　　文明禮儀，人人有責

　　古有孔融讓梨，今有給老人讓座，幫盲人過馬路。在這些小事中，可以讓我們看出是禮儀之邦，但又有一些不良小事，讓我們頭疼：隨地吐痰，亂扔果皮，臟話連篇等，真是應有盡有。

　　一天，我和爸爸到公園里玩。有一個人，把一個包裝袋隨手一扔，便走了，這時，爸爸放下我的手，和那位路人說理。爸爸說：“如果每個人都像那樣，這還怎么讓人生活下去，我們應該把大地變得更美麗，不應該把大地破壞成這樣。”那個人聽了，連忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。這時，爸爸露出了笑容。

　　還有一天，在放學的路上，三(6)班的一名班長不小心撞到了另一個同學，被撞的一個同學滿口臟話罵了起來，他們互不相讓，打了起來，這時老師走過來，嚴厲的批評了他們：“不覺得丟人嗎?怎么給其他的同學做榜樣，還是班長呢!"他們聽了低下了頭。

　　文明禮儀，人人有責，從我做起，從你做起，從每一個人做起，我們的社會將會更加和諧美麗!

習慣心得體會600字 篇31

　　中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。

　　文明是對人才的共同要求，隨著社會的發展，對文明要求更高。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。素質高、有教養的人，都具有良好的文明禮儀，被人尊重，受人歡迎，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態度，怎么發展事業，立足社會?去年六月，東南大學一個學習成績一直很優秀的畢業生在一家大型外資企業競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學，原因很簡單，他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業一個負責人看到了。

　　文明禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。

　　形成文明識禮的好習慣，對我們身心健康的發展、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都會產生積極的影響，形成良好的班風，促進我們全面提高。因此，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要， 為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，做到敬人、自律、適度、真誠，養成良好的文明禮儀習慣，以起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，認真思考并做好這些并非小事的小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。

　　堅持良好的文明禮儀習慣應該持之以恒，從校內延伸到校外，無論在學校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學文明禮儀、做三好學生，維護學校的良好形象，為之不懈的努力，促進文明禮儀的習慣養成上一個新臺階， 讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現代文明人。

　　在此大隊部向全校學生發出倡議，養成良好的文明禮儀習慣，將良好的文明禮儀的種子帶到千家萬戶，促進精神文明建設的健康發展，堅持從身邊的小事做起，遵守文明公約，普及生活禮儀常識。 提高文明素養，培養良好的行為習慣，凈化我們的心靈，美化校園，增強我們的文明禮儀修養，促使我們健康、全面發展，提高我們的整體思想道德素養，讓我們學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。做有氣質、有風度、有教養的文明的學生。

　　新的挑戰，新的希望。展望未來，我們滿懷激情、充滿信心!在全校師生的共同努力下，我們每一位同學都會學到不少的文明禮儀知識，養成良好的文明禮儀習慣，真正成為新時代的三好學生，記住我們的目標——在校做個主動學習全面發展的好學生，在家做個勤儉自強孝敬長輩的好孩子，在社會上做個誠實守信道德規范的好公民。

習慣心得體會600字 篇32

　　在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地過。在數學課上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉筆灰不停地落下來，像是要填補教室前面的空白，至少要證明自己曾經存在。

　　習慣在枯燥的自習間隙看養在窗臺上的花。小小的枝條嫩綠的芽。眼神默默注視，心情漸漸明亮愉悅。習慣在抑郁的早晨剛睡醒的中午等待下課的下午思考自己的未來，然后用“牛奶會有的，面包會有的”來安慰自己失落的心。習慣考試前的焦躁考試時的無奈考試后的憂傷，在校園滿無目的地行走告訴自己還有下一次。習慣假裝自己還是孩子，企圖以次獲得自己想要的東西，遭到拒絕后瞬間清醒，自己已經長大，不再有撒嬌耍賴的特權。

　　習慣在黑暗的夜在心底說話給自己聽，在腦海中不斷構思美好的場景幻想美好的故事。將自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。習慣在寂寞的時刻想念家的溫暖，用媽媽的關愛爸爸的責備來抵御不可遏制的孤寂。習慣想象遠方的朋友來到我的身邊迅速整理好儀表轉身給他們一個溫暖的擁抱一個燦爛的笑容。習慣幻想中的美好與現實中的殘酷之間的巨大落差，像從珠穆朗瑪峰下落到死海。

　　習慣自己表情的呆滯與忽冷忽熱的內心。習慣自己復雜的內心世界，習慣自己的卑微與骨子里的堅硬不屈從不向世界妥協。習慣被自己傷害后躲在角落療傷。習慣一個人的角落一個人的歌唱一個人的自欺欺人。不承認自己是渴望被愛包圍的人。習慣用時間當作藥劑，自己包容自己，自己照顧自己，自己愛惜自己。習慣每天記日記的生活。記錄一個人的成長，兩個人的相伴，三個人的美麗友誼。日記的名字叫做“清醒紀”。

　　習慣對自己的感情毫不吝惜的付出破碎后仍不后悔。自己濃烈的愛被隱藏在蔚藍的天空后面，抬頭仰望然后說：今天我又多愛你多一點。閉上眼睛微笑，清風吹過耳畔，仿佛是誰譴風送來密語。我在世界的另一端，同樣的'愛你。

　　習慣陽春三月的乍暖還寒，七月的熱浪襲人，九月的秋高氣爽，十二月的干燥嚴寒。習慣在晴朗的早晨透過窗戶看日出，在陰雨的天氣等待一場痛快的大雨。習慣用雜志來計算時間，從月初的開始等待月末的到來。十二個月就是一場輪回。

　　習慣用文字來表達，用音樂來溝通。在冰冷的夜晚聽空靈的音樂聽到抨然心動，在內心種下一棵溫柔的種子，要它長出一棵大樹，長成我喜愛的植物，以天空作為方向，到達我蔚藍的愛。習慣用美麗的東西來激勵自己，用一段段文字來充實自己的生活。文字是夢幻的現實。想開辟自己的文字之路，卻在努力之后頹然發現自己的文字是那么軟弱蒼白，不堪一擊。反而讓自己迷失了方向，看不到前進的步伐。習慣把自己的處境叫做稚子迷途，卻不曾有天使來拯救。于是告訴自己：不能哭。

　　習慣在晴朗的天氣里看天井上的天空，誦著海子的詩歌：我只愿面朝大海，春暖花開。