2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會（通用31篇）

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇1

　　張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學黨支部書記，校長，華坪兒童福利院（華坪兒童之家）院長，張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關愛貧困女孩和孤兒，創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中，義務擔任兒童福利院院長。二十多年來她為幫助貧困學生家訪行程10萬多公里，自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位，把自己的工資，獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

　　向張桂梅老師看齊，做一個信念堅定的黨員教師。張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅定理想信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和服務邊遠民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅守為民族謀復興，為人民謀幸福的初心，堅定“奮斗的青春最幸福”這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，始終明大勢，識大局，知大任，時刻校準思想理論的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”，筑就“四個自信”的“壓艙石”，爭做“兩個維護”的捍衛(wèi)者。

　　向張桂梅老師看齊，做一個專業(yè)過硬的黨員教師。張桂梅老師注重學習，業(yè)務過硬，評選為全國最美鄉(xiāng)村教師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個教師提出了新的挑戰(zhàn)，黨員教師更應該向張桂梅學習，在改革的浪潮中勇立潮頭，奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華”中所講，深入學習業(yè)務知識，把專業(yè)學精；還要涉獵其他知識，把見識學廣；更要學黨的理論知識，把信念學堅定。既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業(yè)過硬，還要學“天下之治在人才”中所講，“實踐長才干，歷練出人才”。“宰相起于州部，猛士起于卒伍”，不僅要潛下心來學習，還要沉下心來在教學一線歷練，在的學習，實踐，思悟中去成長，去精通。

　　向張桂梅老師看齊，做一個師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲，一件老氣的花襯衫，一雙舊舊的黑皮鞋，一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講，要“明大德，守公德，嚴私德”；要“慎微”“慎欲”，廉潔自律，潔身自好；要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學生樹立榜樣。

　　好的師德師風還必然是“實干”的作風，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談誤國，實干興邦”“社會主義是干出來的”“新時代也是干出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海”，點滴學習，日積月累，才能牢筑基礎，走得更高更遠。

　　古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”讓張桂梅老師成為我們黨員教師前進路上的引領者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的`，她讓我們在學習，工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們干好教育事業(yè)，為社會，為國家，為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇2

　　20__年8月6日，福建寧德市霞浦縣松山街道古縣村黨支部書記孫麗美在防抗臺風“盧碧”中，為了排除安全隱患、保護群眾財產(chǎn)安全，不顧個人安危，疏通被雜物堵塞的涵洞時，不幸被洪水和淤積物卷走，因公殉職，年僅44歲。

　　寧德市委書記梁偉新表示，作為孫麗美同志的家鄉(xiāng)人，我們在為她的殉職感到無比悲痛、無比惋惜的同時，都為閩東有這樣的好干部好兒女感到無比驕傲和自豪。

　　古縣村是一個有著3000多人的大村，村民大多以種植蔬菜為生，產(chǎn)業(yè)單一，人多地少。如何讓古縣村發(fā)展起來，讓村民的腰包鼓起來?

　　20__年出任古縣村黨支部書記的孫麗美，推動實施高標準農(nóng)田節(jié)水灌溉工程，發(fā)動村里黨員和致富能人辦起合作社、建起蔬菜冷庫，解決蔬菜銷售難、儲藏難問題;聯(lián)系霞浦牙城及福州長樂、連江等地，租用閑置農(nóng)田6000多畝發(fā)展“飛地經(jīng)濟”，介紹100多位村民前去務工，人均月收入達六七千元。

　　現(xiàn)年73歲的村民楊兆科說，節(jié)水灌溉工程解決了水量不夠、干旱天無水可用等情況，方便很多，收成也上去了。

　　楊兆科肢體殘疾，大兒子有精神疾病，妻子和小兒子無法從事體力勞動，是雙殘家庭。為此，孫麗美為楊兆科大兒子辦理殘疾證、申請五保戶，保證日常生活和醫(yī)療用藥開支;為小兒子安排護林員公益崗位;為楊兆科申請房屋修繕資金、殘疾人創(chuàng)業(yè)資金、產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展資金共計43000元。

　　“在阿美書記的引導幫助下，我種植了2畝水稻、蔬菜、花生和玉米，一年收入有2萬多元。”楊兆科說。

　　在幫助村民增產(chǎn)增收的同時，孫麗美不忘解決村民銷售難問題。20__年初，因處于疫情防控期間，古縣村實行嚴格交通管控。而每年10月底至次年4月是花菜銷售期，當時有3000噸花菜面臨滯銷風險，市場價值約1000多萬元。

　　村民孫朝安說，孫麗美書記通過對接縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局獲取車輛通行證，對接客商打通銷售渠道，并安排貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)先銷售，使菜農(nóng)的損失降到最低。

　　據(jù)統(tǒng)計，三年來，孫麗美爭取高標準農(nóng)田項目資金300多萬元，進行水利修復及農(nóng)田改造，促進農(nóng)作物增產(chǎn)增收，村民人均年收入從1.8萬元增至2.4萬元;爭取資金27萬元新建村民健身活動場所和完善黨群活動場所，豐富村民的文化休閑生活……一樁樁一件件民生實事的落地，讓古縣村舊貌換新顏。

　　20__年是“十四五”開局之年，也是鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的關鍵之年。今年7月12日，樊麗麗作為省派第六批駐村第一書記來到古縣村，就在孫麗美殉職的前幾天，她們還在討論著村里的發(fā)展規(guī)劃。

　　“麗美書記說，我們有豐厚的文化底蘊，有優(yōu)越的地理條件，要好好商量一下，把這些好東西都挖出來，讓老百姓也賺上旅游的錢，吃上不辛苦的飯。”樊麗麗說。

　　挖掘“溫麻船屯”的歷史文化底蘊，爭取農(nóng)保地納入國土空間規(guī)劃調整、增加建設用地指標，開發(fā)后山100多畝荒地、建設食品加工項目，年底前爭取硬化村里僅剩的一條200米的黃土路……如今，這些設想，成了孫麗美未完成的夙愿。

　　“永遠不會忘記，她‘心中永遠裝著群眾，眼中永遠是腳下這片土地’的樣子。”樊麗麗稱，將以“麗美精神”為指引，接過她的接力棒，把古縣村建設得更加美好，完成麗美書記未完成的愿景，讓村民過上更加幸福的生活。

　　30日，寧德市召開學習孫麗美同志先進事跡座談會，引導全市黨員干部以孫麗美同志為榜樣，對標先進、學習先進、爭當先進。

　　福建省郵政管理局派駐屏南縣壽山鄉(xiāng)壽山村黨支部第一書記陳進興說，孫麗美同志作為村級組織帶頭人，是我們駐村干部最直接、最現(xiàn)實、最生動的學習榜樣，將時刻把她作為一個標桿，當成一股力量，矢志不渝地投身到鄉(xiāng)村振興的火熱實踐。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇3

　　20__年高考錄取結果出來后，張桂梅不斷收到學生發(fā)來的喜訊，又一批大山里的女孩子考上大學了。

　　12年來，她全力推動發(fā)展全國第一所全免費的公辦女子高中——云南省麗江市華坪縣女子高級中學，已經(jīng)有1800多名大山里的女孩從這所學校走出，走進大學，走向她們更廣闊的人生。半生坎坷半生貢獻，張桂梅堅守滇西貧困地區(qū)40多年，把“知識改變命運”的理念帶進大山，她堅信，幫助一個女孩接受更高層次的教育，就是幫助了一個家庭。

　　9月4日，張桂梅當選20__年全國教書育人楷模，她謙虛地說：“我個人獲得的榮譽，是由后面無數(shù)的無名英雄支撐的，榮譽是全縣人民的。”

　　“只要還有一口氣

　　我就要說‘同學們，請坐’”

　　1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個滿族家庭。17歲那年，她隨支援邊疆建設的姐姐來到云南，后來同丈夫一起在大理喜洲鎮(zhèn)一中工作，那是她人生中最平和喜樂的一段時光。

　　幸福的日子很短暫，1996年，丈夫患胃癌去世，這個打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年后，她決定離開令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。

　　張桂梅先是在華坪中心中學任教。正當她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時，厄運再次降臨。

　　1997年4月，她感覺腹部疼痛，肚子也越來越大，像懷上了5個月的娃娃。到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)：腫瘤，需要手術。

　　“老天怎么就對我這樣不公平?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道還不允許我有一個健康的身體嗎?”張桂梅整整哭了一夜，但哭過以后，她決定，這病先不治了——馬上要中考的學生更重要。

　　第二天，她一邊吃止痛藥，一邊像常人一樣工作，直到3個多月后把學生送進了中考考場，才向學校說明病情，住院切除了重達兩公斤的腫瘤。

　　常人無法想象她是怎樣熬過疼痛這一關的——她腹腔的器官全都移位，腸子粘連貼在了子宮后壁上。醫(yī)生要求張桂梅休息調養(yǎng)半年后才能工作，但術后24天，她就匆匆趕回華坪，來到新成立的民族中學任教。

　　不幸的是，不久后，她未痊愈的身體再次出現(xiàn)病癥，腫瘤以極快的速度生長。學生們知道老師的病情后，哭著說：“是我們把你累病的。”而張桂梅心里清楚，是學生一直支撐著她站在講臺上，給了她生命的火光，“只要還有一口氣，我就要說‘同學們，請坐’。”

　　1998年7月，直到把民族中學的又一批學生送往中考考場，她才去做了第二次手術。

　　“桂子飄香，梅花御寒。

　　祝媽媽生日快樂!”

　　到民族中學工作，張桂梅要面對的大多數(shù)是傈僳族、彝族等少數(shù)民族學生。學生們來自大山，家庭貧困，文化基礎差、生活習慣不好。

　　20__年，張桂梅接手過一個特殊的班級。這個班班風較差，有的學生轉走了，有的學生回家不讀書了，有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜，老師們都對這個班沒有信心。臨近中考時，學校安排張桂梅接這個班的語文和政治課，并擔任班主任。

　　為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機的男生，張桂梅采取了一個不是辦法的辦法：把行李搬進男生宿舍，和32個男生住在一起。

　　早上6點，她叫孩子們起床做早操;晚上，她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍，一張床一張床地查點人數(shù)，清點夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語氣聊聊白天的事;時間差不多了，她就說聲：“睡覺!”一段時間下來，這些男生說，就像在家里一樣，有個媽媽和我們住在一起。

　　她的辛勞沒有白費，中考時，22名學生考到500分以上，這么好的成績沒有人敢想象。

　　因為營養(yǎng)跟不上，山里的孩子經(jīng)常生病。張桂梅就每個月輪流帶著學生出去改善生活，而她自己每頓飯僅吃一份小菜。

　　一名女生考上了高中，因為家中一貧如洗，她一年后不得不輟學打工。張桂梅知道后四處打聽她的下落，最終找到她，讓她回校復讀。在張桂梅的鼓勵、幫助下，這名女生最終考取了一所師范高等專科學校，畢業(yè)后回到華坪縣通達鄉(xiāng)中學任教。她說，之所以選擇這樣一份工作，就是因為張桂梅，自己要做一名像張桂梅一樣的老師。

　　張桂梅愛學生并不需要任何回報。在她看來，她得到的比世上任何人都多。有一天，她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學校上課，發(fā)現(xiàn)教室講桌上擺放了兩個大蛋糕，只聽全班學生齊聲喊道：“祝張老師生日快樂!”許多教過的學生也來祝賀她的生日，并送上一張自制的賀卡，上面工整地寫著：“桂子飄香，梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”

　　一生無兒無女的張桂梅，成為許多學生的“媽媽”。“我感到幸福極了。”張桂梅說。

　　“為了她們走出大山

　　吃什么苦我都愿意”

　　在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。

　　“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運。”20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。

　　為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。

　　“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執(zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。

　　功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。

　　當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。

　　那一束光照亮了更多的人

　　華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。

　　理想很美好，但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數(shù)線都沒有過。

　　在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。

　　人們都說，這所學校“低進高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。

　　這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”

　　張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數(shù)家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。

　　韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……

　　周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業(yè)后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數(shù)學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……

　　來自張桂梅的愛，在華坪女高延續(xù)著。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇4

　　李桓英，世界著名麻風病防治專家，雖然20__年已經(jīng)辦理了退休手續(xù)，但今年98歲的她到現(xiàn)在還是一名“上班族”，每天都會到北京熱帶醫(yī)學研究所上班，她說“我不愿這兩年白活著，我愿竭我所能做點更有意義的事”。期頤歲月，本該是安享晚年、樂度余生的時候，李桓英卻毅然放棄“小我”的修養(yǎng)生息，為麻風防治事業(yè)貢獻余生的力量，實屬俠之大者，憂國憂民，令無數(shù)人敬仰。

　　歲月不居，時節(jié)如流，從青澀懵懂的青蔥歲月到朝氣蓬勃的青年時光，從血氣方剛的盛年時代到老驥伏櫪的遲暮之年，年輪雖抵擋不住歲月的沖刷，生命芳華卻因時間而沉淀。即便歲月洪流再猛烈，也沖不走你那顆拳拳赤子之心、你那份敬業(yè)擔當?shù)膱?zhí)著和永不止步的奮斗之勁。再看百年光輝歲月，流走的是年輪，不變的是你“赤誠無私”的情懷。

　　從國外輾轉回到國內的“堅決”中，有你的忠肝義膽、家國情懷。大人者，不失其赤子之心者。能夠成就一生偉業(yè)、作出卓越貢獻的“大家”，都不失擁有一顆赤誠之心。在當時，29歲的李桓英已經(jīng)就任世界衛(wèi)生組織的官員和性病專家，但七年任期結束后，她決然地拒絕了世界衛(wèi)生組織的聘任，瞞著家人、經(jīng)過幾經(jīng)周折，回國從事傳染病防治工作，為的是報效祖國、為國奉獻。記者在采訪李桓英“為什么回到祖國?”李桓英說：“我不忘本、我應該回，正當其時。”正是那根植于內心深處的愛國之情、為國為民的忠肝義膽，才讓她始終不忘當初努力的初心與立下的誓言，才讓她義無反顧地放棄外國高薪，也要為國家、為人民履職盡責，這無疑是一種魄力、一種擔當、一種奉獻。在大家都不愿從事的事業(yè)領域，她擔起了與麻風病人零距離接觸的第一人;當大家在瓶頸于溫飽線周圍、陷入健康危機之時，她挺身而出、深入人人避之唯恐不及的麻風寨，為病人送去藥品與醫(yī)療技術;就這樣，在一步一步的走訪、調研、研究和論證中，研制出了麻風病短程聯(lián)合化療方案，帶領國人走出了麻風病時代。李桓英這種“舍小家為大家”情懷的背后，彰顯的是她對黨的忠誠、對祖國的赤誠與熱愛，對人民的惦記與關懷，令無數(shù)人感動至極。

　　從群眾到共產(chǎn)黨員的那份“虔誠”中，有你的赤膽忠心、執(zhí)著堅定。“我回國不后悔，一輩子做麻風不后悔，但不入黨會后悔”。黨旗飄飄，我們始終敬畏那片紅色理想;拳拳誓言，我們始終向黨致敬靠攏。從南湖紅船啟航，經(jīng)歷革命斗爭、爭取民族獨立，進行革命建設、托起筑夢底盤，走過改革開放、創(chuàng)造人民幸福生活，這一切都是來源于偉大共產(chǎn)黨的正確領導、理論路線和方針政策。李桓英深深知道并時常懷揣一顆感恩的心，堅定向黨靠攏、跟黨走，始終發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒精神，虔誠地期望加入中國共產(chǎn)黨。從群眾到共產(chǎn)黨員的“路上”，她執(zhí)著堅守著那份虔誠，她始終用一言一行踐行黨的初心和使命，在擔當作為中不斷詮釋著對黨的忠肝赤誠與堅守摯愛，終于在95歲成為光榮的一名共產(chǎn)黨員。一名黨員就是一面旗幟，它不止給予我們榮譽自豪，更是賦予我們責任與使命。我們作為新時代黨的建設者、推動者，要錘煉堅強黨性，培植黨性修養(yǎng)，永保共產(chǎn)黨人的先鋒本色，用忠誠、擔當、無畏向黨感恩獻禮。

　　從退休到重回崗位的那份“堅持”中，有你的篤定擔當、恪盡職守。李桓英在93歲才辦理退休手續(xù)，98歲毅然回到工作崗位，要努力工作到100歲。這質樸而又堅定的言語間，我們深深感受你對工作的摯愛和對理想的那股執(zhí)著。試想，98歲的你會在干什么?也許大多數(shù)人都是安享余生歲月，并不會像李桓英這般地偉大，即使接近期頤之年，心中想的不是自己的健康、不是自己安樂的晚年，而是家國責任和使命擔當。先天之憂而憂，后天下之樂而樂，李桓英要將歲月年華都拋灑在“工作”中，要將一生都奉獻給“人民”，這是多么偉大的擔當與情懷。處在基層一線的年輕干部，要學習李桓英這種敬業(yè)奉獻的精神，要善于在艱苦環(huán)境、基層一線中磨練、拼搏、奉獻，牢牢揣緊內心的承諾與誓言，扛起肩上的責任與使命，只為干好本職工作而詮釋自己的赤誠。

　　心中有初心，人生有使命。這個初心是需要用一生的長度去丈量，這份擔當使命需要一生的執(zhí)著去堅守。只要生命還未真正殆盡，守初心擔使命的征程就依然待續(xù)……

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇5

　　換燈泡、修電表、修電器、通馬桶……他365天“在崗”，24小時“開機”，被100多位孤寡老人當成“親兒子”，完成了2.5萬個小時志愿服務。

　　作為扎根基層一線的電力工人，錢海軍用23年的執(zhí)著付出，在平凡崗位上書寫不平凡，成為老百姓最信賴的“點燈人”。

　　從風華正茂的“小錢同志”到頭發(fā)花白的“老錢師傅”，錢海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產(chǎn)黨員服務隊和志愿服務中心，1200多名志愿者發(fā)展出25支志愿服務分隊，輻射300多個社區(qū)，累計開展服務3萬余次，服務時長超21.3萬工時。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇6

　　教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發(fā)展，都希望干出一番事業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。做個讓學生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實現(xiàn)呢？我想以下四點是必不可少的。

　　對待學生，要有愛心。學生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學習情況都不一樣。對所謂的好學生，自不必多言。但在對學習或品行存在較多問題的學生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學生，就不再是滿身一無是處，他會為學生的每一次細微的進步而欣喜不已。學生，就會在這愛的'涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。

　　老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的教育激情，帶領學生一起永遠憧憬美好的明天。想不想當名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優(yōu)秀教師的關鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。夢想是我們前進的動力，夢想是指引我們前進的方向。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇7

　　我作為教師中的一員，一定要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態(tài)，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

　　偉大的時代需要偉大的精神。我們要充分發(fā)揮榜樣的引領作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘揚正氣的濃厚氛圍，讓榜樣力量轉化為全體教師的實踐行動，聚力譜寫教育事業(yè)新篇章。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇8

　　中宣部追授孫麗美“時代楷模”稱號，并向全社會宣傳發(fā)布她的先進事跡后，她的感人事跡再次成為我省黨員干部群眾熱議的話題，更凝聚起奮進的力量。大家紛紛表示，要以孫麗美同志為榜樣，以榜樣樹標桿，發(fā)揚時代楷模精神，立足自身崗位履職盡責，不負群眾期待，不負韶華。

　　近日，閩侯縣竹岐鄉(xiāng)元格村開展孫麗美同志先進事跡學習會，組織黨員干部學習她的先進事跡。“孫麗美同志為我們基層黨員干部樹立了榜樣。”元格村黨支部委員陳禮勝說，“作為一名村干部，我要把榜樣力量轉化為實干動力，投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，扎實做好群眾工作，為人民辦好實事。”

　　學習孫麗美同志的先進事跡后，泉州洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)永安村黨支部書記杜振忠感觸頗深。他表示，要汲取榜樣的力量、筑牢理想信念，全力以赴做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。

　　“我們要向孫麗美同志學習，堅持以人民為中心，自覺與群眾想在一起、干在一起。”漳州市龍海區(qū)程溪鎮(zhèn)粗坑村黨支部書記徐奇峰表示，在今后工作中，將努力提升當?shù)鼗ɑ艿漠a(chǎn)品力和品牌價值，拓展電商銷售平臺，帶動更多群眾增收致富。

　　尤溪縣婦聯(lián)副主席陳曉翠表示，孫麗美同志對黨忠誠、沖鋒在前、實干盡責、心系群眾、甘于奉獻的精神令人敬佩。要以她為榜樣，用實際行動踐行一名共產(chǎn)黨員的初心使命，時刻把婦女兒童的事放在心上，盡心盡力為婦女兒童謀福祉、辦實事。

　　“孫麗美同志在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，她的先進事跡激勵著我們奮勇前行。”莆田市12345熱線管理中心主任張毓真表示，將進一步強化為民意識，著力解決企業(yè)群眾訴求，營造良好營商環(huán)境，努力打造有溫度、有深度、有滿意度的“線上政府”。

　　南平市檢察院第五檢察部四級檢察官助理劉勛表示，要以孫麗美同志為榜樣，立足本職崗位，持續(xù)把以人民為中心的理念貫徹到法律監(jiān)督工作中，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

　　“孫麗美同志的先進事跡深深感動了我。”上杭縣臨江鎮(zhèn)黨委組織委員廖新蓮說，要以孫麗美為榜樣，牢記為民初心，竭盡全力為群眾百姓做好事、辦實事、解難事。

　　國網(wǎng)平潭供電公司團委書記李宇航表示，作為一名電力青年黨員，將時刻以孫麗美同志為榜樣，在急難險重任務面前，直面困難、勇于擔責，以實際行動踐行人民電業(yè)為人民的企業(yè)宗旨。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇9

　　忠誠是中國共產(chǎn)黨最閃耀的精神品質，是共產(chǎn)黨人必須具備的優(yōu)秀品格，一直以來，都講對黨忠誠、對國忠誠、對民忠誠，唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。說到忠誠，我想，黃詩燕無疑是一個真正的好榜樣。

　　20__年6月25日，47歲的黃詩燕來到炎陵任縣委書記，挑起了這個革命老區(qū)脫貧攻堅的重擔，成為炎陵縣脫貧攻堅的“一線總指揮”。從此，他就成了脫貧攻堅的無畏戰(zhàn)士，8年5個月零4天，用生命兌現(xiàn)了“脫貧功成，必定有我”的莊嚴承諾，用忠誠贏得了老百姓心中的“最美扶貧書記”贊譽。為脫貧而來，為脫貧而去，他把一腔熱血和激情，都用在了為民脫貧的事業(yè)中，真正成為了“無私無我，不負人民”精神的忠實捍衛(wèi)者、踐行者，用奮力拼搏、艱辛付出，在脫貧攻堅的戰(zhàn)場上譜寫了一曲生命的贊歌。

　　10月9日，追授黃詩燕同志“全國脫貧攻堅模范”稱號大會暨黃詩燕同志先進事跡報告會在湖南省長沙市舉行。他當?shù)闷稹澳７丁钡姆Q號，當?shù)闷鹑珖�黨員干部的由衷敬仰，是新時代忠誠為民的好榜樣。

　　我們要學習他的忠誠精神。忠誠，既是政治標準，更是實踐標準。黃詩燕用他的實際行動，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人對“忠誠”是如何堅守的、是如何踐行的。我們要學習黃詩燕的先進事跡，牢固樹立忠誠意識，把黨、國家和人民放在首要位置，堅定不移。

　　我們要學習他的擔當精神。守初心、擔使命，是黨員干部的精神旗幟，人民的幸福依賴于勇敢的擔當。黃詩燕用苦干實干拔掉一方窮根，以執(zhí)著堅守帶領貧困群眾邁向小康生活，以責任和擔當踐行為民誓言。我們要一如他一般，堅定理想信念，補足精神之鈣，錘煉斗爭本領，把黨和人民賦予的責任擔好擔牢擔實。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇10

　　孫景坤(1924年—)，安東(現(xiàn)丹東市)山城村人，中國人民志愿軍老戰(zhàn)士。1947年參軍入伍，先后在遼沈戰(zhàn)役中立三等功，在平津戰(zhàn)役和海南島戰(zhàn)役中分立二等功。

　　20__年10月14日，中宣部在中央廣電總臺舉行“時代楷模”發(fā)布儀式，授予孫景坤“時代楷模”榮譽稱號。

　　72年前，孫景坤入伍，遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功;平津戰(zhàn)役中，榮立二等功;解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功;抗美援朝戰(zhàn)爭中，榮立一等功和三等功各一次。

　　1948年，24歲的孫景坤告別新婚妻子，毅然參軍，一年后加入中國共產(chǎn)黨。1950年，他隨部隊跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰(zhàn)場，征戰(zhàn)中落下20多處傷疤。孫景坤選擇了深藏功名，返回家鄉(xiāng)務農(nóng)。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇11

　　劉永坦同志一生致力于我國雷達事業(yè)發(fā)展，帶領團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達，凝聚匠人精神，其開拓進取、求真務實的'科學精神和態(tài)度值得每位龍江人學習、傳承和發(fā)揚，他是科學路上的領軍人，他書寫了我們大美龍江的驕傲！

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇12

　　“我想先跟大家說一個數(shù)字，‘3000’。大家知道3000代表了什么嗎?”李永翠說，“這是在自動化碼頭規(guī)劃設計的過程中，我們開過的技術研討會的數(shù)量，而每一個研討會的背后都是一個又一個的難題。”

　　“我們的開局——很難。”

　　截至20__年，全球已經(jīng)建成了三十多個自動化碼頭，但我國，乃至亞洲，卻沒有一座真正意義上的全自動化碼頭。

　　20__年10月23日，青島港成立了以張連鋼為組長的自動化碼頭項目組，正式開啟了自動化碼頭建設的征程。

　　當時，整個項目組陷入特別焦慮、特別迷茫的狀態(tài)。最后還是“連鋼創(chuàng)新團隊”的主心骨——連鋼組長拍了板兒：我們要靠中國人自己的力量，建設屬于我們自己的自動化碼頭!而且，一定要建成世界上最好的自動化碼頭!

　　“開局決策難，決策之后開始的碼頭設計——更難。”

　　設計之初，團隊面對的是只有一條海岸線和一片待平整的土地，成員幾乎天天熬夜，白天討論、晚上“惡補”相關領域的知識，每個專業(yè)都形成了上萬字的分析報告。

　　隨著信息的匯總和無數(shù)次碰撞、討論，經(jīng)過反復不斷地推倒-重建-再推倒-再重建，碼頭輪廓一點一點成型。

　　“僅僅是出入集裝箱卡車的閘口布局，我們前后總共設計了40多稿方案，”李永翠說，為了確保生產(chǎn)流程能夠順暢運轉，僅流程測試案例就編寫了7000多個，反復測試達十萬多次。

　　這一組組數(shù)據(jù)的背后，是一個個通宵達旦，是一次次挑戰(zhàn)極限。就這樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”僅僅用了15個月就完成了碼頭的方案設計，要知道，在國外，這項工作至少需要三年。

　　“設計完成了，碼頭開始建設，又是——難上加難!”

　　15個月歷經(jīng)千辛萬苦孕育出完整方案。20__年5月11日，團隊自主設計、自主建造、自主運營的青島港自動化碼頭一期開業(yè)!不同于歐美，“連鋼創(chuàng)新團隊”的自動化碼頭，不僅創(chuàng)出了開港效率全球最高紀錄，而且讓高高在上的“貴族碼頭”第一次走下云端，成為可復制、可推廣、可商業(yè)化運營的“中國方案”。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇13

　　“七月三十夜色濃，一大會議正進行，突然闖進一個人，驚得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大紀念館，盧灣一中心小學三(5)班學生黃業(yè)凱邊打著快板，邊為前來參觀的游客聲情并茂地描繪著一大會議的場景。

　　“最初我們希望孩子們的講解能為更多同齡人服務，但事實證明，每當小講解員‘登場’，各年齡段的觀眾都會目不轉睛圍在他們周圍。”一旁的吳蓉瑾欣慰地笑著說。

　　16年來，這些“傳承路上的小不點”，講解足跡已遍布周邊的孫中山故居、周公館、韜奮紀念館等紅色場館。盡管小講解員換了一批又一批，但作為校長的吳蓉瑾始終面帶微笑地陪伴在他們身邊，守護著他們的每一次精彩綻放。如今，“中共一大紀念館講解”已經(jīng)成為盧灣一中心小學的一門必修課程，全校1330名學生不僅可以用普通話、英語、快板、滬語等進行講解，還能夠通過立體書、繪本、信息化云劇場等開展講解。

　　回憶這段難忘經(jīng)歷，不少已步入大學的“小講解員”依舊心存感激，“作為中國的年輕人，必須要了解我們國家自己的歷史和文化。盡管多年過去，但那一段段講解詞始終銘記在我的腦海中。感謝吳老師的教導，早早在我心中種下了紅色的種子，讓我時刻牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇14

　　近日， 我認真觀看黃詩燕同志的視頻及《湖南日報》 在 1 月 13日發(fā)表的長篇通訊 《待到山花爛漫——追記“最美扶貧書記”黃詩燕》的報道。中共株洲市委也追授黃詩燕同志為“株洲市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

　　黃詩燕同志的先進事跡感人至深， 他用實際行動踐行了一名共產(chǎn)黨員對國家和人民的忠誠， 我們要以他為榜樣，學習他堅守初心、熱愛工作、無私奉獻的精神。一片赤誠， 不忘初心， 黃詩燕用生命兌現(xiàn)“脫貧功成， 務必在我” 的莊嚴承諾。他以只爭朝夕、不負韶華的堅定與豪情交出一份全面建成小康社會的完美答卷。是當之無愧的“最美扶貧書記” 。 我們在教師這個平凡的崗位，不能向黃詩燕同志那樣扎根于扶貧攻堅一線， 但我們可以從他身上學習到很多可貴的精神。一是學習他至善大愛的精神。 這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是學習他甘于奉獻高度負責的精神。 學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行， 一舉一動對學生都有一定的指導意義。 三是學習他不忘初心，牢記使命的決心。 我們教師就是培養(yǎng)學生， 撲下身子， 帶著責任， 真情投入，讓每一位學生都有所得，健康成長。 在這個物欲橫流， 一切都向"錢"看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者， 已經(jīng)漸漸被腐蝕， 迷失了方向。 他們不甘心，也不安心于自己的工作， 工作得過且過， 做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)。

　　黃詩燕同志的事跡， 無疑為我們指明了教書育人的方向。 我決心以黃詩燕為榜樣， 對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作， 要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。 在平凡的崗位上， 貢獻出自己的光和熱。 為學、為人、為師， 都要高度集中;平凡、平淡、平常， 都要務實創(chuàng)新。 要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。 努力為師生做好一切的服務。在這此疫情防御工作中，作為行政科室我積極響應國家、學校號召做好自身防護的同時， 想方設法為學校采購防疫物資。 由于物資管控、緊缺。我們跑遍了株洲各大藥店、市場終于把開學必備的物資儲備很好的完成。 并在學校安排專人每天消毒， 設置了 57 間單獨的隔離場所，檢查所有廁所是否通風，排水、排污系統(tǒng)是否正常使用，避免師生“糞口” 傳染等。 把工作坐實， 做在前面。

　　從黃詩燕同志身上， 我重新領悟了“人民教師” 四個字的真正含義。 “人民教師” 就是一種責任， 一種樂于奉獻、勇于承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 我將在以后的工作和生活中，向他學習， 以熱心對待事業(yè)， 以愛心對待學生， 以真心對待家長， 以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇15

　　關于女孩輟學再多的概念，都不如一個現(xiàn)實畫面來得直擊人心——

　　“一座高高的山上坐著一個小女孩，身旁放著一把鐮刀和籮筐，望著遠方發(fā)呆……這畫面到現(xiàn)在我都無法忘記。”張桂梅哽咽地說，當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著說，想讀書，可家里窮，要讓她嫁人。

　　小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地烙在了張桂梅的心里，她覺得應該給山里的窮孩子一個讀書的機會，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩兒”的惡性循環(huán)中。

　　于是，這個15歲便跟著姐姐來到云南參與“三線建設”的外鄉(xiāng)人，經(jīng)歷了生死一線間的重病教師，創(chuàng)辦起了全國第一所全免費的公辦女子高中——云南華坪女高。建校12年，張桂梅和她的教師們帶領1800多名女孩走出大山，走進了大學的校門。“只要我還有一口氣，就要站在講臺上。”張桂梅說。

　　1800多名貧困女孩走進大學

　　20__年高考成績出爐后，張桂梅有些不滿意。

　　盡管，這所免費女子高中，已連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進大學。

　　“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出，600分以上的相對歷屆較多，但今年達到專科成績的學生也多，達9人之多，往年就兩三個。”張桂梅說。

　　作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

　　1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

　　1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。

　　1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。

　　得知張桂梅身患重病，縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

　　手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出：“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

　　丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業(yè)。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

　　20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

　　打破女孩缺失文化的惡性循環(huán)

　　“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔任“兒童之家”院長過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發(fā)深刻。

　　這讓她意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”

　　班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。

　　“只要母親的素質高，孩子的素質就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質入手。”由此，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法。從20__年起，她開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。

　　“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

　　為籌集資金辦學，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把辦女子高中的構想說完，企業(yè)的領導就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候，疲憊、無助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火……

　　“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了。”但到了中央電視臺后，熱情的編導找了位企業(yè)家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難。

　　一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當她把節(jié)目錄完，等來這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬元資助的同時，也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息……

　　那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。

　　在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想最終實現(xiàn)。20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。

　　要對得起肩上的責任和使命

　　學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。

　　為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”

　　一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山。“當時坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的場景，張桂梅至今心有余悸。

　　學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。

　　這樣的家訪已持續(xù)11年，覆蓋學生1345名，行程近11萬公里，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發(fā)過高燒，還舊病復發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪，更加堅定了張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育，在不到15歲的年紀就結婚生子，然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下去……

　　學校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難，整個學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師擠在教室里睡覺，男教師睡在樓梯間。由于學校的院壩沒有硬化，風一吹，整個校園滿是灰塵，老師每天下午五點半還得清掃校園。

　　女子高中建校半年時，17名老師，9人辭職，只剩下8人。

　　張桂梅坐在學校的旗桿下抹淚：“怎么辦?學校是不是辦不下去了?”哭完后，她回到辦公室去整理學校的檔案時意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學校有6名黨員。

　　“只要有黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中暗想。“我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”

　　從那之后，學校開始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內。看似有點殘酷，但她們對得起自己肩上這份責任和使命。

　　她播撒的愛在流動和傳遞

　　“起床嘍，姑娘們，快點唄，還有兩分鐘上課了。”

　　每天，天還沒有亮，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子，爬上學校頂層，開始一天的工作。從起床到出操，再到課間休息，以及晚上睡覺前，小喇叭的聲音一直在校園里回響。

　　從初建校時的94名學生，到1800多名女孩走出大山，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。

　　“太出乎我的意料了，高一剛進校的第一課，校長并不直接談高中階段的專業(yè)學科，而是讓我們抄寫黨章。”就讀于南方醫(yī)科大學的畢業(yè)生鄧婕回憶，“經(jīng)過高中三年紅色文化的熏陶，我變得堅強獨立、吃苦耐勞、勤奮勇敢了。”

　　這是張桂梅的“特殊教育”。

　　張桂梅在探索中制定了“唱紅色歌曲、憶紅色歷史、讀紅色著作、記紅色名言、看紅色影視、塑紅色課堂、辦紅色校報”等教育教學方針，堅持每周開展“五個一”黨性教育活動(一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲、每周開展一次黨員理論學習、每周觀看一部具有教育意義的影片)，她努力“讓教育走得更深更遠”。

　　“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”張桂梅說。

　　一個叫何先慧的女孩，對11年前的那一幕記憶猶新。

　　20__年，華坪縣中心鎮(zhèn)河東村，張桂梅來到學生何先慧家里家訪。看到何先慧的媽媽衣著單薄，在地里割韭菜，張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后，何先慧的眼眶濕潤了。她家境貧困，初中畢業(yè)后沒錢上高中，是華坪女高接納了她。

　　現(xiàn)在，何先慧已經(jīng)是一名中學教師。每到周末，她就會去華坪縣兒童福利院幫忙。只要張老師打一個電話，她就會無條件支持。因為她知道，張老師播撒的愛，在流動和傳遞……

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇16

　　肖文儒是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師，從業(yè)38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業(yè)細致守護生命。

　　今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發(fā)生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現(xiàn)場。

　　救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。

　　歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。

　　井下救援險象環(huán)生，從業(yè)38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。

　　20__年，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。

　　20__年，遼寧萬達煤礦發(fā)生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。

　　肖文儒不斷總結實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇17

　　有一名四年級學生平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，但始終對學習提不起興趣。老師們通過數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn)，他做題時會出現(xiàn)長時間的停頓，原因是思想開小差，注意力不集中。找到問題后，老師告訴這名學生，老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學射擊，鼓勵他去上射擊課。

　　射擊十分有利于注意力訓練。經(jīng)過一個學期的射擊課程，這名學生注意力不集中的問題得到了極大改善。

　　在盧灣一中心小學，像這樣被“云課堂”改變的學生還有很多。

　　吳蓉瑾愛學生，關心他們的健康成長，也重視培養(yǎng)他們的家國情懷。

　　20__年，帶領學生們去中共一大會址參觀學習時，吳蓉瑾發(fā)現(xiàn)，“學生的眼色是散的”。她感覺，如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至于對中國共產(chǎn)黨都不熟識，是一件可悲的事。

　　吳蓉瑾因此決定創(chuàng)辦一個講的內容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業(yè)講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。

　　吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現(xiàn)場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。

　　16年來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環(huán)畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角講故事的社團，至今已在近千場的講解中服務數(shù)萬人次，紅色種子已然在孩子們的內心生根發(fā)芽。

　　談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數(shù)個傍晚是老師給了她母親般的關懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養(yǎng)料，生長并綻放。

　　“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經(jīng)融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感。”吳蓉瑾深情說道。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇18

　　炎炎的夏日，撫不平內心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學習的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現(xiàn)，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!

　　今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業(yè)，我會嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業(yè)，不斷提高自身素質!對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的教師!

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇19

　　植保學院植物病理學碩士畢業(yè)生葉辰回想起師從院士的三年求學時光，感慨良多。他說，老師常說，做農(nóng)業(yè)做學問，要把自己扎根于大地，把解決農(nóng)民的生產(chǎn)問題放在首位，不能過于追求個人得失。這種執(zhí)著認真刻苦樸素，深深感染了我，今后我要以老師為榜樣潛心耕耘不問收獲，也想成為導師這樣人。

　　全怡吉也是朱院士帶的碩士畢業(yè)生。他表示，導師用自己的身體力行教導我們如何將科研當作興趣進行研究、如何把理論開發(fā)成技術應用到田間地頭為老百姓創(chuàng)造價值及要常懷感恩之心……這些使我終生受益。導師數(shù)十年如一日學農(nóng)愛農(nóng)、潛心研究的堅定信念和執(zhí)著認真的態(tài)度深深激勵著我，是我終身學習的榜樣。

　　植保學院的大四畢業(yè)生趙鍇文看到各大媒體對院士的報道后，談到朱院士掛在嘴邊的“想農(nóng)民所想”是我們云農(nóng)人的重要品質。朱院士四十年如一日扎根大地，服務農(nóng)村，是因為他對這片土地的感情單純而深厚。朱院士最喜歡的“農(nóng)民教授”稱號是農(nóng)民在前，教授在后，他就是這樣的，先做農(nóng)民，再做研究，一輩子服務于這片土地，服務于這片土地上的人，我們要向他一樣懷揣對土地的愛學農(nóng)為農(nóng)。

　　經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生王衎從入學第一天起，就從學長學姐口中得知，云農(nóng)大有位“農(nóng)民院士”——朱有勇。通過四年耳濡目染的學習，王衎說，朱院士就是農(nóng)大校訓“厚德博學 明理尚農(nóng)”最好的詮釋。畢業(yè)之際，再次學習朱院士的精神，影響了我四年的尚農(nóng)精神再次升華了。朱院士腳踏實地、一心為農(nóng)的高尚情懷，堅定了我回家鄉(xiāng)基層工作、運用自己所學知識建設祖國邊疆的信念。

　　剛剛從盛軍校長手上接過學位證書的嚴國利說，有一顆種子一直扎根大地堅定生長，有一把火炬一直引領著農(nóng)大學子在人生道路上奮發(fā)前行。這顆種子、這把火炬就是踐行“把論文寫在大地上”的朱有勇院士。我們即將走上工作崗位，無論將來在何時在何地，我們都要扎扎實實堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，一步一個腳印地書寫人生“論文”。

　　機電工程學院的楊福梅說，朱有勇院士的精神值得我們大學生學習，他是我們的榜樣。尤其是對于即將畢業(yè)的我來說，最應該學習朱院士腳踏實地、不怕吃苦的精神。因為剛進入社會，無論從事何種職業(yè)，何種工作，都不應該好高騖遠，應該腳踏實地，不能紙上談兵，要多實踐學習，從基礎學起，從基層做起，才能在讓自己成為有用之才。

　　“看完朱有勇院士的事跡后我心情久久不能平靜，他憂國憂民、胸懷天下的高尚情操和他腳踏實地的干事創(chuàng)業(yè)精神令人肅然起敬。”基礎信息工作學院的馬月炎決心學習朱院士認真、誠懇、心系農(nóng)民和永遠心懷感恩之心的品質，在將來的工作學習中做一個勤奮敬業(yè)的有用之才。

　　基礎與信息工程學院的王舒萍說，從朱院士身上我看到了謙和、務實和敢于創(chuàng)新，今后無論在什么工作崗位，我都會向他學習敢想、敢做、敢于創(chuàng)新的品質和執(zhí)著堅守的毅力，國家、社會、人民需要這樣的人，人生在世就應該創(chuàng)造自己的價值，我一定要加油努力。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇20

　　不忘初心，信念堅定，以祖國強大為一生奮斗目標。朱有勇辛辛苦苦做了幾十年的科技工作，本該退休頤養(yǎng)天年的他卻主動去找活干，而且干的還不是一般的活，啃的是扶貧的硬骨頭，在條件艱苦的窮鄉(xiāng)僻壤大山溝里一干就是五年。作為一名黨員領導干部，一名先進分子，就應站在高處，胸懷全局，以看到還有貧窮的群眾自己也吃不下飯的責任感和使命感，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以人民安居樂業(yè)、生活幸福、祖國強大為自己畢生的奮斗目標。

　　不怕困難，刻苦鉆研，用科技改變家鄉(xiāng)貧困。開展扶貧工作后，朱有勇經(jīng)過全面調研，把云山村蒿枝壩村民小組確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領百余人的教授、博士專業(yè)團隊，正式進駐蒿枝壩。面對諸多困難，朱有勇沒有退縮，而是勇敢的迎難而上，他認為“越是艱難，科技扶貧就越有大作為。在他身上，人民群眾真切地感受了黨員干部一心為民的赤子之心。

　　不負桑梓，發(fā)揮余熱， 把論文寫在祖國的大地上。發(fā)明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩;植物病理學專家、中國工程院院士、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”，他說他就是一個會種莊稼的農(nóng)民，實際上他就是一名農(nóng)家子弟，是黨和人民把他培養(yǎng)成院士，樹高千尺不忘根，他始終不忘這份恩情，始終關注著家鄉(xiāng)人民的生活。

　　新時代的年輕黨員干部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇21

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛”

　　吳蓉瑾為當?shù)厝耸熘�，始于“情感教育”�?0年前，關注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節(jié)課上，她和學生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”

　　吳蓉瑾的微信朋友圈常常“曬娃”。開學這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。

　　每個學生畢業(yè)時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學生找她交流，甚至其他學校的學生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。

　　“每天都有太多值得關注的細節(jié)”

　　作為教育專家，吳蓉瑾多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓。“吳校長去過很多地方，卻沒有旅游過。”一名老師說，吳蓉瑾總是把培訓課程安排在下午，當晚返回，為的是第二天一早就能站在校門口迎接學生。

　　白天，除了聽課，她最常做的是在教學區(qū)走走看看，每天都有上萬步。“看孩子們上課時的狀態(tài)怎樣、寫字姿勢是否正確，琢磨怎么教導他們文明規(guī)范……”吳蓉瑾說，“每天都有太多值得關注的細節(jié)。”

　　3年前，吳蓉瑾被派遣流動到上海市郊的嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學擔任校長。“我們叫她‘鐵人校長’”，嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學校設計了適合學生學習能力、滿足個性發(fā)展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動機制，提升教師專業(yè)水平，更將愛的暖流傳遞到學校的每一個角落。

　　下午6點多，送走放學的學生，吳蓉瑾還要與學校的信息化建設團隊開會，辦公室和會議室的燈光，總要亮到晚上10點。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇22

　　有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休后，退而不休，發(fā)揮余熱，來到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)——瀾滄縣扶貧。瀾滄當?shù)刂饕�是拉祜族，這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場，他把“家”安在田間地頭，用5年時間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個村民，并讓村子擺脫了貧窮。11月29日央視新聞聯(lián)播播發(fā)了題為《“農(nóng)民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報道，聽了他的事跡，令人非常感動，值得每名黨員干部、特別是年輕黨員干部學習反思，并實踐之、篤行之。

　　他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔扶貧任務，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當?shù)刎毨�落后的面貌�?/p>

　　他致力于農(nóng)業(yè)科學研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。

　　他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。

　　先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　新時代的年輕黨員干部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇23

　　“把論文寫在大地，把農(nóng)民裝在心里”“到人民需要的地方去發(fā)光發(fā)熱”……連日來，“時代楷模”、中國工程院院士朱有勇先進事跡引起強烈社會反響。

　　朱有勇院士是云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長、云南省科學技術協(xié)會主席，我國著名植物病理學家。他牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，主動投身脫貧攻堅事業(yè)，帶領團隊扎根深度貧困的瀾滄拉祜族自治縣，用科技成果帶動村民發(fā)展冬季土豆、林下三七等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)了1400多名科技致富帶頭人，被譽為奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。中央宣傳部近日授予他“時代楷模”稱號。

　　2日晚上9時，朱有勇院士母校——云南農(nóng)業(yè)大學組織師生集體收看“時代楷模”朱有勇發(fā)布會。發(fā)布會期間，會場不時響起熱烈掌聲。

　　“‘時代楷模’榮譽稱號，既是對朱有勇院士的高度褒揚，也是對全校師生的極大鼓舞。”云南農(nóng)業(yè)大學黨委書記吳伯志說，朱有勇院士堅持把科研論文寫在大地上，用科技成果助力脫貧攻堅，以實際行動彰顯守初心、擔使命的共產(chǎn)黨員本色，“他是云南農(nóng)業(yè)大學的驕傲，是全體師生的榜樣!”

　　“朱院士獲得‘時代楷模’稱號實至名歸，全縣干部群眾受到極大鼓舞。”瀾滄縣委常委、宣傳部長李瓊珍說，“目前，瀾滄縣正處于沖刺脫貧摘帽關鍵時期，任務重、壓力大，大家受到朱院士先進事跡的鼓舞，斗志更加昂揚，我們有信心實現(xiàn)今年摘帽。”

　　瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩組是朱有勇院士駐扎的村寨。村民劉明生是朱有勇“院士班”學員。“朱院士教我們種土豆、種三七，從種植原理到實際操作，每個環(huán)節(jié)都包懂包會。”劉明生說，他自己上個月也遞交了入黨申請書，“我想做一個像朱院士一樣不忘初心、幫助群眾的好黨員。”

　　云南省科技廳廳長董保同說，朱有勇院士先進事跡深深感動了廣大科技工作者。瀾滄縣脫貧攻堅能有今天的成績，與朱院士及其團隊的努力分不開。我們要學習他把論文寫在脫貧攻堅主戰(zhàn)場、把科研成果用在廣袤農(nóng)村沃土的奮進姿態(tài)，更要學習他心里時刻裝著百姓、始終牢記共產(chǎn)黨人初心使命的精神品質。

　　朱有勇院士先進事跡在網(wǎng)絡上也引發(fā)強烈反響。網(wǎng)友留言表示，“這是國家的脊梁，是為人民謀幸福、為民族謀復興的院士”“跟袁隆平一樣，都是中華民族之寶”……

　　“朱院士把數(shù)十年的科研成果帶到邊遠山區(qū)，無償提供給農(nóng)民使用，為的是那方土地上的農(nóng)民能脫貧致富。”云南農(nóng)業(yè)大學校長盛軍說，“朱院士對農(nóng)民和土地飽含深厚感情，我們要學習他情系人民、服務人民的奉獻精神，用更多的教學成果、科研成果造福人民。”

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇24

　　在全黨深入開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部23日在北京向全社會宣傳發(fā)布李夏的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。

　　李夏同志生前是安徽省宣城市績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記，縣監(jiān)委派出荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專員。他堅定理想信念、堅守初心使命，主動到皖南山區(qū)偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，十余年來，始終奮戰(zhàn)在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、正風肅紀第一線，用腳步丈量民情，用實干贏得民心，“有事情，找李夏”成為當?shù)厝罕娍陬^禪。他堅持原則、一身正氣，在紀檢監(jiān)察工作崗位上，敢于較真碰硬，鐵面執(zhí)紀執(zhí)法，突出整治群眾身邊腐敗和作風問題這個重點，主辦參辦問題線索77件，立案審查32件，給予黨紀處分31人次，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸。他不懼艱險、不畏犧牲，遇到困難危險總是沖在前面，20__年8月10日，在抗擊第9號超強臺風“利奇馬”時，臨危受命、一線救援，在轉移群眾過程中突遇山體塌方，以身殉職，年僅33歲。

　　近一段時間，李夏的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，李夏同志扎根基層、為民服務，堅持原則、敢于斗爭，是忠誠干凈擔當?shù)幕鶎狱h員干部的標兵模范，是新時代青年紀檢監(jiān)察干部的優(yōu)秀代表。廣大紀檢監(jiān)察干部表示，要認真貫徹落實關于鍛造“忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔”紀檢監(jiān)察隊伍的要求，學習李夏先進事跡和崇高品格，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法，持之以恒正風肅紀，推動全面從嚴治黨不斷向基層延伸，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任。

　　“時代楷模”發(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關于追授李夏同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映李夏先進事跡的短片。發(fā)布單位有關負責同志，李夏的親屬同事、當?shù)厝罕娂吧鐣�各界代表等參加發(fā)布儀式。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇25

　　他對退休老師很有耐心

　　我們育才小學建校近六十年，共有一百多位退休教職工。在學校，旭哥(同事稱呼王紅旭)還兼任人事相關工作，為教職工做好后勤保障。作為人事干部，旭哥對退休老師們很有耐心。有一次，一位退休教師收到幾條金融信息，向他詢問學校是不是有這樣的事情。他仔細查閱相關文件，幫助退休教師梳理了事情的前因后果，并詳細解釋，避免了老師上當受騙。

　　他是同事眼中的知心大哥

　　自任職以來，旭哥一直負責學校田徑隊的訓練工作。旭哥一直把我當妹妹，對我很關照。從我進校開始一直到去年，都和他搭檔田徑訓練!我性格很急，而他卻很淡定，經(jīng)常開導我：“不急不急，有旭哥在，成績不會差!”我倆常常都訓練到六、七點才下班。比賽場上，我比隊員還緊張，他總是給我說：“別擔心，讓他們自己比，不要給他們心理包袱!”旭哥就像一個知心大哥，經(jīng)常能化解我心頭的烏云。

　　他和同事約定當“裁判搭檔”

　　剛剛結束的藝體科技節(jié)，我有幸和旭哥一起當裁判，負責跳繩和跳高項目。遇到想要仲裁回看視頻的同學，他都會目不轉睛端著手機一遍遍給孩子們數(shù)。有一次，因為相差5個數(shù)，一分鐘跳繩，慢放回看，眼睛都不敢眨，用了將近15分鐘。每天裁判工作結束時，旭哥都會客客氣氣給大家說辛苦了。

　　后來，我們幾個老師笑著說：“能和旭哥一組當裁判太幸福了，下次運動會我們還在一組，旭哥笑著說要得。”

　　這也許是句玩笑，但在今天，我更希望這是句約定，多希望這個約定能實現(xiàn)啊……

　　他是新進教師心中的旭哥

　　生活中，旭哥像哥哥一樣照顧關心我。去年因為新冠肺炎疫情，春節(jié)沒有回家。旭哥得知后，給我送來了一些生活用品，并邀請我去他家吃年夜飯。我們聊工作、聊生活、聊父母，每一次聊天都很開心，讓我這個獨在異鄉(xiāng)的外地人，感受到了親人般的溫暖。

　　這件事，仿佛發(fā)生在昨天……

　　他是學生們最喜歡的老師

　　王老師平時訓練很和藹，跟我們很親近。我們調皮玩耍，王老師就和我們一起玩。后來畢業(yè)了，我們回去看他，他總說我們是他最喜歡的學生。其實，他也是我們最喜歡的老師。

　　每當我們達成訓練目標，他總是要獎勵我們。之前他獎勵我的那個足球，現(xiàn)在都還放在家里。印象最深的事，三年級時，我學習下滑，體育也沒有起色，媽媽建議我暫停田徑訓練。得知這個消息，王老師找到我媽媽，耐心地給她做工作，我才得以繼續(xù)訓練。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇26

　　6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳的兒童已經(jīng)被沖到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過的，大渡口育才小學老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水里的異常也引起路邊群眾的注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態(tài)的嚴重后，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。

　　大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上群眾也是著急得大聲呼喊，可是水里沒有任何回應。

　　群眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到后立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被沖走的王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失的，大約30米處水域發(fā)現(xiàn)了遺體。年邁的母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去 。希望母親能承受住這沉痛的打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個舍己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭的希望，舍小家為大家的精神永垂不朽。

　　王紅旭老師一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇27

　　這是一場場與時間賽跑的生死救援，也是一次次隨時可能付出生命代價的艱險任務。38年來，肖文儒從一名普通的礦山救護隊員做起，先后參與、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700多起，成功解救被困群眾1000余名，在多起重特大復雜礦山事故救援中發(fā)揮了重要作用。

　　如今，已經(jīng)是國家安全生產(chǎn)應急救援中心副主任兼總工程師的肖文儒經(jīng)常深入救援一線，用經(jīng)驗與智慧、職責與使命，挽救一個又一個生命。

　　將生死置之度外

　　應急救援與風險、災害、事故作斗爭，隨時可能面對極端情況和生死考驗，是讓普通人“敬而遠之”的職業(yè)。

　　1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學校畢業(yè)后，分配到大同礦務局礦山救護大隊，隨后的幾次任務，讓他真切感受到應急救援的危險。

　　一次，原大同礦務局一煤礦采空區(qū)著火。身為技術員的肖文儒冒著接近人體極限的高溫，帶著隊員打密閉墻。井下熱浪翻滾，所有人只能閉著眼睛作業(yè);在之后的一次任務中，他親眼目睹曾朝夕相處的戰(zhàn)友在濃煙中迷失方向，碰掉氧氣呼吸器從而失去生命。

　　高溫、缺氧、二次爆炸，險情時刻威脅著被困人員和救援人員的生命安危。肖文儒至今還對上世紀90年代的一起煤礦火災事故記憶深刻。當時，由于通風不暢，煤礦井下積存了幾十噸煤粉的中部巷道發(fā)生自燃，身為救護大隊副大隊長的肖文儒帶著2名隊員緊急趕往事故現(xiàn)場。當舉起水槍開始滅火時，他突然意識到，水、火、瓦斯、煤塵等多種致災因素在井下受限空間內交織疊加，發(fā)生二次爆炸的可能性極大。

　　“臥倒!”話音剛落，隨著水槍里噴射而出的水柱，“轟”的一聲巨響，二次爆炸發(fā)生了。提前趴在地上的肖文儒并未驚慌失措，而是手拿水槍繼續(xù)滅火。“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢。如果當時我停止滅火，可能就犧牲了。”肖文儒說。

　　在肖文儒38年應急救援生涯里，這樣與死神擦肩而過的經(jīng)歷太多。20__年6月5日，遼寧省本溪龍新礦業(yè)有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發(fā)生炸藥爆炸事故。按照應急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現(xiàn)場，當晚在井口附近指導救援，對散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現(xiàn)場，他才發(fā)現(xiàn)自己被“炸藥包”包圍了。

　　教科書式的救援案例

　　“肖文儒總能在最短時間內作出科學決策和正確判斷，是礦山救援的一張‘名片’。”應急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。

　　2020__年初的山東棲霞市笏山金礦“110”重大爆炸事故救援，被譽為“教科書式的經(jīng)典事故救援案例”。被困人員處于井下約600米位置，救援深度較為罕見，同時現(xiàn)場地質情況頗為復雜，鉆孔救援難度極高，井下涌水也時刻威脅著被困工人的生存環(huán)境。

　　起初，現(xiàn)場指揮部決定布置4個鉆孔進行施救。但由于該礦巖層地質條件復雜，不僅有構造破碎帶，而且2號鉆孔卡鉆廢棄。應急管理部工作組成員肖文儒果斷向指揮部建議――再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援。

　　時間一分一秒地過去了，1月13日開鉆的3號鉆，孔鉆至井下521米處時，井底偏移達7.4米。經(jīng)專家組充分論證，決定由新調來的大地特勘隊對3號鉆孔進行糾偏透巷。17日13時56分，“生命通道”終于打通。在救援過程中，問題層出不窮。由于3號鉆孔涌水在巷道積聚，工作組建議指揮部啟用備用的4號鉆孔代替3號鉆孔，承擔“生命通道”功能。為防止4號鉆孔發(fā)生涌水，肖文儒建議“先堵水再透巷”，被指揮部采納。

　　最終，在應急管理部、國家礦山安全監(jiān)察局、國家安全生產(chǎn)應急救援中心的全力指導和幫助下，經(jīng)過1000多名搶險救援隊員14個晝夜的連續(xù)奮戰(zhàn)，成功救出了11名被困礦工。

　　始終奮戰(zhàn)在一線

　　38年的應急救援生涯，肖文儒經(jīng)歷了常人難以想象的危險與困難，同時也收獲了榮譽和感動。有一次，肖文儒帶隊成功救出井下被困人員后，一位80多歲的老母親攔住他，“撲通”一聲向他下跪：“謝謝你們，救了我的孩子!”

　　這一幕永遠刻在肖文儒的腦海中，讓他深深認識到這份工作的偉大與光榮。“人民至上、生命至上”這8個沉甸甸的大字，不僅貫穿肖文儒應急救援事業(yè)的始終，而且也是他內心深處對于人民“守夜人”最樸實的承諾。

　　“每一起事故救援都很難，但當被困人員被救出來的那一刻，我們心中那種欣慰、喜悅、激動，是做其他行業(yè)很難體驗到的。”肖文儒說。

　　20__年10月1日，肖文儒作為應急管理系統(tǒng)廣大干部職工代表參加中華人民共和國成立70周年群眾游行活動，登上“眾志成城”方陣彩車為新中國慶生，當彩車經(jīng)過天安門城樓時，他不禁熱淚盈眶。

　　紛至沓來的榮譽和贊賞并沒有讓肖文儒迷失方向，他仍像剛工作時那樣，奮戰(zhàn)在搶險救援第一線。“他始終堅持只有下井勘查，掌握第一手情況，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效。”應急管理部礦山救援中心綜合處二級調研員、副處長歐陽奇說。

　　肖文儒說，機構改革后，礦山救援隊伍與消防救援指戰(zhàn)員共同戰(zhàn)斗，學習了很多，也認識到不足。未來還有很長的路要走、很多的坎要邁，“我將始終以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以越是艱險越向前的堅強意志，擔當作為、履職盡責，在黨和人民最需要的關頭、在生與死的嚴峻考驗面前，不畏艱險，逆向而行”。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇28

　　“他出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，大家心中就有了底氣。”應急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。

　　礦山事故救援是世界性難題。肖文儒指揮救援的案例，曾被外媒稱為“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”，被稱為“救援奇跡”。

　　奇跡從何而來?來自于多年如一日的辛苦鉆研。工作38年，肖文儒記錄救援事故經(jīng)驗40多本，發(fā)表專業(yè)論文30余篇，并不斷創(chuàng)新探索將礦用石膏、計算機、正壓氧氣呼吸器等“新工具”用于礦山救護。為規(guī)范救援保障安全，他還組織制定技術操作規(guī)程、緊急出動安全措施等，使搶險救災有章可循。

　　“跟肖總工出差，是我們最榮幸的事，也是年輕同志向他學習的好機會。”國家安全生產(chǎn)應急救援中心指揮協(xié)調部喬天楷說。

　　今年1月，在山東棲霞市笏山金礦爆炸事故救援中，肖文儒再次發(fā)揮重要作用。

　　11名礦工被困井下約600米的位置，救援深度實屬罕見。更棘手的是，該礦巖層復雜，現(xiàn)場布置的4個施救鉆孔推進困難。一籌莫展時，肖文儒當即建議：“再增調國家礦山應急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援!”

　　事后證明，一子落而滿盤活。新調來的大地特勘隊對原本偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷，1月17日13時56分，“生命通道”終于打通!最終11名礦工被成功救出。

　　“在應急救援中，建議是否科學可行，最為關鍵。肖文儒總比別人多想一層、先做一步，讓救援有‘雙保險’甚至‘三保險’。”應急管理部礦山救援中心管理處處長張安琦說。

　　20__年10月1日，肖文儒參加了慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行。登上“眾志成城”方陣彩車，肖文儒不禁熱淚盈眶：“作為應急救援隊伍中的一員，只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前!”

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇29

　　“腳踏實地，埋頭苦干，積極探索，銳意創(chuàng)新。”這是 客運公司黨員楊茂國在參加“連鋼創(chuàng)新團隊”精神主題黨日活動后亮出的公開承諾。

　　近日，該公司黨委組織開展學習“連鋼創(chuàng)新團隊”主題黨日活動，圍繞進一步強化政治意識、提升工作效能等內容進行充分討論、撰寫心得體會，并最終形成“一句話”公開承諾，在支部微信群、公示欄等平臺進行公示，接受職工群眾監(jiān)督。

　　4月20日下午，煙港物流公司黨支部組織全體黨員開展向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習的主題黨日活動，強化全體黨員的政治擔當和實干作為，提升愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效意識。

　　黨員們紛紛表示，“連鋼創(chuàng)新團隊”不僅是時代的楷模，更是奮勇追趕的標桿，要時刻保持初心、牢記使命，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱，為建設“一流強港”貢獻力量。

　　近期，集裝箱公司利用主題組班會、業(yè)務會等多種形式積極學習“連鋼創(chuàng)新團隊”的精神及事跡，激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)的熱情，有效營造了愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效的濃厚氛圍。

　　活動期間，公司技術人員主動將學習活動與現(xiàn)場技術攻關相結合，自主設計并成功制作了新款四底料口灌包漏斗，將化肥灌包效率提升至原來的4倍，在提升灌包效率的同時也解決了漏斗殘余貨物難清理的問題。

　　鐵路公司機務段利用交接班時間集中學習了“連鋼創(chuàng)新團隊”精神，并在鼓勵職工在實際工作中將這種精神轉化為工作成果。

　　前些日子，九號機車主發(fā)電機滑環(huán)出現(xiàn)穴蝕故障，按常規(guī)應先將柴油機從機車上吊離后才能進行維修。他們集思廣議，采用在碳刷位置上安裝磨石，用電機自轉進行自磨削的方法，僅用了一天多時間就巧妙完成了滑環(huán)表面的修復作業(yè)。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇30

　　陳俊武是中國科學院院士、中國石化集團有限公司科技委顧問、中石化洛陽工程有限公司技術委員會名譽主任，是我國著名煉油工程技術專家、煤化工技術專家、催化裂化工程技術奠基人。他心有大我、至誠報國，新中國成立之初就投身到黨和人民的事業(yè)，與共和國同成長、共奮進，為新中國石化工業(yè)不懈奮斗70年。他敢為人先、勇于登攀，推動我國催化裂化技術從無到有、從弱到強，為我國煉油工業(yè)進步作出開創(chuàng)性的貢獻，進入耄耋之年，仍然奮戰(zhàn)在科研一線。他淡泊名利、甘為人梯，為國家培養(yǎng)一大批高水平石化專家，資助多名貧困學生和優(yōu)秀青年。榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎章”“全國優(yōu)秀科技工作者”等稱號，獲得國家科技進步獎一等獎、國家技術發(fā)明獎一等獎。

　　近一段時間，陳俊武的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，陳俊武把個人理想融入黨和國家事業(yè)，取得了非凡的技術成就，作出了杰出的貢獻，是我國石油化工技術的杰出開拓者，是愛國奮斗奉獻精神的模范踐行者。廣大科技工作者表示，要學習陳俊武先進事跡和崇高精神，弘揚科學報國光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚不懈創(chuàng)新的科學精神，秉持淡泊名利的品德風范，主動扛起建設科技強國的使命擔當，建功立業(yè)新時代，以優(yōu)異成績慶祝新中國70華誕。

　　“時代楷模”發(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予陳俊武同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映陳俊武先進事跡的短片。發(fā)布單位有關負責同志，陳俊武的親屬、同事、學生，及社會各界代表等參加發(fā)布儀式。

2024時代楷模的優(yōu)秀心得體會 篇31

　　教化是國之大計，黨之大計，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族宏大復興的中國夢，教化更是發(fā)揮了重要作用，教化功在當代，利在千秋。對一個國家來說教化是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他緣由，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了高校之路，實現(xiàn)了華麗轉身，她就是人間的“天使”。做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教化操勞和操勞，為建立一所免費女子中學，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理睬，牢記自己的初心，勇挑教化的重擔，為變更貧困山區(qū)教化落后面貌，尤其是女孩受教化程度低的現(xiàn)實狀況，她四處奔跑，拉贊助，搞捐獻，最終在她的不懈努力之下免費女子中學成立了，這不僅僅是一所學校，而是多數(shù)貧困女孩變更命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

　　張桂梅，由一名一般的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子中學黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的變更，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當?shù)亟M織的關切和照看，都化作了她為當?shù)亟袒�事業(yè)做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的.孩子能夠通過讀書來變更自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子將來的天空。

　　十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教化初心，通過19年的努力實踐創(chuàng)建了一個又一個教化奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣闊黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教化課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。