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暑期三下鄉心得體會800字

發布時間:2024-05-17

暑期三下鄉心得體會800字(通用35篇)

暑期三下鄉心得體會800字 篇1

  社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學到的知識聯系于社會,而實踐是我們接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下顯然,大學生參加社會實踐已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

  今年寒假,我作為一名剛入學的大一新生,從20__年xx月xx日到xx月xx日,有幸成為曲阜師范大學e路鄉隨實踐調研隊的一員,跟著師哥師姐前往山東青島第一次參加社會實踐活動,本著鍛煉自己的初衷,卻獲得了頗深的感受。

  作為實踐這樣的一項活動,也必須有流程,這多虧了我們隊長的細心和隊員們之間的團結合作。由于期末考試的緣故,我們隊長為不耽誤我們復習的時間,到出發前一天,我們的隊長才召集我們開會討論實踐的調查問卷形成情況并為我們安排住宿的地方,并且提前給我們調研的地方打電話詢問我們是否方便參觀調研,經過一項項的安排,我們最終確定好調研步驟。

  我們的調研地方是山東省青島市城陽區菜盛源蔬菜基地,此基地位于素有蔬菜之鄉的青島市城陽區夏莊街道辦事處的郝家營農業園內,這里山清水秀,清澈甘甜的嶗山水成就了“夏莊蔬菜”,并使其享譽島內。xx月xx日下午,我懷著忐忑而又激動的心情跟隨隊友來到了這里,基地負責人郝先生熱情的接待了我們,這使我忐忑的心情也安定了下來,郝先生熱情地向我們介紹基地這幾年的發展情況以及綠色無公害蔬菜的種植方法和秘訣,他還鼓勵我們青年人積極投身綠色農業的發展。郝先生指出,當前農業發展缺乏年輕生力軍的現狀,亟待一批有想法敢作為的年輕人投入,綠色農業發展取勝關鍵在于刻苦研究、不懼困難、敢于創新、通過發展自身產品的特色提升競爭力等,這也使他如今在綠色無公害化種植方面取得了一定的成功。在采訪基地內人員的時候,一開始溝通也難免會生澀、詞不達意,但多試幾次也會很好表達自己的問題。在采訪時我盡力表述清楚自己的意思,用笑容傳達著我的善意,當然在采訪中,也有別人不耐煩的眼神,我也學會了調整自己的心態,畢竟是問人家經驗和方法,當然要懂得體諒他人。在采訪中也會遇到熱情的叔叔阿姨,他們樂意將自己的經驗與別人分享,我對此非常感謝他們。經過一下午的努力,我們調研結束,我深切體會到了社會的不易,當然也學到了許多關于種植綠色無公害農產品的經驗和與人溝通交往的能力。

  我明白,這次社會實踐實地調研順利完成,在于我們整個調研隊的團結協作和隊員之間的齊心協力、互幫互助。通過此次實地調研,我對綠色農產品有了深入的了解,對食品安全問題增加了更多的認同感和責任感,對《“健康中國2030”規劃綱要》有了明確的認識。我深知,蔬菜是人們日常生活必不可缺的一部分,而吃的健康和綠色則變得愈加重要,這也是我們此次調研的初衷。對于我來說,此次社會實踐提升了我的溝通和表達能力,在實踐過程中也收獲了友誼和溫暖,這也將是成為我大學生活中最美好的一段回憶。

  作為21世紀的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的,但同時也是快樂的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進步的籌碼。

暑期三下鄉心得體會800字 篇2

  我參加的暑期三下鄉活動已經結束,回顧這段難忘的日子,我感慨良多,這段日子留給我的不僅僅是感動,更是成長。對比以前,我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理,而這些正是我人生中不可缺少的財富。首先,能夠參加暑期“三下鄉”,我倍感榮幸。短短2周的時間,整理資料,通過線上關愛留守兒童,慰問空巢老人……點點滴滴我仍然歷歷在目,卻無法用華麗的語言一一記錄。

  當我想起坐在電腦前統計資料的時候,我依然喜不自勝;當我想起大家線上教小孩子畫畫的情景,我依然眼笑眉飛;當我想起老人溫情慈祥的笑容時,我滿懷感動,成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長,這種成長,何其珍貴!整理資料讓我懂得,任何一份工作,都需要用心去做,不能馬馬虎虎。不經深思熟慮,肯定會出現差錯,導致工作失誤,就會降低工作效率。關愛空巢老人讓我明白,溝通很重要,和她們聊天的時候,我發現老人們需要的并不是金錢而是一點小小的關愛,只要能和她們聊聊天,他們就會很開心很快樂。這個社會上困苦受難的人很多,每個人都有對事的不同態度。但是老人的笑容告訴我們,生活的快樂,不由物質決定,不由身邊的環境決定,由自己決定。老人的生活態度讓我們所有參加三下鄉的成員都為之動容,我們學到了很多,淡然了很多,理解了很多。生活中再多的坎兒,也就一個絆腳石,就算它再怎么硌腳,只要笑一笑,硬著頭皮走一走,也沒什么過不了。

  生活中的痛苦不能一勞永逸,我們需要帶著腳鐐跳舞,而且是跳完我們整個人生。我相信這些點點滴滴的體驗會伴隨我的一生,是我一生的財富。這次因為疫情的關系,采取了線上與空巢老人對話,嘮嘮家常之類的,多了解老人的情況,并給予一些力所能及的幫助,這種新穎的方式,真正是疫情下最好的了。通過線上教小朋友們畫畫,每次都在感嘆孩子們的想象力,多么單純美好;其中不乏有些留守兒童,這也是我們三下鄉要關注的對象,因為教育對于童年來說非常重要,不論是生活教育還是學識方面的教育,我們正是看到了這一點,所以采取了線上教學的辦法,豐富孩子們的內心世界與認知,讓小朋友們有一個更加難忘的暑假。在活動中,我們小團隊堅持走下來,我收獲了很多,和小朋友們相處的日子讓我明白,什么是緣分,一次三下鄉,我們認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心,機緣難得,唯有珍惜,珍惜當下,讓生活更加多彩!最后通過這段時間的相處,我發現每一個隊員的性格都不一樣,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。在商量的過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。

  這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了“青春實踐”的洗禮,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。這不是一次實踐,而是一次人生經歷,是一筆寶貴的財富,就讓青春在實踐中閃光吧!

暑期三下鄉心得體會800字 篇3

  我們是學院大學生暑期社會實踐活動的一個分隊,實踐基地是崇禮中學,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業,把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了自己當年讀中學的那一幕幕……

  我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監督的方式進行,會上同學們踴躍發言,指出學習過程中的不良現象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,并結合自身情況提出自己的看法,同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最后我布置了一篇《我是一名好學生》的小作文結束了本次主題班會

  雖然這是一次實踐活動,我們只做了五天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節課,讓這些頑皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調皮,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

  隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當老師!也許快樂的時間是短暫的……

暑期三下鄉心得體會800字 篇4

  這次三下鄉活動在x里進行,剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。

  第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。

  活動剛開始的時候我覺得時間很難過,一天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。

  我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。

暑期三下鄉心得體會800字 篇5

  剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。

  第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。

  活動剛開始的時候我覺得時間很難過,一天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。

  我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入,同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。

暑期三下鄉心得體會800字 篇6

  這次三下鄉活動進行,剛到第一天,我們參觀了學校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學生宿舍差不多,但因為我沒有住過高中的學生宿舍,對比我們的大學宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時候都覺得很難接受。

  但是想到西部那些邊遠的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學生愿意過去支教,他們的支教不是以天計算的,而是以年計算的,我們區區七天,如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。

  第一天我們一早就開始學生的簽到工作,然后開了一個簡短的見面會,第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動,開始的時候以為小孩子都是很難對付的,但他們在我面前的表現打消了我的顧慮,很多學生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會結束后我們就馬上回到學校安排給我們的3個教室進行我們的支教任務。

  我加入這個三下鄉團隊時候被安排在文娛組,主要是負責興趣班,由于興趣班的安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作,但是在實行的過程中才發現,我們的溝通還不夠,準備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進行,最后通過大家幫忙才順利完成了。

  活動剛開始的時候我覺得時間很難過,一天的時間真是很漫長,可能是因為早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作,有十六步、三十二步的數拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面。

  在最后的文藝匯演結束,我們各自發表簡短的實踐感受時,我忍不住哭了,因為這次活動帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發現有太多的不舍,剛剛在臺上大家都賣力演出,而很多同學都是第一次上臺,他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉活動,為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西。

  而我學到的是從老師的角度領悟到那些同學,什么行為能讓老師認同,學會了如何跟學生打交道,明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想,從而指導我應該從哪個方面發展,回到學校就有個明確的學習方向。

  我們第一次當老師的和那些在學校長期任教的老師有很多的不同點,我們更善于融入學生里面,就如某些學生跟我們反映,他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友,其實老師不必一開始接觸新同學就樹立起老師的權威,我們要融入學生群體當中只能用平等的身份融入。

  同時讓學生知道自己能在老師身上學到很多東西,同時教會同學要尊重師長,而不是一味顧著教學任務是否達標,學生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價,所以,學校能安排時間給給滿腔熱情的大學生作為老師和學生接觸的話,也可以減緩學生的厭學情緒,能讓學生得到更好的發展。

暑期三下鄉心得體會800字 篇7

  7月,得知自己可以去三下鄉的消息,興奮了好幾天。

  聽前輩們說,三下鄉是很艱苦的,走山路、過叢林,還要背著重重的行囊,晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點就得起床,帶上藥品和維修工具還有捐贈的物資,趕幾個小時的.山路,來到需要服務的農村,晚上還要走回大本營,寫好一天的總結,準備好第二天的行程,這一天才算這么簡單的度過。

  這次,我終于可以親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉”,很是激動,也做好了不讓自己輕松的準備。14日,我們背上重重的裝備出發了。

  我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉,那是一個比較貧困的苗鄉,經過幾十分鐘顛簸的山路,我們走進了己略鄉學校,己略鄉書記和鄉長前來迎接我們,表示熱烈的歡迎,他們熱情的招待讓我們覺得無比親切,也讓我們感受到苗鄉人的純樸和熱情,這為我們接下來十天的工作開了個好頭,也極大的鼓舞了我們團隊的戰斗意識。

  第一天,我們打掃衛生,宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍,每個人都忙的不亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪,有的還有一個枕頭。教室里沒有書桌,都是我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去,一個下午我們搬了近百張桌椅,而我們的向志文老師也從未休息過,從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳,由王永強老師帶隊。晚餐我們八點才吃,每個人都餓得枯萎了,第一餐飯晚飯我吃的有點不是滋味,等到有人說:怎么沒飯了。我們才發現,后面還有幾個同學都沒乘到飯,更不用說有誰吃飽了,王老師執意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學,而自己光吃菜。看看自己的碗里,還有一大半碗飯,突然覺得這飯吃得我慚愧。

  第二天,在零落的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼,六點多一刻,我們排完合唱,開始了一天的行程。支教組開始上課,調研組開始下村,醫療組開始服務,科技組開始維修家電。我們招到了一百多個學生,都是八年級以下的,最小的只有五歲半,他們95%的是留守兒童,最大的有84歲。調研組下村到每家每戶,挨家挨戶的問情況,做調研。

暑期三下鄉心得體會800字 篇8

  為了能更好的關注留守學生,服務青少年學生的成長、成才,并促進我院大學生綜合素質的提高,在我校團委的精心組織下,我系于7月23日組織了12名志愿者赴隆林德峨鄉開展“關注留守學生”社會實踐。7月23日中午,志愿者一行人抵達隆林縣城,并且得到了隆林縣教育局梁副局長等領導的盛情接待,梁副局長對志愿者此次活動給予了希望及要求。

  支教活動在德峨鄉中心小學進行。支教的內容包括:繪畫、音樂、手工制作、普通話教育、游戲等,在學習過程中,孩子們情緒異常高漲活躍,這讓我們深深感受到留守兒童對知識的渴望。我們與留守兒童開展了一些富有意義的趣味活動,很快就拉近了彼此之間的距離。整場活動中,大家表現出了非凡的創造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續深入農村,深入基層,關注留守學生。

  從此次活動中我感受到了關于一份愛心一份責任所包含的內容。通過社會實踐服務活動,參加社會實踐使我對社會主義新農村建設和構建和諧社會的認識有了更加深刻的理解。使我認識到建設社會主義新農村,不僅關系到農業的發展、農村的繁榮和農民的富裕,而且關系到實現國家的長治久安和民族的偉大復興。同時也認識到只有深刻理解建設社會主義新農村和構建和諧社會的關系,才能以飽滿的政治熱情和昂揚的斗志,更加自覺地投身于建設社會主義新農村的偉大實踐。

  在此次活動中磨練了我們的意志,奉獻了我們的愛心,培養了理論聯系實際的良好學風。責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。而大學生走進田間村頭,街頭村尾,無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建設起到了一定的推動作用。

  在農村開展“三下鄉”社會實踐活動,工作和生活的環境是很艱苦的。在對留守兒童進行家訪的過程中,我們了解到,留守兒童家境貧寒生活艱苦,但他們沒有放棄求學的.夢想,這使我們看到了祖國的希望。家訪過程的日曬雨淋、跋山涉水,對每一個同學來說都是一次不小的考驗。但我們的隊員憑著堅強的意志圓滿完成了支教任務。通過本次活動,隊員們磨練了意志,培養和增強了奉獻精神,提高了組織、管理、協調及分析、解決問題的能力。此外,通過與社會的廣泛接觸和交流,開闊了視野,增長了知識。

  這次“手拉手,心連心”關愛留守兒童活動使我獲益匪淺,也呼吁社會給予留守兒童更多的關注與關愛,別讓留守兒童成為當今社會的痛,努力為留守兒童的健康成長提供比較理想的環境。

暑期三下鄉心得體會800字 篇9

  xx年7月15日,在一個簡短的出征授旗儀式后,吉首大學“三下鄉”暑期實踐團出發了。

  從寬大的公路到窄小的村道,繞過一座座青悠悠的小山,車子在己略鄉的己略學校停下了。看著頂部開裂的教學樓,布滿灰塵和蜘蛛網的寢室以及破舊的床板,我們暗下決心,這是今天的終點也是未來實踐工作的起點,不管怎樣,都會努力過好接下來的十天。

  作為支教組的我主要任務還是教學,雖然早有準備,可真正面對那些參差不齊的孩子們的時候還是有些措手不及。從學前班到初二,這個跨度還真的不一般,經過激烈的討論,最終把孩子們分成了音樂舞蹈班,武術班和美術班三個大班。音樂舞蹈的人最多,跨度最大,純女生;武術的居中,可是純男生;美術的最小,男女混合,是一群可愛的小家伙。

  印象最深,接觸最多的還是音樂舞蹈班。對于沒有任何舞蹈基礎的她們來說,一個簡單的“小波浪”都是有困難的,但是她們對學習的那份熱情卻是我很久都沒體會到的感覺。跟城市里的小孩很不一樣,每天不是父母接送,而是一大早就帶著中午的冷飯來到學校;不是連哄帶逼,而是努力練習,主動要求;被老師壓的疼,不是哭喊,而是默默忍住,不發出一丁點聲音。因為她們珍惜這個機會,她們第一次明白原來舞蹈是這樣的,那一雙雙期待的眼神,會永遠留在我的心中。記得她們手牽手唱《踏浪》,點起腳尖跳《小鳥,小鳥》,拽著我的衣服跟我跳“兔子舞”,黑黑的小臉掛滿了幸福,讓我也停不下來,原來唱歌跳舞可以這么快樂。其實不只是我在給予她們,她們也送給我難以得到的那份純真,在這個由教室改造的最簡陋的舞蹈室里,開出了這世上最純潔最美麗的花朵。

  十天的實踐活動讓我成熟了很多,不僅僅關于孩子們,各個團員之間的強烈合作意識也讓人無比的感動。大家一起大掃除,整理教室;一起挨家挨戶做宣傳;一起參加籃球賽;一起做游戲;一起燒飯做菜;一起搭建舞臺;一起拼搏,一起努力,一起歡笑。有太多的一起,讓我感受到了集體的智慧與力量。我們互相學習,取長補短。我們共睹大家進步成長。難以言表的快樂從心里滋生、蔓延,因為意義深遠、有人分享而變得無法超越。

  “三下鄉”活動雖然結束了,可我們的感情還沒有結束,那些孩子們給我們的感動和深思還沒有結束。團員們之間的友愛之情還沒有結束。作為青年志愿者中普通的一員,讓我滿載而歸,我不僅僅是收獲了一次特別的經歷,也是一種幸福的感覺,更是奉獻的快樂。這短短的一個星期所得到的將會成為我人生路上難得的一筆財富。

暑期三下鄉心得體會800字 篇10

  第一次沒有父母的陪伴獨自出省,第一次參加跨省的暑期社會實踐活動,第一次與一群陌生的面孔來到陌生的地方……眾多的第一次,讓我對這次三下鄉難免激動、期待。

  人與人之間最奇妙的是感情,而更奇妙的是緣分。我沒有想過我會參加三下鄉,更沒想過會來湖南省郴州市永興縣進行我的暑期社會實踐活動。如果不是機緣巧合,也許我不會來到永興,更不會與現在那么親密的隊友們認識。

  此次三下鄉活動我被分在了調研組。作為調研組的一員,每天的工作任務是負責寫新聞稿,調研我們所制定的主題。從剛開始第一次接觸新聞稿導致茫然的找不到寫新聞稿的思路,到后來學會冷靜的將一天所發生的事情整理沉淀,再慢慢的書寫于文檔,其中的成長收獲可想而知是巨大的。可是如果問我,這次三下鄉最大的收獲是什么,我會笑著告訴你:友情。不是我學會了如何寫新聞稿,而是我認識了那些在我生命中帶來巨大喜悅的人們。我們可以跟個孩子一般歡笑打鬧,也可以聚在一起嚴肅認真的討論工作。我們到哪里都要拍照,做著搞怪的動作,將那些許久不曾出現的孩子氣表現得淋漓盡致,那是直到現在回憶起還能噗哧一聲笑出來的畫面啊。

  隨著支教組來到龍王市學校,看到那些簡單的建筑,淳樸的孩子,心里總是充滿著心酸與感動。如果問我,這次三下鄉最單純的回憶是什么,我會笑著告訴你:孩子。每日初升的太陽伴著我們來到學校,無論多早,我們總能看到好學的孩子們耐心的等待在校門口,也許這對于我們來說只是一次社會實踐活動,可是對于孩子們來說,卻是一次求學的機會。每當拿起相機拍攝時,都會看到孩子們好奇的目光,我愛孩子們那雙大大的眼睛,以及藏在他們眼睛里那些對世界的好奇以及對知識的渴望。

  寫新聞稿,當然要跟著各個小組,了解一天發生的大小事,也難免要走許多的路,去到許多的地方,如果問我,這次三下鄉最深刻的地方在哪里,我會笑著告訴你:田間小路。當我們一行人踏上家訪的田間小路時,我一定不曾想過我會因此獲得那么多的快樂。帶著些許的多動癥傾向,看見辣椒會驚訝,看到煙草會好奇,看到玉米會嘴饞……也只有走在田間,我才能知道,清風下的稻穗會跳舞,夕陽下的葉子會唱歌。

  悄悄是離別的笙簫,短暫而充實的9天,一晃就過去,從剛開始的期待,到其中的習慣,再到最后的不舍,似乎每一刻時光都是那么難忘。有時候,有些回憶你說不出哪里好,可是它就是能直擊你的心房,給你留下深刻的印象。這9天的三下鄉生活便是如此。在調研組的我,也曾熬夜只為那一天的新聞稿,也曾起得比雞早只為跟進隊伍的進程,也曾因為偶爾的懶惰受批評……有過糾結有過委屈,卻也全部變成了收獲藏進心中。

暑期三下鄉心得體會800字 篇11

  十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車,這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們,心里真的挺不舍得的。

  想起六天前我們剛來到這里的時候,簡陋的樓房,悶熱的天氣,各種的蚊蟲,吃飯自己做,睡覺打地鋪,洗澡用冷水,讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來,我們反倒覺得這是一種生活的體驗,愛上了這里的一切,即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。

  這里的村民很好客,很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長,一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊,這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧,為我們張羅活動,通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜愛喝酒的,常叫我們去陪他喝酒,陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了,心態可是很年輕,身體也很健康。說實話,我真的很感謝這位爺爺,看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候,心里不是滋味。期望這位爺爺永恒開開心心,身體健康,長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔,他供著一個女兒讀美術,每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩,就知道他是多么愛他的女兒。雖然他天天賺的錢不多,不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過:“人的一生最多有34萬日,不能只是一味追求更多的錢,總有比你更多錢的人,人的一生圖的是過得開開心心,不為生計犯愁”“孩子要讀書,我無條件支持,再多錢我都可以想辦法去賺,不過要是他自己不努力我就沒辦法了。”“我不需要兒女怎么回報我。只要我身體健康,我就能自己活下來了,孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬,雖然他沒怎么上過學,不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西,也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛,也相信他們的生活會過得越來越好的。

  這些天的生活還得好好感謝班上的女生們,辛勞她們天天起早幫我們打算早餐,中午和晚上又得提前打算柴火和煮飯,而且多虧她們的好手藝才干讓我們即便是在辛勞的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有一些菜很咸,嘻嘻)

  這些天的生活讓我學到了很多東西。看著他們天天起早貪黑出外勞作,中午還得頂著烈日下田的艱辛,使我更珍惜此刻所擁有的一切,繼續加油,書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通,讓我更懂得怎么去和不同的人打交道,也鍛煉了自己的膽量。

  這六天,我們收獲了很多,感謝長徑村賦予我們的一切,期望當地的村民天天開開心心,身體健健康康。我們會記著這個地方的,在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的,不為別的,為的是我們永不逝去的友誼。

暑期三下鄉心得體會800字 篇12

  盛暑,我們外國語學院05級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮第二小學開展我們的三下鄉活動。這次三下鄉活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農民土地使用情況和現代化農業發展情況的調查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅,短短七天的行程,成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

  這次英語夏令營,我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質的教育。因此,我們的教學并不是像常規那樣地單純上課。在課堂之余,我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld,英語歌唱比賽,英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式,我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣,感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上,我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區別。我們在課堂上安排了一些游戲,讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣,同時也培養他們的自尊心與自信心。

  我和我們團的另一個同學負責五年級b班。班里一共有30個同學。當我第一天走進教室的時候,其實心里有些許緊張。這是我第一次以一個老師的身份走上講臺,臺下的一雙雙眼睛都看著我,那純潔期待的眼神,除了給我帶來一定要努力讓他們在有限的時間里學到最多的知識的決心與信心,也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們,怎樣去把自己所掌握的知識教給他們,怎樣去調動起他們學習的熱情,怎樣去使他們不僅在這七天里學有所得,而且讓這七天的學習會有益于他們今后的學習呢?

  帶著這些忐忑,我開始了第一節課的教學。對學生而言,一切都是那么新鮮;而對我而言更是如此。環境,角色,要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的`。但是,當我明白了我的責任與此行的目的的時候,一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后,我就發現,其實,我不需要緊張,孩子們都是那么地善良那么地可愛,他們只是懇切地想要得到知識的澆灌!

  放下心里負擔之后,我自然地照自己的準備去教課;當然,因為準備是開始前的,而事情進行的過程中總會有些放面是準備的時候所未想到的,因此,我也會根據十幾情況做出調整。聽著學生們整齊響亮的讀書聲,我心里有一股暖流在涌動:原來,我小小的努力,就可以激起他們這么大的熱情!知識是如此重要,那么,在他們懇切的眼神下,在他們的熱情中,我應該做的,就是更加努力地去讓他們受益,學習上,思想上``````

  七天與孩子們相處,我總結的最重要的一點就是:教師的責任并不只是教書,更重要的是使孩子們接受到知識的熏陶,心智得到健康積極的發展。因此,在與孩子們的相處中,除了在課堂上的教學,課余我也找時間與他們聊天,了解他們的思想,同時也詢問他們的意見,以有助于我做出改進,進而更有利于他們的學習。我們說這是責任,但是實際上,在與他們交流的過程中,我也感受到了快樂;孩子們的單純,淳樸,給我的心田注入了甘泉,使我心里涌動著感動``````

  除了與孩子們的交流,我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班,恐怕,我能做的事情,會有限得多;或者,沒有一個站在同一戰線的朋友,我會失去很多的勇氣。而且,我們在七天的夏令營中配合得很好,這也是團結的力量吧。和其他的同學的合作,既使我感到不會力單勢薄,也使我感受到了無比的快樂!

  此次從化三下鄉之行真的使我獲益良多,不僅得到了鍛煉,也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福,更努力地走好自己的路,用自己的知識技能去貢獻社會!

暑期三下鄉心得體會800字 篇13

  雖然“關愛留守兒童”這個活動只有僅僅一天的時間,可是令我獲益匪淺,從中感受了很多,領悟了很多。我們知道“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”,少年是國家未來的希望。鄧小平說過:“要從娃娃抓起”,那么兒童就理所應當的成為我們的關切對象,在兒童當中因為留守兒童的特殊性,我們應該對他們傾注更多的關心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛,我們這個社會更應該幫助和關心他們。

  我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉清潔工作。剛剛下車,一股農村,特有的氣息撲面而來,我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組,我們大學生志愿者很快便手執工具做起了清潔工作。烈日炎炎,我們熱火朝天的干起來,不一會兒就汗流浹背了。農村中亂扔垃圾的現象較為嚴重,這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆,有人倒垃圾,有的地方還需要用鏟子去鏟,大家都很賣力。農村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們,還和我們道謝,我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協力之下,我們的鄉村面貌煥然一新,干凈了很多。

  結束了清潔鄉村的工作之后,我們便開展采訪村干部的工作。按照之前訂的是采訪三個人,每個小組負責采訪一個村干部。在整個采訪過程中,村干部都始終很認真的回答我們的問題。采訪進行的很順利。采訪結束之后,我想我們的農村一定會變得越來越潔凈,越來越美。

暑期三下鄉心得體會800字 篇14

  雖然這次三下鄉只有短短兩天的時間,但其中的點點滴滴卻將永駐心間。每當憶起那一張張可愛天真的笑臉,一路揮灑的汗水都變得意義非凡。

  大學生三下鄉為的是更好地讓學生了解當今社會,更好地適應以后的社會,為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領略到當中的道理。20__年7月1日早上7點,懷著絲絲期待,我踏上了暑假三下鄉的征程。此次三下鄉我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張,又或者說一絲擔憂,第一次參加這樣的活動,缺少經驗,前方有很多挑戰在等我。

  其實,所謂“三下鄉”服務活動,就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上,雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,但汗流浹背,泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼,突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,洗去城市的浮華,帶著一顆樸實的心,我們熱忱的參與到“三下鄉”的服務活動中。

  大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣,內容豐富,與農村實際相結合,認真體驗,不流于形式。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中,大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產力的生活觀念在廣大農村傳播。大學生參與新農村建設的進程,為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,拉近了高等教育與新農村建設的關系,這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

  說起我們這些大學生,雖然學習了很多專業知識,到基層鍛煉的機會卻是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優秀品質充分展現。基層是苦,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層確實需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

  大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養目標的有效途徑,通過這次下鄉活動,我受益匪淺,一方面我了解到到農村缺少的是教育與信息的實際狀況,另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經歷,將會對我以后的學習起到重大作用,我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,同時也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創造無限的美麗。

  雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,但大家都付出了辛勞的汗水,我們的內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時,那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中,我感受到了作為一名大學生,一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時,為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉”活動,是當代五四青年開創的“走向社會,深入群眾”光榮傳統的延續,是知識份子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路,努力縮短成長與社會需求之間的距離,對提高解決實際問題的能力,長見識,長才干具有十分重要的意義。

暑期三下鄉心得體會800字 篇15

  20xx年7月,我隨我系奔往隆林縣德峨鄉開展暑期“三下鄉“社會實踐活動,活動的主題是:關愛留守兒童支教服務活動。5天的社會實踐活動給我鍛煉的平臺和實踐的機會。這是我第一次“三下鄉”活動,給我有著一番的體會,一樣的炎熱,一樣的心情帶給我快樂。德峨鄉山高,天氣異常,在那里有點不習慣呢!而勤勞淳樸的百姓給我留下了深刻的印象。當初決心為社會服務,“用知識回報社會,用愛心構建和諧”的誓言沒有忘記,領導“用實際行動為百姓服務”的囑咐至今縈繞耳邊。

  從學校驅車前往德峨鄉的那天,隊員們一路上有說有笑。我們到隆林縣和德峨鄉,分別得到領導的熱情接待,這為之后工作順利開展做好了充分的準備。5天的活動是我頗有體會。

  這次“三下鄉”我們開展了對留守兒童進行支教服務及家訪。

  7月24日,我們支教隊員懷著激動的心情,在德峨鄉鄉長、鄉團委書記楊勝想祥的陪同下,到了德峨鄉中心小學開展愛心支教活動。孩子們成群結對在操場上等待我們的到來,他們那渴望、期待的眼神,讓我感受到了他們對快樂童年的美好憧憬。活動過程中,我們跟留守兒童一起學習語言繞口令及歌曲《我有一個家》,學習過程中孩子們情緒異常高漲、活躍,這讓我深深感受到了留守兒童對知識的渴望。在調查中我們看出,孩子是多么想念爸爸媽媽,他們希望能有爸爸媽媽在身邊,他們是孤獨的,他們的想法爺爺奶奶難以顧及和理解,時代不同了,爺爺奶奶已經很難同步,由于年紀大了,身體也不是很方便,精力也不是很充沛,所以,爺爺奶奶、外公外婆他們難以照料的全面。所以,這些留守兒童由于缺乏第一監護人的關愛和教育,人格心理上存在著諸多問題,比如性格孤僻內向,不愛說話,不善于與別人交往等等,這最終導致了孩子自卑、偏畸心理問題的產生。

  在家訪中也了解到,這些孩子在學校里的學習成績都很差。原來孩子們距離學校較遠,每天都必須步行到學校上課,來來回回就花了很多時間,有的孩子每天走去學校一趟就需要一個多小時。而在周末或是放假的時間里,他們則忙于家里的農活,比如一起結伴上山砍柴、放牛等等。這些無法改變的現實背景因素,極大的影響了孩子們的學習成績。當我們問到:“你們長大以后,想做什么?”時,他們回答:“去打工!賺錢養爸爸媽媽。”,而是否想過要上大學,則沒有意識到,也不怎么關注。看著這些孩子們的成長環境和條件,我們有一種說不出的心酸。

  三下鄉已經圓滿的結束了,5天的活動很緊張,在烈日下走在大街小巷發放知識傳單,在田間地頭爬山涉水開展社會調查……這一切都值得我們永遠珍藏,必會是美好的回憶。

  活動順利地開展讓我們回味,隊員之間的感情讓我們珍惜,我們收獲了喜悅,留下的是無盡的思考,思考著我們所遇到的問題。

  作為一名大學生,應當發揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態,展現大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績,讓留守兒童感受春天般的溫暖!

暑期三下鄉心得體會800字 篇16

  7月11日,是嶺南師范學院化學院陽光社會實踐隊在高州市大坡中學的暑期三下鄉活動第六天。在這6天里,我學會了很多,也收獲了很多。

  注重細節。身為宣傳組的一員,在活動前期我們要畫海報等,深刻體驗到“細節決定成敗”!任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。“三下鄉”活動前期由于未經深思熟慮,忽略了很多細節,以致在活動進行時顧此失彼,對各項工作造成諸多不便,也降低效率。同時,我也體會到團隊意識的重要性。在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該以集體的利益為重。

  學會理解包容。每個人的性格都不同,我們要學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切,做到換位思考。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們全體隊員都會共同商量找出解決問題的辦法。即使在商量過程中,各隊員的意見不一致,但我們都能互相理解。

  學會溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,我們要經常分享自己的體會,也要聽聽大家的心聲,了解大家的感想,這樣才可以促進理解。同時,我也是支教組的一員,為了讓學生更有興趣的聽你的課,要多多與學生交談,以拉近師生間的距離。

  總的來說,此次“三下鄉”社會實踐活動,讓我得到了很多的經驗,獲得了很多的快樂,也拉近了我們隊員之間的關系,更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白到要自己去親身體驗,經歷成長,鍛煉自己,才能發現自身的價值,才能認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉“活動留給我的永遠是最珍貴的財富。

暑期三下鄉心得體會800字 篇17

  金色的七月,讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

  他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛,我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉社會實踐活動,讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發揚光大。幸運,淚水沒有帶走我的夢,而是給予我機會,讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉社會實踐活動。

  作為大學一年級的我們,沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小學生失望,我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講,并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。

  同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

  滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調研組中好好鍛煉,認真完成工作,收獲其它珍貴的果實------交際能力。

  我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們著想,也會為我們抱打不平,因為隊長沒有給我們發工資。當然,我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。

  雖然在調研中也學到不少知識,但是我依舊覺得不滿足,因為我少了一份與學生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信,因為信中的內容很令我嫉妒,看到隊友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因為我相信以后我也會有機會的。

  三下鄉是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩穩的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。

暑期三下鄉心得體會800字 篇18

  主題為“平等的教育,同樣的未來”的三下鄉社會實踐活動在不舍與留戀中結束了,獨處靜坐,回想在葉華小學里的一幕幕,每一幕都依然那么清晰,發放宣傳單,在田間地頭做調研,收割水稻,與孩子們學習、游戲,小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前,這是一段永恒的不被忘卻的記憶。

  眼中浮現出剛下車時的情景:一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來,眼中跳躍著興奮與渴望,心中頓時像被什么撞擊了一下,暖暖的,同時也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里,所有的志愿者吃住同一處,溫馨似一家,互幫互助,增進了彼此的感情。第二天我以一個老師的身份走上講臺,臺下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我,我要如何在這么短的時間里讓他們學習到更多的知識,無形中感受到了一定的壓力,幸好,在上課之前,已經跟一部分小朋友接觸過了,所以告訴自己,不需要緊張,孩子們都是那么的善良那么的可愛,只要你主動親近他們,他們會回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲,仿佛越過時空回到了兒時;他們帶給自己的感動遠勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的,更好的體會到了團隊合作的精神。在烈日炎炎之下,我們幫一位村民收割稻谷,深刻的再一次體會到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的艱辛,深感他們的不易。

  這三天的一切,豐富了自己的閱歷,承載著沉甸甸的果實,更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。

  另外,簡單說一下我的教學體會:

  (1)所分配的是上小班孩子們的課,考慮到孩子們的知識面參差不一,我們很難把握義教知識的深度。知識太難了,怕他們接受不多,知識太容易了,又怕他們沒興趣聽,所以在備課的時候應進行兩手準備,難易程度和形式的多元化。

  (2)課堂教學應盡量活潑、生動,調動孩子們的興趣,增強互動。所以首先采取的方法是課堂教學“歌曲化”,因為愛唱歌是兒童的天性。

  (3)課堂教學“兒歌化”,在數字教學上把它編成一首兒歌,如“你拍一,我拍一,英語one就是一”······類似這樣的兒歌,讀起來朗朗上口,易以記憶,在游戲中,在輕松吟唱中記住單詞。

  (4)課堂教學“游戲化”,通過游戲培養興趣

  (5)在教學的過程中,時刻注意孩子們的心理變化,經常贊美、鼓勵他們會讓他們時刻保持高度的注意力,讓他們有更多的表現機會。

暑期三下鄉心得體會800字 篇19

  在第二天里,我們進行了“關愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動。活動形式主要是以走訪和口頭問答的方式,地點在xx區步行街和三通街一帶。

  這一地帶的居民告訴我們,留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應有的教育,也享受不到應有的物質生活。

  隨后,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面:

  1、沒錢,缺少關愛、親情缺失,因此大都表現出不快樂。

  2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。

  3、嚴重缺乏自信心,存在自卑心理。

  但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的了解有限,他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環境問題以及心理問題。

  在活動結束之后,我們立即決定返校之后要為當地小朋友寄去禮物和書籍,并成立了愛心書屋。看著這些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。

  但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機,把這一現象和事實告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關注,除了國家的基本補助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。

暑期三下鄉心得體會800字 篇20

  忙活了一個上午,上午的工作終于圓滿的結束了。匆匆忙忙的吃過午飯后,我們便投入到下午的工作當中來。

  下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲,然后結束以后發放一些我們事先準備好的學習用品和糖果之類的給他們。經過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學。在留守兒童都到齊了之后,團長便組織我們和他們一起玩游戲。其中有一個游戲叫“網魚”,游戲規則是“魚”在被“網”捕到了以后便會自動歸到“網”這邊,大家一起手牽著手,直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的非常開心,傳來我們一陣陣的歡笑聲,孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。

  游戲結束以后,我們便將帶來的學習用品和糖果發給他們。在他們一一介紹完自己的姓名,年齡,班級以后,我們這些哥哥姐姐送上學習用品和糖果并叮囑他們要好好學習,。他們用稚嫩的聲音向我們說:“謝謝哥哥和謝謝姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我們都很享受幫助別人所獲得的快樂。之后我們還一起合影留念,照相機記錄下了我們今天燦爛的笑臉,留下了我們一份珍貴的回憶。

  歡樂的時光總是短暫的,今天的活動很快就結束了,我們都依依不舍和他們告別,然后終究在催促聲中上了車。我們內心都很不舍這些孩子。

  今天的活動給了我很大的觸動,這些留守兒童自小父母不在身邊,他們因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟與穩重。從他們的眼里我看到了堅強,讀懂了他們內心其實還是無比的想念父母。但是我們這個社會沒有忘記他們,我們每個人都很關心他們,一樣他們可以開心快樂的健康成長。

暑期三下鄉心得體會800字 篇21

  三下鄉的工作已經進入第二天了。前期的準備工作也已經進入了如火如荼的階段。現今的主要任務是通過各種渠道收集有關這次三下鄉活動的資料。例如:國家惠農政策、新型農用機械等。通過網絡,我查找到了許多的相關資料,印象特別深的是那些先進的農用機械,例如最新的履帶式全喂入聯合收割機。

  眾所周知,中國是一個農業大國,農村人口接近9億,占全國人口70%,農業人口達7億人,占產業總人口的50。1%。農民的生活水平普遍偏低,往往很多農村家庭根本買不起那些先進的農用機械,造成了許多勞動力投向工業生產。試想一下,如果中國沒人再去從事農業,那將是一件多么可怕的事。也許有人會說糧食可以進口,但進口也是有限度的,再說荒廢田地也不是上策。由此可以看出來,農業、農村、農民—三農問題仍然是我國亟待解決的問題之一。

  一千個人眼中有一千個哈姆雷特。就三農問題方面,我有這樣一些看法。國家大力扶持農業發展,每年都會有惠農政策出臺,比如說國家的糧食補貼,購買農用機械的補貼等,但是政策的執行程度如何,誰也不敢打包票。政策是否能夠實行才真正關系到廣大農民的利益。與此同時,農民自身素質也是很重要的。如果一味地走以前的老路,那么農業跨越式的發展是難以實現的,農民必須運用新科技,學習科學種植、科學管理才能使自己真正的富裕起來。

  每一天都在繼續,每一天都在改變。相信農機政策的出臺會給三農翻開一頁新的篇章。

暑期三下鄉心得體會800字 篇22

  一場大雨過后,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮,又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉實踐活動的第三天了,終于迎來了我的第一堂書法課。

  在備課過程中我一直在思索應該如何講好這一堂課,對于大部分孩子來說書法是極其枯燥無味的,那么我又該如何增加課堂的趣味性與互動。當自己真正站上講臺瞬間明白了這個“老師”身份的轉變。離本堂課結束還有十分鐘時間,我采用了回答問題便能抽紙條的方式讓大家暢所欲言談談自己在學校的生活或者夢想。在他們的回答中我看到了他們對外面世界的渴望。他們有笑容,純真美好;他們有悲傷,孤獨無助;他們很早熟,堅強無奈;可是,在與他們接觸了解到大部分孩子的父母遺憾地缺席了他們的點點滴滴。陪伴在他們的笑容里寫滿了簡單、知足與不奢求。

  三尺講臺,書寫著很多人的執著與夢想,播撒著陽光與希望。對于我來說,很榮幸有這樣一次站在三尺講臺的機會,也讓我感受到作為一個教師從備課到講課到課后所具有的挑戰性。我覺得這次社會實踐活動的意義,或許不是教了孩子什么,而是為孩子帶來了什么。我們的陪伴為孩子打開了另一個世界的大門,以公益的力量為教育盡一份力,這種感染和影響的力量不應被磨滅。

  在支教活動中,我希望通過我們的行動可以喚起社會對那些孩子們的教育支援和關懷。憑著心中這份愛的種子,可以讓更多的人感受到這個社會的溫暖。同時我也希望更多的小伙伴可以加入我們志愿者的行列,讓溫暖傳遞到更多的角落。

暑期三下鄉心得體會800字 篇23

  烈日炎炎,大二暑假也如期而至,也終于參加了一年一度的大學生暑期三下鄉活動。我們從小被教育做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。而我一直在為之努力,恰逢學校開展大學生暑期社會實踐,發揮專業優勢和特長,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,在實踐中受教育、干、做貢獻、服務于社會的目的。在親身經歷了這個暑期的社會實踐,心中不免有諸多看法和體會。

  三下鄉已經結束十多天了,回顧那幾天下鄉的日子,我感慨良多,留給我的不僅是感動,還有收獲。盡管烈日炎炎,盡管驕陽似火,但我們一直在堅守,以自己微薄的力量做出一點點付出。這次下鄉我是以一個法服人的身份參與的,作為法科學生,作為法服的一員,一直秉持著以我所學,服務大眾的宗旨。在下鄉的日子里,我深刻的體會到了這句話的含義,也認識到如何去響應黨的號召,做一個新時代的四有青年。

  參加暑期三下鄉,我感到很榮幸。前前后后的準備工作,下鄉的法律宣傳、接待咨詢,這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每每想起大伙不辭辛苦的排練,想起大伙在烈日下一絲不茍的表演時,想起大伙認真的解答法律知識,我感到都是感動和欽佩。成長似是一瞬間的事情,但我知道經歷之后才會成長。此次三下鄉我收獲了很多:

  第一、珍惜。每次經歷都是一份美好的回憶,也是成長道路上寶貴的財富。為了共同的目標,一群志同道合的伙伴一起參加三下鄉,一起付出,這本身都需要我們好好珍惜。

  第二、細節。“細節決定成敗!”只有經歷過才能深刻體會到它的精髓。任何一件事,要想做好,都必須做好每一個細節。否則不是這兒出錯誤就是那兒有紕漏,顧此失彼。

  第三、團隊意識。三下鄉活動不是一個人的活動,我們是一個團體,每個人在這個團體一起工作,各司其職。而要想把工作做好,達到預期的.目的就應該多為團隊著想。

  第四、主動。這是我最大的收獲,主動去考慮團隊的大小事情,主動去承擔責任。雖然簡單,卻意義重大,主動與被動雖一字之差,其中收獲卻相差巨大。主動會讓自己成長的很快,會對自己有個清醒的認識,會使自己成為一個有擔當的人。

  第五、豐富自己。此次三下鄉我們主要是宣傳法律,為大家解答法律知識。也讓我對以后的路有了一些深刻的認識。只有豐富自己,才能更好地幫助他人,為更多的人做出貢獻,而作為一名大二的學生,首先就要學好專業知識,盡可能的豐富自己,讓自己成為一個真正有用的人。

  當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

  通過這次實踐我更加堅信:象牙塔里不能不聞窗外事,在新時代下更應該走出校園,積極參與社會實踐,理論與實踐相結合更好地完善自己。從而適應新時代對大學生的要求。

暑期三下鄉心得體會800字 篇24

  作為大一學生的我在一學年的大學生活里,我積極參與系里、校里的各種活動,自己的綜合心態和能力也有了很大的提高!所以,當學校安排了我們系有暑期支教活動時,我毅然報了名并在三次選拔后,我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!

  第一天的支教我們來到了支教地點!當我們來到了我們住宿的地方發現我們的條件也很不錯,也很感謝小學的領導對我們的關心和慰問!我們首先了解了我們所教學生的情況,并對我們的所授課程有了了解和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了學生并共同進行了簡單的交流,并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發現這些孩子們非常懂事,也非常積極,非常禮貌,真心期待接下來兩周的教課活動!

  在支教活動中我們與櫻桃溝小學的孩子們一起學習,一起做游戲,一起交流。在這個過程中我們仿佛重現了兒時的美好時光,很感謝這全孩子們該我們帶來的快樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認真,甚至調皮等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步,并對教師這一職業有了全新的認識!

  (一)、能力的提高,心靈的成熟

  有了第一次教學的體驗,我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理,更加成熟;我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸,有影響力!我的心也在上課時更加謙虛,更加沉穩,課下我也更加細心的關心、慰問孩子們!真的能力有了提高,心也更加成熟了!

  (二)、生活的改變,童年的回憶

  在櫻桃溝小學我們支教老師在一起集體吃飯,一起討論,一起備課!我們在生活上有了很大的改變,我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人!每當課間時,我們一起做游戲:老鷹捉小雞、23木頭人、刮大風等等。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶,謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時光,童年的回憶!很高興,很快樂,孩子們也非常可愛熱情,感謝你們——我們終機一班!

  (三)、團隊的協作,共同的成長

  在支教活動中我們不僅個人工作,更多的也有團隊協作:我們一起開交流會,一起創立微博,一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團隊工作者的自信心,分工安排。我們采用比賽模式共同激勵,共同成長!

  當然,天下沒有不散的宴席,我想說我們一步步走來,一步步服務真的漲價了!最后我們在準備匯報演出,每一小隊的表現都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,孩子們也有的哭了,真的非常希望他們能有所成長,天天開心!

  直到現在還時不時有孩子們紛紛給我服務鍛煉,加油!相信櫻桃溝小學的學生們明天更美好!鄭州師范學院明天更美好!加油!

暑期三下鄉心得體會800字 篇25

  時光荏苒,轉眼大一的一整個學期已經過去了,在暑假來臨之際,學院組織了三下鄉的活動,作為大一的學生很榮幸可以參加,通過這次活動收獲了許多。

  在20xx年6月20日早上我們就早早的起程了,剛開始時覺得特別新奇,大家在車里聊得很開心。大概過了一個小時,車子進入了鄉鎮的水泥路,真的很顛簸,我看了看車窗外,發現這里的水泥路都裂成一塊一塊的,這不禁讓我特別期待這次的下鄉。大概又走了一個小時才到達我們的目的地––大通鄉四海村。來接待我們的是大通鄉的鄉長,四海村的村主任等人,特別的熱情,待大家都坐好后,由潘老師提議開始了與大通鄉工作人員的交流,由付老師介紹了相關的老師,大通鄉的鄉長也介紹了相關人員,大家開始了交流,這次交流我在旁聽中覺得收獲了許多,讓我見識到了學院老師的博學,也讓我看到了大通鄉鄉長的膽量與魄力與工作人員的熱情。

  為了讓四海村的人民更加的了解法律的作用,我們為他們發了相關的資料并準備了小禮物,盡自己最大的努力去把每份資料送到村民手里,讓他們可以更加的知法,懂法。為了讓我們更加的深入了解與體會村民們的生活,村主任帶我們去了村里過得比較困難的一家,那戶人家是一對八十多歲老夫婦和她們四十多歲的兒子共同生活在一起,我也跟著老師們進了房子里,房子只有小小的兩間,屋子有些昏暗,很熱也有很多蒼蠅,沒有一件像樣的家具但卻有家的味道,經過介紹才得知老人患有白內障,三口人只睡在一張炕上。但村里對他們很關注,她們現在住的房子是村里10年蓋的,旁邊還有今年村里新蓋的還沒裝修好的房子,王老師在臨走的時候看見灶臺上放著沒煮好的米,用手一撥說了一句這米有蟲子怎么還吃啊,隨后,我們去參觀了村里過得好的一家,有漂亮的裝修,有漂亮的鴿子,一切都與之前的人家截然不同,這不禁讓我心頭一震,有點自行慚穢,想著自己平時花錢的大手大腳,想著自己柜子的衣服,真的很后悔很心塞,心想一定要好好的學習,爭取將來可以幫到他們。

  三下鄉的時光如白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!

暑期三下鄉心得體會800字 篇26

  今天,我們小分隊來到了xx區人民中醫院,開始了第三天的下鄉活動。醫院里的人不算太多,但可能因為都急著看病拿藥,秩序比較混亂,所以,我們決定幫助該醫院維護就診秩序,讓醫生們能更快看病,病人們也能更好地就診。

  由于醫院需要安靜的環境,因此我們的活動范圍不宜過大,便分成了兩組成員,第一小組負責樓下的掛號排隊,第二小組負責二樓的排隊取藥。

  通過我們的維護和時不時的幫助,果然,排隊和取藥的病人和家屬都有序了很多,整個醫院也少了很多爭執和喧嘩。還有同學看到有的病人行動不便,主動幫忙拿號取藥,這些都讓我十分感動。在家里,我們都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,但是在這里,這個沒有空調的醫院大廳,大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫院秩序,讓病人們能高效看病,高校就診。

  然而,我也意識到,我們的這一舉動也只是治標不治本,要想讓更多的人遠離疾病的困擾,僅僅是維護醫院秩序是遠遠不夠的,必須得大力宣傳這一現象,同時有關部門要提高醫療保障制度的有效性,確保病有所醫,國家也要進一步立定社會保障制度和醫保的相關法律法規,真正做到關心病人,為病人辦實事。

  在活動結束之前,我們還采訪了一位正在排隊取藥的病人家屬,據他告訴我們,這家中醫院每天的人流量很多,特別是周末和節假日,但大家都不注意排隊有效地掛號取藥,有時窗口那兒被圍得里三層外三層,導致醫務人員的辦事效率無形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動,是真正地為病人著想的,也很贊同大學生多搞一些類似的活動,既鍛煉了能力又看到了社會百態,不是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的書呆子。

暑期三下鄉心得體會800字 篇27

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,沒有經歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內心,沒有經歷過挫折的錘煉,怎能承擔起時代賦予的重任!正所謂:玉不琢不成器,這正是依據永恒的真理,而這次“三下鄉”就好比是一場戰役,給了我們人生中一次具有深刻意義的磨練。雖然本次暑期“三下鄉”活動只有短短七天的時間,但其中的點點滴滴卻將永駐心間。每當回想起那一張張可愛的笑臉,一路揮灑的汗水都變得意義非凡。

  大學生三下鄉為的是更好地讓學生了解當今社會,更好地適應以后的社會,為將來的社會生活鋪平道路。我們都明白,只有真正的投入到其中,才能領略到當中的道理。20xx年x月5日早上七點,在張老師的帶領下,我們懷著絲絲期待,踏上了三下鄉的征程。此次三下鄉我們的目的地是忻州市岢嵐縣宋家溝村。

  在下鄉的七天時間里,圍繞本次三下鄉的主題,我們做了許多走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,相反卻是坎坷前行。在我們多次對村民走訪與調查,了解當地商鋪所銷售的特色產品,以及目前電商的銷售渠道與方式,參觀岢嵐縣電商公共服務中心和各個線下電商體驗店,最終我們通過目前最熱的直播帶貨方式幫助村民賣出積存的特色產品,并在活動過程中積極宣傳電商知識,鼓動當地人民大力發展電商事業,將電商帶入到生活中。

  經過這次三下鄉活動,我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等;同時給我未來的發展指明了方向,促使我不斷發展這些方面,有利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生,建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,我們必將身體力行,實現民族復興的使命。

暑期三下鄉心得體會800字 篇28

  轉眼已到了三下鄉的最后一天,我們的活動也接近尾聲。經過了昨天在中醫院維護就診秩序,我們決定離自己所能幫助醫院的病人。

  我們雖然不能與專業的醫護人員相比,替病人打針、量血壓等等,但是我們可以陪伴他們,讓他們不感到孤單。

  我和另一位同學還到一樓的病房里陪一位阿姨打點滴。在短暫的交談中,我們知道阿姨患了流行性感冒,今天是第二天來打點滴。當阿姨得知我們是重慶師范大學三下鄉的學生時,并沒有感到驚訝或是路出欣賞的表情。可能是因為現在這種活動太多,活動的效果完全喪失,大多數人僅僅是抱著完成學校規定的任務而已。但通過進一步交流,我們表達了自己想為病人做些事情的想法,并且已在前一天在醫院進行了維護秩序的活動之后,阿姨開始相信我們,言語中也露出一絲關切。她告訴我們,這種實踐活動她見得多了,一般都是隨便逛逛,露個臉,再拉幾個人照照相就算完事。但向我們這種坐下來,花時間陪病人聊天的,還真的很少。我們隨后也表示,我們以后會舉行更多這樣的活動,深入基層,和老百姓們用心交流,不會拘于形式,把三下鄉的實踐意義發揮出來。

  最后,我們在醫院門前合影留念,圓滿完成了此次三下鄉社會實踐活動。大家的一張張笑臉,告訴我們這次活動是成功的,以后,我們需要更多這樣的活動,讓我們看到社會百態,關注社會焦點,為顯著的社會問題貢獻自己的力量。

暑期三下鄉心得體會800字 篇29

  陽光明媚,微風輕拂。今天是20__年7月15日,是教育學院“三下鄉”社會實踐活動志愿者服務隊出征的日子,很幸運我能成為其中的一員。

  學院黨委書記鐵木爾老師于學院樓前為參加我院暑期“三下鄉”社會實踐活動的老師、志愿者們踐行,出征儀式雖短暫卻使人倍受鼓舞。

  懷著期待與緊張,我們整理衣裝,我們背上行囊,我們踏上征程!三個小時的路程說長不長,說短也不短……總之,伴隨著歡聲笑語和陣陣歌聲,不知不覺中,我們已經到達了烏蘭察布市察哈爾右翼后旗紅格爾圖學校。

  簡單安頓過后是吃午飯,第一頓飯很豐盛,且在我的認知中,“燉羊肉”似乎是烏蘭察布人招待貴賓時才會做的菜之一。但就是那樣一桌家常飯菜,卻讓我深刻地感受到了他們對于我們的到來是多么的充滿期盼與期待。

  午飯過后,在紅格爾圖學校兩位校長的帶領之下,我們對學校進行了整體的參觀。這使我們對未來一周將要生活、工作的地方有了初步的認識與了解。紅格爾圖學校似乎比我們想象中的鄉鎮學校要好許多,這對于我們來說也是一份意外之喜。此外,我們還參觀了紅格爾圖戰役展廳,回顧了曾發生在紅格爾圖的紅色歷史,喚起了我們濃濃的愛國情感。

  參觀過后,我們召開了20__年教育學院暑期三下鄉社會實踐活動啟動儀式,正式開啟了我們的服務之旅。

  晚上,看著排好后滿滿的計劃表讓我覺得充實而有意義,滿滿的期待也讓我有些無法入眠。想著明天便會有我許多的人生第一次發生——第一次站上講臺,第一次給學生上課,第一次成為一名教師……我不禁有些緊張、有些期待……

  我深知自己肩上的重任,也堅信自己會努力做到,同時始終相信夢想與愛的偉大力量足以讓我能夠抵擋一切風雨,勇敢前行。

暑期三下鄉心得體會800字 篇30

  向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節,一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行…… 高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大一結束后暑期社會實踐,我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!

  三下鄉已經結束了幾天了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

  參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、感恩活動、愛國教育、文娛匯演這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

  此次“三下鄉”一路走來,我收獲了很多:

  第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

  第二、團隊意識。來自不同個體的三十幾個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

  第三、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

  當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。

  作者:陳詩敏

暑期三下鄉心得體會800字 篇31

  x月x日,是暑假“三下鄉”社會實踐的第三天。初升的太陽喚醒了土地村的志愿者們。經過了幾天的授課讓我看到了孩子的純潔無暇,天真爛漫,在每次上課前他們都用稚嫩的笑容等待著小老師上課。

  我也是農村長大的孩子,在農村的日子就是我整個童年,雖然沒有城市的繁華,但在農村我就是一只自由自在、歡樂無比的小鳥。今天是給小班上的第二堂課(體育課)。看到孩子們活蹦亂跳的身影。我仿佛又回到了我那個自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語,孩子們的調皮搗蛋,還有孩子們的聰明伶俐,無不讓我感到開心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛,而是把你帶進你無法回到的過去的難忘時光。為了吸引孩子們的注意我也是使出渾身解數,在上課下課無不想方設法和小朋友們打好關系,更是在平時和他們手拉手一起做游戲,和小朋友們打成一片,被小老師們稱為“孩子王”,因為只有真正的融入到她們中間去才能感受到那份童真。雖然經歷了當老師的辛苦,但孩子們帶給我們的歡樂和感動讓我覺得一切都值得。在我所參與的課堂中,我看到了“老師們”的窘迫,但孩子們卻還是學得很認真笑得很開心,孩子們的天真熱情,單純可愛時刻感染著我。

  通過這幾天的實踐,在這些孩子們身上讓我深刻體會到了“社會對留守兒童的關愛是很重要的”這句話的深刻意義。同時,我也感受到我們志愿者的團結友愛,互幫互助的精神,在接下來的幾天我也會繼續努力下去!

暑期三下鄉心得體會800字 篇32

  七月,是收獲的季節。經過這幾天三下鄉活動,我經歷我不曾經歷過的,收獲我不曾想過的。

  對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理、也體會到了老師要準備上課的不容易,而這些都是我人生不可缺少的財富。

  參加暑期“三下鄉”我真的感到很榮幸。此次“三下鄉”一路走來,我收獲了很多。

  經過小老師們的積極備課和團隊討論,我們給大家上了一堂堂動聽的音樂課和妙趣橫生的美術課。

  當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的上課有一定差距,一些上課細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。

  通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

暑期三下鄉心得體會800字 篇33

  大學生"三下鄉",有利于我們增長才干,磨煉品格和意志。通過這次下鄉所開展的活動,從而使我們處在象牙塔中的大學生分析和處理事務的能力得到一定的提高,在活動中通過和其他人的交流,使我們可以認識更多的朋友,可以借鑒他們分析和處理問題的方法,從而使自己有所提高。

  短短的暑期"三下鄉"的這幾天,幫助政府整理資料、下鄉走訪貧困戶、理論宣講十九大、了解國家危房改造計劃……這些過程的點點滴滴,依舊歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。

  第一次參加這種有意義的實踐活動,在得知自己去三下鄉是按捺不住自己內心的小激動,跟家人、朋友一起分享。大家一起計劃著去之前需要帶的東西,去了之后要做的事情。就這樣,在一個陽光明媚的早晨,我們出發了!

  當我們到達目的地—郝家莊鄉政府已經是下午兩點多了,郝阿姨安排好我們住處之后,帶我們去吃了午飯。之后每天的活動都在有序地進行中…

  古人說的好:"泰山不拒細壤,故能成其高;江河不擇細流,故能成其深。"所以大禮不辭小讓,細節決定成敗。下鄉后的第一天早上,我們去幫政府的工作人員整理資料,看到了他們認真工作的身影。同時我們也有幸旁聽了政府工作會議,從鄉長對工作的安排到落實,讓我更加懂得了"細節決定成敗!"這一道理。每一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。

  生活不易,好好珍惜。在我們下鄉去高河村訪問低保戶時,工作人員給我們講解了低保戶的符合條件,同時更深入的了解了他們的生活狀況,讓我懂得了自己是如此的幸福。期間,也認識了很多新的朋友,他們一路照顧著我們。遇見你們,很幸運。

  一滴水只有投身于大海才不會泯滅,一粒沙只有躋身于沙灘才不會被吹散,一只雁只有排列于雁隊才能飛得更高更遠。可見,團隊意識的重要性。大家在吃飯的時候互相叫,買的好吃的一起分享,一起工作。回想那段日子,真是滿足而快樂。尤其是在工作人員對我們的工作表示肯定與贊賞時,一個個開心的不得了。我們來自不同個體的5個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

  溝通是真誠的對話。每次活動前,我們都會在院子里商量好,意見不統一時,大家會各自說出自己的想法,互相商量,統一行動。每到晚上,大家會在院子里下下棋,談談心,每個人不斷地都會有些新的想法與體會,讓我們的工作開展得更加順利。

  過這次社會實踐活動,我收獲了許多,也成長了很多。當然,我的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的'地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻。由于這是我第一次參加三下鄉,缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,有一些工作細節也還考慮或做得不到位。但我依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

  正如陸游所說的:"紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。"三下鄉活動的圓滿結束,讓我們對農村有了更深刻的了解。在那里,有我們的足跡,會成為我們最珍貴的一筆財富。

暑期三下鄉心得體會800字 篇34

  7月6日這天,是值得紀念的一天,因為我們班二十多位同學一起去到_,開始了我們期待已久的暑期三下鄉之旅。

  我們的首站是_花園老年社區。之所以把這里定位第一站是因為我們認為現今社會最容易被忽視的就是老年人,特別是住在的社區和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了目的地,開始了今天的主題活動,“宣傳環保知識,幫助社區做清潔”。

  這里的老人十分和藹友善,在我們集體宣講環保常識的時候,也站到我們身邊,仔細聆聽,盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂,但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉實踐的大學生們,就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子,大熱天還知道關心老人們,還來陪陪他們。

  那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態度。以前也有過類似的機會,但我總是抱著完成任務的心態,走走形式,并沒有全身心投入到活動中去,沒有把它當做是一種責任,一項義務。但在今天,面對著這么多親切的面龐,我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。

  在宣傳完環保知識后,我們還自發為社區打掃了清潔衛生。其實這里挺干凈的,只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協力下,很快我們便完成了第一天的行程,并與社區的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義,很多同學還流下了不舍的眼淚。

  我想,通過今天的實踐活動,不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力,增強了幫助弱勢群體的意識,更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生,在專注學習的同時,更要關注社會的弱小勢力,用實際行動來表達自己的關心和愛心。

暑期三下鄉心得體會800字 篇35

  這個暑期,準確來說,是.07.25到.08.02這八天,過得很不平凡。總結一句:很忙很累很充實很值得!

  這次三下鄉的內容是到汕尾海豐德成中學支教還有參與汕尾海豐紅宮紅場的調研,這期間,給小孩子們上課,和三下鄉其他成員一起討論一起共同完成一個目標……這些經歷,給我感動,給我歡笑,給我收獲……

  關于上課和當小班主:

  上課時候有很多突發狀況,隨機應變很重要。當小班主,嚴重的母性泛濫,對那些小孩子,總是覺得不放心,不過是贊揚或者是責罵,都是因為想讓他們更好!那個時候突然覺得之前的班主原來的心情是這種感受,之前的不理解現在明白了,當一名老師真的很不容易。

  關于友誼:

  和小孩子他們的:很開心他們當我們是朋友,信任的眼光……收獲了一份份單純的幸福。

  和三下鄉其他成員:大家這八天一起吃飯一起討論一起問卷調查,共同度過很多時光,之前很多不熟悉的名字和面孔現在都已然了解。收獲了一份份友誼。

  關于責任:

  在三下鄉,你該做的你要做的不僅僅是一個人的事情,而是關乎整個團隊,那種使命感,會讓你熱情,讓你累時不喊累,而是更加的堅定自己要做的。因為知道,做事負責!

  關于團隊合作:

  三下鄉期間,大家一起共同完成一個目標的那個感覺真的很好。印象很深的是大家一起早起布場的那個早晨,說的對,學生會是個精英團隊!只要一起努力,總會完成任務!

  八天結束了,但是收獲的東西將會保存很久很久……

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