時代楷模王紅旭事跡個人心得（精選30篇）

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇1

　　王紅旭同志系重慶市大渡口區育才小學教師，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡，王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻，立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。

　　王紅旭老師在教學工作中注重培養學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友，深受學生喜愛，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。

　　作為一名教師，我們應該以王紅旭同志為榜樣，堅定理想信念，厚植教育情懷，立足本職崗位，立志為祖國和人民貢獻力量。創造無愧于時代的一流業績;以王紅旭同志為榜樣，愛崗敬業、愛生如子，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人;以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇2

　　我作為教師中的一員，一定要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　偉大的時代需要偉大的精神。我們要充分發揮榜樣的引領作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘揚正氣的濃厚氛圍，讓榜樣力量轉化為全體教師的實踐行動，聚力譜寫教育事業新篇章。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇3

　　隨著退役軍人信息采集工作的推進，張富清老英雄的先進事跡才被人們知曉，并迅速引起網上網下熱議，贏得了廣大網民的衷心欽佩。我們廣大黨員干部，也應學習張富清老英雄堅守初心、不改本色、樸實純粹、淡薄名利的先進精神。

　　學習張富清老英雄，堅守初心，擦亮共產黨員本色。在血與火的革命戰爭年代，張富清老英雄矢志不渝聽黨話、跟黨走，當前鋒打頭陣，負傷不下火線，以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人一往無前的戰斗精神。在社會主義建設時期，他急國家之所急，在人民最需要的地方主動作為，不務虛功、矢志奉獻，彰顯了共產黨員的先進性，擦亮了共產黨員的本色。

　　學習張富清老英雄，樸實純粹，始終做到表里如一。在轉業之后，張富清老英雄接受組織安排，先后在多個部門工作，在每一個崗位上，張富清老英雄都始終堅持勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，樸實純粹，始終做到表里如一，以執著堅定的理想信念和一心為民的奉獻精神，將黨的純潔性和先進性內化于心、外律于行。

　　學習張富清老英雄，淡泊名利，正確對待功權名利。在革命戰爭年代立下赫赫戰功，退役轉業后選擇將功績封存，從不以此要名譽待遇，不居功不自傲，真正把對黨的無限忠誠融入血脈、刻在心上，以自己的淡泊名利、矢志奉獻，為大寫的共產黨人寫下了最好的注解。

　　今天，我們向張富清老英雄學習，就是要學習他堅守初心、對黨忠誠的黨員本色，學習他樸實純粹、表里如一的理想信念，學習他淡泊名利、矢志奉獻的高尚情操，在各自的崗位上勤奮工作，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇4

　　為貫徹落實黨的十九大精神，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，按照廣東省教育工委和教育廳《關于廣泛開展向盧永根同志學習活動的通知》要求，在深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部在北京向全社會宣傳發布盧永根院士的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。11月15日晚上21時，中央電視臺一套《時代楷模發布廳》節目播出盧永根院士感人的先進事跡。廣州珠江職業技術學院經濟管理學院學生黨支部于11月15日晚上21時，積極組織廣大學生黨員、發展對象在圖書館306黨員活動室集中收看央視直播，認真學習盧永根同志的先進事跡。

　　通過觀看視頻短片的介紹，學生們紛紛被“南粵楷模”、“優秀共產黨員”盧永根同志的事跡所感動。盧永根同志以“先黨員，后校長，先校長，后教授”為原則，堅定對黨的信仰，始終把黨的教育事業和師生利益放在首位，這是踐行全心全意為人民服務意識的升華。他在自己的研究領域上不畏艱辛，前仆后繼，艱苦奮斗，一絲不茍的研究態度，勇擔重任的敬業精神，更是為指引不同專業的預備黨員們在各自的專業領域上開拓創新和攻克困難方面，起到黨員的先鋒模范作用。在生活上，盧永根同志的艱苦樸素，嚴于律己，不忘初心，淡泊名利，無私奉獻的高尚情操更是體現了他爭做時代先鋒的精神，彰顯共產黨人的本色。

　　通過此次學習活動，讓廣大學生深刻地感受到勤奮學習和刻苦鉆研就是個人參與實現中華民族偉大復興的中國夢的具體行動。學習盧永根同志的先進事跡進一步培養了學生黨員強烈的民族自豪感，牢固樹立為祖國爭光的雄心壯志，也再次讓大家認識到自己的前途、命運和祖國的前途、命運是緊緊地聯系在一起的。大家一致認為盧永根同志是當今時代的楷模，我們要學習他愛國敬業、甘于奉獻的好思想，學習他刻苦鉆研、真才實學的好本領，學習他拼搏奮進、淡泊名利的好作風，將盧永根院士的精神發揚光大。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇5

　　周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山賺大錢〞，但女高改變了她的想法。20__年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學老師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

　　“老師老了，我們長大了。〞周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。〞

　　“我一直就在她們身邊〞

　　無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

　　在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸承受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起〞。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開場就不敢喝水，擔憂晚上起夜時學生趁機溜出去。

　　在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時照顧學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

　　如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。〞張桂梅說。

　　為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐〞。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

　　她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些號碼會喪失〞。

　　她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的__大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

　　她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎〞獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的.喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

　　她把自己的__大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。〞

　　假設今年的你39歲，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶著1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛〞故事傳說。

　　愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點事。〞樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負擔，理解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活交往，和他們建立友誼，從心底打破隔膜，詳細理解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

　　堅決。“黨員在，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校〞。但張桂梅卻不信這個“邪〞，帶著8名老師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員老師們內心的澎湃激情轉化為堅決信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神〞，華坪女高也逐漸成為當地學生家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員老師們用實際行動證明了成功需要無比堅決的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭〞，生活非常清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平〞，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福〞的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的典范為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕〞的干勁，不講條件不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的奉獻。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇6

　　“七月三十夜色濃，一大會議正進行，突然闖進一個人，驚得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大紀念館，盧灣一中心小學三(5)班學生黃業凱邊打著快板，邊為前來參觀的游客聲情并茂地描繪著一大會議的場景。

　　“最初我們希望孩子們的講解能為更多同齡人服務，但事實證明，每當小講解員‘登場’，各年齡段的觀眾都會目不轉睛圍在他們周圍。”一旁的吳蓉瑾欣慰地笑著說。

　　16年來，這些“傳承路上的小不點”，講解足跡已遍布周邊的孫中山故居、周公館、韜奮紀念館等紅色場館。盡管小講解員換了一批又一批，但作為校長的吳蓉瑾始終面帶微笑地陪伴在他們身邊，守護著他們的每一次精彩綻放。如今，“中共一大紀念館講解”已經成為盧灣一中心小學的一門必修課程，全校1330名學生不僅可以用普通話、英語、快板、滬語等進行講解，還能夠通過立體書、繪本、信息化云劇場等開展講解。

　　回憶這段難忘經歷，不少已步入大學的“小講解員”依舊心存感激，“作為中國的年輕人，必須要了解我們國家自己的歷史和文化。盡管多年過去，但那一段段講解詞始終銘記在我的腦海中。感謝吳老師的教導，早早在我心中種下了紅色的種子，讓我時刻牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇7

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛”

　　吳蓉瑾為當地人熟知，始于“情感教育”。20年前，關注到一些孩子出現情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。

　　“情感教育，就是和孩子一起學會愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節課上，她和學生們坐在一起交流各自的受傷經歷，互相提醒，彼此關心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目。”

　　吳蓉瑾的微信朋友圈常常“曬娃”。開學這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。

　　每個學生畢業時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯系方式的卡片。常有已畢業的學生找她交流，甚至其他學校的學生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。

　　“每天都有太多值得關注的細節”

　　作為教育專家，吳蓉瑾多次來往于上海和中西部教育薄弱地區之間，為各地教師開展培訓。“吳校長去過很多地方，卻沒有旅游過。”一名老師說，吳蓉瑾總是把培訓課程安排在下午，當晚返回，為的是第二天一早就能站在校門口迎接學生。

　　白天，除了聽課，她最常做的是在教學區走走看看，每天都有上萬步。“看孩子們上課時的狀態怎樣、寫字姿勢是否正確，琢磨怎么教導他們文明規范……”吳蓉瑾說，“每天都有太多值得關注的細節。”

　　3年前，吳蓉瑾被派遣流動到上海市郊的嘉定區盧灣一中心實驗小學擔任校長。“我們叫她‘鐵人校長’”，嘉定區盧灣一中心實驗小學教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學校設計了適合學生學習能力、滿足個性發展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動機制，提升教師專業水平，更將愛的暖流傳遞到學校的每一個角落。

　　下午6點多，送走放學的學生，吳蓉瑾還要與學校的信息化建設團隊開會，辦公室和會議室的燈光，總要亮到晚上10點。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇8

　　認識張桂梅老師是因為微博上的一篇熱搜，這篇熱搜的主題為：張桂梅拒絕當全職太太的學生捐款。這條熱搜爆發后，大家各抒己見，有贊同的，也有對其抨擊。但是張老師的發聲卻讓人深思，她說：希望山區女孩讀書改變命運，樹立遠大理想。自此，張老師經常上熱搜，有過更多的人關注她，更多的人關注這個山區里的普通女高，更多的人關注山區教育。

　　而每每看到對于張老師以及這個學校的報道后，每次都讓我感到震撼。一位正直年華的大學生，在山里深深扎根四十余年，從教幾個孩子的年輕教師，到建立一所女高的鬢白校長，見證她深耕教育的默默年華。而她創造的教育奇跡，也值得我們深思。

　　一、為教育事業奮斗的堅定信念

　　改變大山里女孩的命運，這是張校長決定辦學的初心。她用自己的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，為她們鋪就了改變命運的道路。她用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚起另一個靈魂的教育喚醒，堅守初心，實踐教育大愛。

　　二、為教育事業堅守的平凡日常

　　64歲的張桂梅身患多種疾病。即便身體已經大不如從前，連爬樓梯都十分吃力，但每天清晨，她都會堅持同一件事，5點15分，坐著宿管員的電動車來到教學樓為學生們開燈。她說，姑娘們怕黑，我提前把燈打開，她們就能安心晨讀。

　　通女高，更多的人關注山區教育。

　　而每每看到對于張老師以及這個學校的報道后，每次都讓我感到震撼。一位正直年華的大學生，在山里深深扎根四十余年，從教幾個孩子的年輕教師，到建立一所女高的'鬢白校長，見證她深耕教育的默默年華。而她創造的教育奇跡，也值得我們深思。

　　一、為教育事業奮斗的堅定信念

　　改變大山里女孩的命運，這是張校長決定辦學的初心。她用自己的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，為她們鋪就了改變命運的道路。她用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚起另一個靈魂的教育喚醒，堅守初心，實踐教育大愛。

　　二、為教育事業堅守的平凡日常

　　64歲的張桂梅身患多種疾病。即便身體已經大不如從前，連爬樓梯都十分吃力，但每天清晨，她都會堅持同一件事，5點15分，坐著宿管員的電動車來到教學樓為學生們開燈。她說，姑娘們怕黑，我提前把燈打開，她們就能安心晨讀。

　　這是一種堅守的力量，是一種奉獻的擔當;也是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風;更是“老師學生一起苦教、苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”。張桂梅校長用她堅守、用敬業、用奉獻鑄就每一個平凡的教育日常。

　　三、為教育事業塑魂的精神教育

　　“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是華坪女高的校訓，而不僅僅只是校訓，它是激勵山區女孩兒們的精神之魂，讀書必需立志，志立才能夠走得更遠。而這里的女孩兒在立德樹人的根本教育理念之下，在這里樹立的遠大志向，培養正確的世界觀、價值觀、人生觀，才能走向更美好的遠方。

　　張桂梅校長是平凡的教育者，更是英雄。“平凡英雄”點燃了火把，未來需要更多有堅定理想信念、不懈奮斗精神的我們接過火把，如她一樣，做一棵崖上的桂，化一朵雪中的梅，續寫偉大事業的新篇章!

　　學習“時代楷模”張桂梅校長事跡心得

　　張桂梅——“奇跡女校長”的事跡，著實令人感動。疾病纏身的她，創辦華坪兒童之家，讓172個孤兒有了溫暖的家;創辦華坪女子高中，讓1800多個女孩免費學習考進大學。

　　張桂梅校長被授予了“時代楷模”的稱號，我想，她的偉大之處，在于——

　　她始終記得黨對教師的重托，要培養社會主義接班人，培養對社會、對國家有貢獻的人。

　　她扎根貧困地區，排除萬難，想盡一切辦法，堅定要辦一所免費女子高中。

　　她教會了大山里的女孩用知識改變命運，阻斷貧困的代際傳遞，她用生命托起了大山的希望。

　　她始終不忘育人初心，無數次家訪、一家家溝通，讓所有適齡女子都來免費上高中，盡管有的學生基礎非常薄弱，張校長仍然能做到，該受教育的，一個都不能少!

　　她的偉大之處還在于，她對于教育傾注了自己的一切，工資、健康。對于工作中的苦與病痛，她認為自己可以忍受，能夠堅持，而且必須堅持。是真的偉大。

　　張校長在頒獎臺上，這樣說：其實孩子們應該感謝我們黨，人民和政府，以及女高的教師。如果說是黨和政府的支持讓女子高中從無到有，那女高的教師就是讓學校蓬勃發展、生生不息的源泉。張校長還說，這份榮耀還屬于千千萬萬的教育工作者們。

　　在第37個教師節之際，我們學習張桂梅校長的事跡，確確實實是一次精神洗禮。讓我們看見偉大，看見使命，內省自己。我們在思考，新時代到底該做怎樣的教師?

　　“四有”好教師明確了要求：有理想信念、有道德情操、有扎實學識，也有仁愛之心。

　　我們要始終堅信，每位學生都有想要進步的追求，我們教師要做的，是要幫孩子明確正確的目標，并克服自身的惰性，始終朝向他的理想邁進。

　　我們要始終堅信，每位學生都需要被尊重，不吝嗇我們的贊美，同時要保證我們的逆耳忠言，要想方設法讓學生心理認可，讓他感受到，老師是真心為了他好。

　　我們要始終堅信，沒有任何一個學生會不佩服有扎實學識的老師，如果你是一個上課妙趣橫生，有豐富的具挑戰的學習活動，那我們的學生也一定會深深被課堂吸引。

　　其實，無論“四有”好教師的標準，還是“弘雅”教師的要求，都時刻提醒我們不辱使命，堅定前行。這前行路上雖然“亂花漸入迷人眼”，但披荊斬棘、乘風破浪都是我們的標簽，做一個滿腹正能量的教育工作者，用希望之光，照亮每一個弘雅少年的追夢人生。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇9

　　硝煙散去，孫景坤將奮斗的“戰場”轉至亟待脫貧的家鄉。1955年，孫景坤復員，他主動放棄城市工作的機會，將各種功績證明悄悄收藏起來，決定回鄉務農。再次成為農民的孫景坤感慨地說：“當過兵的我與之前不同了，從火線入黨那天起，我更堅定了將自己的一生投入到保衛祖國、建設祖國事業中去。”

　　懷揣著建設社會主義新農村的愿景，孫景坤在這片生他養他的土地上辛勤勞作，一干就是幾十年。

　　回鄉后的第3天，孫景坤就拿起農具到生產隊參加勞動。很快，踏實肯干的孫景坤當上了山城村生產隊隊長。“別小看這個職務，這需要極好的口碑和信任。”山城村黨支部書記邱大鵬告訴記者，那會兒，村民們并不知道他曾立下赫赫戰功，可大家覺得，他是黨員，上過戰場，政治上過得硬、靠得住。孫景坤沒有辜負村民們的期待，他帶領鄉親走合作化道路，大力發展糧菜生產和鄉村建設，用幾年的時間栽下大量的松樹和板栗樹，改變了家鄉的面貌。

　　山城村有一條河，常年洪水泛濫、侵蝕土地。從戰場上走來的孫景坤沒有一絲退縮，他帶領鄉親一起擋河造田，改造了100多畝耕地，建起了簡易大壩。山城村婦女主任劉玉慧回憶，雖說是簡易壩，但在當時確實起到了防洪的作用，守住了農田，保住了集體財產。

　　后來，村里有人問他：“老孫，你本可以躺在功勞簿上享福，為啥還這么拼命干?”孫景坤卻說：“為民干事，一刻也不能等。從我參加革命那天起，就把自己交給祖國和人民了。”1971年，他還把19歲的大兒子送去參軍。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇10

　　“低調二字不難寫，奉獻一生實不易。”的確，老英雄張富清，戰功赫赫，深藏功名60載，生活在艱苦的山區，一輩子堅守初心，無私奉獻。讓我們新時代的年輕人震撼，讓廣大黨員干部深深感動。

　　在這個浮躁的時代，浮躁的人們急于求，急于表現，好大喜功。張富清的事跡如一股清流，沁人心脾。讓人久久不能釋懷。人們驚訝于一個戰斗英雄可以一生不顯擺，人們震撼于一個戰斗英雄甘于選擇到最邊遠的山區奮斗，人們感觸于一個共產黨員的堅定信念。

　　轉業到來鳳的數十年，張富清深入生活、扎根人民，帶領當地人民干著一件又一件事實，在我們印象中戰斗英雄就應該得到物質富裕的生活，這是用生命換回來的，這是理所應當該他們擁有的，我們不會嫉妒，我們會崇拜。但是張富清顛覆現在人們對英雄的看法，原來英雄張富清可以做到不計得失，一心只為黨為人民付出，真真做到不計榮辱，到人民最需要的地方去，這樣的英雄讓人佩服，這樣的黨員更是我們廣大黨員干部學習的榜樣。

　　“我有什么資格，拿出來擺”張富清這么說自己的英雄事跡。在他看來自己的這些功績都是和戰友們一起用命換來的，戰友們都倒下了，只是自己幸運活了下來，這些名譽、獎章都應該是犧牲的戰友們的，所以他不認為自己有什么資格拿出來顯擺。這即在情理之中，又在情理之外。我們能夠理解他的想法，我們震撼于他做法。一生想想也太長了，這種甘于默默無聞地生活，只做不說的人，實在值得我們年輕人學習。老人不是故意隱藏軍功，而是覺得不需要拿出來跟人炫耀，更不會以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利的做法令人敬佩，也讓我們對人生價值有了更深的思考。

　　“要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。”張富清是一名共產黨員，90幾歲還在不斷學習，一直向黨，一心向黨，把為人民服務看作自己的本分，不居功、不自傲，他是一名真正的共產黨員。

　　我們必須要以張富清老英雄為榜樣，樹立正確政績觀、人生觀、世界觀，發揚求真務實、真抓實干的作風。如果你是一個黨員，就應該在自己崗位上甘于平凡，做一個黨員干部該做到的事。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇11

　　近日， 我認真觀看黃詩燕同志的視頻及《湖南日報》 在 1 月 13日發表的長篇通訊 《待到山花爛漫——追記“最美扶貧書記”黃詩燕》的報道。中共株洲市委也追授黃詩燕同志為“株洲市優秀共產黨員”稱號。

　　黃詩燕同志的先進事跡感人至深， 他用實際行動踐行了一名共產黨員對國家和人民的忠誠， 我們要以他為榜樣，學習他堅守初心、熱愛工作、無私奉獻的精神。一片赤誠， 不忘初心， 黃詩燕用生命兌現“脫貧功成， 務必在我” 的莊嚴承諾。他以只爭朝夕、不負韶華的堅定與豪情交出一份全面建成小康社會的完美答卷。是當之無愧的“最美扶貧書記” 。 我們在教師這個平凡的崗位，不能向黃詩燕同志那樣扎根于扶貧攻堅一線， 但我們可以從他身上學習到很多可貴的精神。一是學習他至善大愛的精神。 這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是學習他甘于奉獻高度負責的精神。 學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行， 一舉一動對學生都有一定的指導意義。 三是學習他不忘初心，牢記使命的決心。 我們教師就是培養學生， 撲下身子， 帶著責任， 真情投入，讓每一位學生都有所得，健康成長。 在這個物欲橫流， 一切都向"錢"看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者， 已經漸漸被腐蝕， 迷失了方向。 他們不甘心，也不安心于自己的工作， 工作得過且過， 做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現。

　　黃詩燕同志的事跡， 無疑為我們指明了教書育人的方向。 我決心以黃詩燕為榜樣， 對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作， 要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。 在平凡的崗位上， 貢獻出自己的光和熱。 為學、為人、為師， 都要高度集中;平凡、平淡、平常， 都要務實創新。 要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。 努力為師生做好一切的服務。在這此疫情防御工作中，作為行政科室我積極響應國家、學校號召做好自身防護的同時， 想方設法為學校采購防疫物資。 由于物資管控、緊缺。我們跑遍了株洲各大藥店、市場終于把開學必備的物資儲備很好的完成。 并在學校安排專人每天消毒， 設置了 57 間單獨的隔離場所，檢查所有廁所是否通風，排水、排污系統是否正常使用，避免師生“糞口” 傳染等。 把工作坐實， 做在前面。

　　從黃詩燕同志身上， 我重新領悟了“人民教師” 四個字的真正含義。 “人民教師” 就是一種責任， 一種樂于奉獻、勇于承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 我將在以后的工作和生活中，向他學習， 以熱心對待事業， 以愛心對待學生， 以真心對待家長， 以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇12

　　有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。

　　在茫茫滇西深度貧困山區，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，在63歲的年紀，張桂梅那些足以“感動中國”的諾言和行動，仍在繼續。

　　能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執著信念。11萬公里家訪路，走進1300多名學生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關的每一個數字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻精神，印刻下“教育改變女孩命運”的執著信念。

　　造就偉大需要執著踏實肯干。執著踏實肯干的工作作風是造就偉大事業的核心競爭力。任何一件事情的成功，都離不開執著堅持，都離不開伏下身子抓落實。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業上，放在大山的孩子們身上。她對教育事業的堅守無怨無悔，對初心的堅持堅定不移，對讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時代，作為一名黨員，更應踏實做好本職工作，堅守平凡崗位，為新時代偉大夢想的實現貢獻力量。

　　信念指導行動，當把自己的夢想同國家的夢想關聯時，把自己的命運同國家的命運聯系時，更能激發出黨員的自我價值感和榮譽感。張桂梅17歲從黑龍江來到云南，支援邊疆建設，她感恩這片土地，她也用實際行動回報這片土地，經過她的努力，20__年全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。12年來，華坪女子高中連續10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進大學。作為基層黨員干部，更應該立足崗位，踐行全心全意為人民服務的宗旨，把小我融進國家的大發展之中，與時俱進，始終保持理論不過時，技術不落伍，用自己的實際行動踐行全心全意為人民服務。

　　造就偉大需要甘于奉獻。不計較個人得失是共產黨人應該具備的一種精神品質，張桂梅同志就是學習的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，每天不超過3元的伙食費，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業，托舉起了貧困山區孩子“知識改變命運”的希望和夢想，而把病痛置之度外。黨員干部對待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻精神，真正把自己的知識和智慧轉化為履職盡責的實際行動。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇13

　　“我覺得愛不是教出來的，而是在平常種種細節中呈現的。”吳蓉瑾經常跟周圍老師說，不愛孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經常會把班上一些學生帶回家。這些學生不用發愁家長出差或是家里的老人身體不好，她會給孩子們做飯、補習功課。20__年的一天，向來愛喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發起了戒咖啡“打卡”，連續發了400多天。原來她在踐行與一名學生的約定——這名學生因為生病吃不下飯，吳蓉瑾同其商定：“我戒掉喜愛的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調整。”每當學生畢業，吳蓉瑾都會給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。

　　吳蓉瑾說：“這27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因為這是我身為人師的一份責任。我想跟我的教育同行分享——愛孩子、尊重孩子，把每一個孩子都當成我們的心頭至寶。我想跟家長溝通——把那雙小手交到我手里，給予我充分的信任支持。在我的眼里，每一個孩子都是含苞待放的花蕾，我會以愛和尊重守護他們這段歷程，這是我的責任，也是我的快樂。”

　　構建“云課堂”，以信息化為大規模因材施教提供支撐

　　吳蓉瑾擔任了盧灣一中心小學校領導后，要面對的學生從幾十名變成了上千名。為了做到大規模因材施教，20__年起，吳蓉瑾組織教師和技術團隊探索信息技術與教育教學的深度融合：學校通過記錄學生答題時間、正確率等信息為每一個孩子建立數據庫，老師們通過解讀研究這些數據，提煉出更具針對性的教學策略，找準每名學生的問題癥結。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇14

　　“我這輩子的價值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了！”

　　這是出自于一位女校長所言。在遙遠的大山里，有嚴重的重男輕女現象，女孩子常常因為沒錢上學，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費的女子中學。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費的女子中學，幫幫忙，一塊兩塊也行。”說著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書獎狀，激動的指著上面說“相信我！相信我！”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。

　　經過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。

　　大山里的孩子基礎差，高強度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關節處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。

　　一個晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫護人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費預支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場的醫生感動地默默抹眼淚。

　　麗江華坪女子中學建校12年間，有1804名女同學成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。

　　這樣的人讓我敬佩—————感動中國人20__年人物，張桂梅！

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇15

　　在新疆喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣大同鄉，一場宣講活動正在進行。宣講內容是拉齊尼·巴依卡舍己救人的事跡。訴者悲痛，聞者淚目。巴合提亞爾·其拉克眼眶濕潤地向記者說：“他就是護邊員的模范，是我今后做人的榜樣。”

　　塔什庫爾干塔吉克自治縣地處帕米爾高原，與巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦等接壤。高原之上，山峰林立。一個個山口，則成為了護邊巡邏的重點區域。這里，也是拉齊尼·巴依卡生前最牽掛的地方。

　　作為世世代代在帕米爾高原生活放牧的牧民，拉齊尼·巴依卡的父親、祖父都是守護祖國邊防的護邊員。自然地，拉齊尼·巴依卡從父親巴依卡·凱力迪別克手中傳承了“接力棒”，在帕米爾高原守邊。邊防線上的界碑、河流、山溝都留下了拉齊尼·巴依卡的足跡。

　　一家三代，戍衛邊疆近70年，拉齊尼·巴依卡被當地牧民親切稱為“高原雄鷹”。他生前是第十三屆全國人大代表，曾獲得全國愛國擁軍模范、全國勞動模范、全國十大最美擁軍人物等榮譽稱號。而他對一家三代所做的事，卻用再樸實不過的詞句來形容。“是共產黨和政府讓我們這里的牧民過上了好日子，我們要懂得感恩，我們為國護邊，是做該做的事。”

　　拉齊尼·巴依卡的腳步停在了1月4日。為營救落入結冰河水的孩童，拉齊尼·巴依卡獻出了寶貴的生命，年僅41歲。

　　塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫邊境派出所副所長阿布都賈米·龍吉克回憶起與拉齊尼·巴依卡共事的時光，感慨說：“他生前就是巡邏路上的‘活地圖’，給了我們很多幫助。今后，我會循著他的足跡，擔起他的責任，繼續為祖國守好邊。”

　　與拉齊尼從小一起長大的麥富吐力·坎加在接受記者采訪時說：“他這樣做，是因為他從小就是這樣勇敢的人。”落水兒童的母親陳曉琴說：“他不顧一切救我的孩子，他的恩情，我們這一輩子都還不清。”

　　拉齊尼·巴依卡的父親巴依卡·凱力迪別克告訴記者：“失去兒子我心里特別難過，但他是為了救孩子犧牲的，我為他感到自豪和驕傲。我會把我兒子的事跡講給我的孫子聽，讓他們一代代傳揚下去。”

　　塔什庫爾干塔吉克自治縣委宣傳部副部長康厚強介紹，拉齊尼·巴依卡逝世后，社會各界的人士紛紛前往他家送去慰問。鄉里的干部也去他家幫忙接待來訪賓客，對其家人進行心理撫慰。目前，拉齊尼·巴依卡家人的心情已漸平復。

　　“高原雄鷹”雖已去，感人事跡永流傳。連日來，塔縣組織事跡報告團對拉齊尼·巴依卡事跡做宣傳。不論是與拉齊尼·巴依卡生前熟絡，還是初聞其事，拉齊尼·巴依卡默默奉獻為國守邊、舍己救人所展現出的品德和精神，都感動著每一個人，并將長存于世人心中。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇16

　　肖文儒是國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師，從業38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業細致守護生命。

　　今年1月初，x棲霞五彩龍金礦發生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現場。

　　救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。

　　歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。

　　井下救援險象環生，從業38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。

　　20xx年，x王家嶺煤礦發生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。

　　20xx年，x萬達煤礦發生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。

　　肖文儒不斷總結實戰經驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。

　　在x棲霞笏山金礦爆炸事故中，歷經14天救援后，x棲霞笏山金礦爆炸事故救援現場傳來消息：當天新發現的1名被困人員和此前有聯絡的10名幸存被困人員悉數升井，比預期大大提前。

　　對于這次營救，救援通道何以突然提前打通?如何新發現一名被困者?下一步計劃是什么?在救援現場，記者采訪了應急管理部礦山救援中心總工程師肖文儒。肖文儒作為應急管理部工作組成員，全程參與了此次救援。在此之前，他已經參加過700多起礦山事故救援，累計營救一千多名被困人員。

　　生命救援通道何以突然提前打通?

　　回風井是井下被困人員實現升井的最可行通道。應急救援指揮部有關負責人近日表示，爆炸事故發生后，井筒被嚴重堵塞，雖然改進了清障方法，但打通需要至少15天。

　　那么，發生了什么，讓這條生命救援通道得以突然提前打通?

　　肖文儒說，此前預計堵塞物厚度約為100米，主要依據是，在距離井口400多米處的“二中段”位置處有一個“井”字架，擔心堵塞物大量淤積在這個“井字架”之上。最近清障方法改進后，清障速度大大提升，幾天之內向下清理了18米至368米位置。在此位置發現，是附近幾根鋼管傾斜支撐著上面的堵塞物，而非預期中的'“二中段”“井”字架，且在傾斜鋼管下方幾乎沒有堵塞。如此，清理難度就大大降低，救援人員很快完成了清理，打通了這條生命救援通道。實際上，事故救援情況瞬息萬變，充滿了不確定性。

　　何以新發現一名被困者?

　　24日上午，救援人員在距井口546米的“四中段”發現一名被困工人，其身體極度虛弱。11時13分許，這名被困人員成功升井。這是此前已經取得聯系的10名幸存被困工人之外，新發現的一名被困人員。他又是被如何發現的呢?

　　肖文儒說，在發現井筒堵塞實際情況后，我們要求救援人員一邊清理淤積物打通升井通路，一邊注意在沿途搜索失聯人員。在下至“四中段”時，就發現了這位被困工人。他被困這么久依然能活下來，與以下兩方面因素有關，一是“四中段”地面有積水可供飲用，二是雖然救援人員此前沒有聯絡上他，但貫通的多個鉆孔有助于為井下帶來新鮮空氣。

　　下一步搜救計劃是什么?

　　24日15時18分許，隨著最后一批2名被困人員升井，井下已發現的11名幸存人員全部升井。不過，這并不意味著救援結束。

　　肖文儒說，雖然11名已發現的幸存人員全部升井，但依然有被困人員處于失聯狀態。對此，礦山救護隊員已經下井展開搜救，在確保不發生次生災害的前提下在井下全力搜索。當前搜救面臨的困難是，一方面“六中段”已經有積水，井下救援人員需要蹚水作業；另一方面，井下空氣并不是很好，救援人員需要穿戴相關自救設備執行任務。

　　“只要有被困人員沒找到，我們就‘逢巷必入’；只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”肖文儒說。

　　這次營救到底有多難?

　　對于這次救援，不少人評價是生命的奇跡、救援的奇跡。那么，這次救援到底有多難?

　　肖文儒說，這是國內難度最大的礦山救援案例之一，可謂“前有圍堵后有追兵”。一方面，被困人員處于井下約600米的位置，救援深度較為罕見，同時現場地質情況頗為復雜，鉆孔救援難度極高；另一方面，井下涌水也威脅著被困工人的生存環境。

　　他說，面對有限的救援窗口期，救援指揮部按照多種方案并行的思路開展救援，并且每一個方案都有備選方案，為救援上了“雙保險”甚至是“三保險”。例如，為了確保足夠的鉆機及時到達現場，在未確定調運前，就已安排車載鉆機在高速路口待命；為了確保生命維護監測通道始終暢通，在打通三號鉆孔后立馬安排打通四號鉆孔；甚至，如果井下積水淹沒“五中段”后10位幸存人員如何轉移，對此也準備好了方案……

　　肖文儒說：“我們是做最壞的打算，爭取最好的結果。”

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇17

　　耄耋之年的.劉永坦依然活躍在科研前線，為國家重大需求努力攻關。大力協同、勇于登攀的力量，早已成為劉永坦不斷突破、創新的“密碼”。通過學習，我們看到了的頑強拼搏精神，看到了劉永坦院士堅信科學可以振興中華的強國夢想。我們要通過此次學習，進一步解放思想，切實擔當使命，努力練就過硬本領，為建設科技強國和全面建設社會主義現代化國家奉獻力量。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇18

　　20__年11月29日上午8點半，全縣脫貧攻堅工作調度會在酃峰賓館召開，這是他生前參加的最后一個會議。

　　主持會議的縣委副書記饒祥明說——

　　開會之前，他的臉色很不好看。我勸他，你身體不舒服，今天的會就不要參加了。他說：“脫貧攻堅是頭等大事，我要參加。”

　　會上，相關領導作動員部署后，黃書記最后作總結講話時，與會同志都感到意外。因為平時，他講話充滿激情。但是大家發現，那天他的聲音很細很弱，坐在后排的同志幾乎聽不清，以為他前面的話筒沒打開，都扯長脖子往前看。這么重要的會議，他沒有發揮，只講了十來分鐘就結束了。

　　“黃書記今天怎么了?”大家用疑惑的目光互相詢問。

　　大家不知道，七天前，黃書記的身體就出問題了。

　　11月22日，縣委常委會會后，他的臉色不好，跟我說，胸口有點不舒服。我建議他休息一下：“抽空到市里做個檢查，市中心醫院消化科有位專家是我們炎陵人，我熟，我幫你聯系。”

　　他說：“年底事多，忙完了再說。”

　　后來我們勸了好幾次，他都沒答應。

　　一周下來，他吃不下東西，只能喝點湯，吃點稀飯，只是要求稀飯里面放點鹽。他說：“不加點鹽，沒力氣。”

　　食堂炊事員也覺得反常，背地里問我：這幾天我做的面條，黃書記都沒動，是不舒服了，還是嫌棄我做飯了?

　　我們都覺察到他身體不舒服，但是誰也沒想到竟這么嚴重。

　　最后這次會上，他講了什么呢?

　　他講，脫貧攻堅極端重要，我再強調四個問題。一是認識問題，全縣上下要進一步提神鼓勁，克服“疲勞、松懈、麻痹”情緒，把脫貧攻堅作為頭等大事抓實抓好。二是目標問題，確保不發生底線問題，全力以赴，爭取脫貧攻堅取得更好的成績。三是作風問題，落實政策、落實工作、落實責任，確保每一項工作落到實處。四是責任問題，按照“誰牽頭誰負責，誰管轄誰負責，誰聯系誰負責，誰失責誰負責”的原則，落實責任體系。希望大家堅守崗位、下沉一線、嚴守紀律，鞏固好脫貧攻堅成效。

　　最后他說：“總之，相信大家，辛苦大家，拜托大家，讓我們咬緊牙關再攻堅，共同把脫貧攻堅工作搞好!”

　　這是他參加的最后一個會議，這是他作為全縣脫貧攻堅“總指揮”，發出的最后一個脫貧攻堅動員令。

　　他用生命，展現了共產黨人鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神，譜寫了一位扶貧書記“為脫貧而來，為脫貧而去”的壯烈人生，炎陵人民永遠不會忘記他。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇19

　　對于慈溪老百姓來說，“用電有困難，請找錢海軍”早已深深地印在腦海里、銘記在心里。按照相關規定，如果故障發生在用戶家中(俗稱“表后線”)，用戶需要自行找人維修。“到了現場，告訴居民家里的電路故障不歸我們管，這話怎么也說不出口。”為此，錢海軍不光給用戶特別是一些老年用戶服務的時候不收工錢，就連給他們買材料墊付的錢也不收。

　　后來，單位被錢海軍忘我工作、無私奉獻的執著所打動，組建了錢海軍服務專班，專門處理表后的電力故障。打那以后，錢海軍每天24小時都忙，他卻覺得“忙并快樂著”。碰到老人覺得過意不去，追著他讓他收錢，錢海軍就會一臉嚴肅地說：“我是為了快樂才去做的，你給我錢我就不快樂了，那我以后還敢來嗎?”

　　一名優秀的共產黨員，總是會把群眾當親人，裝進心里、干在實處。錢海軍毫無保留地掏出了自己的一顆真心，在真誠的為民服務、無私的為民奉獻中，把它燃燒成了一縷光。這一縷光，柔和溫暖，持久堅定，驅散了歲月老去的無助，撫慰了孤單寂寞的心靈，逐漸成了人們心中指引前進方向的燈塔。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇20

　　錢海軍，男，漢族，1970年2月生，中共黨員，現為國網浙江慈溪市供電公司客服中心社區經理、錢海軍志愿服務中心理事長。他從事電力服務工作30年，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。他總結提出“有疑必解釋、有問必解答、有難必解決、為群眾解困、為政府解憂”的“五解服務法”，為社區提供用電咨詢、業務代辦、糾紛調解等便民服務。他結對幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學生27名，服務用戶1.3萬余人次。他注冊成立寧波、慈溪兩級志愿服務中心，積極推動困難殘疾人住房照明線路改造項目，帶領1200多名志愿者足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省（區），使“千戶萬燈”的光明照亮雪域高原、偏遠山區、扶貧結對和東西部協作地區，受到廣泛贊譽。他曾獲得全國勞動模范、全國最美志愿者、浙江省優秀共產黨員等榮譽，團隊被中宣部命名為全國學雷鋒活動示范點、獲評全國先進社會組織等稱號。

　　23年來，錢海軍同志作為一名共產黨員，一名普通電工，憑借著一顆熱心和一技之長，守護著萬家燈火，是無數人的光明使者。在他的帶動下，妻子和女兒加入助人為樂的隊伍中，一家人先后捐助22名貧困學子；在他的影響下，“百姓身邊點燈人”的隊伍持續壯大，并成了一個服務品牌，如今人數已經由當初126名注冊志愿者發展到1200多人。他身上的.這束微光，正在不斷放大和擴散，變成了照亮千家萬戶的一片燈海。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。黨員干部要像錢海軍同志那樣，在平凡的崗位上兢兢業業、埋頭苦干，以共產黨員的光和熱，當好生命不息、奮斗不止的“照明燈”，讓黨的溫暖之光時刻照耀在群眾心坎上。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇21

　　作為世界上為數不多的醫院船，和平方舟為了和平而生，向著和平而去，承載著為世界和平貢獻積極力量的重要使命。

　　入列以來，和平方舟在弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神時，開辟了人民海軍軍事外交的新路子。和平方舟作為海軍走出去艦艇中的一員，以其獨特的軍事外交優勢，當好強軍思想的實踐者、大國形象的代言者、共同命運的守護者，成為新時代中國的閃亮名片。

　　“別人因埃博拉走了，中國因埃博拉來了。”在那些需要人道主義醫療援助的港口和國度，和平方舟播撒溫暖人間的大愛，正是踐行中國政府、中國軍隊協和萬邦、和衷共濟、四海一家的莊嚴承諾。

　　眺望世界，和平方舟在大洋上犁出壯美航跡。在執行“和諧使命”任務中，和平方舟積極與外軍開展國際人道主義聯合救災演練，共同提高應對海上傳統安全威脅的能力;同外方醫療機構開展多國聯合巡診坐診，互派人員觀摩見學，多渠道多層面深化醫學交流合作;為到訪國醫護人員舉辦醫學和護理講座，組織中醫操作演示以及戰救技能培訓，幫助建立野戰醫院、開展野戰防疫。

　　和平方舟，體現了堅定不移聽黨話、艦行萬里不迷航的忠誠品格，勇闖遠海大洋、錘煉衛勤保障能力的使命責任，參加國際人道主義救援、拓展軍事交流合作的擔當精神，推動構建人類命運共同體、維護地區和世界和平的大愛情懷。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇22

　　學期初，在全體教師會議上學習了張桂梅同志的感人事跡，我再一次對她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中面欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

　　張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下，她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生，幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課，是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民。”

　　我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，學生工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請過一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”，吃苦在前，哪里最需要就到哪里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣，她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午，晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田、她有著我們教師兩袖清風的高尚品質，張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的`教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！

　　我們學習她淡泊名利，無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀

　　向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德，要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇23

　　繼續優良傳統，爭創更大榮譽。作為支隊接續發展的建設者、見證者、推動者，九江市消防救援支隊政治委員章新亮心中充滿自豪，“很振奮，但更多的還是壓力。”章新亮說，“我們將以此為新起點，忠實踐行授旗訓詞精神，揚優補短，練就全面過硬本領，鍛造全面過硬隊伍，以更加扎實和出色的業績，把九江支隊‘時代楷模’這塊國字號獎牌擦得更亮、立得更穩、舉得更高。”

　　“讀懂榜樣，才能讓實干更有力量。”鷹潭市消防救援支隊政治委員徐勇軍說：“九江市消防救援支隊以實際行動展示了新時代應急管理體制改革在江西實踐的豐碩成果，是每一名江西消防救援人的驕傲，我們要見賢思齊，向榜樣學習，不斷自我完善、自我提高，不負初心、不辱使命。也要比學先進，做到‘比’的標桿明了，‘學’的內容明白，以實際行動踐行初心使命，為江西消防救援事業跨越發展貢獻鷹潭力量。”

　　“學習榜樣越勤，心靈共鳴就越響；對照楷模越多，行事作風就越正。”南昌市消防救援支隊特勤大隊大隊長李勝利看完發布會后，很是感觸。這位29年扎根在戰訓一線的“老兵”表示：一定會帶領大隊全體指戰員向榜樣看齊、向榜樣學習。汲取向上的力量，堅定前進的方向，繼續發揚刀山敢上、火海敢闖的戰斗精神，以更加堅定的意志、更加過硬的本領、更加嚴明的紀律、更加頑強的作風，為江西消防救援事業的發展貢獻自己的力量！

　　“沒有等來的.輝煌，只有拼來的精彩。九江支隊榮獲‘時代楷模’，絕不是歷史的偶然，是一代代消防人接續傳承，用鮮血與汗水一點一滴澆灌出來的。”上饒市信州區消防救援大隊政治教導員羅翀談道：“作為政治教導員，我將教育大隊指戰員時刻保持‘天時人事日相催’的緊迫感，充分發揚‘到中流擊水，浪遏飛舟’的大無畏精神，在腳踏實地中收獲‘吹盡狂沙始到金’的出彩。”

　　在今年抗洪搶險中，先后轉戰九江濂溪區、修水、湖口、廬山市等地的宜春市消防救援支隊作戰訓練科科長程紹濤，看完節目后表示：作為支隊戰訓骨干，我會以此次學習九江支隊先進事跡為契機，進一步增強實戰能力，抓好技戰術研究、優化作戰編成等工作，提高指戰員業務本領，義無反顧地投入到搶險救援任務中去，用實際行動書寫對黨和人民的忠誠。

　　吉安市新干縣消防救援大隊消防監督員胡珺說：“奮斗是青春的底色，九江支隊先進事跡感人至深。滅火救援與防火監督工作猶如手心手背、相輔相成，我將以學習先進典型為契機，進一步加強業務學習，提升個人能力素質，守正篤實、久久為功，為構筑社會消防安全‘防火墻’添磚加瓦。”

　　一袋咸鴨蛋、幾雙白襪子，是受災群眾張再勝在節目現場送給消防員的禮物。這一幕，讓撫州市資溪縣城南大道消防救援站站長陳子安頗有感慨，今年鄱陽抗洪救援現場，有一名被救助的7歲小男孩，默默地幫他拭去額頭上的汗。陳子安說：“就是這些細微的感動，一直激勵著我立足自身崗位實際，全身心投入到消防救援事業當中去，當好黨和人民的忠誠衛士。”

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇24

　　在孟加拉國吉大港，每當有中國軍艦停靠在此，都會看到一個小女孩牽著爸媽的手走上軍艦，從來訪的官兵中尋找中國媽媽。

　　女孩叫Chin，孟加拉語意為中國。Chin想尋找的人是和平方舟的女軍醫們。

　　20__年11月9日，和平方舟抵達孟加拉國吉大港開展醫療服務。當地醫院向和平方舟求助：一位患有心臟病的年輕母親有早產跡象，請求幫助實施手術。

　　和平方舟醫護人員立即趕往當地醫院，冒著巨大風險展開手術，一個新生命平安降生。

　　望著只有3斤多重的女兒和剛從死亡線被拉回來的妻子，霍森對中國醫生感激涕零，當場給女兒起名叫Chin，讓孩子永遠記住中國，記住中國媽媽。

　　20__年8月22日，3歲的Chin見到了給她接生的護士王芳;20__年5月23日，7歲的Chin如愿以償見到她的一位中國媽媽——隨中國艦艇編隊訪問的麻醉科醫師盛睿方。當年，正是盛睿方關鍵的一針，讓Chin平安出生。

　　生命，有時是新生嬰兒的第一聲啼哭，有時是衰弱脈搏的再次跳動，有時是照進絕境的一束陽光。

　　和平方舟再訪瓦努阿圖期間，用腹腔鏡微創技術為當地婦女諾埃林·漢默摘除了囊腫，對卵巢進行了修復，將子宮和輸卵管恢復到正常位置。

　　在斐濟開展免費醫療服務期間，和平方舟為小腿凹陷、腳趾畸形、環指多肉的戴安娜成功進行了整形手術。出院前，戴安娜悄悄告訴陪伴多日的病房護士長：“長大了，我想到中國跳一支芭蕾舞，來感謝你們。”

　　和平方舟的十幾名醫生頂著40攝氏度高溫連續工作5個多小時，為前來就診的吉布提多哈雷村兩三百名村民一一查看。多哈雷村村長奧馬爾感動地說：“以前，從沒有外國醫生來到這里。今天，中國醫生在這里所做的一切，這個村莊的人永遠都不會忘記。”

　　在臺風肆虐后的災難現場，有和平方舟的身影;在埃博拉病毒肆虐的疫區，和平方舟同樣勇敢逆行。

　　塞拉利昂被聯合國列為世界最不發達的國家之一，尤其是20__年持續爆發近兩年的埃博拉疫情，首都弗里敦是重災區。20__年8月中旬，和平方舟到訪前一個月，一場罕見的泥石流摧毀了這里的大片房屋，瘧疾、傷寒、霍亂等傳染病在臨時安置點流行。

　　和平方舟如期來到弗里敦。在為當地居民提供醫療服務的同時，和平方舟人冒著危險深入災民安置點巡診，并派出消殺滅分隊對災民臨時住所、衛生區域和公共設施進行嚴格消毒處理，阻斷瘧疾、甲肝、傷寒等傳染病傳播擴散;將9名重癥患者送到醫院船上做進一步治療，同時，發放抗瘧疾藥物和測試試紙。

　　20__年，和平方舟第一次執行“和諧使命”任務，首站是吉布提。剛到駐地貝爾蒂醫院坐診，軍醫盧旺盛與劉鵬就因一名頭部受傷的患者穆罕默德與當地醫護人員發生分歧。

　　兩名中國軍醫認為，要治好穆罕默德必須馬上進行開顱手術，否則會有生命危險。可是在當地，打開頭顱是一種禁忌，在吉布提從未做過這種手術，所以吉布提醫生堅決反對。盧旺盛與劉鵬不斷解釋手術的可行性，最終，醫院同意他們一試。

　　那是讓貝爾蒂醫院醫護人員大開眼界的一天，他們圍站在手術臺旁，目睹了當地第一例開顱手術，實施手術者是來自萬里之遙的中國軍醫。

　　手術非常成功，盧旺盛與劉鵬還自掏腰包為穆罕默德留下一筆術后護理費用。7年后，當和平方舟再訪吉布提時，當地許多人還記得這個神奇的開顱手術。

　　20__年8月7日，一級飛行員馬東升駕駛載有10名醫療隊員的救護直升機，從斐濟首都蘇瓦起飛，經過100多公里飛行，緩緩降落在瓦圖萊萊島一所學校的操場上。

　　瓦圖萊萊島上共有4個村莊800多名居民，但全島只有一個醫療中心，1名醫生和1名護士。針對島上醫療條件和發病情況，醫療隊專門帶了便攜式B超、心電圖等設備，向民眾提供最急需的服務。

　　航行萬里，面對不同語言說出的“謝謝”，生命之舟的天使們露出開心的笑容。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇25

　　每天凌晨5時30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學：“姑娘們，起床讀書啦。”每天深夜11時，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。

　　11年前，她經過不懈努力，成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。

　　她還是136個孤兒的媽媽，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂。

　　她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的xx大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運?

　　136個孤兒的媽媽

　　“如果沒有張桂梅媽媽，我連上學的機會都沒有!我從她身上學到了吃苦、自強和感恩。”在華坪縣兒童之家(孤兒院)長大的孤兒張惠華近日對記者說。20__年，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”

　　高三時張惠華去麗江讀書，張桂梅送她到客運站，反復叮囑：“去了要好好讀書，爭取考個一本學校。”張惠華不想讓媽媽失望，每天在燈下看書到凌晨一兩點鐘，最終他考上了華中農業大學，現在是華坪縣駐村扶貧隊員。

　　從20__年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質較弱經常生病，她常在醫院和學校之間來回奔跑。孩子們入院不久，都自發地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當作自己的孩子，經常背著幼小的孤兒在兒童之家和學校打掃衛生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛的兄弟姐妹。

　　11月20日，記者走進兒童之家，孩子們大都上學去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來，他患有出血性紫癜，經常去攀枝花治療。女保育員李光敏說：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過來陪他去看病時，就不斷打電話問病情。”李光敏11歲成為孤兒被送進兒童之家，長大后考上云南藝術學院幼師專業，畢業后放棄在昆明工作的機會，回到華坪兒童之家工作。“兒童之家需要我，老媽有重病，回來也好照顧她。”她說。

　　19年來，在張桂梅的呵護下，先后有136個孤兒在兒童之家健康成長，其中10多個孤兒考入大學。

　　1645個貧困女孩的大學夢

　　20__年，張桂梅萌生了在華坪創辦一所全免費女子高中的想法。“要辦一所免費女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢想招來一些人的質疑和辱罵，許多人也感到不解。

　　張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區父母強逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農村女孩初中畢業后，因為貧困沒錢上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來，貧困山區的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質女孩——低素質母親——低素質下一代”的惡性循環。要解決山區貧困問題，就必須從提高婦女素質入手。由此，她希望創辦一所免費女子高中。

　　為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會募捐。有時疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。20__年，張桂梅成為黨的xx大代表，她在北京開會期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費女子高中的夢想，引起了黨委政府的重視和社會廣泛關注。

　　在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想終于實現了。20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區的96名貧困女孩走進了女子高中的校園，開始實現她們繼續求學的夢想。

　　“如果沒有張老師，沒有女高，我和姐姐都肯定不會是現在的樣子。”現在女子高中工作的周云麗激動地說。20__年，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個或兩個輟學的困境。幸運的是恰逢女高建成，她們倆都進入了女高讀書，如今姐妹倆都已工作。

　　張桂梅招收學生的原則是，只要是麗江各縣農村貧困的初中畢業生，即使沒有達到普通高中分數線，她都收下。女子高中的學生不收學費、住宿費和書本資料費，每人還發3套校服和箱子。唯一支出的伙食費也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農村甚至其他州市的貧困女學生紛紛來報名入學，如今女子高中已有9個班、470名在校學生。

　　張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來，女子高中畢業1645名學生，連續10年高考綜合上線率保持100%，連續8年麗江市高考升學率第一名，20__年1名學生還考上浙江大學。今年該校又創佳績，118名畢業生中，109人上了本科線，9人上了專科線。

　　女子高中的同學們不僅都圓了自己的大學夢，高中3年每人還為貧困的家庭節約5萬多元，大學畢業后她們又帶動了全家脫貧。女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。

　　好校長帶出的好學校

　　“女子高中招收的學生基礎差，老師也年輕，學校設施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問張桂梅。

　　“因為我們能吃苦!因為我們有理想信念教育!”張桂梅毫不猶豫地說。

　　在女子中學校園內，你常常可以聽到學生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學生們像一陣風一樣跑過校園。她們凌晨5點半起床，晚上12點20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時包含打掃校園衛生，其他時間除午休40分鐘和做操外，都在上課學習，每周只有周日休息3小時。

　　“如果沒有這樣的嚴格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴厲對她們一生都有幫助，將來都不會怕苦怕累。”張桂梅解釋說。實際上她比學生更辛苦，她每天凌晨5時15分起床，是為了及時喊學生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點半和10點半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個角落。所有學生都睡了她才睡。

　　女子高中校園里，處處都有紅色文化的標語，在運動場旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場每天都進行得非常勵志的理想信念教育。9時40分，下課的全校同學迅速跑到操場上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國》等愛國歌曲，最后大家有節奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個同學都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動地與同學們一起歌唱，一起呼喊。

　　“繼承革命傳統、發揚延安精神、傳承中華優秀傳統文化，做社會主義合格接班人，這是我們的辦學宗旨。”張桂梅說，理想信念教育激勵了同學們學習的熱情和斗志，11年來，全校沒有一名學生輟學。

　　“張桂梅和女子高中的實踐證明，有一個好校長就有一所好學校!”華坪縣教育黨工委書記胥國華感慨地說。

　　張桂梅時刻溫暖著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒有子女，沒有財產，調到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關心幫助，對此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴重疾病，可她說：“華坪對我那么好，我要報答華坪，為國家培養棟梁之材。”

　　“張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。”云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組在關于全省開展向張桂梅同志學習的通知中這樣評價。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇26

　　萬里長征總有第一步，錢海軍“走千戶、修萬燈、暖人心”的初心之旅，始于一次再普通不過的承諾。

　　1999年的一天，錢海軍在下班回家的路上，遇到了所住社區的社區文書陳亞麗。“海軍師傅，你是電力方面的專家，以后小區居民有什么電力故障，你能不能幫忙給大家修一修?”“好的，沒問題，有什么事情你盡管叫我好了。”不等她說完，錢海軍就爽快地答應了。

　　在農村出來的錢海軍看來，鄰里間互幫互助，不過是一句話的事情，更何況自己有這門技術，幫忙不過是舉手之勞。早在慈溪市周巷職業高級中學鉗工班就讀的時候，以義務掛箱服務的方式溫暖群眾的徐虎就走進了他的視線。“為人民服務從點滴做起，貴在堅持。”這是徐虎的信念，也成了錢海軍學習的目標。

　　在為社區服務的過程中，錢海軍發現了一個之前不曾被注意的群體：獨居老人。慈溪的城區有不少老小區，住在里面的大多是老年人，他們或是子女在外定居不能陪在身邊，或是失去了老伴獨自生活，不僅生活起居上存在諸多不便，精神上也十分孤獨無助。“誰都有老的一天，誰都有渴望關心和幫助的一天，趁年輕，我一定要多服務這些老年人。”

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇27

　　孩子稱她為“云朵媽媽”，家長喊她“秒回校長”，同行叫他“種子校長”……每一個親切的稱呼，都像上海市黃浦區盧灣一中心小學的校長吳蓉瑾的閃閃發光的勛章。她扎根基礎教育27年。曾獲得時代楷模、全國教育系統先進工作者、全國三八紅旗手、國家級教學成果二等獎、全國優秀中隊輔導員，上海市教書育人楷模等榮譽。

　　理想信念的播種者：為青少年學子播種紅色初心

　　吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學坐落于上海市中心黃浦區，這里毗鄰中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的學習資源。面對在改革潮頭、黃浦江畔成長起來的'年輕一代，吳蓉瑾始終將理想信念教育特別是紅色精神的傳承弘揚，作為青少年思想政治教育的重中之重。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇28

　　在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰決勝脫貧攻堅戰之際，中央宣傳部2日在北京向全社會宣傳發布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。朱有勇是中國工程院院士、云南農業大學名譽校長、云南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。

　　要讓脫貧攻堅戰取得全面勝利，需要科技力量注入，更需要農業方面的科技人才去打頭陣。像“時代楷模”朱有勇這樣的脫貧攻堅人才越多，貧困地區的向心力、凝聚力就越強。朱有勇積極投身脫貧攻堅事業，用科學技術改變深度貧困的“民族直過區”落后面貌，為廣大科研人員投身脫貧攻堅樹立了一面旗幟，也為更多的科研工作者將論文寫在大地上提供了更好的示范。

　　在一些邊遠貧困地區，要改變當地面貌，既要為脫貧“輸血”，更要為他們凝心聚力“造血”。只有在貧困地區“造血”功能上多一點引領和奉獻人才，才能更好地讓當地農民改變陳舊的觀念，學會改變等靠要的落后思想，學會負重奮進、急起直追。像朱有勇這樣的立志改變農村面貌的科研帶頭人越多，脫貧攻堅戰勝利就越能贏得先機。一貫以來，為了改變貧困地區的面貌，朱有勇不僅把自己的專利無償獻出來，甚至為了和“民族直過區”落后村子的村民有心靈的交流，從頭學習拉祜話。為了改變老鄉們的觀念，他進村入戶去動員。為了給鄉親們示范，他挽起褲腳，直接跪在了田地里，先后收了1500個農民學生……如此竭盡全力為邊貧地區“造血”，才能為當地的脫貧攻堅事業做出了巨大的貢獻，讓鄉親們在脫貧攻堅戰中精神倍增，加速前進。

　　打贏脫貧攻堅戰離不開“領頭羊”。只有多一點像時代楷模朱有勇這樣的“科研利器”、“思想鑰匙”，才能更好地在脫貧攻堅戰中改變村民的思想，以先進科技生產方式去攻下貧困的堡壘，主動破除陳規陋習，為落后地區輸入奔騰的“血液”，助力老百姓走出落后，用文明的風尚、勤勞的雙手去打贏脫貧攻堅戰，建設更美麗的家園。

　　今天，我們學習朱有勇院士，無論是當地群眾，還是廣大科研人員，就要學習他把個人的人生追求融入國家發展、民族復興的大潮中。積極傳承和發揚朱院士的精神，胸懷家國，腳踏實地，為實現鄉村振興貢獻自己的力量!

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇29

　　20__年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天。

　　在重慶大渡口萬發碼頭一對兄妹意外落水，危難之際，王紅旭老師飛奔入水，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走，第二天下午才找到已經沒有生命體征的他。事發現場的目擊者回憶“如果他當時放棄救小男孩，他一定能活下來，但是他一直沒有放棄救人”。看到這句話我頓時淚目了，他把生的希望給了孩子，他用生命托起了師魂。

　　同時，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽視，現在七月份正值暑假，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。

　　王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德，作為一個教育工作者，我們要以王紅旭老師為榜樣，學習他為人師表、無私奉獻、舍己救人的精神，以及對教育事業的責任、對學生的摯愛，守教育報國初心，擔立德樹人使命，做德才兼備的新時代好教師。

時代楷模王紅旭事跡個人心得 篇30

　　20__年，是“和平方舟”號醫院船加入人民海軍序列的第10個年頭。這一年，“和平方舟”號榮獲人民海軍成立70周年“突出貢獻單位”，并被共青團中央、全國青聯授予“中國青年五四獎章”。在很多人心中，“和平方舟”號已成為新時代閃亮的“中國名片”。

　　提起“和平方舟”號，醫院船上的官兵總是親切地稱她為“大白”。一是因為船體絕大部分為白色，二是緣于動漫《超能陸戰隊》中暖心的角色“大白”與“和平方舟”號所擔負的救死扶傷、傳揚和平的使命頗為相近。10年來，“大白”在三大洋六大洲留下了中國“紅十字”的身影和航跡，為構建人類命運共同體做出了有益的探索和實踐。

　　秉承和平發展、合作共贏理念，緊緊圍繞軍事外交這一核心，“和平方舟”號向世界打開了一扇了解中國的窗戶，廣泛傳播和諧世界、和諧海洋的理念和“人道、博愛、奉獻”的南丁格爾精神，贏得了國內外高度贊譽。中外聯合演練、甲板招待會、艦艇開放日、文化聯誼……“和平方舟”號與各國海軍同臺競技，與外方醫生攜手診療，與當地民眾廣泛接觸，與華人華僑暢談祖國，拓展了軍事合作交流空間，配合了國家政治外交大局。

　　作為海軍首個大型遠洋醫療救護平臺，“和平方舟”號把遠海大洋當成最佳課堂，勇于探索、敢為人先，每次任務都肩負著拓展使命的全新探索：完成新型海上醫療救護平臺能力演練，開展海軍首次遠海衛勤演練，艦載救護直升機首次赴外國島礁巡診……憑著一代代官兵的拼搏奮進、勇于擔當，“和平方舟人”不斷書寫著海軍遠洋衛勤保障能力建設的嶄新篇章。

　　“時光有我，中國有我。”10年奮進，“和平方舟”號踏浪大洋。10年撒愛揚帆，“和平方舟人”仁濟天下。在全面建成世界一流海軍的偉大征途中，“和平方舟”號肩負國家使命，用一串串壯美航跡、一次次真情對話、一幕幕仁心大愛，擁抱世界，傳遞友誼，把新時代的中國“名片”擦得更亮。