孝道心得體會范文1000字(精選34篇)
孝道心得體會范文1000字 篇1
孝心孝道
老師們,同學們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。
是誰教會了我們吖吖學語?
是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?
是父母!人們說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?
蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還記得20xx年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經堅如磐石。
古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中,不孝敬父母之事時常發生,有些同學厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母,把父母當成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然,殊不知,父母也需要愛……這樣的事時常發生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們,新時代的中學生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?
答案當然是否定的,但卻能引發我們的深思。孝心,并非是長大后才有的責任,也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實很簡單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業,一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會接受它,因為,這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!
當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。
同學們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學習中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
孝道心得體會范文1000字 篇2
尊敬長輩,孝敬父母,是我們中華民族的傳統美德。
在我們的生活中,有許多尊老愛幼,孝親敬老的英雄模范。比如:一個恪守孝道的平凡女孩------孟佩杰;抱著年老母親曬太陽的洪祖龍;奶奶的好孫子馬鵬飛;10歲的王依萌照顧腦癱哥哥……這些感人的事跡,已經深深的刻在人們的腦海里,他(她)的故事讓人永遠銘記!今天我要給大家講的故事是“恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰”。請看她的故事吧!
“臨汾最美女孩”孟佩杰當選中央電視臺感動中國20_年度人物。
5歲那年,她爸爸遭遇車禍身亡,媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭里,她還沒過上好日子,養母劉芳英3年后癱瘓,養父不堪生活壓力,出走再沒回來。絕望中,劉芳英企圖自殺,但她放在枕頭下的40多粒藥片被小佩杰發現。孟佩杰對養母說:“媽,你別死,媽媽不死就是我的天,您活著就是我的心勁兒,有媽就有家!”從此,8歲的孟佩杰就挑起照顧養母的重擔。
“女兒最大的優點是有孝心,愛心和耐心。”劉芳英說。為配合醫院的治療,孟佩杰每天要幫養母做200個仰臥起坐,拉腿240次,捏腿30分鐘。這是多么辛苦啊!碰上劉芳英排便困難,孟佩杰就用手指一點一點的摳出來。
20_年,孟佩杰考上了大學,經過考慮,她決定帶著養母上大學。暑假,她頂著烈日上街發廣告傳單,拿到工資的第一件事就是買養母愛吃的紅燒肉。孟佩杰的愿望是畢業后做一名小學老師,和養母簡單快樂的生活。
聽了孟佩杰的故事,你的內心是否有所感觸。都是同齡人,我們,每天什么都不干,而孟佩杰已挑起家庭的重擔。當我們還在熟睡,她已起床做飯。當我們還在玩耍時,她在家里照顧養母。這是多麼大的差距。
如果我們可以多多孝敬長輩,不惹父母生氣,看到馬路邊的爺爺奶奶去扶一把,在公交車上讓讓座等等的,從這些小事做起,相信自己,我們也會成為孝親敬老的模范!
孝道心得體會范文1000字 篇3
孝為我國傳統文化之主要美德,為齊家治國之良箴。我國以孝為本的教育力量,可以感化冥頑,減少罪惡。孝,并非只對父母敬養而言,對自己德性,智能的修養,對社會的盡責,也是孝的表現。孝的原理有普通性,孝的應用有連續性,人類上有祖宗,下有子孫,我們是聯系祖宗與后代間的一環,我們應有職責是:將歷代祖宗所辛苦締造的文化好好保存,而加以發揚光大,傳之子孫,億萬斯代如此。
由于近代社會結構變遷,家庭組織趨于小家庭制,[養兒防老]的觀念漸難適用,對老人安養巳引起社會有組織關懷,是以要鞏固家庭組織,加強家庭責任,注重祟老教育。尤其是推行孝道,是刻不容舍之事,但愿我們的子孫能代代相傳,歷久彌新。
孝是中國幾千年傳統固有的美德,也是人倫的大本,父母生我育我愛我,其養育之恩,可謂昊天罔極,然人類有時卻又是一種善忘的重物,俗語說:[養兒方知父母恩]可見為人子女者,很少能體會到父母的苦心,俟其身歷其境,方知父恩母德,故凡有血性良知者,當飲水思源,孝親報恩。
雖然英豪杰,俊才碩士,有其出類拔萃,非凡之成就,然究其本,從其出之始,便需要依賴父母生養培育,始克有成,草本乃天生自長,而人類無父母之培育,則無法成長,故父母于我,可謂恩難量,況動物之類,亦有如烏鴉之反哺,羔羊之跪乳…等孝行表現,動物之靈性雖不若人類之高明,然其孝與人同,足征[孝]乃為天性,身為萬物之靈的人類,可曾細思與比較過?
不幸,近百年來,歐風東漸,追逐物質文明,輕視固有道德,民德日薄,孝德益晦,實屬可痛。
孝道心得體會范文1000字 篇4
近期,學校開展的“孝敬父母實踐活動”到現在,已經有一個月了,在這一個月里,我改變了很多,也體會到父母的辛苦。
以前,我總是“衣來伸手,飯來張口”。從學校開展這個活動后,我從中體會到爸爸媽媽每天多不容易。而我們以前總是比吃比喝、比穿比戴。拿運動會來說,大家互相攀比,都認為買的吃的越多越貴,就很有面子。誰知道為滿足自己的虛榮心花掉的可是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢啊!
如今的我再也不和別人攀比吃穿用,而且主動承包幾項力所能及的家務活,并長期堅持下去。因為我知道爸爸媽媽很辛苦:每天早起為我做可口的飯菜,再送我去上學,然后匆匆忙忙去上班。晚上還給我輔導作業。節假日搞衛生、洗衣服,有時還要去單位加班,他們得多累呀!
作為家里的第二個男子漢,我決心不再耍孩子脾氣,要為父母分憂,每天多做一些家務活,比如:吃完飯后洗碗、擦桌子;地臟了墩一墩 ;澆澆花等等。雖然我現在還干不了什么大事情,但我多干一件就可以讓父母多休息一會兒,而且看到兒子懂事了,他們一定很欣慰。所以我一定會堅持做下去。
同學們,讓我們一起努力,爭做孝順父母的好孩子吧!
近期,我們學校開展了:孝敬父母實踐活動。通過這次活動,我知道了父母一天天多么辛苦。父母每天上班,早晨很早就起床,為我做飯,晚上又很晚睡覺,看著我門入睡了才睡,他們多么辛苦啊!
我的媽媽一個月工資1000多,一天就50元錢,再加上我們一個月吃的穿的,電費,這點根本不夠用,爸爸一個月工資2700元,一天就90元,我感到很羞愧。當當我們在學校比吃比穿比玩兒時,有沒有想過父母的辛苦,他沒一個月工資多少,就他們掙得那些錢,每個月是不是已經花了一半多,存下的又有多少,可是,他們有說過什么嗎?當我們自己抱怨自己的父母為什么不是老板、經理時,我們有沒有想過自己的父母的感受,他們又何嘗不想讓我們在優越的環境下成長呢?如果我們感到羞愧,請我們少花一些零花錢,節約下來,在父母生日時,送他們一些禮物,多幫父母干些家務活,自己也體會體會父母一天有多累,看看他們一天干的是什么,怎樣供我們的!
同學們,我們多幫父母干些家務活吧,把平時花的零用錢節約下來給父母買些東西,即使是對她們說一聲:您辛苦了!也滿意啊,讓我們一起孝敬父母,學會感恩父母吧!
孝道心得體會范文1000字 篇5
今天是我校的孝敬日,“孝敬日”顧名思義,這天就是為父母.為長輩做些事,來孝敬他們的節日。
叮~~~叮~~叮~~,當清脆的放學鈴聲響起,我像剛出籠的小鳥一樣奔向那充滿愛的家。 回到家,我立馬問爸爸辛不辛苦,我來幫你捶背,爸爸用眼睛奇怪的盯著我,問道:"今天是什么日子啊?太陽難道從西邊出來了?"我不慌不忙地回答:"今天是我校的孝敬日,所以我來孝敬你們這些長輩呢!"我自豪的說道。然后我又端來滿杯熱氣騰騰香茶遞給爸爸,看見爸爸愉快的喝了一口,爸爸說:"真是我的乖兒子。
"我聽了,心里好像剛剛吃了花蜜那樣甜。忽然我又看見媽媽正在給我收拾房間,我立馬跑過去,對媽媽說:“媽媽讓我來吧”。但媽媽還是說:“等我來,自己去做作業,你還小。”我聽了媽媽的話,對媽媽說:“我已經長大了,我會做得很好的……讓我來吧”說著我拿起媽媽手中的帕子,細心的打掃起來。我左擦擦,右擦擦,上……十幾分鐘后,我讓媽媽來看,媽媽看了,驚訝的說:“看來我的兒子長大了,都會給媽媽分但家務了”。我聽了媽媽的話,是聽在耳里,甜在心里呀!
自從有了孝敬日,我便知道了孝敬父母和長輩的真正的意義,但是我肯定我長大后,即使沒有了孝敬日,我也會敬父母和長輩。
孝道心得體會范文1000字 篇6
重陽節:孝敬老人
我們都赤裸裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。
有人醫治老人,千金散盡;有人贍養老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。
要孝敬的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的,無愧生命無愧社會的真正的人,人們也會贈與你回報。
一個在暴風雨中求生的人,會奮不顧身挽救老人的性命;一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一無所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。
如果你是雄鷹,就選擇敬老;如果你是沙鷗,就懂得贍養;如果你是麻雀,就會自覺服侍長輩;如果你是一個人,就更應該懂得尊敬長輩,孝敬老人。
如果你是你,一個不愿失去人格,一個不甘平庸,不會腐蝕的你,就做個清純無比的你,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學會孝敬老人,善待老人。
如果孝敬變為傳統,世界將更美好。你會發現,自己很美,老人很美;你會知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動就是證明!
孝道心得體會范文1000字 篇7
上周三,周老師來我們學校做了一次演講,那是一場能改變我們一生的演講,意義非常重要。
演講開始時,周老師一直都在和我們玩游戲,我們覺得很開心。后來周老師又和我們一起做了一個游戲,他要我們每個人都寫出自己的十個最親最親的人,周老師還要邀請一位同學上臺寫下十個人的名字。過了幾分鐘,那位同學先是寫了爸爸,媽媽……然后再寫其他的名字。十個人的名字很快寫夠了,周老師要我們每次都要擦掉一個名字,直到留下最后的兩個人的名字。去黑板上的那位同學留下了爸爸,媽媽的名字。周老師說了句話:“同學們,你們知道這說明什么嗎?這說明我們心里最重要的人還是我們的父母,現在不會變,將來也不會變。而有些人埋怨自己的父母不能來陪我,但同學們,你們知道嗎?你們的父母之所以不能來,那是因為他們要工作,他們要給你們更好的生活啊!……”
聽了周老師的話,下邊響起了雷鳴般的掌聲,周老師又給我們講了許許多多關于親情,友情等方面的內容,勾起了我們深深的回憶。
每當我想起吃好的,穿好,這些都是爸爸媽媽用辛勤的汗水給我換來的,我就會記起有兩個人在默默地養我,教我,愛我。每當我過得很好時,我依然會記得一切的一切是誰給我的?對,那兩個人就是我們的爸爸還有媽媽,他們自己都不舍得吃好的,穿好的,省吃儉用卻千方百計給自己的孩子最好的一切。
每一位父母,以前都是活潑開朗,天真爛漫的小孩子,但因父母這個稱號而收斂起來他們最初的天賦秉性,愈來愈變得不是他們原來的自己了。
還有我們從學校回到家以后,就有人為你接書包,問你在學校里過得好不好,而你卻覺得很煩她的嘮叨……
……
聽完周老師這些話后,我頓時淚流滿面。從此,我回到家后,看見奶奶辛苦的背影,就問奶奶:有什么事是要的幫忙的,我就去幫忙。我要從現在開始,一定要孝順,不能讓她們寂寞。要感恩父母,感恩親人。
這次之后,我必然會煥然一新,做個好孩子。也許我的所做所為你們認為微不足道,但是,重要的是讓要學會孝敬父母。
孝,是稍縱即逝的眷戀;孝,是無法重來的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰言寸草心,報得三春輝,讓我們永遠記著孝心的存在,孝心是無價的。
孝道心得體會范文1000字 篇8
孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這么多年的風風雨雨反復沖刷,仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而,在當今社會似乎已經黯淡無存了!
現在的青年,不專心學習,打架、逃學是屢見不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家后母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指著父母的鼻子就“開戰”,什么難聽的話都蹦出口了!有的還是網吧里的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請四請的請回家,有時磨破嘴皮,到最后還被子女大罵一通,撞了滿頭灰。有的,揮金如土,把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家,父母的好言相勸全當耳邊風了,左耳進右耳出。好了一兩天,又不見蹤影了,還三天兩頭的打電話要錢,久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!
難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對我們的養育之恩,我們不能忘!“誰言寸草心,報得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行,但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實父母的要求并不高,他們只需要一點溫暖。我們應該盡我們的能力,為他們盡孝!
朋友們,你們捫心自問:孝,你們做到了嗎?
孝道心得體會范文1000字 篇9
“媽,再見!”說完,兒子便登登登下樓去。很快,我的耳朵里便捕捉不出他的一點音頻了。時間過得可真快,轉眼間兒子已經高出了我許多。我覺得兒子越來越像一個男子漢了。
兒子兩三歲時,有一次老公下班回來后想吃掛面,讓我下樓去買。我不愛動,便對他說:“你自己去吧!”老公說:“我困了。你買回來我自己煮。”我也說:“還是你買回來我給你煮吧!”兒子聽見了,對我說:“媽媽,你看家,寶買面。”說著,他就要下樓。老公聽了,倍受感動,自己下樓買了掛面,我趕緊煮了。
兒子四五歲時,我家要買房子。有一天我和兒子上街,兒子拉著我的手,對我說:“媽媽,從今以后,我只吃飯,什么都不要。”兒子這么說的,也真的這么做了。
兒子五六歲時,有一回我胃不舒服,在床上躺著。兒子看到了,便拿熱毛巾幫我敷。為了讓毛巾熱一些,兒子一邊擰毛巾一邊甩著手。就這樣,十多分鐘過去了,我胃好多了,可兒子的小手被燙得紅紅的。 父親在時,父母在農村住,兒子喜歡去那兒,我們雙休日有空就在那兒聚會。有一次,兒子對父親說:“姥爺,我知道你有個外號。”滿屋子的人都愣住了,兒子很少說這樣沒深沒淺的話。父親問他:“什么外號呀?”“老會計!”兒子很響亮地回答。父親笑了,滿屋子的人都笑了。父親干了二十來年會計,記賬從沒出過差錯,別人叫他老會計,他挺引以為豪的。
兒子三年級時由四小轉到了一小。離家是近了,可他放學早我下班晚,他每天就得帶著鑰匙自己回家。不僅這樣,他回家后餓了,還得自己做吃的。每當做的東西味道好時,兒子便把一大部分留給我而他自己卻舍不得吃。
寒暑假時,老公上班,我懶得動,常常是兒子去做飯。手搟面條、花生蘸、拔絲地瓜、炸湯圓,這些我愛吃可又嫌麻煩、怕被油濺的,只要我說一聲,兒子都會做給我吃。
大約從三四年級起,兒子生病了自己去藥房買藥,幫我去天光交閉路費。上超市回來他手里拎的東西總比我多。也許是現在能這樣做的孩子不多了,所以不少人都認識兒子,他們都夸兒子懂事能干。 現在兒子上初三了,學習任務很重,去公婆那兒的次數也少了。因為老公家幾代單傳,親戚家又都是女孩,物以稀為貴吧,公婆對這個唯一的孫子自然格外疼愛,經常給兒子一些零花錢。每次,兒子都會婉言拒絕。如果趕上了,兒子還主動幫著公公把尿壺倒了。
我自己雖說是一名老師,可從兒子上學那天起,他的書包就是自己裝,他書包里的很多本書我一下沒翻過。兒子不用我幫他擇班,不補課,在學習上我沒陪他過一個晚上。我有潰瘍性結腸炎,每個月吃藥就得兩千來元,我問兒子:“媽媽吃藥花這么些錢,可稍貴點的水果都舍不得給你買,你不覺得委屈嗎?”兒子說:“媽,瞧你說的,你什么都別想,好好養病就行!”兒子是個很有主見的孩子,可他說話做事,能處處為別人著想,從不傷人,很多時候,都會讓人心里一暖。
回頭再看看我自己,公婆家就在我學校附近,可除了藥品以外,別的東西我嫌重,都是讓老公去買給他們。父親去世后,母親跟著弟弟一家住在一起,我總覺得放心,別說是買東西,就是電話也很少打。拿起《新二十四孝》,我還說有些強人所難。可看到兒子,我覺得我這個公婆眼中的好兒媳、父母眼中的好女兒,并不夠格。
是啊,“百善孝為先”,是兒子教會了我。看到兒子一天天地成長,我也愿意把孝親敬老這一畫卷描繪得更加充實而美好。
孝道心得體會范文1000字 篇10
孝敬長輩
星期天,媽媽問我:“帶你去外婆家好嗎?”“好,好!”我拉起媽媽的手,“咱們快去吧!”我迅速換好鞋子,拽著媽媽就要走。坐在車上,我無心看窗外美麗的風景,只覺得:“路怎么這么遠呢?以往可是很快的,今天真慢呀!”
終于到了外婆家,我老遠就叫:“外婆!外婆”外婆連忙出來迎接我說:“喲,我們的寶貝外孫女來了!”“外婆,您最近身體好嗎?”“好!好!謝謝寶貝關心!”
外婆是開小店的,生意可好了,我想:今天我要幫幫外婆的忙!
于是,我對外婆說:“外婆,我來幫你做生意吧!”“喲,我們的寶貝真懂事呀!”外婆摸摸我的頭,欣慰地說。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了,有的買面包,有的買文具,有的買冰棍……我幫忙拿東西給顧客,外婆收錢。顧客多時,把我弄得忙不過來了,媽媽邊對我說這邊,那邊,一邊也幫忙拿東西,說來也怪,有時許多顧客會一起來,也真夠累的。沒有顧客時,外婆整理起柜子里的東西,我一邊看,一邊幫忙理,外婆說:“要經常把東西理好,賣掉的東西要及時放出來,哪樣東西賣到不多時要及時登記,進貨……”
看來,外婆每天從早忙到晚,一定很累,以后我要經常孝敬外婆,多幫外婆干活!
孝道心得體會范文1000字 篇11
有句古語說的好:“百善孝為先”。意思就是說,孝敬父母要在美德中占據首位。一個人如果不孝敬自己的父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民,那么又有誰愿意真心與之交往呢?在我們所學的《弟子規》中“首孝悌”就是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。父母呼喚,應及時回答,父母有事交代,要立刻動身去做,恭敬地聆聽父母的訓導等等。
在古代,三國的時候,孟宗從小就與母親相依為命,孟宗一直很孝順他的母親,對母親侍奉有加。有一次,母親病得很厲害,很想吃用鮮筍做的湯,可這時已近冬至,天氣很冷,哪里會有筍長出來。孟宗沒有辦法,心里十分的焦急,可是沒有任何辦法,便跑到竹林里,他雙手抱著毛竹,心里想著臥床的母親,不禁兩行淚簌簌往下落,孟宗越想越難過,竟大聲的哭了起來。
或許是他的一番孝心感動了天地,突然間,眼淚滴落的地方裂開了,從地上露出了幾莖竹筍,孟宗看了破涕而笑,抹掉臉上的淚珠,興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃,母親吃了新鮮味美的湯后,居然立刻好了起來。后來他官至司空。比起孟子我真的是自愧不如。中華民族是一個歷史悠久的文明古國,在遠古時就有“禮儀之邦”之稱。可見,
孝順長輩是中華民族的傳統美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德,那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!孝順還有另外一種,那就是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過去人說的忠孝難兩全,實際忠是最大的孝,對我們來講,要想孝,首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多,每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧!
感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息,時刻提醒著我們:道不遠人,不能不孝敬父母。現在,我們都還是剛剛步入初中的中學生,并不能為父母做驚天動地的大事,孝敬父母,應從日常小事做起,從生活中點滴小事開始,為父母做一些力所能及的事情。首先應理解父母的辛苦,從心底里感激父母為我們做的一切,時刻充滿一顆感恩心。
孝道心得體會范文1000字 篇12
光明媚,風和日麗。我捧著《弟子規》坐在小道的板凳上,懷著愉悅的心情誦讀《弟子規》“入則孝,父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶……”讀完這段,我感觸甚多,止不住思緒翩翩……
世界上最精彩最寶貴的東西是生命。而我們的生命就是父母賦予我們的。“殫竭力盡終為子,可憐天下父母心。”可想而知,從我們出生到現在父母又在我們身上顧注了多少心血?試著抑心自問,父母給我們的愛是不是比天還闊,比海還深呢?在我們承載了這比天還闊比海還深的受罪后,是不是該懂得感恩呢?
我相信在眾多人的潛意識里都有著“自善孝為先”的觀念。孝、是我們中華民族的傳統美德。從傳承角度來講,我們這一代青年肩負著重大的歷史使命,我們應該繼承和發揚前人所留下的美德--孝。從我們自身來講,看著父母為我們付出的一切一切,我們也會萌動孝心。那我們怎樣孝敬父母呢?《弟子規》教了我們很多。
我們應尊重父母。“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承。”面對父母的叮囑,教導,我們應虛心聽取接受。或者有些青少年認為,父母的恩想觀念已過時,自己的所作所為不用聽取父母的。但是,很多時候我們總會犯錯誤,父母幾十年的經驗難道不比我們強嗎?因此,我們要尊重父母對我們的教導。
我們要為父母做些我們能做的事。“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定、出必告、反必面、居有常、業無變”“親所好,力為具、親所惡、謹為去……”我們不要把父母為我們做的事當作是理當然。這之間無必然聯系。回憶父母為我們做的點點滴滴,我們要學會感恩。我們為父母做的不一定要轟轟烈烈的大事。比如平時為父母分擔一些家務;父母下班后問候一下或送上一杯清水;節日時,送上自己的祝福和問候,表達自己對父母的感恩之心。我想,反這些小事父母也會感到很欣慰,他們在百忙之間也會笑一笑吧……
我重整思緒,我想:以后,我會更加珍惜與父母相處的時間,孝敬父母,努力學習,不幸負他們對我的期望……
孝道心得體會范文1000字 篇13
常言說“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎、道德的根基,是中華民族的傳統美德,是社會穩定與發展的精神動力。當前社會隨著經濟的發展,經濟利益的驅使,追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦,人與人之間的關系日益復雜化,一些人的人生觀、價值觀有了改變,人們對精神層次的追求日益淡化,尊長孝親的傳統美德逐漸缺失,即使有“孝”的意識,也以沒時間、沒精力等各種借口,不能把“孝”付諸于行動,人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現了滑坡現象。
適時開展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚中國的這種傳統文化,讓學生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪,在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中,端正自己的人生觀、價值觀,并將這種感恩之心付諸行動,讓“愛與責任”的體現升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領導、感恩老師,以實際行動回報父母、回報社會,在實現自己人生價值的同時,最終實現思想境界的升華。
人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發膚受之父母,不敢毀傷,”每個生命從“呱呱”墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于咱們生命,撫養咱們長大成人,還教給咱們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教咱們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環境,含心茹苦日夜奔波操勞。伴著咱們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰。兒女成人后相繼踏出家門,成家立業。俗話說“不養兒,不知父母恩”。當咱們長大成人、結婚生子之后,特別是在撫養自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛,“烏鴉尚知反哺”,然而,咱們捫心自問一下,咱們回報父母的又有多少,不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
孝道是做人首要的品德,孔子說,“日三省其身”,咱們也要如此,每天反思一下自己的所作所為,勉勵自己,改正自己的言行中的錯誤,提高自己的道德修養。陋室銘中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然房子簡陋,但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養,這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮,漂亮和丑陋而劃分,它無論在什么地方都會發出它耀眼的光輝。
通過學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機,把愛與善的種子撒遍人間。讓咱們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠熠熠生輝!
孝道心得體會范文1000字 篇14
在寒假期間學習了孝道文化,看到“跪羊圖”的時候,真的是很感動。一段《跪羊圖》讓我的心酸了,痛了。反思,深思 是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占據了我們的心靈,孤身在外的也好,一家都在身邊的也好。有幾個真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你們可曾常打電話問問二老可否安康?成家立業的人啊,你們可否常回家看看?當我們每天都在為生活忙碌的時候,又可否體會到“父母依窗扉,苦盼兒女的消息”的.那份情。 一段《跪羊圖》撥開人們被世俗塵封的孝心,想到一直被我們忽視在遠方的雙親,鼻子酸了,心痛了。 前進著的人們,似乎忘了想像,忘了去回憶。想象是誰十月懷胎辛苦生下我們?回憶成長路上,是誰張開雙手環著蹣跚學步的孩子?是誰用盡半生有心血去培養、去教育子女?又是誰為子女的成家立業愁白了雙繽?
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”,誰都無法真正體會到父母對子女付出的那份心。但我從那以后就很自然的去留意那些長輩了,他們所做的一切,我開始細細的體會他們的用心。從小就一直在學“世上最偉大的愛是母愛”這句話,可能在很小的時候就可以倒背如流了,可從來沒有去揣摩這幾個字的真諦。
在一段《跪羊圖》中也讓我開始沉思了,人生短暫,先為人子女,然后為人父母。自古父母育兒,兒孝父母,這是一種人性的傳遞。就因為有了這種美德,才讓人的一生有了溫暖,有了感動。 我不曾廣閱論“孝道”的書籍,也沒有作家那般表達能力,無法寫出動人心魄的句子。我只能用自己最質樸的語言表達我的感受。我不曾是一個合格的孝女。我在父母面前也任性,也曾不顧他們的感受,也曾傷害過他們。但我也不斷的成長中漸漸的明白。孝,是一種本性的感悟。是人類最人性的表達。孝,就是讓他們一切都好。
參加工作二十多年了,但是我現在力所能及做的就是有時間常回家看看,多關心關心父母,陪他們談談心。
“做人飲水要思源,才不愧對父母恩” 的確如此,對家里盡孝,工作中盡忠。
孝道心得體會范文1000字 篇15
什么是孝?孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。母親也經常對我講一句話“不求成才,只求成人。”孝是做人的根本。父母養育我們半輩子,只求我們孝順他們三分之一的時間,難道這點要求我們都做不到嗎?
我國古代人十分孝順。比如《三字經》中的黃香,在他9歲時母親去世了,他十分悲傷。可母親已經活不過來了,于是,他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷,晚上睡覺時,黃香先躺在父親的被中,等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。
我們現代人也不甘落后,讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧!有一次,陳毅路過家鄉時,回家看望已臥病在床,大小便失控,不能自理的母親,他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務事。作為大元帥的陳毅,他每天工作繁忙,日理萬機都能抽空回家孝順母親,何況我們小學生呢!我們一定要向陳毅大元帥學習。
拿我來說吧,我認為對長輩最大的孝順是把自己的學習成績提高,盡量讓父母少操心,平時在家做一些自己力所能及的事。像上個星期天(母親節)的時候,我等母親吃完飯,搶著洗了所有的碗筷后,給母親捶了捶背。
我在母親后面一下一下,十分認真地捶著,突然間,我發現母親的后背有一些駝了,我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作,而且回家還要做好多家務活,于是我捶的更加認真了,并在心中暗暗許諾:我以后要更加孝敬母親。當然不只是對自己的家人,對所有的長輩都應該如此。如在校,我們要聽從老師的教導,在校外,我們也要孝敬長輩,我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話,因為太遠,要不然我每天都會去看他們。
中華民族是一個歷史悠久的文明古國,在遠古時有“禮儀之邦”之稱。可見,孝順長輩是中華民族的傳統美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德,那讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!
孝順還有另外一種,那是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過去人說的忠孝難兩全,實際忠是最大的孝,對我們小學生來講,要想孝,首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多,每個人可能都有自己的方法。那讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧!
孝道心得體會范文1000字 篇16
老師們,同學們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。
是誰教會了我們吖吖學語?
是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?
是父母!人們說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報呢?
蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還記得感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經堅如磐石。
古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中,不孝敬父母之事時常發生,有些同學厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母,把父母當成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然,殊不知,父母也需要愛……這樣的事時常發生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們,新時代的中學生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?
答案當然是否定的,但卻能引發我們的深思。孝心,并非是長大后才有的責任,也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實很簡單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業,一張100分的試卷。但是,我相信,父母一定會接受它,因為,這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!
當然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。
同學們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學習中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
孝道心得體會范文1000字 篇17
天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。
——題記
我曾看過一篇文章《當父母都老的時候》,文中說的是天下父母共同的心聲:
當我們都老了,不再是原來的我們,請你們做兒女的理解我們,對我們有點耐心不要嫌我們整日嘮嘮叨叨,前言不搭后語,其實都是為你們好!
當我們吃飯是嘴漏,把飯菜與口水流到衣服上師,你們千萬別責怪我們,也不要嫌我們臟,請你們想一想:當初,我們是如何手把著給你么喂飯的,是如何為你們擦屁股端尿。
當我們說話是,忽然忘了主題,請你們給我們一點回想的時間,人老了,難免有些遲鈍,讓我們想一想再說。其實,談論什么并不重要,只要你們在旁邊聽我們說下去,我們就心滿意足了。
當我們漸漸變老,直到彎腰駝背,老眼昏花,甚至病倒不起,請不要悲傷,這是自然規律。你們只要能給我們送口飯,添點衣服,時常回家看看,我們就知足了。
當我們老了的時候,請多給我們一點愛心吧!當初,我們引導你們走上人生之路,如今請陪伴我們走完最后的路程。我們會回報你們感激的微笑,這微笑中凝結這我們對你們無限的愛!
是的,孝敬其實并非一定需要多少金錢,只要在力所能及的范圍之內就行。而處于學生時代的我們,能做的不僅僅是只懷有感恩之心。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是花兒的感恩。“烏鳥私情,愿乞終樣。”這是鳥兒的感恩。努力學習,實現夢想。這是我們的感恩。是的,其實感恩很“簡單”,其實孝敬很“簡單”。只要我們努力學習,考上大學,贏個美好的未來,讓父母以我們為傲,以我們的為榮,幸福地過完后半生,這就是對父母的孝敬,對父母最好的回報。讓我們大家一起努力,一起拼搏,圓自己的夢更圓父母的夢!
比爾·蓋茨曾說過:“天下不能等待的事情莫過于孝敬父母”。是的,我們要珍惜時間,趁父母還健在趕緊孝敬吧,否則我們做兒女的將永遠后悔。
孝道心得體會范文1000字 篇18
“人生就是這樣,你就是你想要成那個人,你就是你決定成為那個人。”陳兆杰教授用這么精辟一句話概括了人生,那我要成為什么樣人呢? 陳兆杰教授是一個將傳統文化融入于現代生活,用古代人智慧結晶造福于中國社會大師,他熱情感染了我們,他理論影響了我們,他思想教育了我們,通古曉今,融會貫通。
在“修養篇”講到“人胸懷,人境界,人德行是修出來”。生活本身就是財富,生活就是我們修養培養大熔爐,我們要用心去體驗我們生活。讓自己成為一個有修養,有素質人。一個人修養好壞可以從很多方面體現出來,包括我們言談舉止,待人接物,個人形象等等。有時一個人修養不只代表我們個人,還體現了我們家庭環境,工作環境,文化素養等。
在“心態篇”講到一個人心態能夠決定一個人行動。心有多大,舞臺才有多大,思想有多遠,我們才能走多遠。就現在社會發展環境總有人又會抱怨自己懷才不遇,沒有好機會,陳兆杰教授給我們形象解釋為“懷才和懷孕是一樣,只要有,早晚會被看出來,懷才不遇,只能說你懷還不夠大。”當一個人心態好時候,他思想是正面,他行為是正面,他行動更是正面。
在“孝道篇”講“人世間最不能等就是孝敬父母”。孝是中華民族傳統美德,然而在這個獨生子女日益增多現代社會,孩子成了家庭中心,家長把他們當成了“小公主”、“小皇帝”,在他們意識形態中,孝概念很模糊。什么是孝?以為孝只是讓父母吃好、喝好、穿好,就是盡孝,原來孝沒有我們想那么簡單。“身體發膚,受之父母”,孝基本點便是保護好自己身體,不受傷害。孝過程也就是自己事業發展過程,在單位我們要好好工作,不給
父母丟臉。孝終點,就是做出一番業績,光宗耀祖。這方面,我認為你如果不作出一番事業,也應該在自己崗位上作出自己貢獻。這才是對于自己做到了孝道。
感恩敬孝,一直是中華傳統之美德,更是做人之基本準則。胸懷感恩敬孝之心,飲水思源,進而知恩盡孝不忘本,均乃中華孝道之本,也為徳之本。一個心懷感恩人,他一定會善待生活,善待他人,積極面對各種困難。如果人人胸懷感恩,社會就會更加美好、更加和諧。有人說:“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。”感恩也如是,當你有心感恩時,你就會覺得有些抱怨是無謂,有些煩惱是不應該,有些困難是可以征服,有些困難是暫時,敬孝不僅是人之美德,也是中國人品德形成基礎,更是當今政治文明、經濟文明、社會文明、精神文明建設不可忽視精神支柱和精神力量。
在“交友篇”講 “不要小看你身邊每一個人,輾轉五次可以見到總統。”且人有了隨喜心,才能廣交朋友,廣結善緣。在如今這個人口流動性很大社會,需要我們去結識更多身邊朋友,才能讓我們生活豐富多彩。因此我們要學會和別人溝通。
溝通有三個特征,行為主動性,過程互動性,對象多樣性。三種方式:自我溝通,與他人溝通,與公眾溝通。少用,慎用:我認為,我覺得這樣字眼,多使用:您,您們,我,我們這樣字眼。表達不同意見時,請你保留對方立場。溝通上沒有對與錯,只有立場不同,觀念不同而已。
在“管理篇”中講了許多管理理念,尤其是團隊精神對我們感觸比較深。我們工作中就很需要這種精神,我們就是這種精神體現者。我應該跟著領導指揮走,與同事友好合作,讓這個團隊發揮他最大能量,作為團隊一份子發揮好自己一份熱量。
通過一天學習,自己確實感到獲益匪淺,收獲和感觸頗多。首先,凡是能夠干大事人,都是能夠坐住人。釋迦牟尼一坐9年,毛澤東在岳麓書院閉關一坐3個月。能靜下心來做事人才能做大事,浮躁心應該平靜下來,潛
心做好自己手頭工作。其次,那些沒有目標人都是在為有目標人實現目標,自己如果沒有獨立思考方式,就會老是陷入到別人游戲規則里,有目標才有動力。再者,要規劃好自己時間,多學習,做充實自我,厚積而薄發。且很多事情失敗原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前行動。所以我們要學習,拒絕學習就等于拒絕成長,學習才能充實自我,學習是快樂。
不要每天把自己搞得團團轉,連喘氣時間都沒有,也不要用“忙”做借口,一個貧窮人,不止是沒有金錢人,也是指沒有空間和時間人。“忙”是“心”和“亡”組合,你心都沒了,你還忙什么忙,問一下自己心,這樣忙碌是否有意義?有價值?管理好自己時間,該工作時候工作,該放下時候一定要放下!經常和自己心靈對話人最清楚在這個物欲橫飛世界,到底什么才是最值得珍惜。
好人就是沒時間干壞事人,多花時間成長自己,少花時間去苛責別人,去嫉妒別人,多花時間去愛,少花時間去恨。人能干多大事情,取決于他時間管理。我們應該做好人,在自己精力最充沛時間段,多花些時間學習,合理安排好每分每秒。
陳兆杰教授精彩講座為我們展示了儒家、道家精髓,使得我重新審視國學與當今社會密切關系,他妙語連珠給我留下了難以磨滅印記!通過這次前沿文化理念學習,明白了“知人者智,自知者明”,我們應該做有修養,懂孝道,好心態,廣交友,有知識,能夠管理好自己人,在他啟發和引導下,感受“自強不息,厚德載物”人生境界。我將會用自己行動去實踐這些理論。錘煉個人價值、凝塑自我魅力。相信在領導大力幫助和培養下,在自身不斷努力下,我一定能夠快速提升自己,與監獄同發展,共創美好明天。
孝道心得體會范文1000字 篇19
“小孝”,又稱之為“孝養”,它局限于滿足親人的衣食住行不至于有所缺乏。目前這種孝的范疇是人們在孝道修養方面普遍局限性認知的一個孝道思想。很多人覺得自己工作非常忙,事業需要自己更多的精力投入,對于父母只要有衣服穿,有飯吃,衣食無憂,自己的孝心就盡到了。但是,從傳統根文化角度來講,精神和物質兩項,父母都應該得到滿足,才算是孝道文化。這種單純滿足生存需求的孝,只能說這是一種“孝養”。古人認為:只給父母物質享受,連孝都談不上。所以,“孝養”應劃歸到“小孝”范圍。
“中孝”,就是不僅要在物質上孝養父母,同時在精神方面上,能體諒親人的心愿,愛父母所愛,至親所喜也喜而為之。陪親人談天說地,使親人心里平和、順暢、安樂,精神上獲得至親之樂,這叫“中孝”。對父母的情感方面,我有很深的體會。父親退休后,他自己住一個房間,物質上不用操心,唯一所缺就是精神上的認知。父親跟我有很多共同語言,每個星期天抽上半天時間,跟他聊一聊歷史,聊一聊家族的演變,談一談以前他所見家族道壇的熱鬧象,父親感覺到非常愉悅,那種回憶使他樂在其中。我們共同分析現在社會上道德文化蛻變的.現象,一同去體會其中的喜樂悲歡,老人就感覺到不孤獨,在精神上同時獲得至親之樂,和子女之間有一個心靈的共鳴和交流。這種狀態只是“中孝”的范疇。
“大孝”,是善巧方便地勸告親人明白尊道貴德之理,遵循自然因果規律,順應自然,與人為善,既注重自己身體的健康長壽,同時也要明白精神系統的提升,包括使父母能夠明白如何真正去實現離苦得樂的道理,這就是“大孝”的范疇。
什么是“至孝”?我們要懷著無比感恩的心情,常念父母的恩情,踐行與幫助至親修身求真。雖然很多雙親他們自身由于文化水平和各種影響的綜合作用力,難于認同生命實相里很多改變其身的理法,但是我們要有這顆心,推薦或者親自陪同父母,用良好的辦法使父母能夠真正進入老年養福階段,進行性命雙修和出離生死的修習,讓父母積德行善,去除執著和分別心,實踐修身獲得精神的升華和解脫,這就是“至孝”。
民間有句俗語:“授人以魚,不如授人以漁”。“至孝”,要升華到能夠使父母擺脫這樣被動受助的方式。“至孝”的內容,還包括用自己的孝道誠心和道光德能,完成我們應盡的孝祭責任和義務,繼承和發揚祖先們的優良傳統和品德,在今后的人生之路上,運用祖先們的優秀品德和品格來完善自己的人格,完善自己的道德建設。幫助別人,才是真正地幫助自己;舍向別人,才是最大的獲得。
孝道心得體會范文1000字 篇20
4月20日,我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動辦公室主任、山東電視臺《天下父母》等欄目總導演、山東省天下父母文化傳播中心秘書長呂明晰《凝神聚氣共筑中國夢》專題講座。在3個多小時講座中,呂明晰老師圍繞為什么要弘揚中華傳統文化、如何認識中華傳統文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統文化最好行動等方面為我們全體教師上了一堂生動傳統文化教育課。
我們中華民族有著五千年燦爛文化,“孝道”一直被歷朝歷代深深重視,甚至被奉為“國之根本”。孝,作為中國傳統道德準則,千百年來規范著世世代代,貫徹于萬戶千家。其內涵就是善事父母、尊敬父母。應該說,經過“取其精華,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社會道德融合,值得廣泛倡導,大力弘揚。我覺得,如果把“尊重老人,孝敬父母”作為思想道德建設切入口和著力點,把中華民族“崇孝”傳統美德植入到學生大腦中,融于學校德育體系中,不僅能提高學生思想道德素質,而且能輻射到家庭和社會。試想,當父母在家里感受到子女孝敬時,他們又怎能不去更加孝敬自己父母。如此這般,間接提高了家庭文明程度,又必將推動和促進社會穩定、和諧與進步。“百善孝為先,一切事情都應該從孝道做起。他認為“孝”是人格完整基礎,有“孝”人也有責任心,有擔當,知恩圖報。“孝”是成功保證,有“孝”人講義氣、有愛心,會得到大家合力相助,能夠成就大事業。
通過這次報告,讓我更深刻地認識了“孝道”真正含意,作為一名教師,我要把呂老師這種觀念傳承給我學生,讓他們都成為孝敬長輩人,這樣才能做一個人格完整人,才能讓大家看到“凝視聚力,實現中國夢”美好社會。
孝道心得體會范文1000字 篇21
我看過這么一幅漫畫:一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會。桌上美味佳肴,應有盡有,唯獨沒有姥姥的身影。卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道:“姥姥,該您吹蠟燭了。”
好一個生日宴會,這哪里是為老人舉辦的,分明是讓老人無償地為他們付出!我不禁問道:“中國五千年文明的孝道哪里去了?”
我們知道,從古至今,“孝”字占據著幾乎全部人的思想意識。不論年長、年幼,都遵循著“孝”。古時候的“孝”便為“順”,孝順永遠連在一起,最后終于成為專有詞。一家之中,父親為一家之主,兒女必須言聽計從,不論對錯,一律服從,這也是孝的一種體現。
而今,“孝”的含義有了進一步的改變,從一味順從,深化到了求大同,存小異,從精神、物質兩方面來盡孝。我們經常可以發現:每當周末,一些老人的家里總是兒女滿堂,聚在一起,對老人問寒問暖,給老人買補品,陪老人談天,孫子們也向老人匯報好成績,逗老人開心,這是新時代孝的體現。
社會在一天天地進步,從古時的一味順從發展到今天的物質、精神兩方面盡孝,無一不體現出中國人對“孝”的重視。
而國外與我們不同,他們那里子女與老人之間的關系只是金錢關系,家長只負責把兒女撫養成人,其余則撒手不管,全無關系了。而家長到了晚年,縱使兒女成群,也不會出現兒孫滿堂,歡聚一堂的情景,他們是冷漠的金錢關系。我聽過這么一件事,有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。有一天當郵差來送養老金清單時,發現這個老人已死去多時了。是由于突發心臟病而亡。據了解,她有九個兒女,個個生活得都不錯,還有一個是大資本家。可她在這九個兒女成人之后,就再也沒有見過她們,頂多在圣誕節時收到幾份小禮物。而在她死后,她的兒女也未曾表示過什么。由此,我們就可以看出東西方文明的差異,至少是在“孝道”方面的差異。無怪乎有人這么評析:西方資本主義世界是兒童的天堂,成人的戰場和老人的地獄。
可見,講“孝道”是中國人的美德之一。
我國偉大的無產階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時候,他的母親由于行動不便,年老多病,把褲子拉臟了。當她看見陳毅進來,忙把臟褲子藏到褥子底下。當陳毅發現褥子下的臟褲子之后,埋怨母親為什么把褲子藏起來,自己的兒子有什么顧忌的。她母親說:“這粗活還是讓別人去干吧。”陳毅卻說:“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷,三下五除二就把褲子洗好了。
可見,上至領袖,下到百姓,無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國人最突出的美德。
我們青少年理應繼承這一美德,決不能像那幅漫畫所畫的那樣做,而是進一步把我們中華民族的美德發揚光大!
孝道心得體會范文1000字 篇22
車背上的孝道
那是一個下雨的日子,當時也是正值春節團年期間,歸鄉的游子們猶如離弦之箭射向家的靶心,我也與父親同坐一車去鄉下團年。但車子駛到鄉間小路路口時,這時一個中年男子腳踏泥濘,推著一輛獨輪車快速地向路口駛來,車上還放著一把撐開的雨傘,男子的嘴里還不停地吆喝著什么,在駛到路口時他停住了。這時,我不經意地向傘下望去,驚奇地發現了一位已過耄耋之年的老人。此刻,那個男子隨口向路人打了一個招呼說:“我送母親會家過年。”他的干枯的臉頰上露出了淺淺的微笑,那是是如此的窘迫,又是如此的溫暖。豆大的汗珠悄然間滾下了額頭,他隨意地擦拭了一下,抬起車繼續駛向前方,時不時他還為母親移動一下車上的傘。此刻的我似乎被什么所觸動,雙眼緊緊地凝望著遠方的那個男子,直到雨霧迷茫了他的身影。在轉身的那一剎那,我怦然心動,淚珠不經意間流下了雙頰,心中是如此的沉重,又是如此的溫暖。為了回家,他甘愿在寒冷的冬日為母親遮風擋雨,為了回家,他不畏艱險堅持將母親平安地送到目的地。這是情,是兒子對于一位母親的深情,這更是愛,是兒子回饋母親生育之恩,養育之恩的愛,這更是孝,是作為一個普通的男人應盡的孝,只是這一切都被他用更加委婉,更加溫暖,更加美麗的方式表達了出來。
其實,有時候并不是偉人才會令我們內心觸動。平凡的行動加上真摯的情感常使平凡的做出不平凡的事跡。也許孝不能僅僅只停留在嘴上,用行動常常是其具體化,生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確,孝,實際上就在我們生活的點點滴滴中,在那一瞬間就是孝的體現。此外,孝,是每一個人應盡的職責。
常言道:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”這是何等的悲哀。孔子有有云:“入則孝,出則弟。”孝是一個人的本能,在何等情況下都不可丟棄。古人有臥冰求鯉,拔竹求筍之說,黃庭堅也有嫡親溺教的孝。連動物都有烏鴉反哺,狐死首丘,作為人,盡孝更是我們義不容辭的責任。父母望子成龍,望女成鳳,老來只求一份安寧,在我們成長的途中他們給予了我們太多,足以我們以一生來回報。等到他們老了,我們就應讓他們安享晚年。20xx年度感動中國十大人物之一的陳斌強也用自己的行動再次闡明了孝的定義。孝是中華民族傳承了千年的美德,它的內涵亙古不變,它也必將一如既往被我們承接與發揚。關注生活中的片段,用細小的行為盡孝,安撫父母,感動他人,也溫暖世界。
孝道心得體會范文1000字 篇23
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著這些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人,很多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因為已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親,他們讓我永遠不要忘記學會感謝,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母。要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
孝道心得體會范文1000字 篇24
“天地玄黃,宇宙洪荒”我們班教室經常都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經典,迄今已有1400多年。流傳到今天,作為一本啟蒙讀物,它獲得很高的評價。 這部經典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實的千字文,而整本書竟然沒有一個字是重復的,可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂,內容豐富多彩,從自然現象到社會歷史,從農業生產到發明創造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經典創作的年代離我們已經很遠,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長,讓我們既增長知識,又明白道理。
《千字文》里有許多關于做學問的語句,對我有深深的啟發。“尺璧非寶,寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“篤初誠美,慎終宜令。”修身、求學,重視開頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿,逐物意移。”說的是每個人要保持善性,學習要專一,不要轉移意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚。”學問淺薄,見識少,就會被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長見識,多看看外面的世界,否則就會成為“井底之蛙”。
有關做學問的語句雖然不多,但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格,要學會和別人相處。書中還有很多歷史故事,增強我對歷史名人的解。這些都深深地吸引我。“讀百遍,其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給我們的樂趣吧!
天地玄黃,宇宙洪荒:大千世界,天是青黑色的,地是黃色的,廣闊的天地形成于遠古的混沌時代。 事物必有其起源,并處于不斷的變化、發展之中。
日月盈昃,辰宿列張:日月運行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規律,星辰遍布于廣闊的天空。 萬物均有其規律,逆規律而行只能導致失敗。
寒來暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環,冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲存起來。 人生不管發生什么事,四季不會顛倒,該發生的依舊會發生,不如順其自然,用一顆平常心去對待,而不是打亂自己的生活規律和心態。 閏余成歲,律呂調陽:積累數年的閏余并成一個月,放在閏年里,樂律中有六律六呂,配合十二個月來調節陰陽。 前半句告訴我們:積少成多,一點點的積累,平年變成閏年,量積累到一定程度也可以導致質的變化。后半句這說明一個巴掌拍不響,不管一個人多強大都要有其他人配合。
云騰致雨,露結為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結為霜。 云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結為霜,事物的轉變是在一定條件下進行的。
金生麗水,玉出昆岡:金子生于金沙江底,玉石出自昆侖山崗。 因麗水為中國最著名沙金產地、昆侖山盛產美玉而有這兩句。也就是一個人可以因一件事而為眾人所知,所以我們應該注意自己的言行,一件事可以成一個人,也可以毀一個人;同時也告訴我們,不要因某件事而遮蔽我們的眼睛,認識一個人可以通過一件事,但更要全面,不要片面的下結論。
劍號巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。 巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無比,李子和柰子“和脾胃,補中焦”,芥菜和生姜開竅、解毒。 每個領域里都有最為人稱道的,只是因為他們具備優良的品質,并充分發揮自己的作用。其實最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團體,而是他們身上的品質并充分發揮其作用。 現在我們班上堅持每天誦讀半小時,要求孩子手口一致地點讀,兩周的時間過去,明顯的效果出來。現在孩子誦讀起來有板有眼,連沒有教到的內容比老師還記得牢,我們班新來的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》。看來,我們真的不可低估小朋友的學習能力,雖然他們平時有些俏皮,但學習的效應比我們大人還要強。現在我們誦讀國學就好象有一種凝聚力,把小朋友的學習興趣提得高漲起來。我們作為老師真的有一種自豪感!
孝道心得體會范文1000字 篇25
光明媚,風和日麗。我捧著《弟子規》坐在小道的板凳上,懷著愉悅的心情誦讀《弟子規》“入則孝,父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶……”讀完這段,我感觸甚多,止不住思緒翩翩……
世界上最精彩最寶貴的東西是生命。而我們的生命就是父母賦予我們的。“殫竭力盡終為子,可憐天下父母心。”可想而知,從我們出生到現在父母又在我們身上顧注了多少心血?試著抑心自問,父母給我們的愛是不是比天還闊,比海還深呢?在我們承載了這比天還闊比海還深的受罪后,是不是該懂得感恩呢?
我相信在眾多人的潛意識里都有著“自善孝為先”的觀念。孝、是我們中華民族的傳統美德。從傳承角度來講,我們這一代青年肩負著重大的歷史使命,我們應該繼承和發揚前人所留下的美德——孝。從我們自身來講,看著父母為我們付出的一切一切,我們也會萌動孝心。那我們怎樣孝敬父母呢?《弟子規》教了我們很多。
我們應尊重父母。“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承。”面對父母的叮囑,教導,我們應虛心聽取接受。或者有些青少年認為,父母的恩想觀念已過時,自己的所作所為不用聽取父母的。但是,很多時候我們總會犯錯誤,父母幾十年的經驗難道不比我們強嗎?因此,我們要尊重父母對我們的教導。
我們要為父母做些我們能做的事。“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定、出必告、反必面、居有常、業無變”“親所好,力為具、親所惡、謹為去……”我們不要把父母為我們做的事當作是理當然。這之間無必然聯系。回憶父母為我們做的點點滴滴,我們要學會感恩。我們為父母做的不一定要轟轟烈烈的大事。比如平時為父母分擔一些家務;父母下班后問候一下或送上一杯清水;節日時,送上自己的祝福和問候,表達自己對父母的感恩之心。我想,反這些小事父母也會感到很欣慰,他們在百忙之間也會笑一笑吧……
我重整思緒,我想:以后,我會更加珍惜與父母相處的時間,孝敬父母,努力學習,不幸負他們對我的期望……
繼續翻開下一頁。“出則弟、兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中……”悠揚的回蕩在空中。
孝道心得體會范文1000字 篇26
不能等:有人說,等我們有錢了,讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時間了,帶著父母,暢游天下,在有生之年瀟灑個痛快!那是不可能的,等我們有錢了,父母的牙還能啃得動包米嗎?等我們有時間了,想帶著父母去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?我們能等,可父母年紀不可等,當我們靜下心來好好想一想時,對父母孝心,其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成。天地重孝孝當先,一個孝字全家安。父母上了年紀,究竟還能有多少個春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達的。
父母要錢干什么?他們吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的,甚至為此而和老人慪氣!當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂融融的相處!也就是在父母難于動身時的一個代步,在口渴時的一杯茶水,在寂寞時候的陪伴,在生病時的一次次問候……這些都是老人內心所渴望的!感恩父母養育情,從我們呱呱落地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,為我們撐起了一片愛的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
孝道心得體會范文1000字 篇27
孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子,于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣,內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草,到處飛揚的那個輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說:“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了,故意稱冷。”
一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風吹來,子騫冷得得戰票不已,手凍得拿不穩馬的韁繩,而將韁繩掉到了地上,馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻,然后要將狠毒的女人趕出家門,將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說:“母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親。”
好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容,就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長江后浪推前浪,一代更比一代強”。而現在的我們應該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德,但事實好象有點相反,歷史的寶貴財富并沒有得到部分現代人的認同,甚至有的人還要父母來“孝敬”他們,在他們心中只有父母是天經地義要養他們,要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹記,做人要先做到孝,要把我們的傳統美德發揚光大。
孝道心得體會范文1000字 篇28
哀哉!有的人對孝理解不透,也對父母的需求不理解,尤其是在傳統文化已瀕臨危機的今天,加上忙碌的工作,許多人便以工作或者別的為借口,用金錢代替孝心,長年難得回家一看。
在中國,孝的觀念源遠流長,早在公元前11世紀,華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中有“哀哀父母,生我劬勞。”的詠嘆。《論語》中也有關于孝道的實錄:“孟武伯問孝:‘父母惟其疾之憂。’”和“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。莊子也對孝進行了闡述:孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也。可見,孝的觀念在古時就早已被圣賢推崇至此了。
中國的傳統孝道文化用十二字來概括,即:敬親、奉養、侍疾、立身、諫諍、善終。
孝道文化的核心是敬老養老。子女孝敬父母,愛護、照顧、贍養老人,是老人們頤養天年,享受天倫之樂,這種精神無論在過去、現在還是將來,都具有普遍的社會意義。
辭官盡孝的包拯少年時便以孝而聞名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年中進士,先任大理寺評事,后出任建昌知縣,因為父母年老,不能承受路上的顛簸,不愿隨他到他鄉去,包拯便馬上辭去官職,回家照顧父母,保證的孝心受到官吏們的交口稱頌。幾年后,父母相繼辭世,包拯才重新踏入仕途,這也是在鄉親們的苦苦勸說下去的。
“父母在,不遠游”,這是古代孝道的重要內容。包拯雖中進士,被授以官職而不去,就是這個原因。包拯對父母的孝敬也堪為今人的表率。除此之外,周文王也可佩做我們的道德先鋒。
周文王姓姬名昌,當他做世子時,每次去朝廷見他的父親王季三次。在清晨雞啼時,他就穿好了禮服,到父親的寢門外問安。等宮里的小官回報安好以后,文王才面露喜色。正午和傍晚,又各去向父親請安一次。有時,王季偶爾感覺身體不適,文王的臉上,就充滿了憂愁的神情,連走路都走不穩。等王季復原了,他才高興起來。并且告訴掌廚的人每頓要做一些新鮮的菜肴,變花樣,再呈上。
周朝國運的綿長,是歷代所不能及的。姬姓之后,百世昌隆,都是文王的孝德所開啟的`。
孝道的思想可以規范社會的行為,建立一些禮儀制度,調解人際關系,從而凝聚社會力量,達到天下一統,由亂達治。西蜀初年,司馬氏剛得到天下時,就倡導以“孝”治國,清圣祖康熙帝和漢武帝也是以“仁孝”治天下,才推動自己千秋霸業的成功。
中華民族文化之所以能夠同化無數外來文化,五十六個民族聚成一個大家庭,大家能和睦相處,共建和諧中華,其中很重要的原因就在于孝道文化的感染性。中華民族文化之所以經久不衰,成為古代世界文明延續至今的唯一的古文明,其根本原因也在于孝道文化。
古語說:“樹欲靜而風不止,子欲養而其不待。”對父母之孝不要等其老,也不要只是表現在一年半載的那么幾次的孝敬中。真正的孝,應該滲透在年年月月,時時刻刻。父母一生為兒女無私奉獻,他們并非要求報答,而盡孝是兒女義不容辭的責任。
孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。即使社會怎么變遷,我們都不能扭曲孝道的內涵。
當“孝”在舉國上下形成了一種社會風尚時,國家定然會安泰,社會定然會和諧。如今。我們正在倡導與構建和諧文化社會,那么,每個人都應該從“孝”做起,這不僅使人人應該做到的,也是人人能夠做到的。
孝道心得體會范文1000字 篇29
我今年剛滿是十一歲,梳著一頭馬尾辮,還有那炯炯有神的大眼睛,鄰居們不僅非常喜歡我,而且一直夸我是個非常懂事的小女孩。
記得有一年冬天,奶奶光榮退休了,他是個熱心腸的人。本來,爸爸媽媽想要讓她在家享享清福了。可是,熱心腸的她卻說:“我們要想身體健康,就必須要運動,健康是生命之本。”爸爸媽媽張口結舌,只好讓奶奶出去干活。
奶奶到附近的園林里去打聽,需不需要用人。正好,那里的老板對奶奶說:“我們這里正好需要一個人,就你吧!”奶奶高興極了。可是,奶奶剛干了一個月左右,就病倒了在家休息。在這個星期六,我在家,看見奶奶的電瓶三輪車在家,我就想:奶奶今天休息嗎?我就上樓,去奶奶的房間看見奶奶躺在床上,我便問:“奶奶,怎么了,你不舒服嗎?”奶奶硬要從床上下來,去I一直在不停的咳嗽。我連忙說:“奶奶,你不要下來了,我來拿消炎藥給你吃吧!”奶奶一天都沒吃飯了,我在晚上熬了些粥給奶奶喝,奶奶可能兩次沒吃了,餓了吧,一下喝了大半碗,到了第二天,奶奶的病情剛剛好轉,就去園林工作了。我不讓奶奶去,可奶奶說:“他們那個園林剛好缺人,我去了一個月左右又在家休息了幾天,我再不去,他們就要添新人了。”然后,我把奶奶裹的緊緊的。才讓奶奶去。
你們說,我是不是一個孝順老人的好孩子!
孝道心得體會范文1000字 篇30
現代的都市,燈紅酒綠,不斷為了生存的我們,在愈演愈烈的競爭中,不斷接受著艱難困苦的考驗,不斷在“時光”洪流中掙扎,也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局,不斷地榮升,同時也享受著豐富的物質條件與精神財富。
可我們有沒有想過,每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時,我們的父母在做些什么?每當,我們在電視機前歡聲笑語時,我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時,可又曾想過父母的嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡,斑白的頭發映刻著風霜的洗禮,枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們為什么總讓他們操心呢?為什么?
在我中華綿延的五千年文化中,不乏有“孟母三遷”的典范,在不知不覺中父母已經替我們鋪好了道路,但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、
著名作家汪國真的詩集中曾譜有一首《蝶戀花》寫到:“自古青春難駐,年少正好射虎,妙手婉風華,功就與君共駐。起舞,起舞,更有憧憬無數。”讀罷此詩,是否更應珍惜少年時?是否還“紙醉金迷”,自我陶醉呢?
那么,請珍愛父母,留住時光。盡管時光荏苒,物換星移,但請不要揮霍青春,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重擔,不要有太多悔恨。努力吧!
孝道心得體會范文1000字 篇31
20xx年4月20日,我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動辦公室主任、山東電視臺《天下父母》等欄目總導演、山東省天下父母文化傳播中心秘書長呂明晰《凝神聚氣共筑中國夢》專題講座。在3個多小時講座中,呂明晰老師圍繞為什么要弘揚中華傳統文化、如何認識中華傳統文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統文化最好行動等方面為我們全體教師上了一堂生動傳統文化教育課。
我們中華民族有著五千年燦爛文化,“孝道”一直被歷朝歷代深深重視,甚至被奉為“國之根本”。孝,作為中國傳統道德準則,千百年來規范著世世代代,貫徹于萬戶千家。其內涵就是善事父母、尊敬父母。應該說,經過“取其精華,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社會道德融合,值得廣泛倡導,大力弘揚。我覺得,如果把“尊重老人,孝敬父母”作為思想道德建設切入口和著力點,把中華民族“崇孝”傳統美德植入到學生大腦中,融于學校德育體系中,不僅能提高學生思想道德素質,而且能輻射到家庭和社會。試想,當父母在家里感受到子女孝敬時,他們又怎能不去更加孝敬自己父母。如此這般,間接提高了家庭文明程度,又必將推動和促進社會穩定、和諧與進步。“百善孝為先,一切事情都應該從孝道做起。他認為“孝”是人格完整基礎,有“孝”人也有責任心,有擔當,知恩圖報。“孝”是成功保證,有“孝”人講義氣、有愛心,會得到大家合力相助,能夠成就大事業。
通過這次報告,讓我更深刻地認識了“孝道”真正含意,作為一名教師,我要把呂老師這種觀念傳承給我學生,讓他們都成為孝敬長輩人,這樣才能做一個人格完整人,才能讓大家看到“凝視聚力,實現中國夢”美好社會。
孝道心得體會范文1000字 篇32
同學們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。
有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要與占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
親情是一個人善心、愛心與良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意與他打交道呢?因此我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母; 當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母; 當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而將來,當我們去外地生活學習的時候,依然牽掛著我們的,還是父母。 生活并非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但是我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的,我們沒有辦法選擇父母,連一開始的名字也沒有權利。后來我們開始長大,被逼去學好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學會長大,才更能去愛人,不管是我們愛的還是愛我們的,其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。
小時候總是在父母懷里撒嬌,然后是看著白發增多卻是無能為力,總是說要讓父母以后更好的過日子。可是到大了,我們卻忘記了小時候的承諾,總是不在父母身邊,卻總也不能讓他們省心。
我想我們都熟悉這樣的情景:吃過飯后,我們扭頭看電視或出去玩,父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的,父母總是先讓我們品嘗,而我們卻很少請父母先吃;當我們生病了,父母便忙前忙后,百般關照,而當父母身體不適,我們卻很少問候。在電視里,我們經常看到這樣一則廣告:一位剛下班的年輕媽媽,忙完了家務,又端水給老人洗腳,老人對她說:“孩子,歇會兒吧!別累壞了身子。”她笑笑說:“媽,不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了,兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水,搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來,濺了孩子一身,可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下,為母親洗起了腳。試問一下為媽媽洗腳這樣一件連小孩子都會的行為我們這些同學誰又做到了呢?可能我們之間不知道自己父母的生日的也是大有人在吧?父母親總是將最好、最寶貴的留給我們,像蠟燭不停的燃燒自己,照亮孩子!而我們呢?有沒有騰出一個空間給我的父母,或者只是在當我需要停泊靠岸時,才會想起他們……
其實父母親要的真的不多,只是一句隨意的問候“爸、媽,你們今天好嗎?”隨意買的宵夜,煮一頓再普通不過的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套。。。。都能讓他們高興溫馨很久。同學們,以后也許我們都會有自己的生活,有自己的子女,可是我相信,人是環環相扣的;現在,你如何對待你的父母;以后,你的子女就如何待你。
朋友,人世間最難報的就是父母恩,愿我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
孝道心得體會范文1000字 篇33
時代是思想之母,慶幸生活在這樣一個繁榮而和平的年代。祖國的發展與雄起是這個時代每個中國人的中國夢,我們將父輩及吾輩所未實現的期望與夢想寄予了自己的孩子,希望他們成績優異、事業有成,生活幸福,所以我們更加注重教育。
據統計,現代家庭對子女教育的投入已超過家庭總支出的三分之一。我們有理由相信,不遠的將來,我們的子輩在認識和改造世界方面的能力都將遠勝于我們,但我更希望我的孩子具有健全和高尚的人格,只有這樣他們才可能具有自我完善并不斷超越的未來,而人格的塑造確實要認真聽聽五千年祖訓:“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”,可見在圣人眼中孝道是排在“仁義禮智信”前面的哦!
三代同堂,孝道即是修養也是修煉。雖然道理都懂,但真正做起來卻并不容易。就拿現在成為國民話題的“婆媳相處之道”來講,就有上千版本,也許生長年代、環境和個人習慣及受教育程度確實使兩代人對事物有著不同的理解,但創造一個良好的家庭氣氛,維護家庭和諧,在我看來卻更為重要。
孩子的心靈和眼睛都是純凈的,同時也極為敏感,他所看到的、聽到的都會成為他成長的一部分。“家庭關系學”是他們來到這個世界上的第一個必修課,“父子有親、長幼有序”是倫理也是規則,一個具有孝義家庭的孩子更懂得付出和感恩,記得一個不錯的公益廣告,一位母親為年邁的老媽媽打水洗腳,她的小兒子默默的看了一會,也端了一大盆水為自己的媽媽洗腳,小臉上閃著汗水和自豪的光芒,身教勝于言傳,父母是孩子的第一任老師,對父母的關愛不僅是義務和責任,也是一種示范與榜樣。
每天為老人做些什么吧,即使是倒一杯茶、洗一件衣服、認真的聆聽一次父母的嘮叨。雖然我們的父母已經老了,沒有了年輕時自信和敏捷,但他們給予愛的能力一點都不比我們少,他們將對子女的愛延續到孫輩,因此也更加寵溺他們,父母有豐富的人生閱歷,步入老年后,他們大多會不那么自信了,所以需要我們不斷的告訴他們,他們對我們來說非常非常重要,每天都是如此。
孝道的另一個切面是獨立,父母為了孩子可以不惜精力、金錢與時間,這使大多數孩子認為家長的付出是理所當然的,有一次我對孩子說:“你不能什么事情都依靠媽媽,自己能做的要自己做。”她不屑一顧的說“媽媽不都是這樣嗎,為什么我要自己做?”認真想想,孩子為什么會這樣說,是因為自己本身也太多的依賴父母,大到買房子、調工作,小到吃飯穿衣,事事父母操心,自我獨立性不夠,孩子則會認為父母代辦、包辦是自然而然的事情,長期的接受照顧和服務的孩子,會失出很多成長的機會,也容易變的自私并滋生積怨。
孝道不僅是子女對父母的態度,亦是學生對老師、后輩對長者的敬畏之情,當作為價值標準植入孩子內心,以培養感恩心、誠敬心、責任感,我想這對他的未來將是至關重要的。
孝道是我們與孩子共同的功課,如果我們想使孩子成為家族的榮耀、祖國的棟梁,那么請一定傳好自己這代的接力棒!
孝道心得體會范文1000字 篇34
多少年以來,我們已經習慣了對父母依賴和索取,總是在有求于父母的時候才會變得乖喜。每當我們哭泣的時候,可以找父母傾訴,甚至把父母當做是出氣筒。
累了,倒頭睡下,也只有父母會躡手躡腳地走進我們的房間,為我們蓋好被子。在清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己,卻忘記了父母早已出門,只有一個寂寞的背影。
王祥,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。而這就是著名臥冰求鯉的故事。
自古以來,多少文人墨客用筆記錄了父母,我們已經無從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體,給了我們關懷,沒有哪個父母會希望自己的孩子不如自己。當你尚是一張白紙的時候,母親便為你寫下了生命中的第一個字,那便是“孝“
牛有舔犢之意,魚有弓身救子之情,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。自然界中有無數個例子在為我們證明著親情的藕斷絲連,相濡以沫的感動,我們還有過付出嗎?孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。”父母可以為我們付出,難道我們就不可以為父母做點什么嗎?記得姐姐快結婚的時候,奶奶對她說,男朋友丟了可以找回來,父母就一個,丟了就永遠消逝了,你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。
你記得父母的生日嗎?你給父母過生日嗎?孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”今年北京某中學的抽樣調查卻顯示:有近50%的學生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛,有傷總是自己扛。對我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物,只是一句話就好,就一句話而已。孝敬父母是每個公民必須做到的,一個連自己父母都不關心,不孝敬的人,又怎能為他人,為師表呢?巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。父母幫助了你多少次?你有刻骨銘心嗎?