怎樣寫活動心得體會范文（精選7篇）

怎樣寫活動心得體會范文 篇1

　　熱愛教師這種職業是因為熱愛學生，崇尚教師。“做人梯、化春蠶、當蠟燭”。這句看似平淡但細品后另有一番滋味在心頭的話語，成為我踏上教育這片熱土以來一直信奉和恪守的座右銘。做班主任幾年來，充滿著對教育事業的滿腔熱愛，在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨。

　　中外教育家也一再強調“沒有愛，就沒有教育”。我作為班主任總把愛心教育，全面提高學生素質放在首位，“愛學生”就是為學生的將來著想，不能片面追求成績，還應提高道德水平，身體素質，學會如何生活，如何做人。我班王現玲與小賣部發生誤會，晚上11點渾身哆嗦不省人事，送到醫院我一直陪到天亮；另一名女生多次談戀愛夜不歸宿，為了更好做工作，我們圍著操場走了3個小時；趙璨同學因為壓力大，家長不理解，很壓抑，發現后溝通交流多次，并制定切實可行的措施，并且每周向我匯報兩次學習情況等等。我既是學生的知心朋友，又是人生指引者。

　　平等對待每一位學生，在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現差，學習成績差，即所謂的“差生”。對于這個問題我的回答是：關愛“差生”，絕不放棄。因為我始終相信：“差生”是“有待提高的學生”，是“后進生”，是能夠轉化的。給后進生足夠的尊嚴和信心“實際上就是嚴中有愛，愛中要嚴，寬嚴相濟。”

　　加強自身建設，我堅信一個好班主任應該首先是好老師，深知“要想學生一勻水，自己必須要有一桶水。”的道理，所以工作上愛崗敬業，備課精益求精，每節課都精雕細刻，努力上成精品課，讓學生無可挑剔。我時刻注意自己的一言一行，用自己的人格魅力去感染學生，讓學生做到的我首先做到，做好學生的表率。

怎樣寫活動心得體會范文 篇2

　　軍訓時光匆匆而過，留下的是十余日淡淡的回憶，而就在這短暫的時光里，我學到了很多東西，體味到大學生活的氣息，感受到同學、師兄師姐和老師們的濃濃情意。或許，這一縷淡淡的回憶，會在心坎留下最深刻的印記，塑成最美好、最值得懷念的記憶。

　　初次面對大學，面對大學的校園，面對大學的生活，面對大學那陌生而又急欲接洽的人群，或多或少有些茫然，在逐步適應這一嶄新的生活之前，或許會有些許緊張、焦慮、甚至煩惱。暫且將其歸為入學恐懼癥吧，因為我相信每一位新生，都會懷著像我一樣的心理。或許這不是心理疾病，但卻影響著我們的心理健康，尤其是在軍訓的艱苦日子里，身心疲憊的我們更是難以默默承受，有的會慢慢脆弱，而有的則傾于發泄內心的苦悶，甚至有甚少者存在過激行為。

　　心理的疏導、不良情緒的排解是我們最為渴求的，而娛樂活動無疑是緩解心理壓力的一劑良方。在我們緊繃的神經已無法自主松弛時，可愛的班主任助理提出了心理團輔活動，頃刻間讓我們在心底迸發出夾雜著激動與興奮的喜悅之情，由衷地想從中釋懷情緒并汲取養分。

　　這次的心理團體輔導是由輔導員老師統一安排，并由我們的師姐，也就是班主任助理負責組織的，包括一系列的游戲，生動幽默的自我介紹和暢談自己在大學四年的規劃，最后以合唱《相親相愛一家人》結束活動，內容生動有趣，形式紛繁多樣，不僅放松了心情，增進了彼此的了解，還學到了不少的知識，可謂是受益頗豐。衷心希望，在未來的大學生活中，能夠更多地體驗到類似卓有成效并富有意義的心理健康教育活動！

怎樣寫活動心得體會范文 篇3

　　今天我們又做了一次團體輔導活動，在開心之余我們學到了很多課本以外的東西，明白了很多東西都要在認識實踐后才能體會它的內涵。

　　今天在學長的帶領下我們來到東八演播廳，寬闊的場地讓我們有了想飛的沖動。我們像一群快樂的鳥兒，玩著兒時最愛玩的游戲：樹和松鼠。我們的歡笑聲回蕩在整個東八，純真的笑容映在我們的臉上。原來青春這么美麗。

　　活動的高潮是同學評論，讓同學們指出我的優點和缺點。

　　我們圍成一個圓圈，被評的同學站在整個圓形的中間，接受同學們的評價。這次活動很短暫，我們卻感觸良多。生活中有很多好的老師我們要善于發現觀察并且學習。人生不就是在學習中變得完善唯美的么？

　　在同學們的認真點評后我發現啦很多我平時沒有發現的缺點，我要認真改掉這些。同時我也從他們友善的點評中看到啦我自己的優點，增長拉我的自信，也讓我們同學之間因為說出啦心里話而更加密切。

　　人生不過杯酒，一杯還醉一杯還醒。也許有人會認為人生就是這樣在虛幻與現實中掙扎。其實真正的人生是自己在哭過笑過后回望自己的一生覺得是那么精彩。大學不是初中更不是小學，沒有人在一遍一遍的指引，更不會有嚴厲的老師在那里給你作出懲罰：大學也不是一個社會，要你承擔一切腥風血雨，要讓你頂著壓力微笑，大學是一個介于孩子與成人的過度時期，你不能太孩子氣，因為你要學會獨立l；你也不須太緊張，因為我們還有保護傘。但我們要在這大學期間完成我們的人生過渡。

　　我們的大學因我們的友誼而美麗。

怎樣寫活動心得體會范文 篇4

　　作為一個年輕的黨員，能在黨的生日獻上自己的一片心意，真的覺得非常榮幸。在這個舞臺上，我們展現了自己的風采，但在我們身后，有很多為我們默默奉獻、辛勤付出的人們，在這里真誠地感謝大家。我們是年輕的一代，應該努力學習和工作，不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為科室建設、醫院發展貢獻自己的力量。

　　我是一名共產黨員，我常常思考這樣一個問題：我們中國共產黨人為什么在任何時期、任何形式下都能形成極強的戰斗力？那是因為每一名布爾什維克在與自然界各種現象的斗爭中不斷的提高著自己的修養。這種修養不僅僅停留在物質層面，而是升華到思想、精神、文化和藝術等上層建筑的高度，再以整體呈現。因此，凝聚團隊文化修養的過程比文化本身更具魅力。

　　非常榮幸，能夠加入這個黨員合唱小組，這是一個有組織、有紀律、有熱情、有激情、團結合作、樂于奉獻的集體，在我們八個歌唱演員的背后，有黨支部、郝瑞福工作室的領導、同志的組織協調、大力的支持與幫助，有一個個甘于奉獻的黨員與同志，沒有他們的熱情投入，沒有他們卓越的才華，也就沒有我們的節目在舞臺上的光彩奪目。

　　黨的生日，我們共唱，三周排練，其樂無窮，加班加點，共同努力，金老郝老，鼎力支持，瑞福小組，幕后英雄；舉杯朋友，共和之戀，用心歌唱，全場歡騰，帥哥美女，萬潔高雅，曹芳靚麗，王芬恬靜，帆帆穩重，王輝帥氣，少暉激情，益謙渾厚，期待明年，再次聚首。

　　在黨的90周年生日這一天，我們用歌唱來表達對祖國、對黨的贊美，將激情傳遞給奮戰在各個崗位的老師們，祝愿東方醫院有更美好的明天！祝愿祖國更加繁榮昌盛！

怎樣寫活動心得體會范文 篇5

　　從開學到現在，學校組織了很多的活動。對于每一次活動，我們班級的同學都能夠積極參加、全情投入、滿載而歸，大大提高了同學們的自信心、增強了班級的凝聚力。對于組織學生參與學校活動，我有幾點體會：

　　一、班主任重視，做好動員工作

　　學校組織活動，都是經過精心策劃的，對于學生的素質提高、班級凝聚力的提高都有幫助，所以對于學校活動我個人都會以飽滿的熱情對待，以個人的熱情帶動整個班級體的熱情。并且對于每一次活動我們都抱著必勝的信念，從不應付了事。

　　二、發揚民主的精神，尊重同學們的意愿

　　每次活動的最初我都會在班級廣泛征集意見。比如軍訓時我們班級同學設計了很多的隊形，我自己也想了“心”形陣，但最后我們還是選取了“V”字隊形；大合唱時本來我想選的是《歌聲與微笑》，可最后我們唱了《讓世界充滿愛》，這些都是經過同學們投票后選出的大家最認可的方案。因為活動是學生的活動，只有學生自己愿意，才會真心的去努力。我不想把自己的意愿強加到學生身上，當然有時必要的把關還是需要的。

　　三、班主任積極投入

　　無論是什么活動，我都堅持和同學們一起訓練。軍訓時，烈日炎炎，我和其他老師一樣一直和同學們在一起訓練；廣播操時，每一次訓練我必出場，哪怕是他們上體育課，只要我沒課我也會一起去監督指導；大合唱時，我們利用音樂課時間，請音樂老師給我們指導，每一次練習我都會與他們一起，糾正唱法、編排動作，指導指揮等。

　　四、做好安撫工作

　　我記得第一次和這些學生見面進行軍訓動員時，我就對學生說：“我是個要強的人……”但是在軍訓時我們班級的成績并不理想，只獲得了第五名。當時同學們情緒很低落，我及時的安撫了他們。我告訴他們只要我們全身心的投入哪怕沒有獲得第一，也不后悔。有的同學竟然還天真的問我：“老師，你以前教過的班級獲過第一嗎？”我就告訴他們：“我上一次帶的班級沒有軍訓過，但是我可以說說他們廣播操的情況：預備年級的時候我的班級是年級的倒數第二名，可是后來我們奮起直追，以后的三年里我們班的廣播操都是年級的第一名……”同學們聽了情緒好了很多，他們覺得自己也可以創造這樣的奇跡。于是后來的廣播操比賽，我們班級的同學都憋著一口氣，他們自發的組成小組互幫互助，利用課間和中午的時間進行輔導，終于獲得了年級、學校的一等獎。

　　當然，成績只能代表過去，未來的路還要一步一個腳印踏踏實實的走好。我會在這條路上不斷摸索，向有經驗的老師虛心學習，希望四年后我們班級真的能夠成為一個“人心齊，班風正，成績優，校有名”的班集體。

怎樣寫活動心得體會范文 篇6

　　1、培養觀察能力從身邊的小事做起。寫作文首先要有內容，觀察和思維是打開作文內容寶庫的金鑰匙，沒有觀察事物和分析事物的能力，也就不可能有組織寫作的能力。因此，培養學生的觀察能力幫助學生養成良好的觀察習慣為積累作文材料打下堅實的基礎。如李啟老師在課上有意讓學生觀察雞蛋在鹽水中的變化，為孩子們提供了觀察的內容，讓學生輕松的把全身心放在觀察活動中，學生的語言在有效引導下變得豐富、生動大膽。此時，如果動筆去寫，一定成竹在胸，從而改變了學生作文入手難的看法。

　　2、發揮學生主體作用，“授人以魚，不如授人以漁。”兩位老師在教學過程中都把握了“老師、學生、教材”三位一體的關系，學生始終是課堂參與的主體，她們以談話的形式切入課題，巧妙地激發了學生的學習興趣和欲望，讓學生輕松愉快地進入課堂。鄒老師作文課，通過豐富多彩的活動項目把學生帶到了傳統節日之中，同學們展開想象的翅膀，許多的妙語連珠從學生們里嘴里迸出，一篇篇充滿情趣的童言稚語的文章就在這40分鐘里完成。李老師的小實驗就更不用說了，在她的循循善誘下，學生們都成了科研小能手一步一步步驟走進我們的生活。正因為老師給了學生“漁”的能力，孩子們的習作才大放光彩。

　　這短短兩節課讓我收獲頗豐的同時，也發現了自身的很多不足。語文教學是一個紛繁復雜的工作，在今后漫長的教學生涯中，我還要不斷努力，不斷學習，提高自己的文化水平和業務水平，提高自身的綜合素質，切實為提高學生語文素質更好地服務。

怎樣寫活動心得體會范文 篇7

　　區角活動是一種幼兒自由選擇、自由探索、操作擺弄的自主活動，是幼兒個別化、自主化的活動方式。小班的孩子注意力集中的時間非常短，而且從情感上講也十分需要老師的一對一教育。因此，對于小班孩子而言，這種以個別教育為主的區角活動正適應了這種需要。

　　一、為幼兒提供一個安全有序的探索環境。為了確保孩子的安全，應避免活動材料中不安全因素的存在，為孩子提供的材料份量輕、體積小、顏色鮮艷、形狀奇異、種類多、數量多、材料的放置高度按照孩子們的視線為標準，墻面上貼一些孩子與家人在一起的照片，創設一個溫馨的氛圍，使教室擁有家的氣息，使孩子真正感受到這是一個屬于他們自己的“小天地”，在這個“小天地”里，教師按照各個區域活動的特點，將其安排在教室不同的位置，減少不同活動對幼兒之間的影響，使他們盡可能專注于自己所做的事。

　　二、幫助幼兒建立合理的區角活動常規。孩子們的規則意識是在有條不紊的生活活動中受熏陶而自然形成的，常規教育不僅是培養孩子社會化的重要內容，更是孩子發展本身的一種需求。在活動中，孩子的活動不僅不受到約束，而且能在一定范圍內更加愉快，更加自由，經過一段時間的培養，孩子們的規則意識明顯增強。

　　三、為幼兒投放不同層次的活動材料。個體差異造成孩子在學習、動作和心理發展上有很大差別，又由于每個孩子的遺傳、教育和環境的不同，孩子的需求也不同。區域活動要適合每個孩子的不同特點，教師適時、適度、適量地投放不同層次活動材料是關鍵。材料是孩子開展區角活動的物質基礎，是孩子建構知識的依托。孩子就是在不斷的、主動的操作材料的過程中獲取信息、積累經驗和發展能力的，因此材料是促進孩子發展的載體。