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堆雪人活動的心得體會

發布時間:2024-05-07

堆雪人活動的心得體會(通用35篇)

堆雪人活動的心得體會 篇1

  第二天早上,我醒來,發現了厚厚的積雪層,悅悅姐姐,我和媽媽去堆雪人。我使用的是雪不停地翻滾啊滾的,但沒有卷進去。這一次,我想我的母親有一個良好的滾一個大雪球。我們發現,母親不滾動雪球輪,我帶來了很多雪鏟。悅悅姐也來了很多雪的手,媽媽用這些雪雪人的身體很好。堆完整的身體,我們做了一個雪人的頭,然后我們用燈籠底部做了一個雪人毛發雪人像公主一樣。我很不滿意,我希望有一個男的雪人,但樓上樓下的鄰居都說很好看,我只好同意。

堆雪人活動的心得體會 篇2

  冬天到了,下雪了。大雪紛紛揚揚,下了一天一夜。樹上、小車上、地上、屋頂上都蓋上了厚厚的雪。

  丁丁起床了,打開窗戶一看:“哇,好大的雪呀!”他馬上去敲小伙伴們的家門,一邊敲一邊興奮地叫起來:“快起來!快起來!外面下了好大的雪。”小伙伴聽到他的叫聲,馬上穿上棉衣,戴上帽子跑出來了,大家開心地玩起雪來了。忽然冬冬提議:“我們堆雪人吧!”大家都說:“好!”

  麗麗和冬冬到家里背來了一把鐵鏟,堆了一個大雪球做雪人的身體,把兩根彎彎的樹枝插入雪球是雪人的手臂,小東和小明堆了一個小雪球,放在大雪球上,給雪人當頭。麗麗去拿來一根蘿卜和一顆小顆石子插入雪人的臉就是鼻子和眼睛。小紅找來一個水桶,給雪人戴上帽子。這樣,一個可愛的雪人就堆好了。你看,他正朝你笑呢!

堆雪人活動的心得體會 篇3

  星期三的早上,我剛從被窩里爬起來,突然,一個電話大打來。我模模糊糊的拿起電話一聽,今天不上課。我趕緊穿上衣服,帶上手套、帽子,高高興興的出去了。

  我跑到雪最干凈的地方,脫掉手套,抓起一把雪做了一個小雪球,我把小雪球放在雪上滾啊滾啊,滾成一個不大不小的雪球,當頭。又滾了一個大雪球當身體,又在一面添了點雪,做了一個肚子。我又在它的身體兩側做了兩個胳膊和手,又在它的身體下部做了兩條腿和腳。后來,我又在它的臉上,用黑筆畫上了眼睛,一個“大白”就做好了。

  我看這可愛的大白,心里別提有多高興了!

堆雪人活動的心得體會 篇4

  清晨,我打開窗戶一看,哇!好美啊!房子上,樹上全是雪,大地好像蓋上了一層厚厚的棉被,整個世界白茫茫的一片。

  雪有各種各樣的形狀,讓我感到很有趣。我馬上穿上雨鞋,戴上手套,拿起工具,拉著爸爸媽媽還有哥哥,一起去打雪仗、堆雪人。爸爸和哥哥滾了一個大雪球,作為雪人的身體。我滾了一個小雪球,作為雪人的頭。然后,我又找來一粒粒小果實作為雪人的眼睛,爸爸拿來一根胡蘿卜,作為雪人的鼻子,哥哥找來樹葉作為雪人的頭發,可愛的雪人終于堆好了,大家都很開心!

  媽媽站在旁邊用手機幫我們拍攝,為我們留下了這美好的一幕!

堆雪人活動的心得體會 篇5

  昨天夜里下了一場大雪,積雪足足有一尺厚。第二天,小紅推開門一看,地上、房子上、樹上------到處白茫茫一片,小紅高興得又蹦又叫:“太好了,太好了,雪這么厚,可以打雪仗堆雪人了!”小紅大喊:“小明、小剛快來呀,外面的雪很厚呀!我們一起堆雪人吧!”

  于是,他們就在院子里堆起了雪人。小明、小剛各自滾了一個大雪球和一個小雪球,當雪人的身子和頭,他們三個又回到各自的家,拿來了顏料、胡蘿卜、圍巾、煤球和小桶做雪人嘴、鼻子、圍巾、眼睛和帽子。這樣一個雪人就做好了。

  他們看著自己堆起來的雪人,高興的笑了。

堆雪人活動的心得體會 篇6

  下雪了,天晴了!

  白雪覆蓋著大地,好一個銀色的世界!

  我和凱凱,貝貝在院子里堆雪人,一開始我們覺得滾雪球太費勁了,我想了想說:“我們可以做個小雪人,看誰做的好!“大家一致贊同.

  我先捏了一個皮球大的雪球,然后又捏了一個比這還小的,我把兩個雪球連接起來,一個雪人的身體就做好了.最后我拿來了“化妝品“,我把兩個黑石頭子安在雪人頭上,當它的眼睛,接著我又給雪人頭上安了個胡蘿卜當它的鼻子,我又把雪人頭上貼了個金紙片當它的嘴巴,在它的身上安了四個小圓石頭,我看著自己的`雪人,發現有點不對勁,仔細一看,呀!少了眉毛和帽子!我又把兩條黑紙貼上去,再給它帶上紙帽子,真神氣呀!這時他們也做好了,他們都說我比他們做的好多了!他們望著我的雪人笑了!

  我們說誰也不能毀,毀了就是小狗,我們就這樣回家了!個

堆雪人活動的心得體會 篇7

  終于迎來了遲來的一場大雪,風伴隨著晶瑩剔透的雪花飄落而下,讓人感覺仿佛人間仙境一樣,大地也鋪上了銀白色的地毯,雪花覆蓋了一切,乍一看,像是一個白色的世界。

  下午,我跟著姐姐下了樓,姐姐突然說:“要不咱們堆雪人吧!”我點點頭說:“好啊!”說干就干,姐姐先上樓拿材料,她弄雪人的身子,我弄雪人的頭。我抓起一把雪,捏成一個小雪球。不一會材料拿來了,姐姐熟練的把雪人的身子弄好了,而我才滾出一個說圓不圓說方不方的怪東西,而我已經累得滿頭大汗,姐姐笑了笑,接過這個“球”認真的弄了起來,不一會雪人頭就弄好了,我們用夏威夷果的殼當眼睛,用辣椒做鼻子,用葡萄干做嘴,用栗子殼做扣子,用紅領巾做圍巾,拿個盆做帽子,折了兩個樹枝做手,這個雪人就完成了,這是該回家吃飯了,我們依依不舍的看了雪人一眼,上樓了。

  不得不說這真是愉快的一天啊!

堆雪人活動的心得體會 篇8

  有一天,下雪了我一打開門,外面一片白茫茫的雪花,我想出去玩,可是外面太冷了。媽媽說:想出去玩必須穿上棉襖棉褲、戴上圍巾和帽子。穿完衣服后就出去玩了。

  我和朋友去堆雪人了。先做一個又圓又大的肚子,再做一個圓圓的腦袋。然后拿兩個石子當眼睛,拿一個紅紅的蘿卜當鼻子,再拿兩把掃把當手,又找來舊棉襖、舊帽子給雪人穿上,我們堆的雪人就做好了。爸爸媽媽叔叔阿姨都夸我們做的很形象,很漂亮呢。

  我希望冬天快點到來,又可以玩雪又可以堆雪人啦!

堆雪人活動的心得體會 篇9

  這天,小朋友打開房門,往屋外一看,哇,下雪啦。小朋友們興高采烈地沖出家門,玩雪嘍!

  小朋友們一出門就開始各玩各的。看!小紅在堆雪人,她首先把三個雪球堆在一起,然后插入兩根木枝,在雪人的臉上插上胡蘿卜,再在它的頭上放一個桶子當作它的帽子,最后把紐扣當作眼睛。

  另一邊,弟弟在開心地滾雪球,左滾右滾,把雪球滾得老大,都超過自己的頭頂了。他想:要是再滾一滾,就可以超過姐姐的身高啦。這雪球也太大了,突然,雪球垮了,弟弟傷心地哭了起來……

  這時,芳芳正用雪球擊中了小黃。小黃和芳芳見弟弟在哭,于是邀請弟弟一起打雪仗,弟弟便把大雪球的事忘了,高興地和他們玩了起來。

  這真是個快樂的冬天吶!

堆雪人活動的心得體會 篇10

  這天,我到奶奶家去玩,到了奶奶家不久就下雪了。鵝毛般的大雪紛紛飄落,慢慢的一切東西都開始慢慢變白,過了一會外面到處都是雪白雪白。于是我決定堆一個雪人。

  我在院子里到處跑,看看哪里的雪厚適合堆雪人。我發現房頂上的雪厚適合堆雪人,我找來堆雪人的工具,開始堆雪人。鏟呀鏟呀,堆呀堆呀。費了九牛二虎之力終于堆出了雪人的身體。接著我又堆雪人的頭,堆呀堆,堆呀堆,堆出了雪人的頭。我找到了兩棵龍眼,用龍眼來當雪人的眼睛。又找到了一小根胡蘿卜,當雪人的鼻子。我還找到了紅色的毛線繩,來當雪人的嘴巴。最后我用兩根樹枝來當雪人的胳膊。雪人完成了。它看起來栩栩如生,好想要跑走。

  堆雪人真有趣,如果下次下雪我還要堆雪人。

堆雪人活動的心得體會 篇11

  冬天里,天灰蒙蒙的,還飄著雪。天很冷,但是也擋不住孩子玩雪的樂趣。

  小紅姐姐穿著厚厚的大衣。她的大衣是紅色的,大衣上還有毛絨絨的白邊。她在堆雪人,雪人是由三個雪球組成的,中間的雪球是它的肚子,肚子上還有用黑石子做的扣子;它的手是用兩串糖葫蘆做成的,一定是小朋友們沒舍得吃,才把糖葫蘆插在雪人身上的。雪人的鼻子是胡蘿卜做的,嘴是辣椒做的,真好看啊!

  毛毛弟弟在滾雪球,雪球都快有毛毛弟弟高了。遠處,小強拿著雪球對小高說:“看我的炮彈!”小高說:“小強別跑!”雪地上留下了孩子們的腳印,也留下了孩子們的笑聲。

  冬天給小朋友帶來了無窮的樂趣,雪地真是孩子們的樂園!

堆雪人活動的心得體會 篇12

  星期二那天下了一場鵝毛大雪。雪花像一個個小精靈在冬爺爺的指揮下把一切都變成了白色的。

  我早早地寫完了作業,和媽媽一起出門對雪人。

  一出門一股冷氣迎面撲來,我們不由得打了個哆嗦。開始堆雪人了!我們分工合作,媽媽堆雪人的身體我來堆頭。媽媽揚起鐵鍬,一鏟屆一鏟,雪飛了出去,乖乖地落在了一起。不一會兒成了圓錐形。我先用手團一個雪球,然后放在地上滾呀滾,接著用手把它拍圓,最后把它放到身體上。我們找來石頭當眼睛、冰凌當鼻子、樹葉當嘴巴、樹枝當手臂。

  雪人堆好了!我們圍著雪人轉了一圈又一圈,邊唱邊跳。我們玩得多開心哪!

堆雪人活動的心得體會 篇13

  今天,天空下起了大雪,小伙伴們建議大家一起來堆雪人。

  我和我的三個好朋友拿著我們的工具,一起出去堆雪人了。

  我首先滾了一個大雪球,放在花壇前,當作雪人的肚子,我又滾了一個小雪球,抬到大雪球的上面,雪人的頭就完成了。

  接著,小明把桶子戴在雪人頭上,再把胡蘿卜用力地插在它的臉上,我還把辣椒安在它的鼻子底下,最后再插上兩根樹枝,這個胖乎乎的雪人就堆好了。

  雪人看上去又調皮又可愛,小明他們把它當成自己的朋友,和它一起開心地玩耍起來。小明唱歌給雪人聽,我們三個就跳舞給雪人看。

  不一會兒,我們還捏了幾個小雪球,打起了雪仗。

  我們四個玩的熱火朝天,開心極了。

堆雪人活動的心得體會 篇14

  “下雪了,下雪了”媽媽地喊叫聲把我給吵醒了。我馬上醒過來,拉開窗簾一看:“啊!真的下雪了!”我大叫起來。我穿好衣服后,趕緊跑到陽臺望著一片片雪花,像春天的柳絮一般不停的飄舞著。我恨不得馬上堆雪人打雪仗,可媽媽說:“雪還沒暗起來呢。”忽然,我發現所有窗戶上都結了一層冰花,那一簇簇的冰花組成了一幅幅奇異的圖案。有的像一只懶惰的小豬,有的像覓食的小雞。

  過了一會兒,雪慢慢的暗起來了,我對爸爸說:“咱們堆雪人吧!”“好的”爸爸爽快的答應了。

  開始了,我拿來一個大桶用手把車上的雪放在桶里,用腳使勁踩。在把它反過來倒在地上就成了雪人的身體,在身體的上方插一根棒,再把雪放在一個小桶倒出來做頭,插在棒上。用兩個小豆做眼睛;用蘿卜做鼻子;用掃把當手,把桶蓋在上面,成了小雪的帽子。終于做好了,我興奮極了,連忙讓爸爸給我和小雪人一起拍了張相留做紀念。下雪真好。

堆雪人活動的心得體會 篇15

  冬天,下雪了,小朋友們穿上棉襖,出來玩雪了,他們堆了兩個大雪球,一個大,一個小。他們把大雪球放在地上,把小雪球放在大雪球上,他們想做的雪人的身體做好了,他們在雪地上踩著。第一個小朋友拿了一個蘿卜當雪人的鼻子,第二個小朋友拿了一個籃子當雪人的帽子,第三個小朋友拿了一個大圍巾圍在雪人的脖子上,他們一起畫了眼睛和嘴巴,他們說:“我們的雪人做好啦!”小鳥看見了好像在說:“你們的雪人做得真好!”他們開心極了!

堆雪人活動的心得體會 篇16

  今天下了一場雪,是20__年的第一場雪,一大早,我趴到窗戶上看雪花,外面白茫茫的一片,我看到雪地上已經有好幾串腳印了。

  我穿上了厚厚的衣服跑下樓看到已經有小朋友在堆雪人了,我也加入了他們,我找了個雪球,一滾好以后,我們就把大雪球當作雪人的身體,找來胡蘿卜、紐扣、石頭、樹枝、水桶、短繩、樹枝,把樹枝當做雪人的手;把胡蘿卜當成雪人的鼻子;把紐扣當成雪人衣服扣子,把石頭當雪人的大眼睛;把水桶當雪人的帽子,斷繩當做雪兒大嘴巴。

  我們堆的雪人好像在向我們微笑,我愛這場雪!

堆雪人活動的心得體會 篇17

  20__年的冬天雖然沒有雪,但是一到過年,大雪紛紛揚揚下了起來。雪越下越大,不一會兒,樹上、房子上、地上都穿上一件漂亮的銀雪衣,真美啊。

  我在家坐不住了,我和姐姐像箭一樣飛快的跑到了雪地里開始堆雪人。先做一個雪球,再把雪球放在地上一直滾一個更大的,雪人的頭就好了。然后拿石頭做眼睛,蘿卜做鼻子,再用記號筆畫一個嘴巴。就像那樣在做一個更大的,兩邊插上棍子,一個雪人就做好了。后來我們打雪仗,滑冰你追我趕,玩得真開心。

  下雪雖然冷,但是卻很好玩。

堆雪人活動的心得體會 篇18

  早晨,我拉開窗簾一看,啊,外面白茫茫的一片,雪花姑娘正在空中舞蹈,又一場大雪降臨在這個城市。

  我趕緊跑出去,約了幾個小伙伴一起上公園。我們用雪球堆了一個又高又大又胖的大雪人,用樹枝做的胳膊在揮手迎接雪姑娘,用胡蘿卜做的大鼻子很紅很紅,用兩個紅色的瓶蓋涂上黑色,按在了雪人的臉上,兩個眼睛特別大特別圓。周圍有很多小朋友都夸我們堆的雪人很漂亮。

  堆完雪人,我們用雪滾呀滾,滾了很多小雪球。開始戰斗!一個小朋友大聲喊道。很快,我們都拿起雪球開始打了起來。我們打的很開心,一會我的雪球就沒了,我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起,手凍紅啦,雪山堆高啦,有一個同學把手往里一插,做了一個小門。我們邊堆邊修,有的做門,有的做窗,有的做圍墻,很快一個城堡出現啦。小朋友都高興的跳了起來。

  我們正高興的時候,家長突然喊,吃飯啦,我們不情愿的回了家。

堆雪人活動的心得體會 篇19

  我童年的樂趣就像一個五彩繽紛的盒子,一顆顆明亮的珍珠,我印象最深的是冬天打雪仗的樂趣。那是我八歲時的冬天。這是一個打雪仗的好機會。我要和幾個搭檔競爭。游戲開始了,我彎下腰,撿起一團雪,把它捏成一個圓圈,指著一個伙伴,“哇”地一聲,我的雪球擊中了一個“敵人”,“耶”!我興奮地歡呼起來,然后對方開始攻擊我們,雪球就像一個壘球扔向我們,我們左右閃光,突然,一個人在后面攻擊我,說得很晚,然后很快,我只是轉過身來,雪球打在我的臉上,使我的臉上滿是雪,就像一個圣誕老人。

  我的童年是活潑有趣的。

堆雪人活動的心得體會 篇20

  轉眼間假寒假已經過去了十幾天,我每天寫作業、看書、做一些力所能及的事,給我帶來了許多快樂、滿足與踏實。但最讓我印象深刻的是雪中的那場快樂。

  那天北風呼嘯,大雪紛飛。鵝毛般大的雪片紛紛揚揚地飄落下來。于是,我和兄弟姐妹一起堆雪人。大雪落在道路上,落在小樹上,也落在我們的帽子上。我們正在趕工堆雪人時,妹妹突然大叫:“姐,我帽子濕了!”“濕了就不帶了唄。哎呀,我的也濕了!”“我們的也是。”無奈之下,大家只好都把帽子取下,接著堆雪人。不大一會兒,我們女孩兒都變成了白發老婆婆,而男孩兒們都變成了老頭兒。我看著弟弟那滿頭“白發”,不禁笑道:“祺祺,你怎么變成老頭了?簡直比我還老!”“嘻嘻,你不也是?我都得問你叫奶奶了!”弟弟壞笑。看著大家無憂無慮地笑啊,叫啊,玩啊,跳啊,蹦啊,我不禁感嘆道:童年是多么的美好呀!

  直到現在,那次堆雪人的景象依然讓我記憶猶新。

堆雪人活動的心得體會 篇21

  早晨,打開房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:“哇,好大、好美的雪呀!”

  我趕緊爬出被窩,系好棉衣,穿好棉褲,戴上帽子,還戴上了手套,準備出去玩雪了。

  我首先準備了樹枝,又準備了胡蘿卜和石頭,給雪人做五官。然后,我和妹妹滾了一個大雪球做它的肚子,接著,我們又滾出另外一個雪球做它的胸,還滾了一個小小的雪球當腦袋。最后,我們用兩顆黑色的小石子做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,雪人笑的模樣就出來了。

  之后,我們打起了雪仗,伙伴們向空中扔了許多小雪球,一個小雪球砸到了我的腦袋上……

  啊!多么開心的一天啊,多么令人難忘的'一天呀!

堆雪人活動的心得體會 篇22

  冬天下雪的時候,我、弟弟和媽媽一起到下面廣場上堆雪人。

  剛開始堆,我的好朋友就來了。我讓好朋友跟我和弟弟一起堆雪人。好朋友滾了一個大的雪球,當雪人的身體。我滾了一個比好朋友小一些的雪球當雪人的頭。弟弟還找了兩根棍子,當雪人的手。我在地上撿了兩顆石子,當雪人的眼睛。我還在地上撿了一條斷掉的手環,我把手環一彎插在雪人的頭下面。雪人堆好了,我、弟弟和好朋友手拉著手圍著雪人又笑又跳。我讓媽媽給我、弟弟、好朋友和雪人拍張合影。

  堆雪人真的好有意思,讓我的心情變得更好(美麗)!

堆雪人活動的心得體會 篇23

  一月里,下了一場很大的雪,下午,我和樓下的幾個小朋友們在樓下樹林子里玩起了堆雪人,這里的樹有的彎著腰,有的樹筆直......

  小華、童童、靜靜和婷婷他們也一起來到了這里堆雪人,小華滾了一個又大又圓的雪球做身體,又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭,靜靜拿了兩串棒棒糖做雪人的手,婷婷撿了兩個大棗子做雪人的兩只眼睛,兩個大棗做了雪人衣服的扣子,最后童童拿了一個草帽做雪人的帽子,還用辣椒做雪人的嘴巴,胡蘿卜做雪人的鼻子。我們們玩的非常開心。

堆雪人活動的心得體會 篇24

  冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,我和小伙伴們出來堆雪人,我先把雪人的下身堆好,在把雪人的上身給堆好,再把雪人的投給堆好,我先用冰糖葫蘆插在雪人的上身兩側當它的手,用胡蘿卜當他的鼻子,用一條黑色的線當雪人的眉毛,用一個紅辣椒當雪人的笑臉嘴巴,用四顆珠子分別當兩個眼睛和兩顆扣子。

  過了一會兒,雪人終于堆好了,我對我的伙伴說:“這就是我堆得雪人,這個雪人好看嗎?”小伙伴回答說:“真好看,你真是太厲害了,我都做不出來。”我對大家說:“只好你們認真堆,就會堆出來。”今天,真是快樂的一天!

堆雪人活動的心得體會 篇25

  冬天到了,冬爺爺帶著一群雪娃娃來到人間。雪娃娃躺在地面上,就像給大地鋪了一件厚厚的棉襖。雪娃娃睡在大樹上,就像給大樹蓋了一床棉被。雪娃娃坐在房頂上,就像給房子蓋了一張毯子。

  早上起床,一開門,我看見外面下了厚厚的雪,于是我就跑到院子堆雪人。首先我滾一個大雪球當身體,然后再滾一個小點的雪球當頭。我想這樣可不行呀,雪人還沒有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢?我想了一個辦法,找了兩顆葡萄當雪人的眼睛,用一個紅蘿卜當鼻子,用幾粒瓜子當嘴巴,之后用兩根樹枝當小手,再找一個鐵桶當雪人的帽子,最后給雪人圍上一條圍巾,我做的雪人終于大功告成了。

  到了第二天,陽光明媚,我跑到院子里去看我做的雪人,雪人的頭歪了,鼻子也歪了,手也垂了下來,可惜美麗的雪人在慢慢的融化了。

堆雪人活動的心得體會 篇26

  我喜歡很多游戲。有老鷹捉小雞、扔沙包、跳繩其中我最喜歡堆雪人的游戲。

  先戴上手套、穿上棉襖、戴上帽子,然后滾上一個雪球,再滾上一個雪球,把它拍硬點兒,再把它裝上蘿卜鼻子,用樹枝當手于、再拿石子當眼睛、嘴巴,拿紙殼當帽子、圍上圍巾,最后雪人做好了,我們汗流滿面、熱火朝天。我看著雪人仿佛看到了雪人對我笑。后來我還跟雪人合照了。

  我非常喜歡堆雪人,真的很有意思!不信你也來試試,我非常喜歡它,我最愛玩的也是堆雪人的游戲。

堆雪人活動的心得體會 篇27

  那一瓶種植的盒子里面有:說明書、緩釋肥、種子、壓縮土塊。把塑料包裝打開,緩釋肥、種子、壓縮土塊都放到桌子上,我仔細的閱讀說明書后,從塑料袋中拿出壓縮土塊放入杯子中,倒入適量的水,壓縮土塊膨脹到5厘米高度時,把種子的二分之一放到壓縮土塊表面的凹處,再讓水保持杯底1厘米高度,就可以等待種子發芽了(發芽時間大約二周左右)。

  1月20日 星期天 大雪

  今天早上,我還在睡夢中的時候,突然傳來了爸爸的叫聲:“快起床!快起床!”我睜開眼睛迷迷糊糊的說:“爸爸,你這么早叫我起床干什么,反正今天又不上學……”爸爸沒等我說完,就高興地對我說:“還納,外面下大雪了!”我聽到后一轱轆爬了起來。

  我飛快的洗刷,吃完早飯后對爸爸說:“走,我們去玩堆雪人。”我負責弄雪人的頭,爸爸則負責弄身體。我戴著手套弄好了雪人的頭后,去幫爸爸。不一會一個胖乎乎,可愛的雪人就做好了。今天真是高興地一天。

堆雪人活動的心得體會 篇28

  冬天到了,天氣冷了,天空下起了鵝毛大雪,整個世界成了冰天雪地,到處銀裝素裹。

  小明和小紅在家的后面堆起了雪人,小紅對小明說“小明,別把鏟子忘了拿了。”“好的,知道了。”小明回答。他們開始堆起了雪人,他們先把雪人的大肚子堆起來,再把頭堆起來,然后把頭放到了雪人的大肚子上面,小明拿來石頭,把眼睛做了起來,小紅拿來水桶,當作雪人的帽子,拿了兩個掃把,做雪人的手臂,他們又拿了一條圍巾給雪人圍上。雪人就做好了。

  雪人遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。

堆雪人活動的心得體會 篇29

  一到冬天,尤其是下雪下的最大的那年景。

  我們就會跑出來打雪仗,一個個臉蛋紅彤彤的,也不管學打到誰的臉上還是脖子上,打通了也不能生氣。如果生氣的話就會受到小伙伴的冷落,打完雪仗。

  我們就會堆雪人,堆出來的卻從不像雪人。沒關系,我們照樣子給它插上蘿卜當鼻子,愛上兩個煤球當眼睛。在拿兩根樹枝插上當雪人的手,再找一個桶帶到巨人的頭上,這就成了他的帽子。我們還可以用手或者用煤炭給它畫上一個嘴,看,一個群就完成啦。

  我們在雪地上玩的老開心啦!

堆雪人活動的心得體會 篇30

  冬天,雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來,多么晶瑩剔透啊!

  小伙伴們在潔白的雪地上堆起了雪人。他們先滾了一大一小兩個雪球,再把小的放在大的雪球上作雪人的身體,他們又用龍眼核作眼睛,用胡蘿卜作鼻子,還用巧克力醬畫了一個微笑著的嘴巴。這時,一個小姑娘說:“對了!還少一頂帽子和一條圍巾。”雪人終于堆好了。多漂亮的雪人啊!他們圍著雪人跳起舞來,頭頂的小鳥也唱起歡樂的歌。

  夜深了,天空又下起了雪。晚安,雪人!

堆雪人活動的心得體會 篇31

  昨天,我和媽媽一起到院子里堆雪人。

  我們來到一個樹樁旁準備把它的一周全都堆上雪,再做一個頭。我來把樹樁一周堆上雪而媽媽來做雪人的頭,等把頭安上去的時候,我和媽媽都感覺不是太像雪人,然后媽媽問我說:冀芳宇,你覺得把雪人改造成什么好呢?我說:媽媽,我覺得應該把它改造成一個甜筒小蛋糕。媽媽說:我覺得把它改成小蛋糕不太好看,干脆把它刻成雪雕吧,一邊是HELLOKITTY,一邊是米奇。我覺得這個主意不錯,然后我們就做成了這樣。

  轉眼間,到了該回家的時間了,我真舍不得用雪做的這個雙面雪人,我真期望再下一次雪呀!

堆雪人活動的心得體會 篇32

  冬天到了,外面下起了雪,我要請小軍和我到外面玩堆雪人的游戲。

  小軍來到我家門口敲門,我聽到了,連忙去開門,我想,我先帶好東西再走嗎?我拿了水桶、圍巾、胡蘿卜和掃把,那些都要帶的呢,好啦,現在可以走了,我把門打開,小軍說:“外面的雪好大呀!”

  我們堆了一個大雪人。用胡蘿卜做雪人的鼻子,水桶做雪人的帽子,掃把做雪人的手臂。

  “雪人好像還少了什么呀?”小軍說,對,少了一個嘴巴,一雙眼睛,小軍拿了兩個石子,給雪人加上了眼睛,又給雪人做上了嘴巴,雪人就完成了,我們好開心。

堆雪人活動的心得體會 篇33

  20xx年5月21日至22日有幸參加了鹽城市舉行的中學信息技術教學研討會,本次活動的主題是“活動引領教學,促進深度學習”,在這兩天中的學習生活中,我學到了,也看到了很多以前所不知道的事物,感慨頗深。21日上午三位優秀的老師向我們展示了三節精彩的課,可以看得出來,他們上課之前都做了充分的準備,為之付出了辛勤的汗水,在他們身上我看到了信息技術老師的自信,他們賦有青春活力,激情澎湃,深深的感染了大家。是我平時上課所不具備的,試想下,老師自己對這門學科都沒信心,學生本身由于外部等等原因不夠重視,我們怎么可能有較高的課堂效率呢?

  第一節課是鹽城市第五初級中學王美玲老師執教的《引導層動畫》,課前播放《童年》flash動畫,把學生的注意力頓時吸引到課堂中來,通過兩個蝴蝶飛的動畫片段以及源文件的比較,使學生發現不同,并且找到原因,激發學生的學習興趣,在整節課中,老師講解的思路很清晰,由淺入深,層層疊進,學生參與性高。施梅老師上的《程序中的邏輯判斷》這節課改變了我對程序的看法,在讀大學的時候,我最害怕的專業課就是c,c++語言,他們就如一部部天書,根本就不懂,好不容易考個及格,所以對程序有種畏懼感,當我看到程序內容出現在初中課本中時,真的有點不知所措。施老師能選這節課展示,我真的很佩服她的膽量和勇氣,聽這節課時,我是抱著學習的態度跟同學一起了解新的知識內容,這么復雜的程序通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂,而且有趣,增強了我學習程序的自信心。陸老師《聲音格式的轉換》這節課通過欣賞帶有音樂的ppt課件,把我們一起帶入到了美麗的風景中——大豐,老師通過布置四個活動,一步一步引導學生完成課堂學習任務,充分體現了學生的主觀能動性,大膽地放開手腳讓學生自主探究,這是我所不敢做的,最主要的原因是怕學生完成不了,緊張得不知所措。

  在下午的評課中,三位老師分別介紹了各自的教學構想、教后反思,接著聽課老師進行點評,交流,討論。大家暢所欲言,既肯定了他們公開課的優點,同時也指出了不足的地方。后來基地參觀,專家講座,讓我大開眼界,漲了知識,開拓了自己的視野,從他們的身上,我看到了他們對教育事業的追求,一開始我以為信息技術課就是技能課,現在我改變了想法,在教學中,一定要注重培養學生的情感態度和價值觀。

  很感謝曹老師為我搭建了一個學習、交流、提高的平臺。通過本次信息技術的培訓,我轉變了自己的學習觀念,高度重視、認真負責的按照現代老師的要求去學習、完成學習任務,促進自己的專業知識和理論水平的提高,奔向高效率課堂。

堆雪人活動的心得體會 篇34

  在“三、八”國際勞動婦女節到來之際,根據我園工作實際,開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,現將此項活動開展情況總結如下:

  由于三月份是新學期的開始,教育教學工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示,讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視,具體體現了以下幾個特點:

  1.面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點,選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

  2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……

  3.體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則,各班教師都花了心思,動了腦筋,將一些普通的東西通過巧妙的設計,再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。

  比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發;學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

  4、體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中,各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,教師只是作為指導和輔助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參與活動,都能得到鍛煉。

堆雪人活動的心得體會 篇35

  這個寒假,我第一次為社會做了好事,做的好事是鏟雪。

  寒假的一天下了一夜的雪,第二天早上雪停了,到處都是白白的一片,地上結了一層薄薄的冰。為了使行人來往方便,我和爺爺決定一起下樓去鏟雪。把被掩蓋的通道上的雪鏟掉、掃清。爺爺力氣大,所以用重重地鐵鏟鏟雪,我力氣小,用輕輕地洗衣板來鏟雪。我們先鏟家門前的雪,我用的洗衣板鏟雪鏟地非常快,因為我家門口的雪還沒有結成冰。鏟好了我們車庫前的雪后,接著又到其它地方去鏟。我和爺爺大約勞動了半個小時,都感到非常累,所以爺爺先回家休息了。我休息了一會兒后,就開始堆雪人……

  一直到媽媽下來我們又開始鏟雪了。媽媽鏟地速度很快,一下子就把家門前的那一條路上的雪給鏟光了,接著我們又去另一條路上鏟雪,那里的雪比較厚所以洗衣板一點兒也鏟不掉,因為那條路上走過的人很多,雪結的很硬,鐵鏟又重,所以我和媽媽兩個人輪流鏟。

  經過一個多小時的努力,我們終于完成了預先定下的任務。今天我雖然覺得很累,還流了很多汗,但卻感到很開心,因為這種勞動還是很有意義的,但愿明年還有這樣的勞動機會。

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