大學生計算機心得體會(精選3篇)
大學生計算機心得體會 篇1
教育基金會為提高自身水平提供了良好的平臺,為專業發展提供了契機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創新,才不至于被社會淘汰。經過十幾天的學習過程,我感到了學習的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學習并快樂著吧!現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。雖然感覺時間有點緊張,但很充實,學到了很多知識,可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟悉又陌生,雖說經常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特別感興趣,經過老師的講解,使我對網絡世界,對各種辦公軟件有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福,大開眼界。這次培訓學校從教師的實際培訓出發,做到了通俗易懂,由淺入深。這次培訓教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。
通過這次短期培訓,我深深體會到:
1、信息技術對教師的重要作用。
在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。現在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會,一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。
在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,因此教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
通過這次培訓,不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,把工作做得更好。在工作中,我要利用所學到的計算機知識,設計課件提高了學生的學習興趣,提高教學質量,取得更好的成績。
大學生計算機心得體會 篇2
度之往事,驗之來事,參之平素,可則決之。今天下午我觀看了“同上黨史思政大課”。第一堂課“黨史”是由北京師范大學趙朝峰、武漢大學盧勇、南京航空航天大學何畏三位老師所共同講解。經過這堂課的學習,我對于我國建國史與黨史有了更為深刻的理解。
“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興替。”百年風霜雪雨,百年大浪淘沙。百年來,不管形勢如何變化,不管遇到什么樣的驚濤駭浪,我們黨始終把握歷史主動、堅定奮斗目標,沿著正確方向不斷前進。
何畏老師說“人類精神最偉大的就是堅定信念,永不言敗。”是啊,習近平總書記曾說過:“理想信念就是共產黨人精神上的鈣。”我們作為新時代的青年黨員,要堅定中國共產黨的偉大信念,要時刻銘記社會主義核心價值觀,努力提升自我,在中國共產黨的帶領下,為建設偉大的祖國不懈奮斗。
如今,無論是物質基礎抑或是精神建設都比以往有了質的飛躍。一百年來,革命精神如火炬,又如明燈,始終照亮前行的道路,激蕩起矢志不渝、一往無前的偉大力量,推動我們黨從小到大、由弱到強,越過急流險灘,穿過驚濤駭浪,從一艘小小紅船成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。美好生活需要在和平年代用勤奮的雙手來創造,不負韶華。
大學生計算機心得體會 篇3
任何國家要在一定歷史時期取得實實在在的長遠發展,都離不開必要的戰略規劃和頂層設計。中國式現代化新道路堅持中國共產黨領導、人民當家作主、依法治國的有機統一,這使得一代代中國共產黨人能夠結合發展階段實際制定國家戰略規劃,團結帶領中國人民在民族復興道路上接力奮斗,展現了獨具特色的“接力賽”模式。而西方國家則陷入政黨相互傾軋的“拳擊賽”內耗中無法自拔,一切以選票為中心,既不對民眾訴求進行及時回應,也不對國家發展進行整體布局,無法實現長遠發展。中國特色社會主義始終堅持全國人民代表大會的根本政治制度,構建新型政黨制度,用“接力賽”超越西方的“拳擊賽”,始終發揮制度優勢,提升治理效能,不斷實現人民對美好生活的向往。“接力賽”模式有利于推進全面發展,實現經濟、政治、文化、社會和生態文明五大建設的'統籌規劃;
有利于統籌效率與公平,不僅做大蛋糕,同時也分好蛋糕,構建初次、再次和三次分配協調配套的基礎性制度安排;
有利于在高質量發展中逐步實現全體人民共同富裕,把人們追求美好生活與滿足人民美好生活需要有機統一起來。中國式現代化新模式,以“五年規劃”為抓手,開展國情調查和發展規劃,凝聚全民族智慧和力量,沿著行進路線圖,朝著奮斗目標不懈奮斗、接續奮斗;
在各個發展階段披荊斬棘,在不同歷史時期迎難而上,跨越一個個“婁山關”、“臘子口”,在既定的奮斗征程中馬不停蹄“接力”賽跑,呈現出中華民族奮勇前進的現代化宏壯圖景。