2024年同上四史思政大課觀后感（精選32篇）
2024年同上四史思政大課觀后感 篇1
歷史是的老師，它忠實地記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。”習(xí)近平總書記曾在演講中這樣說道。習(xí)近平總書記不止一次地強調(diào)學(xué)習(xí)歷史的重要性，要把不同時段的歷史同新時代的一系列實踐聯(lián)系起來，古為今鑒，堅持走正確的道路。
中國的近代史是一段屈辱的歷史，我們在探索正確出路的過程中遇到了無數(shù)困難，最終人民選擇了社會主義，選擇了中國共產(chǎn)黨。“百年來，在中華民族內(nèi)憂外患時挺身而出，在新中國百廢待興時艱苦創(chuàng)業(yè)，在改革發(fā)展經(jīng)歷風(fēng)雨時勇毅擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)風(fēng)雨來襲，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)總是最重要的保障、最可靠的依托；每次風(fēng)雨過后，中國人民對中國共產(chǎn)黨更加擁護和信賴，對中國制度更加充滿信心。”
中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們一代代人朝著各自的目標(biāo)不斷奮進，攻克了一個又一個難關(guān)，取得了一次又一次勝利，使人民過上了美好幸福的生活，讓世界各國不再輕視我們，為中華民族做出了偉大歷史貢獻。在20__年，中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們更應(yīng)回顧中國共產(chǎn)黨的百年歷史，以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推動全黨深化認(rèn)識并貫徹落實好新時代黨的組織路線，保證黨的組織永葆活力、蓬勃發(fā)展，黨的事業(yè)順利推進，昂首闊步向前邁進。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇2
這堂黨史課十分及時，十分深刻，十分必要。授課專家為思政課講黨史樹立了標(biāo)桿，我們要以這三位專家的生動講授為范本，講好思政課，做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。在黨史學(xué)習(xí)教育中，讓百年黨史走進思政課堂，走進學(xué)生心中，為學(xué)生砥礪奮進注入強大精神動力，教育和引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻力量。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇3
各個寢室同學(xué)或圍成一圈或各自在自己的床桌旁認(rèn)真專注地聽著直播課。本次課程由北京師范大學(xué)趙朝峰、武漢大學(xué)盧勇、南京航空航天大學(xué)何畏三位講師共同講解了第一課:“同上黨史思政大課”。三位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么是中國力量，什么是中國精神，什么是時代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動著我們。在直播課程中三位老師針對中國的偉大功績做出了介紹，帶領(lǐng)同學(xué)們一起回顧了中國共產(chǎn)黨成立以來取得的一次又一次的重大成就，守在屏幕前的同學(xué)們，臉上露出無比自豪的表情，感慨中國共產(chǎn)黨走過的百年不平坦的歷程，中國共產(chǎn)黨成立以來，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
對青年學(xué)生而言，這更是一次寶貴的現(xiàn)實歷練和思想的洗禮，我們每個人都會有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國家也同樣如此，正如恩格斯所說:沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進步為補償?shù)摹?/p>
通過本次觀看“四史”思政大課第一課，同學(xué)們深刻體會到了中國共產(chǎn)黨拼搏奮斗的精神，同時在直播課結(jié)束后積極報名參加觀后感征文，并且決定互相監(jiān)督，做到以史為鑒，以人為鏡，堅持為黨和人民奉獻自己，傳承英雄的奉獻精神，堅持從群眾中來到群眾中去，始終保持對黨的初心。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇4
學(xué)習(xí)“四史”是為了了解黨和國家的過去，但又不只是這么簡單，所謂“前車之覆，后車之鑒”，歷史對我們還有啟示和借鑒作用。“四史”的學(xué)習(xí)應(yīng)該貫徹到每個中國人的一生，而每位共產(chǎn)黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自己的重要途徑。學(xué)不止步，常學(xué)常新，不斷深入學(xué)習(xí)，才能從黨和國家的發(fā)展歷史中汲取智慧與力量，領(lǐng)悟更深層次的內(nèi)涵。在“四史”學(xué)習(xí)的過程中，我們要培養(yǎng)望穿眼前群山峻嶺，直達本質(zhì)目標(biāo)的火眼金睛；要提升敢于革新的勇氣和創(chuàng)新發(fā)展的魄力；更要激勵自己擁有像干革命一樣的熱情和精神，去干自己的事業(yè)。
歷史是的教科書，正如司馬光所說：“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”，學(xué)習(xí)黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家的各項事業(yè)繼續(xù)推進的必修課，讓我們有深厚的知識儲備，為樹立如同“改革開放”那樣的下一個里程碑而不懈前進。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇5
學(xué)習(xí)黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標(biāo)，牢記黨的歷史經(jīng)驗，以史為鑒。學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認(rèn)識。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命、建設(shè)和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。作為一名共青團員，就務(wù)必高度重視政治理論學(xué)習(xí)，始終持續(xù)政治先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是作為大學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)上，必須高度重視思想政治工作，成為黨和國家擔(dān)大任的棟梁之材。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇6
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團委于20__年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題，鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇7
學(xué)習(xí)百年黨史，是在體悟中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強的艱辛歷程中，吸收進步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇氣。作為一名青年教師，更是從這堂黨史課中學(xué)習(xí)到要將中國共產(chǎn)黨人的力量和智慧與工作實際相結(jié)合，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)、教書育人的同頻共振。在自身學(xué)習(xí)黨史的過程中，涵養(yǎng)我們的歷史思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，肩負起青年教師應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇8
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想指導(dǎo)黨的建設(shè)，中國共產(chǎn)黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利；在社會主義建設(shè)時期，特別是黨的xx屆全會后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合，形成了科學(xué)指導(dǎo)思想——鄧小平理論和三個代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，指導(dǎo)我們黨走出了一條建設(shè)中國特色的社會主義道路。在這期間，黨的先進性表現(xiàn)為，始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進取、開拓創(chuàng)新，團結(jié)全國各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現(xiàn)。
常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可見，以史為鑒對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)；才能了解中國共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷程；才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向；才能把握今天，創(chuàng)造明天；才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強大動力。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇9
歷史總是能給我們帶來思考，假若沒有十月革命的先例，中國的知識分子便不能產(chǎn)生將中國帶萌生帶領(lǐng)中國走向馬克思主義道路的念頭。在馬克思主義思想的廣泛傳播下，中國共產(chǎn)黨便就此誕生，100年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的革命面貌便煥然一新了。
當(dāng)老師講到中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義理論的歷史事件的時候，我深有體會，畢竟在近十年中，家鄉(xiāng)的變化便能證明這一點家鄉(xiāng)從破破爛爛的小農(nóng)村到建起來高樓，基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)達的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這足以證明中國進步之快。這讓我們更加堅信，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義道路，中國便能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
我們今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。過去的歷史告訴我們：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。回眸歷史，追昔撫今，心潮隨著我們的黨、我們的國家成長而澎湃。我希望，有朝一日我能舉手在黨旗下宣誓，矢志不渝地追隨中國共產(chǎn)黨，投身入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇10
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產(chǎn)黨成立以來，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國翻天覆地，中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個一百年”目標(biāo)的歷史交匯點，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭朝夕，不負韶華！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇11
學(xué)“四史”可以明晰形勢、提升自信。每到形勢突變時，總能認(rèn)清形勢找到更好的解決辦法，每一次的應(yīng)對和成功會讓我們更加相信黨和國家的偉大，相信人民的偉大，也讓每一個中國人更加自信地走在正確的道路上。學(xué)習(xí)“四史”也一定會增強人們心中的“四個自信”
2024年同上四史思政大課觀后感 篇12
“一切向前走，都不能忘記走過的路”。加強黨史的學(xué)習(xí)，是為了能夠了解我黨過去100年的艱辛歷程中自強不息、艱苦奮斗、乘風(fēng)破浪的革命精神，從而堅定信仰信念，粹煉品德修養(yǎng)，厚植為民情懷，強化實干擔(dān)當(dāng)，自覺肩負起時代賦予的使命、責(zé)任。
此次“四史”思政大課是貫徹落實黨史學(xué)習(xí)教育的重要組成部分，對于同學(xué)們牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，對于引領(lǐng)同學(xué)肩負時代重任、立志砥礪奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國作出更大貢獻起到了重要作用。
厚重的四史道不完，共產(chǎn)黨人的故事、中華兒女的故事也說不完，奮斗在新中國特色社會主義的道路上，我們作為新時代的青年，應(yīng)始終不忘來時路！同學(xué)們在觀看完這節(jié)思政大課后，在日后的學(xué)習(xí)中都應(yīng)對自己有更加嚴(yán)格的要求，向著新時代優(yōu)秀青年的目標(biāo)而不斷努力奮斗！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇13
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事，也是我們共產(chǎn)黨人的必修課。在今天的黨史大課上，我體會到中國共產(chǎn)黨每次會議對革命運動的發(fā)展助推作用，也深刻感受到了中國共產(chǎn)黨人對初心的堅守和對使命的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史使我明白了理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。歷史是的教科書，也是的清醒劑，這門必修課不僅要學(xué)，更要學(xué)好、學(xué)扎實。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇14
學(xué)“四史”可以堅定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國史、改革開放史還是社會主義發(fā)展史都讓我們知道：我是誰?從哪來?到哪去?尤其當(dāng)我們真正把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論……;把辯證唯物主義、科學(xué)社會主義同中國實際相結(jié)合。回過去看看來時的路，再看看取得的進步，再想想我們要實現(xiàn)的偉大目標(biāo)。從黨的一大的十三名代表到現(xiàn)在的九千萬黨員，從*三座大山到建立共和國，從救中國到增進民生福祉，從發(fā)展是硬道理到建設(shè)五個文明，從“一帶一路”到人類命運共同體。我們會更加堅定自己的信仰，更加明確自己的方向。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇15
4月24日下午，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示精神，根據(jù)《教育部社科司關(guān)于組織全國大學(xué)生“同上‘四史’思政大課”的通知》要求，甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院積極組織學(xué)校全體黨員教師及全體學(xué)生以各種形式觀看第一場“同上黨史思政大課”的同步直播。我院全體黨員教師和8000余名在校學(xué)生收看了此次直播。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，也是的營養(yǎng)劑。北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院趙朝峰教授、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院盧勇副教授、南京航天航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院何畏教授分別以“馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌”、“中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興”、“中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程”為題，從不同的視角為我們清晰梳理了百年黨史發(fā)展歷程的脈絡(luò)，為我們帶來了一場生動而震撼的精神盛宴。
習(xí)近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。在中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕、“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點所開展的黨史學(xué)習(xí)教育，既體現(xiàn)了黨的xx大以來歷次集中教育重視理論武裝、全面精神洗禮、樹牢宗旨意識、突出自我審視的主要特征，又彰顯了重大節(jié)點、重大主題、重要任務(wù)的鮮明指向。這是黨的政治生活中的一件大事，正當(dāng)其時，也十分必要。接下來，我院將進一步根據(jù)黨中央和省教育工委相關(guān)部署要求，廣泛開展各項黨史主題教育學(xué)習(xí)，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，為建黨100周年獻禮。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇16
新時代的青少年必須要勤奮學(xué)習(xí)，用自己的知識為祖國獻出一份力量，成為國家的棟梁之才。讓我們在學(xué)習(xí)中要更加精益求精，不怕吃苦,肯下功夫，樹立“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。要想報國，先要學(xué)習(xí);每天學(xué)習(xí)一點點，就是為祖國獻出力量的一大步。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇17
通過觀看四史思政大課的學(xué)習(xí)，我知道廣大青年雖身處不同地域，耕耘不同領(lǐng)域，但唯有將個人奮斗目標(biāo)與社會發(fā)展、國家前途相聯(lián)系，，學(xué)以致用，心系家國，奉獻社會，青年的人生價值方能綻放絢麗色彩。愿廣大青年不負初心之旅，勇?lián)姑㈨频Z前行，緊跟時代步伐，昂揚斗志奮力繪就中國夢這幅宏偉藍圖。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇18
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示精神，全面落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，并按照《中共云南省委教育工委辦公室關(guān)于組織參加全國大學(xué)生同上“四史”思政大課的通知》要求，我校于5月9日下午組織師生參加全國大學(xué)生同上“四史”思政大課，本次聆聽主題為同上新中國史思政大課。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，宣傳部、學(xué)生處、團委等有關(guān)職能部門人員，馬克思主義學(xué)院全體教師，全體輔導(dǎo)員，6932名學(xué)生聆聽了思政大課。
此次思政大課由天津師范大學(xué)王雪超、上海師范大學(xué)張志丹、復(fù)旦大學(xué)肖存良三位老師講授，分別從“新中國的新形象新局面新面貌”、“新中國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡”、“新中國國家制度建設(shè)的歷程和偉大成就”做了全面系統(tǒng)、深入淺出的解讀。由喪權(quán)辱國到屹立東方、由四分五裂到祖國統(tǒng)一、由受人壓迫到成為主人，這一切都體現(xiàn)著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；新中國經(jīng)濟發(fā)展取得巨大成就，有著特殊的“奇”處和“密碼”；社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放時期、中國特色社會主義新時代國家制度建設(shè)有著非凡的歷程和偉大的成就。
此次聆聽思政大課進一步提高了了師生的政治站位，相關(guān)學(xué)院將根據(jù)“四史”思政大課的授課內(nèi)容，及時開展集體備課會，將“四史”思政大課內(nèi)容融入思政課教學(xué)中。課堂結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院將組織思政課教師、大學(xué)生工作部組織輔導(dǎo)員、各二級學(xué)院黨支部組織學(xué)生分別開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)大學(xué)生在以黨史學(xué)習(xí)教育為重點的“四史”教育中真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇19
以史鑒今，資政育人。歷史是的教科書，亦是的“清醒劑“。黨和國家艱苦奮斗的偉大歷史，對于生活在新時代的我們無疑同“深夜聞鐘”，如“當(dāng)頭棒喝”，警醒著我們牢記歷史，發(fā)奮圖強。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也”，四史”教育的目的正是在于進一步學(xué)習(xí)黨和國家的歷史，使我們深刻認(rèn)識現(xiàn)代中國社會的發(fā)展脈絡(luò)、深刻認(rèn)識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，從而增強憂患意識和愛國主義情懷，從而飽含熱忱、懷抱使命，走好新時代下的長征路。以史為鏡，可以牢信仰、可以知榮辱、可以明方向。從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。篳路藍縷，以啟山林；。革命先輩用鮮血與青春，驅(qū)散了神州大地上的戰(zhàn)火，開辟中華民族走向輝煌的道路。唯有通過“四史”教育的學(xué)習(xí)，方能使廣大學(xué)子身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，從而補足精神之鈣，牢筑黨性之魂。書寫黨史，尊崇英雄，禮敬人民，是一個國家和民族最基本的價值觀。習(xí)近平總書記在給廣大青年師生黨員的回信中指出，希望廣大黨員尤其是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，努力為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。作為一名積極分子，我在“四史”學(xué)習(xí)中凈化自己，激發(fā)斗爭精神，肩負責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名大學(xué)學(xué)生，我在“四史”學(xué)習(xí)中反思自己，修德修心，將黨的奮斗精神發(fā)揚光大。心中所信，方能行遠。理想信念為立身之本，實踐鍛煉乃成長之路。牢記錘煉黨性這一共產(chǎn)黨員人生坐標(biāo)之原點，時時發(fā)揮一名積極分子的先鋒模范作用，在日常工作中培養(yǎng)自己的理想信念，使“四史”教育的養(yǎng)分滲透入大學(xué)生活的每一寸土壤。天下興亡，匹夫有責(zé)。一人之力雖薄，一世光陰雖短，但黨和國家的偉大事業(yè)正是由萬萬億這點滴之力搭筑而成，正是這份偉大造就了當(dāng)今的盛世中國！摩頂放踵，利天下而為之。我輩為之奉青春又何惜？
2024年同上四史思政大課觀后感 篇20
今年正是慶祝建黨100周年的盛日，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)黨史，追憶紅色初心。武漢大學(xué)盧勇教授向我們講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，這是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。通過學(xué)習(xí)黨史，有許多我以前不曾知曉或記憶模糊的事件都漸漸清晰明了和更加深刻了。回顧中國共產(chǎn)黨100年來的光輝歷程，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，始終代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力奮斗。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇21
“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義”。回望過去這一百余年，是馬克思主義與中國共產(chǎn)黨相輔相成交相輝映的一百年。
當(dāng)年我們也曾迷茫，一個國家?guī)讉�政府，你方唱罷我登場。但我們不曾消沉，共產(chǎn)黨人深耕于人民之中，決勝于戰(zhàn)場之上，終使日月?lián)Q得新天。讀史方能明志。讀懂我們的黨史，才能讀懂我們未來的發(fā)展之路。愿你我新時代大學(xué)生緊跟黨的腳步，再創(chuàng)百年輝煌。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇22
歷史是的教科書，學(xué)習(xí)四史有助于我們了解過去，以史為鑒。通過學(xué)習(xí)四史，我更加體會到中國共產(chǎn)黨的偉大之處，我們應(yīng)該傳承四史精神，，以敬畏之心仰慕歷史先賢哲人，以謙虛之心求教歷史這本大書，用歷史的思維知史愛黨。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇23
今天觀看的思政大課讓我感受頗深。在建黨一百年這一特殊歷史節(jié)點，這樣一堂課，讓我更加感受到祖國的強大和祖國對我們青年人的期望。《少年中國說》有云:“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”疫情期間，中國共產(chǎn)黨員“沖鋒陷陣”。這不僅是奉獻精神，也是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為青年大學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)起時代之責(zé)，堅決守護心中愛國情懷，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)！同時，作為一名入黨積極分子，我會嚴(yán)格按照黨員的高標(biāo)準(zhǔn)時刻要求自己，在思想上端正忠誠，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實，在生活上勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)和踐行“延安精神”，積極參與院黨支部的“黨員先鋒崗”活動，爭取早日得到黨組織的認(rèn)可，為大家服務(wù)！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇24
這場以黨史為主題的思政大課讓我收益匪淺，北京師范大學(xué)的趙朝峰教授詳細地為我們講解了黨在發(fā)展過程中的艱辛歷史。黨的百年歷史，就是踐行初心使命的奮斗史，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。進入新時代，我們更要在學(xué)習(xí)黨史中牢記初心使命，在新征程中百折不撓。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇25
上黨史思政大課讓我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的成立具有劃時代的意義，是中國歷“開天辟地的大事變”。同時，我也認(rèn)識到只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。我們青年人生活在今天的社會主義中國，生逢盛世，重任在肩！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇26
作為新時代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負起建設(shè)祖國的重任，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨100年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
2024年同上四史思政大課觀后感 篇27
學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。“明鏡所以照形，古事所以知今"，通過“四史”課堂，對黨的發(fā)展進行了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，看到了黨走過的崢嶸歲月，在革命和奮斗中的艱難歷程。黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由歷史選擇的，是由人民選擇的，在黨的帶領(lǐng)下，中國從站起來，富起來，到強起來，作為一名入黨積極分子，要，堅定理想信念，，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！
2024年同上四史思政大課觀后感 篇28
“四史”，即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。學(xué)習(xí)四史是對課本知識的補充，也是對中華民族發(fā)展史的總結(jié)。
在觀看思政大課時，我覺得每一部分都生動精彩，扣人心弦，將歷史生動的演繹了出來，更詳細解說了其背后的意義與地位。
不論是哪一部分，都有自己的感悟與思考，今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，悠悠百年，星火燎原，我們不斷的摸索屬于我們自己的道路，馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀到現(xiàn)在的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，逐漸摸索著一條中國道路，在這樣的環(huán)境與背景下，作為新時代青年的我們更要積極創(chuàng)新，勇于探索。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇29
可能在這個時代的我們中的大多數(shù)人根本無法想象，我們在政治課上死記硬背的那些我們自己根本不相信的東西，曾經(jīng)真的被一群人當(dāng)作畢生的理想信念去奮斗和犧牲。實際上我國關(guān)于黨史的宣傳已經(jīng)貼近這個時代的年輕人了，比如電影《我和我的祖國》里的各個篇章，每一篇都譜寫著滄桑的歷史。但是這還不夠，因此也需要進行思政課的教育。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇30
20__年4月24日14時，“同上一節(jié)思政大課”在文學(xué)樓408會議室準(zhǔn)時開始，直播中，三位教授從建黨、建國，新時期建設(shè)以及疫情防控戰(zhàn)役三大方面生動地講述了中國共產(chǎn)黨艱難而光輝的奮斗史。即使在疫情狀況險峻的時刻，中國共產(chǎn)黨依舊帶領(lǐng)著全國人民擺脫貧困，為全球抗擊疫情貢獻出卓絕的力量。不斷涌現(xiàn)出的沖鋒在一線，堅守在一線的共產(chǎn)黨員是維護國家安定和諧的中堅力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家會沿著先輩的足跡，踏著光輝的道路，一路向前，義無反顧。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇31
通過本次學(xué)習(xí)，我了解到很多。現(xiàn)在的我們出生在一個好時代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解中國共產(chǎn)黨走過的崢嶸歲月，體會共產(chǎn)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。也讓我明白，作為新時代新大學(xué)生，我們也許做不到在一線為國家做出貢獻，但我們可以做到學(xué)習(xí)和弘揚黨的艱苦奮斗、無私奉獻的革命傳統(tǒng)和黨在不同歷史時期形成的革命精神，學(xué)史明理，學(xué)史崇德，堅定理想信念，，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
2024年同上四史思政大課觀后感 篇32
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，4月28日下午，馬克思主義學(xué)院全體教師在A04-202會議室集體觀看了“同上‘四史’思政大課”第一堂網(wǎng)絡(luò)直播課。
這次“黨史”大課帶領(lǐng)教師們一起回顧了中國人民從“站起來”到“富起來”到“強起來”的歷史進程。北京師范大學(xué)趙朝峰教授的《馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌》，盧勇教授的《中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興》，何畏教授的《中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程》，給我們分別講述了百年黨史發(fā)展歷程，黨為中國人民、中華民族和人類文明進步事業(yè)作出的偉大貢獻歷史進程以及黨在百年歷程中革命精神的形成歷程，使我們更加深刻的了解了黨史。
大家認(rèn)為，黨史是的教科書和營養(yǎng)劑，高校思政課教師要以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述為指導(dǎo)，把“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”真正的運用到教育過程中，激勵廣大青年大學(xué)生從百年黨史中汲取前行力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。