關于六一兒童節的心得體會（精選31篇）

關于六一兒童節的心得體會 篇1

　　五年級第二學期的六一兒童節終于要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

　　第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。

　　終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

　　時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀!

關于六一兒童節的心得體會 篇2

　　經過364天的等待，終于又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校為我們開展了學校一年一度的游園活動及班級聯歡會。

　　我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個同學一起舉杯，說：“干杯!”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心里也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉著手圍成一個大圈，然后蹦跳著旋起來，幾個男同學鉆進里面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑!快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天!

　　祝全世界兒童六一節快樂!

關于六一兒童節的心得體會 篇3

　　我還記得我最后一個六月的一天，那是一個陽光明媚的日子。

　　小學六年級，過了最后一個六一，老師說以后要上初中，六一就不放假了。聽了這句話，他感到說不出的難過。

　　上午半天課，下午看電影。

　　中午回家，媽媽拿出一件新衣服

　　給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.

　　看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.

　　看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.

　　晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,

關于六一兒童節的心得體會 篇4

　　小學六年的學習生涯里，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。

　　記得那次聚會發生在四年級的“六一”兒童節。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。

　　打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。

　　半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。

　　小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

　　“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

關于六一兒童節的心得體會 篇5

　　“我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！”莊嚴的宣誓聲回蕩在新鄭市新華路小學報告廳內。市“情暖童心謝黨恩·放飛夢想新時代”六一節主題活動在我校舉行，來自市教育系統的老師、學生、各級婦聯主席在這里度過了一個快樂而有意義的六一兒童節。

　　本次六一節活動圍繞“情暖童心謝黨恩·放飛夢想新時代”主題，通過重溫入隊誓詞，為十佳百優兒童、兒童工作先進集體（個人）頒獎，慰問貧困兒童，以童心謝黨恩和傳承好家風、好家訓為主題展示政府十件實事之一。

　　——兒童之家作用的發揮情況以及家風正、民風淳、社風清的新時代面貌，宣讀創建文明城市倡議書等形式，將社會主義核心價值觀融入到了兒童節慶的實踐活動中，引導兒童在星星火炬照耀下，在黨的陽光沐浴下，愛黨愛國愛家，立德樹人、向上向善，在寓教于樂中增強認知，提升整體素養。

關于六一兒童節的心得體會 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。

　　今天媽媽帶我和哥哥去了一個地方，媽媽給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。

　　拿著票，我來不及多想，就和哥哥直往“一線垂危”的地方走去。剛剛到了“一線垂危”的地方，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個地方都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們了。哥哥給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧哥哥提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過哥哥的指引，我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了很好的成績：四張獎券。

　　接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。輪到我了，我和哥哥結伴。哥哥來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。我因為看過答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。

　　還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

關于六一兒童節的心得體會 篇7

　　“六一”國際兒童節，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。

　　我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個里面盛了點熱水，有一個里面盛了一點涼水;再找來一個氣球，吹起來;最后，找一個容器。這樣，實驗的準備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子里;最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。

　　到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩扎穩打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因為很著急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。

　　回家后，我把這個消息傷心地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，這點小事算什么，你以后的路還長著呢!”是啊，在科學的巔峰道路上，會遇到很多次失敗，這次小錯這又算什么呢!我不能因為這次小小的挫折唾棄了自己，應該以這次挫折作為前進的動力，鼓足了勁，爭取奪得更大的成績!

關于六一兒童節的心得體會 篇8

　　這天是六一兒童節，是我的節日，是我最后一次過這個節日了!

　　學校提前舉行了活動，六一這天正常上課，寫作業。本來我有些失落，但很快就釋然。今年我已經13歲了，再過一年就要進行14歲青春儀式了，我不再是孩子了。仿佛一晃眼13年就過去了，從一個牙牙學語的小寶寶，變成了一個翩翩少年，這其中有歡聲笑語，有淚水汗珠，它們就像飄向天空的氣球，再也不會回來了。

　　我一個人走在回家的路，路邊的行道樹早已蛻去春天的嫩綠，換上了那代表生機活力的青綠色。微風拂過，樹葉隨之搖擺，好似在與過去告別。樹旁的花圃已經看不到花了，那最爛漫最美麗的時候早已悄然逝去。走在路上，偶爾會看到一些結伴同行的小朋友，他們笑著，說著，跳著，蹦著，為今天是兒童節而快樂著。看著他們我就不由自主地想到了自己，我以前也和他們一樣，但是我的童年早已隨時間的長河被沖走，不可逆流。

　　我告訴自己不要因此悲觀，為什么要傷心呢?今天也是我的節日!童年沒了一怎樣?13歲了又怎樣?只要有一顆那最純真，自然，本真的童心，每一天都是兒童節。

　　我不怕童年時光的流逝，因為我還有時間;我不怕童年時光的流逝，因為我還有一顆未泯的童心;我不怕最后的六一，因為我會珍惜它;我不為最后六一難過，因為這就是我的節日!

　　看著夜空中為數不多的明星，就像是我所剩下的童年時光，就像這最后的兒童節。我低下頭，默默許下愿，童年的結局一定是美好的。六一，最后的六一，這天是我的節日。

關于六一兒童節的心得體會 篇9

　　六月的風兒輕拂著我們的臉龐，動聽的歌聲繚繞在我的耳畔，歡快的笑聲充盈著我們的心房，我們迎來了快樂的兒童節。

　　早上，同學們都開心地踏進校門，美滋滋地領取了一份大禮包。然后同學們回到教室，興高彩烈地布置教室，為教室換上節日的盛裝。上午9點30分，同學們的眼睛共同鎖定今天的“六一文藝義演”。首先是繆校長為我們送來節日的祝福。隨后，五(3)、五(1)、五(4)中隊的揚子言、張均析、游君杰的爵士鼓演奏便閃亮登場。只見他們手中的鼓棒有節奏地敲打著，強烈的節奏配上熱烈的掌聲，可謂是轟轟烈呀!看完了爵士鼓，又來了一段幽默的小品，笑得大家都合不攏嘴……這報告大廳里真是掌聲不斷，笑聲連連呀。接著，又是一連串精彩的節目：街舞、舞蹈劇《我們在一起》、合唱《班主任》。

　　看完義演，大家互相切磋起五子棋來。瞧，有個家伙因為作弊而被對手追趕;有的一直捏著棋子，不知從何下手;有的雙方打成平手，準備再戰;還有的趁對手不注意，偷偷交換棋子……真是別有一番風景呀!

　　下午，我們五年級還舉行了籃球繞桿比賽。比賽開始了，首先五(1)班的同學上場，大家的眼睛都緊盯著籃球，不敢眨一下眼……輪到我們班了，我們班的同學個個都大喊“加油!加油!”運動員們聽見了我們的吶喊聲，便飛快地跑了起來，一個接一個……最后結果雖然只是第三名，但我們還是很開心，因為我們已經竭盡全力。

　　籃球繞桿結束后，我們還在教室里舉行了知識競賽，主持人可幽默了，一會蹦出句歌詞，一會又跳出個笑話，把大家逗樂了。

　　我們在自己的節日里傳遞著歡笑分享著喜悅。好一個充滿著歡聲笑語的兒童節!

關于六一兒童節的心得體會 篇10

　　真不敢相信這么快，過完六一。大家在一起也只剩下一個多月的時間，好幾個同學都和我說她們看老師相冊的照片在加空間的背景音樂都哭了，在我老師空間相冊里的照片是我也哭了。唉，不提畢業了鬧心。

　　就說說六一的是吧，六一的前一天晚上我有點睡不著覺，媽媽說我又不是小孩了，過個六一能睡不著覺。呵呵，其實我是在擔心我的項目。當天，我還在座位上瞎逛，一抬頭，咦乒乓球臺那怎么有那么多人，手里還拿著跳繩。啊!不好，我趕緊找人去問。一看，壞了，跳繩的人都沒了。我就問老師，老師讓我去看看吧。我正下樓梯就碰到了一個2班的，“你班跳雙搖的去沒去比賽”我著急的問“早去了”“什么，完了!!我趕緊往乒乓球臺那邊走。我剛到就看見郭子璇了，我就問，比賽沒。她說還沒呢。我懸著的心終于放下了。

　　不之有過了多久……

　　終于開始比賽了，我先給王滿盈數她連斷了好幾次，一共才跳了37個，反過來她數我的我拼命的跳呀跳呀，一聲哨聲。比完了，我問王滿盈我跳了多少個她告訴我55個，和我數的是一樣的。比完了，我開始得瑟得瑟的去問她們成績了。嘻嘻，郭子璇又輸給我了。我倆報的是一摸一樣的項目(我倆是故意的，想比個高低)郭雪瑩哭了說馬君銘給她數的不對，老師又讓她從跳一次，他數完了她可能回超過我，老師吹哨了。呼，我嘆了一口氣險些被她超過。

　　800是我最累的，雖然他沒有1500米長。開跑了，每個人都想跑在前面，商思雨和郭子璇把我夾住了，沒有地方跑就把我擠到了她們后面，一會她倆也都跑不太下去了，我就超過了他倆，前面還有個郭雪瑩本來沒力氣抄她的的可不知怎么我跑跑跑就超過他了。這個800跑的太累了。

　　六一就這樣過去了……

關于六一兒童節的心得體會 篇11

　　步入初中的我們，到了與兒童節說再見了，不，是與它失之交臂了。好羨慕那些可以隨意過著兒童節的孩子們。

　　不說那些傷感的話了，今天又是一年一度的兒童節了。同學們叫我和課代表去辦公室跟老師建議開聯歡的事。即使是中學生了，但是還是想過最后的一次兒童節。班主任念在我們還小，童心未泯，就同意了我們開party。得知這個好消息，同學們就開始著手操作了，個個忙的不亦樂乎。哈哈，大家真的還很天真呢。有些人忙著彩排要表演的節目，有的人在布置教室，有的就負責買零食咯。

　　到了下午，上完了第一節課，在等政治老師來上課，但老師卻說給我們好好玩玩，畢竟一節課也不夠玩。哇!政治老師其實也沒那么兇啦。聽到這個，毋庸置疑當然是個好消息咯，大家就開始忙著搬桌子。

　　開始玩了，畢竟是第一次和這些同學在一起happy，當然有點放不開啦，不過這可不是我們班的一貫作風，當然要把氣氛搞high起來啦。不虧是8班的同學，不一會兒氣氛就high到不行了。開始了表演節目，第一組同學唱起了《小酒窩》，哇，那個聲音真的小的可以跟蚊子有一拼耶。不過在我們的精心調教下，聲音就慢慢變大了……到了我們這組，班主任剛好來了，就開始控制不住了，就因為剛才的笑話，一直收不住，唱著唱著就笑了起來，完了，笑起來就把握不住了，一首歌在笑聲中結束了，全班就開始被我帶動了，哈哈笑個不停。哈，我有做諧星的天賦吧。班主任坐在椅子上，看著我們唱歌，哎呦，害我老害羞了。

　　過完了最后一的兒童節，以后沒機會了。不過可以過青年節嘛。同學中，有些去比賽了，沒有看見我們的聯歡，哇哈，那是你們的損失哦。不過你們要取得好名次哦。不可以給我們班丟臉哦。加油加油!戀兒是你們的拉拉隊哦!不可以浪費我的一片苦心哈。挺你們。

關于六一兒童節的心得體會 篇12

　　今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節了。

　　我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們為什么不嘗試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀”呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一著!

　　為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

　　接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”

　　再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

　　登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

　　多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!

關于六一兒童節的心得體會 篇13

　　今年的兒童節我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣。可到學校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問好，祝大家節日快樂。然后，她問我們：自己的節日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語文課，但沒留任何作業。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認真投入，盡情表演;臺下，同學們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。

　　放學時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業。二是學校已經和家長溝通好，兩天時間讓我們玩個痛快。“老師萬歲!”同學們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的兒童節每年只有一天。

關于六一兒童節的心得體會 篇14

　　轉眼“六一”13天過去了。今年，也就是我的最后一個六一，我覺得也不太順利。星期五，我和尚家耀吃了穆周曉，中午我們三個要去吃自助火鍋。因為穆周曉有童家的優惠券，我們就去童家吃湯和肥牛。我以為是裝在箱子里的，沒想到。然后你用服務員給你的小盤子選菜，我就灑了點菜，碰到了一個服務員的眼睛。我想：好吧，你是什么牛，我不就是把訂單灑了嗎？于是，我拿到食物后，就飛快地跑向餐桌。這時，我看到桌子上有一盤雞蛋炒飯。什么？還有蛋炒飯！我忍不住大喊：“零食在那邊！”我聽說穆一直在默默地談話。我立即拿起盤子，向穆說的地方走去。哇！我幾乎流口水了。我端著一盤滿滿的食物，走到桌前。湯家耀看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃零食的。你得搞清楚。”之后我們就開始了，我率先消滅了一盤海鮮，可惜吃了海鮮，蛋炒飯，冰淇淋，蛋糕，水果…

　　.我好像被“超負荷”了，就看著尚家耀和穆吃飯，看著看著，突然發現穆的飯量不如我，不由得有點得意。晚飯后，我們去了學校。

　　放學回家后，我發現桌子上有一個小雕塑，一個水手在喝啤酒。我問我媽，才知道是我媽送的禮物。

　　可能我媽想給我最后的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過去的日子永遠不會回來，就像溢出的水永遠不會被收集。希望以后能永遠記住這一天。

關于六一兒童節的心得體會 篇15

　　在這忙碌的學習生活中，已不知不覺中迎來了，我最后的六一。

　　講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。

　　我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20--年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“------事業”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

　　這就是我記憶中的童年。

關于六一兒童節的心得體會 篇16

　　又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的。

　　今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。

　　這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”

　　聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。

　　以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。

　　一個半小時的活動結束得那么快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號!

關于六一兒童節的心得體會 篇17

　　我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領下展示了她的風采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到龔路中心小學的完美性。

　　今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節。特別是龔路中心小學成立了家委會，我們家長可以參與到學校的管理，能夠為學校做點事感覺非常榮幸。

　　學校成立的興趣小組經過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學校多少老師的汗水。

　　在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，龔路中心小學正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

關于六一兒童節的心得體會 篇18

　　六一，是所有孩子向往的節日;是我們從成堆作業和書本中解放出來的日子;是留給我們太多快樂的回憶的日子!自小到大，12個"六一"從未忘掉。隨著我長大，年齡不同陪伴我度過的人都不同，但每一個不同的"六一"都很值得我去回憶。

　　今年，我步入中學的校門，這個"六一"更是特別。同學們組織了八個小隊-探究小隊，分頭去參觀各個博物館。陽光明媚的下午，我們陽光小隊來到了民防博物館，一座大廈映入我們的眼簾，乘著電梯我們來到十樓，首先參觀的小館里陳列著各種導彈與航母的模型，非常逼真。之后看了一段精彩的4D電影，學到了很多有關居民防護的知識，也學會了在發生災害時應該做的防護工作。最后，我們演練了地鐵逃生演習，學習了一些就地搶救與包扎的知識。

　　這個下午真是受益匪淺。

關于六一兒童節的心得體會 篇19

　　今天是六一兒童節，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領下展示了她的風采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到xx小學的完美性。

　　今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節。特別是xx小學成立了家委會，我們家長可以參與到學校的管理，能夠為學校做點事感覺非常榮幸。

　　學校成立的興趣小組經過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學校多少老師的汗水。

　　在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，xx小學正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

關于六一兒童節的心得體會 篇20

　　六一的來臨，點燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一!”

　　我們排著整潔的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就似馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑臉，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，最終輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅，動作強勁有力，好似是邊防線上的戰士們，誓死保衛‘祖國’。出拳如猛虎下山的他們，此刻一定擔心極了。我宛如從中看到了大海的胸懷，那氣勢宛如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是賦予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我最終明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最愉快的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

　　一年一度的兒童節到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節和以前的兒童節特殊不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。

關于六一兒童節的心得體會 篇21

　　六一＂的歌是甜甜的，＂六一＂的花是香香的，＂六一＂的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。

　　在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。那天一進入會所，室內彌漫著濃濃的節日氣氛！在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎＂六一＂活動正式拉開了帷幕。雖然離活動開始的時間還早，但早已是人頭傳動。只見許多家長（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來觀看演出。

　　都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。

　　看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的＂最美＂，從而實現自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝x幼兒園為孩子們所做的一切。

　　演出結束后，幼兒園還準備了禮物發給小朋友，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

　　孩子的第一個兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。

關于六一兒童節的心得體會 篇22

　　今年六一兒童節的主題是“中國夢圓，絢爛童年”孩子是祖國的希望，孩子的童年更要絢爛多彩。本次活動充分證明了這一點，讓孩子們盡情展現了自己最棒的一面。

　　小二班的串燒節目由五個小組組成《小紅帽》《粉刷匝》《兩只老虎》《鄉下大嫂回娘家》《唐僧騎馬》也是家長們童年時最喜歡聽，最熟悉的兒歌。現在看到孩子們的表演，跟孩子一起唱這些歌曲，重溫了一下自己的童年時光，真幸福。每個節目雖然短小，但舞蹈動作都很貼切，緊扣歌曲主題，充分展現了孩子們天真可愛的一面。服裝上老師們更是大展伸手，沒想到老師們還有縫紉才能，一針一線為孩們縫制了漂亮時尚的衣服，鞋套，讓家長們贊嘆不已，老師們真是多才多藝。

　　今年的兒童節是孩子在幼兒園過的第二個兒童節了。看到孩子各方面的進步，媽媽最有發言權。孩子回到家把班里所表演的節目全部按照老師在班里排練的模式給我表演了幾遍。每次都有一些小改動，還有老師的特別強調點，都一板一眼的講給我。不是自己的節目也都學會了，小朋友的報幕詞也都穿插進去。像在開個人演唱會。我看的很開心，就幫孩子錄了下來，等將來孩子大一點的時候看看自己的童年時光，一定不會有遺憾。衷心感謝老師們的辛勤付出，使節目能如些精彩，期待明年會更好。

關于六一兒童節的心得體會 篇23

　　時間過的好快啊，又到了一年一度的六一兒童節！看到舞臺上金光閃閃的兒子（因為兒子當天穿的是金色亮片演出服），活躍又帥氣的舞姿，心中感想頗多，如果用三個詞語來描繪的話就是：欣慰、喜樂、榮耀。

　　欣慰：比起去年六一兒童節的表演，兒子又長大了，還記得去年的舞蹈中他還有點羞澀與膽怯，而今年落落大方，自信十足，看到一幅“小大人”的成熟模樣，雖然還有很多不足，但每天都在進步，心中感到欣慰！

　　喜樂：演出當天自帶了攝像機，晚上回到家中，一家人圍著攝像機看兒子的表演好有明星范，一家人樂得前仰后合。而我和他爸打心里美啊，覺得兒子有舞蹈天賦，一定要培養！

　　榮耀：孩子是祖國的花朵，也是家庭的希望，他是我們臉上的光榮，我們的家也因著他的存在而光芒四射，因為他帶給我們無限的歡樂和希望，也相信他在成長的道路上會得著富有，尊榮，為生命賞賜！

　　這就是我們眼中的寵兒，我們的小精靈！

關于六一兒童節的心得體會 篇24

　　我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂，分享節日的喜悅。

　　活動中，許多節目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節奏，孩子們揮舞著草帽，時快時慢，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。

　　當然，要問我最最喜愛的節目，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦！雖然年齡小，可是孩子們都很認真、很投入的舞動著，舉手投足之間散發著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長們那默默的贊許。這也讓我記起，在六一前排練的那幾天，回家讓我找“向陽花開”音樂，自己在家跳的事情，她告訴我，“我要好好練習，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈！”孩子喜歡上幼兒園，積極進取，這讓我做媽媽的也很欣慰。

　　在這次活動中，我也體會到了和孩子們在一起的快樂，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂、能干的寶寶！

　　孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

　　通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖；通過活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節。也希望這份快樂能不斷延續，祝愿xx幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長！

關于六一兒童節的心得體會 篇25

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。

　　這天我一大早就來到學校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的`用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。

　　舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子，有些同學甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學點不著火，還有的同學乘著大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結束時，我們班的同學收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學沒有得到東西，有的同學只得到了幾個小糖果，還有的同學得到了許多餅干。放學后，我們班的同學說：“這個六一兒童節過得真快樂啊!”

　　這就是快樂的“六一兒童節”啊!真希望天天都是六一兒童節啊!

關于六一兒童節的心得體會 篇26

　　“六一”是一個富有重要意義的節日，節日一年一度，但對少年兒童的教育培養說卻是長期的，我們須以歡慶“六一”兒童節為契機，更好地促進對少年兒童的教育引導，過好“六一”兒童節要發揮各地志愿宣講團、巾幗志愿者、青年志愿者等作用，這更啟示我們，就是要建立起一個能夠被少年兒童接納、有利于傳承紅色傳統與精神的載體，引進經常性的社會教育培養機制，融入學校思政教育，讓廣大少年兒童能夠經常地、更多地聽到黨的故事、中國故事，在看得見、摸得著的新變化中堅定理想信念。

關于六一兒童節的心得體會 篇27

　　今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

　　然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多啊!我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。

　　過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。

　　節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊!又有一個讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。

　　我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

　　然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。

關于六一兒童節的心得體會 篇28

　　天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。

　　今天一早，我就邁著輕快的腳步，哼著小曲，歡天喜地的向著學校走去。到了教室以后我發現大家都穿著美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。

　　過了一段時間后，文娛演出開始了。一開始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個人上去獨演，有的小組成員蜂擁而上，給大家來上一段小品，有的小組派出兩三個人來唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過海，各顯神通。

　　到了個人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，我們一上臺就忘我的彈了起來。我們彈得時而舒緩，時而激蕩，有快有滿有急有緩。

　　大聚餐終于開始了，教室里頓時鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過去，到了她面前的時候那出棒棒糖，問到：“喜歡嗎?”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過來。“拿東西來換。她嘟囔著：“要什么?”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會兒，說道：“好吧”我開心的拿過了薯片，然后說了一句：“謝了!”

　　我真希望自己永遠是個兒童，永遠都能過兒童節。

關于六一兒童節的心得體會 篇29

　　每年都有六一兒童節，但今年的六一兒童節，不僅是我們憧憬的節日，還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早，我踏著輕快的腳步來到了這充滿節日氣氛的校園。

　　九點鐘，在象征著希望與夢想的“氣球禮炮”鳴響中，我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節目，其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行云流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場誦讀《經典的傳承》把啟動儀式推向了高潮!

　　十點半，最讓我們興奮不已的游園活動開始了。我和好朋友鐘哥(鐘雨峰)沖到了誰與爭鋒(射門大賽)時，前面已排了長長的隊伍，在漫長的等待中，我和鐘哥相互配合，分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目——金雞獨立(跳房)，我們都品嘗到了勝利的果實——餅干。終于輪到我射門了，第一腳球貼地而過，這時體育老師告訴我們：“要用腳把球勾進去。”我寧神平氣體會老師的教導，猛力一勾，“哇!”“球進啦!”，我得到了我夢寐以求的獎品——熊貓公仔。最后因時間不多，我只好玩了百步穿楊(投毽球)得到了一個棒棒糖。游園活動就結束了，我意猶未盡，真希望時間永遠停在這一刻。

　　十一點半，我們參觀了班級特色課程的.展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、面塑、茶藝、粘土制作、風箏制作、創意時裝設計、創意水杯畫、創意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編，其中有我精心制作的一只美麗的蝴蝶，它預示著我成長在這美麗的校園里、暢游在這知識的海洋中，經過我不斷刻苦的努力，最終我一定會破繭而成為這一只美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。

　　今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的“六一”也能這么過。

關于六一兒童節的心得體會 篇30

　　明天“六一”兒童節，看到孩子們的張張笑臉，聯想起自己童年時代度過的一段段美好時光，回首自己童年經歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的烙印，對于我們今天每個人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!

　　每個人心目中的“六一”在自己人生的發展歷程中都會有一段美好的故事發生，每個人童年時代過“六一”兒童節的經歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節日相比也許是根本不能相提并論，但我認為現在孩子們的學習負擔相對比較重，我們童年的學習生活還是快樂的。沒有家長拼命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學習任務比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節這一天孩子們可以放松長久繃緊的神經，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!

　　“六一”是孩子們的節日，在此祝愿天下的小朋友們節日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意愿，把學習成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發展的唯一尺度。

　　孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當老師的還是要以滿足孩子的.天性、愛好為主，是人才無論何時何地都會被人發現;是金子就是埋在土里早晚也會發光。俗話說得好：強扭的瓜不甜。

　　“六一”兒童節，愿孩子們永遠快樂著屬于自己真正的快樂，幸福著屬于自己真正的幸福!

關于六一兒童節的心得體會 篇31

　　期盼已久的六一兒童節終于到了，這天是我們兒童的節日，我們學校會在每年的這個時候舉行聯歡會，同學們都精心準備了各自的節目，想在舞臺上大顯身手。

　　一大早，我們就懷著迫不及待的心情來到學校，把椅子整整齊齊地擺在舞臺前。學校里掛滿了氣球，到處都洋溢著快樂的節日氣氛。

　　七點半準時開始表演，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的彈吉他，有的詩朗誦……個個都拿出看家本領。

　　開場是舞蹈《向快樂出發》，同學們跳得非常整開。接下來就是我們班的節自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學排著隊走上舞臺，雖然排練了許多天，可我依然非常緊張，生怕忘記哪一個動作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵的目光，我又充滿了信心。隨著悠揚的音樂，同學們動作一致，舞姿優美，宛如一只只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松，每個人的臉上都露出了自信的笑容。表演結束后，臺下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，二十多天的努力終于畫上了圓滿的句號。

　　學校舉行六一聯歡會，不但可以展示大家的才藝，增進同學間的感情，更能讓大家明白團結一致的重要性，所以我特別希望學校多多舉辦這樣的活動，為我們的童年留下更多美好的回憶!