同上一堂航天思政課觀后有感（通用31篇）
同上一堂航天思政課觀后有感 篇1
古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說，在20__年的時候，空間站就能補齊了。
傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規定空間站不能高于地球1000千米�？茖W家們在考慮到經費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔東西，就會下落;那要是我們把飛船以非�？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，一個半小時就能轉地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。
太空環境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機芯片更緊密的芯片，或是一些環境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標：住上三個月左右;調試一下各種設備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇2
我一直有一個夢想，就是飛上天去，飛到外太空去，我想去無限遙遠的銀河系，與千千萬萬的星球交個朋友;我想在遙遠的天際回望給我們光和熱的太陽，哺育我們成長的地球媽媽以及那皎潔秀麗的月亮。
小時候，大人們把我的目光引向浩浩長空、茫茫蒼穹;他們經常給我講宇宙的爆炸論和神秘的黑洞之謎。剛開始看關于宇宙的書籍時，許多字我還不認識，只能憑借著圖畫來猜測宇宙的浩瀚無疆。
現在，我擁有了航天的夢想，新聞里總會播出關于宇宙飛船升空的消息，弄得我心癢難耐�？晌椰F在還小，只能抬頭仰望水晶石般透明、瓦藍的天空，想要快快長大，好登上宇宙飛船，讓外太空的景象在我的眼前一覽無余。
我的心中有兩個未解的謎——宇宙中真的有不明飛行物嗎?不明飛行物中真的有外星人嗎?這兩個謎時時刻刻激勵著我，讓我無法放棄夢想。我希望有朝一日我也能像航天英雄——楊利偉叔叔遨游太空。
有許多人說我的夢想遙不可及，等我長大了，也許關于不明飛行物和外星人的秘密早已_了;等我長大了，也許我遠遠達不到航天員所要具備的身體條件和心理素質;等我長大了，也許……在這漫長的歲月里，所有的可能也許會變成不可能，但唯一不變的是我對夢想的堅持和執著，我堅信只要我付出了努力，那么這個航天夢就一定會變成現實。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇3
千百年來，中國經歷了多少艱難困苦的險阻，但都一一挺過來了�，F今，一場沒有硝煙的戰爭正悄然打響，國人正眾志成城，齊心協力共同面對。
新興冠狀病毒現已蔓延到全國，但國內恐慌并未增多，都是源于我國甚至世界上人們密切關注此事，都在為這次疫情戰貢獻自己的一份力量。
像鐘南山院士，年逾80歲，在參加03年非典以后又一次奮不顧身第一時間奔赴戰場，擋在我們身前。經過他一夜未眠的奮斗，終于確定了肺炎人傳人的特性。各級部門立即進入一級戒線，才得以控制病情，防止病情進一步惡化。與此同時，來自天南海北的醫生毅然放棄與家人團圓的機會，從全國各地奔赴而來，他們都是這場戰爭的逆行者，都值得我們贊揚。
說起這病毒的起因SARS病毒，來源于蝙蝠。蝙蝠攜帶了100多種病毒，它只是生活在它的地方，幻想可以和永遠井水不犯河水�？墒牵祟愗澙返挠�，在吃了幾千幾百年雞鴨牛羊后，有些人已經吃夠了，想找些新鮮刺激的，于是開始肆意虐殺食用野生動物。難道他們不會疼嗎?難道就因為我們處于食物鏈的頂端就向它們張開血盆大口嗎?要知道，破壞生態環境終會得到大自然的報復。所以，管住我們的嘴，禁絕野味市場，已迫在眉睫!
曾在網上看到無數這樣的消息：廠家為了自身利益，把水一直往豬胃里灌，看到這則消息，配上豬被水灌得痛苦不堪甚至在渾身顫抖的樣子的照片，我真的想問他們：動物不是生命嗎?非得讓他們死也不能痛苦安詳的死去嗎?20__年的這場災難，不是天災，而是人禍!大自然的報復也許會遲到，但是永遠不會缺席!
但是，世上還是好人多。全國現在上下一條心，共同面對新年的第一場戰爭。醫生，這個職業無疑承載無數榮光，這些榮光的背后，無不是一次次“浴血奮戰”而來的。但如今醫生這一職業也有了生命危險。去年年底，當看到一獲無數榮譽的女醫生，卻被病人家屬無情殘忍殺害時，我深深對這個職業產生了懷疑。醫者仁心，如果他們的安全都得不到保障，誰還愿意當醫生，誰又能醫治我們呢?醫生放棄了所有安逸去奔赴“戰場”，他們才是最令人敬佩的，是真正的英雄。
愿此處疫情能給人們提個醒，處理好與大自然的關系至關重要，也愿報華夏，縱然前方荊棘叢生，縱然前方路途漫漫，也愿提起手中筆，握緊心中刀，這無法阻擋我的醫生夢。未來，我希望中國永遠是我的歸宿
同上一堂航天思政課觀后有感 篇4
20__北京冬奧會是我國重要歷史節點的重大標志性活動，對于思政課來說，要充分利用好北京冬奧會的育人價值，就要有大視野和大格局，將鮮活的思政課素材及時轉化為育人素材，凝集思想政治教育合力，把握好思政課的課程之大、時代之大和實踐之大，弘揚體育文化精神，為培養新時代青年奉獻力量，開創思想政治理論課教書育人新局面。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇5
本次思政大課采用了云課堂這種全新的上課方式，給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗。李奕老師認為這種云課堂在資源共享和實時通訊等方面有優勢，也更符合當前00后大學生的接收資訊的習慣�！袄蠋熀蛯W生們也可以回看，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。對于思政大課這種云上課的形式我也有一些建議。突如其來的疫情一下子打亂了我們正常的工作學習生活，同時也倒逼很多行業加速轉型，我們的工作思路、工作方式也在發生轉變。一方面我們教師需要快速適應調整，積極探索推出更好的教學教研活動，確保學生學習成效。另一方面，也希望有關部門能開發更好的教學平臺和教學網絡環境�！�
安徽大學馬克思主義學院的龔世星老師表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對于此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯系歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的復雜現象。龔世星認為：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感。而這在另一方面也說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作為老師，需要將教育教學質量的提升與學術思考、學術探索相結合，不斷引領學生在知識理論的積累中不斷訓練以馬克思主義認識和改造世界的思維方法，在經歷中不斷學習、在經歷中加速成長�！�
同上一堂航天思政課觀后有感 篇6
載人天地往返、空間出艙、空間交會對接……中國航天事業正闊步邁向太空。在特能吃苦、特別能攻關、特別能戰斗、特別能奉獻的載人航天精神的帶動下，讓我國的載人航天工程走進航天時代。
1970年東方紅一號成功升空!20__年10月15日，中國神舟五號載人飛船成功升空!20__年10月24日18是05分!嫦娥一號成功奔月!在此之后，神舟九號與天宮一號相繼發射、并成功對接。20__年9月15日22是04分09秒，天空二號空間實驗室在酒泉衛星發射中心成功發射!直到20__年1月3日，我們祖國的“嫦娥四號”成功在月球背面著陸。1月11日，“嫦娥四號”與“玉兔二號”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下，月球背面的神秘面紗逐漸被揭開。
是誰?讓這些“生物”等上太空?是誰?創造了這一串串神奇的數字?是誰，成就了這一飛天夢想?沒錯!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東，他放棄國外高薪工作回到祖國。在別人規劃退休生活時，他或許正在建設國家重大科技工程的藍圖。這個決定他一堅持就是22年!青絲到白發，從壯年到暮年，南仁東艱苦創新的精神源于他愛“天眼”愛得癡迷。
“天眼”是我國自主研制的世界最大單口徑射電望遠鏡!中國“天眼”FAST。
不同的人有著不同的價值標準，他們都在各自的崗位上發光，貢獻著自己的價值。如同航天工作人員!1970年至20__年，整整49年的時間!在這49年的時間里，他們經歷了無數個夜晚，他們白天工作，夜晚也工作!他們為了確保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時，在背后默默付出的工作人員，臉上還露著那燦爛的笑容，又有多少人知道，他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術。
航天技術標志著我國技術的進步。是他們的努力，是他們的創新讓中國的航天技術得到進一步的發展。
如果你問我，在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會說，是南仁東星。如果你問我，在中國，為我們無私奉獻的人是誰?我會毫不猶豫地說是航天工作人員!他們一生仁愛無私，為人低調，默默地為國家付出，默默地為航天技術奉獻。如果你問我，世界上最美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰斗、敢于挑戰的航天工作人員讓我們認識到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星，我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家，可他們仍日夜不停地工作，他們將自己的愛國情懷鑄于強國夢想之中，他們無私奉獻，他們只要一思尚存，便此不懈。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇7
1月23日凌晨兩點，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部宣布，為有效切斷病毒傳播途徑，堅決遏止新冠肺炎疫情蔓越擴散的勢頭，自20__年1月23日10時起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機場、火車站離漢通道暫時關閉�；謴蜁r間另行通告。
然而，卻有這么一群人毅然決然地選擇“逆行”。有勸說別人不要去武漢，自己卻義無反顧選擇逆疫情而行的鐘南山院士;有剛踏上返鄉過年旅程的武漢大學人民醫院病理科醫生吳小燕，得知醫院發布醫療支援的號召后，第一時間下車返漢，選擇逆疫情而行;有趕在武漢封閉交通通道最后一刻在高速路口將孩子送給老人照顧后，選擇逆疫情而行的華中科技大學同濟醫院急診科龔靜及其丈夫;有寫現代版“與夫書”的張旃、有寫“不計報酬，無論生死”的黨員醫生、有寫“如有馳援武漢的任務，請優先考慮我們”的鄭向陽和孫玉梅;有廣東南方醫院千名醫護人員請戰、四川派出135人組建第一批援助醫療隊、上海組建3批醫療隊、江蘇數十位醫護人員集結等馳援武漢……在這場充滿艱險和未知的斗爭中，有這么一群人選擇堅守、選擇向前、選擇逆疫情而行。
“逆行天使”是最主流的畫面，體現堅定信念和勇敢決心。聽聞武漢出現疫情，北京朝陽醫院的童朝暉教授第一時間就趕到武漢開展工作;同樣聽聞新冠疫情的鐘南山院士，亦是第一時間選擇逆行奔赴武漢，并以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫面向我們展現了堅定信念和勇敢決心……他們大多都是十多年前參加SARS的救援者，雖然時光流逝，病毒的病原體在變、傳播地在變、蔓延趨勢在變，但他們的懸壺濟世的醫者仁心沒有變，他們與病毒斗爭的勇敢決心沒有變，他們為患者排憂解難的堅定信念沒有變。正是他們憑著一份信念、一份斗志、一份勇氣，給人們帶來了安全感和踏實感，體現了“危難之際顯身手”的堅定信念和勇敢決心。
“逆行天使”是鏗鏘有力的腳印，彰顯無名英雄的責任和擔當。在上海交通大學附屬仁濟醫院發布招募志愿者時，近半個小時就有17名護士報名，5名護理黨員全部報名;南方醫院近千名醫護人員放棄休假，紛紛表示“若有戰，召必回”的決心;宜昌市中心醫院三名醫生馳援武漢;四川第一批135人醫療隊馳援武漢……為了人民群眾的健康，這群普通卻不平凡的人選擇了逆行，選擇了前往疫情一線，用擔當踐行“白衣天使”的初心。在疫病面前、在國家危難面前，他們毫不猶豫地穿上防護服，逆行到祖國和人民最需要的地方，他們用自己一雙普通的腳走出鏗鏘有力的腳印，他們是無名的英雄，他們用行動彰顯了醫者的責任和擔當。
每一個平凡的日子，都有那么一些人為了更好的明天，銘記著初心、擔負著使命，選擇了“逆行”。無論是疫情戰場上的“新兵”，還是經驗豐富的“老兵”，他們都在用自己的行動做好力所能及的事，他們都在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，值此新年佳節之際，謹向這些逆風而行的勇士、奮斗在疫情防控一線的“逆行天使”致以崇高的敬意和衷心的感謝。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇8
開學思政第一課讓我深刻感受到，如今的祖國是在一代代人的努力拼搏中發展壯大的。身為國家之未來的我們，更應堅定不移地接下前人手中的接力棒，跟隨著前輩們的步伐，為著祖國的繁榮昌盛，為著中華民族的偉大復興而奮斗。少年強則國強，讓我們一起為祖國的發展注入蓬勃的青春之力。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇9
你聽，源源不斷的槍聲直在耳邊回蕩；你看，無情的炮彈肆無忌憚地摧殘土地；你嗅，空中四處彌漫著血腥的味道……戰場上只有不懼犧牲的精神和百折不撓的意志，只有勇敢和堅強。
無聲處寫下忠誠，平凡中寫下擔當�！捌饋�，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候……”一展鮮艷的五星紅旗伴著國歌高高飄揚在上空�？�，五星紅旗是多么的耀眼；聽，國歌是多么的雄壯。頓時天安門廣場人山人海，人聲沸騰。在國旗高高飄揚下，全國人民激昂振奮，懷著澎湃的心情，高聲齊唱國歌。一時，雄壯的國歌響徹天安門廣場，響徹整個國家，響徹人們心間。
中華上下五千年，我的祖國飽受了無數的風吹和日曬，經歷了無數個春秋。它依然保持完美的姿態，頑強的生命力讓它有了堅強下去的勇氣。但曾有這樣一幫人，他們可惡至極，不惜一切代價去霸占我國的領土，掠奪我國的寶物……
在1860年，英法聯軍踏入我國領土，侵入我國北京，闖進圓明園，瘋狂地進行掠奪古建筑，寶藏文物……侵略者為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，無情地放火燒掉圓明園。中國人民一輩子都不會忘記這幫侵略者的無恥的行為。這幫侵略者在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪，這不僅是中國歷最悲哀，最憤怒的歷史時期，還是中國人民一輩子該銘記的一段恥辱的歷史。
“跟著國，再大的風浪也不怕；跟著黨，我們永遠意氣風發�！边@句話依然流傳于人間，依然透出每個人的心聲。我們要永遠跟著黨，堅決不掉隊。沒有共產黨，就沒有新中國。每當敵人入侵我國領土，共產黨總奮不顧身的用自己的身軀和鮮血來保衛我們的祖國時，我都為之感到驕傲和自豪。他們是多么的勇敢，是多么的堅強。我們要懷著對黨的感激之情，對祖國的感激之情，真心實地地做好自己分內的事，把能做好的事爭取做到更好，不能做的事盡力做好。愛國愛黨，是我們義不容辭的責任和義務。熱愛自己祖國的人，將永遠收到人們的尊重和愛戴。為了祖國而奉獻一切的人，將會永遠活在人們的心中。有為國家安寧慷慨赴死的文天祥，有寧死不屈、不肯忍辱回江東的項羽，有在敵人面前毫不妥協，為人民大眾鞠躬盡瘁的魯迅……他們不顧一切保衛祖國的事跡流芳千古，萬代敬仰。當然，雖然我們并沒有那么偉大，但我們一定要胸懷祖國，一定要以祖國利益為重。
少年強則國強，少年智則國智。我們心系祖國，情懷祖國。我們要正確認識祖國的歷史與現實，增強愛國意識和責任感，振奮愛國精神，人提高民族自信心，弘揚偉大的愛國精神，樹立不懼困難、意志進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏的毅力。真正把愛國放在心中，永不忘記……今日為振興偉大祖國而奮斗學習，明日為輝煌祖國而奉獻自己的力量！
我們生在紅旗下，長在春風里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。無論日出日落，還是四季輪回，我很幸運，在這里生活。泱泱華夏，愛我中華。我想說：“請黨放心，強國有我！”
同上一堂航天思政課觀后有感 篇10
在這場沒有硝煙的戰爭中，有許許多多挺身而出的人。有八十四歲高齡的鐘南山院士，有大學都還沒有畢業的九〇后……他們每一個人都為抗擊疫情付出了很多，有的甚至犧牲了自己的生命。他們不是天使，卻如天使般可愛，他們不是英雄，卻如英雄般偉大，他們是中國人的脊梁。哪有什么歲月靜好?是有人為我們負重前行。我們作為青少年，理應為中華之崛起而讀書。我們雖然待在家里，但是也應該為這場沒有硝煙的戰爭付出，因為這是一場全民行動，是一場沒有旁觀者的全民行動。
十天的火神山醫院，十八天的雷神山醫院。多么驚人的速度，多么驚人的力量!我們把這種速度稱為中國速度，我們把這種力量稱為中國力量!愛與善良不分階級、不分等級，不分職業。我們身旁除了這些偉大的醫務工作者之外，還有許多默默無聞的人：把辛辛苦苦攢來的一萬多元錢放在公安局的環衛工;努力工作，為了我們更好學習的網課老師;日夜加班生產口罩的工人……他們都在默默的付出。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，”縱使我們每個人的力量如小流，但匯集起來卻可以成為大江大海，請相信，每個冬天的句號都是春暖花開，讓我們到那時，行走于祖國的大江南北。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇11
作為新時代的少年，我深刻地認識到了社會主義制度無比的優越性。在中國共產黨成立的百年歷程里，黨初心不改，始終為人民謀幸福，為民族謀復興。我們要弘揚黨的優良傳統，在實踐中成長，堅定不移聽黨話，跟黨走，用少年熱血為全面建成社會主義現代化國家不懈奮斗！
同上一堂航天思政課觀后有感 篇12
20__年3月9日下午兩點半收看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，感受良多。
我們都知道，20__年庚子年一開始，我們國家就陷入了新冠肺炎的傳染危機。武漢成為了重災地。我們偉大的一群群“逆行者”們沖在了第一線，保家衛國。新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇�！币粋�國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。
許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。這次疫情爆發傳染速度極快，也暴露了我們國家很多不完善的醫療體系。發展水平也是各地區發展不平衡。許多機構制度不完善，貪污現象嚴重。這給我們敲響了警鐘。在今后的發展過程中我們要積極面對。時刻接受人民的監督。不搞形式主義，官僚主義，嚴禁杜絕此類行為!加大反腐力度。讓政府真真正正為人們辦事，辦實事!
最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
同上一堂航天思政課觀后有感 篇13
青年興則國家興，青年強則國家強。7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，青年代表以響亮的“請黨放心，強國有我”的吶喊向黨致以青春禮贊。未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。映射到青年干部身上，就需要從百年黨史中汲取強國力量，匯聚中華民族偉大復興的磅礴動力。
“，方得始終�！敝袊伯a黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。黨百年的非凡奮斗，是為了讓人民擺脫苦日子、過上好日子，今天的我們比歷任何時期都更加接近中華民族偉大復興的中國夢。不論歷史如何演變，不論世界如何變化，不論挑戰多么艱巨，我們都要永懷為民初心，不斷筑牢服務之基。要堅持以人民為中心，厚植"些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的為民情懷，始終把人民群眾的利益放在首位，不斷增強全心全意為人民服務的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要秉承全心全意為人民服務的根本宗旨，積極踐行“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，傾聽民聲，體察民情，在基層奉獻自己、照亮他人。
“信仰是精神支柱，信念是奮斗航標，信心是力量源泉�！卑倌觑L雨兼程，一路上下求索，從開始時的一艘小小“紅船”，指導中國前進的方向，發展到現在成為“巨輪”，推動中華民族破浪前行。百年路上，戰勝各種艱難困苦、應對各種風險挑戰、化解各種矛盾難題，靠的就是堅定的信仰、必勝的信念和強大的信心。“越是在困難的時候，越要增強信心、堅定信心。”當前，世界正經歷百年未有之大變局，我國正處于“十四五”規劃開局起步之時，廣大青年必須堅定"四個自信”，堅持黨的基本路線，堅持以人民為中心，堅守忠貞不渝的共產主義遠大理想和堅定執著的革命信念。要保持“敢教日月換新天”的信心，以堅忍不拔的頑強意志和永不言棄的拼搏精神，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上創造出更好業績。
“好日子是干出來的，新時代是奮斗出來的�！睙o論是二萬五千里長征，還是14年抗戰；無論是社會主義建設，還是改革開放，我們黨一直癡心不改，為理想和信念而奮斗。我們黨經過百年的頑強拼搏、不懈奮斗，數不盡的革命烈士拋頭顱、灑熱血，說不完的先進模范舍小我、為大我，這些大大小小的人物、點點滴滴的事跡鑄就了中國共產黨奮斗的黨性。廣大青年要永遠保持攻堅克難的奮斗之心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷增強奮斗意識，豐富干事經驗，提升干事本領，持之以恒，久久為功，在基層發展中腳踏實地，在改革攻堅中開拓創新，在鄉村振興中奮勇爭先，不斷筑牢發展之基，在新征程中呼喚新作為，在新時代下開創新局面。
如果希望有顏色那一定是中國紅，中國共產黨百年以來為了完成中華民族偉大復興不懈努力，而這其中的主力就是中國的青少年。我們雖不曾經歷戰與火的洗禮，卻深知民族飽經的滄桑、歷經的磨難，因此我們更將扛起時代賦予的崇高使命，牢記先輩們的殷殷囑托，在新的征程中，揮灑青春汗水，勇毅拼搏，不負先輩、不負黨、不負人民的深切厚望。
“強國有我”不僅是我們許下的青春誓言，更是我們的職責使命。就像毛主席的一首詩“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們應奮發圖強，，方得始終!
同上一堂航天思政課觀后有感 篇14
從奧運會到冬奧會，從盛夏到冰雪；不同的賽場，同樣的追夢。我們要像運動健兒們一樣，奮力前行，在三尺講臺上，發揮專業優勢，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，鼓勵學生鍛煉身體，增強體質。教育我們的學生不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負年華，不負拼搏，不負追求，每個人都可以拼搏出屬于自己的精彩人生。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇15
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱暮偕鐣䦟嵺`——家教過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經過與家長的一番詳聊，基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如，該小女孩的數學基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個學生具有不錯的數學基礎，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經過幾天的書本教學，我發現這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式，分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。
在整個教學過程中，我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的!這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧!在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!
經過十天的奧數訓練，每天兩小時，我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的時候必須要面對一道奧數題一樣。
在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉向專教她英語音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的.第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標，每一個音標都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。
還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，就是跟學生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處!
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師!雖然這些不應該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇16
曾經，我們的祖國飽經滄桑，她是一個充滿硝煙的戰場，她是一片民不聊生的土地，她是一縷鴉片的輕煙；曾經，我們的祖國是一卷充滿恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的'巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等著被帝國主義列強們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁，威武的巨龍重振雄風，它長嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛國名言，我的腦海里閃現出無數個名字。正因為有了這些愛國的人，才有了今天強大的祖國。但是愛國不僅是他們的責任，更是是每個人的責任。
今天我要講一個小人物的愛國故事。故事的主人工名叫包，他是浙江溫州一名普通的工人。1997年，香港回歸時，他設了一個倒計時牌；1999年澳門回歸，他同樣做了一個倒計時牌，并且自己寫了一幅對聯，制成橫幅，懸掛在村路口，對聯為“同喜同慶迎接澳門回歸，同心同德走進嶄新時代”。
包這種強烈的愛國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書，包說：“落后就要挨打”，舊中國的恥辱史已地說明了這一真理。
陶行知說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應當愛中國。”
我以為“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任”，從現在起責任溶入我心，溶于我們每個青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神圣的責任，屬于我們每一個青少年，屬于每一個中國人！
同上一堂航天思政課觀后有感 篇17
最近我們航天事業頻頻傳來喜報，又成功發射了。不知道大家有沒有去觀看直播呢?相信看了直播的心中一定是無比激動和自豪。
北京時間_年10月16日，這是一個永載史冊的時間，搭載神舟十三號的載人飛船發射成功。
_年4月24日，中國將“東方紅一號”衛星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。
中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時代新征程再出發，征途漫漫，努力奮斗，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇18
無論在部隊還是轉業到疾控系統，做好黨務工作始終是湖南省疾病預防控制中心黨委副書記李合鋒努力的方向。他盡心履職，敢于擔當，努力做黨務工作的“明白人”，近日榮獲20__年湖南省優秀黨務工作者。
“做好黨務工作，創新是關鍵�！弊鳛橐幻麖幕鶎映砷L起來的黨務工作者，李合鋒任職經歷豐富，在軍地任職經歷中積累了大量基層工作經驗，大局意識、看齊意識、服務意識強，在學習時他不是一味“輸入”，而是勤于思考，把理論融入實踐，及時“輸出”，將學習成果化為思想動力，融入工作生活。
為推動黨建工作，李合鋒制定、修訂完善規章制度二十余項，有效促進和推動了省疾控中心各項工作的落實。針對中心黨員干部常年下基層業務督導多及援外人員多、人員流動性大、參加組織活動難等特點，建立黨員定期向黨小組匯報制度;嚴格黨務人員培訓和考核制度，重點搞好“三個培訓”;在黨員中開展“五抓五比”和“五比五看”活動;對一些“小毛病”“小問題”，做到“小題大做”、防微杜漸;開展一天學一條黨紀條規、一周學一節法律法規、一月學一部法律常識的“三學”活動，做到每月有集中學習、有考勤考核、有討論交流、有調研報告，“不斷改進黨建工作內容與形式，弘揚疾控正氣�！�
為挖掘先進典型，李合鋒先后推選出“全國崗位學雷鋒標兵”“20__年度感動湖南十佳人物”張紅，全國抗擊埃博拉先進個人、湖南省最美青年衛士劉富強，全國最美接種醫生王春生，抱病一心推動疾控信息化建設的蘇海武同志等一批先進人物和事跡，在全省乃至全國獲得一致好評。
20年的黨建工作期間，李合鋒先后5次被評為原第二炮兵“四會”優秀政治教員、學雷鋒先進個人、擁政愛民先進個人，1次被湖南省人民政府評為擁政愛民先進個人，6次被軍級機關評為優秀黨務工作者、學雷鋒先進個人，3次榮立三等功。談到今后的工作，李合鋒說，他將堅持用優秀黨務工作者的標準嚴格要求自己，時刻做到心系群眾、熱愛群眾、服務群眾，堅持以黨建工作引領和推動疾控業務發展，“不忘初心，繼續前行�！�
同上一堂航天思政課觀后有感 篇19
很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
這一節課據說是我們全國每一個大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規劃、具體的預防措施、歷史講解和我們所有青少年應當具備的責任和義務等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內容，用網絡上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經歷過的，看網上網友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據說還因為來聽課的同學太多都給服務器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。
當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應該具備的，也是我們每一個青年的責任。越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現在這堂全國大學生一起上的思政課已經結束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
這一節課據說是我們全國每一個大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規劃、具體的預防措施、歷史講解和我們所有青少年應當具備的.責任和義務等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內容，用網絡上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經歷過的，看網上網友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據說還因為來聽課的同學太多都給服務器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。
當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應該具備的，也是我們每一個青年的責任。越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現在這堂全國大學生一起上的思政課已經結束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。
初進校園以為這一學期會過的很漫長，其實不然，時間總是在人不經意間流逝。學習思政課也有半個學期了，老師課堂上的視頻教學讓我耳目一新，中學時期老師們總喜歡照著書本讓我們學習馬克思列寧主義，毛澤東思想等，其實這些很枯燥無味，學習起來總提不起興趣。而大學不同，通過視頻播放，可以讓我們更生動更形象的了解社會，解讀人文。老師插入的一些生活實例會讓我覺得其實思政教育離我們很近。
社會總是不斷發展的，如果僅靠書本上的一些陳舊實例，是遠遠無法讓人了解這個社會的。不同的社會時期，所反映的社會現實都是不同的。這學期學習思政課我最大的收獲就是讓我更貼切的了解了社會，社會上的某些好的現象或者是一些壞的現象，都是這個時期的特征。有很多感人至深的故事，例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女，她們通過自身的不懈努力演繹出了一場令所有人都拍手稱贊的舞蹈表演;畢業于民政學院的一位學姐不為名利只身一人到貧困山區支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩;但是關于某位大學生因為室友的懷疑和鄙視從而殺害室友這類事件給予我們的除了嘆息外，剩下的便是深思了，是什么樣的環境，什么樣的事情致使他走上這條不歸之路呢? 至于學習思政課的體會，我覺得學習，無論是哪門課程都需要用心。思政課的這幾次學習讓我明白了大學開這一課程的必要性，這一課程教我們的不是空洞的理論知識，而是關乎社會，關乎我們生活與我們比較接近的思想教育。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇20
此次思政課讓我體會到了，體育是提高人民健康水平的重要途徑。體育強則中國強，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。在實現第一個百年奮斗目標并向第二個百年奮斗目標邁進之時，體育承載著國家強盛、民族復興的夢想。中華民族正以更加雄偉的身姿屹立在世界東方。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇21
此屆冬奧會的開幕式，就是一場極具人民性、一場邁向人民的開幕式，同時也是一場青春蓬勃、極具少年心的開幕式。我們已經看到，開幕式以我國老百姓所熟知的二十四節氣為引，別開生面的從“雨水”始，定格“立春”，徐徐拉開一場讓人民倍感親切的序幕。開幕式不僅將這份世界非物質文化遺產全面呈現給了世界人民，而且整個過程一氣呵成，能夠在立春時節激發觀眾，滿懷期待的迎接這場青春勃發的人民冬奧。
冬奧會開幕式邁向人民的特性還體現在三點:
一是開幕式由各行業代表以及志愿者全面參與，全程沒有明星名人，沒有專業藝術家的直接表演，整個開幕式體現的是自然、樸素、簡約之美，可謂人民冬奧之美。
二是整個開幕式由全國各族人民共同參與，僅咱們中央民族大學就有來自56個民族的學生服務于開幕式，民大的師生代表和其他各高校的諸多師生們，在春節放棄了和家人團圓，熱心在舞臺上下為全世界人民了貢獻了一份份力量，讓人至為感動。這樣的冬奧會展現了中華民族的完整性，是一場人民之間的、多元一體的、美美與共的冬奧開幕式。
三是體現了全國、全球人民的共通性與合作性。在傳遞國旗的儀式中，人們手手相傳，以差異性的人民組成，完成了傳遞五星紅旗的共同工作。在各國入場儀式與點火儀式中，以雪花為象征的各個國家，有序進場，有序展示最自然樸素的熱情，最后共同凝結為象征世界人民大團結的大雪花，將人民冬奧開幕式推向熱潮。
少年用小號吹響的《我和我的祖國》，給開幕式增添了有關“少年、國家與未來”的濃厚聯想；冬奧健兒的矯健沉著與熱情拼搏相得益彰，激發了全國與全球人民的青春心靈。無論是速滑賽場的大合作、大協同，還是大跳臺的大心臟、大拼搏，各種賽事都展現了大青春、大少年的大風采，感染著全球的觀眾，并溢出屏幕，轉化為對健康、對環境、對社會的深度關懷。邁向人民的冬奧會，是激發青春、奮發青春、煥發青春的冬奧會，是有過去有歷史也有方向有未來的冬奧會，是讓人永葆少年心的冬奧會。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇22
如約而至，我期待已久的節目《職業院校同上一堂思政課》開始了。音樂響起了，熟悉的開場，熟悉的人—撒貝寧，節目正式開始了。
今年的《職業院校同上一堂思政課》的主題是奮斗成就夢想，同時邀請、等人前來分享他們自身的`事跡，他們用自身的事跡來告訴我們什么是愛國精神，什么是正能量，今天的我感悟頗深。
看完《職業院校同上一堂思政課》，我學習到了很多，身為中國少年是理應努力學習，熱愛我的祖國，保持一顆積極向上的心，向這幾位前輩學習，學習他們身上的精神與品質，樹立好自己的理想信念，把自己的理想和國家的夢想緊密聯系，并全力以赴去實現它，展現屬于中國少年的獨特風采，展現屬于我為華夏的貢獻精神，在實現中華民族偉大復興的道路上貢獻自我力量，為祖國建設添磚加瓦。
十幾歲的年紀，我們擁有的是肆意張揚的性格和野蠻生長的韌勁，現在我們一起相約，在不久的將來見證祖國的偉大復興。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇23
王講述的很多細節令我動容不已。她們是實現中國隊冬奧會上“金牌零突破”的一代，但征途上也總是充滿荊棘。她對體育的熱愛、堅韌和付出精神值得我們所有人學習。此外，我也更深刻體會到了冬奧志愿服務的任務是光榮而艱巨的，作為一名住宿領域志愿者，我將結合自身所學，全力做好服務保障工作，為舉辦一場“簡約、安全、精彩”的冬奧賽事貢獻力量，向國際友人展示中國冬奧志愿者的風采。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇24
今年剛好是我們偉大的黨100周年紀念日，回顧歷史，我們的黨已經走過了100年的風風雨雨，期間一路都是艱難的苦境，但是因苦難的環境，卻能誕生出一批批偉大的愛國人民，因為時代的成長，不得加快我們前進的步伐，當今腳下繁榮的生活是離不開我們偉大的黨共同努力所換取回來的，所以作為祖國未來的接班人，我們要熱愛祖國，熱愛黨，以黨組織為學習目標，為祖國未來發展道路努力學習成長。
觀看了這次的強國路上你我同行思政課后，我明白了只有努力干好現在應該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現在學生的任務就是學習，所以，讓我們刻苦學習，爭取長大之后為祖國建設增加自己的力量!
同上一堂航天思政課觀后有感 篇25
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點。
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特別的魅力，能夠調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶著好奇心和探求新知識的欲望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕松的氣氛，師生關系融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個已經借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師說她能夠替我借借其他老師的，但那時已經是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，老師說她立即來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地說謝謝。我想，黃老師不但是我學習上的老師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃老師說聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥于教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春干練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切溫和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們制作PPT并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會精心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，協助學生備課，即時了解學生動態。這樣學生全身心投苦鉆研的'意識，活躍課堂氣氛，培養學生聽說讀寫水平，提升學生學習水平。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優點，必然有缺點。
而在現階段，對于思政課不是專業課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀點實行指導。至于所說的思政課展開的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，僅僅效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存有的問題相關。
主要就是學校重視不足，甚至說不給予重視。
思政課主要是培養學生的思想修養，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就能夠了的不良心態。甚至一些高校為節省經費，采取思政課大課教學模式，更有甚者能夠一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生交流，了解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重復著相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提升自己的教學水平呢？
學生在久而久之地學習這個老師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不但是學生在學習成績上的提升，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇26
今天的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”令我受益匪淺。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先，要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
其次，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃。
最后，我們要明白少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白愛國的意義。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇27
通過觀看優秀思政課教師的授課，有助于自身提升課堂教學能力。此次授課的四名老師分別根據小學、初中、高中和大學四個階段的學情圍繞“講好冬奧故事砥礪奮進力量”的主題進行了思政課現場展示。結合冬奧會進行主題思政課是將思政小課堂和社會大課堂的有機結合的重要視角。新時代思政課需要發揮領導的帶頭作用，專家的指導作用，教師的主體作用。作為一名大學思政課教師，我一定要腳踏實地備好每一堂課，在發揮思政課堂育人主渠道作用上盡心盡力，讓自己的思政課更親近、更吸引學生。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇28
開放辦奧，以冬奧為媒，一起向未來。以開放促合作、以開放促團結的北京冬奧會、冬殘奧會，將主題口號設定為“一起向未來”，就是要呼吁世界各國人民攜起手來迎接挑戰，發揚奧林匹克精神，以體育團結世界，以文明交流超越文明隔閡，以文明互鑒超越文明沖突，以文明共存超越文明優越，積極推動構建人類命運共同體。當今世界，全球性問題不容回避。如何回答人類社會向何處去的世界之問、時代之問，我們的冬奧會給出了答案。我們的“水立方”變成了“冰立方”，首鋼工業遺產化身“雪飛天”，千余輛氫能大巴穿梭于賽場，3大賽區26場館實現100%綠電供應……中國以實際行動向世界集中展現了中國堅持綠色發展、建設美麗中國的堅強決心和不懈努力。我們也將以綠色冬奧為契機，扎實推進碳達峰碳中和工作，推動生態文明和美麗中國建設邁上新臺階，為構建人類命運共同體、建設美麗地球家園作出新的更大貢獻。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇29
世衛組織訪華專家組組長談到：“中國的抗疫方式是可以復制的，但需要速度、資金、想象力和政治勇氣�！倍艺J為，抗疫最重要的是那些為整個防控疫情工作做出巨大貢獻的湖北人民;是不辭辛勞，日夜奔波、奮戰在一線的工作人員;是不畏犧牲、堅守崗位的醫護人員;是堅強樂觀、攜手戰勝病毒的患者;是那些日日夜夜，守護人民安全的志愿者以及堅定信心，積極配合的中國人們!危難面前，每一代中國人，都在用行動書寫使命和擔當。
在這場戰爭里，從30后到00后，每一個咬牙堅持的他們，都是最勇敢的戰士!17年前，鐘南山院士是中國抗擊非典肺炎的領軍人物，17年后，84歲高齡的他又一次義無反顧地來到抗擊新冠肺炎的最前線。73歲的李蘭娟院士在2月20日就進入ICU查房，等她脫掉防護裝備，面部的壓痕清晰可見。鄭楊教授是吉林省支援武漢醫療隊伍中年紀最長的一位，年逾60的她駐守在重癥療區，她說：“國家有需要，這是我應該做的一件事”�？爝f小哥汪勇，他承擔起接送金銀潭醫院醫護人員上下班、搞定醫護出行、就餐問題，他說：“我送的不是快遞，是救命的人啊”!95后朱海秀，在電視臺請她在鏡頭前向爸媽報平安時，她害怕自己會哭，拒絕了，她說：“我不想哭，哭花了護目鏡就不能做事了”!00后劉家怡，是方艙醫院的一名護士，才20歲，但她說：“穿上防護服，我就不是個孩子了”!
其實哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。
做“守護者”，就是擔使命、保安康。當前，疫情仍在蔓延，防控正處于關鍵期。很多醫學專業的師生已經奔赴前線，成為病患者堅強的守護者。危急之時唯有擔當方顯忠誠，讓青春在與肆虐的病毒抗爭中綻放。當我們還沒有掌握相關醫學知識和專業技能阻擊疫情時，保護好自己，不讓關愛我們的人揪心，就是對他人生命安全的負責，就是對一線醫務人員的寬慰，就是在為這場“戰疫”做貢獻。每一位同學都牽系一個家庭，每一個青年應擔當一份使命，自覺做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。每一位同學的平安，每一個家庭的健康，就是平安華夏、健康中國的堅固基石。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇30
“用活教材”，在“冰雪競技場”上激揚奮斗精神。榜樣是思政課的“活教材”。冬奧賽場上運動健兒們“敢于拼搏、同心同力，全項參賽、全力爭勝”的奮斗姿態令人動容。這些為夢想、為祖國的奧運健兒們用實際行動，為我們走好新時代奮斗路做出了的榜樣示范。
同上一堂航天思政課觀后有感 篇31
20__年即將結束，20__到來的時候，中國出現了新型冠狀病毒，這是繼20__的非典以后，這是我們面臨的第二個難題，不過，在重大困難前，每一個人都在積極的奉獻自己的一份力量，中國加油。
這次的新型冠狀病毒在剛出現以后，中國的相關人員迅速做出了對策召集各大科研人員進行研究。為的是盡快做出解決方案，防止疫情擴散，在很短的時間內，就確定了針對湖北武漢發生的新型冠狀病毒感染的肺炎來源，有關專家22日確認，病毒來源就是海鮮市場銷售的野生動物。就目前的流行病學認知來說，兒童、年齡比較小的人確實不易感。
新型冠狀病毒的傳播途徑是非常可怕的，它可以通過口液，飛沫，接觸傳播，目前已經出現了人穿人的現象，對于這次疫情，引起了很多人的擔憂和害怕疫情基本在中國的各個地方都都出現，國家為了能夠減少疫情的傳播，在中國城市的各個地方都實行的封村的政策，對從武漢回來的人進行了隔離，來在一定的期現內進行觀察。防止傳播給其他人。
疫情出現了以后，很多醫護人員前去當志愿，他們舍小家為大家，在報道中，一位被感染的醫護人員說“等我脫離隔離期，一定重返戰場，和戰友們并肩作戰，共同抗擊病毒!”這是武漢市第一醫院急診科醫生劉霖的新年愿望，不僅有他們幫助，還有中國很多愛心人士，讓我們一起加油，度過這次難關。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰!防控疫情，從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫護人員們致敬，辛苦了!
武漢加油!此時此刻，心系武漢，共戰疫情，萬眾一心!