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經(jīng)歷高考后的感悟優(yōu)秀心得800字

發(fā)布時間:2024-04-14

經(jīng)歷高考后的感悟優(yōu)秀心得800字(精選3篇)

經(jīng)歷高考后的感悟優(yōu)秀心得800字 篇1

  幾個月前的那次離別,我至今仍記得無比清晰。幾縷清風(fēng)將那看不透的朦朧的云,最后的金光從地平線照來,光穿透了那朦朧的云,黑夜從又一天際蔓延開來,天際被紫墨水染成了淡紫色,直至變成那那深黑的星空。

  點點繁星閃爍,點綴在漆黑的夜空,今天是個特殊的日子,我不知道是應(yīng)該笑著離開,還是哭著離開。沒錯,今天是畢業(yè)典禮。一個日子,離別的,慘淡的燈光再次照亮了這古香古色的校園,和往日不同的是,這個夜晚格外的熱鬧。

  幾首歡快的曲子響起,但在我看來,這是最悲傷的樂曲,每個音符如同針一般扎痛著我的心,一幅幅名為曾經(jīng)的畫面從腦海中一一浮現(xiàn),只發(fā)現(xiàn)起了霧,看不清。

  過去的時光,回不去了。懷著這樣的想法,在燈光焦聚的舞臺上我淚奏人生的里程碑——《南海小哨兵》,盡管歡快但卻流露出濃濃的思念之情。到了抒情的曲段,手指敲出一個一個音符,不是抒情,更多的是無盡的悲傷,也就是這曲,勾起了名為回憶的思念。手劃過臉郟,便觸到了兩行熱淚。彈罷,響起了震天掌聲。燈,又照向熒屏,一幅幅曾經(jīng)的畫面一一掠過。

  又回教室,輕摸著曾經(jīng)坐過的桌椅,那熟悉的講臺,還有那一張張熟悉的面孔。

  老師將那最后的禮物贈給了我們,一句話,還有曾經(jīng)期盼的同學(xué)冊。

  說來還真可笑,同學(xué)錄里竟還有十幾頁的空白,留言欄上,又有誰認(rèn)真寫過?嘆息,時間過太快,我還未熟悉這每一個面孔;后悔,我還未踏遍這整個校園;悔恨,在這幾一些未完成的嘗試。

  又留戀,校園的一花一木;又留戀,那些老師、同學(xué)。我們在那熟悉的操場上許下了小學(xué)時最后的一個心愿,十年后在此重逢,記念那些逝去的時光。

  罷了,忽明了,望明月,頓醒悟——在人生中沒有回頭路,只能前進,我們?nèi)松鷽]有彩排,只有現(xiàn)場直播。只能是迎向未來,不能沉于過去,過去畢為回憶,未來在眼前,但未來不等于過去,我只能擁有名為回憶的花和無盡未知的未來。

  終了,與兒時伙伴約定,友誼天長地久,永遠為友。人,走了,影,被慘淡的燈光再次拉長,幾個同伴勾肩搭背,走出了校門。轉(zhuǎn)身,面對古樸的鐘樓,深深一敬,爾后,淚下,目送同伴的熟悉又陌生的背影,目送名為過去的花園……

  夜,仍黑……

  星,仍亮……

  燈,仍亮,溫暖的燈光又照亮了那名為回憶的花園。

  目送回憶……

經(jīng)歷高考后的感悟優(yōu)秀心得800字 篇2

  隨著終考鈴聲的傳來,我也徹底的從考場和高中的校園生活當(dāng)中清醒過來,意識到自己的高中生活和學(xué)習(xí),自己的高考都結(jié)束了,在這一瞬間自己也感覺到徹底的輕松了,可是后知后覺也會有點不舍,對于自己努力和奮斗了三年的地方,對于自己的學(xué)習(xí)和生活,對于陪伴了我三年的老師和同學(xué),我內(nèi)心都是非常的不舍的,還有就是對于自己高考成績的不安,總之,自己現(xiàn)在的內(nèi)心也是無比的復(fù)雜。

  鈴聲響起,將筆放下,有序的離開考場,站在考場外面,看著外面的天氣,天氣很好,天空很藍,萬里無云,回想起自己過去三年的學(xué)習(xí)和生活,這三年也是自己讀書這么久以來,最為努力和刻苦的三年,從自己進入到高中的校園開始,我也開始懂得高中對于我而言,對于我們學(xué)生而言是一種什么樣的存在,所以我也一直都在刻苦努力的學(xué)習(xí),我也懂得父母和家人在我身上對我傾注了很多的心思和精力,以及他們對我都抱有很大的希望和期待,所以為了不辜負他們,我也必須要努力認(rèn)真,每次在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中遇到了困難或是挫折,我都會去告訴自己,不能放棄,只要堅持就會取得勝利,所以現(xiàn)在的自己也有著一股不服輸?shù)膭蓬^,相信在度過了這幾年的生活和學(xué)習(xí)之后,我也會更加的堅強,不懂自己將來會遇到什么樣的難題,我都會堅持不懈的朝著自己的目標(biāo)而努力的,我也會用盡自己的全力去解決自己的問題。

  高考結(jié)束了,高中的校園生活和學(xué)習(xí)也結(jié)束了,但是自己的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,自己的學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù),隨著高考的結(jié)束,我也只是跨越了新的一個階段,不管自己的考試成績?nèi)绾,但是自己已?jīng)努力過了,所以不管好壞,我也不會感到任何的遺憾和后悔,不管未來將會去往哪里,我都會認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)和生活,積極樂觀的去對待生活中的所有的事情。我也會懷念自己高中校園里的點點滴滴,懷念自己高中的所有的老師和同學(xué),對自己拼搏和努力的三年,也會將這樣的美好深藏于心。

  高考的結(jié)束意味著我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了人生當(dāng)中的有一大挑戰(zhàn),但是未來,挑戰(zhàn)只會越來越多,我也會繼續(xù)加油的,在新的學(xué)校,新的環(huán)境當(dāng)中去盡力的完成自己的事情,成為更加優(yōu)秀的自己,去往更深層次的平臺完善自己,把握機會,抓緊機會,盡力的去讓自己變的更好,更努力,更優(yōu)秀,也相信自己可以的。

經(jīng)歷高考后的感悟優(yōu)秀心得800字 篇3

  山東理科狀元談成功經(jīng)驗:除了勤奮還是勤奮

  11月1日,在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中,20xx年山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實驗班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,他說,高考成功沒有捷徑,勤奮才是成功最可靠的保證。

  “高三一年下來,我的改錯本積攢下了6本,數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明,決不在當(dāng)天留下知識的死角。”李明說,考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實。“我準(zhǔn)備了幾個很便捷的活頁本子,每當(dāng)吃飯排隊,跑操集合的時候,總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時間,也讓我收獲頗多。”談到課堂學(xué)習(xí)心得,李明介紹了一個絕招——跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否,皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面,可以避免自己在長達40分鐘的時間里走神,而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用。”

  睡前“七問”

  完成了一天的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備休息之前,躺在床上時同學(xué)們可以問問自己七個問題: 第一個問題:我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?因為只有做了充分的課前預(yù)習(xí),才能在上課時跟上老師的思路,和老師同步進入角色。

  第二個問題:今天在課堂上我與老師互動得如何?我主動參與了嗎?我是今天的主角嗎?

  第三個問題:從這堂課中,我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎?第四個問題:在課堂上我投入了激情嗎?有激情地學(xué)習(xí),才是有興趣的學(xué)習(xí)。 第五個問題:我今天的得與失在哪里?善于總結(jié)才能有所進步。 第六個問題:明天我還有哪些任務(wù)? 第七個問題:今天我過得快樂嗎?我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí),才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  做情緒“恒溫器”

  經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),要學(xué)會一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。比如今天心情不好,可以去做運動,聽音樂,找老師或好朋友聊天,看看最新的電影等等。又或者把不開心的事情寫在一張紙上,然后把它撕碎!把壞心情一起撕掉,只留自信快樂的笑容常伴!

  歷屆高考狀元經(jīng)驗:以百米沖刺的速度完成最后一百天

  一只烏鴉決定要搬家,恰好被百靈鳥看到了,于是百靈問:“你在這片林子住了很久了,為什么要搬家呢?”烏鴉回答說:“在林子里,大家都說我唱歌的聲音特別難聽,都討厭我。”百靈笑著說:“那也用不著搬家啊,你可以改變你唱歌的聲音,或者盡量不要唱歌,如果你還是像現(xiàn)在一樣唱歌,無論你搬到哪個林子里,大家都會討厭你呀!”

  因此,通過這個故事,我們知道,要想在高考中取得好成績,不改變自己,不改變策略,就像這只烏鴉,光逃避顯然是行不通的。

  一、明確自己的目標(biāo)

  你希望考上的學(xué)校是什么?應(yīng)該是努力跳起來才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣,不能太高,也不能太低。太高了,會因為太難而喪失信心;太低了,會覺得太容易而喪失積極性。如果你目前是中下游水平,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、夯實基礎(chǔ);如果是上游水平,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步發(fā)展、保住優(yōu)勢,避免出錯。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo),只有當(dāng)你總想跳起來去摘學(xué)習(xí)果子的時候,才是找到了方向。

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