講看齊見行動心得體會范文（通用5篇）

講看齊見行動心得體會范文 篇1

　　切實增強看齊意識，不折不扣落實中央要求，把兩學一做學習教育抓緊抓好、抓出實效。

　　增強看齊意識，落實中央要求，必須打牢學這個基礎。學好黨章黨規、學好系列重要講話，是這次學習教育的根本任務。黨章黨規是黨員的基本遵循。每一名黨員都要逐條逐句通讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命前輩和先進典型。系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果。每一位黨員干部都要帶著感情學、帶著責任學、帶著問題學，反復研讀，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　抓好學習，既要有實實在在的內容，也要有管用有效的方法。要把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要區分層次、區分對象，增強學習的針對性和實效性。要分列專題學，以黨委(黨組)會、中心組等形式，定期組織集中學習，開展交流研討;黨支部每季度要召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學習討論。要聯系實際學，緊密結合思想和工作實際，認真思考、深入研究，解決好存在的突出問題。要創新形式學，發揮好各級黨校、行政學院的作用，充分運用電視、網絡、微信、遠程教育平臺等手段，把學習搞得生動活潑、有聲有色，讓廣大黨員愿學、愛學，學有所獲、學有所成。

　　增強看齊意識，落實中央要求，必須抓住做這個關鍵。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。新形勢下合格黨員的標準，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅決維護這個核心，堅決同黨中央保持高度一致。這次學習教育明確提出的四講四有，是著眼黨和國家事業新發展對黨員提出的新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神。在學習教育中，每一名黨員都要把四講四有銘記在心，對照自己、衡量自己、檢視自己，做到愛黨、護黨、跟黨走;要自覺以太行新愚公李保國等時代楷模為榜樣，觀照自我，正心、正身、正行，牢記使命，奮發進取，在推動河北發展、造福人民群眾的實踐中建功立業，發揮先鋒模范作用。

　　黨員是黨的肌體的細胞，每個細胞都健康，整個肌體就充滿活力。增強看齊意識，落實中央要求，把兩學一做學習教育扎扎實實開展好，就一定能把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為建設經濟強省提供堅強保障。

講看齊見行動心得體會范文 篇2

　　“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量、楷模的作用，總是在迷茫時帶給我們前行的力量。于廣大干部而言，把淚焦桐成雨的焦裕祿、漫山木麻黃的谷文昌，都該是對標的方向。然而總有些人，動輒以事不關己高高掛起的態度搪塞敷衍，拒絕從思想到行動上的轉變，導致黨的作風建設成效大打折扣。

　　如何將三嚴三實的成效化為行動的成果，沒有捷徑可走，只有主動轉變，才能不負期待。

　　從思想上的對標到行動上的落實，就要讓責任意識成為一種自覺。一分權力，十分責任，公職人員手握權力，即便普通科員，也身處干部晉升渠道之中，必然要以更加嚴格的要求約束自己、鞭策自己。各行各業都有其工作要求與準則，做好自己的本分責無旁貸。為官者“不患位之不尊，而患德之不崇”，公務員的職務有高低、能力有大小，但在政德上應該用同一個標準衡量，慎微、負責是政德的應有之義。在其位，謀其政，干好本職其實是一種自覺，根植責任意識，才能不斷督促自己再仔細一些、再慎重一些。

　　從思想上的對標到行動上的落實，就要有低調沉穩、既嚴又實的工作作風。要有“慎于小者不懼于大”的情懷。在做人、為官時嚴格自律，將要求貫穿工作、生活的始終，如臨深淵、如履薄冰地守住廉潔奉公的底線。個別干部總以不拘小節自居，卻忘了“大節不可縱，小節不可失”，“木自腐而后蟲生”，作為一名公務員，就要對自己有更高的要求，更嚴的要求，甚至更苛刻的要求，一絲一毫，一點一滴，都不可稍有懈怠。要有“不畏人知畏己知”的自律。當前，個別干部對于“畏己知”的認識不夠深刻，搞“上有政策，下有對策”，以為沒人知道就萬事大吉，以此自欺欺人，終將陷入萬劫不復。公務員“畏己知”是對事業、對自身、對人民的負責，只有自身干凈，才無漏洞可鉆，時時以法律警戒自己，以黨紀提醒自己，不懷僥幸心理，不讓欲望破籠，不讓底線失守。

講看齊見行動心得體會范文 篇3

　　看齊意識是中國共產黨的一項優良傳統，也是共產黨員修養的一個基本要求。中央強調看齊意識是黨的建設中一項重大創新，是思想建黨與制度治黨緊密結合的生動實踐。只有經常、主動向黨中央看齊，黨的團結統一才能顯示出強大的力量，黨的凝聚力、戰斗力才能有效發揮。

　　一是要扎實而不作秀。向黨中央看齊，不只是上行下效地向黨中央表態、跟隨黨中央的政策，而是要營造看齊的政治氛圍、政治生態，通過思想引導與制度保障相結合的路徑，使看齊達到自覺、約束、實操的統一。以前很多在落實中央精神上采取的雷聲大、雨點小，或者是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的逢場作戲式秀場，僅僅是出鏡表態，而沒有進行實實在在的落實治理。因此，要想取得實效，就要動一點真格的。要在加強規范、引導、管理與監督環節上做出真東西來。這就要把看齊作為重要的工作環節來看待，同時要按照工作環節來加以督促檢查管理。只有把看齊賦予責任化，并落實到工作環節中，才會形成不作秀的客觀制約;也只有把看齊意識與制度建設結合起來，才能建立起真正意義上的看齊氛圍與看齊規矩。

　　二是要規范而不走樣。向黨的理論和路線方針政策看齊，就是要模范地執行黨的路線方針政策。在這個過程中，看齊不能隨著層級的變化，標準要求在管理程度上逐級遞減。看齊不僅要做到第一點提到的制度化要求，而且要在制度化要求的基礎上進一步進行規范，用四個自覺來規范保證看齊的效果，通過規范看齊的方式方法、內容要求，實現高效看齊，也就是用常態化、標準化、系統化保證看齊要求的不走樣、不衰減、不變形。

　　三是要管用而不空談。向黨中央看齊，不僅要有制度建設做保障，還必須體現出實際的價值和運行效果。向黨中央看齊必須實現思想建設和制度建設同向發力，在強調看齊的同時，要研究看齊過程中運用什么樣的載體最有效、最直接解決問題，最有利于聯系群眾、爭取群眾支持。只有普遍認識到管用，才能在干部群眾中真正做到真學、真信、真用。

　　四是要持久而不刮風。我們一些政策措施在特定時間、特定范圍內出現過刮風現象。一些政策措施剛實施時風風火火，上上下下各級組織學習，談體會、談落實，而此風一過，則難以再覓蹤影。同黨中央保持一致，向黨看齊不是權宜之計，更不是說說而已的小事，而是黨內重大原則問題。在這個問題上，要有靜氣、要有耐心、要有定力、要有戰略，才能把看齊堅持下去，實現一貫化、長效化。

講看齊見行動心得體會范文 篇4

　　近期，安徽省委決策部署在全體黨員中開展“講看齊、見行動”學習討論活動，意在進一步深化“兩學一做”學習教育，旨在深入貫徹學習黨的xx屆六中全會和系列講話，特別是視察安徽重要講話精神。引導黨員干部把思想和行動統一到全會精神上來，把力量凝聚到實現全會確定的各項任務上來，教育黨員干部增強看齊的思想自覺和政治自覺，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅定自覺得維護好這個核心，堅定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。

　　“講看齊、見行動”是一項可長期堅持的重要活動，要取得實效，需分步實施，一是做好宣傳發動，學習研討。圍繞“講看齊、見行動，我們怎么辦”和“牢固樹立核心意識、向黨中央看齊”兩個主題開展專題學習討論，還可通過舉辦培訓班、學習會、讀書會、講壇講座等形式開展討論，運用正反典型學習研討，見賢思齊，汲取教訓，做到見思想、見行動;二是要查擺問題，對標整改。聯系自身查找問題，認真對標定位、自覺照鏡除塵，放下思想包袱，打消僥幸心理，結合“兩學一做”學習教育中剖析的問題，列清單，抓整改，堅持標本兼治，從源頭上找原因、建制度、堵漏洞;三是要知行合一，鞏固提升。堅持學在深處、干在實處、走在前列，注重鞏固提升，以新業績體現全面從嚴治黨的新成效。

　　“講看齊、見行動”是“兩學一做”教育的內涵深化。“兩學一做”目的在于著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持發展黨的先進性和純潔性。而“講看齊、見行動”是要做到有的放矢、對癥下藥，是要深入查擺剖析，抓住問題癥結，制定針對性整改方案，檢驗思想上是否真正做到了充分信賴黨的領導核心，政治上是否真正做到了堅決維護黨的領導核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領導核心，感情上是否真正做到了深刻認同黨的領導核心，是否把維護核心變成思想自覺，變成黨性觀念，變成紀律要求，變成實際行動。

講看齊見行動心得體會范文 篇5

　　要把握關鍵、突出重點、精準發力，切實做到“一個樹牢、三個看齊”，即堅定不移樹牢核心意識。把堅決維護領導核心地位作為第一位的政治紀律。堅定不移向黨中央看齊。按照“四個服從”要求，堅決服從黨中央集中統一領導。紀檢監察干部要有擔當精神，決不能在大是大非問題上沒有立場、沒有態度、無動于衷、置身事外，在錯誤言行面前不抵制、不斗爭，明哲保身、當老好人。堅定不移向黨的理論和路線方針政策看齊。自覺將加強理論學習作為政治責任和精神追求，始終堅持用黨的最新理論成果和最高智慧結晶洗腦安神、固本培元，在學思踐悟中明辨是非、分清美丑、理順曲直，做到思想跟進、認識跟進、行動跟進。堅定不移向黨中央決策部署看齊。在工作思路上與中央的決策部署要求精準對接，找準定位，科學謀劃黨風廉潔建設和反腐敗工作。強化監督執紀問責，加強對各級各部門貫徹執行中央決策部署情況的監督檢查。

　　要采取具體措施，解決突出問題，聚焦主要內容，做到不虛、不空、不偏，確保學習討論有力有序有效開展。突出問題導向，聚焦“四圍繞”，堅持邊查邊改、即知即改、立行立改，把問題整改與“兩學一做”學習教育、中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改結合起來。同時注重標本兼治，從源頭上找原因、建制度、堵漏洞。堅持領導帶頭，委局領導班子成員和縣處級以上干部以身作則，認真貫徹省委關于“五個帶頭”的要求，形成上行下效的示范效應，推動學習討論取得實實在在的效果。注重統籌兼顧，統籌安排好時間和精力，把學習討論作為深化“兩學一做”學習教育的重要舉措，與學習貫徹六中全會精神有機結合起來，與學習貫徹省、市黨代會精神有機結合起來，與完成今年工作、謀劃明年任務有機結合起來，使學習討論真正推動工作、促進發展。