有關于《追風箏的人》的心得體會（精選30篇）

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇1

　　靜靜翻過最后一張書頁，不由一陣彷徨。那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的追逐，是那份蕩氣回腸的手足情，還是這充滿苦澀而又心酸的故事?只覺一陣感傷在心中回蕩……

　　少年時代的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親早逝，愛的缺失讓他的心靈變得殘缺。在一次風箏大賽后，阿米爾無情的背叛了他情同手足的仆人哈桑，眼睜睜望著哈桑被人欺辱。從此，無盡的自責與悔恨縈繞在阿米爾的心頭。為了躲避戰爭，父親帶著他逃往美國。成年之后，阿米爾痛苦與悱惻仍未清除。終于，他決心贖罪，重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個隱瞞了二十多年的驚天秘密。他，阿米爾與哈桑是同父異母的親兄弟!悲憤不已的阿米爾最終收留了孤侄。回到了美國，時隔幾十年，他和一群天真的孩子，奔跑著，再一次追逐風箏……

　　書中所描寫的真實情感依然讓我無法忘懷。危急關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安，失去親人時的悲傷孤獨;擔當責任時的推托自私，面對過去的自責與求贖……這樣情感沒有一絲雜質與虛偽，這是真空的人性，真實的現真。故事的結尾也許并不完美，沒有華麗的辭藻，近乎殘忍，卻又揭露現實。也許人生就是這樣，有些犯過的錯誤，要用一生的時間去求贖、彌補。

　　阿米爾的膽怯與逃避令我心痛，正是因為他的懦弱導致了哈桑受人欺辱的悲劇。他卻不敢接受現實，甚至設計趕走哈桑。無論生活怎樣，我們終要面對，只是一味的躲避，惡語咒罵，又能如何?堅強，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向成功的路徑。失去堅強，心靈就永遠一片黑暗沉寂的世界。多一份擔當，就像漆黑的天空群星璀璨;多一份勇敢，就像枯黃的花藤繁花似錦;多一份堅強，就像貧瘠的土地綠草如菌!

　　生命就是那一片天空，望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追逐風箏的路途中，我們詮釋著世界。這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有困倦。我們趨行人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中堅持。憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避，因為，我們是追逐風箏的人。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇2

　　看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始，一個深入思考的開始。不得不承認，在之前的很長一段時間里，我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書--放下。看起來，我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。

　　故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

　　似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。

　　是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊......他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經死在戰爭的槍下。

　　是他錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局嗎?

　　但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發出最深的吶喊：我們要和平!我們要平等!

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇3

　　阿米爾在不久后也隨父親逃離了這里，去到了美國。雖然他遠離了家鄉然而家鄉的影響卻一直沒有消失，在經歷了美國艱難的生活，和父親的離世后，在受到父親摯友拉辛汗的邀請下，阿米爾從返阿富汗，開始了心靈的救贖。

　　《追風箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說，也是第一部由阿富汗裔作家創作的英文小說。作者1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業于加州大學圣地亞哥醫學系，現居加州。“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動展示給世人。”20__年，因其作品巨大的國際影響力，獲得聯合國人道主義獎，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。他還創立了以自己名字命名的基金會，為阿富汗的難民提供人道主義援助。

　　全文故事殘忍而美好作者用溫柔細膩的筆法勾勒出了人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。全文的人物塑造十分真實，由于作者的兒時也是在阿富汗經歷的，所以他十分了解那里的風土人情，人們的性格特點，所以文中的每一個人都如同真實存在過一樣，有血有肉，容易引起讀者的興趣。而且本文看似只講了一個小少爺尋求救贖的故事，但是其中更加反映出了，阿富汗的宗教沖突問題，極端宗教分子的令人深惡痛絕的做法，以及對阿富汗問題的深入思考，總體上是一篇帶有反思，分詞意味的作品，其中又不乏人性的溫暖。

　　文章中令我印象最深的，也是我認為作者最想表達的就是無論在什么情況下，世上總會有人性的光輝，又不磨滅的溫暖。作者在文章中感情基調幾乎始終都是低沉的，似乎在描述著一個悲傷的故事，然而無論多么悲傷的故事，卻不會給人們帶來絕望，因為，即使在悲傷，生活再無奈，總會有那一兩個人，給人帶來溫暖，如同黑暗中的燭光，帶來希望。比如主人公阿米爾的父親，他是是一個偉大的人，他有自己的智慧創造出了傲人的成就，然而他卻不為此而然為自己高人一等，而是經常邀請朋友們舉辦聚會，并出資建立了一所孤兒院，竭盡所能幫助那些需要幫助的人。然而，在由于環境的因素導致背井離鄉中，他依然保持這樣的風度，在面對俄國士兵用死亡相威脅時，他寧死也不讓那名士兵對同行的女人進行無禮的行為，挽救了不認識的人，這種人性的光輝，照亮了那個冷酷無情的世界，讓人們感到溫暖，并且正是因為他的這種行為，使得主人公深深感到了觸動，并影響了主角后來的行為，展現出了更多人性的光輝，讓世界不至于充滿絕望。

　　從文中不難看出作者雖然不喜歡這個悲哀的世界，但是他的內心深處還是對著這個世界有著美好的期望，他相信人們的內心本質還是善良的，所以世界還是會美好的。全書及讓讀者認識到世界的黑暗，但又激發了讀者對于人性美好的認識，是一片意義十分深刻的作品，值得細細品味。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇4

　　這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

　　《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩 的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音，可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……。

　　一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

　　作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經的故事。“為你，千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執著奉獻的生命，連同風箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇5

　　追風箏的人，短短五個字，一直是我心底最單純又美好的信仰。

　　這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節交錯，令我震撼。在這本驚世之作里，出現了兩個少年：一個叫阿米爾，一個叫哈桑。他們從小一起長大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。

　　1975年的那個冬天，阿富汗像往年一樣舉行了風箏大賽，阿米爾成為了最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失去了最忠誠的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺負，卻沒有伸出援手。他為此感到自責和痛苦，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰亂逃往美國，直到二十五年后……

　　阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個已經死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經歷一路的艱辛和危險，他終于救回了哈桑的兒子——索拉博。

　　在讀完小說的最后一句——“我追”，我的心情久久不能平復。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是戰爭和恐怖主義，而是那些執著的追風箏的人。

　　我討厭阿米爾的懦弱自私，他看到哈桑受欺負時選擇了逃避，選擇了背叛;但我又欣賞阿米爾，他有一顆善良的心，成年后的他始終無法原諒自己對哈桑的背叛，于是他返回故鄉，希望能為自己的好友盡最后一點心力，他勇敢了一次。

　　哈桑的風箏是阿米爾，他追;阿米爾的風箏是爸爸，他追;哈桑的兒子的風箏是安定，他追。我們每個人的一生都是追風箏的過程，每當風箏被放起的那一刻，我們就應該告訴自己要珍惜所擁有的一切。

　　每個人心目中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追吧!

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇6

　　讀完《追風箏的人》這本書，我心中不禁感慨萬分，有時，我常幻想自己的未來，這樣我就會對未來某一天發生突然變化，更加從容。這是一本關于救贖的書，也是一本關于友情、善良的書。

　　對于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個連年戰爭，充滿硝煙的地方，在我的意識里，那里的人民飽受戰爭的折磨，所以根本不會想到那里也是一個春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風箏的地方。

　　而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清、道不明的感情，如果說他們是朋友，那為什么當哈桑被一些年齡大的孩子欺負時，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避?如果說他們是主仆之間的忠誠之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個充滿戰火的土地上來救贖呢?

　　從這本書里，我看見作者對種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且在這種環境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。

　　阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。

　　盡管小說的敘述如同流水一般，將故事的發展情書徐徐展開，但作者內心確如同奔騰的潮水，想席卷一切不公正的社會現象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流動和心跳，最后都沖破作者的身軀的思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

　　可能就我目前的生涯狀況，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作為主人和仆人之間尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現實無法轉變的種種無奈卻又不想要傾訴的一和訴求。

　　《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的復雜。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇7

　　這本書，收藏了好久，始終沒有打開!偶然一次機會，打開，就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情，與爸爸之間的父子情所吸引!忠誠善良的哈桑，阿米爾就是他心中的風箏，“為你，千千萬萬遍!”這是哈桑經常對阿米爾說的!無論阿米爾如何對待哈桑，不管是在面對阿塞夫欺凌侮辱哈桑時，阿米爾的退縮，還是由于阿米爾自身問題，變法趕走阿里和哈桑。忠誠善良的哈桑始終如一把阿米爾當作自己最好的朋友!

　　而對于阿米爾，爸爸是他心中的風箏，爸爸的剛強，勇敢，對弱勢人群的善良與慷慨，對不法勢力的不低頭與倔強。統統都讓打小性格懦弱與優柔的阿米爾對爸爸充滿無限崇拜!而爸爸對哈桑的愧疚轉化成某種特殊的感情，也拉開了阿米爾對哈桑的嫉妒。開始了錯綜復雜的各種感情線。阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相，阿米爾這么多年對哈桑的愧疚，對爸爸的崇拜與尊重，在得知真相后由開始的憤怒轉變為一場漫長而不簡單的救贖。對哈桑所虧欠的救贖，對索拉博目前所處困境的救贖，對爸爸所犯下的錯誤的救贖，更是對他自己心靈的自我救贖!

　　最終，善良，人性，和平，終見端倪!在動蕩的戰爭中，在人與人的不信任中，在每個人的自我保護中，阿米的勇敢與善良，最終得到索拉博的信任，也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善，變成他自己想要變成的阿米爾!

　　每個人心中都有自己的風箏!阿米爾，也最終追到他心中的風箏——勇敢與善良!

　　愿每個人都能追到自己的風箏!

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇8

　　翻閱書本，一句“為你，千千萬萬遍”映入眼簾。雖是短短幾個字，卻能讓內心波濤洶涌蕩起的漣漪久久不能平靜。

　　《追風箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個發生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子，而哈桑則是下人的兒子。在風箏比賽中，哈桑幫助阿米爾得了第一，事后，哈桑被阿塞夫暴打，阿米爾目睹一切，卻沒有勇氣出手阻止。后來阿米爾不敢再面對哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年后，阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟，才鼓起勇氣回到阿富汗，拯救了哈桑的兒子來贖以往的“罪行”。

　　《追風箏的人》是一本結合了友情，親情，愛情，還有歷史，宗教的故事。作者以風箏為線索，詳細的展現了生活在阿富汗兩個不同地位的孩子的友情。

　　友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出，盡管阿米爾知道，但是他無法逾越他的內心，無法放下對阿塞夫的恐懼，無法面對爸爸對他的冷漠。這樣的他，顯得非常自私，懦弱。當哈桑走后，哈桑和阿米爾之間的風箏線已經斷了。所有的后悔和愧疚給阿米爾帶來了壓迫感，他做了一個錯誤的選擇：沒有勇敢面對。

　　朋友間應該要坦誠面對，既然哈桑選擇了原諒，阿米爾更應該要鼓起勇氣對哈桑說句抱歉。畢竟，紙是包不住火的，事情的真相大家都看在眼里，不可能一直逃避更不可能瞞天過海。哈桑非常善良，忠誠，無私。他從沒怪過阿米爾什么，只是默默的用自己的方式守護著阿米爾。

　　故事的結局，阿米爾成功找到了哈桑的兒子，彌補對哈桑的愧疚，他又追回了他們的風箏。但這僅僅是故事。生活中，有些友誼，一旦錯過，就是一輩子。只要是認定了的友誼，就要用一生去守護，珍惜。讓短暫的人生無怨無悔，不要過著帶著悔恨過完一生。朋友間的小別扭，要用更多的寬容去平息，挽回，而不是逃避。

　　每一份感情就像是風箏，別等它飛遠了，才后悔。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇9

　　其實每個人的內心都有一只風箏，每個人都是追風箏的人。

　　這是一個關于兩個阿富汗孩子故事，其間交織著人生中重要的主題——親情，友情，背叛與救贖。書中有一句話令人疼惜又敬佩“為你，千千萬萬遍”，這句話不知喚起了多少人的心聲，滋潤了多少人的心靈，引起了多少人的遐想……

　　阿米爾背負著深深的痛苦與自責，無法正視哈桑，便以卑劣的手段走向了他。但是愚蠢的他很久才意識到他對哈桑的欺騙與背叛需要他的一生來救贖。于是二十年后的他早已被噩夢般的童年壓的喘不過氣來，他要重返故鄉，去追逐那經歷了風吹雨打的，被血紅的夕陽染紅了的，斷了線的，二十年來一直飄在天上的風箏。那風箏上的彩繪，勾勒出他們曾經的友誼，但是那背叛的雨愧疚的風早已將風箏上的圖案變得模糊不清。他只有追上它，才能贖清兒時犯下的罪過，才能使自己的靈魂平靜下來，才能使自己并非健全的心靈得到一絲絲慰藉。他得知了父親隱瞞多年的真相，并且冒著生命危險解救出了哈桑的兒子。阿米爾是幸運的，他有了贖罪的機會。當他把飛翔的風箏交給哈桑的兒子，心里涌起那句“為你，千千萬萬遍”時，他的心靈才得了到真正的釋放，人性才得到了真正的救贖。所有的釋然和心結都變成了嘴角的微笑上揚，變成了那個十二歲追風箏少年的背影……

　　從人性的角度來說，阿米爾因自私懦弱犯下錯誤，背叛了哈桑，他的人性是不完美的，甚至充滿罪惡的。所以他通過解救哈桑的兒子得到救贖，他的心靈在痛苦中成長，心智日趨成熟。在人生當中，心智不會隨著年齡的增長而增長，關鍵在于你是否能夠面對痛苦，接受痛苦。懦弱也許是我們的天性，但是我們要努力追求美好，追求內心的風箏。

　　每個人的內心都有一只風箏，或意味著背叛、痛苦，或意味著溫暖、感動，或意味著灑脫、釋然，更重要的是當風箏飛起來的時候，我們要勇敢的追，當風箏落下的時候，我們要努力的找。不論身在何地，不論時間早晚，我們都要懷著一顆勇敢的心，去追逐，去放飛，讓那風箏一直在我們的心頭飛翔！

　　記住，我們永遠都是追風箏的人。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇10

　　當一個人對生活失去了所有的希望，即使是在年幼無知的孩童也會選擇奔向天堂吧！

　　這是今天寫這篇讀書心得最想提的一件事情，也許是因為自己今天中午才將這本書讀完，對最后的阿桑的孩子的一舉一動更加揪心的緣故。

　　當生命對于自己已經沒有太大的希望，當世界上沒有更多的期望，更多的是對這個世界的失望，甚至一點點的希望也被一個自己以為已經逃脫困境的事情而打破的時候，那么還有什么選擇，唯一的選擇只有是：死。他，一個孩子，一個僅有幾歲的孩子就是這樣，“我保證”，但是“我保證”卻因為沒有辦法而變成“下不為例”，于是導致了死亡，導致了一個大膽的行動，即使對于一個剛開要開花的花朵。

　　“孩子終歸是孩子，過一會就忘記了”語言大概是這樣的，我提出這樣的想法時，我忘記了索拉博不是一個普通的孩子，而是一個在戰火中長大的孩子，是一個小小的年紀就已經經歷了太多的'生死，太多的人間疾苦的孩子，如果說“人恒過，然后能改”“動心忍性，增益其所不能”那么，這樣的阿富汗，這樣的悲慘的世界造就的不是一個天將降大任的人，而是一個人間煉獄下悲慘的孩子的童年和一個更加堅強，更容易獲得希望的孩子。但是當一切的希望，那么一丁點都已經沒有了，也是更容易喪失希望的孩子。

　　經歷了大苦大難，這樣的孩子的成熟度要完全超出他們的實際年齡，這就是我的低估，于是，沒有太多的在意，悲劇導致了，滿盆的鮮血，滿眼的鮮紅，這對于我無疑是一個噩夢，一個久久不能抹去的記憶。

　　上面的這段也算是，我如果作為作者會針對最后的幾章節而寫的自己的感想吧。

　　最后只想說一件事，請不要無情的打破別人的希望，請哪怕是在最最沒有希望已經逼到絕望的懸崖邊，也請留下下一根樹藤，哪怕短短的一根，給予一點絕望中的希望，也許樹藤的盡頭，在懸崖邊將會有別有洞天。

　　“一點點微笑，雖然不是很大但是我覺察到了”，“我知道，有那么一片雪花正在融化，雖然是一片，但是一年復一年，一冬的雪一定會在春天融化”大致書本的最后是這樣寫的，希望，一個春天足以融化深埋在索拉博內心的一冬的冰雪。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇11

　　這本書的故事情節不算復雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般地將人性一層層剝開展現在讀者的面前，縱使血肉模糊，只為告訴你：救贖并不等于幸福。

　　12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事令阿米爾感到深深的自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，戰爭爆發，阿米爾跟隨父親逃往美國。美國這個自由的國度并沒能幫助他卸下背負著的道德十字架，成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，他再次踏上阿富汗這片飽含血淚、滿目瘡痍的土地，開始自己艱難的自我救贖之路。

　　在這本書中，作者用細膩平淡的筆觸，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經的故事。“為你，千千萬萬遍！”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執著奉獻的生命，連同風箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　其實，我們每一個人都是那個追風箏的人，我們在歲月更迭中追逐夢想、親情、友誼、良善，雖然偶爾會不可避免地犯錯，唯有才能自我救贖。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇12

　　前不久，跟朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不明白買什么書，糾結了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

　　初讀這本書感覺不怎樣讀得懂，之后，才發現是沒有用心去閱讀。《追風箏的人》這本書交織著愛，恐懼，愧疚。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事：阿米爾為自我的懦弱感到自責跟痛苦，無法應對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，期望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是跟自我同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子

　　帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主仆關系，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續，哈桑跟阿米爾感情個性深，但是因為哈桑是仆人，媽媽拋棄了自我，經常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因為有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動于衷，哈桑為了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

　　哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過后，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。

　　友情這么脆弱，因為身份的差距，因為嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。

　　生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。

　　風箏來來回回，可放風箏的人不再是原先的摸樣。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇13

　　再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。

　　那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛，那風箏的弧線激揚我的心神。感動與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?

　　阿富汗，一個在曾經在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的.友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當地的斗風箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻，我仿佛預感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。

　　那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!

　　無盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。而同時，阿富汗的戰火也開始燃起。阿米爾隨著父親逃到了美國，背離了戰火卻始終無法背離對哈桑的自責和愧疚。終于，在朋友的指引和勸導下，阿米爾冒著生命危險回到阿富汗，拼了命救出哈桑飽受折磨的兒子索拉博。而此時的哈桑死了，阿米爾能為昔日友人所做的，就只有為他可憐的孩子找回一顆心，一顆過去的心，一顆未來的心。這心，又何嘗不是阿米爾與哈桑之間的延續?

　　故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經明白了，我也已經明白了。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇14

　　也許故事的結局不算完美，甚至帶有苦澀與酸楚。但人生既是如此，犯錯，或許只能用一生來挽回，和救贖······

　　“為你，千千萬萬遍。”每次讀到這幾個字，都感覺心情甚是沉重。讀完《追風箏的人》，我思緒萬千。對身邊的人，我是否盡心盡力？是否不經意間傷害著身邊的人？我想，我不要后悔，對身邊的人和事都要盡心盡力。一個背叛與救贖的故事，人一生中難免犯錯，或許無法挽回，亦可能無法彌補！

　　十二歲的阿米爾與仆人的兒子哈桑情同手足，是從小一起長大的朋友。只是因身份的不同，他們分別被命運貼上不同的標簽，有著不同的人生之路。哈桑為幫阿米爾追回風箏的途中遭到阿賽夫的圍堵，阿米爾雖目睹一切卻未挺身而出，阿米爾的懦弱與膽怯最終逼走哈桑父子。哈桑的離開一直折磨著阿米爾，他也為此一直苦惱和痛苦。他失去了那個朋友，那個一直站在他身邊保護著自己那個人。后來父親的好友告知他，哈桑其實是自己同父異母的兄弟時，踏上了救贖之路。去尋找哈桑，救出哈桑的兒子索拉博。阿米爾最終邁出了這一步，戰勝了自己膽怯的心理。哈桑的忠誠與重情義，阿米爾最后的勇敢，都令我感動，為之動容。

　　"時間很貪婪，有時候，它會獨自吞噬所有的細節。我很高興終于有人識破我的真面目，我裝的太累了。“阿米爾大概是我們每個人的縮影。我亦曾無數次在自己還小，無知懵懂的狀態下，不自知的傷害到了身邊的人。一次次違背了自己的內心，犯過荒唐的錯。對最最親近的人，時有產生言語上的偏激。后來，慢慢長大，漸漸董事，我也去追逐那只名為救贖的風箏，希望從此以后不再需要這樣的風箏。

　　追逐的，不僅僅是風箏。斷了線的風箏畢竟太脆弱，離了手中的線就漸漸遠去，無法追逐。風箏無法承擔什么，而作為高中生的我們，在成長歷程中總該有所承擔。學會長大，學會經歷，學會在錯誤中反思。學會包容與理解，反思過去的自己，找回自己的本真，找回那份美好純粹的情感。時時帶有正能量，忘卻曾經的一切陰影。讓一切歸零，知道錯了，就勇于承認，敢于承擔·······不要靜待那個隨時都會懊悔的自己！

　　這只風箏象征著阿米爾的救贖，是哈桑的真誠，代表著親情，友情，是善良，正直和成熟。對阿米爾來說，只有追到這只風箏了，內心才能得到真正的救贖。我們或許曾傷害過他人，也曾被他人傷害。留在心里的烙印和傷疤，等待著被治愈和救贖······

　　這本書以背叛與救贖，失去與成長為主線，讓我們展示了真正的救贖之路。人的一生，不可能一帆風順，總是有風雨，有晴天。再親近的朋友，也有最后遠離的一天，此后大家再無聯系，看著自己曾經的好友與自己漸行漸遠。

　　這本書教會我的，還有那份勇氣。敢于面對自己曾經所犯下的錯，我們缺乏從頭再來，改過自新的勇氣，這時的我們需要的是那份不懼前路艱辛的勇敢······

　　每個人心中都有一個風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追！

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇15

　　一本書的幸福，最好是能令人想起兒時。

　　在我們是孩子的時侯，在大伙兒以一種無知而盼望的目光迎來將來的時侯，在大家一天天引以為豪地長出成年人的時侯，總會有一些事不可大家忘掉。這些幸福的逃避責任的不正確和自高自大的小糾糾，不管多長時間，都跟隨發展，絕不相忘。

　　還記得本來是自身一不小心粉碎了鄰居家的大花瓶，確仗著自身已能言善辯而鄰居家的孩子還不可以干脆利落講話而硬說并不是自身，并認為真的能瞞天過海。你是否還記得一次兩個小孩翻臉了聚眾斗毆老師打手心訓斥，我違背良心的告之老師哪一個比我小的小孩的錯，原因是我也擔憂哪一個高個子的小孩將來叫我麻煩。而不管不顧哪個小孩子哭著離去。還記得媽媽說與我一起張大的小孩子有很嚴重的病而不許我倆玩。我也有意的避開他，他總是拿許多 的美味的來喚我去玩，長此以往，我能厭煩的說，你走吧，我別與你這一患者玩耍。隨后我看見他猶豫著漸漸地離去我們家的小院，外出的時侯抹了一把淚水。

　　之后，由于讀書的關聯，遠離了故鄉，遠離了窮鄉僻壤，趕到了大城市剛開始徹底不一樣的日常生活，慢慢遺忘了故鄉和這些一起玩耍的小伙伴。遠離了兒時的無知。

　　這就是小時侯的簡易直接的自私自利和沒什么在意的損害。許多年以后，早就是間隔漫長，僅僅我依然不可以釋懷，仍然不可以寬容。盡管她們將會已繁忙的忘記了這種，再度碰面后是徹底與之前的防護。大家終究并不是當時的相互。

　　追風箏的人敘述一個善解人意，慚愧，逃生，舒心的小故事。繁雜的令人不敢相信的實際，在喀布爾長期籠罩著的錯亂中，產生著動人心魄的小故事。那就是在痛苦中提高的至為保貴的美。

　　追風箏的人或許給了大家一個機遇。在我們已長大了，得以應對一前的時侯，在U本人學好自身省悟的時侯，見到這本書，是一種真誠的提示。以便生命的平靜，大家應當去找到，應當去拯救。

　　那麼，有原因堅信，創作者確是給了大家一條再度變成善人的路，要我們去求贖。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇16

　　追風箏的人，我終于明白了追風箏的人是什么意思了。雖然譯后記里寫到：對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。但我更愿意簡單的認為，追風箏的人指的就是哈桑，那個陪他一起成長一起放風箏，每次為他追到風箏，在他奪冠那次不惜受辱都要保護那個藍風箏的哈桑，那個被他背叛的哈桑。風箏，是他童年最美好的回憶，也是最痛的回憶。

　　索拉博自殺的那一段，我的眼淚止不住的流。為什么，為什么!為什么這么小的小孩子要承受這么多的痛苦，為什么!僅僅只是因為他是哈扎拉人?所以他的父母就要被當眾擊殺，所以他就要被凌辱，所以他就要被像個玩偶一樣在音樂響起的時候必須跳著那滑稽的舞蹈?最近去了一趟南京大屠殺紀念館，日本人對中國人的屠殺讓我想起來塔利班對哈扎拉人的屠殺。以前都說愛國愛國，民族振興，并沒有什么太強烈的感覺，感覺那離自己很遠，但這一次民族強大的信念第一次那么沉重的擊打著我的心靈。對民族信念的麻木終有一天會讓南京大屠殺重演，或者出現像塔利班對哈扎拉人的屠殺。我們不管在哪，不管變成一個多么優秀或多么糟糕的人，我們都代表著我們血液里流淌的民族。如果這個民族代表著懦弱，無能，我們每個人都是逃脫不了這種聲音。所以所有的華人，無論在哪里，都會為這個民族的強大努力著，因為他們也是這個民族的一部分，他們也許不是中國籍，但也改變不了他們是中國人的事實。

　　全書都寫的很壓抑，很沉重，唯獨與索拉雅的愛情是那么的讓人贊許。美妙的一見終情，結婚前的坦陳與包容，婚后無子也堅守的婚姻，已經完全不是阿富汗人的作風，也自由了，也幸福了。雖然有些人說作者在后面有著濃濃的拜美情緒，但面對自由和平的美國和槍彈尸體的阿富汗，我想，作者并不是在拜美，只是對美好生活的一種向往，希望阿富汗的天空能再飄著那么多自由的風箏，讓他重新回到那個記憶中的故鄉。

　　也許每個人心中都有一個風箏，無論他意味著什么，讓我們勇敢地追。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇17

　　人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密，因為那隱藏著我們最無恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。

　　《追風箏的人》里，哈桑是追風箏的人。但我感覺，每個人都是追風箏的人。哈桑的風箏是阿米爾，用他的忠誠和正直追逐一生；阿米爾的風箏是他父親，用勉強和謊言追逐了一生……

　　總是有那么一支風箏，一個人放著，另一個去追，而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

　　剛出生時的阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的，他們的母親一個死了，一個走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后，阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運吧！當阿米爾知道了他與哈桑之間這個悲劇的根據——等級差，到頭來根本不存在時，是多么大的諷刺，也許作者就是想給我們一個諷刺。

　　作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經的故事。“為你，千千萬萬遍！”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執著奉獻的生命，連同風箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……

　　看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。

　　這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的過程。風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

　　每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇18

　　“為你千千萬萬遍”一句如此簡單的話語，在我腦海中一遍遍回放。哈桑，我為你的忠誠致敬！小巷中的一回頭，牽引著整部小說走向高潮。

　　本書描述的是阿米爾和哈桑這兩個小男孩的故事。在一個冬天里，雪花紛飛，卻沒有人感覺到冷。因為在這個日子里，放風箏比賽正在激烈地進行。當最后一只翱翔的風箏的線在你的手中時、當最后一只被你割斷線的風箏也被你緊緊握在手里時，你就成功了。你的勝利，會為冬天的火焰增一把柴，讓它燃起更耀眼的光。阿米爾就是這樣一個小男孩，他燃起的是濃濃的父愛，燃掉的是友誼與真誠。他永遠都沒有忘記哈桑握著風箏、滴著血的樣子！

　　那之后的一個夜里，下著大雨，水珠模糊了車窗、淚水沾滿了眼眶。他們離去的身影，漸漸地從阿米爾的視線里消失。拉辛汗曾說，罪過并不可怕。因為只有罪過，才能讓人去贖罪。讀這樣的文章，總能讓人有種身臨其境的感覺。利益如同一把刀子，砍斷了你與友誼的連線。阿米爾是為了父愛，然而，我又是為了什么呢？虛榮、報復，還是仇恨？我與她們的分割，也許只是得到100分時的驕傲、被弄傷了的抱怨，或其他兩人不與自己玩的悲傷。我們這是何必呢？

　　這些年來，我如此地期盼得到外界的認可，但到最后才發現，世界是自己的，與他人毫無關系。正因為如此，我要抓緊屬于自己的友誼——美好！其余的人，我何必去刻意地爭取他們的認可呢！我要創造自己的友誼，抓緊自己的風箏，去完成自己的夢想。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇19

　　“凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗，一部非比尋常的小說。”這是《人物》對《追風箏的人》的評價。誠然，我等凡夫俗子，生活平淡無奇，不一定能經歷作者那樣跌宕的人生，但書中所寫，仍然值得我們深思。

　　《追風箏的人》是一部典型的“成長小說”，書中主人公阿米爾在成長的過程中承受了成長所帶來的傷痛。童年時所犯下的背叛、誣陷、欺騙以及嫉妒等錯誤，一直都是纏繞阿米爾的噩夢，讓他耿耿于懷，自責內疚。在歷經了漫長的成長之旅后，已入中年的阿米爾終于實現了“自我救贖”。那句“為你，千千萬萬遍”也變得更加美麗。

　　讀完全文，感嘆于它沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，于扣人心弦的情節中勾勒出家庭與友誼、背叛與救贖，于輕描淡寫中展現出人性的脆弱與成長。

　　那么，追風箏的人，究竟是誰呢？

　　是哈桑嗎？故事中，他曾是追風箏的高手，阿米爾曾贊嘆哈桑，說他體內似乎有某種指南針。又或許，阿米爾才是那個追風箏的人吧。在這部小說中，阿米爾不斷在追風箏，在成長。

　　小時候，阿米爾想方設法贏得追風箏比賽，為的只是得到父親的肯定與喜愛，為了成為一個“被注目，而非僅僅被看到；被聆聽，而非僅僅被聽到的人”。讀到這兒，我真切地感受到12歲的阿米爾的熱切渴望，他渴望被認可，被贊揚，被肯定。這多么像我們身邊的那些孩子，那些并不一定樣樣讓我們滿意的孩子。在父親的眼中，阿米爾不夠勇敢，不夠堅強，在阿米爾眼中，父親那般高大，卻又那般遙遠。因此，阿米爾極度重視追風箏比賽，為了贏得比賽，不惜犧牲哈桑，導致自己一生的遺憾。在我們的成長過程中，是否有過這樣的階段，為了成為父母眼中的乖孩子，我們努力學習，我們積極進取；在我們教學的過程中，是否見過這樣的孩子，為了父母而讀書，父母是絕對的權威。我們不能武斷地說這樣的學習動機是錯誤的，因為它在人生的某個階段真實存在，很難避免，但我們也應該清楚地認識到這樣的學習缺乏主動性，很難產生長久的良好的效果。

　　書中的故事走向也證實了這一點。童年的阿米爾是懦弱的，是不幸的。然而，阿米爾也是幸運的，因為，在他成長的道路上不乏良師益友。

　　哈桑，是他的仆人，更是他的摯友，是他年幼時的精神寄托。追風箏比賽，有哈桑的幫助，阿米爾方能看到父親以他為榮；寫了人生中的第一篇短篇小說，哈桑，這個目不識丁的孩子耐心地聆聽，放聲地稱贊，哈桑的一句“你肯定會成為偉大的作家，全世界的人都讀你的故事!”多年后仍在阿米爾的腦海中久久縈繞。

　　拉辛汗，是阿米爾父親的朋友，他更是阿米爾的良師、知音、引路人。他是阿米爾的第一位讀者，他在讀完阿米爾的第一篇短篇小說之后認真地寫下：“我非常喜歡你的故事……我愿意傾聽你訴說的任何故事。太棒了！”這句話，讓年幼的阿米爾飄飄然，更讓成年的阿米爾更加堅強。拉辛汗和阿米爾的接觸并不多，但他在阿米爾的自我救贖和成長中至關重要。當阿米爾深陷過去的自責與愧疚中時，拉辛汗鼓勵他回到故鄉，對他說：“來吧，這兒有再次成為好人的路。”

　　“良言一句三冬暖。”不要小看語言的魅力，不要吝惜你的贊美，無論是面對你的朋友抑或面對你的學生，你的珍視與贊美，往往能產生意想不到的效果：那個默不做聲的孩子突然報名參加朗誦社團，只因為那次讀課文時，你向他投去了一個微笑；那個孤僻內向的孩子漸漸和同學交流說笑了，只因為那些晴朗的午后，你為他送去關心和鼓勵；那個學習吃力的孩子悄悄舉手發言了，只因為那本作業本上，你為他寫下了溫暖與贊揚……

　　誠然，現實生活中，每個人都會有這樣那樣的缺點和不足，就如主人公阿米爾，他是那樣懦弱，卻又那樣勇敢，他敢于正視自己的性格缺陷，終其一生，自我救贖。希望我們每個人都能像阿米爾那樣勇敢，就像小說結尾所說：“也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。”

　　當然，作為教師，我們不僅僅要學習追逐自己的風箏，學會自我救贖與成長，更應該成為像哈桑或者拉辛汗那樣的人，因為我們身邊多的是像阿米爾這樣成長中的孩子，他們需要我們的肯定、贊揚和鼓勵。我們應該做一個有心人，發現孩子們身上的閃光點，及時表揚；我們應該正視孩子們身上的不足，相信他們，引導他們一步步成長。告訴他們：為你，千千萬萬遍！

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇20

　　一切都是那么色彩斑斕、那么悅耳動聽，一切都是那么鮮活、那么美好。哈桑式停下來，轉身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”在斗風箏比賽中阿米爾贏得了冠軍，拿回了最后的藍色風箏，終于得到了他多年來夢寐以求的東西-父親的愛，可是內心卻覺得十分空虛，也許這代價太大了。這在他目睹阿桑被阿塞夫強暴而沒有挺身而出的那一刻，他是遠遠沒有想到的，他注定只能走在那條黑暗荒蕪的小徑……

　　在阿米爾少年時期，與父親為數不多的交流中，就被告知世上的罪行只有一種，那就是盜竊，其他罪行都是盜竊的變種。“當你殺害一個人，你偷走一條性命”、“當你說謊，你偷走別人知道真相的權利”、“當你詐騙，你偷走公平的權利”；成年時期的阿米爾卻得知，父親偷走的東西非常神圣——“對他而言，得知有兄弟的權利；對哈桑來說，是他的身份”，但是他找到一條將負疚變成善行的路。

　　被拉辛汗告知回到巴基斯坦有一條再次成為好人的路，阿米爾是矛盾的。雖然他之前不止一次告訴自己＂懦弱不可恥＂，但這并不能使它釋懷，特別是在阿桑明明知道手表是阿米爾特意制作的表象后，阿米爾爸爸問“手表是不是他偷的？”，“是”，他明白了，這是個下在他身上的咒語，終此一生，他都將背負著這個謊言。他需要救贖嗎？＂只有沒有良心、沒有美德的人才不會痛苦＂，他顯然做不到，自己隱藏了那么多年的秘密，終于可以“昭告天下”了。

　　阿米爾在拉辛汗安排的司機法里德的幫助下，他終將踏上了那條自己的贖罪之路——救出阿桑的兒子索拉博。而他遇到的對手卻是小時候欺負哈桑的那個少年阿塞夫，他會再次懦弱嗎？在阿塞夫痛打阿米爾，阿米爾不喊痛反而大笑，他笑的是當年那個懦弱怕事的自己，他笑的是這次自己終于不再懦弱了。最后索拉博用彈弓（當年阿米爾送給哈桑生日禮物）打瞎了阿塞夫的眼睛，那個的彈弓，阿米爾和索拉博逃了出來。

　　索拉博承受了他這個年齡不該承受的生命之重，他想回到那個永遠回不到的過去，累了，乏了，也就再也不說話了。但在一年后的某一天，歷經四分之一世紀之后，阿米爾第一次放起了風箏，索拉博嘴角的一邊微微翹起，稍遜即逝。但誰又能說它不重要呢，畢竟每逢春天到來，它總是得要先融化第一片雪花。芳草地上,阿米爾幫索拉博去追被剪斷的競爭者的風箏,回頭對索拉博說：“為你，千千萬萬遍！”

　　將清晨化成鑰匙，扔到水井去

　　慢慢走，我心愛的月亮

　　慢慢走，讓朝陽忘記從東方升起

　　慢慢走，我心愛的月亮

　　慢慢走……

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇21

　　讀完《追風箏的人》，感觸頗多，一部不是純文學的作品，更偏政治、民族、種族、階級題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內心有千言萬語，卻不知該如何表達。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描寫，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災難。

　　作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實，我們現在知道的阿富汗像是一個地獄的國度，但是作者寫出了它曾經美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么區別，反而因為彼此陪伴，顯得比現在的孩子還更加幸福一點。哈桑是個從頭到尾從里到外無可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個純凈干凈得仿佛天使一樣的人。

　　作者從主角的視角敘述，實際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個天使，因為阿米爾視角的哈桑實在是個集世間所有美好的品性于一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺得壓力還蠻大的，其實上阿米爾性格中的很多部分都是一個人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時候很自私，又很膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個哈桑，和這個近乎完美的人類生活的時候，阿米爾身上的人類很正常的缺點就被放得很大，以至于我看的時候也會先罵一罵阿米爾。

　　看完覺得實際上他是個很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后轉變之后踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯并畢生為自己做過的事贖罪，這是一般人都很難做到的事。而最后他被阿賽夫打得半死的時卻發自真心的笑著，覺得自己內心真正舒坦了，他多年困擾在內心的罪實際上也是他自己加上去的，也是哈桑給他的。一個沒有對所謂正的價值觀的人是感受不到自己犯過的錯，也沒有勇氣承擔責任，但阿米爾很幸運，他身邊有很多善良的人，他父親、拉辛漢、阿里等等，這些人在影響著他、監督著他、愛著他，所以阿米爾能為自己的罪困擾那邊多年，背負了內心譴責那么多年，等到他最終解脫的時候，他才成為了一個完整也偉大的人類。追風箏的人，風箏實際上指的是人類最美好的那些情感∶善良，無私，愛意，責任，友誼。作者描寫哈桑追尋著風箏，但我們看到的一直在追尋風箏的人實際上是阿米爾，他一追就是幾十年，大半人生。

　　在這本書許許多多感動人心的文字話語之前，我看完覺得最觸動我的卻是兩個畫面，第一個是哈桑和阿米爾坐上樹枝，阿米爾看到哈桑雙手張開，風箏就直徑投入他的懷抱的那個畫面；一個是最終阿米爾帶著索拉博放風箏，追著風箏奔跑的那個畫面。作者描寫哈桑是追風箏的高手，不用怎么追，風箏總能落入他手里，而阿米爾卻只能去追尋，最后一段一連兩個“我追”，體現出了實際上的追風箏的人確實是阿米爾。這兩個畫面重疊在一起，實際上也告訴了我們兩個人性格，差異大卻最后殊途同歸。擁有和被風箏愛著的人，和用自己一生追尋著風箏的人同樣偉大。看完結局，心中的震撼仍在縈繞。文中兩位主角奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅貞的忠心，有懦弱的背叛，一切源于風箏，一切又都結束于風箏。

　　一路成長的歷程，一路追尋的困頓，每個人都是追風箏的人。尤其是在現代社會，然而追尋之物卻發生了變化。我說不清楚這個度是在哪兒，只是有幾絲惋惜，只是希望我們將知道風箏所落之處，花費畢生而求得之物。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇22

　　在上世紀戰火紛飛的阿富汗，曾有著兩個情似手足的男孩在一起度過了短暫的快樂時光。當一切事情發生之前的那段時光是最令我向往的。他們一起追著風箏，共享很純凈的友誼，雖然他們是主仆也是同父異母的兄弟，但是童年是美好的，甚至能為彼此許下“為你，千千萬萬遍”的諾言……

　　但是時光在飛逝的過程中會帶來許多插曲與變化，身份的迷與背叛的悔恨淡化了他們的友情。阿米爾看到哈桑正在飽受欺凌，但他卻選擇了逃避。友情并不能給與他勇氣，這也是人性的弱點。哈桑是悲傷的，而他在這時知道了阿米爾真實的一面，所以他選擇了離開，離開了昔日的朋友。而這一別，卻是多年……兒時的友誼與美好成為記憶，無法重現。“為你，千千萬萬遍”是否會實現。我不禁憂傷，為他們這悲傷孤獨的二十多年而嘆惋，友誼真的這么脆弱?

　　不久后，阿富汗陷入戰亂中，阿米爾不得不逃到美國。已為青年的他仍然心系著童年的好友哈桑，內心為痛苦與自責所填滿。而哈桑已與之失去聯系。我猜那是他們兩人生命中最痛苦的時間段，戰爭中斷了他們本已冷卻的友誼，同時也改變了阿米爾，改變了阿米爾的生活。勞累與貧苦中的阿米爾沒有忘記兒時的那個諾言“為你，千千萬萬遍”……

　　而在二十多年后阿米爾終于下定決心重返故鄉，重溫那段友情。但是事實卻讓他失望了，他知曉了一直隱埋了多年的迷……

　　多年前犯下的罪無法受到心靈上的寬恕，而無情的戰火似乎又是那么突兀地到來。我不禁假設：若阿米爾選擇幫助哈桑，他們的友情就會延續嗎?答案是未知的，但我希望是肯定的。淡淡的憂傷中我合上這本書，而那句美好的諾言又一次浮現——“為你，千千萬萬遍”……

　　真的能“千千萬萬遍”嗎?我總會在當友情和自身利益出現矛盾時想到這句話。為了那段來之不易的情，我相信我愿意的。

　　為你千千萬萬遍!

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇23

　　《追風箏的人》講述了十二歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的故事，這本書以風箏為主線，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。

　　哈桑從一出生就待在阿米爾家中，而他說的第一個單詞“阿米爾”也就注定了他此生只為阿米爾而活，他們的童年是快樂而又美好的。在當地，一年一度的追風箏大賽是最引人注目的，哈桑是一個追風箏的能手。這一年，追風箏大賽像往年一樣如期而至，哈桑也毫不意外地追到了最后一只風箏。但是在追風箏的過程中，哈桑被其他富家少爺威脅，讓他交出最后一只風箏，而哈桑卻誓死守護那只風箏，因為那代表著少爺阿米爾的榮耀。最后，哈桑被逼在角落里，施以暴力與侮辱。他可能永遠都不會知道的是，他最好的朋友阿米爾在一旁目睹了這整個過程，但他卻沒有伸出援手去幫助哈桑擺脫困境。后來，阿米爾因為心中愧疚無法面對哈桑，通過栽贓誣陷的方式，讓哈桑永遠地離開了這個家。

　　許多年過去了，阿米爾知道了哈桑竟是他同父異母的親兄弟，此時的哈桑，早已去世多年，哈桑的兒子索拉博也落入了阿米爾幼時的宿敵手中。悔恨與傷痛在阿米爾心中交織著，他決定走上救贖的道路。通過他的不懈努力與堅持，最后他把索拉博救回了自己身邊，并一直陪伴著他……

　　剛開始讀這本書的時候，我是極度討厭阿米爾的。他一次又一次地傷害了哈桑，而哈桑卻用生命詮釋了“為你，千千萬萬遍”，我不明白，到底是怎樣的愛與忠誠，能讓他可以放棄生命去守護。但阿米爾卻一次又一次地傷害了最深愛著他的人。回過頭來想想，我們又有什么資格去討厭他呢？我們同意也傷害過深愛著我們的人——“你真煩人，能不能別管我”“別這么嘮叨，行不行”這些話，相比大多數人都對自己的父母說過，這樣，我們在無形中就傷害了他們。阿米爾與我們不同，至少他最后走上了救贖的道路，但現在的我們呢，是否已經意識到虧欠父母的有太多太多了呢？

　　故事的最后，阿米爾成為了那個追風箏的人，真誠有坦蕩地對索拉博說：“為你，千千萬萬遍！”其實，我們每個人都有失落在曠野中尋而不見的風箏，都有飄揚在空中追而不得的風箏，也都有沒有勇氣去追的風箏。這個風箏，無論它意味著什么，都要勇敢去追。

　　每個人都是追風箏的人，去奔跑去追逐吧，向著心中的那只風箏！

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇24

　　《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德•胡賽尼的第一部長篇小說。故事背景在1963年的喀布爾，講述了富人少爺阿米爾和仆人哈桑之間的友情、親情、背叛及救贖。兒時，兩人一起成長，玩耍嬉戲。阿米爾是出色的“風箏斗士”，善于用自己的風箏切斷別人的風箏的線；哈桑也是杰出的“風箏追逐者”。再追風箏的過程中，哈桑因機智勇被父親贊揚，但自己的寫作才華，爸爸并不看重。心態失衡的阿米爾在自己生日當天，用不光彩的手段陷害哈桑，導致哈桑一家流落異鄉。戰爭爆發，父親帶著阿米爾離開阿富汗，去了美國。多年后，成年的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。被父親朋友告知真相后，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，開始自我的救贖。

　　回家的高鐵上，翻開這本書，初衷只是想打發旅途閑余的時光，翻看幾頁后頗有感觸，文章內容沒有華麗詞藻的修飾，但故事情節引人入勝，不同與以往看過的小說，大都是以愛情為主線進行講述。本文則主要是以兩個男孩之間的友情為主線，描述了一個人成長與救贖的過程。通篇閱讀后，淺談一些感悟。

　　一、印象中的阿富汗更多是新聞中的戰火紛飛，整個城市殘垣斷壁，滿目瘡痍。不曾想過戰爭前的阿富汗是那么寧靜與美麗。孩童們每日放學后，背著書包在街道上追逐嬉戲，夜晚爬上樹枝，仰望星空，向往著成年后的美好。大人們早出晚歸，下班后約三兩好友小酌幾杯。然而突如其來的戰爭，卻將揮之不去的陰霾籠罩在國家的上空，城市失去了歡聲笑語，唯留惶恐不安。與之相比，我們生活的地方可謂是幸福至極，國家給了我們一個和平的環境，人們可以在這片土地安居樂業。我們更應該珍惜這來之不易的幸福，少年強則國強，作為青年一代，更應該全面提升自我，為幸福生活奉獻自己微小的力量。

　　二、作者筆下的阿米爾少爺，出身貴族但自私懦弱，有著強烈的等級觀念，不論仆人哈桑對他多么的忠誠，都無法換得他的尊重。當哈桑為保護風箏而遭欺凌時，阿米爾親眼目睹卻沒有膽量挺身而出。因為無法再面對哈桑，所以用栽贓嫁禍的的手段逼走他。然后他不僅沒有從逼走哈桑的行為中解脫，反而陷入更深的痛苦中。人與人之間的關系，好似天平的兩端，略有差距，但不失平衡。哈桑一味的付出使得天平傾斜，他與少爺的關系開始發生變化，也導致后續的悲劇。身而為人，我們應該勇敢坦蕩，懂得感恩與回饋。盡管生活有許多的困苦，但我們仍需坦蕩面對少留遺憾。多年后回到阿富汗的少爺選擇勇敢地承擔應有的責任，成為真正的男子漢。而現實生活中，不是每一次自我的救贖都有一條成為好人的路，無法推卸的我們應該積極承擔。生活就是要求我們在風風雨雨中勇于前進，敢于擔當，在點點滴滴中細細回味每一份苦與甜。

　　最后，就是本書最有名的那句“為你，千千萬萬遍”。這句話，有三個人說過，哈桑對阿米爾少爺說過，在阿米爾前往阿富汗給予他出車導向服務的法里德對阿米爾說過，以及阿米爾對哈桑的兒子說過。“追風箏的人”既是哈桑，也是阿米爾，更是我們每個人。那支風箏象征著友情、親情及美好的事物，為了心中的美好與守候，千千萬萬遍，努力追求，不放棄。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇25

　　《追風箏的人》是一部很經典的作品，初次拜讀是在高中，那時讀這種大部頭偷偷摸摸的，在每星期的閱讀課上像是擠牙膏一般嘬一點，斷斷續續的這本書花了半學期才讀完。當時因為讀得零碎，又沒花太大精力細琢，讀完只覺得完成了一項艱巨的任務，如釋重負，至于感觸，也說不出個一二。

　　這次花了些時間再次讀了一遍，整部作品給我的感覺是壓抑卻質樸。

　　我心疼哈桑的忍讓和年少時期對另一個少年毫無保留的愛“為你，千千萬萬遍”，為了阿米爾，任何苦難和不堪都可以獨自消受。我氣憤阿塞夫蠻橫無理，將人性的惡展現得淋漓盡致。唯獨主角阿米爾，我對他的情感態度是很復雜的，情感主義至上的我以前總是不懂他為什么將種族看得如此重要，不懂哈桑受辱他為何認為理所應當，不懂他為何執拗地將哈桑趕出家門。

　　而這一切其實都是源于他的原生家庭。阿米爾從小跟隨單身父親長大,這樣說來,父子關系應當很牢固,但事實并非如此。阿米爾的父親是一位英雄式人物,對阿米爾的教育十分嚴苛。在父親眼里,阿米爾一直都是膽小懦弱,不具備男孩子應當具有的勇氣，但父親十分喜歡哈桑,這份落差令阿米爾產生嫉妒,因此在后巷,這個還沒長大的男孩子看到哈桑被欺負選擇了漠視。

　　同時，種族觀念在我們看來甚是荒謬，但這并不是現在生活在民族平等的國家里的花朵所能完全理解的，這種根深蒂固滲入到骨子里的歧視在阿富汗確是被大多數人接受的。所以站在我原來的立場去責怪心智尚未成熟的阿米爾實在是太不應該。

　　一次次對哈桑的傷害也給阿米爾留下了心靈創傷，尤其在得知哈桑是自己兄弟時，愧疚和心痛如蛇噬般折磨著阿米爾，正因為此，這部作品最為出眾的亮點“自我救贖”才顯現出來。

　　阿米爾終歸“再次走上好人的路”，對哈桑的贖罪換句話說是對他道德錯誤的補償。在這部作品的后半段，尤其結尾再次描述“放風箏”，溫暖的基調，細膩的筆觸，何嘗不是讀者們心靈的凈化呢。

　　我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是那個空中的風箏。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇26

　　這并不是單純的關于友情的故事，它更多地體現了人性的贖罪與獲救。阿米爾與哈桑之間的關系也不止友情，在那一遍遍真摯而又濃烈的“為你，千千萬萬遍”的回響過后，沉淀下來的，是對人性乃至整個社會的思考。

　　《追風箏的人》是美國作家卡勒德·胡塞尼的處女作。它講述了主人公哈桑與少爺阿米爾那“不公開于世人”的動人情誼；講述了阿里與老爺的主仆情誼；講述了阿米爾那終其青少年都在為“俘獲”他爸爸對他的關愛而努力，甚至違背了道德以致釀成災禍的故事；還講述了阿米爾那為了贖罪所作出的一次次決定、祈禱與犧牲。

　　因為哈桑是巴扎拉人，周圍的小孩都嘲笑、排擠他。他們瞧不起他那被屈辱過的已去世的母親，更瞧不起他那天生而來的難看的兔唇，并以此惡意給他取了個侮辱性綽號——巴巴魯。阿米爾少爺與哈桑玩得極好，只是阿米爾從不在其他阿富汗小孩面前拉著哈桑一起玩，也從來不會對外稱其為自己的朋友，更別說稱為好朋友了。在一場風箏比賽，阿米爾在忠誠而又機智的哈桑的幫助下，贏得了勝利，并以此認為得到了父親的矚目與關注。殊不知，他失去的反而更加沉重。哈桑在幫他追回第二名的風箏時，邊跑邊回頭，幸福地朝阿米爾高喊著：為你，千千萬萬遍。

　　那只鮮艷的風箏一直被追到了死胡同，不，是阿塞夫他們仨把哈桑逼進去的。他們仨犯下了讓人難以忍受的罪行，他們害了哈桑!阿米爾一路找到了巷尾，卻自始至終遠遠地躲著旁觀，任那鮮血從哈桑身上一點一滴地滴在地上。他的懦弱心理，他的嫉妒心理在此時如山洪噴發般爆發，矛盾地糾結著。他知道也恐懼于阿塞夫他們仨此次前來的報復，他嫉妒，哈桑所獲得的那本不屬于他的愛，老爺對哈桑的愛遠遠多于自己。于是他選擇了袖手旁觀，于是他對此只字不提，任憑內心煎熬著，仍然沒有勇氣承認錯行，直至阿里與哈桑搬走，戰爭爆發，自家搬遷，都沒有承認。最大的悲哀在于，他再也無法見到哈桑了，更不能聽到那一句“為你，千千萬萬遍”了！

　　在我們的日常生活中，我們常碰到校園欺凌。這與故事中哈桑被周圍的孩童嘲笑、欺凌的事件性質是相同的。這與人們的心理有關，一個人的人品優劣，決定了他的為人處世。那些故意嘲笑、惡意欺凌弱小的“惡霸”，我想問問他們，難道他們在欺凌弱小的同時，不是完全將自己的快樂建立在別人的痛苦之上的嗎？難道生而為人，不應該互相給予彼此尊重和溫暖嗎？魯迅曾說：“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。”現在理解來看，那些“霸凌者”是猛獸，獨自驕傲著，也注定他們只能孤獨著。也許生活中有種種不如意等著你，也許你身邊存在著這樣的欺凌事件，也許你就是那個深受其害的人……但無論如何，我們要堅決地對暴力說不，也養成一種良好的品格足以抵擋前路的風暴，竭盡自己所能去幫助“惡霸”改邪歸正，“放下屠刀”。

　　那只鮮艷的風箏可以理解為哈桑的忠誠，哈桑追到了，他對阿米爾忠誠不二，也可以理解為阿米爾自我期許的獲救后重塑良好品格的自己，只有追到了，他才能成為一個健全的人。

　　故事越讀到后面，真相也越來越清晰。阿米爾在幾十年后的生活里，無意間得知哈桑是自己同父異母的兄弟。他想起了當年自己背叛了自己的兄弟，他想贖罪。在后來據阿辛汗所指“那有一條通往再次成為好人的路”，他毅然決然地踏上了那段“千鈞一發”的征程，給人一種“壯士一去兮不復返”的堅定。他重返暌違二十多年的故鄉，哪怕是與自己的恐懼來源之一——阿塞夫及其鋼拳套以命相抵，他也在所不辭。他極力渴望“獲救”的心，最終成功地救回了哈桑的兒子“索拉博”，也幫助他追回了風箏，算是彌補了當年的遺憾，也真正地贖罪成功了。

　　此書中有一句經典臺詞：“當罪行導致善行，那就是真正的獲救。”我想，這是對阿米爾自我救贖的高度概括與贊揚吧。“人非圣賢，孰能無過？”當一個人意識到自己的罪行，并竭力要贖罪，并為之付諸最大的努力實踐，“過”才能被最大限度地彌補上。而那時，你所追的風箏，是能將功補過的風箏。在此故事中，戰爭的硝煙也彌漫著每一個角落。眾所周知，無論在書中，還是在現實世界，戰爭真實存在。每當一條條觸目驚心的國外熱武器戰爭爆發的新聞傳入國內，我相信，國人們無一不慶幸自己生于和平社會，同時，也會深感弱國們的無力抵抗與無奈面對。每當一張張饑瘦枯黃的難民兒童的照片出現在互聯網上，這無疑是對和平愛好者的致命沖擊。每每看到和平宣傳活動的開展，心中既激動又欣慰。我在此倡議：讓戰爭從地球中消失，讓我們一同守衛和平！

　　回歸這本感人至深的小說，風箏可以象征著親情、友情、愛情，也可以隱喻為正直、善良、誠實等優良品格，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

　　我們每個人心中都有屬于自己的風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇27

　　追風箏的人，圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開，一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事，關于阿富汗歷史政治，種族文化的故事。

　　主人公阿米爾不是英雄，和我們看的電影中主角光環并不一樣，他對父愛的渴求、對優越感的渴望以及面對惡勢力時的自保。他嫉妒父親對哈桑好，恨不得自己血液里流淌著父親的血；看見哈桑被強勢蠻橫的阿塞夫猥褻時，躲在角落中不出聲；后來因為沒為哈桑挺身而出內心受到煎熬，還設局陷害讓哈桑和阿里離開了他們家。

　　相反，哈桑對阿米爾是非常忠誠的，有仆人對主人的忠誠，有對朋友的忠誠。他為了阿米爾少爺博得父親的愛，一直是那個追風箏的人，后來知道阿米爾不想見到自己時，附和他的謊言，離開了家；原諒拋棄了自己的母親，一直對她很好。

　　我覺得在生活中，哈桑這樣善良可愛的人很少，在從來沒被承認的友誼中，始終不變地奉獻著對阿米爾少爺忠誠的愛；阿米爾在之后的二十多年，因為背叛內心一直自責，受煎熬，最后踏上了成為好人的路，冒死將哈桑的兒子救出，成為了那個為索拉博追風箏的人。

　　知錯就改，亡羊補牢，為時不晚。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇28

　　《追風箏的人》這部小說中，富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人，受到當地阿富汗人的歧視與排擠，只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠勇敢，愿意為主人阿米爾做任何事，時時保護著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武，他希望阿米爾像自己一樣勇敢，但阿米爾的怯懦膽小令他失望，阿米爾明顯感覺到爸爸對自己的疏遠，反而更加喜歡敢于擔當的哈桑。阿米爾想要得到爸爸的肯定，參加了阿富汗一年一度的風箏大賽，在哈桑的幫助下，他割斷了其他的風箏，但要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。忠心的哈桑替阿米爾去追，并堅定地對他說：“為你，千千萬萬遍”。然而哈桑追到風箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里，因不肯交出風箏而被施以暴力。而此時，哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁，親眼目睹這一切，卻沒有膽量挺身而出。阿米爾獲得了爸爸的贊許，而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風箏，哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來，阿米爾無比愧疚無法面對哈桑，為了讓自己的良心不再受到譴責，也為了讓爸爸的愛只屬于自己一個人，他又做了一個錯誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表，最終逼走了忠誠的哈桑。

　　然而多年后，一個來自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來，阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗，獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與愧疚涌上心頭，阿米爾開始了自己的救贖之路。他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對于阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統治現實中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

　　為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的。哈桑的世界，很簡單，聽著阿米爾說故事就很美好，他平靜地面對一切得與失。即使被誤會，即使受委屈，即使阿米爾背叛了他，他也寬容的接受，一生不抱怨，守候那個最終的阿米爾，正如他死前給阿米爾的信中寫到：“如果你回來，你會發現有個忠誠的朋友在等你”我們也一樣，太多的是與非，太多的得與失，會讓我們身心疲憊，我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你，請用一顆寬容的心相信未來。

　　這部小說的結局沒有中國式的大團圓，但阿米爾如釋重負，他追過，救贖過，勇敢地面對過。他將愧疚與悔恨化作力量，救贖了自己。然而，在當今社會中，仿佛有很多人早已忘了什么是愧疚感，對于父母提供的優越條件，對于別人的謙卑，對于自己的自私與無理索取，都認為是理所當然，當他們傷害別人時，他們并不會意識到那是一種傷害，因為他們的字典里沒有愧疚。前段時間的”表叔”，”房姐”，”房妹”，他們享有著不屬于他們的金錢與權力，實際上是在剝削百姓，他們把這可貴的愧疚感丟失了嗎？

　　生命的價值在阿米爾的贖罪之途中被展現得淋漓盡致，當阿米爾在救索拉博的過程中被打得遍體嶙傷時，他感到前所未有的痛快。

　　危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，逼走朋友的無情冷酷，所有的錯誤都在哈桑之子放飛風箏的那一刻得到了原諒，所有的罪過都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補。

　　多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔應有的責任，成為真正的男子漢。我們也一樣，應該承擔的責任，我們無法推卸；應該克服的困難，我們無法逃避，應該面對的人生，讓我們堅定地抉擇！這就是生命，它要求我們在風風雨雨中勇于前進，敢于擔當，在點點滴滴中細細回味每一份苦與甜。

　　當我們靜下心來的時候，想一想，是否有過自責與后悔，是否有過贖罪的沖動，我們應當正視內心的愧疚，勇敢地去彌補，做一個正直的人。

　　風箏，一個用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛情。我思索了很久，風箏這個書中一直不停出現的意象，它到底象征著什么。澄澈的友情，醇厚的親情，兒時的夢想，善良的本質，抑或只是平靜安詳的內心？我想所有的答案應該都是正確的吧。風箏的那端系著的本就是個夢，是人性的懦弱和懦弱后的懺悔與自我救贖。正所謂仁者見仁，智者見智，這樣一本書，教會了我們太多太多。它是沉重的，是厚實的，更是深刻的。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇29

　　《追風箏的人》這本書講述了一個令人感動揪心的故事：阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年，他們一起參加了一場風箏比賽，賽后，阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救，這件事給阿米爾帶來了自己無法承受的自責和痛苦，為此，他逼走了哈桑。不久，戰爭爆發了，阿米爾跟隨父親逃難美國，而無家可歸的哈桑，則被留在了危機四重的阿富汗。時隔二十年，阿米爾始終無法原諒自己的罪行，又回到了阿富汗，卻發現哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時哈桑已經失去了生命，阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

　　在這本書中，家庭，友誼，背叛，救贖，無論那個主題都讓我潸然淚下。可阿米爾與哈桑的主線故事固然感人，但整本書里最讓我震撼的是阿富汗戰亂前后的風土人情和阿富汗人民對于和平的渴望。

　　書中有一個橋段我印象深刻，那是當阿米爾返回故鄉時所看到的景象：一個為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿。“和平”二字，在我們看來，多么稀松平常，可在當時的阿富汗，和平是多么昂貴的東西呀!正是因為戰爭，讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽兩隔，再也失去了重逢的機會;因為戰爭，無數阿富汗兒童失去了健康長大的機會;因為戰爭，阿富汗人民不得不在生命和尊嚴中嚴酷的選擇;也是因為戰爭，讓阿富汗的天空再不像1975年的風箏節那樣，上百個風箏在肆無禪的飛翔，廝殺。

　　“和平”二字，在當時的阿富汗，乃至現在仍被控制的阿富汗，讓人可望而不可求。想想阿米爾一家，若不是因為無情的戰火，他們永遠不會顛沛流離，背井離鄉，去往一個陌生的國度。

　　正如譯者李繼宏說，在這本書中，風箏是有象征意義的。它既可以是親情，友情，愛情，也可以是正直，善良，誠實。對于阿米爾來說，風箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了，他才能成為一個健全的人，成我們自我期許的阿米爾。

　　也許每個人的心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢的追。

有關于《追風箏的人》的心得體會 篇30

　　人生漫漫長路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期，卻亦轉瞬即逝，過去、現在、將來，回首歲月終究會成為回憶。被追逐的風箏，風箏的故事，和那句“為你千千萬萬遍”是阿富汗夜空中最閃耀的星。

　　阿富汗的政治變革，這個時代的兵荒馬亂，必會造就一批生生不息的人，盡管生命如此脆弱，如此飽經滄桑，卻仍舊生而不息。合上最后一頁時，整個世界都很靜，暮色漆黑，心里卻沉甸甸的……

　　一部偉大的作品，大概不在于他表達了什么，而在于它沒有說出來的部分。仆人哈桑和少爺阿米爾，還清晰記得那年夏日，阿米爾用廚房的小刀在樹干上刻下他們的名字：“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”，這是純真的詮釋，是孩童間的天真無邪，似一縷靜緩的溪水。他會給他念書，盡管目不識丁，但那份熱情經久不息，我喜歡哈桑說的那句話“日光還足夠亮堂，我們可以多念一個故事，多讀一章”，這句話像一抹暖陽，照亮我，洗滌我，帶給我力量，引領我前進。

　　孩童時光總是無邪爛漫，但也是如易破碎的午后斜陽。我能夠想像得到阿米爾想要得到父愛的那份心情，因嫉妒而別扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷處權衡榮譽、友情，和那被懦弱吞噬顫抖的心。在那傾盆大雨的黑夜，拐角處的窺視，那陰冷的小巷，站在死胡同末端的哈桑……一切如夢魘般，一場夜色，卻成為了空氣碎片，時刻侵襲著那一幕。

　　風箏也許連著的是快樂和悲傷，也許連著的是沉甸甸的過往，或是那句“為你千千萬萬遍”，但那條成為好人的路和起飛的風箏一樣，是孤獨、是焦慮、是一次次搖晃、是一次次顛簸;也是不畏懼、勇敢嘗試、不輕易言敗。人性的路，大概亦是如此，尋找內心的風箏，尋找那份屬于自己的溫暖和港灣，去迎接那散落在我們生活每一個角落的絢麗陽光。

　　時針、分針、秒針，我們無所畏懼的活著，愛著，用生命的熱度追尋著那個風箏。也許故事結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚，但走上了成為好人的路，便是幸福的!不虛度光陰，不留遺憾，不被懦弱侵蝕，無悔這份歲月。