2024什么心得體會（精選35篇）

2024什么心得體會 篇1

　　黨對我栽培這么多年，給了我學習的機會、工作的動力、成長的空間，我深感幸運以及慚愧，我將在兩個方面加強自己，報答黨的培養，這兩個方面歸納起來就是四個字，律己、為民。

　　律己就是加強自身的各方面修養。每一個共產黨員都代表黨的形象，我雖然是一個小小的辦事員，但是每次接待群眾，群眾在我身上感受到的也是黨的作風。因此，我將嚴于律己，做好表率。政治上嚴于律己，不參與反黨反社會活動，不拋散消極言論;工作上嚴于律己，積極主動，勇挑重擔;生活上嚴于律己，艱苦樸素，勤儉節約。

　　第二是為民。為民就是為人民服務，這里包含兩層含義，一個是要有為人民服務的意識。我們局的主要業務就是專利，為人民服務某種意義上是為發明人、專利申請人、專利權人服務。我不論是在執法處、代辦處、辦公室都接待過很多發明人，在代辦處的時候尤其多，不論是打電話還是別人實際上門，我只要當時沒有緊急事情都會熱心接待，盡量解決人家的問題。其實發明人碰到的問題都在我們的工作范圍之內，就算是發明人有千奇百怪的想法只要我們做好思想工作還是可以解決好。在接待群眾的過程當中，我其實也增長了見識，提升了業務水平。除了服務意識外我們還要培養服務能力。專利服務需要扎實的業務能力，如果我們自身素質不過硬，碰到問題也解決不了。當前國際市場競爭不斷加劇，企業遇到的知識產權問題也越來越復雜，需要我們不斷提升自身的業務能力。

　　以上是我個人的一些膚淺的理解，不當之處請多批評指正，謝謝各位。

2024什么心得體會 篇2

　　我閱讀了《十萬個為什么》這套書后，我才知道科學很奇妙，也很神奇。可以讓我學習到一些課本和日常生活中無法了解的知識。

　　在植物篇中我最感興趣的是：向日葵為什么總是向著太陽?因為向日葵的莖部有一種奇妙的植物生長素，這種生長素非常怕光，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產生了向光性彎曲。等等還有很多植物的知識哦!

　　在動物篇中我知道了兔子眼睛為什么會是紅色而其他動物的眼睛不是紅色，原因是一般動物的虹膜都有色素，而兔子它的虹膜是無色透明的，無法遮擋住血的顏色。所以兔子眼睛的顏色就是血液的紅顏色。

　　我在了解了這么多的知識后，我越來越喜歡科學了。

2024什么心得體會 篇3

　　“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”你是否也曾被這句網傳的流行語喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進心?錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。錯過了人生最為難得的吃苦經歷，對生活的理解和感悟就會淺薄。

　　什么叫吃苦?當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動者，在辦公室里整整資料能算吃苦?在有空調的寫字樓里敲敲鍵盤算是吃苦?認真的看看書，學學習，算吃苦?如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。

　　當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，可以出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的英語，拿著讓人眼紅的薪水;當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬的合同;當你看到一條精妙的廣告贊不絕口，你覺得做營銷好潮，可以把握市場脈搏，縱情揮灑自己的創意;當你看到一位做房地產的朋友，每天和有錢人出入各種高檔場所，發著各種揮霍的微博，你覺得做房地產好賺錢;當你看到一位快消人員滿世界出差，在各種地方住五星級酒店，你覺得做快消好風光。你瘋狂的愛上了那種洋洋得意的狀態，卻不曾想到你日思夜想稱之為夢想的狀態，其實并不等于你看到的那樣簡單。

　　他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從N年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析;他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，和農民工擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的風險，一邊敲郵件，一邊環顧周圍詫異的眼神;他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的管理方法，而不斷的和各個領導去磨合，去詢問，去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在他鄉，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢;他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家。他也曾許多次摔倒在泥土里，甚至讓別人從自己的身體上踩過去。

　　他成功的取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他是一個懂得吃苦的人，能夠承擔得起那種厚重的魅力。他辛勤工作的身影，他隨時洋溢的才華，他的一切禁得起歲月的推敲。

　　親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　在你經歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你應該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你自己的方向。

　　所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。

2024什么心得體會 篇4

　　當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得在外企工作真好，可以出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的英語或鳥語，拿著讓人眼紅的薪水;當你看了《親密敵人》，你覺得“投行男”好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬的合同;當你看到一條精妙的廣告贊不絕口，你覺得做營銷好“潮”，可以把握市場脈搏，縱情揮灑自己的創意;當你看到一位做房地產的朋友，每天和有錢人出入各種高檔場所，發著各種揮霍的微博，你覺得做房地產好賺錢;當你看到一位快消人員(即在快速消費品行業工作的人員)滿世界出差，在各種地方住五星級酒店，你覺得在快消行業里工作好風光。你瘋狂地愛上了那種洋洋得意的狀態，卻不曾想到你日思夜想稱之為夢想的狀態，其實并不像你看到的那樣簡單。你聽來也許覺得好辛酸。

　　他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數據查到昨天，一點點地做著細致無比的分析;他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷、被搶、被撞車的風險，一邊敲郵件，一邊環顧周圍詫異的眼神;他所吃的苦，是為了一套更合理、更系統的管理方法，而不斷地和各個領導去磨合、去詢問、去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在他鄉，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢;他所吃的苦，是為了一個上市項目，在3天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在3天之內從一個門外漢變成一個行家。他也曾許多次摔倒在泥土里，甚至讓別人從自己的身體上踩過去。

　　他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他是一個懂得吃苦的人，能夠承擔起那種厚重的魅力，同時也善于總結經驗懂得技巧。他辛勤工作的身影，他隨時洋溢的才華，他的一切經得起歲月的推敲，所以他才獨領風騷，才顯得妖嬈。不要只看表面好，還需基礎打得牢。

　　親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中，跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　在你經歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你應該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚，空乏其身之后，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你自己的方向。

　　所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。

2024什么心得體會 篇5

　　本周拜讀了王榮生教授的《閱讀教學教什么》令我收獲頗豐。閱讀教學，在統編版教材中，占據著主流地位的一種教學模式，那到底什么才是閱讀教學？閱讀教學又應該教什么呢？統編版教材中，對閱讀提出了更高的要求，閱讀篇目增加，閱讀量增大，課文內涵豐富多樣，如何深刻理解教材，進行閱讀教學，在這本書中我有了更深刻的思考。

　　本書涉及三個板塊的講解內容：一是主題學習工作坊，二是共同備課工作坊，三是課例研究工作坊。我本周閱讀的主題學習工作坊，其中涉及四個篇章內容，其中教學內容的選擇與教學環節的組織者一部分，使得我明白教學環節的設計應該重在學生的學習活動，而非教學環節，而作為教師，在分析文本，解讀文本的時候也應站在學生的角度去思考，明確學生的困難點，是學生不喜歡的，去喜歡；不懂的，使他懂；讀不好的，使他讀好。小學生處于學習生涯的初步階段，學習能力有限，同時抗壓能力和自制能力都比較弱，如果沒有激發起學生興趣，就很難吸引學生主動去學習，甚至太難的知識點就會讓學生逃避。因此，作為教師一定要在小學語文閱讀教學中找到興趣培養點，不要一味地只是布置了閱讀任務，加大了作業量，反而起到了反作用。其實，小學生的年齡特點也有非常好的一面，有著好奇心和求知欲，對于新鮮的事物和活動容易被吸引。

　　小學時期的學習，除了起到啟蒙作用外，更關鍵的是培養良好的學習習慣和思維能力。在閱讀教學中，不僅僅是提高學習成績，而是閱讀興趣習慣的培養，豐富其想象力，感受大千世界，感受生活美好。 希望能將書中的知識運用于實踐，使得學生在課堂上有更多更大的收獲。

2024什么心得體會 篇6

　　看完了上海師范大學教授王榮生先生的《閱讀教學教什么》后，我倍感親切又覺收獲頗豐。

　　倍感親切原因有二：第一，我畢業于上海師范大學，覺得王榮生教授仿佛我大學時代的恩師（雖然沒教過我，但字里行間流露出的求真務實的探究態度是我校的風格）；第二，20xx年我在江蘇師范大學進修，班主任步進博士就是王榮生教授的徒弟，步老師當時就用的這本書中的理論指導我們工作坊進行《藤野先生》的備課、評課和作課的。

　　收獲頗豐原因也有二：第一，我明白了舊課程和新課程最大的區別在于舊課程是老師在備課時想的是如何教好，而新課程是老師在備課時想學生需要學什么，怎么能為學生提供幫助讓其更好地學。第二，我明白了閱讀教學的目的、閱讀教學的內容和閱讀教學的有效途徑。閱讀教學也是我的日常工作，但看了這本書之后，才知道自己有些理念和做法是錯誤的。

　　這本書涉及三大塊內容：第一部分是主題學習，第二部分是共同備課，第三部分是課例研究。

　　第一部分主題學習又分為四個主題：閱讀教學研究的新進程；文本教學解讀及其要領；教學內容的選擇及教學環節的組織；閱讀教學的三個層面。

　　第一個主題理清了閱讀理解、閱讀能力、閱讀取向與閱讀方法、閱讀方法與文本體式、文學鑒賞與實用文章閱讀等概念的界定并明確了閱讀教學及其路徑。閱讀教學就是：學生憑著他們原有的生活經驗和閱讀能力來理解這篇文章，不足以達到理解的目的。不明白應該看哪些地方，看出些什么。老師就是要通過閱讀教學使學生的能力和經驗得到提高，從而能夠理解課文。閱讀教學的起點一要看文本體式，二要看學生學情。

　　第二個主題文本教學解讀的要領有三個：第一，老師把自己當做普通讀者讀文本，用常態的閱讀狀態把握文章的個體特征；第二，老師把自己當做研究者讀文本，分析文本中最重要的地方在哪里，必須感受理解的地方在哪里；第三，老師把自己當做語文老師讀文本，明確學生閱讀的困難點，最終達到“學生不喜歡的，使他喜歡；學生讀不懂的，使他讀懂；學生讀不好的，使他讀好。”的目的。

　　第三個主題教學內容的選擇得要領是：依體式，定終點，研學情，定起點，中間做教學環節的設計。教學環節的設計重點在學生的學習活動，而不在于教師的教學環節。

　　第四個主題閱讀教學的三個層面即教什么，怎么教，為什么這么教。“教什么”要注意克服“隨意化、點狀化、兩極化”，“怎么教”要注意重學生體驗而非認知接受，重策略而非提供答案，重生成而非按兵不動。“為什么教這些”是受課程性質所決定，由文體特點所決定，由學生的實際所決定。

　　共同備課工作坊共4篇，我認真看了一篇初中的課例《回憶魯迅先生》。在共同備課的過程中，老師們通過討論、經過合作專家的點撥，終于確定了教學目標為：認識私人場合中的真實的魯迅、感受蕭紅獨特的筆觸：采用回憶錄的寫法，敘述與魯迅的交往過程，較少議論，給讀者以客觀真實的感受，摒棄了一開始的“以小見大、細節描寫”等讀寫結合的教學目標。

　　在課例研究部分，我看了《陋室銘》和《孔乙己》課堂教學研討，覺得“聚焦法”很好，在具體的字、詞、句上重點品味，而不是平面式的理解文義、體會情感、明確寫法。因為意思、情感及寫法都滲透在文章的字里行間了。黃厚江老師在《孔乙己》教學中以“手”為突破口，穿起人物的一生、性格、悲劇的根源，是聚焦式教學的典范。

　　總之，這是一本值得一看再看的書，也是我們進行閱讀教學的理論總結。我希望自己在今后的閱讀教學中將這些理論用于實踐，從而使學生在我的閱讀課堂上收獲更多、更大！

2024什么心得體會 篇7

　　馬克思的一生為形成思想而奮斗。他的思想的形成受很多因素影響，比如生活環境，學習環境，愛情，工作等等。

　　在兒童時期，可以看出馬克思是一個具有極強個性的人。因為他是家中唯一的男孩，所以自然的在相處時占領導地位，也導致了他的高傲個性。

　　在我看來，無論在什么時候，教育對人的影響都是非常大的，因此，對于馬克思來說也是一樣的。馬克思的父親及朋友居佩爾牧師在宗教方面的教育，與學習詩歌等等對馬克思有很大的影響。

　　關于他對愛情的態度，從他在大學里對文學詩歌的極度狂熱中可以看出。在愛情中，馬克思很好的將浪漫主義與理性主義統一在一起。在馬克思晚年時期，因為失去了愛人，他倍受打擊，也因此而患病。從此可看出他的愛人對他影響很大。

　　很容易看出他對愛情的浪漫主義情懷，他對愛人的支持理解與需要和思念。人是不可以孤獨的活在這個世界上，因為思想是不能孤獨的。我想馬克思的愛情形成階段是受浪漫主義影響的，然而在真正的得到愛情之后的愛情生活中是理性主義占上風。因為他似乎一直在忙事業，理想。最后他回歸了，卻是因為愛人離開了。

　　馬克思在生活上的窘迫其實來源于他對金錢的態度。也反映了他不善于理財，且由于他的樂觀豁達，不拘小節而經常使金錢很快的用完。然而這并未使他在工作上有任何的退縮，反而是迎頭而上，從容的解決困難，他的不斷抗爭本來就是非常偉大的事情。然而在我們現在的社會里，同樣是面對困難，與之不同的是沒有窘迫，反而是退縮的人多，做到逆流而上的人少。

　　事業中的馬克思是執著的，專橫的，尖銳的。也許許多人都不習慣這樣的馬克思，因為他們沒有看出這是他對事業的態度。他們都認為他是偏激的。但不能忽略的是：正是這個偏激的他創造出很多著名的思想理論。

　　在西方社會，你需要堅持你的思想，并努力證明它是對的。馬克思理論得到驗證是在他晚年時期，是因為他不斷的批判，或者說改進個和妥協。由此，他成功了。

　　馬克思思想到了不同的國家都會有不同的作用，這也是為什么他晚年時說自己不是馬克思主義者了，因為這只反映了他的固化思想模式。

2024什么心得體會 篇8

　　曾經高爾基說過：“書是人類的階梯”暑假里媽媽給我買了一本書，十萬個為什么，我非常的高興!因為可以從這本書中可以學到很多的知識!

　　十萬個為什么中有植物篇，有很多的植物奧妙，比如說：“為什么植物有不同的味道?;一般像西瓜，蘋果的果實里都有種子里都有種子，但香蕉的沒有?其實香蕉的老家在熱帶，原始的香蕉種子多果實少，后來經過人們的栽培將果實多，種子少的香蕉保留，其實你咬斷香蕉的果實在斷面有一排褐色的小點就是香蕉的種子!

　　還有動物篇，生活篇，氣象篇。馬的臉為什么這么長?為什么睡覺要用枕頭?為什么天空是蔚藍色的?我有很多的奧秘都在這里被揭開了，十萬個為什么啟迪了我的智慧，增長我的知識，開闊了我的視野，成為了我忠實的小伙伴!

　　我非常喜歡這套書，有了這個小伙伴，我們的明天會更加輝煌，更加燦爛!

2024什么心得體會 篇9

　　今天，我把<十萬個為什么>這本書讀完了。

　　我喜歡這本書，因為這本書把我不知道的東西告訴我了。

　　<十萬個為什么>帶我走進了一個科學的世界，認識了許多新奇的事情，知道了一些我不知道的知識。在<十萬個為什么>里，我明白了銀河是怎樣形成的?彗星為什么有尾巴?太陽為什么能發光發熱?什么是黑洞等等……

　　我喜歡《什么是電影》這篇文章。以前我以為拍電影不用膠卷只用攝象機錄一遍就行了，沒想到拍電影很麻煩。

　　我也有一個為什么：是先有雞后有蛋，還是先有蛋后有雞?我從開始想這個問題就纏著媽媽告訴我，媽媽總是不告訴我。過了好幾年了，媽媽還是不告訴我，最后我就不問這個問題了。

　　我最喜歡的另一篇文章是“原子彈是威力最大的武器之一”這篇文章。以前我覺得世界上核彈最厲害，看了書之后知道原子彈也挺厲害的。

　　最后，我也向同學們推薦這本書。如果你也認真地讀這本書，你也會發現生活中的許多為什么。

2024什么心得體會 篇10

　　看完馬克思傳，我驚嘆馬克思傳奇的一生，說他傳奇，為他的家庭背景，為他的深邃的思想，為他的多樣的經歷，也為他的勇氣，也為他的博愛，也為他敢為人先的精神。

　　馬克思出生于一個世代律師的家中，是個地地道道的普通人，甚至還有些窮，對于這點，我很能理解，窮人出身的馬克思，當然對當時無產階級廣大勞動人民的困苦，了解的比別人深刻許多。我不今想起我國古代也有不少未能成功的農民起義，譬如陳勝吳廣起義，清末的黃巾起義。他們的領導者也和馬克思一樣，是純粹的窮人，都是因為收到壓迫，采取反抗措施抵抗剝削行為的，施加剝削行為的當然是當時的國家政府，我理解的是，他們的資本主義制度，是國家政府確立的，對于，一些歐洲國家，像法國，英國，等歐洲眾多國家，立國制度都是資本主義制度。但是他們的結果是完全不同的，馬克思成功了，部分我國古代的農民起義者確失敗了

　　馬克思家庭雖窮，但是卻是一個有知識儲備的家庭，在當今看來，這樣的家庭是令人羨慕的小康之家，但是那個時代，似乎金錢至上，金錢決定一切的，所以，這是他家庭貧困的原因之一。知識氛圍濃厚的家庭，為他將來律師的學習，和敏銳思維的培養，奠定了基礎。

　　然而中國古代的一些農民起義領導人，是世代耕耘，靠老天爺和政府生活的人，往往沒有接受過教育，眼界也不開闊，認識到的，多是眼前利益，政府征兵賦稅過重吃不消，就要反抗，為了是能夠拜托重稅，得以生存。這個馬克思的最初目的，可以說，是一致的。

　　我分析，應該有以下幾點原因，在此我由輕到重的說明一下，

　　第一點，因為所受教育的不同，這里的教育，不是單純的指學校教育，書本教育，更多的是指在社會實踐中獲得的知識能力。馬克思在形成理論前和過程中，做過報社編輯，在工廠和工人一起做工，這些都為他們思想的產生奠定了基礎，而且，在求學期間，研究并總結了黑格爾的人的思想理論，也為他思想的提出有了準備。

　　然而中國古代的一些農民起義領導人，是世代耕耘，靠老天爺和政府生活的人，往往沒有接受過教育，眼界也不開闊，認識到的，多是眼前利益，政府征兵賦稅過重吃不消，就要反抗，為了是能夠拜托重稅。目標簡單純粹，但是沒有長期發展的可能。而且，他們對待統治階級往往展現出一種又愛又恨的表現，恨其權，又熱衷攀附。他們對高權是向往的，

　　第二點，目標不一致，馬克思從一開始就跳出了資本主義這個圈子想問題，想的是無產階級人民的解放。立足是人人平等。農民起義的初衷和馬克思比較契合，但是隨著進一步發展，卻是自立為王，又建立了森嚴的等級制度，重走老路。發展到最后隨著農民起義團體的不斷壯大，他們的目的逐漸偏離，到最終，不再為農民謀利益。所以一開始，他們就沒有跳出圈子想問題，只是在原有統治者建好的圈子里圍城罷了。

　　看完馬克思傳的感想就是：第一，知識儲備很關鍵，第二，經驗很關鍵，需要借鑒，也需要自己參悟，第三，思考問題的出發點很關鍵。家長反復嘮叨的要好好第一范文網，不會的多看看別人怎么做啦，之類云云，原來含義還是很深刻的!

　　當然，這并不是對我國農民起義的諷刺批評，我國農民起義自然是具有開創性的意義，我國也并非沒有代表廣大無產階級，農民階級奮斗的偉人，毛爺爺是最好的說明。

2024什么心得體會 篇11

　　高爾基說過“書是人類進步的階梯。”是啊!一本好書會讓我們受益匪淺，暑假里，我讀了《十萬個為什么》，從中知道了不少知識。

　　十萬個為什么內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等方面，讓我感受到了很多，令我印象最深的呢?還得講到關于動物的：“大象的鼻子為什么會噴水?”下面，就讓我來講講吧!

　　“大象的鼻子為什么會噴水呢?”相信大家都很好奇吧!人在游泳時，如果不換氣，便會咳嗽不止，但大象卻能把水吸進鼻子。原來，大象鼻腔的結構很特殊，在它鼻腔后面的食道上方，長有一塊軟骨。用長鼻子吸水時，水進入鼻腔，由于大腦中樞神經的支配，促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口蓋上，水就由鼻腔進入食道，而不會進入氣管。因此，水就不會嗆入與氣管相通的肺里去。當大象將水重新噴出去后，軟骨又會自動張開，以保持呼吸的正常進行。

　　從這篇故事里，我明白了很多道理、常識。《十萬個為什么》中一個個新奇的知識，讓你感到大自然中包含的文化。這本書豐富了我的知識，開闊了我的視野，是我的一位好老師啊!

2024什么心得體會 篇12

　　在暑假期間，我看了《十萬個為什么》之動物篇，比如《蜻蜓會走路嗎?》、《為什么孔雀會開屏》、《為什么蒼蠅爬過的食物不能吃》等。我覺得這些問題都非常奇妙，只要你讀懂了它，你就會覺得萬物都是非常有趣的。

　　在動物篇中，有的可愛，有的兇猛。你別看那些兇猛的動物對獵物張牙舞爪的樣子，但是一看到它的孩子，就有了180度大轉彎，立刻轉兇為善，真是忘不了自己的孩子呀!那些可愛的動物，別看它平時玩耍時那么頑皮那么可愛，但是一碰到自己的天敵時，就會立刻做好戰斗準備。有些動物能夠適應特殊的環境，比如說企鵝、北極熊，駱駝等動物。還有一些動物是稀有的，比如說：東北虎、大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚子鱷;還有一些魚類，比如：紅招財、金帆船、大鉛筆、女王神像、青魔等都是世界上稀有的魚類。另外還有一些水母是綠色的，最小的水母是還沒有出生在媽媽肚子里的微型水母，水母98%是水，2%是肌肉，沒有骨骼。可真神奇呀!

　　現在你覺得動物奇妙嗎?

2024什么心得體會 篇13

　　大家上午好!感謝大家，讓我能在這次“入黨為什么，為黨做什么”的專題演講中有表達自己的機會。說實話，站在這里，我非常緊張，不僅因為這是我第一次站在這里，更是因為我要面對眾多閱歷比我深、見識比我廣的領導和同事來談一個很大的話題。下面我從三個層次來談談我個人的粗淺認識，不當之處請各位領導和同事批評指正。

　　我是在讀研究生的時候入黨的，在上大學時我們班級只有三四個黨員，那時候入黨對我來說還是一件遙遠的事情。但是一進入研究生班，我們班48個人就有30多個黨員，黨員成為我們班級的主流群體。那時候，我們班黨支部的活動開展的有聲有色，黨組織成員有許多學習和交流的機會，而我作為一個群眾，經常被邀請參加黨組織的活動，并給了我很多鍛煉和成長的機會，在潛移默化中就很自然的成為了其中名正言順的一員。我為什么入黨，最根本的還是緣于我對共產黨及共產主義思想的認同。

　　但是，對于共產黨及其堅持的共產主義思想，我經歷了一個由淺入深的認識過程。最初，我是從歷史資料上了解到，共產黨領導中國人民取得了新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，并開展了大刀闊斧的社會主義改革，共產黨在我心中就是人民的救世主，是我心目中的英雄。后來，我開始思考，歷史為什么會從眾多的政黨中選擇共產黨?自古以來，成王敗寇，青梅煮酒論英雄。成功者自有其成功的理由，必然具有獨到和值得稱道的地方。共產黨能在革命與建設中脫穎而出，不是偶然，而是歷史的必然選擇。歷史為什么會這樣選擇呢?這還得從共產主義思想說起。

　　什么樣的文化理念就會造就什么樣的政黨，共產黨的先進性就在于他堅持的共產主義思想文化理念具有與生俱來的先進性，在于馬列思想揭示的是社會發展的客觀規律，而一脈相承的毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及后來的科學發展觀是馬列思想在中國具體實踐中的發展和應用，都是順應民心，符合廣大人民群眾的最根本利益，符合自然和社會發展規律的。科學發展觀強調和諧，堅持人與自然的和諧發展，堅持經濟與社會的和諧發展，這也是共產黨在各種客觀規律中尋找平衡點的嘗試和探索。

　　在許多地方，毛主席被作為神敬仰和膜拜。中國傳統文化認為，神即道，道法自然，毛主席的高明之處也許就在于能認清規律并利用規律做事情。尊重規律，按規律辦事，順勢而為，這就是歷史的選擇。

　　具體到我們的知識產權事業，隨著經濟全球化和社會發展，知識產權必將成為企業競爭乃至國家競爭的有力武器，誰擁有了核心知識產權，誰就掌握了行業的制高點，也就在市場競爭中擁有了話語權。隨著知識產權成為市場競爭無法回避的話題，海外知識產權摩擦與爭端必將加劇，不可否認，我國目前的知識產權狀況與發達國家相比還有很大的差距，但是，外有壓力，內有需求，知識產權事業必將進入一個高速發展的階段。這也許還有一個時間的問題，但這是由經濟和社會發展規律決定的必然趨勢和走向。

　　我能為黨做什么呢?對我而言，最基本的要求就是做好本職工作，從身邊的小事做起，從細微處做起。我所在的知識產權維權援助和項目受理窗口是知識產權局接近群眾的第一道窗口，也是一個最接地氣的服務群眾的平臺。在人來人往，不知不覺中就會給人知識產權局的最初印象。因此，我必須謹言慎行，規范自己言談舉止，利用專利解答別人的咨詢，甚至我還需要耐心傾聽別人的抱怨，也可能要分享別人從發明創造中獲得的快樂。我承擔的另一項工作是知識產權項目申報，文件制定與具體執行處室如何明確職責分工，如何溝通協作，方便申報單位和個人，切實解決項目申報過程中出現的各類問題，提高工作效率，這都是值得思考，并且下一步應當解決的問題，也是貫徹黨的群眾路線，為民辦實事的要求。而在處理知識產權維權援助案件中，站在為民服務的角度，我們有必要規范案件的受理文件和條件，進一步完善案件的部門移送體系，給維權請求人或投訴人一個滿意的答復。這不只是完成工作任務，更是在為民眾服務的過程中體現這項工作的價值。在司法鑒定工作方面，可以利用今年的考評評價的機會，完善相關制度，在制度設計時更多的融入為民服務的思想。

　　我原來在企業工作，也幫朋友打理過一家小企業，我為客戶提供過服務，也作為客戶享受過別人的服務，其中讓我感觸很深的是，真正的站在客戶的角度想問題，為客戶考慮，客戶是能感受得到的，最終打動并贏得客戶的并非所謂的營銷技巧，而是用真心為客戶。我想，在這一點上，政府和企業有相通之處，用心為民，民眾都是能感受到的，最終也才能發展自己。

　　有人說，中國是一個缺少信仰的國度，但實際上，共產主義就是一種信仰，而走群眾路線，是共產黨按照客觀規律做出的正確抉擇。

　　我的演講結束了。謝謝大家!

2024什么心得體會 篇14

　　大家上午好!非常高興能有機會代表辦公室和人事處支部進行這一次專題演講。我這次演講的題目是“黨在我心中”，分三個方面的內容，為什么入黨?黨對我的教誨，我為黨做什么。

　　我是在大學時期入的黨，到今年正好是十年時間。當初入黨的原因有主要有兩個，一是家庭的影響，我父親是一名基層黨員，出于對父親的崇拜，我希望自己能成為一個像他一樣的人;二是學校的影響，我在大學學的是電子工程，學院號召我們入黨，是號召我們對自身提出更高的要求，樹立更加遠大的理想，堅定奮斗目標，從而在科學技術上勇攀高峰，基于追求偶像，追求進步的目的，我志愿加入中國共產黨，選擇通過為人民服務的道路來讓人生更加有意義。

　　回顧十年的黨員歷程，有學校的經歷，有企業的經歷，也有在我們局的經歷，特別是在局里的7年，我先后在執法處支部、代辦處支部、辦公室和人事處支部擔任組織委員、宣傳委員等黨內職務，近距離地向各位老黨員學習，對我來說觸動很大，總體來說，在各位領導和同事的身上我體會到了一下幾個方面。

　　一是工作上嚴肅認真。我們是一個機關事業單位，任何工作不僅體現工作人員自身的水平，同時也體現了我們局的形象，因此我們發任何文、對外寄任何信件、打電話等，都代表我們局的形象，要認真細致，來不得半點馬虎。比方說我到局里來首先在執法處學習辦理專利侵權案件，第一個需要撰寫處理決定書的案子是一個關于圍欄的專利侵權案件，劉躍紅處長拿了很多書給我看，并且調了很多以前寫的處理決定書給我，讓我自己先寫，我寫好后給她看，她一條一條的提出修改意見，讓我回去重寫，這樣反反復復一共寫了八稿，每一稿我都保存在那里，提醒我處理決定書代表省知識產權局的形象，代表政府的形象，不能有任何差錯。我在復審委學習的時候，指導老師讓我們參與實際的專利復審案件，合議之后讓我先寫復審決定書，我記得第一個復審決定總共有17條權利要求，決定書初稿寫了1萬多字，當老師把修改稿發給我的時候，我發現幾乎每句話都被修改過，滿頁的鮮紅的修改符號。

　　第二是學習上一絲不茍。我們局的工作主要圍繞專利進行，主要的依據就是《專利法》及其相關的一些法律法規，從某種意義上說，我們從事的不僅是一項行政工作，同時也是一項法律工作。因此，我們的工作來不得一點差錯，業務學習也來不得一點馬虎。對于業務知識點的把握要細致，不能想當然。舉個例子，在參與高校知識產權搶答賽的編題的時候，我編過一道題是關于甲公司訴乙公司專利侵權的題目，其中關于專利權評價報告有一個選項，內容是這樣的，甲公司訴乙公司實用新型專利侵權，乙公司可以向國家知識產權局請求出具該專利的評價報告，大家覺得乙公司有沒有這個資格?我當時是這么理解的，實施細則第56條規定，實用新型授權后，專利法第60條規定的專利權人或利害關系人可以請求國務院專利行政部門出具專利權評價報告，專利法第60條其實就是關于專利侵權的條款，因此我認為，被控侵權方肯定可以要求國家知識產權局出具專利權評價報告，你都告我侵權了，我還不是利害關系人嗎。而且當時我正在代辦處參與專利登記簿副本的辦理，大家知道，登記簿副本是任何人都可以提出辦理的，我覺得，證明法律狀態的登記簿副本人人可以辦理，那么證明技術狀態的專利權評價報告同樣也應該人人可以辦理，否則邏輯上講不通。我是理工科學生，理工科學生同文科生的思維區別就是比較喜歡推理。這里恰恰推理出了問題，專利法第60條講的利害關系人仔細去看的話其實是指專利的被許可人，比如說獨占實施許可人、排他實施許可人和獲得授權的普通實施許可人等。這個問題后來也是被劉躍紅同志看出來，還是在比賽前夜晚上10點多鐘的時候才看出來，差點釀成笑話，這是我個人的一個失誤，今天講出來也是供大家參考，業務學習一定要一絲不茍，來不得半點想當然。

　　三是生活上艱苦樸素。我們局有一個現象，至少前段時間還是適用的，就是科級干部買車的比例比處級干部高，并且買的車也要好一些，有幾個處室除了處長本人，其他都買了車。當然，這里不是說大家買車不好，我自己也買了車。我想說的是局里的老黨員給大家做出了勤儉節約的典范。比方說鄒局長、李麗婭書記等等，在這些老黨員，老領導的身上，我感受到的是人格的魅力，學習的榜樣。

2024什么心得體會 篇15

　　最近，我讀了《馬克思傳》這本書仿佛讓我走進1818年，農民的生活正處在水深火熱之中。這本書使我受益匪淺，深深理解了農民困苦的生活。

　　馬克思是政治經濟學的領袖，也是歷史哲學的代表。是無產階級革命導師，馬克思主義的創始人。

　　馬克思很同情民生。有一天，馬克思到鄉下體驗生活，由于國家把大片土地都賣給了資本家和大地主，致使農民過著民不聊生的生活，就連做飯燒柴也異常困難。他們只能到自家田地里撿木材，木材是不夠用的，又買不起煤，只能去樹林內撿枯樹枝，以勉強解決燃料問題。但是政府制定了《林木盜竊法》按照這一法律，未經土地和樹木所有者同意而私自撿枯樹枝者，均屬犯了盜竊罪。

　　這一法律的通過激起了廣大農民的義憤，他們到政府機關找人論理，卻被軍警用暴力拒之門外。面對農民喊怨無門的境況，馬克思勇敢的站出來再一次拿起筆，奮筆疾書，為農民書寫了辯護詞，取得了斗爭的勝利。

　　在中學，馬克思說過：“如果一個人只為自己而勞動，但也許能成為有名的學者，絕頂聰明的人，出色的詩人，但他永遠不能成為一個真正完美的偉人。”這句話深深感動了我，我看到和聽到許多英雄豪杰和有志之士，在道德上是為了大多數人的幸福和利益而奮斗。

　　讀了這本書后，我感受到馬克思為無產階級解放而堅定不移的信念，從馬克思身上學到了勇敢、正義、執著、智慧。從而啟發了我刻苦學習，立志成材的決心。

2024什么心得體會 篇16

　　在我們平時的課堂教學中，我們會發現，部分孩子對愛國類的文章或者講述戰爭的文章，感受不是很大，有時甚至會提出很可笑的問題。這對我們年輕教師而言，其實是一個非常大的考驗。怎樣讓孩子更好的了解歷史？怎樣培養孩子的愛國情懷呢？

　　這就牽涉到閱讀教學的三個層面的問題，一是事實層面的問題，就是叫什么的問題；二是技術層面的問題，是怎么教的問題；三是價值層面的問題，也就是為什么教的問題。在這本書中，作者告訴我們：語文老師在閱讀教學中要做的一件事就是，培養學生對優秀作品、經典作品、偉大作品的敬畏精神，培養學生對文言文或古文的親近態度。不要讓孩子有畏難心理。

　　在閱讀教學中，我們一定要重體驗，而非認知接受，就是要尊重學生獨特的閱讀感受，而不是被動接受老師或他人現成的閱讀結論；重策略，而非提供答案，就是要求老師注重對學生理解過程的促進，而不是理解的結論的提供，重生成而非按兵不動，就是要激發學生對文本的解讀，從而生成自己的理解和意義。

　　有時孩子也會有這樣的疑問：老師，我們生活在幸福的環境里，為什么還要一直學習受苦受難的文章的？孩子的這個問題，正是我們閱讀教學層面：為什么教這些的問題。散文閱讀教學中，所謂“體會作者的情感”，就是通過作者的語言、借助作者的情感，像作者那樣那樣看待事物或事件。教師要理解，課文的哪些地方是學生體會不到的地方；教師要知道，提供什么樣的支架才能幫助學生體會到。記敘文側重敘事，而散文的閱讀重點在于敘事中的情感，因此，對記敘文而言，所謂重要的信息，是以事件的完整為標準的；對散文而言，所謂重要的信息，是以情感的表達為標準的。因而，可能從敘事角度來看，并不重要的信息，但對散文就顯得非常重要。這就要求我們教師在平時的教學中，要根據不同的文體，引導孩子提取不同的關鍵信息。

　　在提倡全民閱讀的時代，希望我們的閱讀教學能給孩子的閱讀鋪設一條平坦大道。

2024什么心得體會 篇17

　　是誰讓我明白了這么多的知識?是它《十萬個為什么》。在這里，植物天地爭奇斗艷，動物王國各展風采，人體機能奧秘揭示，歷史天地多么神奇……漫游于“為什么”中，撐出知識與智慧的天空!

　　這本書分有三個小主題：《動物天地》、《植物花卉》、《歷史天地》。《動物天地》這一主題是在告訴我們發生在小動物身上的千奇百怪的事情，究竟是為什么。《植物花卉》這一主題主要是告訴我們植物界的奧秘。《歷史天地》這一主題主要是告訴我們一些未解之迷。

　　我最喜歡《動物世界》這一主題。因為我本來就是個很喜歡小動物的孩子。這一主題有《母兔生完小兔后有時為何會咬食小兔》、《魚兒為什么要跳出水面》、《變色龍為什么會變色》。看完之后，我才明白：之所以母兔生完小兔后有時會咬食小兔，是因為懷胎時的母兔食量大增，當它生完小兔后若由于食量不足而感到饑餓，就會咬食小兔子。之所以魚兒要跳出水面，有的是因為喜歡戲水，魚兒跳出水面是為了好玩;有的是為了躲避敵害，使要吃它的魚不能抓到它。之所以變色龍會變色，是因為變色龍身上表皮長有可隨時改變顏色的色素細胞。之所以……作者把許多我們不明白的問題都生動地向我們解答了，通俗易懂，更是讓我愛不釋手。

　　“他山之石，可以攻玉”，讀一讀這些閃爍著奇光異彩的書籍，對開闊我們少年兒童的視野，提高我們的文學修養和精神境界，會大有裨益。

　　有著漂亮的封面、豐富多彩的內容、精美的插圖的《十萬個為什么》，我喜歡!

2024什么心得體會 篇18

　　科學與生活是息息相關的，如果生活中沒有了科學，那么一定會少去許多樂趣，增加許多煩惱。今年暑假我讀了《十萬個為什么》，這是一套科普知識系列叢書，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等方面的內容，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體，它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還提高了我的學習興趣，令我廢寢忘食，愛不釋手。

　　《十萬個為什么》告訴我在太陽系里不單單只有地球一個天體,而是有水星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統，是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。

　　《十萬個為什么》告訴我一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?地球上的植物是如何起源的?各種各樣的植物有著怎樣的習性?海水為什么發藍?魚為什么睜著眼睛睡覺?什么是生活圈?什么是生物鏈等等,讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，如果沒有動物、植物，人類也就無法生存。

　　《十萬個為什么》還告訴我一些有關人體的科普知識以及生活常識，例如人不停地呼吸是為了吸入空氣中的氧，并把體內的二氧化碳排出去;人的頭發顏色是由頭發中的金屬元素決定的，如果鐵和銅一樣多，頭發就是黑色;鈦多就是金黃色;鉬多就是紅褐色;睡前刷牙可以抑制細菌的活動，保持口腔衛生，同時有助于睡眠等等，讓我學習到許多生活小竅門。

　　《十萬個為什么》這本書讓我明白了許許多多的道理，它是一位無聲的老師，授予了我無窮的知識，它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。只有科學不斷的發展，社會才會有更大的進步。同時它也讓我知道在我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，也只有有心人才會發現身邊奇異的現象。讓我們一起做個有心人，去探索人類未知的秘密吧!

2024什么心得體會 篇19

　　不讀書，就像他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

　　而我又覺得吃苦是門必修課，人生經歷難躲過。世上沒有人特別，只因吃苦顯本色。

　　當你在學習中感覺精疲力盡、頭暈腦脹，覺得委屈的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，你還覺得苦覺得累嗎?認真地看看書，能算吃苦嗎?如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。

　　如果當你懶得不去旅行，穩得不想冒險激進;當你不想在學校拿到第一名，不想去拼一份豐厚的獎學金，你是否還在沉迷，是否已經喚醒?你心底那早已沉寂的上進心，是否已經丟進塵封的歷史?

　　那你就錯過了人生最為難得的吃苦歷練，你錯過了人生最為難得的追求磨練，因此你對生活的理解和感悟就會變得淺顯，你將看不到生活精彩的華麗篇章。

　　我覺得要么吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

2024什么心得體會 篇20

　　語文閱讀教學心得體會 閱讀教學是語文教學的重要組成部分。然而，在過去的閱讀教學中，由于過分地強調給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面，而忽視了閱讀教學能力的培養，使得學生一味地抄、背詞語解釋、段意和中心思想，以應付考試，使閱讀教學缺乏情趣、缺乏活力。針對當前語文教學的弊端，國家制定了新的《語文課程標準》（以下簡稱《課標》）。認真學習新《課標》，

　　深刻領會新《課標》的精神，能幫助我們更新觀念，改進教學方法，提高教學質量，從而達到“全面提高學生語文素質，”的目的。

　　一、朗讀是閱讀教學的主線。

　　新《課標》在各階段目標的閱讀要求中均有用“普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”閱讀教學應抓住“閱”和“讀”。“閱”即看，實際上是用心讀的過程。“讀”一般指看著文字讀出聲音來。無論是“閱”，還是“讀”，都是學生的學習活動。

　　反思我們過去的閱讀教學，實際是教師設計好問題，學生回答的過程。課堂上教師圍著學生轉，不需要自己的思維。如此被動地學習，不能培養學生的能力。閱讀教學過程實質上是感知—領悟—習得的過程。過去的閱讀教學只停留在感知的層面上。領悟即領會，領略事物而有所體會。感悟不是教師講出來的、教出來的，而是靠朗讀體驗的。通過閱讀，可以調動學生學習的積極性，使語文課堂充滿活力，同時還可以發展學生的語言，激發學生的想象力。習得是學生學到了某種知識，方法、技能。通過課堂上的朗讀和領悟，學生受到了情感的熏陶，學到了閱讀的方法，并用之于課外學習。

　　二、自主、合作、探究是閱讀教學中學生學習的主要方式。

　　自主，即學生始終是學習的主人，是自己思維的主宰，而不是跟著教師的思維走。合作，即課堂上學生的多項交流，它是自主學習的更高層次。探究是最深層次的自主學習，是某個學生在某個問題上探索追究，是一種發現學習。它能夠培養學生的創新意識好實踐能力。教師在課堂上該串講為精講，改教師講書為引導學生讀書、看書，并且還根據教材和學生的特點，做到以學定教。課堂重視學生的質疑，鼓勵學生提問，這無疑為學生的自主學生營造了良好的氛圍，提供了機會，使課堂氣氛非常活躍。但仍有許多需要我們思考和探究的問題，如學生是否主動參與了學習，學生回答問題和朗讀課文不是因為學習活動才產生了內在和積極性，而大多是因為得到老師德好評和表揚。又如，在學生合作方面，只有小組討論一種形式，而且討論時間倉促，討論無結果；師生間的合作在某些課堂上只是教師和某幾個學生的對話，而未面向全體學生。學生的質疑，也未能通過教師的指點，由學生自己查閱資料而探究下去，而是由教師和盤托出。自主、合作、探究學習在閱讀教學中的真正落實，需要教師不僅要從教學觀念尚改變，同時還需努力改進教學方法。

　　三、語言訓練和語言積累是閱讀教學的重點。

　　“積累”，就是多讀多實踐。“積累”不僅匯集了傳統教學的精華，又注意了新世紀對人才的要求。

　　在閱讀教學中，教師根據教材和學生的年齡特征，采用多種教學方法，聯系語言環境及生活實際理解詞語和句子。低年級的閱讀教學，以詞句為重點，可以借助圖畫、實物、動作、聯系上下文來理解詞句意思。對于優美的詞句，要鼓勵學生背下來。中高年級的閱讀教學，要引導學生把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法，鼓勵學生在交流和探討中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。這樣，有利于學生用課堂中學到的閱讀方法進行課外閱讀，培養閱讀能力，積累語言材料。

　　四、學會讀書是閱讀教學的目的。

　　學生獲得的`知識是重要的，但培養能力更重要。在教學中，要學會用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文化作品，受到高尚情感與情趣熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。教師要教給學生讀書的方法并能自主、有效地學習人類無限的知識。如果我們的學生不會讀書、不會學習，沒有自主學習的能力，將是我們教學的重大失誤，也是我們教師的失職。因此，從新世紀人才培養的目標出發，教學生學會讀書的問題必須引起我們高度重視。閱讀教學的目的就是培養學生學會讀書，學會獨立思考。

　　總之，閱讀教學是學生讀書的過程，也是學生閱讀能力（學生讀書）形成的過程，是思維過程，也是情感培養的過程。我們要以全新的理念，展現閱讀教學的目標、重點、基本策略。這樣有利于我們深入理解并研究當前的閱讀教學，有利于提高閱讀教學效率，從而有利于學生學習能力及各方面素質的培養。

2024什么心得體會 篇21

　　我懷著好奇的心情去看這本書。這是一本與科學有關的書。并與我們生活中的數學也有聯系，但是十分好奇，想把這本書看完，可惜由于時間短暫，我只讀完了一部分。在這一本書中，讓我感到有意思的內容《蜂窩為什么都是六角形的》開始我讀完題目，想蜂窩也有圓的啊為啥都是六邊形的?我拿著問題就認真的讀了起來。邊讀邊想，讓我聯想到現實中的真實的蜜蜂窩了。從正面看上去或者側面看上去卻是整齊的，但是六角形的蜂窩確實也有一定的科學性，而有法國的科學家“烏拉爾奇”，在18世紀初他測量了;他告訴我們一個規律，那就是蜂窩，每個菱形的鈍角度是109°28′(讀作109度28分)但有什么奧秘嗎?由于計算得出，結果竟與蜂窩的角度完全相同，也存在穩定性，而與我們猜想的圓形有太大的差別。

　　從這次讀書中讓我感受到了雖然是一件和平常的事物。并非是不合理的的。萬物的確有他們的科學性和規律性。而人類在蜂窩的構造上得到了不少的啟示如：在制飛機的材料上應用到它這樣可以節約材料減輕飛機重量又確保飛機結實和隔熱、隔音。同樣蜂窩的原理在建筑上也有廣泛性啊!神奇的蜂窩凝結大自然無窮的智慧，讓我不禁想到了許多，更讓我感到智慧的偉大。我們應該多留心一點萬物的規律，就會探索到更多的豐富的知識、道理。

　　只有時間才是檢驗真理的唯一標準。

2024什么心得體會 篇22

　　按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。

　　今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》

　　短暫的寒假結束了，新的學期開始了。回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學選擇了認真完成寒假作業之余適當放松;有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越;還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。

　　同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

　　20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢? 孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

　　現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、刷微信、刷微博，追韓劇……;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

　　有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢? 每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!

　　有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。

　　爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。

　　馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”

　　恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學們，什么叫吃苦?當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調的，有熱水喝的教室里學習能算吃苦?在有空調，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風雨中這點痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

　　去年考上清華的張甜柳寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。

　　同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是刻苦!

　　著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”

　　同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。

　　40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。

　　親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!

2024什么心得體會 篇23

　　《十萬個為什么》這本書大家都知道吧，我也有這樣一本書。書里選擇了近10萬個問題，覆蓋了植物、動物、數學、物理……等等多個方面的知識，在這些知識里，我們的疑惑都可以得到詳盡解答。

　　如果你要問我最喜歡哪一節內容，我毫不猶豫的告訴你，第14節---環保，是我最喜歡的章節。

　　環保這一輯中告訴我們為什么要保護環境，為什么只有一個地球，為什么要把6月5日定為“世界環境日”，大約20多個知識點讓我了解了許多環保知識，也讓我開始思考一些問題。

　　我們平常說：“節約用水”，可是我們真的做到了嗎?節約了嗎?比如，我們說“大力發展綠化”，那么我們又有多少個植樹節去種樹呢?有時候我媽媽洗澡可以嘩啦啦洗半小時;有時候我寫一道草稿題，可以用一大張白紙;還有，政府有提倡“愛鳥愛蛙”，可許多人，許多官員自己都吃鳥，吃蛙啊!俗話說，“君子一言，駟馬難追。”我們想想，我們說到做到了嗎?

　　所以，我們大部分人都僅僅是理論家，不是實踐家。常常我們有了要求，有了很多理論，卻無法親身做到。從100萬年前到現在，平均每50年就有一種鳥類滅絕;最近300年中，平均每2年就有一種鳥類滅絕;最近100年來，每年就有一種鳥類滅絕;想想，這都是人類造成的。做到制度與實踐相結合，才是真正的愛大自然，我們是不是應該為自己的某些行為而慚愧呢?

　　《十萬個為什么》，讓我受益匪淺。

2024什么心得體會 篇24

　　最近閱讀了《馬克思傳》。這是一本傳記，主要是先了解馬克思的人生，重新認識馬克思。

　　這本書讀起來通俗易懂，活潑生動。讀了這本書后，激起了我對了解馬克思的興趣，進而拜讀馬克思更多作品的欲望。

　　看了這本書，第一次清晰地認識到，馬克思主義是如此接近生活，如此的實在。馬克思也是一個再正常不過的人了。他和我們一樣也有作為人的正常需要，吃喝住行、戀人家人朋友、愛情親情友情;他和我們一樣也有作為人所具有的缺點，人格不完善、受感情限制等等。人有優缺點，馬克思同樣不可避免。他的生活是“奢逸”的(一旦他有了錢的話)，不善于理財，對生活的安排顯得沒有條理，房間里雜亂、骯臟，充滿煙草味。

　　年輕時馬克思酗酒、打斗，因此曾被學校關禁閉;作者甚至認為，因為耶拿大學比柏林大學級別低，比較容易拿到博士學位，加之又有熟人在那里，因此馬克思在缺席的情況下被授予了博士學位。馬克思不修邊幅，外衣的紐扣時常扣錯。他性情急躁，對人有時愛發脾氣，甚至大發雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女兒的婚姻，結果三女婿是位登徒子，導致三女兒40多歲就自盡了。如果馬克思地下有知，必定會痛恨不已。

　　但這些都不足以否定馬克思是一個偉人，馬克思博聞強志、興趣廣泛、記憶驚人，他對文學、歷史、經濟、天文、地理、哲學等都有濃厚的興趣和精深的研究。尤其佩服馬克思嚴謹的治學態度，他說要廣泛閱讀，要收集和弄懂目前所研究的資料和水平，然后才開始寫作。

　　馬克思是位精神上的偉人，但在物質方面卻是貧困的一踢糊涂，常常典當自己的家具，燕妮的嫁妝，甚至連自己的上衣也典當。幸好，遇見了一位慷慨大方，又能夠欣賞他才華的恩格斯。恩格斯為了周濟馬克思一家，不得不去他不怎么喜歡的工廠去任職。馬克思和恩格斯之間的友誼真的是足以驚天地，泣鬼神，人世間的楷模!

　　馬克思在他的自白上有這么一些我認為應該單獨列出來的：馬克思說他對幸福的理解是“斗爭”，他對不幸的理解是“屈服”，他喜歡的格言是“人所具有的我都具有”，他所喜愛德箴言是“懷疑一切”。他認為自己的特點是“目標始終如一”。

　　過去我們總是把馬克思當成一個神，諱言他的弱點。其實，他思想與精神的光芒不會因為他作為物質性的人的真實性而被湮沒。馬克思仍然是一個偉人。20__年英國廣播公司評選千年最偉大的思想家時，馬克思仍然名列榜首。20__年，英國評選英國歷史上最偉大的哲學家，馬克思也居首位。這更顯其偉大。

2024什么心得體會 篇25

　　《十萬個為什么》?我相信大家都應該對這等書很熟悉吧!可我的這本書可是新篇的呀!下面我來介紹一下吧!

　　這本書的作者是李利。這本書的正面是一座雄偉壯麗的塔，在他的上面有許許多多的小門數不勝數，而這本書的反面是一望無際的草原，翻開一看，里面有四只手，手的邊上寫著自然奧秘、地理環境、科學技術、古今探險這四個板塊。其中，古今探險，最讓我百看不膩，在這看里面還說道哥倫布船長哩!在這里面我最喜歡看的是，兇殘的巨鼠是怎樣消沒的、酸雨什么稱為“空中死神”、死亡谷為什么那么恐怖、百慕大為什么被成為“死三角”······

　　現在我為大家講的是，兇殘的巨鼠是怎樣消沒的吧!在太平洋百慕大大海或的東南方有一個島嶼，島上生活著個頭比羊大2倍的老鼠叫巨鼠巨鼠的心情十分的殘暴，一直吃家畜、甚至連人都吃。有人曾今看到一群巨鼠只用了十分鐘，豹子就被吃了。人們被逼無奈，只好走到他鄉。幾天后，12個年輕人準備到島上消沒巨鼠。誰知，他們剛到島上11個年輕人就被吃了。只有，1個年輕人想到了淹死巨鼠的主意，便把巨鼠引到水庫里，炸壩放水淹死了巨鼠。

　　世界真是無奇不有啊!讓我們一起探索發現吧!

2024什么心得體會 篇26

　　四月份，我的頭腦被“黨史”包圍著：代表黨支部參加了黨協組織的黨史知識競賽，閱讀了兩本大大的“紅磚頭”——《中國共產黨歷史上1000個為什么》(上下兩冊)，瀏覽了其他與黨有關的歷史資料等，這些無不增加了我對黨史的了解以及對黨的進一步認識。

　　看了我黨九十年來走過的風風雨雨，作為一名剛剛轉正的大學生黨員，內心充滿了自豪感。不過，今天我想談的是在本次讀書月活動中我閱讀的另外一本“紅磚頭”——《馬克思傳》。說起跟它的邂逅，感覺也挺偶然的。借閱黨史書籍的時候，在圖書館新書柜上無意間發現了一本“紅寶書”——《馬克思傳》(人民日報出版社，第1版)，我立刻被它吸引住了，于是決心借回認真研讀。

　　有關馬克思的專著有很多，而關于馬克思的紀錄片也不少。以前我看的大部分是簡略版的人物傳記或者是專題紀錄片，認認真真把一本關于馬克思生平傳記的“大塊頭”看完，對我來說還是頭一回。看得出，這本書的作者(張光明、羅傳芳)力求為我們全面描述一個真實的馬克思。全書分為十六章，且每一章的前面都有概要，讓人更好地把握其主旨。它以生動細致的筆觸和嚴謹的敘事風格講述了馬克思一生的思想活動和生活，透過對這位偉大人物生平的描述展現出一個時代激蕩的社會變革與政治風云。本書在敘事中加上適量的解析，可以稱得上是融思想性與可讀性于一體，我想，這也是《馬克思傳》不同于其他此類傳記的獨特之處。此外，書中提供的插圖在我深入了解馬克思上提供了很好的幫助。且本書圖文并茂，具有很強的場景性，很容易把人帶入那個風起云涌的斗爭歲月。

　　因為它實在是太好了，我看了一次后覺得不過癮，又看了一遍，有些章節更是反復研讀。我從書中提煉出幾點馬克思個人在學習和對理想執著追求方面的特點，相信對我們自身的學習和工作，以及在思考人生時都是有幫助的。

　　一、志當存高遠

　　17歲的卡爾·馬克思已經明確了自己的人生方向，選擇了一份“最能為人類工作的職業”。在它撰寫的《青年在選擇職業時的考慮》中，從激情澎湃的話語中無不流露出青年馬克思的遠大志向，同時也表明了他無所畏懼的堅定決心。從他一生的經歷也可以看出，無論在追求這個遠大理想的過程中遇到多大的艱難險阻，他始終保持著高昂的戰斗力，堅定地走下去。反觀當今社會，有多少青年人能夠做到?有多少人到了大學還處于“迷茫”中，根本不清楚自己要做什么，能做什么。我想，作為21世紀的青年人，我們是不是該反思一下自己呢?

　　二、嚴謹的治學態度

　　進入大學后的卡爾·馬克思開始“漫無界限的遍讀博覽”，在大學中養成的對學問透徹深入的研究態度伴隨著他一生。作為一位“永不知足的學者”，馬克思“不允許自己對所研究對象一知半解而信口開河”，為了求證一個小小的問題，他都會把相關領域的書籍都閱讀，并做詳細深入的研究，再下定論。這種嚴謹的治學態度使他寫出來的文章都具有很強的邏輯性。相比之下，我們很多時候并沒能做到這點，更甚者，不懂裝懂。而這方面，馬克思的的確確為我們樹立了一個非常好的典范。希望我們也能夠本著求真務實的態度，嚴謹地對待學術上的研究。

　　三、不屈斗爭的勇士

　　選擇了一份能夠真正為人類謀求幸福的職業，意味著要向當權者發起挑戰，意味著他的生活將是不平靜的。馬克思也深知這一點，但是他沒有絲毫畏懼退縮。無論遇到多大的阻力和困難，他始終以堅強的毅力投入到事業中。每一回都以樂觀曠達的態度去面對，每一回都能夠重新振作起來。這是在是令人敬佩。

　　很多人對偉人的認識會存在一點誤解，認為偉人都是全身心投入到事業中。不要忘了，偉人也食人間煙火!馬克思的生活也并非只有事業，“常人有的我皆有”。他也要為房租和家人一日三餐而擔憂。說到馬克思的生活，我們不得不提到偉大的馬克思夫人——燕妮。這位“出身望族，性格活潑而毫不輕佻，舉止優雅而讓人倍感親近，學識廣博而又幽默”的高貴女士，堪稱優秀妻子的楷模。她所承受的家庭苦難壓力遠遠要超過馬克思。但是，無論面對多大的打擊，她始終堅定而忠實地支持著自己的丈夫。對于她寫給友人的信，我讀了一遍又一遍，每一回都是一種強烈的心靈震撼。感人肺腑的言語中流露出這位女性的偉大。

　　閱讀完此書后，不僅讓我全面了解了馬克思的生平，更讓我對其思想有了與以往不同的感悟。事實上，我們現在很多人是打著馬克思主義的旗號在濫用甚至是誤用馬克思的思想。作為一名剛剛轉正的大學生黨員，我有必要再此基礎上繼續加強學習，努力使自己的思想覺悟得到進一步提升，不同加強自己的辯證思維。此外，馬克思對追求理想堅持不懈、對學術研究較真執著、對友人真摯熱誠……無不展現一代偉人高尚的人格魅力，美好的品質都是值得我們學習的。

2024什么心得體會 篇27

　　相信大家都看過《十萬個為什么》，但今天我要給大家推薦的這一本是我認為最有意思的。它是關于生活小常識的，它的作者是蘇聯科普作家、工程師、兒童文學作家伊林。

　　全書共分了兩個部分來寫，第一部分是正文“屋內旅行記”，第二部分是“附錄”。第一部分主要講了屋子里的各種生活現象，提出了一些我們習以為常，甚至根本不去思考的問題，解答了其中的奧秘。比如：為什么煙會從煙筒出去?水會不會炸毀房屋?為什么烤馬鈴薯會有一層硬硬的皮，而煮的卻沒有……附錄又分了五章，分別是：宇宙探索、地球探秘、自然奇觀、人體奧秘和生活萬象。

　　我最感興趣的一個小片段是：為什么最好蘸著鹽水吃菠蘿?生活中，我們都有這樣的經歷。以前我只知道菠蘿吃著很酸，有時候大人會蘸著鹽水吃，但從來沒有思考過為什么。看了這本書的介紹后，我才知道其中的奧秘。原來是因為菠蘿果肉里有一種菠蘿酶，這種酶能夠分解蛋白質，刺激我們的口腔黏膜和嘴唇的幼小表皮。而食鹽能控制住菠蘿酶的活動，因此，為了防止菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，當我們吃菠蘿時最好先蘸蘸鹽水，并且蘸過鹽水的菠蘿味道會更加香甜。

　　書中還有很多有意思的現象，可以解釋生活中的許多疑問，你有興趣和我一起去探索嗎?來吧，讓我們一起來讀《十萬個為什么》……

2024什么心得體會 篇28

　　3月18日，電影《花兒為什么這樣紅》全國公映，新疆各大影院同步上映。這部電影以“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的真實人生經歷為創作藍本，生動還原了他們一家三代守邊護國70余年的傳奇故事。

　　影片開頭，一座形似饅頭的山峰刺破云霧，白雪映襯著藍天，純凈肅穆。此乃青藏高原北緣第二大高峰——海拔7509米的慕士塔格峰。這件大自然的神來之作地處阿克陶縣與塔什庫爾干塔吉克自治縣交界處，屹立于帕米爾高原之上，故事的脈絡由此展開……

　　“這么多年終于把你找見了！”喀什機場外，拉齊尼·巴依卡見到工程師劉朝，激動地給他一個大大的熊抱。然后，兄弟兩人驅車向帕米爾高原駛去。劉朝欣賞著沿途壯美的高原雪山景觀，父輩的經歷仿佛昨日般一幕幕閃現在眼前。

　　帕米爾高原地形復雜，氣候多變，屯墾戍邊需要請當地人做向導，由此漸漸形成了一支獨具特色的護邊員隊伍。他們沒穿軍裝，沒有正式編制，卻承擔起保衛邊疆的責任，為當地的安定與發展貢獻出自己的力量。正是在這種合作下，解放軍與當地的護邊員及廣大百姓結下了深厚的`情誼，其中包括小拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪別克和爸爸巴依卡·凱力迪別克。父子相繼接力，足跡踏遍帕米爾高原邊防線的界碑、山谷、河流，遇到的艱難險阻不計其數。護邊數十年，家里犧牲了上百頭用于運送物資的牦牛。

　　在劉朝出生那年，身為邊防連連長的父親劉紅軍退伍了。“紅軍叔叔”心里放不下當地翻山越嶺上學的孩子們，退伍后放棄了與妻兒團聚的機會，堅持留下來，與當地百姓一起修建公路。在他的帶領下，項目克服了重重障礙，公路建設一點點向前推進。“路”是整部影片的主線，從吞噬人畜性命的危險山路到新時代寬闊平整的盤山公路，體現幾代戍邊人在艱苦的自然條件下，一次次突破生命的極限，將不可能變成可能，為子孫造福。

　　在一個風雨交加的夜晚，小拉齊尼·巴依卡興高采烈地跑去項目地，準備告訴紅軍叔叔一個好消息：他的妻子帶著襁褓中的兒子從外省來提孜那甫村與他團聚了。可就在這時，他身后的巨石突然滾落，劉紅軍一個箭步沖上去，推開小拉齊尼·巴依卡，自己卻被石塊砸中，不幸犧牲。這一高尚人物的塑造，配以感人至深的情節，反映出在高原艱苦的生活條件下，軍民一家親的和諧環境，更營造出邊防軍人以守護家園、保衛人民生命財產為天職的思想和精神氛圍，而這恰恰奠定了現實中拉齊尼·巴依卡堅毅善良、樂于助人的品格。

　　飾演成年拉齊尼·巴依卡的塔吉克族小伙庫提魯克江·艾沙胡加與故事主人公竟有幾分相像。據了解，在拍攝《花兒為什么這樣紅》之前，庫提魯克江并沒有表演經歷，但他的父親和多位長輩都是護邊員，十分熟悉影片所要表現的情節和人物的精神氣質，因此，他近乎完美地再現了拉齊尼·巴依卡的生前事跡。

　　影片中，劉朝渴望沿著父親的足跡，像一位邊防戰士那樣走一趟吾甫浪溝。這里是邊防全線唯一需要騎牦牛巡邏的邊防線，也是牦牛死亡率最高的區域。拉齊尼·巴依卡拗不過劉朝，只好瞞著父親巴依卡，偷偷從家里牽出兩頭牦牛，擔當起了劉朝的私人向導兼救護員。路上，兄弟二人談起了很多往事，劉朝問拉齊尼在塔吉克語中是什么意思，后者驕傲地說：“雄鷹。”

　　在父輩的影響下，拉齊尼·巴依卡長大后應征入伍，光榮地成為了一名解放軍戰士。20__年從部隊復員后，他從父親手中接過牦牛皮鞭，繼續義務為紅其拉甫邊防部隊巡邏帶路，守衛神圣國土、捍衛祖國尊嚴。

　　位于慕士塔格峰西南方向的紅其拉甫平均海拔超過5000米，氧氣含量不足平原的一半，風力常年在七級以上，最低氣溫低于零下40攝氏度，被稱為“死亡之谷”。就在這片生命禁區，拉齊尼·巴依卡多次冒著生命危險救助巡邏戰士。一次巡邏時，戰友不慎掉入冰窟，拉齊尼·巴依卡奮力施救。戰友得救了，他自己的身體卻多處凍傷，在醫院昏迷了十多天。

　　20__年1月4日，正在喀什大學參加培訓的拉齊尼·巴依卡與舍友準備去餐廳吃午餐，忽聞從校園人工湖傳來的一陣陣哭喊聲。他急奔過去，看到一個小孩在湖中央掙扎，無助的母親在湖邊哭喊求助。危急時分，拉齊尼·巴依卡不假思索，踏上冰面，以最快的速度靠近落水兒童。他俯下身，趴在冰上，伸出雙臂，就在快要拉住孩子的一瞬間，身下的冰面“啪”地破碎了，他也一同落入水中。隆冬臘月，他在冰冷刺骨的湖水中掙扎了足足10分鐘，拼盡全力將孩子托出湖面，而他卻永遠離開了這個世界，年僅41歲。

　　英雄生命里的最后一刻在電影中得到了充分演繹。作為該片的英文審校，我必須了解故事背景，多次觀看特定場景，細細揣摩人物話語中的情感，反復修改對應的英文表達，直到自己滿意為止。每每看到這一幕，我都會為之動容。

　　在影片結尾，一只雄鷹從帕米爾高原騰空躍起，掠過一片純凈的湛藍，飛向一輪暖陽。

　　英雄走了，可他們不怕吃苦、不畏艱險，不求物質豐裕生活安定，只為他人托舉起生的希望，哪怕犧牲自我也在所不惜的精神長存。

　　何為英雄？美國作家約瑟夫·坎貝爾給出了一個簡單明了的答案：“英雄是為超越自我的事業而奉獻生命的人。”同樣，我國明朝建文年間重臣、文學家、思想家方孝孺有云：“君子之為利，利人；小人之為利，利己。”“超越自我”“利人”，從本質上說都是對他人不分高低貴賤的尊重，尤其是對生命的敬意。拉齊尼·巴依卡對一個幼小生命近于本能的救助，就是對這些釋義最有力的當代注解。

　　其實，英雄從未離開，他的生命會在我們每一個人身上延續。那是放下一點自我后，工作中每一個奮進的腳步，逆境中每一份尋找出路的勇氣，生活中每一次對同胞關切的言行，危難中每一刻對大愛的守護。這樣的力量多一些，再多一些，便能共同構筑起國家的脊梁。

　　拉齊尼·巴依卡生命里的最后一句話——“別怕，叔叔來救你”，最讓我動容。雄鷹依舊翱翔在那片純凈的天空。我看到了，你呢？

2024什么心得體會 篇29

　　“花兒為什么這樣紅……”熟悉的旋律響起，感動了“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的女兒都爾汗·拉齊尼，也感動了正在觀看《開學第一課》的我們。

　　故事還得從平凡而又偉大的三代護邊員說起……

　　新中國成立不久，為了守衛祖國邊境，帕米爾高原上的紅其拉甫邊防連正式成立了，拉齊尼·巴依卡的祖父凱迪拜克和父親巴亞克先后成為義務守邊員——邊防戰士的向導，幾十年如一日，扎根邊疆，默默奉獻。直到20__年9月，拉齊尼從父親手中接過戍邊的“接力棒”，一干就是十多年。20__年1月4日，拉齊尼為了解救一名落入冰窟的兒童，不幸英勇犧牲，年僅41歲。

　　拉齊尼生前有一首最愛聽的歌——《花兒為什么這樣紅》，每次幫邊防戰士帶路巡邊時，總愛唱起它。而他的女兒都爾汗·拉齊尼，名字中的“都爾汗”就是代表紅花的意思。我猜想，拉齊尼每次唱起《花兒為什么這樣紅》這首歌的時候，一定會想起自己又可愛又單純的女兒吧！拉齊尼生前還有一頭最愛的野牛“英雄”。在一次邊防巡邏時，拉齊尼騎著“英雄”蹚過江水時，一不小心踩進了一個泥坑里，脊椎斷了。他抱著養育了十年的“英雄”陷入了深深的沉思，淚水順著臉頰滑落下來。但是他知道，野牛沒有了可以再買，無論如何也要把戰士們安全帶回家。

　　我們無法體會一個人失去最愛的感受，但是我知道拉齊尼的偉大就在于：他可以為了常年守邊離開自己的女兒，可以為了保護邊防戰士舍棄自己最愛的野牛，甚至可以為了解救落水兒童獻出自己最寶貴的生命。他就是一名不穿軍裝的邊防戰士，他就是一個真正的平民英雄！拉齊尼雖然永遠離開了我們，但是我覺得他是為了自己的理想和信念而走的，他的精神將永遠留在人間。

　　“花兒為什么這樣鮮？為什么這樣鮮？鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來澆灌。”《開學第一課》已經結束了，但是這動人的歌曲始終還在我的耳邊回蕩……

2024什么心得體會 篇30

　　我們的腦袋里經常會跳躍出無數個“為什么”，比如像是“孔雀為什么會開屏？”、“為什么秋天會落葉？”、“白天為什么看不到星星？”之類的問題，可是，問完“為什么”之后，我們通常都得不到滿意的回答。《十萬個為什么》就是為了解決這個問題而出現的，它將帶你去暢游一個個奇妙的未知世界。只要你勤學好問對知識充滿渴望，就一定能在旅途中找到想要的答案。

　　古人說：“人才有高下，知物由學，學之乃知，不問不識。”這本書把我們常見的問題解答和描繪得準確、淺顯、生動，充滿情趣，是一本非常適合我們的書。

　　為什么肥皂能洗掉衣服上的油污？那是因為肥皂是由一串排成長鏈的分子組成的。長鏈的一頭喜歡水，另一頭喜歡油。當肥皂分子遇到油污時，喜歡油的那一頭鉆到油污里使它分解，喜歡水的那頭負責把油污“拖”到水里，衣服就干凈了。人為什么老了頭發會變白？那是因為人的頭發黑是因為有一種叫“黑色素”的東西。當人年紀大了，黑色素就越來越少了，人的頭發就開始漸漸變白了。

　　從《十萬個為什么》這本書我了解到，明白了，世界上所有的偉大的發現和發明，都是起源于“為什么”。沒有蘋果樹下的為什么？哪有萬有引力。沒有星空下的為什么？哪有飛船載我們去宇宙的家園。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”“為什么”讓夢想睜開眼睛，實現著人類生生不息的文明與進步；“為什么”讓好奇插上翅膀帶我們在知識的天空里越飛越遠，越飛越高！

2024什么心得體會 篇31

　　接力是最好的緬懷。拉齊尼一家三代人70年守衛邊境的愛國奉獻壯舉，感動了無數軍民。塔縣提孜那甫鄉護邊員麥富吐力·坎加說：“我們護邊員將繼續沿著他們一家三代的足跡，巡邊守邊，為邊防官兵義務當好向導。”

　　“我為有這樣的戰友感到自豪。”新疆喀什軍分區某邊防團紅其拉甫邊防連四級軍士長周林平早在20__年就結識了拉齊尼，“我一定刻苦訓練，為邊防安全穩定貢獻自己的全部力量。”

　　“拉齊尼是南疆地區優秀的護邊員代表，是南疆部隊官兵的親密戰友。”英雄犧牲后，南疆軍區召開專題會議，研究制定學習舉措。

　　正在海拔5300多米的高原某地域執行任務的某合成團進藏先遣英雄連立下鏗鏘誓言：“要像拉齊尼一樣，用生命踐行使命，用熱血扛起擔當，走好我們這一代人的長征路。”

　　“我站立的地方是中國，我用生命捍衛守候。”陸軍某合成團高原駐訓部隊結合崗位實際組織了一次演講比賽。“千千萬萬個像拉齊尼一樣舍生忘死的人，守護著祖國的安寧與人民的幸福。我們一定要像拉齊尼一樣，做人民的忠誠衛士，守衛好祖國邊疆。

2024什么心得體會 篇32

　　驚聞噩耗，當地干部群眾悲痛萬分。拉齊尼年近七旬的父親巴依卡·凱力迪別克雙眼含淚，緊盯著照片中兒子的臉龐，一邊抹著眼淚一邊喃喃自語：“拉齊尼一定會去救人的，這就是他會做的事……”

　　拉齊尼的家在提孜那甫鄉提孜那甫村，地處帕米爾高原東南部。這里河谷溝壑遍布，平均海拔超過4000米，氧氣含量不足平原地區的一半，最低氣溫達零下40攝氏度。駐守在這里的，是喀什軍分區紅其拉甫邊防連的官兵。

　　拉齊尼·巴依卡家里有一間陳列室。房間不大，里面存放著一家三代為國戍邊的照片和榮譽證書，還有早年巡邊用過的望遠鏡、水壺、馬鞍等。在一個木制相框里，鑲嵌著一張泛黃的黑白照片。照片上，一名戰士正和一位頭戴塔吉克民族特色帽子的老人交談;老人便是拉齊尼的爺爺——凱力迪別克·迪力達爾。

　　爺爺凱力迪別克是紅其拉甫邊防連最早的向導，也是塔吉克族中最早一批加入中國共產黨的老黨員。爺爺年齡大了，給邊防戰士做向導的擔子就落到拉齊尼父親的肩上;父親一干就是32年，行程約4萬公里，足跡踏遍防區每一個角落。

　　拉齊尼聽著邊防官兵為國守邊的故事長大，從小就立志成為一名護邊員。20__年初，他從部隊復員后，放棄了到縣城工作的機會，毅然接過祖輩父輩手上的接力棒，成為一名“不穿軍裝的邊防戰士”。拉齊尼一家三代人，接力守邊護邊70多年。在這種愛國奉獻精神的引領下，當地牧民紛紛加入到巡邊護邊的隊伍中。如今，在當地，“家家是哨所、人人是哨兵”，各族群眾筑起銅墻鐵壁，守護一方安寧。

2024什么心得體會 篇33

　　暑假讀了《十萬個為什么》這本書，我從中學到了不少知識。

　　《十萬個為什么》內容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內容，它是一本可以讓自己增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引人眼球，會令人廢寢忘食、手不釋卷。

　　比如說：“古代的人是用什么計時的呢?他們是用“日晷”計時的'。“日晷”就是用一根木頭直立在地上，周圍按一定的距離放石頭，無論太陽在天空的那個位置，就可以知道當時的時間了。但是，這種方法在陰雨天夜晚是不管用的。所以后來人們有發明了用水計時的方法(滴漏)。一直到1657年，荷蘭數學家惠更斯根據伽利略在1583年發現的擺動定律制造了世界上第1個擺的時鐘。直到今天，這種擺的時鐘還是很受人們喜愛。

　　《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，就像是一把神奇的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，讓人百讀不厭、受益終身。

　　我們應該讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話說：“少年強則國強，少年富則國富。”當我們擁有取之不盡的知識，我們就有了改變中國的命運動力，讓我們的國家永遠成為世界強國的脊梁，那時我們再回首童年往事時千萬不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬個為什么》!

2024什么心得體會 篇34

　　4月2日，克拉瑪依市司法局組織律師協會部分黨員觀看了電影《花兒為什么這樣紅》。該片是根據全國擁軍模范拉齊尼·巴依卡一家三代72年自愿戍邊，譜寫忠誠的真實事跡改編的。

　　這是一部感人肺腑、震撼心靈的愛國主義頌歌。觀影過程中，我數次被感動得熱淚盈眶。看完電影后，我又在網上搜索了拉齊尼一家三代戍邊的感人事跡。電影和報道使我受到了一場蕩滌心靈的愛國主義精神洗禮。

　　1949年9月25日，新疆和平解放。同年12月，紅其拉甫邊防連組建，拉齊尼的爺爺凱迪拜克就自薦成為邊防連第一位“牦牛向導”，帶領著邊防戰士在世界上海拔最高、全軍陸路最長、終年積雪的888公里長的巡邊路上攀山越溝。

　　1966年，他的父親從他的爺爺手中接過“牦牛向導”的韁繩，開始了第二代人38年的巡邏生涯。

　　20__年，拉齊尼參軍入伍，20__年從部隊復員后，他自告奮勇地成為紅其拉甫邊防部隊的義務巡邏向導，追隨著爺爺、父親的腳印，踏上了一家三代用忠誠書寫的巡邊保國的人生歷程。

　　在三代人巡邊路上，先后有10頭牦牛獻出了生命。有一次，一頭牦牛倒在了途中。看著牦牛不舍的眼神，拉齊尼和全體邊防戰士用軍人最高的禮遇送別了戰友。

　　作為一名動物“戰友”，它不可能知道它所奉獻的是一項多么崇高偉大的事業。但它懂得，它的主人一直在和它一起“戰斗”，它心甘情愿。

　　20__年1月4日13時56分許，正在喀什大學進行培訓的拉齊尼正準備去餐廳吃飯，突然聽見一陣呼救聲。他循聲跑去，發現一個兒童跌入校園人工湖的冰窟。

　　拉齊尼本能地沖上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，落入水中的拉齊尼奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子托出水面。孩子得救了，拉齊尼卻再也沒有從冰水中露身，生命永遠定格在了41歲。

　　影片還塑造了一位邊防戰士劉紅軍的壯舉。他曾親眼目睹拉齊尼的玩伴夏布娜在上學路上墜下懸崖。這成為劉紅軍心中永遠的痛，他立志要修出一條讓孩子安全走出大山的路。為此他放棄了退伍回家。在一個風雨交加的夜晚，小拉齊尼興高采烈地跑去修路項目地，準備告訴紅軍叔叔一個好消息：他的妻子帶著襁褓中的兒子從內地來與他團聚。可就在這時，拉齊尼身后的巨石突然滾落，劉紅軍一個箭步沖上去，推開小拉齊尼，自己卻被石塊砸中，不幸英勇犧牲。

　　回望拉齊尼一家三代和劉紅軍舍身救拉齊尼的壯舉，不難發現，他們的血管里涌動的是對祖國、對人民無比忠誠的熱血。

　　因為忠誠，所以他們偉大！

　　這種偉大不僅體現在他們舍生忘死的瞬間，也體現在他們在生命禁區留下的一個個雪窩中的足跡！

　　邊防是祖國的大門，巡邊保衛的是國家的安全，忠誠則是巡邊的靈魂；同理，法律是維護國家穩定、發展的最強有力的盾牌，律師則是法律的捍衛者。兩者需要的都是忠誠。

　　我雖然多年從事知識產權相關工作，但是律師職業將是我職業生涯新的起點，從市司法局開展的政法隊伍整頓教育，到市律協加強律師培養的各種活動中我感受到了崇尚法律尊嚴和維護法律忠誠的力量。更有周圍的同事對我的耐心幫助，其中瀛所強軍平主任、劉勇主任等老師犧牲周日休息時間，悉心給入職的實習律師授課培訓，以及黨員律師常態化加班，兢兢業業的職業精神都給我留下深刻的印象。作為一名實習律師，我知道，我將在不斷的法律實務學習中面對的是各種各樣的案件。無論案件有多么復雜，我都將以對法律的忠誠，捍衛原被告的尊嚴。

　　這就是電影《花兒為什么這樣紅》給我的職業“啟蒙”！

2024什么心得體會 篇35

　　愛國戍邊，忠誠奉獻，他無怨無悔;冰湖救人，見義勇為，他以生命護衛生命。“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的感人事跡日前經中央媒體廣泛宣傳報道后，在解放軍和武警部隊引起強烈反響。連日來，廣大官兵學事跡、寫體會、談感受，表示要積極投身強國強軍實踐。

　　雄鷹折翅，精神永駐高原。初春，帕米爾高原寒風依舊，紅其拉甫邊防連官兵像往常一樣踏上巡邏路。冰峰腳下，他們以特有的方式紀念逝去的戰友——拉齊尼大叔。拉齊尼是南疆地區優秀的護邊員代表。南疆軍區部隊掀起學習拉齊尼熱潮，官兵表示：“寧丟生命、不失寸土。”駐守在喀喇昆侖腹地的新疆軍區某合成團，第一時間組織官兵開展黨小組主題活動。他們對著國旗宣誓：“堅決守護好祖國邊防線，誓死捍衛國家尊嚴和每一寸國土!”收聽收看拉齊尼事跡后，正在高原駐訓的“進藏先遣英雄連”官兵誓言要像拉齊尼一樣，無怨無悔衛國戍邊。雪域高原，界碑無言，西藏日喀則軍分區某邊防連官兵又一次踏雪出征，同行的還有吉汝村的民兵們。民兵排排長噶羅布說：“我們要以拉齊尼為榜樣，和解放軍一起守好家鄉、護好邊防。”