高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文(精選32篇)
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇1
時間一天天流淌,是誰辜負了流年的記憶?時間推著我們一步步向前走,我們跌跌撞撞,流過血淚,灑過汗水,揮手告別童年,慢慢迎來了這一季屬于我們的青春——瀟灑而有些招搖過市。隨著年齡的直線上升,我們變得日漸成熟,這一季青春把我們的心慢慢變老,我們悲傷,我們含著淚也能夠繼續微笑;我們狂歡,大笑,等深夜已安睡,等風雨都濕透,不知不覺,只有滿滿的空虛與塞滿心口的落寞,我們莫名的流淚,莫名的憂傷。
不急不躁:先讀懂自己,弄明白自己這一輩子到底要什么,理清思路,只有明白自己要什么才知道自己該干什么。
婚姻不是人生的全部:一輩子能碰到一個真心疼你愛你的男人當然值得你去好好珍惜,倘若遇到不懂得珍惜你的人,你一定要學會放得下。
決不依附于他:即使他對你再好,這世界一半屬于男人,一半屬于女人。你的生命,并不依附于他。你人生的主角是自己,而他的出現,只是因為你選中了他。如果他離開,你還要將自己的戲隆重的演下去。你缺的,只是一個錦上添花的配角;不缺的,是來自自己生命深處的掌聲。
可以不夠美麗,但必須獨具特色:放眼望去,這個世界往往都是那些不太美麗又絕對獨具特色的女子最終磨練成魅力女人。信不信?
退可下得廚房,進可入得廳堂:要孝敬父母,學會照顧親人,當然也要懂得愛惜自己,盡量做一個懂營養、有修養、會保養能夠跟得上時代的女性。
獨立自主,但不自以為是:有自己的愛好,和自己獨立的空間,最好有一個自己喜歡的事業和不錯的收入來源。
學會自愛:想要得到別人的愛,首先要學會自己愛自己。一個連自己都不愛的女人,別人憑什么來愛你?男人不會感激一個你為家庭而讓自己容顏憔悴的女人,他們要的是美麗動人,臉色紅潤的孔雀。
培養自己有益心身健康的愛好:盡量多結交有志同道合的朋友,有時間聽聽音樂,看看書、每天抽出時間練練瑜伽,做做健身操,或者出去跑跑步。
保持年輕的心態,度過完美的人生:女人不要隨著年齡的增長而喪失信心,更要學會做個享受生活,欣賞人生、品味人生、探討人生的優秀女人。保持年輕心態,度過完美的人生。
記住這么一段話:
昨天,刪去。
今天,留著。
明天,爭取。
對的,堅持。
錯的,放棄。
你再優秀也會有人對你不屑一顧,你再不堪也會有人把你視若生命。
其實別人怎樣對你都不是最重要,最重要的是自己如何做自己。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇2
青春,多麼美麗夢幻的一個詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰和艱辛。
青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當做我們要挑戰的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的陽光天使。
他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是能夠做一名舞者。可是,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動。可是有一天,一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生他開始丟開輪椅,開始練習站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的信念終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你練習站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望在青春前方,有更美好的事等著我們
動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠足。鋪張宣紙,用清淺的水彩勾勒一個,奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現在,蓄勢未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇3
如果我們現在不努力,當青春的活力漸漸逝去,當飄逸的秀發不再輕舞飛揚,當光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?
----題記
7月21日,暑假,“什么?小玉,你真的打算放棄了嗎?”“離家太遠了,我怕學壞了。要不我也不會去不縣里上學。其實我們這里的中學也挺好的。”“那你真的不打算留下嗎?”“嗯”。
我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那并不標準的家鄉話里,剛剛到校的她并不習慣這個陌生的環境。在家鄉成績優異的她宛如一顆明珠,而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人,天外有天,老師若有若無的玩笑似的嘲諷,與同學之間的不合群,穿衣打扮的格格不入,成為她與這個校園,這個班級集體中,一座無法化解的墻。她更加孤僻,更加獨來獨往,以自己冷漠的外表,把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但---一篇文章徹底的改變了他的一生。《我的第一本書》中牛漢的名字史承漢因“承”字難寫遂改為“成”,一個本不是重點的內容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?
“小丹,我不走了!我要留下來,青春是用來奮斗的,而不是用來逃避的,我要努力改變自己,把能力和美展現出來”。“真的嗎?”,“嗯”。
陰涼的天氣漸漸變暖,枯干的枝條漸漸長出綠芽,我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發現她的影跡。她變的開朗,安靜時便一頭扎進書本中。春夏秋冬,一年四季將她渲染的愈發穩重。而那堵墻不知何時早已化成輕風,拂過。
“小丹,你知道嗎?每次當我贏得贊許時,總忍不住落淚,我的奮斗終于有了收獲,我早已不再是當年只會逃避的我了”。
風輕掠過耳畔,那棵蓮搖曳,飄轉,沉淀,她把自己的堅韌遍布生活的每一個角落,用矯健的步伐和從容的自信,向著陽光奔跑。
當你回首往事時會驀然發現,原來奮斗的青春最美,最無憾。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇4
在人生里程中,難免會遇到一些失敗挫折,甚至陷入厄運絕境,心靈會墮入寒冷黑暗中,精神會滑向崩潰的邊緣,頹廢絕望的情緒會緊緊攫住你,令你不能自拔,令你窒息。在關鍵時刻,就需要有人幫你推開一扇心窗,讓和煦的陽光、輕柔的清風和新鮮的空氣進入你的心靈,撫慰你靈魂的創傷。這推開心窗之人,可以是親朋好友,也可以是陌客路人,可以是德高望重的哲人名流,也可以是名不見經傳的小人物。
在我的故鄉,就有兩位善于給人推開心窗的小人物 :一位是小鎮上的剃頭匠陶胖子。他滿腹的故事笑話,能聊善侃,且能對癥下藥,治療心病,堪稱小鎮上的心理醫生、精神疏導專家。一位區干部犯了錯誤,被罷官后隱居小鎮,一蹶不振,整天愁眉苦臉,一副破罐子破摔、死豬不怕開水燙的樣子。陶胖子給他剃頭時,給他講了許多古代名人遭受各種變故后仍自強不息的故事,推開了他的心窗。這位干部洗心革面,重整旗鼓,申請下到最偏僻窮困的鄉蹲點,扎扎實實為鄉親們辦事,后來東山再起,當上了副縣長……
另一位是小河上的擺渡老人張老爹。一天傍晚,一個美麗的少婦投河自殺,被張老爹救起。張老爹問:你年紀輕輕,前程遠大,為什么要尋短見?少婦哭訴:我才結婚一年,丈夫就有了新歡,遺棄了我,活著還有什么意義?張老爹又問:你結婚前是怎么生活的?少婦回憶起婚前的時光,眼睛 一亮:那時我是自由自在,無憂無慮,對生活 和未來充滿了希望和追求……張老爹繼續問:那時你有丈夫嗎?少婦囁嚅:當然沒有。張老爹點撥道:那么,你不過是被命運之船送回到了一年前,你什么也沒失去呀!現在你又可以自由自在無憂無慮了,有什么可值得悲傷絕望的呢?少婦一愣,沉吟良久,心窗洞開,豁然明亮。
心語:每個人都有自己的故事 ,有自己的心結。昨天與一位朋友對話,她說走不出自己的過去,明知道這樣走下去是不對的,但她還是不想回頭,就是打不開的心窗。
人瀕臨心靈窒息和精神危機時,最需要一雙上帝般的手幫他推開一扇心窗,當然,那應是一扇充滿歡樂與希望的心窗。其實,這只是舉手之勞,人人都不難做到,但往往漠視了,遺忘了,甚至不屑為之了……
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇5
無意中我發現了一個被新聞報道的女孩,這是一個真實的故事,20_年4月在廬山地震災區,許多人注意到了這位特殊的志愿者,她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容,被網友稱為災區最美志愿者,令人驚訝的是,這位美麗的女孩是帶著假肢奔走在震后第一線的,她是20_年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,在地震中她被壓在廢墟下26個小時,地震讓她永遠失去了自己的女兒和用來跳舞的雙腿,但她并沒有消沉而是帶上假肢重新站了起來并重新走上了舞臺,用樂觀的笑容和絢爛的舞姿舞出了新的人生。她是廖智,在夢想的道路上堅持著……因為她的堅持不放棄,重新譜寫了青春的樂章,活的比以前更出彩!
她經歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力重新站了起來,舞動人生。她告訴我只要鼓起勇氣,為自己的青春去奮斗,就會有意想不到的收獲;她告訴我人生其實真的可以改變,即使遇到再大的挫折,只要你有夢想,只要你努力,只要你愿意付出就會成功。
人生的道路并不是一帆風順,聽到她的故事我真的非常感動,她讓我知道生命很脆弱,但生命能發出無窮的能量,而點燃這份能量的就是夢想。
夢想的實現并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。
曾經的我一度變得焦慮,變的迷茫,害怕來不及,害怕會讓父母失望,害怕不成功。有個我很敬重的老師告訴我,有時候往往越在乎成功的時候你失去的就越多,反而你不在乎的時候一步一個腳印的走你得到就越多。我開始問自己,如果我沒有在半年內學好英語,我的生活會變得一團糟嗎?如果我一輩子也沒有實現自己的夢想,我的人生會不幸嗎?答案是否定的。廖智都可以在那么大的逆境中爬起來,我又為什么要害怕失敗呢?摔倒了,爬起來;摔個頭破血流,往后退;走岔了路,就退回來;走得太急,就慢一些;迷路了,停下來想想,再繼續走。
廖智的故事讓我警醒,她在如此大的逆境中依舊站起來,活出她精彩的人生。而我的青春才剛開始更應努力拼搏、堅持不放棄,即使遭遇挫折我都不應氣餒,青春因奮斗而精彩。
在學校的時候,最讓我不安和快樂的時候就是期末考試了,但當我通過自己的努力得到了非常好的成績的時候,那種感覺真是棒極了!因為奮斗、付出的辛勤汗水是值得的!
我的夢想是做小朋友的老師,教育著可愛的小孩子,我會充滿奮斗和激情去譜寫屬于我精彩的青春。因為廖智,我更堅定了自己的選擇,也因那不言放棄的內心獨白,既然我選擇了這個方向,我就要義無反顧地奮勇直前,追逐我心中的夢想。未來我的目標是德、智、體、勞全面發展,盡管對我來說,這有一定的困難,但是我還是選擇去嘗試,我不會害怕失敗,我會越挫越勇。我想多年以后回首我的青春是不留遺憾的,我想奮斗是我唯一的籌碼。
在青春的路上有很多挫折,人生不能沒有夢想,用我們無窮的勇氣加上不斷的努力,為我們的青春畫上完美的句號,未來因我們而精彩,我們就是未來。而這個世界的未來,將由我們的夢想組成。我們先是花朵,世界才是花園。生命不息,奮斗不止,夢想不散場!
得意時坦然,失意時淡然,爭其必然,順氣自然,其實我覺得我們的努力都不會枉然,只有我們擁有一身正氣浩然,絕不會一身孑然,并讓所有人都欣欣然。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇6
今年暑假,我有幸讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,這本書寫了許多好看的童話小故事,我最喜歡其中的一篇,名字叫《稻草人》。這個小故事的主人公稻草人心地善良、盡職盡責、不怕犧牲、無私奉獻,是一個熱心人,一心想去幫助需要幫助的人。
故事講述的是這個稻草人守著一位老太太的一片稻田,為了讓死了丈夫和兒子的老太太能笑一笑,不論白天黑夜,他都盡職地驅趕那些破壞莊稼的害蟲。可是上天好像偏偏要和稻草人作對,一只蛾蟲在稻田上產了卵,孵化成蛾蟲,盡管稻草人使出渾身的力氣,但還是只能眼睜睜地望著蛾蟲把稻田里的莊稼被吃光。不僅如此,看到辛苦的漁婦無法挽救病重的孩子,女人要投河自盡,稻草人卻依然無法幫助他們……最后,他在不斷的自責中倒下了。
心地善良,盡職盡責、無私奉獻的稻草人其實是現實生活中很多人的縮影,他們勇敢無畏,默默付出,勇于擔當,守衛著一方平安,他們的精神一直感動著我。
20__年伊始,新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心,在這場沒有硝煙的戰爭中,八十四歲高齡的鐘南出院士,不懼年齡的界線,奔赴在疫情的第一線……在疫情防控的關鍵時刻,有許許多多的醫療工作者或是緊急馳援抗擊一線,或是向風暴中心前進路上最美的“逆行者”,或是社區門口的志愿者,或是在風雨中堅守的外賣小哥……他們雖平凡,卻負重前行,傳遞人間大愛,守護我們美好的家園。
7月17日,我被一則抗洪新聞深深感動。今年夏天,安徽遭受百年一遇的洪澇災害,一群解放軍叔叔,自受領任務以來,已經連續60多個小時奮戰在安徽抗洪一線,中午片刻休息之時,滿身泥濘、滿臉疲憊的他們用已經被洪水浸泡都變色發白的手,把泥土和小草做成生日蛋糕,為兩名解放軍叔叔過生日。而他們的生日愿望是“洪水盡快褪去,人民早日返回家園”。我心中一顫,瞬間淚目,哪有什么歲月靜好,只是有人負重前行。
在我們的生活中,還有許許多多的無名英雄,他們不怕犧牲,恪盡職守,無私奉獻,舍小家為大家,正是他們默默的付出和勇敢守護,才使我能幸福地吃著奶奶燒的熱騰騰飯菜,“沒心沒肺”地與爸爸媽媽撒嬌,安靜地在房間讀書、寫字,無憂無慮的和妹妹玩游戲,生日時還能叫上三五同學盡情地嬉鬧……
作為小學生,我要學習稻草人盡職盡責,無私奉獻的精神,更要像具有稻草人精神的時代英雄們看齊,好好學習,積極進取,做好本職工作,傳遞社會正能量,努力成為一名從小立志向、有夢想,愛學習,愛勞動、愛祖國的新時代好少年。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇7
利用了一周睡前的時間又重讀了一遍余華老師的《活著》,余華老師用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴,艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。
年輕時的福貴是紈绔、不羈公子哥兒,從家財萬貫到輸光所有的家產,到送走了身邊一個又一個親人,孤苦的走完一生的他,艱難的選擇著“活著”,做一個繼續與命運抗爭的頑強的人。
文章最后,寫到了福貴老人與老耕牛“福貴”相依生活。從此,兩個老人在屬于他們的土地上繼續耕耘,全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進一步升華,在給了人們更多思考空間的同時,更深層次揭示了活著的本質意義,也暗示了人生在經歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像暴風在洶涌過后終會變平靜而祥和。
初次讀完福貴的故事時感覺他是平庸的更許是悲慘的,待重讀之時細細體味,其實他不平庸,因為他承受住了所有難以忍受的苦難,他還有強烈的活著的信念,他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人,但他是擁有平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅忍與抗爭升華了他的價值,活著,就是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。
其實,生活,就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望,它們就是鞭笞我們的動力,不管身上承受著什么,不管肩上負載著什么,需要在最低谷的時候去抓住每一個讓自己成長的機會,讓自己不斷進步,不斷堅強,變成一個有經歷、有故事的人。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇8
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識,他會在你遇到困難時,伸出手,無條件幫助你。
讀書,可一讓你增加知識,讓你變得更加有才華,可以人你在寫作時得到靈感,不會在中途大腦之路——不知道寫什么東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理,幫你擺正人生道路的方向盤,使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點,而在書中可以學到許多小竅門,而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書,不僅可以使生活變得豐富多彩,過的更充實,而且還可以學會許多小竅門,這豈不是一舉兩得!
讀書是一種娛樂的方式,他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹,樹里有個樹洞,每當我難過的時候,只要在樹洞里坐坐,我就感到開心和快樂,悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀,我快樂,這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界,通過讀書,讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。
讀書好處多!我愛讀書!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇9
“你可知Macau不是我真姓,我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂"19年前有這樣一首歌傳遍大街小巷每個人都會唱唱起這首歌每個人的內心都會泛起漣漪.19年前的今天1999年12月20日零時一聲動人的呼喊在澳門上空回蕩:“母親,我回來了!”(12月20日新華網)
“你可知Macao,不是我真姓,我離開你太久了,母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂……”1999年12月20日零時,中國和葡萄牙政府在澳門文化中心舉行了政權交接儀式,中國政府正式對澳門恢復行使主權,澳門從此回歸祖國。在不平凡的1999年里,舉國上下為迎接澳門回歸迸發出來的火熱情感以及無數個動人故事,就像那絢爛的禮花,永遠地定格在人們的記憶中。
七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花,縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地,向著東方第一縷奪目的陽光燦然微笑。意象中,澳門回歸祖國倒計時鐘跳動的美妙的音響,如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲濤,回響在長城內外、大江南北,震蕩于地球之巔,這是遠離的游子深情呼喚母親。如今,游子早已歸家,她正安祥地躺在祖國母親的懷抱中,更加神采奕奕。
多少年了,華夏子孫默默越溝過壑,風雨兼程。終于,我們腳下的路越來越寬,地越來越硬,祖國以日益耀眼的光彩出現在世人面前。而今,香港早已依偎在母親身邊,澳門也早已飛向母親的胸懷,中國臺灣海峽兩岸,人們也翹首以盼。神州大地的一片歡騰,回歸的澳門,在母愛中,更自在更優美地飛翔吧!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇10
《變形計》是西方現代主義先驅弗蘭茲·卡夫卡的名作,該書講述了一個荒誕的故事—一個活生生的人變成了一只甲蟲,諷刺批判了一個唯利是圖和對金錢無比崇拜的世界。
荒誕的情節
主人公格里高爾在一天早晨醒來,變成了一只甲蟲。他的第一反應竟然是他該怎么做才能繼續上班—已經變形成了一只蟲子,還想上班!完全沒有驚奇自己已經變形成蟲,仿佛這件事是自然而然的。
他還在考慮父親的債務該如何償還,妹妹能否去心儀的音樂學院學習,他渾然不覺自己的處境。他從不為自己,在贍養家庭的壓力下,他已經變成了一個以金錢為目的而活的變形者。甚至在變成甲蟲之后相長的一段時間,他對自己平靜乎冷漠的態度,充分體現了格里高爾被家庭和社會擠壓變形的自我。
冷漠的家人
在格里高爾變形成甲蟲前,他是受尊敬的長子,父母夸獎他,妹妹愛戴他;在格里高爾變形成甲蟲之后,他是人人乃至社會所嫌惡的廢物,父親中傷他,妹妹想趕走他。平常的人在親人變成甲蟲之后,一般都會想方設法讓親人恢復原樣,但格里高爾的親人只是想著接下來該怎樣掙錢。在金錢擔子從格里高爾轉到父母和妹妹身上時,親人逐漸冷漠,他們對格里高爾也越發不滿。矛盾最終在一次“音樂會”中爆發。在妹妹為房客演奏時,格里高爾情不自禁的想去聽得更清楚一些。他被困在房間里已經太久了,房客被房子里出現的甲蟲嚇跑了,他們口袋里的錢也帶走了,家人決心遺棄他。
自我意識的覺醒
在親人一次次的冷漠、欺辱下,格里高爾被金錢需要擠壓變形的.自我意識一次次的松動、覺醒。他開始為自己悲哀,他總是用“我要好好的活著,用心的活著,等到有一天,上天把他欠我的全都還給我!”來自我催眠覺醒,但那種覺醒也只是一點點。
死之終章
格里高爾還是在對父親的愧疚,母親的操勞,妹妹的前途憂慮中“變得又干又癟”。他走向了死亡,親人如同獲得解脫一般并決定去慶祝。
卡夫卡這本《變形計》一如既往讓人有一種眩目感,就像是直視太陽一般。他的作品一向沒有具體的涵義,不過這更能引人思考。卡夫卡透過變形的蟲子用平靜到近乎冷漠的語調將這個價值、道德扭曲,唯利是圖、對金錢無上崇拜的變形世界帶到我們眼前。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇11
考完試的第三天,我和媽媽準備去加拿大溫哥華、美國旅行。這次我們的旅行時間是整個暑假,在旅行之前,媽媽讓我做了詳細的攻略,我已經對溫哥華有了大致的了解,對于這次跨國旅行,我拭目以待。
7月8日晚上7:20的飛機,老媽竟然提前了6個小時到機場,我也是醉了,問老媽為何要提前這么早,老媽說,曾經有一次到火車站坐火車,趕到車站火車已經開走了,所以再也不敢遲到,坐飛機本來就要提前3小時到,我們沒什么事情要做就提前一點,不然趕不到飛機麻煩就大了。好吧,就聽老媽的吧,誰叫她吃過遲到的虧呢。在機場我們吃完午飯就泡在了機場書店,我把書店所有的《我的世界》全部看完,平時媽媽都不讓我看,這次終于滿足了我。
飛機準點起飛,經過了近12個小時的飛行我們在當地時間下午3點多到達溫哥華機場,來接我們的是Evr阿姨,我們就是住在他們家,阿姨接到我們坐上她的車,等我們都系好安全帶了才發動汽車。從機場出來一路上景色優美,空氣清新,的感覺就是寬敞,沒有高樓,一眼就能望到很遠的地方,阿姨在一個沒有紅燈的路口停下來看到沒有車才通過,問阿姨為什么要完全停下來,阿姨說是小道,要完全停下讓大道的車輛通過,才可以行駛,只要路口有停的牌子就要完全停下來,我在心里暗暗的想:加拿大人的交通意識好強啊!
沒過多久,阿姨的車就停在一棟白色的房子前,阿姨坐在車里,拿著搖控器對著白色的房子一按,房子的門就緩緩的打開了,我嚇了一跳,原來這是一個大車庫,這個情形我只在_見過。停好車,我們從車庫出來,車庫和房子之間是一個大大的花園,這是她們家的后花園,花園四周種了很多疏菜和水果,有黃瓜,豆角,青辣椒、紅辣椒、黃辣椒,西紅柿,草莓……中間還有一棵茂盛的櫻桃樹,阿姨說,早半個月來我還可以吃到櫻桃呢。阿姨的花園真是一個聚寶盆啊!
穿過花園,上一個大約一米的小臺階,我們就到住的房子里了。這是一棟兩層半的別墅,走進去,左邊是一個開放式廚房,大大的冰箱,大大的烤爐,各種廚具看得我眼花繚亂。一看這個廚房就知道我在這應該有好吃的了。右邊是一個小客廳,阿姨說這是她活動最多的地方。再往前走,里面還有一個更大的餐廳和客廳。我們從大客廳旁邊的樓梯上了二樓,二樓有四個房間,每個房間都有獨立的洗手間,阿姨帶著我走進其中一間房間,我的眼前一亮,一張白色的豪華大床上鋪著嶄新的被單,哇,好想睡覺了!我們參觀了不到半個小時,阿姨就做好飯了吃完飯,我們就睡覺了,我來加拿大的第一天就這樣結束了。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇12
雨后,我坐在陽臺,讀著《邊城》。
這部小說初讀之下,語言很平淡,情節甚至算得上是平凡,但細讀之下,又會被小鎮的悠閑適意,爺爺的樸訥,翠翠的可愛以及字里行間的自然、優美、詩意所吸引。讀著讀著,似乎自我也融入了這個很多年前的故事中。
小說開頭向我們展現了那片寧靜的自然風光,寥寥幾筆勾勒出翠翠和爺爺簡單的生活中透出的那些快樂和活力,然后便講述了那個熱鬧的端午節,翠翠的感情便是從這時拉開了序幕。
到了小說的后半段,看得我有些急躁起來。翠翠的感情之路似乎愈發崎嶇了,就像京劇《三岔口》給人的感覺一樣,一件兩情相悅好事卻被一連串的誤會打亂,總也成不了。
船總的兒子大老、二老都喜歡上了翠翠,剛剛開始競爭,大老的殞命卻讓一切都發生了變化。二老不再那么堅定地要娶翠翠,船總開始對爺爺有偏見,而爺爺的木訥和口拙也讓船總和二老對他產生了誤會。
小說接近尾聲時,一場暴風雨帶走了爺爺年邁的生命,也許,它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
在整部小說里,最幸福的人就應是爺爺吧,這位帶著那個時代典型特征的老船夫,他敬忠職守的在崗位上奉獻了50年,他擁有過平凡的妻子、可愛的孫女、幾十年的至交老友,也經歷過妻子的死亡,女兒的離去。最終在對孫女的擔憂中與那條渡船伙伴一齊逝去。雖然一生清貧,但這也算是完滿的一生了。
讀完了《邊城》,我的心也變得酸澀、潮濕起來,不知是因為窗外不曾停歇的雨點,還是文中的翠翠那飄渺的幸福。或許,二者皆有吧。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲,從我的腦海里卷過,留下了淡淡的凄涼和哀傷。我本不是什么易動感情的人,卻在這個昏昏沉沉的陰雨天,因為這個簡單的故事,生出了想哭的沖動。
我記得,有這樣一句話,杯具美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。
“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來”,這模凌兩可的結尾似是給了些期望,但又像是對翠翠的安慰,讀起來有些悲哀和無奈。
合上書頁,我不禁遐想,如果沒有那場暴風雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒有死,如果翠翠主動一點,甚至,如果這個故事發生在這個時代,那么,她此刻該是幸福的吧。又或者,有了那些如果,翠翠便不是原先的翠翠,邊城便不是這一個邊城。
文末,那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了,似乎是在告訴讀者,雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了,但風雨過后,活著的人還是要繼續生活的。
《邊城》讓我品出許多對此刻生活有裨益的道理來,比如溝通,比如堅強比如……
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇13
記得兩年前的那個盛夏,我第一次走進五中的學校,看見一個個正在尋找班級的高一新生,一張張略顯稚嫩的笑臉,當然我也是其中一個。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任,記得我那第一個同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊,記得那艱苦卻又有意義的軍訓,我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布后的小小失落,記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓,記得第一個運動會和同學們拼了命似的沖向終點,我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時間里,班級的名字換了許多次,班主任換了好幾位,最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級,取而代之的是一些還不熟悉,卻會慢慢熟悉的新同學,可是同學間天真的笑容沒有變,緊張的學習氣氛沒有變,心底里那個最初的夢想更是不會改變,只為明年的六月我們能從容地走進考場不留遺憾。
高中這三年,我學會了更多的知識,交到了更多的朋友,懂得了應當孝敬愛我們的父母,懂得了應當有團體榮譽感,懂得了怎樣與人合作交流,懂得了怎樣做一個優秀的中學生高中這三年,我得到了教師的教誨,同學的關心,同樣也會在朋友有困難的時候伸出雙手,在同學生病的時候送上一句問候。
高中這三年,我會永遠銘記,銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變,銘記我從那里學會的那些做人的道理。
我會帶著我從那里學到的一切,走向那片屬于我的更廣闊的藍天。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇14
時光飛梭,高中生活已近尾聲,三年來,學校這個大家庭哺育著我,使我學到了豐富的文化知識,使我的品德素養也有了明顯提高,在學校中,我學到了怎樣做一個有素質的人,在老師們的精心教導下,我慢慢長大,平時能認真對待學習,有很好的創新意識,平時和同學合作學習,使自己完全融入班集體,和同學取長補短,共同進步。我是一名優秀的共青團員,有著參加學校實踐活動的能力,通過實踐活動豐富了自己的文化素養,使自己在學習的同時,還可以得到全面發展。
剛上高一時,自己還是一個初出茅廬的毛小子,什么都不懂,什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的,適應了這個環境,學習到的知識和老師所講的道理和初中是那樣截然不同。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了,文理開始分科,又開始慢慢適應環境,我感覺高二是最重要的一年,起到承上啟下的作用,不僅要彌補上一年的不足,還要為下一年埋下鋪墊,所以這一年,我是在艱苦奮斗中度過的,到了高三,這一年學習任務變得更加緊張,這是最重要的一年,不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄,所以一定要努力,去沖刺終點,心中要時刻告訴自己,一定要堅持,向成功之路邁出自己的腳步!
總之,高中三年是人生的轉折點,要好好把握它,不能讓自己的艱辛付諸東流,為高中生涯畫上完美句號,即將告別三年高中生活,心中難免不舍,想到這三年時光,我一定要努力,伸出自己理想的翅膀,向遠方飛翔,去迎接更加燦爛的下一個篇章!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇15
簡單的故事,舒緩的配樂,忠誠的小狗,暖暖的情意,默默地流淚,非常令人感動的一部片子。狗的一生有多長?近十年的默默等待,就只為那一份愛,人生若只如初見,就算是人又有幾個能做到,也許我們人類總是為世俗之事而牽絆,與狗狗相比,我們真的是愛得不夠純粹,我們想得太多太多,要做到這樣無悔地付出,單純為感動而生死相許,真的是很難很難。
沒有跌宕起伏的劇情,卻有淚流滿面的感動,電影中的那幾只秋田狗挑選得真好,那干凈透徹的眼神,清晰地透露出狗狗純粹而執著的感情,這種思念,這種感動,久久圍繞在腦海中,無法遺忘,難以消失。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇16
早在高中時,就接觸過沈先生的《邊城》。那時的我浮躁而稚嫩,甚至還不知道里面故事發生的地點是鳳凰古城,也讀不出其中的韻味,更沒有對它產生任何自己的想法,僅僅把它當一篇普通的課文,糊弄過去了。現在把《邊城》通篇讀下來,我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛,讀出了當地的人們純樸赤誠,讀出了故事淡淡的憂傷。
在文中,先生用幽淡的筆墨向人們呈現出濕潤透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個沉默的精靈,遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無處訴說,他們總會出神地遙遙望著白塔,讓被現實束縛的心起飛,在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后,白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經長大,已經不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。
除了美景,文中更多的是講述著一個凄美動人的愛情故事。主人公翠翠是一個柔美純樸的少女,與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對任何人提起,甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著,少女的羞澀使翠翠在面對二佬時更多的是出奇的冷漠。而此時,大佬天寶也愛上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思,但她已經有了自己內心的選擇。
在天寶和儺送互相表明態度后,天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初,加上家人的反對,他毅然離家闖天下,沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲,她對此還一點都不知情。
直到最后,在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后,翠翠才明白了始末。她哭了,眼淚的苦澀不堪的,因為她失去了最親的爺爺,也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。
在那年的冬天,那座白塔又重新建起來了,但是翠翠要等的人還沒有出現。可能,在某一年某一天,他回來把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠地聳立在她的心中。
這是一個牽動人心的故事,但我不能說這是一個我喜歡的故事。在我看來,翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會發生,遺憾也不會產生。我想,除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外,我們也應該以他們作為教訓。無論什么事情,機會是由自己把握的,消極的等待只會讓自己陷入自己遺憾或悲劇。
這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇17
影片主要講了:曹操和孫劉聯軍之間發生的一場戰爭——赤壁之戰,在影片中,諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍,獲得了勝利。
我們耳熟能詳的一些故事比如《草船借箭》《蔣干盜信》《計殺張允張瑁》《華容道》等都出現在影片中。其中,令我印象深刻的人物就是張飛,他不僅英勇善戰,而且還極有謀略,獨自一人赤手空拳,打敗了許多曹軍。
遠離戰爭!當我看到周瑜的夫人小喬獨自一人,不顧危險前往曹營,跪在曹操的面前懇求他:“求求你停止戰爭吧,為了全天下的老百姓!”可是曹操這個戰爭狂人,始終沒有被感化,小喬說后傷心落淚,這是一種對戰爭的控訴。這場戰爭終于爆發,曹操終于也沒成為戰爭的贏家,為這場戰爭,付出了慘重的代價。
這不僅讓我想起了當今社會的一些現狀。
中國雖然處在和平中,可是還有其他的國家還在發生著戰爭。美國的總統布什就像曹操,對伊拉克發動了慘無人道的戰爭,給伊拉克人民帶來了深重的災難,使無辜的平民流離失所,甚至失去了寶貴的生命,這讓人們多么痛心,而又痛恨啊!
我多么希望,世界上沒有戰爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛,就象一家人,共建一個和諧的社會,那該是多么美好啊!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇18
20__年11月10日至11日,我有幸到鄒城市第一中學觀摩了山東省高中生物優質課比賽,領略了名師的教學風采。此次活動由山東省第一賽區共18位教師參賽,活動分兩組同時進行,我有幸觀摩了其中9節課,因為各位參賽教師精心挑選和準備,每一堂公開課都有很多值得我學習和借鑒的地方,整個教學觀摩活動下來,我主要有以下體會和感悟:
一、觀摩體會
1、重視課前和學生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準備工作,諸如了解講課學校的文化、學生的習慣以及學生學習中遇到的一些問題等,這明顯體現在上課過程中師生互動上,使教師能夠更好的駕馭課堂教學。
2、博學的老師在課堂教學中相當出彩。有人說生物學科是理科內容,只要老師能給學生講解專業的生物學知識就可以了,但是從這次活動中看某些博學的老師相當受學生的歡迎,并在互動環節中學生也愿意積極配合老師。
3、優秀的導入新課方式更能吸引學生的注意力。優秀的教師利用能吸引學生注意力的方式導入新課起到非常好的效果,這樣也使學生更快地進入學習狀態,積極配合教師的思路。
4、優秀的“導演”在教學中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出,教師做“導演”,學生做“演員”。教學中要充分表現出教師的“導”和學生的“演”,關鍵是看這個“導演”的作用,好的“導演”會使一堂課環環相扣、高潮迭起。在“導演”不斷的指導中,“演員”才能不斷的獲取知識和理念。
5、及時正確的點評是指導學生學習不可或缺的一個方面。教學過程中對于學生的探究和結論,教師的及時點評和正確的引導能使學生在獲取知識的同時收獲更多的方法。
6、優秀的教學設計必然包含課堂的探究活動。相同的課題,若設計理念、模型準備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。
7、三維目標在課堂中的體現。陳教授在中間點評環節中多次提到課堂教學過程中三維目標的形成問題,三維目標的形成非一日之功,而是一個教師在長期的教學中不斷的給學生灌輸思想和理念的一種體現。
8、課堂小結是不容忽視的一個重要環節。課堂小結是要將一節課的內容組成串的過程,或者是將整章、整冊、整個學段知識組成串的過程,而不是幾個簡單的題目就可以結束的。
二、啟發
1、一堂好課是集體智慧的結晶。作為省優質課是一個地區經過多次遴選,講課老師多次試講和更正的過程,這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎的研究教材和大綱,到與其他老師的集體備課,再到多次試講,伴隨著太多的修正和刪減,大的方面要考慮到對課堂整體的把握,小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細節的把握。這樣看如果我們平時的教學中也能認真對待備課和上課,那么我們每節課都會變成優質課,不僅提高了學生的能力,更促使老師有很大的發展。
2、教與學的關系。教有教法,教無定法,貴在有法。優秀的教師就是一個優秀的“導演”,在整個教學過程中能出色的完成讓學生做“演員”的作用;這個“導演”要選擇好的方法不僅面向全體學生,更要體現學生的個別差異,這確實要求這個“導演”內功、外功都要出色才行;教師的教態和舉止也是影響學生課堂發揮的很關鍵的一環。
3、關于課堂教學最優化的問題。關于課堂教學的最優化我認為應該從以下幾個方面著手,導入新課時,激趣式提問,有助于創設愉快的課堂氣氛;新授過程中的提問,促使知識深化,運算簡化,激起學生探究的欲望;創設問題情境,啟發學生思維;鼓勵質疑,培養思維的深刻性;合理設計教學過程、緊湊的安排教學環節提高學生注意力。
三、以后在教學中應當改進的地方
1、增進同學科老師之間的集體備課,真正形成教學合力,不再各自為戰。
2、認真備學生,真正從學生的角度合理安排教學環節,杜絕同層次班級一個教案的教學思路。
3、教學中需要教師能機智的面對教學中的各種問題,有效的增加師生之間合作。
4、教學中準確把握教材難度,有拓展但是不要無目的的隨意拓展,從學生實際出發思考問題。
5、教學中引用多種能提高學生注意力的方法,如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等,使抽象的問題具體化、復雜的問題簡單化。
6、對于學生課前的預習和課下練習,教師必須及時給予督導和檢查,定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇19
在讀完這本書后,我感到意猶未盡,好久沒有讀到這么棒的書了!正如高爾基稱贊它是“一部令人精神換發的書。”
說真的,剛開始我覺的這本書枯燥乏味,但讀了一部分后,我發現劇情波瀾起伏,一波三折,耐人尋味。主角本性善良樂觀,但遭人陷害,進入了那不見天日的地牢里,走上了復仇之路,最后終于復仇成功,這也應了中國的老話:君子報仇,十年不晚。
基督山伯爵在這本書中是一個近乎完美的人,他在仇恨面前沒有喪失理智,也沒有泯滅良知,他從始至終,都保持著有一顆高貴善良的心。幫助莫雷爾一家脫離困境,救出來了一個善良的女孩,答應了美茜蒂斯不殺他的兒子。報了仇之后。將自己的財富給了瓦朗蒂娜和馬西米蘭這對有情人,自己隱姓埋名,遠走他鄉。
在這本書中最引起我注意的就是“金錢”。基督山伯爵為什么可以復仇成功和法利亞神甫的財富密不可分,否則他怎么會在社會上有舉足輕重的地位?他又怎么會讓當年陷害他的人一瘋,一自殺,一個一夜白頭,從此一蹶不振。
這揭露了的社會以金錢至上的消極的黑暗的一面。但是也寫出了大仲馬有強烈的“拜金主義”,所以在文章中不時的吐露出金錢無所不能的思想,這也可能是他本人不能在文學史上跟進一步的原因吧。
但是這本書的劇情井然有序,充滿了讓人回味無窮的韻味。也是寫出了不變的道理:善有善報,惡有惡報。而文中讓我印象最深的是主角留下的信中的一句話:“等待”和“希望”四個字包含了人類的一切智慧。
是啊,如果不是主角一頑強的意志在牢中煎熬了四五年后,遇到了法利亞神甫,最后他的幫助下才掏出牢房,還給他一大筆財富,讓主角復仇成功。這這是因為主角的對待才有了希望,而正是心存希望,他才能等待這么久,這難道不是真理嗎?
生活中不可能一帆風順,有各種挫折、困難出現在任何時間、地點,但是只要對希望的等待和對生命的希望,任何人的挫折都會被我們所打敗。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇20
他,是法國19世紀優秀的積極浪漫主義作者,他的父親是著名的拿破侖手下因戰爭早逝的勇將——亞歷山大。沒錯,他就是大仲馬。他的傳世著作小說多達百部,而我要向你介紹的書,書名叫《基督山伯爵》。
這本書可以說是大概以真實的歷史資料作背景,揭露了當時法國社會現象的黑暗。主人公鄧蒂斯起先遭受別人的迫害,新婚失去妻子并被捕入獄。在牢中,鄧蒂斯痛苦萬分,當他準備放棄時,卻得到了恩人的相助,在基督山島上找到了令人振奮的寶藏。沒錯,鄧蒂斯已經成為了”基督山伯爵“——一位真正的富翁,從而開始了人生快意恩仇之途。而他并非只是一個純粹的復仇者,在他的身上,我們更多可以看到的是善良、聰慧,并有極強的同情心。而讓他咬牙切齒的仇人們,在他各種各樣不同的復仇形式面前,一個個倒在他的腳下,甚至有的復仇方式,讓人有眼前一亮的感覺。這些仇人并不僅是壞人,他們的內心世界同樣豐富復雜,耐人尋味。
小說的故事情節跌宕起伏,一波三折,你如果是初次閱讀這本名著,也許永遠也猜不到故事的下一秒會發生什么?會有怎樣的轉折?又會有怎樣的發展?誰能想到一個衣衫襤褸、食不果腹的水手,會轉變成一位服飾華麗的伯爵先生?故事的每一步,都會緊緊抓住讀者的心。
這本小說,起初是怎么讓我在茫茫書海中選中呢?這是因為這本書的目錄獨樹一幟。在三十四個章節中,目錄的每一個章節題目都是簡簡單單的兩個字構成,如”入獄“、”尋寶“、”決斗“、”逃跑“、”寬恕“等,既簡潔明了,又引人入勝。不像有些小說,只看題目就知道了整本書的故事概括和結局,這樣不免讓讀者枯燥乏味。而《基督山伯爵》中一個個小標題,能透露出一些線索供讀者猜測,卻又百思不得其解,從而激發讀者的閱讀興趣。在一個個簡短的標題背后,不僅僅是中心思想的高濃度概括,還有在人物外表、動作以及心理描寫的細致刻畫。
說到這里,對于《基督山伯爵》你是不是也想一睹為快了?那就趕緊了,讓我們共同在基督山伯爵起伏的人生歷程中驗證”好人一生平安,壞人終究自食其果“這個深刻的道理。也請你相信,明天將會更加美好!很榮幸能與你分享我的閱讀經歷。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇21
孤身枯坐,會議往前,這才覺得大半年來,只為了愛,——————盲目的愛,————-而將別的人生哦意義全盤疏忽了。第一便是生活,人生必須生活著,愛才有所附麗,實際上上并非沒有為了奮斗而開的活路;我還未忘卻翅子的扇動雖然比先前已頹唐的多······
——————題記
魯迅主張:“為了真理要敢愛、敢恨、敢說、敢做、敢追求!”
涓生和子君,雖然生在民國,但依然被封建禮教所壓迫和束縛著,他們為了真理,勇敢的去反抗了。
涓生愛子君,仗著她逃出寂靜和空虛,他們作為熱血青年,不顧胞叔和鯰魚須為代表的反對,毅然的真愛,子君就是涓生的繆斯女神,涓生就是子君的真命天子,他們期望著愛情的美輪美奐,共同去打造愛情的豐碑,他們相信彼此的堅守,他們堅信著愛情的無堅不摧。
“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權利”,子君愿意通過愛情把自己的心靈和ròu tǐ,不自己的一切一切獻給涓生。她只知道,花瓣的美麗,也許蜜蜂蝴蝶干涉不了。但它總要有花萼的承托。理想是偉大的,然歲月也是無情的,精神的充實和靈魂的向往總須有物質的供給,人必須生活著,愛才有所附麗。
涓生對愛情的大無畏,陸續和幾個自以為忠告,其實是膽怯或是嫉妒的朋友絕了交。沒有瓜藤,瓜怎么可能長大,在愛情面前,涓生做的那么激進。明心地知道,愛情必須時時的更新,生長,創造,然他們卻想努力地凝固那一段安寧和幸福。
如果用花朵和果實來比喻愛情和婚姻。花朵是很美好的,玲瓏,美麗,燦爛與喜悅,讓人視覺、味覺上如癡如醉,那理想般的美麗,成為人生中一道光環般的風景。花而實,愛情誕生出婚姻,果實沒有花朵那種絢麗,它承載著實實在在的責任,他已不僅僅是精神上的無無限追求,更有了責任的承擔。
涓生和子君的悲劇,留給我們的是遺憾和心寒,那樣的時代,不管是誰的生活,都是一場苦難。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇22
今天有幸參加了縣教研室在中學舉行的初中探究實驗教學研討會,聽了兩位教師的示范課,和一位教師的典型報告,收獲很多,也有很多震動。
感受一,做教師就要勤于動腦,善于創新,只要愿意下功夫,做到“干一行,愛一行”,在平凡的崗位上也可以有不平凡的成功,能把一件小事做好就是最好。耕耘就會有收獲,付出就會有回報。黨希修老師就給我作出了榜樣,就是一個很好的學習對象。他的論文成功之處就是在勇于創新實踐并善于總結提升,把很多教材中看似無關的事情串并在一起,找出它們的共同規律,分析研究,并大膽實踐,從而獲得突破。這也是教育賦予的使命,從平實、點滴做起吧。
感受二,一節成功的課,需要調動很多資源,授課教師只有在交流碰撞中才能促進自己不斷成長,自身素質得到不斷完善和提升。首先教師要有敬業的態度,高度的重視,飽滿的精神,然后是仔細的準備:教學目標的設定,教學重點的突出、難點的突破,教學環節的過度與銜接,練習題的選擇,學生的活動,對教學的預設,解決的方法,應急的處理等等。盡管這樣,卻也常常會有不足和疏漏,這都沒有關系,因為“金無足赤,人無完人”。我想一件事只要去做了,去嘗試了,就是最大的成功。然后能結合別人的指點和自己的反省,就會有更新的收獲,磨練自己的同時也提高了自己的能力和水平。一只腳邁步走上一個臺階,繼續走,就會踏上更高的臺階。這也是賦予教師的使命。努力的大膽的放心的去做好我們的教育教學吧。
感受三,教師要有高度的責任心,要善于保護學生學習的情感。授課的兩位教師上的課中都有實驗,尤其是第二節課的探究實驗,難度更大。但他們卻做了,而且做的很好,值得我學習和反省。因為他們是有責任心的老師,很好的保護了學生的探究體驗的情感。新課改的生物教材中的實驗材料雖然有時容易準備,但我們很多學校的很多老師卻都沒有做過。更多的時候是老師在講實驗,說實驗,因為怕麻煩,怕課堂紀律亂,沒有效果,有些實驗考試還不考,不利于提高成績。其實孩子的探究體驗比掌握知識本身更重要,對學生的技能和素養提高更有不同尋常的重要意義。他體驗了這個過程,往往比結果更有收獲。我們的實驗做和不做,效果是不一樣的。要改變觀念,要負起孩子一生成長的責任,保護孩子的探究情感,去做我們應該做的。從點滴做起,用行動積極踐行教育的使命。
感受四,關愛心靈,關注生命比傳授知識更重要。參看了中小的現場,覺得學校對孩子的教育真的是做到了這點。廊壁上懸掛的學生作品,主辦的板報,藝術課堂,都體現了教育的本真,就是讓孩子在動手繪制、剪貼、描摹中體驗、感受勞作付出之后成功的快樂。尤其是對留守兒童的關愛,更體現了教育、教師的人性美。覺得教育的責任更大了,關乎孩子一生的發展和成長。更需要我們從點滴做起,用平實的行動積極踐行教育的使命。
感受五,一個教師的快速成長離不開良好的教育大環境,需要學校的支持,上級的領導。黃山中學的老師就是幸運的,他們的學校領導很支持很配合,上一級也是給予很好的指導和重視。因為他們都是有責任心的,關注教師就是關注學生,就是關注教育,就是履行教育賦予的使命。他們心存著,并踐行著。
感受六,做教師就要像做一棵樹,默默的吸納,默默的付出,靜默無聲中履行自己的使命。樹是有靈性的,面對一棵千年古樹,我感覺自己生命的短暫,自己胸襟的窄小。應該像樹一樣,榮辱不驚,把根扎深,把葉舒展,積極努力向上。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇23
四季之中,我最愛的是金黃的秋天,秋天在我心中是最浪漫的,看百花凋零,走在用飄落的梧桐葉鋪成的鄉間小道,嘴里哼著不知名的小曲,一切是那么閑適,那么舒暢,令人陶醉和向往。
而陶醉過后,天空就由閑適的金黃變得凜冽漆黑,冬天就要來了。
我討厭冬天。我天生就是個凍死鬼,奶奶一直這樣說。在天還不是很冷的是時候,我都會提前把自己包成一個粽子,生怕自己被無形的東西又一次傷害。其實我討厭冬天,并不是她的寒冷讓人畏懼,也不是她的死寂和沉默讓人感到傷感。風和雪是冬天的象征,也是世界上最可怕的東西。
冬天的.風應該稱之為“朔風”吧,它和其他時節的風有本質的區別,它是世界上最厲害的武器,可以穿透一切,包括人的心臟。在這個被物質充斥的世界,人的心早已變得麻木、虛偽。它的存在猶如一把利劍,在你早已失去知覺的軀體上劃上一道道傷口,帶給你傷痛,它刺穿你的心臟,把你從虛假的幸福中解救出來,可是你愿意蘇醒嗎?
朔風的可怕在于它的真實,真實到近乎殘酷(給你傷痛你才知道世界是多么真實)。
雪,看似美好,的確很純潔。晶瑩的雪花,白皙的棱角,是那么完美,但她的純潔讓你感到她的存在仿佛是造物主在開你玩笑。骯臟的世界,哪來的純潔,虛假,一切都是鏡中花,水中月。只要東方的那一輪金烏將光明撒向大地,一切都會融化,都會憑空消失,留下的只有人踐踏過的痕跡。
雪,其實并不是你的錯,錯在命運本該如此,被“塵”封的世界,你的存在就如同虛幻的夢境,你只有選擇離開,一塵不染的消散,這或許就是你的宿命吧。
20__年的朔風和雪來的特別早,早到讓人毫無防備,未做完的秋夢就這被提前喚醒。期待20__年的到來,早點結束這個漫長的冬天。或許在下一個銀裝素裹的季節,我會站在操場上,看狂風亂舞,喜歡上被刺痛的感覺,在痛苦中幸福的活著,那時,或許我就真的長大了。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇24
我看了紀錄片很興奮,它不僅是一部紀錄片,更像是一盞明燈,將永遠照耀著我奮發向上!借用一句臺詞:有一種驕傲,叫我是中國人。”
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,展示了黨的十八大以來在創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念下,中國取得的歷史性成就。在紀錄片中看到C919大飛機順利起飛的畫面和港珠澳大橋沉管合龍時,一種深深的自豪感瞬間涌起。
中國車、中國橋、中國路、中國港、中國網……其中,一個個非凡的超級工程,展現了中國“新時代”的新標志。看到一句“命令我們,無論你身在何處,當別國淪陷后我們都會帶你們回家。”
頓時感動的我涕零而下,頓時讓我以自己是中國人而引以為榮和感動自豪。也許錦上添花遠遠沒有雪中送炭更能沁人心脾、暖人肺腑。當我們面臨為難時,不再驚慌失措,因為我們有我們的祖國和偉大的黨。
它能在困難面前為我們點亮明燈,它能在危難時讓我們覺得有依靠,它能在苦難之時救我們出火海……“這些年,我們都親身感受過祖國臨危不懼、自信從容的大國氣度,感受過萬眾一心抗險救災、一方有難八方支援的同胞深情,多少次目睹群眾自發高唱《我愛你,中國》的豪邁。”
我耳邊總會響起習近平給我們說的那句“不忘初心,繼續前進”。我們堅信只要我們堅持黨的領導,堅持創新、協調、綠色、開放和共享的新發展理念,總會乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇25
魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說選《彷徨》,是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。
“五四”以后的青年普遍關心的是戀愛自由、婚姻自主。《傷逝》寫的就是子君和涓生的戀愛以及其破滅過程。
小說以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經的熱烈的愛情和最后愛情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙,最后終于得到了他們的愛情和所謂的自由,然后在處處受到排擠的封建社會現實面前,這兩個知識分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛”好好地生活下去。面對著來自社會的壓力和兩個人各自的思想和性格方面的弱點,使得兩人越走越遠,最終出現了“所謂真的隔膜”,使得涓生對子君的愛情消失了。
事實上,涓生愛上的是他眼中的那個勇敢的、果斷的子君,是他想象中美好化了的子君,他從這樣的“分明的、堅決的”子君身上看到了中國女性的希望,這樣的“輕飄飄”的愛是很不牢靠的,雖然一開始的時候他們非常幸福,然而那幸福那么虛幻,還夾雜著不安,一旦生活起來,幻想破滅,愛情也隨之消失。子君大概是真愛著涓生,所以她能夠為了愛走出封建,奔向自由,追求個性的解放,但是,也只是這樣而已,面對涓生的變化和生活的壓力,她漸漸的不安起來,以至于用不停的“考驗”來給自己以信心,然而涓生最后到底還是對她說了愛情的“消失”,這對于子君來說就是希望的幻滅,最終子君被父親接了回去,在他人的冷眼中死去。
涓生在生活的過程中逐漸領悟到要去尋找新的出路,可是,并不成熟的他面對著黑暗的社會,也只能是摸索著前進,他對于子君的去世感到強烈的自責和悔恨、悲哀,小說的最后寫到“我向著新的生路跨出第一步去,我要將真實深深地藏在心的創傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導……”,雖然所說的是,他不想面對黑暗,只想用遺忘和謊言來掩蓋,不讓自己的真實露出來,事實上卻是對于黑暗社會的強烈不滿和控訴。
小說一如魯迅的一貫作風,及其深刻地揭示了現實的問題,在黑暗社會中,戀愛和婚姻的自由不可能是一個孤立的問題,它的最終解決,不能僅靠著個性的解放,它只能是整個社會的一個組成部分。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇26
年少的福貴是真的荒誕不堪,吃喝嫖賭樣樣不落。私塾先生說他準是二流子,福貴他爹也說他是無可救藥,他娘說他是上梁不正下梁歪。
富貴的媳婦家珍懷著他七個月大的兒子,福貴也不忌諱用言語糟蹋她。逛完窯子還向他岳父請安。后來,福貴染上賭癮,他爹打他,他把他爹推到墻角,甚至拳腳相向。
許是他太過浪蕩,賭博賭紅了眼,賠光了家產。他爹一頭磕在了石頭上,丟了命。他媳婦也被他岳父八抬大轎接了回去。福貴除了他娘和四歲的女兒,變得一無所有。
一連串的打擊,沒有將這個昔日不學無術的富家公子打擊的一蹶不振。相反,他建了一間草屋,換上麻衣,下地種田,養活母親及女兒,等待著妻子。
半年過后,他妻子家珍帶著半歲的兒子回來了。家珍是小姐出生,細皮嫩肉,沒有做過粗活。但福貴淪落至此,她也甘愿與他同甘共苦,一起撐起這個家。
后來有慶長大了,為了讓有慶上學,福貴和家珍把女兒鳳霞送了人。而鳳霞去了又逃回家,福貴卻是咬牙將女兒留在家中。兒女本就是父母的心頭肉,況且他本就虧欠女兒良多,哪里忍心再將女兒送走。再后來,福貴又經歷了人民公社化運動,大煉鋼鐵,人民公社解散,又遇上了荒年。家珍又得了軟骨病,日子一天比一天難過。眼看著日子熬了過來,家珍的病卻一天比一天。自古福不相依,禍不單行,有慶給產子大出血的女校長輸血被抽干了血而死。福貴本打算找人拼命,可校長的丈夫是和他當年一起槍林彈雨的春生。他們之間同生共死的情誼讓他對春生的怨恨減輕了。
中年的福貴只剩下了鳳霞一個女兒。鳳霞和二喜結了婚也算了了福貴和家珍的心結。
鳳霞懷了孕,可幸福的日子向來短暫。鳳霞生產一腳踏進了鬼門關。家珍活了這么些年,跟福貴受了這么多苦,在女兒死后終于熬到了頭。
福貴和二喜一起撫養著女兒的兒子苦根。二喜為了兒子拼命工作,卻在工地上丟了命。苦根就靠福貴一人拉扯到七歲,可苦根本就是個命苦的娃,福貴的一時倏忽讓苦根丟了命。
身邊的親人一個接一個由福貴親手埋葬,福貴成了真正的孤家寡人。
福貴的一生經歷了中國近代最動蕩的時期,從福貴的一生可以反映出那個年代勞動人民生活的艱辛。在福貴的身上悲劇總是接憧而至,悲痛壓抑的令人無法喘息。在經歷大起大落后福貴的生活趨于平靜,在失去所有親人后,他的生活本應是孤獨的,可他并不寂寞。福貴的精神意志獲得了最后的勝利。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇27
巴爾扎克曾經說過:“苦難是人生的老師。”的確,人生不可能一帆風順,經常會遇到挫折。人生就像大海,在這波濤洶涌的大海上,我們若是一味地躲避,不敢前進,那就永遠也到不了彼岸,只有那些敢于乘風破浪、勇往直前的人,才能到達成功的彼岸。這就是我讀了《魯濱孫漂流記》以后獲得的啟示。
《魯濱孫漂流記》講述了這么一個故事:英國人魯濱孫在乘船前往南美洲時,不幸被大浪沖到了一個荒無人煙的小島上。他孤身一人,克服重重困難,生存下來。二十八年后,他終于回到了英國。
書中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他是一個生活的多面手,烤面包、釀酒、做陶藝……樣樣精通。而且他敢于迎難而上,樂觀面對一切不幸,有著頑強的生存意識和堅持不懈的毅力,憑一己之力克服了重重苦難,最終重回祖國。
合上書,“迎難而上”這四個字牢牢地烙印在我的心上。主人公魯濱孫用他的行動將這四個大字詮釋得真真切切。
何為“迎難而上”呢?何為“勇于克服困難”呢?魯濱孫在島上生活時,得了瘧疾,他有兩種選擇:一是等死,二是治好自己。魯濱孫當時根本不知道如何治療自己,但他憑著敢于挑戰困難的精神堅持下去了,并想到了用煙葉給自己治療。面對這樣大的災難,魯濱孫沒有逃避,而是勇敢地面對,想盡辦法生存。正是強烈的生存下來的信念,他在面對食物問題、住所問題時,都能迎難而上,勇于克服,在荒島上建立了自己的“王國”。我想,面對困難時,如果魯濱孫選擇了逃避,那么失敗是必然的,但是他迎難而上,成功就向他招手了。我知道了,勇于克服困難的信念是勝利的必需品。
也許我們一輩子也不會碰上像魯濱孫一樣的災難,但是人生的路上必然會有挫折與困難。我不禁想到了去年滑雪時發生的事情。聽完教練的講解,我就想自己趕緊去試一試。我先在較為平坦的斜坡上練習,一連幾次滑下來,我都順利地著陸。我越滑越激動,望著坡上的點,心里躍躍欲試。我慫恿老媽陪我上去,說:“媽,我一連幾次滑下來都挺好的,連教練也夸我呢,要不現在就去試試從處滑下來吧!而且我感覺這個坡一點兒也不陡。”媽媽有點兒心動了,就隨著我爬上去。我在電梯的圍欄旁看到從上面滑下的人一次又一次摔到,有些害怕了。上到點時,我看了看斜坡,更是害怕,便退縮了,拉著媽媽走下了斜坡。可是,我一回到家就后悔了,因為我放棄了一次鍛煉的機會。就是因為自己缺少克服困難的信心,所以不敢從處滑下去,以致今天還是沒有體會到滑雪成功的滋味。
困境是人生道路上的一塊塊絆腳石,只有將它搬走,才能成功,每一次搬運就是一次鍛煉。如果人生處處有彩虹,那就會少了克服困難的勇氣,就體會不到“迎難而上”的真諦。
所以我們在現代這個社會,要有反抗精神,不要到以后再后悔!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇28
“很久以前,有一棵善良的蘋果樹,它幸福的生活著,原來它的幸福源于一個小男孩,自從見他那天起它就全身心的愛上了他,讓它十分高興的是男孩每天都會來到樹上摘蘋果,與其他的小朋友們一起在樹間捉迷藏。時常玩累了還會靠在他的‘腰間’休息!時光飛逝,在快樂的陪伴下,男孩一天天長大了,與此同時他對樹的要求也越來越高,年輕時他將所有的果子都摘下來賣掉,只留下光禿禿的樹枝,中年后他又突發奇想,砍下了從小深愛他的蘋果樹。如今,曾經的男孩變成了老人,而曾經的蘋果樹只留下了一個枯矮的樹樁,而蘋果樹還是一如既往的愛著他,但它能做的只是讓老人坐在它的樹樁上好好休息……
看了這個故事,不由得想到了我的生活,我覺得我自己就像故事中的小男孩,在父母搭建的溫暖搖籃中長大,對每日可口的飯菜、真切的問候似乎已經習以為常,卻少有想過父母付出的意義,久而久之便覺得理所應當、天經地義。而父母就像故事中的蘋果樹,從我出生的第一天開始就對我呵護備至,他們付出的時候沒有想過索取,只是在默默的無私奉獻。看到這里我突然想,也許照顧孩子是每個父母應盡的義務,但是他們也許可以過得更加輕松一些,因為他們可以不用在忙完了單位復雜的工作后,還拖著疲憊的身體挑燈夜戰的為我輔導功課;他們可以不用在難得的周末休息時間,去帶著我學習聲樂;他們可以不用即使再忙再累也要回家為挑食的我做上可口的飯菜;其實很多事情他們本可以不用做……但是十幾年來,對與我的成長,他們一步也沒有落下,他們始終像故事中蘋果樹一樣滿足我們“豐富多彩”的需求。
也許有人會問,他們為什么這么做,他們不累嗎?其實我問過我的媽媽:“媽,你天天這樣不累嗎?”我媽說:“媽不累,媽很幸福。”我想幸福的方式有很多種,有的人以索取為幸福,有的人以孜孜不倦的付出為幸福,我們的父母就是這樣,但是對于年少的我們不能無動于衷,雖然我們不能為他們分擔工作上的煩惱,但是我們可以不讓他們因為我們的學業而分心;雖然我們還沒有到工作賺錢的年齡,但是我們可以從現在開始起學著勤儉節約;雖然我們暫時干不了重活累活,但是我們在完成學習任務后還可以干一些力所能及的家務,其實我們可以做的還有很多……
親愛的朋友們,讓我們行動起來吧!我們再也不用他人的給予無動于衷,用自己的愛去感恩的回饋身邊的每一個人。愛父母,你會慢慢感受到“百善孝為先”的道理;愛老師,你會慢慢體會到“一日為師,終身為父”的情懷;愛朋友,你會收獲“海內存知己,天涯若比鄰”的別樣人生。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇29
《目送》散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,龍 應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應 臺娓娓道來。正如作者所說:"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。"
"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。"這應該是大多數人讀《目送》第一眼看到的文字吧,我反復讀著這段話,覺得它仿佛受了很大的委屈一般。
《目送》這本書充滿了對時間的無言,對生命的目送。書中龍 應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手,以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍 應臺娓娓道來。《目送》一篇置于書首,寫了生命中兩件"小事":兒子十六歲到美國當交換學生,在機場,她看著兒子通過護照檢查、進入海關,背影倏地消失,沒有回頭;多年后,她父親在醫院的最后時光,她又看著輪椅上被護士推回房的父親背影。遺憾和動情的表述撥動著讀者的心,也提醒著我們開始理解個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍"。
這是關于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大。小的時候媽媽對于我就像解救世界的超人一樣無所不能,好像任何事情到了她那里都可以笑著解決,一切都是元氣十足的、都是光明磊落的,這是她給我的的東西,成為一個容易快樂愿意去諒解的人。有的時候媽媽也很嚴厲,用過的東西不放回原處、做事沒有條理、行為舉止不得體、不懂禮貌等等等等,都會被她皺眉頭,但是正是這些不計其數緊鎖的眉頭教會了我很多重要的東西。
當我要去上學的時候膽子還太小,根本不敢一個人待在一群陌生吵鬧的小孩里,那時候媽媽就是我抱住不愿撒手的大腿,送我去學校,陪我在小學生的教室里連坐了好幾天。后來只盼著下雨的日子看著你給我送傘來。后來,你看著我騎著自行車去上初中、高中。再后來,你看著我提著行李一個人坐火車去離家很遠的地方。看我越來越獨立越來越堅強,你很欣慰。
6歲的時候跟小朋友們出去玩,后來就把自己走丟了,當媽媽花了大半天時間找到我的時候,我記住的是一個散了頭發、哭花了臉、鞋子拎在手上、滿臉都是發瘋般焦急的媽媽。去年《親愛的》上映的時候,我在電影 院里哭得稀里嘩啦,心里想的是一定要帶媽媽去看一遍。
長大后我離開家鄉,一年中只有一兩次機會能見到媽媽,我們相處的時間越來越少,每次重聚都能明顯覺察時間在媽媽身上留下的印記。你開始有了明顯的皺紋和討厭的白頭發,我看你越來越老去,卻無能為力。只能把一些很小的事情故意交給你做,讓你感受我對你的依賴,仍然像小時候那么多。
今天送媽媽去火車站,看著媽媽一步三回頭地進站,她還沒走出我的視線我就開始想念她。人潮洶涌的北京站,覺得自己特別的孤單…以前你也是這么看著我離開家的吧,媽媽。
想起小時候每次寫《我的媽媽》,開篇總是一成不變的、生怕別人不知道似的,"我有一個媽媽,她很愛我"。
無論你是什么人,懦弱自戀瘋狂失意;無論你做著什么工作,白領藍領灰領,無論你身在何處,只要你相信自己,熱情的用心的真誠的活著,那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇,真實的面對自己、面對現實,跟隨心的腳步,心之所向,那就是你的人生,那就是你的存在。
真巧啊,媽媽,我也愛你。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇30
近日一部電影光憑名字就吸引了我的好奇心,厲害了,我的國。這到底是怎樣的一部電影,我知道咱祖國偉大,但是我的祖國到底厲害在哪里了,《厲害了,我的國!》給了我答案。《厲害了,我的國》濃縮了中國五年來的飛速發展。
中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網,一個個非凡的超級工程,引領嶄新的強國時代;一幅幅家國畫卷,則講述著每一個平凡人的努力。西部開發,東北振興;中部崛起,東部率先;生產總值增速穩居世界第一;藍鯨2號、蛟龍號、全國銀幕數量總和穩居世界第一;全世界的基本醫療保障網;173項扶貧政策;人類歷的射電望遠鏡FAST;高速公路網總里程世界第一……擁有燦爛歷史和悠久文化的中華民族飽經風雨,如今以昂揚的姿態,向世界展現著自己的風采。
除了一個個振奮人心的紀實鏡頭,還將這些輝煌成就與相關人物背后的故事結合起來,借珠港澳大橋總工程師等鮮活的人物,深入細致地講述了這些偉大成就背后建設者們付出的心血和汗水,真實地反映了人民群眾在各行業各領域擼起袖子加油干、努力建設幸福生活的點點滴滴,充分展現了中國人民在建設征程上的偉大奮斗,因平凡樸實而偉大,因真情實感而動人。讓我發現,原來這些偉大的工程,偉大的數字,是由我們這些平凡的人們一個一個干出來的。
原來我的汗水和付出,也能夠匯聚入海成為一個個偉大的奇跡!“我們一起奮進接力,讓我們一起播種希望,耕耘土地。
我們自信,我們前行,看中華兒女走向新的天地。”伴著悠揚的旋律,最后,銀幕的鏡頭劃過祖國的壯美山河、劃過一個個超級工程、劃過海外僑胞感人畫面、劃過中華民族各族兒女攜手共進的幸福笑容……記錄了我們過去五年所取得的輝煌成就,表達了億萬國人共同的心聲,傳遞了人民心中的自信昂揚,也展現了中華民族必將復興的未來之路。
有一種祝福叫祖國你好,有一種驕傲叫揚眉吐氣,有一種努力叫苦干實干,有一種夢想叫偉大復興。身處美好時代,身逢歷史機遇,讓我們攜手共進、砥礪前行!凡揮淚播種,必歡呼收獲!
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇31
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景,描繪了當時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生,塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯及中國青年學習的榜樣,激勵人們自強不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程,真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗,他通過了。在命運無數次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強地拼搏,活出了生命的真正價值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。這對一個人來講,是多么大的打擊啊!一生坎坷,還要經歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過,但是他還是站起來了,用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來,激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀的現代社會,已經不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時,就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難,而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難,只要有敢于競爭的精神,再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰勝困難的過程中,我們已經活出了一個頑強的人生。
從另一角度看,保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說:“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長了。”在這既長又短的人生里,我們應該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙,一晃即逝。看來很長的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生,活出一個有價值的人生吧,至少不會辜負這個生命的存在。
高中生奮斗的青春最美麗心得體會范文 篇32
暑假,我隨父母去北京旅游。
去北京旅游的第一天
今天我帶著愉快地心情踏上了去北京旅游的路程。
我們先做車到上海,一路上,公路兩旁,一棵棵大樹猶如一個個綠色衛兵,在幫我們擋住風沙,暴雨,一座座立交橋,猶如道道彩虹,遠處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風景,就到了飛機場。我登上了飛機,飛機起飛了,我透過窗戶往外看,房子和汽車越來越小了,一會兒就穿過了云層,啊!飛機好象在雪地上飛,一朵朵白云有的像小狗,有的像小貓,還有的象其它動物,可好看了。我們很快就到了北京。住進了賓館休息,準備明天的旅游。
去北京旅游的第二天
今天正式開始北京游玩了,一大早我們乘車前往_廣場,瞻仰毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑,為了看一眼毛主席,我們排隊等了二個多小時,在雄偉的人民英雄紀念碑前,我默默注視著先烈們,在這幸福的年代,我更要努力學習,長大建設我們偉大的祖國。下午我們去了故宮,這是世界上保存最完好的古建筑群,聽著導游的講解,感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣,到了鐘表館和珍寶館,我都驚呆了,里面有各種各樣的寶貝,我在里面拍了好多照片。
去北京旅游的第三天
今天我早早地起了床,因為我們要去看升旗儀式,一到_廣場,我就被震住了,廣場上人山人海,有好多學生,還有幾位解放軍叔叔,他們身穿軍衣,頭戴軍帽,可英武了。升旗儀式開始了,我看到國旗護衛隊的叔叔,步伐整齊,護送國旗向升旗臺走去,這時國歌響起,廣場上的人們個個神情莊重,看著國旗緩緩升起,我心情澎湃,我愛我的祖國!
升旗儀式結束后,我們去了長城,一到那里,我們就乘座滑車來到第四個風火臺,接著步行到了第六個風火臺,從這里往下看,長城象一條蜿蜒的巨龍,掩映在群山之中,山上樹木茂盛,風光秀麗。“不到長城非好漢“,我終于爬上了長城!哈哈。
去北京旅游的第四天
今天早餐后,我們就乘車前往頤和園,這里是中國古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見一條長長的長廊展現在我的眼前,它的頂端有著許多各式各樣的圖畫,特別是那些天娥,每只的形狀都不一樣,非常優美和栩栩如生。
下午我們參觀了軍事博物館,里面有許多導彈,沖鋒槍,步槍,飛機,大炮……看地我眼花瞭亂。晚上,我們游覽了奧林匹克公園,鳥巢我景和水立方外景,燈光下,這些景物美輪美煥,我還拍了好多照片呢!
去北京旅游的第五天
今天我們前往北京古城門內城之首“大前門”,一到那里,我就看見了一張大大的北京地圖,聽過講解員的講解后,讓我充分地了解了北京。接著,講解員又給我們講許多關于古老文物知識,我聽得很認真。
下午,我們去了國子監孔廟,講解員告訴我們,許多狀員都是在這里學習的,比如紀曉嵐,劉墉……,我還拜了孔子。看完孔廟,我就要走了,導游把我們送到了火車站,我依依不舍地離開了,“北京,再見啦”,下次暑假如果還有機會,我還想玩遍整個北京城。