五年級讀稻草人有感350字（精選30篇）

五年級讀稻草人有感350字 篇1

　　今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富，字句很優美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優秀的品質。

　　這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。

　　比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活。可是有一天，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現在所看到的山和海了。

　　哈!多么有趣的文章，字詞的優美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

　　從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

五年級讀稻草人有感350字 篇2

　　奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。

　　這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進旋渦里，到了海下洞穴，認識了動物奧克，最后他們堅持不懈的出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然后來到了神奇的摩國，認識了全身發腫的腫人還有聰明扣。之后他們來到加德林國，與邪惡的國王進行抗爭，與稻草人結為朋友。這真是一本不可思議的歷險故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險中化險為夷。

　　在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國最受歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪，但很有趣。他很聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王斗爭，機智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領朋友去參觀風景。誰都喜歡他!

　　這本書雖然是歷險小說，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。里面的小伙伴很注重友誼，我們也應該學一學。這本書情節生動有趣，有童話味兒，又有文學味。我希望大家可以找來閱讀一下，因為這實在是一本不錯的小說。

五年級讀稻草人有感350字 篇3

　　暑假里，我拜讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》一書。書里主要講了一個稻草人在晚上所看到的三件事，表現了他對農夫、漁夫、女人三個典型人物的深切同情。讀完之后，我被稻草人同情別人的品質感動了。

　　你看，稻草人非常柔弱，既沒有變形金剛的力大無窮，也沒有孫悟空的七十二變，但他有一顆同情心。當他看到蛾子在葉尖上下了子兒，他連忙搖動扇子，可主人不明白他的意思，走了。他又發愁，又焦急，他恨不得一下子跳下去，又恨不得托風帶個信，叫主人來殺滅這些小飛蛾。

　　能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德。戰國時期的孟子曾經說：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心智也。”其中的“惻隱之心”就是同情心。同情心人人都有，它屬于“仁愛”的范疇，相當于我們現在社會主義核心價值觀中的“友善”，是“四德榜”中的“仁德”。說實話，我也有一顆同情心。今年寒假里我幫助孤寡老爺爺的一件事至今想起來還感到幸福至極。那是寒假前快要開學的一天，我到百貨大樓買鉛筆盒。當我走到百貨大樓北邊的十字路口時，發現一個老爺爺穿得破破爛爛的，滿臉都是皺紋和灰塵。他跪在地上，端著個破鐵盆子，不停地磕頭，嘴里念叨著：“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧。”鐵盆子里有一些他收的零錢。當我們走到老爺爺跟前的時候，他又說：“可憐可憐我吧。”他用那乞求的目光望著我，我覺得他好可憐啊！我就把這準備買鉛筆盒的十元錢給了他，我打算繼續用我的舊鉛筆盒。雖然沒有買到新鉛筆盒，但是我很快樂，因為我能同情別人，幫助了一個需要幫助的人。

　　同情別人，幫助別人，積善行德，利人利己，我們的社會將更加和諧，人間將更加美好。今后，我要向稻草人學習，做一個有同情心、有愛心的好孩子。

五年級讀稻草人有感350字 篇4

　　這個寒假，我讀了葉圣陶爺爺的童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

　　童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。

　　這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要盡自己的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。

五年級讀稻草人有感350字 篇5

　　最近我又讀完了一本書，名叫《稻草人》。這本書是作家葉圣陶老爺爺寫給我們小朋友看的一本小說集，里面有好多好多的小故事，《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等……

　　當我讀到“水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像小人國里的睡蓮……”;“溫和的陽光籠罩在小溪上，好象使每一塊石子每一塊泥沙都有了歡樂的生命……”等片斷時，我感覺我的心立刻被帶到一條小溪之旁，站在那里賞玩這種美景，我也不知不覺地驚奇起來，在葉圣陶老爺爺的筆下，不管什么樣的東西都可以活起來!

　　我最喜歡的還是《稻草人》這篇小故事。“稻草人”大家都認識，這個“稻草人”也一樣，一動也不動，但是它在一個非凡的夏天有一次非凡的經歷……

　　一位失去了所有親人的老奶奶，在田地里種稻子時，一只小灰蛾飛來，稻草人想趕走它，但是它不能動，它恨不得倒下去，把小灰蛾壓死，但它辦不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶還是走遠了。

　　有一位漁婦的孩子病得很重，稻草人恨不得變成被子去為那個孩子送去一點溫暖，但是他不能動，他實在辦不到。

　　第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他覺得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人，他有最美的夢，他想去幫老奶奶驅趕小灰蛾，他想去為那個孩子送去溫暖，可是卻一件也辦，他的內心一定非常痛苦，這就是現實與夢想的距離，可是不管不如何，我還是喜歡美麗的夢想。

　　再想想看，還有很多很多的人不如這個稻草人，他們的生活沒有夢想，所以更可憐，我想只要我們堅持自己的夢想，只要我們每個人付出一點愛，春天一定會常在，黑夜永遠也不敢來……

五年級讀稻草人有感350字 篇6

　　我一直以為《稻草人》是一篇長長的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我，里面既有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和_詐的飛蛾。讀完之后，我發現其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關，我也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡。

　　《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運悲苦的老婦人，在一個晚上，她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實的展現了舊社會勞動人民的苦難。

　　這本書語言優美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細膩、通過一個個有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。

五年級讀稻草人有感350字 篇7

　　今天讀了中國著名童話。剛開始的時候，我被稻草人迷住了，我自己進入了故事。作為稻草人經歷了幾件發生在夜晚的事情。

　　這個故事主要講的是稻草人在天上看到的幾件事。第一天晚上的第一件事，就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老婦人微笑。他的“作戰計劃”是讓今年的田地收獲更多。結果，大米被淹了。第三十八夜的第二件事是，老婆婆的`兒子因為今天晚上白喉發作而死，稻草人的“作戰計劃”來了。有一天，一只飛蛾飛到田野里，稻草人想抓住它，讓它的主人高興。結果他忘了自己去不了，摔倒在地里，老婆婆就把它扶起來。什么也沒幫，反而幫的天翻地覆。第40天晚上，稻草人發現了小蛾子，在葉尖下了蛋，于是稻草人使勁搖晃。老婦人看到后，立刻跑過去噴了殺蟲劑，蟲災就解決了。

　　他的妻子死在了西方，老太太熱淚盈眶。為了還債，她和兒子在田里干了三年才還清喪債。后來兒子死于白喉，老太太又工作了三年才還清債務。老太太哭得死去活來，遠遠看不清楚。老太太田里的稻草人很細心的照顧著稻子。稻草人心地善良，看不到悲慘的東西。因為一個人釣魚的時候太累了，沒辦法給兒子做早飯，就掉進水里淹死了。他一看到就暈了過去，倒在了場地中央。

　　稻草人盡職盡責地看著莊稼。當他看到小米色蛾子來吃米飯時，他無能為力。他只能用扇子扇它。他不能大叫，但警告他的主人。多難過啊。但他能安靜地看著田野，趕走一些鳥，所以他日復一日地堅守自己的崗位，一刻也不能休息。多么令人欽佩的事情。

　　通過閱讀這篇文章，我知道了田里的稻草人是為了什么。稻草人那么盡職盡責，從不偷懶，從不注重外表，是一個值得學習的好榜樣。同時也了解到有些東西是有瑕疵的，就像稻草人不會走路不會說話一樣。

五年級讀稻草人有感350字 篇8

　　暑假看了一本叫《稻草人》的書，是葉圣陶爺爺寫的。他寫的各種故事都很吸引人，我最喜歡的是《一粒種子》。

　　從前，有一顆核桃那么大的種子。培育的花如此美麗，甚至連玫瑰都比不上它。而且，它是世界上唯一的種子。國王知道后，命令手下把這顆種子種在白玉盆里。他還通過在御花園里篩土數千次，過濾水數千次的方式來栽培它。天冷，我把它放在火邊取暖。一年過去了，兩年過去了，種子卻沒有發芽。只有一個白玉盆，里面堆滿了灰黑的泥巴。國王怒不可遏，把種子扔了。后來，種子被一個富人撿走了，他邀請了四個著名的園丁來培育種子。他們使用好的土壤和肥料，按時澆水施肥。然而，種子沒有發芽。富人把種子從土里挖出來，扔掉了。后來被一個農民發現了，他把它當成普通的種子，就像水稻一樣：播種，施肥，除草，澆水，最后種子發芽了！終于，鮮艷的花朵綻放了！

　　看完這個故事，我沉默了。很多像我這樣的同學都是爸爸媽媽的寶貝。手里拿著怕掉，嘴里拿著怕化。在家里，我們過著衣來伸手，食來張口的生活。精致的生活讓我們更加疲憊和脆弱：精致的身體像豆芽菜；遇到困難和挫折就退縮；渴望安逸，沒有野心。我們不就像國王和富人手中不會發芽的種子嗎？其實不是種子不會發芽，而是在過度的保護下失去了發芽的能力！

　　這個故事告訴我們，環境越舒適，能培養的人才越少。讓我想起一句話：松樹不能長在花盆里，鷹不能在鳥籠里飛翔。雖然我們都過著幸福的生活，就像農民的種子一樣，但要經歷風雨，磨練意志力，才能生根發芽，茁壯成長！在以后的學習中，無論遇到多少困難和挫折，我都會努力堅持下去，永不放棄，因為不經歷風雨怎么能看到彩虹？

五年級讀稻草人有感350字 篇9

　　我看過一本叫《稻草人》的書。

　　稻草人是稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會動，也不會說話，但心地善良，想幫助受苦的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。

　　稻草人的主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見，還要靠種稻田養活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個好天氣之后，大米被昆蟲吃光了。稻草人擔心主人承受不了年復一年的悲傷。他急得不能全身跳開蟲子，卻不能動彈。

　　一個釣魚的女人帶著一個三四歲左右的孩子在船上釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫從河里舀了一碗河水，倒進孩子的嘴里。孩子咳嗽得更厲害了，只有喘氣，然后就沒聲音了。即使孩子病得很重，漁夫也沒有空閑時間和時間照顧他，只好硬著心腸把生病的孩子留下。孩子多可憐啊。稻草人迫不及待的給孩子打柴泡茶。然而稻草人別無選擇。雖然心里很難過，但也只能嘆息哭泣。他像一棵樹一樣被埋在土里，連半步都不能動。

　　另一個女人更難過。因為孩子死了，丈夫賭光了全家，連她都要被丈夫賣掉。別提有多難過了。來到這個河岸，投入河中。稻草人急得要死，想救她，抱著女人，不讓她死。但是它做不到。它恨自己，認為自取滅亡是他一生中最大的罪惡！

　　稻草人是一個善良的人，富有同情心，不怕犧牲自己，一心幫助別人。他想用心去溫暖別人，卻連做都做不到。他討厭自己什么也做不了。

　　我覺得如果我們每個人都像稻草人，世界會更好。

五年級讀稻草人有感350字 篇10

　　讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心啊!如果我是小草，那么《稻草人》就是大樹;假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。

　　《稻草人》這本書主要寫了一些勵志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。

　　我要學習《稻草人》書上的寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書上，有著許許多多華麗的語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握的。

　　童心是天真無邪的，童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫出了童心。

　　如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。

五年級讀稻草人有感350字 篇11

　　今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

　　第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了!

　　第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。

　　夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農夫們快點起來吧!他的心碎了。

　　稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛去，新災又來的老太太，準備輕生的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。

　　稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值得我們學習，這種精神永遠倒不下!

五年級讀稻草人有感350字 篇12

　　今天，我讀了一本書，書的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動，文章講的是這么一個故事：主人公是一個傻瓜，六歲時做了木匠，最后為國王做一個巨大雕像的事。

　　當我讀到：傻瓜就動手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻，可我為家里做一點小小的付出都索要報酬，我慚愧呀!

　　濁的當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混眼淚。

　　;如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……回顧二十世紀中國童話創作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

　　這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻是應該的。

五年級讀稻草人有感350字 篇13

　　這個童話描述了一個善良的稻草人目睹了三個非常悲傷的片段，因為無能為力而感到悲傷和孤獨的故事。一種是老婦人勤勞的麥穗被害蟲肆無忌憚地吃掉，稻草人試圖趕走它們，試圖警告主人卻無能為力；第二，一個打魚的女人為了給生病的孩子煮魚粥，不得不硬著心腸丟下孩子去抓魚。稻草人可憐孩子卻不能動彈；第三個是一個可憐的女人，她的孩子死了，賭博的丈夫想賣掉她。稻草人急于救她，但還是幫不了她。最后，稻草人脆弱的心被折磨得粉碎，他無力地躺在麥田里。

　　看完全文，內心充滿了厭倦和壓抑。一個熱心腸、舍己為人、忠心耿耿的稻草人的形象，在我心中縈繞已久。為了撲滅主人的仇家——蛾子，他皺起眉頭，好像生病了，很傷心；為了讓生病的孩子有一口茶喝，他寧愿燒成灰燼也不愿猶豫；為了無法挽救這個傷心的女人的生命，他的心像玻璃一樣碎了。他的內心是焦慮、怨恨、仇恨和內疚的，他盡了最大努力也無濟于事。

　　本文充分運用了擬人、夸張、諷喻、排比等修辭手法，托事抒志，暗含了像葉圣陶先生這樣的有志之士想拯救水深火熱的人民的無奈，但由于力量不足，精力有余，強烈指責黑暗社會。文中優美的句子，絕妙的想法，豐富的想象力，讓人感覺置身其中。

　　故事讓我明白：做人要永遠保持一顆善良的心，學會助人為樂，無私奉獻！

五年級讀稻草人有感350字 篇14

　　我合上六年級上冊的語文書，心里回憶著讀完的故事，這本書深深的吸引了我。

　　書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結戰勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。

　　讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內在的自信、勇敢，我在平時的學習、運動中就缺乏這樣的勇敢。

　　在打籃球時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們取勝的關鍵嗎!

　　讀完這篇文章，我深受體會，我們一定要助人為樂，才會有回報。

五年級讀稻草人有感350字 篇15

　　近幾天，我看完一本書——《稻草人》，合上書本我回味了一下。

　　《稻草人》是葉圣陶的作品，書中主要描寫了稻草人這個一直默默看守田地的人，他很有同情心，不怕犧牲自己的好人心，他雖然不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

　　稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四外去找尋。他從來不嫌煩，象牛那樣躺著看天;也從來不貪玩，象狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

　　《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”“祥哥的胡琴”“將來做什么”“月娘娘的親事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒種子“了。

　　”一粒種子“講的是世界上有一顆核桃大的種子而且是唯一一顆種子，這顆種子尤為珍貴。國王得到了非常開心。把它當成寶貝似地供養，等待奇跡的出現，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了，富翁得到了，非常驕傲，精心照顧，可是沒能給他帶來奇跡。于是隨手一扔，種子麥田，最后被農夫撿了回來，農夫種下種子，種子順其自然地長成了參天大樹。大樹發出濃郁的香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

　　從這本書中，我確實收貨了許多做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，數十人類進步的階梯。所以我不會放過任何一個可以讀書的好機會。

五年級讀稻草人有感350字 篇16

　　讀了《稻草人》這本書，我禁不住的深思起來，書里面的人物非常可憐，她們生活在黑暗的舊社會，而我生活在幸福的新時代。

　　稻草人的肌肉、臉，是黃稻草，它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責任，拿牛比，牛比它懶多了，有時還看著天，拿狗比，狗比它頑皮多了。稻草人呢，不吃也不喝，就直挺挺的站在那里。晩上的事情它知道的清清楚楚。

　　稻草人心里想，今年的雨水不多，稻子長的很飽滿，老太太可以笑一笑了。最近八九年間，丈夫死了，兒子也死了，用種稻子的錢還喪葬費了。稻草人正想著呢，來了一只蛾子，它說：“主人，禍事來了，你快撲滅蛾子吧。”可是老太太聽不懂，蛾子還下了好多卵，卵變成肉蟲了，肉蟲把稻子吃的只剩下光桿了。

　　夜晚來到了，天氣變涼了，稻草人冷的直打哆嗦。這時候，稻田邊來了一艘漁船，漁婦帶著生病的孩子來打魚，生病的孩子在船里直咳嗽，他說：“媽媽我要喝茶。”漁婦從艙里拿了一個碗，從河里舀了一碗水，轉身給孩子喝。漁婦繼續拉她自己的罾。終于撈到了一條大魚，漁婦把魚放進一個桶里，魚想往上跳，可是跳不上去，魚用一只眼睛看著稻草人，說：“兄弟，快救救我吧。”稻草人說：“我非常想幫你，可是我跟樹木一樣定在泥土里，連半步都走不動，我無能為力啊!”

　　又一個夜晚來到了，一個女人向河邊走來，那個女人嘴里自言自語地說：“我不是牛，也不是豬，為什么要賣我呢?得到了錢不是喝酒，就是賭博，我還是死了算了，到地下找我的孩子。”稻草人想，這又是一個凄慘的事情發生了。

　　讀了這篇文章，我感到這故事里的人物都非常可憐。要是我是稻草，我要把蛾子趕走，我要帶著生病的孩子去看病，我要把魚放回到河里，我還要攔住那個女人，不讓她跳河。我感到，在學校里應該幫助那些有困難的同學。

五年級讀稻草人有感350字 篇17

　　《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事，是中國作家葉圣陶創作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路”。我想，這個童話也許會影響我一生。

　　稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

　　讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

　　稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

五年級讀稻草人有感350字 篇18

　　稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

　　在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

　　稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

　　另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生的罪孽!

　　稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

　　但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

五年級讀稻草人有感350字 篇19

　　暑假看了一本書《稻草人》，是中國著名作家葉圣陶寫的。

　　這本書里有很多很好的童話，每一個都很精彩，蘊含著深刻的道理。其中，有兩個我最喜歡的故事。

　　第一個是《一粒種子》。故事講的是世界上有一種稀有的種子。國王聽說后，派人去取。國王把它種在豪華的盆里，用高級水壺澆水，每天給種子施高級肥料。然而，許多天過去了，國王種下的種子沒有發芽。國王生氣地把它扔掉了。后來，富人撿了這顆種子，用了先進的花盆，雇了幾個著名的園丁來種植。然而，富人的種子沒有發芽，他憤怒地把它扔掉了。最后，一個農民找到了種子。他不知道這是一顆罕見的種子。他只是像種小麥一樣種在麥田里，每天正常工作，澆水施肥鋤地。幾天后，種子發芽了。過了幾天，種子長得跟葡萄一樣大，過了幾天，種子長得跟西瓜一樣大，香氣撲鼻，晶瑩美麗。

　　原來稀有的種子不需要奢侈的栽培，只要用一顆平常心，心無旁騖的種下。就像我們的孩子長大了，我們不一定要錢多條件好，只要我們健康快樂的生活學習。

　　第二部是《稻草人》，講的是一個老太婆為了防止昆蟲破壞她的稻田而編織的稻草人。稻草人不會動，不會說話，但他和人類一樣感性。但是，因為他不能動，他不能幫助漁民照顧重病的孩子，也不能說服太傷心的女人自殺。稻草人感到自責，幫不了別人。于是他悲傷地崩潰了。

　　看完這個故事，我真的很想成為一個魔法魔術師，讓稻草人動起來說話，讓他去幫助那些想幫助的人。就像我們的孩子一樣，雖然我們的能力有限，但我們應該盡力關心和幫助別人。

五年級讀稻草人有感350字 篇20

　　假期里，葉圣陶老師寫的童話陪我度過了兩個月的漫長寒假。其中《稻草人》讓我印象深刻。稻草人是個稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。它雖然不會動，不會說話，但心地善良，想幫助受苦的人。故事是這樣的，在一個漆黑的夜晚，稻草人目睹了一件非常悲傷的事情。

　　稻草人的主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見，還要靠種稻田養活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個好天氣之后，大米被昆蟲吃光了。稻草人擔心主人承受不了年復一年的悲傷。他急得不能全身跳開蟲子，卻不能動彈。

　　一個釣魚的女人帶著一個三四歲左右的孩子在船上釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫從河里舀了一碗河水，倒進孩子的嘴里。孩子咳嗽得更厲害了，只有喘氣，然后就沒聲音了。即使孩子病得很重，漁夫也沒有空閑時間和時間照顧他，只好硬著心腸把生病的孩子留下。孩子多可憐啊。稻草人迫不及待的給孩子打柴泡茶。然而稻草人別無選擇。雖然心里很難過，但也只能嘆息哭泣。他像一棵樹一樣被埋在土里，連半步都不能動。

　　稻草人是個不會動的假人。很多事情做不到，但我們可以做任何事情。即使是啞巴也想幫助受苦的人，所以我們更應該幫助身邊有困難的.人。幫助別人是快樂的，幫助別人是理所當然的。這樣說很難嗎？需要幫忙嗎？會讓別人覺得你很體貼。我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都獻出一點愛，世界將成為一個美麗的地方！

五年級讀稻草人有感350字 篇21

　　這個暑假，媽媽在新華書店訂了一本名叫《稻草人》的書讓看。

　　這本書是的童話作家葉圣陶寫的，這本書里講著許多美好的故事，如：稻草人、聰明的野牛、小黃貓的戀愛故事和皇帝的新衣，等等。下面，就讓我來給你大概的講一講稻草人這個故事吧!

　　晚上，人們都睡著了，有誰能清楚夜里稻田的情景?有，那就是稻草人。稻草人是農民親的，他們的骨架是一條長長的木頭，他的皮膚和肌肉都是隔年的黃稻草，帽子下面平平的，分不清那里是眼睛那里是嘴巴，它的手上都捆著一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常負責，所以今年的稻子非常的好，老奶奶看了露出了燦爛的笑容。過了幾天，稻田里鬧了黃災，蝗蟲在這片田里產了卵，然后，卵變成了肉蟲吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然后，稻草人又發現了一位漁夫，她的孩子喊著要喝茶，于是他的媽媽就拿了一個碗，從河里舀了一碗水拿給他喝。這個漁夫好不容易才得了一條魚。她把魚放入水桶里，魚想跳出來，可是這個水桶太高，可每次都失敗了。稻草人最后還是到下了。

　　稻草人這本書，語言優美文字淺明，他不愧為一部優秀的童話著作，他在描寫兒童的口吻與人物的個性方面非常成功。丹麥童話作家安徒生曾說人生是最美麗的童話，童話作品反映了人們對美好生活的向往，不僅兒童可以閱讀，成人也可以學到很多東西。如：蠶和螞蟻，我們要像螞蟻一樣，不停地工作贊美工作;聰明的野牛，野牛利用自己的聰明才智，不但保護了自己，還救出了自己的同伴等等。

　　通過閱讀《稻草人》這本書，我學到了很多知識和做人的道理，《稻草人》真是一本好書。

五年級讀稻草人有感350字 篇22

　　我以為《稻草人》是小說，但是看了序言才知道是一本由很多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現代著名作家、教育家葉圣陶寫的，所以讀起來特別有意思。

　　“小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時跳得很美。綠草上掛滿了露珠，像神仙的衣服，刺眼。……"

　　——《小白船》

　　多有詩意啊！看老教師葉圣陶的美言，我好像也在里面。我看到了流動的水，可愛的紅色小花和美麗的草。老教師葉圣陶總是在每一篇文章里插入這樣一段令人賞心悅目的描寫，真是引人注目！

　　老教師葉圣陶說喜歡這個童話，但最后掩蓋不了大作家的文采。這個童話，孩子可以看，大人可以看，或者大人也應該看，因為每一篇文章總是表達了一種思想感情，或者蘊含著深刻的道理，或者反映了當時的一種社會現象。看完童話，可以戴上老老師想用另一只眼睛表達的意思，領悟文章所包含的道理。

　　“有腿的人要別人拉，拉車的人汗直下，背上冒著熱氣，像剛被掀開的蒸籠。……"

　　——《畫眉》

　　老教師葉圣陶通過自己的所見所聞所想向讀者展示了一個解放前的中國。有錢人高高在上，想怎么換錢就怎么換錢，過得很舒服。而沒錢的人，只能努力工作，用一點來之不易的錢，讓自己的嘴巴嘗到甜頭。我覺得老老師很不能理解這種社會現象，但是他又不能開誠布公的說出來，所以就通過畫眉的嘴吐露心聲。

　　全書不僅有老教師葉圣陶優美深刻的文字，還有徐東谷老師提供的插圖，讀起來一定更有趣。來看看《稻草人》！你一定會找到更多。

五年級讀稻草人有感350字 篇23

　　假期里，葉圣陶老師寫的童話陪我度過了兩個月的漫長寒假。其中《稻草人》讓我印象深刻。稻草人是個稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。它雖然不會動，不會說話，但心地善良，想幫助受苦的人。故事是在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了一件非常悲傷的'事情。

　　稻草人的主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太的眼睛是暗淡的，她根本看不見東西，她得種水稻

　　田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

　　一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

　　稻草人是一個不會動的假人，許多事情都無能為力，而我們無所不能。連一個假人都想幫助那些受苦受難的人們，那我們就更加應該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂的，幫助別人是理所當然的。說一聲有困難嗎?需要幫助嗎?都會讓別人感到你很體貼。但愿我們人世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

五年級讀稻草人有感350字 篇24

　　稻草人的主人是個老太太。丈夫和兒子因病去世，老太太傷心欲絕，處處陷入眼淚和心痛的困境。再加上前幾年的洪水和歉收，老太太干癟的`臉上布滿了歲月的皺紋。今年，水稻長得很壯，雨水也不多。看到今年豐收，她笑了！但是米——的天敵，一只灰蛾子，飛了進來。他們在稻葉上定居，肆無忌憚地下了許多蛋。稻草人慌忙搧搧，飛蛾卻不理會他。稻草人想到主人枯槁的臉，想到自己不幸的命運，心如刀絞。稻草人使勁扇著扇子，飛蛾卻繼續產卵，然后悠閑地飛走了。稻草人想告訴老太太，卻說不出話來。他很難過。

　　河里有咳嗽聲。一個重病的孩子躺在停在河邊的一艘船上。他用微弱的聲音叫媽媽，但他病得根本不能打電話。他的母親是一個以捕魚為生的捕魚婦女。孩子又渴又急，喊著要茶，可是漁船上哪里有茶？那個女人不得不舀了一碗河水給他喝。女人抓了一條鯽魚，放在水桶里，暖暖的。但他只能一動不動，他很難過。

　　睡著的稻草人被一個女人的哭聲吵醒了。原來她老公把家里的錢都賭光了，最后想把她賣了。她別無選擇，只能投河自盡。稻草人想阻止她死去，但看著她慢慢走到河中央，看著退色的背影，稻草人無能為力。他悲傷地哭了。

五年級讀稻草人有感350字 篇25

　　田野里白天的景色，詩人可以寫成優美的詩，畫家可以寫成生動的畫。那么，到了晚上，詩人喝醉了，畫家在低聲彈奏的時候，還有誰能告訴我們田野里的風景呢？是的，還有稻草人。

　　星夜，一個忠實的稻草人看著稻田。它的主人是一位老太太。這位老太太很窮。自從丈夫和孩子去世后，老太太再也沒有笑過。稻草人看到稻子很結實，心想今年一定是收獲的季節，然后主人一定很高興。突然，一群小飛蛾飛過，落在了大米上。他們在稻葉上產卵。稻草人想盡一切辦法想讓主人過來，但是主人還是不理他們。因為他半步也不能說話，也不能動，所以他只能看著飛蛾吃掉所有的米飯。很難過。

　　深夜，一個女人還在池塘里釣魚。她旁邊有一個生病的孩子。孩子不停地咳嗽。女人別無選擇，只能盛一碗水給孩子喝，孩子喝完還是病了。稻草人看到他時非常難過。她想幫助這個孩子，但是因為她不能走路或說話，她不能幫助他們。夜越來越深，孩子們死了，女人們跳進了河里。清晨，當人們聽到這個消息時，老太太去河邊看，但當她看到她的稻田里沒有大米時，她確實悲傷地哭了。

　　只有一個晚上，稻草人目睹了這么多傷心的事，他多么想幫助他們！但是它什么也做不了，稻草人最后因為虛弱而悲傷地倒在了田野中央。

五年級讀稻草人有感350字 篇26

　　田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。這是著名作家葉圣陶寫的一本書，這本書的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛這本書，因為它給了我很大的啟發。

　　這本書講了一個關于稻草人的事，故事是這樣的，在一個田野里，扎著一個稻草人，它的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。這個稻草人十分負責的看守著田地，每當有小鳥來時，它都不會讓它們吃稻草。而且，這個稻草人還懂得很多關于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太，八年前，她的丈夫死了，她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了。可是接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。

　　稻草人想著的時候，從遠處飛來一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子卷了起來，上面還有蛾子的子，它想；這下壞了。于是它搖動扇子，想提醒老婦人來捉蟲子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了。稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法。這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎？這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了！

五年級讀稻草人有感350字 篇27

　　生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻谷的麻雀等。而葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎沒多大的區別。不同的是他有思想，心地善良，一心想幫助受害的人們。

　　故事中的稻草人為了不能撲滅主人稻田的仇敵：蛾子，愁眉不展，想害了病似的，非常傷心，為了能讓生病的孩子有一口茶喝，寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了不能挽救那悲慘婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。他是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但是連這他都做不到，他恨自己對每一件事都無能為力，雖然無能為力，但他那種樂于助人的精神，還是值得我們學習的，如果生活中的每一個人都想他那樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會變得更加美好。

五年級讀稻草人有感350字 篇28

　　從小到大我讀過很多本書，其中給我留下印象最深的書籍就是《稻草人》。

　　在那個不公平的時代，我國作家葉圣陶寫下了中國第一部童話集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會的黑暗。

　　故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會的黑暗，最終倒下了。

　　在這篇童話中，作者巧妙借稻草人的所見所感，講述了那個悲哀的夜晚，所發生的一切，真實描述20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。在作者眼中，自己就像個“柔弱無能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。

　　災難在多種災難在同一時空爆發，從而有力地表現了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個主角相繼登臺，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運，沒錯，那就是腐朽的制度。文中通過細膩的內心獨白，表現了稻草人焦急，自責的心理，這些生動細膩的描寫使作品深受讀者的喜愛，但對與青少年兒童讀者來說，故事多少有些殘忍，可在那個時候，底層勞動人民是沒有出路，沒有幸福可言的。這樣的結局雖夸張，卻是當時社會的真實寫照。

　　將那社會和我們現在的生活對比，我們是十分幸福的，從這個角度看，葉圣陶爺爺通過這篇不朽的童話，打破了一個舊世界，將美好的新世界呈現在了讀者的眼前。

　　如果我們每個人都能為別人著想，多獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

五年級讀稻草人有感350字 篇29

　　《稻草人》，語言完美細膩。它以童話的形式，深情地、生動地、自然地揭示生活的真諦，闡明生活中的一些原則和哲學，讓我們一窺冷暖的事態和社會發展的現實。它是我們人生的導航，是我們人生的指路明燈，幫助我們了解社會，了解人生，讓我們認清世界，正確對待人生。

　　文學是人文主義，兒童文學是人生文學的開端。作者感人至深的作品，會讓我們終生難忘，終身受益。文章的有血有肉的人物和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和語言力量，深深地打動了我，感染了我，影響了我。它滋養了我們的心靈，使我們的精神生活健康成長。不僅是為了我們的孩子，也是為了成年人。

　　文章《含羞草》中的含羞草只是“害羞”，卻是羞恥而不是這個不可理喻的世界。不幸的是，世界上這樣的草并不多。希望它們能在人間繁衍，讓不講理的世界開悟，讓蠶不至于輟學，熊太太的幼兒園不至于關門。當我讀到這些文章時，我對含羞草感到可敬。我對蠶的態度令人欽佩。我對熊太太的困境深表同情。我知道這種情況不僅熊老師的幼兒園存在，我們學校的學生中也有“老虎”“豬”“雞”“猴子”，麒麟更是數不勝數，引人注目。

　　看了這些童話，讓我想起了世界上所有不合理的丑惡的狀況。我相信我們一定會有另一個完美的世界。在那個世界里，熊太太的幼兒園會很發達，蠶會贊美自己的工作，含羞草也不再羞愧。

五年級讀稻草人有感350字 篇30

　　這個暑假我看了一本《稻草人》的書，封面是一副稻草人的畫，一個稻草人直直地站在田地里，一動不動的看著我，它的整個身體都是稻草做的。我一打開書，一副葉圣陶爺爺的照片展現在我的面前，原來葉圣陶爺爺是這個樣子的啊!

　　我喜歡《稻草人》里面的課文是《一粒種子》，文章說：“世界上有一粒種子像核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛，凡是看見它的人沒有一個不喜歡的。聽說，如果把它種在土里就會鉆出碧玉一般的芽兒來，既美麗又有香氣，美麗得都比過玫瑰花、牡丹花、菊花，并且香得賽過芝蘭、桂花、玉蘭，實在不知道用什么話來形容了。國王知道了這件事情，他非常喜歡這種子，于是，國王叫人把種子取來了，親自動手來種這一粒神奇的種子。一天、兩天……一個月、兩個月……到了第三年，草都長出來了，國王想那粒種子應該發芽了，可沒有想到的是那粒種子竟然還沒有發芽，國王生氣了，把那粒種子扔到了河里。后來，種子落在了漁夫、富翁、兵士手里，最后，那粒種子在漁夫手里發芽了。

　　我合上這本書，慢慢地回味著書中的人物，國王、富翁、商人、士兵，他們精心的照顧這粒種子，為什么不發芽呢?而農夫就行呢?我覺得農夫拾到這粒種子的時候是平靜的，是面帶微笑的，沒有一點想炫耀的意思，就覺得種子應該種到地里，一步一步的做，這讓我總結一個道理，不管以后在學習和生活中，都要以平常心對待任何事情，做到認真、仔細，不要驕傲，做一件事情時，不能急于求成，一步一步的來，做好了就行。