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關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編

發(fā)布時(shí)間:2024-03-20

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編(通用33篇)

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇1

  在暑假里,我參加了天津市舉辦的空中陽(yáng)光夏令營(yíng)。這次空中陽(yáng)光夏令營(yíng)共設(shè)主題教育營(yíng)地、交互參與營(yíng)地、資源欣賞營(yíng)地、知識(shí)學(xué)習(xí)營(yíng)地四個(gè)營(yíng)地。在四個(gè)營(yíng)地中,我們既可以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容,還可參加“曬一曬我的家風(fēng)、校訓(xùn)”、“身邊的文明”隨手拍攝影比賽、“夸夸身邊的好榜樣”征文等豐富多彩的主題活動(dòng)。活動(dòng)之余,我們可以盡情地在空中圖書(shū)館、博物館、影院等知識(shí)的海洋里遨游。

  今天我們能夠站在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我們一定不能忘革命先輩流血犧牲,不忘他們舍小家顧大家的革命精神,學(xué)習(xí)革命先輩們勇于奉獻(xiàn)勇于犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志,作為新世紀(jì)的新一代,我們一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)代好兒童,好少年!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的烈士們,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后也做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了視野,而且學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的精神,更好地懂得了如何做一個(gè)講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法的合格小公民。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇2

  今天,我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。

  首先,老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻,逗得我們不亦樂(lè)乎,也讓我們對(duì)已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解,明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài),對(duì)生命的詮解。

  然后,老師又放出問(wèn)題,讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲,猜來(lái)猜去,我們猜對(duì)了許多,又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。

  這時(shí),老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格,人與人之間的真摯感情,我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。

  會(huì)后,我有了深深的理解,明白了做人的真諦。這次交流會(huì),我收益十分大。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇3

  春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日之一,這一天中華民族會(huì)家人團(tuán)聚,吃年夜飯,貼對(duì)聯(lián),放鞭炮等。在這幾天里,我對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗做以調(diào)查。

  20xx年的春節(jié)是我過(guò)的第13個(gè)春節(jié)。在這一天里燈火通宵,街道上熱鬧非凡,張燈結(jié)彩可是在新年這一天中由于新型冠狀肺炎的原因,我沒(méi)有親身去領(lǐng)悟,新年的風(fēng)姿。

  臘月初八,已經(jīng)有濃濃的年味了,街道上掛著彩燈,里面閃耀著耀眼的燈光,美輪美奐。到了臘月三十左右,雖然不能出門,但也確確實(shí)實(shí)感受到春節(jié)時(shí)的歡喜。于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊書(shū)籍來(lái)查閱,有關(guān)春節(jié)的資料,信息。后來(lái)我通過(guò)詢問(wèn)長(zhǎng)輩。他們所知道春節(jié)的故事以及在他們小的時(shí)候是如何度過(guò)春節(jié)的,長(zhǎng)輩們滔滔不絕的講了一個(gè)又一個(gè)故事。聽(tīng)得我津津有味,我對(duì)于春節(jié)的了解也大大加深了。

  通過(guò)這一次調(diào)查,使我感受到了中國(guó)文化的博大精深,也感受到了民族文化的豐富精神內(nèi)涵,更加的拓展了我的知識(shí)面,學(xué)到了在書(shū)本上,不能學(xué)到的東西,這次調(diào)查是我記憶里寶貴的財(cái)富,它使我受益匪淺,讓我與社會(huì)的距離更近了一步。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇4

  未成年人是人類的希望,國(guó)家、民族的未來(lái)。對(duì)未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護(hù),做好他們的培養(yǎng)教育工作,是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的舉措,是需要全社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民,都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益,培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。

  現(xiàn)在在我們的社會(huì)當(dāng)中,女性的地位得到了提高,男女平等得到了更進(jìn)一步的拓展。如今,幾乎在中國(guó)所有行業(yè)中,都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的身影。特別是都市中,用知識(shí)武裝起來(lái)的“白領(lǐng)”女性,比起老一輩“半邊天”們,她們更加開(kāi)放地享受著個(gè)性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會(huì)里,女性的地位是不是因?yàn)樽陨淼奶岣叻傻谋Wo(hù)而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。

  老師著重提到了很多我們平時(shí)會(huì)遇到,但是不太關(guān)注在意的問(wèn)題,以及關(guān)于兒童的界定。學(xué)習(xí)中我再次深入了解了女童保護(hù)的重要性,有以下幾處對(duì)自己感觸頗深:

  第一,什么是兒童保護(hù),兒童工作的重要表現(xiàn)。

  第二,對(duì)于保護(hù)兒童的四大現(xiàn)象解釋,分別為虐待,忽視,剝削,暴力等,每一個(gè)詳細(xì)的分類解釋,都加深了我對(duì)女童保護(hù)的意識(shí)。

  目前在喀什兒童保護(hù)工作中,我們是以預(yù)防性工作為主,相信通過(guò)此次培訓(xùn),我們都將學(xué)以致用,將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

  通過(guò)這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很多,我們現(xiàn)在都已是成年人,所關(guān)心的不僅僅是女性維權(quán)問(wèn)題,還有地位等問(wèn)題。對(duì)于女童的權(quán)利,以前沒(méi)那么在意,雖然自己是社會(huì)工作專業(yè)的社工,但是沒(méi)有更深層次的了解女童保護(hù),沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題,我想在今天培訓(xùn)結(jié)束之后,我會(huì)反思,會(huì)重新拾起關(guān)于“女童保護(hù)”的知識(shí),會(huì)更加重視“女童保護(hù)”工作。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇5

  大家好,我是四(8)班的覃宇嫣。今天我在這里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我認(rèn)為,要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂(lè)趣,不要當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。

  作為一名學(xué)生,我們要尊重老師的辛勤勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。1.語(yǔ)文要了解課文內(nèi)容,了解生字、生詞的音、形、義,遇到難寫(xiě),難記的字,多寫(xiě)幾次;2.數(shù)學(xué)要熟悉老師說(shuō)過(guò)的法則,多做練習(xí)及相關(guān)的課外書(shū);3.英語(yǔ)要看清句型,熟悉單詞,要多聽(tīng),多讀,多寫(xiě)。而且要多復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),堅(jiān)持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書(shū)及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

  每天放學(xué)回家,我總是主動(dòng)完成作業(yè),不會(huì)讓父母催促著去完成,遇到不會(huì)做的自己查資料,最后才請(qǐng)教父母或同學(xué)。然后讀一些有意義的書(shū),來(lái)充實(shí)自己的課余生活,增長(zhǎng)自己知識(shí),開(kāi)闊視野。

  同學(xué)們,我就是這樣學(xué)習(xí)的,從自我做起,從快樂(lè)做起;學(xué)得主動(dòng),學(xué)得快樂(lè)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇6

  從這天起,我的軍訓(xùn)生活就要開(kāi)始了!我真期盼啊!

  但是,我剛剛見(jiàn)到我們的劉教官,就產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)“反感”。他跟我們打招呼都是冷冷的,不帶一點(diǎn)感情色彩。他的樣子比虎還兇:一對(duì)本來(lái)應(yīng)該挺帥的“柳眉”倒豎,狠瞪著眼,臉上肌肉不停抽動(dòng),修長(zhǎng)的腿好像有點(diǎn)想踢人,明顯是一雙很有力的腿。沒(méi)事他生什么氣?我不由自主地開(kāi)始打寒戰(zhàn),不是因?yàn)槔洹?/p>

  軍人真可怕。

  到了營(yíng)地,倒是感覺(jué)挺不錯(cuò)的。綠綠的大操場(chǎng),陰涼的大棚子,還有高大的建筑……但讓我覺(jué)得有點(diǎn)那個(gè)的就是:下操場(chǎng)的廁所不僅不分男女,還連大門都沒(méi)有,只有一扇小門,就這么一間間露在外面!

  進(jìn)入宿舍,也挺不錯(cuò)。幾張雙層床,軟軟的褥子、白白的床單、綠綠的軍被與黃黃的枕頭,還加上亮亮的梯子。床底下有很大一塊空間,里面放著水桶、盆子,我的包就放在這里。地板是用粉紅色的方磚鋪成的,很光滑,雖然有點(diǎn)臟。軍訓(xùn)總結(jié)隨筆600字_軍訓(xùn)心得總結(jié)隨筆600字

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲腋鷰讉(gè)四班的同學(xué)住在一起!

  下午,教官帶我們看了軍人們表演跑步、踏步、軍體拳等等。他們的動(dòng)作特別一致,經(jīng)過(guò)我面前時(shí),似乎只有一個(gè)人(除了那一點(diǎn)細(xì)微的差別)。等過(guò)去了,才能看到是八個(gè)人并排。我真希望我們能做得像他們一樣好!

  我們也練了軍姿,就像軍人叔叔一樣。軍姿怎么這樣難受,只能傻呆呆地站在那里,不能撓癢,還必須要“兩手貼緊大腿、挺胸抬頭、兩肩后張”,一動(dòng)也不能動(dòng)。這讓我感覺(jué)到了人類大腦中麻煩的那一面。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇7

  《億以內(nèi)數(shù)的讀法》這節(jié)課,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中處處存在大數(shù),因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識(shí)的連貫性,以及從易到難的過(guò)度。教學(xué)時(shí),我用復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法引入,因?yàn)槿f(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法是學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ),所以要用一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生易于接受新知識(shí).

  由于此節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,我直接讓學(xué)生看書(shū)自學(xué),說(shuō)一說(shuō)“通過(guò)學(xué)習(xí),你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí)?”學(xué)生很容易說(shuō)出了有關(guān)數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位、分級(jí)方法以及計(jì)數(shù)方法等方面的知識(shí),學(xué)生邊回答我邊板書(shū)最終整理形成了數(shù)位順序表;然后是針對(duì)性的檢測(cè),最后,是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)試著讀出億以內(nèi)的數(shù)(尤其是中間有0的數(shù)),我采用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數(shù)方法。

  回顧本節(jié)課的教學(xué),我還是以分級(jí)的方法讓學(xué)生來(lái)自學(xué)和組學(xué),從而了解這樣讀數(shù)的好處,學(xué)生能夠更清晰的讀數(shù)。也時(shí)刻提醒學(xué)生碰到大數(shù)要先分級(jí),然后再逐級(jí)往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于中間或末尾有0的數(shù)的讀法,掌握的還不是很好。特別是萬(wàn)級(jí)末尾有0或個(gè)級(jí)高位有0的數(shù),學(xué)生出錯(cuò)最多,他們?nèi)菀缀浚烤惯@個(gè)0要讀還是不要讀,有時(shí)甚至忘記讀計(jì)數(shù)單位。

  針對(duì)這些情況,我將在練習(xí)中加以改正,相信學(xué)生會(huì)很好的掌握它的。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇8

  有一句話是這樣說(shuō)的:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,這句話,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),3月11日,我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場(chǎng),每個(gè)班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長(zhǎng)都來(lái)觀看。

  開(kāi)始,是彭老師先上場(chǎng),一開(kāi)始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來(lái),他介紹了俞老師,他說(shuō):“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接著,他說(shuō)了一句有請(qǐng)俞老師上臺(tái),俞老師一上臺(tái)就說(shuō):同學(xué)們,感恩,要每個(gè)人都會(huì)的接著過(guò)來(lái)一會(huì)兒,他又講了自己的經(jīng)歷,他三歲的時(shí)候母親去世了,他說(shuō)母親是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而去世的。

  他說(shuō),他還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答母親,母親就去世了,他說(shuō)了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,他說(shuō):“報(bào)答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報(bào)答,平時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ),爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場(chǎng)的所有人都哭了。

  他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去,用的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話,六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去,淚流滿面大聲對(duì)著說(shuō)話筒說(shuō):“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽(tīng)了,一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(zhǎng)大了,一下子懂事了好多!真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”!

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇9

  暑假里,少先隊(duì)大隊(duì)部希望我們和爸爸、媽媽一起讀一本好書(shū)。每天,爸爸總和我認(rèn)真地讀《增廣賢文》。這本書(shū)圖文并茂,不但有原文,還有解譯。真正是一本少年兒童的啟蒙讀物。

  也許適合我的年齡,也許我的學(xué)習(xí)狀況,爸爸在和我學(xué)習(xí)(原文)“少小不努力,老大徒傷悲”這句賢文時(shí),顯得特別用心,告訴我小時(shí)候如果不勤奮努力學(xué)習(xí),這樣會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)光,長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)工作,很多知識(shí)點(diǎn)都比不上別人。年老了,只有自己悲傷流淚。

  我現(xiàn)在明白了爸爸、媽媽的用心,以后一定聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇10

  今天,我們考了三門,分別是:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。

  我們先考的數(shù)學(xué),還沒(méi)有發(fā)卷前,我心里忐忑不安,一直想著能考多少分,能不能達(dá)到目的,計(jì)劃給老師說(shuō)的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考八十多分,英語(yǔ)考九十多分。等把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了,我的心更慌了,老師說(shuō)發(fā)了卷子后寫(xiě)上班級(jí)姓名,就開(kāi)始寫(xiě),等我有了卷子,我急匆匆的把名字、班級(jí)和考號(hào)寫(xiě)好,就開(kāi)始寫(xiě)題,等我寫(xiě)完之后,正好還有五分鐘收卷,所以,我只檢查了前半部分,后半部分都是豎式,我都沒(méi)有檢查和驗(yàn)算關(guān)于心得體會(huì)的作文200字關(guān)于心得體會(huì)的作文200字。因?yàn)槲襾?lái)不及,所以,寫(xiě)的草稿就少,結(jié)果到了晚上,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我才考了七十四點(diǎn)五,我真慚愧,考了個(gè)倒數(shù)第五,我都沒(méi)臉見(jiàn)人了。下二門是英語(yǔ)和語(yǔ)文,英語(yǔ)只是看漢字,寫(xiě)英語(yǔ)單詞。到了晚上,分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái),我希望我能考個(gè)高分,替數(shù)學(xué)爭(zhēng)口氣,我還有幾個(gè)不會(huì)寫(xiě)的單詞,希望還能上九十分。語(yǔ)文最后我又沒(méi)有抄完。希望分?jǐn)?shù)到八十分以上。

  這是我的心得。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇11

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

  阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇12

  最近我讀了一篇感人的文章,名字叫《爸爸的手》。我感覺(jué)到父母是多么偉大啊! 這篇文章主要寫(xiě):冬日的`早晨,“我”在上學(xué)的路上忘記帶圍巾和手套了,爸爸就把手套給了我,還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的北風(fēng),真感人啊!

  當(dāng)我讀到:“我不怕冷,你坐好,別摔下來(lái)就行”時(shí),我的眼圈紅了,仿佛看到了他那又紅、又腫、又僵硬的手。啊!難道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎?不是的,他怕疼、怕冷、怕有凍瘡,但他為了自己的孩子,可以吃苦耐勞。此時(shí),我不由得想起我的父母,他們也像文中的那位爸爸一樣無(wú)私地關(guān)心我。

  有一次,天空突然下起了滂沱大雨,爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上,可他自己卻沒(méi)了雨衣,大雨把爸爸身上淋得濕淋淋的,第二天還感冒了。

  “可憐天下父母心”,爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我,將來(lái)我一定要報(bào)答他們。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇13

  進(jìn)入大學(xué),第一課便是軍訓(xùn)。對(duì)這一課我相信所有大學(xué)生們都有許多難忘的記憶和軍訓(xùn)心得體會(huì),下面我要說(shuō)一說(shuō)我的大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì):

  我上大學(xué)是20__年,雖然對(duì)傳說(shuō)中的軍訓(xùn)之前也有心理準(zhǔn)備,可是在軍訓(xùn)的第一天還是被校長(zhǎng)的發(fā)言嚇一跳。還記得軍訓(xùn)第一天,在大操場(chǎng)上,大喇叭中傳來(lái)校長(zhǎng)的訓(xùn)話:軍訓(xùn)就是要你們?cè)诮酉聛?lái)的`四年里,時(shí)刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,約束自己的行為和思想。軍訓(xùn),就是要訓(xùn)練你們的意志,訓(xùn)練你們的組織紀(jì)律性,誰(shuí)不認(rèn)真,誰(shuí)偷懶,誰(shuí)就會(huì)拉集體的后腿!

  接下來(lái)的兩個(gè)星期里,我們每天練軍姿、踢正步、走隊(duì)列。軍訓(xùn)生活雖然辛苦,可也有樂(lè)趣。還記得我們每天下午各方隊(duì)的拉歌比賽,總是笑聲不斷。在軍訓(xùn)中,我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一心的意義。為了隊(duì)列評(píng)比,訓(xùn)練不到位的同學(xué)都會(huì)自發(fā)加練,甚至晚上還會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)。軍訓(xùn)讓來(lái)自五湖四海的我們真正成了一家人。

  軍訓(xùn)是人生的一筆精神財(cái)富,它不僅讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,還培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、為別人著想和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在軍訓(xùn)中,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,集體的榮譽(yù)離不開(kāi)任何一個(gè)人的努力。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇14

  今天,奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》,這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí),讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì),減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害,節(jié)目共分為四個(gè)部分,第一部分:當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由5谌糠郑涸隈R路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。第四部分:我們?cè)摰侥睦锶ビ斡荆?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。

  第一部分

  第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:

  1、不要在地震時(shí)到樓梯上去,也不要跳窗戶。

  2、不要躲在易碎品放下。

  3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。

  通過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為,我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!

  第二部分

  第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:

  1、不應(yīng)用不安全電器。

  2、晚上看書(shū),要注意用火安全。

  3、不能亂接亂拔。

  第三部分

  第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上,平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn),我總結(jié)出幾個(gè)不要:

  1、不能直竄馬路。

  2、要遵守交規(guī)則。

  3、騎車的要右行。

  第四部分

  第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡荆?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。

  1、不要去小河邊玩。

  2、不能自己去游泳。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇15

  騙子無(wú)處不在,利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙,千方百計(jì),步步引誘,而在今年,電信詐騙愈發(fā)嚴(yán)重和放肆,而在我們學(xué)校,也有很多學(xué)生多次被詐騙。

  在當(dāng)下的社會(huì)中,詐騙有很多種類,例如網(wǎng)絡(luò)詐騙,冒充熟人詐騙和網(wǎng)上中獎(jiǎng)詐騙。而對(duì)于這些詐騙,我也通過(guò)老師的教導(dǎo)學(xué)到了很多防騙方法:

  1、不要主動(dòng)與對(duì)方聯(lián)系,撥打所謂的咨詢電話,這樣只能使你一步步上鉤;

  2、不要過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),遇到有人借款,要牢記“不決斷晚交錢,睡一覺(jué)過(guò)一天,再找親人談一談”;

  3、詐騙過(guò)程中,犯罪分子往往會(huì)利用人的恐慌心理,制造緊張氣氛,不停地變換角色,讓你來(lái)不及分辨真假,并催促你辦理,一旦發(fā)覺(jué)對(duì)方可能是騙子,馬上停止匯款,不再繼續(xù)交錢,防止擴(kuò)大損失;

  4、馬上進(jìn)行舉報(bào),可撥打官網(wǎng)客服電話、輔導(dǎo)員等向有關(guān)部門進(jìn)行求證或舉報(bào)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們的生活有了極大的改善,但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財(cái),破壞人們的財(cái)產(chǎn)利益。例如網(wǎng)絡(luò)詐騙總是利用現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)和云平臺(tái)等來(lái)獲取用戶的位置和興趣愛(ài)好來(lái)騙取用戶的財(cái)產(chǎn)。

  現(xiàn)在的騙子無(wú)處不在,甚至就在你身邊,因此要提升個(gè)人的文化認(rèn)知,多學(xué)習(xí)防詐騙知識(shí),慧眼識(shí)珠,懂得識(shí)別詐騙并遠(yuǎn)離他們。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇16

  在體育館里面揮汗如雨,不斷地重復(fù)著舞蹈動(dòng)作,即使感覺(jué)疲憊不堪,還是堅(jiān)持練習(xí)。是的,這就是我們。

  不管做活動(dòng),還是排練,我們不能說(shuō)做的多么的優(yōu)秀,只能說(shuō)我們盡了我們最大的努力去做了。那么多那么多的活動(dòng)做下來(lái),我們學(xué)會(huì)了不僅僅是如何掌握活動(dòng)的發(fā)展和現(xiàn)場(chǎng)的狀況,更多的是團(tuán)隊(duì)的合作能力。在社區(qū)的一個(gè)月,可能比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)到的更多吧,是啊,這就是我們,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步。

  不管別人對(duì)我們有多少的滿意和不滿意,至少在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看來(lái),我們可以被他們指責(zé),被他們批評(píng),也不可以被外人所欺負(fù),就像守護(hù)自己的孩子一樣。有過(guò)批評(píng),自然少不了表?yè)P(yáng),我們會(huì)因?yàn)榕u(píng)而不開(kāi)心,會(huì)因?yàn)橐痪浔頁(yè)P(yáng)而開(kāi)心的不得了。是的,這就是我們。

  我們,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,不管結(jié)果如何,至少過(guò)程是值得我們?nèi)ハ耄セ貞浀摹?/p>

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇17

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到“人民好公仆”就是為人民服務(wù),全心全意為人民群眾排憂解難的黨政干部。做一名群眾用擁護(hù),群眾愛(ài)戴的好干部,首先是要做人民好公仆,真正做到心到、情到、意到。心到,在思想上尊重群眾。人心的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重。從干部隊(duì)伍上看,只有尊重群眾,才能得到人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。從干部個(gè)人上看,尊重他人就是一種高尚的美德,是個(gè)人內(nèi)在休養(yǎng)的外在表現(xiàn),尊重他人是一個(gè)人的政治思想休養(yǎng)好的表現(xiàn),是一種文明的社交方式,是順利開(kāi)展工作,建立良好的社交關(guān)系的基礎(chǔ)。作為一名干部,要當(dāng)好人民好公仆,就是要從內(nèi)心深處,想群眾之所想,急群眾之所盼,甘愿放下架子,低下身子,真心實(shí)意的尊重群眾。情到,在感情上貼近群眾,群眾是真正的英雄,是我們黨的力量源泉和勝利之本。在大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,唯有更加理解的群眾觀點(diǎn),增加群眾觀念;以更加堅(jiān)定地群眾立場(chǎng),維護(hù)群眾利益,以更加豐富的工作方法,密切黨群關(guān)心。虛心向人民群眾學(xué)習(xí),帶著責(zé)任和感情與群眾打交道,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)建議,千方百計(jì)為群眾排憂解難,堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)。意到,在工作上依靠群眾,當(dāng)好人民公仆,心里就得時(shí)刻裝著人民,首先解決好權(quán)為民所用的問(wèn)題。權(quán)力是一把雙刃劍用好了,有利于黨和人民的事業(yè),反之,就會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。官位意味著奉獻(xiàn)。在權(quán)力尋租盛行的當(dāng)下,能夠甘于清貧者不僅需要毅力更需要勇氣。當(dāng)好人民的公仆,就要把握好“權(quán)為民所用”這個(gè)核心。因此,我們每一位干部都應(yīng)自覺(jué)地把自己置于黨和人民的監(jiān)督之下,消除特權(quán)思想,擺正個(gè)人與組織,“公仆”與“主人”的位置。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇18

  花開(kāi)花落,四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名中學(xué)生了。

  進(jìn)入初中生活,老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”!

  首先,校長(zhǎng)對(duì)我們表示祝賀,并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭!然后,老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中!

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。一切從“0”開(kāi)始。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”剛進(jìn)入中學(xué),也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng),但慢慢熟悉了就好。

  首先,我想沖刺班級(jí)前五,有人肯定會(huì)想:你不是癡人說(shuō)夢(mèng)吧!而我認(rèn)為:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們不斷努力、前行,就能到達(dá)成功的彼岸!

  光說(shuō)不行,還得要做!既然想沖刺班級(jí)前五,就要努力學(xué)習(xí)!一分耕耘,一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí),而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。

  在課堂上,做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間!還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用!

  有人肯定會(huì)問(wèn):“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢?”就舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧!比如說(shuō),我們出去玩的時(shí)候,會(huì)見(jiàn)到外國(guó)人。這時(shí),你就可以用應(yīng)用跟她對(duì)話,促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)!

  然后再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文背誦吧!想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧?其實(shí),背誦也沒(méi)有大家想象中的那么復(fù)雜、困難!你只要準(zhǔn)確熟讀課文,并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去,就能了解課文內(nèi)容,背誦下來(lái)了!

  上面所說(shuō)的是現(xiàn)代文背誦,而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度!古文背誦,你要掌握古文意思,還要結(jié)合文中的注釋來(lái)理解!你讀懂了意思,根據(jù)意思就能背下來(lái)了!

  以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招!”怎么樣?還不錯(cuò)吧!

  生活中,朋友也是必不可少的!所以呢,我還要交許多新朋友!不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

  這就是我對(duì)未來(lái)的憧憬、目標(biāo)!相信我,一定會(huì)成功的!

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇19

  興國(guó)學(xué),任重道遠(yuǎn),匹夫有責(zé)

  誦讀經(jīng)典有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高人的素質(zhì)的重要途徑。可誦讀經(jīng)典很盛行,校校興起,卻發(fā)現(xiàn)誦讀后學(xué)生的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)難有明顯提升,沒(méi)有煥發(fā)出古詩(shī)文經(jīng)典應(yīng)有的活力。帶著這些迷惑,與學(xué)校老師一行四人來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,看到了孩子們的積極快樂(lè)放松的生活、看到了他們的日常習(xí)慣、更看到了孩子們是如何寫(xiě)字識(shí)字和讀書(shū)……老師們說(shuō)曾經(jīng)我們追求背誦數(shù)量,機(jī)械遵循誦讀經(jīng)典不求甚解,現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)見(jiàn)識(shí)到學(xué)校的教育教學(xué)生活,看到了孩子們良好的習(xí)慣,好像才熟悉了國(guó)學(xué)到底該如何進(jìn)行了。

  走近了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我惶恐不安,覺(jué)得自己教了幾十年的書(shū)談不上誤人子弟,可離真正的教育相差懸殊。我作為一名教育工作者發(fā)出內(nèi)心感嘆:興國(guó)學(xué),任重道遠(yuǎn),匹夫有責(zé)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇20

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草長(zhǎng)鶯飛。在這陽(yáng)光明媚的春日中,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——國(guó)際三八婦女節(jié)。三月八日,一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗鼘儆谌澜绲拿恳晃荒赣H,不論貧窮或富有,不論平凡或偉大。

  在三八婦女節(jié)的來(lái)臨之際,我決定親手為媽媽制作一張精美的賀卡。想罷,我立即買來(lái)了卡紙。首先,先在扉頁(yè)上寫(xiě)出“獻(xiàn)給母親”幾個(gè)大字,小心翼翼地用熒光筆進(jìn)行修飾。接著,在下頁(yè)寫(xiě)上祝福語(yǔ)并框定了粉色的愛(ài)心花邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望——溫馨而動(dòng)人。然后,輕輕地畫(huà)上幾組俏皮靚麗的圖畫(huà):蔚藍(lán)的云兒手拉著手,綻放出迷人的笑容;下邊的樹(shù)木繁茂,草兒盛開(kāi)。最后,用心地撒上璀璨奪目的金粉。真是精致呀,媽媽一定會(huì)喜歡的。我的心里隨即充滿了喜悅。

  “開(kāi)飯了!”廚房里傳來(lái)的媽媽的呼喊,我顫顫巍巍地拿出剛做好的節(jié)日賀卡。媽媽一眼就瞟見(jiàn)了它,隨后,她的臉上涌上了一片片笑容,我也興奮不已。在這屬于媽媽的日子里,我的心情也如同那藍(lán)天上的風(fēng)箏一樣,飄飄揚(yáng)揚(yáng),興奮喜悅。

  父母對(duì)我們有著比山高、比海深的養(yǎng)育之恩。我們是不是也應(yīng)當(dāng)為父母做些什么呢:在假日里做些力所能及的家務(wù)事,努力學(xué)習(xí),不讓父母為我們過(guò)度操心······讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,擁有一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答可親可敬的父母!

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇21

  很榮幸能夠參加九江市市直機(jī)關(guān)暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃,參與到共青團(tuán)九江市委青少年發(fā)展部門的工作中來(lái)。在已有的短短一周的實(shí)習(xí)期中,我在徐部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了部門工作流程,參與了重要的實(shí)踐調(diào)研,獲得了撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的寶貴經(jīng)驗(yàn),每一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn),但也收獲了許多重要且非常難得的經(jīng)歷。此次實(shí)習(xí),讓我對(duì)共青團(tuán)的工作有了更加深入的了解,之前對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)僅限于學(xué)校共青團(tuán)的相關(guān)工作,但其實(shí)共青團(tuán)組織青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的重要職能體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。在這次的實(shí)踐中,我就深刻地體會(huì)到了共青團(tuán)在促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面付出的巨大努力和重要貢獻(xiàn),感謝徐部長(zhǎng)親歷親為,帶領(lǐng)我前往九江航運(yùn)中心和項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)還有青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)的創(chuàng)業(yè)才干一起進(jìn)行座談交流,了解九江發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),獲得了重要的學(xué)習(xí)契機(jī)。

  在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我將更加珍惜在共青團(tuán)工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間,不斷提升自我,努力為共青團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力,也希望能在未來(lái)的發(fā)展中,我能有機(jī)會(huì)繼續(xù)為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn),,砥礪前行。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇22

  今天的紀(jì)念大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記深情緬懷了馬克思偉大光輝的一生,當(dāng)中一點(diǎn),我認(rèn)為對(duì)青年人的教育尤其深刻。馬克思在17歲時(shí)的中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中曾經(jīng)提到過(guò):如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲。

  作為青年人,我們有責(zé)任有義務(wù)傳播、學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬克思主義。馬克思主義的生命力,就在于實(shí)踐中的不斷創(chuàng)新。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)好理論知識(shí),應(yīng)用理論,堅(jiān)持創(chuàng)新,把創(chuàng)新的精神用在學(xué)習(xí)工作中,更好的把馬克思主義和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇23

  這是一個(gè)特別的軍訓(xùn),這亦是我青春中最后一個(gè)軍訓(xùn),難忘且永恒。

  十八年的苦讀換來(lái)一紙錄取通知書(shū),一身板正的軍訓(xùn)服換來(lái)不畏艱苦的氣質(zhì)和擔(dān)當(dāng),軍人的作風(fēng),軍人的面貌,在不知不覺(jué)中影響著我們,從最開(kāi)始的懶散,到后來(lái)的默契,從嬌生慣養(yǎng)的小女生,變成有魄力的大學(xué)生。

  齊步,正步,操課,方隊(duì),這些看上去方方正正的名詞是我對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)知。拉歌的活躍氛圍,內(nèi)務(wù)的小心整理,我想我們正經(jīng)歷著的我們年華。在國(guó)慶節(jié)和中秋聚首時(shí)軍訓(xùn)是獨(dú)特的,承載著這一份愛(ài)國(guó)情感,我們站的筆直,可看到那中秋的圓月,那一輪圓月在夜色中熠熠生輝,照著我們前進(jìn)的路。

  軍訓(xùn)的經(jīng)歷給予我在命運(yùn)長(zhǎng)河中逆流而上的勇氣。遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù),我們也要試著學(xué)會(huì)在冗長(zhǎng)的歲月中一個(gè)人面對(duì)生活。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇24

  讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng):假如他不去勞動(dòng),那么他僅有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí),那么他僅有在荒島上病死的可能。

  魯濱遜用自我的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自我筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的.食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自我種莊稼,圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無(wú)常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自我一命。

  讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。

  《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇25

  我是一班學(xué)員,明久小學(xué)教師張。很榮幸參加這次培訓(xùn),交互式電子白板可以展示豐富的多媒體教學(xué)資源,更可以改變白板上呈現(xiàn)內(nèi)容的位置,進(jìn)行歸類和建立新的關(guān)聯(lián),學(xué)生看到的是教師將教學(xué)資源,信手拈來(lái),真正做到了信息就在手指尖兒。

  明月心間照,清泉源進(jìn)修。我們明久小學(xué)在電子教學(xué)方面可以說(shuō)從末停止過(guò)前進(jìn)的腳步。今年6月份,我校的高云鵬老師在明久金山小學(xué),對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行交互式電子白板的應(yīng)用培訓(xùn),讓我們受益良多,但在使用電子白板教學(xué)中仍存在一些問(wèn)題。在此次培訓(xùn)中,教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們及大的關(guān)注和支持,并蒞臨我校指導(dǎo)工作,我們深受鼓舞。

  空山新雨后,培訓(xùn)早來(lái)秋。今天的這次培訓(xùn),如一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在我們參訓(xùn)教師的心田,讓我們?cè)僖淮胃惺艿浇换ナ诫娮影装逶诮虒W(xué)中的重要性。授課教師深入淺出的講解白板的應(yīng)用,可操作性強(qiáng),易于接受,我們一班班主任老師鼓勵(lì)學(xué)員熱烈討論互動(dòng)交流,讓大家在共同學(xué)習(xí)提高的同時(shí)建立深厚的友誼。

  問(wèn)渠那得清如許,為有鉆研進(jìn)取來(lái)。回去之后,我們將全校開(kāi)花,讓白板教學(xué)的香氣芬芳在整個(gè)明久小學(xué)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇26

  現(xiàn)在是17周,這學(xué)期基本結(jié)束了,這也意味著對(duì)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)也將結(jié)束。在這里我說(shuō)一下對(duì)教育技術(shù)這門課的學(xué)習(xí)心得。

  在這段時(shí)間里學(xué)到了主要包括掌握必要的操作計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)能力、相關(guān)軟件的應(yīng)用能力以及熟悉各種相關(guān)的網(wǎng)站。具體就是:掌握如何運(yùn)用現(xiàn)代化的手段為教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)。以前在大學(xué)的時(shí)候,我們的操作能力沒(méi)有得到很好的鍛煉。而現(xiàn)在我感覺(jué)收獲比以前那些課程學(xué)的還要多。

  通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了探究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確立自己感興趣的專題,想方設(shè)法自己去解決問(wèn)題,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基本的科學(xué)方法,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

  信息技術(shù)在高中校園利用的相當(dāng)?shù)纳伲艺娴南M诟咧心芷占埃@樣使教學(xué)更生動(dòng)、活潑直觀,達(dá)到較好的教學(xué)效果。如電視教學(xué)可綜合多種藝術(shù),利用音樂(lè)、文學(xué)、戲劇、美術(shù)等構(gòu)成形象、生動(dòng)、直觀的畫(huà)面和聲音,把講授、演示、圖表、教具、表演、參觀、實(shí)習(xí)等結(jié)合起來(lái),組成可供選擇的最佳教學(xué)方式,將知識(shí)性、報(bào)道性、娛樂(lè)性溶為一體,通過(guò)技術(shù)處理在大與小、遠(yuǎn)與近、動(dòng)與靜、快與慢、整體與部分、外觀與內(nèi)容之間相互轉(zhuǎn)化,從而達(dá)到透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)的效果。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇27

  有人說(shuō)會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我也真切地了解了什么是會(huì)計(jì)。

  1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓(xùn),讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說(shuō),它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心,每一個(gè)過(guò)程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

  2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解 。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識(shí)上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。

  3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了很多難題,比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了,直接分配法是最簡(jiǎn)單的,最難的是交互分配法,剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)學(xué)好,聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書(shū),自己慢慢摸索,我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配,什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇28

  其實(shí)我早就想要有這本書(shū)了,這本書(shū)的書(shū)名很吸引我。我想,這愛(ài)的教育是教育。

  疑問(wèn),我得到了這一本書(shū)。

  這本書(shū)中記錄著意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人,發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。描寫(xiě)了他們對(duì)祖國(guó)和人民,對(duì)父母和兄弟,對(duì)老師和同學(xué)深厚真摯的愛(ài)。

  我最喜歡是這本書(shū)中的“賣炭人和紳士”,它寫(xiě)了:人和人同等的,貧富之分。不能一點(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí)。就算是再富有的人也犯錯(cuò),而不能他富有就縱容他。文中諾比士的父親不富有而欺負(fù)窮人的紳士。你去尊重他人,他人就會(huì)尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課。

  愛(ài),是很好的教育方法。它并來(lái)逼迫你去,而是加以行動(dòng)上的教育。了煩惱,的精神上的脆弱。這愛(ài)的教育,這是理解。

  但是,問(wèn)題是解決了,我又有了值得我思考的問(wèn)題:愛(ài),是呢?

  有人說(shuō)被愛(ài)是幸福,有人說(shuō)愛(ài)是動(dòng)力。到底愛(ài)是呢?我從來(lái)思考過(guò)問(wèn)題,只是知道我是爸爸媽媽愛(ài)著的,而未對(duì)他們說(shuō)過(guò)我愛(ài)你們。我不知道我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是?學(xué)習(xí)上,我有對(duì)老師的愛(ài);友情上,我有對(duì)的愛(ài);親情上,我有對(duì)遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺?shù)乃寄畹膼?ài)。但是我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)是呢?是空虛的嗎?

  空虛的愛(ài),又是呢?

  想到,一本小小的書(shū),會(huì)給我極大的思考,這應(yīng)該我讀完后的感受吧。

  讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。從中,我領(lǐng)悟了;再壞,再可怕的人也會(huì)被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛(ài)能挽救一切,愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光。你愿意付出,得到的驚人的收獲。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇29

  師法自然,心中有人。老師的教學(xué),而非從自己出發(fā),也不是用自己的想法而替代孩子的心中整個(gè)世界。孩子滋養(yǎng)了我,他們的機(jī)靈、活潑、好動(dòng)甚至“調(diào)皮”激發(fā)我的靈感,扭轉(zhuǎn)我固有的思維,帶我走進(jìn)奇妙的課堂與生活。心中有孩子,心中有孩子獨(dú)立的人格,心中有跟孩子平等的對(duì)話,心中有對(duì)孩子自身作為個(gè)性個(gè)體的包容,師法自然,讓孩子作為獨(dú)立“人”的自然成長(zhǎng),便是為師之道。

  當(dāng)然,教師提供給孩子成長(zhǎng)的養(yǎng)料,并不能僅僅只定位為“知識(shí)”,而是需要給孩子完整的滋養(yǎng)。讓孩子走進(jìn)自然,汲取文化,探索科學(xué),把孩子們的小世界融入大世界。朱愛(ài)朝老師獨(dú)具慧眼,聆聽(tīng)世界,通過(guò)節(jié)奏用藝術(shù)的方式和世界連接。在教學(xué)中,她找到自己的一根文化線,二十節(jié)氣串聯(lián)孩子的吟誦與自然科學(xué)。吟誦將孩子孤立的個(gè)體結(jié)合成整體,自然筆記勾連科學(xué),激發(fā)孩子個(gè)人創(chuàng)造力的舒張,想象力的奔放,個(gè)人能量的釋放。想到這里,我想我也需要思考,找到符合我們班孩子的一根線。

  師法自然,心中有人。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇30

  今年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。70年前,中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江,開(kāi)始進(jìn)行偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是新中國(guó)成立之初帝國(guó)主義侵略者強(qiáng)加給中國(guó)人民的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是中國(guó)人民為了支援朝鮮人民反抗美國(guó)武裝侵略、保衛(wèi)中國(guó)國(guó)家安全、維護(hù)東方與世界和平而進(jìn)行的一場(chǎng)反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。在中共中央、中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和志愿軍總部的具體指揮下,在全國(guó)人民的大力支援和朝鮮人民的有力配合下,志愿軍與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn),經(jīng)過(guò)兩年零九個(gè)月的浴血奮戰(zhàn),創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡,取得了舉世公認(rèn)的偉大勝利,鍛造出偉大的抗美援朝精神,為世界和平與人類進(jìn)步事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó),為奠定新中國(guó)的大國(guó)地位提供了堅(jiān)實(shí)支撐,進(jìn)而成為中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的重要里程碑。它銘記了中國(guó)人民志愿軍為保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)世界和平建立的豐功偉績(jī),凝聚了中華民族不畏強(qiáng)暴、敢于勝利的精神意志,也鐫刻出中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的新興發(fā)展中大國(guó)立足世界的時(shí)代坐標(biāo)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇31

  我參與此次社會(huì)實(shí)踐的單位是市場(chǎng)監(jiān)督管理局富源所,實(shí)習(xí)鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷,我邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考,雖然工作有些累,但每天都感覺(jué)很充實(shí)。

  一周以來(lái),我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),在實(shí)踐中找到了專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用途徑,也使我實(shí)現(xiàn)了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問(wèn)題向進(jìn)行更深層次的考慮轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)鍛煉中,我將繼續(xù)努力融入到單位的日常工作中,不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,絕不辜負(fù)自己,也絕不辜負(fù)學(xué)校和單位的培養(yǎng)和期望。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇32

  在我難受的時(shí)候,給我一束光,或許,我的世界因此而照亮。

  不單單說(shuō)一支隊(duì)伍,其實(shí),每個(gè)人都有過(guò)低糜的時(shí)候。在人生的低谷,我們?cè)撊绾巫觯艜?huì)走出人生的低潮?才會(huì)讓自己重鎮(zhèn)起鼓?

  在隊(duì)伍剛起步的時(shí)候,隊(duì)里的每個(gè)人都像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),每個(gè)人的心里都是空牢牢的,這支隊(duì)伍就像一盤(pán)散沙。寒期實(shí)踐隊(duì)在低糜的時(shí)候,沒(méi)有絲毫的動(dòng)力,這不僅讓大大們擔(dān)心,還讓整支隊(duì)伍打不起精神。那個(gè)時(shí)候,是隊(duì)長(zhǎng)們給了我們一束光,一束照亮前進(jìn)道路的光。我們被訓(xùn)過(guò)、冷靜過(guò)、反思過(guò),然后在低糜的時(shí)候走了出來(lái)。

  還記得x月x日早在洪殿社區(qū)開(kāi)展的科普知識(shí)講座,那個(gè)時(shí)候,就是一個(gè)鮮明的例子。在低糜的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)們的一番教導(dǎo),還有那些訓(xùn)斥中帶著激勵(lì)的話,使大家振作起來(lái),每個(gè)人都充滿了活力,鼓起一股力,把活動(dòng)做的很好。那時(shí)的隊(duì)伍,就是擰成一股繩,大家的力,在一個(gè)方向上使。

  給我一束光,給他人一束光,照亮前進(jìn)的路,照暖冰冷的心。每個(gè)人在孤獨(dú)的.時(shí)候,都需要一束充暖暖陽(yáng)光照亮自己,讓自己才不會(huì)越走越遠(yuǎn)。

關(guān)于心得體會(huì)的作文300字匯編 篇33

  一 、建立幫助幼兒適應(yīng)集體生活的常規(guī)

  小小班幼兒好模仿,易受暗示,自我意識(shí)剛形成,良好的常規(guī)能使幼兒在集體活動(dòng)中比較協(xié)調(diào),這樣就不會(huì)束縛和限制幼兒。如我們?cè)诎才庞變鹤粫r(shí),通常是排馬蹄形位子,帶過(guò)小小班的老師不難發(fā)現(xiàn)孩子為了這個(gè)椅子經(jīng)常發(fā)生矛盾,不是你擠我,就是我擠你,針對(duì)這樣的現(xiàn)象,我覺(jué)得可以在地板上用線做上相應(yīng)的標(biāo)志,固定幼兒椅子的位置,便與幼兒放好椅子。地上的線可以給孩子暗示,而小小班幼兒正是最容易受暗示的……如此的常規(guī)避免了許多不必要的矛盾,實(shí)踐證明效果是比較好的。

  二、 常規(guī)教育必須從幼兒的需求出發(fā)

  幼兒以具體形象思維為主,尤其是小小班幼兒更是以直覺(jué)行動(dòng)思維為重點(diǎn)。所以,我們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教育時(shí)要讓幼兒直接參與。以洗手為例:一般如果是徒手的示范講解,在大人眼里認(rèn)為講也講了,做也做了,還算教的仔細(xì),但由于小小班孩子頭腦中沒(méi)有表象,這種方法好象比較難以接受。因此,我們可以分批帶幼兒進(jìn)入盥洗室,幼兒看見(jiàn)水龍頭,肥皂,毛巾,再親眼看到老師的具體示范,這樣讓幼兒看到具體的行為標(biāo)準(zhǔn),以及達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)所使用的方法后,就便于幼兒的掌握。所以,在常規(guī)教育時(shí),不能考慮到方便老師,只能從幼兒需求出發(fā),怎樣做有利于幼兒,就采取怎么的做法。

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