法制宣傳活動總結范文（精選34篇）

法制宣傳活動總結范文 篇1

　　一、活動主題

　　倡導社會主流文化,弘揚法律正義精神

　　二、活動指導思想

　　以科學發展觀為指導, 秉承“厚德博學，止于至善”的河師大校訓精神,傳承社會文化,增強法律意識,提高專業素養,調動學生積極性,充分展現我校青年學子的精神面貌,豐富校園文化生活。

　　三、活動口號

　　弘揚法治精神，構建和諧校園

　　四、活動目的及意義

　　通過深入扎實的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高大學生們的法律意識和法律素質，促進全社會自覺學法、守法、用法和諧校園氛圍的形成。培養良好的法制觀念和法律素質，有助于大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業，并在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對于改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義建設創造良好的心理環境，有其重要的作用。

　　五、活動原則

　　堅持厚德博學，唯實求新

　　堅持以生為本，服務學校;

　　堅持求實創新，與時俱進;

　　堅持分類指導，講求實效;

　　堅持普治并舉，全體參與。

　　六、活動內容

　　(一)組織開展以校風“明德、正學、倡和、出新”為主題的征文比賽

　　以校訓“厚德博學”為主題,在全校廣大青年學生當中開展征文比賽,要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘校風的深刻內涵,拓展我法院學及學校教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養,另一方面提升青年學生對學校的情感歸宿,增強自豪感,營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。

　　(二)組織開展法制宣傳“電影展播月活動”

　　用一個月左右的時間,利用周末或其他業余時間,為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動,形象,青年學生喜聞樂見的教育形式,培育良好的學習氛圍.

　　(三)組織法制宣傳社團搞豐富多彩的活動

　　積極發揮好法學院引領法制宣傳的作用，在全校范圍內開展普法宣傳，如開展一系列法制宣傳口號的征集活動等

　　(四)開展法制教育的畫展

　　征集與法制宣傳內容相關的繪畫作品，集中展示在校園內，讓學生在欣賞美繪的同時感受到法律與我們同在。

　　七、活動要求

　　1.活動前做好宣傳工作，包括海報、畫報。

　　2.活動中要佩帶校徽、社團工作證，并帶上社團相關旗幟及法學院旗幟。

　　3.活動結束后及時上傳通訊稿與感想稿到校園新聞網，且將通訊稿傳到新鄉市各份報紙的投稿郵件信箱，以擴大我校法學院的綜合影響力。

　　4.傳資料中的內容必須深入淺出、易于理解，且貼近生活實際。

　　5.活動要做的真負責，解答時不厭其煩，發資料時熱情有干勁。

　　6.要充分體現宣傳教育的時代性、針對性和實效性。

法制宣傳活動總結范文 篇2

　　根據教育局《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳日活動，現將具體情況總結如下：

　　一、學習文件，引起重視

　　根據上級文件通知，首先組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳日的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

　　二、結合實際，開展活動

　　為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日利用早會，我校組織全體師生召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，大隊輔導員x老師通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。并要求各班都要.舉辦一次法制教育主題班隊會。

　　這次“12.4”法制宣傳日活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。

法制宣傳活動總結范文 篇3

　　為了貫徹黨的及xx屆三中四中全會精神，落實科學發展觀，深入開展法制宣傳教育，著力弘揚法治精神，培養公民意識，為科學發展、社會和諧營造良好的法治環境，幫助學生樹立良好的道德、法制意識，根據《漳州衛生職業學院關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的文件精神，結合我系實際，在黨總支部的組織下，認真開展了以相關法律法規宣傳為主題的法制教育宣傳活動，現將此項工作總結如下。

　　一、明確法制宣傳教育活動主題和指導思想

　　通過宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第X個全國法制宣傳日，讓大家知道20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。

　　二、確立宣傳重點，讓法制教育深入人心

　　圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，結合重點宣傳內容大力弘揚法治精神，在廣大師生中傳播法律知識、培養法律意識，不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念;結合貫徹落實“六五”普法規劃，將憲法、教育法律、法規的宣傳作為宣傳重點;進一步加強維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，促進社會和諧穩定。

　　三、突出重點活動，開展“12·4”法制宣傳系列活動

　　(一)組織開展法制警示教育活動。

　　組織全系教職工在會議室觀看《治理醫藥購銷領域商業賄賂警示教育》警示教育片。進一步深入貫徹落實科學發展觀，實踐創先爭優活動，構筑教師隊伍的高尚師德師風和清正廉潔的作風。

　　(二)開展送法進校園活動。

　　在系部教學樓懸掛“弘揚法治精神，促進社會和諧”普法橫幅，進一步加強宣傳氛圍。其次，在“12·4”全國法制宣傳日活動期間，我系學生會宣傳部精心制作了一期法制宣傳主題專刊，讓師生受到了法律知識的教育，宣傳了“六五”普法工作的成績。

　　(三)組織全系各班開展法制宣傳主題手抄報比賽。

　　活動開始以來，我系學生會宣傳部就立刻準備在全系范圍內的法制教育手抄報比賽。該次比賽前后歷時兩周，在我系九個高職班級進行了充分的宣傳，先后有四十多人參加了法制教育手抄報比賽，收集優秀作品約10例，選出獲獎作品共5例。本次活動，不僅在學生群體中，深入開展了法制常識的普及，也鍛煉了學生之間協調動手能力。參賽的同學也紛紛表示，通過本次的手抄報比賽充實了自己的守法意識，更是彌補了自身的許多法律空白。

　　(四)開展社區法制宣傳活動。

　　12月4日前，由學生會實踐部組織部門成員在系黨總支老師的指導下收集基本法律知識，特別是衛生法學相關知識，并在第一時間著手宣傳單的制作和印刷。在“12·4”法制宣傳日當天實踐部組織青年志愿者在學院內、西洋坪學生公寓和通鑫學生公寓向大學城區師生派發傳單。作為我系本次“12·4”法制宣傳日活動的重要環節，本次青年志愿者法律宣傳隊進社區活動，共派發宣傳單500多份，走訪學生宿舍200余間，受益群眾達1000人以上。宣傳工作重點涉及與社區居民學習生活密切相關的一系列法律法規，還解讀了新《勞動法》的幾個要點，使廣大師生、群眾受到了深刻的法制教育。

法制宣傳活動總結范文 篇4

　　在暑假來臨之際，為加強對學生的法制安全教育，使其樹立遵紀守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質。7月3日午時，鳳礦中學召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛科科長張躍池參加。

　　張科長在會上做了題為《暑假期間學生如何遵紀守法》的發言。他經過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關知識，教育學生要爭做遵紀守法的小公民。并期望廣大學生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、歡樂而有意義的假期。

　　隨后，該校校長還為張科長頒發了聘書，正式聘請張科長為學校法制校長。并要求全校師生要深刻領會本次法制安全教育大會的精神，從此刻做起、從我做起自覺遵守法律法規，成為遵紀守法的好學生。

法制宣傳活動總結范文 篇5

　　今天下午，我與市司法局法制宣傳處的同志一起，認真學習了全國普法辦公室副主任、司法部副部長張蘇軍和司法部法制宣傳司司長肖義舜在全國法制宣傳處長會議上的講話，大家深受啟發和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務的信心更加振奮。大家一致認為，下一步要嚴格按照上級領導的要求，做到：

　　一是要抓好學習。不斷加強學習是提高我們工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務，努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據工作需要和自身特點，學習一些經濟、政治、新聞、網絡等知識，不斷提高自身的政治素質和業務能力。

　　二是要扎實工作。當前，實現依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經實施了五個五年普法規劃，公民法律素質有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，作為法治建設重要基礎環節的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質，扎扎實實地推進社會的法治化。

　　三是要開拓創新。創新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發揮應有的作用，迫切需要大力創新。一方面是在形式上不斷創新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內容創新，不斷提高法制宣傳的文化內涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發出勃勃生機。在“五五”普法就要結束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內容、手段、方式等各個方面，都有大的創新和突破，努力開創法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，做出應有的貢獻。周記

法制宣傳活動總結范文 篇6

　　為了切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：

　　一、加強領導，全面動員

　　在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實有效地推進。

　　二、深化教育，突出重點

　　干部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。

　　三、廣泛宣傳，增強實效

　　一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向群眾散發各種宣傳資料20__余份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是召開了由鎮級各站(所)、村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制宣傳工作做了表態性的發言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強干部群眾學法用法的自覺性。

法制宣傳活動總結范文 篇7

　　經過學習《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關法律知識，既增強了法規意識，更新教育觀念，又在學生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高自我反思、自主發展本事。還深刻地體會到師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

　　經過學習我明白了教師依法必須履行的義務：遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關法律、法規，從事教育教學工作而必須履行的職責，表現為教師在教育教學活動中必須作出必須行為或不得作出必須行為的約束。它是由法律規定，并以國家強制力保障其履行;貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃、履行教師聘約、完成教育教學工作任務;對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。

　　在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自我的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦學生，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自我，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

　　學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不一樣的可人之處。所以更需要我們用不一樣的方法用愛心去澆灌、呵護。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調動每一個學生的學習進取性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。

　　用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規范和鞭策自我，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展，并預防未成年人犯罪。這樣才能夠使我們的事業走向輝煌，使我們的教育對象健康成長。我們作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。

　　近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，由此引發的學校與學生家長之間的糾紛與日俱增，學生家長因學生在校期間受傷致殘甚至死亡向學校索賠的金額不斷攀升。學校傷害事故不僅僅會影響學校與學生家長的正常工作與生活，并且成為導致社會不安定的一個重要因素。當前我國學校傷害事故帶來的負面影響，不僅僅波及教育系統內部，并且已經成為一個世人關注的社會問題。

　　所以，《學生傷害事故處理方法》適時出臺，明確了學校對學生承擔的職責性質是教育、管理、保護職責，確立認定學校承擔職責的劃分原則是過錯職責，細化了學校管理職責的范圍，規定了處理學校傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償的項目和標準，提出了解決學校傷害事故損害賠償的資金來源。《方法》為法院及其他處理機關嚴格依法處理中小學校學生傷害事故，保護未成年學生和學校雙方的合法權益供給了可靠的法律依據。

　　總之，作為教書育人，培養社會主義的建設者和接班人的我們，僅有更好的學法，懂法，依法執教，才能更好的教育學生，才能培養出身心健康，全面發展的優秀人才，才能推動社會的提高。

法制宣傳活動總結范文 篇8

　　現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的是為了人民能實現自己的權利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應該努力學習，積極向上。

　　最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強了我的法律意識，感受了

　　法律的威嚴。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個真理：“犯法就要為之付出責任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個案例，一名青少年因為與同學語言不和而發生激烈爭吵，最后演變為打架斗毆，一名青少年因下手過重而造成另一名同學死亡，最終進入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監牢中。這樣的青少年還有很多，他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。當他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當然現在聽已經太晚了，如果當時聽一下他們的勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。

　　其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。現在很多少年罪犯都有一個規律是：輟學—流失—染上惡習—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閑逛或去上網吧結識一些壞人。

　　我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

　　讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!

法制宣傳活動總結范文 篇9

　　憲法是國家根本法，對依法治國具有決定性意義，不斷與時俱進地完善憲法是依法治國的客觀要求，是不斷完善中國特色社會主義制度、不斷推進國家治理現代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時代黨和國家事業發展的客觀規律，體現了黨心民心所向，符合憲法發展規律，特別是載入國家根本法，體現了黨和國家事業發展的新成就、新經驗、新要求，是鞏固和加強黨領導現代化建設的戰略要求，是新時代依法實現國家長治久安的戰略之舉，對實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大深遠意義!

　　此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會主義的“四個自信”。11個方面的修改內容都是我們黨和人民在長期革命、建設和改革實踐中，尤其是黨的十八大以來取得的重大理論創新、實踐創新和制度創新，是對創新成果的一次全面總結。學習《中華人民共和國憲法修正案》，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾發生了變化，而要解決新的矛盾，憲法也必須與時俱進，為新時代保駕護航。二是要認清中國共產黨的領導是我國憲法與西方憲法的本質區別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，充分體現了中國共產黨領導的根本性、全面性和時代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制，這一修改強化了“三位一體”的國家領導體制，有利于黨和國家的長治久安。四是結合農林實際，及時做好憲法的宣傳和教育工作，弘揚憲法精神。要在全系統開展學習憲法、遵守憲法的活動，培養廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛憲法、踐行憲法的意識，讓干部職工成為憲法忠實的崇尚者、遵守者和捍衛者。

　　《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過，體現了時代大勢所趨、事業發展所需、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結在以黨中央周圍、決勝全面建成小康社會實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。我們堅決擁護支持，并將以思想為指引，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“四個服務”，為經濟社會發展貢獻更大力量。

　　本次修改憲法，是完全符合我國國情需要，符合經濟社會發展實際。作為___的黨建辦主任和工會主席，要以此為契機，引領廣大黨員干部職工堅決守護它的，營造風清氣正氛圍，并且要在今后的工作中進一步強化法制意識，堅決維護職工正當權益，不斷加強法律知識教育，引導大家知法、學法、懂法、用法，引導干部職工緊跟新時代步伐，為推動時代進步，實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

法制宣傳活動總結范文 篇10

　　上個星期五的午時，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了“法制講座”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我們作為小學生必須遵守的原則。

　　我們的社會屬于禮貌社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。此刻有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出此刻我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，應對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自我讀書的目標，不讓自我對自我的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。

　　自“法制講座”后，我們要學會學法，守法，用法，創造禮貌的社會，從小事做起，從學校做起，構成一種禮貌的行為：思沉學習，制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

法制宣傳活動總結范文 篇11

　　在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局《關于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：

　　一、活動主題和指導思想

　　今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了學園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。

　　二、營造宣傳氛圍：

　　園領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月1日主持召開動員大會，認真學習教育局《關于開展 “12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

　　三、活動開展情況

　　1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執政為民，依法維權的觀念。

　　2、法制講座：向全園教師進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關知識。

　　3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

　　總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。

法制宣傳活動總結范文 篇12

　　為了認真貫徹落實黨的xx大精神，推進和諧衛生建設，大力開展黨的xx大關于黨的法制建設和法治湖北建設的學習宣傳，以社會主義法制理念為指導，以傳播法律知識為基礎，宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會主義民主政治制度，引導衛生系統廣大干部職工自覺維護憲法和法律，樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法治建設發展的方向。我院高度重視，周密部署，精心安排，認真組織，于2x年12月4日在我院開展普法宣傳活動。

　　1、開展《女職工勞動保護特別規定》及相關法律法規知識競賽答題活動，醫院各科室積極配合，全院337名女職工參加了此項活動。《女職工勞動保護特別規定》是一部加強女職工勞動保護、保障女職工特殊權益的綜合性法規。認真組織實施，把競賽試題和答題卡分發到各臨床科室，科室以集中答題的方式開展競賽活動。并作為職工任職、考核、定級、晉升重要依據之一。

　　通過活動的開展，廣大女職工們對自己的勞動權益有了更具體的了解，增強了維護自身合法權益和特殊利益的意識和能力，提升自我法律保護意識，進一步懂得利用法律武器保護自己的合法權益，也在醫院營造了和諧健康的勞動關系和關心愛護女職工的良好氛圍。

　　2、懸掛全國法制宣傳日標題，“愛國守法、明禮誠信”。在醫院外網發帖《執業醫師法》、《選舉法》等相關法律文書。20名青年志愿者于門診大廳發放法制宣傳資料300余份，通過活動的開展，促進社會和諧，推動法制宣傳教育工作深入開展，使廣大群眾對自己的權益有了更具體的了解，增強了維護自身合法權益和特殊利益的意識和能力，提升廣大公民自我法律保護意識，進一步懂得利用法律武器保護自己，提高了依法維護生命健康權益的法律意識。

法制宣傳活動總結范文 篇13

　　一、領導重視，層層發動。

　　根據區政法委要求，四月六日上午由鎮黨委書記程繼華、鎮長鐘貴榮主持召開了各村、社區支部書記、治調主任，以及交警隊、交管站、工商所、法庭、國土所、衛生院、聯校和駐鎮大專院校的主要負責人專題會議，傳達上級會議精神，分析了當前綜治工作形勢，安排部署相關工作。會上政法書記曹志武要求各村、社區張貼紙標語100份，懸掛五條以上橫幅，開好相關工作會議，由聯校負責派發各類宣傳資料萬余份到學生家中。鎮綜治辦和司法所組織普法宣傳車五臺次，在全鎮范圍內巡回進行宣傳。各綜治成員單位做好各自的宣傳發動工作，確保法制月宣傳不留死角。

　　二、落實工作，開展督查。

　　自四月六日會議之后，由鎮綜治委牽頭于四月十五日、十六日鎮綜治辦司法所對各村、社區進行了為期兩天的督查。通過督查村、社區工作落實到了實處，召開了組長代表會議，按要求張貼了標語、橫幅，各類宣傳資料也按要求發放到了各農戶手中。宣傳掛圖隨處可見，宣傳氛圍十分濃厚。

　　三、防治結合，取得實效。

　　通過為期一個月的宣傳發動和齊抓共管，綜治工作取得了一定的實效。一是社會治安明顯好轉。年初我鎮轄區內偷盜現象比較嚴重，通過對重點地區的防控和巡查，近段沒有發生一起被盜事件，治安案件與去年同期相比明顯下降。08年元月至四月份受理治安案件28起，打擊處理3起，處理4人。今年共受理治安案件22起，打擊處理9起，處理14人，同期相比下降10%。二是汽車、摩托車所造成的交通死亡事故近段沒有在境內發生。三是社會矛盾、鄰里糾紛大幅下降。今年元月至四月份，全鎮共摸排調處各類糾紛58起，與去年同期調處73起相比下降了30%。四是城區禁摩、限電、規貨相關規定做到了家喻戶曉，電動車上牌工作在我鎮有序進行，進展順利。

法制宣傳活動總結范文 篇14

　　今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

　　工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。

　　我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養，具備專業的普法業務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。

　　深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。

法制宣傳活動總結范文 篇15

　　青少年法制宣傳教育是一項復雜的工程，隨著素質教育的強力推進，我國中小學法制教育取得了較大的成果，但同時也存在著不少的問題。在堂教學中結合學科的自身特點，將法制教育其有機地滲透到學生平時的學習生活中，對于教育學生具有十分重要的意義。

　　一、科學教學中滲透法制教育的重要意義

　　課堂教學在學校教學中處于核心地位，教育的目標、價值主要通過課堂來體現。除法制專項教育教學外，我們通過其他學科課堂教學有機的滲透法律知識，這是深化學生法制教育的一條重要渠道。實踐證明，如果在各門課程的課堂教學中結合教學內容，以生動活潑的形式，宣講法律知識，引導學生注意行為規范，遵紀守法，往往能形成良好的學法氣氛，收到事半功倍的效果。

　　科學課所包括的內容很廣泛，包括物理、化學以及生物等多方面課程的內容，涉及到現實生活中的許多實際問題，能夠和現實生活中的一些法律很好的結合起來。在科學課教學中有機地滲透法制意識是法制教育很有效的一條途徑，適時、恰當地在科學教學中滲透法制意識也是培養學生素質的一個重要方面。只要恰當，這種結合教學內容進行的法制教育作用是明顯有效的。如何在科學教學中根據教材內容，有意識地滲透法制教育，從而使學生在獲得科學知識的同時，形成一定的法律觀念，以更好地適應當今法治社會的需要，這是科學教學中德育教育的重要部分。科學老師應該在教學中結合本學科特點，尋找教育契機，有機滲透法律知識、法律概念、案例分析等，既豐富了學科知識，使其生動而現實，又在潛移默化中使學生受到了法律法規的教育，增強法制意識。

　　二、學科教育滲透法制教育工作的要求

　　(一)首先要提高思想認識，法制教育民教師的法定責任，是素質教育、德育為先的具體要求，是教學教育性原則的'具體貫徹，它使：“過程與方法”、“情感態度與價值觀”目標的實現有了更具體的依托。

　　(二)教師要增加緊迫感，學生違法犯罪及受害案件的不斷的發生，一引些家長、教育工作者用擔心掉膽、心驚肉跳來形容自己的擔心和恐懼，一引起學生的人生觀、價值觀、是非觀扭曲，人為教師的人們必須從各方面、各途徑，主動出擊加強對學生的法制教育，使學生的法制意識得到提高。

　　(三)在教學過程中滲透法制教育的習慣，要增強責任心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育教學中。變成自覺教學行動和自然的教學習慣。

　　(四)精心備教，花費精心準備擬定滲透法制和內容，認真研究學科教學滲透法制教育的教育教學方法。提高教學時間的利用率，增強教學的吸引力和感染力。通過有效的教學真正實現學生學科素養和法制素養的雙提升。

　　三、科學教學中向學生滲透法制教育的內容

　　科學課程的內容廣泛，實用性強。現在的科學課不但包括了生活中常見的水、電、動植物等常見的內容，還包括了遺傳學、生物學等方面的知識。所以，科學教材中蘊含豐富的法制教育內容，通過鉆研教材，充分地挖掘自然課程中的法制教育資源，并通過合適的情境創設與課程教學的情感目標疊加，從而能夠有效的促進教學目標和教育功能的達成。

　　例如在教學“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識時，可以向學生滲透《環境保護法》，讓學生認識到沙塵暴的形成與環境遭到破壞有密切的聯系，從而讓學生認識到亂砍伐森林，亂丟垃圾等都是造成沙塵暴形成的因素，間接地教育了學生。

　　又如教學“溫室效應”的形成知識，讓學生認識到空氣的重要性及空氣污染嚴重現狀時，向學生滲透“環境保護法”，當空氣受到污染的主要禍首是人們在生活生產中隨意排放廢氣，當空氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時，地球散發熱能的本領減弱，地球的溫度緩慢升高，就形成了溫室效應，再給學生介紹溫室效應所帶來的嚴重危害，(地球溫度緩慢升高，土地荒漠化的速度加劇，糧食減產，地球的溫度升高，海水膨脹，一些地平面的國家會被海水淹沒，給學生介紹了這些后果之后，學生知道了溫室效應所帶來的危害是怎樣的，)而溫室效應是人類排放的溫室氣體過多所造成的。

　　再如學習了“綠色社區建設”，向學生滲透環境保護法及節約能源保護法，還要向學生強調一個小區是否成為綠色社區，除去相應的硬件建設之外，還有人們的生活習慣和行為習慣等。在教學“生物的多樣性”過程中，通過圖片，錄像了解了我國的珍貴動植物后，介紹“森林法”，讓學生樹立生態與環保意識，培養學生遵紀守法的觀念。“森林法”規定，林業應以營林為基礎，普遍護林，大力造林，采育結合永續利用的方針，它指明了林業建設的發展方向。另外“森林法”明確規定了各級政府的職責及單位和每個公民都有植樹造林、綠化祖國、美化環境的義務。然而，由于經濟利益的驅使，使一些人肆無忌憚，亂砍濫伐、亂捕亂殺，破壞生物資源的現象十分嚴重。因此，有必要對學生進行法制教育。老師可以指出，對那些置法律于不顧，見利忘義，破壞森林資源、亂捕亂殺野生珍稀動物、破壞草原、造成生態環境惡化者繩之以法。我國刑法明確規定了非法捕撈水產品罪，非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動物罪，非法狩獵罪，非法采伐、毀壞珍貴樹木罪，盜伐、濫伐林木罪，非法收購盜伐、濫伐的林木罪等罪名，對那些進行破壞生物資源的人予以法律的制裁，使學生明白法制是為了更好地保護和利用生物資源，以造福于人類。由此，告誡學生遵紀守法。

　　四、在科學教學中滲透法制教育應注意的問題

　　(1)找準切入點

　　在科學教學中滲透法制教育，不能牽強附會，必須從教學內容出發，挖掘發現法制教育滲透點，找準切入點，不斷地提煉升華、組合知識，順勢而為，使滲透教育的內容與學生的文化水平，知識結構和理解能力相吻合，才能使滲透教育的效果得到保證。

　　(2)把握滲透的深度

　　科學課始終是以向學生傳授科學基礎知識和基本技能為主要任務的課程，它不是法律常識課，因此，在向學生進行法制教育時，不能本末倒置，喧賓奪主，要根據具體的教學內容和法制教育資源的關系，把握好滲透的度與量。同時，還要考慮學生的年齡特征和心理特點，一般來說初中的學生接受能力稍差一些，不適合導入過深。

　　(3)選用合適的方法

　　在教學中如何挖掘教材，選擇合適的教學方法為載體是一個關鍵。無論是傳統的講授法，生動的啟發式、案例教學法，還是最能調動學生參與熱情的討論交流，游戲互動，或者是考察學生綜合能力的實踐活動，它們各有長處，教師必須根據相關的教學內容，選出最能調動學生興趣，激發學生廣泛參與，能引起學生共鳴，從而達成教學目標的方式。

　　(4)選擇合適的滲透時機

　　教學是一個教與學的雙邊活動過程，所謂“學”是指學生在教師的指導下，主動地掌握知識技能，發展智力才能，養成良好的學習習慣。在師生的“教”與“學”的良性互動中，蘊含著法制教育的良好機會。為了能調動學生的“學”，選準時機很重要。對于滲透時機的選擇，有賴于教師通過認真鉆研教材，很好地理解和把握法制滲透的內容，精心進行教學設計，并應充分考慮到課程的進程以及教學中可能出現的突發狀況。總之是要“有備而戰，不打無準備之戰”。總之，在科學教學中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會主義法制的不斷健全，人各種行為必然要受法律的約束和規范。作為一名科學教師，在傳授自然科學知識的同時，積極對學生進行法律知識的教育，以便使學生形成法律觀念，增強法制意識，更好地適應社會主義的法治社會。

法制宣傳活動總結范文 篇16

　　一、領導重視，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

　　為開展好“12.4”全國法制宣傳日及國家憲法日宣傳系列活動，xx區安監局局長及各黨組成員啟動系列活動，制定實施方案，安排布置系列宣傳活動，明確參加系列宣傳活動的人員、車輛，所要宣傳的法律法規知識，購買和印制相關宣傳資料。

　　二、圍繞規劃，有針對性地開展系列宣傳活動。

　　為維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法，積極弘揚法治精神，掀起了學法、普法的高潮。

　　(一)、制定方案，突出主題，加強領導

　　落實《中共貴港市委關于全面推進貴港法治建設的實施意見》，推進貴港法治建設進程，進一步提高社會治理法治化水平，我局制定出切實可行的《xx區安監局20xx年安全法制宣傳教育活動方案》，并按照方案認真貫徹實施，開展相關活動。

　　(二)、突出重點活動，開展“12.4”宣傳

　　12月4日當天下午，我局人員走上街頭在xx鎮xx街集中開展法制宣傳、法律咨詢活動，發放《中華人民共和國安全生產法》、煙花爆竹宣傳資料及礦山安全生產宣傳資料等3種資料，制作展板1塊，并現場解答群眾法律咨詢。

　　三、完善總結，提高法律知識。

　　通過開展以憲法為核心，不但在廣大人民群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了我局干部職工的`的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。

法制宣傳活動總結范文 篇17

　　根據x教執〔20xx〕71號《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動。

　　一、學習文件，引起重視

　　根據上級文件通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

　　二、制定方案，全面部署

　　為了使整個活動有序進行，我校根據文件精神，結合我校的工作實際，制定了《xx小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，并結合貫徹落實“x五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。

　　三、按照方案，開展活動

　　1.利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。

　　2.為了把這次法制教育活動推向熱潮，12月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

　　3.舉辦一次法制教育主題班隊會。

　　12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學校在例會上提前進行了安排，各班以“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進一步開展法制教育活動。

　　為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。

　　4.高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進行評比。

　　5.分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。

　　6.利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。

　　7.利用家校通平臺進行法制小知識宣傳教育，家校的聯系得到了家長的進一步支持。

　　這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。

　　法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。

　　在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

法制宣傳活動總結范文 篇18

　　此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

　　結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨:我們青少年正是犯罪的高發季節，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。只有懂得了法律我們才明白怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。

　　老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自己防范:服從學校老師的管理;交友慎重;凡事思考后果，克服一時沖動，但是分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自己保護潛力。

　　我深知在學校的小范圍之內連最起碼的紀律遵守都做不到，何談社會上的遵法，哪怕是犯一個小錯誤，都足以在一瞬間否認你!

　　我相信種瓜得瓜，種豆得豆，自己的所作所為將會不久的未來見證你所得到和擁有的，所有人都要為自己的所作所為負責，代價必定是你犯錯時所務必付出的`。

　　后悔這兩個字寫起來容易，但卻是人生最難捱的痛苦。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句警言就應時刻在我們的腦中閃現!

　　歷史的長卷是由自己譜寫的，不要讓其沾上不光彩的污點，人生只有在光明的道路上才會綻放光彩!

法制宣傳活動總結范文 篇19

　　根據我辦實際情況，于11月29日在新興社區開展了計劃生育法制宣傳活動，干部職工積極參與，現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、認真組織，加強領導

　　以干部職工切身利益密切相關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，為構建法制成華奠定良好的基礎，并對活動的落實進行了籌劃和準備，有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

　　二、圍繞主題，突出重點

　　在宣傳中，緊緊圍繞“深入推進“五五”普法驗收，努力建設“法治成華”這一主題，重點突出對構建法制社會目標任務的宣傳，突出對憲法的宣傳，突出對‘五五’普法規劃目標任務的宣傳。

　　三、積極組織，廣泛宣傳

　　11月29日上午，我辦積極組織領導干部及各個科室成員行動起來，以多種形式，舉行法制宣傳活動。在活動現場，大家紛紛表示，要通過自身的實踐活動，努力提高自身素質，為建設法制成華貢獻力量。同時組織干部職工收看每晚的法治在線等相關節目。在會上組織學習《x市法制宣傳教育條例》等相關法律法規，下午組織了相關工作人員進入新興社區開展了《計劃生育法》宣傳活動，發放傳單400余份，宣傳畫4幅，《計劃生育報刊》70余份。

法制宣傳活動總結范文 篇20

　　在我校普法教育過程中，以科學的發展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：

　　一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：

　　第一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。

　　第二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規律,進行科學的管理是時代的要求。

　　第三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助。

　　第四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生。教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

　　二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我校堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內容。通過學習，進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!

　　三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在學法用法過程中，我校堅持學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，體會是要做到“三個堅持”：

　　第一是堅持依法進行決策。把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現了決策的科學化、規范化。充分調動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續性和連續性。

　　第二是堅持依法推動工作。教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的教師首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用。

　　第三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常。每當這時候,嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發生。

法制宣傳活動總結范文 篇21

　　我在農村基層工商所擔任法制員已經__年了。工商所法制員恐怕是中國法制系統中最小的“官”了。別看“官小”，可作用不小。

　　市工商所處于*東*分水嶺腹地，丘陵起伏，那里盛產優質山芋等土特產。以前，農民都是一家一戶生產，然后到市場上賣，還經常受山芋販子壓價。自農民專業合作社法頒布實施后，我們工商所首先動員當地農民成立合作社經濟組織，規模經營，走市場化道路。可我們到此一問村民，他們說“不了解農民專業合作社法”，年紀大的村民老吳還直搖頭，說“又搞解放初的合作化”了?弄得我們哭笑不得。

　　回到工商所辦公室我就想，自己作為一名公務員，學法用法是我們的義務，不能被眼前困難所嚇倒。村民不懂農民專業合作社法，責任在我們執法人員還沒有學透，工作沒有做到位;其次就是必須要系統的對農民進行培訓，使農民深入理解這部法才行。從此，我便利用本文來源：文秘網業余時間研讀農民專業合作社法，認真在筆記本上做記錄。遇到不明白的地方，我就上網查閱資料，直到弄懂為止。

　　去年秋天，我們去轄區的鎮舉辦農民專業合作社法培訓班，參加的村民來了不少，會場開始亂哄哄的。當我講到農村專業合作社法第三條時，會場安靜了下來。原來第三條講的是農民專業合作社應遵循的原則，成員以農民為主體;以服務成員為宗旨，謀求全體成員的共同利益;入社自愿、退社自由;成員地位平等，實行民主管理……因為這些規定與想加入合作社的村民利益息息相關，所以大家特愛聽。會上，我們工商所又給每個參加培訓的村民發了一份《“五五”普法宣傳》小冊子，讓他們回去慢慢看。

　　不久，我們工商所就發展了__個具有特色的農民專業合作社經濟組織。組織成立以后，我們普法工作還要跟進。

　　農特產品專業合作社社員按照農民專業合作社法條款去理解，還是難以弄清辦照都需要提供哪些手續?我們就一項一項地給予指導幫助，工商所還免費為合作社辦了照，又義務幫助合作社培訓了一名法制員，贈送部分“五五”普法資料，使合作社有了自己的法律“土專家”。

　　鎮屬于革命老區，離我們工商所駐地還有__多里山路，山路蜿蜒，有幾回我們執法車差點翻進山溝。為此合作社理事長老*非常感動，籌資了____余萬元使合作社正式成立。合作社建造的千噸山芋收購儲藏窖，規模大條件好，可以說在全省首屈一指，還多次引來省市領導和媒體考察采訪。去年秋后，收購了___噸山芋，為____余戶社員增收___萬元左右。

　　近日，我又到自來橋農特產品專業合作社籌備“全市工商系統合作社建設工作現場會”時，看到老*帶著幾十名社員正在考試。我仔細一看，原來他們社里正在舉辦農民專業合作社法考試。聽說考試分數還要計入每個社員檔案，作為年終分紅的依據之一。

　　老*當時跟我講了這樣一件事，今年春節前有一部分農民擔心合作社山芋收購價格較低，出售不積極，合作社就依據農民專業合作社法第四章有關規定召開社員大會，告知大家合作社收購價決定比市場價最低高一角———就是實行“保護價”政策，這下終于解除了社員心中的疑慮。“這法律威力大，所以我們現在很看重普法工作。”老*對我說。看著眼前擺放整齊的《法律法規學習培訓專用檔案盒》，我從內心感到很自豪。

　　“不學法不行”，老*說，“咱農民文化水平有限，但既然成立了合作社組織，就得依法辦事。以后社里每件事情都得按照法律程序來辦，現在咱是正規的企業，得講法律，不能叫外來的客戶笑話咱們是法盲。”

　　作為基層法制員，我覺得這些工作有苦也有甜。這不，今年_月，我個人被評為市消費維權先進工作者，看著案頭的獲將證書，我覺得，這山區工商法制員“官”小，可作用大啊!

法制宣傳活動總結范文 篇22

　　20x年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓，從而給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

　　一、成立領導小組，強化教師法制意識。

　　學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，20__年11月24日劉懷剛校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“弘揚憲法精神建設法治中國”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　主要工作：

　　1、利用11月24日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。

　　2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

　　3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

　　4、11月25日起各班班主任還利用班會課對學生進行法制教育活動。

　　5、12月1日校園廣播臺做一次普法專題廣播。

　　充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　6、開展班隊會活動。

　　7、法制講座：12月4日學校舉行法制教育專題講座

　　“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

法制宣傳活動總結范文 篇23

　　許多學生往往不知道法制，他們覺得學生與此無關甚至忽略它，但是我們更要引起同學們的重視，為將來在社會上更好的維護自己權益，遵守社會秩序，為邁出社會走下穩定的第一步。

　　一、活動目的

　　通過同學們精心繪制手抄報的手抄報來引起同學們對法制的重視，知法守法，做一個合格的大學生。

　　二、活動內容

　　為了保質保量完成，由大一每個班上交兩張法制宣傳手抄報，然后由我們部門進行評選優秀的且符合主題的手抄報進行展覽。展覽地點也會較以往不同，會選擇人流量較多的天橋進行展覽，望更多的同學能夠駐足，引起重視且進行深入的反思。

　　三、活動結果

　　這次活動大一各班都積極響應，他們問了很多關于法制的知識，自己也加入了繪制海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論并發表各自的見解。我們部門將展覽后的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。

　　總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今后的工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的并且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障!在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪制有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業余化。最后，我們部門成員之間的工作協調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航!法制，與你同在。

法制宣傳活動總結范文 篇24

　　20xx年12月4日是第X個全國法制宣傳日，為全面貫徹落實科學發展觀，進一步增強全民法制意識，提高全社會法治化管理水平，推進依法治國，構建和諧社會，營造良好的社會氛圍和法治環境，根據區普治辦《關于開展20xx年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”活動主題，深入扎實開展了法制宣傳日活動，取得了良好的教育效果。

　　一、高度重視，認真部署

　　為使全國法治宣傳日活動扎實有效地開展，我局高度重視，召開專門會議研究“12〃4”全國法制宣傳日活動，并結合實際，制定了活動方案，明確了法制宣傳日活動的指導思想，確定了活動的主要內容，使活動做到有的放矢

　　二、精心組織，開展活動

　　12月4日，通過設立展臺、分發資料等形式向過往群眾宣傳公共衛生相關法律法規知識，并現場為群眾解答了“甲型H1N1流感防治知識”等熱點問題。本次活動展出法律法規宣傳板報2塊，共發放有關職業病、傳染病以及環境衛生、食品安全等方面問題的宣傳資料1000余份，現場接受廣大群眾咨詢100人次。

　　通過本次宣傳日活動,《食品安全法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》等衛生法律法規知識得到了有效普及，廣大群眾的衛生法律意識和法制觀念得到進一步加強，受到了群眾的一致好評。通過宣傳日活動進一步增強了人們的法制意識和權利意識，讓人們充分感受到衛生法律的重要性，使法制的力量深入人心，為構建和諧社會、和諧衛生營造了良好的社會氛圍。

法制宣傳活動總結范文 篇25

　　作為21世紀的青少年，我們應當做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。

　　雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應當嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經濟負擔，并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學校也會呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。

　　容易誘發青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應當不崇尚暴力、不盲目沖動，應對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則盡量保護自我。經過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應當養成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應當堅持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用!

法制宣傳活動總結范文 篇26

　　我經過教師法制教育學習，堅定了學法和用法相結合，努力提高自我的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：

　　一、注重職業道德：

　　真正做到依法執教;愛崗敬業;熱愛學生;嚴謹治學;團結協作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，進取做高尚師德的踐行者。

　　二、學習充分認識到學法用法的重要性：

　　作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身本事，業務水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立楷模形象。

　　三、我堅持理論和實踐相結合，嚴格依法執教。

　　這是學好法和用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。僅有把學法和用法有機的結合起來，才能做好教書育人的工作，使學生健康成長。所以，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

　　四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：

　　目前，我國小學生和中學生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫忙他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依靠性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制本事差、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺，社會環境又十分復雜，社會上對小學生的誘惑的東西太多，對一部分小學生和中學生的影響也發生著重要的影響。如一些非主流的東西，網面上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

　　作為教師，我們的目標就是讓小學生和中學生健康歡樂的成長。學有所獲，學有所成。所以應當對小學生和中學生進行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。

法制宣傳活動總結范文 篇27

　　20x年12月4日是第X個全國法制宣傳日，為全面貫徹落實科學發展觀，進一步增強全民法制意識，提高全社會法治化管理水平，推進依法治國，構建和諧社會，營造良好的社會氛圍和法治環境，根據區普治辦《關于開展20__年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”活動主題，深入扎實開展了法制宣傳日活動，取得了良好的教育效果。

　　一、高度重視，認真部署

　　為使全國法治宣傳日活動扎實有效地開展，我局高度重視，召開專門會議研究“12〃4”全國法制宣傳日活動，并結合實際，制定了活動方案，明確了法制宣傳日活動的指導思想，確定了活動的主要內容，使活動做到有的放矢

　　二、精心組織，開展活動

　　12月4日，通過設立展臺、分發資料等形式向過往群眾宣傳公共衛生相關法律法規知識，并現場為群眾解答了“甲型H1N1流感防治知識”等熱點問題。本次活動展出法律法規宣傳板報2塊，共發放有關職業病、傳染病以及環境衛生、食品安全等方面問題的宣傳資料1000余份，現場接受廣大群眾咨詢100人次。

　　通過本次宣傳日活動,《食品安全法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》等衛生法律法規知識得到了有效普及，廣大群眾的衛生法律意識和法制觀念得到進一步加強，受到了群眾的一致好評。通過宣傳日活動進一步增強了人們的法制意識和權利意識，讓人們充分感受到衛生法律的重要性，使法制的力量深入人心，為構建和諧社會、和諧衛生營造了良好的社會氛圍。

法制宣傳活動總結范文 篇28

　　20__年12月4日是我國第二個國家憲法日(原為全國法制宣傳日)，按照省、市安排部署，我市充分利用這一契機，緊緊圍繞"堅持依憲治國，樹立憲法權威"這一主題，從11月下旬到12月上旬，在全市開展了大規模的全民法制宣傳教育活動。

　　一、領導重視，周密部署，確保了活動順利開展

　　接到上級有關文件后，我辦工作人員及時向市依法治市辦主任蘇柏松進行匯報，蘇局長對這一活動非常重視，親自與辦公室工作人員一起研究活動安排情況，他要求今年的"12·4"系列宣傳活動一定要廣泛宣傳，大造聲勢，確保活動取得實效。根據領導要求，我辦制定了活動通知，對活動進行了周密安排，向各鄉、鎮、街道辦事處和市直單位印發了專題文件，要求各單位和部門切實加強領導，結合實際認真制訂好"12·4"國家憲法日暨全省社區法制宣傳日活動方案，緊緊圍繞宣傳主題，有針對性地開展法制宣傳活動。同時本辦精心制作大型宣傳活動方案。進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，為促進全市法治化受理水平，深入推進依法治市工作和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和法制環境。

　　二、點面結合，形式多樣，增強了法制宣傳的吸引力

　　按照工作安排，我市從12月1日至15日，全市上下充分利用電視、廣播等媒體，通過開辟專項法制宣傳活動，在全市營造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是集中宣傳現場聲勢浩大。12月4日，市委法治辦組織法治瀏陽建設部分成員單位干部、局機關干部及法律服務人員等開展憲法日宣傳活動，采取：制作并發放宣傳資料，制作法制宣傳展板在現場進行集中展示;布置咨詢臺，發放宣傳資料、手冊、書籍，接受群眾咨詢;設置法治心愿箱，收集市民法治心愿;制作"瀏陽司法"大型二維碼，"手機掃一掃，法制知識伴您走"，動員市民現場掃描關注等形式，宣傳憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神，營造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是社區宣傳活動效果明顯全國法制宣傳日活動總結全國法制宣傳日活動總結。12月4日，市委法治辦安排組織司法局法律服務專業騎行隊到荷花、淮川進行普法宣傳，到社區發放普法宣傳窗，并沿路發放宣傳資料，受到了廣大群眾的歡迎和好評。三是推陳出新凸顯重點。活動當天組織機關干部在才常廣場向憲法宣誓，并與學校聯動，安排司法行政干警在嗣同路小學升旗儀式上帶領師生進行憲法宣誓。并制作守法橫幅，發動廣大市民現場簽名。為了充分發揮大眾媒體的宣傳效應，在瀏陽日報上開辟了國家憲法日宣傳專版。12月4日和5日，《瀏陽日報》刊登了"弘揚法治精神，建設法治瀏陽"專題文章。瀏陽電視臺《政法時空》欄目播放了活動當天現場錄制的節目，在瀏陽交通廣播頻道《交通方圓》中安排眾議律師事務所2名律師開展談話節目，并現場解答聽眾咨詢，此外，市委法治辦還與市委宣傳部合作，在全市各村設立的《百姓窗》宣傳欄統一安排了法制宣傳專版，于活動期間張貼在各村進行宣傳。四是基層宣傳形式多樣。12月4日來，我市各鄉、鎮、街道辦事處都按照要求組織了集中宣傳活動，集中開展了以《憲法》和《憲法修正案》、《信訪條例》、《村民委員會組織法》等為重點的'法制宣傳活動，集里街道辦事處和關口街道辦事處在活動期間向居民免費贈送《城鎮居民普法簡明讀本》，沿溪、社港、永安、鎮頭、大圍山、葛家、澄潭江等鄉鎮開展"送法下鄉"、"送法上戶"活動，棖沖、大瑤、達滸等大部分鄉鎮開展了法制講座或法律知識競賽等活動。通過以形式多樣的活動為載體，極大地增強了法制宣傳的感染力和吸引力。據統計，"12·4"活動期間，我市共印發宣傳資料35000多份，解答法律咨詢20__余人次，舉辦培訓班28次，培訓人員1800余人。

　　三、反響巨大，效果明顯，掀起了法制宣傳教育新高潮

　　全市各級、各部門充分利用宣傳活動這一契機，進一步提高了法制宣傳教育的認識，掀起了全民法制宣傳教育工作的高潮。各單位在宣傳活動中，注重時效性、針對性和實效性，營造了巨大聲勢，引起了廣大市民的強烈反響，同時也吸引了廣大市民積極參與到活動中來，如在12月4日城區集中宣傳現場，上千名市民來到現場領取宣傳資料，進行法律咨詢，各鄉、鎮、街道的宣傳活動現場也吸引了大批的群眾，極大地調動了廣大市民學法、用法、守法的積極性，很多市民向舉辦單位建議以后多開展此類宣傳活動，豐富市民學法的形式和途徑。各市直單位也利用這一活動加強了對干部職工的法制教育，進一步增強了執法人員的法律素質和法治觀念。

法制宣傳活動總結范文 篇29

　　為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合2019年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法管理學校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

　　一、加強領導，明確分工，落實任務

　　在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由書記任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，教室領導等其他老師工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、教室領導、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

　　二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質

　　通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學中學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的認識，加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

　　三、學生法制觀念不斷增強，出現了護法典范

　　我們先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己、保護自己。同時，利用教室教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。

　　通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立，出現了護法典范。

　　四、組織豐富多彩的活動，實施立體化教育

　　繼續探索法制教育方法和途徑，力求形式多樣。

　　主動組織對學生父母的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，主動引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的主動作用。

　　在校進行“交通法規和交通安全知識”的圖片展示讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。使學生聽課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做，什么事不應該做。

　　我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會、班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識學習，培養學生學法、守法、用法的認識。

　　總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創平安學校。

法制宣傳活動總結范文 篇30

　　人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學校特意為我們組織了一節法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

　　這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

　　家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。所以，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，期望父母能關心自我，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被教師批評了一頓，如果理解不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物。

　　第三，便是自身原因。俗話說得好：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監獄了。

　　現代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現自我的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應當遵守法紀。如果我們不細心違反觸犯了法律，應當勇于承擔職責按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自我。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。

　　總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自我，保護自我，才能讓自我健康成長，走好人生的每一步!

法制宣傳活動總結范文 篇31

　　學校開展了法制教育的講座，有更詳細的說明了造成青少年犯罪的因素，有進一步為我們這群莘莘學子洗腦。

　　警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

　　為什么會將自我的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰替他想過?家長有和孩子心平氣和的溝經過嗎?別光看我們青少年個頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導致青少年犯罪的一個重要因素。當然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個學校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而此刻的家長忙于事業，滿足了孩子的物質生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應盡的職責，這也是讓人感到悲哀的。社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素，如果他沒和街頭混混搞在一齊，而是結交一些良師益友，或許結局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護，學校保護，也需要社會保護。僅有在這樣一個有機整體的保護下青少年才能健康的成長。

　　青少年是民族的期望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護，關注青少年，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀的接班人。

法制宣傳活動總結范文 篇32

　　學校全體師生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習染青春》，影片中的許多青年因為觸犯了法律，關進了少管所里，他們都是由于當時的一時沖動與好奇，造成了現在的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

　　法律是無情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他們犯罪的原因都有一個共同的特點，那就是不懂法，法律意識淡薄，從而導致了今天的后果。他們為此都后悔不已，但這世上是沒有后悔藥的，他們意識到自己的錯誤時，卻都已經太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，環境決定性格，性格決定未來。如果管理體制有誤和受周圍不良環境的影響，未成年人正是長身體、長知識的時候，那么很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。

　　例如20xx年4月份，貴陽市公安機關在開展打擊“兩搶一盜”(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專項行動中發現，在貴陽市區街頭的“兩搶”案件中，有相當一部分是未成年人所為，作案頻率高，已成為影響社會治安穩定的突出問題。據行動第一階段的統計，在公安機關破獲的南明、云巖兩城區的523起各類刑事案件中，16周歲以下未成年人所作案件占37.4%,占314起“兩搶”案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占42.3%.該局今年第一季度統計，全市共抓獲刑事案件作案成員20xx多人，其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%.青少年犯罪已成為目前“四類”(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。在一個由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡，最小的只有八-九歲。 20xx年3月，西安市臨潼區新豐街辦鴻門村15歲輟學少年王某，糾集3名中學生砍死“仇人。今年2月1日晚，西安市一商貿學院16歲學生馬某，將家屬院14歲女學生蘆某掐死后實施奸淫。事后，馬某將此事告訴景某，景某幫其移尸，并資助馬某100元讓其外逃。

　　今天我們生活在這個世界上，生活在這個美校園里，生活在自己的班級里。自然會有各種法律、校規、班規制約著你，而你必須無條件服從，必須去配合它。因為它是規則而你做為團體中的一員就必須服從。讓我們重視起來吧!杜絕犯罪，爭做一個優秀的少先隊員!我看了那部宣傳片后，我懂得了很多道理。比如說：脖子上不易掛鑰匙。那個壞人會想辦法把你的鑰匙騙走，他就會把鑰匙的形狀釘在肥皂上，再把鑰匙還給你，讓你覺得他不是一個壞人。可是他有了那個形狀以后，還可以去配一把一模一樣的鑰匙，如果讓他配成了，那那位人家的家里可要損失大了!還有如果家里有保險箱的話，那要注意了，千萬不能告訴小朋友，小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露”秘密“,很可能被壞人聽到了。

　　就像片子里的小朋友一樣，她在外把”秘密“泄露了，于是就惹來了一場禍。還有不可以夜里自己一個人回家，特別是女孩子。因為她既沒有防身的武器，也不像男孩子那樣會拳打腳踢，所以女孩子一個人夜晚回家也是很危險的。還有，不可以給陌生人開門，如果給他開門，他就會對你有傷害。片子中的小妹妹她很機靈，雖然她的家長不在，但是只要多多留意身邊的一切，就可以想到救急的辦法。

法制宣傳活動總結范文 篇33

　　“預防職務犯罪”是我認為對于每個太西煤價格調節基金征收工作人員最為應當學習的知識，我們都知道太西煤價格調節基金征收是一個非常特殊的工作，接觸人員復雜，現金經手比較多。說情送禮現象時有發生，這就要求我們每個征收人員時刻警惕職務犯罪，好多征收職工說不清什么是職務犯罪，通過石嘴山市人民檢查院職務犯罪預防處處長趙琴對我們關于預防職務犯罪深入淺出的講解和自己的學習以及參閱相關資料，我認為要學好預防職務犯罪必須要認真理解這么幾個問題“什么是職務犯罪以及它的危害性是什么?”“職務犯罪產生的原因?”“如何開展預防職務犯罪?”

　　1、“什么是職務犯罪以及它的危害性是什么?”

　　相關資料是這么解釋職務犯罪以及它的危害性的。職務犯罪作為一種社會歷史現象，是伴隨著階級、國家、職務、法的產生而出現的，它為歷朝歷代的統治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩固。我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務犯罪依然存在，人民痛恨職務犯罪，要求懲治職務犯罪，消滅職務犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。現代意義的職務犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務的人利用職務進行的犯罪，狹義講指的是國家工作人員職務犯罪，即國家工作人員利用職務上的便利，進行非法活動，或者濫用職權，或者對工作嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，破壞國家對職務行為的管理活動，致使國家和人民利益遭受重大損失，依照刑法應受到刑罰處罰的行為的總稱。這里僅從狹義上的職務犯罪談起：

　　嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質特征，職務犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務、掌握一定權力而表現出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現為：

　　㈠危害多數人的生命財產安全

　　職務意味著責任，意味著管理，其對象涉及人數多，涉及面寬，如果職務行為人嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，或濫用職權，就會損害多數人生命財產的安全。如有關主管領導或工程管理人員嚴重不負責任，不按有關規定履行職責，或徇私舞弊、貪污受賄，就會造成工程質量劣，豆腐渣工程等問題的發生，從而導致工程不能用，甚至倒塌造成人員傷亡等人民群眾生命財產嚴重受損情況的發生，四川虹橋倒塌等一系列類似事件便是明證。

　　㈡造成公共財產的大量流失

　　貪污、挪用等職務犯罪嚴重違反國家的財經紀律及有關法律法規，往往造成公共財產的大量流失，損害國家和人民的利益。因為貪污、挪用行為人往往掌握有一定職權，掌握著數額較大的公共財產管理權、使用權等，如果他們私心嚴重，利欲熏心，就會不擇手段違法違紀，侵吞、動用公款，就會造成大量公共財產的流失，就會造成比盜竊、搶劫、詐騙等犯罪行為更為嚴重的公共財產損失。

　　㈢腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安

　　貪污賄賂、瀆職侵權等職務犯罪，不僅嚴重腐蝕國家肌體和人們的靈魂，敗壞黨風和社會風氣，降低國家和政府的聲譽，嚴重破壞社會主義精神文明建設，而且直接危害國家機關的正常活動，削弱國家的職能。同時，職務犯罪還必然阻礙社會主義民主政治建設的步伐，干擾黨和國家的方針、政策、法律、法令的貫徹和實施，破壞社會主義法制的統一和尊嚴，破壞社會主義市場經濟建設，危害國家的長治久安。

　　危害性二、三點對于我們太西煤價格調節基金征收工作人員應著重注意，要嚴于律己，不受送禮說情等現象的影響，做到應收盡收，保證國家資產不流失。

　　2、”“職務犯罪產生的原因?”

　　職務犯罪作為一種社會歷史現象，其產生的原因很多，也很復雜，但歸納起來，其產生原因可分為內因和外因兩種。

　　㈠內因，即職務行為人自身的因素，包括職務行為人的素質、修養、人生觀、世界觀、價值觀等。可以說，職務行為人的素養、人生觀、世界觀、價值觀決定了職務犯罪發生的內在可能性。很容易理解，如果職務行為人思想覺悟不高，素養差，追求享樂，貪圖名利，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是隨時隨地都會有的;同樣，如果職務行為人思想覺悟高，素養好，一切以國家和人民利益為重，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是很小的。另外，我國目前，公民尤其是國家工作人員法律素質不高、不懂法也是職務犯罪產生的重要因素。以行賄和受賄罪為例，行賄人為辦成事，往往認為給受賄人財物是正當的，理所當然的，符合情理的;而受賄人為他人辦成事以后，索要或收受他人財物，往往也認為正常，屬禮尚往來。再以挪用公款罪為例，挪用人往往認為“借”公款用幾天，隨后就還了，沒什么大不了的事，等等。犯了罪還不知道，反而認為正常，這就是法律素質不高，不懂法的具體體現。

　　㈡外因，即引發職務犯罪的外部因素。職務犯罪作為一種社會歷史現象，其種類繁多，形式各異。引發職務犯罪的外部因素很多，也很復雜，但歸納起來，主要有以下幾種其中第2點是導致太西煤價格調節基金征收工作人員職務犯罪的關鍵：⒈不良社會風氣。時下，求人辦事，請客送禮、塞紅包已成社會普遍現象，無論小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想辦成，大都得出點兒“血”。其實，這是一種極不正常的社會風氣，可以說，大家都深惡痛絕，因為我們大家都有求人辦事的時候。在此，我們且不去追這種不良社會風氣，源于何時，緣于何因，但論其實質。言及實質，或許會有很多人認為這是中國人重情義，禮尚往來思想的具體體現。我認為這種認識是犯了邏輯上偷換概念的錯誤，是走到了偷換概念的誤區，或者說是犯了凡事一概而論的錯誤。不錯，重情義，禮尚往來是我們中華民族的傳統美德，但它應是在一定范圍內起作用的，如親戚朋友之間，私人關系之間等等，而對于公務、職務行為來說就不能再以重情義，禮尚往來去行事了，否則，對于受益人來說是投桃報李思想在作怪，對于職務行為人來說是個人官本位思想在作祟，這兩種思想都是前述不良社會風氣的具體體現，是權錢交界的具體體現。從法律上講，在這兩種思想支配下，必然導致行賄和受賄行為的發生。⒉國家公職人員收入普遍不高。目前，受我國經濟和社會發展水平等因素的制約，國家工作人員的收入普遍不高，而社會上先富起來的一部分人則收入偏高或很高，且有時出手大方，這種情況往往導致國家工作人員心理失衡，或利用職權貪污受賄、徇私枉法，或應付工作，失職瀆職。⒊規章制度和監督管理因素。規章制度對于規范國家工作人員的行為，引導其正確履行職權具有重要作用;監督管理對于保障各項規章制度的貫徹落實，減少各種職務犯罪產生的機會具有重要作用。所以規章制度的不健全，疏于或不到位的監督管理很容易導致職務犯罪的發生。如平時我們所說“小金庫是腐敗現象，滋生蔓延的溫床”，其中的“小金庫”實質上就是規章制度不健全，缺乏監督管理的產物，它也是規章制度不健全，缺乏監督管理的一個重要載體。⒋執法因素。反腐敗這么多年了，腐敗不止，懲治職務犯罪這么多年了，職務犯罪時有發生，原因何在?筆者認為除了上述因素以外，執法更是其中一關鍵因素。執法不嚴、違法不究在一定程度上助長了犯罪分子的囂張氣焰。職務犯罪分子更是如此，他們往往認為，憑借其構筑的關系網，犯了罪即使被發現也能擺平而逍遙法外。這是目前很多職務犯罪分子敢于頂風作案，大肆斂財，失職瀆職的心理基礎，在這一心理基礎支配下，他們敢于以身試法，敢于肆無忌憚。執法必嚴，違法必究是遏制職務犯罪的有效舉措，執法不嚴，違法不究則是助長職務犯罪的催化劑。

法制宣傳活動總結范文 篇34

　　“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常僅有幾步，異常是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”

　　當我們漸漸長大，才發現，年輕的心是那么脆弱，那么容易沖動。那所謂的成熟不是成熟，是自以為的成熟。我們渴望生活在一個充滿和諧而又充滿愛的社會，然而，總有一些不如意，總有些悲痛的事發生。也許，在我們審視別人的時候，更多的是需要問問自我的心：在生活中，你學會寬容了嗎?在生活中，你學會尊重了嗎?

　　也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不以往歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應當珍惜生命，因為你不僅僅是為自我活著，更是為你所有愛你的人活著。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

　　偶爾去圖書館，翻看幾本戰爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

　　年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風景!

　　年輕的心，應當是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的完美。

　　當法制意識占據了我們年輕的心時，我期望每個人都用心對待，這世界必須更加完美!

　　別說自我不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發現幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數身上的翎毛只要用心，用心去感悟。