關于國際兒童節的心得體會（通用22篇）

關于國際兒童節的心得體會 篇1

　　—題記

　　五年級那年的六一前夕，班里正為舞蹈節目選人，很多同學都躍躍欲試，可是名額有限，最后，我有幸入選，不過心里有些忐忑，不知能不能圓滿完成任務呢。

　　一個同學的姐姐是我們的“教練”，負責編舞和排練。到了排練的第三天，我們從她家轉戰學校的后操場。那天，陽光快要把大地燒焦了，但是我們仍然在練習。練了十來分鐘，大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。可是我們的小教練沒有要停下的意思，我們也知道離六一時間不多，要想節目表演得精彩，必須抓緊時間練習，所以沒有人叫苦叫累，我們都堅持了下來。

　　可是，到了距離六一只有四五天的時候，也許是我們大家舞蹈基本功太差，加上舞蹈的難度有點大，我們的排練效果依然不理想。幾個同學有點灰心，可是有一個同學卻說：“這個時候怎么能掉鏈子?已經練了那么久，這個時候絕對不能失去信心，不然之前的努力不都白費了嗎?而且不是還有幾天嗎?抓緊時間認真練習，相信會練好的。人家一個和我們素不相識的姐姐教了我們這么長時間，我們要是不拿個獎，怎么對得起她呢?”這番話激勵了我們，大家重新鼓起力量和信心，投入到排練之中。

　　到了六一那天早上，我們又把動作練了一遍，做好充分的準備。化好了妝，到舞臺下就坐后，我們班的班主任老師來了，她微笑著說：“同學們，加油!加油!”老師的這句話又給了我們信心。我心想：“一定要拿到好名次，不能讓老師和大姐姐失望啊!”

　　“五二班準備上場!”主持人宣布。終于到我們了，心情真有點緊張啊。我們的隊伍整整齊齊地登上了舞臺，開始展示我們這段時間辛苦排練的成果。

　　表演圓滿完成了，最后，我們得到了第三名的好成績。老師和同學們都很高興，我們還把這個好消息告訴當了我們半個月教練的.大姐姐。

　　那年六一對我來說，不只是一個歡樂的節日，更是我的一次歷練。我從中明白了，當你揮灑汗水，為了一個目標而努力后，才有可能品嘗成功的喜悅。在這個過程中，你不是孤軍奮戰，有很多人關心你幫助你，就是為了這些人，你也不能退縮和放棄!

　　那年六一，真的收獲很多……

關于國際兒童節的心得體會 篇2

　　今天，是我們清林小學全校學生最想來的日子，就是六一跳蚤市場，是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。

　　這一天的來到，早早的我來到學校，立馬開展工作準備。上完早讀，我們全班同學來到樓下找到商鋪位置，擺好物品，帶著牌子，認認真真做好自己的職業，我的財務員。開始了，可真是熱鬧，人來人往的，我還沒有來的急怎樣把零錢準備好，就馬上有人買東西了。可惡的是!同學們都沒有把標簽貼在商品上，害得我手忙腳亂，搞得一塌糊涂，還好錢方面沒什么差距。換班了，到我去買禮品了，我看中了一只小烏龜，買了下來。其實，我還想買一盤仙人球盆栽，但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧!我媽媽今天來當義工，但我不想我媽媽一手騎單車一手拿盆栽，這樣會很危險的，我也因為這個原因沒買仙人球盆栽的。

　　跳蚤市場圓滿結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’!

　　我的感受是：學校舉辦這個調蚤市場真是讓我大開眼界，讓我體會到爸爸。媽媽做事情的辛苦!

關于國際兒童節的心得體會 篇3

　　今天，我們一家人起來的很早，因為今天是六一兒童節。這個節日我最期待了，爸爸開車出發了。我們要回九峰山看望爺爺奶奶和幺爹幺媽還有姐姐。經過了彎彎曲曲的山路我們終于到了。

　　到了家姐姐第一個出來迎接我，可我怎么沒看見奶奶和幺媽呢?原來她們在采摘新鮮蔬菜呀!

　　過了一會兒，我們大家爬到了后山去摘樹莓，樹莓很多很多，可能一個下午都摘不完。摘了差不多了，我和爸爸把樹莓清洗干凈，我們要開始品嘗了，我吃了一塊，非常甜。要當心吃的時候要把沒清洗掉的蟲子給弄掉。

　　吃了樹莓以后，我又去騎車，因為騎車的地方有陡坡，所以我不能直接騎下去。只好推車下去。我騎在平坦的地方，突然看見一條長長的東西，我仔細一看——是一條蛇!我嚇呆了，立刻喊奶奶，奶奶叫我快跑。我跑到門口大奶奶家去躲，然后告訴大奶奶，大奶奶跟隨我來到了田邊，可我們沒看見蛇了，不一會兒我忽然看見蛇在田里面的漫游。后來蛇鉆進草叢里不見了。媽媽提醒我以后一定要小心。

　　這天我玩地很開心!

關于國際兒童節的心得體會 篇4

　　今天，我們學校組織了一場六一跳蚤市場活動。

　　一大早我就來到了學校，跳蚤市場好熱鬧啊，因為我是第二批的，所以可以先去買東西。我在商鋪間轉來轉去，突然，我眼前一亮，看中了一把手搖風扇，我像箭一樣的速度跑了過去， 一問價錢，沒想到才四塊五，加上稅金就五塊，我毫不猶豫地買下了。這時我聽到有人喊：“下批的人開賣啦!”我趕緊跑到自己的攤位，我們攤位有五個人，是雜貨店，攤上有書，積木，筆，橡皮，還有小裝飾品。我是推銷員，于是開始大喊：“走過路過不要錯過，清倉大甩賣……”。在和同學們的共同努力下，賣出了不少東西，我算了下我的錢一共是56。5元，減去我帶去的29元，我收獲了25。5元。

　　通過這次活動讓我學到了很多東西，知道了商品買賣和交稅的過程，老師說交的稅學校會組織一些有意義的活動，還懂得了怎樣和同學合作，也收獲了快樂。

關于國際兒童節的心得體會 篇5

　　十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

　　我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……

　　但我又能怨尤些什么呢?

　　十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。

　　是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。

　　如果我是那雨滴的話……

　　那么，我能夠像把不曾交會的

　　天空與大地連接起來那樣……

　　把你的心串聯起來嗎?

　　你回眸輕語：“別傻了，你已經長大了呢。 ”

　　這算是什么，訣別語么?

　　或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。

　　別了，我的六一。

關于國際兒童節的心得體會 篇6

　　本次慶祝活動采用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節日;五年級的學生因為要在小學度過最后一個“六一”兒童節，所以他們采用了一個特別的方式慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。

　　最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出XX小學積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。

　　其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

　　在六一節的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

關于國際兒童節的心得體會 篇7

　　在六一兒童節來臨前，我就一直期盼著。雖然這是我在幼兒園度過的最后一個兒童節，心里想起還是有點點小遺憾。可一想到那天開心快樂的場景，我就什么都顧不上了，美滋滋的，覺得六一前的每一天，空氣里都充滿著愉快的味道。老師提前給我們布置了很多活動的內容，我們每個人都給自己畫了自畫像，掛上了墻壁，還把自己最最得意的作品貢獻出來，用以布置學校。各個興趣班的小朋友把自己學習的內容練了又練，就等那天在家長和小朋友面前一展身手，免得老是爸爸媽媽們說我們什么都不會。這次老師還給了一個好玩的任務，讓我們大家回去和家長準備一個節目，我很快就想到了要和爸爸表演什么，而且提前排練了很多次。雖然我開始的表現讓爸爸媽媽大笑，不過到最后看起來還是有點表演的潛質的。至于是什么節目，嘿嘿，保密，等到六一那天，自然就知道嘍。

　　六一很快就到了，早晨起床的時候，我就穿上了我最喜歡的白紗裙，特別像個公主，我要漂漂亮亮的迎接我的節日。到了學校，小朋友們穿得都很漂亮，我們和爸爸媽媽一起玩了一會，便開始了今天最重要的慶祝活動。老師讓我們圍坐成一圈，小朋友們先是匯報演出，還有別的班級的小朋友跑來客串。舞蹈真的很好看，還有家長講故事，吹口琴。可我卻有點按捺不住了，什么時候才輪到我表演呀，我可準備了好久了。還好，老師終于讓我和爸爸表演節目了。我們表演的是魔術，我找了幾個好朋友和我一起表演。但他們不知道，雖然我爸爸站在那里，可今天這個魔術真正的關鍵卻是我。在爸爸把硬幣變沒的時候，我真的忍不住笑了，因為我們騙過了坐在教室里的所有人，他們都驚奇的看著爸爸把硬幣又變了回來的時候，我太開心了。第一次成功地在這么多人面前表演，沒有白費我幾個晚上的練習。表演完了，爸爸為了讓小朋友們的好奇心得到滿足，便告訴了他們這個魔術的秘密，這下他們才知道，原來硬幣不是消失了，而是被我偷偷拿走了，我看起來是個觀眾，其實我才是真正的魔術師。之后還有很多游戲，踩氣球，夾玻璃珠，盲人貼鼻子，教室里這時真的亂了，大家到處跑動，連爸爸媽媽都跟著瘋了起來，看起來很有狂歡的感覺。他們沒了大人的樣子，我們自然更沒了規矩，踩氣球的時候，拼命追著他們踩，這下他們知道我們的厲害了吧。

　　時間真的過的很快，還沒怎么玩呢，老師說都快到中午時間了。正當大家有點意猶未盡的時候，老師說還有幼兒園送的禮物呢。這下本來有點安靜的教室又一次沸騰了。為了讓分發禮物的過程更有意思，老師讓我們蒙著眼睛摸禮物，摸到什么就是什么。我的運氣很好，拿到了我最喜歡的粉紅色小豬，還有一個蛋糕，看來這下中午可以吃蛋糕了。

　　離開學校的時候，我才想到，幼兒園的最后一個六一就這樣過去了，下一次兒童節時我就是一個小學生了。小學里的慶祝活動一定沒有幼兒園這么隆重，我讓爸爸媽媽拍下了今天很多的視頻和照片，因為我真的想留下這些記憶，還有和這群小朋友的歡樂，這些快樂會伴著我的一生，永遠都在。

關于國際兒童節的心得體會 篇8

　　昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。

　　今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了!在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。

　　動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀!好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

　　動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。

　　我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看!正有只可愛的熊貓在吃竹子呢!最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。

　　今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我;今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節。

關于國際兒童節的心得體會 篇9

　　六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。

　　我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩的玩具和一些學習用品。

　　就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節日。

關于國際兒童節的心得體會 篇10

　　中心小學是我的母校，而今天踏入校門則是作為一名家長，來參加六一兒童節親子活動的。這種感覺很奇特，我想到了自己的小學生活，想到了自己的六一兒童節，想到了當初教我的老師……

　　清晨，我帶著復雜而又興奮的心情走進了母校校園。我看見門口整齊地站著兩排“紅領巾”，有的手臂上戴著兩條杠或者三條杠，這種感覺時曾相識，因為我以前也戴過，記得三條杠是大隊委員，這是很自豪的。正回憶著我的小學生活，突然有一名三條杠在我面前敬了一個禮，然后給我戴上了一條嶄新的紅領巾，站在他們中間，我就好像是其中的一員。我小時候也給大人戴過紅領巾，這是很榮幸的事，之前我練習了很久。記得剛才敬的一個禮應該叫“少先隊隊禮”，紅領巾之前的定語不應該是“嶄新的”而是“鮮艷的”，這是我們大隊輔導員教的。

　　校園環境設施比以前好多了，干凈整潔、寬敞明亮是我的第一感覺。操場是塑膠的，有一個很大的“司令臺”，旗桿比直挺拔，在清晨陽光的照耀下生機盎然。走進教室，里面裝了投影儀，配了電腦，學生穿著統一的校服坐在課桌前等待新的一天開始，他們就是那一道清晨的陽光，而這里將書寫他們的童年。

　　活動儀式在8：10分開始，先是入場和升國旗，這和我小時侯一樣。而接下來的學生演出使很多家長眼前一亮，每個節目都很經典，很難相信這些演員都是小學生，而且不是“小熒星藝術團”的。更不敢相信居然有武術和擊劍表演，我讀書的時候這些都是離我們很遙遠的，現在變化太大了。

　　演出結束后是小朋友的興趣小組活動，家長可以自由參觀。興趣小組包括了舞蹈、美術、圍棋、剪紙、書法、古箏、小提琴、籃球、足球、武術……琳瑯滿目、應有盡有，粗略估計至少有四五十種之多，教室里、操場上到處都是一群群朝氣蓬勃的小朋友，整個校園充滿了生機和活力。作為家長，我們應該感謝學校為我們的孩子創造了這么一個優質的活動平臺。

　　離開學校，心情依然激動，慶幸自己的孩子在這里讀書。這是我的母校，是一個鄉下的小學。她今天之所有這么大的變化，我想除了有社會發展的因素外，還與校長和老師教育理念上的突破，學生家長素質的提高是分不開的。

　　光陰荏苒，歲月如梭，自己的孩子走進了我的母校。對我來說今天是一個特殊的六一兒童節，也是感觸最深的一個。

關于國際兒童節的心得體會 篇11

　　今年的“六一”兒童節，將是我渡過兒童時期的最后一次了。經過漫長的歲月，我們將要踏進青少年時期告別無憂無慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業活動。

　　今年的“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢?我迫不及待地想趕快到學校看看。于是我加快了腳步向學校跑去，在學校門口我看到了不同班級的學生穿著各自的兒童服裝，帶著各種零食和彩帶快樂地來到學校。來到走廊，我看到了不用班級的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時更讓我心中的熱火加強了。我來到班門口，一進里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個位置坐下去，期待著表演開始。上課鈴晌了，活動隨著開始。首先上來的同學，他表演魔術，主持人放出音樂。他開始表演了，全班同學都注視著他。他拿出了一盒撲克牌，請出我們當中的一位同學，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個，讓那位上來的同學從中抽出一張，然后放進去洗牌，讓表演的同學從中抽出來，結果抽中了。小學生也能變，真厲害。節目一一過去，到了結束這場活動的最后終結，主持人號召全班一起出席。每一位同學的腳上都要綁上氣球，原來是踩氣球游戲，游戲開始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護氣球，不讓人踩到。有的同學躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對手減少，結果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學合成一組。也有的同學是百經驗的高手……在這場活動中，我看到同學那么歡樂的笑臉，我真舍不得。

　　雖然小學的生涯即將過去，但是老師愛的教育，和同學在一起的歡樂時光，卻一幕幕地閃現在我的腦海里，以后使我難從忘懷。

關于國際兒童節的心得體會 篇12

　　下午，同學們穿著各自漂亮的新裝，歡天喜地來到了學校。一走進教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個長方形;黑板上每一個同學都畫了一朵五顏六色的花;講臺上放著的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學們的“六·一”節禮物。

　　游園活動開始了，第一個游戲是“爭第一”。這個游戲的規則是：把同學們平均分成四個小組，每組參賽人數相同，參賽的同學排成四路縱隊，第一位同學面前放10個乒乓球。當游戲開始，第一位同學用左手食指和小指夾起第一個乒乓球，傳給第二個同學，然后轉過身夾起第二個球，依次類推。游戲開始了，沒有參加比賽的同學組成了一個拉拉隊，使勁地喊“加油，加油!”參賽的同學用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個同學不小心掉了球，他一時慌張，不知所措。當拉拉隊的同學不但不責備他，還把“加油，加油!”喊的更大聲，那位同學立刻定了定神，繼續比賽。

　　第二個游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著鼓點走動，當鼓點突然停止時，我眼疾手快，搶了一個位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來，愣愣地站著，眼睜睜地看著所有座位都被別人搶了，無奈地笑了笑。第三輪時，我因為動作太慢，退出了游戲。

　　最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地搖起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個聽話的小孩子，怎樣也不會掉下來。在一旁看著我們比賽的張老師笑著對洪老師說：“現在的小孩子真了不起，小小年紀呼啦圈搖得這么好。”

　　接著，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。

　　美好的時光總是那么短暫，回家的時間到了，我們告別了游樂園似的教室。

關于國際兒童節的心得體會 篇13

　　今天是“六一兒童節”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六一兒童節”慶祝活動現在開始，同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。

　　課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過老師窗前》和一部動畫電影。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。

　　表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。

　　首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

　　有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目，就看了一個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學。零食全部解決了，我們都笑了。

　　時間很快地過去了，我們的慶祝活動結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。

　　祝全世界小朋友節日快樂。

關于國際兒童節的心得體會 篇14

　　六月一日，我們的節日，我們歡樂的天地。

　　六月一日上午，陽光灑滿了整個校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過，最好玩的還要數夾彈珠了。

　　當我走到四(2)班門口時，不禁一震，隊伍排得像長龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長龍中。我遠遠看見同學們努力夾彈珠的奮力情景，看見他們為贏而高興、為輸而沮喪。心里想這個游戲一定很難吧!看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒有挑戰的機會了嗎?不行，不可以。加油加油!不知不覺，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發抖。計時開始。我在黑墨汁里漫無邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過來，好像在跟我捉迷藏，得意的說：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個幾百年吧!”時間不知不覺地過去了，旁邊的同學說道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵!”我聽了心情一下子跌倒了谷底，心里也認為肯定會失敗。忽然，我想到了媽媽常對我說的一句話：“試試看，放平心態。努力做好就行了。”對啊，放平心態就行了。恩，加油。我慢慢放平心態，重新在水中找起來。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說：“佩服佩服!”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。

　　之后，我玩了許多項目，不過，這個六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學會了一個道理：只要試試看，放平心態，努力就行了!

關于國際兒童節的心得體會 篇15

　　20xx年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

　　二、隆重的的表彰活動

　　今天的表彰活動，共表彰了多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

　　今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

　　這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

關于國際兒童節的心得體會 篇16

　　眼看六一兒童節快要到來了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學和老師們。

　　尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領著全班女同學，來到操場上，樟樹下的樹蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著《小城故事》的音樂節奏，他把“蓄謀已久”的動作伴隨著翩翩起舞的樟樹姑娘一起舞動起來，直到音樂停頓之時，我們的目光才收了起來，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著粉紅色的手扇，舞著波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著音樂的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著，希望六一兒童節能呈現出我們最優美的舞姿。

　　花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會神的變魔術，他們穿著白色的禮服，還戴著黑色小禮帽，手里推著一只黑色神秘的魔術箱，箱子里究竟有什么呢?好多的迷惑纏繞著我，期待著六一快點到來，揭曉我的答案，操場四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著。

　　期待已久的六一兒童節終于到來了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動了所有的老師和同學，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風采，似乎外面的花花草草也紛紛送來了祝福。

關于國際兒童節的心得體會 篇17

　　兒童節來到了!兒童節來到了!六一兒童節是我們自己的節日。

　　往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!

　　星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨天氣預報說的，還是大雨到暴雨。

　　演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

　　我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出?

關于國際兒童節的心得體會 篇18

　　六一節已經過去一個星期了，但我還是沉寖在六一節的歡樂氣氛中，六一節的場景還清晰地印在我的腦海中。

　　這是我小學生活中的第一個六一節。

　　記得，六一節的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇!太陽公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我扎了個羊角辮，畫了個美美的妝，便送我往學校去了，一路上我聽見鳥兒唱著歌，我也唱了起來;“六一，六一，大地穿上花衣。。。”我的媽媽還說;“還像個幼兒園小朋友一樣。”

　　到了學校，老師正在組織同學們排隊，我急忙放心書包，跑進我們班的方隊里。我環顧四周，同學們個個精神飽滿，一個比一個高興。

　　開始游行了，一個個方隊整齊的出發了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行隊伍回到學校，各方隊就位后，伴隨著《我們是共產主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。

　　接著就是節目表演，當主持人宣布一年級準備時，我們邁著整齊的步子走上舞臺，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認真。音樂停止，臺下響起掌聲。當每個年級都展示完節目后，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽說;“你戴上紅領巾真好看，以后要更加努力。”我在心里說，我會的，一定會。真是一個令人難忘的六一!

關于國際兒童節的心得體會 篇19

　　兒童節，一個屬于所有兒童的節日，充滿童趣與純真，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議決定將每年的六月一日設立為國際兒童節，其目的在于保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童，經過半個世紀的發展，世界上許多國家都將六月一日設立為本國的兒童節，再過幾天，20xx年的六一兒童節即將到來，現如今的兒童節卻似乎多了一份“物質”少了一份“純真”，不少家長為孩子慶祝節日的方式僅僅局限于滿足孩子的物質需求，不少商家看準商機也推出了許多的相關產品，兒童節禮品價格的節節看漲也讓不少人驚呼，現在的兒童節還是當初的兒童節嗎？

　　是什么助推了巨大的兒童節禮品市場？孩子自己？家長？還是社會？筆者認為多方的因素造成了如今兒童節變成“燒錢節”的尷尬現狀，許多家長對于孩子的過分溺愛是其中最為重要的原因，“生活條件好了”、“孩子的要求有求必應”恐怕是許多家長的想法，隨著我國經濟的快速發展，人民群眾的生活水平越發提高，對于孩子的寵愛更是變為“溺愛”，在“不差錢”的心態下，許多家長在六一節為孩子選購各種價格不菲的禮品，商家乘機大打節日牌，推出各種促銷手段，加大宣傳造勢力度，吸引家長前來購買，從中賺取高額利潤，不少商家在六一節期間大賺一筆，這也讓兒童節逐漸充滿了“銅臭味”，失去純真的美好。

　　如何改變這種現狀，讓兒童節返璞歸真？首先，所有家長要改變心態，重新審視兒童節。如今的兒童節，不僅是兒童的節日，也會引起一眾人的懷舊風潮，其實不妨想一想，上一代人的兒童節是怎么度過的？在那個物質資源相對匱乏的年代，何來的大筆消費去度過兒童節？如今的生活條件確實大幅度改善，可是兒童節設立的目的沒有改變，家長們不妨在這一天多花花時間陪陪孩子，加強親子互動，在交談與游戲中增進親子感情，讓孩子感受到父母對自己的關愛，而不是讓孩子們認為只有禮物才是父母對自己的愛，在高昂價格的禮物中成長的孩子長大后是否能夠樹立正確的人生觀與價值觀，成長為一個對社會發展有用的人才？這都需要打上一個大大的問號。同時，加大對兒童節禮物市場的監管力度，避免大量高昂價格的禮物涌向市場，商家也應引導消費者理性購物，一套學習用品，一本書，這些都可以作為有意義的禮物送給孩子，讓孩子們真正感受到節日的幸福。

　　又一個兒童節即將到來，讓孩子們在這一天回歸童真，釋放天性，用愛送給孩子一份最好的兒童節禮物吧！

關于國際兒童節的心得體會 篇20

　　等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。

　　教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因為我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。

　　我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學一起high，有的同學隨著音樂打著節拍，有的同學邊唱邊跺腳，有的同學隨著音樂扭動著身子，十分投入……

　　當音樂唱到最高潮時，由于音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班哄堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。

關于國際兒童節的心得體會 篇21

　　你們是快樂的，我們就是幸福的！

　　這次的“六一”兒童節，同學們過得都十分開心，希望同學們健康成長，你們能夠健康快樂也是我們最大的心愿，相信你們這些雛鷹一定會飛得高更遠的！

關于國際兒童節的心得體會 篇22

　　“六一”兒童節是我最喜歡的節日了，每一年的“六一”兒童節爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節，最讓我難忘……那是__年6月1在學校舉行的“繽紛六一”，比賽內容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學參加比賽，我被光榮地選上了。

　　在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓練，每天放學后，都要練到五點半，星期六和星期天都要回校參加訓練。讓我高興的是，老師讓我站中間。

　　到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇!好漂亮喲!一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發光的粉紅帶子是我提供的。

　　穿著這件衣服，我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發現我是來試衣服的，而不是在舞臺上。

　　晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油!同學們還等著我們拿獎呢!我閉上了眼睛，慢慢的睡了。

　　離比賽時間就差幾小時了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝。“哈哈!你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀!”“你們很好嗎!”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。

　　比賽時間到了，我的心里緊張極了，“現在有請二(4)班上臺表演。”這時，我懷著緊張的心情上臺了。

　　我們聽著音樂，跟著節拍，開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了，看見臺下的觀眾鼓起了掌聲，我覺得很自豪!在一旁觀看的老師，也微笑著說：“你表現得很好!繼續努力!

　　加油!”我心里高興極了!對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來，做在椅子上等待著。

　　終于到頒獎時間了，也是最緊張的時候了。聽：一等獎的是：

　　二(4)班!“耶!”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容!

　　這次的“六一”兒童節，在我的人生中，留下了不可不回憶的經典。