四史思政大課第三課觀后感2024（精選30篇）
四史思政大課第三課觀后感2024 篇1
改革開放以創新為魂、因創新而成，一部改革開放史就是一部創新發展史。那么，我國是怎樣通過創新來推進改革開放偉大事業呢？肖光文教授圍繞創新，從實踐創新：開辟和發展了中國特色社會主義道路、理論創新：形成和豐富了中國特色社會主義理論體系、制度創新：確立和完善了中國特色社會主義制度、文化創新：繁榮和發展了中國特色社會主義文化這四個方向展開講解，從中折射出中國發展的密碼，極大地改變了中國的面貌。
改革最本質的要求就是創新，回眸改革開放四十多年的歷史，改革開放事業就是在不斷解放思想、開拓創新中從無到有發展起來的，改革開放之所以成功，就是因為中國共產黨領導人民始終把創新作為改革開放的生命、靈魂和動力源泉。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇2
作為一名大學生預備黨員，我認為我們必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠的意義。我們必須培養正確的歷史觀，歷史是一面鏡子，它能照出一個民族的榮耀也能照出一個國家的苦難，我們需要有一個正確的認識，既不驕亦不卑，腳踏實地才能創造出屬于自己的榮光。學習“四史”教育，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是一項重要的政治任務只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇3
王向明教授主要從三個方面向大家講述改革開放的偉大意義和歷史啟示，一是中國改革開放的偉大成就證明了必須堅定不移地走自己的道路，二是中國改革開放的偉大成就為科學社會主義的實踐注入了勃勃生機，三是中國改革開放為解決諸多難題貢獻智慧、拓展了發展中國家走向現代化的途徑。
在中國共產黨的領導下，改革開放四十年來中國創造了世界歷的發展奇跡，成功走出了一條獨具特色的社會主義現代化道路；充分彰顯了科學社會主義的勃勃生機；也打破了發展中國家對西方國家現代化的路徑依賴，樹立了發展的榜樣，提供了全新的選擇。
而改革開放的啟示是：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的優勢。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。正是因為始終堅持黨的集中統一領導，我們才能實現偉大歷史轉折，開啟改革開放新時期和中華民族偉大復興新征程，才能成功應對一系列重大風險挑戰、克服無數的艱難險阻，才能堅定不移地走中國特色社會主義道路。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇4
習近平總書記指出，歷史是的教科書，也是的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不是無的放矢，而有明確的目標指向。上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出，“要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。我結合了“四史”進行上海建筑背后的歷史學習，通過公眾號“天平家園”了解上海建筑背后的紅色經典。包括中共地下秘密電臺舊址、新四軍采購供應站、徐匯藝術館等多處蘊含紅色歷史的建筑。建筑背后則是一個個動人愛國故事，令我加深了對“四史”的領悟。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇5
今年是中國共產黨成立100周年，在我們黨激流勇進的100年的艱辛歷程中，通過學習同上一堂思政課，作為一名黨員教師，我學到了許多東西，這些都鞭策著我在平時的工作中，不斷以一名優秀共產黨員的要求嚴格要求自己，從小事做起，去帶動身邊的更多人去向黨的先進層面看齊。我們要從歷史中總結經驗，汲取奮進力量，把革命先輩的精神發揚好、傳承好，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇6
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是我們中華民族的寶貴精神財富。服役時駐地在浙江嘉興，這個誕生了中國共產黨、孕育“紅船精神”、中國革命揚帆起航的江南水鄉成了我人生中的第二故鄉。“復興業，需人杰；強軍夢，展偉業。”在歷史中學習革命先烈們的精神，他們的精神一直指引著我跟我的戰友們接下來軍旅生涯。如今鑒古知今，學史明智，學習“四史”知識，增強歷史意識，做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的堅定信念。
20__年是極其不平凡的一年，我們既要統籌推進新冠肺炎疫情防控，也要發展經濟社會。實現中華民族偉大復興夢的征程中，涌現了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強不息是他們的標簽。作為新時代青年，腳踏實地，方能仰望星空，我們要不斷學習歷史中平凡而不平庸的優秀人物，在平凡的崗位上博學篤行，初心不改。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇7
歷史是的教科書，也是的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”是成為黨員的必修課。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產。“四史”是記載、是沿革、是過去的事實，是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史，是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。一代人有一代人的歷史機遇，我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，堅定四個自信，增強歷史擔當。將“黨員先行”落實到行動中，將國之重擔抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇8
一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇跡的歷史。雖然逆風開局，但依舊依靠他頑強拼搏強行逆轉局勢，締造神話。這100年來,中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路成成敗敗，經歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只有一絲希望,也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國的每一個角落。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇9
歷史是的教科書，可以說歷史觀是世界觀、價值觀、人生觀的一個基礎，只有樹立好良好正確的歷史觀，才能更好的感受到革命前輩們拋頭顱灑熱血的革命情懷，才能更好的感受到如今幸福和諧生活的不易，才能更好地為祖國日益強大、人民生活日益幸福而感到驕傲自豪，才能更好的激起當代青年們的愛國熱情、愛國情懷。“四史”實質上就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，學好“四史”能夠使我們更加明白人民為什么選擇中國共產黨、為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國特色社會主義道路，可以說學習“四史”是的深刻體現，是國家和黨的不屈成長史的傳承和延續；學好“四史”，可以激起當代青年們對于民族、國家的自豪感，對于黨的認同感，內心堅定了信念，才能真正感同身受，認識到新中國一路走來的艱辛不易，真正身體力行做到堅定“四個自信”，毫不動搖始終做到“兩個維護”，堅定不移跟著黨走，堅守初心使命。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇10
1978年改革開放的號角響徹了四面八方，祖國人民建設祖國的勁頭如火山爆發再放金光，在各條戰線上如出籠俊鳥，如駿馬脫韁，狂奔飛翔發揮著使不完的能量。走自己的道路，就必須永不停步，將改革進行到底這是每一代人義不容辭的重任，而改革開放的每一步都不是輕而易舉的，身為新時代的我們更應堅定：至今的中國以至未來的中國必將世界首位，實現中華民族偉大復興的中國夢指日可待。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇11
習近平總書記指出：只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。“四史”的內容各有側重，整體講的是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。青年人學習“四史”有助于樹立正確的歷史觀，了解國家的發展歷程，提升個人的黨性修養，培養愛黨愛國情懷。通過學習相關知識，我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來之不易。作為一名新青年，我要認真學習并積極實踐，做到知行合一；以高標準嚴格要求自己，積極投身志愿者服務工作，發揮先進性與模范帶頭作用。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇12
學習“四史”即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是每位黨員的必修課，是黨性修養提升、堅定理想信念的需要。
作為在和平年代出生的青年一代，沒有經歷過血雨腥風、狼煙四起的戰爭年代，還沒有真正擔起建設國家的重任。通過“四史”的學習，可以幫助我們身臨其境的感受黨帶領國家、帶領人民完成從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍；可以讓我們對歷史抱有敬畏之心，從過去失敗的經驗中吸取教訓，從改革成功的歷史事件中歸納總結方法；可以讓我們緬懷先烈，從那一個個感人肺腑的故事中，體會老一輩優秀共產黨員的傳奇人生，學習艱苦奮斗、矢志不渝、恪盡職守、甘于貢獻的革命精神；可以有效培養青年人愛黨愛國的意識，“四史”的學習與熏陶，潛移默化地將愛國主義精神植于每個青年人的心中，銘記歷史、，腳踏實地、認真學習，不辜負先輩們為我們創造的和平美好的生活環境，努力提升自我修養，將實現中華民族偉大復興的責任擔在肩上，為中華民族精神的生生不息貢獻出自己的力量。作為即將踏入社會的大學畢業生，我更應該加強“四史”學習，吸取歷史經驗，把言語落實到行動中，全心全意為人民服務，為新中國的建設出力。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇13
“改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。”這是一條讓夢想開花的中國之路，每一朵花里都藏著一個“春天的故事”，這些永遠講不完的故事匯聚起來，就是磅礴的中國力量。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇14
改革開放距今已經有四十余年，中國特色社會主義建設取得巨大成就，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
四十多年前的中國是如何走向改革開放之路呢？閆方潔教授借用習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話“改革開放是我們黨的一次偉大覺醒”，用詳實的案例，圍繞四個“基于”——基于對黨和國家前途命運的深刻把握、基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結、基于對時代潮流的深刻洞察、基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟，給大家講解了改革開放的大幕是如何拉開的，并從中發現中國走向改革開放的道路并非偶然，而是具有深刻的歷史必然性，是黨的主張和人民意志的高度統一。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇15
在思政大課結束后，我思考了很多，我們都經歷過改革開放，我們也都在改革開放的道路上，我們作為祖國未來的接班人，必將堅定不移走改革開放這條正確之路，堅信改革開放只有進行時，沒有完成時，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神把改革開放進行到底。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇16
改革開放40多年來，我國發生了翻天覆地的變化。實踐證明，沒有改革開放，就沒有中國特色社會主義，就不能實現現代化。把改革開放貫穿于社會主義發展的全過程，就能使中國特色社會主義道路越走越寬廣。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。所以，通過學習改革開放史，我們要敢于迎難而上，攻堅克難，掀起深化改革開放的新熱潮，奮力創造新時代改革開放新奇跡。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇17
作為一名大學生黨員，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展涌現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，把為人民服務的意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強學習工作的主動性、和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地提升自身黨性修養修養，在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的品質品格品行健康發展。以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了方向和目標，一定會，努力奮斗，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量!
四史思政大課第三課觀后感2024 篇18
20__年是新中國成立七十周年，20__年是中國共產黨建黨一百周年，站在歷史的節點上，黨員對于“四史”的學習極為重要。歷史是的教科書，學習“四史”就是回看走過的路、遠眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫療救護一線及社區防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產黨人身上艱苦奮斗、敢于擔當、攻堅克難的崇高品質代際相傳。作為一名即將離開校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動學習歷史、把握歷史規律、樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實地，吃苦耐勞、勇于擔當。在當今日新月異的世界格局形勢下保持求知心，堅持學習探索，培養創新意識，不斷前行。通過行動提高自己建設國家、服務人民的能力，扛起時代給予的重任，踐行共產黨人的使命擔當，與祖國共同成長。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇19
在今天的這堂黨史課上，我更為深切的感受到了黨的光輝，也因講解而顯得親切三分，在這里更希望能夠通過這堂課來教會大家黨的宗旨，讓全黨人民都銘記在心，將來不管何時都要牢記黨的教誨。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇20
歷史是的教科書，也是的清醒劑。學習“四史”，可以讓我們，堅定自己的理想信念，擔當起民族復興大任的時代新人的使命。作為一名學生黨員，我們要肩負時代責任，心懷家國夢想，堅定信心，不負韶華，更好地為黨和人民服務。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇21
各個寢室同學或圍成一圈或各自在自己的床桌旁認真專注地聽著直播課。本次課程由北京師范大學趙朝峰、武漢大學盧勇、南京航空航天大學何畏三位講師共同講解了第一課:“同上黨史思政大課”。三位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么是中國力量，什么是中國精神，什么是時代的擔當和責任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動著我們。在直播課程中三位老師針對中國的偉大功績做出了介紹，帶領同學們一起回顧了中國共產黨成立以來取得的一次又一次的重大成就，守在屏幕前的同學們，臉上露出無比自豪的表情，感慨中國共產黨走過的百年不平坦的歷程，中國共產黨成立以來，深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
對青年學生而言，這更是一次寶貴的現實歷練和思想的洗禮，我們每個人都會有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對生命真諦的領悟。我們的國家也同樣如此，正如恩格斯所說:沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的。
通過本次觀看“四史”思政大課第一課，同學們深刻體會到了中國共產黨拼搏奮斗的精神，同時在直播課結束后積極報名參加觀后感征文，并且決定互相監督，做到以史為鑒，以人為鏡，堅持為黨和人民奉獻自己，傳承英雄的奉獻精神，堅持從群眾中來到群眾中去，始終保持對黨的初心。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇22
40多年前的1978年12月，中央召開了具有劃時代意義的xx屆全會，這次會議打開了塵封幾十年的國門，做出了改革開放的重大決策，確立了以經濟建設為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這40年，是波瀾壯闊、激情澎湃、創意萬千、日新月異的40年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的40年。40多年的實踐證明：社會主義中國走出了一條成功的發展道路。作為一個80后的青年教師，我是伴隨著改革開放成長起來的，真切感受到改革開放的巨變。我見證了食物、衣服、玩具、學習用品等的多樣化以及城市的高樓林立、車水馬龍、人流如織。回首來路，豪情滿懷，讓我們擼起袖子加油干，共創美好未來。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇23
所有的強國之路都不會一帆風順，總是需要有人負重前行！回顧歷史，每一段經歷、每一步發展、每一次滄桑巨變都離不開為中華民族謀復興這個遠大目標。
通過“四史”學習教育，我們要矢志不渝堅守共產主義理想信念；通過“四史”學習教育，我們要永不懈怠、敢于擔當、砥礪前行；通過“四史”學習教育，我們要始終秉持全心全意為人民服務的根本宗旨。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇24
以史為鑒，可以知興替。學習“四史”可以堅定我們新時代青年的的理想信念，激發斗爭精神，肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰，我們在“四史”學習中反思自己，認真努力，知史愛黨，知史愛國。
剛開始學習四史時，突如其來的歷史題讓我有一些懵，懵懵懂懂的做完一輪答題，了解了答題的形式與一些基本規則之后就開始逐漸熟練了，通過一些公眾號的推送與平時自己答題的積累，越學習知道的知識就越多，答題的準確率就越高，就越喜歡做題，且做題的形式多種多樣，通過一段時間的學習也有了一些收獲與感悟。
我們身為00后出生在了國家和平昌盛的時代，是我們的幸運，但是我們也不能忘記歷史，不能忘記我們祖國我們黨這一路走來的艱難曲折。我們通過學習“四史”中逐漸形成，并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀，使之入腦入心。我們只有深入學習“四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭，是無數有信仰的共產黨人站了出來，在斗爭中成長，在艱苦卓絕的環境下創造了非凡而偉大的歷史。
“一代青年有一代青年的歷史際遇。”進入新時代，更是要靠無數的青年人肩負起強國圓夢的使命。去年的新冠肺炎疫情突如其來，迅速席卷全球，在如此嚴峻的形勢下，無數的有責任、有擔當的共產黨人站了出來，擋在群眾的前面，為人民利益舍生忘死的逆行，保護群眾的人身安全。在學習“四史”的過程中，通過回顧革命先輩的偉大事跡，我反思作為新時代青年要努力學習科學文化知識，為我們的中國夢肩負起相應的責任和使命。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇25
通過學習，我對黨的崢嶸歲月有了更深刻的了解，深知我們黨帶領中國人民通過不斷摸索，戰勝了一個又一個困難，為人民帶來了美好生活。
作為一名新時代大學生，我更加堅定了能吃苦敢吃苦的精神，堅定了自己的理想信念。在學習上我會以堅定的信心和持之以恒的解決困難。此外，仍然要進一步學習“四史”以武裝自己，不斷提高自己的政治素養，爭取早日在社會中貢獻自己的力量。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇26
從三位教授的講授中，我們明白了馬克思主義在中國的重要性，那是在無形中推動我國發展的一種精神力量，是黨的指路明燈；我們還了解了“中國夢”的千姿百態，中華兒女的中國夢，鑄就了中華民族的中國夢；我還知曉了中國共產黨的許多革命精神，例如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等等，這些寶貴的優秀的革命精神支撐起了新中國。身為新青年，我們要堅定地扛起身上的擔子，，不辱使命！
四史思政大課第三課觀后感2024 篇27
今年是中國共產黨成立100周年。黨的建立、黨的發展，離不開無數英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經的苦難造就了今天的偉業，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強，是中華民族偉大復興的光輝篇章，是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產黨成立以來，團結和帶領全國各族人民，經過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實現了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領導人民改天換地，到領航中國翻天覆地，中國共產黨的百年發展史充分表明，黨的領導不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產黨就沒有此刻的新中國。中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。如今，站在“兩個一百年”目標的歷史交匯點，站在先輩們的肩膀上，我們更應該只爭朝夕，不負韶華！
四史思政大課第三課觀后感2024 篇28
在本次“思政大課”中，我們圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的“四史”內容，一起進行了一場有意義的思政學習。在今年建黨一百周年的盛大時刻，在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯時刻，在“十四五”規劃的開局之年，作為廣大青年學子的我們，應當始終將加強自身思想政治的建設和成長成才的奮斗目標，放在一切行動出發之前，秉承學校以“立德樹人”為辦學理念，努力學習科學文化知識，錘煉專業知識技能和本領，注重強化自身的歷史責任感和使命感，樹立正確的黨史觀。在日常學習生活中，認真踐行完成黨史學習教育任務，做到知史愛史明史，切實增強大局意識、政治意識、核心意識、看齊意識，提升中國特色社會主義道路自信、文化自信、理論自信、制度自信，努力成為能夠擔負起民族復興的時代新人。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇29
“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。”從此，中國社會的改造便有了科學的理論指導。在今天的課堂上，專家們分不同階段、篇章為我們講解了500年社會主義發展史。中國共產黨自成立以來就不斷從世界社會主義500年發展史中汲取養分，持續壯大自己，在這一過程中有曲折艱辛、也有收獲，中國共產黨通過代際接力，促成馬克思主義與中國實際相結合的數次偉大飛躍，形成了符合自身實際的中國化馬克思主義，具有鮮明的科學性、實踐性、人民性和發展性。
為進一步堅定中國特色社會主義發展中的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，特別是從文化的高度進行新的認識，是社會發展趨勢的必然要求。通過回顧世界500年社會主義發展史，會重新喚醒我們對科學社會主義所具有的強大生命力的認知，相信中國特色社會主義的康莊大路必將越走越寬廣。
四史思政大課第三課觀后感2024 篇30
通過這次百萬大學生同上四史思政大課的學習，我更加深刻地理解了中國共產黨是歷史和人民所選擇的政黨。百年前，中國的先進青年，看到滿目瘡痍的中國，力求救國之道，在向西方學習屢試屢敗之后，陷入了迷惘，終于，十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，帶來了黎明的曙光。馬克思主義在中國的傳播，給無數先進分子帶來了希望，彭德懷元帥曾說：“以前我只是對社會感到不滿，看不到有什么進行根本改革的希望，在讀了《共產黨宣言》之后，我不再悲觀，開始懷著社會是可以改造的新信念而工作。”于是，無數共產黨人在馬克思主義的領導下，結合中國國情，接續奮斗，帶領中國人民從站起來到富起來的偉大飛躍，再從富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨始終代表著中國人民最根本的利益，作為新時代青年的我們，更應該，傳承紅色基因，永遠跟黨走，作為西農的我們，更應該勇擔強農興農之使命，為祖國的建設添磚加瓦。