最新幼兒入學心得體會范文（精選3篇）
最新幼兒入學心得體會范文 篇1
金秋九月，伴著習習的涼風，帶著對大學的迷茫，走進了xx科技大學xx學院。
初識，是一排排高大的教學樓，公寓及優美的環境。一度以為和其他大學一樣，學生們過著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育，我們了解到不同與其他三本院校，是一所創新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學生的德智體美勞全面發展。幾年來建立了完善的課堂教學，科學實踐和社會實踐相結合的教育教學體系，堅持因材施教的理念，全面開發了學生的的學習潛力，為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。“簡約高校，追求卓越”的校訓，使每一位教師與學生在學習與生活中，能按最高水平，更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有，人有我優”為方向，培養學生成為一才多專的優秀人才。通過四年的本科教育的學習，在老師的培養下將熟悉并掌握經濟管理，財務管理，企業管理，工程管理等經濟和管理領域的相關理論和技能，具有非常強的理論知識和實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業從事經濟管理的職務，學校加大了對學生英語的培養，使學生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業務�！皩嵺`出真知”，學校在學生放假期間增加了社會實踐活動，讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識，使學生在畢業找工作時，擁有比同齡人更多的社會經驗，在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發展，不斷創新的時代，面對未知的未來，挑戰與機遇并存，相信學子們能夠通過學校的培養，抓住機遇，在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量，為國家建設添磚加瓦，讓之風吹遍全球。
最新幼兒入學心得體會范文 篇2
在領導的安排下，進行了一天的培訓學習，觀摩了安吉縣機關幼兒園的游戲活動現場，聽取了以“快樂游戲、幸福童年”為主題的講座。在學習中，充滿著緊張和勞累，但是更多的是收獲，是震撼。他們豐富的游戲材料、開闊的游戲場地、先進的教育理念以及當地政府對幼兒教育的支持，無一不給我留下深刻的印象，讓我耳目一新，受益匪淺�，F我把通過這次學習活動的收獲分析如下：
一、更新觀念
一是要更新老師的觀念。真正的游戲是完全由孩子自發，自主，自由的活動�？墒窃谟變簣@的游戲活動中，我們會存在著很多的擔心，擔心安全問題，但是安吉游戲卻解除了我們這些的顧慮，它告許我們：孩子比我們會想，會玩；我們不會的，孩子們就可以玩得很好；擁有游戲的孩子比以往更好帶；擁有了真正的游戲，老師會更輕松；我們要做的是要相信孩子。二是更新家長觀念，首先有很多家長育兒知識缺乏，要求幼兒園提前教小學知識、不要讓我的孩子輸在起跑線上，認為幼兒園玩游戲就意味著浪費了時間；其次在幼兒自主的游戲中一定會有小小的安全事故發生，這更需要取得家長的理解。
二、真正的游戲比學知識重要
在這次觀摩活動中，通過觀看孩子們的活動，深切地體會到在安吉游戲中，孩子們才是游戲的真正主宰者，孩子們喜歡什么樣的游戲，孩子們從游戲中學到了什么，才是關鍵。那些石頭、木塊、沙土、竹梯、甚至是落葉、小草以及我們平日里認為廢舊物的東西，在安吉小朋友的游戲中，都能發揮著不同尋常的作用，他們沒有豪華的玩具，但是他們可以將不同的物品替代著他們在游戲中所需要的的各種游戲道具。
他們在游戲中學習交往、在游戲中學會探索、在游戲中發展語言能力、在游戲中學會解決問題、在游戲中動腦筋、想辦法……沒有人教他去怎么做，怎么解決，也沒有強制他必須在玩中學會什么。就像丁海東教授講的：“游戲是最根本的意義在哪里。我們不能表面的看游戲讓孩子獲得了什么技能達到了什么標準或意圖，實現了什么目標。如果要那樣的結果，我們完全可以不通過游戲，讓孩子高效的快速的立竿見影式的掌握知識和技能，強迫式死記硬背式的。所以游戲的意義不僅僅是你掌握知識獲得技能，而是一種游戲精神�！焙⒆觽冊谡麄�的游戲過程中是自由、快樂、放松的，沒有老師的控制，孩子們潛在能量在天天的游戲過程中都一步步被激發出來。這是游戲探索的最終目的。
三、相信孩子才是游戲的專家
剛開始在聽取朱園長的講座時，在視頻中看到孩子們從那么高的梯子上跳下來，感到真的有些擔心，心里在想，老師們一定做好了很牢固的防護措施，一定有好幾個老師在旁邊保護�？墒钱斣谟^摩中真實地看到的場景卻是這樣的：“幾個小朋友自由組合，無論是從搭梯子、鋪墊子，到爬上去往下跳，都不需要老師的幫忙，老師只是一個觀察者。只有幾個小朋友就玩得如此的樂此不彼，而且他們還會自己檢查搭的架子是否牢固，不時調整墊子距離的遠近，其中沒有爭搶，玩得非常有序。也許真的是”不催促“的過程更安全、在不斷的嘗試、探索中，才能成長、通過真實的實踐、操作，孩子們才會懂得怎樣最安全。
四、要讓孩子玩真正的游戲
什么是幼兒游戲？幼兒游戲是伴隨成長的活動，是自主自發的活動，是想象的活動，是開心快樂的的活動，是充滿學習和發展的活動，是自由的、開心的、愉快的。在安吉的游戲中，孩子們臉上的表情是興奮的、愉快的、放松地，專注的。每一個孩子都在忙碌著，孩子們可以把大大小小的石頭當成各種各樣的物品，來進行各種各樣的游戲，木板不僅可以當成搭建房子的材料，還可以當成蛋糕，當成刀子，當成滑板車等各種各樣的他們想要的東西；孩子想玩游戲，老師做的是給孩子提供了材料，讓他真實的去操作，在操作的過程中，孩子們可以無拘無束地玩，完全不用按照大人思維設計的去玩。這種幼兒完全自由參與，孩子們利用自己的生活經驗構想游戲情節，才是真正的游戲。
安吉游戲告訴了我們：要做好游戲，老師就要閉住嘴，睜開眼，管住手，豎起耳。游戲才是孩子們成長中不可缺少的，孩子需要的是真正的游戲，把游戲真正還給孩子，把真正的游戲還給孩子，還孩子一個自由成長的空間。安吉游戲令我們羨慕，可是我更相信，只要我們的觀念轉變了，我們放手了，我們真正的相信孩子了，我們的孩子一定會更棒！
最新幼兒入學心得體會范文 篇3
我有幸參加縣教師培訓，給我提供了這個再學習、再提高的機會。此次培訓內容主要是藝術表現力基本功和幼兒保健知識專題專家進行講座。他們所講內容通俗易懂、生動有趣、發人深省。此次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但這些知識對我今后的教育教學有很大的幫助。這次培訓收獲不少幼兒音樂和保健方面的基礎知識。
郭敏老師給我們講了三大點：
一、幼兒歌曲的特點：
幼兒歌曲是由幼兒演唱、主要唱給幼兒聽的歌曲，也是以幼兒生活為題材、反映幼兒思想感情、體現幼兒心理與審美特點的歌曲。
二、幼兒應具備歌唱的能力：
1、歌詞；
2、音域；
3、節奏；
4、音準；
5、呼吸；
6、表情；
7、獨立唱歌；
8、合作協調；
9、創造性表現。
三、幼兒歌曲演唱的發聲技巧：
（一）演唱時的聲音狀態
美聲唱法的發聲技巧強調三個方面：一是要有良好的氣息支持；二是要打開喉嚨；三是要有充分的面罩共鳴。
（二）演唱時的咬字、吐字
�。ㄈ┭莩獣r的情感感染
何醫生給我講授一些幼兒常見的意外事故及處理方法：
一、窒息：處理方法：應立即用力拍打后背，借助振動，使異物滑入左右一側支氣管內。緩解窒息，以便爭取搶救時間，迅速送往醫院。對年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時，突然發生異物卡入氣管時，首先應將病兒倒立、頭向下，拍擊
二、觸電急救：發生觸電后立即使患兒脫離電壓，關閉電門或用木棒等非導電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴重。
三、脫臼（脫位）：表現：腫脹、疼痛，運動活動受限。
四、燒（燙）傷：脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。
五、鼻出血：用冷水毛巾或毛巾內包冰塊放在前額部，都有利于止血。
六、鼻異物：
小異物可囑咐兒童用手緊按無異物的'鼻孔，用力擤，使異物排出，如年齡小的幼兒不會做，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏，將異物排出。但異物在鼻腔時間長或用上述方法排不出來，不要自行挖取，應去醫院取出異物。
七、耳異物：
八、眼異物：應立即用眼藥水沖洗眼睛，將異物沖出；或翻開眼瞼用消毒棉簽蘸眼藥水或冷開水拭去
九、咽部異物：
十、腦震蕩：
十一、手扎刺的處理：
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學和一日生活過去，。愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛護我們幼兒，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長是我們老師的義務。