我和我的家鄉觀后感范文匯總（通用31篇）

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇1

　　國慶、中秋雙節之際，為豐富公司員工生活和感受過節氛圍，電氣公司工會組織全體人員在假期間觀看《我和我的家鄉》。作為國慶檔期最熱門的一部電影，該劇收割了觀影者的大量笑容，也讓所有人喜中帶淚，眼淚所流露出的是對影片里小人物所展現出的偉大情懷最真實的感動。

　　該片通過《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》五個故事單元，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事，展示了國家的富強是離不開祖國每一個人的努力和拼搏。每當在場景切換時，熒幕上出現的每一個人談到自己的家鄉都會熱情洋溢，充滿了驕傲并展現出對家鄉的思念，特別是在異鄉漂泊的游子，家鄉作為自己出生和成長的地方，它的模樣，它的味道，它的氣息，讓每一個人魂牽夢繞。

　　藝術源于生活而高于生活，電影中的小人物在現實生活中比比皆是，我們身邊也不乏這樣的無名英雄。在年初疫情爆發期間，公司部分同事為了按期履約生產任務，舍棄了陪護家人的機會，放棄了自己的休息時間，積極加入復工隊伍，克服一切困難，為保障公司生產正常運轉而主動作為。這些在我身邊默默付出辛勞的綠洲人同樣也是我學習榜樣。作為一名公司的后勤人員，能在平凡的崗位上為公司的高質量發展獻出自己微薄的力量，我感到光榮和幸運。

　　我來自安徽桐城，一個并不算富裕的小縣城，這幾年我的家鄉變化也是挺大的，交通比以前也方便多了，就在今年年底高鐵也要通車了。村子里的綠化也規整了，家家都過上了小康生活，每個人都喜樂洋洋的。無數個這樣的家鄉構成了一個強大的中國，我的祖國，好山好水好地方，祝愿祖國更加富饒強大！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇2

　　很多人為了改變農村貧困的現狀，在前赴后繼的做著努力，就像片中《最后一課》，這個故事里描寫了一個在年輕時候去鄉村支教的老師，他用十年的青春和無私的愛心，將知識和外面的世界帶給山里的孩子們，在他們幼小的心中播種下希望。

　　其實范老師只是一個縮影，還有《回鄉之路》里面的老媽媽，這樣為了孩子奉獻自己的老師，還有很多很多，正是這些平凡的人們，帶給了孩子們擁有非凡人生的可能。而當孩子們長大成人，又會將更多的知識和經歷帶回自己的家鄉，讓原本貧瘠的小鄉村變得富裕。

　　感謝這些默默奉獻的偉大的人們，也希望越來越多的孩子能感受到知識的力量，我們的家鄉一定能更美好。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇3

　　“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，伴隨著電影片尾曲《我的祖國》音樂聲的響起，我坐在*座位上久久不愿離席。那一刻，我想起了我的家鄉。我的家鄉是湖北省鄂州市，它位于湖北省東部、長江中游南岸，古代三國時期孫權曾經在這里建都，有著深厚的歷史文化底蘊。對我而言，家鄉是“豐年留客足雞豚”的豐收之鄉，是“小橋流水人家”的生態之鄉，是“采菊東籬下，悠然見南山”的頤養之鄉,是“開軒面場圃，把酒話桑麻”的恬淡之鄉。

　　電影中的五個平凡的故事，講述了平凡人物的默默奉獻，展現了家鄉的變化與發展。

　　故事《神筆馬亮》講述了綠色發展建設“家鄉美”。馬亮放棄俄羅斯列賓學院的錄取機會，主動請纓前往鄉村，幫助鄉親們脫貧致富，成功讓原來貧窮落后的鄉村轉行成為旅游鄉村，帶領鄉親們描繪出了一幅鄉村“稻田畫”。我想到了我的家鄉，作為一個長年在外地上班的鄂州人，家鄉近幾年的變化給我留下了深刻的印象。在家鄉人民的勤勞建設下，家鄉越來越干凈，越來越衛生，越來越文明，越來越美麗，高樓大廈以肉眼可見的速度增加，馬路也變得越來越寬敞和整潔，我為我的家鄉感到驕傲。

　　故事《天上掉下個UFO》則展示了科技創新幫助家鄉“百姓富”的案例。熱愛發明的黃大寶的家鄉位于我國貴州省的某座偏遠鄉村，過去由于大山的阻隔，村與村之間的交通十分不便利。黃大寶一群人通過科技創新，在村子里搞起了天上運輸，使得大山帶來的阻隔變得蕩然無存。由于交通物流便利了，外出打工的年輕人紛紛回來建設家鄉，村里富了起來，鄉親們的日子也越過越紅火。

　　故事《北京好人》中，張北京為了給自己的表舅節省醫藥費，將自己的醫保卡借給表舅看病，但在一番波折后沒有成功。張北京拿出準備買車的資金替表舅交了手術費，回村以后卻發現表舅媽早就給表舅交了醫保，兩人費了半天勁到頭來卻發現白折騰了。影片以喜劇的方式，將社會醫療保險展現在大屏幕上，充分體現了“以人民為中心”民生政策的落實。隨著我國人口老齡化的發展，為了讓群眾“老有所養，病有所醫”，國家推行“醫養結合”一體化服務，統籌醫療衛生和養老服務資源，促進農村醫療衛生和養老服務融合發展，讓鄉親“老有所養、老有所依、老有所樂、老有所安”。

　　不論是《回鄉之路》里種果樹治沙的小企業家喬樹林，還是《最后一課》中數十年如一日、教書育人的范老師，在他們身上都讓我看到，普通人的不平凡，也映射出中國共產黨人的初心和使命。今年我辭掉了外地的工作，回到了家鄉，作為一名共產黨員，我要將深植于心的家鄉情轉化為源源不斷的工作動力，一步一腳印，堅守自己的崗位，從平凡小事著手，為建設家鄉添磚加瓦，書寫屬于自己的《我和我的家鄉》故事。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇4

　　《最后一課》，作為這部電影的壓軸，我幾乎是全程在哭。

　　老一輩人心中的信仰，或許年輕人永遠也不能體會。

　　老范鄉村支教十余年，最后還出了國，成為大學老師，不顧自己身體，堅持上課，是個有點執拗的老人。

　　但這個老人患上阿爾茨海默病的時候，心中卻只有他在望溪村支教的時光。

　　已經完全變樣的望溪村看起來富饒又美麗，望溪村被老范教過的那些人，在不情不愿中被說服，一起還原三十年前的校舍，幫老范找回記憶。

　　三十年前的校舍又破又爛，屋頂漏水，雞鴨亂竄，打雷又閃電。

　　老范很開心，記憶里孩子的臉一一對應，老范和那些假孩子說著囑咐的話，外面長大的真孩子眼中含淚。

　　老范在黑板上寫著“我和我的鄉家”，底下的孩子嘲笑著，但他只記得最后一課真實發生的情形。

　　未來的家鄉是什么樣子，老范問孩子們，他記得姜小峰畫過的那副黑白的畫，現在掛在他瑞士的家中。

　　孩子們吵吵鬧鬧，老范沉浸在自己的拼圖中。

　　忽然，有手機響了，老范慌了，外面的大人慌了，孩子們還在不知情笑著，有孩子生氣地說“我不是姜小峰，我叫皮特”。

　　老范走出校舍，支教時望溪村的樣子和現在望溪村的樣子不斷變換著，他跌跌撞撞，只記得要幫姜小峰拿彩色的顏料，在他的記憶中，他最后跌倒了，顏料被河水沖走了，姜小峰的畫還是黑白的。姜小峰和他說，他想象中家鄉的樣子，有藍色的屋頂，紅色的墻……

　　老范最后停在了如今望溪村燈火通明的學校前，長大了的姜小峰回來了，老范對他說，我知道了你說的未來家鄉的樣子，身后的大人們哭成一排，我差點哭出聲來。

　　范偉老師的演技十分在線，眾多明星的加入讓這一單元分外多彩，一開始鏡頭在那副看起來丑丑的黑白畫前掃過，是為后面劇情做鋪墊。

　　望溪村如今的樣子繁華又熱鬧，是所有村子想要成為的模樣，希望未來所有人的家鄉，都能夠像所有人想象的那樣，美麗又富饒。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇5

　　“到不了的地方都叫做遠方，回不去的世界都叫做家鄉。”

　　國慶期間，我們班新來的賀采同學的爸爸邀請我們幾位在校的同學一起去看了電影《我和我的家鄉》。這部電影講述了五個與家鄉有關的故事，分別是《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》和《神筆馬亮》；電影淚點很多，每個故事也有一個對應的主題——醫保，鄉村建設，下鄉支教，治沙與扶貧，讓我不禁感慨祖國這幾年的變化之大，發展之繁榮，進步之迅速；也讓我浮想聯翩。

　　電影開篇是《北京好人》，鄉土氣息濃重的表舅和大大咧咧的張北京，兩人之間的故事讓人啼笑皆非。濃濃的鄉土情，令我想起童年在鄉下時光的點點滴滴。

　　在萬物復蘇的春天，插完秧苗后，稻田里就冒出星星點點的綠，彰顯著生命力的旺盛，夜晚蛙聲陣陣，空氣中彌漫著草香，沁入心脾；在盛夏之夜，繁星點點，即使白天再怎么熱，夜晚也一定是涼爽的，搬一把椅子，在塔里乘涼，什么也不用做，就在椅子上，聽媽媽和外公外婆聊天，伴著蛐蛐的鳴叫。就這樣，歲月靜好；清秋時節，稻谷沉甸甸的，都被壓彎了腰，路過菜地時，剛好遇見村里人在摘菜，就順手砍了水果甘蔗遞給我。玉米也豐收了，經過晾曬之后，就很容易剝下來，我喜歡看外公剝玉米，速度很快，也喜歡推塔里曬著的玉米，或是踩在上面；深冬之時，南方也不會特別冷，一家人圍著火堆坐下，邊烤火邊話家常，偶爾會有火星四濺，屋頂上掛著臘肉香腸，炊煙裊裊，飄飄悠悠的……

　　家鄉總是充滿了歡聲笑語，每當我回憶起家鄉，心中總充滿著溫暖和歡愉的感覺。

　　然而，最讓我觸動的是第四個故事《回鄉之路》，這是一個關于“治沙人”的故事。

　　當年的老師在黃沙滾滾的教室中上課，她期望每個孩子可以走出家鄉，改變命運。而離鄉的孩子們也不負老師的期望，他們堅持不懈的努力著，奮斗著，讓沙漠變綠洲，讓家鄉走上了脫貧致富的道路。

　　為什么會這么觸動我的心弦？

　　對于游子來說，故鄉永遠是寄托思念的地方，走過萬水千山，走過流年歲月，無論在何處，“家”總是游子心中最惦記的地方。

　　算起來，我離家也有近3年了，從開始的不適應，到現在的習以為常。第一次自己坐飛機，第一次一個人出門，從南方到北方，陌生的環境、陌生的面孔、陌生的語言，熟悉過后，又是陌生的一切。自從離家后，和家人相聚的日子也逐漸少了起來，因為某些原因，偶爾假期只有15天，這么算下來，這3年和家人在一起的日子也不過半年。

　　我的家鄉，是一個鐘靈毓秀的地方，人杰地靈，山清水秀，發展也不錯，我常常希望能好好的逛一逛我的家鄉。

　　還有最后一個故事——《神筆馬亮》，講述了一個藝術家馬亮放棄國外深造的機會，去支援鄉村建設的故事。他那雙手，不僅可以熟練的使用畫筆，還會使用各種農具，他用畫筆裝飾著村莊，畫出了最真實的場景，這雙原本成就自己夢想的手，成就了更多人。

　　就像今年，疫情嚴重之時，在祖國大地上，正有千千萬萬雙手，堅守前線，保衛著萬家平安。

　　雖八十高齡，卻依舊奮斗于疫情一線的老院士；雖風華正茂，卻甘愿剪去心愛的長發，苦苦堅持的護士；或正值壯年，爭先恐后請愿的熱血男兒，那一聲聲的“不計報酬，不論生死”，那一個個紅彤彤的指印，那一箱箱急速送達的物資，無一不展現了中華民族“一方有難，八方支援”的可貴精神；守著祖國，守著家鄉的，是所有人！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇6

　　去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節這天，繼續走進電*選擇看《我和我的家鄉》。家鄉這兩個字是融在我們每個人的血液里的，在我們身上多多少少都會有家鄉的因素。

　　影片總共是由五個故事組成，每個篇章都代表了一個地方，故事緊貼現實生活，讓我想到了自己家鄉的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面。看電影的好處就是用短短兩三個小時的時間去帶你聽別人一生的故事并沉浸其中。

　　我最喜歡的是《最后一課》這個故事。大家為了實現患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節在回放和現實中不斷交替，戳中了淚點，范老師記錄下來對同學的小事備忘，教室里似曾相識的感覺，讓我不禁想起自己小時候的記憶：熟悉的環境、老師對學生的關愛等等。雖然已經數次又哭又笑，但是導演在結尾還是放了全篇的“催淚彈”。

　　片中的幾個小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來，整個人感覺連眉毛都在演戲，幾個故事都能很好的覆蓋內心的小細膩。這部電影是20__年疫情發生到現在，我第一次走進電*看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉現在發展的怎么樣呢？相信每一個人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長的那個地方是我們的根，我們都希望那個地方能變得越來越好。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇7

　　我的家鄉是一個美麗的村莊，不信就和我一起去看看吧!

　　春天，大樹發芽，小草生長，田野里到處綠油油，在房子的頂樓上看，哇!真美呀!到處生機勃勃，給家鄉添了綠色的顏色。看著看著，我聽到了雞鳴聲，雞鳴聲在整個山村徘徊，那聲音是多么洪亮。鳥兒也嘰嘰喳喳唱起了歌來，那聲音多么的婉轉動人，我仿佛聽到了最動聽的音樂。

　　夏天，炎熱無比。知了在樹上一直不知疲倦地叫著，仿佛在說：“我好熱!我好熱!”在田野里干活的農民也時不時用毛巾把汗擦掉。每到下午四點多，一群群調皮的孩子跳入水中，盡情的在小河中玩，他們好似一群歡快的魚兒在嬉鬧。小孩抓了許多魚蝦，看他們笑得多么開心呀!

　　秋天，涼爽的風，吹著我們，特別愜意。樹上的野果熟了，許多人去樹上摘了許多野果;田野里的稻谷熟了，也有小孩在田野撒歡。

　　冬天，孩子們穿上了厚厚的棉襖，既使特別冷，他們也會聚在一起：一起打雪仗，一起溜冰，一起玩耍，玩得不亦樂乎。

　　我的家鄉美嗎?

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇8

　　10月7號，忙里偷閑抽空去看了今年國慶票房超高的《我和我的家鄉》。影片由5位導演分別導演了5個篇章。第一篇章是《北京好人》，第二篇章是《天上掉下個UFO》，第三篇章是《最后一課》，第四篇章《回鄉之路》，第五篇章是《神筆馬亮》。該片通過五個故事單元，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。

　　《北京好人》，鏡頭對準的是在北京漂泊的異鄉人，所謂北漂們，這個會讓北漂們觸動他們的家鄉情結，在北京可能沒有醫保，但根在家鄉，家鄉還有居民醫保，可以保障我們的醫療，報銷相關費用，節省開支。

　　《天上掉下個UFO》,中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現神秘UFO，距離中國天眼只有15公里，爆炸性新聞驚動了北京記者，但是帶動了當地的旅游業，帶動了當地人民致富增收。

　　《最后一課》，伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌狀態，為的是參照老照片還原出1992年的一堂課，全體村民在支書村長的帶領下，還模擬了那天的雷聲和瓢潑大雨。老師當時在那樣艱苦的條件下，說服村民讓孩子來接受教育，一個人堅守了十年，把學生教育成才。

　　《回鄉之路》，故事發生在陜西毛烏素沙漠，寸草不生的沙漠，喬樹林帶領當地人民防沙治沙，如今已是綠樹蔥蘢。當地的老師看到漫天黃沙襲來的時候，告訴孩子們，要學好本事，回來建設家鄉。

　　《神筆馬亮》，出生在東北山村的馬亮，感慨很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉做點事。所以放棄了去留學的機會，瞞著老婆，回到了家鄉。為了不讓老婆發現，村長學了俄羅斯話，扮演室友。村民扮演外國人，種地的時候還要帶上畫板，戶外寫生，中國基站建到了國外，手機還時不時地卡頓。這一切都是為了建設這個山村，年輕人愿意回來了，觀景臺搞起來了，旅游業發展起來了，土特產好賣了，就連村里的超市營業額都翻番，準備開分店了，這都是第一書記馬良的功勞。

　　看了這部影片觸動心靈最深處。

　　9月我回了一趟家，當動車快要到家的時候，看到窗外的那片土地，我都飽含深情，是這片土地養育了我，我深愛著這片黃土地。我不知道用什么語言來形容。當我看《周恩來回延安》時，周總理在飛機上俯視那片黃土地，提前走到機艙口時，他說“近鄉情更怯”。我覺得這詞太貼切了，我也是那樣迫不及待地在前一站就收拾好東西走到門口。心里喊著，“我回來了，我的家鄉，我家鄉的親人們”。

　　看了這部電影感受有以下幾點：一是無論在哪個家鄉，教育是根本，知識改變命運，就像影片中陜西老師說的，要學好本事，本事學好了來建設家鄉，他們學了本事，還讓家鄉改變了面貌。《最后一課》中正是有了范老師的堅守，才讓2+2=8的男孩變成今日的村書記，讓2+2=6的那男孩變成今日的村長，帶領村民走向富裕。二是每人都有深深的家鄉情結。在改革開放前，大部分人都在自己的家鄉，改革開放后，經濟加速發展，外出務工的人越來越多，離家多在家少，但是家是我們的根，樹大不能忘根。三是家鄉的建設要靠一代又一代的人們共同完成。我們要維護好好我們的小家，建設好我們的家鄉，更要建好我們祖國這個大家，無懼風雨，砥礪前行，共同建設我們的美好家園。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇9

　　近年來，我的家鄉有了天翻地覆的變化：一座座大樓拔地而起，馬路上的奔跑的汽車越來越多越來越好，曾經泥濘的小土路現在都變成了寬敞的柏油馬路，我們一家從村子里的小平房搬進了市里的高樓。

　　想想小時侯，我們家住在平房里，簡單的幾間房子，廁所下雨的時候都沒法用。前幾年，我們家住進了高樓，寬敞，干凈。而且，我也有了自己的房間，媽媽買了全自動的洗衣機，爸爸也搬回了布沙發，軟軟的床，電視機等。

　　但是，現在，我們家又“更上一層樓”了，我們又買了電腦，汽車，熱帶魚魚缸，還有很大的餐桌，書柜，布沙發也換成了皮沙發。

　　再回老家一看，呵，也不錯嘛！老家里的馬路已經十分多了，幾乎沒有什么土路了。馬路的旁邊也都裝上了漂亮的路燈，還有各種綠化讓空氣變更清新了。平房越來越少，都蓋成了集中供暖的樓房，所以，我們老家的環境到了冬天也是那么的好。

　　呵呵，我還是不多說了，你有時間的話自己來一趟，相信你會吃驚的說：“難道這里就是農村嗎！”

　　我們市里也是美的讓人吃驚，彌河沿岸的景色是我見過最美的景色，還有荷花節，蔬菜博覽會等等讓人贊嘆的節日。

　　啊！我愛我的家鄉，因為她現在實在是太美了！如果這里改成旅游景點的話，一定會讓游客們流連忘返。

　　這就是我成長的家鄉，在我十年的人生路上，我親眼看著自己和自己家鄉的變化，我相信等過不了多少年，當我長成一個有用的人才的時候，家鄉也能變成一個揚名全國甚至世界的地方。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇10

　　《神筆馬亮》單元中講述青年畫家馬亮放棄列賓學院的錄取，選擇扎根扶貧一線，為家鄉脫貧出力的故事。扶貧干部拋家舍業，扎根基層，一心為鄉民謀出路，一心為鄉企促發展，一心為鄉村求振興。黨員干部要常懷群眾之心，在工作上能夠放下架子、俯下身子，深入田間地頭、街頭巷尾，想群眾之所想，急群眾之所急，在工作中能夠貼近群眾實際需求。多多關注民生問題，人民對美好生活的追求就是我們的奮斗目標，做到心中有民、腳下有力、肩上有責，在廣闊的鄉村田野揮灑干事創業的汗水。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇11

　　今年十一假期，新冠疫情過后，終于走進電*看了第一部電影——《我和我的家鄉》。這部電影是去年的國慶檔電影《我和我的祖國》的姊妹篇，采用了和《我和我的祖國》相似的結構，通篇由五個故事組成，由張藝謀擔當總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，依然明星薈萃，增加了很多的熟悉感，我看的這場是滿場，這也是明星效應的一種。

　　這些故事就是放到去年的《我和我的祖國》的影片里也毫無違和感。如果說《我和我的祖國》是按照時間順序組織故事的，那么《我和我的家鄉》則是按照地理方位來串聯情節的，五個故事分別發生在北京、貴州、浙江、陜北和黑龍江，代表著中國的五個地理方位。那么，哪個故事最讓人感動呢？哪個故事最讓人開懷大笑呢？

　　第一個故事是《北京好人》，導演寧浩，主演是葛優。這個故事和去年的《我和我的祖國》里的《北京你好》簡直可以無縫銜接，葛優扮演的劇中人物的名字都沒有變，還是叫張北京，這次幫助的是衡水的親戚。葛大爺是十足的喜劇范，舉手投足都讓人忍俊不禁。中式喜劇的特點還是在語言上，“我的卡就是你的卡”，“村里的蒲公英總算是保住了”，這些話從葛大爺口中說出來，別有一般風味，讓人心里很放松。農村人有了醫保卡，和城里人差別就不大了，電影宣傳了中國城鄉改革的進步，有寓教于樂的趣味。

　　第二個故事是《天上掉下個UFO》，導演是陳思誠，講述《唐人街探案》組合劉昊然和王寶強探案“外星人”黃渤的故事。貴州黔南有大科學裝置“天眼”，這是世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，這是中國探索宇宙和地外文明的先進裝置。估計就是這個大家伙觸發了編劇的靈感，寫出來一部外星人的烏龍鬧劇。可以看出來，黃渤在努力扮演抖音中一位手工制作網紅，但是離真實網紅的那種怪誕的感覺還是差那么一點點，不過劇中外星人服務員出場的那一瞬間真的驚艷到我了。貴州的綿延大山、千戶苗寨、特色美食酸湯魚、還有氣勢雄偉的高速高架橋，這是一部挺好的貴州旅游的宣傳片。

　　第三個故事是《最后一課》，導演是徐崢，主演是范偉。范偉真是一名好演員，早已擺脫了早期小品演員的羈絆，這次飾演的是一位失憶的老教師，在學生們的幫助下，回鄉完成“記憶拼圖”的故事。師生情是中國人特有的重要情感，傳統文化教育尊師重道，學生對待老師如同父母。年輕的時候感觸不深，隨著年齡的增長，不經意間發現老師們也老了，這真是一件讓人感傷的事。

　　這一場出場的明星是最多的：看，楊紫！看，李易峰！看，王俊凱！有徐崢，陳數，張譯，陶虹，還有演劉備的那個演員，叫什么來著？故事發生在浙江千島湖畔，這里的村莊發生了古老與現代的巨大變化，這一幕一幕時間的切換——范老師年輕時找顏料的瓢潑大雨，路上一次又一次的打滑，特別是最后一次過橋的時候，范老師一個不穩摔倒了，第一反應竟然是手忙腳亂地拿擠著顏料的調色盤！但已經晚了，顏料在水中綻放出絢麗的光彩，婉如一道炫麗的彩虹。可現在呢？他穿梭于大街小巷，燈光刺激得讓他睜不開眼睛，迷茫、孤獨、害怕……這一系列的動作所表現的情緒，令人忍不住流下眼淚。還有就是BGM歌曲《讓世界充滿愛》與畫面的結合，如果說你前面心里還有一座堅固的大壩，那么這里所爆發出的強烈情緒足以沖垮這座大壩！

　　第四個故事是《回鄉之路》，導演是鄧超和俞白眉，鄧超和閆妮聯袂主演。閆妮是西安女子，這回也算是回鄉演出，一口陜北話鄉音濃厚，讓陜西人倍感親切。陜西蘋果如今是千億級別的大產業了，占全國蘋果產量的四分之一，這一切當然都是一代又一代人艱苦奮斗的結果。鄧超演的農民企業家起先看上去像個騙子，實際上卻是幫助家鄉脫貧致富的實干家，這一反轉的劇情形成了圓滿的結局，鄧超其實就演不了壞人。需要說明的是，真實的陜北羊雜碎價格還是很親民的。劇中280元一碗的海參蟲草羊雜碎是劇情需要的夸張，制造幾個笑點而已，當不得真，沒有這么貴的羊雜碎。另外說一句，西安相聲演員苗阜客串的角色演得挺好的，特別活躍氣氛。

　　第五個故事是《神筆馬亮》，導演是閆非和彭大魔，由沈騰團隊和馬麗團隊精心呈現。這一場整體就像一出小品。這次沈騰把他的招牌城市“西虹市”放到了東北，村子叫“茴香村”取的是“回鄉”之意，飾演的“第一書記”代表了農村脫貧攻堅的新時代，所有的場景在現實中都有呈現，東北就有稻田畫主題的旅游景區。對白挺搞笑的，*的笑聲不斷，小品演員動作也是很夸張的，讓人大笑不止。馬麗最后在高臺演講說，“滿族人民、回族人民、全國各族人民”，挺牽強的，還好有馬亮的一句“這是觀景臺，不是主席臺”給圓了場。編劇大概是想增加民族的多樣性，中國文化的潛意識是追求大而全的，這是最后一個故事，就當是整個電影的總結了，宣揚了中國新時代鄉村振興的主旋律。

　　中國的文化是濃濃的家國天下，中國人都有家鄉情節，見面先問“你是哪里人”，如果是同鄉心里就先親近了許多。我們就愛看這種合家歡式的電影，老少咸宜，如果在笑聲中再流下感動的淚水，則是這類電影的境界。從這個角度說，我給這個電影打9分。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇12

　　身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉》中，最讓我感動的是《最后一課》和《返鄉之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉村小學未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉村小學的被尊稱為高媽媽的高老師。

　　好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學生心中。是一點叮嚀，是幾句關愛，是無私的幫助，更是高潔的品質……

　　成都大學書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他身后的學生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關愛學生的，一個有著家國情懷的理想主義者。

　　在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在。《最后一課》里的范老師在鄉村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關愛學生，呵護學生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關名利的，這是深植于學生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的大的力量。

　　高媽媽的鏡頭只出現過一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。

　　電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰勝，創造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現代化的小學。幸運如斯，偉大如斯。

　　在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉土情結，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇13

　　《天上掉下個UFO》，黃渤老師的原型手工耿，一個做著大家眼里無用的東西的“發明家”，這個單元算是為他正了名，可能現在我們最缺的就是，敢于發明新事物的雙手和腦子。

　　貴州山村交通不便，年輕人因為異地戀而分手，依山傍水的山村無人問津，山村里頂好的特產運不出去，因為大山，阻隔了一切。

　　發明家用自制UFO無意讓山村“紅”了起來；村長和開發商為了讓村里人富起來選擇隱瞞不說；中科院的天才少年回到家鄉，打算用知識為家鄉改頭換貌；一心想要挖掘真相的總導演看起來刻薄又討人厭。

　　自然的鬼斧神工為一些地區的人民帶去了可以發家致富的東西，也為一些地區的人民帶去了沉重的負擔，但祖國的大好河山，因為不同才分外壯觀。這個單元響應了20__全面建設小康社會的主題，大家齊心協力，發明+宣傳，讓這個小山村變成科技村，富了起來。

　　這樣的例子過于玄幻，事實上，很多貧困地區摘帽，最多的還是依靠人的力量，產業發展脫貧、教育脫貧、增加就業脫貧、生態保護脫貧……只要大家齊心協力去做一件事，事情的成功指日可待。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇14

　　我的家鄉在珠村，那里山青水秀、依山傍水，最美的要算小河了，它一年四季都十分美麗。

　　春天，萬物復蘇，小河積雪融化了，又唱起了叮叮咚咚的歌。河岸兩旁的小草偷偷地從土里探出頭來。柳樹的柳枝在春風的吹拂中漸漸變軟了，河面上非常平靜像一面大大的鏡子，柳樹照著“鏡子”，正梳妝打扮呢！小燕子掠過小河，小河向小燕子打招呼，小燕子嘰嘰喳喳地叫著像在給小河打招呼，熱鬧極了。

　　夏天，岸邊的樹木長得更郁郁蔥蔥了，人們都在樹蔭下乘涼。因此，河水變得非常涼爽。每當放學后，我們都迫不及待地跑到小河邊，把小腳丫伸涼爽的河水里我們一起打水仗、摸魚捉蝦，這時候我們給小河帶來了許多快樂。

　　秋天，河水變得更清澈了，能把河底的沙子、魚和小蝦看得一清二楚，黃黃的落葉像蝴蝶一樣飄落到河面上，魚兒們游過來把落葉頂在頭上當做小雨傘，玩來玩去，可愛極了。很快進入了深秋，但小河還是叮叮咚咚地唱著歌，緩緩地流著。

　　冬天，小河上白茫茫的一片，河面上結了一層薄薄的冰，深冬時節，天不斷地下雪。薄薄的冰變得更厚了，如果把手去輕輕碰一下，猶如刺進了骨頭。

　　我愛我美麗的家鄉，更愛這條一年四季都美的小河。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇15

　　電影《我和我的家鄉》徐徐拉開序幕。

　　電影分為5個章節，分別講述了劇中人物和家鄉的故事。其中，有心地善良但經濟拮據的“北京人”，有喜歡發明并充滿奇思妙想的“外星人”，有垂垂老矣但心系學生“最后一課”的老師，有滿嘴跑火車但真心辦實事“財神爺”，還有即將身為人父但熱愛大自然的“神筆馬良”。電影情節雖然有夸張的成分，但是劇中人物對家鄉的感情，希望為家鄉作貢獻的心態，卻是非常實在并且能夠引起觀眾的共鳴。

　　深圳是個移民城市，絕大部分人都是背井離鄉來打工創業。雖然深圳一直倡導“來了就是深圳人”，但是每逢春節很多深圳人不管多難都會像候鳥一樣回家鄉。為什么呢？因為家鄉對每個人來說，都具有不可替代的意義。家鄉是我們的根，是我們從出生到成長直至老去都永遠念念不忘的一個地方。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇16

　　艾青說，“我為什么時常飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉”。在機關黨委的組織下，和同事一道觀看了《我和我的家鄉》，平凡的普通人物，簡單的故事情節，卻讓我久久不能平息，心潮起伏，對這句詩也有了更深的體會和理解。

　　影片由五個小故事組成，演繹這一個個小人物的故事，一個個家鄉的故事。《北京好人》里的張北京，為了給舅舅治病，冒名使用醫保卡。而殊不知在北京漂泊的異鄉人，其實家鄉也有醫保卡了，看病也不用愁了。《天上掉下個UFO》中的村長王守正、商人王出奇和農民發明家黃大寶，雖各懷“鬼胎”，但都有一個讓家鄉變得更好的想法。最后，農村旅游搞得熱火朝天，村民們喜笑顏開。《最后一課》中一個越洋電話，使得熱心的村民自編自導一場28年前的最后一節課，既展現村民的熱情，也表現出了家鄉的巨大變化。《回鄉之路》則以一個獨特視角展示“沙地蘋果”經銷商喬樹林的艱辛與不易，他兒子的一席話讓人不僅潸然淚下，還讓故事情節大反轉。《神筆馬亮》的馬書記，為了給家鄉做點事，放棄了出國深造，瞞著妻子，回到了自己的家鄉，帶領村民致富......從北到南，從東到西，講述了中國大地上的家鄉故事，展示脫貧攻堅成果，抒發人們的對家鄉的熱愛和偉大的家國情懷。

　　家鄉是生養、哺育我們的地方，生于斯長于斯。多少年后，無論你去向何處、身處何方，無論志得意滿、落魄彷徨，家鄉都會是你內心最為柔軟的地方。無論怎樣，你都忘不了那個曾經養育你的地方。無論天涯海角，你總會想落葉歸根，回到生你養你的地方，素以家鄉情結重和歸根觀念強而著稱。從“胡馬依北風，越鳥巢南枝”，到“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”的借物抒情；從“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，到“近鄉情更怯，不敢問來人”的羈旅之思；從“愿你出走半生，歸來仍是少年”，到“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的歸鄉喟嘆。古詩詞中家國之思、家鄉之戀的名句佳句，不勝枚舉，滿滿的都是古人對自己對家鄉摯愛和眷念，對家人朋友的祝福和祈愿。

　　說到家鄉，我也有我對家鄉的記憶，就是年少時唱過的歌詞，“我的家鄉并不美，低矮的草房，苦澀的井水......”但是，這是多年前記憶中的家鄉。現在我的家鄉，已經像電影中的家鄉一樣，發生了天翻地覆的變化，家家戶戶修樓房、買小車，老人們都笑逐顏開，新農村一派新氣象。也如同電影中的情境一樣，農村醫保體系健全，有了新農合，看病不再難了；鄉村農家樂興起，農民錢包鼓起來了；農村教育大變樣，免費午餐、住校免費，孩子們讀書不再難......脫貧攻堅事業發展，家鄉變遷鄉村變美，生活富裕日子開心，過去的貧窮與落后沒有了，有的只是多彩多姿、喜笑顏開、蒸蒸日上的好日子。

　　家鄉的變化，祖國的強大，幸福的生活，我們應該感謝生活在這樣一個美好的時代，我們應該為身處在這樣一個中國特色社會主義新時代而倍感自豪。但是，我們作為新時代的見證者、親歷者，作為中國特色社會主義的建設者、捍衛者，我們也應該主動把自己和祖國的命運緊密融合在一起。尤其在當下，國際風云變幻，我們國家正在經歷前所未有之大變局，我們應該與危機之中尋新機，于變局之中謀新局，發揮自己的光和熱，努力為國家富強、民族振興、人民幸福作出貢獻，讓我們的家鄉更加美好，更加更加富強，民族更興旺，把“我和我的家鄉”的故事演繹更加美好。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇17

　　《神筆馬亮》，最后一單元，笑點淚點并存，沈騰和馬麗的組合總是那么出其不意，讓你剛想笑就有淚點，剛哭出淚又笑出聲來。

　　收到列賓美術學院錄取通知書的馬亮沒有去俄羅斯，反而來到自己從小長大的鄉村，做了第一書記，天天和村里的人，一邊弄稻田畫，一邊在和老婆視頻的時候裝作在俄羅斯糊弄老婆。一心想要老公出人頭地，在畫畫上更進一步的秋霞懷著孕拉著陌生人看老公的作品，還總是嫌棄國內的東西不好。

　　想要拍孕婦照的她來到馬亮扶貧的農村，對農村的變化感到吃驚，向日葵田里她和穿著玩偶服的馬亮一起拍照，馬亮透過玩偶服看著老婆，不知情的秋霞笑起來很開心很美。

　　沒能上觀景臺的秋霞三人帶著村長的歉禮滿載而歸，吃著和老公寄來的俄羅斯香腸一樣味道的腸時，秋霞察覺到不對勁，她回到村子，一路走過，她看到村子的墻上畫滿了好看又真實的畫，連廁所都被改成火車頭的樣子，孩子們開心地玩耍，鄉親們的生活蒸蒸日上。

　　她來到觀景臺，看到蹲在椅子旁的馬亮，手機上是他編輯好的坦白的話，她哭了，沒有怪馬亮為什么沒去列賓，她說因為馬亮選擇了更偉大的事業。正當大家飽含熱淚為這對夫妻感動時，馬良說，行了媳婦，這又不是主席臺，差不多得了……是熟悉的開心麻花的味道。

　　藝術來源于生活，但生活往往高于藝術，心中有更重要的東西，做實事更能讓人感到踏實。

　　這一單元最后的鏡頭是，觀景臺下的稻田畫，是一個冒著蒸汽的火車頭，象征著我們的生活，正在蒸蒸日上，駛向更美好的明天。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇18

　　《我和我的家鄉》一共五個單元，《北京好人》《天上掉下個UFO》《回鄉之路》《最后一課》《神筆馬亮》，淚點很多，在*我差點哭出聲來。

　　《北京好人》，葛優大爺飾演的張北京，有著醫保和高血壓，讓表舅用自己的醫保卡，機靈地想要幫表舅瞞天過海做手術，結果自己上了手術臺；憨厚的表舅，艱辛的在北京打拼著，像所有老一輩的人一樣，生病不以為意，最后拖成了大病。

　　好在結局圓滿，表舅忘了自己有農村醫保，和二蛋一起開著三輪車往村委會去，兩個人的面孔漸漸有了相似之處。表舅聽說二蛋給自己付了手術費之后，轉身就走，連車子都不要的那幕，屬實戳人，不像眾人眼里為借錢纏人的親戚，或者一聽說借錢就忙著不搭理。

　　親戚之間，人品不差，感情深厚，錢的事，可能就不是問題，誰還沒有過因為沒錢就寸步難行的時候。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇19

　　近期熱映的《我和我的家鄉》深受廣大觀眾喜愛，從一個個小人物為切入點，讓片中五個故事單元的主角用不同的方式建設著家鄉，展示了家鄉蓬勃發展的新面貌。于我而言，家鄉是“小橋流水人家”的生態之鄉，是“稻花香里說豐年”的瓜果之鄉，是“采菊東籬下，悠然見南山”的頤養之鄉。

　　以綠色發展理念建設家鄉“生態美”。《神筆馬亮》的故事中，馬亮放棄列賓學院的錄取，主動請纓前往鄉村，因地制宜，發揮所長，助力脫貧，帶領鄉親們描繪出一幅鄉村“稻田畫”，成功轉行為旅游鄉村。我的家鄉在閩粵贛交界之處，是典型的南方丘陵地區，全縣森林覆蓋率79.39%。近年來，家鄉依托全國林改第一縣、福建省首個中國天然氧吧的獨特資源優勢，堅定踐行“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，大力發展林下經濟、“全域旅游”產業，發揮生態優勢，走出了一條生態環境高顏值的綠色發展之路，實現了生態美，取得“全國森林旅游示范縣”、“全國十佳生態旅游城市”的名片。家鄉的“小橋流水”成為旅游打卡的“網紅點”，農忙時節的“春耕秋收”成了旅客的現場“體驗點”，家鄉的“綠水青山”成了鄉親們的“金山銀山”。

　　以創新科學技術幫助家鄉“百姓富”。故事《天上掉下個UFO》中，熱愛發明的黃大寶通過視頻直播帶來紅包收益。阿福村驚現神秘UFO，爆炸性新聞驚動《再進科學》節目組的記者來調查。后來雖然沒有真的UFO，但是由于家鄉科技的發展，村里搞起了天上運輸，村里富了，日子越過越紅火。我的家鄉雖然沒有UFO經濟，但有帶領農民致富的“百香果”。百香果是農民的“致富果、幸福果”，更是脫貧攻堅的“拳頭”產業。百香果易管易種，行情好、見效快，家鄉百香果種植面積2萬余畝，將其作為推動產業扶貧的主要項目，貧困戶認領種植片區，由農業公司提供技能培訓、技術指導、產品回收等幫扶，并對貧困戶的日常生產進行量化考核，助力脫貧致富。為進一步擴大銷路，百香果宣傳片登陸《國家品牌計劃――廣告精準扶貧》，在央視8個頻道滾動播出。同時通過公眾號、今日頭條等網絡新媒體開展宣傳，提升百香果的網絡話題熱度。還啟動“互聯網百香果”行動計劃，通過電商平臺讓家鄉百香果走出“家門”，暢銷全國各地，讓鄉親們的“荷包”鼓起來，日子好起來。

　　以為民服務宗旨保障家鄉“群眾安”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這決定了人民立場是中國共產黨的根本政治立場。在《北京好人》的故事中為節省醫藥費，張北京將自己的醫保卡借給表舅看病，在一番波折后，沒有成功，張北京拿出準備買車的資金替表舅交了手術費，回村以后發現表舅媽給表舅交了醫保，兩人趕緊去找村委會報銷去了。影片將社會醫療保險展現在大屏幕上，國家積極推行新農合保險制度，保障群眾“看得起病”，充分體現了“以人民為中心”的政治站位。隨著家鄉人口老齡化的發展，為了讓群眾“老有所養，病有所醫”，推行“醫養結合”一體化服務，統籌醫療衛生和養老服務資源，

　　推進醫養結合的養老模式，促進醫療衛生和養老服務融合發展，讓鄉親“老有所養、老有所依、老有所樂、老有所安”。

　　不論是《回鄉之路》里種果樹治沙的小企業家喬樹林，還是《最后一課》中十年如一日守住清貧、教書育人的范老師，他們讓我看到了一群普通人耗費幾年，甚至幾十年的時間堅持一件小事，也能帶來不凡。作為一名黨員干部，要將深植于心的家鄉情轉化為源源不斷的成長動力，一步一腳印，從平凡小事著手，為建設新時代鄉村添磚加瓦，書寫屬于自己的《我和我的家鄉》故事。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇20

　　中國人對家鄉、對祖國的熱愛似乎是生來就刻在骨血里的，伴隨著影片開場“一條大河波浪寬”的調子，我內心已然激動。電影開篇，場景從自然風光到人文景觀，從稻田百畝到高樓萬丈，從短短兩三分鐘的畫面，就讓人感嘆，這些年無論是鄉村還是城市，都發生著翻天覆地的變化。

　　以前，年輕人們從小就背負著父輩的期望，個個都渴望走出家鄉，奔赴大城市，而現在，越來越多小地方的孩子們從小就能接受到良好的教育，當他們出去深造后，又有了更多的選擇，可以留在城市繼續拼搏，也可以帶著自己的知識和經歷回到家鄉，投入到家鄉的建設中。大家的家鄉都越來越好了，我們的國家也就會變得越來越好。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇21

　　湛江，我的家鄉，那是生我養我的地方。我和家人幸福地生活在這座城市里。

　　湛江的春天，到處開遍了紅的、黃的、紫的、白的花兒，有迎春花、太陽花、玫瑰花……暖和的春風像母親的首輕輕地撫摸著大地，小草、莊稼都被春風喚醒了。

　　湛江的夏天，非常炎熱，所以人們需要多喝水。這時許多水果成熟了，有甜甜的荔枝，有爽口的西瓜……湛江的夏天雖然炎熱，但是也有涼爽，如果到海邊走走，就會感覺到輕輕吹來的陣陣海風是多么愜意啊！

　　湛江的秋天，樹木葉子仍然是綠的，讓人以為還是夏天呢！湛江的秋天氣候正好和春天相反，春天是潮濕的，而秋天卻是干燥的。所以愛美的人們就會涂點潤膚霜保持皮膚的細嫩。

　　湛江的冬天是不冷的，最多是冷幾天。各種樹的葉子，大部分都是綠的，有些變成了深、淺不同的黃色，也有些樹的葉子變得像火一樣紅。

　　湛江一年四季風光秀麗，氣候宜人，而且海鮮、物產和美食聞名全國，吸引了全國各地的游客來湛江度假。

　　湛江真是一個好地方。生活在這片土地上，我們豐衣食足，幸福快樂。我愛我的家鄉！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇22

　　國慶期間，我去電*看了一場既幽默又感人的電影——《我和我的家鄉》。

　　這部電影是《我和我的祖國》的姐妹篇，講述了5個單元的故事，從預告片來看，我們就可以知道五個故事都有一個共同點，那就是主人公們都想保護、愛護自己的家鄉，去保護家鄉身邊的每一個人。

　　這部影片中最讓我感動的是第四個單元故事——《最后一課》，老教師范爺爺得了阿茲海默癥，也就是老年癡呆癥，他總覺得自己身處在曾經教書的山村里，常常念叨著要給一個孩子拿顏料，完成孩子想畫一個學校的夢想。在醫生的建議下，老爺爺的兒子帶著老爺爺回到小山村，與老爺爺當年的學生一同還原再現了二十多年前的老教室，一群人陪著演了一出最后一堂課的情景，幫助老爺爺實現這個念想，師生相遇的那一刻，每個人都熱淚盈眶。《最后一課》讓我看到了一位老師對學生樸素而又深刻的愛。

　　觀看電影《我和我的家鄉》，使我明白了無論身在何處，對家鄉的情感依然讓人魂牽夢縈。祖國強大了，家鄉富裕了，我們現在的生活更幸福了。

　　我愛我的家鄉！我愛我的祖國！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇23

　　近日，《我和我的家鄉》電影引發觀眾強烈反響，票房更是突破20億成為國慶檔電影榜首。眾多小視頻大神紛紛在各大短視頻平臺剪輯、重組劇中故事，對劇情及人物進行聯想。無疑，“夏洛”和“馬冬梅”的故事再一次被觀眾提起。很多網友說，“我和我的家鄉”中第一書記馬亮的故事就是“夏洛”與“馬冬梅”故事的延續。我想馬亮就是“長大”的夏洛吧，而馬書記的故事就是他們婚后幸福瑣碎生活與平凡初心的寫照。那么“夏洛”是怎樣一步步長大成為“神筆馬亮”的呢？我想他大概經歷了這些。

　　曾經的“佛系青年”走出迷茫。看過《夏洛特煩惱》的觀眾都知道，夏洛在劇中是一個畢業后靠著馬冬梅養活整日在家無所事事，飯來張口衣來伸手的“佛系”青年，但卻十分要面子。一次同學會上的醉酒帶他重回學生時代，于是夢中他放飛自我、“創作”歌曲、變身明星、揮金如土努力改寫命運。最終，命運雖改，可他發現始終想要的不過是那抹真情、那份真心。當劇中他說的那句“我把一切都給你，能把冬梅還給我嗎？”濕了多少人的眼眶。就是這樣一個“契機”，夏洛不再彷徨，走出了迷茫，學會了愛與珍惜。

　　成長的“國際畫家”走進村莊。“神筆馬亮”篇中學校領導問：“你們家誰說了算？”馬亮回答：“我們家實力說了算。”這看似玩笑的一句話，卻讓我們再一次看到了那個夏洛的身影，彼時他已考入“俄羅斯列賓美院”。當走上國際舞臺與回到農村的選擇擺在他面前時，他毅然選擇了走進村莊。如劇中妻子秋霞所說，“馬亮他只會畫畫。”而正是這“只會畫畫”的青年，為小村莊發展帶來了新思路、新力量。當劇中畫面一寸寸略過這片小村莊的土地時，那一幅幅反映鄉風文明、鄉村生活的畫卷展現在我們面前，帶來的是震撼與感動。正是那一支“筆”，畫出了村莊生活的樂趣，畫出了干凈整潔的鄉村風貌，畫出了“茴香村”美好的明天。

　　蛻變的“草根書記”帶來希望。馬亮說：“你知道我是在一個小山村里長大的，可是如今很多村子都老了，年輕人都走光了，我能做點什么呢？”這是馬亮發自內心的靈魂深問。我們長大了，家鄉卻老了，遲暮的她眉宇間盡是滄桑與無奈。作為她的兒女，我想馬亮一定是想要給她帶去希望的。他秉承初心任職第一書記，用實際行動扎根泥土，奔走于田間地頭，澆灌出帶來希望的“稻田畫”，“推”著土特產走出村莊，帶領著“茴香村”走向富裕之路。就這樣，煥然一新的馬書記第二故鄉迎著朝陽，希望滿滿，成了有名的旅游度假村，年輕人都陸續被吸引回巢，村民收入也比上一年翻了不只一番。

　　他人故事蘊真知。也許你的人生中不一定有夏洛那樣一個大夢初醒，但你身邊一定有“馬冬梅”那樣真心關愛你的家人、朋友；也許你的生命中不一定有馬亮那樣的機遇選擇，但一定會有一份讓你保持初心、甘之如飴為之拼搏的事業。迷茫時，請用心感受，用愛傾聽；困惑時，請堅定腳步，砥礪前行；輝煌時，請不忘來時路，不忘挖井人！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇24

　　我愛我美麗的家鄉——九江，因為它一年四季都很美麗。

　　春天，小河里的冰和雪都融化了，就馬上看見小魚在水里快活地游著。小河里的小魚十分調皮，它們吐著大大小小的水泡，一會兒出來，一會兒又“噗通”一聲消失在我的視線中。

　　夏天，樹木長得十分茂盛，站在高處往下看，啊，簡直就像是綠色的海洋！

　　秋天，果園里，香甜的草莓，晶瑩又飽滿的葡萄，又大又圓有好吃的柿子........等等，讓我的口水“飛流直下三千尺”了。落葉飄來飄去就像飛舞的蝴蝶，說實話，那落葉飄飛的景象實在太美了！

　　家鄉的冬天則是一個銀白色的、雪花紛飛的世界。大雪過后，大地立刻披上了一層雪白的厚棉襖，小河也結了一層薄冰，冰的那種透明，好像都能看清水底黑黑的石頭，土黃色的沙粒和泥巴似的。屋檐下的冰柱子，多多少少的有十幾根，有粗有細有長有短，在陽光下都反射著微光，真漂亮！

　　我愛我的家鄉，因為它每個季節都是畫！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇25

　　《我和我的家鄉》由張藝謀擔任總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執導了五個故事。這五個單元，分別是：《北京好人》、《天下掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》。

　　在我看來，我和我的家鄉里面《最后一課》是整部影片中水準的故事單元，范偉的演技，徐崢導演的構思，時間與空間的穿梭，從前與現在的對比，所有的地方都處理的特別好。

　　我在觀看影片的時候，是真的被代入進這個故事里了，也時刻在關心范偉老師的狀態，五個故事里，其他的都讓人笑得開心，只有《最后一課》這個故事是讓我感動流淚的。

　　《最后一課》中的那場瓢潑大雨，也是一個動態的家鄉意象。是我感觸最深的，也是最讓我感動的。故事主要講了老范，海外從教的老范，腦梗后癡呆，對時間的認知變得模糊混亂，一下子回到了多年前在望溪村擔任小學教師的這個瞬間。因患有老年癡呆，使記憶停留在了幾十年前，在鄉村教學時的最后一課上，鄉親們為了幫助老范，模擬了曾經的最后一課。尤其是當老范自豪的講出，當年挨家挨戶的談，使教室里的桌椅越來越多時，我的眼淚就流了出來，什么是教書育人，都是老范十年的堅守，將教書做到了極致，而挨家的談，更是將育人做到了。從老范老師身上我看見我們曾經的老師對自己的愛護關心和教誨。到后面，老范面對新學校時，愣住了，是興奮？是激動？還是驚訝？或許都有，最后那句“你的畫，老師現在看懂了。”更是讓我的內心無比震撼，我心有感觸的知道真正看懂一幅畫的意義，老范為自己的家鄉感到了驕傲。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇26

　　影片中，老師和學生們上課時突然的漫天黃沙，在沙塵暴之下年邁的老師對學生們說：“好好學習，學了本事回來改造它”。這句話深深打動了我。

　　我的家鄉在廣東的一個小村莊，1985年不甘貧窮落后的父親奔著改革開放的熱潮來到了深圳。經過幾年的努力經營，父親也把在老家的我們全部接到深圳了。當時記得父親和奶奶常說：“不用再過窮日子了，趕緊都出來吧，以后都不要用在回去那個窮地方了。”這是我一直認為的農村人脫貧致富的方法。

　　但是，今天看了電影《我和我的家鄉》，發現，我們的觀念正在改變。不能“以后都不要回來這個窮地方了”，我要和我的下一代說：“好好學習，學了本事，一定要回饋你的家鄉”。黨和國家正在大力全面建設農村，正在精準扶貧，打脫貧攻堅戰，同時號召在城市奮斗的青年回鄉發展或者支持鄉村發展。做為一名共產黨員，在這個時刻，一旦有機會，都應盡努力去建設家鄉，回饋家鄉。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇27

　　我最愛去的地方就是家鄉的小河。那里可以感受到樸實與清晰，碧藍碧藍的天空中悠悠地飄過一朵朵白云，金黃色的陽光透過潔白的云朵灑在我們的笑臉上是多么的燦爛。走在家鄉的泥土地上又松又軟，它還發出植物的清香。

　　早晨，茫茫的天邊彌漫著一層輕飄飄的白霧，白霧邊緣抹著一絲淡淡的、桃紅色的霞，仿佛小姑娘臉上羞澀的紅暈，既不那么濃，也不那么淡，靜靜的懸在青藍色的天際。

　　小河中的水緩緩地流淌著，河水清澈見底，一陣微風吹過拂拭著柳樹那長長的辮子，晶瑩透亮的河水，在陽光下閃著粼粼的微波，河中有小魚小蝦，它們在快樂的嬉戲玩耍，有時我會和幾個小伙伴一起去抓它們，但抓到還要放回，老師常常教導我們要和動物做朋友愛護每一個生命，河邊還有野生的小草嫩嫩綠綠的.可愛極了。小草映在水里，就好似一塊無瑕的翡翠。

　　河上還有一艘艘小船，坐上它在河上行駛，就像走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

　　傍晚時分，西方天際是一片耀眼有凝重的紅色，彩霞襯托著夕陽漸漸地退下山岡把激情變成夢中的希望。

　　每當我寫完作業都會到那里去玩，那時它給我帶來無比的快樂，給我的童年增添了無比的樂趣。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇28

　　《回鄉之路》，網紅帶貨主播閆飛燕終于走出了那個漫天黃沙的西北家鄉，在回鄉參加同學會的路上遇到了個疑似騙子的學弟喬樹林，學弟邋里邋遢、胡子拉碴，奉承的嘴臉像極了她告訴小助理的那種“打著老鄉旗號坑蒙拐騙的騙子”。

　　閆飛燕記得高媽媽說的話“以后學了本事，把這里變個樣”，她帶著本事回來，發現記憶中永遠充滿黃沙、天氣惡劣的家鄉，如今隨處可見綠色的樹木和清澈的湖，家鄉已經變好了，但高媽媽也去世了。

　　學生代表的演講，讓她又重新認識了那個一直在推銷蘋果的喬樹林。

　　那個吃著百家飯，在高媽媽背上長大的孩子，沒有變成騙子，在掙了錢之后，回到了家鄉，捐款20萬建學校，并號召大家返鄉，研究沙地蘋果，失敗了就自己承擔損失，然后再繼續研究。

　　好像喬樹林其實并沒有為家鄉的改變做什么，一直在失敗，還沒有成功。

　　當看到PPT上那些致力于退耕還林的英雄，看到臺下那些帶著功勛章的老人們，我明白了，喬樹林或許是年輕人中想辦法讓陜北人利用環境改變生活的那批人，而那些老人，就是兢兢業業，一直為退耕還林事業奮斗著奉獻著的那批人。

　　努力改變環境沒有錯，但如果可以利用環境，或許會更好，年輕一代需要創新，才能把老一輩的努力傳承下去。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇29

　　作為去年建國70周年獻禮片《我和我的祖國》的姊妹篇——《我和我的家鄉》在國慶期間如期上映。在全國人民齊心抗疫的具有歷史意義的一年，觀看這樣一部以笑中含淚的形式展現祖國鄉村變遷的電影，不管是在外的游子還是扎根故鄉的朋友，我們心中最柔軟的部分都很難不被觸動。《我和我的家鄉》講述了跨越祖國東西南北中，五個動人的家鄉故事，打動我的不僅僅是角色人物的代入感，更重要的這份對家鄉的情誼和依戀是真實發生在每個人的生活中，是銘刻在我們每個人心上的。

　　褪去故事的喜劇外殼，我看到的是為給家鄉表舅治病而想方設法換用醫保卡，卻因醫保普及而“白費功夫”的張北京，以鄉村溫情映射我國醫保政策的便民利民；貴州山區里為實現交通便利而誤打誤撞為家鄉帶來旅游經濟的農村“發明家”黃大寶，以普通人民的小發明見我國科技興國的大戰略；陜北風沙地里為實現家鄉致富、教育振興而付出一切的喬樹林，以自己的行動堅持著兒時的夢想；東北黑土地上為響應鄉村扶貧而毅然決然放棄留學機會的畫家馬亮，用心中的“畫筆”帶領村民描繪出“脫貧致富新農村”的畫卷；身居國外擔任教授卻心心念著給山村孩子們上“最后一課”的支教教師范老師，以平凡教師的角色展現了投身鄉村教育事業的教育者的不平凡，而課堂傳授給孩子們的不僅是文化知識，還有熱愛家鄉、投身家鄉、回報家鄉的那份堅定信念。這些平凡的故事可以說是我們每個人家鄉變化的縮影。從“看病難”到醫保惠民政策的落實，從“求學難”到城鄉義務教育一體化，從“就業難”到鄉村振興戰略，不管是戈壁荒漠還是江南水鄉，家鄉的每一物都有著自己獨特的歷史記憶，見證著中國翻天覆地的新變化，它勾起的是我們對家鄉的那份眷戀和對祖國繁榮富強的自豪。這讓我不僅想到了自己的家鄉，那個曾經必須外出務工才能夠養家糊口的小縣城，如今在國家基金、政策的扶持下依靠旅游經濟、特色農業發展得繁榮興旺，就業難、上學難變成了過去式，許許多多農村在鄉村振興戰略下實現了現代化發展，這既展現了新產業、新政策下我國當代農村發展的新面貌，更彰顯著我國社會主義的制度優勢和推動地區協同發展的戰略風采。這讓我自豪的同時，心中的那份熱愛不禁又增添幾分，回報家鄉的信念在內心深處落地扎根。

　　正如蘇軾所說的：“此心安處是吾鄉”。家鄉或是生養你的那片土地，或是你最留戀的一磚一瓦，它或許沒有標準的定義，就如范老師對待那處破舊的教室那般記掛，當心與這片土地相牽連而建立起情感關系，這里就是你的家鄉。小的時候，家鄉總是很多人做夢想要逃離的地方，我們總想到外面去闖蕩；長大后，家鄉是我們內心借以慰藉的天地，是我們隨時想要回歸的地方，這份情感雖是私人的，卻又是共通的，它流淌在每個中華兒女的血液里、印在每個中國人的心上。如果說《我和我的祖國》記錄了我們中華民族的輝煌歷史，《我和我的家鄉》則講述了祖國河山的地理人文，而歷史與地理相融交匯，即是中華民族偉業與民生共成的繁榮盛世，也正是這盛世，讓留鄉奮斗的人們能夠更多一份憧憬和希望，讓外出拼搏的我們能夠安心逐夢，也為我們留下了一處停歇的港灣和一道慰藉心靈的歸途。

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇30

　　今天在黨小組的組織下，我觀看了《我和我的家鄉》這部電影，數次歡笑也數次落淚。

　　這是一部從平凡大眾的角度講述家鄉發展、祖國進步的電影，不論是農村醫保大面積覆蓋、讓農民人人看得起病，還是貴州大山里建起高架橋、村民交通得到了極大改善，再到浙江貧窮農村發展為旅游小鎮、人民過上了好生活，還有荒漠治沙成功、鄉村越來越美…每個故事都體現了中國廣袤鄉村的人民生活越來越好，向著全面決勝小康社會的目標大步邁進。

　　除了家鄉的發展成果令人振奮，在這個過程中做出貢獻的一個個平凡又偉大的人物，在電影里也有著深入的刻畫。支教老師范老師，收養棄兒、堅守荒漠教書的高媽媽，為改善家鄉環境遭受非議的喬樹林，放棄進修到一線扶貧的馬亮書記，讓我一次次落淚。其中最令我感動的就是《最后一課》這個故事。范偉老師將一位老年癡呆卻心系鄉村學生的老教師演繹的淋漓盡致，比如一開始在醫院里，病情發作的老范眼神慌亂、迷惘和焦灼，但在回歸課堂后，他的眼神里卻是從容和喜悅，望向學生的目光也是溫柔而堅定，和老年癡呆癥患者判若兩人。當“最后一課”的謊言被戳破時，老范環顧四周，眼神中流露出的畏懼、懷疑和惶惑，讓人切切實實感受到這個善良樸實的老教師，此時是多么脆弱和無助，讓人有種說不出的難受。

　　雖然是演繹，但是漏雨的屋頂、破舊的桌椅、雞也跟著上課，正是上世紀八九十年代中國大地上千千萬萬鄉村教師面臨的真實窘境。但正是他們，給予孩子們知識的力量，他們搭著國家高速發展的列車，過上了好日子。習近平總書記說過，扶貧必扶智，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。如今，依然有無數鄉村教師扎根在偏遠山區、窮困鄉村的土地，為孩子們傳授知識，給他們走出貧窮的希望。他們沒有參與大國重器的研發，可能不了解高新技術與產業，甚至可能沒有到大城市旅游過，但他們卻是全面建成小康社會的根基，是創造歷史的一份子。

　　《我和我的家鄉》里很多小人物，他們就在我們身邊，是這些普通大眾，共同創造了國家今天的強大。愛中國，也愛我們身邊每一個為家鄉為祖國努力奮斗的中國人！

我和我的家鄉觀后感范文匯總 篇31

　　近日，公司團委組織團干觀看了現在熱映的電影《我和我的家鄉》。電影講述的是五個來自不同地方、身份各不相同的小人物，用他們平凡的生活構成了五個小故事，故事里有笑有淚，有苦有甜，歸根結底，所有結局都指向一處，那就是家鄉。依然清晰的記得電影中的那句:我的家鄉，是最美的地方。

　　這其中，讓我印象最深刻的片段就是第三段《最后一課》，范偉飾演的支教老師范老師，承包了我最多的淚點。他患上了阿爾茨海默癥，腦海中最深處的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉村學校支教，給孩子們上最后一課的情形。

　　因為心結，兒子和已成年的學生們共同策劃，一起讓“時光倒流”，回到最后一課。時光倒流談何容易，但這一群人憑借著那一份感恩之心，大到教室、每一個學生、周圍的環境，小到喝水的搪瓷缸、亂飛的蜜蜂、風聲、雨水都盡力復原，這些都讓我為之驚嘆。

　　范老師在曾經環境惡劣的條件下待了10年，他在這里揮灑熱血、青春。那是他記憶中，也是他人生中最濃墨重彩的10年，以至于，最后即使失憶了，這一段記憶，他仍舊清晰。

　　幾十年過去了，而當年的學生們，如他所愿，將家鄉建設得更好了。

　　一個人，要有多堅定的信念，多偉大的人格，才能做到如此。多年堅守，只為希望。

　　我很喜歡里面的一句臺詞，是喬樹林在接受采訪時所說的。

　　“您這次回來，為家鄉帶來什么禮物呢？”

　　“愛吧，我覺得。”

　　第一次看，覺得搞笑，可故事看完，你才會發現，他不是在搞笑，也不是因為買不起禮物而找的借口，認真仔細回味，你會感覺溫情到想落淚。

　　如果不是熱愛，不會有人前赴后繼，去建設家鄉。

　　如果不是因為愛，不會有人將青春都獻給這片廣袤的土地。

　　我的家鄉是全國農業第一大省的河南，建設家鄉，我的力量可能微乎其微，但我愿意用我全身的力量，為家鄉的建設增添自己的一份力。作為一名有追求的河南人，我會堅決維護國家和家鄉的利益，憑借著自己的初心，勇做搏擊者，奮進者，爭奉獻、爭實干！