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創業的講座心得體會

發布時間:2024-02-17

創業的講座心得體會(通用3篇)

創業的講座心得體會 篇1

  今天去聽了兩位在校創業的校友的講座,關于創業。

  兩位校友的形象,看起來平凡無奇,但是卻走在了我們的前面。知識淵博,看書勤奮,快速的總結提取知識的能力,良好的口才是每個創業人必備的特點。其實,最重要的,是人的態度,以及由此形成的習慣、性格、精神面貌等。相比于其他學院派的講座,“江湖”上的人自然不會夸夸其談什么經濟啊、國家啊、社會啊之類的,而是一些具體的招數,這大大改觀了以前對一些講座主辦者的“吹牛”的印象。想想對自己的幫助。前一陣子找工作,本來想找到一個錢多、穩定的企業,可是一直在猶豫著,現在想想,在那種企業,以我的性格估計會慢慢荒廢了,幾年之后,除了一點小錢還能剩下什么呢。所以,趁年輕,多折騰!

  已經對于技術研發失去了興趣,就要更加努力鍛煉自己的綜合能力。有些朋友,有想法,可是整日做些純技術的東西,整天宅著,想法就永無用武之地。所以,還不如多在社會上磨礪自己。“其實,沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系,這些都不可怕。沒有錢,可以通過辛勤勞動去賺;沒有經驗,可以通過實踐操作去總結;沒有閱歷,可以一步一步去積累;沒有社會關系,可以一點一點去編織。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避!”所欠缺的,一個是打通關系,從陌生人中挖掘關系。要能夠快速進入陌生人的圈子。一個是豐富知識結構,要能夠應對各種各樣的人。增強自我可塑性。一個多小時的講座,兩位校友通過很有很有感染力的語言,很有層次的主題分享,讓臺下的觀眾,無論是創業者,還是準備創業人士等等都聽得熱血沸騰,心潮澎湃。尤其是幽默風趣的語言,讓課堂上的效果非常的好。

  在講座結束以后,問了自己為什么要創業?綜合了各方面的原因,總結了一下,主要有以下幾種:發現了市場上未被滿足的需求、發財、找不到工作、有錢沒處花、很酷、相當老板、想應國家創業號召和只會當老板等。并以自己一些已經開始工作的同學為例道出了一些自己的觀點。那些同學創業的理由是不希望自己80歲時,不會后悔自己做過什么,而會后悔自己沒做過什么。同樣,記得有一次聽類似的講座,主講人的理由是不希望自己的未來,能一路看到頭。這些回答其實都很類似,要是由我回答,我的人生價值,我的理想,最好的實現方式就是創業。

  而且我一直都堅信我將來會是一個創業者,雖然不一定是一個領導者。中間雖然有過一些猶豫,但大體方向基本沒有變過。我也同樣不希望我的一生,遵循著固定的軌跡一路走到頭,那樣的話,70歲的時候,我相信我會及其后悔。然后,兩位校友跟我們分享了他們在淮家車鋪的工作經歷。聽著這些很平凡卻不平凡的事情,相信在場的很多觀眾都有或多或少的一些經歷。讓我想起來以前在一本書中讀到的一句話,“要創業,就一定要放下尊嚴”。關于創業團隊:需要孫悟空,同樣也需要沙僧和豬八戒。一個好的創業團隊比好的idea更加重要。我覺得如何建立關系和維護關系給我的感悟特別深,這門學問還需要慢慢的去體悟去實踐。

創業的講座心得體會 篇2

  中國素有禮儀之邦的美稱,古代賢圣無處不在踐行著文明與禮儀。隨著社會的發展,文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學習等方面不可缺少的重要組成部分。所以學習禮儀知識,運用禮儀規范,對提高我們的自身修養有著重要的意義,是良好教養的體現。

  開學初,文明禮儀講座,使我獲益匪淺。

  老師通過她細致的講解,為我們講解了作為二中學生方方面面的禮儀,幾乎涉足我們生活的各個領域。包括校園禮儀安全方面,身體鍛煉等,都是我們學生日常生活中接觸最多的方面。通過這次的講座,我明白:得體的儀表會使我們精神煥發;見到老師一句親切的“老師您好”會給老師一天的工作帶來力量;一個會心的微笑會不知不覺中拉近我們與同學的距離;得到幫助時的一句“謝謝你”是他人的付出得到的回報。這一切的一切,無形中都在體現我們作為學生的素養,讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以,我們應該時時刻刻要求自己遵守文明禮儀,心懷感恩。

  試想,如果我們學生沒有學生的樣子,儀表不得體,說話不文明,行為不規范,覺得他人的付出是理所當然的。那么,我們的生活該有多么的糟糕,我們的班級該有多么冰冷.....在這樣的環境中,我們又怎樣去安心的學習呢?所以,我認為這堂文明禮儀課比文化課還要重要,是入學教育最為關鍵的一課。

  新的學期,新的校園,新的生活。我們每位同學懷著新的希望,踏進了校門,將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴,為我們的學習生活營造一個良好的氛圍,做合格的高中生,做優秀的中華兒女!

創業的講座心得體會 篇3

  當孩子叛逆時,可能會跟你爭吵、打架,或者逃課,不愿意聽講,不愿意寫作業,這些情況都有肯能是焦慮引起的。其實,叛逆的孩子很難適應自己的挫敗,也很難控制自己的情緒。作為老師,面對孩子的這些行為,不要急于給孩子下定義,也不要放棄這些孩子,我們完全可以用自己的方法來減少孩子的叛逆行為。

  有效減少孩子的叛逆行為,需要與家長積極配合,一般來說,我們從以下幾點著手:

  一、積極主動了解學生情況

  要想幫助孩子減少叛逆行為,首先要了解孩子的情況。我們要與家長溝通,了解孩子大概是什么時間開始叛逆,與家長共同分析是什么樣的事情成為了導火索,使孩子產生叛逆行為。

  二、耐心教育孩子,避免嚴厲訓斥

  叛逆的孩子,一般會采取抵抗的方式來面對。當孩子的叛逆行為出現時,我們應保持耐心,堅持下去,對孩子始終保持寬松,這樣孩子才能逐漸減少叛逆行為。耐心教育的時候,我們還要避免嚴厲訓斥,硬對硬的后果只能是兩敗俱傷,只有循循善誘才能引導孩子減少不當行為。

  三、給予孩子一些表揚與肯定

  叛逆的孩子,內心成就感比較低,容易自暴自棄,我們要善于發現孩子的閃光點,多給孩子一些表揚與肯定,幫助他們的樹立自信心。

  孩子的叛逆并不可怕,關鍵是我們要用正確的眼光看待,并積極幫助孩子減少叛逆行為,相信孩子一定會朝著更好的方向發展

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