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下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文匯編

發(fā)布時(shí)間:2024-02-05

下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文匯編(通用3篇)

下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文匯編 篇1

  xx年,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院團(tuán)委的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍是赴廣州蘿崗區(qū)玉巖中學(xué)服務(wù)隊(duì),顯然我們是說(shuō)明暑期社會(huì)實(shí)踐不等于“三下鄉(xiāng)”的例子之一,我們的隊(duì)伍實(shí)踐目的主要在于調(diào)研,針對(duì)廣州兩年前的“雙轉(zhuǎn)移”政策進(jìn)行初步的實(shí)施結(jié)果調(diào)查。

  玉巖中學(xué)是蘿崗區(qū)比較有名的學(xué)校,蘿崗區(qū)是廣州的經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū),如今已轉(zhuǎn)移進(jìn)來(lái)很多企業(yè),建筑面貌也煥然一新。我們的所在地——玉巖中學(xué),也是硬件設(shè)施比較完善的學(xué)校,學(xué)校的環(huán)境也寧?kù)o優(yōu)雅,我們將在這里度過(guò)幾天有規(guī)律的生活。此次活動(dòng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是兩大板塊,一個(gè)是為學(xué)生們開設(shè)的夏令營(yíng),另一個(gè)就是調(diào)研。支教方面主要是傳授與專業(yè)掛鉤的photoshop知識(shí)和針對(duì)學(xué)生們開設(shè)的心理培訓(xùn),在四天的支教過(guò)程中穿插辯論賽、小晚會(huì)以及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。結(jié)果也是比較令人滿意的,不管對(duì)于他們還是我們,都有不少收獲。

  實(shí)踐在授課方面給了師范類同學(xué)一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),然而我們講求一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛,與學(xué)生之間的交流比較頻繁,沒(méi)有嚴(yán)肅的要求,所以也加深了彼此的感情。雖然他們只是初一學(xué)生,但是思維模式與初一時(shí)的自己有很大不同,他們都很活躍,每天都過(guò)得很開心。其中有一個(gè)男孩兒讓人印象深刻,他胖胖的,喜歡歷史和古文學(xué),講起《弟子規(guī)》來(lái)頭頭是道,我跟他交流了一下,他說(shuō)自己在文學(xué)方面比較有天賦和興趣,理科不怎么行,將來(lái)應(yīng)該朝文科類發(fā)展的。想想自己初一時(shí)完全不會(huì)考慮這些的,不禁感嘆他們的思潮和我的不可同日而語(yǔ),在了解他們的過(guò)程中,我們會(huì)有自己的感想。

  由于學(xué)生們還比較小,為他們組織的各種趣味活動(dòng)也在松散中不失成效,他們覺(jué)得好就是的答案。

  實(shí)踐期間第四天,我們根據(jù)專業(yè)要求在當(dāng)?shù)嘏e行一個(gè)電腦義務(wù)維修活動(dòng),支教方面已經(jīng)結(jié)束。我們一行人來(lái)到附近的一個(gè)村莊開展活動(dòng),場(chǎng)地有利于引人前來(lái),村里男女老少都跑來(lái)瞧一瞧。我們主要為居民們提供的服務(wù)是電腦維修、光盤刻錄,音樂(lè)、軟件等,盡量滿足他們的需求,還有各種電腦問(wèn)題的咨詢。老人們笑呵呵的,雖然對(duì)電腦沒(méi)什么了解,但是卻支持我們,所以活動(dòng)很順利,人頭涌動(dòng)。可惜不久大雨驟至,只得急忙收工。

  對(duì)勞動(dòng)力這兩年來(lái)的轉(zhuǎn)移變化,我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、政府采訪和企業(yè)訪問(wèn)等形式進(jìn)行。調(diào)研是一項(xiàng)工程,需要足夠的人力、物力和精力才能有成效。想得到一個(gè)結(jié)果不容易,這幾天每一個(gè)腳步都跨得艱辛,也正是這次考驗(yàn),讓我們對(duì)調(diào)研有了較深刻的認(rèn)識(shí)。后來(lái)政府接受我們的采訪,有些企業(yè)也熱情接受我們的訪問(wèn),去了很多地方,花了很多時(shí)間,也終于把問(wèn)卷調(diào)查完成了,我們欣慰還是有人幫助和支持我們的。我們總算是掌握了足夠的資料,用以研究課題的結(jié)論。

  宏觀上來(lái)講,我們的工作都進(jìn)展得不錯(cuò),我們的誠(chéng)心終究換來(lái)了微笑。短短的幾天時(shí)間,跑東跑西也好,跟學(xué)生們玩也好,都是寶貴的記憶。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)力量也是有限的,我們的實(shí)踐結(jié)果不期望能精確有力,關(guān)鍵是我們已經(jīng)盡力了。在這個(gè)過(guò)程中,我很慶幸當(dāng)初加了進(jìn)來(lái),把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我在社會(huì)這個(gè)圈子里了解了更清晰的人際關(guān)系,一次活動(dòng)很快結(jié)束了,但是腦海里不會(huì)很快忘記,我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力明顯增強(qiáng)了,共同共事的信心也增強(qiáng)了。

下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文匯編 篇2

  科技活動(dòng)是一項(xiàng)融科學(xué)和競(jìng)技,動(dòng)手和動(dòng)腦為一體的深受廣大青少年的喜愛(ài)的活動(dòng),它能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì).,它能使學(xué)生開闊視野,豐富科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力,有利于塑造學(xué)生良好的個(gè)性,培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開拓的精神,以及細(xì)心和耐心,形成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度等好習(xí)慣。

  為了使我縣廣大青少年更深刻的感受科技活動(dòng)的魅力,加大我縣科技活動(dòng)的力度,我中心全體工作人員于20__年10月中下旬到河口小學(xué)、平木小學(xué)等活動(dòng)站開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次科技下鄉(xiāng)我們主要帶去了小機(jī)床、航海模、機(jī)器人三個(gè)項(xiàng)目。這項(xiàng)活動(dòng)使我再次體會(huì)到在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,科技活動(dòng)在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。它不但能使孩子們?cè)鲋且婷来龠M(jìn)創(chuàng)新,還有助于青少年形成良好的社會(huì)道德感和社會(huì)責(zé)任感。

  一、盡情交流,相互學(xué)習(xí)。

  本次活動(dòng)我中心準(zhǔn)備很充分,每個(gè)學(xué)校都重視。活動(dòng)中我們突出重點(diǎn),注重時(shí)效性與針對(duì)性。我與孩子們進(jìn)行了心靈交流,建立了彼此信賴和諧的關(guān)系,孩子們強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,讓我深受感動(dòng)。他們的坦率、天真、陽(yáng)光、熱情與質(zhì)樸,讓我身心愉悅。看著他們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、協(xié)作動(dòng)手深深的滿足感讓我倍受鼓舞。同時(shí),我和每個(gè)學(xué)校的科技老師進(jìn)行了交流探討,他們甘于平淡,守時(shí)認(rèn)真,虛心求教的精神使我受益匪淺。

  二、大力宣傳,共同提高。

  本次科技下鄉(xiāng),我們不但激發(fā)了孩子們探索科學(xué)領(lǐng)域的興趣,開拓了基層孩子的視野,初步培養(yǎng)了他們對(duì)待科學(xué)的好習(xí)慣,對(duì)基層活動(dòng)站站科技教師進(jìn)行了指導(dǎo),更重要的是對(duì)我縣科技活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳。使大山深處的學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我中心有了全面的深刻的認(rèn)識(shí),他們了解了青少年活動(dòng)中心的性質(zhì)、辦學(xué)宗旨、目標(biāo)以及眾多的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。孩子們進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)們充分肯定了科技活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)、對(duì)提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),起著重要的作用。

  三、揚(yáng)長(zhǎng)避短,精益求精。

  科技下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們與活動(dòng)站師生敞開心扉進(jìn)行了交流,了解了彼此工作中的細(xì)節(jié),工作中的得失。我中心每位老師都感觸很多,對(duì)自己的工作進(jìn)行了思考總結(jié),再次梳理了工作思路,改進(jìn)了工作方法,為以后更好地開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  總之,10月份開展的科技下鄉(xiāng)活動(dòng),非常及時(shí),非常必要,讓基層孩子豐富了課外生活,積累了科技知識(shí),提高了實(shí)踐能力。讓基層活動(dòng)站工作的開展更加順利!

下鄉(xiāng)心得體會(huì)范文匯編 篇3

  文明禮儀伴我成長(zhǎng)我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個(gè)彬彬有禮之人,是我們的準(zhǔn)則。

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進(jìn)家門,我就像脫韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀,非常的生氣,可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我,只好匆匆忙忙的帶我離開了。回到家里,媽媽罰我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來(lái)時(shí),她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客時(shí),或是有客人來(lái)我們家時(shí),媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢的變得有禮貌了,學(xué)會(huì)了“以禮待人”。

  爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎:有禮之人會(huì)做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。

  我是文明的人。

  我國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一,但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過(guò)馬路,在客車把座位讓給那些孕婦,殘疾人,在公共場(chǎng)所把地上的垃圾拾起來(lái),在........你是否做到了?

  在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的笑容。在走廊里,中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個(gè)去站崗看到一個(gè)四年級(jí)的小女孩跟我們一起站崗,她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢問(wèn),然后再教他怎么走,她態(tài)度溫和不大聲審問(wèn)。那些被批評(píng)的人也不覺(jué)得不好意思而是依然接授,他站姿端正,動(dòng)作大方,說(shuō)話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了,我們也自覺(jué)的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因?yàn)樗湴痢?/p>

  我覺(jué)得文明離我并不搖遠(yuǎn),而是唾手可得。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明通暢整個(gè)世界,讓文明每天都在我們身邊開花,讓文明都流進(jìn)每一個(gè)人的心里,不要懈怠了,行動(dòng)起來(lái)。

  風(fēng)從水上走過(guò),留下了粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了屢屢溫暖。……啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢?

  放學(xué)了,學(xué)生們歸心似箭,迫不及待地往家跑。橫穿馬路,抄近道,闖紅燈,踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們,反躬自問(wèn),我們的行為是否文明?乘坐公交車的時(shí)候你是否主動(dòng)給老人、殘疾人、孕婦讓座?如果有,那很好。你是否有過(guò)隨地吐痰的現(xiàn)象?如果沒(méi)有,希望你會(huì)在以后的日子里注重文明。文明不是藍(lán)天上的白云,逍遙飄逸;文明更不是水面上的一葉浮萍,漂游不安,文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天,與媽媽一起去逛商場(chǎng),在回來(lái)的路上,我看見(jiàn)了垃圾桶旁邊有一個(gè)香蕉皮,雖然老師教我們做一個(gè)文明人,但是,我還是很猶豫,沒(méi)有彎下腰。令我慚愧的是,一個(gè)車子般高的小女孩將它撿了起來(lái)。我不禁汗顏,為自己臉紅了!

  是啊,我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c(diǎn)呢?

  今天,我的表弟到我家來(lái)玩。媽媽臨出門時(shí),告訴我們倆說(shuō):“你們?cè)谖堇锿鏁r(shí)動(dòng)作要輕一些,不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的說(shuō):“媽媽我們知道了,姨媽再見(jiàn),祝姨媽工作開心”。媽媽走后,表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書,津津有味的看了起來(lái),看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來(lái),我想到媽媽臨走時(shí)囑咐我們的話,趕忙對(duì)表弟說(shuō):“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息,我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭,說(shuō):“對(duì)不起,我給忘記了,不過(guò)我不會(huì)再大聲了,放心吧,哥哥”。過(guò)了一會(huì),我對(duì)表弟說(shuō):“哥哥領(lǐng)你出去玩吧”。我和表弟到了公園,我對(duì)表弟說(shuō):“我們一定要愛(ài)護(hù)這里的公共設(shè)施,不要去破壞”。表弟高興的答應(yīng)。我和表弟度過(guò)了開心的一天。我懂得了文明禮儀應(yīng)該從我們少年兒童抓起,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣!

  古有孔融讓梨,今有給老人讓座,幫盲人過(guò)馬路。在這些小事中,可以讓我們看出是禮儀之邦,但又有一些不良小事,讓我們頭疼:隨地吐痰,亂扔果皮,臟話連篇等,真是應(yīng)有盡有。

  一天,我和爸爸到公園里玩。有一個(gè)人,把一個(gè)包裝袋隨手一扔,便走了,這時(shí),爸爸放下我的手,和那位路人說(shuō)理。爸爸說(shuō):“如果每個(gè)人都像那樣,這還怎么讓人生活下去,我們應(yīng)該把大地變得更美麗,不應(yīng)該把大地破壞成這樣。”那個(gè)人聽了,連忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。這時(shí),爸爸露出了笑容。

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