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護理結(jié)業(yè)心得體會

發(fā)布時間:2024-01-23

護理結(jié)業(yè)心得體會(精選3篇)

護理結(jié)業(yè)心得體會 篇1

  20xx年5月是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護士服踏進醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。

  實習(xí)生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習(xí)階段的第一個收獲;護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,這是實習(xí)階段第二個收獲。實習(xí)期間的第三個收獲,也是我最大的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。實習(xí)生活的實踐,讓我明白,要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷地充實理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學(xué)會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。

  實習(xí)生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

護理結(jié)業(yè)心得體會 篇2

  實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要而不可缺少的學(xué)習(xí)階段,作為一個在臨床經(jīng)驗十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房的其他醫(yī)生,護士和患者本人都是值得請教的老師。短短一個月的ICU實習(xí)生活已接近尾聲,回顧這段時間的實習(xí)生活,我感受很深。

  我實習(xí)的第一個科室是泌尿外科,而第二個科室就是ICU了。ICU病房的氣氛不是普通病房可比的,時刻處于緊張狀態(tài),而且必須非常仔細,認真,稍有差池,后果難以想象。ICU是全院設(shè)備最先進的一個科室,病人是全院最少的一個科室,死亡率也是全院最高的一個科室。ICU和泌尿外科有很大區(qū)別,ICU病人更需要護士門細心觀察,每一個細小的表現(xiàn)癥狀都要我們細心觀察到,ICU的每一個病人的生命都危在旦夕,需要我們做到七勤。在ICU實習(xí)很累,幾乎每個病人都是24小時輸液的,雖然這科很累,但我學(xué)到了很多知識是在其它科室見不到的,如呼吸機的使用,腰椎穿刺病人的護理,吸痰的方法。在這里也讓我清楚知道人的生命真的很脆弱,有一個健康的身體真的很幸運!

  在這里我實習(xí)一個月了,在ICU的'病人多數(shù)是昏迷或嗜睡狀態(tài)的,身上的管子野特別多,尿管,鼻飼管,頭部引流管等,可以說各種醫(yī)療管子應(yīng)有盡有。ICU里的護士不僅要做普通基礎(chǔ)護理,還要做生活上的日常護理。每天都要幫病人做口腔護理,會陰擦洗,1~2小時為病人翻身更換體位,防止壓瘡等等。在老師的帶領(lǐng)下,還要定時給病人鼻飼,吸痰,處理大小便。

  在實習(xí)的過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,尊敬師長,不遲到,不早退,踏實工作。但是還是存在一些不足:

  1、實際操作與理論知識不能聯(lián)系到一起,還要再接再厲;

  2、做事不夠果斷。

  雖然在這只是僅僅的一個月實習(xí)生活,但是豐富了我的理論知識,更增加了我對社會的閱歷。

護理結(jié)業(yè)心得體會 篇3

  隨著人類社會的不斷發(fā)展、科學(xué)的不斷進步、生活水平的不斷提高,尤其是醫(yī)療水平及醫(yī)保體制的不斷完善,老年人的健康與護理已成為護理工作中最具挑戰(zhàn)性的課題。人口老齡化也是我國面臨的重要社會問題。因此,關(guān)愛老人、了解老人、重視老年患者的心理和生理健康就成為當(dāng)今護士必須面對的首要問題。

  1臨床資料

  我院骨科自20__年9月至20__年9月共收治187例老年患者。其中,6l~70歲102例,71~80歲73例,80歲以上12例。治愈178例,占95.2%.回訪102例,功能恢復(fù)良好。

  2老年患者常見心理問題

  2.1焦慮

  老年人住院后對疾病過分擔(dān)心,能否治愈,手術(shù)是否成功,有無并發(fā)癥及后遺癥,昂貴的醫(yī)療費以及對家庭、子女帶來的影響等使他們憂心忡忡,常表現(xiàn)出焦慮、抑郁情緒,往往要求放棄治療。

  2.2對治療存在恐懼感

  老人大都是因為車禍或不慎摔倒致傷,導(dǎo)致生活不能自理,對醫(yī)院環(huán)境生疏,骨牽引、打石膏、穿刺等都易產(chǎn)生恐懼感。

  2.3擔(dān)心出院后無人照顧

  多數(shù)老年人對功能鍛煉的重要性認識不足,對恢復(fù)過程不了解。擔(dān)心出院后不能正確功能鍛煉,又加上出院后身邊無人給予指導(dǎo),因此,患者不愿意出院。

  2.4多疑

  對別人的言語表情及周圍環(huán)境敏感多疑,老以為別人在議論他的病情。一再追問醫(yī)生:病情嚴不嚴重,能不能治愈,今后生活能不能自理等。懷疑親友及醫(yī)生隱瞞病情,懷疑醫(yī)生和護士的技術(shù)水平與治療效果,始終處于焦躁不安狀態(tài)。

  2.5過分敏感

  希望受到周圍人員的關(guān)心重視,認為自己年長,社會、生活經(jīng)驗豐富,應(yīng)該受到人們的尊重,一旦自尊心受挫,往往遷怒于醫(yī)護人員,百般挑剔。

  2.6被動依賴、悲傷自憐

  部分老年患者入院后一些自己力所能及的事情都不愿意做,變得軟弱無力,希望更多的親友探望、得到更多的關(guān)心和溫暖。

  3護理方法與經(jīng)驗

  3.1健康心理

  護理人員應(yīng)及時了解老人的心理需要,觀察其心理反應(yīng),收集分析心理信息;主動與老人打招呼,迎合老人心理給予適當(dāng)?shù)姆Q呼,問寒問暖,耐心傾聽老人的陳述,不可表現(xiàn)為不耐煩的情緒,對老人的健忘和噦嗦給予諒解。

  指導(dǎo)鼓勵老人正確看待疾病,介紹比他(她)年齡更大的同類型成功病例,增強其治療信心。心理護理必須貫穿于整個治療階段的始終。教育內(nèi)容以患者需要了解的健康知識及自我護理技巧為主。由于老年人記憶力較差,每次講解的內(nèi)容不宜過多,時間不可過長,要簡單易懂,反復(fù)多次。

  3.2適宜環(huán)境

  環(huán)境性質(zhì)決定患者的心理狀態(tài),它關(guān)系到治療效果及疾病的轉(zhuǎn)歸。所以,要為康復(fù)患者提供一個安靜、舒適、整潔的環(huán)境。因老年人喜歡靜,要盡力消除噪音和惡性刺激,保持光線充足、室溫恒定、溫度適宜、定時通風(fēng)。舒適美好的感受有利于心身保持最佳狀態(tài),以利康復(fù)。

  3.3文明禮貌

  親切體貼在患者心中留下好印象,尤其患者剛?cè)朐簳r。由于病房環(huán)境陌生,使患者感到焦慮、恐懼、不安,因此,護士應(yīng)主動熱情地與患者打招呼,自我介紹,親切自然地介紹病房環(huán)境、作息制度、探視時間,耐心傾聽患者詢問,對有特殊需要的患者盡量予以滿足。這樣,可使老年人感到受重視、被尊重,產(chǎn)生信任感,減輕緊張、恐懼的心理。

  選擇形式多樣、適合老年人生理心理特點的教育方法,如形象生動及圖文并茂的小卡片、幻燈、電視、宣傳冊等,圖片和宣傳冊的字跡要略大一些,方便患者閱讀。在口頭講解的同時配合動作示范,對于文化素質(zhì)較低的患者一般采取語言教育方法,口頭進行教育講課、解釋、討論和開導(dǎo),還可使用視聽教育方法。如廣播、錄音、電視等形式進行健康教育。老年人害怕孤獨。希望得到他人的重視和關(guān)心,因此,聊天是老年人喜聞樂見的一種溝通形式,通過這種方式不僅可以了解患者對健康知識的需求,還可以了解患者對健康知識的掌握及執(zhí)行情況,使不良健康行為得以糾正。

  3.4合理飲食

  老年人消化功能減弱,胃腸功能紊亂,加上活動減少,對飲食常有特別要求。飲食多樣化,富有營養(yǎng),易于消化吸收,少食多餐,低脂高鈣,如瘦肉、蛋類、魚蝦、牛奶等,并鋪以鈣類藥物治療。少辛酸麻辣,多補充水果蔬菜,以利大便通暢。飲食營養(yǎng)護理有支持性和治療性的作用,科學(xué)、適宜的平衡膳食有利于疾病治療與康復(fù)。

  3.5預(yù)防并發(fā)癥

  很多老年人自述平時身體健康。但是,老年人本身功能減退,許多合并癥未被發(fā)現(xiàn)。加上臥床的不良刺激、抗病能力下降,很容易出現(xiàn)并發(fā)癥。具體措施是保持床鋪的整潔,注意翻身,定時按摩受壓部位,必要時用防褥墊,以防褥瘡發(fā)生。鼓勵患者咳嗽、排痰,經(jīng)常拍叩背部,囑咐患者做深呼吸和上肢擴胸運動,可以防止肺部感染。保持外陰部清潔衛(wèi)生,預(yù)防泌尿道逆行感染,囑患者多飲水,以保持尿液的機械沖洗作用。對觸覺不敏感的患肢要注意防止?fàn)C傷和壓傷。

  3.6做好家庭、社會支持工作

  老年骨科患者一般恢復(fù)期較長,需要長時間被人照顧,給親屬的生活和工作帶來一定的影響,個別患者家屬會產(chǎn)生一定的厭煩心理而加重患者的心理負擔(dān)。此時。護理人員除了掌握患者的心理動態(tài)并積極進行心理護理外,還要做好親屬的心理工作和健康知識的宣傳,讓家屬有良好的心理狀態(tài),耐心、周到的護理,給患者帶來戰(zhàn)勝疾病的信心和力量,消除自卑感、孤獨感,以健康的心態(tài)去面對現(xiàn)實。良好的家庭環(huán)境、親戚朋友的真情關(guān)懷,常常能使老年患者得到源源不斷的動力。因此,醫(yī)護人員應(yīng)做好家屬的心理工作,在院期間,讓家屬及周圍朋友經(jīng)常來探望患者,使患者感到家庭和社會的溫暖、關(guān)心、照顧,而不再依賴醫(yī)護人員,增強他們戰(zhàn)勝疾病的信心,使其能積極配合治療,以達到生活自理。這樣,才能真正減輕家庭負擔(dān)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。

  3.7恢復(fù)性訓(xùn)練

  恢復(fù)性訓(xùn)練是治療骨折的重要環(huán)節(jié),沒有正確、積極的功能訓(xùn)練,即使是骨折治療復(fù)位很理想,也往往不能很好地恢復(fù)功能。根據(jù)老年人的生理特點及不同的骨折類型,在不影響病情恢復(fù)的情況下,進行正確的恢復(fù)性訓(xùn)練。要按照循序漸進、由輕到重、由少到多的原則進行。

  老人體質(zhì)差而懶于活動,每天要督促患者訓(xùn)練,給予指導(dǎo)和協(xié)助,以不感到疲勞為度。凡是未被固定的關(guān)節(jié)及未被制動部位,護理人員要指導(dǎo)患者早期進行臥床功能訓(xùn)練,促進周身血液循環(huán),防止肌萎縮或關(guān)節(jié)僵硬,促進骨折愈合。要注意訓(xùn)練時的安全,穿平底鞋,地面不宜太滑,室內(nèi)設(shè)置扶手。減少障礙物,防止跌倒。在進行康復(fù)指導(dǎo)時要告知患者,平時要適當(dāng)參加一些體育鍛煉,以增加體力,但要避免過快或突然用力的動作和在雪地上快步行走,并注意多曬太陽、保持健康愉快的心態(tài)。

  3.8注重出院心理護理

  根據(jù)老年患者不同疾病和文化層次講解治療和康復(fù)保健知識,并向家屬交待老人住院期間的心理活動及護理效果。針對每位老年患者制定有針對性的康復(fù)計劃,發(fā)放愛心聯(lián)系卡,交待具體復(fù)查時間、咨詢電話,使患者和家屬感到出院后仍能隨時得到專業(yè)的護理指導(dǎo)。打消患者擔(dān)心出院后無人指導(dǎo)的顧慮。

  4總結(jié)

  老年骨傷患者由于其獨特的生理及心理特點,導(dǎo)致護理難度大,需要護士具備良好的老年護理知識及高度負責(zé)的工作態(tài)度,以絕對的耐心幫助老年患者。采取以上護理方法后,提高了患者對疾病的認識和生活質(zhì)量,提高了患者的自護力,解決了后顧之憂,使老年患者的身心盡可能處于接受治療的最佳狀態(tài),這對老年患者的身體康復(fù)將起到事半功倍的效果。在我院骨科護理實踐中取得巨大成功。

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