2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì)（精選31篇）
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇1
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的`綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的，必須有償使用;它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
到每一個(gè)人的身上，要培養(yǎng)好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣與責(zé)任心，只有讓我們沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇2
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi)，從我做起。該怎樣開(kāi)始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢?
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。看看我?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇3
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺(jué)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著，好像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?難道路重新修過(guò)了嗎?還是現(xiàn)在G20的召開(kāi)，連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶，現(xiàn)在村里的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就馬上迎上來(lái)。“真不愧是讀書(shū)人，這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對(duì)啊對(duì)啊!今天我一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了!還有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不停地追問(wèn)著!“我的孫女可聰明了，你自己想想!”奶奶反握我的手，故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“難道是因?yàn)槁放缘睦皫?lái)的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說(shuō)道：“上個(gè)月村里派了好些人來(lái)，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，教我們?nèi)粘Ｓ闷吩撊绾畏诸?lèi)，他們還說(shuō)，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說(shuō)道，“原來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊，加上又不識(shí)字，現(xiàn)在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了!而且空氣也更加清新自然了…，”聽(tīng)了奶奶的話，我恍然大悟，原來(lái)這一切都是合理處理垃圾帶來(lái)的`功效!
回到家中，我仔細(xì)思考起來(lái)，如果將垃圾分類(lèi)多樣化，那就有助于環(huán)境的提升!現(xiàn)在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái)，可是能當(dāng)作肥料來(lái)幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢!當(dāng)然，在生活中，不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要馬上處理掉;此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)該分類(lèi)為其它垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇4
每天的上學(xué)路上，看到干凈整潔的地面，看到小區(qū)門(mén)口擺放整齊的綠色、黃色等垃圾分類(lèi)的專(zhuān)用垃圾桶，我就非常開(kāi)心，為生活在美麗的廈門(mén)感到自豪。整個(gè)廈門(mén)，都在倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)。
記得有一天晚上，我和媽媽去扔垃圾，站在垃圾桶旁的阿姨微笑著向我們走來(lái)，只見(jiàn)她身穿綠色馬甲，背后印著“垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員”幾個(gè)醒目的大字。阿姨迅速地把垃圾袋打開(kāi)，沒(méi)有分類(lèi)的垃圾逃不過(guò)她的火眼金睛。她動(dòng)作麻利地用鉗子夾起兩個(gè)電池放在有害垃圾桶里，然后對(duì)我和媽媽說(shuō)：“以后麻煩你在家里把垃圾分類(lèi)好，再拿出來(lái)扔，好嗎?謝謝配合!”媽媽忙在旁邊陪笑道歉。我自告奮勇地說(shuō)：“回家我來(lái)向奶奶普及垃圾分類(lèi)知識(shí)吧!”阿姨對(duì)我豎起了大拇指，笑道：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”
第二天放學(xué)，我一踏進(jìn)家門(mén)，就看到奶奶忙碌的身影。看到我回家，奶奶端著一碗熱氣騰騰，美味可口的燉雞湯給我喝。我笑著擺擺手：“我今天沒(méi)空喝雞湯，今天的重要任務(wù)是教您怎樣扔垃圾。”奶奶覺(jué)得不可思議：“這個(gè)也要你教啊，所有垃圾都裝在一個(gè)垃圾袋里不就好了嗎?”我說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡環(huán)保，要把垃圾分類(lèi)……”奶奶一邊聽(tīng)“小老師”講解，一邊在廚房里繼續(xù)忙碌著。當(dāng)她把一個(gè)空的礦泉水瓶子扔進(jìn)了綠色的廚余垃圾桶時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，奶奶知道我笑她弄錯(cuò)了，她顫顫巍巍地彎下腰，從廚余垃圾桶里把礦泉水瓶撿起來(lái)，重新扔到了其他垃圾桶。
看著奶奶老態(tài)龍鐘的樣子，我有些心疼奶奶的不容易，但也很開(kāi)心，奶奶已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)，相信21天后，奶奶也會(huì)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
高顏值的廈門(mén)，一定會(huì)更加整潔和美麗。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇5
隨著人們生活水平的不斷提高，人們生活中所產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多。由于人們沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行有效管理，導(dǎo)致我們地球家園的環(huán)境變得越來(lái)越差。于是，許多人開(kāi)始呼吁垃圾分類(lèi)，并讓垃圾分類(lèi)慢慢走進(jìn)了我們的生活。
四年級(jí)暑假，我和媽媽自駕到上海游玩，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)上海剛剛開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)。在去上海的途中，我想：垃圾分類(lèi)可以讓垃圾的處理更方便嗎？垃圾應(yīng)該怎么分類(lèi)呢？垃圾又可以分成幾類(lèi)？垃圾分類(lèi)真的可以改變我們的生活嗎？帶著這些疑問(wèn)，我們到達(dá)了“魔都”——上海。
下了車(chē)，我剛要把手中的空礦泉水瓶子扔進(jìn)垃圾桶，媽媽連忙制止：“塑料瓶是可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)可回收垃圾桶里。”我不耐煩地說(shuō)：“不都是垃圾嗎？只要扔進(jìn)垃圾桶就行了，干嗎要分得那么細(xì)？”媽媽說(shuō)：“這就是垃圾分類(lèi)，是你應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)。”聽(tīng)了這話，我就規(guī)規(guī)矩矩把瓶子扔進(jìn)了可回收垃圾桶。媽媽又說(shuō)：“垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾”聽(tīng)了媽媽的長(zhǎng)篇大論，我不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@個(gè)垃圾分類(lèi)的知識(shí)點(diǎn)太多了，我根本記不住啊！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，有一個(gè)順口溜你可以記住：豬愛(ài)吃的垃圾是濕垃圾，豬不愛(ài)吃的垃圾是干垃圾，豬吃了會(huì)死的垃圾是有害垃圾，賣(mài)了能買(mǎi)豬的垃圾是可回收垃圾。”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天，我把一張被墨水潑臟了的紙巾帶了出去，準(zhǔn)備扔進(jìn)可回收垃圾桶里，媽媽眼疾手快地制止了我，說(shuō)：“你手上的紙是干垃圾。”我被媽媽的舉動(dòng)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一堆疑問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。我不解地問(wèn)：“紙是不是可回收垃圾嗎？怎么又成了干垃圾？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你手上的紙是被污損過(guò)的紙，所以它是干垃圾。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我恍然大悟，看來(lái)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在上海的那幾天，我發(fā)現(xiàn)：路邊有隨處可見(jiàn)的分類(lèi)垃圾桶和分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)，人們定時(shí)定點(diǎn)地將分類(lèi)垃圾袋放入規(guī)定地點(diǎn)，看到這些，我很佩服上海的居民，他們是改變環(huán)境的先行者，我也想加入他們，我更明白了垃圾分類(lèi)的重要性。通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我知道了垃圾分類(lèi)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的很多好處：可以提高土地的利用率，減少?gòu)U氣污染，更有效利用資源等。我也開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)如何正確分類(lèi)垃圾。
只要大家都重視垃圾分類(lèi)，相信我們的生活會(huì)變得更美好，我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)更美麗！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇6
“哈哈!我又回來(lái)了!知道我是誰(shuí)嗎?我可是垃圾國(guó)里大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池!什么?你不認(rèn)識(shí)我?那我得好好給你介紹一下我自己了!
我們垃圾國(guó)里的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼!這個(gè)家庭里成員最多，每一種都可以回收再利用為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。所以人類(lèi)總是表?yè)P(yáng)它們，可是我完全瞧不起它們的!第二個(gè)大家族就是：廚余類(lèi)垃圾，這個(gè)家族的成員簡(jiǎn)直能被稱(chēng)為“天下第一臭”。里面的魚(yú)小伙，菜小妹，米大哥呀，混合起來(lái)那氣味能臭死個(gè)人!第三大家族就是其它類(lèi)垃圾家族。這個(gè)家族我不得不說(shuō)，存在感極小，但它卻是我們家族最忠誠(chéng)的盟友，因?yàn)槿绻鼈兗易迮d盛起來(lái)，那么整個(gè)環(huán)境就是我們的天下了。
現(xiàn)在重點(diǎn)介紹一下最后一個(gè)家族，也就是我們：有害垃圾家族了!我們的家族成員聯(lián)合起來(lái)，能讓空氣就得不再清新，河水就得不再清澈，就這一點(diǎn)，作為有害家族的領(lǐng)袖，我十分的驕傲!但是不得不提的便是垃圾國(guó)的主人————人類(lèi)!人類(lèi)真是太糊涂了，老是將我們垃圾國(guó)所有垃圾成員隨意擺放，隨意丟棄，于是這便給了我們有害垃圾大顯身手的機(jī)會(huì)。
在我的身體里，含有汞這種有害物質(zhì)，當(dāng)我和可回收垃圾成員在一起的時(shí)候，汞就會(huì)遺漏出來(lái)，它可是我的“秘密法寶“當(dāng)汞從我的身體溢出來(lái)時(shí)，國(guó)王，你可要小心一點(diǎn)了，當(dāng)它溜進(jìn)土壤里，那么土壤里的蔬菜也會(huì)變得有害，下雨之后跑進(jìn)地下水里，那么水源也會(huì)被污染，當(dāng)人類(lèi)吃了有害的蔬菜或飲用水，那么你們的腎臟就會(huì)被損壞!還有，如果在微生物的作用下，我身體里的無(wú)機(jī)汞可以轉(zhuǎn)變成甲基汞，一種破壞力超強(qiáng)的物質(zhì)，它會(huì)破壞人類(lèi)的神經(jīng)系統(tǒng)，哈哈!我厲害吧!我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害!
我們的主人————人類(lèi)，可能慢慢地了解了我們的厲害之處，開(kāi)始想出對(duì)付我們的辦法：他們建立了分類(lèi)垃圾桶，提倡垃圾分類(lèi)丟棄，教導(dǎo)孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們的生存空間越來(lái)越小，可是我不甘心!總有一天，當(dāng)人類(lèi)放松警惕時(shí)，你們等著，我們有害垃圾一定會(huì)回來(lái)的!那時(shí)，整個(gè)地球都會(huì)被我們占領(lǐng)!
人類(lèi)，你們等著吧!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇7
起義一：玻璃瓶大革命。
在有害垃圾里，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的疏忽，不小心將玻璃瓶進(jìn)入了有害垃圾筒。卻沒(méi)有想到，玻璃瓶一開(kāi)始還能接受電池、過(guò)期化妝瓶和廢舊電燈泡的嘲諷和辱罵、散發(fā)的臭氣。躺在有害垃圾的底層，本來(lái)想去回收站進(jìn)行“重生”。可當(dāng)他聽(tīng)到兩位廢舊的電池對(duì)話。“哎!聽(tīng)說(shuō)了嗎!有害垃圾處理廠燈會(huì)就要來(lái)了!我們要去進(jìn)行工業(yè)加工處理了。”“對(duì)啊!可回收垃圾們真幸福，他們處理一下就變廢為寶了，我們還要等好久也不能好好地活著。”
聽(tīng)到這句話時(shí)，玻璃瓶震驚了!自己也要被處理掉離開(kāi)“垃圾世”了，他實(shí)在忍不住了，乘士兵松懈之時(shí)，他跑到桶蓋，奮力一跳。終于跳回到了可回收垃圾，成為可回收垃圾史上不朽的成績(jī)。
起義二：爛生菜和魚(yú)骨頭揭竿起義
這兩位廚余垃圾被不喜歡收拾的孩子扔到了其他垃圾，這兩位廚余垃圾成員可謂是“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠”，卻沒(méi)想到收到了全體垃圾的熱烈歡迎。而它們總感覺(jué)自己似乎是多余的，晚上徹夜難眠。決定回到自己真正的家當(dāng)移民普普通通的垃圾居民，于是，跟其他垃圾國(guó)王表達(dá)了謝意，兩位利用自己智慧的`頭腦，終于回到了家鄉(xiāng)。
起義三：過(guò)期的化妝品認(rèn)親
一天，一位過(guò)期化妝瓶居民聽(tīng)到自己將被扔進(jìn)垃圾桶。面對(duì)自己簡(jiǎn)單的嘗試一口認(rèn)定自己是可回收垃圾。最后，聽(tīng)到玻璃瓶說(shuō)自己是其他垃圾。便明白了自己的身份，他要回家認(rèn)親去。終于回到了其他垃圾的回報(bào)。
聽(tīng)說(shuō)最近垃圾分類(lèi)活動(dòng)很重要。希望你可以將垃圾扔回自己的懷抱，可不要再來(lái)一場(chǎng)“轟轟烈烈”的大起義。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇8
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右，小區(qū)樓下就會(huì)傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當(dāng)家里的“垃圾分類(lèi)大使”，這名頭夠帥氣，我樂(lè)滋滋地接受了。
當(dāng)大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來(lái)，剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過(guò)去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進(jìn)綠色垃圾桶里。”奶奶愣了一下，接著笑道：“已經(jīng)扔進(jìn)去了，就算了吧！我下次會(huì)注意的。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身洗菜。“不行！”我的表情更加嚴(yán)肅了。“不分類(lèi)的話，會(huì)給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類(lèi)不就成了口號(hào)……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái)，再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當(dāng)了家里的“垃圾分類(lèi)大使”，我每天都要無(wú)數(shù)次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂(lè)著。
在這兒，我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)大使”。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇9
那天，我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾裝了進(jìn)去。“噔、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問(wèn)：“阿姨，您在找什么呢?”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類(lèi)呢?我疑惑不解，于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”
“垃圾要怎樣分類(lèi)?”我不解地問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可分成三類(lèi)，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學(xué)品等，用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的垃圾，用橙色桶裝。”我恍然大悟：原來(lái)垃圾也要分類(lèi)，倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環(huán)保，我不禁羞愧不已。于是，我學(xué)著阿姨的做法，認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi)，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我開(kāi)心地上樓回家。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間?”我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，垃圾分一分，環(huán)境美十分。”我靈機(jī)一動(dòng)，取三張紙寫(xiě)上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上，但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開(kāi)心地回各自的“家”!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇10
每天我們?cè)谏钪校瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)產(chǎn)生一系列的生活垃圾，若不及時(shí)處理這些垃圾，時(shí)間久了，就會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭，污染環(huán)境，嚴(yán)重的還會(huì)使生活在垃圾堆附近的人患上疾病，危及生命安全。
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家也越來(lái)越重視環(huán)境的保護(hù)了，因此，上海如今也開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)。無(wú)論是什么主題的新聞，都能引起網(wǎng)友們的熱議。這不，實(shí)施垃圾分類(lèi)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上就已經(jīng)有很多的段子了。例如，上海人每天早上都要接受居委會(huì)大媽的靈魂拷問(wèn)：你是什么垃圾？很多人因?yàn)槌赃^(guò)榴蓮之后，不知道它是屬于什么類(lèi)別的垃圾而苦惱，這也逼得許多人都不吃零食，不點(diǎn)外賣(mài)了。有人還把濕垃圾稱(chēng)為“豬可以吃的”，干垃圾稱(chēng)為“豬都不要吃的”，有害垃圾稱(chēng)為“豬吃了會(huì)死的”，可回收物稱(chēng)為“賣(mài)了可以買(mǎi)豬的”。
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息，有兩種感受。第一種感受是環(huán)境保護(hù)現(xiàn)在真的是很重要，“綠水青山就是金山銀山”，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)家現(xiàn)在正在加大懲治力度，來(lái)盡可能地讓地球慢一點(diǎn)地受到污染。第二種感受是“幸災(zāi)樂(lè)禍”，自己悄悄地在暗地里高興，自己家鄉(xiāng)沒(méi)有實(shí)施垃圾分類(lèi)，也不必在意如何扔垃圾。但是每當(dāng)經(jīng)過(guò)垃圾中轉(zhuǎn)站或者是堆放著大量垃圾的地方，總會(huì)“提防”這點(diǎn)兒，快快跑過(guò)去，不愿多聞一秒鐘的臭味。
在以前，人們的生活沒(méi)有現(xiàn)在這么富裕，“衣食住行用”也沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩，自然而然，產(chǎn)生的垃圾數(shù)量就少，垃圾種類(lèi)就少，環(huán)境污染也就不嚴(yán)重。但是現(xiàn)在出現(xiàn)環(huán)境被污染的現(xiàn)象了，我們不能片面地把環(huán)境被污染的原因全部歸到人口數(shù)量變多，人口數(shù)量變多不是導(dǎo)致環(huán)境惡劣的根本原因。人口素質(zhì)變差，人們不重視環(huán)境污染的嚴(yán)重性、垃圾分類(lèi)的重要性，我認(rèn)為這兩點(diǎn)才是導(dǎo)致環(huán)境變差的根本原因。
不得不說(shuō)，人體的健康一定程度上受到周?chē)瞽h(huán)境的影響。試想一下，如果你每天生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)附近，即使你每天都很注意自己的身體，天天出門(mén)戴口罩，時(shí)間長(zhǎng)了，口罩上的細(xì)菌也會(huì)進(jìn)入人體，危害人體健康。
在生活節(jié)奏變快的今天，工廠生產(chǎn)速度加快，產(chǎn)生的工業(yè)廢氣、廢物愈來(lái)愈多。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，人們應(yīng)該是積極地采取行動(dòng)，而不是任由我們自己肆意地污染環(huán)境，只有將環(huán)境保護(hù)好了，人們的生活才能更加健康。
只有人人都做好垃圾分類(lèi)，環(huán)境才會(huì)有所改善，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，環(huán)境才能變得更好。讓我們每個(gè)人一起努力！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇11
凌晨四點(diǎn)半，我依依不舍的離開(kāi)了溫暖的被窩。我媽開(kāi)車(chē)送我到鐘真路環(huán)衛(wèi)工作站，和同學(xué)一起參加小記者活動(dòng)——，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作。
分成幾組，和一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的奶奶來(lái)到文峰，看著環(huán)衛(wèi)工人穿著橘黃色的工裝褲費(fèi)力的掃去地上的灰塵，汗水順著額角往下滴。看著她滄桑、佝僂的背影，我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我沒(méi)有時(shí)間上前問(wèn)：“你好，奶奶。請(qǐng)問(wèn)一天要工作幾個(gè)小時(shí)?”“10個(gè)多小時(shí)。”她擦擦汗，黑紅的臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。“如果街上的垃圾少一點(diǎn)，我們就不用這么努力了。”她簡(jiǎn)單地說(shuō)。“如果每個(gè)人都能有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么你的工作量就會(huì)減少很多。”“嗯，現(xiàn)在路上有很多分類(lèi)垃圾桶。如果垃圾能被人們有意識(shí)地分類(lèi)處理，城市會(huì)更加美麗。”
這時(shí)，外面下起了小雨，雨珠打濕了老婦人的衣服，落在地上。看著環(huán)衛(wèi)工人的背影，我陷入了沉思。是的，每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家。然而，美麗的家總是有許多不和諧的身影。如何處理這些垃圾，讓生活更美好?
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。生活垃圾可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。這不僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是每個(gè)公民的責(zé)任。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從基礎(chǔ)入手。首先，要加大宣傳力度，增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其次，最重要的是根據(jù)垃圾的分類(lèi)，將垃圾放在正確的指示位置進(jìn)行回收。最后，住戶(hù)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。如果每個(gè)家庭提前對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)工人不僅可以回收有用的垃圾，還可以及時(shí)處理無(wú)用的垃圾，防止環(huán)境污染。
金色的陽(yáng)光溫柔地落在藍(lán)色的星球上，綠草如茵，天空廣闊。如果我們都付諸行動(dòng)，我們的美好愿望就能實(shí)現(xiàn)!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇12
垃圾分類(lèi)在廈門(mén)去年開(kāi)始也開(kāi)始重視，我們村作為廈門(mén)垃圾分類(lèi)的示范點(diǎn)，可以說(shuō)是非常的重視。看到村里的垃圾桶由小的變成全廈門(mén)統(tǒng)一的，顏色很漂亮，保潔阿姨也天天把垃圾桶弄得很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點(diǎn)數(shù)也沒(méi)有那么多定點(diǎn)放垃圾桶，是環(huán)境干凈整潔。每天早早就有垃圾車(chē)來(lái)倒垃圾及時(shí)的把垃圾分類(lèi)的垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類(lèi)的督導(dǎo)員在桶邊督導(dǎo)居民的垃圾分類(lèi)。剛開(kāi)始我們這因?yàn)橥鈦?lái)人口比較多分類(lèi)不像小區(qū)那么好管理，但我們的督導(dǎo)員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)他們的認(rèn)真講解大部分的居民都能認(rèn)真的分好，少部分沒(méi)有做到的倒垃圾時(shí)督導(dǎo)員也能及時(shí)的教他們并處理好。 垃圾分類(lèi)可以說(shuō)政府下了很大的本，每個(gè)月不但發(fā)放垃圾分類(lèi)的袋子還印刷了很多的宣傳單和手冊(cè)讓更多的人了解垃圾分類(lèi)，認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的廚余垃圾袋裝的剩菜剩飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清楚了。
今天吃完晚飯我也想體驗(yàn)一下投放垃圾分類(lèi)怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說(shuō)奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下樓去看見(jiàn)一位督導(dǎo)員在那里值班，他看到我來(lái)倒垃圾剛開(kāi)始怕我投放的不對(duì)還強(qiáng)調(diào)了一下，等我投放完他還表?yè)P(yáng)了我一下說(shuō)我真棒，垃圾分類(lèi)分得很好。我心想了一下我作為一名小學(xué)生不僅學(xué)校在家都知道什么垃圾放什么桶如果還放錯(cuò)那豈不是太不應(yīng)該了。看妹妹在那里聽(tīng)督導(dǎo)員在講解垃圾分類(lèi)的知識(shí)呢。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇13
7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國(guó)際花園小區(qū)，對(duì)該小區(qū)垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類(lèi)工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見(jiàn)工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，為居民講解垃圾分類(lèi)知識(shí)與方法。在活動(dòng)最后，大家采訪了該小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類(lèi)活動(dòng)的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過(guò)垃圾分類(lèi)能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營(yíng)造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，垃圾分類(lèi)觀念深入人心。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇14
秋風(fēng)拂面，陽(yáng)光溫和，秋意已漸濃。周六我早早地起床了，準(zhǔn)備去社區(qū)參加志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是清理小區(qū)路面以及花壇里的垃圾，并進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
到了社區(qū)服務(wù)大廳，工作人員把早早準(zhǔn)備好的志愿者小馬甲發(fā)給我們。我穿上這鮮紅的小馬甲，使命感油然而生。
早上八點(diǎn)半，小志愿者們都到齊了，工作人員開(kāi)始講解今天的活動(dòng)內(nèi)容以及垃圾分類(lèi)的知識(shí)。講解完畢，小志愿者們帶好垃圾袋，手持火鉗，整裝待發(fā)。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始分區(qū)域進(jìn)行垃圾清理。
我和幾個(gè)小伙伴開(kāi)始在綠化周邊尋找蛛絲馬跡，不放過(guò)任何污染環(huán)境的垃圾。“我撿到一個(gè)塑料袋”，“我撿到一個(gè)易拉罐”，“我撿到一個(gè)煙頭”，“我撿到一個(gè)牛奶盒”，“我撿到一個(gè)小玩具”，小伙伴們的聲音此起彼伏，興奮地分享著他們撿到的“戰(zhàn)利品”。不管這些垃圾藏得多隱匿，我們都把它們一個(gè)個(gè)揪出來(lái)了。我們開(kāi)始比賽，看誰(shuí)撿的多，看誰(shuí)分的正確。我把撿到的塑料袋，煙頭，紙巾，放進(jìn)一個(gè)垃圾袋里，它們屬于其他垃圾。把塑料瓶，易拉罐，牛奶盒放進(jìn)另一個(gè)垃圾袋，它們屬于可回收垃圾。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們各個(gè)都滿頭大汗，小手也是臟兮兮，但是都收獲頗豐，似乎洋溢著的笑容已經(jīng)打敗了勞動(dòng)的疲憊感。
工作人員開(kāi)始檢驗(yàn)小志愿者們的勞動(dòng)成果，你一袋，我一袋，工作人員邊檢查邊講解。有些小志愿者把花蛤殼，香蕉皮，蘋(píng)果核放到了一起，覺(jué)得它們都是廚余垃圾，經(jīng)過(guò)工作人員的講解，我們學(xué)習(xí)到了，原來(lái)花蛤的殼是其他垃圾呢，因?yàn)樗灰赘癄�，也不易被粉碎。輪到我了，緊張激動(dòng)來(lái)形容我再合適不過(guò)了，檢查完畢，分類(lèi)正確，我開(kāi)心地比了個(gè)“耶”。
分類(lèi)正確的小志愿者們收到了來(lái)自社區(qū)的小獎(jiǎng)品，有毛巾、肥皂、鉛筆、文具盒。其他小志愿者得到了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，鉛筆和文具盒，還需要多多學(xué)習(xí)呀！
我拿著獎(jiǎng)品，沖向等待我的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)矗@是我的獎(jiǎng)品！”媽媽也開(kāi)心地笑起來(lái)，夸我是個(gè)小能手。牽著媽媽的手，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易，學(xué)習(xí)到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
生活中，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不要隨手亂丟垃圾，多走幾步，扔到正確的分類(lèi)垃圾箱。正確的垃圾分類(lèi)能變廢為寶，廚余垃圾經(jīng)過(guò)處理之后可以變成肥料，滋養(yǎng)植物；廢塑料經(jīng)過(guò)處理再利用，變成各種包裝材料，日用品，工業(yè)用品等；易拉罐等金屬制品，可以回收繼續(xù)提煉，減少礦石的開(kāi)采。
作為新世紀(jì)的文明人類(lèi)，我們每個(gè)人都應(yīng)該參與到這項(xiàng)僅僅是“舉手之勞”的垃圾源頭分類(lèi)活動(dòng)中，為凈化我們的生存環(huán)境作出小小的貢獻(xiàn)。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂(lè)的背著書(shū)包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽(yáng)光也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?空氣再也不清新自然?水則變得無(wú)比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢?
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫!支持環(huán)保，人人有責(zé)!
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染!
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保!
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇16
垃圾分類(lèi)收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大削減環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現(xiàn)了可回收物的限度的回收，垃圾的清運(yùn)及處置費(fèi)用大幅削減，同時(shí)避開(kāi)了對(duì)混合垃圾分選產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益化。
另一方面，通過(guò)垃圾分類(lèi)收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對(duì)其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態(tài)環(huán)境效益。
再一方面，垃圾分類(lèi)收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類(lèi)收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的.有機(jī)物質(zhì)分選出來(lái)來(lái)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以削減用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，削減環(huán)境污染。
有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為干脆可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可干脆回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
由此可見(jiàn)，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾假如剛好進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇17
那天，我看到媽媽忙著打掃房子，清理很多垃圾。于是我主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋，把垃圾放了進(jìn)去。“噔，噔，噔……”我提著一大包垃圾下樓。
我正要把整袋垃圾丟進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí)，突然看到一個(gè)清潔工阿姨彎腰伸手到垃圾桶里翻找。我心里納悶：垃圾桶里有寶藏嗎？我好奇地問(wèn)：“阿姨，你在找什么？”
清潔工阿姨笑著說(shuō)：“我在整理垃圾。”心里覺(jué)得很奇怪：垃圾為什么要分類(lèi)？我很疑惑，就問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō)：“垃圾可以分類(lèi)回收再利用，變廢為寶。既提高了垃圾資源的利用水平，又減少了垃圾處理量。”
“垃圾怎么分類(lèi)？”我莫名其妙的問(wèn)。她接著說(shuō)：“垃圾可以分為三類(lèi)，分別是‘可回收垃圾’、‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。“可回收物品”是指適于回收和資源再利用的垃圾，包括紙、塑料、玻璃、織物、瓶罐等。藍(lán)色桶裝；'有害廢棄物'是指含有有害物質(zhì)并需要特殊安全處理垃圾，包括電池，燈具和日用化學(xué)品等。紅色桶裝；“其他垃圾”指分類(lèi)以外的垃圾，用橙色瓶裝。“我恍然大悟，垃圾要分類(lèi)，傾倒垃圾有這么多知識(shí)！
以前我們習(xí)慣把垃圾混在一個(gè)袋子里，隨便扔到任何垃圾桶里，這樣不僅增加了清潔工和大媽的工作量，也不利于環(huán)保。我不禁感到慚愧。于是，我學(xué)著姨媽的'做法，小心翼翼地把我手里的這一大包垃圾整理好，然后放到自己的“家”里。清潔工阿姨夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，我就高高興興上樓回家了。
我一進(jìn)屋，媽媽就問(wèn)：“為什么扔垃圾要這么久？”我都告訴你了。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，垃圾分一分，環(huán)境很美。”我拿了三張紙，寫(xiě)了“可回收垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”，放在小區(qū)的藍(lán)橙紅垃圾桶上。希望小區(qū)的人能看到這個(gè)醒目的字，讓垃圾開(kāi)開(kāi)心心的回到自己的“家”去！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇18
我們每天都會(huì)制造出很多垃圾，如果不好好分類(lèi)，將會(huì)帶來(lái)很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢?
你們知道嗎?假如將沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)的垃圾用焚燒的方式處理，可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)的資金!而且，焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類(lèi)的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類(lèi)垃圾呢，就會(huì)占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長(zhǎng)率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類(lèi)，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類(lèi)、過(guò)期藥品，過(guò)期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒(méi)有利用價(jià)值，危害較小。
如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類(lèi)呢?
1。平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí)，可以分類(lèi)后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。
2。在家里扔垃圾的時(shí)候，可以注意一下分類(lèi)，這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。
3。在戶(hù)外扔垃圾的時(shí)候，看到路邊有分類(lèi)的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類(lèi)。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類(lèi)，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇19
在生活中，人們無(wú)法避免產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶，但卻是淘氣的寶。你對(duì)它做什么，它就會(huì)對(duì)你做什么。如果你對(duì)它好，它會(huì)造福人類(lèi)；如果你對(duì)它不好，它會(huì)傷害地球和人類(lèi)。因此，垃圾分類(lèi)是變廢為寶的最佳措施。
我們家也進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。我們家有四個(gè)垃圾桶。有廚房垃圾的廚房；有一個(gè)廁所，里面有不可回收的垃圾；客廳里有一個(gè)可回收垃圾；陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類(lèi)是我的一點(diǎn)小事造成的。
記得我七歲的時(shí)候，有一天出去玩。那是七月，太陽(yáng)曬著人的肉。我碰巧路過(guò)一家超市。在超市看到各種飲料，舔了舔嘴唇。我掏了口袋，剛好2塊錢(qián)。我沖進(jìn)去，買(mǎi)了瓶汽水，拉了拉，一口氣喝完。我面前有一個(gè)垃圾桶。我想都沒(méi)想就扔進(jìn)了“有害廢物”的盒子里。
我淡然走開(kāi)，仿佛垃圾分類(lèi)與我無(wú)關(guān)。一路上哼著小曲。剛走不遠(yuǎn)，一對(duì)母子來(lái)了，心里有波瀾。是的，為什么比我小的`孩子都知道了，我還不能做垃圾分類(lèi)？我咬緊牙關(guān)，飛快地跑著，伸手撿起我扔的垃圾，讓它“回家”。快看！汽水瓶似乎在對(duì)我微笑：“謝謝你幫我找到了正確的家。”
之后我才意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。說(shuō)“言出必行”，我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類(lèi)。同時(shí)，做好自己的垃圾分類(lèi)工作：有害垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾。例如，塑料瓶必須被扔進(jìn)可回收的垃圾箱，而且絕不能亂扔。就像逃避自己的環(huán)保責(zé)任一樣，亂扔垃圾有很強(qiáng)的負(fù)罪感。
讓我們一起參與其中，幫助垃圾找到一個(gè)“溫暖的家”！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇20
在生活中，人們無(wú)法避免產(chǎn)生污水。垃圾是寶，但卻是淘氣的寶。你對(duì)它做什么，它就會(huì)對(duì)你做什么。如果你對(duì)它好，它會(huì)造福人類(lèi)；如果你對(duì)它不好，它會(huì)傷害地球和人類(lèi)。因此，垃圾堆分類(lèi)是變廢為寶的最佳措施。
我們家也進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。我們家有八個(gè)垃圾桶。有廚房垃圾場(chǎng)的廚房；有一個(gè)廁所，里面有不可回收的焚化爐；客廳邊上有一個(gè)可回收垃圾；陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類(lèi)是我的當(dāng)然小事造成造成的`。
記得我七歲的時(shí)候，有一天出去玩。那是七月，太陽(yáng)曬著人的肉。我碰巧路過(guò)一家超房；有一個(gè)廁所，里面有不可回收的焚化爐；客廳邊上有一個(gè)可回收垃圾；陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)有害廢棄物。你知道，我們家的垃圾分類(lèi)是我的當(dāng)然小事造成造成的。
記得我七歲的時(shí)候，有一天出去玩。那是七月，太陽(yáng)曬著人的肉。我碰巧路過(guò)一家超市。在超市看到各種牛奶，舔了舔嘴唇。我掏了口袋，剛好2塊錢(qián)。我沖進(jìn)去，買(mǎi)了瓶汽水，拉了拉，一口氣喝完。我身上有一個(gè)垃圾桶。我想都沒(méi)想就扔進(jìn)了“有害廢物”的盒子里。
我淡然走開(kāi)，仿佛垃圾分類(lèi)與我無(wú)關(guān)。一路上哼著小曲。剛走不遠(yuǎn)，一對(duì)母子來(lái)了，弟弟看起來(lái)比我小。只見(jiàn)他一手拿著一本廢書(shū)，一手拉著母親的衣袖，問(wèn)：“什么垃圾才是廢書(shū)？”媽媽彎下腰笑著對(duì)他說(shuō)：“哦，兒子，你知道怎么分類(lèi)垃圾。太棒了！廢書(shū)屬于可回收垃圾。”孩子“哦”的一聲跑過(guò)去，飛速把筆記本扔進(jìn)了“可回收”的桶里。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著媽媽大叫。然后，母子倆走開(kāi)了。只剩下我一個(gè)人滿臉通紅，目瞪口呆。
心里有波瀾。是的，孩子為什么比我小小的孩子都知道了，我還不能做垃圾進(jìn)行分類(lèi)？我咬緊牙關(guān)，飛快地跑著，低頭撿起我扔的垃圾，讓它“回家”。快看！汽水瓶似乎在對(duì)我微笑：“謝謝你正確性幫我找到了正確的家。”
此后之后我才意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。說(shuō)“言出必行”，我立即向家人和鄰居宣傳垃圾定義。同時(shí)，做好自己的垃圾分類(lèi)教育工作：有害垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾。例如，塑料瓶必須被扔進(jìn)可回收的垃圾箱，而且絕不能亂扔。就像逃避自己的環(huán)保責(zé)任意識(shí)一樣，亂扔垃圾有很強(qiáng)的負(fù)罪感。
讓我們一起參與其中，鼓勵(lì)垃圾找到一個(gè)“溫暖的家”！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇21
最近，我在外婆樓下發(fā)現(xiàn)了四個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們就是我們垃圾分類(lèi)的主力軍：垃圾分類(lèi)箱。
每個(gè)人每天都會(huì)生產(chǎn)出很多垃圾，而這些垃圾，只有少部分會(huì)給垃圾進(jìn)行有機(jī)處理，或衛(wèi)生地填埋、堆肥。大部分垃圾只是簡(jiǎn)易地填埋或隨意的堆放，導(dǎo)致臭氣熏天，并且使土壤受到十分嚴(yán)重的污染。垃圾有機(jī)處理的價(jià)格十分昂貴，根據(jù)處理方式不同，處理一噸的垃圾所需的費(fèi)用從一百元到幾億元不等。人們大量的浪費(fèi)資源，也大量的生產(chǎn)著垃圾。
難道，就沒(méi)有另外好方法了嗎？有。這個(gè)方法就是做好垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)有許多好處，比如：再次利用像塑料一樣可再生的資源；有利于處理像電池這樣有毒，有害的物品，據(jù)說(shuō)，一粒小小的紐扣電池就可以污染600噸水呢；有利于利用如有機(jī)垃圾這樣可以做肥料的資源······“保護(hù)環(huán)境，從小事做起。”我們能為“環(huán)保”做的最小的事就是做好垃圾分類(lèi)。讓我們做好垃圾分類(lèi)，共同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球吧！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇22
隨著科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著，但同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍(lán)的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木全部枯萎了，飛禽走獸不復(fù)存在，為了使受傷的地球恢復(fù)，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那一定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用量。對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過(guò)食物間接威脅到人類(lèi)的健康。
再說(shuō)一下可回收垃圾吧，(一)塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染，(二)回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。(三)許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會(huì)把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。堆肥制作很簡(jiǎn)單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。
垃圾分類(lèi)，分裝并不難!只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇23
今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園去參觀。
下車(chē)以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔剑@座山跟我們經(jīng)常看見(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì)有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌５禺a(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們?nèi)チ斯嚎s廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn)，我們要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話，我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門(mén)口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草，讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇24
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，可把我難住了，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi)，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類(lèi)，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著一本《生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì)，我心想，原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要啊！那么垃圾的分類(lèi)就從我做起，讓我們共創(chuàng)美好家園。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇25
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了，這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇26
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇27
暑假來(lái)臨了，設(shè)計(jì)活動(dòng)又開(kāi)始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經(jīng)來(lái)的挺多的，熱熱鬧鬧的。這時(shí)來(lái)了一位40多歲的叔叔，他笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)垃圾分類(lèi)課。”
叔叔手腳麻利地打開(kāi)投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語(yǔ)氣幽默，給我們講了垃圾分類(lèi)，怎樣垃圾分類(lèi)，為什么垃圾分類(lèi)……我們各個(gè)做得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。
接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，我積極舉手，踴躍發(fā)言，根據(jù)每一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎(jiǎng)品——一卷垃圾袋。
現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。桌子上書(shū)像了一些垃圾，破手機(jī)、紙盒、魚(yú)骨頭……這可攔不住我。破手機(jī)是電子產(chǎn)品，一定是有害垃圾；紙盒常常會(huì)被別人拿去賣(mài)，那一定是回收垃圾；魚(yú)骨頭常常出現(xiàn)在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會(huì)兒，我就分得清清楚楚。
這個(gè)是社區(qū)活動(dòng)可真有意思。當(dāng)然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類(lèi)，為環(huán)境保護(hù)做一份貢獻(xiàn)。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇28
最近，垃圾分類(lèi)已從試點(diǎn)城市逐步向全國(guó)推開(kāi)。在武漢，很多小區(qū)也開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我們小區(qū)自然不會(huì)例外。
前幾天，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口的垃圾桶竟煥然一新了。原來(lái)那幾個(gè)臟兮兮的垃圾桶不見(jiàn)了，放在那里的是不同顏色的、嶄新的垃圾桶，并且上面分別寫(xiě)著“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”和“其它垃圾”的字樣，旁邊還放有一個(gè)大籃子，上面貼著一張紙條，紙條上寫(xiě)著“待分類(lèi)垃圾”。垃圾桶的上方掛有一個(gè)彩色的牌子，上面八個(gè)大字：“垃圾分類(lèi)，從我做起”，格外醒目。我明白了，我們小區(qū)也開(kāi)始倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)了。
從那天起，我每天進(jìn)出小區(qū)，幾乎都能看到有幾個(gè)鄰居提著一大袋垃圾，站在垃圾桶前發(fā)愣，一副不知所措的樣子，他們都是因?yàn)橐淮蟠锩媸裁炊加校恢撏膫�(gè)桶里丟。“老人家，你要在家里事先分好啊，快去宣傳欄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么分吧。”物業(yè)阿姨對(duì)一位老爺爺說(shuō)道。
也是從這天起，我們家里買(mǎi)了好幾個(gè)垃圾桶，從此，垃圾再不能隨便倒、隨手扔了。可就這么點(diǎn)小事，卻讓我時(shí)時(shí)犯難。以前，我丟垃圾都是隨手一扔，管它什么干的，濕的，有用的，有害的，現(xiàn)在要分別投放，真讓我受憋了。
有一次，我正準(zhǔn)備將一瓶沒(méi)喝完的飲料瓶扔掉，剛剛抬手，想起要垃圾分類(lèi)，于是，走到那幾個(gè)不同的垃圾桶前：“這飲料還沒(méi)喝完，應(yīng)該丟到廚余垃圾桶里吧”，正要扔，我又想起來(lái)，塑料瓶應(yīng)該屬于可回收垃圾，便扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。可媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“你扔錯(cuò)了，這瓶子屬于可回收垃圾，里面剩下的飲料可不屬于這類(lèi)喲，應(yīng)該先把瓶子里剩下的飲料倒到水池里，再把飲料瓶扔進(jìn)可回收垃圾桶里。”我聽(tīng)了，一邊去水池倒飲料，一邊想，這垃圾分類(lèi)還真麻煩咧。
還有一次，我用衛(wèi)生紙擦完桌子后，正琢磨該往哪里丟，心想，紙張應(yīng)該屬于可回收垃圾，打算把它扔進(jìn)可回收垃圾桶里。但突然想起，早上倒垃圾時(shí)，一位阿姨是將衛(wèi)生紙丟進(jìn)其它垃圾桶的，這就讓我疑惑不解了。到底該往哪個(gè)桶里丟，為尋求正確答案，我索性打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了起來(lái)。一查才知道，衛(wèi)生紙遇水即溶，不宜再生利用，不屬于可回收的紙張。
垃圾分類(lèi)確實(shí)有點(diǎn)難，而且非常麻煩，但它是利國(guó)利民的好事呀，既是好事，不管再難、再麻煩，我們也應(yīng)堅(jiān)持。常言道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要我們用心堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，就不會(huì)犯難，不會(huì)再感到麻煩了。
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇29
終于放寒假了，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個(gè)蘋(píng)果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類(lèi)呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類(lèi)是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護(hù)我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類(lèi)。當(dāng)要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里；當(dāng)有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇30
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對(duì)了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)空調(diào)房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
2024垃圾分類(lèi)后的心得體會(huì) 篇31
最近幾年，我們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用開(kāi)始重視了，我們?cè)龀呛蛧?guó)內(nèi)的許多城市一樣，也開(kāi)始大力推行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，應(yīng)該是一項(xiàng)很有意義的事業(yè)，我本以為應(yīng)該會(huì)得到大家的支持，但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類(lèi)，不得不承認(rèn)，它是一項(xiàng)比較麻煩的事情，現(xiàn)在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個(gè)文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類(lèi)呢？很多人可能受家庭的影響，沒(méi)有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以對(duì)環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前，在我們生活的城市“分類(lèi)垃圾箱”存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上都有標(biāo)有“可回收”和“不可回收”的分類(lèi)垃圾箱，但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們?cè)谌永臅r(shí)候，都不太注意是不是分類(lèi)垃圾箱，能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。同時(shí)也看到，環(huán)衛(wèi)工人在清理分類(lèi)垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候，都是一股腦兒裝在垃圾車(chē)上，并沒(méi)按“可回收”、“不可回收”對(duì)垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛(wèi)工說(shuō)，因?yàn)榇蠹胰拥臅r(shí)候都沒(méi)什么區(qū)分，他們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類(lèi)是人們文明程度提高的表現(xiàn)。對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個(gè)：一是垃圾分類(lèi)過(guò)于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類(lèi)方法不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導(dǎo)致垃圾處理上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類(lèi)細(xì)化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當(dāng)唇膏用完時(shí)，唇膏和口紅的外管，就要?dú)w入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類(lèi)雖然看起來(lái)比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎(chǔ)。
二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類(lèi)的目的是處理再利用，如果沒(méi)有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正落實(shí)，環(huán)保就只能停留在口號(hào)階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下，全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應(yīng)該扔在哪個(gè)桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，但我們大多數(shù)人不知道這些垃圾怎么分類(lèi)。
四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好習(xí)慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就已經(jīng)很困難，大多數(shù)居民并沒(méi)有對(duì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，環(huán)保意識(shí)還沒(méi)有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)。
所以，我們要真正把垃圾分類(lèi)落實(shí)好，首先政府部門(mén)要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮街道、居委會(huì)、小區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等相關(guān)部門(mén)齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式，形成縱橫交錯(cuò)，上下貫通的綜合管理機(jī)制。其次是有關(guān)部門(mén)應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類(lèi)管理的規(guī)定，并開(kāi)展宣傳和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，讓大家能夠?qū)⒗M(jìn)行準(zhǔn)確的分類(lèi)；可以制定生活垃圾收費(fèi)政策，建立減量減費(fèi)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)利用經(jīng)濟(jì)杠桿促進(jìn)垃圾分類(lèi)；同時(shí)，政府還要適當(dāng)增加財(cái)政投入，提高垃圾分類(lèi)管理的科技含量；要擇址辦一個(gè)大型的垃圾分類(lèi)收集、處理廠，對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)、預(yù)處理；配備分類(lèi)收集設(shè)施設(shè)備，居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn)，應(yīng)配置相應(yīng)的分類(lèi)容器；做好垃圾源頭分類(lèi)后收集、運(yùn)輸?shù)暮笃诠ぷ鳎脤?zhuān)項(xiàng)資金為分類(lèi)單位和作業(yè)單位配置分類(lèi)收集工具和分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類(lèi)提供法律保障，齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習(xí)慣。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。