教師三嚴三實學習心得體會
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，最近學習了習近平總書記提出的“三嚴三實”。實在，早在參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實。各級新聞媒體紛紜予以專題報導時，作為黨員，我就意想到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進，“三嚴三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。
當前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，支持發展的要素條件也在發生深入變化，我國經濟正處于結構調劑陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著往涉，“硬骨頭”等著往啃。但是，隨著經濟飛速發展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”卻也在橫行霸道，可以說，習近平總書記“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除治病的藥方。
作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養，為學生建立榜樣。
一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。二要務實取信。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現實，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。