記者心得體會十一篇

記者心得體會 篇1

　　能夠成為學生電視臺的一員，我們感到萬分榮幸。在新生活的觸動下，我們滿懷青春的激情好奇地接受了這項既陌生又刺激的挑戰。在短短幾個月的社會實踐中，我們學到了許多受用終生的東西。

　　當一名記者是我一直以來的夢想，萬分感謝學校能為我們提供一個鍛煉自我的人生舞臺，讓我們盡情地放飛理想的翅膀，為我們未來的人生打下監視的基礎。

　　回想起參加面食的種種情況，心中不禁百般交雜。現實永遠都是殘酷的，有成功必有失敗，但我相信每一位參賽者都是一名成功者，因為他們善于把握機遇，敢于挑戰考官，挑戰自我。

　　當真正地站在自己的崗位上時，我們才深深地體會到其實當一名成功的小記者并非想象中的容易。因為電視臺是一個媒體的網絡，其功能之多，聯系之光以及涉及的知識面是我們素不能面面俱到的！還有其處事嫻熟的應變能力都是我們這些初出茅廬的“小黃牛”所缺乏的！這就需要我們必須要不斷地充實自己，完善自己，不斷地提高自己的閱讀面和交際能力才能使我們各方面的素質上到一個新的臺階，更好地迎接新的挑戰，把自己塑造成一個名副其實的記者。

　　電視臺的每一名成員都是一個整體，沒有所謂的陽光道和獨木橋。更不

　　允許有“楚河漢界”的現象存在。每一個人都有其優勢的一面。在不斷的合作中使我們更清楚地認識到自己的不足，體會到了寬容理解的快樂！

　　記得第一次實習采訪本屆校田徑運動會由于大家都是新生，所以很多事情往往會不知所措。任性的我居然和一名同事大動肝火。過去才發覺自己確實錯了！值得高興的是事后雙方都能用一顆寬容理解的心去包容對方。這讓我感慨萬千，人與人之間需要的就是寬容。一直以來我們都合作默契。我非常慶幸我收獲的一點一滴！

　　記者的生涯是忙碌的，更是充實的。每一次活動前我們都必須做好充分的準備，以確保能收到一個更好的效果！這就要我們必須全力以赴：擬草稿，訓練節目主持人，還有編輯記者要細心裁剪等等。真是百般交忙。往往回犧牲性許多寶貴的休息時間。但我們的心痛是愉快的，看到我們編輯的節目在電視屏幕上放演著。我們感到自豪，驕傲。一分耕耘，一分收獲啊。不斷的實踐使我們理清楚地認識到自己的價值和團結就是力量的真諦。在每一次的活動中，同學們都積極分工合作，全心全意投入到每一個環節中，即使有時會產生意見的分歧，但大家都會正確處理。同心協力辦好每一個節目。

　　當然，在工作期間我們確實遇到許多困難的挫折。例如：如何處理突發事件，技術不過關，光線的調整，重新配音等問題！但電視臺成員都能虛心學習，不斷向上，以絕不再犯同一個錯誤為工作座右銘，以求效率，求質量為工作標準，同心協力解決每一個問題！所以工作中所有的困難對我們而言只是成功的基石。我們有自信我們會笑到最后。

　　學校的電視臺是一間年輕的電視臺，正處在一地由幼稚不斷走向成熟的階段，由于缺乏工作經驗，很多時候我們都是在黑暗中向前摸索。尤其在今

　　天這個知識大爆炸時代，我們的電視臺更顯得是滄海一粟。嚴峻的形勢提醒我們必須要不斷地提高電視臺的質量，使其沿著一條正確的道路迅速發展，不斷地走向完善。以確保我們的電視臺的時代的浪潮中立于不敗之地！其次是電視臺的成員應不驕不餒，不斷地向新的方向發展，提高自身的素質。為電視臺的發展準備強大的后備軍！

　　雖然，目前我們的電視臺還存在種種的不足之處，但我們會不斷地總結經驗、教訓，一步一個腳印，腳踏實地走下去，力求把我們的電視臺越辦越精彩！

記者心得體會 篇2

　　從20xx年12月底到1010年4月底，我在東方今報進行了4個多月的實習。實習記者的經歷讓我學到了社會各方面的知識，同時也發現了自己的缺點和不足，這些將會在我以后的學習工作中發揮很大作用，使我終身受益。我真心感謝實習期間給我幫助和指導的各位老師，現在，我把實習情況簡單做一下總結。 帶我的老師是東方今報的首席記者夏友勝，他的新聞線口主要包括民政、勞動、人事、環保、農林、水利等方面。剛到報社開始實習的時候，也是接近春節的時刻，東方今報聯合河南省勞動保障廳和河南電視臺法制頻道，共同推出了“冬日暖陽—討薪進行時”的大型活動，負責勞動保障的夏老師義不容辭地接下這個擔子。在報社的第一個月，我主要負責接報社開通的“農民工討薪熱線”，并進行整理和記錄，同時接待來訪的求助者，發現有價值的新聞，立即向老師報告，經老師指導，獨立采寫。

　　在這一個月中，我真正感受到了報業的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業精神和職業道德。農民工由于文化水平低，普遍缺乏勞動保障和維權意識，所以在工作之前很少有人簽訂勞動合同，很多包工頭和老板就抓住農民工的這一弱點，年關將至還在拖欠農民工一年的血汗錢，苦于沒有依法維護自身合法權益的勞動憑證，只能任由蹤影全無的欠薪老板逍遙法外。

　　剛到報社，總想到外面跑跑，像一個真正的記者那樣采訪，所以對于天天讓我接熱線電話的任務，心里總有點不情愿，以為這些小事沒什么含金量，起不到鍛煉提高的作用，但后來的事實證明我的想法是多么愚蠢淺薄。在我看來枯燥乏味的接線生活，老師卻讓我每天都把接線情況寫成一篇新聞稿，這可難壞了我，老師告訴我接電話看似簡單，實際上很復雜，它最能考驗一個人的語言表達能力、分析問題、整理問題、解決問題的能力，每天接電話內容的不同，也能幫助我發現新聞點，提高新聞敏感度。果然，當我按照老師的指點重新接電話時，我不再是簡單的做電話記錄，而是開動腦筋，積極去了解勞動法和勞動法和勞動保障方面的知識，為打電話求助的農民工積極獻計獻策；欠薪輕微的情況，我就以報社名義通過打電話幫農民工要回了自己的工資；除此之外，在每天接連不斷的電話中，我總結出了農民工討薪難的原因，刊登在報紙上，為外出打工的農民工敲響警鐘，得到了夏老師和報社領導的肯定。

　　“冬日暖陽—討薪進行時”的活動持續了近一個月才結束，除了寫的近20篇稿子外，這一個月中我學到了很多新聞稿件之外的東西：首先是積極主動工作的態度。在工作當中，只完成領導交給的任務算是一個合格的員工，但當你開動腦筋，積極思考工作之間的內在聯系，能夠發現問題并解決這些問題時，你就擁有了成為一名優秀的員工的潛質，因為你擁有了發現問題和解決問題的能力，同時也就具備了創新地潛質；其次，有了一個月“討薪熱線”接線員的經歷，我對勞動法和勞動保障方面的相關知識也有了系統的了解，為農民工出謀劃策解決問題的同時，我也提高了自己在就業維權方面的素養，這對將來的工作是一筆很好的財富；再次，我發現報社里很多人都不是新聞專業出身，很多理工科的畢業生做新聞、做記者比文科生還要優秀，報社的高層領導也有不少非新聞專業出身的人。這說明做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好，因為新聞記者和編輯只是報紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時，報社作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。

　　東方今報的論壇中，值班總編的一句話讓我印象很深：“發行量第一的報紙才是最好的報紙”發行量第一是一個很難的目標，因為要實現這個目標需要各個部門的積極配合與協調。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。

　　好的新聞稿件不但要有社會意義、時效性，還要聯系實事，這樣寫出的稿件才更有吸引力，更能引起人們的思考，起到媒體傳播引導的作用。例如3月初的時候，報社策劃了“花園行動”，主抓花園路上的交通違規行為。又一次跟記者出去采訪時，花園路上有一個40歲左右的男子在快車道中央行走不說，還時不時翻跟頭，場面很是搶眼，攝影記者二話不說咔嚓咔嚓拍了幾張該男子“亮相”的動作，整的老師同意后，我撥打110后緊跟男子，直到值班交警把他攔下，才文明情況，回來我寫了一篇題為“快車道上翻跟頭 反勸交警注意安全”的稿子，第二天打開報紙一看，發現編輯將題目改為“犀利哥回家了 跟頭哥在路上”，頓時讓我眼前一亮，我覺得編輯后期處理得非常到位，當時網上盛傳的“犀利哥”事件，引起了眾多網友的眼球，將我的新聞主人公稱為“跟頭哥”，不但形象生動，還能與那時網絡上的流行語結合起來，吸引市民眼球。另外從新聞立意上看，我的稿子雖然現場感很強，但似乎帶有看客和調侃的語氣，編輯處理之后，就有很濃厚的人文關懷，這不但是一篇稿件最核心的價值所在，也能反映一份報紙的主題價值取向，對報社的發展影響深遠。

　　時間過得很快，4個月的實習記者經歷已經接近尾聲了，我所在的是社會新聞部，這個部門以策劃活動為主，所以在這四個月里，我和老師一起完成了“冬日暖陽—討薪進行時”、“金橋行動”、“花園行動”、“地球一小時”、“愛潤曲靖”等一系列大型策劃活動，共發表近200篇新聞稿。實習記者的生活很累，這幾個月都很少有周末，每天都砸不停地忙，不管外面的天氣情況怎么樣，無論采訪地點多么難找，不管采訪過程有多難，我都會盡全力完成任務。這是我第一次正式踏入社會，體會到了因為專業不對口，我所要付出的努力，中間有過晚上回家加班加點地“補課”；有過為趕到采訪地點，凌晨5點起床的艱辛；有過在采訪造拒時，擦干眼淚繼續笑著面對的堅強；也有過為完成領導任務絞盡腦汁的努力……過去4個月的艱辛，現在回想起來仍然歷歷在目，但是不管再艱苦，我還是堅持下來了，這段經歷讓我有了很大的改變，我認識到了自身的潛力，認識到了當我積極認真做事時，一定能夠有不俗的表現。雖然現在離開今報了，但我永遠都不會忘記這4個月的記者經歷，永遠不會忘記對我吼、吆喝我寫稿、表揚我進步的夏老師，還

　　有完全信任我、放心將采訪任務交給我的劉克軍老師，這4個月的經歷在我以后的人生中，必然是一顆燦爛奪目的珍珠，讓我永生難忘，它讓我領悟到的東西，也將在以后的學習生活中發揮巨大的作用，為我帶來無窮無盡的人生寶藏。

記者心得體會 篇3

　　長久以來，我們在新聞宣傳工作中總是圍繞領導轉，見到的情景是經過“導演”的，看到的'人物是經過“挑選”的，聽到的聲音是經過“加工”的。改文風，也就是要我們改變這種現狀，要密切聯系群眾，深入實際、深入生活，才能真正知民愿意了民情，才能真實反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導向和服務于百姓……

　　從中宣部到各級的媒體都在提“走、轉、改”活動，我們作為縣級媒體的記者，也積極參與進去，下面就是我對這個活動的幾點認識：

　　一、走基層，我的理解是在基層，我們本身就是基層人員，周圍是基層百姓，感受到的是基層文化，接受到的也是基層思想，我們鏡頭下所表現出來人、物、事，素材都是基 層百姓最基本的一種生活方式和生活態度。我認為，在“走轉改”這種大的宣傳思想和輿論導向的正確引導下，我們應該在基層深入的挖掘，把一個好的觀點或者是好的現象通過電視媒體這種宣傳工具放大，來影響周圍的人，從而使整個大的環境都有所改變，變得積極向上，跟著和諧社會的發展步伐。

　　二、轉作風，長久以來，我們在新聞宣傳工作中總是圍繞領導轉，見到的情景是經過“導演”的，看到的人物是經過“挑選”的，聽到的聲音是經過“加工”的。改文風，也就是要我們改變這種現狀，要密切聯系群眾，深入實際、深入生活，才能真正知民愿意了民情，才能真實反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導向和服務于百姓。

　　三、改文風，在以前的稿件中，我們的稿子都是千篇一律的“文件語言、刻板生硬”的官話、空話、面子話報道，根本沒有切身的站在群眾的角度來思考，他們想從新聞中了解到什么內容，什么內容出現在新聞中才能對他們起到最大的幫助，我理解的改文風就是不論什么稿 件，我們都該多思考，在采訪過程中就應該多看多聽，了解基層百姓的想要的東西，從他們的身上也許會看到一些劣根性的東西，也正因為這種劣根性的存在，才需要我們將挖掘出的好觀點和好現象放大，從而影響他們，起到真正的黨和政府喉舌的作用，做好正面輿論。

記者心得體會 篇4

　　實習期間，我格外珍惜此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向專業編輯記者求教，同時自己利用空閑的時間，自覺認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，也認真學習一些自己專業以的行業相關知識，掌握了一些基本的新聞采訪技巧和寫作技巧，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　但理論與實際始終是存在很大的差異的，即使掌握了新聞采寫能力，也不見得在真正的采訪中會如想象中的那么順利簡單。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。比如在第一次參與大型人物紀實類版面《都市臉譜》的采訪。做一個關于“少年作家”的專題時候，面對三水小豆豆種植園的負責人、佛山市作家協會副主席黃愛卿老師如同發散性思維的介紹講述，我原本擬定好的采訪思路被打亂了，所有的思緒都變得混亂不堪，只是匆忙之間記下了一些關鍵詞，等采訪回來整理筆記時候才看到自己的線索素材已經被完全打亂，在寫作中根本無從下手……剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。好在在帶我的記者林指導幫助下，我漸漸學會了如何有效的摘取采訪對象言論要點和精華，整理新聞線索，在隨后的報道寫作中也逐漸得心應手起來。不過有一點是明確的，就是我們所學到的理論教育和實踐的確是有一段距離的。所以，我們的學校教育應當與實踐結合起來，在實踐中真正消化理論知識，這樣學生才不至于在實際操作中出現自以為是、手高眼底的情況。

　　在實習過程中，也發現靈巧的運用了新聞寫作技巧是十分重要的。在此以前，我一直有一個不正確的認識，以為寫新聞就好像編寫計算機程序一樣，可以套用各種公式樣式進去，反正大多數的新聞報道模式都是大同小異的。這種思維在我實習的初期影響很大，比如在報道“禪城區歷史博物館掛牌成立儀式”的時候，我就按照以前寫學院文化藝術節的新聞報道格式，把整個開幕式從嘉賓介紹、領導致詞、文人朗誦、藏品捐贈、掛牌儀式等內容按照時間順序一氣呵成的記錄下來，新聞六大要素一個也不少，格式也規范，自以為寫得很完美，但等第二天正式見報的時候才發現自己的文章被大幅度修改了不少，比如弱化了對開幕式流程的長篇累牘的描述，重點突出其中比較有代表性的兩個場面，并且深入挖掘幕后的故事。通過對比學習我開始明白，新聞不僅僅只是要告訴讀者發生了一件怎么樣的事件，更需要向讀者提供最新鮮最有用的資訊消息，也就是平常所說的“做出深度、做出廣度”。套格式的新聞寫作模式雖然可行通用，但并不能傳遞新聞價值，這樣寫出來的新聞不但讀者不喜歡，連我自己在寫作過程中也味如嚼蠟喪失激情

記者心得體會 篇5

　　20xx年記者節來臨之際，反復琢磨今天的新聞，就是明天的歷史這句話，回味經歷了辦刊、辦網、辦電視，即將融入互聯網的快車的過程，突然有份思想在心底蠕動，涌現出來第一份思想就是，我是誰？

　　天高云淡，舉目遠眺，暗自思索我和記者的緣分，我想，我和記者這份職業有著千絲萬縷的情結的。這個情結一是源于我選擇了學習中文，二是對歷史學科的鐘愛，三是少兒的萌動，青年時的理想，我就認為記者的這份職業神圣，高潔。在這樣的思考中，我找到了我自己，我就是我，一個愛文字，愛語言，愛朋友，愛歷史的人。找到了自己是誰的時候，心底一下亮堂起來了。這樣的亮堂一旦出現，人就顯得精神煥發，思如泉涌了，并且理直氣壯了，我是一名新聞工作者，在記者節里，我應該對記者這份職業的職業操守有著一份新的理解，那就是唱響主旋律，講好身邊故事。

　　我和記者的不解之緣是大學畢業時，買過的一本書《新聞記者入門》，這本書我看過好多遍，每看一遍，我都會對記者的神圣有一份思考。那時候，作為一名教師，只能站在講臺上，揮動三尺教鞭做人梯。后來因為喜歡文字的原因，19xx年4月，我改行了，在組織部“村建辦”從事簡報編輯寫作工作。六年的撰寫，電腦是奢侈品，所有的寫作都是靠手寫，寫呀寫，時間長了，右手中指母的骨節上都成了硬傷，至今還是硬硬的。這時候，我害怕文字了，實在害怕寫的工作。

　　20xx年，我人生的一個機遇來臨了，我離開了簡報寫作工作，到鄉鎮工作了，時光荏苒，在灑漁鎮工作了五年，在田間地頭，鄉村走過了五年。我迷糊自己應該做什么工作，繼續在行政的路上跋涉還是從事專業技術工作。這時候，因為工作調整，我到了昭陽區新聞中心工作，做了一名真正的新聞工作者了。

　　記得，剛到新聞中心工作的時候，有個人給我的鼓勵特別多，她就是新聞中心主任，她說：我適應工作快，有文字功底等等。這些話語很溫暖，想起這些話語，心理面就很熱乎。在文字里游蕩，因為她的提醒，我轉換著角色，適應著角色，也明白著作為一名新聞工作者的意義。一年又一年的感受著記者節的溫暖與快樂。

　　到新聞中心已經十多年了，其中也有過離開的機會，甚至到市里某個單位工作，可心里對這份工作，有許多的不舍，我放棄了，依然堅守在新聞工作戰線上。

　　記得有個作家說過這樣的話，人生要有幾個朋友，有幾個愛好，還要有自己喜歡的工作，這樣的人生就會有意義。我反復琢磨著這些話的意義，我突然沾沾自喜起來。我現在不就是有著幾個好朋友的嗎，我不也是愛著文字，愛著詩歌，愛著新聞的嗎，我現在的工作很好啊，記者本來就是我夢寐以求的職業。當明白了愛的時候，既快樂又有無言的憂愁，因為必須為自己的所愛去努力，去學習，去更新知識，去創新思維。作為一名新聞工作者，就必須去深刻認識新聞工作者在社會實踐中的角色，去理解今天的新聞，明天的歷史的意義。去面對現實思考，是啊！我們在發現著昭陽中心城市，日新月異的變化，我們在昭陽發展變化的每一個角落留下了采訪的足跡，不就是在書寫著歷史。要做好這份工作，那是需要對昭陽、對生活、對民生有一份深深的眷戀之情的。

　　從字里行間走出來，注目昭陽發展的時候，我總是會回顧昨日的昭陽槐香，沁人心脾；昨日西陡街昏黃的燈光里的洋溢著簡潔的喜悅，清官亭旁有棵老楊樹，在傍晚，空中遮天蔽日的老鷹在飛翔，樹下人群熙熙攘攘；總是會想橫七豎八的溝壑里的茭瓜在倔強的生長。那些已逝的景致雖然有些單調，樸素，卻總是那么親切。當看到今天的中心城市正在實現中等城市向大城市華麗轉身之際，漫步昭陽，一座現代和古樸交相輝映的城市流光溢彩，徜徉在昭陽的人文里的時候，作為一名昭陽人的自豪油然而生。

　　這樣的自豪是需要一種形式來表達的——那就是記錄。但我必須明白新聞的歷史功用是一種參與推動歷史或部分參與歷史的力量，而不僅僅是冷靜旁觀的記錄。我明白一個道理，做城市的耕耘者很光榮，做一個城市發展的守望者，寫者也光榮，在這個發展變化的時期，最好的研究就是做記者。想到這一點，我更加堅定自己未來的人生，做好自己的本職工作，為昭通的文明進步發展吶喊助威才不愧為是一個昭陽人。

　　今年的記者節有些特別，于我而言，我明白了堅守不是一件輕松的事情。

記者心得體會 篇6

　　記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負重大使命的職業群體。

　　在幾個月的實習過程中，不僅在業務上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實習的情況簡單總結一下：

　　一、政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質要求極高的職業。特別是采編人員，需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當前首要的政治任務，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內容登在報紙上。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場。

　　在我實習過程中，我發現每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學習，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報紙才能夠很好地發揮了黨的喉舌作用，成為聯系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

　　在這一段時間里，加強了政治理論學習，由于我基礎較薄弱，就重溫了上學時學的課程，同時，再不斷地補充新的知識，對于當前黨和國家的中心任務

　　二、工作能力上的提高。通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。

　　1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高,學習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾.?學習和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。

　　2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養了我對不同事情的獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學習打下了有益的基礎。

　　3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;做實習編輯，學會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業務，學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。

　　4經過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。

　　三、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學到了業務知識，更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。

　　四、記者編輯們的敬業精神和職業道德。

　　五、在適應社會能力上的提高。

　　1參加社會實習的最終目的就是在社會適應能力上有所提高。經過一段時間的鍛煉，在學校，接觸的主要是同學，關系比較單純，交往起來也很簡單。對于社會上的各色人等，我都是避免接觸的，在實習中就不一樣了，要接觸各種各樣

　　2報社里很多人并非新聞專業出身，很多理工科的畢業生做新聞、做記者也同樣優秀，記者與編輯需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷等。

　　六、理論在實踐方面的運用能力的提高。在實習以前，由于對新聞報道有一定的興趣,我通過課外學習已經接觸了很多概念以及新聞規范，但不專業。如：要注意新聞的負面影響，有些事件如果以新聞的方式發出，會增加社會的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞觀點時，要盡量保持中立。理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，

　　七、幫助學生修改自己的職業規劃，通過實習來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實際可行的職業規劃。利用實習來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學畢業生，“實習最好是用來定方向、定基調、進行職業再規劃，學習業務能力，工作以后有的是時間”。

　　八、學會借鑒他人的優點。

　　要拓展自己的知識面，使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想，多讀，多學。要求自己的寫作水平一定要過硬。

　　在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。

記者心得體會 篇7

　　應專業要求，今年暑假我在楚天都市報進行了為期一個月(6.23-7.23)的專業實習，這也是我認為最有意義的一個暑假!

　　能成為一名楚天都市報的實習記者，跟著一些專業記者學習讓我感覺受益匪淺，也是十分榮幸的事情。在這一個月中，我見證了高考狀元的誕生，多次參與了高校高招會，親身感受過千人新進教師培訓會，也與許多優秀人才有過面對面交談的機會等等。這都讓我逐步了解了社會，打開了生活視野，也增長了見識，開始真真切切的感受到人外有人，天外有天的說法。

　　此名為專業實習，當然在專業上面給了我很大啟發，以前都是課本理論知識，現在通過實踐讓我更加明白了新聞的重要性以及新聞客觀性的影響性。生活中從來都不缺少新聞，只是看如何去發現新聞，如何去挖掘新聞。通過跟著專業記者們出去采訪我也發現很多以前的不足之處，從最開始的只是旁聽做筆記到后來的單獨以楚天都市報記者的身份出去采訪，每一次的磨煉都是我的一次成長，漸漸地，我養成了一些好的習慣，比如出去采訪之前我會把采訪背景、采訪事件等都記錄下來，查閱網上類似新聞借閱別人采寫的優點，確定自己要問什么，把問題記錄下來……

　　最重要的經驗就是在本次實踐過程中我認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自己的價值能夠進行客觀的評價。這在無形中使我對自己的未來有了一個正確的定位，有了增強自身努力學習知識并將之與社會相結合的毅力和信心。未來路很長，任需努力!

記者心得體會 篇8

　　這就是一名稱職教師發自內心的對教育的真知灼見的理解。我細細地讀著每一句，讀著讀著，突然很感動。沒有熱淚盈眶，沒有漠然走開，我只是暗下決心：做一名優秀的教育工作者！

　　四天里，腳上手上都是蚊子的光輝戰績。四天里，我們幾乎沒有享受到電風扇。四天里，我們和學生一起體驗什么叫做“鄉村生活”。我的家鄉也是一個小鄉村。我喜歡鄉村，寧靜、自然、溫暖、原生態....同樣，我也喜歡城市，熱情、高速度、追求、青春......

　　我喜歡靠在窗前聽鳥語聞花香，我喜歡在原本靜寂的夜里“夜闌臥聽風雨聲”，我喜歡青山綠水、裊裊炊煙。那種“山色空蒙雨亦奇”的清麗風光，常常使我忘記了一切，靜靜地融為大自然的一員。如果可以，我真的希望成為一棵樹、一朵花、甚至一棵小草。嘻嘻，講遠了。

　　剛到曉坑第一個中午，我到各個寢室探訪，看看孩子們是否都適應。一見到她們，我的童心就蹦出來了。跟她們開玩笑，玩游戲，講笑話，她們給我出腦筋急轉彎，我笨得可以，腦子居然那么難轉。呵呵。后來，還跟她們賽起歌兒來。可起勁兒了~大中午的，其實我希望她們好好睡一覺，因為下午有活動。她們不肯~只好陪她們玩了。（后來我回想起這事的時候，覺得一名教師應該讓學生該干嘛干嘛。在午休的時間就要好好休息，怎么能這么玩呢！但是，我一想到這是出來玩，就不忍心壓制她們愛玩的心了。再說，她們實在是很可愛。）后來，兩寢室為了老師呆在哪個寢室而吵了起來，我很驚訝。但當時只是勸她們要和睦，然后要她們回各自的寢室。過了十來分鐘，我聽說學生Y生氣了，還哭了，正躺在床上。我趕緊來到她房間，與同學們一起勸說。她一直用被子蒙住頭，不與我們說話。她說，從來沒有人這么兇過她，就剛剛那個跟她吵架的人兇她，她咽不下這口氣等等。看來是真的鬧脾氣~20分鐘后，這個機靈的Y居然坐起來了，打著哈欠，還裝作一頭霧水地問：“你們干嘛？為什么要圍在我床邊啊？發生什么事情了么？”哈哈，她就用這種方式來原諒他人的啊。我打心底里喜歡孩子的這種難能可貴的氣度。

　　下午包餃子。大部分孩子在家里沒親手做過餃子，這便是一次很好的動手機會。孩子們的熱情高漲。一個個伸著小手拼命揉揉捏捏，有些臉上還有白白的粉呢~整個食堂“嘰嘰喳喳”的，好不熱鬧。看著孩子們的成果，我哭笑不得，雖然有我們老師在一旁指導，但是大大小小、橫七豎八的很搞笑。有的甚至脹破“肚皮”，有的瘦不拉幾的只有一張皮。還有的被揉成一個大饅頭，大概是餡兒不夠導致的~呵呵，這就是孩子們的杰作啊。待到餃子出鍋，孩子們很守秩序，畢竟都是經過精心挑選出來的孩子，一個個坐在位置上等。自己做的東西就是胃口好。一個個吃得津津有味。就連一個小時前說自己不喜歡吃餃子的孩子也吃了好幾小碗。哈哈。

　　晚上聯歡晚會的時候，我們做了好多游戲。孩子們用頭頂氣球從原先的手足無措，到后來的銳不可當，真是一有個質的飛躍。有幾個孩子表現特別棒，一直占著擂主的頭銜。到后來，總決賽的時候，高手對高手，精彩極了。有幾個球真是打出了水平，打出了希望，我們看得那個替他們著急啊。呵呵。他們汗流滿面，紅撲撲的臉蛋告訴我們他們很開心也很盡興。游戲“做鬼臉”的時候，硬幣貼在孩子的鼻尖，有的因為汗液怎么擠、怎么做鬼臉都擠不下來，可著急了。看著他們躺在椅子上拼命做鬼臉，我們被逗樂了。游戲“齊腳并進”的時候，他們5人一隊，堅持練習。比賽的時候，有的孩子腳都被繩子勒腫了。肩并肩，一起前進。為的是培養孩子們的團隊精神。摔倒了，爬起來；疼了，隊員們互相鼓勵；輸了，他們會說：沒關系，盡力就好；勝利了，他們會緊緊地擁抱在一起......我深深地被這一幕幕感動了。感謝上帝，孩子們一定可以從這個游戲中受益的，或多或少都會有，至少我感受到了。還有“三元五角”的游戲，孩子們拉來扯去的情景至今使我難以忘懷。真的太有意思了。跟孩子在一起好快樂！

　　在贈送禮物給曉坑的孩子的時候，孩子們的贈言以及贈送理由是那么成熟，那么真誠，那么可愛。它們一次次叩擊我的心靈，使我一次又一次地被感動。真是一群可愛的孩子！

　　現在的孩子真是多才多藝。在尋寶環節，我們設置了才藝展示的項目。孩子可喜歡表演了。雙簧、舞蹈、相聲、笑花、唱歌、謎語、腦筋急轉彎、英語故事、現場書畫展示、朗誦......我真的很佩服他們。我也一定要好好學習本領~使自己成為一個有才有能的人！

　　王老師在孩子們做游戲的時候，看到孩子們很熱，于是夾著礦泉水，拿著自己的水壺，一人一口地給孩子們喂水。這個畫面我深深地記得。我想這就是師愛！這無微不至的愛呵！

　　葉老師是校長，他也特別有威嚴。他發話的時候學生都不敢出聲，因為他秉承“抓個別，整集體”的方針，加之平時不茍言笑，所以學生很怕他。他們吵鬧時，說句“葉老師來了”，他們會馬上安靜下來。我們都知道，葉老師很愛這些孩子的。

　　我們幾個老師聚在一起吃飯、總結經驗的時候，談到些問題。也談到本次活動的可喜之處：受到家長的高度評價、發現了很多好苗子、看到未來的希望。其實，孩子只需要給一個表現的機會就能讓他樂個大半天了。如有個孩子，在老師宣布班長換成他之后，他立即打電話回家：“媽媽媽媽！老師讓我當班長了也！”呵呵，孩子就是這么容易滿足，這么容易快樂，我們小時候也是這樣的~孩子，需要的是舞臺，而不是教師一味的“關愛”。

　　陳老師在談及自己的創業經歷的時候說到：不管做什么事情，都要盡力去做，把老板的事業當成是自己的事業用心做；真誠地為他人著想，別人一定能領會的。

　　我深深地為小記者站的孩子們感到開心，因為他們擁有一支優秀的團隊，他們擁有一群優秀的教師，他們也即將擁有一個快樂的童年。

　　在小記者站，我與孩子們一起收獲快樂，收獲成長。

記者心得體會 篇9

　　轉眼間，08-09學年的上學期就結束了，記者團的學年工作也可劃上個分號了。本學期記者團在迎來08屆新生的序幕下，開展了許多有積極意義的活動。

　　早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態；同時，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新換貌的記者團的首次大的挑戰和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領下，積極到現場報道，并發表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經。

　　緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老干部們帶領，齊心協力，組織各個班級書寫數萬篇運動激勵稿，為田徑場上的運動健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰，換來的是豐碩的戰果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。

　　此后與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種.由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。

　　我團在經歷了兩次大的活動的08-09上學期的確取得了不少成績，添新換容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧！大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個人，方可調動每一個人的積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬于每一個人。

　　實踐于社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院里的孤兒們以及從她們身上所發出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置于冷清的的社會角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱為記者團，就應發揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而后了。

記者心得體會 篇10

　　5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現場,進行第一次采訪實踐活動，此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學及其家長，心里好緊張呀!

　　活動讓我感觸特別深，當我選定采訪對象時，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過去采訪.在采訪第一個家長時心里好沒底呀，不知道他會不會接受我的采訪，我當時采訪時心里好緊張，生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當采訪完了心里就平靜了許多許多......采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學，通過采訪我知道同學們都喜歡當小記者:能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力,能給自己帶來快樂!從中我體會到：同學們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質能力的愿望是多么強烈!

　　采訪中我還收獲了不少、知道了不少：

　　參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當上中國小記者!但我認為如果這次沒有被選拔上的同學也不要緊,就當這是一次小小的考驗,不要氣餒、不要放棄這個理想，以后一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧!

　　另外，大多數的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統培訓課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質得到全面提高，成為一名優秀的小記者!家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統培訓真正能夠讓同學們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力!

　　說實話，這次采訪活動讓我發現了自己身上的很多不足之處，例如膽怯,語言表達能力、現場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺......總結了這次的經驗，相信我會更加努力,下一次采訪就會更加完美

記者心得體會 篇11

　　我成為小記者站中的一員已經快一年了，在這一年中，學校舉行的每一次活動我們都要對老師、同學、甚至外賓進行采訪。在一次又一次的采訪過程中，我從一個毫無經驗、害羞靦腆的實習記者，成長為了一個經驗豐富、名副其實的正式記者。活動結束后，寫通訊稿是慣例。看著我一篇比一篇好的稿子，連爸爸媽媽都為我寫作能力突飛猛進的進步感到欣慰。

　　在一次次的體驗中，在一次次的鍛煉中，我為自己交際能力的增強而喜悅，我為自己寫作能力的提高而驚喜，我為自己肩負的責任而自豪……

　　學校的每一期校報都凝聚著我們小記者的才智；在汶川地震的捐款中，我們小記者參加了云南省紅十字會的捐款儀式，把我們的愛心帶給受災的人民；在昆明電視臺，GOGO向前沖的錄制現場，我們小記者的多才多藝令在場的觀眾折服；在云南廣播電臺，我們用智慧和靈機應變令播音員贊不絕口……