成功的心得體會十三篇

成功的心得體會 篇1

　　從教學到做人，從課堂到社會，從工作到生活，成功無捷徑就是它的真正含義，這是一位成功的美國小學老師想通過這本書《成功無捷徑》告訴我們的，在這里，我們可以不考慮國家教育制度、文化觀念、經濟水平和人文素質的差異可能造成的差異。

　　中國著名教育家陶行知說，教育的目標是使學生成為他們自己。《成功無捷徑》的作者雷夫說，教師的任務不是拯救學生的靈魂，而是為孩子們提供學會自救的機會。

　　帶著這個目標和追求卓越的執著，他堅持不懈：挑戰教育體制僵化的權威，勇敢地將自己認為正確的教學理念灌輸給學生；用他對閱讀和生活的熱情，引導孩子們培養對知識的興趣；創新教學方法，通過戲劇排練、露營旅游等方式培養學生的視野。

　　上班掙錢，把錢花在學生的書上，旅費上；更令人欽佩的是，他在教學過程中不斷總結和反思，不斷提高與學生的融合度；在他的生活中，他也不斷地學習和進步。

　　現在他能“世故”地游走于怠惰的行政人員和功利的學生家長之間，這些都不影響他培養出學習成績好、綜合素質高的學生。

　　只是覺得，如果在中國這樣一個好老師，會被很多老師瘋搶的，他也許會成為重點學校的形象代表，也許會在私立學校成為招生的招牌，但也許會因為得罪領導郁郁寡歡，或者因為過于執著被管理層唾棄。

　　誰知道！美國的教育體系允許這位充滿熱情、有方法的教師生存并且成功，這是一種制度優勢。

　　第56教室發生奇跡了嗎？在一個成功作為一種價值判斷主導著社會意識的世界里，它似乎確實發生在局外人身上，這是一個奇跡，促使許多人將目光投向成功，以及與之相關的一切。

　　但是對于作者本人來說，成功沒有捷徑，他也需要面對各種各樣的困難和挑戰；生活還在繼續，他只是在平凡的工作崗位上完成他應盡的義務。

成功的心得體會 篇2

　　又有一段時間沒有寫自己的博客了，這段時間都去微博去了，其實多寫博客感覺更有深度哈！

　　這段時間都是東逛逛西看看，真正做好的事情不多，許多時間都虛度了，哎，我的青春年華都這樣虛度了，真要學會珍惜時間啊！本打算這學期多看書，還好看了不少書，至少比以前看得書要多些，當然還要繼續努力，爭取看更多的課外書才行啊！

　　現把自己看到的書中的精華和大家分享一下：

　　上個月我總共到圖書館借了五本書，分別是：《環球》、《大清皇帝權謀秘史》、《青年文摘》、《成功之路》、《網上開店指南》，其中最后兩本書看得最多，因為我正在開網店，希望在這兩本書中能尋找到我希望的東西。

　　現把《成功之路》中的好句好文和大家共享：《你的季節終會來》，只要堅持下去，一心一意地向前，總會有一天，會迎來屬于自己的季節。“京信通信”董事長霍東齡：成功沒有偶然，一切皆有原因。有了“韌”，困難、挫折、困擾都不足為道。人生挫折無數，但只要還活著，就有機會反敗為勝！

　　牛頓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　跛褪夫妻：只有干才有希望，一味的等下去只能是貧窮。

　　諾貝爾獲得者：一切風雨都是成就人生的良藥。

　　昨天跑龍套，今天大明星。孫悅：每個人的成功背后都有心酸的淚水和汗水。

　　一切皆有可能！沒有不可能！

　　能夠阻止你成長的人只有一人，那就是你自己！你也是唯一一個能夠改變自己人生的人。

　　希望是什么？希望是星辰，它永遠在我們的頭上閃爍，照亮我們前進的道路，讓我們在黑暗中能不拋棄、不放棄，從而走向光明，走向成功。

　　看著《成功之路》能夠不斷激發我努力，向著自己努力地方向不斷向前。

　　在《網上開店指南》書中也讓我懂得了許多開店的知識，希望我能用心做好自己的網店，讓自己也能真正走好自己的成功之路。加油！

成功的心得體會 篇3

　　勤于學習才能不斷進步。

　　“知識就是力量”、“科學技術就是生產力”已成為全人類的共識。王欽峰就是因為有了這樣的認識，靠著自己的勤奮和努力，毫不畏懼地向著高端技術領域攀登。一個人的學歷有高低、天資有差別，但“成功”更看重的往往是后天的勤奮。有道是“天才在于勤奮”。王欽峰僅有初中學歷、常人智商，但他幾十年如一日，勤學不輟，刻苦鉆研，掌握了許多先進的科學技術和技能，破開了一道道技術難題，創造了一個又一個奇跡。王欽峰的成功啟示我們，在知識日新月異、產業技術飛速發展的今天，不學習就要落后。不管起點多低，只要樹立危機意識，立足崗位，勤奮學習，豐富自我，就能最大限度實現自我價值，走向成功。

　　勤于實踐才能不斷創新。

　　歷史經驗證明，國家要發達，社會要進步，企業要發展，都離不開創新，而任何創新都離不開實踐這個基礎。王欽峰的很多創新成果都緣于他的勤于實踐：當學徒工時是師傅們的“小尾巴”，一有機會就讓師傅們歇歇他來干；麥收期間公司放假，他爬窗戶進車間琢磨零件加工；為了核實圖紙數據，他經常在車間待到半夜……勤于實踐讓他練就生產效率翻四番、產品合格率達到99.9%的“絕活”，勤于實踐讓他破解了國內難題，研制成功了電火花機床防燒電路，填補了國內空白。王欽峰的成功啟示我們，面對新形勢、新問題，我們只要立足基層，勤于實踐，就能實現創新，推動發展。

　　勤于工作才能成就未來。

　　王欽峰成功了，有人說他運氣好。但正如豪邁公司的董事長張恭運所說，“運氣對每個職工都是平等的，關鍵要做好抓住運氣的準備。王欽峰給了別人信心，別人就會給他機遇。”豪邁公司為什么在每一項課題攻關時都會想到王欽峰？就是因為王欽峰勤奮工作的態度給了別人信任。智慧是勤勞的結晶，成就是勤奮的化身。古人說天道酬勤。王欽峰的成功說明，一個人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環境，而在其是否具有勤奮的精神。通往“成功”的路或許有千萬條，但有一條是共同的，那就是——勤奮。

成功的心得體會 篇4

　　我接觸成功課堂已經一周了，我感受到成功課堂變神的實質就是充分激發了學生對學習的渴求欲望，實現學生學習的積極性和主動性，從而使整個班級形成一種濃厚的學習氛圍。

　　傳統的課堂授課模式是老師在上面不停地講授，學生收獲甚微，而成功課堂讓課堂活了，真正告別了老師一言堂，，學生當之無愧的成了學習的主人，走進課堂，映入眼簾的是一個個渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人。在我的以往課堂教學中，我也想過用創新的教學模式進行教學，但總是在思想上有所顧慮，擔心學生不會學習，擔心學生學不好，擔心把學生給耽誤了，擔心課時緊，任務重，沒法完成被學期的教學計劃。另外，我還擔心學生在課堂上玩大于學，一堂課下來，學生沒有掌握該掌握的知識。改革可能成功，但不意味著百分百的成功，教改失敗又怎樣來彌補？

　　其實我們當老師的都知道一個事實，為什么學生到了游戲廳里不需要任何人教，學生就能很快地學會打游戲，并沉溺于游戲中不能自拔？為什么課本知識在課堂上不能得到很好的掌握？通過觀看本次的教學視頻，我發現我把學生管得太死了，總是規定學生做我教過的操作，使學生失去了學習的主動性，課堂氣氛不活躍。

　　我在今后的教學中，要結合自身與學校實際，學其精髓，把握內涵，深刻領會，提高課堂效益。在教學中，我要嘗試讓學生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學，并且在課堂上展示自己

　　的學習成果，互相交流，互相學習，讓學生在學習中找到樂趣，找到自我。學習是一種快樂，我們也“學著樂，樂著學”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

　　我們在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發求知的欲望，從而提高教育教學效率。

　　自己在上成功課堂以來，也有一些問題需要解決，希望大家賜教，一是復習課和習題課如何進行，二是學生基礎不是很好、自覺性又差的學生又該如何融入課堂，三是教學進度如何保證。

　　以上是我學習成功課堂，使用成功課堂一周來的一點膚淺體會，成功課堂讓教師原有的角色發生變化，也為教師發展創造了一個新的機遇。相信我們在成功課程理念的指導下，激發自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創新，一定會使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。相信自己也會不斷成長，只要我們不斷學習，在教學中努力貫徹成功課堂的理念，不斷進行教育教學上的創新。

成功的心得體會 篇5

　　作為一個企業的經理，我想說說對于成功自己的一些真實想法：

　　工作態度

　　我曾經在一家公司做總經理助理。有一次，為了趕貨，我和辦公室的所有職員都到車間包裝產品，整整做了三天三夜，老板并沒有向我們道謝，更不用說發加班費了。公司的司機因出事故被吊銷駕照，一時找不到合適的人，我又客串了3個月的臨時駕駛員。還有一次，老板接下一個單子，但必須貨到付款，于是，我又變成業務員，跟著貨車顛簸兩天把貨送到外地，然后守在那里，直到對方把貨款結清。

　　當時，我也覺得很委屈，憑什么要我去做這些額外的工作？但現在想想，我覺得我沒下過車間，就體會不到在車間工作的辛苦；在當駕駛員的時間里，我的駕駛技術突飛猛進；通過送貨結款，鍛煉了自己的業務能力。

　　那段時間，我總是告訴自己，不會永遠給別人打工，我付出的心血也不會白費。像朋友說的，叫你兼職做文件打印，也許你認為，你根本不屑去做這些事，可是，在做這份工作的時候，你有沒有想過，從你手里出來的那份文件是不是很優美，是不是讓人看后感覺耳目一新？

　　我還記得，在老板把我的工資翻了幾番我還是選擇離開時，老板那種無奈的眼神。我如果做得不出色，他憑什么挽留我呢？由于我的工作態度和工作能力，原來的老板一直把我當朋友看待，在我創業期間給予我不少幫助。

　　慎重跳槽

　　我認為，在找一份工作之前，求職者肯定會考慮到這幾個方面：公司的這份工作是否適合我；我能否勝任這方面的工作；我能不能接受公司給我的待遇等。

　　也許在進公司以后，與你想的有天壤之別，如果你重新另找公司的話，是否就能保證跟你的要求與理想接近了呢？用兩個月的時間找工作，用三個月的時間適應這份工作，再用兩個月的時間去考慮你是否該換工作，再用兩個月的時間決定你是否跳槽，一年的工作時間就會這樣毫無意義地荒廢了。

　　所以，只有當公司的環境已經限制了你的發展時，你才能考慮到這一點。跳槽應在原有基礎上越跳越好，而不是越跳越糟。

　　待遇問題

　　老板與職員不是父母與孩子的關系，這點很實際。在他付給你報酬的同時，你應該給他更多的回報，這是社會的游戲規則。所以，我在招聘銷售人員的時候，都會問“你認為我應該付給你多少工資”。在此基礎上，最低限度是我給你的工資必須由你給我賺回來。

　　假如你做得很好，老板一般不會輕易減工資。如果把你的工資降下來的話，很有可能這是公司辭退一個員工的方法，讓你覺得不能接受以后，自動離開。

　　我一直有這樣一個信念：不管自己做什么，都應該有“這是為自己在做事”的心態，那么，總有一天你會成功。

成功的心得體會 篇6

　　“要勇敢，要堅持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”

　　我讀了楚校長推薦的《堅持到底就是成功》這篇文章之后，我才深深體會到：失敗了再來，前途是自己創造出來的。

　　本文主要寫了克雷洛夫、海明威和莫泊桑等人都是經歷了投稿，退稿，再投......一系列的失敗后，但是他們都堅持不懈的努力著，最終才獲得了成功的故事。

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽。

　　然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　不過要成功，僅僅靠堅持是不夠的，個人認為還必須要有毅力、技巧和才能，三者缺一不可，還有正確的方向也是必需的！

成功的心得體會 篇7

　　我看過這本書后，就我而言其中心思想是（美戈登。辛克雷對生活與人生成功的九種做人最佳方式。

　　這本書以鼓舞人心。樂觀向上語言告訴人們應該如何在當代社會當中享受和把握機遇，怎樣對待自己的人生與生活。

　　此書以生動的事例為讀者提示了最實用的成功策略。

　　就我的經歷而言，我對成功一詞的意思是在你所喜愛的事物中做出你所想要的和社會大眾都共同認可的結果，人生和生活的理解是，生活就是人生，就是帶著永不言敗永不放棄不拋棄，永不停止，不斷改變的使命的延續，此書在前言中就很明確的對人們強調，我們每個人都是帶著重大的責任而生于社會，因為在從我們的人類的整個生存發展史中看，我們每個人都離不開群體，所以我們每個人都應當有份團結善良的心，再者還要不斷的的學習提升自己的修養，提高人生的生活品質，其次要積極樂觀的勞動，也就是說要樂與付出。

　　在人生之中，我們必須遠離一切不干凈的事物和不干凈的地方，那么我們的生活才能夠健康，我們的人生才會精彩高尚光明。否則我們的人生與生活將會一片片陰影，還有我們要堅持自己的信念，在真實的事物中做個忠誠的，守信的實在的人，選擇正確的事物中做出正確的事業，在生活中不要只去享用，而勤于應尋找和創造，在我們的生活于人生中我們要懂得怎樣尊重他人和自己，不要什么都一自己為核心。

　　而是看以我們為核心，可以對別人的生活能夠產生什么樣的影響，當我們身上存在問題時，我們應當和別人及時溝通，及時改進獲得繼續前進的方向和動力。

　　總而言之我認為我們每個人在生活與人生之中，首先要為多為別人著想，并且做到真心真意，即使是遭遇不斷的挫折，也要堅持不懈。我想我們會從體會到心底善良，那么我們也會得到善良的支持和回報，調整好自己的心態用笑臉迎接慘遭的命運，用百倍的勇氣去應付一切的不辛，明確人生目標找準奮斗方向對己自我超越勤學多做，對人樂于奉獻做事用心堅持，力爭完美卓越創新不斷成功。

成功的心得體會 篇8

　　《成長比成功更重要》一書是新東方創始人俞敏洪、徐小平、王強等成功人士分享的關于他們理解家庭教育的經歷和個人成長的軌跡，以及他們對自我子女實施家庭教育的理念與具體操作經驗。

　　俞敏洪說：“書本學習只是學習的一部分，培養他們完美的心境更重要。”徐小平說：“我認為能夠自由選擇是一個人歡樂幸福的人生基礎。”王強說：“沒有良好的習慣就構成不了健全的人格。”——所以《成長比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所說并“不是一本家庭教育指導手冊”，更多的只是一種“真實的分享”。

　　正因為這是一種分享，所以字里行間流露的都是實實在在的例子，很多例子得到了我們家長的共鳴。例如：完美的心境，完美的生活。父母要培養孩子有個完美的心境，我一向覺得，對于孩子來說，書本學習只是學習的一部分，培養他們完美的心境更重要。什么是完美的心境呢？就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態。

　　而我們的孩子在國內應試教育制度下，學習既辛苦又忙碌，很少有真正屬于自我向往的童年生活，所以我們家長應當幫忙孩子減負，創造條件，讓孩子多接觸大自然，多讓他們的童真毫不保留的釋放，使孩子過上歡樂的童年。又如：歡樂是歡樂之母的例子，說明興趣是孩子學習的動力和源泉。

　　此刻社會各個培訓班琳瑯滿目，家長們為了不讓孩子輸在起跑線上，紛紛參加課外培訓，殊不知課外培訓占據使孩子不少休息和玩的時間，那么孩子是否真正喜歡，是否真正覺得歡樂，這是需要我們家長研究的。

　　書中例子很多，作者從父母對自我的教育和自我對孩子的教育兩方面相結合進行了分享。

　　既能看到作者那個年代的傳統教育，又能看到現代教育，這是一本經過兩個年代的不一樣教育的分享，是值得我們借鑒的好書。

成功的心得體會 篇9

　　我們也許會常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，怎么樣才能捕捉到智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量又是從何處來，又到何處去，我們為何常常在龐大的市場面前驚慌失措，無從觀察。要使自己能夠回答這些問題，我認為只有一個途徑，那就是—學習。

　　托爾斯泰說過：“沒有智慧的頭腦，就象一個沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學到老”，這話一點不錯。即使已經參加工作了，我們也不應該放棄對知識的學習。相反，作為企業的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年，在全集團范圍內開展的學習《成長》一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學習也在如火如荼的進行。下面，就是我在學習之后結合自己的工作有的幾點心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。

　　一、銷售計劃

　　銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的`方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

　　二、客戶關系管理

　　對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關系管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在。

　　三、信息反饋

　　信息是企業決策的生命。業務員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業務員的工作成果包括兩個方面：一是銷售額，二是市場信息。對企業的發展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經實現的，已經變成現實的東西是不可改變的;有意義的市場信息，它決定著企業明天的銷售業績、明天的市場。

　　四、團隊戰斗力

　　發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。

　　五、“銷售當中無小事”

　　“管理當中無小事”，一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣，“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎，去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。

　　以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發與幫助，也希望大家能與我共同進步!

　　我相信我們的明天會更好!

成功的心得體會 篇10

　　在中國，“家長的教育方式”大概是一個很熱門的話題了。有人說家長的教育方式決定了一個孩子的命運。我說，一個成功的孩子的背后，一定有個成功的家長。

　　這次高考的題目，是一則漫畫，它向我們反映了家長的教育方式有多重要。

　　甲男孩第一次考試考了100分，得了父母的吻，乙男孩第一次考了55分，父母給了他一個巴掌;甲男孩第二次考了98分，雖然考得不錯，卻得了一個大嘴巴子，而乙男孩第二次考了61分，進步了，家長給了他一個吻。

　　粗看，我們理解的意思是甲男孩退步了，所以家長給了他一個巴掌，乙男孩進步了，家長給了一個愛的鼓勵。

　　但細看，我們從一處就可以知道甲乙家長的教育方式。

　　看甲男孩的發量少得可憐，并不是他這個年齡的發量，而乙男孩的發量很多，很濃密。由此可見，甲家長給了他孩子多大的壓力，讓他的發量和老頭子一樣稀疏，成了“聰明絕頂”的典范。他們認為，你就應該考一百分，考不到一百分就是你的錯。

　　而乙家長就不同了，他們不會給孩子太大的壓力，他們讓孩子有一種意識，考得差沒關系，只要我盡了我自己最大的努力，比昨天的自己進步了就可以了。

　　我敢肯定，不久乙男孩會很出色，因為他有個成功的家長。而甲男孩則會壓力越來越大，一發不可收拾地退步，成為教育下的悲哀。

　　其實生活中，也有不少“甲家長”。

　　就例如說我的一個好朋友叫“胡禹舟”。他的媽媽就是“甲家長”，她對胡禹舟十分嚴格，給他報了許多補習班，周六周日，胡禹舟就像機器人一樣，馬不停歇地學習，一點點多余的時間也沒有。每次必須保持最高的分數，稍有落下，就得早一頓令他難忘的批評教育。還記得有次，他說：他是人不是機器，他也很累了。有次他的鋼琴課正好不要上，于是他爸爸便偷偷將他帶去海底世界玩了一次。可紙包不住火啊!他媽媽知道后劈頭蓋臉就罵了胡禹舟。你們說這樣的家長教育方式真能教出“好學生”嗎?

　　講真的，我希望中國家長的教育方式，能從“理所當然”、“高、高壓政策”轉成“鼓勵、激勵”的方式!這樣，你的孩子才會成功!你也會成為別人家成功的家長!

成功的心得體會 篇11

　　神舟十一號載人飛船將于10月17日7時30分發射，天宮二號目前已做好交會對接準備，將在393公里近圓軌道與神舟十一號交會對接。飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，景海鵬擔任指令長。

　　這次任務的主要目的：一是為天宮二號空間實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務，考核驗證空間站運行軌道的交會對接和載人飛船返回技術;二是與天宮二號空間實驗室對接形成組合體，進行航天員中期駐留，考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執行飛行任務的能力;三是開展有人參與的航天醫學實驗、空間科學實驗、在軌維修等技術試驗，以及科普活動。

　　當第一枚火箭直射云霄的時候，人們看到乳白色的運載火箭彈體上寫著兩個火紅的大字——長征。

　　80年前，中國工農紅軍歷經千難萬險，完成二萬五千里長征。作為民族奮進的精神火炬，長征精神激勵著人們踏上中華民族復興偉大的新征程。

　　我國的航天事業，從無到有，從小到大，每一步發展都凝聚著航天人巨大的付出。從長征路到飛天路，折射的是薪火相傳的精神。不同的長征，同樣的精神。

　　我國的航天之路，面對發達國家在高技術領域的長期封鎖，開始長征般的艱難跋涉。從無到有，從串聯到捆綁，從常溫推進劑到低溫推進劑，從一箭一星到一箭多星，從發射衛星到發射載人飛船和月球探測器……中國航天人，用汗水和心血，書寫了一部我國實現技術自主創新的輝煌歷史。

成功的心得體會 篇12

　　我是一名大三學生，為了加強對英語的學歷能力和了解成功學基本知識，本學期選修了卡耐基成功學。雖然學時時間只有短短幾周，但是通過學習，我不僅對卡成功學有了更加深刻的了解，而且了解和掌握了豐富的英語詞匯，對我學習英語和學習做人方面起到了很大的幫助。

　　我還通過學習卡耐基成功學，接觸到了許多在課堂上沒有接觸過的英語句子和英語案例，提高了我對英語知識的認識度，同時調動了我對學習英語知識的興趣。通過這幾個周對成功學的學習我了解到，成功的基石就是：學習知識面廣，交際能力強，生活認知度高。在生活中我們要不斷培養自身的膽量，金口要大膽的開了又開，語句不斷，應答如流!這就是我從成功學老師那里學到和悟到的美好東西!!同時不論你將來做什么，都必須學好英語，英語作為國際語言，是每個人必須熟練掌握的，只有這樣，我們才能在社會中更好的與人交流、溝通。

　　成功學不僅要從優秀的書目中學習，還要通過自身的經歷，要感悟生活，從生活中的點滴事件，提煉你對生活的認知，成功就在點滴之間。阿里巴巴CEO馬云先生在中央二臺《贏在中國》節目做評委時，曾這樣說道：“‘成功學’是用心來感受的，有一天你成功了，你講任何話都是對的!只有殺過敵人的人，才可以復制出強猛的勇士;只有經歷過成功的人，才能教別人成功!” 馬云先生在商場闖蕩多年，我們相信這話決不是他信“口”拈來，而是深有體會的肺腑之言。

　　在卡耐基成功學的學習中，我覺得我自己的單詞量都太薄弱了，為了加強我的英語能力，必須做好學習英語的基礎。同時，在今后的學習中，不管是出于對未來的考慮還是其他，了解成功學不僅能夠擴大我們的認知領域，還是修生養性提高自我素質的重要方式。

　　對于建議，感覺老師的授課方式很好，做的課件字體很大，也很照顧同學的視力，推薦的視頻也很經典。希望老師多講一些關于成功學的案例，或者是一些小故事。

成功的心得體會 篇13

　　10月17日7時30分，搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，約575秒后神舟十一號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空，飛行乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。

　　這是我國組織實施的第6次載人航天飛行，也是改進型神舟載人飛船和改進型長征二號F運載火箭組成的載人天地往返運輸系統第2次應用性飛行。飛船入軌后，按照預定程序，先進行約2天的獨立飛行，然后與天宮二號進行自動交會對接。組合體飛行期間，航天員進駐天宮二號，完成為期30天的駐留，并開展空間科學實驗與應用技術試驗，以及科普活動。完成組合體飛行后，神舟十一號飛船撤離天宮二號空間實驗室，獨立飛行1天后返回至著陸場，天宮二號轉至獨立運行軌道，繼續開展空間科學實驗和應用技術試驗，并等待參加天舟一號飛行任務。

　　神舟十一號號載人飛船發射圓滿成功,我的心才平安著落.“神十一飛天成功了!”我激動得差點跳了起來.回顧整個發射過程,我覺得還是發射場前的八個大字留給我的印象最深：“一絲不茍,分秒不差”.正是由于神十一的設計者、制造者以及所有工作人員的一絲不茍,才使得神十一能夠順利的飛天成功.在今后的學習中,我也要學習他們的“一絲不茍,分秒不差”的精神,認真努力,刻苦專研,搭乘我的“神十一”在知識的天空中自由翱翔……